第一篇：適合女性閱讀的10本書

適合女性閱讀的 10 本書 【編者按】“三流的化妝是臉上的化妝,二流的化妝是精神的化妝,一流的化妝 是生命的化妝 ”,作家林清玄曾這樣評價女性的化妝.對生活樂觀,對生命有信 心,心地善良,自愛而自尊的女 人即使不化妝也美麗,永遠與生命相伴的容顏和 氣質(zhì)需要內(nèi)心的滋養(yǎng),一本好書中的智慧能 夠給予女人清幽淡雅的書香.萬綠叢 中一點紅,動人春色不需多,也許只要幾本書 本書就能改變很 本書 多.今天是三八國際婦 女節(jié),我們特地從近期出版的新書中選擇了 10 本,聊作推薦.祝大家快 樂閱讀, 快樂生活!一個中**親的教子心得—— 一個中**親的教子心得—— 我的事 讀 業(yè)是母親 果農(nóng) 著 中國華僑出版社 內(nèi)容簡介: 內(nèi)容簡介: 本書 本書凝結了作者 3 年多的心血, 既記錄了孩子的成長過程,又和家長們有互 動,探討了孩子成長過程中出現(xiàn)的種種問題,以及 中外教育的區(qū)別和聯(lián)系.本書 的亮點在于,它不同于一般的教子手記,只是事無巨細地道出自 本書 己的經(jīng)歷而沒有 實際的教育方法,也不像有的教科書似的教子書,一味只強調(diào)怎么去管教和 教育 孩子, 而是用一種春風化雨, 潤物細無聲的方法, 在平常生活的方方面面中感悟, 體會 和分享親子經(jīng)驗,既有可讀性又有非常實用的方法.書的后半部分還有和別的家長間的書信 讀 交流, 里面涉及到孩子們在成長過程 中基本上都會遇到的問題和麻煩,再加上作者英國文學 專業(yè)的教育背景,觀點獨 到,方法靈活實用,文字淺白流暢,是一部不可多得的教子精品.>>> 本書連載 推薦理由: 推薦理由: 耐心培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習慣的父母,自己也會過得輕松而愜意, 本書 而對孩子放任 自流的父母,自己也會在與孩子無窮的摩擦中耗盡自己的一生.為什么要把你 自己不愿意接受的東西,不自覺地又傳給你的孩子?為什么要讓我們的孩子,這 么小就背負他 們不應該背負的東西?為什么我們做母親的不把他們身上的 “三座 大山”徹底鏟平!讓他們 背著自信的行囊,輕松地踏上他們的人生之路? 給《詩經(jīng)》的一本情書—— 詩經(jīng)》的一本情 書—— 《詩經(jīng)往事——愛在荒煙蔓草的年代》 閆紅 著 天津教育出版社 詩經(jīng)往事——愛 在荒煙蔓草的年代》 ——愛在荒煙蔓草的年代 內(nèi)容簡介: 內(nèi)容簡介: 《詩經(jīng)》中有不少描 述男女情感的詞句,這些充滿古典情懷的句子,值得回 味.如果再加入對今天生活的理解,《詩 經(jīng)》 又添加了一些人情味,一些曖昧.閆紅從暗戀,執(zhí)手,訣別,片段,美人五個角度入手,選取 《詩 經(jīng)》中的經(jīng)典之 作,在讀詩經(jīng)的同時闡釋愛情,文筆清新,引人遐想.>>>本書 本書連載 推薦理由: 讀 本書 推薦理由: 從《誤讀紅樓》開始,女作家閆紅(上圖)似

