第一篇：普實及兩基復查專題片解說詞

1996年望謨縣普及六年義務教育通過省人民政府驗收，同年望謨縣掃盲工作達到省頒標準；

2000年望謨縣普及六年義務教育通過省人民政府復查、國家教育部認可；

2006年望謨縣“兩基”工作通過省政府驗收，同年實現(xiàn)遠程教育全覆蓋；

2010年望謨縣迎接省人民政府對“兩基”成果的復查，同時中小學全面普及實驗教學??

【推出片名】：新起點

——望謨縣“兩基”鞏固提高及“普實”工作紀實

熟悉和了解望謨縣情的人們，無不由衷的感嘆：在這樣一個國家扶貧開發(fā)重點縣、革命老區(qū)縣、土石山區(qū)農業(yè)縣，望謨縣委、縣政府能以科學發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的膽魄和眼光，持巨資興辦教育事業(yè)，在短短的12年間，使望謨教育一年一個樣，連續(xù)邁出4大步，結束低水平的辦學歷史，實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展，確實不易！

站在新的起跑線上，望謨縣委、縣政府并沒有停歇昂揚奮進的步伐，再次向全縣31萬人民莊嚴承諾：強化政府對義務教育的保障責任，努力增加教育投入，落實“兩免一補”政策，鞏固“兩基”成果，整合城鄉(xiāng)教育資源，優(yōu)化調整城鄉(xiāng)教育布局，抓好薄弱學校改造、寄宿制學校建設、現(xiàn)代遠程教育和教育基礎項目建設，普及中小學實驗教學，確保2010年“普實”工作通過省人民政府驗收。全力推進義務教育均衡發(fā)展加快發(fā)展高中教育，大力發(fā)展職業(yè)技術教育，規(guī)范發(fā)展民辦教育，努力創(chuàng)建教育強縣。望謨縣委縣政府高瞻遠矚、優(yōu)先發(fā)展教育的正確決策，合民心、順民意，全縣形成了重視教育、支持教育、辦好人民滿意教育的強大合力。

至2010年秋季學期，望謨縣小學正常適齡兒童入學率達到兒童少年入學率％，在校生輟學率小學為中15周歲人口初等教育完成率

%，17周歲人口初級中等教育完成率、青壯年文盲率均達到國家驗收要求。

三年來，望謨縣掃除剩余文盲2010年非文盲率為。依托學校及農技人員對脫盲學員以農村奔小康為重點，以建設社會主義新農村為主線，開展多層次、多渠道、多門類的實用技術培訓、轉崗培訓和“綠色證書”培訓，使脫盲學員鞏固率達100%。

為一舉實現(xiàn)“普實”目標，望謨縣多次召開專題會議，研究“普實”工作，制定出臺了望謨縣關于普及中小學實驗教學工作的決定和實施方案，健全了組織機構，成立了“普實”工作領導小組，縣委書記鄧家富任組長?？h委縣政府主要領導經常深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中小學校檢查指導“普實”工作，現(xiàn)場辦公，解決實際問題。教育系統(tǒng)把“普實”作為2010年工作重中之重，成立了以局長為組長的“普實”工作實施領導小組。先后十余次召開局務會、動員會、專題會、現(xiàn)場會、培訓會，夯實局科級領導包片，機關干部包鄉(xiāng)鎮(zhèn)校的“普實“工作包抓責任，組成9個督查組，巡回各校不間斷督查。制定出臺了《望謨縣中小學教育技術裝備和實驗教學發(fā)展規(guī)劃》等10多個規(guī)劃及管理文件，編印了《望謨縣普及中小學實驗教學工作手冊》。

本著“堅持標準、分類實施、突出重點、確保達標”的工作思路，近三年全縣投入萬元，新建實驗綜合樓平方米；投入近萬元，新建中學理化生實驗室個，小學科學實驗室個，按省頒標準配備教學儀器、藥品、教具箱、儀器柜、準備臺、演示臺等實驗教學設施7大類種，燈光、通風、供水等基礎性設施進行改進和完善，按標準建起了危險化學藥品庫，村小學建起了科學實驗室，基本滿足了全縣中小學開展實驗教學的需要。中學理化生演示實驗開出率達到%，學生分組實驗開出率達到%，小學演示實驗開出率達到%，分組實驗開出率達到%，實驗及時率、設組率均達%，實驗成功率達%以上。

配置是基礎，管理是關鍵, 應用是目的。為優(yōu)化實驗教學的配置和管理，望謨縣狠抓實驗教師和管理人員的專業(yè)配

備，實驗實踐培訓；積極開展崗位練兵活動，通過培訓、考核、持證上崗等各種途徑提高實驗教師素質，逐步建立起一支“專職為主，專兼結合”的實驗教師隊伍。開齊開足實驗課程，保證實驗教學質量，實驗室定期向師生開放，為學生進行探索性實驗、培養(yǎng)他們的動手實驗能力和創(chuàng)新能力創(chuàng)造了條件。

風正好揚帆，花開正當時?！捌諏崱惫ぷ鞯膶嵤瑑?yōu)質資源的配置，現(xiàn)代教育技術手段的運用，給望謨教育的發(fā)展插上了騰飛的翅膀。2009年全縣高考二本線以上人，；2010年，全縣高考二本線以上?！捌諏崱惫ぷ鳛橥兘逃獍l(fā)展奠定了堅實基礎，更為萬千學子動手實踐、探索創(chuàng)新鋪就了成才的坦途。

