第一篇：配樂詩朗誦策劃

關(guān)于舉辦慶祝祖國62歲生日“愛國、愛校、愛家”

配樂詩歌朗誦活動

策

劃

書

云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院

商學(xué)院團(tuán)委

2011-10-07

為慶祝祖國62歲生日，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，提升學(xué)生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng)，展示青春活力，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)院研究決定，將開展以“愛國、愛校、愛家”為主題的詩歌朗誦比賽活動，為使活動有序高質(zhì)地進(jìn)行，特制定本活動方案。

一、內(nèi)容和形式參考：

1、內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩，倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。

2、形式可多樣，可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，配音樂和表演（音樂、PPT拷到“國慶節(jié)詩歌朗誦”文件夾里，文件名為班級+姓名），形式盡量多樣化，但要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿，倡導(dǎo)脫稿朗誦，脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃帧Ｃ總€(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過5分鐘。

3、在10、11級中最終抽選出20人參賽，10級10人，11級10人，各級按各級（10、11）分開評比、打分、評獎(jiǎng)。

二、活動的有關(guān)事項(xiàng)如下：

01、參加對象：10級、11級全體學(xué)生。

02、程序：各班10月9日開始選體裁、內(nèi)容和形式，選定朗誦人員并組織排練；自己定音樂、制作PPT。參賽選手于2011年10月09日晚8:00前到本班團(tuán)支書處報(bào)名〔每班至少2名選手參賽（可以組隊(duì)參賽）〕團(tuán)支書于當(dāng)晚8:30前把名單交到商學(xué)院團(tuán)委辦公室（一

教218）。團(tuán)委將在10月13日晚收取參賽人員的音樂、PPT，組織抽簽，確定比賽出場順序。比賽（決賽）時(shí)間另行通知。比賽結(jié)束后，將朗誦的作品交至218辦公室存檔。

03、比賽時(shí)間：待定

04、比賽地點(diǎn)：階梯教室

05、會場布置：團(tuán)委辦公室、宣傳部、組織部（各班人員座位）

06、會場秩序：學(xué)生會紀(jì)律部、各班班主任

07、主持：團(tuán)委禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)培訓(xùn)

08、音效、攝像：辦公室、宣傳部

09、評委：學(xué)校老師以及商學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)

10、統(tǒng)分：團(tuán)委心理健康部

11、頒獎(jiǎng)：學(xué)校老師、商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師

12、評分辦法：本次演講比賽中采用10分制進(jìn)行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分，從第四個(gè)節(jié)目開始亮分。

13、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)4名

三、其他注意事項(xiàng)：

1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定，按時(shí)參加開會、抽簽、比賽。

2、選手參賽必須使用普通話，倡導(dǎo)脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

3、每位選手比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi),如果超時(shí)或不足，評委將適當(dāng)扣分。

4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進(jìn)行，選手上場遲到1分鐘視為棄權(quán)。

5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

6、全體學(xué)生要遵守會場紀(jì)律，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì)，沒有班主任準(zhǔn)許不得提前退場或中途走動。

商 學(xué) 院

二〇一一年十月七日

第二篇：配樂詩朗誦策劃2013.wps

“歌頌校園，放飛理想”

配樂詩朗誦

策

劃

書

主辦部門：河北金融學(xué)院金融系學(xué)習(xí)部

學(xué)習(xí)部“配樂詩朗誦比賽”活動策劃

一、活動主題: “歌頌校園，放飛理想”

金秋送爽，丹桂飄香。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在大學(xué)度

過了兩個(gè)月的時(shí)間，在這段時(shí)間里，我們曾揮灑汗

水，攜手共度難關(guān)，也曾一起歡笑，喜迎美好未來。

在這個(gè)美麗的深秋，我系特舉辦配樂詩朗誦比賽來

歌頌金院輝煌的校史和多姿多彩的校園生活。

二、活動目的:1.豐富大學(xué)生活，活躍校園氣氛，營造校園文化氛圍。

2.鍛煉選手詩歌朗誦水平，考察選手選擇配樂能力、普通話標(biāo)準(zhǔn)程度。培養(yǎng)同學(xué)的詩詞文化內(nèi)涵，加深

對詩歌了解。

3.給予有朗誦特長同學(xué)展示自我的舞臺,展現(xiàn)金融系

學(xué)生風(fēng)采。為我系挖掘詩歌朗誦人才。

三、活動地點(diǎn)：根據(jù)具體情況待定（初步定為C區(qū)5樓）

四、活動時(shí)間：初賽 2013年11月13 日（周 三）19:00-21:30

決賽 2013年11月 20日（周 三）19:00-21:30

(以上時(shí)間根據(jù)具體情況可能會有調(diào)整)

