第一篇：《全國未成年人思想道德建設(shè)測評體系》操作手冊(2013年版)

《全國未成年人思想道德建設(shè)測評體系》操作手冊（2013年版）

（提供材料時間：2012年8月——2013年8月）

德育科部分（19項）

第二篇：全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系

《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》

知識問答及相關(guān)宣傳標(biāo)語

1、為進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，中共中央、國務(wù)院下發(fā)了什么樣的重要文件？

答：下發(fā)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（中發(fā)[2004]8號），簡稱中央8號文件。

2、社會主義核心價值體系主要包括哪幾個方面內(nèi)容？

答：堅持馬克思主義指導(dǎo)思想、堅持中國特色社會主義共同理想、堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、堅持以?八榮八恥?為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。

3、《測評體系》要求地方各級及有關(guān)單位、部門和群團組織要把未成年人思想道德建設(shè)列入重要工作日程，制定工作實施方案，認真抓好落實。其中的?有關(guān)單位、部門和群團組織?指哪些？

答：有關(guān)單位包括有關(guān)部門和群團組織。有關(guān)部門指宣傳、教育、文化、衛(wèi)生、體育、科技、廣電、建設(shè)、新聞出版、信息產(chǎn)業(yè)、民政、公安、工商、財政、稅務(wù)、海關(guān)等部門。群團組織指工會、共青團、婦聯(lián)、社科聯(lián)、科協(xié)、文聯(lián)、殘聯(lián)、關(guān)工委等組織。

4、如何營造關(guān)心未成年人健康成長的良好社會氛圍？

答：主要新聞媒體的內(nèi)容健康、積極、向上，組織開展未成年人思想道德建設(shè)相關(guān)宣傳報道，每年推出一批未成年人思想道德建設(shè)工作先進典型；主要新聞媒體在寒暑假、?六一?兒童節(jié)等時間積極刊播未成年人思想道德建設(shè)公益廣告；重要公共場所設(shè)有關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的公益廣告。

5、在未成年人中如何開展?做一個有道德的人?活動？ 答：結(jié)合本地實際，制定具體實施方案，對?做一個有道德的人?活動作出部署；以?體驗親情?、?和諧校園?、?愛心奉獻? 為重點，整合現(xiàn)有德育資源，精心設(shè)計活動項目，廣泛深入地開展道德實踐活動，引導(dǎo)廣大未成年人做一個有道德的人；在中小學(xué)校建立一批聯(lián)系點，及時督促檢查，確?；顒娱L期深入開展；依托報刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體，開設(shè)專題專欄，刊登學(xué)生、教師、家長及社會受助群體參與活動的體會感言，報道活動的進展和成效，宣傳活動中涌現(xiàn)出的好人好事，形成了濃厚的社會氛圍。

6、中小學(xué)校日常德育主要內(nèi)容和要求有哪些？

答：中小學(xué)校堅持升降國旗制度，每周一及重要節(jié)日、紀念日、大型集體活動舉行莊嚴隆重的升旗儀式；校會、班會、團隊活動制度化；定期開展評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進集體等活動，樹立先進典型，優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)；開展法制、國防、網(wǎng)絡(luò)道德、毒品預(yù)防、環(huán)境、節(jié)能、反對邪教和封建迷信等教育。

7、未成年人思想道德建設(shè)教育活動中的重要紀念日、節(jié)慶日包括哪些？

答：包括各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要人物和重大事件紀念日，以及未成年人入學(xué)、入隊、入團、成人宣誓等有特殊意義的重要日子。

8、《測評體系》對中小學(xué)校師德建設(shè)有哪些要求？

答：要求把職業(yè)道德教育納入教師繼續(xù)教育的必修課程，適時組織培訓(xùn)，開展主題教育；嚴格師德考核，建立獎懲機制，無造成不良影響的失德現(xiàn)象發(fā)生；重視并開展教師心理健康教育工作；學(xué)生、家長對師德的滿意率≥90%。

9、如何加強中小學(xué)校德育隊伍建設(shè)？

答：要實行校長負責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)管理體制。普通中學(xué)明確專門機構(gòu)主管德育工作，城市小學(xué)、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)有1名教導(dǎo)主任分管德育；選配優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，形成了班主任聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等制度；加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，中小學(xué)校按規(guī)定配備少先隊輔導(dǎo)員；選派優(yōu)秀公安干警或其他司法人員擔(dān)任中小學(xué)校法制副校長，保證每學(xué)期到校上法制教育課；建立和 完善校外輔導(dǎo)員制度，選聘熱心少先隊工作、有經(jīng)驗的人士擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。

