第一篇：普通話活動方案

泰州市胡莊中心小學(xué)

2012年春學(xué)期普通話進(jìn)校園活動方案

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于開展推廣普通話宣傳活動的通知》精神，為貫徹《語言文字法》，推動國家通用語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展，我校牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。

二、主題：

充分認(rèn)識推廣普通話對消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會交往，構(gòu)建和諧校園的重要作用，本屆推普活動的主題定為： “我是中國娃，愛說普通話”。

三、活動內(nèi)容：

1.營造推普宣傳氛圍。

張貼以宣傳推廣普通話為主題的手抄報(bào)，電子顯示屏顯示 “我是中國娃，愛說普通話”宣傳話語幅，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

2.利用傳媒宣傳造勢。

（1）一次國旗下講話。

2月20日（星期一），在國旗下由輔導(dǎo)員做主題講話，進(jìn)行學(xué)校推普活動宣傳、動員。

（2）一份倡議書。

向全校師生發(fā)出一份倡議書。

（3）一次主題手抄報(bào)評比。低年級以“中國娃說普通話”為主題、高年級以“普通話，與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期手抄報(bào)。

（4）各班在語文老師指導(dǎo)下利用板報(bào)宣傳語言文字規(guī)范及普通話知識。

3.抓好師生推普工作。

宣傳《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關(guān)于教師要講普通話的規(guī)定和要求，提倡全校師生講普通話、用規(guī)范字，將普通話水平與教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任掛鉤，使全校教師提高認(rèn)識，自覺學(xué)習(xí)、使用普通話、規(guī)范字。

4.做好系列活動。

（1）結(jié)合讀書活動，開展“祖國頌”教師朗誦會，提高老師的普通話水平。

（2）以體驗(yàn)教育為基本途徑，開展?fàn)帯捌胀ㄔ捳隆钡幕顒?，在推廣普通話宣傳中發(fā)揮積極作用。

（3）宣傳普通話知識，在校園內(nèi)張貼有關(guān)推廣普通話的宣傳畫，營造濃厚的推普氛圍。

（4）開展一次朗讀比賽活動，對于朗讀能力高的同學(xué)將被評為“朗讀小明星”，學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書，并選為紅領(lǐng)巾廣播站成員。

第二篇：普通話活動方案

楊興鄉(xiāng)中心小學(xué)

2013—2014第二學(xué)期二(1)班推廣普通話活動方案

楊興中心小學(xué)：黃利惠

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的語言生活為目標(biāo)，全面、繼續(xù)深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》。通過多種渠道、多種形式，全面提高我校師生語言規(guī)范意識和“推普”參與意識。使學(xué)生掌握規(guī)定數(shù)量的漢字，做到書寫正確、端正、迅速。促進(jìn)我校的推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作深入發(fā)展，為構(gòu)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。

二、活動主題：

講普通話，寫規(guī)范字，做文明人。

三、參與對象：二年級全體師生

四、推廣普通話宣傳口號

(1)國家推廣全國通用的普通話

(2)積極普及民族共同語，增強(qiáng)中華民族凝聚力

(3)愛國旗，唱國歌，說普通話

(4)四海同音，萬眾一心

(5)普通話：神州音，華夏情

(6)普及普通話，四海是一家

(7)面向現(xiàn)代化，推廣普通話

(8)積極普及普通話，齊心協(xié)力奔小康

(9)樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)

(10)推廣普通話，老師要帶頭

(11)新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣

(12)普通話是我們的校園語言

(13)我是中國娃，愛說普通話

(14)普通話： 情感的紐帶，溝通的橋梁

(15)說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情

五、具體按排：

1、宣傳動員，組織本年級師生學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》及有關(guān)推普通精神。

2、制定適合二年級特點(diǎn)的推普計(jì)劃，并充分利用學(xué)校廣播、板報(bào)、晨會、班（隊(duì)）會等大力宣傳本次推普工作，為活動的開展制造濃厚的氛圍。

3、把普通話作為教學(xué)用語、校園用語。

4、在職教師積極參加普通話培訓(xùn)、測試，普通話水平測試達(dá)到規(guī)定等級。

5、組織學(xué)生在學(xué)校內(nèi)外進(jìn)行一次“啄木鳥在行動”活動，對校園周邊用語用字環(huán)境進(jìn)行一次全面的清理、整頓，包括校園內(nèi)一切用字：名稱牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語、校刊、講義教案、試卷練習(xí)、板書、作業(yè)及教師批語等。

