第一篇：[PK賽]關(guān)于讀后感的作文：在風(fēng)雨中成長——讀《風(fēng)走過樹林》有感

[PK賽]關(guān)于讀后感的作文：在風(fēng)雨中成長——讀《風(fēng)走過樹林》

有感

“我們總是在風(fēng)雨中成長。”我靜靜地凝視著這本書的封面，心中若有所思。

這是一個(gè)關(guān)于成長的故事：肖朵朵是一個(gè)內(nèi)向又敏感的女孩。轉(zhuǎn)學(xué)之后，她仍然裹在媽媽的舊衣服里，忍受著媽媽的不信任，忍受著同學(xué)的嘲笑。當(dāng)她被媽媽種種“不正常行為”弄得無法忍受時(shí)，一個(gè)陌生男人的來訪，讓肖朵朵明白了自己生世的秘密。原來媽媽為了她，付出了漫長的青春代價(jià)，她永遠(yuǎn)是媽媽的心肝寶貝。

剛開始讀的時(shí)候，我認(rèn)為書中的主人公----肖朵朵，是一個(gè)不幸運(yùn)，或者說倒霉的女孩。她不僅從小就“沒有”爸爸，而且媽媽還非常不信任她?？墒呛髞?，我不再這樣認(rèn)為了，因?yàn)樗鋵?shí)也是幸福的，肖朵朵的幸福，就像一個(gè)酸酸甜甜的橘子，她“沒有”父親，卻有朋友；她離開了楓鎮(zhèn)，卻還有那幅保留著那兒秋天金黃色楓葉的畫。經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，肖朵朵也能夠和我們一樣，摘下自已技頭上的幸福。

望著那個(gè)站在風(fēng)走過的樹林中的女孩，一些零零碎碎的記憶在我腦海中閃過。我們不是一樣嗎？我們雖然不可能有肖朵朵一樣的經(jīng)歷，可我們也是在一件件或大或小的事情中成長。大如摔斷摔折胳膊或腿，小如被老師罵一下，被父母打一頓。不過我想，更多的時(shí)候，一杯水、一個(gè)背影、一句話、一個(gè)眼神，會(huì)比那些事情更讓人留下深刻的記憶。我們就像羽翼未豐的雛鷹，要在風(fēng)雨的洗刷過后，才能展翅高飛在蔚藍(lán)的天空中，燦爛的陽光下。

比如說肖朵朵，在經(jīng)歷了一連串事情后，她懂得了許多：每一個(gè)孩子都是媽媽的心肝寶貝，媽媽為了孩子，往往付出了很多很多，有金錢，有時(shí)間，有青春，有精力，還有原來屬于自己的幸福??

“颯——”聽，那是風(fēng)走過樹林的聲音。我好像看到了，黃昏下那個(gè)女孩正在快樂地走回家。也好像看到了，我們手拉著手，幸福地走在成長的道路上。是的，我們在風(fēng)雨中成長。

六年級:劉俞汛

第二篇：在風(fēng)雨中成長

在風(fēng)雨中成長

烏蘇市第四中學(xué)九年級三班胡慧如

經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！——題記

記得小時(shí)候，很希望自己能一帆風(fēng)順，能夠做個(gè)好學(xué)生，每次考試都能考得很好，也能順利考上好的高中、大學(xué)。然而，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，一切都不按著我理想的方向前進(jìn)，甚至有時(shí)背道而馳。

在我小學(xué)時(shí)代，錢三年真的是快樂淘氣，學(xué)習(xí)道路倒也一帆風(fēng)順，直到第四年全變了。換了以為新的數(shù)學(xué)老師，應(yīng)該很討厭我吧，每次上課都會(huì)批評我，甚至是在我拿了好成績后。他對我父母說我肯定學(xué)不好了，到達(dá)不了班級前二十。我心里哭作一團(tuán)，但表面上卻很堅(jiān)強(qiáng)，那時(shí)我真的想放棄數(shù)學(xué)了。但我知道，這是上天對我的考驗(yàn)，就如一場狂風(fēng)暴雨中的小草，努力站住。

于是我沒有放棄，話嘲笑為動(dòng)力，一次又一次地“站起來”，終于讓老師刮目相看，成為正真的好學(xué)生?？蓞s沒有以前成績平穩(wěn)（一直中下），而是與別人共爭頂峰了。

我真的感謝那位老師，是他給了我一場成長中的風(fēng)雨，但同時(shí)為我提供了彩虹。現(xiàn)在到了初中，時(shí)不時(shí)就有考試來襲，考后有時(shí)也有“風(fēng)雨”，但我有了堅(jiān)持下去的決心，也相信當(dāng)我越過風(fēng)雨后，一定能見到彩虹。