10、城鄉(xiāng)中小學(xué)校開展心理教育有哪些要求？ 答：配備專兼職心理輔導(dǎo)教師，建立相應(yīng)的培訓(xùn)和進修機制；開設(shè)心理健康選修課、活動課或?qū)ｎ}講座；城區(qū)中小學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校設(shè)立心理咨詢室（心理輔導(dǎo)室），利用多種方式對學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo)。

11、校園文化建設(shè)有哪些具體要求？

答：校園內(nèi)有富有教育意義的掛圖、畫像、景觀、設(shè)施等，校園整潔，環(huán)境優(yōu)美；校園內(nèi)有宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)、校報?？蛏傧汝牴奶栮?、隊室等文化陣地；舉辦歌詠、書畫、讀書演講、科技小發(fā)明等豐富多彩的校園文化活動；學(xué)校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)良好，師生精神面貌積極向上，師生、同學(xué)、家校關(guān)系和諧。

12、《測評體系》對校園安全有哪些具體要求？ 答：有計劃地開展自護自救教育，向中小學(xué)生普及治安防范、災(zāi)害避險、交通和消防安全知識以及有關(guān)法律常識；建立健全各項安全、衛(wèi)生管理制度和校園意外傷害事件應(yīng)急管理機制；無食品衛(wèi)生、火災(zāi)、校舍倒塌和校車安全等責(zé)任事故。

13、什么是家長學(xué)校？

答：家長學(xué)校是指對0～18歲兒童的家長(父母或其它監(jiān)護人)及準家長傳授家庭教育知識與方法，提高家長素質(zhì)的業(yè)余學(xué)校。

14、未成年人校外活動的重要公共場所指哪些？

答：指公共廣場、公共綠地、公園、風(fēng)景游覽區(qū)、飛機場、公共電汽車（含長途客運汽車站）首末站、地鐵車站、公路鐵路沿線、停車場、展覽場館、文化娛樂場館、體育場館等。

15、《測評體系》對社區(qū)（村鎮(zhèn)）未成年人活動場所建設(shè)有哪些基本要求？ 答：在城市的舊區(qū)改建或新區(qū)開發(fā)建設(shè)中，配套建設(shè)未成年人活動場所，并納入社區(qū)工作用房和居民公益性服務(wù)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃，統(tǒng)一管理使用。老城區(qū)積極新建、改建、擴建未成年人活動場所，不具備場所建設(shè)條件的能實現(xiàn)社區(qū)活動場所資源共享，明確向未成年人開放的時間段；鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、村文化室和有條件的農(nóng)村中小學(xué)校向未成年人開放，活動場所有專人負責(zé)管理維護，保證未成年人在放學(xué)后和節(jié)假日開展活動；中小學(xué)校的文體設(shè)施、活動場地等，在節(jié)假日和放學(xué)后面向社區(qū)開放，免費供未成年人使用。

16、《測評體系》對文化活動中心（站、室）建設(shè)有什么要求？

答：人口規(guī)模在30000—50000人以上的居住區(qū)要建設(shè)文化活動中心，人口規(guī)模在7000—15000人的居住小區(qū)要建設(shè)文化活動站，重點鎮(zhèn)和縣城關(guān)鎮(zhèn)要設(shè)置文化活動站或青少年之家。社區(qū)文化活動中心（站、室）中開設(shè)專門供未成年人活動的場地和內(nèi)容。

17、什么叫愛國主義教育基地？

答：愛國主義教育基地主要包括享受國家財政支持的各級各類博物館（院）、紀念館（地）、陳列館、烈士紀念建筑物、歷史遺跡、名人故居、文化（物）館（站）、展覽館、已開放的原軍事基地等。

18、什么叫公益性文化設(shè)施？

公益性文化設(shè)施包括美術(shù)館、科技館、公共圖書館、文化宮（工人文化宮、工人俱樂部）、體育場（館）等。

19、什么叫未成年人校外活動場所？

答：未成年人校外活動場所主要指由各級政府投資建設(shè)的專門為未成年人提供公共服務(wù)的青少年宮、少年宮、青少年學(xué)生活動中心、兒童活動中心、科技館等場所。

20、未成年人校外活動場所?無以贏利為目的的經(jīng)營性活動?指的是什么？ 答：指未成年人校外活動場所對集體組織的普及性教育實踐活動和文體活動實行免費；對確需集中食宿和使用消耗品的集體活動，以及特專長培訓(xùn)項目，只收取成本費用；對特困家庭的未成年人全部免費。

21、愛國主義教育基地和公益性文化設(shè)施如何落實免費開放措施？

答：對中小學(xué)生集體參觀實行免費開放，對未成年人個人參觀實行半票；在顯著位置公示服務(wù)項目、開放時間以及免費優(yōu)惠開放的詳細情況；把公益性免費開放相關(guān)經(jīng)費納入地方財政預(yù)算，切實予以保障。

