第一篇：全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)工作

全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)工作

社區(qū)迎檢準(zhǔn)備明細(xì)

Ⅲ-22-

4、文明社區(qū)創(chuàng)建

把家庭教育情況作為評(píng)選文明社區(qū)的重要內(nèi)容。有評(píng)選文明社區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)，并將其中關(guān)于家庭教育的內(nèi)容予以標(biāo)注。

文明社區(qū)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，向市里要（09、10年度的）

家庭教育方案、總結(jié)、活動(dòng)記錄、圖片、簡(jiǎn)報(bào)、媒體報(bào)道等相關(guān)材料。

Ⅲ-

23、家長(zhǎng)學(xué)校

社區(qū)建立家庭教育指導(dǎo)中心等家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種手段，形成多元化的辦學(xué)模式。有家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，有具體的活動(dòng)記錄。

家庭教育指導(dǎo)中心、家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、圖片、簡(jiǎn)報(bào)、媒體報(bào)道等相關(guān)材料。

Ⅲ-

27、社區(qū)未成年人教育協(xié)調(diào)組織

1）社區(qū)成立未成年人思想道德建設(shè)工作協(xié)調(diào)組織，掌握了解轄區(qū)內(nèi)未成年人基本情況，組織未成年人開展活動(dòng)，提供至少3次相關(guān)活動(dòng)的材料。

未成年人思想道德建設(shè)工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組、社區(qū)未成年人基本情況統(tǒng)計(jì)表（貧困、失學(xué)、業(yè)余輔導(dǎo)、救助對(duì)象等）、活動(dòng)記錄、圖片、未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃、總結(jié)、簡(jiǎn)報(bào)、媒體報(bào)道、典型材料等。

2）社區(qū)普遍建立共青團(tuán)、少先隊(duì)的工作機(jī)構(gòu)，積極開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，提供至少3次開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的相關(guān)材料。

社區(qū)共青團(tuán)、少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)，活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)記錄、圖片、團(tuán)員統(tǒng)計(jì)表、活動(dòng)章程、活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)、媒體報(bào)道等相關(guān)材料。

Ⅲ-

28、社區(qū)未成年人教育工作隊(duì)伍

1）社區(qū)有負(fù)責(zé)未成年人教育工作的專兼職人員，社區(qū)職責(zé)分工中有未成年人工作的內(nèi)容以及上一年度的負(fù)責(zé)人員的工作記錄。

未成年教育組織機(jī)構(gòu)、社區(qū)職責(zé)分工、未成年人教育工作方案、總結(jié)、活動(dòng)記錄（工作記錄）、圖片、簡(jiǎn)報(bào)、媒體報(bào)道。

2）建立教師進(jìn)社區(qū)制度，有專門的社區(qū)教師組織指導(dǎo)學(xué)生在節(jié)假日開展活動(dòng)，提供社區(qū)教師組織指導(dǎo)學(xué)生在節(jié)假日開展活動(dòng)的相關(guān)材料。

未成年人教育進(jìn)社區(qū)制度、教師隊(duì)伍統(tǒng)計(jì)表、假期活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)記錄、圖片、媒體報(bào)道、簡(jiǎn)報(bào)。

3）社區(qū)組建來源多樣、專兼結(jié)合的未成年人教育工作隊(duì)伍，提供社區(qū)未成年人教育工作隊(duì)伍的人員來源及主要工作情況相關(guān)材料。

未成年人教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、未成年人教育工作隊(duì)伍統(tǒng)計(jì)表、活動(dòng)記錄、圖片、簡(jiǎn)報(bào)、媒體報(bào)道等。

Ⅲ-30、社區(qū)未成年人教育活動(dòng)

社區(qū)利用寒暑假、雙休日，組織未成年人開展文藝演出、體育比賽、科技制作、公益服務(wù)等活動(dòng)，提供開展系列活動(dòng)的相關(guān)材料（如文字、圖片材料），若≥4次/年即為達(dá)標(biāo)。

社區(qū)未成年人教育活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)記錄、圖片、簡(jiǎn)報(bào)、媒體報(bào)道，主要圍繞各種主題開展活動(dòng)。

第二篇：全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系

《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》

知識(shí)問答及相關(guān)宣傳標(biāo)語

1、為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，中共中央、國(guó)務(wù)院下發(fā)了什么樣的重要文件？

答：下發(fā)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（中發(fā)[2004]8號(hào)），簡(jiǎn)稱中央8號(hào)文件。

2、社會(huì)主義核心價(jià)值體系主要包括哪幾個(gè)方面內(nèi)容？

答：堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、堅(jiān)持以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、堅(jiān)持以?八榮八恥?為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。

3、《測(cè)評(píng)體系》要求地方各級(jí)及有關(guān)單位、部門和群團(tuán)組織要把未成年人思想道德建設(shè)列入重要工作日程，制定工作實(shí)施方案，認(rèn)真抓好落實(shí)。其中的?有關(guān)單位、部門和群團(tuán)組織?指哪些？

答：有關(guān)單位包括有關(guān)部門和群團(tuán)組織。有關(guān)部門指宣傳、教育、文化、衛(wèi)生、體育、科技、廣電、建設(shè)、新聞出版、信息產(chǎn)業(yè)、民政、公安、工商、財(cái)政、稅務(wù)、海關(guān)等部門。群團(tuán)組織指工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、社科聯(lián)、科協(xié)、文聯(lián)、殘聯(lián)、關(guān)工委等組織。