乎一直都用一個很特別的角度去 解讀 讀 讀 經(jīng)典,按照閆紅的說法“即使是一部歷史著作,我也總是第一眼看到比較八 卦的那些地方”.而 正是這些八卦和貌似毫無理由的觀點,讓閆紅獲得了很多年 輕人的推崇.最近,閆紅又把目光 盯向了 《詩經(jīng)》,以她一貫的獨特趣味去解讀 《詩經(jīng)》.閆紅的這本新書叫做《詩經(jīng)往事—— 讀 愛在荒煙蔓草的年代》,她以一個現(xiàn)代 普通人的感情經(jīng)驗, 重新體驗兩千年前古人的往事.閆紅說她從小就喜歡 《詩經(jīng)》 , 如今也算是完成了一個愿望.她說: “我寫《詩經(jīng)往事》,也 可以視為我寫給《詩 經(jīng)》的一本情書,我暢快淋漓地表達了一把,這就足夠了.” 讓女人重獲 溫暖—— 讓女人重獲溫暖—— 36.7° 健康美人 36.7° 安欣 著 藍天出版社 內(nèi)容簡介: 內(nèi) 容簡介: 東方女性中約有 1/2 的人受到體寒癥的困擾,其中 80%以上是 20～35 歲的 職業(yè) 女性.體溫 34℃,35℃的女性正在 OL 人群中激增,這種寒性體質(zhì)正成為東 方女性的美麗殺 手!寒性體質(zhì)對人體有很多害處,它不僅是你美麗肌膚的殺手, 還是你健康身體的殺手.本書 本書 從教你如何判斷自己是否寒性體質(zhì)開始,通過向食 物要體溫,向運動要體溫,向生活細節(jié)要體 溫……來幫助你改善寒性體質(zhì).推薦理由: 推薦理由: 《健康美人 36.7℃》一書提出了全新 的女性健康概念——最美,最健康女人 的體溫應該是 36.7℃.事實上,在我們生活中,有很多 女性的體溫都達不到這 個 36.7℃,所以,便會出現(xiàn)手腳冰涼,面色枯黃,免疫力低等亞健康癥 狀,也 就是本書 本書所講的“體寒”.這本書 本書以幽默風趣的語言將如何解決體寒之癥娓娓道 來,教 本書 本書 你如果快速且輕松地與體寒說拜拜.一個日本孤女在中國非常年代的生存奇跡—— 一個日 本孤女在中國非常年代的生存奇跡—— 小姨多鶴 嚴歌苓 著 陜西師范大學出版社 內(nèi)容簡 介: 內(nèi)容簡介: 二戰(zhàn)進入尾聲,日本戰(zhàn)敗投降,當年日本軍國主義為了對中國實施長期殖民

統(tǒng)治而鼓動日本國民移民中國東北進行“墾荒”,但是,日本戰(zhàn)敗后卻將這些普通 日本國民被 遺棄,少女多鶴就是其中一位.在殘酷的逃亡中,多鶴依靠對生的渴 望逃過了死亡, 被裝進麻 袋論斤賣給東北某小火車站站長的二兒子張儉作為傳宗 接代的“工具”.張儉的哥哥在抗日 過程中被日本人殺害,張儉的老婆朱小環(huán)因日 本鬼子的驚嚇而導致流產(chǎn),從此不能生育.在國 仇家恨的大背景下,日本少女多 鶴的介入,使得整個家庭的關系變得曖昧而怪異.新中國成 立后,多鶴的身份是張家的頭等大事,也是整個社會主義新中國的 民間生活中巨大的政治問 題.此時多鶴已是張儉欲拒還休,欲罷不能的女人,朱 小環(huán)的情敵,張家三個