22、未成年人校外活動場所的開放如何體現(xiàn)公益性原則？ 答：堅持面向廣大未成年人，活動場所80%的時間用于開展普及性活動；堅持常年開放，節(jié)假日延長開放時間；無以贏利為目的的經(jīng)營性活動，無擠占、挪用、租借等現(xiàn)象；未成年人對校外活動場所服務(wù)的滿意率≥80%。

23、《測評體系》對少兒讀物出版創(chuàng)作有什么要求？ 答：鼓勵少兒讀物的創(chuàng)作生產(chǎn)，積極開展面向未成年人的?閱讀推廣?活動；在公共圖書館開辟未成年人閱覽室；新華書店在顯著位置設(shè)有未成年人圖書、音像電子出版物專柜，家長對本地銷售的少兒出版物品種、內(nèi)容、質(zhì)量的滿意度≥80%。

24、如何加強未成年人網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)？

答：支持鼓勵開辦面向青少年的網(wǎng)站，開展健康有益的網(wǎng)絡(luò)科普、文化活動；依托社區(qū)活動中心、圖書館、青少年宮等處的上網(wǎng)設(shè)施，建立面向未成年人的公益性上網(wǎng)服務(wù)場所，并有保證持續(xù)運營、規(guī)范管理、健康上網(wǎng)的保障機制；積極發(fā)揮文化信息資源共享工程的作用；加強網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，開展?文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)?活動，營造健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。

25、在營造有利于未成年人成長的環(huán)境中，對網(wǎng)絡(luò)管理和凈化有哪些要求？ 答：對網(wǎng)絡(luò)管理的要求是：加強對互聯(lián)網(wǎng)上淫穢色情和其他不良信息的打擊和治理，建立健全網(wǎng)絡(luò)長效管理機制；采取推廣綠色上網(wǎng)軟件、推行綠色上網(wǎng)業(yè)務(wù)等切實可行的措施，為青少年在家庭、學(xué)校和公益性上網(wǎng)場所健康上網(wǎng)創(chuàng)造條件；加強對電信有關(guān)業(yè)務(wù)以及互聯(lián)網(wǎng)接入服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)和互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)等單位的監(jiān)管，依法治理利用互聯(lián)網(wǎng)等信息網(wǎng)絡(luò)傳播不良信息、危害未成年人身心健康的違法行為。對網(wǎng)絡(luò)凈化的要求是：在本地注冊的互聯(lián)網(wǎng)站上無淫穢色情、暴力、兇殺、恐怖、邪教、迷信等內(nèi)容；本地聲訊服務(wù)臺無傳播淫穢色情、暴力與封建迷信等不良信息的行為。

26、什么叫?黑網(wǎng)吧?？

答：是指沒有營業(yè)執(zhí)照等相關(guān)手續(xù)的網(wǎng)吧。

27、綠色上網(wǎng)服務(wù)指什么？

答：綠色上網(wǎng)服務(wù)主要是通過內(nèi)容過濾，禁止或限制用戶訪問黃色、暴力、反動等互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容的服務(wù)。它是一種利用互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容控制技術(shù)實現(xiàn)用戶對互聯(lián)網(wǎng)訪問的內(nèi)容、時間、端口控制的網(wǎng)絡(luò)服務(wù),為用戶提供健康、安全、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

28、什么叫公益性上網(wǎng)場所？

答：主要指學(xué)校、文化館(站)、圖書館、青少年宮、青年中心和中小學(xué)遠程教育、全國文化信息資源共享工程的網(wǎng)絡(luò)資源。

29、如何規(guī)范網(wǎng)吧經(jīng)營秩序？

答：網(wǎng)吧嚴格執(zhí)行上網(wǎng)消費者實名登記制度，在顯著位置設(shè)置?未成年人不得進入?等標(biāo)志；無接納未成年人上網(wǎng)現(xiàn)象；無?黑網(wǎng)吧?。

30、如何落實好游戲機經(jīng)營場所的監(jiān)管工作？

答：設(shè)置未成年人限入標(biāo)志；除節(jié)假日外，無未成年人進入；無具有賭博功能的設(shè)施設(shè)備和賭博現(xiàn)象。

31、什么是本地聲訊服務(wù)臺？

答：聲訊服務(wù)臺是以電話為載體提供各類生產(chǎn)生活信息的服務(wù)性機構(gòu)，主要由通信管理部門負責(zé)審批和監(jiān)管。

32、?掃黃打非?凈化文化市場須達到哪些基本要求？ 答：堅持開展?掃黃打非?，執(zhí)法檢查措施力度大，成效顯著；文化市場上無宣揚淫穢色情、兇殺暴力、邪教、迷信、教唆犯罪及其他含有恐怖、殘酷等妨害未成年人身心健康的出版物；無產(chǎn)生重大社會影響的制售淫穢色情等妨害未成年人健康成長出版物的案件。