4、如何營(yíng)造關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)氛圍？

答：主要新聞媒體的內(nèi)容健康、積極、向上，組織開展未成年人思想道德建設(shè)相關(guān)宣傳報(bào)道，每年推出一批未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)典型；主要新聞媒體在寒暑假、?六一?兒童節(jié)等時(shí)間積極刊播未成年人思想道德建設(shè)公益廣告；重要公共場(chǎng)所設(shè)有關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的公益廣告。

5、在未成年人中如何開展?做一個(gè)有道德的人?活動(dòng)？ 答：結(jié)合本地實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，對(duì)?做一個(gè)有道德的人?活動(dòng)作出部署；以?體驗(yàn)親情?、?和諧校園?、?愛心奉獻(xiàn)? 為重點(diǎn)，整合現(xiàn)有德育資源，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，廣泛深入地開展道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大未成年人做一個(gè)有道德的人；在中小學(xué)校建立一批聯(lián)系點(diǎn)，及時(shí)督促檢查，確?；顒?dòng)長(zhǎng)期深入開展；依托報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體，開設(shè)專題專欄，刊登學(xué)生、教師、家長(zhǎng)及社會(huì)受助群體參與活動(dòng)的體會(huì)感言，報(bào)道活動(dòng)的進(jìn)展和成效，宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出的好人好事，形成了濃厚的社會(huì)氛圍。

6、中小學(xué)校日常德育主要內(nèi)容和要求有哪些？

答：中小學(xué)校堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，每周一及重要節(jié)日、紀(jì)念日、大型集體活動(dòng)舉行莊嚴(yán)隆重的升旗儀式；校會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)制度化；定期開展評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)集體等活動(dòng)，樹立先進(jìn)典型，優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)；開展法制、國(guó)防、網(wǎng)絡(luò)道德、毒品預(yù)防、環(huán)境、節(jié)能、反對(duì)邪教和封建迷信等教育。

7、未成年人思想道德建設(shè)教育活動(dòng)中的重要紀(jì)念日、節(jié)慶日包括哪些？

答：包括各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要人物和重大事件紀(jì)念日，以及未成年人入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)、成人宣誓等有特殊意義的重要日子。

8、《測(cè)評(píng)體系》對(duì)中小學(xué)校師德建設(shè)有哪些要求？

答：要求把職業(yè)道德教育納入教師繼續(xù)教育的必修課程，適時(shí)組織培訓(xùn)，開展主題教育；嚴(yán)格師德考核，建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，無造成不良影響的失德現(xiàn)象發(fā)生；重視并開展教師心理健康教育工作；學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)師德的滿意率≥90%。

9、如何加強(qiáng)中小學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)？

答：要實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)管理體制。普通中學(xué)明確專門機(jī)構(gòu)主管德育工作，城市小學(xué)、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)有1名教導(dǎo)主任分管德育；選配優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，形成了班主任聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)等制度；加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，中小學(xué)校按規(guī)定配備少先隊(duì)輔導(dǎo)員；選派優(yōu)秀公安干警或其他司法人員擔(dān)任中小學(xué)校法制副校長(zhǎng)，保證每學(xué)期到校上法制教育課；建立和 完善校外輔導(dǎo)員制度，選聘熱心少先隊(duì)工作、有經(jīng)驗(yàn)的人士擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。

10、城鄉(xiāng)中小學(xué)校開展心理教育有哪些要求？ 答：配備專兼職心理輔導(dǎo)教師，建立相應(yīng)的培訓(xùn)和進(jìn)修機(jī)制；開設(shè)心理健康選修課、活動(dòng)課或?qū)ｎ}講座；城區(qū)中小學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校設(shè)立心理咨詢室（心理輔導(dǎo)室），利用多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)。

11、校園文化建設(shè)有哪些具體要求？

答：校園內(nèi)有富有教育意義的掛圖、畫像、景觀、設(shè)施等，校園整潔，環(huán)境優(yōu)美；校園內(nèi)有宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)、校報(bào)?？蛏傧汝?duì)鼓號(hào)隊(duì)、隊(duì)室等文化陣地；舉辦歌詠、書畫、讀書演講、科技小發(fā)明等豐富多彩的校園文化活動(dòng)；學(xué)校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)良好，師生精神面貌積極向上，師生、同學(xué)、家校關(guān)系和諧。

12、《測(cè)評(píng)體系》對(duì)校園安全有哪些具體要求？ 答：有計(jì)劃地開展自護(hù)自救教育，向中小學(xué)生普及治安防范、災(zāi)害避險(xiǎn)、交通和消防安全知識(shí)以及有關(guān)法律常識(shí)；建立健全各項(xiàng)安全、衛(wèi)生管理制度和校園意外傷害事件應(yīng)急管理機(jī)制；無食品衛(wèi)生、火災(zāi)、校舍倒塌和校車安全等責(zé)任事故。

13、什么是家長(zhǎng)學(xué)校？

答：家長(zhǎng)學(xué)校是指對(duì)0～18歲兒童的家長(zhǎng)(父母或其它監(jiān)護(hù)人)及準(zhǔn)家長(zhǎng)傳授家庭教育知識(shí)與方法，提高家長(zhǎng)素質(zhì)的業(yè)余學(xué)校。

14、未成年人校外活動(dòng)的重要公共場(chǎng)所指哪些？

答：指公共廣場(chǎng)、公共綠地、公園、風(fēng)景游覽區(qū)、飛機(jī)場(chǎng)、公共電汽車（含長(zhǎng)途客運(yùn)汽車站）首末站、地鐵車站、公路鐵路沿線、停車場(chǎng)、展覽場(chǎng)館、文化娛樂場(chǎng)館、體育場(chǎng)館等。

