第一篇：2013年老河口市中考適應(yīng)性考試文科綜合試題

2013年老河口市中考適應(yīng)性考試文科綜合試題

一、單項選擇題：

1、建設(shè)中國特色社會主義的總?cè)蝿?wù)是

A、解放和發(fā)展生產(chǎn)力B、實現(xiàn)共同富裕 C、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興 D、加強生態(tài)文明建設(shè)2、2012年10月11日，瑞典文學(xué)院宣布，將2012年諾貝爾文學(xué)獎授予中國作家

A、莫言B、魯迅C、茅盾D、郭沫若

3、新修訂的刑事訴訟法規(guī)定，犯罪的時候不滿十八周歲，被判處五年有期徒刑以下刑罰的，應(yīng)當對犯罪記錄予以

封存。這體現(xiàn)了對未成年人的A、社會保護B、學(xué)校保護C、家庭保護D、司法保護

4、蘆山地震發(fā)生以后，災(zāi)區(qū)人民很快從悲痛、驚恐的情緒中走出來，積極投入到抗震救災(zāi)、重建家園的行動中，因為他們知道“重建家園不相信眼淚”。災(zāi)區(qū)人民調(diào)節(jié)情緒的方法是 A、合理發(fā)泄法B、理智控制法C、注意轉(zhuǎn)移法D、改變環(huán)境法

5、家的最主要特點和師生關(guān)系建立的基礎(chǔ)是

A、家里有親人，家中有親情；亦師亦友B、家里有父母，家是居住場所；民主平等 C、家里有親人，家中有親情；民主平等D、家里有父母，家是居住場所；亦師亦友

6、誠信的基本要求和平等的集中表現(xiàn)是

A、對人守信，對事負責；權(quán)利、地位上的平等 B、對人守信，對事負責；人格、法律上的平等 C、說老實話，做老實事；人格、法律上的平等 D、說老實話，做老實事；權(quán)利、地位上的平等

7、高考結(jié)束后，劉某遲遲未收到錄取通知書，自己以為落榜了，后來才知道是張某冒名頂替了上大學(xué)。劉某憤然

將張某告上法庭，因為張某侵犯了他的（）①受教育權(quán) ②姓名權(quán)③隱私權(quán)④肖像權(quán)A、①②B、③④C、①③D、②④

8、個人夢、家庭夢、民族夢、中國夢，有夢想就有希望。作為中華兒女，我們的最高理想和共同理想是

A、全面建成小康社會；建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家 B、全面建成小康社會；建設(shè)環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會 C、實現(xiàn)共產(chǎn)主義；建設(shè)環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會

D、實現(xiàn)共產(chǎn)主義；建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家

9、依法治國的核心和中心環(huán)節(jié)是

A、依憲治國；有法必依B、依憲治國；有法可依C、依德治國；違法必究D、依德治國；執(zhí)法必嚴

10、發(fā)展先進文化的中心環(huán)節(jié)和民族文化的精髓是

A、發(fā)展教育科學(xué)；民族精神B、思想道德建設(shè)；民族精神 C、思想道德建設(shè)；愛國主義D、發(fā)展教育科學(xué)；愛國主義

二、非選擇題（40分）

26、學(xué)會關(guān)愛，友好交往（7分）

每個人都有自己的家，每個人都有父親和母親。人人都盼望有個溫暖的家。作為子女的我們，時時處處受到父母的呵護，享受著家庭親情的溫暖。我們要愛自己的家，愛自己的父母。

潘老師因李欣同學(xué)昨天沒有交作業(yè)，今天仍然有點生氣。課間，李欣敲開老師辦公室的門，筆直地站在潘老師身邊，態(tài)度誠懇地說：“對不起，潘老師，昨天因忘了帶作業(yè)本而沒有交作業(yè)，今天帶來了，請你收下?！迸死蠋熉牶?，臉上露出了欣慰的笑容。

⑴在家庭生活中，你感受到哪些親情的溫暖？（1分）⑵你打算怎樣回報父母的愛？（如何孝敬父母）（2分）

⑶從潘老師和李欣的交往中，你可以感悟出他們具有哪些優(yōu)秀的品德？（2分）⑷從潘老師和李欣的交往中，你體會到禮貌和寬容各有哪些魅力？（2分）

27、行使權(quán)利，履行義務(wù)（7分）

我們中學(xué)生是國家的小主人，享有廣泛的權(quán)利，履行多種的義務(wù)，正確行使權(quán)利，認真履行義務(wù)，是當家作主的體現(xiàn)。

近年來相繼發(fā)生“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地溝油”、“速成雞”、“皮革奶”等惡性食品安全事件。此起彼伏的食品安全事件，促使中國政府不斷加大整治力度。為了“讓人民群眾吃得安全、安心、放心”，中國正在打一場“史上最嚴厲”的“餐桌保衛(wèi)戰(zhàn)”。

維護食品安全，人人有責。你有權(quán)利對食品安全進行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題食品，你有權(quán)利舉報檢舉。⑴我們中學(xué)生享有哪些權(quán)利？如何正確行使這些權(quán)利？（2分）⑵我們中學(xué)生必須履行哪些義務(wù)？如何忠實履行這些義務(wù)？（2分）

⑶請你談?wù)勎覈鵀槭裁匆_展一場“史上最嚴厲”的“餐桌保衛(wèi)戰(zhàn)”？（2分）⑷公民在行使監(jiān)督、檢舉權(quán)時，應(yīng)該注意哪些問題？（1分）

28、珍愛生命，健康成長（9分）

蘆山地震發(fā)生以后，李克強總理第一時間作出指示：現(xiàn)在第一任務(wù)是救人，要抓住黃金救援期，一刻不能停。災(zāi)區(qū)人民科學(xué)應(yīng)對地震災(zāi)難，積極投入抗震救災(zāi)之中。

為使青少年健康成長，教育部等15個部門印發(fā)文件規(guī)定：學(xué)生“營養(yǎng)餐”應(yīng)以肉蛋奶為主要供餐內(nèi)容；為凈化青少年成長環(huán)境，國家有關(guān)機構(gòu)聯(lián)合啟動“打擊網(wǎng)絡(luò)淫穢色情，打造健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”暑期行動；為保護青少年人身安全，教育部要求學(xué)校消除校內(nèi)安全隱患，學(xué)生不要乘用拖拉機、三輪汽車等不符合特殊安全標準的車輛。

⑴蘆山地震發(fā)生以后，為什么把救人作為第一任務(wù)？（2分）⑵蘆山地震發(fā)生以后，災(zāi)區(qū)人民應(yīng)對這個重大挫折的方法可能有哪些？這反映了災(zāi)區(qū)人民具有哪些優(yōu)良的心理品質(zhì)？（3分）

⑶黨和政府為什么把“特別的愛”給“特別的你”？（2分）

⑷從學(xué)校和青少年兩個角度談?wù)勗鯓訕?gòu)筑生命健康的“防火墻”？（2分）

29、學(xué)習模范，傳遞愛心（4分）

“感動中國”2012年度人物頒獎典禮于2013年2月19日舉行，羅陽、林俊德等被評為年度人物。評選“感動中國”人物，向社會傳遞了巨大的正能量。

一段時期以來，“最美媽媽”吳菊萍、“最美老師”張麗莉、“最美司機”吳斌、“最美戰(zhàn)士”高鐵成等成為打動中國人的“最美英雄”，他（她）們的“最美事跡”詮釋了“最美精神”的內(nèi)涵。

⑴“感動中國”人物的評選向社會傳遞了哪些巨大的正能量？（1分）⑵“最美英雄”“美”在哪里？（1分）

⑶你打算如何做一名有責任感的人？（2分）30、山清水秀，美麗中國（6分）

材料一：今年春天，我國華北和中東部地區(qū)出現(xiàn)了大面積的霧霾天氣，真可謂“北國風光，千里霧氣，萬里霾天”，部分大城市的PM2.5值嚴重超標。

材料二：胡錦濤在黨的十八大報告中指出：建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠大計，是人和社會持續(xù)發(fā)展的根本基礎(chǔ)，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在更加突出地位，讓生態(tài)空間山清水秀，給子孫后代留下天藍、地綠、水凈的美好家園，努力建設(shè)美麗中國。

⑴由于人為因素造成了持續(xù)的大面積的霧霾天氣，這給了我們什么警示？（2分）⑵防治PM2.5，改善空氣質(zhì)量，我們青少年能做些什么？（1分）

⑶建設(shè)美麗中國是我們的共同心愿，你心目中的美麗中國是什么樣的？（1分）⑷要建設(shè)美麗中國，我國應(yīng)該主要堅持哪些基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略？（2分）

31、高舉旗幟，走向輝煌（7分）

道路決定命運，發(fā)展才能自強。改革開放以來，中國共產(chǎn)黨高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持基本路線不動搖，采取多種措施增強綜合國力，讓人民共享改革發(fā)展的成果，幸福生活的涓涓小溪在中華大地上流淌，民族復(fù)興的目標離我們越來越近。十八大的勝利召開，更是為實現(xiàn)中華民族共同的夢想揚起了前進的風帆。

⑴中國特色社會主義主要包括哪些內(nèi)容？（2分）⑵為什么要堅持黨的基本路線不動搖？（2分）

⑶我國怎樣才能“讓人民共享改革發(fā)展的成果”？（1分）

⑷在實現(xiàn)“中國夢”的偉大進程中，我們青少年應(yīng)具備哪些素質(zhì)和本領(lǐng)？（2分）

第二篇：襄陽老河口市2012年中考適應(yīng)性考試綜合文科試題及答案

襄陽老河口市2012年中考適應(yīng)性考試綜合文科試題及答案

本試卷共6頁，全卷滿分120分。考試用時120分鐘。

★祝考試順利★

注意事項：

1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號填寫在試題卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡指定位置．

2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號．答在試題卷上無效．

3．將填空題和解答題用0.5毫米的黑色墨水簽字筆或黑色墨水鋼筆直接答在答題卡上每題對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。答在試題卷上無效． 4．考試結(jié)束，請將本試題卷和答題卡一并上交．

單項選擇題（共25分）

選擇題（下列各題均有四個選項，其中只有一個符合題意，請將正確選項的序號在答題卡上涂黑作答。1-10題為思品部分，11-20題為歷史部分，21-25為地理部分）

1、黨的十七屆六中全會指出，社會主義核心價值體系是------，是社會主義先進文化的精髓，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。A、興國之要