33、如何加強校園周邊環(huán)境治理？

答：對發(fā)生在校園周邊，侵害師生人身、財產(chǎn)權(quán)利的刑事和治安案件，實行專案專人責(zé)任制；在校園周邊治安復(fù)雜地區(qū)設(shè)立治安崗?fù)ぃ嗅槍π缘亻_展治安巡邏，強化治安管理；在臨街中小學(xué)、幼兒園附近，設(shè)置交通標(biāo)志標(biāo)線和其他交通安全設(shè)施。在地處交通復(fù)雜路段的小學(xué)、幼兒園上學(xué)放學(xué)時，派民警或協(xié)管員維護校園門口道路的交通秩序；加強對學(xué)校周邊商業(yè)網(wǎng)點的管理，取締從事非法經(jīng)營活動的游商和無證照攤點，校園周邊無?三無食品?、無恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物銷售。

34、如何加強校園周邊秩序？

答：中小學(xué)校園周邊200米內(nèi)無互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所、電子游戲經(jīng)營場所和彩票投注站點，600米內(nèi)無彩票專營場所，不得在可能干擾教學(xué)秩序的地方設(shè)立經(jīng)營性娛樂場所；經(jīng)營者在顯著位置設(shè)置不向未成年人出售煙酒的標(biāo)志，無向未成年人出售煙酒現(xiàn)象；學(xué)校周邊涉校案件的發(fā)案率呈下降趨勢；學(xué)生、家長對學(xué)校周邊環(huán)境的滿意度≥80%。

35、什么叫流浪兒童，如何對流浪兒童進行管理？

答：流浪兒童指年齡在18歲以下、脫離家庭和離開監(jiān)護人流落社會連續(xù)超過24小時、失去基本生存保障而陷入困境的少年和兒童。管好流浪兒童要通過建立完善流浪兒童救助保護機構(gòu)，有健全的流浪兒童生活、教育、管理、返鄉(xiāng)和安置等保障制度；依法打擊強迫、誘騙、教唆未成年人流浪行乞和違法犯罪的不法行為；對乞討、流浪未成年人及時進行救助。

36、如何重視和做好?留守兒童?工作？ 答：黨政部門和群體組織要重視?留守兒童?工作。要將農(nóng)村留守兒童教育、管理和服務(wù)工作納入政府統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的總體任務(wù)；建立農(nóng)村留守兒童工作協(xié)調(diào)機構(gòu)，形成部門聯(lián)動機制，各責(zé)任單位有具體工作措施；將留守兒童權(quán)益保護納入相關(guān)法規(guī)政策之中；鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會掌握了解留守兒童及其監(jiān)護人的基本情況，定期組織開展本轄區(qū)內(nèi)留守兒的普查統(tǒng)計工作，依法督促家長或臨時監(jiān)護人履行教育和監(jiān)護責(zé)任。

37、如何落實?留守兒童?關(guān)愛行動？ 答：開展?代理家長?、?親情電話?、?城鄉(xiāng)少年手拉手?、組建?留守小隊?等形式多樣的關(guān)愛活動；農(nóng)村中小學(xué)校建立留守兒童情況登記、監(jiān)護人聯(lián)系、結(jié)對幫扶、寄宿優(yōu)先等制度；抓好農(nóng)村寄宿制中小學(xué)的建設(shè)和管理，為留守兒童提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；在留守兒童集中的區(qū)域建立家庭教育指導(dǎo)服務(wù)陣地，對留守兒童監(jiān)護人進行家庭教育指導(dǎo)。

38、流入地解決流動兒童就地入學(xué)問題要做好哪些工作？ 答：建立以公辦學(xué)校為主，接納進城務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育的保障機制，入學(xué)問題基本解決；教育行政部門對接納進城務(wù)工人員子女為主的學(xué)校，在辦學(xué)場地、辦學(xué)經(jīng)費、師資培訓(xùn)、教育教學(xué)等方面給予支持和指導(dǎo)；學(xué)校在評優(yōu)獎勵、入隊入團、課外活動等方面，做到進城務(wù)工人員子女與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一視同仁。

39、如何開展社區(qū)未成年人教育活動？

答：利用寒暑假、雙休日，組織未成年人開展文藝演出、體育比賽、科技制作、公益服務(wù)等活動；普遍建立多種形式的工作平臺（如?少年之家?、?兒童俱樂部?等），解決學(xué)校放學(xué)后、家長下班前，以及節(jié)假日未成年人的失管失教問題；社區(qū)與學(xué)校加強協(xié)調(diào)溝通，建立青少年參與活動的檔案資料，為學(xué)校評價學(xué)生提供依據(jù)。