15、《測(cè)評(píng)體系》對(duì)社區(qū)（村鎮(zhèn)）未成年人活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)有哪些基本要求？ 答：在城市的舊區(qū)改建或新區(qū)開發(fā)建設(shè)中，配套建設(shè)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所，并納入社區(qū)工作用房和居民公益性服務(wù)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃，統(tǒng)一管理使用。老城區(qū)積極新建、改建、擴(kuò)建未成年人活動(dòng)場(chǎng)所，不具備場(chǎng)所建設(shè)條件的能實(shí)現(xiàn)社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)所資源共享，明確向未成年人開放的時(shí)間段；鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、村文化室和有條件的農(nóng)村中小學(xué)校向未成年人開放，活動(dòng)場(chǎng)所有專人負(fù)責(zé)管理維護(hù)，保證未成年人在放學(xué)后和節(jié)假日開展活動(dòng)；中小學(xué)校的文體設(shè)施、活動(dòng)場(chǎng)地等，在節(jié)假日和放學(xué)后面向社區(qū)開放，免費(fèi)供未成年人使用。

16、《測(cè)評(píng)體系》對(duì)文化活動(dòng)中心（站、室）建設(shè)有什么要求？

答：人口規(guī)模在30000—50000人以上的居住區(qū)要建設(shè)文化活動(dòng)中心，人口規(guī)模在7000—15000人的居住小區(qū)要建設(shè)文化活動(dòng)站，重點(diǎn)鎮(zhèn)和縣城關(guān)鎮(zhèn)要設(shè)置文化活動(dòng)站或青少年之家。社區(qū)文化活動(dòng)中心（站、室）中開設(shè)專門供未成年人活動(dòng)的場(chǎng)地和內(nèi)容。

17、什么叫愛國(guó)主義教育基地？

答：愛國(guó)主義教育基地主要包括享受國(guó)家財(cái)政支持的各級(jí)各類博物館（院）、紀(jì)念館（地）、陳列館、烈士紀(jì)念建筑物、歷史遺跡、名人故居、文化（物）館（站）、展覽館、已開放的原軍事基地等。

18、什么叫公益性文化設(shè)施？

公益性文化設(shè)施包括美術(shù)館、科技館、公共圖書館、文化宮（工人文化宮、工人俱樂部）、體育場(chǎng)（館）等。

19、什么叫未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所？

答：未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所主要指由各級(jí)政府投資建設(shè)的專門為未成年人提供公共服務(wù)的青少年宮、少年宮、青少年學(xué)生活動(dòng)中心、兒童活動(dòng)中心、科技館等場(chǎng)所。

20、未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所?無以贏利為目的的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)?指的是什么？ 答：指未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所對(duì)集體組織的普及性教育實(shí)踐活動(dòng)和文體活動(dòng)實(shí)行免費(fèi)；對(duì)確需集中食宿和使用消耗品的集體活動(dòng)，以及特專長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目，只收取成本費(fèi)用；對(duì)特困家庭的未成年人全部免費(fèi)。

21、愛國(guó)主義教育基地和公益性文化設(shè)施如何落實(shí)免費(fèi)開放措施？

答：對(duì)中小學(xué)生集體參觀實(shí)行免費(fèi)開放，對(duì)未成年人個(gè)人參觀實(shí)行半票；在顯著位置公示服務(wù)項(xiàng)目、開放時(shí)間以及免費(fèi)優(yōu)惠開放的詳細(xì)情況；把公益性免費(fèi)開放相關(guān)經(jīng)費(fèi)納入地方財(cái)政預(yù)算，切實(shí)予以保障。

22、未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所的開放如何體現(xiàn)公益性原則？ 答：堅(jiān)持面向廣大未成年人，活動(dòng)場(chǎng)所80%的時(shí)間用于開展普及性活動(dòng)；堅(jiān)持常年開放，節(jié)假日延長(zhǎng)開放時(shí)間；無以贏利為目的的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，無擠占、挪用、租借等現(xiàn)象；未成年人對(duì)校外活動(dòng)場(chǎng)所服務(wù)的滿意率≥80%。

23、《測(cè)評(píng)體系》對(duì)少兒讀物出版創(chuàng)作有什么要求？ 答：鼓勵(lì)少兒讀物的創(chuàng)作生產(chǎn)，積極開展面向未成年人的?閱讀推廣?活動(dòng)；在公共圖書館開辟未成年人閱覽室；新華書店在顯著位置設(shè)有未成年人圖書、音像電子出版物專柜，家長(zhǎng)對(duì)本地銷售的少兒出版物品種、內(nèi)容、質(zhì)量的滿意度≥80%。

24、如何加強(qiáng)未成年人網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)？

答：支持鼓勵(lì)開辦面向青少年的網(wǎng)站，開展健康有益的網(wǎng)絡(luò)科普、文化活動(dòng)；依托社區(qū)活動(dòng)中心、圖書館、青少年宮等處的上網(wǎng)設(shè)施，建立面向未成年人的公益性上網(wǎng)服務(wù)場(chǎng)所，并有保證持續(xù)運(yùn)營(yíng)、規(guī)范管理、健康上網(wǎng)的保障機(jī)制；積極發(fā)揮文化信息資源共享工程的作用；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，開展?文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)?活動(dòng)，營(yíng)造健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。

