第一篇：樊城區(qū)2014年中考適應性考試語文試題
樊城區(qū)2014年中考適應性考試語文試題
一、積累與運用（20分）
1、請找出下面漢字中的錯別字改正后用正楷字將整個句子抄寫在田字格中。（2分）
平沙遠度歸鹿門，現(xiàn)山羊公遙相望。
2、根據(jù)語境，給下面一段話中加點的字注音。（2分）
語文世界風光無限。在這里，我們尋覓春天的蹤跡，感受色彩斑斕（）的大自然；走進戲曲天地，品味民族文化悠長的韻味；追尋人類起源，體會古代神話永恒的魅（）力，共話千古風流人物，激發(fā)心中的仰慕之情??
3、下面句子中加點的詞語使用有誤的一項是（）（2分）
A山清水秀的襄陽是一座歷史文化名城，古有孟浩然，近有張自忠，人杰地靈，英才輩出。
B社區(qū)的自然狀況，文化環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。
C炮轟食品犯罪行為，維護老百姓的餐桌安全，是時代賦予新聞工作者義不容辭的責任。
D為保障游客的權(quán)益，使游客在參差不齊的旅游信息中不受騙，襄陽市政府大力整頓了旅游市場。
4、下列句子沒有語病的一句是（）（2分）
A作為一種新的媒介，微博為公眾提供了一個廣闊的交流平臺。
B濱江大道上的垂柳裊娜多姿，令眾多的有人不禁停下腳步駐足觀賞拍照。
C會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎。
D童話《海的女兒》的作者是聞名世界的丹麥作家安徒生的作品。
5、下列填入橫線上的句子排列最恰當?shù)囊唤M是（）（2分）
雄踞漢水之南的襄陽城，是全國保存最完整的古城之一。我走在東城墻上，俯首素有“華夏第一池”之稱的襄陽護城河，穿過婆娑的樹叢，就像穿越時空的隧道。__________________夕陽里，荷塘、垂柳、小船、拱橋、樓閣，構(gòu)成了古城襄陽一道道亮麗的風景線。
①護城河畔，綠柳婆娑，水杉參天，冬青翠柏夾竹桃一片蔥蘢，掩映著巍峨的古城墻；
②晨陽里，樓臺亭榭倒映在光潔如鏡的護城河面；
③如今，與護城河融為一體的薈園、襄陽公園、陽春門公園，成了人們休閑游樂場所。
④當我小心翼翼地爬在城墻的垛口，看著四通八達的公路和街道上車輛以及行色匆匆的人們，眼前便浮現(xiàn)遠古“襄陽城，城八門，門門跑馬；漢水河，河九汊，汊汊行舟”的繁華景象。
⑤晨練的人們，或打拳或跳舞或跑步，就連小狗也跟隨主人一路碎步顛呀顛的；
A③①⑤④②B④③②①⑤C④③⑤①②D③④②①⑤
6、名著閱讀（2分）
法國小說家______________的《海底兩萬里》打動了無數(shù)讀者，不僅在于構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險，還在于它是_________與_________巧妙結(jié)合的成果。其內(nèi)容不僅能激發(fā)人們對科學的興趣，更能啟發(fā)人們的思考。
7、古詩文默寫（8分）
①無可奈何花落去，_________________。（晏殊《浣溪沙》）
②______________________，芳草萋萋鸚鵡洲。（崔顥《黃鶴樓》）
③鄰__________________，天涯若比。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
④《論語》中倡導應時刻注意向他人學習，強調(diào)反思重要性的句子是“__________________，見不賢而內(nèi)自省也?！?/p>
詩人的情懷不是獨守一隅的淺吟低唱，而是心系國家的匹夫之責?！案袝r花濺淚，__________________”名為感時，實則憂國；“__________________，大庇大下寒士俱歡顏”名為求廬，實為求安；“__________________，西北望，射天狼”名為拉弓，實為報國；“落紅不是無情物，__________________”名為寫花，實則傾情。唯有如此，其詩才一路走來，值得眾多讀者且讀且感佩。
二、口語交際與綜合性學習（10分）
8、小軍最近有一個煩惱，就是在他正學習得投入時，經(jīng)常有同學向他請教問題，打斷了他的思路。他不知道該怎么對同學說，請你幫幫小軍，建議他可以這樣
說：“_**同學，我正在想問題，等會兒我再給你講解，好嗎？_________________？”（2分）
9、每個人心中都有一個明星夢，都希冀有一個耀眼的光環(huán)籠罩著自己，使自己光芒萬丈，受萬人矚目。在青春期，這種夢特別表現(xiàn)為學生的追星現(xiàn)象，為正確引導學生追星，順應個人的心理追求。學校團委決定以“我也追星”為主題開展系列綜合性活動。下面是本次活動的一些內(nèi)容，請認真思考設計并積極參與。、【我宣傳】請你為本次活動寫兩句宣傳語，以彰顯主題，營造氣氛。要求兩句話字數(shù)相等，句子結(jié)構(gòu)大體一致。（2分）
____看明星風采，感明星魅力
____________________________________________________________________________________、【我定義】每個人心里都有自己追求或者羨慕的偶像，你所追求的偶像是誰？他有什么樣的故事，具有怎樣的品格？請用一句話概括“明星”的標準。（2分）
________________________________________________________________________________________、【我設計】要真正讓學生們認識到理性追星的必要性，可以設計哪些活動請按照示例，再寫兩項活動形式。（2分）
（一）述說明星成長經(jīng)歷；、【我思考】（2分）
新聞1：新浪娛樂訊韓國藝人李敏鎬[微博]與樸信惠[微博]原定18日至20日參加一家連鎖免稅店主辦的韓流演唱會，但16日發(fā)生的沉船事件令兩人陷入了進退兩難的境地。李敏鎬與樸信惠的經(jīng)紀公司均表示，現(xiàn)在韓國全國都沉浸在悲痛中，實在不適合舉辦粉絲見面會等娛樂活動，因此希望取消或者延期舉辦。新聞2：李雪健因主演《焦裕祿》中的“焦裕祿”，將“金雞獎”、“百花獎”影帝一起攬入懷中。時年37歲的李雪健說：“苦和累都讓一個好人焦裕祿受了；名和利都讓一個傻小子李雪健得了?！痹捯魟偮洌珗稣坡暲讋??！安煌^去、珍惜今天”是李雪健的理念，“現(xiàn)在喊出中國夢的口號，但如何實現(xiàn)中國夢？就需要每個人從自我做起，團結(jié)一心，通過努力和奮斗，實現(xiàn)每個人的夢想。我作為一個演員，就要多演好的角色，到了我現(xiàn)在這個年紀，圖的就是創(chuàng)作一個人物就要多留些年頭，再過十年八年或者幾十年，大伙兒想起來、提起來，還能夠再拿出來看一看，看完覺得還行。這就是我的夢想”。
針對兩則新聞，說說你的探究結(jié)果。（2分）尋找明星成功秘訣。
（三）傳遞明星真實心聲。
明星應有社會責任感；盡力做自己能做的事，才是我們真正要學習的。_______________________________________________________________________________________ __
_________________________________________________________________________________________
三、閱讀與欣賞
（一）古詩賞析（4分）
《飲酒》陶淵明
結(jié)廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾，心遠地自偏。
采菊東籬下，悠然見南山
山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
1、全詩樸素而形象的表現(xiàn)了陶淵明__________________的人生態(tài)度和生活情趣。
2、前人評論這首詩時曾說，“采菊東籬下，悠然見南山”中的“見”字用得非常精妙，換成“望”字就沒有這種效果。請你說說為什么?
