第一篇：鹽城市第一初級中學(xué)2012～2013學(xué)年度第二學(xué)期期中八年級物理試卷答案

鹽城市第一初級中學(xué)教育集團2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期期中考試

八年級物理參考答案

一、選擇題(本題共12小題，每小題2分，共24分，每小題給出的四個選項中只有一個選項正確)

ACBACAACACAD

二、填空題(每空1分，共24分)

5313.1.2×10Nkg/m14.正同種排斥

15.分子在不斷運動引力大（或遠(yuǎn)）

16.相互形變重力17.大小甲和丙

318.0.450.9×100.0519.5豎直向上5

20.慣性左左2.6

三、解答題(共52分)

21.本題每小題2分，共4分(作圖略)

22.本題6分：

43（1）3.92×10N（2）2×10 N（每問3分）

23.本題6分：

3（1）40g（2）1g/cm（3）130g（每問2分）

24.本題12分：

（1）右（2）取下最小的砝碼,再移動游碼175.6（3）70

3（4）2.51×10偏小

25.本題12分：

(1)2.8二力平衡2.8(2)變大壓力(3)沒有控制壓力不變

26.本題12分：

(1)相反鉤碼的數(shù)量（2）不能不在同一直線上的兩個力能否平衡

(3)將小卡片一分為二（4）A

四、附加題(10分)

1.B（3分）

2.大理石和木材的體積分別為1.5 m和8.5 m（7分）

共1頁 33

第二篇：2011—2012八年級第一學(xué)期語文期中試卷答案

2011-2012年湛江第一中學(xué)金沙灣學(xué)校第一學(xué)期期中考試

八年級語文試卷答案

一、1．D2．C3．D4．B5、（1）用愛心和善舉，能繪就出和諧壯美的愛心畫卷！或：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間?。?）言之有理即可給分。

二、6、（1）晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。（2）樹樹皆秋色，山山唯落暉。（3）談笑有鴻儒，往來無白丁。

7、這一文題用了比喻的修辭手法，先要能準(zhǔn)確理解“那顆蛀牙”比喻的內(nèi)容，之后就可順理成章地分析這一標(biāo)題的深刻含義了。

參考答案：“那顆蛀牙”比喻主人公對父母對家人的“恨”，以及自己的自閉、沉默寡言、性格畸形發(fā)展。這一標(biāo)題警示人們無論在什么時候，對什么人，都要“愛”，才能健康快樂；有恨的人，必定不快樂。

8、該題是一道情節(jié)梳理題，在準(zhǔn)確概括基本情節(jié)的同時，一定要注意字?jǐn)?shù)限制。當(dāng)然，表述時若能與給出的句子結(jié)構(gòu)相似，就更為理想了。

示例：拼命讀書（孤獨求學(xué)），疏遠(yuǎn)親情（充滿仇恨或畸形抗?fàn)帲?；醫(yī)生指點，喚醒親情（重溫親情）

9、本題考查對文中關(guān)鍵詞語、句子的理解。每道小題的解答，都應(yīng)聯(lián)系全文，聯(lián)系上下文。

參考答案：（1）①恨父母重男輕女、不讓看書、不讓讀高中；恨姐姐不吭氣。②作用：放在開頭給人一種奇峰突起的感覺，給人懸念感，激發(fā)閱讀興趣，也為后文寫親情回歸埋下伏筆。（2）景物描寫；渲染一種清新、親切的氣氛，寄寓著父母與女兒的關(guān)系正在解凍，親情重新回歸之意。

10、有些情節(jié)，孤立地看，似乎可有可無，但聯(lián)系全文，它或許會有重要的意義。本題所考查的這一情節(jié)是下文故事發(fā)展的轉(zhuǎn)機，讀懂了全文，便不難作出回答。

參考答案：不可以刪去，因為家人的反應(yīng)讓她感受到親情，重新審視親情；是她情感變化的關(guān)鍵。若刪去，文章的故事情節(jié)顯得不連貫，并且削弱了文章的感染力。

11、題干的關(guān)鍵詞有二，一是“寓意深刻”，一是“警示意義”。我們的簡析，應(yīng)扣住這兩個關(guān)鍵詞來展開，否則，就偏離了題意。

示例：該文通過寫她對家人由恨而愛的經(jīng)歷，反映了孩子缺少家庭的關(guān)愛會產(chǎn)生畸形心理的現(xiàn)狀。（或：當(dāng)我們在成長中受到創(chuàng)傷，應(yīng)學(xué)會反思、審視、求助，走出心靈的陰影，走向健康的生活。）文章告誡我們要給予孩子更多關(guān)愛，讓孩子健康快樂地成長。

12、(1)捧著玫瑰花安靜、耐心的等待，不煩躁，與周圍的人形成反差，很特別。（2）他用火紅的玫瑰花來表達(dá)對父母的愛，出人意料，很特別。

13、手機不時的響起，可知他是個大忙人，接人的事可以叫下屬去做，但他卻安靜、耐心的等待晚點的飛機，側(cè)面反襯出他對父母的重視，對父母的愛高出一切。

14、比喻。形象生動地表現(xiàn)出他對父母火熱的愛，讓母親感受到或一般的溫暖溢滿胸膛。

15、他是一名成功人士，是一個注重親情、孝順父母，關(guān)愛父母的人。

16、例略。能寫出具體事例，體現(xiàn)關(guān)愛父母的行為即可。

三、17、（1）高大雄偉（遮天蔽日）（2）體現(xiàn)了詩人不怕困難、敢于攀登絕頂?shù)木窈透┮曇磺械男坌暮蜌飧拧?/p>

18、多；更加；親近而不莊重；少

19、C20、我唯獨喜愛蓮花，（因為它）從污泥中生長出來卻不受污染，在清水中洗滌卻不妖媚。

21、追求高尚情操，正直人格。

22、A23、我們不知道往哪邊去追，所以就回來了。

24、學(xué)習(xí)中，要有明確的目標(biāo)，不能三心二意，否則會事倍功半。

四、作文

25、略

第三篇：八年級物理期中試卷(帶答案)

八年級物理期中試卷(帶答案)

以下是查字典物理網(wǎng)為您推薦的八年級物理期中試卷(帶答案)，希望本篇文章對您學(xué)習(xí)有所幫助。

八年級物理期中試卷(帶答案)

特別提醒：本卷所有試題答案都必須填在答題卡上，否則視為無效!