五、參加人員：1.參賽選手 初賽：25人（預(yù)計(jì)）（其中13級各班

每班必須至少5人參加，最多7人）

決賽：10人

2.評委：各部部長

3.主持人：2名

六、活動形式：采用打分制比賽形式。詩歌提倡原創(chuàng)，也可使用非原

創(chuàng)詩作。初賽環(huán)節(jié)，評委給選手打分，排名前十者進(jìn)

入決賽。

七、活動要求：1.選手在開賽之前半小時(shí)拷貝音樂。

2.初賽著裝整潔大方即可，決賽要求穿著正裝。

八、活動流程: 1.賽前準(zhǔn)備：在系辦發(fā)比賽通知，各班上交報(bào)名名單，并進(jìn)行匯總。

2.比賽流程:本次比賽分為初賽，決賽。

初賽:⑴主持人宣布比賽開始，介紹到場評委，并宣

讀比賽規(guī)則與評分細(xì)則。（詳見“附錄”）

⑵選手按簽到順序依次上臺，每5人結(jié)束后一同公布

前5名選手得分。（注：每位選手朗誦限時(shí)兩分半）

⑶選手朗誦結(jié)束，由評委進(jìn)行點(diǎn)評。

⑷比賽結(jié)束，由課間會公布進(jìn)入決賽名單。

決賽：⑴同初賽流程⑴。

⑵第一環(huán)節(jié)：選手依次上臺，每位選手得分在下一名

選手結(jié)束后公布。

⑶第二環(huán)節(jié)：選手依次上臺抽簽，一分鐘時(shí)間準(zhǔn)備，對抽到的詩歌進(jìn)行現(xiàn)場發(fā)揮，有感情的朗誦。評委依

次打分。

金融系團(tuán)總支

2012年9月17日

附錄

配樂詩朗誦比賽規(guī)則

一．比賽滿分10分。（決賽第一環(huán)節(jié)滿分10分，第二環(huán)節(jié)為附加分，滿分5分）

二．每位選手的最后得分，為每位評委的平均分?jǐn)?shù)。決賽最后得分為第一環(huán)節(jié)與第二環(huán)節(jié)每位評委的加總分?jǐn)?shù)的平均分。

三．具體評分細(xì)則：

Ⅰ.基本分10分：

1.參賽作品中心思想鮮明，內(nèi)容積極，健康，向上（2分）；

2.感情真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵（1分）；

3.吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn)，能很好的把握詩歌節(jié)奏（1分）；

4.能正確的把握詩歌內(nèi)容。聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力（2分）；

5.朗誦形式富有創(chuàng)意（1分）;

6.精神飽滿，姿態(tài)大方，朗誦熟練，聲音洪亮(2分)；

7.所選音樂風(fēng)格與參賽作品相匹配，能做渲染氣氛（1分）。Ⅱ.附加分5分（決賽第二環(huán)節(jié)得分）：

1.朗讀富有感情，姿態(tài)與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)（2分）；

2.臨場發(fā)揮能力較強(qiáng)，朗讀流利，落落大方（2分）；

3.吐字清晰，沒有發(fā)音錯(cuò)誤（1分）

第三篇：配樂詩朗誦

配樂詩朗誦、歌曲：《感恩的心》

甲：我們沐浴著愛的陽光長大

乙：我們滋潤著人間的真情成長

甲：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)