6、結(jié)合中心校文件精神和各種競賽開展演講、講故事、書法比賽等系例活動。

7、針對性開展一次請講普通話的國旗下演講。

8、出一期宣傳語言文字工作的專題板報(bào)。

六、活動要求：

1、充分了解本次推普活動的背景、意義。

2、活動需結(jié)合學(xué)生身心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)濃厚推普氛圍，使之在不知不覺中感受到普通話的影響。

3、保證活動的有效性。推普周的時(shí)間很短，而講普通話卻必需長久的保證下去。

七、活動效果

推廣普通話并不是人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利社會交際。凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應(yīng)當(dāng)具備說普通話的能力。推廣普通話是要求會說方言的公民，還要會說普通話。

通過本次活動，本班學(xué)生能在課上及公共場合普及普通話，有得于交往。學(xué)生產(chǎn)生了對普通話和規(guī)范字的興趣。在生活中，能積及尋找招牌中不正確的生字，并主動幫其改正。

2014年3月1日

第三篇：普通話活動方案

推廣普通話活動方案

一、指導(dǎo)思想：

普通話是現(xiàn)代漢民族共同語言，也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針。因?yàn)槠胀ㄔ捑哂腥魏畏窖詿o法比擬的實(shí)用價(jià)值，且因?yàn)槠胀ㄔ掃€具有任何方言都無法比擬的文化價(jià)值和審美價(jià)值。因此推廣普通話意義重大。此次活動為了增強(qiáng)學(xué)生觀的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，構(gòu)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。

二、主題

充分認(rèn)識推廣普通話對消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會交往，構(gòu)建和諧校園的重要作用，本屆推普活動的主題定為： “講好普通話，我愛祖國語言美”

三、活動內(nèi)容：

1、營造推普宣傳氛圍。

（1）在教室出版以宣傳推廣普通話為主題的黑板報(bào)，參加學(xué)校的集中評比。并懸掛“我是中國娃，愛說普通話”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

（2）9月13日（星期一），利用周會課上由教師做主題講話，進(jìn)行班級推普活動宣傳、動員。

2、做好系列活動。

（1）開展“講好普通話，我愛祖國語言美”主題班會活動并認(rèn)真做好記錄。

（2）開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動，以雛鷹假日小隊(duì)為單位，開展用字糾錯(cuò)尋找活動，并一一做好記錄。

（3）開展“語文課文朗讀比賽”活動，語文老師和全體學(xué)生參與。（4）我與語文老師一起自制普通話宣傳小旗，人人爭當(dāng)推普員，人人爭當(dāng)小記者，向家長宣傳推普周活動，并在各樓層、社區(qū)內(nèi)宣傳。

（5）以體驗(yàn)教育為基本途徑，開展?fàn)帯捌胀ㄔ捳隆钡幕顒?，在推廣普通話宣傳中發(fā)揮積極作用。

一年級一班 班主任：鄒紅波 2010年9月

第四篇：推廣普通話活動方案

推廣普通話活動方案

普通話是教師的職業(yè)語言，是學(xué)校的校園語言。推廣和普及普通話是語言文字工作的一項(xiàng)重要任務(wù),也是學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。學(xué)校是推普的主陣地，培養(yǎng)學(xué)生掌握規(guī)范的語言是素質(zhì)教育的一個(gè)方面。為培養(yǎng)學(xué)生良好的語言素質(zhì)，保證學(xué)生學(xué)好、說好普通話，我們學(xué)校已把推普工作納入到日常的教育教學(xué)之中，使其成為教學(xué)工作的有機(jī)組成部分。

一、活動目的：

為了迎接香港中學(xué)生對我校的訪問，同時(shí)也為了進(jìn)一步搞好推普工作，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展，進(jìn)一步規(guī)范我校的語言文字工作，增強(qiáng)全校師生的語言文字規(guī)范意識，提高師生使用普通話的自覺性及講普通話的水平，我校推廣普通話宣傳工作做出如下安排：

1、通過宣傳，使全校師生認(rèn)識到推廣普通話對提高自身素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)順暢交流，以及為現(xiàn)代化建設(shè)營造良好語言環(huán)境的重要意義。

2、通過培訓(xùn)，提高全體師生的普通話水平，增強(qiáng)自覺使用普通話的意識。

3、通過開展活動，使廣大師生充分感受祖國的語言美，營造良好的語言環(huán)境，讓生活更精彩，讓社會更溫馨。

二、具體措施：

1、從本學(xué)期開始，每位師生只要進(jìn)入學(xué)校必須使用普通話。

2、2月25—3月3日為“推普周”活動，營造師生運(yùn)用普通話的良好氛圍，增強(qiáng)師生運(yùn)用普通話的意識，成立由領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生組成的督導(dǎo)組，對師生普通話的實(shí)施情況進(jìn)行督促并監(jiān)督

