第一篇：雍和宮景區(qū)景觀設(shè)計(jì)建設(shè)方案

雍和宮景區(qū)針對(duì)游客需要和景區(qū)的實(shí)際需要，在區(qū)內(nèi)已設(shè)置了不同的標(biāo)識(shí)牌?，F(xiàn)有標(biāo)識(shí)牌在引導(dǎo)游客欣賞雍和宮獨(dú)具特色的景色、了解其文化歷史、促進(jìn)其旅游發(fā)展方面發(fā)揮了一定作用，但是目前整個(gè)景區(qū)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)也存在諸多問(wèn)題，此次景觀設(shè)計(jì)方案堅(jiān)持“以人為本，全面、協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展”的科學(xué)發(fā)展觀。在進(jìn)行景觀設(shè)計(jì)中充分結(jié)合雍和宮融合漢、滿、蒙、藏等多種建筑藝術(shù)的獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格，以及作為國(guó)內(nèi)知名藏傳佛教寺院的獨(dú)特性，突出與佛教、古建充分融合的理念，游客一踏入雍和宮大門，就開(kāi)始感受到在讀歷史的長(zhǎng)卷，讀清代歷史、藏傳佛教、讀清代建筑和，同時(shí)，標(biāo)識(shí)牌的設(shè)計(jì)上結(jié)合雍和宮建筑元素-“黃”色。

景區(qū)標(biāo)識(shí)牌、無(wú)障礙設(shè)施、自動(dòng)導(dǎo)游機(jī)、景區(qū)外道路指示牌等設(shè)施人性化設(shè)計(jì)是在保持各類設(shè)施的科學(xué)合理功能同時(shí)，注入情感的、心理的、文化的、與景區(qū)特色和諧的因素，從設(shè)施設(shè)置內(nèi)容、分布、設(shè)施安全性等方面，以方便游客為第一導(dǎo)向，標(biāo)識(shí)牌、無(wú)障礙設(shè)施、自動(dòng)導(dǎo)游機(jī)、景區(qū)外道路指示牌等設(shè)施的內(nèi)容、形式、設(shè)置等將規(guī)范化，符合國(guó)家相關(guān)法規(guī)和國(guó)際慣例。一是設(shè)置內(nèi)容完整，盡量滿足各類人群的不同需求;二是要成體系設(shè)置，各類設(shè)施都應(yīng)建設(shè)為一個(gè)完整整體，突出雍和宮自身的特點(diǎn);三是設(shè)施布點(diǎn)合理、鮮明。

標(biāo)識(shí)牌、無(wú)障礙設(shè)施、自動(dòng)導(dǎo)游機(jī)、景區(qū)外道路指示牌等設(shè)施都是在某一特定的范圍內(nèi)按照一定的關(guān)系所組成的有機(jī)整體，因此景觀設(shè)計(jì)中以系統(tǒng)規(guī)劃的思想，對(duì)各類設(shè)施進(jìn)行全面的功能規(guī)劃、組合規(guī)劃和管理景觀設(shè)計(jì)規(guī)劃，形成景區(qū)各類設(shè)施的系統(tǒng)化，從而更好的實(shí)現(xiàn)服務(wù)功能、教育功能、管理功能，標(biāo)識(shí)牌的設(shè)計(jì)充分結(jié)合雍和宮融合漢、滿、蒙、藏等多種建筑藝術(shù)的獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格，建筑壯麗豪華的特點(diǎn)，以及作為國(guó)內(nèi)知名藏傳佛教寺院的獨(dú)特性，與佛教、古建充分融合、相互協(xié)調(diào)。

第二篇：當(dāng)代校園景區(qū)景觀設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告

當(dāng)代校園景區(qū)景觀設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告 題目來(lái)源

該課題來(lái)源于社會(huì)實(shí)踐。研究的目的和意義

校園景觀是一個(gè)功能復(fù)雜的綜合體。它不僅要為學(xué)習(xí)及學(xué)術(shù)活動(dòng)提供良好的物質(zhì)條件,更重要的是為塑造學(xué)生的素質(zhì)提供一定的場(chǎng)所背景。而校園景觀規(guī)劃是設(shè)計(jì)高校整體形象的關(guān)鍵,對(duì)于學(xué)生德智體全面發(fā)展,樹立教育品牌,提高教育質(zhì)量,增強(qiáng)校園的凝聚力和向心力都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

2.1 為師生提供良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境

校園學(xué)習(xí)環(huán)境包括功能、設(shè)施、生態(tài)和場(chǎng)所諸要素。在景觀化校園中對(duì)這些要素給予合理安排與組織,會(huì)使環(huán)境合理化、生態(tài)化、人文化。因此,校園景觀對(duì)于改善學(xué)習(xí)環(huán)境,提升學(xué)生素養(yǎng),陶冶情操有重要作用。通過(guò)環(huán)境的景觀化處理使校園在滿足感官愉悅的同時(shí),可為校內(nèi)師生提供娛樂(lè)、交流、休閑的場(chǎng)所,達(dá)到削減壓力、疏松心理的作用。

2.2 體現(xiàn)校園文化與文脈

校園文化是指學(xué)校在其發(fā)展歷史過(guò)程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。校園景觀從校園的自然環(huán)境和歷史出發(fā),繼承并改善校園的物質(zhì)環(huán)境,對(duì)校園特色的形成有一定作用,在一定程度上展現(xiàn)了校園文化。因此,校園景觀對(duì)于反映與烘托校園文化有重要作用。校園景觀強(qiáng)調(diào)文脈,它是環(huán)境藝術(shù)追求的目標(biāo)之一。

2.3 體現(xiàn)校園形象

俗話說(shuō)“未見(jiàn)其人，先聞其聲”，這是形容人的，憑聲音就可以判斷人，大學(xué)校園也是一樣，憑校園環(huán)境就可以判斷這個(gè)校園的價(jià)值體系和人文精神。所以校園景觀是影響高校校園品質(zhì)的重要因素，而景觀是大學(xué)人文精神最好的傳達(dá)者。同時(shí)，好的校園環(huán)境形象也帶來(lái)了旅游產(chǎn)業(yè)。如今的北京大學(xué)、清華大學(xué)等都在接待來(lái)自全國(guó)的游客，旅游經(jīng)濟(jì)是大事。可見(jiàn)，校園環(huán)境景觀的設(shè)計(jì)日趨重要，需要與時(shí)俱進(jìn)。3 閱讀的主要參考文獻(xiàn)及資料名稱