25、在營(yíng)造有利于未成年人成長(zhǎng)的環(huán)境中，對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理和凈化有哪些要求？ 答：對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理的要求是：加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上淫穢色情和其他不良信息的打擊和治理，建立健全網(wǎng)絡(luò)長(zhǎng)效管理機(jī)制；采取推廣綠色上網(wǎng)軟件、推行綠色上網(wǎng)業(yè)務(wù)等切實(shí)可行的措施，為青少年在家庭、學(xué)校和公益性上網(wǎng)場(chǎng)所健康上網(wǎng)創(chuàng)造條件；加強(qiáng)對(duì)電信有關(guān)業(yè)務(wù)以及互聯(lián)網(wǎng)接入服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)和互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)等單位的監(jiān)管，依法治理利用互聯(lián)網(wǎng)等信息網(wǎng)絡(luò)傳播不良信息、危害未成年人身心健康的違法行為。對(duì)網(wǎng)絡(luò)凈化的要求是：在本地注冊(cè)的互聯(lián)網(wǎng)站上無淫穢色情、暴力、兇殺、恐怖、邪教、迷信等內(nèi)容；本地聲訊服務(wù)臺(tái)無傳播淫穢色情、暴力與封建迷信等不良信息的行為。

26、什么叫?黑網(wǎng)吧?？

答：是指沒有營(yíng)業(yè)執(zhí)照等相關(guān)手續(xù)的網(wǎng)吧。

27、綠色上網(wǎng)服務(wù)指什么？

答：綠色上網(wǎng)服務(wù)主要是通過內(nèi)容過濾，禁止或限制用戶訪問黃色、暴力、反動(dòng)等互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容的服務(wù)。它是一種利用互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容控制技術(shù)實(shí)現(xiàn)用戶對(duì)互聯(lián)網(wǎng)訪問的內(nèi)容、時(shí)間、端口控制的網(wǎng)絡(luò)服務(wù),為用戶提供健康、安全、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

28、什么叫公益性上網(wǎng)場(chǎng)所？

答：主要指學(xué)校、文化館(站)、圖書館、青少年宮、青年中心和中小學(xué)遠(yuǎn)程教育、全國(guó)文化信息資源共享工程的網(wǎng)絡(luò)資源。

29、如何規(guī)范網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)秩序？

答：網(wǎng)吧嚴(yán)格執(zhí)行上網(wǎng)消費(fèi)者實(shí)名登記制度，在顯著位置設(shè)置?未成年人不得進(jìn)入?等標(biāo)志；無接納未成年人上網(wǎng)現(xiàn)象；無?黑網(wǎng)吧?。

30、如何落實(shí)好游戲機(jī)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的監(jiān)管工作？

答：設(shè)置未成年人限入標(biāo)志；除節(jié)假日外，無未成年人進(jìn)入；無具有賭博功能的設(shè)施設(shè)備和賭博現(xiàn)象。

31、什么是本地聲訊服務(wù)臺(tái)？

答：聲訊服務(wù)臺(tái)是以電話為載體提供各類生產(chǎn)生活信息的服務(wù)性機(jī)構(gòu)，主要由通信管理部門負(fù)責(zé)審批和監(jiān)管。

32、?掃黃打非?凈化文化市場(chǎng)須達(dá)到哪些基本要求？ 答：堅(jiān)持開展?掃黃打非?，執(zhí)法檢查措施力度大，成效顯著；文化市場(chǎng)上無宣揚(yáng)淫穢色情、兇殺暴力、邪教、迷信、教唆犯罪及其他含有恐怖、殘酷等妨害未成年人身心健康的出版物；無產(chǎn)生重大社會(huì)影響的制售淫穢色情等妨害未成年人健康成長(zhǎng)出版物的案件。

33、如何加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理？

答：對(duì)發(fā)生在校園周邊，侵害師生人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利的刑事和治安案件，實(shí)行專案專人責(zé)任制；在校園周邊治安復(fù)雜地區(qū)設(shè)立治安崗?fù)ぃ嗅槍?duì)性地開展治安巡邏，強(qiáng)化治安管理；在臨街中小學(xué)、幼兒園附近，設(shè)置交通標(biāo)志標(biāo)線和其他交通安全設(shè)施。在地處交通復(fù)雜路段的小學(xué)、幼兒園上學(xué)放學(xué)時(shí)，派民警或協(xié)管員維護(hù)校園門口道路的交通秩序；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的管理，取締從事非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的游商和無證照攤點(diǎn)，校園周邊無?三無食品?、無恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物銷售。

34、如何加強(qiáng)校園周邊秩序？

答：中小學(xué)校園周邊200米內(nèi)無互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、電子游戲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所和彩票投注站點(diǎn)，600米內(nèi)無彩票專營(yíng)場(chǎng)所，不得在可能干擾教學(xué)秩序的地方設(shè)立經(jīng)營(yíng)性娛樂場(chǎng)所；經(jīng)營(yíng)者在顯著位置設(shè)置不向未成年人出售煙酒的標(biāo)志，無向未成年人出售煙酒現(xiàn)象；學(xué)校周邊涉校案件的發(fā)案率呈下降趨勢(shì)；學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的滿意度≥80%。

35、什么叫流浪兒童，如何對(duì)流浪兒童進(jìn)行管理？

答：流浪兒童指年齡在18歲以下、脫離家庭和離開監(jiān)護(hù)人流落社會(huì)連續(xù)超過24小時(shí)、失去基本生存保障而陷入困境的少年和兒童。管好流浪兒童要通過建立完善流浪兒童救助保護(hù)機(jī)構(gòu)，有健全的流浪兒童生活、教育、管理、返鄉(xiāng)和安置等保障制度；依法打擊強(qiáng)迫、誘騙、教唆未成年人流浪行乞和違法犯罪的不法行為；對(duì)乞討、流浪未成年人及時(shí)進(jìn)行救助。