（二）閱讀下面兩段文言文，完成12—16題。（10分）
[甲]舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔赦舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恒過，然后能改；困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。
[乙]匡衡字稚圭，勤學而無燭。鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作，而不求償，主人怪，問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學。
衡能說《詩》，時人為之語曰：“無說《詩》，匡鼎來。匡說《詩》，解人頤?！倍Γ庑∶?。時人畏服之如是，聞者皆解頤歡笑。
12、解釋下列句中加點的詞語。
①曾益其所不能_____________
②衡乃穿壁引其光___________
13、下列句中加點詞的意思或用法相同的一項是（）
A、故天將降大任于是人也時人畏服之如是
B、愿得主人書遍讀之得道者多助
C、勤學而無燭征于色發(fā)于聲而后喻
D、困于心衡于慮而后作衡乃與其傭作
14、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。
_____________________________________________________
15、[甲][乙]文兩文都闡述了人才的成長過程，但[甲]文側(cè)重寫_____________對人才的影響；[乙]文側(cè)重寫___________是成長的必須。
1、應珍惜自己所擁有的學習條件，刻苦讀書學習。
2、學習必須勤奮刻苦，專心致志，不辭辛勞才能取得好成績。
3、學業(yè)的精通，良好品質(zhì)的形成，主要在于主觀努力_。
16、聯(lián)系《送東陽馬生序》一文，說說你得到了哪些啟示？_
三、閱讀《父親》（13分）
《父親》
⑴父親又來了。
⑵他是來給我送錢的。高一開學時交了兩萬多塊錢的擇校費，每學期書雜費、資料費、生活費還得兩千多！他站在水泥籃球場中間，笑瞇瞇地望著一樓高三（5）班——我的教室，我早發(fā)現(xiàn)了。藍天的天空白云朵朵，金色的陽光灑向大地，當然也灑在球場中間的父親身上，我猛然覺得父親像我們山里狹窄稻場中間落滿灰塵的麥秸垛。
⑶不用看，我就知道，父親頭上永遠是一頂洗得發(fā)白的藍軍帽，帽沿前半部分向下垂著；腳上永遠是一雙黃色解放鞋，鞋幫沾著大山的黃泥；上身水遠裹著洗得發(fā)白的藍中山裝，最上面一顆扣子是永遠不會扣上的，腿上不是文革時代的藍軍褲就是黃軍褲；衣領(lǐng)上永遠是黑亮黑亮的臟兮兮的顏色，這就是生活在二十一世紀的我的親愛的父親！他真是迂腐呀，有一回為了省二十塊錢的車費，硬是走了45公里，從市中心走回了縣城！
⑷教室里，我已經(jīng)臊得滿臉通紅，老師講的什么已全然置之腦外，我不敢看老師，也不敢看同學，我為父親的土氣而害臊。
⑸下課了，我低著頭走出教室，站在父親身邊，猛然抬頭吼道：“你站在操場中間干什么？丟人現(xiàn)眼的！你到寢室門口等我下課不就行了！”父親“嘿嘿”笑著，眼中滿是慈愛，忽然露出點愧疚之色，伸手遞過來一卷錢，囁嚅道：“豬賣了，我??給你??送點錢??”父親還要說，我劈頭搶白道：“你到寢室門口等我，我還有一節(jié)課！”說完轉(zhuǎn)身上廁所去了。
⑹下午六點半，在學校食堂，我炒了一個蒜苔瘦肉，父親堅持吃了六角錢買的三個餅子，又用開水把我吃剩的蒜苔瘦肉泡了湯喝了下去，然后一抹嘴：“好了，我出去找個旅社住一宿，明早趕車回去，你上晚自習去吧?！蔽乙矝]說什么，洗了碗進了教室。
⑺下了晚自習，寢室里的同學約好到操場打籃球，我們經(jīng)常這樣，出一身汗，洗個澡，再看一會書，休息得特好。
⑻籃球場邊上有幾排水泥乒乓球臺，去揀藍球的同學王棟突然喘著粗氣回來說：“乒乓球臺下面睡著一個人！”
⑼我們幾個躡手躡腳地來到乒乓球臺邊，借球場的燈光，看著熟睡的那個人，心虛而又緊張不安的我萬分吃驚地脫口而出：“爸——”
⑽接下來的事情是這樣的：寢室的同學異口同聲譴責我，說我沒良心，思想腐朽，就像魯迅筆下的清國留學生一樣數(shù)典忘祖，然后一齊拉我父親回到寢室，王棟拉我跟他睡一鋪，父親就睡在我的鋪上。
⑾夜深了，一輪明月高懸在深邃的夜空，不遠處有些星星眨著眼睛，涼涼的夜風吹過寢室，拂在每個人的笑臉上。
⑿那個夜晚，我久久不能入睡，滿腦子是父親黑黑的臉龐，花白的短發(fā)，粗糙的手指??我為我的虛榮而羞愧，也為我有這么多好同學而高興。
⒀小時候，眼中是懼怕，我不敢看父親；長大了，眼中是虛榮，我還是不敢看父親。那個夜晚，我仿佛長大了，我讀懂了父親。
17、請用簡潔語言概括全文主要內(nèi)容。（2分）
18、請品析第⑵段劃橫線的句子。（3分）
19、第⑶段劃橫線的句子能否刪去？為什么？（3分）
20、請談談你對文章最后一段的理解？（2分）
21、父愛是子女永遠的話題，請用一句話概括你對文中父親的看法。（3分）
（四）、閱讀議論文《治學需要悟性》（22分）
治學需要悟性
李啟明
治學不是一件輕松容易的事情，既需要“板凳甘坐十年冷”的堅守，也需要“心有靈犀一點通”的悟性。對于悟性，字典里的解釋是：人對事物的分析和理解的能力。許多事實證明，善于從感性認識上升到理性認識，從而不斷提高悟性，是治學的必然要求。
增強對研究對象的感性認識是提高悟性的基礎，也是治學的第一步。如果對研究對象缺乏基本了解和感受，連基本概念、基本事實、基本問題都沒有搞清楚，就無法“悟”，學術(shù)研究也就很難進行下去。倘若勉強為之，結(jié)果只能是胡拼亂湊、窮于應付，以至誤人害己。
增強對研究對象的理性認識是提高悟性的關(guān)鍵。感受到了的東西常常不能立刻理解它，只有理解了的東西才能更深刻地感受它。感性認識是對事物的表面認識，只有理性認識才能解決本質(zhì)問題，讓人恍然大悟。當然，從感性認識到理性認識要經(jīng)歷一個艱辛的探索過程，正所謂“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。從增強理性認識角度提高學術(shù)研究的悟性，需要強化幾種意識。
見微知著的問題意識。愛因斯坦曾經(jīng)說過，提出一個問題往往比解決一個問題更重要。有時候，解決問題僅僅需要運用已有的方法和技能，而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，卻需要悟性與創(chuàng)造性。具有問題意識，注重細心觀察，善于見微知著，是一種重要的悟性。這種悟性有利于提高研究和解決問題的創(chuàng)造性。
由表及里的挖掘意識。由表及里、由淺入深是“悟”的重要路徑。做學問不能只做“表面文章”，而應不斷向深處挖掘。一位哲人曾經(jīng)說過：人不但有外在的眼睛，而且有內(nèi)在的眼睛；外在的眼睛看現(xiàn)象，內(nèi)在的眼睛看本質(zhì)。這啟示我們，提高學術(shù)研究的悟性，不但要運用外在的眼睛去觀察，而且要運用內(nèi)在的眼睛去探析，不斷增強由表及里、由淺入深、由現(xiàn)象到本質(zhì)的挖掘意識和能力。
打破常規(guī)的創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是治學的靈魂，也是悟性的集中體現(xiàn)。只會按常理和一般的游戲規(guī)則“出牌”，只能做出一般化的東西，出不了精品力作。只有勇于和善于打破常規(guī)，注重運用發(fā)散思維、逆向思維等非常規(guī)思維，既遵循已有規(guī)則，又創(chuàng)造新的模式，才能做出大學問，取得大成就。
舉一反三的貫通意識。所謂貫通，就是巧妙地將一種理論，一種原則或者一種思路靈活地運用到相關(guān)聯(lián)的不同實踐中去?？鬃诱f過：“吾道一以貫之”；“舉一隅不以三隅反，則不復也。”這說明，世上萬事萬物雖然千差萬別，但相互聯(lián)系；同一種理論、原則和思路，常?？梢杂脕斫鉀Q具有關(guān)聯(lián)性的不同問題。因此，做學問也應強化貫通意識，善于把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，做到舉一反三，觸類旁通，以收事半功倍之效。