展望未來，教育工作任重道遠，我們堅信有縣委、縣政府的正確領導，有省州教育行政部門的正確指導，有社會各界的大力支持，望謨教育將更加輝煌。

第二篇：小學關于“兩基”、“普實”復查評估的自查報告

獅子鎮(zhèn)中心小學關于“兩基”、“普實” 復查評估的自查報告 獅子鎮(zhèn)人民政府： 根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》及其《實施細則》，國務院《掃除文盲工作條例》和國家、市關于“兩基”、“普實”進行復查評估驗收的文件精神，對我校“兩基”、“普實”進行自查評估。自查結果：我?！皟苫?、“普實”各項指標繼續(xù)保持和部分指標突破驗收年標準。現(xiàn)將自查情況報告如下。一．基本情況 我鎮(zhèn)幅員面積 平方公里，其中耕地面積 畝，下轄 個行政村，個居委會，總人口 萬人，其中農村人口 萬，非農業(yè)人口 萬，2001年國民生產總值 萬元，人均 元，財政收入 萬元，其中財政經常性收入 萬元，人均 元；農民年人均收入 元。全鎮(zhèn)現(xiàn)有小學 所，在校學生 人，教職工 人，其中專任教師 人。二．“兩基”、“普實”各項指標的完成情況 1997年經市、縣政府評估驗收，我?！皟苫薄ⅰ捌諏崱惫ぷ骰竞细?，幾年來，根據(jù)國家和市政府有關文件精神，認真鞏固成果，提高水平，達到了國家和市政府現(xiàn)階段規(guī)定的標準和要求。(一)“普六”達標情況 1．全鎮(zhèn)2001年7－12周歲適齡兒童1549人，已入學1549人，入學率為100%，其中女童入學率為100%，7－12周歲殘疾兒童25人，已入學25人，入學率為100%,15周歲人口434人，學業(yè)完成434人，初等教育完成率為100%，文盲0人，文盲率0%，小學在校學生輟學率為0%，學年初畢業(yè)班學生249人，實際畢業(yè)249人，畢業(yè)率為100%。2．干部師資情況 全鎮(zhèn)小學教職工均按編制配足，學科教師結構合理，專任教師達到任職要求，全鎮(zhèn)小學在編教職工99人，其中專任教師89人，取得專業(yè)合格證書0人，學歷合格率為100%。全鎮(zhèn)小學按要求配齊了學校領導班子。中心小學配備校長1人，副校長1人，教導主任1人，校級干部中有1人經過崗位培訓，并取得了合格證書。全鎮(zhèn)小學教職工配備達到規(guī)定的要求，小學應配90人，實配99人，其中代課教師0人。3．校舍場地 全鎮(zhèn)小學校占地面積 平方米，校舍建筑面積 平方米，生均 平方米，校園綠化面積 平方米，教職工住房建筑面積 平方米，人均居住面積 平方米，成套住房 套，其中外單位 套，成套率為 %。全鎮(zhèn)小學的教學用房、辦公用房、實驗室、電教室、儀器室、圖書閱覽室、音樂教室以及其它活動室等均達到實用、夠用，堅固的要求。普 通 教 室 間 實 驗 室 間）儀 器 保 管 室 間）科 技 室 間）音 樂 室 間）電 教 室 間）電 教 保 管 室 間）教 師 閱 覽 室 間）學 生 閱 覽 室 間）藏 書 室 間）體 育 保 管 室 間）衛(wèi) 生 室 間）教 務 室 間）少 總 先 務 隊 室 室 間）間）教 師 辦 公 室 間）多 功 能 教 室 間）工 會 辦 公 室 間）全鎮(zhèn)小學無危房。4．教育經費（1）財政對教育的撥款做到了“三個增長”。財政經常比上年財政教比上年生均教比上年生均占比上年性收入增長（萬元）1997 1998 1999 2000 2001 % 育撥款 增長（萬元）84 92 119．4 141 % 育經費 增長（元）510 627 773 965 % 公用經增長 費（元）%（2）多渠道籌措經費 自1998年“兩基”、“普實”評估驗收以來，截止2001年，四年間通過多渠道籌措經費80多萬元，保證了“兩基”、“普實”水平的鞏固和提高。（3）按時足額發(fā)放教師工資。公辦教師的工資福利均按國家政策按時兌現(xiàn)，杜絕了拖欠教師工資的現(xiàn)象。5．學校布局 我鎮(zhèn)嚴格按照小學學生入學的里程規(guī)定，通過精心規(guī)劃、合理布局，根據(jù)招生情況，拆了幾所村小，合并了部分村小，形成了有鎮(zhèn)中心校、完全小學、村小的義務教育體系。達到了小學生就近入學，注重規(guī)模效益的要求。

（二）普及小學實驗教學 我鎮(zhèn)小學把普及實驗教學與“兩基”工作同步提高，小學教學儀器的品種和數(shù)量按標準基本配齊，配齊率為 %，完好率為 %以上，演示實驗開出率達 %，小學分組實驗開出率達到 %。三．實施“兩基”、“普實”的主要工作及成效。

（一）統(tǒng)一認識，加大宣傳力度?！皟苫?、“普實”工作是全民的教育大事，學校領導、教師團結一致，齊心協(xié)力，共同做好宣傳工作，幾年來，除了組織教師集中學習有關“兩基”、“普實”的工作意見外，還利用學生家長會，散發(fā)資料、家訪等形式向社會廣泛宣傳“兩基”、“普實”以及義務教育法、教師法、未成年人保護法等教育法律法規(guī)共計約幾百次，動員全社會的人都來關心和支持教育，掀起全民辦學的熱潮。

（二）投入人力，做好“兩基”、“普實”軟件資料建設，達到規(guī)范化和制度化。學校將資料的收集整理歸檔劃分為五個資料組，做到了分工協(xié)作。平時做好資料的收集與整理，學年末作好歸檔工作，使整個工作緊張有序，各部分資料齊備、規(guī)范，數(shù)據(jù)準確。比如，在“普及水平、教育質量”部分，教師深入學生家庭，調查、取證學生的入學情況，保證了每一位適齡兒童都能按時入學，接受并完成初等教育；在普及實驗教學的資料整理中，各種制度的建立與健全，學校想盡一切辦法滿足教學的需求等等。

（三）積極籌措資金，做好硬件設施的完善。幾年來，學校投入80余萬元用于硬件設施的建設與完善。年通過家長集資與學校自籌5萬余元完成中心校操場的平整。1999年到2001年三年時間里學校通過爭取上級經費和自籌經費50余萬元完成中心校大門、操場附屬設施、升旗臺，中心校幼兒園，中心校綠化、美化等設施的建設，同時學校緊縮開支，用節(jié)省來的資金以及通過教師集資共約20萬元完成多媒體計算機教室和多媒體教室的建設和改造，新增了教學實驗儀器，體育器材，圖書藏量有所增加。通過幾年的努力，我校的“兩基”、“普實”工作取得了前所未有的成績。四存在的主要問題及對策 1．學校“兩基”、“普實”工作還需加大宣傳的力度，爭取全社會各界的支持與參與。2．對教育經費的投入還不夠，特別是基礎教育經費的投入，各級政府部門特別是從上到下要形成一股合力，加大投入，辦好基礎教育。獅子鎮(zhèn)中心小學校 二○○二年九月

第三篇：縣教育局“兩基”復查“普實”驗收匯報材料

抓“兩基” 促“兩全” 推動我縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展 ——冊亨縣教育局“兩基”“普實”工作匯報材料

縣教育局局長 康忠國

尊敬的各位領導、各位專家，同志們：

自2005年省政府“兩基”驗收以來，在各級黨委、政府及省、州教育主管部門的正確領導和關心幫助下，我局堅持鞏固成果、深化改革、提高質量、持續(xù)發(fā)展的方針，將“兩基”鞏固提高和“普實”工作的全面推進擺在全縣教育發(fā)展的首要位置，提出了“普及向提高、數(shù)量向質量、硬件向軟件”的三個工作重心轉移，充分履行好教育部門的職責，當好縣委、縣政府的參謀助手，以“兩基”、“普實”工作為契機，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量。通過全縣上下的共同努力，“兩基”、“普實”工作穩(wěn)步推進，現(xiàn)將我局的工作開展情況匯報如下：