40、如何加強未成年人權(quán)益保護？ 答：積極開展《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的宣傳教育；建立健全各級未成年人保護工作機構(gòu)，形成機制完善的未成年人保護工作網(wǎng)絡(luò)；建立青少年法律援助工作站、開通青少年維權(quán)熱線、創(chuàng)建?優(yōu)秀青少年維權(quán)崗?，維護未成年人合法權(quán)益；及時發(fā)現(xiàn)并查處侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象；義務(wù)教育普及率不低于所在?。▍^(qū)、市）平均水平。

41、未成年人如何遵守公共秩序？

答：排隊候車，依次上下車；不亂穿馬路、闖紅燈；圖書館、紀念館、博物館、展覽館、美術(shù)館等公共場所，不大聲喧嘩，無污言穢語、嬉鬧現(xiàn)象。

42、未成年人應(yīng)該學(xué)會講究哪些禮儀禮節(jié)？

答：熟練使用?您好?、?謝謝?、?對不起?等文明禮貌用語，儀容儀表整潔得體；友善對待外來人員，中學(xué)生能夠熱情為陌生人指路；中學(xué)生在公共交通工具上主動為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。

43、?五老?人員指的是什么？

答：是指在加強未成年人思想道德建設(shè)中發(fā)揮著重要作用的老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范。

44、中華人民共和國國旗的含義是什么？ 答：1949年9月27日，五星紅旗被確定為中華人民共和國國旗。國旗旗面的紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。國旗左上方大五角星代表中國共產(chǎn)黨，四顆小星星環(huán)拱于大星之右，并各有一個角尖正對大星的中心點，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團結(jié)和人民對黨的衷心擁護。

45、中華人民共和國國徽的含義是什么？

答：中華人民共和國國徽是中華人民共和國主權(quán)的象征和標(biāo)志。?國徽的內(nèi)容為國旗、天安門、齒輪和麥稻穗，象征中國人民自‘五四’運動以來的新民主主義革命斗爭和工人階級領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的新中國的誕生。? 國徽中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪。麥稻穗、五星、天安 門、齒輪為金色，圓環(huán)內(nèi)的底子及垂綬為紅色，紅色和金色融合在一起，體現(xiàn)了中華人民共和國的神圣和莊嚴。天安門象征中國人民反帝反封建的不屈的民族精神；齒輪和谷穗象征著中國最廣大的工人階級與農(nóng)民階級；五顆星代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團結(jié)。

46、中華人民共和國國歌是什么？

答：中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》。這首歌原為電影《風(fēng)云兒女》的主題歌，其誕生于1935年，由劇作家田漢作詞，中國新音樂運動的創(chuàng)始人聶耳作曲。1949年中國人民政治協(xié)商會議決定把這首歌作為國歌，體現(xiàn)了中國人民的革命傳統(tǒng)和居安思危的思想。

未成年人思想道德建設(shè)工作宣傳標(biāo)語

1、加強和改進未成年人思想道德建設(shè)事關(guān)國家前途，民族命運

2、推進未成年人思想道德建設(shè)，創(chuàng)造未成年人健康成長環(huán)境

3、現(xiàn)在的未成年人，就是祖國未來的建設(shè)者

4、改善未成年人成長環(huán)境，建設(shè)和諧文明常德

5、加強未成年人道德建設(shè)，創(chuàng)建繁榮和諧文明城市

6、關(guān)注一個成長的心靈 播種一個燦爛的明天

7、文明常德手牽手 關(guān)愛成長心連心

8、做一個有道德的人

9、讓我們共同關(guān)注未成年人的健康成長

10、少年興則中國興 少年強則中國強

常德市教育局 2009年5月8日

第三篇：全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系

《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》檔案材料

標(biāo)準編號：Ⅲ-28-2

測評標(biāo)準：建立教師進社區(qū)制度，城市有專門的社區(qū)老師，農(nóng)村中小學(xué)指派專門教師組織指導(dǎo)學(xué)生在節(jié)假日開展活動； 附件：

1.酒泉市新苑學(xué)校寒假學(xué)生進社區(qū)統(tǒng)計表

2.酒泉市新苑學(xué)校暑假學(xué)生進社區(qū)統(tǒng)計表

3.新苑學(xué)校黨員教師與社區(qū)聯(lián)系制度

4.酒泉市新苑學(xué)?！拔拿餍⌒l(wèi)士”進社區(qū)活動計劃

5.進社區(qū)實踐活動總結(jié)