B、立國之本 C、興國之要 D、強國之路 2、2011年7月，中國研制的深海載人潛水器“

”號成功潛至海面以下5057米，標志著中國已經(jīng)進入載人深潛技術(shù)全球先進國家行列 A、深海

B、蛟龍

C、海豚

D、企鵝

3、“一份快樂，兩個人分享，就變成了兩份快樂；一份痛苦，兩個人承擔，就變成了一半痛苦?！边@告訴我們，當我們產(chǎn)生不良情緒時 A、要進行自我暗示

B、可以向朋友傾訴 C、要進行自我激勵

D、可以轉(zhuǎn)嫁給他人

4、“人不可有傲氣，但不可無傲骨”；“天生我才必有用”。這兩句話告訴我們做人應(yīng)該

A、自尊自負 B、妄自尊大

C、自吹自擂

D、自尊自信

5、小紅的父母離異后，小紅跟著媽媽一起生活。小紅的家庭屬于

A、核心家庭

B、聯(lián)合家庭

C、單親家庭

D、主干家庭

6、“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？”“退一步海闊天空”“宰相肚里能撐船”上述詩句和俗語表達的主要意思是

A、遇到事可以不講原則

B、凡事要委曲求全 C、對人要寬容，要寬以待人

D、凡事都要爭個輸贏

7、某鎮(zhèn)政府責成文教辦對輟學(xué)的小濤強制執(zhí)行接受義務(wù)教育，這種做法體現(xiàn)了義務(wù)教育的 A、強制性特征

B、統(tǒng)一性特征 C、公益性特征

D、普及性特征

8、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和經(jīng)濟振興的根本大計是（）A、發(fā)展經(jīng)濟和文化

B、發(fā)展科技和教育

C、鞏固國防，反對分裂

D、節(jié)約資源，保護環(huán)境 9、2011年10月，大陸“海協(xié)會”和臺灣“?；鶗鳖I(lǐng)導(dǎo)人在天津共同簽署《海峽兩岸核電安全合作協(xié)議》。海峽兩岸簽署《海峽兩岸核電安全合作協(xié)議》的政治基礎(chǔ)是 A、堅持一個中國原則

B、建立廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線 C、促進兩岸經(jīng)貿(mào)合作

D、堅持“一國兩制”的方針

10、面對人口、資源、環(huán)境方面的國情，我國必須實施的發(fā)展戰(zhàn)略是（）

A、可持續(xù)發(fā)展

B、科教興國

C、人才強國

D、西部大開發(fā)

11、下列幾位科學(xué)家中，對人類文化傳播貢獻大的是

九年級適應(yīng)性考試綜合文科試題第1面（共6面）A、張衡

B、蔡倫

C、張仲景

D、華佗

12、在我國古代四大名著中，代表我國古典小說高峰的是

A、《三國演義》 B、《水滸傳》

C、《紅樓夢》

D、《西游記》

13、我國古代歷史上，許多統(tǒng)治者在位期間出現(xiàn)了社會安定、經(jīng)濟繁榮的局面。下列局面出現(xiàn)在東漢時期的是

A、文景之治

B、開元盛世

C、漢武帝大一統(tǒng)

D、光武中興

14、鴉片戰(zhàn)爭成為中國近代史的開端，主要是因為

A、中國首次遭到西方國家的侵略

B、中國社會性質(zhì)發(fā)生了變化

C、中國被納入資本主義世界體系 D、它開創(chuàng)了以條約的形式掠奪中國的先例

15、毛澤東指出：“星星之火，可以燎原”，這里的“星星之火”是指

A、中央革命根據(jù)地 B、陜甘革命根據(jù)地

C、井岡山革命根據(jù)地

D、南昌起義

16、中國“一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史”結(jié)束的標志是

A、清朝統(tǒng)治被推翻

B、抗日戰(zhàn)爭勝利

C、中華人民共和國成立

D、抗美援朝戰(zhàn)爭勝利

17、下面是一位同學(xué)為“新中國杰出人物事跡展”搜集的材料，其中選材不當?shù)氖?/p>

A、鄧家先——兩彈元勛

B、焦裕祿——黨的好干部

C、王進喜——鐵人

D、張謇——狀元實業(yè)家

18、俄國十月革命對中國產(chǎn)生的影響中，說法不正確的是

A、使新文化運動增添了新的內(nèi)容

B、為五四運動的興起奠定了思想基礎(chǔ)

C、在其指導(dǎo)下中國共產(chǎn)黨成立

D、在其影響下進行了近代化的探索

19、下列關(guān)于日本明治維新的評述，不正確的是

A、是自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革

B、通過改革，推翻了幕府統(tǒng)治

C、使日本走上了資本主義發(fā)展道路

D、擺脫了淪為半殖民地的危機

20、一位美國學(xué)者在評價羅斯福新政時寫道：“其實羅斯福新政之所以成為神話，與其說是因為它經(jīng)濟上的成功，不如說是政治上的成功”。羅斯福新政在政治上的主要作用是

A、使經(jīng)濟緩慢地恢復(fù)過來

B、極大地改善了人民的生活 C、調(diào)整和鞏固了資本主義制度

D、加強了中央集權(quán)

21、四大洋中，從經(jīng)緯度看，具有緯度位置最高、跨經(jīng)度最廣特點的是

A、太平洋

B、印度洋

C、北冰洋

D、大西洋

22、我國省級行政區(qū)中有兩個簡稱的是

A、山西、吉林

B、湖北、湖南

C、西藏、臺灣

D、四川、云南

23、從烏魯木齊乘火車到深圳，最合理的路線是

A、蘭新——隴?！V——浙贛線

B、蘭新——隴?！V線

C、蘭新——包蘭——京包——京滬線

D、蘭新——隴?！阙M——京九線

24、下列關(guān)于等高線圖，說法正確的是

A、AB兩地都是山頂

B、C地是鞍部

C、DE兩地都是山脊

D、以上說法都不對

25、我國跨四個溫度帶和四類干濕區(qū)的省區(qū)是

A、西藏自治區(qū)

B、陜西省

C、甘肅省

D、新疆維吾爾自治區(qū)

九年級適應(yīng)性考試綜合文科試題第2面（共6面）非選擇題（共95分）

思品部分（40分）

26、笑對人生苦難，走向精彩人生（8分）

8歲的女孩，本應(yīng)是父母的掌上明珠，正是活潑爛漫的年齡。然而，對孟佩杰來說，她要擔負起照顧癱瘓養(yǎng)母的重擔。她給養(yǎng)母買菜做飯、給養(yǎng)母買衣服洗衣服，幼小的身體不知摔傷、凍傷、燒傷了多少次。但是，孟佩杰從來沒有因為照顧母親和料理家務(wù)而耽誤學(xué)習，每次考試她都能獲得優(yōu)異成績。孟佩杰不愿把養(yǎng)母的病情告訴別人，她也沒有因為自己家境的艱難而覺得低人一等

從8歲到20歲，4000多個日子里，孟佩杰日復(fù)一日照料養(yǎng)母，任勞任怨，并且甜甜的笑容永遠掛在臉上。

①優(yōu)秀品質(zhì)：你認為孟佩杰身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習？（2分）

②權(quán)利義務(wù)：在極其艱難時期，孟佩杰還在認真行使（享受）哪些權(quán)利？積極履行哪些義務(wù)？（2分）

③角色責任：孟佩杰在買菜、買衣服時是什么角色？這個角色應(yīng)該享有的權(quán)利有哪些？（2分）

④自覺行動：我們青少年怎樣培養(yǎng)自強品質(zhì)？怎樣履行自己的受教育的義務(wù)？（選一問作答）（2分）

27、學(xué)會與人交往，共創(chuàng)和諧社會（6分）

我們中學(xué)生，在家庭中得到父母無微不至的關(guān)懷，雖然不能給父母以物質(zhì)回報，但可以付出同樣的關(guān)懷；在學(xué)校，從老師哪里汲取豐富的知識，雖然無以報答恩師，但一句“老師辛苦了”可以表達我們的敬意；雖然同學(xué)之間有時有競爭，有矛盾，但從同學(xué)那里獲得了純潔友誼，得到了幫助和快樂。

①孝敬父母：我們未成年人應(yīng)該怎樣孝敬父母？（2分）

②尊敬老師：當老師批評和無意冤枉你時，你是怎么處理的？（2分）③團結(jié)同學(xué)：在與同學(xué)的競爭與合作中，我們應(yīng)該怎樣處理自己與他人的關(guān)系？（2分）

28、學(xué)習先進人物，承擔社會責任（7分）

2011年第三屆全國道德模范評選表彰大會在北京舉行。郭銘義等54位同志榮獲“全國道德模范”稱號。

2011感動中國人物是：為新中國核事業(yè)作出巨大貢獻的科學(xué)家朱光亞，為人民群眾奉獻一生的黨的好干部楊善洲，堅持12年“愛心長征”，改變山區(qū)麻風病村的臺灣愛心人士張平宜，在危難時刻奮力救下墜樓嬰兒的吳菊萍，靠賣羊肉串資助貧困學(xué)生的草根慈善家阿里木，從八歲開始伺候癱瘓養(yǎng)母12年的孝順女兒孟佩杰。這些人物都是在新時期發(fā)揚雷鋒精神的典范。

①我們感動：以上人物令我們感動的地方有哪些？(1分)②我們探究：舉辦評選道德模范、感動中國人物活動有什么意義？（1分）

③我們思考：開展評選全國道德模范的活動屬于社會主義精神文明建設(shè)中的哪一個方面的內(nèi)容？這一內(nèi)容在發(fā)展先進文化中的地位如何？（2分）

④我們銘記：雷鋒精神的具體內(nèi)涵是什么？（2分）

⑤我們展示：你打算如何發(fā)揚雷鋒精神，向雷鋒同志學(xué)習？（1分）

29、嚴防各種侵害，保護未成年人成長（6分）

材料一：生命是美麗的，我們每個人都希望平安的活著，健康的生活。可是，傷害或可能傷害生命的現(xiàn)象卻不時的出現(xiàn)：2011年11月16日，甘肅正寧縣幼兒園校車事故已致20死44傷；某學(xué)校一名學(xué)生在網(wǎng)吧上網(wǎng)時，因一點小糾紛，用刀刺傷了自己的同學(xué)。為保護每一個生命，2011年11月，溫家寶總理責成有關(guān)部門在一個月內(nèi)迅速制訂校車安全條例，加大對未成年人的保護力度。