乙：多少回含著感動的淚花暢想未來

生齊：常懷感恩之心的人是幸福的常懷感恩之情的人是最幸福的甲：學(xué)會感激——感激我的父母

生齊：因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

乙：學(xué)會感激——感激我的老師

生齊：因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識

甲：學(xué)會感激|——感激我的朋友

生齊：因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

乙：學(xué)會感激——感激我周圍的一切

生齊：因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間

甲：感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩

乙：感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人

生齊：讓我們常懷《感恩之心》。

合唱歌曲：《感恩的心》

甲：父母的愛讓我們難忘，有一個(gè)人卻像父母一樣帶給我們無限的愛，他是誰？ 生齊：老師

乙：老師的愛，像太陽一般溫暖，像清泉一樣甘甜

甲：老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩

甲乙合：讓我們真誠的對您說一聲：

生齊：老師，您辛苦啦！

第四篇：配樂詩朗誦

配樂詩朗誦：

用愛托起社區(qū)明天的太陽

伴奏聲起——五秒種間歇——深沉語調(diào)開始

鐮刀收割碩果，鐵錘鍛打堅(jiān)強(qiáng)，引領(lǐng)百廢待興的中國乘風(fēng)破浪！生活在美麗遼闊的新疆，社區(qū)建設(shè)的旗幟始終伴隨我成長。新時(shí)代創(chuàng)新的號角已經(jīng)吹響，激勵(lì)著石河子社會工作者超越夢想！

前進(jìn)號角，在華美的樂章中悄然奏響，回顧過去，品嘗我們經(jīng)歷的艱辛與輝煌。歲月悠悠，阻擋不住社區(qū)建設(shè)展翅飛翔，黑夜長長，遮掩不住社會工作者剛毅的目光！

斗轉(zhuǎn)星移，我們的社區(qū)已經(jīng)走過了15年的時(shí)光，歲月輪回，跨越發(fā)展鍛打成我們閃光的思想。曾幾何時(shí)，我們也曾在日復(fù)一日的忙碌中迷失方向，但是最終，我們卻在年復(fù)一年的發(fā)展中挺起胸膛！

拋開思想束縛，我們背負(fù)著責(zé)任張開臂膀！砸碎觀念枷鎖，社區(qū)服務(wù)延伸到四面八方！內(nèi)挖潛力，集體的智慧凝聚成一個(gè)主張，加班加點(diǎn)，社區(qū)辦公室徹夜不眠的燈光

開始譜寫命運(yùn)的交——響！榮獲全國首批社區(qū)建設(shè)示范市 我們用事實(shí)證明——團(tuán)結(jié)就是力量！

新建社區(qū)立足城市南北，各項(xiàng)服務(wù)遍布偏遠(yuǎn)城鄉(xiāng)，在各族人民心中矗立起社會工作者的良好形象，是我們，書寫了石河子社區(qū)發(fā)展史上的嶄新篇章！

一份耕耘一份收獲，我們在不斷的創(chuàng)新中磨練思想，一個(gè)社工一點(diǎn)光芒，我們在細(xì)化服務(wù)中鑄造輝煌。籠罩在我們心中的陰影消失了，沒有消失的是我們永不服輸?shù)乃枷耄粔K又一塊代表崇高榮譽(yù)的獎(jiǎng)牌掛在了墻上，我們的目光又開始注視將來、遙望遠(yuǎn)方！勤學(xué)苦練，提高水平，我們的道路越走越廣！科學(xué)管理，精細(xì)服務(wù)，我們的隊(duì)伍越練越強(qiáng)！開拓進(jìn)取的石城社區(qū)工作者面對機(jī)遇和挑戰(zhàn)，不—負(fù)—眾——望！

服務(wù)大廳，熱情服務(wù)巧思量，微笑天使美名揚(yáng)； 居民家中，耐心細(xì)致講政策，以身作則樹形象； 我們都是社會工作者

奉獻(xiàn)的，是對兵團(tuán)社區(qū)建設(shè)事業(yè)的無限熱愛 隆起的，是支撐石河子精神的鋼—鐵—脊—梁！

有這樣的精神，我們的事業(yè)就不會再迷茫！有這樣的社工，我們的社區(qū)就一定能夠蒸蒸日上！齊心協(xié)力求發(fā)展，讓責(zé)任和毅力組合上崗！超越自我鑄輝煌，把汗水和執(zhí)著凝聚成希望！

滿懷激情的社區(qū)工作者，把不斷的超越確立為前進(jìn)的方向，與時(shí)俱進(jìn)的石城社區(qū)人，用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀支撐著騰飛的理想！2015，我們愿用全部的愛戀，和143團(tuán)的同事們一起，托起石河子社區(qū)建設(shè)明—天—的—太—陽！