36、如何重視和做好?留守兒童?工作？ 答：黨政部門和群體組織要重視?留守兒童?工作。要將農(nóng)村留守兒童教育、管理和服務(wù)工作納入政府統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的總體任務(wù)；建立農(nóng)村留守兒童工作協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，形成部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制，各責(zé)任單位有具體工作措施；將留守兒童權(quán)益保護(hù)納入相關(guān)法規(guī)政策之中；鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會(huì)掌握了解留守兒童及其監(jiān)護(hù)人的基本情況，定期組織開展本轄區(qū)內(nèi)留守兒的普查統(tǒng)計(jì)工作，依法督促家長(zhǎng)或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人履行教育和監(jiān)護(hù)責(zé)任。

37、如何落實(shí)?留守兒童?關(guān)愛行動(dòng)？ 答：開展?代理家長(zhǎng)?、?親情電話?、?城鄉(xiāng)少年手拉手?、組建?留守小隊(duì)?等形式多樣的關(guān)愛活動(dòng)；農(nóng)村中小學(xué)校建立留守兒童情況登記、監(jiān)護(hù)人聯(lián)系、結(jié)對(duì)幫扶、寄宿優(yōu)先等制度；抓好農(nóng)村寄宿制中小學(xué)的建設(shè)和管理，為留守兒童提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；在留守兒童集中的區(qū)域建立家庭教育指導(dǎo)服務(wù)陣地，對(duì)留守兒童監(jiān)護(hù)人進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。

38、流入地解決流動(dòng)兒童就地入學(xué)問題要做好哪些工作？ 答：建立以公辦學(xué)校為主，接納進(jìn)城務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育的保障機(jī)制，入學(xué)問題基本解決；教育行政部門對(duì)接納進(jìn)城務(wù)工人員子女為主的學(xué)校，在辦學(xué)場(chǎng)地、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、師資培訓(xùn)、教育教學(xué)等方面給予支持和指導(dǎo)；學(xué)校在評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、入隊(duì)入團(tuán)、課外活動(dòng)等方面，做到進(jìn)城務(wù)工人員子女與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一視同仁。

39、如何開展社區(qū)未成年人教育活動(dòng)？

答：利用寒暑假、雙休日，組織未成年人開展文藝演出、體育比賽、科技制作、公益服務(wù)等活動(dòng)；普遍建立多種形式的工作平臺(tái)（如?少年之家?、?兒童俱樂部?等），解決學(xué)校放學(xué)后、家長(zhǎng)下班前，以及節(jié)假日未成年人的失管失教問題；社區(qū)與學(xué)校加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，建立青少年參與活動(dòng)的檔案資料，為學(xué)校評(píng)價(jià)學(xué)生提供依據(jù)。

40、如何加強(qiáng)未成年人權(quán)益保護(hù)？ 答：積極開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的宣傳教育；建立健全各級(jí)未成年人保護(hù)工作機(jī)構(gòu)，形成機(jī)制完善的未成年人保護(hù)工作網(wǎng)絡(luò)；建立青少年法律援助工作站、開通青少年維權(quán)熱線、創(chuàng)建?優(yōu)秀青少年維權(quán)崗?，維護(hù)未成年人合法權(quán)益；及時(shí)發(fā)現(xiàn)并查處侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象；義務(wù)教育普及率不低于所在?。▍^(qū)、市）平均水平。

41、未成年人如何遵守公共秩序？

答：排隊(duì)候車，依次上下車；不亂穿馬路、闖紅燈；圖書館、紀(jì)念館、博物館、展覽館、美術(shù)館等公共場(chǎng)所，不大聲喧嘩，無污言穢語、嬉鬧現(xiàn)象。

42、未成年人應(yīng)該學(xué)會(huì)講究哪些禮儀禮節(jié)？

答：熟練使用?您好?、?謝謝?、?對(duì)不起?等文明禮貌用語，儀容儀表整潔得體；友善對(duì)待外來人員，中學(xué)生能夠熱情為陌生人指路；中學(xué)生在公共交通工具上主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。

43、?五老?人員指的是什么？

答：是指在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)中發(fā)揮著重要作用的老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范。

44、中華人民共和國(guó)國(guó)旗的含義是什么？ 答：1949年9月27日，五星紅旗被確定為中華人民共和國(guó)國(guó)旗。國(guó)旗旗面的紅色象征革命，代表中華人民共和國(guó)是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。國(guó)旗左上方大五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，四顆小星星環(huán)拱于大星之右，并各有一個(gè)角尖正對(duì)大星的中心點(diǎn)，表示全國(guó)各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)人民大團(tuán)結(jié)和人民對(duì)黨的衷心擁護(hù)。

45、中華人民共和國(guó)國(guó)徽的含義是什么？

答：中華人民共和國(guó)國(guó)徽是中華人民共和國(guó)主權(quán)的象征和標(biāo)志。?國(guó)徽的內(nèi)容為國(guó)旗、天安門、齒輪和麥稻穗，象征中國(guó)人民自‘五四’運(yùn)動(dòng)以來的新民主主義革命斗爭(zhēng)和工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的新中國(guó)的誕生。? 國(guó)徽中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪。麥稻穗、五星、天安 門、齒輪為金色，圓環(huán)內(nèi)的底子及垂綬為紅色，紅色和金色融合在一起，體現(xiàn)了中華人民共和國(guó)的神圣和莊嚴(yán)。天安門象征中國(guó)人民反帝反封建的不屈的民族精神；齒輪和谷穗象征著中國(guó)最廣大的工人階級(jí)與農(nóng)民階級(jí)；五顆星代表中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。