一、選擇題：(每題2分，共32分)

1、如下圖所示在電視機的遙控器上，一般都有以下幾個圖形表示的按鈕，其中控制音量(響度)大小的是

2、如圖1所示，幾個相同的試管中裝入不同深度的水，用棍敲擊和用嘴吹都能使它們發(fā)出不同音調(diào)的聲音，這是因為它們的振動頻率不同導(dǎo)致音調(diào)不一樣。那么，下列說法中正確的是

A.水裝得越多，兩種方式使它們發(fā)出的音調(diào)都會越高 B.用嘴吹時，水越多，發(fā)出的聲音音調(diào)越高

C.用棍敲擊時，水越多，發(fā)出的聲音音調(diào)越高

D.水裝得越多，兩種方式使它們發(fā)出的音調(diào)都會越低

3、聽音樂時，要判斷是什么樂器在演奏，依據(jù)的是

A.聲音的響度 B.聲音的音色 C.聲音的音調(diào) D.聲音的節(jié)奏.4、彩電呈現(xiàn)出的各種顏色都是由三種色光混合而成的,這三種顏色是

A.紅、黃、藍(lán) B.紅、綠、藍(lán) C.紅、綠、紫 D.紅、黃、綠

5、下列物體屬于光源的是

A.太陽灶 B.發(fā)光的螢火蟲 C.平面鏡 D.月亮

6、在同一環(huán)境中對溫度計進(jìn)行了如下操作，溫度計的示數(shù)下降最快的是

7.我國發(fā)射的神州六號飛船返回艙的表面有一層叫做燒蝕層的物質(zhì),它可以在返回大氣層時保護返回艙不因高溫而燒毀。燒蝕層能起這種作用,除了它的隔熱性能外,還由于

A.它的硬度大,高溫下不會損壞 B.它在汽化時能吸收大量的熱

C.它的表面非常光滑,能減少艙體與空氣的摩擦 D.它能把熱輻射到宇宙空間

8.試管內(nèi)裝有碎冰塊，將試管放置在裝有碎冰塊的燒杯中，給燒杯加熱，當(dāng)燒杯里的冰有一半熔化時，則試管中的碎冰將

A.一部分熔化 B.不會熔化 C.全部熔化 D.無法判斷

9、圖中關(guān)于山河美景的描述，屬于凝華現(xiàn)象的是

10、對下列四幅圖所描述的物理現(xiàn)象解釋正確的是

A.霜的形成是凝固現(xiàn)象，放熱 B.霧的形成是液化現(xiàn)象，吸熱

C.露的形成是液化現(xiàn)象，放熱 D.雪的形成是凝華現(xiàn)象，吸熱

11、站在平面鏡前的人向平面鏡走近時，下面說法中正確的是

A.他的像變大，B.他的像變小，C.他的像不變，D.不能確定，要看距離的遠(yuǎn)近 12、2009年中國出現(xiàn)了日食奇觀.小華借助小孔成像實驗裝置對 形太陽進(jìn)行觀察，紙盒上扎有圓形小孔，則她在半透明光屏上看到像的形狀是

13.下列現(xiàn)象中，不是光的色散現(xiàn)象的是

A.太陽光經(jīng)過三棱鏡出現(xiàn)各種色光 B.雨過天晴天空彩虹凌空飛架

C.早晨看到日光下的露珠呈現(xiàn)五顏六色 D.彩色電視機熒屏上呈現(xiàn)各種顏色

14.如圖，將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)觀察到不同顏色的光，則

A.A處應(yīng)是紫光 B.只有AB之間有光

C.將照相底片放到AB范圍B處的外側(cè)，底片不會感光

D.將溫度計放到AB范圍A處的外側(cè)，會看到溫度上升較快

15.透過藍(lán)色玻璃進(jìn)行以下觀察，以下正確的是

A.觀察黃色物體呈綠色 B.觀察綠色物體呈藍(lán)色

C觀察任何顏色物體都呈藍(lán)色.D.觀察紅色物體呈黑色

16、視力檢測時要求被測的人與視力表的距離為5m.如圖所示，視力表與平面鏡的距離是3m.為滿足測量要求，人與平面鏡的距離應(yīng)為

A.1m B.1.5m

C.2m D.3m

二、填空題：(每空1分，共30分)

17、滾燙的油鍋不小心滴入了水珠，你會發(fā)現(xiàn)油花四濺，這是因為水的沸點比油的沸點 低(填高或低)的結(jié)果。在醫(yī)院里病人發(fā)熱時，高燒不退，可以用酒精擦拭病人的身體，這是因為酒精在 汽化 過程中要 吸熱 而帶走病人身體的熱量，起到暫時降低溫度的效果。而我國古代鐵匠師傅鍛造兵器時，常將燒得發(fā)紅的鐵器放入冷水中淬火時，會聽到嗤嗤聲，同時看到水面上冒出一股白汽，在這個過程中水先后發(fā)生了 汽化 和 液化 物態(tài)變化。

