第一篇：2013.1.21周一例會(huì)講話內(nèi)容 2

2013年1月21日周一例會(huì)張總講話（片斷）

強(qiáng)調(diào)了很長(zhǎng)時(shí)間的“四化”建設(shè)，“兩抓一帶”，四個(gè)加強(qiáng)仍不到位，夜班的產(chǎn)量應(yīng)大于白班，如何落實(shí)？

1、本部門有核心凝聚力嗎？

2、本部門有骨干嗎？

3、你遇到事的時(shí)候，本部門人員捧場(chǎng)嗎？

4、你在與不在，本部門人員表現(xiàn)一樣嗎？本部門人員為你分憂解難嗎？

5、用人任人唯賢了嗎？

6、你做人做事員工服氣嗎？

7、你在管理上用的精力心思?jí)蛄藛幔?/p>

8、本部門管理存在失控嗎？

9、本部門人員令行禁止嗎？

10、公司制度在本部門難以推進(jìn)執(zhí)行嗎？

11、各車間辦公室發(fā)揮作用了嗎？

12、公司要求的管理思路有記錄嗎？

13、消化了嗎？

14、落地了嗎？

15、各部門溝通協(xié)調(diào)順暢嗎？

16、本部門存在推諉扯皮嗎？

17、有山頭現(xiàn)象嗎？

18、部門有內(nèi)耗嗎？?jī)?nèi)耗多嗎?

19、會(huì)議精神傳達(dá)了嗎？

20、等靠拖挨推占了幾項(xiàng)？

21、公心大于私心嗎？

22、本位主義與大局觀念的關(guān)系擺正了嗎？

23、你為你上一級(jí)分憂解難了嗎？

24、分內(nèi)工作積極努力完成了嗎？

25、本部門人員思想境界上升了嗎？

26、你的工作作風(fēng)改變了嗎？

27、你有危機(jī)感嗎？

28、混吃等死了嗎？

29、固步自封，小富即安了嗎？

30、認(rèn)清公司目前的形勢(shì)了嗎？

31、能跟上發(fā)展嗎？

32、你單位的節(jié)能挖潛工作怎么樣？

33、浪費(fèi)多嗎？

第二篇：校周會(huì)講話稿2范文

第2周校周會(huì)講話稿

2012-2-20

松木塘中學(xué)

教務(wù)處

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好;

春回大地，萬物復(fù)蘇。度過喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，迎著綿綿的細(xì)雨，帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。開學(xué)有1周了，學(xué)校工作走上了正軌，我們的老師、同學(xué)們連續(xù)工作、學(xué)習(xí)7、8天，辛苦了。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)表示親切的問候！向全體教職工致以崇高的敬意！祝大家工作順利！

回首過去的一年，經(jīng)過全校師生的共同努力，學(xué)校方方面面都取得了可喜的成績(jī)回顧上期，我校涌現(xiàn)了一大批教學(xué)上認(rèn)真負(fù)責(zé)，并取得良好教學(xué)效果的老師，一大批學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，在期末全鎮(zhèn)統(tǒng)考中，胡素群老師、李萌老師所教的一年級(jí)語文、數(shù)學(xué)；劉輝、莫方圓老師所教的二年級(jí)語文、數(shù)學(xué)；劉建新老師所教的五年級(jí)品社；彭葉輝老師所教的七年級(jí)英語；蘇進(jìn)民老師所教的八年級(jí)語文，劉杰芳老師所教的八年級(jí)政治、九年級(jí)政治；張繼業(yè)老師所教的八年級(jí)歷史、劉如老師所教的八年級(jí)地理、曹偉老師所教的八年級(jí)物理；劉正安老師所教的九年級(jí)數(shù)學(xué)位居全鎮(zhèn)第一。還有大部分科目相比上上期成績(jī)有大幅度上升。在這里我代表學(xué)校表示祝賀，和衷心的感謝。對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的老師、同學(xué)學(xué)校將予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。這些成績(jī)的取得凝聚了我們?nèi)w師生的努力和付出，是我們勤奮好學(xué)、忘我工作、同心同德、緊密團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的結(jié)果。老師們、同學(xué)們，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，成績(jī)只能代表過去，展望新的一年，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)。

春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會(huì)換來豐碩的成果。我們經(jīng)過寒假的休息和調(diào)整，體力得到了恢復(fù)，視野得到了開闊，知識(shí)得到了補(bǔ)充，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。

新學(xué)期我們面臨新的機(jī)遇與新挑戰(zhàn)，從開學(xué)一段的情況來看，我們的老師是敬業(yè)的、甘于奉獻(xiàn)的，從開學(xué)的第一天起，全身心投入到了教育教學(xué)工作之中，工作勇挑重?fù)?dān)，支持學(xué)校工作，服從學(xué)校分配，按部就班，毫無怨言，以學(xué)校工作為重，不計(jì)個(gè)人得失，絕大部分同學(xué)都能收攏心身，按時(shí)到校，認(rèn)真學(xué)習(xí)。俗話說：“良好的開端等于成功的一半”?！耙环莞?，一份收獲”。成功的結(jié)果來源于點(diǎn)滴的過程。怎樣爭(zhēng)取新學(xué)期有一個(gè)良好的開端，在這里，我向全體老師及同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：（要求）