22、找出本文的論點，并簡述你的判斷依據(jù)。（2分）
23、文章是從哪幾方面對論點進行證明的？（2分）
24、說說你對“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”這句話內(nèi)涵的理解。（3分）
25、聯(lián)系上下文，說說最后一段中劃線句子的作用。（3分）
26、請給本文補充一個事實論據(jù)。（3分）
四、寫作與表達（50分）
27、請從下面兩題中任選一題作文。
題一：青春是一首最美的歌，走在青春路上，有人因時尚而美麗，有人因奉獻而美麗，有人因勤奮而美麗，有人因自信而美麗??青春是一張白紙，我們用怎樣的色彩去裝扮它，它就會呈現(xiàn)怎樣的美麗，正值青春年少的同學，你的青春又是怎樣的呢？請以“________的青春最美麗“為題目寫一篇作文。
題二：冰心說：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”；歌詞中也唱到：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！”。其實成功離我們并不遙遠，因為成功的意義不僅是結(jié)果，更是過程；不僅是成效，更是進步；不僅是成績，還可能是精神，是深遠的影響。成功其實并不一定要偉大，一次跋涉中的堅持、一點風雨中執(zhí)著，一次困難前的堅定，都是屬于成功！親愛的同學，其實我們早已積累了太多的成功，只是我們沒有察覺而已。請以“成功”為話題，記錄自己的成功歷程吧。
要求：
1、若選題一，請將題目補充完整后，再寫作；若選題二，請圍繞話題擬出題目后作文。
2、文體不限（除詩歌外），不少于600字。
3、書面工整，卷面整潔。
語文適應性試題參考答案
一、積累與運用
1、“度”改為“渡”，“現(xiàn)”改為“峴”
2、lánmèi3、D4、A5、B6、凡爾納科學與幻想
7、略
二、口語交際與綜合性學習
8、略，例：**同學，我正在想問題，等會兒我再給你講解，好嗎？
9、[我宣傳]看明星風采，感明星魅力
[我定義]略，能指出特點即可。
[我設計]
（二）尋找明星成功秘訣。
（三）傳遞明星真實心聲。（要求格式基本一致，內(nèi)容不得相互重復）
[我思考]明星應有社會責任感；盡力做自己能做的事，才是我們真正要學習的。
三、閱讀與欣賞
（一）古詩賞析
10、閑適自然（閑適、恬靜、悠閑等等，意近均可）
11、本句是妙手偶得之筆，是不經(jīng)意中道出的“絕妙好辭”，可謂是渾然天成，不工而工。其中“見”字就傳達出了這種“不經(jīng)意”之意。
（二）文言文閱讀
12、（1）通“增”，增加（2）于是
13、A14、略
15、逆境（環(huán)境）、勤奮
16、圍繞讀書談勤奮即可。
（三）《父親》閱讀
17、節(jié)儉的父親用自己的行動讓愛虛榮的我長大懂事。
18、比喻，把父親比作麥秸垛，生動形象寫父親的土氣，表現(xiàn)父親的樸實和對兒子的愛。
19、插敘，補充交待父親的節(jié)儉，使文章內(nèi)容更豐富，使父親的形象更高大，推動情節(jié)發(fā)展。
20、總結(jié)全文，深化中心，表現(xiàn)父親對我的深遠影響。
21、文中的父親不辭辛苦、節(jié)儉、愛兒子，值得每一個子女尊敬。（也可談他的這種做法可能會讓子女感到不易接受，并給予一些建議。）
（四）《治學需要悟性》閱讀
22、治學需要悟性（善于從感性認識上升到理性認識，從而不斷提高悟性，是治學的必然要求。）；判斷依據(jù)略。
23、⑴增強對研究對象的感性認識是提高悟性的基礎。⑵增強對研究對象的理性認識是提高悟性的關(guān)鍵。
24、強調(diào)提出問題需要悟性和創(chuàng)造性，問題意識很重要。
25、用了道理論證，有力論證了做學問也應強化貫通意識，善于把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，做到舉一反三，觸類旁通，以收事半功倍之效，進而論證中心論點，使文章更有說服力。
26、略
四、寫作與表達
一類：46分——50分
二類：41分——45分
三類：36分——40分
四類：31分——35分
五類：30分以下
建議：
1、基準分40分。
2、標題不選不擬扣2分，擬題及內(nèi)容不能圍繞所給題目要求的不得分，字數(shù)每缺50字扣2分；各類抄襲超過一半以上的不得分，書寫太差的扣3分。
說明：以上標準基于今年平均分提升要求制訂，應突出基本要求，特別是書寫、擬題、字數(shù)、主題明確四類，可給基準分以上；對未達到基本水平的敢于扣分，引起學生足夠重視；對優(yōu)秀作文，要舍得給高分，提高信心，放大亮點?？傊?，尊重基本水平，拉大差距，突出優(yōu)秀，鞭策后進。...
第二篇：樊城區(qū)2018適應性考試
21、中國與印度之間的政治經(jīng)濟合作屬于
A、南北對話
B、南北合作 C、南南合作
D、南南對話 22、2018年博鰲亞洲論壇舉行期間，地球正運行在圖中
A、甲乙之間
B、乙丙之間
B、丙丁之間
D、丁甲之間
24、圖幅大小相同的等高線地形圖，表示的實際范圍最大的是
25、關(guān)于襄陽的地區(qū)對應正確的一項是
A、中溫帶
半濕潤
水稻
B、暖熱帶
濕潤
小麥 C、亞熱帶
濕潤
水稻
D、亞熱帶
半濕潤
水稻
26、下列說法正確的是：我國位于
A.亞洲東部、太平洋東岸 B.亞洲東部、太平洋西岸 C.亞洲西部、太平洋西岸 D.亞洲西部、大西洋東岸
27、關(guān)于亞洲的自然環(huán)境敘述錯誤的是
A.地勢中部高四周低 B.河流多自東向西流入海洋
D.地跨寒、溫、熱三帶,景觀差異大
C.氣候類型復雜多樣
28、從北京運送兩箱急救藥品到西藏拉薩，選擇最快速的交通運輸方式是
A.航空運輸
B.鐵路運輸
C.海洋運輸
D.公路運輸
41、讀經(jīng)緯網(wǎng)圖，完成下列各題．（5分）
（1）寫出A點的經(jīng)緯度： ______ ．
（2）A、B、C、D四點中，位于東半球的有 ______，位于北溫帶的有 ______ ．（3）B點在C點的 ______ 方向．
（4）圖中陰影部分甲、乙、丙中，面積最大的是 ______ ．
42、讀我國溫度帶劃分圖和干濕地區(qū)分布圖，回答問題
（1）我國溫度帶劃分的依據(jù)是_____________。
（2）我國干濕地區(qū)劃分的根據(jù)是______________________________。
（3）圖1中溫度帶③和④的分界線大體是________（山脈）和______（河流）一線（1分）；（4）圖1中⑥所在地區(qū)的氣候類型是_____________氣候。
（5）圖2中的干濕地區(qū)B和D的分界線大致接近于_________毫米年等降水量線。
43、“黃河之水天上來，奔流到海不復回“讀黃河水系圖回答：（6分）
（1）詩中的“天上”是指黃河的發(fā)源地—青藏高原上的___________山。（2）A是黃河上、中游的分界點___________，（3）黃河為中華民族做出了巨大貢獻，在上游干旱地區(qū)塑造了有“塞外江南”美譽 的___________平原和___________平原。
（4）黃河自古多憂患。黃河的憂患在中游的表現(xiàn)是流經(jīng)黃土高原，由于__________嚴重，使黃河成為世界上含沙量最大的河流。要消除中游的憂患，你的建議是_____________________。
44、2018年3月7日，總書記在參加廣東代表團審議時指出，要抓住建設粵港澳大灣區(qū)重大機遇，攜手港澳加快推進相關(guān)工作，打造國際一流灣區(qū)和世界級城市群。讀下圖，完成下列各題：
（1）粵港澳大灣區(qū)中，澳門的支柱產(chǎn)業(yè)是___________?；浭悄膫€省的簡稱？廣東省簡稱是__________。
（2）粵港澳大灣區(qū)氣候類型屬于 氣候
（4）粵港合作模式是___________，分析在建設粵港澳大灣區(qū)中，港澳與祖國內(nèi)地在經(jīng)濟發(fā)展中各自有哪些優(yōu)勢？
樊城區(qū)2018年中考適應性考試文科綜合試題
地理參考答案
一、單項選擇題
21、C
22、D
