第一篇：兩基普實(shí)總匯報(bào)材料

安順市西秀區(qū)雞場(chǎng)中學(xué)“兩基”“普實(shí)”工作開(kāi)展情況

匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

大家上午好！

在省、市、區(qū)黨委政府及各級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，雞場(chǎng)中學(xué)全校上下齊心協(xié)力、齊抓共管，為推動(dòng)“兩基”、“普實(shí)”工作的進(jìn)程做了大量的工作，使“兩基”“普實(shí)”工作得到了扎實(shí)推進(jìn)?，F(xiàn)將工作情況作如下匯報(bào)：

一、學(xué)?；厩闆r

西秀區(qū)龍宮學(xué)校地處安順南27公里處的龍宮鎮(zhèn)，與紫云自治縣接壤，是西秀區(qū)教育局直屬的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。學(xué)校建于1972年，占地面積25畝（其中校舍面積7065M2），現(xiàn)有教職工63人，初中教學(xué)班22個(gè)，“1+2”模式的中專班1個(gè)，在校生人數(shù)1400余人。教學(xué)服務(wù)對(duì)象主要是雞場(chǎng)、巖臘兩個(gè)少數(shù)民族鄉(xiāng)的農(nóng)家子女以及周邊縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的少部分學(xué)生。

學(xué)校辦學(xué)規(guī)模從建校初學(xué)生不足200人，發(fā)展成為今天的初中在校生1429人、23個(gè)教學(xué)班的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。同時(shí)，辦學(xué)條件也發(fā)生了根本性的改變，隨著近年來(lái)特別“兩基”工作期間黨和政府對(duì)基礎(chǔ)教育的高度重視，學(xué)校在已建成教學(xué)樓的基礎(chǔ)上先后建起了綜合樓、男女生宿舍樓、校門圍墻等基礎(chǔ)設(shè)施，微機(jī)室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、多功能教室等教學(xué)設(shè)施也投入了使用。校園布局規(guī)劃更加合理，環(huán)境幽雅，校園文化氛圍濃厚。

二、“兩基”工作開(kāi)展及各項(xiàng)指標(biāo)的完成情況

（一）普及程度

1、入學(xué)率

2005－2006學(xué)年度，初中階段正常在校學(xué)生976人，初中階段入學(xué)率為98.09%。7－15周歲“三殘”兒童少年7人（喪失學(xué)習(xí)能力4人），已入學(xué)3人，入學(xué)率為100%。

2006－2007學(xué)年度，初中階段正常在校學(xué)生997人，初中階段入學(xué)率為97.36%，7－15周歲“三殘”兒童少年7人（喪失學(xué)習(xí)能力4人），已入學(xué)3人，入學(xué)率為100%。

2007－2008學(xué)年度，初中階段正常在校學(xué)生1012人，初中階段入學(xué)率為97.97%，7－15周歲“三殘”兒童少年5人（喪失學(xué)習(xí)能力4人），已入學(xué)1人，入學(xué)率為100%。

2、輟學(xué)率

2004－2005學(xué)年度學(xué)年初在校生數(shù)1097人，輟學(xué)20人，輟學(xué)率為1.82%；2005－2006學(xué)年度學(xué)年初在校生數(shù)1284人，輟學(xué)23人，輟學(xué)率為1.79%；2006－2007學(xué)年度學(xué)年初在校生數(shù)1401人，輟學(xué)25人，輟學(xué)率為1.78%。

2007－2008學(xué)年度17周歲人口319人，受完初級(jí)中等教育人數(shù)為257人，完成率為80.56%。

（二）師資水平

初中現(xiàn)有專任教師61人（新分專任教師8人），達(dá)任職要求的有51人，達(dá)任職要求占專任教師的96.22%；2001年起補(bǔ)充教師24人，學(xué)歷合格率為100%，其中初中專職實(shí)驗(yàn)教師6人，均參加培訓(xùn)取得合格證。中學(xué)正副校長(zhǎng)3人，參加崗位培訓(xùn)取得合格證書(shū)3人，合格率為100%。

（三）辦學(xué)條件

1、全校教學(xué)用房均為磚混結(jié)構(gòu)，無(wú)D級(jí)危房，班額基本合理，適齡少年能就近入學(xué)。

2、學(xué)校校舍面積為7064平方米，生均校舍面積4.94平方米。

3、初中現(xiàn)有圖書(shū)21478冊(cè)，生均圖書(shū)15.03冊(cè)。

4、學(xué)校有遠(yuǎn)程教育模式三1個(gè)，現(xiàn)已全部開(kāi)通并正常投入使用。

5、教學(xué)儀器：初中物理、生物、化學(xué)等學(xué)科教育實(shí)驗(yàn)儀器均按標(biāo)準(zhǔn)基本配齊。配備有部分音樂(lè)、體育、美術(shù)等器材。

6、基本設(shè)施方面，有各種專用教室和行政用房，普通教室每班1個(gè)，固定使用，教室地面平整，門窗、玻璃完好，采光等基本符合要求。班班有黑板，學(xué)生人人有課桌凳，廁所、圍墻、校門、校牌、旗桿、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)基本符合驗(yàn)收要求。

（四）教育質(zhì)量

1、按義務(wù)教育教學(xué)計(jì)劃開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。

2、畢業(yè)年級(jí)全科合格率呈上升趨勢(shì)。2004－2005學(xué)年為83.89%，2005－2006學(xué)年為86.45%，2006－2007學(xué)年為90.34%。

3、初中畢業(yè)年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率近三年分別為：98.99%、99.26%、99.43%。