孩子的生身之母, 而如何掩蓋多鶴的日本人身份也成了張 家揮之不去的夢魘.最終,在張儉的決定下,多鶴成為 朱小環(huán)的“妹妹”,孩子們 的“小姨”,而不斷的搬遷則掩蓋了多鶴的日本身份以及這個畸形的 家庭關系.最 終,在殘酷無奈而又充滿吸引力的生活中,因著他們善良的本性使他們活成了無 法分開的一家人.推薦理由: 推薦理由: 大歷史中小人物的生活歌哭,著名女作家嚴歌苓繼 《第九個寡婦》之后,重 磅力作.一個苦難年代的溫情故事,一部閃耀人性光輝的文學經(jīng)典,一 段風月女 人的命運禮贊,一曲大歷史中小人物的生命歌哭.著名作家王蒙評價:離奇而又平實,冷酷卻是溫暖,丑惡醞釀善良,憎恨變 成愛戀,是事出有因還是無辜災難?不共戴天本來就 難分難解.生離死別,呼天 搶地,卻是娓娓道來.瘋狂的歷史.強暴了自自然然與普普通通.我們 與你們是 怎么樣被劫持,被污辱與被蹂躪的?什么時候才能夠醒轉(zhuǎn)過來?是小說還是生 活? 競?cè)绱藱M蠻荒謬!本來可以不這樣的嘛.這怎么可能?怎么不可能?唉,嚴 歌苓的新作《小姨多 鶴》 農(nóng)村性別權力關系—— 農(nóng)村性別權力關系—— 后村的女人們——農(nóng)村性別權力關系!后村的女人們——農(nóng)村性別權力關系 李銀河著 內(nèi)蒙古大學出版社 —— 內(nèi)容簡介: 內(nèi)容 簡介: 本書 本書是李銀河的家庭權力關系方面的最新研究作品.以描述性研究方法,全 面分析了 河北省一個普通農(nóng)村——后村的家庭結構,性別權力關系等情況,針對 女性的不同社會角色 ——作為女兒,妻子和母親,進行走訪調(diào)查,分析她們在上 學,就業(yè),婚嫁,撫育后代,家務勞動,參 與社會和政治活動等方面與男人的權 力差異,從而得出當代農(nóng)村家庭權力關系,男女仍然是 不平等的,但這種不平等 正隨著社會的進步逐漸縮小.本書 本書的主要特色是,當前社會學界對 農(nóng)村家庭權力關系變遷研究較少,而這 個問題相當重要.研究的難點在于中國地域廣闊,難以 通過抽樣或非抽樣方式獲 取最全面,客觀的材料.本研究以描述性研究方法為主,回避了這一 問題.本調(diào) 查內(nèi)容詳細,充實,是一本“有趣”的社會學研究作品,是對農(nóng)村權力關系的生 動記 錄.推薦理由: 推薦理由: 《后村的女人們:農(nóng)村性別權力關系》:許多當代中國人已經(jīng)感覺不 到性別 問題的存在,有的人甚至已經(jīng)在抱怨我們這個社會變得“陰盛陽衰”了.事情果 真是這 樣嗎?新聞告訴我們,溺女嬰,拐賣婦女,賣老婆及較高的女性自殺率仍 在繼續(xù),特別是在農(nóng)村 地區(qū).當代中國發(fā)現(xiàn)的男女不平等有多嚴重?于是,有了 這個調(diào)查,有了這本書 一個女人的傳 本書.本書 奇—— 一個女人的傳奇—— 馬賽爾 時尚先鋒香奈兒(法)馬賽爾海德里希 著 中信出版

第二篇：什么工作適合女性

什么工作適合女性？西點行業(yè)勢不可擋

如今的中國社會在經(jīng)過幾千年歲月的洗禮后，許多西方的思想都已經(jīng)開始被一代代中國人所接受，甚至深入人心。女性在社會上的地位也越來越舉足輕重。許多傳統(tǒng)的男士行業(yè)現(xiàn)在也已經(jīng)能夠看到女性的身影。女孩的才能被充分的挖掘和淋漓盡致的體現(xiàn)，這是社會的進步，也是人類的進步。

放眼21世紀新女性，完全相夫教子專心家庭主婦的女性已經(jīng)少之又少。特別是對于80后、90后這一代女性來說，獨立自信是她們的標簽，擁有自己的工作不僅是給家庭減少經(jīng)濟負擔，更是提升自我價值和魅力的方式。女生適合學什么樣專業(yè)？什么工作適合女生做？這兩個問題成為很多家長和女生思考的問題。