進(jìn)入初中后，我又面臨了新的考驗(yàn)。新的老師，新的環(huán)境，一切的一切都讓我那么的不適應(yīng)，可是我還是咬緊牙堅(jiān)持，這是上天給我的狂風(fēng)暴雨，我要戰(zhàn)勝它?？删驮谶@重要的時(shí)刻，我面臨一項(xiàng)重大抉擇，是待在原地，還是去別處深造。就這樣我來到了這里，忍住心中的思念，努力奮斗下去，只有站在更高的地方，我才感到我的選擇是正確的，才能不讓千里之外的親人擔(dān)憂。當(dāng)我意識到這一點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我又成長了，又一次戰(zhàn)勝了心靈的風(fēng)暴。原來，成長不過如此。

每個(gè)人都會(huì)面臨風(fēng)雨，有的被打敗，一蹶不振；而有的，能夠戰(zhàn)勝風(fēng)雨，站的更高。我相信經(jīng)歷這風(fēng)風(fēng)雨雨的過程就是成長的歷程，必不可少。

第三篇：[PK賽]關(guān)于難忘的作文：風(fēng)雨中的關(guān)愛

[PK賽]關(guān)于難忘的作文：風(fēng)雨中的關(guān)愛

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，但我仍很懷念那段美麗的時(shí)光，那段有哭有笑、有喜有悲、有歡有樂的童真時(shí)光。說起“難忘”一詞，我的腦海里頓時(shí)充滿了無數(shù)條小魚兒，它們在游來游去，游來游去，現(xiàn)在還是讓我給你介紹介紹那最大、最珍貴的一條吧。

那是我讀一年級的時(shí)候。

一天?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴??”放學(xué)了，隨著一陣清脆的下課鈴聲，我隨同學(xué)們一起涌出教室?？墒翘靺s突然暗了下來，烏云密布，風(fēng)雨欲來。果然，頓時(shí)狂風(fēng)大作，大雨傾盆?？赡苁抢咸鞝敋獾迷谔焐洗蠛鸢?，它便派弓箭手們向地面射下無數(shù)只“銀箭”。真可憐！我又是受害者。

我只好走到校門口的避雨處等媽媽來接我。那時(shí)候，大多家長都來了，我在“茫茫人海圖”中尋找媽媽。一遍，兩遍，媽媽在哪兒？媽媽在哪兒？我急了。漸漸地，漸漸地，大多家長以及同學(xué)都陸續(xù)離開，而我的媽媽就偏偏沒來，我不禁生出怨恨之情。

一刻鐘，兩刻鐘，三刻鐘??都整整一小時(shí)了！那時(shí)只有我一名學(xué)生了。我想：如果媽媽來了，我一定要狠狠地抱怨她一頓，誰讓她這么晚了還不來接我！真是氣死我了！

就在我心急如焚之時(shí)，只見一老爺爺向我走來，他長得很瘦，臉上布滿了深深的皺紋，也有些輕微駝背，看上去已經(jīng)有七老八十了。他似乎看出了我難過的樣子，便走到我跟前，和藹地說：“小朋友，你怎么了？”。

“我??我媽還沒接我來?！蔽夷菚r(shí)有些抽泣。

“哦，那可能是你媽媽臨時(shí)有事一時(shí)走不開吧。要不，我送你回家？你家在哪兒？”

我頓感到又一股暖流頓時(shí)流入我的心房，便說：“在??在永安胡同。”于是那位好心的老爺爺真的一路拉著手把我送回了家，那時(shí)老天爺又派出了更多更多的“銀箭”，天上的怒吼也更厲害了，但是我心里卻感到無比溫暖。抱怨媽媽之心也像風(fēng)一樣很快消失了。

這件事猶如我人生之路上的一盞明燈，它一定會(huì)使我終生難忘，終生受益的。我想：“人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐。是?。∪伺c人之間需要互相關(guān)愛。關(guān)愛是風(fēng)雨中的一把傘，讓我感到溫暖；關(guān)愛是一縷和煦的春風(fēng)，讓我忘了所有憂愁。而我們千萬不要熟視無睹，袖手旁觀。這樣，人世間才會(huì)變得更加美好，更加燦爛！

河北保定滿城縣滿城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級:左仕一

第四篇：風(fēng)雨中我在成長

風(fēng)雨中我在成長

風(fēng)雨中的坎坷，是通向成功的大門，門后是一片燦爛的彩虹；跨過坎坷，才能看見美麗的彩虹。

?。∵@么悲哀啊，又一個(gè)倒數(shù)第一！我不由感慨道。哇~怎么學(xué)的？第一又是你哦！~后桌壞笑道。我我不行??？我難過的低下了頭。無數(shù)道殺人般的目光向我投來，悲哀！