一、全縣教育基本情況

目前，全縣有普通中學18所，其中，完全中學1所，初級中學17所（民辦學校3所）。有高中在校學生1751人，高中教職工122人，其中專任教師103人；有初中在校學生12728人，初中教職工609人，其中專任教師576人。

有農職業(yè)中學1所，在校學生672人，教職工34人，其中專任教師26人。

有完小75所,教學點75個，在校學生27245人，教職工1149人，其中專任教師1068人。

有特殊教育學校1所，在校學生40人（含初中2人），教職工7人，其中專任教師6人。有幼兒園8所（社會力量辦園5所），在園（學前班）幼兒2864人，教職工70人。

二、在“兩基”工作中的主要措施和做法

2005年11月，我縣的“兩基”工作，雖然提前一年順利通過省人民政府評估驗收并通過國家教育部審核認定，但我們沒有絲毫懈怠，嚴格按照《冊亨縣“兩基”鞏固提高規(guī)劃》的要求,抓“兩基”，促“兩全”，積極推進“普實”工作再上新臺階。

（一）抓組織領導，促工作責任落實

縣委、縣政府將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，實施“科教人才興縣”戰(zhàn)略。我局認真履行職責，認真分析面臨的形勢和任務，及時調整工作思路，加強組織建設，配齊鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教輔站和中小學的領導班子，為推進“兩基”、“普實”工作提供強有力的組織保障。號召全縣廣大教職工將思想和行動統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策和安排部署上來，充分認識“兩基”、“普實”工作的重要性、緊迫性，以高度的政治責任感、飽滿的工作熱情和開拓創(chuàng)新的精神，積極投身到“兩基”、“普實”工作中。在廣泛深入調查研究、掌握大量第一手材料的基礎上，根據(jù)上級有關文件精神，結合我縣“兩基”、“普實”工作實際，擬寫了一系列有建設性的工作規(guī)劃、方案、措施，為縣委、縣政府提供了可靠的決策依據(jù)，充分發(fā)揮了教育職能部門的參謀助手作用。經常深入基層，對各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）“兩基”、“普實”工作中存在的具體困難和問題進行調查研究，認真分析，突出重點，找準難點，制定措施，分類指導?？h“兩基” 辦、“普實”辦扎實開展業(yè)務培訓和業(yè)務指導，多次對各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）分管教育的副鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長、教育輔導站站長、學校校長、教導主任、“兩基” “普實”業(yè)務專干等人員，就普及程度、辦學條件、師資水平、教學質量、掃盲工作、安全管理、實驗教學、表、卡、冊、簿、檔案建設等進行了培訓，對“兩基” “普實”的重點和難點工作進行了詳細的要求和安排。同時，我局與各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育輔導站、教育輔導站與學校，層層簽訂了“兩基” “普實”工作目標責任狀，同時采取措施，加大對鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）“兩基”工作的督促指導力度。實行教育局長、輔導站長、學校校長“一把手”負責制，采取局領導包片、局機關干部包鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的方式，并成立業(yè)務檢查組，經常深入到各（鎮(zhèn)）、學校調查研究和督促、指導“兩基” “普實”工作，切實把省、州的指示精神和縣委、縣政府的工作要求落到實處。

（二）抓控輟保學，促普及程度達標

控輟保學是“兩基”工作的重點和難點，稍有松懈，就有可能導致普及程度各項指標的下滑。為此，我局積極采取措施，切實做好控輟保學工作。

1.落實包保責任，加大控輟保學工作力度。

我縣實行九年義務教育“雙線”目標責任制，我局將控輟保學工作作為對站長、校長及學校目標管理的重點考核內容。實行義務教育入學通知制度、輟學生報告制度、動員學生返校制度?！敖逃€”積極主動配合“行政線”，把控輟保學工作落實到教育輔導站、學校、班級和教師頭上，制定獎懲辦法，實行分片包干，落實工作責任，切實做好控輟保學工作，使小學、初中入學率得到較好鞏固，輟學率指標得到有效控制。

2.建立和完善學生入學保障機制，確保適齡兒童、少年接受義務教育。

一是落實好中央的惠民政策，確?！皟擅庖谎a”專項資金兌現(xiàn)到位。2006年以來，全縣享受“兩免一補”的學生中免教科書172948人（次），免雜費234789人（次），補助貧困寄宿生生活費28398人（次）。投入“兩免一補”經費共3121.76萬元，其中，中央補助2346.65萬元，省補助741.97 萬元，縣財政補助33.14萬元。解決了一大批學生因家庭生活困難而不能按時入學的問題。

二是解決好農民工子女入學問題。我局制定措施，保障進城務工農民子女就學的合法權益，保證農民工子女在學習、評優(yōu)、入隊入團、課外活動等方面與縣城戶籍少年兒童享受同等待遇。明確規(guī)定縣城學校不得拒收進城務工人員的子女入學，不得收取借讀費、擇校費和加收其它任何費用。同時制定優(yōu)惠措施，為龍灘、平班庫區(qū)移民子女到城區(qū)中小學和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學就讀提供方便。

三是關注“留守兒童”的學習和生活。近幾年來，隨著外出務工人員的增加，我縣“留守兒童”的數(shù)量也隨之增多。如何教育、管理好這一特殊的學生群體，是我們構建和諧社會不可忽視的問題。針對“留守兒童”存在無人監(jiān)護、行為道德失范、心理性格畸形發(fā)展、學習成績偏差而厭學等較為突出的問題，我們通過采取指定監(jiān)護人、加強家校聯(lián)系、整治優(yōu)化教育環(huán)境、開展心理輔導和愛心感化等措施，加強對留守兒童的教育和管理，讓無人監(jiān)管的學生在校寄宿，確保他們安心學習、健康成長。

四是關注弱勢群體，解決好殘疾兒童少年和家庭困難學生的入學問題。通過修建特殊教育學校，為特教學生發(fā)放困難補助金、開展愛心助學等措施，確保大多數(shù)三類殘疾兒童少年進入特殊教育學校就讀或在當?shù)貙W校隨班就讀。鼓勵社會團體、各界人士與貧困生結成對子，幫助貧困生順利完成學業(yè)。2006年以來，全縣干部職工共捐款捐物價值11萬元，幫助562名貧困生完成了初中、高中或大學學業(yè)。經縣政協(xié)、團縣委、縣婦聯(lián)、縣扶貧辦等牽線搭橋，先后有中國石化集團、深圳特發(fā)集團和寧波市有關部門、企業(yè)、愛心人士等，對我縣貧困中小學生進行資助。各中小學校積極開展“獻愛心資助貧困生”活動，社會各界共捐資319萬元，建成10 所“希望小學”教學樓及學生宿舍等，較好地解決了部分農村中小學生上學難的問題。

