第一篇：熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字,構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活[小編推薦]

熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活

三元里中學(xué)何瓚

老師們，同學(xué)們：

大家好！

今天我在國(guó)旗下講話的題目是熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活。

眾所周知，漢語(yǔ)言是全世界占四分之一人口使用的語(yǔ)言，普通話作為漢民族的共同語(yǔ)，必將成為現(xiàn)代漢語(yǔ)的代表。五千年文化的沉淀，五千年華語(yǔ)的傳承，泱泱大國(guó)，龍的子孫，每一個(gè)中國(guó)人的臉上，正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。中國(guó)的文字，從甲骨文到楷書(shū)經(jīng)歷了幾千年的歷史，漫漫長(zhǎng)河，傾注了多少代人的努力，才有了今天這份珍貴的歷史財(cái)產(chǎn)。

可能有人要問(wèn)：普通話真的有這么重要嗎？我聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)香港女老師到英國(guó)的某所大學(xué)探望一個(gè)香港的朋友，兩人久別重逢，坐在校園的草地上有說(shuō)有笑。這時(shí)，兩位英國(guó)大學(xué)生興奮地向她們走來(lái)，熱情地向她們倆問(wèn)好，還不停地說(shuō)話。但遺憾的是，這對(duì)中國(guó)朋友一句也聽(tīng)不懂。是她們不會(huì)英語(yǔ)嗎？不，恰恰是因?yàn)閮蓚€(gè)英國(guó)大學(xué)生說(shuō)的是普通話。后來(lái)通過(guò)英語(yǔ)交談才知道，那兩位英國(guó)大學(xué)生正在進(jìn)修中文，看到這兩個(gè)中國(guó)人滿以為是一個(gè)實(shí)踐的好機(jī)會(huì)，卻沒(méi)想到遇上了既不會(huì)聽(tīng)也不會(huì)說(shuō)普通話的中國(guó)人。英國(guó)大學(xué)生沒(méi)趣地走了，只扔下一句話：中國(guó)人也不會(huì)說(shuō)普通話。

聽(tīng)完這個(gè)故事，我不禁為我們的母語(yǔ)現(xiàn)狀擔(dān)憂。當(dāng)今由于各種因素而促使了中國(guó)出現(xiàn)“英語(yǔ)過(guò)熱”的現(xiàn)象，大大小小的英語(yǔ)培訓(xùn)班、英文學(xué)校等越來(lái)越多，還有不少孩子甚至才幾歲就出國(guó)留學(xué)，就是為了學(xué)好外語(yǔ)。所有擺在我們面前的這些活生生的事實(shí)，不能不讓我們每一個(gè)中國(guó)人思考：長(zhǎng)此以往，中國(guó)人還能說(shuō)好中國(guó)話嗎？以后還會(huì)說(shuō)中國(guó)話嗎？

我們的祖國(guó)如今已經(jīng)由沉睡的古國(guó)變?yōu)檎隍v飛的巨龍。普通話和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上的地位也越來(lái)越重要，它成為聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門(mén)同胞以及世界人民渴望掌握的熱門(mén)語(yǔ)言。普通話在21世紀(jì)已不僅僅成為了友誼的橋梁，溝通的紐帶，它還代表著中華民族的繁榮昌盛，它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們揚(yáng)眉吐氣，它讓我們展示中國(guó)人的風(fēng)采！

同學(xué)們，熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，講好普通話，做堂堂正正的中國(guó)人，這應(yīng)該是每一個(gè)挺起脊梁的中國(guó)人的神圣宣言。學(xué)好普通話，講好普通話，這是我們每一個(gè)中國(guó)人責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)；是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)和要求；是提高國(guó)民素質(zhì)的前提條件；也是提升國(guó)家形象的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工程。