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4.1 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)

20世紀(jì)以來(lái)，國(guó)外應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)整體綜合式發(fā)展趨勢(shì)的要求，整體型、綜合型的空間布局代替了傳統(tǒng)上依功能專業(yè)分散布局的校園空間形態(tài)，從而形成了新的聚合式的校園空間環(huán)境。這其中，又以兩種主要的聚合形式為主：按學(xué)科綜合聚集和按功能綜合聚集。前者突破了傳統(tǒng)分散式的校園空間格局，把多個(gè)系科集合在一起，如加拿大多倫多大學(xué)史卡博柔學(xué)院、美國(guó)的斯托克頓大學(xué)。按功能綜合聚集的校園空間形態(tài)，把全校各學(xué)科共有的各職能部門如教學(xué)、行政、信息交流、后勤設(shè)施等加以集中布置。這種組合方式便于運(yùn)行管理，使用效率高?，F(xiàn)代大多校園，尤其是規(guī)模不大的校園空間，基本采用這種形態(tài)模式。如瑞十的蘇黎世大學(xué)、日本的中央大學(xué)多摩學(xué)院、英國(guó)的巴什大學(xué)等。

20世紀(jì)70 年代末, 我國(guó)高校校園建設(shè)取得長(zhǎng)足發(fā)展。由于受國(guó)外高校發(fā)展和新建筑思潮的影響, 特別是受現(xiàn)代教育觀念和教學(xué)方法、新建筑理論和思潮的沖擊, 我國(guó)建筑師們開(kāi)始探索適合我國(guó)國(guó)情、富于民族文化特征的高校校園。高校校園建設(shè)逐步向系統(tǒng)化、舒適化、智能化轉(zhuǎn)變。這一時(shí)期高校校園規(guī)劃具有3 個(gè)特點(diǎn)：1.打破了過(guò)去單一的對(duì)稱式布局方式。如:深圳高校的規(guī)劃采用不受軸線制約的自由格局形式,親切宜人的建筑造型與豐富多變的人文景觀體現(xiàn)了現(xiàn)代高校的社會(huì)感和時(shí)代感。2.以我國(guó)傳統(tǒng)院落為基礎(chǔ), 富于中國(guó)庭院景觀情趣并適應(yīng)現(xiàn)代化要求的校園整體規(guī)劃布局。如:中國(guó)礦業(yè)大學(xué)校園的總體規(guī)劃在傳統(tǒng)中軸線對(duì)稱格局和有前區(qū)廣場(chǎng)的教學(xué)樓主樓模式基礎(chǔ)上, 創(chuàng)造了體現(xiàn)我國(guó)傳統(tǒng)整體美的空間環(huán)境。3.分散型總體布置格局向整體綜合型發(fā)展。許多新型校園注重合理用地,盡量減少建筑占地面積, 增加交往、綠化及預(yù)留空間。4.1.1 更加關(guān)注“以人為本”的原則

“以人為本”是校園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的根本原則。當(dāng)代的高校校園規(guī)劃設(shè)計(jì)在以傳統(tǒng)功能分區(qū)的基礎(chǔ)上，增加了更多的開(kāi)放空間，供使用者休閑娛樂(lè)，豐富校園中的工作、學(xué)習(xí)和生活的需要，促進(jìn)人與人之間互相交流。為保證師生出行的安全與方便，避免人車混雜，交通組織多用人車分流式的道路系統(tǒng)。無(wú)障礙設(shè)計(jì)成為當(dāng)代高校校園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)關(guān)注的熱點(diǎn)。

4.1.2 更加關(guān)注多功能綜合利用

在規(guī)劃設(shè)計(jì)中，除了教學(xué)科研、行政管理和生活服務(wù)等部分外，有些學(xué)校還在興建了一些與社會(huì)接軌的小型工廠和研究所等，做到理論與實(shí)踐、產(chǎn)業(yè)、教學(xué)和科研的有機(jī)結(jié)合。

4.1.3 規(guī)劃布局的集約化和集中化

當(dāng)代高校建設(shè)面臨信息時(shí)代的挑戰(zhàn)，科技日新月異，學(xué)科之間的相互交叉、融合和滲透是當(dāng)今科學(xué)研究的大趨勢(shì)，學(xué)科內(nèi)容更迭頻繁增進(jìn)不同學(xué)科師生之間的交流與合作，各種教學(xué)資源得到更加合理的運(yùn)用，彌補(bǔ)傳統(tǒng)館系來(lái)往少，交流不方便的不足，使得各個(gè)學(xué)科之間的教學(xué)設(shè)施相互使用，減少資源浪費(fèi)。如語(yǔ)音教室、印刷中心、實(shí)驗(yàn)室等，過(guò)去“系館”的概念逐漸被“學(xué)群”所取代。

4.1.4 更加關(guān)注校園人文氣息的營(yíng)造

高校是繼承與傳播文化，培養(yǎng)人才的場(chǎng)所，校園環(huán)境無(wú)疑在塑造學(xué)生個(gè)性和品格上起著潛移默化的作用。所以，高校校園景觀規(guī)劃要關(guān)注人文環(huán)境的塑造，使校園環(huán)境實(shí)現(xiàn)對(duì)人的關(guān)懷，營(yíng)造成使用者的精神家園。高校校園的場(chǎng)所精神是校同生活和校園空間環(huán)境之間不斷互動(dòng)的過(guò)程中形成的。

4.1.5 更加關(guān)注智能化

高校是傳授知識(shí)和創(chuàng)造知識(shí)的場(chǎng)所，在校園規(guī)劃設(shè)計(jì)、教學(xué)科研和行政管理中，應(yīng)采用先進(jìn)的技術(shù)手段。智能化主要體現(xiàn)在遠(yuǎn)程教育、辦公自動(dòng)化、建筑設(shè)施的自動(dòng)化、通訊自動(dòng)化。如教學(xué)上普遍采用電腦、多媒等先進(jìn)的技術(shù)，圖書資料部門廣泛使用自動(dòng)檢索系統(tǒng)，建筑的自動(dòng)報(bào)警消防、自動(dòng)控制電梯和扶梯、網(wǎng)絡(luò)會(huì)議、電子郵件、校園一卡通等。4.2 研究的主攻方向