隨著時代的發(fā)展，餐飲行業(yè)已經(jīng)逐漸成為中國的支柱型產(chǎn)業(yè)。這種時代發(fā)展機遇帶來的，不僅是整個餐飲行業(yè)的迅速發(fā)展，更是為西點人才提供了廣闊的發(fā)展空間。尤其是女性西點人才，因“物以稀為貴”的原則，女性在西點行業(yè)中的緊缺程度讓很多用人單位如星探般四處尋覓學西點的女生。

女生由于天生的身體和生理問題，無法承擔需要過度體力的工作，在專業(yè)的選擇上也應該考慮到未來的工作環(huán)境，干凈整潔的工作環(huán)境輕松自在的工作氛圍是很多女生的首選，其次能夠?qū)W習到獨擋一面的技術也是非常重要的決定因素之一，最后選擇學校的時候一定要選擇專業(yè)正規(guī)的職業(yè)技術院校，保證未來就業(yè)。

廣西華南烹飪學校西點精英專業(yè)采用“理論+實操”教學模式，西點大師全面系統(tǒng)地傳授西式面點的精深要領，保證每一位學員都能成為熟練制作各類西式面點的高級人才！女生天生的愛美特性讓他們的職業(yè)跟很多美好的事物聯(lián)系一起，美味的食物、美麗的蛋糕、香甜的西點是很多女生的最愛，而廚師和西點師以其良好的工作環(huán)境和廣闊的發(fā)展空間也成了近幾年來很多家長為自己女兒選擇學習技能時首選。將興趣愛好變成自己的職業(yè)，快樂工作。

第三篇：給女性讀者推薦的十本書

給女性讀者的十本書

1.《目送》龍應臺著.生活.讀書.新知三聯(lián)書店，2009.9 《目送》的七十四篇散文，寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和絕然的虛無。她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。這是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。

2.《孩子，你慢慢來》龍應臺著.生活.讀書.新知三聯(lián)書店，2009.12 《孩子你慢慢來》的文字是一個母親用生命的體悟，龍應臺以其果斷，思辨，清晰，明澈一慣的一面，以及不常見家庭主婦，婆媽，小嗦碎的一面向大家展示了小朋友的世界，以及尊重小朋友，用力想要理解他們的大人，整本書讀起來給人又輕松又可愛的感覺。

3.《重遇未知的自己：愛上生命中的不完美》張德芬著.湖南文藝出版社，2011.11 在本書中，張德芬將與我們分享她追求身心靈和諧的人生智慧，幫助我們探索真我的本質(zhì)，學習如何愛自己，如何為自己的快樂和人生負起全責，如何擁抱生活中的陰影，如何讓自己、家人及朋友過得更幸福。

4.《活出全新的自己》張德芬著.湖南文藝出版社，2012.6 華語世界首席身心靈作家張德芬身心靈三部曲之深度療愈篇。作者運用一個特別的成長模式，讓你可以隨書中人物的遭遇和歷程，逐步展開自己的成長。

5.《畢淑敏破解幸福密碼》畢淑敏著.江蘇人民出版社,2010.2 畢淑敏老師從心理學、醫(yī)學、人文科學的角度，通過案例為我們詳細解答如何破解心靈鎖鏈——自卑、抑郁、焦慮、悲傷、死亡恐懼等這些潛藏在意識深層的創(chuàng)傷，思考與探索和諧平衡的心靈藝術。

6.《心靈游戲》畢淑敏著.北京十月文藝出版社，2010.1 著名作家畢淑敏，憑借醫(yī)生、作家、心理咨詢師等多重身份，將高深的心理學變?yōu)橥ㄋ椎募页Ｔ?，將私密的心理咨詢化為親切的互動傾談，通過八個經(jīng)典心理游戲，告訴你：一個選擇決定一種命運。

7.《一個人不要怕》素黑著.安徽教育出版社，2007.8 《一個人不要怕》是素黑十多年寫作生涯中最重要的一部作品，素黑在該書中將生命中的根本性困境一一為我們揭開，引領我們勇敢地去面對存在的核心，重新和內(nèi)在本體建立深刻的連接，并精心教導了如何靜心、自愛、自療等諸多實用的自愛和靈修方法。