4、近年來(lái)我?；緹o(wú)留級(jí)生和補(bǔ)習(xí)生。

三、普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作開(kāi)展情況

普及中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施九年義務(wù)教育的需要，是深化教育改革的重要環(huán)節(jié),是端正辦學(xué)思想、實(shí)施素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的重要措施。近年來(lái)我校的“普實(shí)”工作主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展：

（一）成立雞場(chǎng)中學(xué)“普實(shí)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，充分發(fā)揮學(xué)?！捌諏?shí)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的核心領(lǐng)導(dǎo)作用。領(lǐng)導(dǎo)小組明確一名副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓此項(xiàng)工作，使“普實(shí)”工作做到有組織機(jī)構(gòu)，有經(jīng)費(fèi)投入，做到層層有人抓、事事有人管，確保達(dá)到驗(yàn)收的各項(xiàng)指標(biāo)。

（二）加大對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的經(jīng)費(fèi)投入。2004至2007年，為了使我區(qū) “普實(shí)”能夠達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，區(qū)政府加大了對(duì)“普實(shí)”硬件建設(shè)的投入。合計(jì)投入55.87萬(wàn)元對(duì)中學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)施進(jìn)行更新、不斷添置實(shí)驗(yàn)儀器、圖書(shū)，提高配置標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到了驗(yàn)收要求。

（三）不斷完善“三室”規(guī)范化建設(shè)工作。今天的雞場(chǎng)中學(xué)共有物理實(shí)驗(yàn)室1間，共82m2，保管室1間，共25m2，儀器柜8個(gè)；化學(xué)實(shí)驗(yàn)室1間，共82m2，保管室1間，共25m2，儀器柜8個(gè)，危險(xiǎn)藥品專柜1個(gè)；生物實(shí)驗(yàn)室1間，共82m2，保管室1間，共25m2，儀器柜8個(gè)。儀器品種配備率物理82%、化學(xué)93.8%、生物112%；儀器數(shù)量配備率物理124%、化學(xué)170%、生物221%；儀器完好率物理98.7%、化學(xué)98％、生物99%。各實(shí)驗(yàn)室都配有消防設(shè)備。

（四）在實(shí)驗(yàn)室的管理工作中，嚴(yán)格執(zhí)行黔教通（1997）386號(hào)文件要求。幾年來(lái)，實(shí)驗(yàn)室管理做到了規(guī)章制度健全，儀器擺放有序，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，管理人員“四懂三熟悉”，實(shí)驗(yàn)儀器報(bào)損報(bào)廢無(wú)超標(biāo)現(xiàn)象，學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力得到加強(qiáng).。理化生實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、遠(yuǎn)程教育室文化建設(shè)成效顯著。目前，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)正朝著科學(xué)化、規(guī)范化的管理軌道邁進(jìn)。

（五）加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的培訓(xùn)、管理。中學(xué)理化生實(shí)驗(yàn)教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員6人，均參加了上崗前的省、市組織的培訓(xùn)，經(jīng)考核取得了培訓(xùn)合格證。實(shí)驗(yàn)教師學(xué)歷合格率為100%。此外還組織播放教學(xué)光碟、二級(jí)培訓(xùn)等多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校還出臺(tái)了各種措施，在福利待遇、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)等方面關(guān)心和支持實(shí)驗(yàn)教師的學(xué)習(xí)、生活和工作，極大地調(diào)動(dòng)了廣大實(shí)驗(yàn)教師工作的積極性。

（六）切實(shí)抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，全面落實(shí)“人人動(dòng)手、個(gè)個(gè)會(huì)做”方針，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（1）、每學(xué)期要求學(xué)校根據(jù)《課程計(jì)劃》要求，擬定實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研計(jì)劃，每學(xué)期必須開(kāi)展二至三次實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究活動(dòng)，并認(rèn)真做好記錄。積極開(kāi)展集體備課，互相聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課等活動(dòng)，并通過(guò)公開(kāi)課、示范課及專題研究，積極開(kāi)展學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究。

（2）、不斷提高演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率。將各年級(jí)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸涚R框上墻，按“目錄”開(kāi)展好每一次教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，開(kāi)出率均達(dá)到了規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率平均為99.73%（物理為100%、化學(xué)為100%、生物為99%）；分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率平均為96.33%（物理91%、化學(xué)100%、生物95.96%）。實(shí)驗(yàn)教師按要求填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)登記表并做好對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單的批改，對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)考查每期不少于兩次。

（3）、堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)室課外向?qū)W生開(kāi)放制度。各校均安排有教師輪流值日，負(fù)責(zé)每周一至周五實(shí)驗(yàn)室對(duì)學(xué)生開(kāi)放，認(rèn)真開(kāi)展課外科技活動(dòng)并有活動(dòng)記錄。

（4）、認(rèn)真開(kāi)展好教師自制教具和學(xué)生動(dòng)手制作學(xué)具活動(dòng)。學(xué)校因地制宜，充分利用廉價(jià)物品和材料彌補(bǔ)儀器、藥品的不足，盡力完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高了師生的實(shí)驗(yàn)科學(xué)創(chuàng)新和主動(dòng)探究的素養(yǎng)。近年來(lái)共自制了42件自制教具。2006年11月25日，我校組織參加“西秀區(qū)教育局中小學(xué)教師優(yōu)秀自制教具評(píng)選”活動(dòng)，共送出4件作品參展，3件作品獲獎(jiǎng)。