46、中華人民共和國(guó)國(guó)歌是什么？

答：中華人民共和國(guó)國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》。這首歌原為電影《風(fēng)云兒女》的主題歌，其誕生于1935年，由劇作家田漢作詞，中國(guó)新音樂運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人聶耳作曲。1949年中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議決定把這首歌作為國(guó)歌，體現(xiàn)了中國(guó)人民的革命傳統(tǒng)和居安思危的思想。

未成年人思想道德建設(shè)工作宣傳標(biāo)語

1、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)事關(guān)國(guó)家前途，民族命運(yùn)

2、推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，創(chuàng)造未成年人健康成長(zhǎng)環(huán)境

3、現(xiàn)在的未成年人，就是祖國(guó)未來的建設(shè)者

4、改善未成年人成長(zhǎng)環(huán)境，建設(shè)和諧文明常德

5、加強(qiáng)未成年人道德建設(shè)，創(chuàng)建繁榮和諧文明城市

6、關(guān)注一個(gè)成長(zhǎng)的心靈 播種一個(gè)燦爛的明天

7、文明常德手牽手 關(guān)愛成長(zhǎng)心連心

8、做一個(gè)有道德的人

9、讓我們共同關(guān)注未成年人的健康成長(zhǎng)

10、少年興則中國(guó)興 少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)

常德市教育局 2009年5月8日

第三篇：全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系

《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》檔案材料

標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)：Ⅲ-28-2

測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：建立教師進(jìn)社區(qū)制度，城市有專門的社區(qū)老師，農(nóng)村中小學(xué)指派專門教師組織指導(dǎo)學(xué)生在節(jié)假日開展活動(dòng)； 附件：

1.酒泉市新苑學(xué)校寒假學(xué)生進(jìn)社區(qū)統(tǒng)計(jì)表

2.酒泉市新苑學(xué)校暑假學(xué)生進(jìn)社區(qū)統(tǒng)計(jì)表

3.新苑學(xué)校黨員教師與社區(qū)聯(lián)系制度

4.酒泉市新苑學(xué)?！拔拿餍⌒l(wèi)士”進(jìn)社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃

5.進(jìn)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

6.校長(zhǎng)教師進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭活動(dòng)階段總結(jié)

7.酒泉市新苑學(xué)校社區(qū)教師聘任表

8.酒泉市新苑學(xué)校與社區(qū)聯(lián)誼活動(dòng)

第四篇：未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系

XXXX學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案

為推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)工作，根據(jù)上級(jí)文件；

一、指導(dǎo)思想；以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十；

二、主要內(nèi)容及目標(biāo)；加強(qiáng)師德建設(shè)和學(xué)生德育工作，強(qiáng)化校園文化建設(shè)，增；

三、工作任務(wù)；

（一）積極開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)；1.認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《社會(huì)主義核心價(jià)值》

為推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)工作，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定以下具體實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神和全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會(huì)議精神，全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為根本任務(wù)，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于學(xué)校工作全過程和各方面，廣泛開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，抓好友善、孝敬、誠(chéng)信等中華傳統(tǒng)美德教育，形成愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。加強(qiáng)學(xué)校德育、體育、美育工作，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)調(diào)一致、相互配合的德育機(jī)制，積極營(yíng)造良好社會(huì)文化環(huán)境，引導(dǎo)未成年人勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、健康成長(zhǎng)，培育德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、主要內(nèi)容及目標(biāo)

加強(qiáng)師德建設(shè)和學(xué)生德育工作，強(qiáng)化校園文化建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)育人效果，形成全員育人、環(huán)境育人的氛圍。深入開展“學(xué)雷鋒”、“做一個(gè)有道德的人”、“美德少年”等主題活動(dòng)，推進(jìn)對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育。加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理，開展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康、和諧、全面發(fā)展。建立科學(xué)合理的德育評(píng)價(jià)體系，積極開展德育科研，將德育融于課程改革過程中，加強(qiáng)德育工作在各學(xué)科教學(xué)中的滲透力度。

三、工作任務(wù)

（一）積極開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)

1.認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入中小學(xué)教育指導(dǎo)綱要》，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育作為第一位的任務(wù)，融入到學(xué)校教育教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化以及班主任工作、學(xué)校日常管理等具體環(huán)節(jié)，切實(shí)做到全員育人、全方位育人。

2.堅(jiān)持不懈地開展理想信念教育、國(guó)情教育、“六五”普法教育，深入開展友善、孝敬、誠(chéng)信等中華傳統(tǒng)美德教育，廣泛開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)“三愛”活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人樹立正確的道德價(jià)值，增強(qiáng)孩子們的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

3.注重開發(fā)德育資源，創(chuàng)新活動(dòng)載體，突出實(shí)踐環(huán)節(jié)，廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人在參與中認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（二）廣泛開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)

1.采用豐富多彩的教育活動(dòng)形式，對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)青少年樹立遠(yuǎn)大志向。促進(jìn)學(xué)生把個(gè)人夢(mèng)想和民族夢(mèng)想緊密融合在一起，把個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值緊密結(jié)合在一起，把個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。

2.結(jié)合慶?！敖處煿?jié)”、新中國(guó)成立65周年，元旦等，組織開展“我的中國(guó)夢(mèng)”征文、講座、演講、文藝表演等系列活動(dòng)。依托主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、道德講堂等載體，舉辦“中國(guó)夢(mèng)”主題宣講活動(dòng)，大力推進(jìn)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題校園文化建設(shè)活動(dòng)。

（三）積極開展“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)