4.2.1 更加開(kāi)放的校園景觀

校園作為城市的一個(gè)單元，必須考慮以開(kāi)放的姿態(tài)與城市大環(huán)境共融共生，這是實(shí)現(xiàn)大學(xué)資源優(yōu)化配置，提高其使用率的重要手段。因此節(jié)約型校園的校園規(guī)劃，必須基于對(duì)所在城市和區(qū)域總體發(fā)展規(guī)劃深入調(diào)研、理解的基礎(chǔ)之上，積極拓展大學(xué)校園對(duì)城市生活的影響和輻射，使得大學(xué)和城市之間產(chǎn)生雙向互動(dòng)作用。

4.2.2 校園的可持續(xù)發(fā)展

這其中既包括校園空間環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，更包括對(duì)校園文脈的繼承和延續(xù)。在校園空間規(guī)劃上，宜采用多層、高 密度為主的規(guī)劃方案。因?qū)W校上下課時(shí)間集中，在短時(shí)間內(nèi)用電梯疏散大量人群，既不方便，也不經(jīng)濟(jì)；而高密度規(guī)劃 原則不僅有利于節(jié)約土地，而且也與當(dāng)前大學(xué)網(wǎng)絡(luò)化、聚合化的規(guī)劃趨勢(shì)相吻合；在此基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)空地的綠化，還可改善校園生態(tài)環(huán)境，為今后發(fā)展留有余地。而在對(duì)校園文脈的繼承方面，最經(jīng)濟(jì)、有效的方法就是對(duì)校園既有舊建筑的更新、改造、再利用。4.2.3 生態(tài)校園建設(shè)

大學(xué)校園作為世俗社會(huì)的綠洲, 其綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)在環(huán)境綠化與美化的同時(shí), 應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)自然保護(hù)和生態(tài)平衡的自然法則, 在生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)上, 潛移默化地塑造人的品質(zhì)和趣味, 使得人的行為和思想可以良性發(fā)展。大學(xué)校園的綠地景觀建設(shè)要依托自身的環(huán)境條件, 充分利用原有的地形、地勢(shì)、水系、植被, 巧妙構(gòu)思, 精心設(shè)計(jì), 營(yíng)造出別具特色的校園自然環(huán)境景觀, 達(dá)到與自然的和諧與交融。主要研究?jī)?nèi)容，需重點(diǎn)研究的關(guān)鍵問(wèn)題及解決思路

5.1 主要研究?jī)?nèi)容基本概況

荊州市高級(jí)技工學(xué)校座落在國(guó)家歷史文化名城——荊州古城。學(xué)校占地面積170多畝，有在校生2228人，教職工240人，其中高級(jí)職稱51人，中級(jí)職稱94人。學(xué)?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)車工、數(shù)控車床、機(jī)電、電子電工、模具鉗工、焊工、園林綠化、機(jī)算機(jī)與財(cái)會(huì)、計(jì)算機(jī)與文秘、汽車駕駛等10多個(gè)專業(yè)。學(xué)校周邊環(huán)境：荊州市高級(jí)技工學(xué)校位于207國(guó)道和楚源路的交匯處，周圍為一般的居民住戶。

學(xué)校內(nèi)部現(xiàn)狀分析：建筑設(shè)施較為完善，有教學(xué)樓，實(shí)習(xí)樓，食堂，學(xué)生宿舍，技師培訓(xùn)宿舍，圖書館，培訓(xùn)樓等。

技工學(xué)校特色：是培養(yǎng)技術(shù)技能型人才的主要基地，此類學(xué)校實(shí)行教學(xué)實(shí)習(xí)與科研生產(chǎn)相結(jié)合，以提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和就業(yè)為主要目標(biāo)。

5.2 重點(diǎn)研究問(wèn)題

5.2.1 以人為本

景觀設(shè)計(jì)中的以人為本, 不僅要考慮人類的基本需求, 更要充分度量人的生理、心理和精神行為, 要塑造尊重人、理解人、關(guān)心人的“人本”空間。校園綠地景觀的規(guī)劃與設(shè)計(jì)以此為出發(fā)點(diǎn), 考慮學(xué)校師生的心理特點(diǎn)和需要, 在空間的創(chuàng)建上盡可能將這些抽象而迫切的心理需要, 借助軟化景觀的物質(zhì)形態(tài)得以物化,給予滿足。如空間創(chuàng)建上滿足學(xué)生學(xué)習(xí)、交往、休息、運(yùn)動(dòng)等多種要求, 兼顧殘疾師生的共享；交通處理上, 在保障校內(nèi)交通安全、方便和暢通的同時(shí), 把單純交通功能的出行空間擴(kuò)展為多層次的交往空間。通過(guò)分析和研究, 以適宜的尺度, 科學(xué)的布局, 營(yíng)造出實(shí)用、美觀、積極、向上、平等的人性化綠色校園空間。

5.2.2 注重校園特色

校園雖然有著人類文明的共同價(jià)值觀, 但是它們又深深根植于各自所特有的社會(huì)、歷史和文化土壤中, 在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程形成了各具特色的傳統(tǒng)和風(fēng)格。因此,校園綠地規(guī)劃應(yīng)根據(jù)校園自身的地域特征、自然和人文資源, 綜合學(xué)校的性質(zhì)、辦學(xué)宗旨等在綠化中彰顯自己的風(fēng)格與特色，還可運(yùn)用具有特定文化內(nèi)涵的綠地構(gòu)圖形式、小品、空間等來(lái)體現(xiàn)個(gè)性。5.2.3 營(yíng)造師生實(shí)習(xí)實(shí)踐以及交往的良好空間

學(xué)生們?cè)谛@內(nèi)學(xué)習(xí)、生活，他們能夠清楚地感知學(xué)校景觀的各種信息，通過(guò)體驗(yàn)，得以解讀校園不幸中蘊(yùn)含的精神內(nèi)涵。學(xué)生在這樣的氛圍下學(xué)習(xí)、交流，接觸到的是微觀的社會(huì)和復(fù)雜的生活。當(dāng)代的環(huán)境設(shè)計(jì)更主張不定型、敞開(kāi)式的設(shè)計(jì)方式，空間的使用更靈活，打破了僵硬的封閉型的空間構(gòu)造，讓不同學(xué)科不同專業(yè)的學(xué)生可以有相互交流的機(jī)會(huì)。校園景觀不僅可居，而且可游可賞，交往空間的創(chuàng)建可以促進(jìn)完美的情感生活和強(qiáng)烈的認(rèn)同感。