3、邀請市著名播音員計(jì)亮為師生進(jìn)行普通話培訓(xùn)

4、我校將于3月17日左右舉行師生普通話演講比賽。

5、抓好早讀推普。要求早讀時(shí)間一律用普通話朗讀和背誦課文、詞語、注釋等。抓好每天20分鐘的推普。要求由班推普組長組織推普員輪流主持，內(nèi)容自定，形式多樣化，如：讀報(bào)、注音、拼讀音節(jié)、朗誦詩歌、成語接龍、講故事等。另外要注意輔導(dǎo)普通話能力較差的同學(xué)。每班黑板上方要有一條宣傳推普的標(biāo)語口號。

6、繼續(xù)抓好宣傳鼓動工作，為推普造聲勢。教師以身作則，教育學(xué)生成為語言文字規(guī)范化宣傳的小使者，在家庭中、社區(qū)里進(jìn)行語言文字規(guī)范化宣傳活動，向家長，向身邊的人推廣普通話。

教務(wù)處

2013.2.25

第五篇：推廣普通話活動方案

新艾里中學(xué)推廣普通話活動方案

一、指導(dǎo)思想

語言是最重要的交際工具和信息載體。學(xué)校作為社會精神文明發(fā)展的領(lǐng)頭軍，更應(yīng)該重視普通話的推廣和普及，他是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進(jìn)步的象征，使用普通話不但可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)，也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。普通話是教師的職業(yè)語言，《教師法》規(guī)定：“普通話是教師的職業(yè)語言”、“能用普通話進(jìn)行教學(xué)是合格教師的必備條件之一”。在學(xué)校推廣普通話，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提升師生的語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩。為此，學(xué)校決定在全校開展推廣普通話工作。

二、活動目的1、通過宣傳，使全校師生認(rèn)識到推廣普通話對提高自身素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)順暢交流，以及為現(xiàn)代化建設(shè)營造良好語言環(huán)境的重要意義。

2、通過培訓(xùn)，提高全體師生的普通話水平，增強(qiáng)自覺使用普通話的意識。

3、通過開展活動，使廣大師生充分感受祖國的語言美，營造良好的語言環(huán)境，讓生活更精彩，讓社會更溫馨。

三、具體安排

（一）教師方面

1、學(xué)校要求，所有任課教師上課時(shí)必須使用普通話授課，不會普通話的教師要盡量放慢語速，保證全體學(xué)生能聽懂；全校

所有教職員工與學(xué)生交談時(shí)要盡量使用普通話，將普通話作為工作語言。

2、學(xué)校將對全體教職員工進(jìn)行普通話培訓(xùn)，每人發(fā)放一本培訓(xùn)教材，安排專人進(jìn)行輔導(dǎo)；全體教職員工在工作場所必須堅(jiān)持練習(xí)使用普通話，促進(jìn)普通話水平的提高。

3、各教研室要利用教研活動的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，有針對性地開展普通話培訓(xùn)。每個(gè)教研室選取一位普通話水平較高的老師擔(dān)任本教研室普通話指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)本教研室推廣普通話工作的輔導(dǎo)和監(jiān)督，針對本教研室老師說普通話中存在的問題逐一解決。

4、結(jié)合推廣普通話，學(xué)校將每年開展一次教師演講比賽.5、學(xué)校將把推廣普通話工作納入日常檢查，在全校范圍營造講普通話的良好氛圍。

（二）學(xué)生方面

1、學(xué)校要求學(xué)生在校期間必須講普通話。

2、學(xué)校將給每位學(xué)生發(fā)放普通話教材，利用校園廣播網(wǎng)對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。

3、各班級要選出兩名（男女生各一名）推廣普通話委員，在班里利用課余時(shí)間指導(dǎo)、監(jiān)督同學(xué)們說普通話。

4、結(jié)合推廣普通話，學(xué)校將每年組織一次學(xué)生演講比賽，檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)普通話情況。

5、學(xué)校將在條件成熟后，開展學(xué)生普通話測試工作。

四、組織機(jī)構(gòu)

為更好地落實(shí)推普工作，學(xué)校成立推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：高國輝

副組長：楊子彬

組 員：各科組處室負(fù)責(zé)人、各班班主任

每位師生員工應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。