6.校長教師進社區(qū)進家庭活動階段總結(jié)

7.酒泉市新苑學(xué)校社區(qū)教師聘任表

8.酒泉市新苑學(xué)校與社區(qū)聯(lián)誼活動

第四篇：未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系

XXXX學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作實施方案

為推進我校未成年人思想道德建設(shè)工作，根據(jù)上級文件；

一、指導(dǎo)思想；以中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十；

二、主要內(nèi)容及目標(biāo)；加強師德建設(shè)和學(xué)生德育工作，強化校園文化建設(shè)，增；

三、工作任務(wù)；

（一）積極開展社會主義核心價值體系的學(xué)習(xí)教育活動；1.認真貫徹落實教育部《社會主義核心價值》

為推進我校未成年人思想道德建設(shè)工作，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校工作實際，制定以下具體實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十八屆三中全會精神和全國未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會議精神，全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為根本任務(wù)，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于學(xué)校工作全過程和各方面，廣泛開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，抓好友善、孝敬、誠信等中華傳統(tǒng)美德教育，形成愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，增強學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。加強學(xué)校德育、體育、美育工作，完善學(xué)校、家庭、社會協(xié)調(diào)一致、相互配合的德育機制，積極營造良好社會文化環(huán)境，引導(dǎo)未成年人勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、健康成長，培育德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、主要內(nèi)容及目標(biāo)

加強師德建設(shè)和學(xué)生德育工作，強化校園文化建設(shè)，增強服務(wù)育人效果，形成全員育人、環(huán)境育人的氛圍。深入開展“學(xué)雷鋒”、“做一個有道德的人”、“美德少年”等主題活動，推進對學(xué)生的文明禮儀教育。加強學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理，開展心理健康教育，促進學(xué)生健康、和諧、全面發(fā)展。建立科學(xué)合理的德育評價體系，積極開展德育科研，將德育融于課程改革過程中，加強德育工作在各學(xué)科教學(xué)中的滲透力度。

三、工作任務(wù)

（一）積極開展社會主義核心價值體系的學(xué)習(xí)教育活動

1.認真貫徹落實教育部《社會主義核心價值體系融入中小學(xué)教育指導(dǎo)綱要》，把社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育作為第一位的任務(wù)，融入到學(xué)校教育教學(xué)、社會實踐、校園文化以及班主任工作、學(xué)校日常管理等具體環(huán)節(jié)，切實做到全員育人、全方位育人。

2.堅持不懈地開展理想信念教育、國情教育、“六五”普法教育，深入開展友善、孝敬、誠信等中華傳統(tǒng)美德教育，廣泛開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國“三愛”活動，引導(dǎo)未成年人樹立正確的道德價值，增強孩子們的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。

3.注重開發(fā)德育資源，創(chuàng)新活動載體，突出實踐環(huán)節(jié)，廣泛開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)實踐活動，引導(dǎo)未成年人在參與中認同社會主義核心價值觀。

（二）廣泛開展“我的中國夢”主題教育實踐活動

1.采用豐富多彩的教育活動形式，對廣大學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導(dǎo)青少年樹立遠大志向。促進學(xué)生把個人夢想和民族夢想緊密融合在一起，把個人價值與社會價值緊密結(jié)合在一起，把個人命運與國家命運緊密聯(lián)系在一起。

2.結(jié)合慶?！敖處煿?jié)”、新中國成立65周年，元旦等，組織開展“我的中國夢”征文、講座、演講、文藝表演等系列活動。依托主題班會、國旗下講話、團隊活動、道德講堂等載體，舉辦“中國夢”主題宣講活動，大力推進“我的中國夢”主題校園文化建設(shè)活動。

（三）積極開展“做一個有道德的人”活動

1.認真組織開展認星爭優(yōu)、做美德少年評選表彰，開展灑掃應(yīng)對、日行一善道德實踐，開展黨在我心中、優(yōu)秀童謠傳唱，開展文明小博客、自辦節(jié)日小報等道德實踐活動。

2.組織開展 “網(wǎng)上祭英烈”、“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動等，學(xué)生參與面要求達到80%以上。

3.進一步加強學(xué)校道德講堂建設(shè)，創(chuàng)新“道德講堂”活動形式，豐富“道德講堂”活動內(nèi)容與形式，將道德講堂延伸到教學(xué)課堂，不斷擴大道德講堂覆蓋面，努力創(chuàng)建“精品”道德講堂。

（四）開展“文明校園”創(chuàng)建活動

1.加強中小學(xué)校園內(nèi)宣傳欄、校報?？?、校園網(wǎng)或廣播站等文化陣地建設(shè)，積極組織開展音樂、舞蹈、書畫、經(jīng)典誦讀、科技小發(fā)明等豐富多彩的校園文化活動。