23、B
24、D
15、C
26、B
27、B
28、A
41、（1）40°N，40°W；（2）BCD；AB；（3）東北；（4）丙
42、（1）氣溫的南北差異，并結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實際。（2）年降水量與蒸發(fā)量的對比關(guān)系（3）秦嶺 淮河（4）高原山地（5）400
43、（1）巴顏喀拉山（2）河口（3）河套
寧夏
（4）水土流失
植樹造林等
44、（1）旅游博彩
廣大（2）亞熱帶季風氣候（3）太平洋
（4）前店后廠
香港：雄厚的資金，先進的技術(shù)，豐富的管理經(jīng)驗和人才隊伍等。
內(nèi)地：豐富的自然資源，廉價的勞動力，廣闊的消費市場等。
第三篇：樊城區(qū)2012年中考適應性考試歷史答案(無題)
2012年樊城區(qū)中考適應考試
歷史試題參考答案及評分說明(共50分)
一、選擇題（每小題1分，共10分）
11.A12.B13.C14.B15.A
16.B17.D18.A19.D20.B
二、非選擇題（第31題9分，第32題5分，第33題6分，第34題8分，第35題7分，第36題6分，共40分）
31．【文化引領(lǐng)時代】（9分）
（1）創(chuàng)辦私學，不問出身貴賤和家境貧富，廣收門徒；“仁政”治國。民貴君輕；提倡法制，主張改革。
（2）中國近代歷史上的思想解放運動，主要有三次，分別是：戊戌變法的思想啟蒙運動，為資產(chǎn)階級民主思想的傳播打下了基礎；辛亥革命推翻封建帝制，使民主共和觀念深入人心；新文化運動徹底批判了封建思想，提倡民主科學。后期宣稱馬克思主義，為中國共產(chǎn)黨成立奠定了思想基礎。
（3）資本主義發(fā)展壯大人文主義自由與平等
32．【襄陽好風日】（5分）
（1）劉秀；
（2）諸葛亮：在赤壁之戰(zhàn)中，諸葛亮建議聯(lián)合孫權(quán)共同抗曹，最終打敗曹軍；治理蜀國
（3）略
33.【屈辱歲月】（6分）
（1）《南京條約》中英鴉片戰(zhàn)爭
（2）開放廣州、福州、廈門、寧波、上海五處為通商口岸（五口通商）；協(xié)定關(guān)稅；中國的主權(quán)大量喪失。
（3）中國由封建社會逐步變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?/p>
34．【偉大的舵手——中國共產(chǎn)黨】（8分）
(1)探索出一條符合中國實際的革命道路，建立農(nóng)村革命根據(jù)地，武裝反抗國民黨發(fā)動統(tǒng)治；領(lǐng)導人民取得抗日戰(zhàn)爭的勝利，洗刷了中華民族百年恥辱；領(lǐng)導人民取得解放戰(zhàn)爭的勝利，建立了中華人民共和國。（其它符合題意也可。要求要概況，只回答具體的事件，此題不給分。）
（2）①以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導集體，實現(xiàn)了歷史性的偉大轉(zhuǎn)折。②平反了大批冤假錯案。③創(chuàng)建并發(fā)展經(jīng)濟特區(qū)。④中國改革開放的總設計師，領(lǐng)導人民走上建設中國特色社會主義道路。⑤實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制。⑥確立了社會主義市場經(jīng)濟體制。等等。（其它符合題意也可）
（3）毛澤東思想鄧小平理論三個代表科學發(fā)展觀（答出任意兩個答案也可）
35.【兩戰(zhàn)一系】（7分）
(1)薩拉熱窩事件(1分)凡爾登戰(zhàn)役(1分)
(2)斯大林格勒戰(zhàn)役(1分)國際反法西斯聯(lián)盟建立；諾曼底登陸；《聯(lián)合國家宣言》簽署)(答出任意一個即可得1分)
(3)一戰(zhàn)：凡爾賽—華盛頓體系(1分)
二戰(zhàn)：兩極格局(或美蘇兩極格局、美蘇對峙、美蘇爭霸)(1分)
(4多極化(1分)
36．【縱覽世界巨變】（5分）
（1）日本：明治維新；俄：1861年改革
（2））統(tǒng)治者實行的自上而下的改革；農(nóng)奴人身獲得了自由；保留了大量封建殘余；等等。（答對任意1點即可得1分，其他答案符合題意也可。）
（3）日本統(tǒng)治者銳意改革；善于學習各國經(jīng)驗；等等。（答對任意1點即可得1分，其他答案符合題意也可。）
（4）促進了本國資本主義的發(fā)展；走上了資本主義的發(fā)展道路；等等。（答對任意1點即可得1分，其他答案符合題意也可。）
第四篇：樊城區(qū)2012年九年級適應性考試試卷
一、積累與運用（20分）
1．下面句子中有兩個錯別字，請改正后用正楷字將整個句子抄寫在田字格中。（2分）建設襄陽眾志誠城，群星閃耀繁花似金。2．給下面一段話中加點的字注音。（2分）
或者是重巒（）疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑（），才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。3．下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）
A．在考試前一定要保持輕松的心態(tài)，采用疲勞戰(zhàn)術(shù)和題海戰(zhàn)術(shù)只能事倍功半．．．．。B．中央電視臺的“實話實說”欄目，辦得妙趣橫生，每每讓我陶醉其中，樂不思蜀．．．．。C．他見領(lǐng)導工作十分辛苦，不禁動了惻隱之心．．．．，忙到商店買了一些水果回來。D．5.7級地震給江西瑞昌、九江帶來了巨大損失。地震發(fā)生時，人們的驚叫聲、呼救聲，房塌樓倒的轟隆聲，聲聲振聾發(fā)聵．．．．
。4．下列句子沒有語病的一項是（）（2分）
A．天漸漸轉(zhuǎn)暗，墨似的烏云和傾盆大雨頓時從空中傾瀉下來。
B．在閱讀文學名著過程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出人生的真諦。C．為了避免道路交通擁堵，各地紛紛出臺交通管理新措施。D．能否戰(zhàn)勝自己思想上的弱點，是一個人在事業(yè)上成功的關(guān)鍵。5．請為下面這的消息擬一個合適的標題。（2分）
4月23號是世界日，為倡導市民多讀書，市圖書館在鼓樓廣場舉行免費發(fā)放閱覽證、圖書漂流等系列活動，讓廣大市民共享圖書資源，分享閱讀的樂趣。
一大早市圖書館工作人員就把流動圖書車開到了鼓樓文化廣場，不少市民迫不及待地鉆進車廂盡情地瀏覽。
作為全市最大的文獻信息收藏和服務中心，市圖書館現(xiàn)有藏書80萬冊，不僅涵蓋古今中外珍貴的文獻資料，還有為科研、生產(chǎn)以及經(jīng)濟建設服務的專題文獻資料。目前，市圖書館讀者接待量平均每天由原來的一百多人增加到現(xiàn)在500多人，并且在文獻檢索、編目、借閱等方面實現(xiàn)了標準化、自動化服務，可同時接待讀者2000人。6．名著閱讀。（2分）
我找來一根植物的主莖，在頂部綁一個麥穗，用做誘餌，在蜘蛛洞口輕輕地晃動。很快我就發(fā)現(xiàn)蜘蛛的注意力被穗餌吸引過來了，開始謹慎地踱著步向麥穗走過來。我將這個家伙引出洞，確信它已無法逃回洞中后，迅速抽開麥穗；蜘蛛見勢不妙，轉(zhuǎn)過身嗖地朝洞口沖去，我當
然不會讓它逃跑得逞，搶在它前面把洞口封住了。塔藍圖拉毒蛛一時冒昧行事昏了頭，就連躲避我的捕捉也顯得異常笨拙。最后我把它趕入一個紙袋，迅速封上袋口。
這段文字選自名著，這是一部優(yōu)秀的科普著作，也是公認的文學經(jīng)典，從選段中我們不難看出其語言的特點。
7．古詩文默寫。（每空1分，共8分）
（1）氣蒸云夢澤，①。（《望洞庭湖贈張丞相》）（2）晨興理荒穢，②。（《歸園田居》）
（3）人生多變幻，讓無數(shù)文人墨客喜怒憂嘆。杜甫年少多才，望泰山而豪氣沖天：“ ③，④。”（《望岳》）；然而人到中年遭逢家國變故，面對花、鳥卻不禁低吟:“ ⑤，⑥。”（《春望》）。劉禹錫雖身處逆境,卻豪邁樂觀以“⑦，病樹前頭萬木春。”自勵（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）；即使身居陋室，卻高潔傲岸以“斯是陋室，⑧?！弊韵玻ā堵毅憽罚?。