5.3 解決思路

5.3.1 形成多層次的景觀系統(tǒng)

從空間結(jié)構(gòu)入手，在校園中心區(qū)域形成第一層次景觀，由各個(gè)組團(tuán)圈合而成第二層次景觀，各建筑物內(nèi)部庭院形成第三層次景觀景觀，構(gòu)成有序而清晰的園林系統(tǒng)。

5.3.2 注重生態(tài)效果

校園規(guī)劃應(yīng)以可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略為本，以自然生態(tài)為優(yōu)先原則強(qiáng)調(diào)營(yíng)造綠色校園，注重能源的節(jié)約和資源的再利用，減少和避免污染物的排放等方面的問(wèn)題。應(yīng)依托自身的環(huán)境條件, 充分利用原有的地形、地勢(shì)、水系、植被, 巧妙構(gòu)思, 精心設(shè)計(jì), 營(yíng)造出別具特色的校園自然環(huán)境景觀, 達(dá)到與自然的和諧與交融。5.3.3 反映地域特色，體現(xiàn)校園個(gè)性

在設(shè)計(jì)上應(yīng)當(dāng)充分體現(xiàn)校園的地域性特點(diǎn)這個(gè)設(shè)計(jì)要素，通過(guò)對(duì)校園所具有的地域自然條件和地域文化等加以分析，使校園的景觀具有個(gè)性，給來(lái)訪者留下深刻的印象，使本校的師生獲得歸屬感。在考慮校園景觀觀賞性的同時(shí)，還應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)氐奈幕瘋鹘y(tǒng)、學(xué)校歷史、辦學(xué)特色等因素，將這些因素融合到校園的景觀建設(shè)中去，創(chuàng)造具有觀賞性和精神感受雙重作用的校園景觀，提升學(xué)校景觀質(zhì)量和師生精神生活品位。將園林景觀、綠地、雕塑、小品等各設(shè)計(jì)要素結(jié)合在一起，讓師生在整個(gè)校園空間中感受到自然、優(yōu)美的人文環(huán)境。5.3.4 以人為本

要在校園規(guī)劃中充分考慮并滿足使用者的物質(zhì)和精神需求，創(chuàng)造既能滿足師生學(xué)習(xí)要求又能激發(fā)文流創(chuàng)造的空間和場(chǎng)所。如：空間組織與規(guī)劃可依據(jù)不同層次需要, 組織不同的活動(dòng)空間；為滿足人們回歸自然的渴望, 各種空間中設(shè)施的設(shè)置、材料質(zhì)感的應(yīng)用, 景觀的創(chuàng)造充分考慮人們鐘情于自然的心理需求；植物配置選用有益于身心健康的保健植物, 各種消除疲勞的芳香植物。完成畢業(yè)設(shè)計(jì)所必須具備的工作條件

(1)計(jì)算機(jī)，Word2007、Excel2007、PPT等辦公軟件，3Dmax9.0、Photoshop CS5、AutoCAD2008等設(shè)計(jì)軟件，繪圖工具一套以及相應(yīng)圖紙。(2)學(xué)校圖書館書庫(kù)和網(wǎng)絡(luò)資料庫(kù)。

(3)現(xiàn)場(chǎng)勘探，卷尺測(cè)量，規(guī)劃用地現(xiàn)狀圖。(4)規(guī)劃用地相關(guān)資料及相關(guān)文獻(xiàn)資料。

(5)對(duì)查找的資料進(jìn)行綜合分析整理并制定初步設(shè)計(jì)方案。(6)綜合資料和社會(huì)實(shí)習(xí)進(jìn)一步完善和確定設(shè)計(jì)方案。工作的主要階段、進(jìn)度與時(shí)間安排

(1)2012年10月前，完成資料的搜集和整理工作，并開(kāi)始著手寫開(kāi)題報(bào)告。(2)2012年10月，進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告答辯。

(3)2012年12月，實(shí)地考察，搜集規(guī)劃用地相關(guān)資料。(4)2013年1月初--2月底，構(gòu)思設(shè)計(jì)方案。(5)2013年3月--5月，完成課題所有圖紙和文本。(6)2013年6月，進(jìn)行論文答辯。指導(dǎo)教師審查意見(jiàn)

第三篇：景區(qū)規(guī)劃與景觀設(shè)計(jì)的區(qū)別

旅游景區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)是一個(gè)新事物，業(yè)界還沒(méi)有一個(gè)非常清晰的概念，因此很多人包括專家學(xué)者都把它跟景觀設(shè)計(jì)相混淆，景觀設(shè)計(jì)行業(yè)還設(shè)有一門課程叫“風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃”。但其實(shí)兩者之間的差異很大，必須把他們區(qū)別開(kāi)來(lái)，否則將嚴(yán)重影響旅游景區(qū)的開(kāi)發(fā)建設(shè)和旅游景區(qū)規(guī)劃理論體系的建立。

公園景觀設(shè)計(jì)規(guī)劃的程序如下：

一、任務(wù)書階段 充分了解公園景觀設(shè)計(jì)委托方的具體要求，有哪些愿望，對(duì)公園景觀設(shè)計(jì)所要求的造價(jià)和時(shí)間期限等內(nèi)容。

二、基地調(diào)查和分析階段(一)掌握自然條件、環(huán)境狀況及歷史沿革

(二)繪制地形圖和景觀要素分布圖

(三)現(xiàn)場(chǎng)踏查

一方面，核對(duì)、補(bǔ)充所收集的圖紙資料;另一方面，設(shè)計(jì)者到現(xiàn)場(chǎng)，可以根據(jù)周圍環(huán)境條件，進(jìn)入藝術(shù)構(gòu)思階段。

現(xiàn)場(chǎng)踏查的同時(shí)，拍攝一定的環(huán)境現(xiàn)狀照片，以供進(jìn)行總體設(shè)計(jì)時(shí)參考。

(四)編制總體設(shè)計(jì)任務(wù)文件

將所收集到的資料，經(jīng)過(guò)分析、研究定出總體設(shè)計(jì)原則和目標(biāo)，編制出進(jìn)行公園景觀設(shè)計(jì)的要求和說(shuō)明。