材料二：為促進未成年人思想道德素質(zhì)提高，保護未成年人健康成長，2011年12月，全國中小學(xué)德育工作經(jīng)驗交流會在北京召開，會議全面總結(jié)了中小學(xué)德育工作的經(jīng)驗。

九年級適應(yīng)性考試綜合文科試題第3面（共6面）①分析材料：材料一中對未成年人的侵害，主要來自哪些方面？主要侵害了未成年人的什么權(quán)利？（2分）

②探究問題：為什么黨和政府高度重視中小學(xué)生的安全問題？（2分）

③獻計獻策：請你就如何加強和改進未成年人思想道德建設(shè)提3條合理化建議。（2分）30、關(guān)注“四個襄陽”，建設(shè)美好家鄉(xiāng)（7分）

2011年7月7日，襄陽市委學(xué)習貫徹胡總書記“七一”講話精神，提出了堅定不移推進“四個襄陽”建設(shè)的宏偉目標?！爱a(chǎn)業(yè)襄陽”是省域中心城市建設(shè)的實力支撐基礎(chǔ)平臺，為“四個襄陽”建設(shè)提供物質(zhì)基礎(chǔ)；“都市襄陽”是省域中心城市建設(shè)的基礎(chǔ)平臺，為“四個襄陽”建設(shè)提高現(xiàn)實空間；“文化襄陽” 是省域中心城市建設(shè)的活力之源，為建設(shè)“四個襄陽”提供精神動力；“綠色襄陽” 是省域中心城市建設(shè)的必由之路，貫穿于“四個襄陽”建設(shè)的始終。

①知識遷移：建設(shè)“產(chǎn)業(yè)襄陽”說到底是要把襄陽的經(jīng)濟建設(shè)搞上去。為把襄陽建成名副其實的省域中心城市，我們?yōu)槭裁匆獔猿忠越?jīng)濟建設(shè)為中心？（2分）

②信息提?。骸熬G色襄陽”目標的提出，符合我國的哪些基本國策和戰(zhàn)略？有利于建設(shè)什么樣的“兩型社會”？（2分）

③分析問題：為什么說“綠色襄陽”是靈魂，是省域中心城市建設(shè)的必由之路？（1分）④綜合思考：我們襄陽市如何才能實現(xiàn)“四個襄陽”建設(shè)的宏偉目標？（2分）

31、總結(jié)建黨成就，鞏固發(fā)展成果（6分）

2011年，中國共產(chǎn)黨迎來了她的90歲生日。90年來，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民戰(zhàn)勝各種艱難險阻，取得了新民主主義革命和社會主義革命、建設(shè)的偉大勝利。尤其是改革開放以來，制定了一條基本路線，取得了現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就，贏得了我國國際影響力和地位的空前提高，中國經(jīng)濟社會的面貌發(fā)生了歷史性的變化。

2012年，將召開中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會，再次描繪美好藍圖，吹響前進的號角。

①巨大的成就：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國的現(xiàn)代化建設(shè)取得了哪些巨大成就？（1分）

②正確的路線：中國共產(chǎn)黨為什么要長期堅持黨的基本路線不動搖？（2分）

③積極的建議：請為如何推動社會和諧發(fā)展，奪取全面建設(shè)小康社會新勝利提出自己的建議。（2分）

④喜迎十八大：某校要開展一次“喜迎十八大”主題宣傳活動。請你為本次宣傳活動設(shè)計兩種形式。（1分）

歷史部分（40分）

32、【古代政治、經(jīng)濟】（8分）

中國是世界四大文明古國之一，歷史上我國在政治、經(jīng)濟、文化、科技方面為人類文明做出了巨大貢獻。

請你結(jié)合所學(xué)知識回答：

（1）在我國古代歷史上，哪一時期創(chuàng)立了封建專制主義中央集權(quán)制度？為了加強這一制度的實施，該時期的統(tǒng)治者在政治、經(jīng)濟方面分別采取了哪些措施？（5分）（2）漢武帝在經(jīng)濟上采取了什么措施鞏固自己的統(tǒng)治？（2分）

（3）我國古代就非常重視經(jīng)濟的發(fā)展，戰(zhàn)國時期的商鞅變法，國家承認土地私有，獎勵耕戰(zhàn)。但是清朝哪一政策的推行阻礙了經(jīng)濟的發(fā)展？（1分）

33、【侵略與反抗】（6分）材料一：聯(lián)軍的一名英軍上校軍官在隨軍日記中也不得不承認義和團和民眾“他們在訓(xùn)練上所缺少的東西，卻由他們的勇猛來補充了。他們在優(yōu)勢的敵人面前表現(xiàn)出來的勇敢不斷地使我們相信，中國人并不象我們迄今為止相信的那樣，他們很少怯懦，而更多的卻是愛國心和信念?！?/p>

材料二：1900年，20世紀的大幕拉開了。這一年，當時的世界大國們在東方進行了一次很不光彩的集體亮相。……侵入了古老中國的首都——北京?！洞髧绕稹?/p>

九年級適應(yīng)性考試綜合文科試題第4面（共6面）請回答：（1）材料一中的義和團運動具有怎樣的性質(zhì)？從對義和團的評價中能看出近代中國人身上的哪些精神？（2分）

（2）材料二中“不光彩的集體亮相”指的是哪一次侵華戰(zhàn)爭？這場戰(zhàn)爭給中國社會帶來了什么影響？（2分）

（3）在近代歷史上，西方列強多次發(fā)動了侵略中國的戰(zhàn)爭，飽受欺凌的中華民族進行了不屈不撓的抗爭。中國人同西方列強的第一次較量指的是什么？學(xué)習了中國近代屈辱的歷史你有何感想？（2分）

34、【世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭】（7分）材料一：“盧溝橋，盧溝橋，男兒墳?zāi)乖诖藰?！最后關(guān)頭以臨到，犧牲到底不屈撓……盧溝橋，盧溝橋，國家存亡在此橋！” ——《盧溝橋歌》

材料二：1945年8月21日，重慶《新華日報》發(fā)表社論說：“半個世紀的憤怒，五十年的屈辱，在今天這一天宣泄清洗了。八年間的死亡流徙，苦難艱辛，在這一天獲得報酬了?！?——英國首相發(fā)表的演講

材料三：每一（簽字國）政府各自保證對于各該政府作戰(zhàn)的三國同盟成員國及其附從者使用其全部資源，不論軍事的和經(jīng)濟的?！堵?lián)合國家宣言》

請回答：

（1）材料一中的《盧溝橋歌》唱出抗日將士的悲壯，盧溝橋事件有何重大影響？面對外來侵略，中國人民“寧為戰(zhàn)死鬼，不作亡國奴”。試列舉中國人民“血肉筑長城”取得勝利的幾次戰(zhàn)役。（2分）

（2）材料三中“五十年”前中日兩國之間發(fā)生了什么重大事件，給中國造成了怎樣的危害？為什么說中國人民宣泄清洗了“憤怒”和“屈辱”？（3分）

（3）材料三中“宣言”的簽署有什么標志性意義？此意義是第二次世界大戰(zhàn)勝利的原因之一，戰(zhàn)爭的硝煙已經(jīng)遠去，你認為當今世界的發(fā)展從此意義中得到什么啟示？（2分）

35、【堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)】（6分）

材料一：中國共產(chǎn)黨的成立，是中國歷史上開天辟地的大事。中國此次有了代表整個中華民族利益的新型的無產(chǎn)階級革命政黨。自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌就煥然一新。

材料二：1949年10月1日，毛澤東在天安門城樓上向世界莊嚴宣告：中華人民共和國中央人民政府今天成立了！

材料三：黨在社會主義初級階段的基本路線：“領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗?！?——中共十三大報告

請回答：（1）中國共產(chǎn)黨的成立是中國歷史上“開天辟地的大事”，這是為什么？（2分）

（2）為什么說中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀元？（2分）

（3）黨和國家作出把工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來得益于哪一事件？（1分）

（4）在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人民生活不斷改善，綜合國力進一步提高。近年來我國科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中哪一成就足以能說明這一點？（1分）

36、【資產(chǎn)階級革命與改革】（8分）

材料一：……當前南北之間的矛盾不是別的，而是兩種社會制度之間的斗爭。這個斗爭之所以爆發(fā)，是因為這兩種制度不能再在北美大陸上和平共處了。

——馬克思《美國內(nèi)戰(zhàn)》

材料二：如果總的看一看1861年俄國國家全部結(jié)構(gòu)的改變，那就必然會承認，這種改變是封建君主轉(zhuǎn)變的道路上的一步。不僅從經(jīng)濟觀點來看是正確的，而且從政治觀點來看也是正確的。——列寧《關(guān)于今年日》

材料三：1868年4月，日本天皇率領(lǐng)群臣宣讀“五條誓文”，決定勵精圖治，銳意改革?！母锏膭恿κ俏骰??！Ｊ阶匀蛔鳛殍F路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方面的模范；法國模式用來改革法制、軍事；大學(xué)歸功于美國。

九年級適應(yīng)性考試綜合文科試題第5面（共6面）

——《資本的年代》

請回答：（1）以上三則材料分別反映了哪些哪些歷史事件？（3分）

（2）材料一反映的歷史事件對美國產(chǎn)生了什么影響？（2分）

（3）這三個事件有什么共同影響？（1分）

（4）上述三國的崛起之路對我國現(xiàn)代化建設(shè)有哪些啟示？（2分）

37、【科技改變世界】（5分）

材料一：隨著科學(xué)研究的發(fā)展，人類在技術(shù)上取得了重大突破。電力作為新能源進入生產(chǎn)領(lǐng)域，改善了生產(chǎn)和生活條件；汽車、飛機的問世，縮短了人們旅行的時間，使出行更加方便；電話、無線電報的發(fā)明，加強了世界的聯(lián)系。

材料二：珍妮機的發(fā)明引發(fā)了棉紡織生產(chǎn)領(lǐng)域一系列的發(fā)明，出現(xiàn)了更先進的紡織機。后來，其他如冶金、采礦等生產(chǎn)部門也紛紛發(fā)明、制造機器，有力地促進了生產(chǎn)力的發(fā)展。