四、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和信息技術(shù)教育工作開(kāi)展情況 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，促進(jìn)了教育信息化的建設(shè)步伐。2005年，在省“遠(yuǎn)教辦”和上級(jí)教育部門的安排部署下，投入資金實(shí)施學(xué)校遠(yuǎn)程教育模式三站點(diǎn)1個(gè)，建成82m2電腦教室一間，學(xué)生電腦30臺(tái)。2006年2月已全部開(kāi)通并投入正常使用，對(duì)我校實(shí)施素質(zhì)教育、使用現(xiàn)代教育手段、完成新一輪中學(xué)教師繼續(xù)教育、提高教學(xué)質(zhì)量、提高農(nóng)村黨員干部思想素質(zhì)和農(nóng)民實(shí)用技術(shù)水平、促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展起到了極大的推動(dòng)作用。

五、加強(qiáng)圖書(shū)室建設(shè)管理工作

圖書(shū)室既是教師科研從教的給養(yǎng)基地，同時(shí)也是學(xué)生成長(zhǎng)的第二課堂，學(xué)校圖書(shū)室在培養(yǎng)學(xué)生“德、智、體、美、勞”等方面全面發(fā)展的教育過(guò)程中起著不可估量的作用。現(xiàn)代教育注重的是對(duì)學(xué)生的思想品德和智能的培養(yǎng)，使學(xué)生由知識(shí)的“積累型”轉(zhuǎn)變成動(dòng)腦、動(dòng)手的“創(chuàng)造型”人才。圖書(shū)室在引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū)，開(kāi)闊眼界，啟動(dòng)智慧，增長(zhǎng)才干，陶冶情操，自我完善等方面發(fā)揮課堂教育不能起到的特殊作用。

近年來(lái)，學(xué)校圖書(shū)藏量在上級(jí)政府的高度重視及各社會(huì)力量的大力支持下，藏書(shū)量已達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校圖書(shū)室的建設(shè)創(chuàng)造良好的條件。中學(xué)現(xiàn)有圖書(shū)21478冊(cè)，生均15.03冊(cè)，借閱率102.58%。

四、存在的問(wèn)題及今后的打算

“兩基”“普實(shí)”工作在省、市、區(qū)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)教育行政部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全校師生的共同努力，各項(xiàng)數(shù)據(jù)指標(biāo)已基本完成。但還存在著一定的不足，主要體現(xiàn)在以下幾方面：

1、現(xiàn)代教育管理水平還相對(duì)滯后，需進(jìn)一步拓寬思路，著眼于未來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)對(duì)外經(jīng)驗(yàn)交流，促進(jìn)自身發(fā)展。

2、教師的專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平有待進(jìn)一步提高。師資力量薄弱，實(shí)驗(yàn)教師負(fù)擔(dān)較重，多數(shù)實(shí)驗(yàn)教師都兼有較多的課。

3、由于部分實(shí)驗(yàn)儀器配備較晚，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)完成時(shí)間相對(duì)靠后，因而普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)的觀念還未深入人心，部分學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能還未從根本上得到提高。實(shí)驗(yàn)管理力度仍需加強(qiáng)。

4、學(xué)校學(xué)生專用食堂簡(jiǎn)陋，無(wú)學(xué)生餐廳，存在一定的食品衛(wèi)生安全隱患。

5、校園文化建設(shè)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

今后，我們一定緊緊抓住西部大開(kāi)發(fā)這一歷史機(jī)遇，站在教育發(fā)展的高度，不斷鞏固”兩基”“普實(shí)”成果，全面加快教育改革發(fā)展步伐，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，主要認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：

1、一如既往地把“兩基”“普實(shí)”納入教學(xué)工作的“重中之重”，不斷提高學(xué)生素質(zhì)。

2、完善學(xué)校管理，不斷提高現(xiàn)代教育管理水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理、檔案管理等規(guī)章制度，不斷提高管理水平。加強(qiáng)教師操作和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練，不斷提高教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)及學(xué)生動(dòng)手操作能力。

4、加大《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳力度，認(rèn)真做好“控輟保學(xué)”工作。

5、多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，不斷改善辦學(xué)條件，營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。充分利用好區(qū)政府撥給的51萬(wàn)元改善辦學(xué)條件專項(xiàng)資金，力爭(zhēng)2007年11月中旬全面建成校門至操場(chǎng)公路的“校園文化走廊”，新建學(xué)生廁所，綠化美化校園。

安順市西秀區(qū)雞場(chǎng)中學(xué) 2007年11月5日

第二篇：整改方案(“兩基”“普實(shí)”“繼續(xù)教育”)

威寧縣哲覺(jué)鎮(zhèn)哲覺(jué)小學(xué)“教師繼續(xù)教育”、“兩基”、“普實(shí)”工作整改方案

接《威寧縣中小學(xué)繼續(xù)教育整改緊急通知》、《及威寧縣“十一五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)整改要求》、《威寧縣“兩基”復(fù)查及“普實(shí)”迎檢工作整改意見(jiàn)》等文件精神要求，結(jié)合我校實(shí)際，擬定我?！敖處熇^續(xù)教育”、“兩基”、“普實(shí)”工作整改方案。

一、教師繼續(xù)教育

1、針對(duì)我?！笆晃濉保?006—2010年）階段教師繼續(xù)教育現(xiàn)在檔案資料情況，鄧向陽(yáng)負(fù)責(zé)，卯忠芬組織、丁劍、程建華、曾彥瓊、毛林美、趙義輔助進(jìn)行整改。

二、“兩基”工作

1、各版主任培訓(xùn)好學(xué)生，掌握自己的簡(jiǎn)單信息；

2、養(yǎng)成良好的禮節(jié)習(xí)慣；

3、值周教師準(zhǔn)確填寫(xiě)《校務(wù)日志》，準(zhǔn)確掌握學(xué)生出勤情況，4、相關(guān)教師交齊學(xué)生變得材料，5、學(xué)校備齊、存檔近三年的學(xué)生花名冊(cè)、畢業(yè)生花名冊(cè)；