首先在新學(xué)期送給教師們 四個(gè)字，“四會(huì)”“五氣”，與大家共勉：

在今后的日子里，希望大家在“四會(huì)”上多做點(diǎn)文章，即：會(huì)做人；會(huì)做事；會(huì)生活；會(huì)思考。

會(huì)做人，生存的前提。一個(gè)寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時(shí)也會(huì)為別人喝彩的人，一定是個(gè)成熟而快樂的人。

會(huì)做事，業(yè)務(wù)能力好是生存的基礎(chǔ)。多學(xué)習(xí)，多充電，多吸收（海綿一樣），多實(shí)踐，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做，體會(huì)享受工作的樂趣，體驗(yàn)生命的過程，體驗(yàn)中享受生命的價(jià)值，做一個(gè)真正的文化人，一個(gè)傳播文化的使者。

會(huì)生活，多一點(diǎn)“親情”意識(shí)，多一點(diǎn)“健康”意識(shí)；健康是人生最大的財(cái)富，希望大家有自覺多鍛煉的意識(shí)，加強(qiáng)鍛煉。因?yàn)樽詈玫尼t(yī)生是自己；最好的藥物是時(shí)間；最好的心情是寧靜；最好的運(yùn)動(dòng)是步行。希望大家人人健康，家家和睦，這樣才有更好 的身體，有更快樂的心境投身于工作之中。

會(huì)思考：君子一日三省，才可神名自得，圣心備焉。生活離不開思考，思考帶來進(jìn)步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。

強(qiáng)調(diào)“五個(gè)氣”：

第一，正氣。作為一名人民教師，作為學(xué)生楷模的教師，一定要有浩然正氣； 第二，朝氣。謹(jǐn)防未老先衰；尤其是對(duì)我們年輕的教師來說，對(duì)任何事情都要永遠(yuǎn)充滿無限的激情；年長(zhǎng)的教師也要永抱教育的年輕心態(tài)，老驥伏櫪，志在千里。

第三，靈氣。也就是要求我們教師和教育管理者要有主動(dòng)性，創(chuàng)造性； 第四，大氣。要求我們教師要有開闊的胸襟，做人不能太“精”，太斤斤計(jì)較； 第五，書卷氣。腹有詩書氣自華，多學(xué)習(xí)，多探索，不斷充實(shí)自我，完善自我。“認(rèn)真做事能把每件事做對(duì)，用心作事才能把每件事做好”希望我們每一位教師都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對(duì)做好。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇。

以上“四會(huì)”“五氣”算是我新學(xué)期送給大家的寄語，與大家共勉。

老師們，讓我們共同擁有思想與智慧、提升境界與追求、傾注激情與執(zhí)著。其次我想對(duì)同學(xué)們說：

第一，將快樂學(xué)習(xí)視為搞好學(xué)習(xí)的前提，把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生的樂趣。

一個(gè)人成功與否，決定的因素很多。作為學(xué)生的成功最根本的是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要快樂學(xué)習(xí)，要快樂思考，綜合起來，才會(huì)有創(chuàng)新?？鞓穼W(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間讀書。一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來。用前人的經(jīng)驗(yàn)來充實(shí)自己，先學(xué)習(xí)前人，然后發(fā)展前人，最后才有自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造?？鞓穼W(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)、研究和創(chuàng)新，才能使自己更加聰明起來。才能為日后走向社會(huì)、融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，打下寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)。更重要的是，快樂學(xué)習(xí)，可以在學(xué)習(xí)中解除自己的疑惑，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)見識(shí)，獲取更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)，讓自己更有智慧，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想。

第二、將學(xué)習(xí)態(tài)度視為搞好學(xué)業(yè)的關(guān)鍵，學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮、認(rèn)真、刻苦和信心。

同學(xué)們，你們正處在打基礎(chǔ)的階段，希望你們嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，養(yǎng)成認(rèn)真聽課的好習(xí)慣。課堂上的聽與老師的講能做到步調(diào)一致，積極思考和舉手發(fā)言是認(rèn)真聽課的主要表現(xiàn)。要把課堂當(dāng)成提高成績(jī)的主渠道。要養(yǎng)成不懂就問、敢于質(zhì)疑的好習(xí)慣。教師在課堂上講的知識(shí)由于基礎(chǔ)不一會(huì)有一些學(xué)生聽不懂和不會(huì)做題，請(qǐng)你及時(shí)向身邊的同學(xué)或老師請(qǐng)教，千萬不要將問題積累起來，如果一個(gè)學(xué)生長(zhǎng)期將問題積累起來，不知道去請(qǐng)教，那么這些問題將會(huì)成為你們背上沉重包袱。學(xué)問學(xué)問要學(xué)要問，請(qǐng)同學(xué)們大膽提問大膽質(zhì)疑，只有這樣才能把知識(shí)學(xué)好，學(xué)業(yè)才會(huì)成功。