材料三：1996年，世界第一只從成年動物細胞克隆的哺乳動物綿羊“多利”誕生。這項震驚世界的研究成果被譽為20世紀最重大也是最有爭議的科技突破之一。

信息技術(shù)已成為過去10年里在經(jīng)濟上所取得的更快的生產(chǎn)周期、更高水準的產(chǎn)品質(zhì)量和低通貨膨脹等特點的主要貢獻力量。

請回答：（1）材料一反映的科技革命把人類帶入什么時代？（1分）（2）材料二反映的科技革命首先發(fā)生在哪個國家？（1分）

（3）材料三反映的科技革命的核心是什么？它使人類進入了什么時代？（2分）（4）三次科技革命給我們帶來了哪些有益的啟示？（1分）

地理部分（15分）

二、識圖題（共13分，每空1分）

38、讀半球圖，完成下列填空（6分）

（1）有極晝極夜現(xiàn)象的大洲是_______，大洋E是________。

（2）經(jīng)線b的經(jīng)度是__________。

（3）圖中A是______洲，這里的地形特

點是____________。

（4）跨寒、溫、熱三帶的大洲是______。

39、讀省級政區(qū)輪廓圖，完成下列填空（7分）

（1）①省區(qū)有我國著名的工業(yè)基地__________，這里區(qū)域經(jīng)濟合作模式是________。

（2）②省區(qū)南面相鄰省的簡稱是_______，它所在的干濕區(qū)是_________。

（3）③省區(qū)南面相鄰的內(nèi)陸國是_______，省內(nèi)有我國著名的旅游勝地________。

（4）④省區(qū)內(nèi)生態(tài)環(huán)境的特點是 ________。

40、簡答題（共2分）

（1）我國的地形特點是什么？

（2）長江中下游地區(qū)存在的環(huán)境問題有哪些？

九年級適應(yīng)性考試綜合文科試題第6面（共6面）思品參考答案與評分說明

1C 2B 3B 4A 5D 6D 7D 8A 9C 10C

26、①侵害：家庭和學(xué)校（或父親和老師）。誘惑：游手好閑的“朋友”，吸煙，賭博，到網(wǎng)吧玩游戲。（答完整并正確得1分，否則不得分）②學(xué)校保護，家庭保護，社會保護，司法保護。（答完整并正確得2分，少答一個扣1分）

③第一問：不注重道德修養(yǎng)；亂交朋友，沾染了不良習氣；追求低級趣味；法紀觀念淡薄等（一層1分）。第二問：許多違法犯罪行為都是從沾染不良習氣開始的，我們一定要重視道德修養(yǎng)，自覺遵紀守法，慎交朋友，防微杜漸，避免沾染不良習氣，防患于未然。

27、①利與弊各1分，答出兩層利和兩層弊各1分。②遵守道德，如不辱罵他人（1分）；遵守法律，如不傳播病毒（1分）

③正確處理學(xué)習與上網(wǎng)的關(guān)系；每次上網(wǎng)時間要有限制；學(xué)會“信息節(jié)食”，抵御不良誘惑；積極參加豐富多彩的文體活動；避開誘因法；專時專用法等。

28、①奮不顧身、不怕犧牲；心系社會、關(guān)愛他人；見義勇為；高度的責任感和奉獻精神等。一層1分。②見樣卷 ③略

29、①各1分，答案略

②答案多元，三層得2分，少答一層扣1分。見學(xué)案

③答案多元，三層得2分，少答一層扣1分。語言文明；態(tài)度親和；舉止端莊；講究衛(wèi)生；遵守秩序等。

④見樣卷或?qū)ｎ}或教材，答案多元，三層得2分，少答一層扣1分。30、①環(huán)境問題和資源短缺問題（各1分）。

②見學(xué)案

③略，答案多元，三層得2分，少答一層扣1分。

31、①見學(xué)案，一層1分。②關(guān)系1分，原則2分。

③除了答“三個尊重”外，還可答：同破壞民族團結(jié)的行為做斗爭；積極宣傳黨的民族政策等。一層1分，少答一層扣1分。

九年級適應(yīng)性考試綜合文科試題第7面（共6面）

歷史部分參考答案

11——

15、CBBDD

16——20、ABDCB

32、（5分）

（1）輕徭薄賦；重視發(fā)展生產(chǎn)；“戒奢從簡”；任用賢才；虛心納諫等（任意兩點可得1分）；關(guān)心民意、重視人民群眾的偉大力量等意思對即可（1分）。（2）重視勵治；重視發(fā)展生產(chǎn)；任用賢才；“戒奢從簡”等（任意一點可得1分）（3）文帝的重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，“以德化民”，減輕農(nóng)民的賦稅等；孟子的民貴君輕的思想；孔子的“仁愛”思想等。（任意一點可得1分）啟發(fā)：人心向背是治國的關(guān)鍵、統(tǒng)治階級要重視老百姓的作用、重視和遵從民意等意思對即可。（1分）

33、（6分）

（1）第二此鴉片戰(zhàn)爭（1分）。（2）《南京條約》、使中國逐步淪為半殖民地半封建社會。（2分）（3）反抗：太平天國運動、義和團運動、左宗棠收復(fù)新疆，其他人物反擊亦可。（任一例1分）；英雄人物：林則徐、關(guān)天培、左宗棠、鄧世昌等（任意一例可得1分）；學(xué)習他們愛國主義思想、面對外來侵略英勇不屈的精神等。（1分）

34、（4分）抗美援朝（1分）；邱少云、黃繼光（任一例1分）；鄧稼先、王進喜、焦裕祿等任一例1分，其他符合題意亦可；十一屆三中全會（1分）。

35、（7分）

（1）洋務(wù)運動、新文化運動。（各1分）（2）洋務(wù)運動引進了西方先進的科學(xué)技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)；洋務(wù)運動為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗。培養(yǎng)了技術(shù)力量，在客觀上為中華民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進作用，為中國的近代化開辟了道路。（任意兩點可得2分）。新文化運動啟發(fā)著人們追求民主和科學(xué)，探求救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。（2分）共同作用：啟動了中國近代化進程；為國家的發(fā)展和民族進步作了有益的探索；推動了中國歷史發(fā)展的進程等，意思對即可。（1分）

36、（5分）

（1）美國南北戰(zhàn)爭（美國內(nèi)戰(zhàn)）（1分）。（2）沒有。因為農(nóng)奴在贖買份地時付出比當時地價高得多的高額贖金，實際上是加重了農(nóng)奴的負擔。（2分）（3）美國獨立戰(zhàn)爭。（1分）（4）都有利于本國資本主義的發(fā)展。等符合題意即可。（1分）

37、（6分）

（1）煤、電氣時代（各1分）。（2）計算機的廣泛應(yīng)用（1分）。（3）提示：成果1分；影響：正面影響1分；負面影響1分。例如：煤的發(fā)現(xiàn)讓人們利用蒸汽使機車增強了動力，提高了速度。但人們在利用煤的過程中也給環(huán)境帶來了污染等。

38、（7分）

（1）德軍突襲波蘭，英法對德宣戰(zhàn)；雅爾塔會議。（各1分）（2）美國偷襲珍珠港；《聯(lián)合國家宣言》的簽署（各1分）。（3）1937年7月7日或七七盧溝橋事變的爆發(fā)（1分）。貢獻：中國人民支援了世界反法西斯戰(zhàn)爭，作出了巨大的民族犧牲等意思對、符合題意即可（1分）。（4）反對戰(zhàn)爭，珍愛和平；加強國際間的交往與合作；大力發(fā)展生產(chǎn)力；努力學(xué)習，把祖國建設(shè)得更加強大等（思想健康、有利于發(fā)展與合作的均可）（1分）

九年級適應(yīng)性考試綜合文科試題第8面（共6面）地理部分參考答案

21—

25、D.D.C.B.C

39、（6分）

（１）東半球、非洲、印度洋、蘇伊士運河（２）20°W、23.5°N40、（7分）

（１）俄羅斯

（２）臺灣島、閩（３）孟津、華北平原（４）秦嶺、濕潤地區(qū)

41、季風氣候顯著，氣候復(fù)雜多樣。

九年級適應(yīng)性考試綜合文科試題第9面（共6面）

第三篇：河北省滄州市文科中考適應(yīng)性試題

2014年河北省滄州市中考適應(yīng)性考試

文綜政治試題

選擇題（客觀題）

一、單項選擇題：（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意，請將其序號在答題

卡上涂黑作答。1—10題為思品部分，每題1分，共10分）

1、建設(shè)中國特色社會主義的總?cè)蝿?wù)是

A、解放和發(fā)展生產(chǎn)力B、實現(xiàn)共同富裕

C、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興 D、加強生態(tài)文明建設(shè)2、2012年10月11日，瑞典文學(xué)院宣布，將2012年諾貝爾文學(xué)獎授予中國作家

A、莫言B、魯迅C、茅盾D、郭沫若

3、新修訂的刑事訴訟法規(guī)定，犯罪的時候不滿十八周歲，被判處五年有期徒刑以下刑罰的，應(yīng)

當對犯罪記錄予以封存。這體現(xiàn)了對未成年人的A、社會保護B、學(xué)校保護C、家庭保護D、司法保護

4、蘆山地震發(fā)生以后，災(zāi)區(qū)人民很快從悲痛、驚恐的情緒中走出來，積極投入到抗震救災(zāi)、重

建家園的行動中，因為他們知道“重建家園不相信眼淚”。災(zāi)區(qū)人民調(diào)節(jié)情緒的方法是

A、合理發(fā)泄法B、理智控制法C、注意轉(zhuǎn)移法D、改變環(huán)境法

5、家的最主要特點和師生關(guān)系建立的基礎(chǔ)是

A、家里有親人，家中有親情；亦師亦友B、家里有父母，家是居住場所；民主平等

C、家里有親人，家中有親情；民主平等D、家里有父母，家是居住場所；亦師亦友

6、誠信的基本要求和平等的集中表現(xiàn)是

A、對人守信，對事負責；權(quán)利、地位上的平等

B、對人守信，對事負責；人格、法律上的平等

C、說老實話，做老實事；人格、法律上的平等

D、說老實話，做老實事；權(quán)利、地位上的平等

7、高考結(jié)束后，劉某遲遲未收到錄取通知書，自己以為落榜了，后來才知道是張某冒名頂替了

上大學(xué)。劉某憤然將張某告上法庭，因為張某侵犯了他的（）

①受教育權(quán)②姓名權(quán)③隱私權(quán)④肖像權(quán)