18.驗鈔機鑒別人民幣的真假是利用 紫 外線來工作的;遙控器對電視機進(jìn)行遙控，是通過 紅 外線來實現(xiàn)控制的;用放大鏡觀察正在播放節(jié)目的彩電屏幕，看到每個小區(qū)域的三種色光為紅、綠、藍(lán).19.15OC時聲波在空氣中的傳播速度是 340m/s。打雷和閃電是同時發(fā)生的，但我們總是先看見閃電，后聽到雷聲，原因是光在空氣中的傳播速度 大于 聲音在空氣中的傳播速度(填小于、大于或等于)。

20.用蒸籠蒸饅頭，是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢?小明仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)：高溫的水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時，大量水蒸氣發(fā)生 液化(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象，放出 很多熱量(選填吸收或放出)，使 上 層蒸格中的饅頭先熟。

21.如圖所示，敲響的音叉接觸水面能濺起水花，說明聲音是由于物體的 震動 產(chǎn)生的.22.雷雨交加的夜里，林雨同學(xué)看到閃電后約 5秒 聽到雷聲，林雨距雷電產(chǎn)生的地方為 1700 米.(當(dāng)時聲音在空氣中每秒傳播340米)

23.一群風(fēng)華少女2005年春節(jié)晚會上，用精美絕倫的舞蹈把我國佛文化中的千手觀音演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶，善的啟迪。

(1)如圖23所示，觀眾看不見邰麗華(領(lǐng)舞者)身后站著的其她舞蹈者，這是因為光的____________的緣故。(2)佛光普照，梵音如絲，聆聽脫俗樂音，我們能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲，因為不同的樂器發(fā)聲，其_________是不同的。(填音調(diào)、音色或響度)

(3)舞臺上云霧繚繞，宛如天庭，它們是固態(tài)二氧化碳 _______時吸熱導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷_________而產(chǎn)生的效果。(填物態(tài)變化)

(4)聾啞少女聽不清聲音，她們是如何感知音樂節(jié)奏的?訓(xùn)練中，技術(shù)人員通過加大音量，使音箱、舞臺產(chǎn)生___________，從而使靠在音箱上或站在舞臺上的聾啞少女感覺到音樂節(jié)奏的變化。

24.在城市道路旁常見右圖所示的標(biāo)牌，標(biāo)志的含義是：____________，這是通過_______________途徑來減弱噪聲.25.如圖A所示，用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次，第一次快些，第二次慢些，則第________次發(fā)出的聲音的音調(diào)高;如圖B所示，用薄塑料片在甲、乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃兩次，則________把梳子發(fā)出的聲音的音調(diào)高.26.圖甲體溫計的最小分度值是 ℃，示數(shù)是 ℃;圖乙寒暑表的最小分度值是 ℃，示數(shù)是 ℃.27諺語摘不到的是鏡中花，撈不到的是水中月，主要涉及的物理知識___________________

三、作圖題：(每小題2分，共6分)

28、(1)請在圖中畫出蠟燭AB的像AB

(2)根據(jù)平面鏡成像特點，在圖中畫出物體ABC在平面鏡中成的像。

(3)如圖為坐井觀天的示意圖，設(shè)點E為青蛙的眼睛，請利用光的直線傳播知識畫出它能看到天空的范圍(畫出光路示意圖)。

四、實驗題：(共30分)

29、(6分)下表中列出了聲音在幾種物質(zhì)中的傳播速度v/(m/s)空氣(0℃)331 海水(25℃)1531

空氣(15℃)340 冰 3230

空氣(25℃)346 銅(棒)3750

軟 木 500 大理石 3810

煤 油 1324 鋁(棒)5000

水(常溫)1500 鐵(棒)5200

分析上表中的數(shù)據(jù)，你可以得出的結(jié)論有：

①_______________________________________________________________。

②_______________________________________________________________。

③_______________________________________________________________。

30(6分)某同學(xué)在探究平面鏡成像特點實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖30所示.在此實驗中：

(1)用薄玻璃板代替平面鏡是為了。

直尺的作用是便于比較物與像;

(2)兩段等長的蠟燭是為了比較物與像;

(3)移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 接收到蠟燭A的燭焰的像(填能或不能)，這說明平面鏡成的是 像;

(4)小玲在實驗中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他沿桌面移動未點燃的蠟燭B時，始終不能使蠟燭B與已點燃的蠟燭A的像重合，她在實驗中存在的問題是。

31、(5分)晚上小吳在家中正欣賞著音像里傳出來的交響樂，忽然停電了。他將蠟燭點亮后放在音箱前面。過了一會兒通電了，交響樂又響起來了。小吳從掛在墻上的鏡子里發(fā)現(xiàn)音箱前面的燭焰在搖曳，仔細(xì)觀察還發(fā)現(xiàn)當(dāng)音箱音量突然變大時，燭焰搖曳得更明顯。

(1)燭焰沒有受到風(fēng)的影響，進(jìn)一步探究，發(fā)現(xiàn)蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，由此可確定，聲音具有，請生活中應(yīng)用一例：。(2)他在鏡子中看見的蠟燭是通過 后形成的(填實或虛)像。

(3)當(dāng)蠟燭越靠近音箱時，蠟燭在鏡中像的大小將。(填變大變小或不變)

32.(3分)在使用溫度計測量液體溫度的活動課中，有以下三個場景：

場景一：A組的其中一個同學(xué)，隨便選取一支溫度計，在測量過程中同組的另一同學(xué)發(fā)現(xiàn)溫度計的液柱上升得很高，差不多上升到玻璃管里。于是大喊：快把溫度計取出來，不然。但測量的同學(xué)還來不及把溫度計從液體中取出來，溫度計卻已經(jīng)嘭的一聲脹破了。