初三的同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期，進(jìn)入百米沖刺階段，很快就要結(jié)束新課進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們一是要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)，《論語》中講的好：溫故而知新。要學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，用在校時(shí)間或在課余時(shí)間見縫插針式地進(jìn)行，根據(jù)遺忘曲線規(guī)律，及時(shí)復(fù)習(xí)的效果是很理想的。二是復(fù)習(xí)要回歸課本，離開課本是不行的，課內(nèi)知識(shí)與課外知識(shí)是源和流的關(guān)系，無源不流，當(dāng)今考題，紛繁變化，層出不窮，但萬變不離其宗，各種試題無不是對(duì)課本精華的演繹和闡發(fā)。課本上教的技能方法是最基本的、最通用的、最精煉的，當(dāng)然也最值得我們?nèi)ラ_采和提煉，課本上的知識(shí)和方法掌握好了，可以以少勝多，以不變應(yīng)萬變。

初三的同學(xué)們，再有一百二十天就要參加中考，此時(shí)的你們，匯集著學(xué)校和家庭期待的目光;承載著老師和父母的夢(mèng)想，也承擔(dān)著壓力。我希望你們堅(jiān)定信心，科學(xué)安排，調(diào)整心態(tài)，奮力超越。橫下一條心，苦讀一百二十天，寧可掉下幾斤肉，也要為自己的

人生理想而努力。要記住：成功就是一連串的奮斗，不能放棄，放棄就意味著失敗。你們要用汗水織就實(shí)力，用毅力成就夢(mèng)想，用拼搏鑄就輝煌，要記?。簞e人勤奮時(shí)就是我們學(xué)習(xí)的楷模，別人懶惰時(shí)就是我們超越的機(jī)會(huì)?？鄳?zhàn)一百二十天，終生不悔，喜迎六月，一生無憾。

其它年級(jí)的同學(xué)們，你們正處在知識(shí)學(xué)習(xí)升華的階段，一定會(huì)遇到很多困難，應(yīng)該做好充分的心理準(zhǔn)備。要有信心，信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心。信心是成功的保障。如果你感覺自己上學(xué)期在學(xué)習(xí)等各方面表現(xiàn)的都不錯(cuò)，你應(yīng)該在新學(xué)期再接再厲，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)上學(xué)期自己有好多不足或遇到很多困難的話，千萬不要灰心喪氣。困難是人生中不可缺少的一部分，有的人在困難面前意志堅(jiān)強(qiáng)，信心百倍，有的人則畏縮不前，失去進(jìn)取的勇氣。如何面對(duì)困難的態(tài)度決定著一個(gè)人是成功還是失敗的關(guān)鍵。美國(guó)發(fā)明大王愛迪生發(fā)明蓄電池的實(shí)驗(yàn)，到一萬次還沒有成功，但他說：“我沒有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬種不能運(yùn)作的方式。”可見，自信是人生潛能最有力的控制者，一個(gè)人失敗了并不可怕，可怕的是失去對(duì)自己的信心，一個(gè)人對(duì)自己都沒有自信，那才是真正的失敗，同學(xué)們請(qǐng)記?。核崽鹂嗬倍加袪I(yíng)養(yǎng)，成功和失敗都是收獲。

第三，將學(xué)校視為健康成長(zhǎng)的樂園，創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，人人講文明、人人愛校

“誠(chéng)于心而行于外”，每寸校園都代表學(xué)校面貌，每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)同學(xué)都代表學(xué)校的形象。校園就是我們的家，文明校園要靠我們大家。關(guān)心學(xué)校，是我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校，是我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，是我們的心聲。我們要大力提倡“愛校教育”、“文明教育”，做到校園講文明：即文明用語，文明行路、文明著裝、文明用餐。文明素質(zhì)展現(xiàn)在我們的一點(diǎn)一滴、一言一行中，文明的具體表現(xiàn)在校園里見到老師、來賓、家長(zhǎng)主動(dòng)問好，我們每一位同學(xué)管住自己的口，不鬧矛盾，不說粗話、不隨地吐痰；管住自己的手，不打架斗毆，不亂扔垃圾，多彎彎腰，隨手撿起一張廢紙。我們?nèi)w師生應(yīng)上下一心、齊心協(xié)力努力創(chuàng)建成一個(gè)管理嚴(yán)、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、教風(fēng)勤的學(xué)校，從而得到家長(zhǎng)的認(rèn)可、社會(huì)贊譽(yù)，希望每位同學(xué)人人文明守禮，人人心理健康，人人爭(zhēng)做全面發(fā)展的學(xué)生。

本周工作，1、老師們要嚴(yán)格按常規(guī)工作要求，制定好各項(xiàng)計(jì)劃，備好課，閱好卷等，2、班主任要檢查好學(xué)生假期作業(yè)，以迎接中心校及縣局的開學(xué)工作檢查。學(xué)校開學(xué)工作檢查定于星期一下午。

3、小學(xué)部在今天第七節(jié)課，初中部在地八節(jié)課進(jìn)行大掃除，包括教室、寢室、環(huán)境區(qū)；

4、辦公室在今天出好預(yù)防流感宣傳欄、總務(wù)處要完善各項(xiàng)衛(wèi)生制度，星期二教育局將對(duì)我校進(jìn)行衛(wèi)生工作大檢查。