第四篇：景區(qū)拓展訓(xùn)練基地建設(shè)方案

河南建培實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司

第五篇：景區(qū)營(yíng)銷方案

旅游景區(qū)的營(yíng)銷策劃書

前言

經(jīng)營(yíng)管理景區(qū)需要有一個(gè)周密的部署、規(guī)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光，除了做好景區(qū)的營(yíng)銷策劃，以便更好地推廣景區(qū)景點(diǎn)，創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)效益之外，規(guī)范管理、完善和強(qiáng)化科學(xué)管理制度，保障景區(qū)工作的有序，高效運(yùn)轉(zhuǎn)也是至關(guān)重要的。

為了提高某某旅游景區(qū)的營(yíng)銷效果，通過(guò)對(duì)某某旅游景區(qū)的SWOT分析，提出某某旅游景區(qū)的發(fā)展策略，最終達(dá)到了理論的學(xué)以致用。結(jié)果表明某某旅游景區(qū)要不斷地優(yōu)化發(fā)展策略，滿足游客需求，才能不斷地提高營(yíng)銷效果。

一、某某旅游景區(qū)基本情況

某某位于云南省昆明市某處，距昆明市多少公里左右，距石林、九鄉(xiāng)、玉溪、曲靖僅2小時(shí)內(nèi)車程，至麗江、大理僅3至6小時(shí)車程?！安试浦?，農(nóng)游田園”。被譽(yù)為什么的什么的是目前中國(guó)罕有農(nóng)業(yè)綜合體景區(qū)，更是云南唯一以農(nóng)業(yè)主題打造的大型某某。

二、針對(duì)某某旅游景區(qū)的SWOT分析

SWOT分析是一種認(rèn)清企業(yè)優(yōu)勢(shì)(Strength)、劣勢(shì)(Weakness)、機(jī)會(huì)(Opportunity)和威脅(Threats)的分析方法。下面就針對(duì)農(nóng)博園旅游景區(qū)詳細(xì)地通過(guò)這個(gè)方法剖析農(nóng)博園景區(qū)旅游的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、面臨的機(jī)會(huì)和威脅,使農(nóng)博園風(fēng)景區(qū)認(rèn)清當(dāng)前旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的形式,發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,便于找出解決辦法,并明確以后的發(fā)展方向。

（一）農(nóng)博園旅游發(fā)展的優(yōu)勢(shì)

1、資源優(yōu)勢(shì)

某集團(tuán)致力于農(nóng)產(chǎn)品的發(fā)展，農(nóng)博園作為旗下一個(gè)以農(nóng)業(yè)為主的博覽園，景區(qū)內(nèi)集農(nóng)業(yè)科普、農(nóng)業(yè)觀光、農(nóng)游體驗(yàn)、休閑度假于一體，有世界罕見(jiàn)的奇瓜異果館、珍果館；讓人嘆為觀止的各種現(xiàn)代科技農(nóng)業(yè)示范園、農(nóng)耕文化館；令人激動(dòng)無(wú)限的世運(yùn)館、農(nóng)牧莊園；集浪漫與田園于一體的百花迷宮、七彩礦泉、本納克葡萄莊園；還有讓人流連忘返的森林童話樂(lè)園、開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)、捉魚尋寶等好玩又益智的景點(diǎn)項(xiàng)目。

2、品牌優(yōu)勢(shì)

集團(tuán)有限公司始于1992年，經(jīng)歷多年持續(xù)健康的發(fā)展，于2005年9月組建集團(tuán)。集團(tuán)致力于發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，繼續(xù)走農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)和新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工業(yè)化道路。為振興云南農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、全面建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會(huì)。集團(tuán)旗下農(nóng)博園作為一個(gè)生態(tài)農(nóng)莊，以第一產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)第二、三產(chǎn)業(yè)，為云南高原特色農(nóng)業(yè)的發(fā)展打開(kāi)了窗口，做出了示范，一定程度上拓寬了云南農(nóng)業(yè)發(fā)展道路，也為云南旅游業(yè)添加了色彩，讓云南旅游業(yè)朝著多方向角度發(fā)展。

3、區(qū)位優(yōu)勢(shì)

某縣位于云南省東北，省會(huì)城市昆明和云南省第二大城市曲靖中間，素有“滇東北門戶”之稱，是云南北部昆明市東北部重要的交通樞紐。隨著現(xiàn)代新昆明戰(zhàn)略的深入實(shí)施，嵩明作為“滇東北重要門戶”的地位更加凸現(xiàn)。晨農(nóng)農(nóng)博園位于小街收費(fèi)站附近，突出的區(qū)位條件，是晨農(nóng)農(nóng)博園優(yōu)勢(shì)之一。

4、交通優(yōu)勢(shì)

嵩明距昆明43公里，曲靖75公里，距昆明新機(jī)場(chǎng)17公里，作為昆明主城門戶，西南最重要的內(nèi)陸大碼頭，嵩明處于昆明“四環(huán)十七射”交通網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃的重要節(jié)點(diǎn)、昆明“半小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈”內(nèi)，區(qū)位優(yōu)勢(shì)極好，且具有“五路通昆，四路出省”的交通優(yōu)勢(shì)，晨農(nóng)農(nóng)博園位于小街收費(fèi)站附近，是從曲靖到昆明，小街到嵩明、昆明的必經(jīng)之路，大量的客源只要從這條高速路經(jīng)過(guò)，都能看到晨農(nóng)農(nóng)博園線路指引標(biāo)志。

（二）農(nóng)博園旅游發(fā)展的劣勢(shì)

1、資源類型單一,互補(bǔ)性差

景區(qū)旅游產(chǎn)品主要以靜態(tài)展示為主，少以動(dòng)態(tài)演示輔之，缺乏參與性體驗(yàn)項(xiàng)目；游客的活動(dòng)方式單一，仍以觀光游覽為主；游客平均逗留時(shí)間僅2至5小時(shí)，重游率低。并且景區(qū)景色大多以農(nóng)業(yè)種植為主，與季節(jié)關(guān)系很大，到了冬春季節(jié)，瓜果蔬菜長(zhǎng)勢(shì)不好，景區(qū)推陳出現(xiàn)節(jié)奏跟不上，周邊城市游客容易出現(xiàn)欣賞疲勞的現(xiàn)象，這些因素在很大程度上影響了園區(qū)旅游的整體經(jīng)濟(jì)效益與可持續(xù)發(fā)展。