社會(huì)，社會(huì)令人頭疼的科目！倒數(shù)第一，倒數(shù)第一多么刺眼的字眼！社會(huì)老師又一次把我叫到辦公室，哎！你怎么學(xué)的？別的科目都這么好，怎么就社會(huì)這一個(gè)不好呢？你又不笨，相信自己，加油啊！社會(huì)老師懷疑的眼光里帶著鼓勵(lì)和信心。天??！令人頭疼的社會(huì)！

不行，我可是不甘落后的女孩，于是

晚上，9點(diǎn)半終于做完所有作業(yè)！一個(gè)小女孩拿出社會(huì)課本，翻開那本沉重的社會(huì)課本，上面密密麻麻的字像一個(gè)個(gè)強(qiáng)烈的小生命，與你抗?fàn)幹?。終于，10點(diǎn)，天！可背完前5課了！我躺倒在床上睡起來

白天，社會(huì)課上，只見社會(huì)老師認(rèn)認(rèn)真真的講著課，而我仔仔細(xì)細(xì)的聽著課，不時(shí)的記著

又一次社會(huì)考試，天啊！分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)我的滿腦子里全是分?jǐn)?shù)！才女！哎？怎么？怎么？好怪呀！沒考倒數(shù)第一讓你同桌占了！哎后桌帶著陰險(xiǎn)的聲音說道。78！汗30多名！好在我一番努力沒有白費(fèi)！

習(xí)慣還是堅(jiān)持著又一次社會(huì)考試開始了

83分！去社會(huì)辦公室！學(xué)習(xí)委員對我叫道。

社會(huì)老師和藹的說道：看，我說吧？你又不笨，記住，只有通過自己的努力才能獲得成功，挫折是通向成功的必經(jīng)之路，相信你會(huì)堅(jiān)持不懈，繼續(xù)加油！我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

挫折是通向成功的必經(jīng)之路，相信自己，總有一天你會(huì)看見前方不再是風(fēng)雨，而是你所要的彩虹！

第五篇：在風(fēng)雨中成長

在風(fēng)雨中成長

成長，一個(gè)讓人向往的事情，因?yàn)橥ㄟ^成長可以使我們?nèi)ツゾ氉约旱某岚?，飛上藍(lán)天?？墒?，人們往往都只愿做溫室里的牡丹，而不愿做森林中那帶刺的玫瑰。

那是在一個(gè)深邃是山林里，長年樹陰把陽光遮蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，所以除了樹以外不可能再生長別的植物了。但是有一天，有只鳥兒把一粒小小的種子扔在了樹下，那粒種子是什么，沒有人知道。不久它就被土壤所埋住了，不見了蹤影。你一定覺得它死了，可是它卻奇跡般的露出了自己的小苗兒。對于高大的樹來說，這2棵小苗兒是那么的微不足道。但是它卻沒有因此而放棄，因?yàn)樗绖e人不能左右自己什么，所以它沒有在意別人的眼光，仍然頑強(qiáng)的生長著。這一天，暴風(fēng)雨來了，看那電閃雷鳴，風(fēng)雨交加的氣勢使那些高大的樹木頃刻間失去了往日的威嚴(yán)，東倒西歪地枝杈滿地都是，還有幾枝重重地砸在了小苗的身上，使它本來就沒有幾片葉子的軀干變得光禿禿的。枝杈也耷拉著，并且只聽清脆的一聲，它才中間折斷了。天呀！這個(gè)小生命是那么不堪一擊，它受了重傷！那天正巧有幾只鳥兒停在了樹下想把它拔走做巢，開始幾只鳥怎么拽都拽不動(dòng)，因?yàn)樗母呀?jīng)深深地扎在了地下。它慢慢長大了！不久它就憑著自己那堅(jiān)韌的意識開了花，那朵花，正隨風(fēng)擺動(dòng)著。

有幾個(gè)游人來到這里不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)了它，有一個(gè)人尖叫道：天呀！這兒竟然有一朵漂亮的花！那人隨后便去觀察它，于是他蹲下來，卻看到你朵花的軀干上有許多鳥兒啄的，風(fēng)吹雨打的痕跡，于是他立刻明白了什么，頓時(shí)肅然起敬

其實(shí)成長在陽光下的我們就應(yīng)該像這朵花一樣，不要只求表面平靜的成長，而不去磨練自己。要不斷去磨練，在風(fēng)雨中成長，因?yàn)橹挥羞@樣才會(huì)讓心中堅(jiān)韌的花開的更艷麗！而開花時(shí)所經(jīng)歷的磨練才是長久生命的保證！

107中學(xué)初一：說好的、幸福呢