二、口語交際與綜合性學習（10分）
8．臨近中考，小華每天都很用功，雖然成績有所進步，但他總是擔心考試出現(xiàn)萬一的情況，所以一直憂心忡忡。你是他的同學，你會怎樣勸說他呢？（2分）
9．在炮火連天的戰(zhàn)爭時代里，每個人都希望世界是和平的，人與人之間是友愛的。每一個熱愛生活的人都想說：“我愛和平，不要戰(zhàn)爭！”在紀念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利之際，九年級（1）班將開展一次以“世界何時鑄劍為犁”為主題的綜合性學習活動，請你參與準備工作。（1）【抒寫心語】 請你擬寫一條簡潔優(yōu)美的主題語。（2分）
（2）【走近衛(wèi)士】活動中同學們自主搜集材料，創(chuàng)辦了《世界何時鑄劍為犁》?？?，他們設計了這樣一些欄目。如【欄目一】：戰(zhàn)斗中的英雄。請你為這一欄目搜集一個材料填在下面的橫線上，并簡述英雄的事跡。（2分）
（3）【理解和平】中國雕塑家遙遠創(chuàng)作的世界和平女神像坐落在諾曼底登陸戰(zhàn)場遺址。世界和平女神像高10米，重16噸，用不銹鋼制作。她那舞動綢帶的雙臂一前一后的舒展著，高舉的左手上一只和平鴿展翅欲飛。在微風中展開的飄帶與女神的雙臂連為一體，遠遠望去，好似中國的“中”字、和平的“平”字，又像英文單詞WORLD（世界）的第一個字母“W”和VICTORY(勝利)的第一個字母“V”。從摘文中推斷“世界和平女神像”造型有何意蘊。（不超過20字）（2分）（4）【感悟和平】閱讀材料談談認識。
材料一：2012年4月22日，“海上聯(lián)合-2012”中俄海上聯(lián)合軍事演習在青島正式拉開帷幕。俄羅斯海軍副參謀長、俄方總導演蘇哈諾夫海軍少將和中國海軍副司令員、中方總導演丁一平海軍中將擔任雙方聯(lián)合軍演總導演。8時12分，俄羅斯海軍副參謀長、俄方總導演蘇哈諾夫宣布中俄海上聯(lián)合軍事演習正式開始；海軍副司令員、中方總導演丁一平下達了演練任務。
材料二：2009年爆發(fā)了巴以戰(zhàn)爭。在戰(zhàn)爭中，加沙北部卡馬勒奧德曼醫(yī)院的工作人員稱，以軍空襲擊中了加沙北部杰巴利耶難民營附近的一座房屋，造成2名兒童死亡。巴急救部門負責人哈撒內(nèi)當天晚間公布的數(shù)據(jù)顯示，當天共有約30名巴勒斯坦人死亡。以軍軍事行動開始以來造成的巴方死亡人數(shù)已達950人，約4300人受傷。
請結(jié)合材料談談你的感悟？要求觀點明確，闡述思路清晰，突出一點即可。（2分）
三、閱讀與欣賞（40分）
（一）閱讀古詩《渡荊門送別》，完成10-11題。（4分）
渡荊門送別
渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
10．全詩敘寫了，其中頸聯(lián)寫景分別寫了夜間和時的景色，意境之美，令人擊節(jié)贊嘆。（2分）
11．請說說你對“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”的理解。（2分）
（二）閱讀下面兩篇文言文，完成12-16題。（10分）
[甲] 山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。
[乙]自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?12．解釋下列句子中加點詞語的意思。（2分）
（1）與．其奇者：（）（2）乘奔．御風：（）13．下列句子中加點詞的意思或用法相同的一項是（）（2分）A．山川之．美春冬之．時B．屬．引凄異美池桑竹之屬．C．哀轉(zhuǎn)久絕．避秦時亂來此絕．境D．未復有能與其．奇者 其．如土石何 14．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）實是欲界之仙都。
15．甲乙兩文都抓住了景物特點寫出了山川之美，宛如一幅幅清幽秀麗的山水畫，在兩文中作者都不約而同的用不同的方式表現(xiàn)了山的特點和水的特點。（2分）
16．兩文都寫山水的秀麗，請你體會在文中作者所蘊含的感情有何不同之處？（2分）
（三）閱讀小說《一個天性笨拙者的勝利》，完成17-20題。（13分）
一個天性笨拙者的勝利
我天性笨拙，這一點在我大學畢業(yè)時我的導師威爾先生對我早有評價，他說我是一個勤奮的人。威爾先生最欣賞的一句話就是“勤能補拙”。他評價一個人勤奮往往就暗示了這個人的一種補償。我相信我就是得到上帝這種補償最多的人。
就在大學畢業(yè)這一年，我接受威爾先生的推薦到安東律師事務所應試。這是倫敦最著名的一家律師事務所，許多著名的律師都是在這家事務所里接受起初的訓練而走上成功之路的。這里的工作以嚴格、準確和講求效率而著稱。
臨出門前，母親很正式地告誡我要學得聰明些，不要呆頭呆腦讓人看作是個傻瓜。母親申明這也是父親的想法。這么多年來，我第一次發(fā)現(xiàn)父親對母親的話投以贊同的微笑和點頭。平日他們總要為哪怕一個詞的細微差別辯論上半天。我吻了吻母親的前額，輕聲說：“我會做好的，請放心吧。”心里還是一片茫然：怎樣做才算聰明呢？
來應試的人很多，他們個個看起來都很精明。我努力讓自己面帶微笑，用眼睛去捕捉監(jiān)考人員的眼神。無疑，給他們留下機靈的印象，對我的錄用會大有幫助。但這一切都毫無用處，他們個個表情嚴肅，忙著把一大堆資料分發(fā)給我們，甚至不多說一句話。
分給我們的資料是很多龐雜的原始記錄和相關(guān)案例及法規(guī)，要求我們在適當?shù)臅r間里整理出一份盡可能詳盡的案情報告，其中包括對原始記錄的分析，對相關(guān)案例的有效引證，以及對相關(guān)法規(guī)的解釋和運用。這是一種很枯燥的工作，需要耐心和細致。威爾先生曾經(jīng)為我們詳細講解過從事這種工作所需的規(guī)則，并且指出，這種工作是一個優(yōu)秀律師必須出色完成的。
我周圍的人看起來都很自信，他們很快就投入到起草報告的工作中去了；我卻在翻閱這些材料時陷了進去。在我看來，原始記錄一片混亂，并且與某些案例和法規(guī)毫無關(guān)聯(lián)，需要我首先把它們一一甄別，然后才能正式起草報告。時間在一分鐘一分鐘地流逝，我的工作進展得十分緩慢，我不知道要求中所說的“適當?shù)臅r間”到底指一個小時還是兩個小時。我發(fā)現(xiàn)如果讓我完成報告可能至少需要一個緊張的晚上?？墒侵車延腥送瓿蓤蟾娼痪砹?，他們與監(jiān)考人員輕聲的交談。越多的人交卷了，他們聚集在門外，等待所有的人都完成考試后聽取事務所方面關(guān)于下一步考試的安排，當時我也認為安東事務所的考試不會只有這一項。他們一起議論考試的嗡嗡聲促使屋子里剩下的人都加快了速度。只有我，腦子里一遍又一遍地想著母親的忠告：要學得聰明些?？晌以趺床拍苈斆餍课腋刹幌氯チ?。
終于，屋子里只剩下我一個人在面對著只完成了三分之一的報告發(fā)呆。一個禿頂男人走進來，拿起我的報告看了一會兒，然后告訴我：你可以把材料抱回家去完成。
安東事務所的考試只有這一項，這一點出乎我們的意料之外。母親對我通宵工作沒有表示過分的驚訝，她可能認為我肯定會接受她的忠告。我趕了一個通宵完成了報告，并在第二天送到事務所去。
事務所里一片忙碌。禿頂男人接待了我，他自我介紹說是尼克·安東事務所的主持人。他仔細翻閱了我的報告，然后又詢問了我的身體狀況和家庭情況。這段時間里，我窘迫得不知所措。最后，禿頂男人說：“祝賀你，年輕人，你是惟一被錄取的人，我們不需要聰明的提綱，我們要的是盡可能詳細的報告?！?/p>
我興奮得快暈倒了，我想回家去告訴母親，我成功了，但我并沒有學會聰明。
17、請用簡潔語言概括本文故事的主要內(nèi)容。（2分）
18、“我”的導師威爾先生評價“我”“是一個勤奮的人”，真正的含義是什么？（2分）
19、錄取考試中，作者描寫其他應試人的用意是什么？（3分）20、請談談標題“一個天性笨拙者的勝利”的作用。（3分）
21、、“我”最后一個完成報告，并且在主持人的面試下，“我”表現(xiàn)得非常不佳，但“我”卻成為“惟一被錄取的人”，原因是什么？你從中有什么啟發(fā)？(3分）
（四）閱讀說明文《神秘的運動常數(shù)》，完成21-24題。（13分）