4、各班要完善班級(jí)管理工作（晨檢午檢記載、流感防控宣傳、學(xué)習(xí)、紀(jì)侓、衛(wèi)生、就餐、兩課兩操、文明禮儀。。。）

老師們，同學(xué)們：2012年將是學(xué)校奮蹄前行的一年，我們?nèi)w師生必須站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好，必須師生上下齊心，共同努力，創(chuàng)造新成績(jī)，使學(xué)校更有活力，更有實(shí)力，更有質(zhì)量，更有影響。

最后，祝同學(xué)們，快樂學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、幸福成長(zhǎng)！

祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里身體健康、工作愉快、生活幸福！

謝謝大家！

第三篇：Gamesa周會(huì)內(nèi)容匯報(bào)0609

Gamesa周會(huì)內(nèi)容匯報(bào)

公司領(lǐng)導(dǎo)：

本周一開會(huì)后有以下內(nèi)容需要向公司匯報(bào)：

1． 焊工證問題讓gamesa很不滿意：原來是答應(yīng)人家5月20號(hào)來證卻沒來，后來又說是6月9日來證又沒來，不知道真正來的時(shí)間，綜合部陳仁杰現(xiàn)在也說不上來，怎么跟gamesa交代時(shí)間？？？請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)過問一下！

2． 現(xiàn)場(chǎng)用手弧焊定位點(diǎn)焊，但沒焊評(píng)，馮娟、田工必須讓焊接工藝人員搞好工藝評(píng)定且完成不合格報(bào)告--NCR2087

3． 裝配標(biāo)識(shí)錯(cuò)誤的1-01T1、1-01T3兩段應(yīng)寫個(gè)通知匯報(bào)客戶---需劉志強(qiáng)完成。

4． NCR2084 法蘭凹坑返修必須在6月13日前完成！---得吳總安排！(關(guān)于手持硬度計(jì)問題劉志強(qiáng)協(xié)調(diào))

5．6． NCR2086筒體錯(cuò)邊返修要求6月15日前必須關(guān)閉！粗糙度儀、手搖濕度計(jì)要求油漆供應(yīng)商必須提供給我們，且應(yīng)是檢定過的，否則我們這個(gè)工程田工不讓噴漆！

7．以上內(nèi)容需要公司領(lǐng)導(dǎo)必須引起重視！要不然發(fā)貨計(jì)劃6月20號(hào)1套，之后每2天1套怎么完成？

品管部

2014．6．9 打砂房什么時(shí)間結(jié)束？旋轉(zhuǎn)噴漆工裝什么時(shí)候用？

第四篇：周會(huì)會(huì)議內(nèi)容_每周例會(huì)內(nèi)容范本

周例會(huì)是在短周期內(nèi)進(jìn)行工作布置與總結(jié)的會(huì)議形式，很多公司都會(huì)開例會(huì)。下面是小編為你整理的周會(huì)會(huì)議內(nèi)容范文，希望對(duì)你有用!

周會(huì)會(huì)議內(nèi)容范文篇1

會(huì)議部門： 研發(fā)中心-平臺(tái)組

會(huì)議內(nèi)容： 研發(fā)中心-平臺(tái)組周例會(huì)

記錄人： ___ 會(huì)議主持： ___

會(huì)議地點(diǎn)： ___ 審 查： 會(huì)議日期： ___

出席人員： ___、__、___

一、會(huì)議議題

研發(fā)中心-平臺(tái)組的各成員在這一周工作情況的匯報(bào)與總結(jié)。

二、工作匯報(bào)

呂灶樹：開發(fā)平臺(tái)V2.0軟件、資源中心V2.0軟件、產(chǎn)品貨架V1.0軟件三款軟件結(jié)項(xiàng)前的準(zhǔn)備工作。

余文聰：MINI2.5一體化教學(xué)平臺(tái)需求：課程包結(jié)構(gòu)、教學(xué)流程、課程要素等討論;MINI2.5一體化教學(xué)平臺(tái)的項(xiàng)目章程編寫。

張盼盼：開發(fā)平臺(tái)V2.0軟件課程包結(jié)構(gòu)清單信息錄入;產(chǎn)品貨架軟件產(chǎn)品以及產(chǎn)品信息的整理;課程包出庫。

周 琳：上汽帕薩特項(xiàng)目測(cè)試;上汽帕薩特項(xiàng)目操作手冊(cè)的編寫周例會(huì)會(huì)議記錄范文周例會(huì)會(huì)議記錄范文。

胡紹林：開發(fā)平臺(tái)V2.0軟件，課程包出庫15單;上汽帕薩特項(xiàng)目測(cè)試。

蘇龍峰：開發(fā)平臺(tái)V2.0電子書移植功能;產(chǎn)品貨架V1.0軟件Bug修改;配合呂灶樹、王云、余文

周 治：開發(fā)平臺(tái)V2.0課程包移植功能;資源中心V2.0資源移植。

李宏偉：資源中心V2.0軟件所提交的Bug修改

王 云：MINI2.5一體化教學(xué)平臺(tái)需求：課程包結(jié)構(gòu)、教學(xué)流程、課程要素、基礎(chǔ)功能等討論。王為武：發(fā)動(dòng)機(jī)3D結(jié)構(gòu)原理展示軟件的原型、界面設(shè)計(jì)周例會(huì)會(huì)議記錄范文默認(rèn)。