6、六年級(jí)班主任整理上年畢業(yè)資料[六（1）班];

7、繆金秀、趙婭、卯應(yīng)芬、黃勤樹(shù)負(fù)責(zé)農(nóng)技工作。

三、常規(guī)工作

1、教務(wù)室整理常規(guī)工作的各種資料，欠缺相關(guān)資料由相關(guān)科室人員提供；

2、學(xué)校擬定常規(guī)管理方案；

3、教師必須持教案執(zhí)教，校園內(nèi)一律使用普通話，杜絕出現(xiàn)體罰及變相體罰學(xué)生；

4、采用新課標(biāo)理念進(jìn)行教學(xué)。

四、“普實(shí)”工作

1、實(shí)驗(yàn)室工作

①、王?？地?fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)設(shè)備；

②、胡云取負(fù)責(zé)總賬、明細(xì)賬開(kāi)出率等的核對(duì)整理，檔案管理；

③、本學(xué)期各實(shí)驗(yàn)教師負(fù)責(zé)整理本學(xué)期實(shí)驗(yàn)資料（實(shí)驗(yàn)報(bào)告單不能完全一致）及學(xué)生操作能力的培訓(xùn)，④、鄧向陽(yáng)負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室展板資料提供、校園內(nèi)高大樹(shù)木的掛牌。

2、遠(yuǎn)程教育

①、趙德相帶隊(duì)，柏偉坤組織，李顓、沈祥禮、孫早蘭輔助，整理完善遠(yuǎn)程教育室資料；

②、整理、刻錄下載資料，室內(nèi)布置等工作。

3、圖書(shū)室

①、丁懷文帶隊(duì)，劉聰英組織，龍麗芬輔助，整理圖書(shū)室資料； ②、補(bǔ)充學(xué)生讀書(shū)筆記。

五、安全、衛(wèi)生工作

1、姬天鳳帶隊(duì)，王?？怠㈥懠仪樨?fù)責(zé)警衛(wèi)室、相關(guān)設(shè)施的建設(shè)配備；

2、安全責(zé)任書(shū)的簽訂及整理。

3、各班主任負(fù)責(zé)本班責(zé)任區(qū)衛(wèi)生，室內(nèi)各種制度規(guī)范張貼。

以上工作于2010年11月11日前結(jié)束。

哲覺(jué)鎮(zhèn)哲覺(jué)小學(xué)

2010年11月5日

第三篇：2009年兩基和普實(shí)知識(shí)測(cè)試題

宰便鎮(zhèn)2009年“兩基”及“普實(shí)”基本知識(shí)測(cè)試卷

姓名：?jiǎn)挝唬旱梅郑?/p>

一、填空（每空1.2分，共90分）。

1、“兩基”是指：

2、“兩基”的重點(diǎn)檢查七個(gè)內(nèi)容分別是：、、、、3、“兩基”迎“國(guó)檢”工作的“五個(gè)一票否決”分別指的是：。

4、小學(xué)階段適齡兒童指的是從周歲到周歲之間各年齡段人口；初中階段適

齡少年指的是從周歲到周歲之間各年齡段人口。

5、貴州省“兩基”考核指標(biāo)要求小學(xué)階段入學(xué)率要達(dá)%以上，初中階段入學(xué)率要

達(dá)%以上；7—15周歲三類殘疾入學(xué)率要達(dá)%左右；小學(xué)輟學(xué)率要控制

在%左右，初中輟學(xué)率要控制在%左右；15周歲完成率要達(dá)%左右，17

周歲完成要達(dá)%以上，15周歲文盲率控制在%左右；小學(xué)教師學(xué)歷合格率要

達(dá)%以上，初中教師學(xué)歷合格率要達(dá)到%以上；中小學(xué)代課教師占專任教師比

例%以下；小學(xué)師生比控制在1：以內(nèi)，初中師生比控制在1：以內(nèi)；生

均校舍面積要求一類小學(xué)達(dá)平方米，二類小學(xué)達(dá)平方米，三類小學(xué)達(dá)平方

米，一類初中達(dá)平方米，二類初中達(dá)平方米。

6、完小以上學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室必須做到、7、你所在學(xué)校屬于套。（此題黨政干部免答）

8、我鎮(zhèn)的二友小學(xué)屬于類學(xué)校，宰便中學(xué)屬于類學(xué)校。（此題教師免答）

9、貴州省中小學(xué)圖書(shū)館（室）人均藏書(shū)量，小學(xué)一類學(xué)校要達(dá)要達(dá)冊(cè)以上，三類學(xué)校要達(dá)冊(cè)以上；初中一類學(xué)校要達(dá)冊(cè)以上，二類學(xué)校

要達(dá)冊(cè)以上；每學(xué)期人均借閱量小學(xué)要達(dá)冊(cè)以上，初中要達(dá)冊(cè)以上。

10、“普實(shí)”是指普及。

11、貴州省“兩基”工作要求青壯年非文盲率農(nóng)村要達(dá)以上，城鎮(zhèn)要達(dá)以上；近三年脫盲人員鞏固率要達(dá)%以上。

12、第一部《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》于年日第民代表大會(huì)第次全體會(huì)議通過(guò)，共有18條；2006年6月29日，第十屆全國(guó)人民

代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第次會(huì)議審議通過(guò)了新的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，新法共有章條。從年月日開(kāi)始施行。