（三）抓項目管理，促辦學條件改善

“兩基”攻堅期間，我縣中小學的辦學條件得到了極大改善。2006年以來，我們在縣委、縣政府的正確領導下，嚴格按照《冊亨縣中小學基礎設施建設規(guī)劃方案》，迎難而上，主動協(xié)調配合各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各有關部門，精心安排部署，認真組織實施義教工程、寄宿制工程、薄改工程、寧波對口幫扶和朱英龍先生援助工程等學校建設項目。近四年來，為使各項工程建設如期完成任務，我局在工程規(guī)劃、招投標、工程質量管理等方面，嚴格辦事程序、辦事原則、辦事紀律。在工程建設中，堅持以管理要質量，以管理促效益，工程資金設立專戶，工程規(guī)劃注重實用夠用，認真篩選施工隊伍，加強督查，確保工程進度和工程質量，有力推進了各項工程的順利實施。如今，我縣校園規(guī)劃及建設基本做到“分區(qū)合理、功能齊全、適用夠用、安全可靠”，教學用房的設計不斷體現(xiàn)出新穎別致、實用美觀的建筑特色，中小學辦學條件進一步改善。

（四）抓隊伍建設，促師資水平提高

振興經濟的希望在教育，振興教育的希望在教師。長期以來，我局始終把加強教師隊伍建設作為一件大事來抓。

1、加強站長、校長培訓，提高教育管理水平

要辦好教育，離不開一支具有強烈的事業(yè)心、先進的辦學理念和較高管理水平的站校長隊伍。為此，我局以實施“中英西南基礎項目”為契機，加強對全縣站長、中小學校長、教導主任培訓的力度，分期分批安排教輔站站長、中小學校長參加崗位培訓及提高培訓；選派優(yōu)秀中小學校長到寧波等發(fā)達地區(qū)學習或掛職鍛煉，進一步提高教育管理水平。

2、拓寬培訓渠道，努力提高教師隊伍業(yè)務水平我們主要從九個方面抓教師業(yè)務水平提高培訓：一是加大“兩基”、“普實”業(yè)務培訓和指導力度，多次對縣“兩基”、“普實”業(yè)務聯(lián)絡員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校的“兩基”、“普實”業(yè)務專干進行培訓，縣“兩基”、“普實”業(yè)務指導組多次深入鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、學校巡回指導工作，在工作實踐中磨練了一批“兩基”、“普實”業(yè)務骨干。二是積極選派優(yōu)秀教師離職進修，制定了《冊亨縣教師離職進修制度》，對離職進修的院校、專業(yè)、學科、學制及學業(yè)完成后的服務年限、待遇均作了明確規(guī)定；三是鼓勵教師在職函授學習。目前，已有982名教師學歷層次得到了提高；四是通過中小學教師“繼續(xù)教育工程”的實施，有1495人（次）參加了中小學骨干教師培訓和全員職業(yè)技能培訓，提高了廣大教師的業(yè)務能力和教學水平；五是以實施“中英西南基礎教育項目”為契機，對教師和實驗管理員進行通識培訓、學科課程標準培訓、新教材培訓、有效的參與式教學和教育公平培訓。六是全面開展縣、鄉(xiāng)、校三級“教學能手”、“骨干教師”評比選拔活動，選拔教學能手、培養(yǎng)骨干教師和學科帶頭人。七是積極探索建立和完善科學、合理的教師評價體系，充分調動教師教書育人的積極性。促使教師鉆研大綱、鉆研教材，上好每一節(jié)課。八是嚴把新教師培訓關，對2006年以來補充的新教師均實行了崗前培訓。九是大力開展教研活動，以研促教，舉辦中小學教育教學改革論壇，努力探索貧困地區(qū)農村學校改革與管理路子，全面提高教師的知識水平和業(yè)務能力，增強教師教書育人的本領。

3、加強編制管理，合理調配教師資源

我們嚴格按照《關于冊亨縣各級各類學校定編定員分流的實施方案》，認真核定中小學教職工編制，規(guī)范學校內設機構和崗位設置。一是在教師學科結構調整上，我們嚴格按照“合理配置，優(yōu)化組合，支援邊遠，總體平衡”的原則，對教師進行合理調整，進一步優(yōu)化教師結構，解決了一些邊遠學校長期以來部分學科教師緊缺、結構不合理的問題，同時對薄弱學校采取支教的形式解決教師分布不均的問題。二是有計劃分批安排學科教師進修學習，補充初中緊缺數(shù)理化和英語學科教師。三是協(xié)同縣人事勞動局，擬訂爭取特崗教師和招考錄用師范類、非師范類大中專畢業(yè)生到缺編學校任教的師資補充方案。2006年以來，新增教師340名（國家級特崗教師181名，縣級特崗68名，本縣招考錄用85名，外縣調入6名）。通過采取一系列切實有效的措施，我縣教師隊伍不僅在數(shù)量上得到了充實，而且在質量上得到了提高。

4、加強教師職業(yè)道德和師德師風建設

多年來，我們致力于建設一支品德優(yōu)良、愛崗敬業(yè)、善于教書育人的教師隊伍，始終堅持把加強教職工的思想政治教育作為一項長期性、經常性的工作來抓，認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教師職業(yè)道德和師德師風建設，提高了教職工的政治素質，增強了依法治教的思想意識，全縣教育系統(tǒng)呈現(xiàn)出朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的精神風貌。

5、采取措施，千方百計穩(wěn)定教師隊伍

對于地處邊遠、工作生活條件較差的貧困縣，留住人才、穩(wěn)定教師隊伍非常困難。為此，我們主要采取了三點措施：一是在縣委、縣政府的重視和關心下，制定了《冊亨縣評選優(yōu)秀骨干教師實施方案》，建立了優(yōu)秀教師表彰獎勵制度，每兩年評選一次縣級優(yōu)秀骨干教師，由縣政府發(fā)給每人每月50元的政府津貼，提高了教師的政治地位和經濟地位；二是從政治上關心教師，積極培養(yǎng)和吸納優(yōu)秀中青年教師加入黨團組織；三是加強師資隊伍的激勵與管理，對在教育教學工作成績突出的教育工作者、班主任和教師，進行表彰獎勵。通過采取一系列措施和辦法，有效地穩(wěn)定了教師隊伍。

（五）抓教育管理，促教學質量提高

為提高全縣中小學教育教學質量，我局主要抓了以下工作：

1、深化教育內部管理體制改革。

從1999年起，逐步在各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心學校推行公開競聘選拔校長的校長負責制、教師聘任制、崗位責任制和教育教學目標管理的“三制一管理”體制，建立并推行了學校后備干部選拔培養(yǎng)任用制度和村干部任學校名譽校長的制度。把一批德才兼?zhèn)?、教學水平高、善于管理、具有開拓進取精神的教師選拔到學校領導和助理的崗位上來，使學校內部管理水平得到進一步提高。