丁天偎：熟悉練習(xí)項(xiàng)目界面、圖標(biāo)設(shè)計(jì)工作;帕薩特維修技術(shù)三維仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)后臺(tái)界面圖標(biāo)設(shè)計(jì)。

三、待辦事宜

四、問題討論

無

五、會(huì)議總結(jié)

此次會(huì)議是自研發(fā)中心成立以來，平臺(tái)組組織的第一次集體會(huì)議，會(huì)議上各成員對(duì)各自負(fù)責(zé)的近期工作都做了匯報(bào)。呂灶樹闡述近期的工作重心。希望大家再接再厲，加油!

周會(huì)會(huì)議內(nèi)容范文篇2

7月_日總經(jīng)辦周會(huì)會(huì)議記錄

會(huì)議名稱：關(guān)于上周工作總結(jié)及下周工作部署情況

時(shí)間：20__.07.01.17:30

地點(diǎn)：公司二樓會(huì)議室

主持人：總經(jīng)理吳德亮 記錄人：董事長(zhǎng)助理林艷

參會(huì)人：總經(jīng)理吳德亮，辦公室主任高宗平，行政、工會(huì)專員李強(qiáng)，人事主管、工會(huì)主席張福妹，董事長(zhǎng)助理林艷。共5人。

缺席人：行政主管馬敏霞(去安檢局匯報(bào)整改資料了)

會(huì)議內(nèi)容：

吳總：都說一下自己上周的工作情況，高主任，你先說。

高主任：

1、組織后勤人員打掃辦公區(qū)和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。

2、負(fù)責(zé)給辦公區(qū)和廠區(qū)噴藥。

3、和李強(qiáng)一起把警衛(wèi)室后門的煤鏟了。

人事主管張福妹：

1、和馬主管、李強(qiáng)一起去員工宿舍檢查。

2、跟董事長(zhǎng)去員工宿舍抽查衛(wèi)生、做飯及空調(diào)使用情況。沒收了違規(guī)做飯宿舍的灶具。

3、在辦公樓前后打掃衛(wèi)生、擦玻璃。

4、繼續(xù)招聘工作。

5、組織員工培訓(xùn)、考試，批閱考卷。

行政專員、工會(huì)主席李強(qiáng)：

1、負(fù)責(zé)日常采購(gòu)事宜。

2、重新統(tǒng)計(jì)宿舍人數(shù)及床位數(shù)。

3、抽查空調(diào)的使用情況。

吳總：下周的工作安排

1、月計(jì)劃安全總結(jié)由高主任負(fù)責(zé)，我配合，下周五前完成。小院暫時(shí)先去前廳做接待。

2、以后員工的離職申請(qǐng)表人事辦存一備份，以便于掌握員工的流失量。

3、每人寫一份月度總結(jié)，星期一交。張福妹這塊要寫清楚六月招聘員工，離職員工數(shù)量及培訓(xùn)次數(shù)。

4、安全月生產(chǎn)活動(dòng)總結(jié)(包括培訓(xùn)方案、圖片和小結(jié))，由張福妹負(fù)責(zé)整理材料，然后交給高主任。

5、跟小裴溝通下，問問照相機(jī)數(shù)據(jù)線和安全員證都擱哪兒了。

6、李強(qiáng)多和陳興明溝通一下，他那有安全檢查交接臺(tái)賬。高主任：

1、去車間統(tǒng)計(jì)技術(shù)工操作證等證件。李強(qiáng)、林艷、院金彬負(fù)責(zé)。

2、月計(jì)劃安全總結(jié)6號(hào)前必須完成，之后再仔細(xì)核對(duì)一遍。

3、搜集3月至6月勞保出庫單復(fù)印件。張福妹負(fù)責(zé)。

4、職工花名冊(cè)、入職表，資料不全的，盡快完善。張福妹負(fù)責(zé)。會(huì)議結(jié)束。

周會(huì)會(huì)議內(nèi)容范文篇3

時(shí)間：

地點(diǎn)： 小會(huì)議室

記錄人：

參加人員：全體員工

主持人： 總經(jīng)理

會(huì)議紀(jì)要：

一、上周例會(huì)落實(shí)情況：

累次例會(huì)所確定的需要一個(gè)時(shí)間段去完成的事項(xiàng)，截止到本周已經(jīng)基本都到了完工的節(jié)點(diǎn)，大部分已經(jīng)完成。但由于種種原因尚有社科院項(xiàng)目和魏善莊項(xiàng)目的勞務(wù)備案工作需要延期到本周四完成。另有新野項(xiàng)目竣工報(bào)道尚未發(fā)出。