第五篇：配樂詩朗誦

配樂詩朗誦

《五月的陽光》

五一勞動節(jié)特別創(chuàng)作節(jié)目

【作者：黃大樹】

甲：太陽和月亮一起走過

乙：嚴(yán)冬和暖春一起走過

甲：高山和大海一起走過

乙：困難和機(jī)遇一起走過

甲：負(fù)責(zé)的人民政府

乙：懂得感恩的勞動者

（合）我們和改革開放一起走過

甲：60年月圓月缺，60年花開花落 乙：今天，我們迎來了

祖國60華誕的五月里第一縷陽光 甲：這五月的陽光

彌漫著馬蘭花的芳香

乙：這個(gè)五月的細(xì)雨

秦潤著夢的霓裳

甲：一場突如起來的金融海嘯啊 乙：撕碎了多少農(nóng)民工致富的遐想

甲：曾經(jīng)工作的地方啊

頃刻間人走茶涼

乙：失去了養(yǎng)家糊口的工廠

甲：當(dāng)回到家鄉(xiāng)的時(shí)候

乙：在瞿塘峽的江面上

看到了橘紅色的曙光

甲：那是送培訓(xùn)、送崗位、送政策的關(guān)懷

乙：讓我們?nèi)计鹆诵腋５南Ｍ?/p>

甲：奉節(jié)縣各級領(lǐng)導(dǎo)

乙：忙碌在返鄉(xiāng)農(nóng)民工調(diào)研工作中的身影啊

甲：那是撒向我們生活的陽光

乙：不要為眼前的危機(jī)而恐慌

甲：請相信，黑夜總會過去

乙：黎明總會爬上美麗的山崗

甲：我們帶著理想上路

我們滿懷豪情開拓

乙：我們把知識裝入行囊

我們把技術(shù)縫進(jìn)衣裳

甲：暢通的勞動保障監(jiān)察網(wǎng)絡(luò)里

公共就業(yè)服務(wù)體系和民辦職介機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)式人力資源體系 把朝霞剪成七彩霓裳

乙：看，在夔門建設(shè)的勞動大軍里

無數(shù)個(gè)返鄉(xiāng)農(nóng)民工在忙碌

甲：在駛向世界的“夔門號”航船上

有無數(shù)個(gè)勞動社保人

劈波斬浪。。。

乙：深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀

全力推進(jìn)新形勢下勞動保障事業(yè)發(fā)展

甲：實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變和三線并進(jìn)”

就業(yè)再就業(yè)、社會保障、勞動關(guān)系和諧

再就業(yè)服務(wù)與失業(yè)保險(xiǎn)平穩(wěn)并軌

這輛列車的運(yùn)行才更加歡暢

乙：“返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)援助周”、“春暖行動”、“農(nóng)民工日” 甲：每一次專題活動都是忠誠集結(jié)

乙：在12996名企業(yè)退休人員滿足的笑聲中

每一次付出都有愛心的閃爍

閃爍著社區(qū)化管理工作那“標(biāo)桿”的偉岸

甲：在白帝社區(qū)社保所

每一個(gè)真誠的微笑都蘊(yùn)含一種責(zé)任

都無愧于“全國優(yōu)秀服務(wù)窗口”的光榮稱號

乙：每一張保單都寄托一種希望

甲：在勞動社會保障的每一個(gè)窗口

我們都可以看到

在保增長、保就業(yè)、保民生、保穩(wěn)定的吶喊聲中“無數(shù)個(gè)勞動和社會保障人

共同構(gòu)建的“穩(wěn)定器”和“安全網(wǎng)”

乙：這個(gè)五月

我們滿含著希望

甲：這個(gè)五月

我們不再彷徨

不在因失業(yè)而憂傷

乙：這個(gè)五月，我們有太多的溫暖

感動的淚水

掛滿了滄桑而堅(jiān)毅的臉龐

甲：這個(gè)五月

我們更看到了夔州兒女團(tuán)結(jié)的力量

乙：當(dāng)黎明拖出橘紅色的曙光

甲：五月的陽光還會芬芳

乙：五月的細(xì)雨還會走進(jìn)游子的夢鄉(xiāng)

甲：當(dāng)我們步入新的崗位的時(shí)候

馬蘭花依舊會環(huán)抱著秀麗的村莊

乙：當(dāng)工資再次發(fā)放的那一天

甲：失業(yè)再就業(yè)的農(nóng)民工啊

乙：你是否還會繼續(xù)

那午后的遐想。。。