13、九年制義務(wù)教育，分為兩個(gè)階段。目前我國(guó)普遍實(shí)行九年

制義務(wù)教育的學(xué)制年限為小學(xué)年、初中年。

14、你所在學(xué)校所屬的村，2008共有適齡兒童人，其中女人，適齡兒童

入學(xué)率達(dá)到%；適齡少年人，其中女人，初中毛入學(xué)率達(dá)到%；

2008報(bào)表，你所在學(xué)校注冊(cè)的在校學(xué)生數(shù)人，校舍總面積為學(xué)校共有冊(cè)。（此題黨政干部免答）

15、2008全鎮(zhèn)有適齡兒童人，小學(xué)入學(xué)率達(dá)到%；適齡少年人，初

中毛入學(xué)率達(dá)到%；2008報(bào)表，宰便鎮(zhèn)注冊(cè)的小學(xué)在校學(xué)生數(shù)人，初

中在校學(xué)生數(shù)人，小學(xué)校舍總面積為平方米，初中校舍總面積為平方

米，全鎮(zhèn)小學(xué)共有冊(cè)圖書(shū)，初中共有冊(cè)圖書(shū)。（此題教師免答）

二、簡(jiǎn)述（每小題5分，共10分）

1、十六大黨的教育方針是怎樣論述的？

2、“兩基”迎“國(guó)檢”的基本內(nèi)涵？

第四篇：普實(shí)及兩基復(fù)查專題片解說(shuō)詞

1996年望謨縣普及六年義務(wù)教育通過(guò)省人民政府驗(yàn)收，同年望謨縣掃盲工作達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)；

2000年望謨縣普及六年義務(wù)教育通過(guò)省人民政府復(fù)查、國(guó)家教育部認(rèn)可；

2006年望謨縣“兩基”工作通過(guò)省政府驗(yàn)收，同年實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育全覆蓋；

2010年望謨縣迎接省人民政府對(duì)“兩基”成果的復(fù)查，同時(shí)中小學(xué)全面普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)??

【推出片名】：新起點(diǎn)

——望謨縣“兩基”鞏固提高及“普實(shí)”工作紀(jì)實(shí)

熟悉和了解望謨縣情的人們，無(wú)不由衷的感嘆：在這樣一個(gè)國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣、革命老區(qū)縣、土石山區(qū)農(nóng)業(yè)縣，望謨縣委、縣政府能以科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的膽魄和眼光，持巨資興辦教育事業(yè)，在短短的12年間，使望謨教育一年一個(gè)樣，連續(xù)邁出4大步，結(jié)束低水平的辦學(xué)歷史，實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展，確實(shí)不易！

站在新的起跑線上，望謨縣委、縣政府并沒(méi)有停歇昂揚(yáng)奮進(jìn)的步伐，再次向全縣31萬(wàn)人民莊嚴(yán)承諾：強(qiáng)化政府對(duì)義務(wù)教育的保障責(zé)任，努力增加教育投入，落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，鞏固“兩基”成果，整合城鄉(xiāng)教育資源，優(yōu)化調(diào)整城鄉(xiāng)教育布局，抓好薄弱學(xué)校改造、寄宿制學(xué)校建設(shè)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和教育基礎(chǔ)項(xiàng)目建設(shè)，普及中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，確保2010年“普實(shí)”工作通過(guò)省人民政府驗(yàn)收。全力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展加快發(fā)展高中教育，大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，規(guī)范發(fā)展民辦教育，努力創(chuàng)建教育強(qiáng)縣。望謨縣委縣政府高瞻遠(yuǎn)矚、優(yōu)先發(fā)展教育的正確決策，合民心、順民意，全縣形成了重視教育、支持教育、辦好人民滿意教育的強(qiáng)大合力。

至2010年秋季學(xué)期，望謨縣小學(xué)正常適齡兒童入學(xué)率達(dá)到兒童少年入學(xué)率％，在校生輟學(xué)率小學(xué)為中15周歲人口初等教育完成率

%，17周歲人口初級(jí)中等教育完成率、青壯年文盲率均達(dá)到國(guó)家驗(yàn)收要求。

三年來(lái)，望謨縣掃除剩余文盲2010年非文盲率為。依托學(xué)校及農(nóng)技人員對(duì)脫盲學(xué)員以農(nóng)村奔小康為重點(diǎn)，以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為主線，開(kāi)展多層次、多渠道、多門類的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)和“綠色證書(shū)”培訓(xùn)，使脫盲學(xué)員鞏固率達(dá)100%。

為一舉實(shí)現(xiàn)“普實(shí)”目標(biāo)，望謨縣多次召開(kāi)專題會(huì)議，研究“普實(shí)”工作，制定出臺(tái)了望謨縣關(guān)于普及中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的決定和實(shí)施方案，健全了組織機(jī)構(gòu)，成立了“普實(shí)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，縣委書(shū)記鄧家富任組長(zhǎng)。縣委縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中小學(xué)校檢查指導(dǎo)“普實(shí)”工作，現(xiàn)場(chǎng)辦公，解決實(shí)際問(wèn)題。教育系統(tǒng)把“普實(shí)”作為2010年工作重中之重，成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“普實(shí)”工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。先后十余次召開(kāi)局務(wù)會(huì)、動(dòng)員會(huì)、專題會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、培訓(xùn)會(huì)，夯實(shí)局科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包片，機(jī)關(guān)干部包鄉(xiāng)鎮(zhèn)校的“普實(shí)“工作包抓責(zé)任，組成9個(gè)督查組，巡回各校不間斷督查。制定出臺(tái)了《望謨縣中小學(xué)教育技術(shù)裝備和實(shí)驗(yàn)教學(xué)發(fā)展規(guī)劃》等10多個(gè)規(guī)劃及管理文件，編印了《望謨縣普及中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作手冊(cè)》。