1.認(rèn)真組織開展認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年評(píng)選表彰，開展灑掃應(yīng)對(duì)、日行一善道德實(shí)踐，開展黨在我心中、優(yōu)秀童謠傳唱，開展文明小博客、自辦節(jié)日小報(bào)等道德實(shí)踐活動(dòng)。

2.組織開展 “網(wǎng)上祭英烈”、“向國(guó)旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)等，學(xué)生參與面要求達(dá)到80%以上。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校道德講堂建設(shè)，創(chuàng)新“道德講堂”活動(dòng)形式，豐富“道德講堂”活動(dòng)內(nèi)容與形式，將道德講堂延伸到教學(xué)課堂，不斷擴(kuò)大道德講堂覆蓋面，努力創(chuàng)建“精品”道德講堂。

（四）開展“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)

1.加強(qiáng)中小學(xué)校園內(nèi)宣傳欄、校報(bào)?？?、校園網(wǎng)或廣播站等文化陣地建設(shè)，積極組織開展音樂、舞蹈、書畫、經(jīng)典誦讀、科技小發(fā)明等豐富多彩的校園文化活動(dòng)。

2.推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)美德進(jìn)校園工作，抓好友善教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛心、善心、同情心；抓好孝心教育，教育學(xué)生孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩；抓好誠(chéng)信教育，引導(dǎo)學(xué)生守時(shí)、誠(chéng)信、知錯(cuò)就改。

3.加強(qiáng)文明禮儀教育，設(shè)計(jì)活動(dòng)主題和載體，通過禮儀宣傳教育和踐行養(yǎng)成，提高學(xué)生文明素質(zhì)。組織開展文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)。

4.廣泛開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生努力成為新時(shí)代雷鋒精神的傳播者、弘揚(yáng)者和踐行者。5.組織開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，特別要深入開展“杜絕浪費(fèi)文明餐桌”主題教育，營(yíng)造勞動(dòng)光榮、節(jié)約光榮的濃厚校園文化氛圍。

6.注重校園精神文化建設(shè)，培育良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，凝練符合學(xué)校實(shí)際的學(xué)校精神，提升師生員工共同追求的核心價(jià)值，保障師生精神面貌積極向上，師生、同學(xué)、家校關(guān)系和諧。

（五）凈化校園及周邊文化環(huán)境，創(chuàng)造優(yōu)良社會(huì)文化環(huán)境

1.認(rèn)真做好校園周邊環(huán)境的排查。認(rèn)真落實(shí)教育部門在凈化社會(huì)文化環(huán)境中承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，定期開展校園周邊環(huán)境排查工作，重點(diǎn)排查違規(guī)網(wǎng)吧、娛樂場(chǎng)所、影像制品、非法出版物等影響學(xué)生健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所，及時(shí)清查校園周邊流動(dòng)攤點(diǎn)、銷售網(wǎng)點(diǎn)，并將情況及時(shí)報(bào)公安、文化等相關(guān)部門。

2.加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，加強(qiáng)德育課程教學(xué)，其他學(xué)科教學(xué)中積極滲透德育內(nèi)容，充分利用“我們的節(jié)日”對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和傳統(tǒng)文化教育，發(fā)揮家庭、社會(huì)教育的作用，各級(jí)引導(dǎo)學(xué)生不斷提高思想道德素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大理想和信念，增強(qiáng)辨別是非和自我控制的能力。

3.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。結(jié)合“我與文明同行”、“文明禮儀進(jìn)校園”活動(dòng)，繼續(xù)開展一年一度的“校園文化藝術(shù)節(jié)”、書畫攝影展、經(jīng)典誦讀活動(dòng)等校園文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和道德情操，以良好的校園文化對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化熏陶，促使學(xué)生在活動(dòng)中逐步樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

4.推薦優(yōu)秀書刊影視音像作品。要向廣大師生推薦優(yōu)秀書籍、刊物和影視音像作品，豐富學(xué)生課余文化生活，教育引導(dǎo)學(xué)生自覺抵制有害出版物和有害影像 制品。充分利用各級(jí)各類愛國(guó)主義教育基地和公益性文化設(shè)施，加強(qiáng)學(xué)生校外教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

5.積極開展校園周邊文化環(huán)境集中整治專項(xiàng)活動(dòng)。配合公安、文廣新局、工商等部門加強(qiáng)對(duì)全市的所有文化經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的全面檢查，加大對(duì)校園周邊出版物和音像制品經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的監(jiān)管力度，配合工商部門對(duì)“黑網(wǎng)吧”的取締工作。

（六）進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人心理健康教育。充分發(fā)揮學(xué)校市級(jí)心理咨詢站的作用，以學(xué)校心理咨詢室為依托，加強(qiáng)輔導(dǎo)站的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷完善輔導(dǎo)中心的服務(wù)功能，進(jìn)一步提高心理健康輔導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性。

（七）家校合力，加強(qiáng)家庭教育和養(yǎng)成教育。通過家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)信、家訪等形式，幫助家長(zhǎng)樹立科學(xué)正確的教育觀念，掌握正確的教育方法，讓家長(zhǎng)在家庭教育上有新的認(rèn)識(shí)，以德為先，注重學(xué)生良好品德行為的養(yǎng)成，提高家庭教育指導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性，凸顯家庭、家長(zhǎng)在家庭教育中的主體地位和學(xué)生的參與性，引導(dǎo)家庭、家長(zhǎng)營(yíng)造民主的家庭教育氣氛，使學(xué)校、家庭、社會(huì)共同形成教育合力。