場景二：B組的其中一個同學(xué)，將溫度計的玻璃泡碰到容器底和容器壁。同組的同學(xué)告訴他：要小心點，不然會損壞溫度計的。話音剛落，溫度計的玻璃泡就損壞了。

場景三：C組同學(xué)在讀溫度計的示數(shù)時，有的仰視來讀，有的俯視來讀，還有的將溫度計從液體中取出來讀數(shù)，結(jié)果他們測出的溫度值都不相同。他們奇怪：同一杯水，溫度為什么會不一樣了。

請你結(jié)合自己在課堂上做這個實驗的體驗，分析以上三個場景，總結(jié)一下，應(yīng)如何正確使用溫度計。

33、(3分).請寫出下列幾個實驗所揭示的物理道理：

甲：

乙：

丙：

34.(7分)在觀察水的沸騰實驗中：

(1)圖(1)中裝置小明有一處明顯錯誤，請指出來：.(2)為了節(jié)約能源，適當(dāng)縮短實驗時間，可采取的措施很多，請你幫小明寫出兩種

①_________________________

②________________________________.(3)圖(2)中正確的操作方法是.(4)水沸騰前后的情景如圖(3)，則表示水沸騰的是 圖.(5)通過這次實驗小明知道了水沸騰必須具備一定條件，請你幫他寫出：

① ②.五、(2分)如圖,一位小朋友在用完水后,沒有擰緊水籠頭就跑了.墻上貼著節(jié)約用水的標(biāo)語,可他卻熟視無睹,請你給他講幾句話聯(lián)系生活實際，結(jié)合物理知識寫一篇300字的物理小論文

親愛的同學(xué)，當(dāng)您做到這里時，老師對您完成了試卷心理很高興，但老師也提醒您注意，快點用剩下的時間，把試卷再檢查一下，相信您一定取得令老師滿意的成績！！老師靜候您的佳音。

八年級物理階段性測試答題卡

一、選擇題：(每題2分，共32分)

題號 1 2 3 4 5 6 7 8

答案 B B B B D B B B

題號 9 10 11 12 13 14 15 16

答案 C C C C D D D C

二、填空題：(每空1分，共30分)

17.低、汽化、吸熱、汽化、液化18.紫、紅、綠、19.340m/s、大于

20.液化、放出、上、21.振動 22.1700、23.(1)_直線__(2)音色(3)_升華 ___液化(4)_振動24.禁止鳴笛、在聲源處25.1、乙 26.0.1 ℃，36.7℃;1℃，-3℃.27、平面鏡成虛象

三、作圖題：(每小題2分，共6分)28

四、實驗題：(共30分)

29、(6分)①略。②略。③略。

30(6分)(1)便于確定像的位置;到平面鏡的距離是否相等;

(2)大小是否相等;(3)不能，虛 像;(4)薄玻璃板 與桌面不垂直;

31、(5分)(1)能量，超聲波碎石。(2)鏡子后形成的虛(3)不變。

32.(3分)①注意量。②玻璃泡與被測液體充分接觸。

③讀數(shù)時視線與溫度計內(nèi)液面齊平。

33、(3分)甲： 液體能傳聲 乙：遇冷(降溫)可液化 丙：聲音的傳播要介質(zhì)(真空不能傳聲)

34.(7分)(1)溫度計與燒杯底部接觸(2)①_適當(dāng)減小水量②提高水的初溫等.(3)b.(4)a 圖.(5)① 達(dá)到沸點 ② 吸熱.查字典物理網(wǎng)初二物理試題

第四篇：2017-2018學(xué)第一學(xué)期期中八年級語文試卷及答案

學(xué)第一學(xué)期八年級期中考試

語文試題參考答案（人教版）

1．（1）fēn wéi（2）dǎn qiè（3）cū cāo 2.（1）姿勢（2）燥熱（3）忙碌

3.①誰家新燕啄春泥

淺草才能沒馬蹄②黃鶴一去不復(fù)返

白云千載空悠悠③屬引凄異

空谷傳響④何處無竹柏

但少閑人如吾兩人者耳 4.D 5.示例：（1）河北警方將全面排查并整治道路交通設(shè)施安全隱患。（或：將“整治”和“排查”互換位置。）（2）交警通過增設(shè)護欄等措施來解決行人橫穿道路的問題。（或：在“道路”后面加“問題”。）

6．示例：上網(wǎng)弊大于利。網(wǎng)上信息有很多是不良信息，學(xué)生容易受到影響；上網(wǎng)不當(dāng)可能導(dǎo)致上癮，沉迷于網(wǎng)上聊天或游戲，容易誘發(fā)各種疾??；上網(wǎng)時間過長，耽誤學(xué)習(xí)時間，導(dǎo)致成績下降。

7．表達(dá)了詩人由于被排擠而孤獨、寂寞，悲傷、飄零的孤寂心情。（報效祖國的豪情壯志和慷慨激昂的愛國情懷。）

8．借用比喻，寫自己像飄飛的蓬草一樣出了漢塞，像北歸的大雁一樣進(jìn)入胡天，顯得形象而生動。（意思對即可）

9.水響猿啼/英英相雜/綿綿成韻。10.（1）高（2）通“返”，返回（3）叫（4）難道

11.（1）湍急的流水好像射出的箭一樣快,兇猛的波浪好像在奔跑。（2）山谷中隱居生活的必需品,這里都已具備。

12.甲文“互相軒邈；爭高直指，千百成峰”。作用：活靈活現(xiàn)的寫出了樹之高，山之多。乙文“森壁爭霞，③④孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠”。生動形象地寫出了山之高、樹之翠。13.抒發(fā)了作者熱愛美好大自然和避世退隱的高潔情趣。