本著“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、分類實(shí)施、突出重點(diǎn)、確保達(dá)標(biāo)”的工作思路，近三年全縣投入萬(wàn)元，新建實(shí)驗(yàn)綜合樓平方米；投入近萬(wàn)元，新建中學(xué)理化生實(shí)驗(yàn)室個(gè)，小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室個(gè)，按省頒標(biāo)準(zhǔn)配備教學(xué)儀器、藥品、教具箱、儀器柜、準(zhǔn)備臺(tái)、演示臺(tái)等實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)施7大類種，燈光、通風(fēng)、供水等基礎(chǔ)性設(shè)施進(jìn)行改進(jìn)和完善，按標(biāo)準(zhǔn)建起了危險(xiǎn)化學(xué)藥品庫(kù)，村小學(xué)建起了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，基本滿足了全縣中小學(xué)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要。中學(xué)理化生演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到%，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到%，小學(xué)演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到%，分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到%，實(shí)驗(yàn)及時(shí)率、設(shè)組率均達(dá)%，實(shí)驗(yàn)成功率達(dá)%以上。

配置是基礎(chǔ)，管理是關(guān)鍵, 應(yīng)用是目的。為優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)的配置和管理，望謨縣狠抓實(shí)驗(yàn)教師和管理人員的專業(yè)配

備，實(shí)驗(yàn)實(shí)踐培訓(xùn)；積極開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，通過(guò)培訓(xùn)、考核、持證上崗等各種途徑提高實(shí)驗(yàn)教師素質(zhì)，逐步建立起一支“專職為主，專兼結(jié)合”的實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍。開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗(yàn)課程，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)室定期向師生開(kāi)放，為學(xué)生進(jìn)行探索性實(shí)驗(yàn)、培養(yǎng)他們的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新能力創(chuàng)造了條件。

風(fēng)正好揚(yáng)帆，花開(kāi)正當(dāng)時(shí)?！捌諏?shí)”工作的實(shí)施，優(yōu)質(zhì)資源的配置，現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用，給望謨教育的發(fā)展插上了騰飛的翅膀。2009年全縣高考二本線以上人，；2010年，全縣高考二本線以上?！捌諏?shí)”工作為望謨教育均衡發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，更為萬(wàn)千學(xué)子動(dòng)手實(shí)踐、探索創(chuàng)新鋪就了成才的坦途。

展望未來(lái)，教育工作任重道遠(yuǎn)，我們堅(jiān)信有縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，有省州教育行政部門的正確指導(dǎo)，有社會(huì)各界的大力支持，望謨教育將更加輝煌。

第五篇：抓普實(shí)工作 提兩基水平工作情況匯報(bào)

抓好“普實(shí)”工作 提升“兩基”水平—**縣“普實(shí)”工作情況匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：上午好！

1999年12月，**縣“普實(shí)”工作通過(guò)省人民政府評(píng)估驗(yàn)收，如期實(shí)現(xiàn)了“實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣”目標(biāo)?；仡櫘?dāng)年鞏固“普實(shí)”工作情況，我認(rèn)為，中國(guó)共產(chǎn)黨**縣委、縣人民政府能充分認(rèn)識(shí)到“普實(shí)”工作的重要性、長(zhǎng)期性和艱巨性，始終把“普實(shí)”作為鞏固提高“普九”成果的后續(xù)工作、鞏固素質(zhì)教育的重要措施和教育發(fā)展的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，把發(fā)展基礎(chǔ)教育、辦人民滿意的教育作為鞏固科教興縣、人才強(qiáng)縣的重要戰(zhàn)略舉措，并把“普實(shí)”工作納入教育教學(xué)目標(biāo)管理，層層簽定責(zé)任書(shū)，形成縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、校層層有人抓，級(jí)級(jí)有人管的管理機(jī)制，是我縣鞏固“普實(shí)”工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

下面，我就我縣鞏固“普實(shí)”工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào)：

一、我縣“普實(shí)”工作的基本情況

2005學(xué)年初，全縣有普通中學(xué)21所（其中完中3所、初級(jí)中學(xué)18所）、職業(yè)高中1所、教師進(jìn)修學(xué)校1所、小學(xué)152所（其中完全小學(xué)134所），教學(xué)點(diǎn)160個(gè)（其中一師一校點(diǎn)105個(gè)），公辦幼兒園3所；小學(xué)在校生40300人，初中在校生15239人，普通高中在校生4510人，職業(yè)高中在校生1274人。全縣小學(xué)在職專任教師1516人，學(xué)歷合格率為98.4%；初中專任教師910人，學(xué)歷合格率為97.4%；高中專任教師215人，學(xué)歷合格率為83.6%。全縣有中學(xué)專兼職實(shí)驗(yàn)員48人，小學(xué)專兼職實(shí)驗(yàn)員134人。有中學(xué)實(shí)驗(yàn)綜合樓21幢，使用面積達(dá)9010平方米；有小學(xué)實(shí)驗(yàn)室267間，使用面積達(dá)5690平方米。有中小學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器柜3182個(gè)，實(shí)驗(yàn)課桌凳3250套。全縣中小學(xué)演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率分別為96.42%和95.51%；分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率分別為93.22%和93.26%。全縣中小學(xué)生均校舍面積分別為7.07、5.96平方米。全縣中小學(xué)圖書(shū)室面積7260平方米，中小學(xué)生均圖書(shū)分別為11.4冊(cè)和6.42冊(cè)。我縣的實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平和質(zhì)量逐年提高，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了應(yīng)有的作用。