神秘的運動常數(shù)
①鳥兒在空中飛翔時，翅膀每分鐘拍幾次？每次幅度有多大？魚兒在水里游動時，尾巴每分鐘擺幾回？每回幅度又是多少？這些問題看上去似乎沒什么意義，難道空中的飛鳥和水里的游魚不是完全自由的嗎？它們的運動不是完全無拘無束的嗎？
②答案真是出乎我們的意料?？瓷先プ杂勺栽凇o拘無束的飛行動物和游水動物，它們的運動似乎恰恰遵循著嚴格的規(guī)律?？茖W家們通過大量的觀察和實驗，發(fā)現(xiàn)飛行動物和游水動物的運動過程中存在著一個神秘的常數(shù)，那就是它們的翅膀和尾巴的振動頻率、振幅以及運動速度三者之間的關(guān)系———振動頻率乘以振幅再除以運動速度，計算得到的數(shù)值總是落在0.2-0.4之間。
③比如，世界上最小的鳥類———蜂鳥，其雙翅展開僅有10厘米左右，飛翔時振幅大約是20厘米。蜂鳥的飛行速度非?？欤蠹s能達到50米/秒。而科學家們以往觀察到的蜂鳥飛行時雙翅震動頻率在50—70赫茲之間，根據(jù)上述公式計算出來的蜂鳥的運動常數(shù)就落在0.2－0.4之間。
④與蜂鳥形體相差懸殊的海豚也是科學家們觀察的一個對象。成年海豚的體長一般在3米
左右，在大海里游動時，海豚尾巴擺動的振幅大約是1米，頻率每分鐘30次左右，游泳速度是每小時100公里。根據(jù)公式計算出來的海豚的運動常數(shù)是0.3，也落在0.2－0.4之間。
⑤這不僅僅是巧合，研究者們做了大量的試驗，發(fā)現(xiàn)幾乎所有的飛行動物和游水動物的運動機制中都存在這個神秘的常數(shù)。事實上，只有當這一運動常數(shù)的值處于0.2-0.4之間，動物們才能達到最佳的運動狀態(tài)。
⑥雖然目前科學家們還不清楚為什么會存在這個運動常數(shù)，它的值又為什么恰恰落在0.2-0.4之間，但這一神奇常數(shù)似乎像物理學中著名的光速不變原理那樣放之四海而皆準，也像光速一樣神秘。它能夠幫助生物學家們根據(jù)動物化石的身體構(gòu)造，判斷出那些早已滅絕了的動物曾經(jīng)具有怎樣的運動速度。甚至，不能排除，這一常數(shù)很可能．．．對外星生物也同樣適用。很多科學家都表示：“如果在其它星球上真的存在游水生物或飛行生物的話，我們相信，它們的運動也遵循著同樣的規(guī)律?！?/p>
⑦此外，這一常數(shù)還能夠幫助軍方研制出各種高性能的飛行器。比如說，一個翼長15厘米、翼振振幅為10厘米的機械間諜如果要做有效飛行的話，其最佳翼振頻率應該是30次/秒左右。目前美國軍方已經(jīng)著手研制類似于飛鳥的有翼飛行器，在配備上微型攝像機之后，這樣的機械鳥將可能滲入敵方的任何機密要塞進行刺探。當然，它們最感興趣的還是能夠研制出體積更小，無孔不入的機械昆蟲，相信這一天的到來也為時不晚。
22、讀完全文，說說“神秘的運動常數(shù)”指的是什么？（2分）
23、文章第3段、4段使用的說明方法有哪些？作用是什么？（3分）
24、第⑥段中加點的 “很可能”能不能去掉？為什么？（3分）
25、生物的“運動常數(shù)”在目前的科學研究中，具有怎樣的用途？（3分）
26、隨著人類對生物系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能等研究的不斷深入，仿生學在改進工程技術(shù)系統(tǒng)中發(fā)揮著越來越大的作用。請結(jié)合日常獲取的信息再舉一個仿生學的例子。（2分）
四、寫作與表達。（50分）
27．請從下面兩題中任選一題作文。（50分）
題一：人生路上，有太多值得珍惜的東西，它是我們心底永遠難忘的記憶，如友情、幸福、感動、善良------，親愛的同學們，在你的生命里，有哪些曾輝映了你的記憶、豐富了你的生命寶藏呢？
請以“在心底永駐”為題，寫一篇作文
題二：大千世界，新聞迭出，熱點不斷，焦點頻現(xiàn)，值得我們關(guān)注的事情有很多很多，例如親人的健康、家庭的變化、身邊的新事、人類探索宇宙的進程、祖國沿海的局事、世界對國家的影響等等，你，親愛的同學，又在關(guān)注什么呢？
請以“關(guān)注”為題目，寫一篇作文
要求：①請先在答題卡上所選題號后的括號內(nèi)打“√”，然后再作文；②若選題一，請先將題目補充充完整；③立意自定，文體自選（除詩歌外）；④字數(shù)不少于600字。
⑤文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名，不能套作，不得抄襲。
第五篇：2013年中考適應性考試語文
2013 年 中 考 適 應 性 考 試
語 文 試 卷
溫馨提示：1．答題前，請將自己所在縣（市、區(qū)）、學校、姓名、考號填寫在試卷上指
定的位置。
2．選擇題選出答案后，用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑；非選擇題的答案寫在答題卡的指定位置，在本卷上答題無效。
3．本試卷滿分120分，考試時間120分鐘。
一、積累運用（24分）
1．下面各項中加點字注音有誤的一項是（）。（2分）
A．陰霾誠qián引頸受戮．mái愧怍．zu?虔．．lù
B.綏靖suí沉湎字jiáo ．．miǎn寒噤．jìn咬文嚼．C.凹凼責ji?榮膺．dàng詰．．yīng惟妙惟肖．xiào
D.拮據(jù) 闊綽煩nì恪盡職守ka ．jù．chu?膩．．2．下面各項中加點字書寫有誤的一項是（）。（2．分）．．．．
A．恣睢 錦幛 靈柩 長吁短嘆B．抽噎 孱弱 驪歌 不可名狀 ．．．．．．．．．C．譖害 驕奢 吞噬 斷章取意D．襁褓 狼藉 臆測 黯然失色 ．3．依次填入下面橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。?分）
人生要學會選擇。在心存憂懼的時候，你是自暴自棄、一蹶不振，還是、愈挫愈勇？在怒不可遏的時候，你是一觸即發(fā)、以牙還牙，還是、從容應對？在志得圓滿的時候，你是沾沾自喜、忘乎所以，還是、淡定超然？
A.冷靜運籌振作精神謙虛謹慎B.振作精神 冷靜運籌謙虛謹慎
C.謙虛謹慎振作精神冷靜運籌D.振作精神 謙虛謹慎冷靜運籌
4．請選出下面各項中有語病的一項（）。（2分）
A．金花一姐李娜入選《時代周刊》封面人物，是因為她的勇氣和決心博得了網(wǎng)球迷、乃至體育迷，展示了中國運動員嶄新的精神風貌。
B．“酒駕”和“醉駕”分不清是《咬文嚼字》雜志公布的“2012十大語文差錯”之一。
C．岳陽樓景區(qū)的背“記”免費行為，無疑在旅游界刮起了一股文化清風。
D．2013年春季開學第一課的主題是“美在你身邊”，最美教師張麗娟、最美司機吳斌、最美戰(zhàn)士高鐵成的事跡成為“現(xiàn)身教材”，向中小學生們傳遞了美，傳遞了正能量。
5．古詩詞默寫。（6分）
①，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）
②王勃《送杜少府之任蜀川》一詩中“，”兩句，成為遠隔千山萬水的朋友之間表達深情厚誼的不朽名句。
③岑參《白雪歌送武判官歸京》中的“，”以景寫情，與李白的“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”有異曲同工之妙。
④一位房地產(chǎn)開發(fā)商在回答記者的提問時，引用杜甫《茅屋為秋風所破歌》中的詩句“，大庇天下寒士俱歡顏”來表達自己的理想。
6．名著閱讀。（3分）
九年級適應性考試語文試卷第 1 頁（共 6 頁）
【A】他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界。長髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛，一根根迎風飄動，頗有長者風度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根，朝上倒豎。一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。
【B】這卻不是一件容易的事。他如猿子一般的丑陋：粗獷的臉，又是長又是笨重，短發(fā)覆在前額，小小的眼睛深藏在陰沉的眼眶里，矚視時非常嚴峻，寬大的鼻子，往前突出的大唇，寬闊的耳朵。根據(jù)一八四八年，他二十歲時的一幅肖像。因為無法改變這丑相，在童年時他已屢次感到絕望的痛苦，“我自己想，像我這樣一個鼻子那么寬，口唇那么大，眼睛那么小的人，世界上是沒有他的快樂的。”