8.《好好愛自己》素黑著.天津教育出版社，2010.8 《好好愛自己》是素黑歷時多年的心語結集精華，包含著作者對大自然和人的心靈的獨到感受，可謂字字珠璣。要知道心的方向，由你掌控，必先好好愛自己，才能前進或轉(zhuǎn)向。就像素黑所說，就等你一個決定，生命將瞬間改變。

9.《身體知道答案》武志紅著.鷺江出版社，2013.11

著名心理咨詢師武志紅老師繼《為何愛會傷人》后又一力作。作者從一名心理學者的角度，結合大量生動的案例，分析了身體與心靈、意識與潛意識的關系，指出了我們的心是如何構建了自己的世界的。作者提倡回歸身體，將身體與心靈鏈接起來，“成為真實的你自己”

10.《為何家會傷人：揭示家庭中的心理真相》武志紅著.世界圖書出版社，2007.5 精選“健康?心理”專欄32篇闡述家庭教育與個人成長的文章，包括父母溺愛、高考壓力、青少年網(wǎng)絡成癮等方方面面的家庭問題。所取案例真實，分析透徹入理。

第四篇：優(yōu)雅女性不可錯過的十本書

【優(yōu)雅女性不可錯過的十本書】 1.安妮寶貝《清醒紀》2.杜拉斯《情人》3.李凡納利《伊斯坦布爾的幸福》4.海倫.菲爾丁《BJ單身日記》5.瑪麗·雪萊《弗蘭肯斯坦》6.鄭秀賢《閃閃·愛》7田維《花田半畝》8.林白《玻璃蟲》9.路也《幸福是有的》10.安意如《人生若只如初見》

第五篇：適合教師閱讀的10本書

適合教師閱讀的10本書

約翰·杜威 著

約翰·杜威（John Dewey，1859—1952），美國著名哲學家、教育家，實用主義哲學的創(chuàng)始人之一，功能心理學的先驅(qū)，美國進步主義教育運動的代表。

推薦理由：了解教育學的簡單辦法是“吃掉”、“消化”教育學領域的幾個著名人物。這個領域著名人物當然首推杜威。杜威的《學校與社會·明日之學?！菲鋵嵅⒉皇且槐緯菐妆緯暮喜?。這幾本書也并不是杜威最有理論地位的書，但這幾本書討論的都是當時美國社會變化與教育變革的大是大非問題。從社會轉(zhuǎn)型的狀態(tài)來看，中國當今的社會狀態(tài)與美國當時的狀態(tài)類似，中國當今的教育狀態(tài)與美國當時的教育狀態(tài)也比較類似，這使本書特別適合現(xiàn)時代的中國教師閱讀。

蘇霍姆林斯基 著

蘇聯(lián)當代著名教育家蘇霍姆林斯基（1918-1970）是一位具有30多年教育實踐經(jīng)驗的教育理論家。為了解決中小學的實際問題，切實提高教育、教學質(zhì)量，他專為中小學教師寫了一本《給教師的一百條建議》。譯者根據(jù)我國的情況和需要，選擇了《給教師的一百條建議》的精華部分，另從蘇氏的其他著作里選譯了有益于教師開闊眼界、提高水平的精彩條目，作為補充，全書仍有一百條，改稱《給教師的建議》。書中每條談一個問題，既有生動的實際事例，又有精辟的理論分析。文字深入淺出，通順流暢，極便閱讀。作為教師，讀此一書，等于讀了一本教育學與心理學合編。

蘇霍姆林斯基那閃光的思想，精練的語言,對我們教師來說，尤其是對正在經(jīng)歷新課程改革的教師來說，就像一場及時雨。書中所舉的事例及解惑的方法，具有很強的實踐指導意義，每讀一節(jié)都會有新的收獲和體驗，他那種相信孩子，尊重孩子、用心靈去塑造心靈的思想是教育中最美中的瑰寶。