2、缺乏一定的資金投入,使工作難以突破

集團(tuán)屬于民營(yíng)企業(yè)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展受多方面的影響,且農(nóng)博園建成至今5年時(shí)間，積淀尚少，部分農(nóng)業(yè)以示范為主，僅僅靠門票、餐飲和住宿來(lái)獲得收入。因此,長(zhǎng)期以來(lái),農(nóng)博園旅游開(kāi)發(fā)缺乏資金支持,無(wú)法形成大的項(xiàng)目和高水平的旅游產(chǎn)品。

3、不再旅游黃金路線上，還需不斷開(kāi)發(fā)市場(chǎng)

我省旅游市場(chǎng)較大，出名的有麗江、大理、西雙版納等地，然而我們景區(qū)并沒(méi)有在這些黃金旅游路線上，所以外省游客很少了解晨農(nóng)農(nóng)博園，外省市場(chǎng)并沒(méi)有得到開(kāi)發(fā)。相對(duì)本省而言，本省游客大多去知名度比較高的旅游地區(qū)，農(nóng)博園有農(nóng)業(yè)特色，但是游客認(rèn)同感還是很低，還需不斷努力完善景區(qū)設(shè)施、服務(wù)

（三）農(nóng)博園旅游發(fā)展面臨的機(jī)遇

1、市場(chǎng)廣闊

根據(jù)世界旅游組織預(yù)測(cè)，到2020年，中國(guó)有望成為世界最大的客源接納國(guó)，世界上最大的旅游目的地國(guó)家，接待國(guó)際旅游者將達(dá)到1.37億人次，占世界市場(chǎng)總份額的8%。同時(shí)，隨著我國(guó)國(guó)民可支配收入和閑暇時(shí)間的增多，國(guó)內(nèi)旅游需求日益擴(kuò)大。這將為我省旅游業(yè)提供更大的發(fā)展空間，同時(shí)也為晨農(nóng)農(nóng)博園發(fā)展提供了非常廣闊的市場(chǎng)空間。

2、政府支持

昆明市歷屆市委及政府始終堅(jiān)持政府主導(dǎo)與市場(chǎng)機(jī)制并重的原則將旅游業(yè)放在突出的位置，并在政策法規(guī)、戰(zhàn)略規(guī)劃、市場(chǎng)監(jiān)管、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、公共服務(wù)等方面要持續(xù)發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用。通過(guò)成立市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組等方式，發(fā)揮該機(jī)構(gòu)的牽頭作用，及時(shí)研究解決旅游業(yè)發(fā)展中的重大問(wèn)題，并充分利用昆明作為全省綜合改革試點(diǎn)市的優(yōu)勢(shì)，最大限度地爭(zhēng)取更多旅游業(yè)改革發(fā)展先行先試權(quán)。這些措施為昆明市旅游業(yè)的加快發(fā)展?fàn)I造了良好的宏觀環(huán)境。在市場(chǎng)上,一方面加大市場(chǎng)開(kāi)拓力度和營(yíng)銷投入;另一方面,大力培育市場(chǎng)主體。這一系列重大舉措,將為晨農(nóng)農(nóng)博園旅游的快速發(fā)展提供強(qiáng)有力的政府支持。

（四）農(nóng)博園旅游發(fā)展面臨的威脅

1、周邊旅游市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇

云南旅游業(yè)如火如荼，大量有力競(jìng)爭(zhēng)者紛紛崛起，競(jìng)爭(zhēng)壓力巨大，旅游產(chǎn)品的重復(fù)性以及園區(qū)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的不足，阻礙了旅游的可持續(xù)發(fā)展。晨農(nóng)農(nóng)博園的主要競(jìng)爭(zhēng)者對(duì)手是楊林的中信嘉麗澤景區(qū)，目前他們已通過(guò)AAAA級(jí)景區(qū)認(rèn)證，并且?guī)熧Y實(shí)力較強(qiáng)，各項(xiàng)硬件設(shè)施較為完善。

2、農(nóng)博園以觀光旅游為主,旅游資源缺乏深度開(kāi)發(fā)

一直以來(lái)，農(nóng)博園以觀光旅游為主，導(dǎo)致產(chǎn)品單一,旅游行為層次低,特別是缺乏高層次的互動(dòng)性和參與性旅游產(chǎn)品,使得游客的滯留天數(shù)少、重游率低，對(duì)旅游市場(chǎng)的擴(kuò)大構(gòu)成極大威脅。

3、文化比重低，景區(qū)旅游產(chǎn)品更新慢

文化旅游比重低。文化是大多旅游景區(qū)的靈魂所在，農(nóng)博園從建成并開(kāi)放時(shí)間較短，文化比重很少，大部分旅游者來(lái)農(nóng)博園并未選擇農(nóng)業(yè)文化旅游，而更多的只局限于田園觀光體驗(yàn)和氛圍感受，人文旅游資源利用率極底，整體整合效果不佳。旅游產(chǎn)品特色不突出，缺乏廣度和深度。應(yīng)對(duì)園區(qū)進(jìn)行全方位、多層次的深發(fā)掘現(xiàn)有產(chǎn)品的潛力，豐富旅游產(chǎn)品的內(nèi)涵，推陳出新。著眼未來(lái)，逐步調(diào)整旅游產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，吸引外來(lái)旅游者。

三、晨農(nóng)農(nóng)博園景區(qū)的發(fā)展策略

（一）加強(qiáng)對(duì)景區(qū)建筑的保護(hù)

首先要確定農(nóng)博園景區(qū)有哪些建筑，景觀小品、珍惜樹種需要保護(hù)。確定了保護(hù)對(duì)象后,就是具體的保護(hù)措施。景區(qū)要有保護(hù)規(guī)劃、旅游規(guī)劃和協(xié)調(diào)保護(hù)與旅游關(guān)系的規(guī)劃。這項(xiàng)工作需要專門人員與景區(qū)負(fù)責(zé)人共同完成。制度完善以后,就需要進(jìn)行有效監(jiān)督。監(jiān)督工作也要有一套體系,職責(zé)明確,責(zé)任到人,一旦發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象,就要嚴(yán)肅處理,決不姑息。除了對(duì)工作人員的內(nèi)部監(jiān)督,也要有一部分人員對(duì)游客進(jìn)行監(jiān)督。