三、工作要求

（一）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要以創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)為契機(jī)，把未成年人思想道德建設(shè)工作擺在基礎(chǔ)性戰(zhàn)略地位，按照《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》，進(jìn)一步明確加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的主要任務(wù)及目標(biāo)，不斷創(chuàng)新工作理念，強(qiáng)化工作措施，拓展工作載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容，為未成年人健康快樂成長(zhǎng)提供更加人性化、多元化的服務(wù)。

（二）加大宣傳教育力度。要充分利用社會(huì)新聞媒體、校園廣播站、宣傳欄、QQ群、微博、微信等宣傳陣地，大力宣傳報(bào)道活動(dòng)的進(jìn)展情況、特色做法和工作成效，營(yíng)造濃厚的社會(huì)輿論氛圍，廣泛動(dòng)員吸引廣大師生積極參與未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)。

（三）及時(shí)收集整理檔案資料。為做好未成年人思想道德建設(shè)迎檢測(cè)評(píng)的材料準(zhǔn)備工作，按照一事一檔的要求，為每次活動(dòng)建立完備的電子檔案和文字檔案，檔案包括行動(dòng)計(jì)劃方案、活動(dòng)圖片、活動(dòng)總結(jié)以及媒體報(bào)道等相關(guān)內(nèi)容。

第五篇：常州未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)

2018年常州市未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)

調(diào)查問卷（家長(zhǎng)卷）

1.您對(duì)孩子所在學(xué)校教師師德的總體評(píng)價(jià)是：

①滿意 ②比較滿意 ③基本滿意 ④不滿意 ⑤很不滿意 ⑥不了解

2.您知道本地以心理健康教育、家庭教育為主要內(nèi)容的成長(zhǎng)指導(dǎo)中心的地址、熱線電話或者其他聯(lián)系方式嗎？ ①知道 ②不知道

3.在您周圍，您覺得有沒有未成年人進(jìn)網(wǎng)吧？ ①有，較多 ②有，很少 ③沒有 ④不了解 4.您對(duì)學(xué)校周邊的環(huán)境滿意嗎？

①滿意 ②比較滿意 ③基本滿意 ④不滿意 ⑤很不滿意 ⑥不了解

5.您參加過孩子所在學(xué)校的儀式教育活動(dòng)嗎（入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、青春儀式、成人儀式）？

①參加過 ②沒有參加

6.您對(duì)未成年人的成長(zhǎng)社會(huì)文化環(huán)境是否滿意？

①滿意 ②比較滿意 ③基本滿意 ④不滿意 ⑤很不滿意 ⑥不了解 7.您對(duì)本地開展未成年人教育保護(hù)宣傳工作效果是否滿意？

①滿意 ②比較滿意 ③基本滿意 ④不滿意 ⑤很不滿意 ⑥不了解 8.您的孩子參加過社區(qū)（村）組織的文體活動(dòng)嗎？

①經(jīng)常參加 ②偶爾參加 ③從沒參加過 ④不了解

9.您的孩子是否能夠經(jīng)常到本地的愛國(guó)主義教育基地和公益性文化設(shè)施參觀學(xué)習(xí)？ ①經(jīng)常 ②偶爾 ③從沒去過

10.幾年來，常州一直開展“八禮四儀”文明禮儀養(yǎng)成教育，引導(dǎo)青少年從小養(yǎng)成良好品格和文明習(xí)慣，您感到您所熟悉的孩子在講文明禮貌方面有明顯變化嗎？ ①有明顯變化 ②有所改觀 ③沒什么變化

縣區(qū) 考察點(diǎn) 調(diào)查員 2018年常州市未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)

調(diào)查問卷（學(xué)生卷）

1.你熟悉社會(huì)主義核心價(jià)值觀嗎？能不能說出幾個(gè)來？ ①能 ②知道一部分 ③不能

2.你參與過學(xué)?；虬嗉?jí)開展的“八禮四儀”活動(dòng)嗎？ ①參與 ②沒有參與 ③沒有這項(xiàng)活動(dòng) 3.您所在的學(xué)校有沒有開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)？ ①有 ②沒有 ③不清楚

4.您對(duì)您所在的學(xué)校文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的成效滿意嗎？ ①滿意 ②基本滿意 ③不滿意 5.你所在的班級(jí)是不是正常上體育課？ ①是 ②基本做到 ③不能

6.你們學(xué)校有沒有占用思想品德課、少先隊(duì)課時(shí)間上語文、數(shù)學(xué)課的現(xiàn)象？ ①有 ②沒有

7.你們學(xué)校有沒有減少或占用音樂、美術(shù)等藝術(shù)課的上課時(shí)間和上其他課的現(xiàn)象？ ①有 ②偶爾有 ③沒有

8.離你們學(xué)校校門口約200米左右地方有網(wǎng)吧、歌廳、游戲廳嗎？ ①有 ②沒有 ③不清楚

9.你對(duì)所在社區(qū)提供的文體活動(dòng)設(shè)施、場(chǎng)所條件滿意嗎？ ①滿意 ②基本滿意 ③不滿意 ④不清楚

10.您是否能夠經(jīng)常到當(dāng)?shù)貝蹏?guó)主義教育基地和公益性文化設(shè)施參觀學(xué)習(xí)？ ①經(jīng)常 ②偶爾 ③從沒去過

11.你有沒有在校外的文博場(chǎng)館、愛國(guó)主義教育基地、校外實(shí)踐基地參加過“八禮四儀”活動(dòng)？

①經(jīng)常參加 ②偶爾參加 ③從沒參加過

縣區(qū) 考察點(diǎn) 調(diào)查員