14．當(dāng)時的中國貧窮落后，受到帝國主義的侵略，歧視中國人，錯誤地認(rèn)為中國人能力低下，不可能考六十分以上。這句話表達(dá)了弱國弱民的心酸及作者的憤慨之情。15.日本人的拍掌歡呼中帶有明顯的對中國人的鄙視和嘲諷；極大地刺傷了“我”的民族自尊心。（意思對即可）

16．示例：在課堂上看電影時，看到中國人那種麻木、不覺醒的精神狀態(tài)，他認(rèn)為學(xué)醫(yī)只能醫(yī)治他們身體上的痛苦，而不能改變精神上的麻木，只有拿起筆寫文章，才能喚醒國人的不覺醒的意識，改變麻木的狀態(tài)。

17．裝訂先生的講義；丟了講義后，責(zé)運送局去尋找；將先生的照片掛在北京寓居的東墻上；寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。（答出三點即可得滿分）

18.他沒有狹隘的民族偏見，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)認(rèn)真，能以公正之心對待來自弱國的學(xué)生，而且給予了極大的關(guān)心、鼓勵和真誠的幫助；在當(dāng)時的歷史背景下，能夠做到這些尤其難能可貴。所以，他在魯迅先生的眼里和心里是偉大的。

19.寫了母親辛苦持家，熱情待客，應(yīng)對變亂，助兒升學(xué)，寬仁離別的事情。（寫出三點即可）20.（1）母親和兒子分別的不舍；母親艱難籌款的辛酸（“對兒子選擇的支持”也可）（2）母親對兒子學(xué)業(yè)有成、能幫襯家庭的欣慰。

21.（1）運用了動作、神態(tài)描寫，生動形象地寫出了母親對兒子回家過年的喜悅，得知兒子即刻就要返校的驚訝及無奈。

（2）運用反復(fù)（或反問）的修辭手法，強調(diào)了對母親去世的痛惜和不能奉養(yǎng)的遺憾之情，總結(jié)全文。22.母親不僅養(yǎng)育了我，同時影響到我的習(xí)慣、個性、精神，影響了我一生。感悟：父母是我們生活中的第一任老師，當(dāng)我們遇到困難、意志消沉的時候，總是教導(dǎo)我們鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難，走向未來。（只要言之成理即可）

23.參閱2017年河北省中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)。

第五篇：鹽城市第一初級中學(xué)教育集團2012-2013學(xué)第一學(xué)期期末考試八年級語文試卷

鹽城市的新加坡人。評委普遍認(rèn)為，我國漢字應(yīng)用水平呈現(xiàn)下降趨勢。③國內(nèi)某網(wǎng)站做了“我國漢字應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查”，數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下：

結(jié)論：▲。二．閱讀理解（50分）

（一）閱讀李賀《雁門太守行》一詩，完成8-9兩題。（5分）

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。

8.首句用黑云暗喻敵軍，一個“壓”字，把敵軍的▲情況，淋漓盡致地表現(xiàn)出來。（2分）

9.賞析最后兩句的妙處。（3分）

▲

（二）閱讀下列文言文，完成10－14題。（16分）

【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬?！眴韬?！其真無馬耶？其真不知馬也！

（選自韓愈《馬說》）【乙】村陌有犬為人所棄者張元見之即收而養(yǎng)之。其叔父怒曰：“何用此為？”將欲更棄之。元對曰：“有生之?dāng)?shù)，莫不重其性命。若天生天殺，自然之理。今為人所棄而死，非其道也。若見而不收養(yǎng)，無仁心也?！笔甯父衅溲?，遂許焉。明年，犬隨叔父夜行。叔父為蛇所嚙，仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之聲不已。張元怪之，隨犬出門，見叔父幾死。速延醫(yī)治之，不日而愈。自此，叔父視犬如親。（選自《北史·孝行傳·張元》）10.解釋下列加點的字。（4分）

（1）食馬者不知其能千里而食也（▲）（2）策之不以其道（▲）．．（3）遂許焉（▲）（4）汪汪之聲不已（▲）．．

11.下列各組句子中，加點詞的意義和用法完全相同的一組是（2分）（▲）A.①雖有千里之能②張元怪之，隨犬出門 ．．B.①安求其能千里也②今為人所棄而死，非其道也 ．．C.①千里馬常有，而伯樂不常有②若見而不收養(yǎng)，無仁心也 ．．D．①食不飽，力不足，才美不外見②若見而不收養(yǎng) ．．12.用“／”給下面文句斷句，要求根據(jù)語意劃出兩處。（2分）村 陌 有 犬 為 人 所 棄 者 張 元 見 之 即 收 而 養(yǎng) 之。13．用現(xiàn)代漢語翻譯下面文句。（4分）①其真無馬邪？其真不知馬也！

②叔父為蛇所嚙，仆地不得行。

▲14．和諧社會，人類要了解動物，更要和動物友好相處。甲文采用▲的寫法，以千里馬不遇伯樂比喻賢才難遇明主；乙文則主要表達(dá)了▲的主旨。（4分）

（三）閱讀議論文《PM2.5的京城游記》，完成15-18題。（12分）

①我是一個PM2.5顆粒。我們家族的名字叫顆粒物?？茖W(xué)家曾經(jīng)這樣給我的家族命名：

當(dāng)空氣中的懸浮顆粒的直徑大于2.5微米，等于或小于10微米時，名字叫做可吸入顆粒物，又稱為PM10，他們是可以進(jìn)入人的呼吸系統(tǒng)的顆粒物；直徑小于和等于100微米的顆粒物，被命名為總懸浮顆粒物，也稱為PM100。和PM10與PM100兩位老大哥比起來，我在家族中的個頭是最小的，我的直徑只有2.5微米以下，所以科學(xué)家們給我取了名字叫PM2.5。②2.5微米有多大呢?舉個例子來說，我的個頭大約相當(dāng)于人類的一根頭發(fā)粗細(xì)的1／20，所以人類的眼睛平時根本就看不到我。