A、①②B、③④C、①③D、②④

8、個人夢、家庭夢、民族夢、中國夢，有夢想就有希望。作為中華兒女，我們的最高理想和共

同理想是

A、全面建成小康社會；建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家

B、全面建成小康社會；建設(shè)環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會

C、實現(xiàn)共產(chǎn)主義；建設(shè)環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會

D、實現(xiàn)共產(chǎn)主義；建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家

9、依法治國的核心和中心環(huán)節(jié)是

A、依憲治國；有法必依B、依憲治國；有法可依

C、依德治國；違法必究D、依德治國；執(zhí)法必嚴

10、發(fā)展先進文化的中心環(huán)節(jié)和民族文化的精髓是

A、發(fā)展教育科學(xué)；民族精神B、思想道德建設(shè)；民族精神

C、思想道德建設(shè)；愛國主義D、發(fā)展教育科學(xué)；愛國主義

加工業(yè)D、博彩旅游業(yè)

二、非選擇題（40分）

26、學(xué)會關(guān)愛，友好交往（7分）

每個人都有自己的家，每個人都有父親和母親。人人都盼望有個溫暖的家。作為子女的我們，時時處處受到父母的呵護，享受著家庭親情的溫暖。我們要愛自己的家，愛自己的父母。

潘老師因李欣同學(xué)昨天沒有交作業(yè)，今天仍然有點生氣。課間，李欣敲開老師辦公室的門，筆直地站在潘老師身邊，態(tài)度誠懇地說：“對不起，潘老師，昨天因忘了帶作業(yè)本而沒有交作業(yè)，今天帶來了，請你收下。”潘老師聽后，臉上露出了欣慰的笑容。

⑴在家庭生活中，你感受到哪些親情的溫暖？（1分）

⑵你打算怎樣回報父母的愛？（如何孝敬父母）（2分）

⑶從潘老師和李欣的交往中，你可以感悟出他們具有哪些優(yōu)秀的品德？（2分）

⑷從潘老師和李欣的交往中，你體會到禮貌和寬容各有哪些魅力？（2分）

27、行使權(quán)利，履行義務(wù)（7分）

我們中學(xué)生是國家的小主人，享有廣泛的權(quán)利，履行多種的義務(wù)，正確行使權(quán)利，認真履行義務(wù)，是當家作主的體現(xiàn)。

近年來相繼發(fā)生“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地溝油”、“速成雞”、“皮革奶”等惡性食品安全事件。此起彼伏的食品安全事件，促使中國政府不斷加大整治力度。為了“讓人民群眾吃得安全、安心、放心”，中國正在打一場“史上最嚴厲”的“餐桌保衛(wèi)戰(zhàn)”。

維護食品安全，人人有責。你有權(quán)利對食品安全進行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題食品，你有權(quán)利舉報檢舉。

⑴我們中學(xué)生享有哪些權(quán)利？如何正確行使這些權(quán)利？（2分）

⑵我們中學(xué)生必須履行哪些義務(wù)？如何忠實履行這些義務(wù)？（2分）

⑶請你談?wù)勎覈鵀槭裁匆_展一場“史上最嚴厲”的“餐桌保衛(wèi)戰(zhàn)”？（2分）

⑷公民在行使監(jiān)督、檢舉權(quán)時，應(yīng)該注意哪些問題？（1分）

28、珍愛生命，健康成長（9分）

蘆山地震發(fā)生以后，李克強總理第一時間作出指示：現(xiàn)在第一任務(wù)是救人，要抓住黃金救援期，一刻不能停。災(zāi)區(qū)人民科學(xué)應(yīng)對地震災(zāi)難，積極投入抗震救災(zāi)之中。

為使青少年健康成長，教育部等15個部門印發(fā)文件規(guī)定：學(xué)生“營養(yǎng)餐”應(yīng)以肉蛋奶為主要供餐內(nèi)容；為凈化青少年成長環(huán)境，國家有關(guān)機構(gòu)聯(lián)合啟動“打擊網(wǎng)絡(luò)淫穢色情，打造健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”暑期行動；為保護青少年人身安全，教育部要求學(xué)校消除校內(nèi)安全隱患，學(xué)生不要乘用拖拉機、三輪汽車等不符合特殊安全標準的車輛。

⑴蘆山地震發(fā)生以后，為什么把救人作為第一任務(wù)？（2分）

⑵蘆山地震發(fā)生以后，災(zāi)區(qū)人民應(yīng)對這個重大挫折的方法可能有哪些？這反映了災(zāi)區(qū)人民具有哪些優(yōu)良的心理品質(zhì)？（3分）

⑶黨和政府為什么把“特別的愛”給“特別的你”？（2分）

⑷從學(xué)校和青少年兩個角度談?wù)勗鯓訕?gòu)筑生命健康的“防火墻”？（2分）

29、學(xué)習模范，傳遞愛心（4分）

“感動中國”2012人物頒獎典禮于2013年2月19日舉行，羅陽、林俊德等被評為人物。評選“感動中國”人物，向社會傳遞了巨大的正能量。

一段時期以來，“最美媽媽”吳菊萍、“最美老師”張麗莉、“最美司機”吳斌、“最美戰(zhàn)士”高鐵成等成為打動中國人的“最美英雄”，他（她）們的“最美事跡”詮釋了“最美精神”的內(nèi)涵。

⑴“感動中國”人物的評選向社會傳遞了哪些巨大的正能量？（1分）

⑵“最美英雄”“美”在哪里？（1分）

⑶你打算如何做一名有責任感的人？（2分）

30、山清水秀，美麗中國（6分）

材料一：今年春天，我國華北和中東部地區(qū)出現(xiàn)了大面積的霧霾天氣，真可謂“北國風光，千里霧氣，萬里霾天”，部分大城市的PM2.5值嚴重超標。

材料二：胡錦濤在黨的十八大報告中指出：建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠大計，是人和社會持續(xù)發(fā)展的根本基礎(chǔ)，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在更加突出地位，讓生態(tài)空間山清水秀，給子孫后代留下天藍、地綠、水凈的美好家園，努力建設(shè)美麗中國。

⑴由于人為因素造成了持續(xù)的大面積的霧霾天氣，這給了我們什么警示？（2分）

⑵防治PM2.5，改善空氣質(zhì)量，我們青少年能做些什么？（1分）

⑶建設(shè)美麗中國是我們的共同心愿，你心目中的美麗中國是什么樣的？（1分）

⑷要建設(shè)美麗中國，我國應(yīng)該主要堅持哪些基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略？（2分）

31、高舉旗幟，走向輝煌（7分）

道路決定命運，發(fā)展才能自強。改革開放以來，中國共產(chǎn)黨高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持基本路線不動搖，采取多種措施增強綜合國力，讓人民共享改革發(fā)展的成果，幸福生活的涓涓小溪在中華大地上流淌，民族復(fù)興的目標離我們越來越近。十八大的勝利召開，更是為實現(xiàn)中華民族共同的夢想揚起了前進的風帆。

⑴中國特色社會主義主要包括哪些內(nèi)容？（2分）

⑵為什么要堅持黨的基本路線不動搖？（2分）

⑶我國怎樣才能“讓人民共享改革發(fā)展的成果”？（1分）

⑷在實現(xiàn)“中國夢”的偉大進程中，我們青少年應(yīng)具備哪些素質(zhì)和本領(lǐng)？（2分）

思品參考答案與評分說明

一、單項選擇題

1C2A3D4B5C6B7A8D9A10B

二、非選擇題

26、⑴從學(xué)習、生活、身體、思想等方面談均可。（兩層意思得1分）

⑵答案見教材，或答孝敬父母的具體行為。（三層得2分，少一層扣1分，扣完為止）

⑶禮貌待人、寬容他人、誠信待人（與人為善、尊重他人）。（完整正確得2分，否則不得分）⑷禮貌的魅力：（對己、對人、對社會、對國家和民族都有作用）A、禮貌是尊重的具體表現(xiàn)，講禮貌就是對他人的尊重、謙讓，對人不禮貌，就會對人造成傷害；B、禮貌是文明的體現(xiàn)，增加與人交往的親和力；C有利于形成良好的社會風氣；D、能滿足自己和他人的自尊，能提高自己的道德修養(yǎng)；E、禮貌能讓人感到暖意融融，會增進人們的友誼和團結(jié)；F、禮貌決不是個人私事、小事，它影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風氣的好壞，關(guān)系到國家和民族的尊嚴等。

寬容的魅力：A能使他人吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為；B、能感化別人，使其改過；C、能解人之難，諒人之短；D、能贏得友誼，獲得更多的朋友；E、能得到他人的尊重；F能使自己遠離煩惱和仇視；等。（對人對己都有好處）

（每問1分，答兩層意思得1分）

27、⑴答案略。（第一問1分，答出兩種權(quán)利名稱得1分。第二問，1分，完整正確得1分。）⑵答案略。（第一問1分，答出兩種義務(wù)名稱得1分。第二問，1分，完整正確得1分。）⑶答案見學(xué)案54面。（三層得2分，少一層扣1分，扣完為止）

⑷在法律允許的范圍內(nèi)正確行使；應(yīng)當實事求是，如實反映情況；不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害等。（兩層得1分）

28、⑴答案見教材。（完整正確得2分，意思不完整酌情扣分）

⑵第一問，有正確的人生目標；全身心投入抗震救災(zāi)中；合理發(fā)泄法；移情法；目標升華法；等。第二問，具有自尊、自信、自立、自強、勇于面對挫折、意志堅強等良好的心理品質(zhì)。（第一問，1分，兩層得1分。第二問，2分，四層得2分，否則不得分）

⑶答案見學(xué)案48面。（一層1分）

⑷答案見學(xué)案49面。（學(xué)校角度1分，青少年角度1分，每一角度兩層意思得1分）

29、⑴答案見學(xué)案42面。（兩層得1分）

⑵見學(xué)案42面。（兩層得1分）

⑶答案略。（三層得2分，少一層扣1分，扣完為止）

30、⑴答案見學(xué)案35面。（一層意思1分）

⑵答案見學(xué)案35面。（兩層意思得1分）

⑶答案見學(xué)案35面，或?qū)W生自己組織符合題意的答案。（兩層意思得1分）

⑷節(jié)約資源、保護環(huán)境的國策；（1分）?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，（1分）