黑柳徹子 著

黑柳徹子，日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善代表大使。她的代表作《窗邊的小豆豆》1981年出版后，不僅在日本，而且在全球都引起了極大的反響，截至2001年，日文版累計銷量達938萬冊，成為日本歷史上銷量最大的一本書。

推薦理由：對學者來說，可以直接經(jīng)由學術著作和調(diào)查報告來研究“別國的教育”和“自己的文化”，但是，對于大眾而言，需要借助于“文藝”的道路。在教育領域，較少有“教育文藝”，但也不是沒有?！洞斑叺男《苟埂肪褪瞧渲械慕艹龃怼?/p>

《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事。小豆豆被退學了，一個全新的學?！鞍蛯W園”接收了他，“巴學園”是一個與眾不同的地方。

“巴學園”有著讓人一眼看上去就與眾不同的校門，它是由兩株矮樹組成的，樹上還長著綠油油的葉子，用小豆豆的話就是“從地上長出來的校門呀”?！鞍蛯W園”有著與眾不同的教室，它們是一個個廢棄不用的電車車廂，是小豆豆的電車教室。

“巴學園”有著與眾不同的校長，第一次見小豆豆，校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，這期間校長只是微微笑著問幾句：“后來呢？”或者說：“原來是這樣的啊！”沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。

“巴學園”有著與眾不同的午餐，每到午餐開始的時候，校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎？”“海的味道”、“山的味道”原來是校長不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃。

“巴學園”有著與眾不同的教育方法，每一天的第一節(jié)課，老師就把當天要上的課和每一節(jié)課的學習重點都寫在黑板上，然后說：“下面開始上課了，從你喜歡的那門課開始吧?！庇谑切∨笥丫蛷淖约合矚g的那門課開始，有人寫作文，有人做物理實驗，有人做數(shù)學題。慢慢地老師就會知道每一個學生的興趣所在，和他感興趣的方式，思考問題的方法，這樣因材施教才是最有效的教育方法。

薛涌著

薛涌，旅美學者，被稱為“中國民間意見領袖”，1983年北京大學中文系本科畢業(yè)。

本書所討論的主要是貧富分化背后的文化動力。美國對高等教育的最大貢獻是服務社會的理念。富裕家庭的子弟，要通過參與基層社會來完成自己的精英教育。從“二戰(zhàn)”以來，幾乎每二十年，美國的高等教育就對精英子弟提出新的挑戰(zhàn)，逼著他們不斷地適應，無法故步自封。美國精英家庭的孩子，不少十三四歲就開始到貧窮的發(fā)展中國家鍛煉，成為全球社會的一個積極參與者。

推薦理由：對中國教師來說，最緊迫的任務是了解“別國的教育”。本書是介紹“別國的教育與別國的教師”的一份出色的文獻。

雷夫·艾斯奎斯 著

雷夫·艾斯奎斯（Rafe Espuith），1981年畢業(yè)于加州大學洛杉磯分校，現(xiàn)為美國洛杉磯市霍巴特小學的五年級教師。

推薦理由：當一名教師傾其所有精力、美德與創(chuàng)造力，他能為學生做什么？如果認識了美國的傳奇教師雷夫？艾斯奎斯，或許便有了答案。

在美國的眾多名師中，很難有人如雷夫·艾斯奎斯一般給人以震撼與驚嘆——他在同一所學校的同一間教室，年復一年地教同一個年齡段的學生長達20多年，獲得的榮譽不計其數(shù)，給他提供捐助的人也不計其數(shù)。他的事跡轟動整個美國，而且還被拍成紀錄片，他的著作《第56號教室的奇跡》成為美國最熱門的教育暢銷書之一，但他仍然堅守在他的56號教室，證明著一個人能夠在最小的空間里創(chuàng)造出最大的奇跡……