上面兩段文字都是描寫俄國作家的，不同的是【A】出自（作家），【B】出自（作家）。
7.綜合性學習。（7分）
“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)”，這種不文明交通行為被網(wǎng)友們戲稱為“中國式過馬路”。學校組織學生走進社區(qū)，開展“文明社區(qū)居民交通出行違章情況調(diào)查圖 出行”的社會調(diào)查實踐活動，請你完成下列任務。
(1).分析右面“社區(qū)居民交通出行違章情況調(diào)查
圖”，提取主要信息，用一句話說明社區(qū)居民交通出行
狀況（不超過20字）。（2分）
主要信息：偶爾違章64％ 從不違章32％ 經(jīng)常違章4％
(2)在這次活動中，同學們采訪了一些行人并詢問了他們闖紅燈的理由，請你據(jù)此提出3條有針對性的建議，以遏制闖紅燈現(xiàn)象的發(fā)生。（3分）
甲:我知道紅燈停，綠燈行?？蓻]到綠燈亮，大家都走了，就剩我一人，挺傻的，所以跟著走了。
乙:不就過個馬路嗎，不看信號燈也不至于出事?。∧膬耗敲辞?，交通事故就讓我遇到了？
丙:司機闖紅燈會重罰，行人闖紅燈又不會罰款，干嘛非得站在那里等綠燈呢？丁:交通信號燈設置不是太長就是太短，如果車很少就不要設置那么長的時間。附
近就這一條斑馬線，又沒有天橋，過馬路的人又這么多，肯定沒人愿意等。
建議：①②③
(3)據(jù)媒體報道：“2012年1到10月份，光是因為闖紅燈，全國就有798人沒能提前到達馬路對面，而是提前走完了自己的人生?！闭埬憬Y(jié)合這則消息帶來的啟示，為首個“全國交通安全日”活動主題“遵守交通信號，安全文明出行”續(xù)寫下句，要求字數(shù)相同，語句通順，語意連貫，達到警醒他人，敦促自己的目的。（2分）
上句：遵守交通信號，安全文明出行；
下句：____________，____________。
二、閱讀理解（46分）
（一）古詩句鑒賞
8．對詩句理解、賞析不正確的一項是（）。（3分）A.“琴瑟友之”、“鐘鼓樂之”，是寫詩中男主人公結(jié)婚時的熱鬧情景。
九年級適應性考試語文試卷第 2 頁（共 6 頁）
B.“斜暉脈脈水悠悠”是寫夕陽即將西下，江水不斷東流的自然景象，同時也是在表達這一女子的思想情緒。
C.“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”，巧妙的借兩個地名，寫出了形勢的險惡和境況的?？?。
D.“大漠孤煙直，長河落日圓”充分體現(xiàn)了詩中有畫的特色，空間闊大，層次很豐富。
（二）出師表（節(jié)選）
①臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
②先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。
③愿陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言。深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。
④今當遠離，臨表涕零，不知所言。
9、下面語句中加點的詞解釋有誤的一項是（）。（2分）
A、遂許先帝以驅(qū)馳（許：答應）．B、臨表涕零（涕：鼻涕）．C、爾來二十有一年矣（爾來：那時以來）．．D、猥自枉屈（猥：辱，這里有降低身份的意思）．
10、用現(xiàn)代漢語表達文中劃線的句子。（4分）
（1）受任于敗軍之際，奉命于危難之間。
（2）庶竭駑鈍，攘除奸兇。
11、下面對選文內(nèi)容理解不正確的一項是（）。（3分）
A、第①段先自敘本志，表明自己“布衣”身份，為下文寫“先帝不以臣卑鄙”作鋪墊。
B、第②段一個“當”字引出六個四字句，以磅礴的氣勢指出這次“出師”的戰(zhàn)略目標，使后主深信伐魏之事勢在必行。
C、第③段明確歸納各方面的責任。
D、選文以議論為主而輔之以敘事、描寫、說明，帶有濃厚的抒情色彩。
12、劉備白帝城托孤時，曾囑咐諸葛亮“若嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取”。但諸葛亮竭力輔佐不能成大業(yè)的后主劉禪，終未完成統(tǒng)一大業(yè)?，F(xiàn)在有人認為諸葛亮愚忠，你同意這種觀點嗎？請你用簡潔的語言表達自己的意見。（3分）
（三）最次的景點陳大超
（1）“你去看了那棵百年老松嗎？”一個到婺源旅游的朋友來玩，我問他?！皩в握f，那是一個最次的景點，沒有必要去?！蔽艺f：“但讓我最難忘的，就是這個最次的景點?！?/p>
（2）我們到達婺源縣城的時候，天已經(jīng)黑了。我和一位名叫岳揚的朋友，包了一輛車趕到思溪村，留宿在一個家庭旅館。次日早上，天剛亮我們就起來了。這時才發(fā)現(xiàn)，整個村子都是一幢幢的白墻黑瓦建筑。但我們最想看的，還是山里面的原生態(tài)自然風光，九年級適應性考試語文試卷第 3 頁（共 6 頁）
就沿著路往山里走。曉霧彌漫，山影朦朧，空氣清新，我們一邊走一邊聊，不知不覺地就走了兩個多小時。
（3）好不容易走近一個村子。見村頭上有一戶人家，一位四十來歲的大嬸正在屋里掃地，我們問她哪里有飯館。她說這里沒有飯館，如果她不是今天有事，可以為我們做飯的。正在我們失望的時候，她轉(zhuǎn)過身去，扯起嗓子，沖著遠處的農(nóng)戶喊開了?？墒呛傲藥准?，別人都說有事。見她還要喊，我們忙說：“你忙吧，我們自己到前面去問，耽誤你時間了?！彼齾s繼續(xù)扯起嗓子，用當?shù)氐耐猎挘患乙患液?。終于喊得有一家胖胖的農(nóng)婦愿意為我們做飯了，她這才帶著一臉如釋重負的表情，笑著說：“去吧去吧，她會為你們做飯吃。”我們連聲道謝。
（4）那位農(nóng)婦問：“你們想吃什么嘛？”我說：“給我們一人下一碗面條就行?！痹罁P說：“面條里能打個雞蛋吧？”她點頭說：“行?！?然后就說：“那你們給個價吧?！蔽液驮罁P都愣住了，要我們定價？岳揚說：“你收多少錢我們給多少錢。”對方搖搖頭，仍然要我們定價。我想了想說：“一個一碗面條，二十元。”她說：“好，你們到家里坐吧?！蔽乙娕_階上有新鮮的竹筍，便試探著說：“能切幾片竹筍放里面吧？”她說：“好?！蔽覀冊谔梦輿]坐一會兒，她的丈夫便端上來一大盆面條，面條上面是厚厚一層用韭菜做調(diào)料煎好的雞蛋，她拿出兩個空碗，另外端上來一碗炒好的竹筍。我們一人吃了兩碗面條，那味道真好?！叭绻麤]吃飽，還有米飯啊。”她丈夫說。我們忙說“吃飽了吃飽了?！?/p>
（5）出了門往前走，遇見一位清瘦的老人，我們問前面有什么可看的，他說山背后有一棵百年古松，“上過電視”，并告訴我們怎么走。然后他就在我們身后，不斷地提示我們“從這個巷子里進去?！薄皬哪膫€水塘邊過去.”“就順著這條路走，再走兩三里路就看得到了?！蔽覀冞B聲道謝。
（6）可上山，下山，走了五六里路，也沒看見那棵百年老松樹。在沙石路上，遇見了一位扛著根粗大的干樹枝的老奶奶，便向她打聽。她聽懂了我們的話，我們卻沒有聽懂她的話。好在我們看懂了她讓我們轉(zhuǎn)向的手勢。在我們要走的時候，她不斷地喊住我們，用手給我們指路，一直到她覺得可以放心了，她才扛著那根干樹枝離去。我們又被感動得一塌糊涂，又是轉(zhuǎn)過身去，朝著她連聲道謝。
（7）“這一路走來，我們好像變得只會說謝謝了?！蔽倚χf?！拔覀冞@樣反復說謝謝，也許反而會讓他們奇怪?！痹罁P說。我說：“是的，這里的人太淳樸了，而我們來自太不淳樸的地方”。岳揚說：“雖然還有很多景點沒看，但我覺得已經(jīng)不虛此行了——我覺得最好看的景點，其實是當?shù)厝说倪@種淳樸，是這種沒有受過污染的古道熱腸。能夠享受到這種古樸純粹的民風，我覺得花再多的錢都是值得的?！蔽艺f：“是的，這種沒有被污染的淳樸民風，才是最好的也是最需要保護的旅游資源?！?/p>
（選自《時文選粹》第4輯）
13.作者想看“最好的景點”，也看到了最好的景點，但文章卻以“最次的景點”為題，這樣安排有什么作用？。（2分）
16.聯(lián)系上下文，品味下列加點詞語。（4分）．．．．
（1）她才帶著如釋重負的表情，笑著說?