2.推進優(yōu)秀傳統(tǒng)美德進校園工作，抓好友善教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛心、善心、同情心；抓好孝心教育，教育學(xué)生孝敬父母，尊敬長輩；抓好誠信教育，引導(dǎo)學(xué)生守時、誠信、知錯就改。

3.加強文明禮儀教育，設(shè)計活動主題和載體，通過禮儀宣傳教育和踐行養(yǎng)成，提高學(xué)生文明素質(zhì)。組織開展文明班級評選活動。

4.廣泛開展學(xué)雷鋒實踐活動和社會志愿服務(wù)活動，引導(dǎo)廣大師生努力成為新時代雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者。5.組織開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”活動，發(fā)揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，特別要深入開展“杜絕浪費文明餐桌”主題教育，營造勞動光榮、節(jié)約光榮的濃厚校園文化氛圍。

6.注重校園精神文化建設(shè)，培育良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，凝練符合學(xué)校實際的學(xué)校精神，提升師生員工共同追求的核心價值，保障師生精神面貌積極向上，師生、同學(xué)、家校關(guān)系和諧。

（五）凈化校園及周邊文化環(huán)境，創(chuàng)造優(yōu)良社會文化環(huán)境

1.認真做好校園周邊環(huán)境的排查。認真落實教育部門在凈化社會文化環(huán)境中承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，定期開展校園周邊環(huán)境排查工作，重點排查違規(guī)網(wǎng)吧、娛樂場所、影像制品、非法出版物等影響學(xué)生健康成長的場所，及時清查校園周邊流動攤點、銷售網(wǎng)點，并將情況及時報公安、文化等相關(guān)部門。

2.加強學(xué)生思想道德建設(shè)。結(jié)合學(xué)校工作實際，加強德育課程教學(xué)，其他學(xué)科教學(xué)中積極滲透德育內(nèi)容，充分利用“我們的節(jié)日”對學(xué)生進行愛國主義和傳統(tǒng)文化教育，發(fā)揮家庭、社會教育的作用，各級引導(dǎo)學(xué)生不斷提高思想道德素質(zhì)，樹立遠大理想和信念，增強辨別是非和自我控制的能力。

3.加強校園文化建設(shè)。結(jié)合“我與文明同行”、“文明禮儀進校園”活動，繼續(xù)開展一年一度的“校園文化藝術(shù)節(jié)”、書畫攝影展、經(jīng)典誦讀活動等校園文化活動，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和道德情操，以良好的校園文化對學(xué)生進行文化熏陶，促使學(xué)生在活動中逐步樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

4.推薦優(yōu)秀書刊影視音像作品。要向廣大師生推薦優(yōu)秀書籍、刊物和影視音像作品，豐富學(xué)生課余文化生活，教育引導(dǎo)學(xué)生自覺抵制有害出版物和有害影像 制品。充分利用各級各類愛國主義教育基地和公益性文化設(shè)施，加強學(xué)生校外教育，促進學(xué)生健康成長。

5.積極開展校園周邊文化環(huán)境集中整治專項活動。配合公安、文廣新局、工商等部門加強對全市的所有文化經(jīng)營場所的全面檢查，加大對校園周邊出版物和音像制品經(jīng)營場所的監(jiān)管力度，配合工商部門對“黑網(wǎng)吧”的取締工作。

（六）進一步加強未成年人心理健康教育。充分發(fā)揮學(xué)校市級心理咨詢站的作用，以學(xué)校心理咨詢室為依托，加強輔導(dǎo)站的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷完善輔導(dǎo)中心的服務(wù)功能，進一步提高心理健康輔導(dǎo)的針對性和實效性。

（七）家校合力，加強家庭教育和養(yǎng)成教育。通過家長學(xué)校、家長會、家長信、家訪等形式，幫助家長樹立科學(xué)正確的教育觀念，掌握正確的教育方法，讓家長在家庭教育上有新的認識，以德為先，注重學(xué)生良好品德行為的養(yǎng)成，提高家庭教育指導(dǎo)的針對性和實效性，凸顯家庭、家長在家庭教育中的主體地位和學(xué)生的參與性，引導(dǎo)家庭、家長營造民主的家庭教育氣氛，使學(xué)校、家庭、社會共同形成教育合力。

三、工作要求

（一）切實加強領(lǐng)導(dǎo)。要以創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)為契機，把未成年人思想道德建設(shè)工作擺在基礎(chǔ)性戰(zhàn)略地位，按照《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》，進一步明確加強未成年人思想道德建設(shè)的主要任務(wù)及目標(biāo)，不斷創(chuàng)新工作理念，強化工作措施，拓展工作載體，豐富活動內(nèi)容，為未成年人健康快樂成長提供更加人性化、多元化的服務(wù)。