③這些天來，我們乘坐免費的交通工具——自然界的風(fēng)，把整個北京城都逛了一遍。④旅行途中，各種化學(xué)物質(zhì)也開始學(xué)會了搭順風(fēng)車，像一些對人類有致癌效應(yīng)的物質(zhì)，如危害人類生殖系統(tǒng)的二惡英，還有一些重金屬，不厭其煩地靠近我們家族的隊伍，想吸附在我們身上和我們一起旅行。雖然很不情愿，但我們本身是熱情好客的，又磨不過他們的糾纏，只好同意了。

⑤在環(huán)繞北京城的旅途中，我們的隊伍越來越龐大，原來分散在各個城區(qū)的家族成員也加入進(jìn)來，當(dāng)然還有許許多多的化學(xué)物質(zhì)和病毒。龐大的隊伍管理起來是個很棘手的問題，沒辦法，就像人類說的，“林子大了什么鳥都有”，我們也鞭長莫及，只好隨他們?nèi)チ?。⑥旅行的這幾天，北京城里能見度超低，接連的霧霾天氣造成航班遲飛、道路擁堵，人類把這些罪過都?xì)w結(jié)到我們頭上。我看到很多人又把非典時期買來的防病毒口罩拿了出來，戴了一層又一層，平常熱鬧的地壇公園最近也冷清了許多，據(jù)說是我們家族的旅行讓他們產(chǎn)生了恐懼，大人和孩子都不敢出來散步了。

⑦家族里的有些兄弟姐妹，旅行累了，降落到街道和樓層間，人類一不小心就把小小的我們吸了進(jìn)去。直徑超過10微米的PM100，會被人類的鼻毛擋在鼻子的外面；直徑在2.5微米～10微米之間的PM10可以進(jìn)入人類的呼吸道。但隨著吐痰、打噴嚏被部分排出體外；而我，直徑在2.5微米以下的PM2.5，卻能穿過人類用于防護的口罩，通過鼻腔，順利進(jìn)入下呼吸道，再之后。我就順理成章地進(jìn)入肺泡之中，然后通過氣血的交換進(jìn)入到人體的各個血管。

⑧我本身并不能對人類造成危害，但是一些粘附在我身上的化學(xué)物質(zhì)，諸如二惡英、重金屬，他們會對人類的身體器官造成傷害，讓人類罹患各種各樣的疾病。對此，我也是無能為力。

⑨據(jù)說，最近我們家族內(nèi)部也在實行計劃生育，一是因為隊伍實在是太龐大，管理起來難度大；還有一個是來自人類的壓力，他們認(rèn)為我們PM2.5是導(dǎo)致霧霾天氣的罪魁禍?zhǔn)?。但是，平心而論，這又關(guān)我們什么事呢?如果人類可以少開一天車，少向空氣中排放一些廢氣，也就沒有了我們生存的土壤。如果說有罪的話，人類才是始作俑者。

（《知識窗》2012年第2期，有刪改）15.用簡潔的語言說說什么是PM2.5？（2分)

16.PM2.5會給我們帶來哪些危害？請根據(jù)文意概括。（4分)

17.第⑦段中畫線的句子中 “部分”能不能刪去？為什么？（3分)

▲18.為了減少 “霧霾”，除了文中一些措施外，請你再提幾條建議。（至少2條）（4分)

（四）閱讀安寧《輕放》，完成19—23題。（17分）

①走廊里的聲控?zé)?，很早以前就壞了。每次走到門口，同租三室一廳的幾個人，都會習(xí)慣性地嘆口氣，在黑暗中摸索著將門打開，又重重地關(guān)上，似乎想要以此發(fā)泄對那一臉晦暗的廊燈的憤恨。其實，樓下的小賣部里，擺滿了各種各樣的燈泡，而且價格低廉到不過是坐一站公交車的價格，但包括我在內(nèi)的所有人，誰都沒有想起，在買泡面的時候，順手捎帶一個燈泡上來。

②父親過來看我，走到門口，看見我費力地用手機里微弱的光線照明，立刻放下手里的東西，說聲“稍等”，便下了樓。不過是幾分鐘的工夫，他便拿了一個燈泡上來，一聲不響地

安好。然后，他輕輕一擊掌，昔日暗淡無光的走廊，瞬間便有了溫暖通透的光亮，我站在門口，看父親臉上淡然的微笑，便說：“你可真是光明使者呢，你一來，這燈就好了?！?．．．．

③父親卻扭過身來，正對著我，說：“其實路過的每一個人，都可以是光明使者，不過是．．．．一塊五毛錢的燈泡，順手就捎過來了，何必每次總是感嘆世風(fēng)日下，自己卻始終不去動手呢？”

④我笑：“可不是人人都像您這樣樂于助人，況且，這還是租來的房子，這走廊，也屬于公共的區(qū)域，不只我們這一層，樓上的人也都要從此經(jīng)過呢?！?/p>

⑤父親沒吱聲，只拿起身邊的掃帚，邊一層層地掃著樓梯上丟掉的煙頭、紙屑、菜葉，邊哼起他慣唱的京劇。有人從他身邊經(jīng)過，他便停下來，將身子朝樓梯一側(cè)，又朝來人笑著點一點頭，表示讓對方先行。而路人總是詫異地看父親一眼，又微微地停一下，這才在父親的笑意里，慌亂地點一下頭，匆匆離去。那腳步的失措，看上去有些逃的意思。