第56號教室的孩子大多貧困，來自移民家庭，英語也不是他們的母語，這些似乎注定平凡的學生卻在一個充滿愛心與智慧的老師的培養(yǎng)下，全國測試成績高居全美TOP5%，他們長大后紛紛就讀于哈佛、斯坦福等頂尖大學并取得不凡成就。這一切奇跡的諦造者就是——雷夫？艾斯奎斯老師。這位心靈導師，教給學生一生受用的技巧，以及人格、信念的培養(yǎng)。

他用簡單而有效的教育方法，將理論和實踐完美結合，“終身閱讀”、“親手勞作”、“以運動為本”等課程不僅可以在課堂上立刻實踐，而且在家庭教育中也同樣實用。

此外，與鐵腕管理相反，他提倡的是“沒有害怕的教育”和彼此信任；與“小紅花”獎勵不同，他則反復強調(diào)知識本身就是最好的獎品……優(yōu)異的教學質(zhì)量，孩子個個謙遜有禮、誠實善良。這樣的成就，追溯其根源則是雷夫反復強調(diào)的“道德培養(yǎng)的六階段”理論：我不想惹麻煩——我想要獎賞——我想取悅某人——我要遵守規(guī)則——我能體貼別人——我有自己的行為準則并奉行不悖。近25年的教育實踐，雷夫深信：著力孩子的品格培養(yǎng)，激發(fā)孩子自身的高要求才是成就孩子一生的根本。

馬克斯·范梅南 著

馬克斯·范梅南(Max van Manen)，加拿大阿爾伯塔大學教育學教授、課程與教學研究院主任、國際質(zhì)性方法學研究院高級研究員。作為世界著名教育學專家、教育哲學家、課程論專家，范梅南教授是“現(xiàn)象學教育學”的開創(chuàng)者之一，并擔任世界第一本目前也是唯一的一本《現(xiàn)象學教育學》雜志的主編。同時他也是北美和歐洲六種教育與人文科學研究國際學術雜志的顧問或國際編委。

推薦理由：本書告訴教師什么是“教育機智”：比如“保留孩子的空間”、“對孩子的體驗的理解”、“尊重孩子的主體性”、“潤物細無聲”、“保護那些脆弱的東西”、“將破碎的東西變成整體”，“通過語言”、“通過沉默”、“通過眼神”、“通過動作”、“通過氣氛”、“通過榜樣”……。選擇這本書，同時也選擇了一種“教育寫作”的方式。

李澤厚 著

李澤厚，著名哲學家，現(xiàn)為中國社會科學院哲學研究所研究員、巴黎國際哲學院院士、美國科羅拉多學院榮譽人文學博士，德國圖賓根大學、美國密西根大學、威斯康辛大學等多所大學客座教授。主要從事中國近代思想史和哲學、美學研究。

推薦理由：如果說第一緊要的任務是為了理解“別國的教育”，第二緊要的任務則是了解“自己的文化”，尤其需要從老子、孔子、孟子等人開始。

作為對于儒家原典思想的現(xiàn)代闡釋，《論語今讀》表達了李澤厚和孔子的對話。一方面，李澤厚讓孔子復活，仍然以其生命力向人們言說；另一方面，他又憑其獨特的方式針對孔子的問題給予回答。對于本書的讀者來說，值得思考的不僅是孔子自身的思想，而且是李澤厚所闡釋的孔子的思想。

李澤厚認為，《論語》這本書所宣講、所傳布、所論證的那些“道理”、“規(guī)則”、主張、思想，已代代相傳，長久地滲透在中國兩千年來的政教體制、社會習俗、心理習慣和人們的行為、思想、諺語、活動中了。它已成為規(guī)范整個社會活動和人們行為的準則和指南，并且“百姓日用而不知”，由文化而心理，不僅極大地支配和影響了人們的思想、理解答認識，而且也作用于人們的情感、想象和信仰，是有關中國文化的某種“心魂”所在?？鬃雍汀墩撜Z》所代表的儒學，在塑建、構造漢民族文化心理結構的歷史過程中起到了無可替代、首屈一指的嚴重作用。