（二）加大宣傳教育力度。要充分利用社會新聞媒體、校園廣播站、宣傳欄、QQ群、微博、微信等宣傳陣地，大力宣傳報道活動的進展情況、特色做法和工作成效，營造濃厚的社會輿論氛圍，廣泛動員吸引廣大師生積極參與未成年人思想道德建設(shè)活動。

（三）及時收集整理檔案資料。為做好未成年人思想道德建設(shè)迎檢測評的材料準備工作，按照一事一檔的要求，為每次活動建立完備的電子檔案和文字檔案，檔案包括行動計劃方案、活動圖片、活動總結(jié)以及媒體報道等相關(guān)內(nèi)容。

第五篇：全國未成年人思想道德建設(shè)測評工作

全國未成年人思想道德建設(shè)測評工作

社區(qū)迎檢準備明細

Ⅲ-22-

4、文明社區(qū)創(chuàng)建

把家庭教育情況作為評選文明社區(qū)的重要內(nèi)容。有評選文明社區(qū)的標(biāo)準，并將其中關(guān)于家庭教育的內(nèi)容予以標(biāo)注。

文明社區(qū)評選標(biāo)準，向市里要（09、10的）

家庭教育方案、總結(jié)、活動記錄、圖片、簡報、媒體報道等相關(guān)材料。

Ⅲ-

23、家長學(xué)校

社區(qū)建立家庭教育指導(dǎo)中心等家庭教育指導(dǎo)機構(gòu)，利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種手段，形成多元化的辦學(xué)模式。有家長學(xué)校的教學(xué)計劃，有具體的活動記錄。

家庭教育指導(dǎo)中心、家長學(xué)校教學(xué)計劃、活動記錄、圖片、簡報、媒體報道等相關(guān)材料。

Ⅲ-

27、社區(qū)未成年人教育協(xié)調(diào)組織

1）社區(qū)成立未成年人思想道德建設(shè)工作協(xié)調(diào)組織，掌握了解轄區(qū)內(nèi)未成年人基本情況，組織未成年人開展活動，提供至少3次相關(guān)活動的材料。

未成年人思想道德建設(shè)工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組、社區(qū)未成年人基本情況統(tǒng)計表（貧困、失學(xué)、業(yè)余輔導(dǎo)、救助對象等）、活動記錄、圖片、未成年人思想道德建設(shè)工作計劃、總結(jié)、簡報、媒體報道、典型材料等。

2）社區(qū)普遍建立共青團、少先隊的工作機構(gòu)，積極開展團隊活動，提供至少3次開展團隊活動的相關(guān)材料。

社區(qū)共青團、少先隊組織機構(gòu)，活動計劃、總結(jié)、活動記錄、圖片、團員統(tǒng)計表、活動章程、活動簡報、媒體報道等相關(guān)材料。

Ⅲ-

28、社區(qū)未成年人教育工作隊伍

1）社區(qū)有負責(zé)未成年人教育工作的專兼職人員，社區(qū)職責(zé)分工中有未成年人工作的內(nèi)容以及上一的負責(zé)人員的工作記錄。

未成年教育組織機構(gòu)、社區(qū)職責(zé)分工、未成年人教育工作方案、總結(jié)、活動記錄（工作記錄）、圖片、簡報、媒體報道。

2）建立教師進社區(qū)制度，有專門的社區(qū)教師組織指導(dǎo)學(xué)生在節(jié)假日開展活動，提供社區(qū)教師組織指導(dǎo)學(xué)生在節(jié)假日開展活動的相關(guān)材料。

未成年人教育進社區(qū)制度、教師隊伍統(tǒng)計表、假期活動計劃、總結(jié)、活動記錄、圖片、媒體報道、簡報。

3）社區(qū)組建來源多樣、專兼結(jié)合的未成年人教育工作隊伍，提供社區(qū)未成年人教育工作隊伍的人員來源及主要工作情況相關(guān)材料。

未成年人教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、未成年人教育工作隊伍統(tǒng)計表、活動記錄、圖片、簡報、媒體報道等。

Ⅲ-30、社區(qū)未成年人教育活動

社區(qū)利用寒暑假、雙休日，組織未成年人開展文藝演出、體育比賽、科技制作、公益服務(wù)等活動，提供開展系列活動的相關(guān)材料（如文字、圖片材料），若≥4次/年即為達標(biāo)。

社區(qū)未成年人教育活動計劃、總結(jié)、活動記錄、圖片、簡報、媒體報道，主要圍繞各種主題開展活動。