2、嚴格學校常規(guī)管理。

一是堅持把德育工作擺在學校管理工作的首位，認真貫徹執(zhí)行《中共中央關于進一步加強學校德育工作的若干意見》、《愛國主義教育實施綱要》和《公民道德建設實施綱要》等綱領性文件，全面加強學生的思想品德教育和日常行為規(guī)范教育，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“四有”新人；二是加強教學常規(guī)管理，嚴格按照新課程計劃征訂和使用教材，開齊課程，開足課時，切實轉變教育思想和教育觀念，堅持面向全體學生，因材施教，充分調動學生學習的積極性和主動性；三是建立和完善學校工作督導評估機制，加強對學校常規(guī)管理工作的督促檢查；四是加強學生體育、衛(wèi)生、藝術、安全等方面的教育，促進中小學生健康成長；五是采取“走出去、引進來”和“結對幫扶”的辦法。如冊亨民中與寧波市江北區(qū)慈湖中學聯(lián)誼、縣實驗小學與貴陽甲秀小學結對，校與校之間互派教師進行教學研究、觀摩教學、示范教學，促進了我縣中小學校管理的不斷完善及教育教學質量的不斷提高。

3、加強學校校園文化建設，著力整治校園及周邊環(huán)境，確保師生安全。

為進一步加強學校校園文化建設，努力營造優(yōu)美的育人環(huán)境，縣教育局出臺了《關于進一步加強校園文化建設和管理的通知》等文件，各級各類學校因地制宜，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，發(fā)動師生栽花種草，美化、綠化校園?？h直88個單位、部門幫助全縣84所中小學進行美化、綠化、硬化建設，使學校校園文化建設得到進一步完善?？h教育局主動協(xié)調配合公安、工商、衛(wèi)生、文體廣電、安監(jiān)等部門，加大對校園周邊環(huán)境的整治力度，查封了以青少年為對象的游戲機室、歌舞廳、網吧等不法經營場所，取締了校內外無證飲食攤點和影響教育教學秩序的其他行業(yè)，嚴厲打擊侵擾學校、危害師生安全、影響師生身心健康的各種違規(guī)經營和違法犯罪活動。以創(chuàng)建“平安學?！睘樽ナ?，始終堅持把學校安全工作擺在首位，常抓不懈，制定了一系列管理制度及工作方案，安全檢查形成經?；?、制度化。要求學校每個季度組織有關人員對學校各處進行安全自查，摸清學校可能存在的安全隱患，并采取相應的措施，真正做到防患于未然，營造了一個平安和諧的教育環(huán)境。由于措施有力，督促到位，全縣中小學沒有發(fā)生重大安全事故。通過不懈努力，我縣中小學校園文化建設成效顯著，校園安全及周邊環(huán)境秩序明顯改善，為促進全縣教育教學質量穩(wěn)步提高創(chuàng)造了良好條件。

4、積極開展遠程教育，以信息化促進教育現(xiàn)代化。一是搶抓機遇，建立了遠程教育學校及衛(wèi)星教學接收站197所（點）；二是制定了加強遠程教育管理的規(guī)章制度，保證工作正常開展；三是項目學校選派骨干教師參加省、州、縣組織的培訓，并開展對全縣中小學的全員培訓；四是注重遠程教育資料的收集和整理，做到檔案資料科學規(guī)范；五是將遠程教育資源用于教育教學，不斷優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質量；六是充分利用現(xiàn)代遠程教育資源，積極開展對 農村黨員干部群眾實用技術培訓，為脫貧致富奔小康尋找路子，達到群眾得實惠的目的，切實做到“兩不誤、雙促進”。

5、加強普及實驗教學工作。

“普實”工作是提高學校教育教學質量的基礎條件，我局對“普實”工作高度重視，一是進一步統(tǒng)一思想和認識，增強對“普實”工作的責任感和緊迫感；二是成立了“普實”工作領導機構，制定出臺了開展“普實”工作的管理方案和措施；三是學校機構健全，落實了實驗教學經費，加強了對實驗儀器的使用和管理；四是實驗室、儀器室、實驗桌凳、儀器柜數(shù)量按規(guī)定類別配置，有通風換氣設備，水電到室到桌，布局合理，使用安全方便；五是實驗室職責、規(guī)則、管理、使用、報廢、賠償、交接制度健全，建有實驗教學檔案，做到帳卡物相符，儀器藥品分類存放，規(guī)范整潔；五是儀器配備的品種數(shù)量，按學校類別配齊，達到教育部規(guī)定的標準和要求，開出率達到驗收標準；六是全縣中小學廣大教師將實用性強、演示效果好的教具充分用于教學，有效地輔助了課堂教學，優(yōu)化了課堂教學效果。

6、抓好檔案管理，加強資料建設

為做好“兩基” “普實”檔案資料建設工作，我局要求各站、校狠抓好資料檔案管理工作，并統(tǒng)一相關的表冊，加強業(yè)務指導培訓，做好資料的完善和滾動使用。力求使所有資料真實、詳實、實用、好用，努力做到一看就懂，一查就實，一核就準。

（六）抓技術培訓，促農民素質提高

一是穩(wěn)定掃盲成教工作隊伍，努力提高掃盲成教隊伍整體素質。2005年“兩基”通過省驗收后，我縣保持鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教專干職數(shù)和工作職責不變，經常請農業(yè)、科技部門的專家給鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教人員講農業(yè)技術課。通過培訓，使成教人員的專業(yè)素質得到不斷提高，為引導當?shù)剞r民走科學致富的道路發(fā)揮 出應有的作用。

二是調整掃盲工作思路，將掃盲工作重心從大規(guī)模掃盲轉移到以各類實用技術培訓為主要內容的鞏固提高上，進一步提高農民素質。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術學校結合當?shù)剞r民實際需要，積極與農業(yè)、科技、勞動等部門配合，采取組織辦班、田間地頭現(xiàn)場教學、播放科教影碟等靈活多樣的形式，積極組織開展各類農村實用技術培訓，讓掃盲對象和脫盲人員在學習文化的同時學到了農業(yè)生產技術，鞏固了掃盲成果。

各位領導、各位專家，幾年來，我局在的“兩基”、“普實”工作雖然取得了一定的成績，但我們清醒地認識到工作中還存在一些問題和不足，在今后的工作中，我們將以這次復查驗收為新的起點，在縣委、縣政府的領導下，在上級教育主管部門的指導下，認真按照各位領導、專家提出的寶貴意見，認真制定整改方案和措施，切實加大整改力度，扎實搞好“兩基”鞏固提高和“普實”工作，促進我縣教育事業(yè)健康、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展，為冊亨經濟發(fā)展和社會進步作出新的更大的貢獻！