（二）加大景區(qū)的宣傳力度

針對(duì)景區(qū)目前的市場(chǎng)現(xiàn)狀，應(yīng)采取區(qū)域廣告宣傳，選擇區(qū)域廣告性的媒體，集中優(yōu)勢(shì)、重點(diǎn)突破，形成強(qiáng)勁的優(yōu)勢(shì)。

1、新聞媒體（報(bào)紙、電視）

主要應(yīng)用在景區(qū)的日常宣傳和重要節(jié)慶優(yōu)惠宣傳上。

2、中介機(jī)構(gòu)宣傳（旅行社）

目前我們景區(qū)正在申報(bào)國(guó)家級(jí)景區(qū)，這樣更能擴(kuò)大我們景區(qū)的宣傳力度。并且我們景區(qū)正在與多家旅行社、旅游網(wǎng)站計(jì)劃合作，旅行社是景區(qū)和游客之間的聯(lián)系紐帶，作為景區(qū)來(lái)說(shuō)，旅行社是主要客戶來(lái)源，因此，景區(qū)在市場(chǎng)開(kāi)拓上應(yīng)把重點(diǎn)放在與旅行社合作渠道的建設(shè)上。如果能與旅行社建立良好的合作關(guān)系，其市場(chǎng)份額也得到了保證。當(dāng)然，與旅行社合作，關(guān)系到彼此的利潤(rùn)空間的問(wèn)題，因此，景區(qū)在給旅行社訂價(jià)時(shí)會(huì)通過(guò)雙方協(xié)議的方式，最終達(dá)成一個(gè)雙贏的長(zhǎng)期合作關(guān)系。

3、網(wǎng)絡(luò)

利用網(wǎng)絡(luò)高速、及時(shí)、全球性、全天候的特點(diǎn)，進(jìn)行覆蓋面較廣的宣傳。借熱門網(wǎng)絡(luò)提升“晨農(nóng)農(nóng)博園網(wǎng)站”的點(diǎn)擊率。

4、宣傳牌

在通往景區(qū)的公路上制作宣傳牌。例如景區(qū)附近的小鋪立交橋，在昆明來(lái)向、曲靖來(lái)向、會(huì)澤來(lái)向、呈貢來(lái)向等地方設(shè)立景區(qū)提示牌。

5、墻體廣告

在周邊地區(qū)書寫墻體標(biāo)語(yǔ)和廣告。

6、印制宣傳畫冊(cè)

風(fēng)光片、宣傳頁(yè)、折頁(yè)圖、海報(bào)、年票、紀(jì)念幣等。

7、特色主題活動(dòng)

通過(guò)極具特色的表演文化吸引各地游客，出售特色紀(jì)念品，辦成廣大旅游者的節(jié)日和廣大商家的節(jié)日，使社會(huì)效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效應(yīng)更好地體現(xiàn)。在不同的國(guó)際、國(guó)內(nèi)節(jié)慶日開(kāi)展相應(yīng)的主題活動(dòng)。例如端午節(jié)，景區(qū)以包粽子比賽、漢服演繹等民族傳統(tǒng)特色節(jié)目來(lái)吸引游客；國(guó)慶節(jié)，景區(qū)聯(lián)合多家公司，舉辦了盛大的花卉展，游客參觀人數(shù)眾多；春節(jié)，景區(qū)也會(huì)制定出各種節(jié)目，優(yōu)惠活動(dòng)來(lái)吸引游客。

（三）改善游客服務(wù)設(shè)施,提高旅客滿意度

改善餐飲設(shè)施,結(jié)合民間小吃,開(kāi)發(fā)有當(dāng)?shù)靥厣牟惋?。其中一部分是適合中低檔消費(fèi)的快餐系列,另一部分則是較高檔的餐飲設(shè)施。提高餐飲服務(wù)質(zhì)量，菜品口感，讓不同層次的游客均有能力消費(fèi)。

可以著手開(kāi)發(fā)一些農(nóng)業(yè)類的商品,比如精美的名勝古跡實(shí)物模型、掛件或制作精美的畫冊(cè)等。商品的開(kāi)發(fā)一定要留心市場(chǎng)趨勢(shì),多考察其他景區(qū)的優(yōu)秀商品設(shè)計(jì),不斷更新,才能吸引游客購(gòu)買。另外,各種游客服務(wù)設(shè)施在設(shè)計(jì)上都要盡量隱蔽,并且與景區(qū)風(fēng)格相一致;游客服務(wù)中心、投訴中心、醫(yī)療救助站等都要物盡其用,不能空做擺設(shè)、應(yīng)付檢查。

（四）完善解說(shuō)系統(tǒng)及導(dǎo)游服務(wù)

目前農(nóng)博園僅在幾個(gè)大的景點(diǎn)設(shè)有文字解說(shuō)。首先在游客購(gòu)買門票時(shí)就應(yīng)得到一份景區(qū)簡(jiǎn)介,便于游客了解路線、主要景點(diǎn)、注意事項(xiàng)、路程距離

等等。其次,在景區(qū)展館內(nèi)可設(shè)置錄音解說(shuō),方便沒(méi)有導(dǎo)游的游客。第三對(duì)比較有特色的樹種、植被也應(yīng)設(shè)置解說(shuō)牌,各種標(biāo)示牌也是景區(qū)解說(shuō)的重要組成部分。從高速公路指示牌,到景區(qū)內(nèi)部的路線指示牌,以及各種警示牌都要做到清晰、明確,采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的圖示,并用中英文兩種語(yǔ)言書寫。

（五）加強(qiáng)農(nóng)博園景區(qū)的數(shù)字化管理

景區(qū)旅游的發(fā)展也正從傳統(tǒng)營(yíng)銷轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷。電子商務(wù)結(jié)算的需求也將促使旅游的營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)化。目前,與其他先進(jìn)景區(qū)相比,農(nóng)博園的數(shù)字化管理程度還是需要進(jìn)一步提高的。