因為重要，李澤厚重新譯注了《論語》，并圍繞今日如何讀《論語》這個中心，寫下了自己的評論、札記和解說，統(tǒng)稱為“記”。它們長短不一，品類不齊；或講本文，或談哲學；或發(fā)議論，或表牢騷；或就事論理，或借題發(fā)揮；并無定規(guī)，不一而足。

王小波 著

王小波，當代著名學者、作家。

推薦理由：既有“教育啟蒙”的意義，又有“教育文藝”的形式。

他所虛構的藝術之美，以及他通過對現(xiàn)實世界的批評所傳播的自由主義理念，已經(jīng)在這個世界的文化和思想寶庫中占據(jù)了一席之地，小波批評的對象有些還活得好好的。而到今天，這些話語、這些思想仍是我們的社會所需要的。我們從王小波的長盛不衰只能得出這樣的結論：在中國，自由主義理念的傳播還任重而道遠。王小波的作品一直盛行不衰，王小波的小說在世界文學之林中創(chuàng)造出屬于他的美，這美就像一束強光，刺穿了時間的阻隔，啟迪了一代又一代剛剛開始識字讀書的青年的心靈。

莫頓·亨特 著

莫頓·亨特（Morton Hunt），美國作家（1927～1983），早年曾在空軍服役，做過空軍飛行員。在二戰(zhàn)時期，他曾駕機執(zhí)行過對德國的偵察任務。是一位擅長寫勵志類文章的作家，同時也是一位專業(yè)的心理學家。

推薦理由：如果要選擇一本心理學的入門讀本，可以把本書作為首選。它講了大量的嚴肅的“心理學”的故事，又以“有情節(jié)的故事”形式呈現(xiàn)出來。

在過去的2500年中，人類渴望揭開廣大、幽渺的思維世界的面紗。

人性惡？人性善？思想來自何方？人類擁有自由意識嗎？凡此種種，都是要類希望了解的。作者所著的《心理學的故事》講述了一個個引人入勝的故事。故事的主人公們都是思想領域中的探索者蘇格拉底、柏拉圖、笛卡爾、皮亞杰、斯金納……

他們在的孤獨的修行者、耽于聲色犬馬者、狂熱的神秘主義以及理智的唯實論者，他們認為人類可以檢視、理解，這一點最終指導或控制了他們的思想進程、情緒和行為結果，使他們成了另一類人——心理分析者。

本書不是注重人物的個人經(jīng)歷，而是通過描述使者能迅速理解心理研究的手法和正確的理論以及作為心理學主要的構成部分的心理治療的方法和功效。

在這個心理學日益被廣泛關注的時代，《心理學的故事》作為一部及時的、重要的、引人入勝的心理學著作，力圖準確地解釋人們心中的疑問——人類行為的真正起因到底是什么？

保羅·弗萊雷 著

保羅·弗萊雷是20世紀批判教育理論和實踐方面最重要和最有影響的作家之一，其影響留存至今。弗萊雷于1921年9月19日出生在巴西東北部地區(qū)的累西腓市。由于他開發(fā)的掃盲工作使他最初作為成人教育家聞名于世，他的關于批判教育的核心思想就是來自掃盲工作。最后，他的批判的研究路徑大大地越出了成人教育領域。他專注于教育在被壓迫人民的斗爭中所起的作用。他的政治信仰和激進的觀點與他謙遜的人品相結合，這就是一種充滿活力的道德觀和一種令人感動的智慧的凝聚力。

本書介紹發(fā)展中國家的著名教育家弗萊雷的解放教育理論與實踐。該理論以培養(yǎng)批判意識為目的，從文化人類學的角度闡明了教育與覺悟的關系，指導了發(fā)展中國家的成人掃盲教育，提出了情景對話式的教學方法，注重教育與現(xiàn)實的結合。弗萊雷的教育理論和實踐在世界上產(chǎn)生了很大的影響，尤其對發(fā)展中國家教育的改革和發(fā)展影響更大。