最后，祝檢查組一行的各位領導、專家在冊亨工作期間身體健康，心情愉快，工作順利！

謝謝大家！

第四篇：鄉(xiāng)州級兩基、普實復查年審匯報材料

州檢查組各位領導：

我鄉(xiāng)“兩基”、“普實”工作分別從1997年和20xx年通過省人民政府驗收以來，繼續(xù)加大“兩基”“普實”合力攻堅力度，切實把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。多年來，經過全鄉(xiāng)各級干部、全體教育工作者和廣大學生家長的通力合作，我鄉(xiāng)“兩基”“普實”鞏固提高工作扎實推進，取得了較好成績，現(xiàn)簡要匯報如下：

一、基本情況永興傣族鄉(xiāng)位于永仁縣北部，是楚雄州的北大門，屬于全省506個，全州42個扶貧攻堅鄉(xiāng)，也是全州四個民族鄉(xiāng)之一，距永仁縣城128千米，離攀枝花市50千米，東與四川省攀枝花市接壤，南與永仁縣的維的鄉(xiāng)接壤，西與永仁縣中和鎮(zhèn)相連，北與麗江地區(qū)華坪縣隔江相望，省界線長達97千米，最高海拔2796米，最低海拔1010米，海拔落差大，箐深坡陡，立體氣候明顯，自然環(huán)境惡劣。我鄉(xiāng)是一個傣、彝、回、漢等多民族大雜居的民族鄉(xiāng)，少數(shù)民族比例占百分之七十以上。20xx年，通過撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)后，全鄉(xiāng)轄12個村民委員會，120個村民小組，總人口13663人，農村經濟純收入1867萬元，農民人均收入1139元，全鄉(xiāng)財政總收入276萬元，其中自收收入34.9萬元，教育事業(yè)費支出241.1萬元，比上年增長30.9萬元。我鄉(xiāng)有初級中學一所，從附設初中班至今36年，為各條戰(zhàn)線輸送2734名初中生，今年有7個教學班，在校生294人，教職工30人，其中專任教師25人，校舍等教學設施符合普九標準。小學設中心小學，下有1個中心完小，8所村完小，辦有10個學生食堂，65個教學班，9個小學教學點，學生1033人（含學前班121人），其中管理人員1人，后勤人員2人，專任教師76人。全鄉(xiāng)從學前教育到成人教育的體系已經形成，使傣鄉(xiāng)的“兩基”工作得到了鞏固和提高。

二、“兩基”工作

（一）義務教育普及程度

1、“普六”情況

入學率：7-12周歲適齡兒童總數(shù)909人，實際入學908人，入學率99.9，適齡兒童少年中殘疾兒童4人，已經入學4人，入學率100；輟學率：上學年初在校生750人（其中學前班120人），本學年初在校生1033人（其中學前班121人），輟學2人，入學率99.99，輟學率0.48；畢業(yè)率：全鄉(xiāng)有15周歲人口177人，讀完小學以上的177人，畢業(yè)率100，15周歲人口文盲率0。

2、“普九”情況

入學率：本13-15周歲適齡兒童總數(shù)500人，初中階段入學499人（含借出），入學率99.8；輟學率：初一至初三年級上學年初在校學生348人，本學年在校學生294人，輟學2人，輟學率0.57。完學率：17周歲人口238人，受完初等教育237人，初級中等完成率98.6。13——15周歲殘疾兒童1人，未入學率0人，在初中1人，初中階段殘疾兒童入學率100。

（二）農村義務教育經費保障機制改革落實情況。

1、中學（1）、公用經費及預算外20xx年8月至20xx年8月總撥入32017元。（2）、農村義務教育保障經費：20xx年8月至20xx年8月總撥入28396.80元。（3）、初中生學生各種補助經費：20xx年8月至20xx年8月總撥入102788.90元。

2、小學（1）、公用經費及預算外20xx年8月至20xx年8月總撥入128864元。（2）、農村義務教育保障經費：20xx年8月至20xx年8月總撥入96023.26元。（3）、小學生寄宿制經費：20xx年8月至20xx年8月總撥入280340元。（4）、貧困學生補助：總收入113899.60元。

（三）、成人初等教育及科技培訓情況。

1、掃盲程度（1）我鄉(xiāng)有青壯年人口10094人，在青壯年人口中非文盲人口10076人，非文盲率99.8,文盲人口中喪失學習能力的18人，15——24周歲人口中文盲率為0。（2）近三年脫盲23人，全部進入鞏固提高班學習，經過參加自檢考試15人，參考率65,及格率100，復盲0人，復盲率0。（3）上15周歲人口177人，無全半文盲，文盲率0。

（四）、新《義務教育法》的學習宣傳、貫徹落實情況。自新的《義務教育法》頒布實施以后，我鄉(xiāng)中、小學校均通過不同的手段，多渠道、全方位地組織各校教職員工認真學習了新的《義務教育法》及相關的法律法規(guī)，并且進行了分組討論。中、小學共召開專題學習會20余場次，出專題黑板報26期。

三、“普實”鞏固提高情況１、實驗用房（１）中學有物理、化學實驗室各一間，合計１４１平方米，有物理、化學、生物保管室各一間，合計６５平方米，實驗室，保管室合計使用面積２０６平方米。

第五篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)2006年兩基、普實復查年審匯報材料

州檢查組各位領導：

我鄉(xiāng)“兩基”、“普實”工作分別從1997年和2000年通過省人民政府驗收以來，繼續(xù)加“兩基”“普實”合力攻堅力度，切實把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。多年來，經過全鄉(xiāng)各級干部、全體教育工作者和廣學生家長的通力合作，我鄉(xiāng)“兩基”“普實”鞏固提高工作扎實推進，取得了較好成績，現(xiàn)簡要匯報如下：

一、基本情況

永興傣族鄉(xiāng)位于永仁縣北部，是楚雄州的北門，屬于全省506個，全州42個扶貧攻堅鄉(xiāng)，也是全州四個民族鄉(xiāng)之一，距永仁縣城128千米，離攀枝花市50千米，東與四川省攀枝花市接壤，南與永仁縣的維的鄉(xiāng)接壤，西與永仁縣中和鎮(zhèn)相連，北與麗江地區(qū)華坪縣隔江相望，省界線長達97千米，最高海拔2796米，最低海拔1010米，海拔落差，箐深坡陡，立體氣候明顯，自然環(huán)境惡劣。我鄉(xiāng)是一個傣、彝、回、漢等多民族雜居的民族鄉(xiāng)，少數(shù)民族比例占百分之七十以上。2006年，通過撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)后，全鄉(xiāng)轄12個村民委員會，120個村民小組，總人口13663人，農村經濟純收入1867萬元，農民人均收入1139元，全鄉(xiāng)財政總收入276萬元，其中自收收入34.9萬元，教育事業(yè)費支出241.1萬元，比上年增長30.9萬元。