數(shù)字化的另一重要問(wèn)題是,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)旅游專業(yè)網(wǎng)站的建設(shè)。旅游專業(yè)網(wǎng)站發(fā)展很快,也比較多,都是對(duì)旅游景區(qū)、景點(diǎn)、旅游線路的全面推介,即是營(yíng)銷的必要,也是景區(qū)形象和實(shí)力的展現(xiàn)。最后還要加以關(guān)注的是,對(duì)一些如自駕游等旅游組織的聯(lián)系,景區(qū)網(wǎng)站也是展示景區(qū)的平臺(tái)。

（六）價(jià)格策略促進(jìn)景區(qū)旅游發(fā)展

1、階段價(jià)格策略

在旅游旺季時(shí)，需求受價(jià)格因素影響顯著。農(nóng)博園首先應(yīng)該以較低的進(jìn)入價(jià)格吸引旅游者，然后提高各種旅游產(chǎn)品的價(jià)格，引導(dǎo)和鼓勵(lì)旅游者進(jìn)行二次消費(fèi)。運(yùn)用新技術(shù)不斷設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)不同檔次、種類的旅游工藝品、紀(jì)念品，刺激旅游者的購(gòu)買欲望，提高旅游收入。另外，在淡季時(shí)普遍出現(xiàn)客源不足、服務(wù)設(shè)施和生產(chǎn)設(shè)備閑置的情況，因此景區(qū)淡季主要考慮團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)，例如通過(guò)旅行社、拓展訓(xùn)練公司拉來(lái)團(tuán)隊(duì)客戶。但是景區(qū)不能坐等客源，別人引進(jìn)來(lái)保障一定客源，自己的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)也應(yīng)走出去，景區(qū)要有專門的外銷人員跑業(yè)務(wù)。昆明大學(xué)城就是一個(gè)比較好的選擇，景區(qū)可以聯(lián)系大學(xué)在校生作為我們的站點(diǎn)式營(yíng)銷人員，大學(xué)生有一定消費(fèi)能力，并且89%的大學(xué)生對(duì)旅游很感興趣，把大學(xué)生作為我們一個(gè)重要客源，吸引并引導(dǎo)來(lái)我們景區(qū)消費(fèi)。景區(qū)制定低于旺季時(shí)的旅游產(chǎn)品或服務(wù)價(jià)格以刺激旅游者的消費(fèi)欲望，但是折扣價(jià)格的最低優(yōu)惠不應(yīng)低于景區(qū)旅游產(chǎn)品或服務(wù)的成本。

2、產(chǎn)品組合定價(jià)策略

比如：入住酒店免門票價(jià)格、雙人套餐送一份生態(tài)蔬菜等活動(dòng)。這樣有利于晨農(nóng)農(nóng)博園的總體平衡發(fā)展，增加有課逗留時(shí)間，實(shí)現(xiàn)更多旅游收入。特別是年底公司年會(huì)比較多，來(lái)到我們景區(qū)，營(yíng)銷人員可以根據(jù)不同公司需

求制定不能的活動(dòng)計(jì)劃，可以選擇會(huì)議、餐飲、園區(qū)游覽、篝火晚會(huì)、住宿一條龍服務(wù)方式，或者選擇會(huì)議、餐飲、園區(qū)游覽、篝火晚會(huì)、住宿、團(tuán)隊(duì)拓展、瓜果采摘、手工鮮花餅的方式，并且如果團(tuán)隊(duì)來(lái)到我們景區(qū)消費(fèi)，門票全免、餐飲住宿打折，是很好地選擇方式。

3、門票價(jià)格的折扣策略

旅游門票是景點(diǎn)產(chǎn)品價(jià)格體系中非常重要的一環(huán)，但由于旅游景點(diǎn)門票價(jià)格定位及其變化的影響具有綜合性。景點(diǎn)門票價(jià)格變動(dòng)引發(fā)的市場(chǎng)影響在我國(guó)表現(xiàn)的非常突出，因?yàn)楫?dāng)前我國(guó)旅游景點(diǎn)門票價(jià)格過(guò)高的現(xiàn)實(shí)已超出了游客多次消費(fèi)的能力。因此，可以適度對(duì)門票的價(jià)格給予折扣。比如，可以嘗試出售年票或會(huì)員制聯(lián)票來(lái)進(jìn)行促銷，使旅游者能把農(nóng)博園當(dāng)成度假休閑的場(chǎng)所，常來(lái)、常留、常住等等。

（七）農(nóng)博園景區(qū)旅游發(fā)展目標(biāo)

1、依托區(qū)位和資源優(yōu)勢(shì)，面向國(guó)內(nèi)外旅游市場(chǎng)，構(gòu)建以休閑、度假為代表的多層次、多類型的休閑產(chǎn)品體系，打造國(guó)際化的高原農(nóng)業(yè)型休閑旅游度假地和面向東南亞的世界城市旅游目的地。

2、在政府的支持下，依托區(qū)位優(yōu)勢(shì)和交通樞紐優(yōu)勢(shì)，將農(nóng)博園建設(shè)成為嵩明地區(qū)重要旅游地，并不斷擴(kuò)大市場(chǎng)，把某品牌推出去，把客源引進(jìn)來(lái)。延長(zhǎng)游客停留時(shí)間、聚集人氣，培育游客與市民共享的旅游空間。

3、以昆明本地消費(fèi)為基礎(chǔ)做大市場(chǎng)，打造游客度假、市民共享的高原農(nóng)業(yè)旅游度假地。以滿足中產(chǎn)階層的休閑和商務(wù)需求，打造市民與游客共享的生活空間。重點(diǎn)建設(shè)和完善面向散客市場(chǎng)的旅游公共服務(wù)體系，包括旅游咨詢服務(wù)、旅游安全保障服務(wù)、旅游交通便捷服務(wù)、旅游便民惠民服務(wù)等，提高游客滿意度，把晨農(nóng)農(nóng)博園打造成品質(zhì)旅游的樣本園區(qū)。

4、發(fā)揮地緣優(yōu)勢(shì)，把握中國(guó)—東盟戰(zhàn)略合作的政策機(jī)遇，以世界性的眼光運(yùn)作農(nóng)業(yè)旅游，以文化的軟實(shí)力培育和資源的硬基礎(chǔ)建設(shè)為抓手，把晨農(nóng)農(nóng)博園打造成依托國(guó)內(nèi)市場(chǎng)、面向東南亞和南亞的世界城市旅游目的地，實(shí)現(xiàn)農(nóng)博園旅游的全面國(guó)際化發(fā)展。