⑥我在晚飯的時候，便抱怨他，說：“何必對陌生人這樣殷勤？他們指不定在心里覺得你有毛病呢?！备赣H呷下一口酒，道：“我管不著別人心里怎么想，但我開心就可以啊，況且，我就不信你給別人微笑，他還能潑你一盆冷水不成？所謂尋開心，就是這樣，你自己不去主動找，它還會自登家門？”

⑦幾日后，翻起賬本，突然想起一個借錢的熟人，當(dāng)時他信誓旦旦，說三個月后肯定一分不少地全都打到我的賬戶里來，可是又過去兩個月了，他不僅沒有打錢，連一個解釋的電話都沒有。氣憤之下，我抄起電話便要質(zhì)問熟人。父親得知后將我攔住，說：“錢既然已經(jīng)借出去了，就不必再催了?！蔽也唤猓f：“難道就讓這筆錢白白地給他了不成？這樣不守信用的人，你又何必跟他客氣？”

⑧父親一聲不響地拿過我的賬本，將我記下的還款日期一欄“啪”的一道線勾掉，這才說：“何時你將心里那個還款的日期，也一并改成無期限的時候，就不會像現(xiàn)在這樣氣憤了；假如人家忙得忘記了，你過去一通責(zé)問，那豈不是彼此壞了感情？一筆錢丟掉不要緊，連帶地連一個朋友也給弄丟了，那就得不償失了。”

⑨我依然心里憋悶，說：“可是我覺得這個人根本就是故意忘記的，我剛剛聽說他借過別人的錢，每次別人一催，他就推說下個月還，結(jié)果是幾個月過去了，還是沒有絲毫要還的跡象?！?/p>

⑩父親依然不緊不慢地喝一口茶，道：“如果他真是一個常占便宜的人，那你這錢，丟了也沒有關(guān)系，能夠用錢測出一個人的深淺，并在以后的路上，盡可能地遠(yuǎn)離這樣的人，不是更好嗎？況且，如果他不打算還你，你再怎樣地催促，也是得不到這筆錢的，不如心中先放下，這樣輕松的是你，而他，則會在你的安靜里，心里有小小的失落與不安?！?/p>

⑾隔著十幾年的光陰看過去，我第一次發(fā)覺，碩士畢業(yè)的我，從書本中得到的那些東西，在沒有讀過幾本書的父親面前，原來是如此的蒼白且無力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖銳的刀子劃過，而是那最樸素最溫暖的輕輕一放。

19.文章寫了父親哪四件事？請簡要概括。（4 分）

第一件：▲；第二件：▲； 第三件：▲；第四件：▲。20.語段②③中兩次出現(xiàn)“光明使者”，一語雙關(guān)，一指“昔日暗淡無光的走廊，瞬間便有了溫暖通透的光亮”； 請結(jié)合上下文說說又指

A．新聞：《2012年世界衛(wèi)生日主題：“老齡化與健康”》B．通訊：《香港人如何養(yǎng)老》 C．調(diào)查報告：《教育專家談隔代教育的隱憂》 D．圖片：“關(guān)愛空巢老人”志愿者在行動（2）請指出社區(qū)居民對材料二的解讀有誤的一項（）（2分）A．我國老年人口占總?cè)丝诩皠趧恿θ丝诘谋壤絹碓酱?。B．我國于1980年已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會

C．近年，我國養(yǎng)老問題非常嚴(yán)峻，平均每8個勞動力就要養(yǎng)活1個老人?！? 分）D．30年過去了，越來越多的人在慢慢變老，當(dāng)年的財富創(chuàng)作者現(xiàn)在需要全社會來關(guān)愛。21.理解第（11）段中畫線句子的含義。（2分）

▲22.結(jié)合文章內(nèi)容說說“父親”是一個怎樣的人。（4分）

▲▲23.欠債還錢，本是天經(jīng)地義。父親卻勸“我”不必催促，你認(rèn)同父親的這種做法嗎？說說你的看法。（4 分）

▲三．作文（40分）

24.請以“改變了我”為題寫一篇作文。

要求：①把題目補充完整，然后作文。②除詩歌、戲劇外，文體不限，不少于550字。③內(nèi)容具體，真情實感；④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。附加題（20分）

1.請你為社區(qū)布置一期主題櫥窗，下面是兩則已有材料。

材料一：77歲的姜彩蓮和85歲的金水清是一對空巢老人。幾天前，金水清發(fā)病，由于兩個老人行動不便，就一直未上醫(yī)院。老人所在街道的居家養(yǎng)老服務(wù)中心接到姜彩蓮老人的求助電話，即派工作人員與志愿者陪老人去看了病。該中心主要為轄區(qū)內(nèi)60歲以上的老人提供生活照料、精神慰藉、緊急救助等服務(wù)。

材料二：1980年至2010年我國老年人口比例統(tǒng)計表

（3）下面是根據(jù)材料一擬寫的兩條新聞標(biāo)題，你決定用哪一條，為什么？（2分）A．空巢老人：誰來陪我看病——養(yǎng)老服務(wù)中心和志愿者來相助 B．居家養(yǎng)老中心與志愿者送空巢老人看病

我選▲，理由：▲

2．閱讀文言文《治國猶栽樹》，回答下列問題。

唐太宗謂侍臣曰：“往昔初平京師，宮中美女珍玩，無院不滿。煬帝意猶不足，征求不已，兼東征西討，窮兵黷武，百姓不堪，遂致滅亡，此皆朕所目見。故夙夜孜孜，惟欲清凈，使天下無事。遂得徭役不興，年谷豐稔，百姓安樂。夫治國猶栽樹，本根不搖，則枝葉茂盛。君能清凈，百姓何得不安樂乎？”（節(jié)選自《貞觀政要》）[注釋]①侍臣：周圍的大臣。