31、⑴答案見學(xué)案。（完整正確得2分）

⑵答案見“中考說明中的‘考試要點’”。（完整正確得2分，否則不得分）

⑶堅持共同富裕這一社會主義根本原則；堅持以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度；堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度；既要反對平均主義，又要防止收入差距懸殊；實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略；鼓勵先富者帶動和幫助后富者；等。（兩層得1分）

⑷答案見學(xué)案。（三層得2分，少一層扣1分，扣完為止）

第四篇：2018中考化學(xué)適應(yīng)性考試一模試題

2018中考化學(xué)適應(yīng)性考試一模試題

科學(xué)安排、合理利用，在這有限的時間內(nèi)中等以上的學(xué)生成績就會有明顯的提高，為了復(fù)習工作能夠科學(xué)有效，為了做好中考復(fù)習工作全面迎接中考，下文為各位考生準備了中考化學(xué)適應(yīng)性考試一模試題。

一、選擇題

1.下列四幅漫畫描述了生活和自然中的現(xiàn)象，其中一幅漫畫所描述的物質(zhì)變化類型與其他三幅不同，這幅漫畫是()

A.飲料瓶變痷 B.云的形成 C.燃放煙花 D.酒精蒸發(fā)

考點：化學(xué)變化和物理變化的判別

2.013年冬季的霧霾天氣給我們的環(huán)境保護敲響了警鐘，形成了霧霾天氣的主要污染物是直徑小于或等于2.5微米的懸浮顆粒物，即PM2.5，PM2.5的形狀因含不同種類的工業(yè)污染物、微生物等而有很大差異，能被肺吸入并進入血液，對人體危害很大，PM2.5.()A.在物質(zhì)分類中屬于化合物 B.因懸浮在空氣中而不受重力 作用

C.是呼吸道傳染病的傳染源 D.是計入空氣質(zhì)量指數(shù)的污染物

考點：空氣的污染及其危害;純凈物和混合物的判別

3.某電鍍廠的電鍍液中含有金鹽，為了回收其中的金元素，技術(shù)人員制作了如圖的吸金球，吸金球是裝入一些吸金物質(zhì)的紗袋，把吸金球浸入電鍍液，能吸出鹽溶液中的金，據(jù)上所述，吸金球中的吸金物質(zhì)可能是()

A.活性炭(C)B.磁石(主要成分是Fe3O4)

C.鐵屑(Fe)D.膽礬(CuSO45H2O)

考點：金屬的化學(xué)性質(zhì)

4.太湖流域歷史悠久，人文薈萃，保存下來的歷史碑刻十分豐富，如圖用宣紙緊貼在碑刻上，用吸取墨汁后的拓包拍打宣紙，就能將碑刻上的文字或圖案清晰地拷貝到宣紙上，這張拷貝了文字或圖案的宣紙就是拓片，它是記錄中華民族文化的重要載體之一，下列敘述中，正確的是()

A.墨汁是純凈物

B.墨汁中含有碳，常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑

C.拓包對括片的壓力和拓片對拓包的支持力是一對平衡力

D.拓包拍打宣紙時會變扁是由于力能使物體發(fā)生形變

【答案】D

【解析】

考點：碳的化學(xué)性質(zhì);純凈物和混合物的判別.5.舌尖 上的中國第二季的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺，其實廚房也是 同學(xué)們的家庭實驗室，利用廚房中的物品不可以進行的實驗是()

A.探究鐵制品在什么條件下生銹 B.比較不同物質(zhì)在水中的溶解能力

C.用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣 D.探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素

考點：化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價;物質(zhì)的溶解性及影響溶解性的因素;金屬銹蝕的條件及其防護;防范爆炸的措施

6.建立模型是學(xué)習科學(xué)的重要方法，在理解化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)時往往引入模型，如圖是某反應(yīng)的微觀模型，有關(guān)該模型的途述中，正確的是()

A.反應(yīng)前后分子數(shù)目不變 B.反應(yīng)前后原子種類發(fā)生改變

C.和 化學(xué)性質(zhì)相似 D.是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒

和二氧化碳由于分子構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)不相似，故錯;D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)是由氧分子保持的，故對.答案 ：D

考點：微粒觀點及模型圖的應(yīng)用;分子的定義與分子的特性

7.下列實驗操作中，其中一項的操作目的與其他三項不屬于同一類，該項操作是()

A.做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶底預(yù)先留少量的水

B.做中和反應(yīng)實驗時，事先在堿溶液中滴入1～2滴酚酞試液

C.閉合電路開關(guān)前.將滑片移協(xié)到滑動變阻器的阻值最大處

D.轉(zhuǎn)動顯微鏡的粗準焦螺旋使鏡筒下降時，雙眼從側(cè)面注意物鏡

考點：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作

8.圖甲是A物質(zhì)的溶解度曲線，圖乙燒杯中盛有t℃時A物質(zhì)的飽和溶液，溶液質(zhì)量為100克，下列敘述中，錯誤的是()

A.A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升 高而增大 B.升高溫度，該飽和溶液變成不飽和溶液

C.在t℃時，恒溫蒸發(fā)燒杯中的水分有晶體析出 D.在t℃時，該溶液中A物質(zhì)的質(zhì)量是a克

【答案】D

【解析】

試題分析：A、據(jù)圖看出，A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，正確;B、升高溫度，該物質(zhì)的溶解度增大，可以繼續(xù)溶解該物質(zhì)，該飽和溶液變成不飽和溶液，正確;C、在t℃時，恒溫蒸發(fā)燒杯中的水分有晶體析出，正確;D、在t℃時，100g水中含有A物質(zhì)的質(zhì)量是ag，100g溶液中含有 A物質(zhì)的質(zhì)量不是ag，錯誤;故選D.考點：固體溶解度曲線及其作用;飽和溶液和不飽和溶液相互 轉(zhuǎn)變的方法;晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象

二、簡答題

9.(6分)2018年5月在上海舉行的亞信峰會期間，我國與俄羅斯簽署了天然氣供銷合同.(1)天然氣的主要成分是甲烷，甲烷中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為，甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是.(2)在發(fā)展經(jīng)濟的同時一定要考慮節(jié)能減排，小吳想知道天然氣和無煙煤 哪種燃料更有利于減少碳排放，他需查閱資料并計算，比較這兩種燃料釋放相同的 所產(chǎn)生的二氧化碳量的多少來判斷.考點：常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響;元素的質(zhì)量分數(shù)計算;書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式.三、實驗探究題

10.(4分)為增加拉面的韌性，制作過程中淺耕加了用蓬草燒制而成的草灰，即蓬灰，蓬灰中的主要成分是什么呢?科學(xué)興趣小組猜想蓬灰的主 要成分可能是K2C O3，小組成員分甲、乙兩 組進行部分探究。

實驗過程中的操作A的名稱是.你認為(選甲或乙)組實驗方法比較理想.考點：化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價;過濾的原理、方法及其應(yīng)用;鹽的化學(xué) 性質(zhì)

11.(6分)為了比較甲、乙兩種金屬的活動性強弱和相對原子質(zhì)量大小，小吳設(shè)計了一套實驗裝置(如圖)，他取兩種金屬(表面積相同)各m克，分別加入足量的稀硫酸(相同質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù))進行反應(yīng)，在相同條件下測定不同時間內(nèi)收集到的氣體體積，實驗記錄如下表：

反應(yīng)時間(秒)20 40 60 80 100 120 140

收集到的氣體體積(毫升)甲金屬 25 60 95 130 160 170 170

乙金屬 30 75 120 150 150 150 150

(1)由實驗結(jié)果可知：金屬活動性較強的是.(2)為了使得到的實驗數(shù)據(jù)準確，小吳開始收集氣體的時間點應(yīng)該是.A.導(dǎo)管口一有氣泡冒出時 B.冒出氣泡連續(xù)且均勻時 C.檢驗產(chǎn)生的氣體純凈時

(3)根據(jù)已有實驗數(shù)據(jù)，要比較 甲、乙兩種金屬的相對原子質(zhì)量大小，還需知道.A.參加反應(yīng)的硫酸質(zhì)量 B.生成物中金屬元素的化合價.考點：金屬的化學(xué)性質(zhì)

四、分析、計算題

12.(7分)電解水實驗中，為了增加水的導(dǎo)電性，可在水中加入一定量的稀硫酸.(1)實驗過程中，與電源正極相連的玻 璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是.(2)某次實驗中，將10克10.8%的稀硫酸倒入 盛有98克水的燒杯中混合均勻得A溶液，則A溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為.(3)將A溶液全部倒入電解水裝置，當通電反應(yīng)到所剩溶液中的含水量為98%時，可制得多少克氫氣?

【答案】(1)氧氣;(2)1%;(3)6g

為大家推薦的中考化學(xué)適應(yīng)性考試一模試題的內(nèi)容，還滿意嗎?相信大家都會仔細閱讀，加油哦!

