第一篇：2009-2010上學期高三政治集備組工作總結

本學期高三政治備課組在學校的正確領導下，秉承教師本色，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，緊跟時代發(fā)展的步伐，加大教研力度，加強與高

一、高二政治老師的合作，較好的完成了教育教學各項任務。

一、加強學習提高自身素質

1、學習國內(nèi)外的重大時事政治內(nèi)容來補充教材的不足。

2、學習課改的精神，落實課改要求。

3、學習“加強未成年人思想道德建設”綱要，增強政治教師的責任感。

二、認真落實教學計劃，切實提高備課、上課、訓練和輔導的質量

1,加強備課組的集體備課。學期開始，就著手研究高三年級的學生情況，在年級組和教研組帶領下，能認真落實好每階段的內(nèi)容、進度、教法和作業(yè)，每次月考及時作好統(tǒng)計和分析工作，找出弱點，尋找不足，及時補救。認真學習考試大綱,加強組內(nèi)交流,發(fā)揮組內(nèi)老師的聰明才智。制定了詳細的復習計劃,認真研究復習過程中出現(xiàn)的問題,統(tǒng)一復習進度,復習的方式方法.統(tǒng)一訓練。本學期我們共進行備課組活動18次.2,認真上好每一節(jié)課，夯實基礎,推進備考復習.課堂上針對政治學科的特點，立足學生能力的提高、基本技能和基本知識的掌握和鞏固，設計出了形式多樣的課堂模式，有討論課、有師生換位課、有辯論課、時政專題講座課等，調動了學生的學習積極性。對課后練習、作業(yè)的布置做到保質保量，避免無謂的重復，并突出上課內(nèi)容的系統(tǒng)連貫。本學期,本備課組根據(jù)計劃已基本完成第一輪基礎知識的復習,為下一步提高備考能力打下了良好的基礎.3,精選習題,加強檢查和督促,精講多練,發(fā)揮學生的主體作用.本學期我們做到了課課有聯(lián)系,章章有測試,較好地將復習與聯(lián)系結合起來.4,積極引導學生關注熱點,透過現(xiàn)象把握本質.我們抓好時事的講解,提高學生的時政敏感性,引導學生自覺運用所學的知識來觀察時政.提高了學生關注社會,關注問題的能力.5,加強與兄弟學校的交流,把握高考動向.6,適時地探索高考復習的新形式,重視發(fā)揮學生的主體作用,注重日常學習的知識儲備,能力和素質的提高，7,認真落實教學常規(guī),加強組內(nèi)教師的相互聽課,相互交流相互借鑒,共同提高。堅持聽課評課制度，虛心向同行學習，取長補短，本學期人均聽課節(jié)數(shù)30節(jié)，通過聽課、評課、分析研究，尋找不足，研究對策，很好地提高了課堂效率。在集體備課共同研究的基礎上，大家都充分利用學校的先進教學設備，結合政治教研組“自主合作探究式小組學習”教學模式，每個教師都認真制作教學課件，應教研組的要求認真上好公開課，并獲同行的好評。

8，注意對學生學習狀態(tài)、學習心理的觀察和研究。多次利用課余時間與學生傾心交談，鼓勵他們確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，充分發(fā)揮政治課的思想教育功能，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

通過本學期的探討和努力，豐富了教學經(jīng)驗，也提高了教學水平，當然，我們也看到了一些困難和不足，比如學生對政治不感興趣，對政治學科不重視的現(xiàn)象較為嚴重；同時，如何激發(fā)學生興趣，提高學習效率也將成為是我們今后探索和努力解決的大方向。但我們相信，在總結本學期經(jīng)驗教訓的基礎上，在各位同仁的共同努力下，下學期各方面的工作會做得更好，對此，我們充滿信心。

第二篇：高三政治集備組工作計劃

福州銅盤中學2017-2018學年第一學期

高三政治集備組工作計劃

集備組長：李玲

一、指導思想

以新課程理念作為本組工作的指導思想，積極主動地開展以課堂教學為核心的政治教學改革，全面提高政治教學的水平，提升學生政治素養(yǎng)的全面發(fā)展。本學期，加強理論學習，研究全國卷，抓好教學常規(guī)，提升教學質量，努力使工作提升到一個新的水平。

二、教學內(nèi)容與重點：

1.研究全國卷的考試特點和答題技巧。

2.完成經(jīng)濟、政治、文化、哲學的內(nèi)容復習任務。對這幾塊的基礎內(nèi)容講細講透，提高學生的基礎水平。這是本學期的主要工作。適當進行檢測，查漏補缺，強化針對性，有的放矢，提高講與練的方法及效益。