②京師：京城。此指隋朝京城大興（今陜西西安市）。③

煬帝：指隋朝未代皇帝楊廣。④孜孜：勤懇的樣子。⑤稔：rěn,豐收。（1）解釋下面句中加點的詞。（4分）

①唐太宗謂侍臣曰▲② 惟欲清凈▲．．（2）給下面兩個句子劃分節(jié)奏。（停頓一處）（4分）

①故 夙 夜 孜 孜②往 昔 初平京 師

（3）翻譯句子：夫治國猶栽樹，本根不搖，則枝葉茂盛。（3分）

▲（4）結(jié)合選文用自己的話說說唐太宗的治國之道。（3分）

▲

⑤

④

①

②

③

（注：當(dāng)老年人口占總?cè)丝诘谋壤龔?%上升到14%，就從“老齡化社會”進(jìn)入到“老齡社會”）（1）下列補充材料中，你認(rèn)為對布置本期櫥窗用處不大的一項是（）（2分）

鹽城市第一初級中學(xué)教育集團2012～2013學(xué)第一學(xué)期期末考試

八年級語文試卷參考答案

一．積累與運用（30分）

1.（1）zhuóbó蘊頒（4分）（2）把生命舉過頭頂（結(jié)構(gòu)相同、符合主題即可）2.B（2分）3.D（2分）4.A（2分）5.（10分，每空1分）①絕知此事要躬行②停車坐愛楓林晚③誰家新燕啄春泥④煙籠寒水月籠沙⑤天涯若比鄰⑥會當(dāng)凌絕頂⑦苔痕上階綠，草色入簾青⑧落紅不是無情物，化作春泥更護花6.（共4分）①保爾?柯察金或保爾（1分）②朱赫來（1分）

③下聯(lián)中寫出“性格，人名、事件”即可。示例：身殘志堅，保爾唱響生命曲。（2分）7.（共4分）（1）鳥停歇在樹上，這就是“集”的本義。（2分）

（2）全球（世界各地）“漢語熱”迅速升溫，我國漢字應(yīng)用水平卻在下降。（2分，每點1分，超出30字扣1分）二．閱讀理解（50分）

8．(2分)人馬眾多(來勢兇猛或交戰(zhàn)雙方力量懸殊)

9．(3分)引用典故表達(dá)了將士們報效朝廷的決心。（寫出典故得1分，后面決心得2分）10．（共4分，每個1分）（1）同“飼”喂養(yǎng)（2）驅(qū)使（3）于是，就（4）停止

11.C（2分）（均為轉(zhuǎn)折連詞，但是。A①結(jié)構(gòu)助詞，“的”，②代詞，指“汪汪之聲不已”；B①代詞，指馬，②代詞，指狗的生死；D①通假字，通“現(xiàn)”，②動詞，看見）12．（2分）村陌有犬為人所棄者／張元見之／即收而養(yǎng)之。13.（共4分，每條2分）

①難道真的沒有千里馬嗎？恐怕是他們真不識得千里馬?。。▋蓚€關(guān)鍵詞“其”要翻譯準(zhǔn)確）②叔父被蛇咬了，趴在地上走不了。（關(guān)鍵詞：嚙仆）

14.（共4分，每空2分）托物寓意（或托物言志）關(guān)愛動物，善有善報 15.空氣中直徑2.5微米以下的可吸入顆粒物。（2分）

16.（1）PM2.5可攜帶化學(xué)物質(zhì)和病毒進(jìn)入到人體各個血管，會對人類身體器官造成傷害（2）導(dǎo)致霧霾天氣（4分，每點2分）

17.不能，（1分）“部分”起限制作用，準(zhǔn)確地說明不是所有的PM10都被排出體外，如果去掉，就顯得不符合實際，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。（2分）

18.言之成理即可給分（每條2分，共4分）示例：（1）外出盡量步行或乘公交車；（2）使用清潔能源，減少廢氣的排放。等等。

19.（共4分，答對一點得 1 分）（1）父親為公共走廊換燈泡；（2）父親打掃公共樓梯；

（3）父親主動與陌生人點頭微笑；（4）父親勸我不要催促朋友還錢。20.（3 分）指父親的行為照出了人們內(nèi)心的自私與晦暗。

21.（2分）因為我雖然學(xué)到了很多知識，但與父親相比，缺少寬容、友善等待人處世方面的品質(zhì)。（答到“寬容、友善等詞”，并句意明確即可）

22.勤勞、樂于助人、寬容等。結(jié)合文章內(nèi)容略。（每答父親一個特點并結(jié)合內(nèi)容得2分，共4分）

23.（4 分表明態(tài)度1分，理由3分，光答態(tài)度不答理由，不給分，理由言之有理即可）示例 1：認(rèn)同。理由如：友情比金錢更重要；錢能測出一個人的品行優(yōu)劣；錢能測出真假朋友。

示例2：不認(rèn)同。理由如：人要守信用，不能縱容欠錢不還的不誠信行為，否則會有損社會公德。三.作文（40分）切入分為30分

附加題：（20分）

1.（1）C（2分）（2）B（2分）

（3）（2分）示例：選A因為這個標(biāo)題更感人，以空巢老人的口吻發(fā)出求助，即打動人心，又引人深思。選B，因為這個標(biāo)題更簡潔，概括了主要事件，讓人一目了然。2.（1）①對??說（2分）；②只（2分）

（2）①故 │夙 夜 孜 孜（2分）②往 昔│ 初平京 師（2分）

（3）治理國家就像栽種樹木，不動搖它的根基，它就會長得枝葉繁茂。（3分）（4）治國以民為本，讓百姓安居樂業(yè)。（3分）