正如課文《最后一課》所說(shuō)的，當(dāng)一個(gè)國(guó)家失去了自己的語(yǔ)言時(shí)，就等于失去了國(guó)家和民族的尊嚴(yán)！讓我們把祖國(guó)的語(yǔ)言一代一代地傳承下去，讓祖國(guó)語(yǔ)言永遠(yuǎn)地放射耀眼的光輝！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字 構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活

熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字 構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活 今天我國(guó)旗下講話的題目是“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字 構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”。

眾所周知，普通話是我們國(guó)家和民族的通用語(yǔ)言，是情感的紐帶，溝通的橋梁。我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國(guó)家，推廣普及普通話，有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,增強(qiáng)中華民族的凝聚力。有利于消除語(yǔ)言隔閡，促進(jìn)社會(huì)交往。對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展具有重要意義。

隨著改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)普及普通話的需求日益迫切。推廣普及普通話，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，有利于促進(jìn)人員交流，有利于商品流通和培育統(tǒng)一的大市場(chǎng)。

有句話說(shuō)得好：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是你站在我面前，我卻聽(tīng)不懂你所說(shuō)的方言。說(shuō)普通話是每個(gè)中國(guó)公民的義務(wù)。對(duì)于我們的在校師生而言，推廣普通話更是我們不容推卸的責(zé)任。在校園內(nèi)普及、使用普通話，既可以提高交流效果，規(guī)范師生言行，又可以提高師生文明意識(shí)，美化校園育人環(huán)境。

我們今天所使用的語(yǔ)言文字，是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀，熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字是熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容，為此我向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。

2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交流環(huán)境。

3、堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

由于歷史的原因，漢語(yǔ)的發(fā)展現(xiàn)在還沒(méi)有達(dá)到完全統(tǒng)一的地步。許多嚴(yán)重分歧的方言妨礙了不同地區(qū)的人們的交談，造成社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中的許多不便。語(yǔ)言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語(yǔ)法的現(xiàn)象不但存在在口頭上，也存在在書(shū)面上。在書(shū)面語(yǔ)言中，甚至在出版物中，詞匯上和語(yǔ)法上的混亂還相當(dāng)嚴(yán)重。為了我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和國(guó)防的進(jìn)-步發(fā)展的利益，必須有效地消除這些現(xiàn)象。所以，國(guó)家出臺(tái)了《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》。

說(shuō)普通話四海同音，寫(xiě)規(guī)范字九州一體.老師們，同

學(xué)們，讓我們從自己身邊做起，從我做起，大力推廣，加強(qiáng)規(guī)范，全面提高，使普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人。

學(xué)生姓名：蔡文靜所在院校：開(kāi)封市第七中學(xué)

第三篇：國(guó)旗下講話——熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字,構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活（定稿）

【國(guó)旗下講話】

熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

今天我國(guó)旗下講話的題目是：熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活。同學(xué)們知道為什么要大力推廣普通話，促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化呢？那是因?yàn)檎Z(yǔ)言文字是人類社會(huì)最偉大的發(fā)明，是社會(huì)進(jìn)步最重要的交流工具。大家都知道，我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)種、多方言的國(guó)家，全國(guó)56個(gè)民族, 13多億人口，如果各地方言自成一體，那么這不僅影響人們的正常交往，而且極大的影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此，推廣普及普通話，有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。早在1982年，我國(guó)《憲法》就規(guī)定了推廣全國(guó)通用的普通話,明確了普通話的法律地位。1986年，確定推廣普通話為新時(shí)期語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù)。1998年起，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，又將每年9月的第三周確定為全國(guó)推普宣傳周，推廣普通話也成為我國(guó)政府強(qiáng)制政府機(jī)構(gòu)、國(guó)有企業(yè)、學(xué)校、公共場(chǎng)所等地方必須使用普通話作為惟一溝通語(yǔ)言的行政行為。