我鄉(xiāng)有初級中學一所，從附設初中班至今36年，為各條戰(zhàn)線輸送2734名初中生，今年有7個教學班，在校生294人，教職工30人，其中專任教師25人，校舍等教學設施符合普九標準。小學設中心小學，下有1個中心完小，8所村完小，辦有10個學生食堂，65個教學班，9個小學教學點，學生1033人（含學前班121人），其中管理人員1人，后勤人員2人，專任教師76人。全鄉(xiāng)從學前教育到成人教育的體系已經形成，使傣鄉(xiāng)的“兩基”工作得到了鞏固和提高。

二、“兩基”工作

（一）義務教育普及程度

1、“普六”情況

入學率：7-12周歲適齡兒童總數(shù)909人，實際入學908人，入學率99.9%，適齡兒童少年中殘疾兒童4人，已經入學4人，入學率100%；輟學率：上學年初在校生750人（其中學前班120人），本學年初在校生1033人（其中學前班121人），輟學2人，入學率99.99%，輟學率0.48%；畢業(yè)率：全鄉(xiāng)有15周歲人口177人，讀完小學以上的177人，畢業(yè)率100%，15周歲人口文盲率0。

2、“普九”情況

入學率：本13-15周歲適齡兒童總數(shù)500人，初中階段入學499人（含借出），入學率99.8%；輟學率：初一至初三年級上學年初在校學生348人，本學年在校學生294人，輟學2人，輟學率0.57%。完學率：17周歲人口238人，受完初等教育237人，初級中等完成率98.6%。13——15周歲殘疾兒童1人，未入學率0人，在初中1人，初中階段殘疾兒童入學率100%。

（二）農村義務教育經費保障機制改革落實情況。

1、中學

（1）、公用經費及預算外2003年8月至2006年8月總撥入32017元。

（2）、農村義務教育保障經費：2003年8月至2006年8月總撥入28396.80元。

（3）、初中生學生各種補助經費：2003年8月至2006年8月總撥入102788.90元。

2、小學

（1）、公用經費及預算外2003年8月至2006年8月總撥入128864元。

（2）、農村義務教育保障經費：2003年8月至2006年8月總撥入96023.26元。

（3）、小學生寄宿制經費：2003年8月至2006年8月總撥入280340元。

（4）、貧困學生補助：總收入113899.60元。

（三）、成人初等教育及科技培訓情況。

1、掃盲程度

（1）我鄉(xiāng)有青壯年人口10094人，在青壯年人口中非文盲人口10076人，非文盲率99.8%,文盲人口中喪失學習能力的18人，15——24周歲人口中文盲率為0。

（2）近三年脫盲23人，全部進入鞏固提高班學習，經過參加自檢考試15人，參考率65%,及格率100%，復盲0人，復盲率0。

（3）上15周歲人口177人，無全半文盲，文盲率0。

（四）、新《義務教育法》的學習宣傳、貫徹落實情況。

自新的《義務教育法》頒布實施以后，我鄉(xiāng)中、小學校均通過不同的手段，多渠道、全方位地組織各校教職員工認真學習了新的《義務教育法》及相關的法律法規(guī)，并且進行了分組討論。中、小學共召開專題學習會20余場次，出專題黑板報26期。

三、“普實”鞏固提高情況

１、實驗用房

（１）中學有物理、化學實驗室各一間，合計１４１平方米，有物理、化學、生物保管室各一間，合計６５平方米，實驗室，保管室合計使用面積２０６平方米。

（２）永興完小，小莊完小，立溪冬完小各有一間實驗室，保管室和準備室合并使用一格，那軟完小，灰壩完小三室合并使用。全鄉(xiāng)實驗室，保管室，準備室合計使用面積１６０平方米。

（３）中小學三室使用面積根據(jù)學校規(guī)模和班額三室符合普實標準。

２、室內設施

（１）中學物理、化學、生物實驗室各有實驗桌２６套，演示臺各一張，永興完小有實驗桌２０套，各村完小都有１０至１５套。

（２）儀器均按教學儀器的配備全部入柜，小學合計１９個，中學合計２０個。

（３）演示臺均按時配備。

（４）水電設施供到室內。

（５）安全設施雖無滅火器，但備有水桶，沙袋都能達到滅火要求。

３、教學儀器設備

中小學按省定基本配備標準，中學物理，化學，生物的演示儀器，藥品按二類標準配齊，小學中心完小按二類標準配齊，其余四個村完小，按三類標準配齊。中小學現(xiàn)有實驗器材藥品基本能滿足實驗教學需要。

4、實驗室人員

（1）中學配有物理，化學，生物兼職實驗員和實驗室管理人員共4人。

（2）小學8個完小都配有實驗管理人員共8人。

（3）我鄉(xiāng)中小學實驗人員做到相對穩(wěn)定，學歷合格，都具有初級職稱，部分參加過培訓，能熟悉實驗，能較好的掌握實驗業(yè)務。

5、實驗室管理

（1）中小學都網（.）-站 由校長主管實驗室工作，教導主任辦理實驗室業(yè)務，村完小有校長抓實驗室工作，教研組長具體辦理實驗室業(yè)務。中心小學校班子成員還經常到各村完小檢查和指導實驗室工作。

（2）建立健全管理制度，《儀器保管規(guī)則》，《實驗人員崗位職責》，和《學生實驗規(guī)則》張掛墻上。

（3）中小學都有教學儀器設備總帳，教學儀器數(shù)量帳和教學儀器檔案卡，帳物相符。

（4）實驗室環(huán)境整潔，張貼實驗規(guī)則、名人名言及畫像，育人氣氛濃。

6、實驗教學

（１）中小學各年級都有實驗教學計劃，也有實驗教學記錄。

（２）演示實驗有記錄表，而且開出率９０％以上。

（３）學生分組實驗平均開出率達９０％以上，都有實驗計劃，通知，記錄，統(tǒng)計。

（４）各校積極開展實驗教學研究活動，今年中學上示范課６節(jié)，小學５節(jié)，各實驗教師自制教具投入教學，調動了學生學習的積極性，補充了實驗器具的不足。

四、教育目標管理工作

每學年縣教育局都要與全鄉(xiāng)中小學校簽定《教育工作目標管理責任》，一年以來我鄉(xiāng)教育教學工作井然有序地開展著，較好地完成了各項目標責任管理任務，基本實現(xiàn)了各校在學年初確定的總目標，在教育目標管理工作中主要做到了：