二、本次例會(huì)確定事項(xiàng)：

1、辦公室：

①鑒于分公司機(jī)關(guān)人員還不充足，事情還比較多，所以各部門在分工的同時(shí)更好注重加強(qiáng)合作。特別是市場(chǎng)部和辦公室人員更是要隨時(shí)化整為零，化零為整。張經(jīng)理、王主任在與其它部門負(fù)責(zé)人溝通的基礎(chǔ)上可以安排其它各部門人力辦理事物，被安排人員要服從調(diào)配。

②鑒于各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都習(xí)慣把事情交由辦公室辦理，造成偉工作過于集中不堪重負(fù)，在這里對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的安排工作也予以規(guī)范下：總經(jīng)理有事可安排人員去做，吳書記有事盡量安排相應(yīng)范圍內(nèi)的人員解決，李經(jīng)理有事可安排其他人去完成。各個(gè)人員在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦事物的過程中，出于業(yè)務(wù)歸屬考慮，涉及到哪個(gè)部門仍由哪個(gè)部門負(fù)責(zé)。

③鑒于視頻會(huì)議多為合同評(píng)審，所以此后明確所有視頻會(huì)議的調(diào)試工作由市場(chǎng)部負(fù)責(zé)。

2、財(cái)務(wù)部：

①項(xiàng)目盤點(diǎn)：為了更好、更有效的防控風(fēng)險(xiǎn)，財(cái)務(wù)部從明天開始國(guó)開行項(xiàng)目的盤點(diǎn)工作，盤點(diǎn)其已經(jīng)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)(或發(fā)生)的物資、材料、勞務(wù)等形成的價(jià)款。同時(shí)理清截止到春節(jié)，還要相應(yīng)發(fā)生的數(shù)目。在此基礎(chǔ)上，審核確定項(xiàng)目的資金使用計(jì)劃(資金計(jì)劃要考慮給節(jié)后復(fù)工預(yù)留充沛的資金)。(此項(xiàng)工作財(cái)務(wù)部務(wù)必要在本月30日前完成)

②抵扣手續(xù)：風(fēng)林項(xiàng)目前段時(shí)間從甲方協(xié)議借款的1000萬甲方已經(jīng)全部抵扣完畢，需繼續(xù)與甲方溝通把抵扣的手續(xù)取回。(責(zé)任部門：財(cái)務(wù)部)

③假發(fā)票問題：財(cái)務(wù)部要加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)勞務(wù)假發(fā)票要暫停付款，待問題妥善解決后在恢復(fù)支付(責(zé)任部門：財(cái)務(wù)部)。

④財(cái)務(wù)部門要查看歷次周例會(huì)會(huì)議紀(jì)要，對(duì)于以前未落實(shí)到位的相關(guān)事項(xiàng)抓緊加以落實(shí)，要加強(qiáng)過程中的控制，進(jìn)行跟蹤、追擊。財(cái)務(wù)工作很繁重，大家給予理解的同時(shí)財(cái)務(wù)部門要改進(jìn)服務(wù)，正確看待別人的批評(píng)。財(cái)務(wù)部門至關(guān)重要，涉及到管控、涉及到營(yíng)銷、涉及到服務(wù)、涉及到大家的切身利益也關(guān)乎分公司生死存亡及健康發(fā)展的大問題。

3、市場(chǎng)部：

①其他項(xiàng)目協(xié)議的補(bǔ)充協(xié)議事宜要追蹤好，堅(jiān)決杜絕工程款體外循環(huán)的情況發(fā)生，吳經(jīng)理已經(jīng)與對(duì)方談過，對(duì)其進(jìn)行震懾，需要抓緊把承諾及補(bǔ)充協(xié)議弄好。

②研發(fā)項(xiàng)目：預(yù)計(jì)下周發(fā)標(biāo)，需要高度重視，此項(xiàng)目涉及到分公司明年發(fā)展的問題，不能有任何閃失，志在必得。分公司領(lǐng)導(dǎo)全力支持，人員調(diào)配方面如有需要，可及時(shí)請(qǐng)示吳經(jīng)理協(xié)調(diào)。(責(zé)任部門：市場(chǎng)部)

③鑒于目前咱們有兩個(gè)比較大的項(xiàng)目，出現(xiàn)了大量以咱們公司名義簽訂的合同額，商務(wù)負(fù)責(zé)通知項(xiàng)目，由相應(yīng)人員負(fù)責(zé)把關(guān)，把每一份以咱們名義簽訂的合同的單價(jià)和投標(biāo)時(shí)相應(yīng)價(jià)格比較，只要超出投標(biāo)價(jià)，都必須有甲方簽證或在相關(guān)手續(xù)。以后在評(píng)審合同時(shí)，必須要如實(shí)注明自己這方面把關(guān)的意見。

④以后聯(lián)營(yíng)項(xiàng)目在辦理竣工結(jié)算退應(yīng)急儲(chǔ)備金時(shí)，法務(wù)合約專員均要梳理該項(xiàng)目以我方名義簽訂的合同款的支付情況、完結(jié)情況。理清后需要與財(cái)務(wù)核對(duì)，并出具書面簽字。負(fù)責(zé)把此項(xiàng)新規(guī)定加入分公司的結(jié)算辦理流程中。