老師們，同學(xué)們，語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從小處說(shuō)，它是不同地域、不同文化背景的人與人溝通交流的需要。從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要。隨著祖國(guó)的日益昌盛，許多外國(guó)人都紛紛跨入了學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的行列。有資料顯示，目前世界上非漢語(yǔ)國(guó)家中已有34個(gè)國(guó)家設(shè)立了151個(gè)漢語(yǔ)考點(diǎn)，據(jù)2010年統(tǒng)計(jì)，韓國(guó)已有10萬(wàn)余名留學(xué)生在中國(guó)大陸學(xué)中文，德國(guó)大學(xué)的漢學(xué)系由原來(lái)的冷板凳變成了熱門(mén)科系，美國(guó)已有2500個(gè)中小學(xué)開(kāi)始或計(jì)劃設(shè)立中文課程。作為一個(gè)中國(guó)人我們感到無(wú)比的驕傲和自豪，漢語(yǔ)普通話已逐漸成為世界的通用語(yǔ)言，成為友誼的橋梁、溝通的紐帶。作為炎黃子孫，我們有義務(wù)、更有責(zé)任學(xué)好自己本民族的語(yǔ)言，說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字，提高語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力。為了提高全國(guó)中小學(xué)生使用規(guī)范語(yǔ)言的能力，國(guó)家又提出了創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范示范學(xué)校的要求，我校將在這學(xué)期申報(bào)廣州市語(yǔ)言文字示范學(xué)校，我希望全體師生積極參與、熱情投入到這項(xiàng)工作中來(lái)，在參與中培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感，提高語(yǔ)文素養(yǎng)，在活動(dòng)中創(chuàng)建和諧的校園語(yǔ)言環(huán)境，讓校園充滿溫馨和諧。為此，我向大家發(fā)出倡議：

一、堅(jiān)持使用校園交際語(yǔ)言：普通話。無(wú)論是課堂內(nèi)，課堂外，都要堅(jiān)持說(shuō)普通話，不講方言，老師用行動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生用行動(dòng)帶動(dòng)家長(zhǎng)，大手牽小手，小手拉大手，共同提高普通話的說(shuō)話能力，使普通話成為校園語(yǔ)言，生活語(yǔ)言。

二、堅(jiān)持規(guī)范書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)漢字。遠(yuǎn)離錯(cuò)字，別字；堅(jiān)決不寫(xiě)繁體字，潦草字；進(jìn)一步提高書(shū)寫(xiě)規(guī)范字的思想意識(shí)，強(qiáng)化規(guī)范字的養(yǎng)成訓(xùn)練，以實(shí)際行動(dòng)提高規(guī)范書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)漢字的能力。

三、堅(jiān)持開(kāi)展推普宣傳工作。努力爭(zhēng)當(dāng)“推普小明星”，將“說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字”變成自覺(jué)行為，繼續(xù)開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”和“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展“推普宣傳”標(biāo)語(yǔ)制作和繪畫(huà)活動(dòng)，讓校園的每一面墻成為規(guī)范文字的鏡子，讓學(xué)校成為普通話的宣傳窗口。

老師們，同學(xué)們，申報(bào)語(yǔ)言文字示范學(xué)校的任務(wù)是暫時(shí)的，但推廣普通話、規(guī)范語(yǔ)言文字是一項(xiàng)長(zhǎng)久的工作。讓我們攜起手來(lái)，互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)，努力成為推廣普通話的文明使者，為創(chuàng)建語(yǔ)言文字示范學(xué)校交上一份滿意的答卷。

謝謝大家！

第四篇：構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活3

構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園

極樂(lè)鄉(xiāng)中心學(xué)校第十五屆推普周活動(dòng)總結(jié)

2012年9月14日～20日是第15屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。為搞好全校推普周活動(dòng)，根據(jù)大通縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展第十五屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案》的通知（大教131號(hào)）精神，結(jié)合我校實(shí)際制定了相應(yīng)的活動(dòng)方案，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)：

1．開(kāi)展了推普周的輿論宣傳。從9月14日起在校園內(nèi)顯示屏上滾動(dòng)播出“樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，構(gòu)建和諧校園環(huán)境”等宣傳口號(hào)。