1、加強學校的思想政治工作，明確辦學指導思想

2、加強學校領導班子建設，增強學校管理工作

3、加強教師隊伍建設，完善各種規(guī)章制度

4、進一步改進教學方法，全面提高教學質量

5、加強后勤管理，提高服務質量

6、重視安全工作，強化安全意識

7、加強校風校貌建設，創(chuàng)建特色學校

五、州級“文明學?！钡膭?chuàng)建、管理情況

永興中學在上級主管部門、各級黨委、政府的領導下，自2002年被楚雄州教育局評定為“文明學?！币詠?，全校師生員工勤奮工作，各方面工作都取得一定成績，根據(jù)《云南省文明學校評選、命名、管理辦法》的“八有十無”要求，結合學校實際，三年來永興中學在鞏固州級“文明學?！敝腥〉玫闹饕ぷ鹘涷炇牵?/p>

1、學校堅持教育為社會主義現(xiàn)代化服務的班學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量，強調全體教職工都要做好學校的德育工作是學生成為合格的社會主義建設者和接班人。

2、堅持德育放本篇文章*網址為 站 首位，向管理要質量，切實加強教育教學質量的檔案管理，把質量的優(yōu)劣與個人獎懲評優(yōu)等掛鉤，激發(fā)憂患意識和競爭意識，以教學為中心，實行“三個傾斜”的辦法，突出重點，保證質量。

3、學校根據(jù)本地實際，特別是在生源文化基礎較差的情況下，在反復的對比中，把學生的素質教育放在重要地位，注意尖子生、特長生的培養(yǎng)，嚴格執(zhí)行教學計劃，加強質量的監(jiān)督。

4、校園建設注意總體規(guī)劃，布局搭配較為合理，因地制宜，優(yōu)美雅致，突出育人功能。

5、根據(jù)學校的實際情況每年訂有《人民日報》、《云南日報》、《楚雄日報》、《黨建》、《求是》，積極完成上級下達的任務，并每周要求每班出一期黑板報，每天上晚自習前都必須唱一首歌，將其列入評比內容，學校還有娛樂室、圖室、電腦教室、多媒體教室等。

6、每學年對開展精神文明建設活動經費投入均在2500元以上。

7、根據(jù)鄉(xiāng)黨委、政府工作安排，鄉(xiāng)級組織的各項文體活動都積極參與并取得了好的成績。

8、積極響應各級黨委、政府的號召，發(fā)動教職工捐資助學，努力為貧困學生排憂解難，做好“兩基”鞏固工作。

9、不斷建立健全校內政治學習、考勤獎勵、崗位職責、財務管理、衛(wèi)生檢查等制度，并由相關部門督促檢查評比。

10、學校文化技術主要由團總支、工會宣傳委員負責，要求各班級按照“班級刊黑板報的要求”辦法實施。

11、環(huán)境衛(wèi)生要求每周一掃，每天一小掃制執(zhí)行，努力做到校園整潔、干凈、衛(wèi)生、美觀，教室均張貼有名人名言錄。

12、嚴格執(zhí)行《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，多年來師生中無違法違紀行為出現(xiàn)。

13、學校一直堅持周一、六升、降國旗、唱國歌儀式，并作為制度堅持不懈。

14、按照學校工作計劃，每年開展一次團隊組織的 “五四”青年聯(lián)歡活動，工會組織的“五一”歌詠比賽，黨支部組織的國慶征文比賽等豐富師生的文化生活。

15、全校各班均有一塊學習園地專欄，開展情況由學生會文藝宣傳部進行檢查評比，校園內有永久性的標語、校訓激發(fā)師生勤奮工作和學習。

16、各班每周都保證一次課外興趣小組活動的時間，活躍學生的學習氣氛，陶冶他們的情趣。

六、學校安全工作

學校安全涉及千家萬戶，關系社會穩(wěn)定。長期以來，我們始終把安全工作放在學校工作的首位，牢固樹立“學校安全無小事，責任重于泰山”做到學校安全工作的安全意識，做到學校安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，保證了校園平安，多年來在學校中未發(fā)生一起安全事故，在強化學校安全工作中，我們主要做到了：

1、高度重視，認真落實各種安全規(guī)章制度，全方位設防

學校領導對安全工作高度重視，在學校每周一次例會上，“安全工作”基本上已成為了一項永恒的主題。全鄉(xiāng)各學校均成立了校長掛帥的“學校安全工作領導小組”。自“4.02”特交通事故發(fā)生以來，學校領導組織全體師生員工再次重溫了“永興鄉(xiāng)學校安全工作管理制度”、“永興鄉(xiāng)學校班級安全工作責任制”、“永興鄉(xiāng)學校學生宿舍管理規(guī)定”、“永興鄉(xiāng)學校摩托車駕駛管理暫行規(guī)定”等一系列安全工作制度。

2、狠抓落實，不留漏洞，確保安全萬無一失。

為了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，我們主要采取了以下措施：一是注重檢查，從嚴要求。二是樹立安全第一思想，不斷改進安全工作。當安全工作與學校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一位。三是努力拓寬宣傳的空間和渠道，認真作好安全工作的教育、宣傳。

3、積極開展學生安全教育活動。

安全工作的宣傳教育重點是：（1）、開展“五個一”森林放火宣傳教育，教育學生不玩火、不放火；（2）、加強交通安全知識的宣傳教育，教育學生節(jié)假日往返途中注意乘車安全，不乘坐無證駕駛車輛，不乘坐車況不好的車輛，不乘坐不準載客的車輛，不乘坐超載的車輛，宣講對車輛的識別知識；（3）、開展食品衛(wèi)生安全教育，正面引導學生不食用無證、不衛(wèi)生的食品、食物等；（4）、進行防溺水教育，教育學生不私自到校外游泳、洗澡；（5）、開展防疾病宣傳教育，教育學生講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，嚴防疾病感染；（6）、開展師生心理健康教育，教育師生珍愛生命、關愛他人、和睦相處，嚴防惡性糾紛事件的發(fā)生。

我鄉(xiāng)學校安全工作的扎實開展，為師生在校園的學習、生活提供了可靠的安全保障。

總之，我鄉(xiāng)在過去的學校教育教學工作中，各項工作取得了一定的成績，基本完成了“兩基”、“普實”、“教育目標責任狀”的各項目標，州級“文明學校”的創(chuàng)建和鞏固也有了一定的成效，安全工作取得了明顯進展。但是，今后我們面臨的困難還很多，新一輪的教育改革即將全面推開，新的局面，需要我們去開創(chuàng)。我們堅信，在各級黨委、政府、上級主管部門的正確領導下，有全鄉(xiāng)人民的理解支持，全鄉(xiāng)師生員工的團結協(xié)作，我鄉(xiāng)的教育一定會邁向新的征程，實現(xiàn)新的目標。