5、吳經(jīng)理的幾點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：

關(guān)于元旦聯(lián)歡會(huì)的舉辦工作對(duì)辦公室提出如下幾點(diǎn)建議：

1)獎(jiǎng)品：既要有趣味、創(chuàng)意(可去798或南鑼鼓巷轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)采買獎(jiǎng)品)又要實(shí)用、有意義。

2)評(píng)委：建議確定好評(píng)委，可設(shè)一個(gè)投票箱由大家對(duì)節(jié)目進(jìn)行品評(píng)，要將晚會(huì)舉辦成群眾性的活動(dòng)，而不是幾個(gè)人的游戲，要充分體現(xiàn)群眾互動(dòng)性、全員參與性。

3)吳經(jīng)理負(fù)責(zé)邀請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)來參加晚會(huì)。

對(duì)員工工作方法的建議：

建議大家準(zhǔn)備一個(gè)工作記事本，對(duì)要做的工作列項(xiàng)記錄，每完成一項(xiàng)工作劃掉一條，好記性不如爛筆頭。

第四、總經(jīng)理與大家一起學(xué)習(xí)分享了兩篇小短文：

1)《九錯(cuò)一對(duì)也值》，鼓勵(lì)號(hào)召全體員工尤其是新入職的學(xué)生，在開會(huì)時(shí)要積極發(fā)言，不要怕會(huì)說錯(cuò)話而不提意見、不發(fā)言，我們開周例會(huì)的目的是溝通，是解決問題，大家在提出問題的同時(shí)也在思考，思考便有所得。分公司的管理靠大家，希望大家要積極參與到公司的管理中來。

2)《營(yíng)銷高手會(huì)夸人》，文章告訴大家“良言一句三春暖，惡語傷人六月寒”的道理，平時(shí)在溝通的過程中要注意溝通的技巧、注意溝通的語氣和腔調(diào)，注意說話溝通的方式和效果。希望大家平時(shí)要多看書、多學(xué)習(xí)，大家共勉、一起進(jìn)步。

第五篇：第四周校周會(huì)講話（本站推薦）

第四周校周會(huì)我愛我，呵護(hù)心靈晴空

松木塘中學(xué)教務(wù)處

老師、同學(xué)們，前幾天，我在電視里看到兩個(gè)發(fā)生在中小學(xué)生身上的慘痛故事，四川一初三學(xué)生用刀砍老師，河南三位小學(xué)女學(xué)生因沒完成作業(yè)集體跳樓，說明我們中小學(xué)生在心理上存在問題。

今天周會(huì)講的主題是心理健康教育，《我愛我，呵護(hù)心靈晴空》。

一、何為健康？什么是健康？世界衛(wèi)生組織給健康下了個(gè)定義：“健康不僅是沒有軀體的殘缺和疾病，還要有完整的生理、心理狀態(tài)以及社會(huì)適應(yīng)能力?！奔唇】蛋ㄈ矫妫?/p>

一、身體健康；

二、心理健康；

三、具有良好的社會(huì)適應(yīng)能力。這無疑表明，人不僅要重視生理健康，而且要珍視心理健康?！缎睦碜稍兇蟀倏迫珪方忉尅靶睦斫】怠笔侵?jìng)€(gè)體在一般適應(yīng)能力、自我滿足能力、人際間各種角色的扮演、指揮能力、對(duì)他人的積極態(tài)度、創(chuàng)造性、自主性、成熟性、對(duì)自己有利的態(tài)度、情緒與動(dòng)機(jī)的自我控制方面達(dá)到正常水平。自2000年起，每年的5月25日是心理健康節(jié)?！??25”是“我愛我”的諧音，對(duì)此，發(fā)起人的解釋是：愛自己才能更好地愛他人。說起自我，人一生最大的寶藏便是自我，最大的事業(yè)是如何經(jīng)營(yíng)自我。人生雖有終點(diǎn)，生命卻是無涯；生活可以輕松，生命卻要認(rèn)真；目標(biāo)可以一個(gè)一個(gè)的達(dá)到，實(shí)現(xiàn)自我卻是永無止境。要實(shí)現(xiàn)自我，前提便是熱愛自我。可是，我們每個(gè)人是否真正懂得愛自己呢？ 我愛我，第一要義便是樹立一個(gè)健康的自我。健康并不局限于軀體的健康，心靈健康是“健康自我”的另一半定義。你相信嗎？全球每五個(gè)孩子中，就有一個(gè)正面臨心理問題的考驗(yàn)。據(jù)聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)公布的《世界兒童狀況報(bào)告》中披露，全球存在心理問題的青少年約為20%。

生命中有許多不能承受之重，讓年輕的心偶爾會(huì)在失落、焦慮甚至是痛苦中掙扎。心理問題已經(jīng)成為一個(gè)沉重的話題擺在我們眼前，不容逃避。作為成長(zhǎng)在二十一世紀(jì)的中國(guó)青少年，我們的心頭也時(shí)常會(huì)遭遇“烏云”： 源自學(xué)習(xí)的心理壓力或是考試焦慮；青春期的情緒化心理；與父母、老師、同學(xué)的沖突；學(xué)習(xí)生活中面臨的挫折或困境……