二、“普實(shí)”鞏固情況

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，措施具體

我縣在鞏固“普實(shí)”工作時(shí)，始終把“普實(shí)”作為提高全縣教育教學(xué)質(zhì)量的切入點(diǎn)來(lái)抓，并建立健全了一整套行之有效的措施：一是形成主要領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，電教人員具體抓，各職能部門相互配合，協(xié)調(diào)管理的工作體系。做到任務(wù)目標(biāo)明確，有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)。二是全縣各中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)始終把實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為學(xué)校內(nèi)部管理的重要內(nèi)容加以落實(shí)，形成了“提質(zhì)增效”的良好氛圍。三是以“普九”帶“普實(shí)”，以“普實(shí)”促“普九”?？h教育局建立了領(lǐng)導(dǎo)職工聯(lián)系掛鉤全縣各中小學(xué)制度、目標(biāo)獎(jiǎng)懲責(zé)任考核制度、限期整改制度，始終堅(jiān)持“三定期、一優(yōu)先”，即定期召開(kāi)會(huì)議，聽(tīng)取“普實(shí)”匯報(bào)；定期檢查落實(shí)，及時(shí)解決存在問(wèn)題；定期通報(bào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)“普實(shí)”鞏固提高情況，對(duì)“普實(shí)”工作開(kāi)展扎實(shí)的學(xué)校，在信息技術(shù)設(shè)備的配備上給予優(yōu)先。使“普實(shí)”工作有章可循，有力地促進(jìn)了“普九”工作的正常開(kāi)展，做到“普實(shí)”與“普九”相輔相成，相互促進(jìn)。

（二）制度健全，管理科學(xué)

我縣在鞏固“普實(shí)”工作中，結(jié)合各學(xué)校實(shí)際，建立健全了一整套科學(xué)合理的管理體系，進(jìn)一步規(guī)范了全縣各學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。一是在全縣各學(xué)校實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)一使用“四表一卡一帳兩冊(cè)”，即《教學(xué)儀器設(shè)備明細(xì)表》、《教學(xué)儀器藥品報(bào)損明細(xì)表》、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)登記表》、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度一覽表》、《教學(xué)儀器分類存放卡》、《教學(xué)儀器明細(xì)帳》、《教學(xué)儀器損耗、遺失登記冊(cè)》、《教學(xué)儀器使用登記冊(cè)》。二是進(jìn)一步完善“兩規(guī)兩制一責(zé)”，即《實(shí)驗(yàn)室規(guī)則》、《實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則》、《儀器管理使用制度》、《儀器借還損壞賠償制度》、《實(shí)驗(yàn)室人員崗位職責(zé)》。三是印制下發(fā)了《**縣中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況考核成績(jī)冊(cè)》、《**縣中小學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰己顺煽?jī)冊(cè)》、《**縣中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研（會(huì)議）記錄表》、《**縣中小學(xué)學(xué)校自制教具登記表》等表冊(cè)，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校實(shí)驗(yàn)記錄。四是堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)室藥品采購(gòu)報(bào)批制度。五是規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案管理。將八項(xiàng)常用實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案資料按年定期整理歸檔，以便各級(jí)查對(duì)。六是加強(qiáng)督促，強(qiáng)化管理?？h教育局定期或不定期深入學(xué)校檢查指導(dǎo)“普實(shí)”工作，幫助解決具體問(wèn)題和困難。七是建立實(shí)驗(yàn)教師量化考核制度。讓學(xué)生給實(shí)驗(yàn)教師打分，以此督促實(shí)驗(yàn)教師開(kāi)足開(kāi)齊實(shí)驗(yàn)課。通過(guò)以上措施，進(jìn)一步規(guī)范了實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，有力地促進(jìn)了全縣實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)行，提高了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)出率，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）強(qiáng)化教研，提質(zhì)增效

我縣一貫注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研討與改革工作，把提高師生的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究的重點(diǎn)，鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新，加強(qiáng)研討，銳意改革，并努力為教師創(chuàng)設(shè)良好的研討環(huán)境和條件。一是充分發(fā)揮縣教研室、電教室的職能作用，以實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)課的專題研究。二是加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研活動(dòng)。我縣經(jīng)常組織實(shí)驗(yàn)教師積極開(kāi)展教研活動(dòng)，互相聽(tīng)課評(píng)課，在教研活動(dòng)中不斷探索新的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效益。三是在全縣認(rèn)真開(kāi)展中小學(xué)理科課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)大獎(jiǎng)賽和先進(jìn)實(shí)驗(yàn)室評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)全縣實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的健康發(fā)展。四

是加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)縱橫向聯(lián)系。邀請(qǐng)組織縣內(nèi)外在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面有特色、有經(jīng)驗(yàn)的教師到部分學(xué)校上觀摩課、示范課，并召開(kāi)座談會(huì)，研討實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法、改進(jìn)教學(xué)方式，以此促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的不斷更新。以上措施，使全縣實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研活動(dòng)開(kāi)展有聲有色，教學(xué)理念得到不斷更新，教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高。

（四）強(qiáng)化培訓(xùn)，不斷提高實(shí)驗(yàn)教師的整體素質(zhì)

擁有一支數(shù)量足夠、素質(zhì)較高、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定、勇于進(jìn)取的優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍是提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平的根本保證。多年來(lái)，我縣積極采取措施，不斷提高實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。一是嚴(yán)把實(shí)驗(yàn)教師入口關(guān)，將業(yè)務(wù)熟悉、責(zé)任心強(qiáng)的教師選派到實(shí)驗(yàn)室工作。二是出臺(tái)一系列獎(jiǎng)懲條例，激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。三是在中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教師職稱評(píng)審中，將實(shí)驗(yàn)教學(xué)完成情況作為考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)，以調(diào)動(dòng)實(shí)驗(yàn)教師的工作積極性。四是強(qiáng)化培訓(xùn)。定期組織實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和理論學(xué)習(xí)，積極鼓勵(lì)教師外出參觀學(xué)習(xí)，努力為實(shí)驗(yàn)教師成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，不斷豐富實(shí)驗(yàn)教師的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平。