第五篇：老河口2010年中考適應(yīng)性考試試題及答案

老河口市2010年中考適應(yīng)性考試

語 文 試 題

（本試題卷共4頁，滿分120分，考試用時120分鐘）

一、積累與運用（20分）

1、下面句子中有兩個錯別字，請改正后用正楷字將整個句子抄寫在方格內(nèi)。（2分）

炎皇子孫眾志成城，中華民族在風雨中永桓！

2、給下邊句中加點字注音。（2分）

警句是人生智慧的結(jié)晶，能讓人茅塞（）頓開，從而被啟發(fā)，被慰藉（），被感動。．．

3、下列句中加點成語的使用有誤的一項是（）。（2分）

A、發(fā)展低碳經(jīng)濟，走可持續(xù)發(fā)展之路，是我國經(jīng)濟建設(shè)迫在眉睫的當務(wù)之急。．．．．B、初中老師中，我最喜歡朱老師，他沒有偏見，對基礎(chǔ)差的同學(xué)也一視同仁。．．．．C、中山公園牌坊上繪聲繪色的漢白玉浮雕對聯(lián)，吸引了眾多的愛好者駐足參觀。．．．．D、玉樹地震的緊急大救災(zāi)，再一次讓世人目睹了人民軍隊所發(fā)揮的中流砥柱的作用。．．．．

4、閱讀下面一則消息，概括其主要內(nèi)容。要求：限20字以內(nèi)。（2分）

本報訊（記者王菲）據(jù)悉，襄樊市抗旱服務(wù)站昨日從武漢出發(fā)，27小時行程1200余公里，火速奔赴貴州凱里和銅仁地區(qū)參加救援工作。

3月27日10時，省防汛抗旱指揮部要求我市水利局緊急調(diào)派抗旱技術(shù)人員馳援貴州。市抗旱服務(wù)站接到命令后，立刻召集3名專業(yè)技術(shù)人員，由站長帶隊，火速奔赴武漢，調(diào)裝押運由我省捐贈的近百萬元抗旱設(shè)備前往貴州。

5、請仿照前邊劃線句，再續(xù)寫兩句，使這段話的表意更完整。（2分）

人能走多遠？這個問題不是要問兩腳而是要問志向，只有它能決定你的路程；人能攀多高？。于是，我想用青春的熱血給自己樹起一個高遠的目標。

6、《名人傳》這部世界名著告訴我們一個道理：痛苦和磨難造就偉人。請你根據(jù)名著描寫的三位偉人的共同特點（相同經(jīng)歷），對這個道理做點補充說明。（2分）

7、古詩文默寫。（8分）

（1）采菊東籬下?！諟Y明《飲酒（其五）》（2）問渠那得清如許？?！祆洹队^書有感》

（3），只緣身在最高層?！醢彩兜秋w來峰》（4），便引詩情到碧霄?！獎⒂礤a《秋詞》

（5）蘇軾的《水調(diào)歌頭》中“此事古難全”里的“此事”是指：。（6）《醉翁亭記》中歐陽修以神來之筆捕捉了四時之景的詩情畫意，其中描寫春夏之景的兩個句子是：。

二、口語交際與綜合性學(xué)習（10分）

8、雙休日，佘馳向父親提出買一套名牌運動服的要求，父親說了以下一段話。你能聽出佘馳父親這段話的言外之意嗎？（2分）

說到買衣服，我們父子倆眼下最大的任務(wù)便是勸你媽媽買一件外套。她身上那件，穿了四五年了，款式落伍不說，還打了個補丁。勸她買，她總說能湊合。上別人家做鐘點工也穿著，不怕丟面子。你媽媽說，人家看的是她干活靈巧勤快，而不是衣服。

9、綜合性學(xué)習：背起行囊走四方（8分）

走四方，可攬祖國名勝的風情；走四方，可飽民族風俗的眼福；走四方，可聆聽山水曼妙的足音；走四方，可感受人文情感的底蘊。走四方，使你人生閱歷豐厚；走四方，九年級4月月考語文試題第1面（共4面）

使你精神世界寬廣。同學(xué)們準備好了吧，就讓我們背起行囊出發(fā)吧！

（1）【我“走”我宣傳】出發(fā)前，要在旅行旗上寫上兩句激勵大家的宣傳語，已經(jīng)有人寫了上句，請你接著寫下句吧：走四方，跋山涉水展豪情；走四方。（2分）

（2）【我“走”我發(fā)現(xiàn)】襄樊市民風淳樸，崇尚禮儀。生活在其中的我們，在走親串鄰時，自然也就耳濡目染，潛移默化了。下面就填寫出你的發(fā)現(xiàn)。（2分）

在迎來送往時，客人來時起立迎接，說聲“ ”，然后讓坐、、。客人走時送出門外，說聲“ ”或“再來”。

（3）【我“走我搜集”】很多旅游勝地因佳聯(lián)妙對而錦上添花，聲名遠播。請寫出你搜集的與名勝古跡有關(guān)的一幅對聯(lián)（寫出對聯(lián)及有關(guān)的名勝古跡）。（2分）

（4）【我“走”我升華】黃福榮，人稱“阿?！保窍愀垡晃患b箱貨柜車司機，他從2000年始背上行囊走上愛心助困之路，在大陸不少貧困地區(qū)當義工，長達10年。玉樹地震時，在此當義工的他本已成功逃生，但當獲知還有6名師生壓在倒塌的瓦礫堆中后，即奮不顧身冒余震危險折返救人，最后不幸犧牲，年僅46歲。下邊是網(wǎng)友寫給“阿?！钡牡吭~，請你也“頂”一下，寫出你給他的悼詞。（2分）

網(wǎng)友甲：阿福，有您的引領(lǐng)，會有更多的人背起行囊走上您走過的路。網(wǎng)友乙：阿福，我們看到了您的義工精神，更看到了您為西部奉獻的赤子情懷。我“頂”：。

三、閱讀與欣賞（40分）

（一）閱讀下邊古詞，完成10—11題。（4分）

漁家傲 秋思（范仲淹）

塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

10、從詞的內(nèi)容看，上片主要描寫，下片著重抒發(fā)。（2分）

11、征人們既然思念家鄉(xiāng)，為什么不回去？請結(jié)合劃線句說說你的理解。（2分）

（二）閱讀下邊文言文，完成12—16題。（10分）

魚我所欲也（《孟子》）

魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲門也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。

12、按要求解釋下列句中加點的詞。（2分）（1）故患有所不辟也

（2）萬鐘則不辯禮義而受之

．．

13、下列句中加點字意思相同的一項是（）。（2分）A、二者不可得兼，今為所識窮乏者得我而為之 ．．B、舍魚而取熊掌者也 便舍船，從口入 ．．C、人皆有之，賢者能勿喪耳 其受之天也，賢于材人遠矣 ．．D、故患有所不辟也 出則無敵國外患者 ．． 九年級4月月考語文試題第2面（共4面）

14、翻譯：二者不可得兼，舍生而取義者也。（2分）

15、理解填空：第二段中，作者用“一簞食，一豆羹”來進行論證，運用的是 論證的論證方法，著重論述了“ ”比“生”更重要，人應(yīng)該保有本心的道理。（2分）

16、孟子說：“人性之善也，猶水之就下也。”意思是說：人的本心是崇尚善良的，就像水要往低處流一樣。試結(jié)合文中劃線句，談?wù)勀銓γ献印靶陨普f”的理解。（2分）

（三）閱讀下邊記敘文，完成17—21題。（13分）

身后的眼睛（作者：曾平）

①皎潔的月光灑在包谷地上，也灑在一只對熟透的包谷垂涎欲滴的大野豬身上，野豬不遠處的對面是一個眼睛睜得圓圓的小男孩，他和野豬對視著。他的身后是一個臨時搭建的窩棚，那是前幾天他的父親忙碌了一個下午的結(jié)果。他把手中的木棒攥得水淋淋 的，這是他目前唯一的武器和依靠。他是向父親保證了的，他說他會比父親看護得更好。父親此刻回家吃晚飯去了。孩子是吃了晚飯之后主動向媽媽提出來換父親的。

②野豬眼露兇光，齜開滿嘴獠牙，向前一連邁出了三大步。孩子完全可以放開喉嚨喊他的父親母親——家就在不遠的山坡下，但他沒有。他握著木棒，勇敢地向野豬沖去，盡管只有一小步。野豬沒有料到孩子居然敢向它反擊，嗷嗷嗷地叫個不停，然后頭猛地一縮，它準備拼著全身的力氣和重量沖向孩子。

③在窩棚的一個角落，一個漢子舉起了獵槍。正在他準備扣動扳機時，一雙手攔住了他。漢子是孩子的父親，攔住漢子的是孩子的母親。孩子的母親一邊攔住孩子的父親一邊悄悄地說，我們只需要一雙眼睛！他只好端著獵槍非到萬不得已不射擊。他們的眼睛全盯在孩子和野豬身上，月光灑在他們緊張的臉上，他們的擔心暴露無遺。

④野豬和孩子對視著。野豬恨不得吞了孩子。孩子恨不得將手中的木棒插進野豬的嘴里。野豬喘著呼嚕呼嚕的粗氣。月光照在孩子的臉上，臉上是一粒粒的汗珠。野豬的身子立了起來。孩子的木棒舉過了頭頂。突然，野豬扭轉(zhuǎn)頭，一溜煙兒地跑了。孩子一屁股癱在了地上。

⑤孩子的父親母親長長地吐了一口氣，走了過來。父親激動地說，兒子，你一個人打跑了一頭野豬！父親的臉上全是得意。孩子突然撲向母親的懷抱，號啕大哭，不依不饒，小拳頭擂在母親的身上，說，你們?yōu)槭裁床粠臀掖蛞柏i？一點兒也沒有了先前的勇敢和頑強。母親一本正經(jīng)地說，我們幫了你啊！我和你父親用眼睛在幫你！孩子似懂非懂。他仔細地看了又看父親母親的眼睛，父親母親的眼睛和平時一模一樣，怎么幫自己的啊？

⑥那孩子就是我，那年我七歲。

17、小小說描寫的故事發(fā)生的時間是： ；地點是： ；主人公是。（3分）

18、請用簡潔的話概括這篇小小說寫了一個怎樣的故事。（2分）

19、你認為作者寫第①段劃線句是為了要交代什么？（2分）

20、從人物形象描寫的角度考慮，你能簡析一下第⑤段劃線句的好處嗎？（3分）

21、你能評價一下文中的母親嗎？她是一位怎樣的母親？（3分）

（四）閱讀下邊說明文，完成22—26題。（13分）

古隆中

①羅貫中著《三國演義》第三十七回的回目是“司馬徽再薦名士，劉玄德三顧草廬”，第三十八回的回目是“定三分隆中決策，戰(zhàn)長江孫氏報仇”，這兩回所講的主要故事就是國人家喻戶曉的“三顧茅廬”和“隆中對”的故事，而故事的發(fā)生地則是如今國內(nèi)外著名的國家重點風景名勝區(qū)和4A級國家旅游景區(qū)——隆中風景區(qū)。

②隆中風景區(qū)位于襄陽城西13公里處的群山中，是一個以諸葛亮故居為主體的襄樊市近郊文物風景區(qū)，總面積十二平方公里。古隆中為主景區(qū)，她以自然環(huán)境優(yōu)美和人文景觀豐富而聞名海內(nèi)外。

九年級4月月考語文試題第3面（共4面）

③古隆中山巒疊翠，溪水潺流，一派田園淡泊風光。羅貫中在 《三國演義》中描寫隆中的景色道：“山不高而秀雅，水不深而澄清；地不廣而平坦；林不大而茂盛。猿鶴相親，松篁交翠”。老一輩無產(chǎn)階級革命家董必武生前游過古隆中后題詞道：“諸葛大名垂宇宙，隆中勝跡永清幽”。