九年級適應性考試語文試卷第 4 頁（共 6 頁）
（2）?是這種沒有被污染的古道熱腸。．．17.文章詳略得當，主旨突出。請試舉一例，并簡要說明其作用。（3分）
18.CCTV-7《生活567》欄目正推出一檔以“傳播生態(tài)文明，建設美麗中國”為宗旨的《美麗中國鄉(xiāng)村行》大型公益行動。請你結(jié)合選文以及超級鏈接，給節(jié)目組發(fā)一條微博，介紹這個美麗鄉(xiāng)村（不超過70字）。（3分）
【超級鏈接】思溪村，位于婺源縣城北偏西19公里，由俞姓建村于1199年，因地處清溪旁，故以魚（俞）水相依之兆而取名“思溪”?，F(xiàn)村中保存有明清民居30多幢，其中建于清雍正年間的敬序堂，面積達664平方米；正廳面積有70平方米，上堂懸掛“敬序堂”鎏金匾額，廳內(nèi)藻井為長方形，古色古香；屋內(nèi)共有六個天井，樓有回廊護欄，尤以客館的雕刻精細完美；書齋較簡樸，面向庭園，甚為幽靜。更為罕見者，是清乾隆間建的俞氏客館，客館內(nèi)12座格扇門的中間，分別鐫刻著由96個不同字體（楷、行、草、隸、篆）的“壽”字組成的“百壽圖”，格扇門上下均雕樓有人物戲文、魚蟲花鳥、水謝樓臺等圖案，堪稱“木雕精品”。
（四）書齋凝石
（1）書齋，顧名思義，是讀書的房間，同時也是藏書的地方，還是書寫的地方。讀書、藏書、書畫是書齋的基本功能。后來，文物古玩的收藏和鑒賞常常在這里進行，詩詞歌賦和書法繪畫乃至篆刻的切磋和研討也常常在這里進行。書齋是以個人名義建立，以主人和密友為主體進行文化藝術(shù)活動的中心。書齋姓“文”，所以別名稱作“文房”。
（2）早在春秋時期，與朝廷興建的學?！肮賹W”不同，諸子百家大興私人講學之風，諸子家中的講學之處往往白天是課堂，晚上就成了讀書的地方。這應該就是書齋的雛形。漢代儒家的學者和詩賦作家，均有自己的書齋從事文化藝術(shù)活動。因此，可以說漢代是書齋興起的時期。唐代是一個相對自由、開放、多元化的時期，文化藝術(shù)繁榮而發(fā)達，學術(shù)氛圍也比較寬松?？梢哉f盛唐是書齋成熟的時期，如杜甫在成都的“草堂”，就是典型的文人書齋。
（3）書齋有三大特點：
（4）一是文化傳承的匯集點。書齋的主體——讀書人或做學問的人，在這里藏書，在這里讀書，在這里思索。之所以有“秀才不出門，全知天下事”之說，就是因為以往優(yōu)秀的文化，在這里以研讀、考證、校注、闡發(fā)的方式得以傳承（A）；中華民族的文明之光在這里化整為零，熊熊燃燒，然后又影響社會的發(fā)展和進程，使文化得到最好的傳承和發(fā)展。
（5）二是個性創(chuàng)造的發(fā)酵池。書齋是個人的領(lǐng)地，是書齋主人個性得以施展的空間。在這里，他們的創(chuàng)造力得以迸發(fā)，從而產(chǎn)生出新的思想，創(chuàng)造出新的藝術(shù)，使得文化發(fā)展的鏈條上，不斷有閃動的靈光。如王維在“輞川山莊”寫就的如畫詩歌、黃公望開山水畫之宗的《江山萬里圖》、曹雪芹的堪稱百科全書的《紅樓夢》等等，真是不勝枚舉。
（6）三是人與自然和諧的典范。中國古代哲學的精髓是“天人合一”，書齋宜明朗，清凈，不可太寬敞。明凈則可以使心舒暢，神氣清爽，太寬敞便會損傷目力。窗外四壁，藤蘿滿墻，中間擺上松柏盆景，或劍蘭一二盆?？拷白拥牡胤剑B(yǎng)錦鯉五七條，以觀其自然的生機與活潑（B）。書齋宜設長桌一張，放古硯一方，置筆筒一個，墻壁上掛古琴一把；書齋右邊設一書架，書架上陳列《周易古占》等書及字帖畫卷。人獨坐于書齋之中，或?qū)θ找髡b，或秉燭夜讀，于書齋里享受一份清福，從學問中得到一份快樂。
九年級適應性考試語文試卷第 5 頁（共 6 頁）
（7）歷代文人雅士都很講究書齋的命名，或以言志，或以自勉，或以寄情，或以明愿。
（8）唐代大書法家懷素，屋外園中遍植芭蕉，以芭蕉葉子代紙練習書法，其書齋命名為“綠天庵”。南宋著名愛國詩人陸游，晚年取“師曠老而學猶秉燭夜行”，把自己的書齋命名為“學老齋”，寓意為要活到老，學到老。清朝蒲松齡應試落第后，喜歡請人到書齋閑談，然后根據(jù)閑談講的故事加工整理寫成小說，書齋即是“聊齋”。
（9）進入了21世紀，人們對傳統(tǒng)文化的興趣在逐步衰減。有人認為，作為傳統(tǒng)文化標志的書齋將被“讀圖時代”的電腦和網(wǎng)絡所替代。然而，從文化發(fā)展的宏觀趨勢上看，在新的時代，書齋仍將成為現(xiàn)代社會持續(xù)存在的文化現(xiàn)象。隨著社會發(fā)展帶來的人們物質(zhì)生活的改善，必然促進精神文化生活品位的提高，這為書齋的普及提供了物質(zhì)基礎。
（10）今天，歷史傳統(tǒng)和科技時尚在現(xiàn)代書齋和諧地統(tǒng)一在一起。書齋永遠是中國文人的精神家園。
（選自《新華文摘》，有刪改）
19.書齋是中國文人的精神家園，它具有哪幾個方面的特點？（3分）
20.第（2）段采用了什么說明順序？（2分）
21.文中劃線句子（A）、（B）分別運用了什么說明方法？（2分）
22.第（9）段中的“逐步”能夠刪除嗎？為什么？（2分）
23.假如條件許可，你有一個獨立的書房，請給你的書房起一個個性化的名稱，并簡要說明命名的理由。（3分）
三、寫作表達（50分）
24．請從下面兩道作文題中任選一道寫一篇700字左右的作文。
要求：書寫規(guī)范，卷面整潔；除詩歌外，文體自選；文中不得出現(xiàn)與自己真實身份相關(guān)的人名、地名、學校名；不得抄襲，不得套作。
題目一：聆，聽也。聆聽，指專注地聽。我們聆聽鳥兒的輕吟，松濤的歡唱，高山流水的雅韻……聆聽是我們對大自然的熱愛。我們聆聽父母的忠告，老師的教誨，朋友的勸慰……聆聽是心與心的碰撞，愛與愛的交流，情與情的融匯。
請以“聆聽”為題作文。
提示：先把題目補充完整，并將題目完整的寫在答題卷指定的位置。
題目二：生活中，有迷人的風景，也有坎坷的旅途；有暫時的孤獨和煩惱，也有濃濃的親情和友情……這些都會使我們的人生更豐富、更精彩。無論怎樣，我們都行走在前進的路途中。
請以“在路上”為話題作文。
提示：題目自擬，并將題目完整地寫在答題卷指定的位置，立意自定。
九年級適應性考試語文試卷第 6 頁（共 6 頁）
點擊咨詢 