（五）積極開(kāi)展自制教具活動(dòng)

中小學(xué)配發(fā)的實(shí)驗(yàn)儀器往往不能滿足實(shí)驗(yàn)的需要，造成了部分實(shí)驗(yàn)無(wú)法開(kāi)出的現(xiàn)象。為此，我縣積極鼓勵(lì)各學(xué)校開(kāi)展自制教具活動(dòng)，以此來(lái)添補(bǔ)教學(xué)儀器，這樣既節(jié)約教學(xué)儀器經(jīng)費(fèi)，又提高了師生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。如：在大理州舉辦自制教具評(píng)比活動(dòng)，**一中付卓斌老師自制的《電容的充電放電》教具榮獲一等獎(jiǎng)。小波那小學(xué)李光貴老師自制教具《鴿子標(biāo)本》和祥城鎮(zhèn)二中的徐銘波老師自制教具《膈運(yùn)動(dòng)模型》榮獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)。自制教具活動(dòng)，成為我縣節(jié)約實(shí)驗(yàn)教育經(jīng)費(fèi)、提高實(shí)驗(yàn)效益的有效途徑。

（六）努力改善實(shí)驗(yàn)室硬件

普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)，硬件建設(shè)是基礎(chǔ)，經(jīng)費(fèi)投入是保障。多年來(lái)，在國(guó)家教育部和省州的大力支持下，通過(guò)我縣積極努力，采取財(cái)政撥一點(diǎn)、學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)擠一點(diǎn)、勤工儉學(xué)籌一點(diǎn)、社會(huì)各界捐一點(diǎn)、自制教具省一點(diǎn)等多種辦法籌措經(jīng)費(fèi)。全縣投入360多萬(wàn)元，完成了儀器、藥品的配備，完善了實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部設(shè)施的配套。硬件建設(shè)的改善，為我縣實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)造了有利的條件，為我縣“普實(shí)”工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，經(jīng)過(guò)多年的努力，我縣“普實(shí)”工作得以扎實(shí)穩(wěn)步發(fā)展。全縣實(shí)驗(yàn)室硬件設(shè)施得到加強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)人員得到補(bǔ)充，實(shí)驗(yàn)室管理更加趨于規(guī)范化、制度化和科學(xué)化，中小學(xué)理科演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出逐年攀升，重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)已成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全縣教職員工的共識(shí)。

從近幾年我縣的教學(xué)質(zhì)量看，實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平的不斷提高，直接促進(jìn)了全縣教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，2003年全縣中考綜合成績(jī)居全州第2位，2002、2003年高考上線率連續(xù)兩年居全州第3位。2004年，我縣高考上線率達(dá)83.5%，比2003年提升了19.30個(gè)百分點(diǎn)，居全州第二位，錄取率居全州第一位；600分以上有3人，其中趙仕俊同學(xué)以644分的高分被北京大學(xué)錄取。2005年**縣參加普通高考的考生共1464人，上線1274人（含照顧分），上線率為87.02%，比上年的83.50%提高了3.52個(gè)百分點(diǎn)，仍居全州第二位，其中重點(diǎn)上線212人，本科上線750人，?？粕暇€312人。全縣考分在600分以上的有34人。其二是中考成績(jī)令人欣喜。2004年我縣中考總分600分以上人數(shù)首次突破200人大關(guān)，錄入普通高中（中師）、職業(yè)高中、省、州屬中專2520人，錄取率為47%。其三是小學(xué)階段教育教學(xué)成績(jī)提升較快，小學(xué)水平測(cè)試總評(píng)居全州第二位。2000年至2004年，我縣連續(xù)5年榮獲州教育目標(biāo)管理考評(píng)一等獎(jiǎng)。

三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施

經(jīng)過(guò)艱辛的努力，我縣“普實(shí)”工作取得了長(zhǎng)足發(fā)展，但我們清醒地看到，我們的工作還做得不夠，還存在以下困難和問(wèn)題：

一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間差異較大，校際間發(fā)展不平衡，有的學(xué)校由于教學(xué)用房緊張，幾室被擠占的現(xiàn)象還存在。實(shí)驗(yàn)室數(shù)量、面積與學(xué)校發(fā)展不相適應(yīng)，需進(jìn)一步統(tǒng)籌安排。

二是部分學(xué)校教學(xué)儀器經(jīng)費(fèi)投入不足，不能按要求配足配齊相應(yīng)的儀器，給實(shí)驗(yàn)教學(xué)帶來(lái)了一定困難，制約著教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。要建立實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)投入的長(zhǎng)效機(jī)制，力爭(zhēng)把實(shí)驗(yàn)儀器、藥品補(bǔ)充經(jīng)費(fèi)列入教育經(jīng)費(fèi)的預(yù)算之中。

三是部分學(xué)校實(shí)驗(yàn)教師素質(zhì)偏低，管理水平有待進(jìn)一步提高。需進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)，加大培訓(xùn)力度。

四是在提高教學(xué)效能上，還存在較大差距。需進(jìn)一步加強(qiáng)研究，使中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與各學(xué)科有機(jī)整合。

普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力的歷史使命，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀具有重要作用，直接關(guān)系到教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高、人才的培養(yǎng)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，任重而道遠(yuǎn)。我縣的“普實(shí)”取得了一點(diǎn)成績(jī)，也有差距，我們決心真抓實(shí)干、克服困難、揚(yáng)長(zhǎng)避短、不斷創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，在各級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)、關(guān)心和幫助下，進(jìn)一步加大“普實(shí)”提高的工作力度，推進(jìn)**的教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

我的匯報(bào)完了，謝謝大家！