2． 9月份第三周（17日）在國(guó)旗下講話以“全國(guó)第十五屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)”為主題。

3、9月17日在全校范圍內(nèi)發(fā)出《我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話》的倡議，并在活動(dòng)黑板上書(shū)寫(xiě)“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人”置于醒目指出，讓全校師生引起注意。

4．以講普通話寫(xiě)規(guī)范字為主題，舉行了一次黑板報(bào)比賽和主題班會(huì)。

5．開(kāi)展了“啄木鳥(niǎo)”活動(dòng)。組織學(xué)生對(duì)作業(yè)本、班級(jí)黑板報(bào)等用字情況進(jìn)行全面檢查，對(duì)校園公共場(chǎng)所用語(yǔ)用字情況進(jìn)行檢查。

6、“開(kāi)展小手拉大手”活動(dòng)，使學(xué)生家長(zhǎng)和家庭參與進(jìn)來(lái)。

經(jīng)過(guò)全校師生共同的努力，一個(gè)空前的推普氛圍已經(jīng)形成，所有在校人員逐步感受到普通話說(shuō)得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志，使全體教師變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我，完善自我和對(duì)美的追求，使推廣普通話導(dǎo)入一個(gè)新的境界。

第五篇：國(guó)旗下講話稿《熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字,構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活》

國(guó)旗下講話稿《熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活》

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我國(guó)旗下講話的題目是《熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活》

當(dāng)每一個(gè)醉人的金秋如約而至的時(shí)候，當(dāng)一片片落葉飄然而至的時(shí)候，我們迎來(lái)了一個(gè)特殊的節(jié)日全國(guó)推廣普通話宣傳周。

一個(gè)偉大的國(guó)家，一片遼闊的國(guó)土，盡管有著各種不同的方言，但同時(shí)卻擁有一種最親切的鄉(xiāng)音，一種令海內(nèi)外所有中國(guó)人最自豪的語(yǔ)言，那就是普通話我們的母語(yǔ)。

同學(xué)們，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)講普通話，這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語(yǔ)的傳承，泱泱大國(guó)，龍的子孫，每一個(gè)中國(guó)人的臉上，正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。隨著祖國(guó)的日益昌盛，做中國(guó)人，講普通話，這是每一個(gè)挺起脊梁的中國(guó)人的神圣宣言。學(xué)好普通話，講好普通話，這是我們每一個(gè)中國(guó)人責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)。隨著祖國(guó)的強(qiáng)大，甚至連許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。作為一名中國(guó)人更應(yīng)該為此感到驕傲：普通話作為漢語(yǔ)成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。

普通話是校園語(yǔ)言，我想，說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字的意識(shí)和能力，是每一位教師，乃至每一位在校學(xué)生自身素養(yǎng)的體現(xiàn)。因此，我們老師和同學(xué)，對(duì)于說(shuō)好普通話，都應(yīng)該有一份責(zé)任在心中。

以我們要樹(shù)立說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字意識(shí)，爭(zhēng)做新時(shí)代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：

1.請(qǐng)用普通話道出您心中的每一聲問(wèn)候，這一聲問(wèn)候伴隨著您甜甜的微笑傳達(dá)給每一個(gè)關(guān)心你的朋友。

2.請(qǐng)用普通話、規(guī)范漢字傳授您的知識(shí)，讓每一滴知識(shí)的雨露都能流入求知者的心田。

3.請(qǐng)用普通話道出您的疑問(wèn)，讓每一次困惑都可以迎刃而解。

4.請(qǐng)用普通話和你周圍的同學(xué)密切交流，讓我們?cè)诮涣髦斜舜藴嘏涂拷?/p>

老師們、同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字；讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外；在校園中營(yíng)造一片文化氛圍，宏揚(yáng)民族文化，樹(shù)立民族精神，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。