我們能夠驅(qū)散那些陰霾、重新?lián)肀缈諉幔渴堑模覀儺?dāng)然能！

如果你不曾了解過心理學(xué)，未嘗關(guān)注過心理健康的話，你可以試著參加與心理成長(zhǎng)有關(guān)的活動(dòng)，去學(xué)習(xí)些相關(guān)知識(shí)，讓心靈在知識(shí)的雨露中獲得充分滋養(yǎng)；

如果你遇到不順時(shí)總習(xí)慣于獨(dú)自彷徨，心中有話卻不知道該向誰講，你可以試著走近老師，勇敢的敞開心扉，讓老師傾聽你心中的聲響；

如果你在繁重的學(xué)業(yè)中倍感壓力卻不知該如何釋放，如果你對(duì)和某人的相處感到沮喪，你可以試著讀上幾本好書，聽上幾支好歌，讓動(dòng)人的文字與旋律把煩擾都沉淀，給心靈送來一抹陽光；

在大部分的青少年中，存在的心理問題主要表現(xiàn)在：1．由學(xué)業(yè)帶來的心理壓力大。2．偏執(zhí)、敵對(duì)。認(rèn)為他人不可信，自以為是，偏于固執(zhí)。3．人際關(guān)系緊張?？偢械絼e人對(duì)自己不友善。4．抑郁。表現(xiàn)出對(duì)學(xué)業(yè)、前途、未來沒有希望，精神苦悶、情緒低落。5．焦慮、心里煩躁不安。6．適應(yīng)能力差。對(duì)新的環(huán)境和生活不適應(yīng)，不習(xí)慣教師的教學(xué)方式，或者不喜歡學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。7．情緒忽高忽低極不穩(wěn)定。8．心理不平衡。當(dāng)他人比自己強(qiáng)或獲得了高于自己的榮譽(yù)后，總感到不平。其中，學(xué)習(xí)壓力感，是當(dāng)前中學(xué)生存在的最嚴(yán)重的心理問題。

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)越來越證明，擁有一個(gè)健康的心理，對(duì)一個(gè)人的一生有著十分重要的意義，青少年時(shí)期是精神疾病的多發(fā)時(shí)期，更是不健康行為的孕育期。由于中學(xué)生心理活動(dòng)狀態(tài)的不

穩(wěn)定；認(rèn)知結(jié)構(gòu)的不完備；生理成熟與心理成熟的不同步；對(duì)社會(huì)和家庭的高度依賴等，使得他們比成年人有更多的焦慮，會(huì)遭遇到更多的挫折，因而更容易產(chǎn)生心理障礙。若暫時(shí)性的心理障礙得不到及時(shí)排除，便會(huì)產(chǎn)生不良的反應(yīng)，很可能影響以后心理的健康發(fā)展，甚至?xí)劤扇蘸箅y以挽救的心理疾病。所以許多心理學(xué)者認(rèn)為，中學(xué)階段是容易滋生心理異常的溫床期。

我認(rèn)為中學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括：

1、有正常的心理活動(dòng)，智力正常，與同齡人有大致相同的喜怒哀樂和行為表現(xiàn)，言談舉止和思想活動(dòng)符合社會(huì)規(guī)范。

2、人際關(guān)系和諧，尊敬師長(zhǎng)，信任同學(xué)，能寬容和諒解有缺點(diǎn)和反對(duì)過自己的人。喜歡和老師、同學(xué)在一起。

3、能正視現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境，根據(jù)環(huán)境和形勢(shì)要求改變自己，也能創(chuàng)造環(huán)境。

4、有樂觀、積極、進(jìn)取的精神。對(duì)現(xiàn)狀感到滿意，對(duì)前景也覺得光明美好。

5、能冷靜、理智地去對(duì)待生活中的挫折的打擊。學(xué)會(huì)用正確方法和態(tài)度去對(duì)待錯(cuò)誤，對(duì)強(qiáng)弱不同的刺激能做到適度的反應(yīng)，有忍受挫折、從失敗中學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的能力。

6、有自知之明，知道自己的優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)，不患得患失。能揚(yáng)長(zhǎng)避短，有切合實(shí)際的志向水平；能正確認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值，不把獲得的成績(jī)看作高于一切或毫無意義，不自卑，不過分自責(zé)，有安全感。

7、有從事各種活動(dòng)的興趣、信心，能充分發(fā)揮自己的能力，能有效地完成各種任務(wù)。

8、在有利于社會(huì)或集體的前提下，能保持自己個(gè)性的獨(dú)立性，保持認(rèn)識(shí)、情感、意志行為的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。能獨(dú)立地作出決定，并對(duì)決定負(fù)責(zé)任，而不受別人的任意控制和支配。各位老師，讓我們行動(dòng)起來，為了營(yíng)造和諧校園，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，關(guān)注學(xué)生心理健康，讓孩子們的心空永遠(yuǎn)晴朗明媚，讓我們的付出與努力創(chuàng)造更多美好的青春圖景；同學(xué)們，我們要快樂每一天、自信每一天、充實(shí)每一天。要對(duì)昨天感到快樂，而對(duì)明天具有信心。讓我們一起用“心”呵護(hù)心的健康！