④諸葛亮，字孔明，山東瑯邪陽都人，三國時期杰出的政治家、軍事家。十七歲隨叔父到襄陽，隱居古隆中長達10年，被稱為“臥龍”，后劉備“三顧茅廬”，諸葛亮“隆中對”，輔佐劉備成就三國鼎立局面。后世贊道“三顧茅廬千古傳佳話，一對隆中鼎立定天下”。也因此故，在古隆中的山林中有大量的諸葛亮、劉備等留下的遺跡，每處遺跡都反映了諸葛亮的重要活動，或反映了三國時期歷史上的重要事件，具有豐富的文化內(nèi)涵。自從西晉鎮(zhèn)南將軍劉季和于公元304年到隆中為諸葛亮故居立碣表以來，歷代人們都把隆中的一切遺跡視為珍貴的文物古跡，還把諸葛亮的重要遺跡定了名稱，如躬耕田、小虹橋、六角井、抱膝石等。現(xiàn)保存和修復(fù)的紀念建筑面積共占地十三畝，有莊嚴的殿堂，有依山傍水的亭、廊、樓、榭等，建筑風格樸實，具有濃厚的鄂西北民居風味。

⑤古隆中形成文物風景旅游區(qū)已有一千七百多年的歷史，至明代已經(jīng)形成了“隆中十景”：草廬亭、躬耕田、三顧堂、小虹橋、六角井、半月溪、老龍洞、梁父巖、抱膝石、武侯祠。建國后，又先后修建了隆中書院、諸葛草廬、吟嘯山莊、銅鼓臺、長廊、棋盤石等眾多景點。近年又新建了“千古名相諸葛亮彩塑展館”、上山滑道和山頂標志性建筑——騰龍閣等，進一步完善了景區(qū)旅游服務(wù)功能，豐富了文化景觀，擴大了景區(qū)容量。

⑥今天的古隆中以其獨特的魅力吸引著無數(shù)海內(nèi)外游客，成為旅游和文化大市——襄樊市的一張亮麗的名片，游客人數(shù)不斷攀升，據(jù)報道，2010年清明和“五一”兩個小長假游客人數(shù)均達萬人以上。目前，隆中正在爭創(chuàng)5A級國家旅游景區(qū)，襄樊市政府計劃將在3年內(nèi)投資5個億拓展景區(qū)的范圍，豐富景區(qū)的功能，到時候游客轉(zhuǎn)完隆中至少需要1天的時間。

22、文章內(nèi)容是說明古隆中的，但第①段卻寫到了羅貫中及其《三國演義》的有關(guān)內(nèi)容，這樣寫的目的是什么？（2分）

23、請具體說說文章第②—④段所采用的邏輯順序。（4分）

24、文章依次說明了古隆中的自然環(huán)境優(yōu)美、人文景觀豐富、、旅游文化價值高以及 等。（2分）

25、文章第③段運用了什么說明方法？有什么作用？（3分）

26、作為襄樊人，請你為襄樊市最著名的隆中風景區(qū)寫一則宣傳廣告。（2分）

四、寫作與表達（50分）

27、從下邊兩題中任選一題作文。請在所選題目前括號內(nèi)打“√”（45分＋5分）（）題一：俗語說 “可憐天下父母心”！是啊，父母對待兒女永遠是最無私的，只要兒女有所求，無論是物質(zhì)的還是精神的，父母都一定會傾其所有，這一點，作為兒女的我們都有切身感受。那么，生活中，我們又力所能及地回報了父母什么？請以“把 給父母”為題寫一篇作文。要求：將題目補充完整后再作文。自行立意，自定文體（詩歌除外），600字以上。

（）題二：請認真閱讀下面材料，然后自選角度，自擬題目，自定文體（詩歌除外），寫一篇600字以上的作文。

一個12歲的女孩問媽媽，為什么在屋里走動時，總像怕踩地雷似的。媽媽笑著說，咱們家的地板是樓下張爺爺家的天棚，走路聲音大了，爺爺奶奶受不了。女孩噘著小嘴，那為什么咱家樓上那家不這樣想，他們總是把聲音弄得很響？媽媽說，樓上有一個3歲的小弟弟，他要長大，蹦呀跳呀的需要運動。女孩的小嘴噘得更高了，那委屈的就該是咱家了？媽媽認真地說，能為別人著想，是天下第一等的學(xué)問呀！

九年級4月月考語文試題第4面（共4面）

老河口市2010年中考適應(yīng)性考試 語文試題參考答案及評分標準

一、積累與運用（20分）

1、（2分）錯別字改正1分，每字0.5分：“皇”為“黃”；“ 桓”為“恒”；書寫視規(guī)范、整潔、美觀程度給0.5分，或1分。

2、（2分）依次：sè jiè（每字1分）

3、（2分）C

4、（2分）襄樊市抗旱服務(wù)站（奔）赴貴州參加救援工作。

5、（2分）示例：這個問題不是要問雙手而是要問意志，只有它能決定你的高度。

6、（2分）他們的身心都飽受悲慘命運的折磨，但他們都不屈服于命運，而是不屈 不撓的奮起抗爭，他們都是經(jīng)歷了超越常人的磨難之后才成為偉人的。（大意相同即可）

7、（8分）（1）悠然見南山（2）為有源頭活水來（3）不畏浮云遮望眼（4）晴 空一鶴排云上（5）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺（6）野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰（每句1分，寫錯別字所在句不給分）

二、口語交際與綜合性學(xué)習（10分）

8、（2分）拒絕給佘馳買名牌運動服，并教育他要學(xué)習母親勤儉樸素的美德。（大意相同即可）

9、（8分）（1）（2分）示例：探幽尋勝增閱歷（2）（2分）依次：稀客、遞煙、泡茶、慢走（每空0.5分）（3）（2分）無統(tǒng)一答案，符合要求即可。（寫出對聯(lián)1.5分，寫出有關(guān)的名勝古跡0.5分）（4）（2分）示例：①阿福，您的事跡，不但點亮了您個人生命的光輝，而且會影響更多的人背上行囊走上愛心助困之路。②阿福，您的離去，意味的不是消失，而是播下一串種子，萌發(fā)更多的新苗！

三、閱讀與欣賞（40分）

10、（2分）依次：塞下秋景（或：塞外秋景）、身處邊塞的征人之情（或：思鄉(xiāng)之情）（每空1分）

11、（2分）因為征人們還沒有達到建立軍功，勒石燕然的目的。（或：因為征人們還沒有立下戰(zhàn)功，邊關(guān)還沒有安寧）（大意相近即可）

12、（2分）（1）“辟”通“避”，躲避。（2）“辯”通“辨”，辨別。（每詞1分）

13、（2分）B（選擇依據(jù)：A、依次：得到；恩惠、感激 B、均為“舍棄”之意 C、依次：有德行的人；勝過、超過 D、依次：禍患、災(zāi)難；憂慮）

14、（2分）如果這兩樣?xùn)|西不能同時都具有的話，那么我就只好犧牲生命而選取大義了。（大意相近即可）

15、（2分）依次：舉例、義（每空1分）

16、（2分）示例：我的理解是：孟子認為人都是有善良的本心的，這是人的天性，人應(yīng)保持這種天性并加以發(fā)揚光大，就會成為道德上完善的人，賢人就是這樣。（大意相近即可）

17、（3分）依次：夜晚、包谷地、小男孩（每空1分）

18、（2分）寫在夜晚的包谷地里一個只有七歲的小男孩勇敢頑強地嚇跑一頭大野豬的故事。（大意相近即可）

19、（2分）交代夜晚的包谷地里為什么只有男孩一個人在看護的原因（或：交代男孩看護包谷的原因）。（大意相近即可）

九年級4月月考語文試題第5面（共4面）

20、（3分）好處是運用了行動和語言描寫，使人物形象更真實，更豐滿（2分）。因為小男孩無論怎樣勇敢頑強，但畢竟是個只有七歲孩子，感覺委屈后向母親撒嬌正是小孩子真實的表現(xiàn)（1分）。（大意相近即可）

21、（3分）文中的母親是一位非常善于培養(yǎng)教育孩子的母親，她還是一位果敢堅強的母親，在孩子面臨生死危險的關(guān)鍵時刻，還不忘給孩子鍛煉的機會，從而培養(yǎng)了孩子勇敢頑強的精神。（大意相近即可）

22、（2分）目的是引出說明對象，增強說明（文章）的趣味性。（一個要點１分）

23、（4分）文章第②—④段采用的是先概括后具體的邏輯順序（2分）。第②段先概括說明古隆中的特點是自然環(huán)境優(yōu)美和人文景觀豐富，第③④段對這兩個特點具體加以說明（2分）。（若從先總說后分說的角度答亦可）

24、（2分）依次：（旅游區(qū)）歷史悠久、未來發(fā)展前景（一個要點１分）

25、（3分）運用了舉例子的說明方法（1分），通過列舉羅貫中的描寫和董必武的題詞來說明“古隆中山巒疊翠，溪水潺流，一派田園淡泊風光”（或：自然環(huán)境優(yōu)美）的特點，從而使說明更具體，更有說服力（2分）。

26、（2分）示例：①借諸葛智慧，創(chuàng)魅力襄樊。②千年古隆中，魅力今襄樊。

四、寫作與表達（50分）

27、寫作按兩項給分：作文45分，卷面書寫5分。

（1）作文評分標準（基準分為35分）： 一類：41—45分； 二類：36—40分； 三類：31—35分； 四類：26—30分； 五類：0—25分。

說明：①半命題作文選材面較廣，只要符合要求即可。②材料作文角度較為單一，只要扣住“為他人著想”立意去寫即可。如果立意為“生活中，做人做事應(yīng)換位思考”也算正確。

（2）書寫視正確、端正、整潔程度評分（基準分為3分；學(xué)生在作文書寫過程中，凡使用改正液、透明膠帶涂改的，卷面書寫的5分一律不給）：

一類：5分；

二類：4--4.5分； 三類：3--3.5分；

四類：2--2.5分。

提示：

閱卷操作時，要采用下列形式判分：作文分＋卷面書寫分＝實得分。

九年級4月月考語文試題第6面（共4面）