3、在教學中進行德育滲透，如《經(jīng)濟生活》的消費觀中滲透環(huán)保教育，在《政治生活》中滲透黨的領導重要性、社會主義優(yōu)越性、民族平等團結共同繁榮的教育。

三、主要工作

在學校、教研組的統(tǒng)一領導下，積極開展備課組活動，組內(nèi)教師能團結協(xié)作，抓落實，落實知識點的講解，落實對學生的解題的指導。

1.加強備課組建設，發(fā)揮集體的力量，加強集體備課，提高高三政治教學水平，提高教師對全國卷高考題目和知識要求的把握。備課是提高課堂教學效率的根本途徑，備課組建設很重要，根據(jù)學校要求，定時間，定人員，定內(nèi)容。

首先，加強集體備課，將其落到實處，而不是流于形式。其次，強調每個老師就每次主題活動，各抒己見，百花齊放。再次高三教師要多做題，把握新高考方向、關注新高考動態(tài)、捕捉新高考信息，力爭最佳。最后發(fā)揮備課組群體力量，集思廣益，取長補短，編好復習提綱，提高復習的效率，加強對學生的學法指導。由于高三政治是單人教學，所以應發(fā)揮教研組的作用，積極向教研組內(nèi)有經(jīng)驗的教師請教。

2.課堂教學突出“精、細、實”。課堂教學是學生高考復習的主陣地，要精心策劃，努力提高復習的效率，近年的高考試題充分體現(xiàn)了對學生能力的考查，作為高三復習，應該將之貫穿與教學的始終。

3.精選試題，與高考接軌。精心組織練習，通過練習及時發(fā)現(xiàn)學生存在問題及時解決。針對明年新高考全國卷的變化，加大對其研習，加強針對性。特別是要通過練習全面提高學生的解題能力。通過練習不斷擴大學生的知識面，增強應變能力，遷移能力的培養(yǎng)。通過練習的批改及時反饋信息，進行教學調控。

4.分層教學,促進全面提高。針對不同類型的班級和學生，只有提出不同的要求并采取相應的教學方法，才能達成教學的目標。因此我們要求薄弱學生，側重于基礎知識的理解和運用，提高其基本技能；普通類學生，側重于知識的遷移和內(nèi)在聯(lián)系，并配置補充資料，提高其綜合能力，以促進教學效益的全面提高；重點抓好優(yōu)秀生的學習，提高優(yōu)秀率，加強學法及解題方法的指導，使學生形成一套適合自己特點的學習方法，提高學習效率。通過作業(yè)批改及時獲取學生的學習情況，對他們的不足之處及時指導，及時調整。注意輔差方面，落實各班的差生名單和情況，并注意對差生信心的樹立，學習的督促和要讀要背內(nèi)容的指導和落實。做好學習困難學生的思想交流工作，加強學習指導，以促進課堂穩(wěn)定。對政治學科薄弱的學生和臨界優(yōu)生進行認真細致的輔導，提高

總分優(yōu)秀率和合格率，處理好師生間的溝通與合作，實現(xiàn)教學相長。

5.加強備課組的交流研討。高考備考，備課組成員之間的相互交流合作非常重要。特別是對夯實基礎的一輪復習。組內(nèi)成員認真開展相互間的聽課、評課活動，及時發(fā)現(xiàn)各自的不足，并實現(xiàn)優(yōu)勢互補、共學互帶，共同提高，提高教學質量。

四、教學進度與考試安排

根據(jù)學生實際及政治高考的要求，政治學科第一輪復習主要是夯實基礎、培養(yǎng)能力，對高考考點逐一落實。

（1）識記、理解、把握全部考點的基本概念與基本原理。全面復習，又突出重點、難點、薄弱環(huán)節(jié)。根據(jù)教材知識的掌握特點和運用特點，復習的順序為《經(jīng)濟生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活與哲學》。

（2）根據(jù)分析與綜合相結合的原則，將每一個知識點的內(nèi)容按照其內(nèi)在聯(lián)系系統(tǒng)化。內(nèi)在聯(lián)系包括單元內(nèi)知識的聯(lián)系，單元之間的聯(lián)系，學科內(nèi)知識的聯(lián)系及文綜內(nèi)相關知識的聯(lián)系。復習知識點以內(nèi)在聯(lián)系為線索，而思考內(nèi)在聯(lián)系又以知識點為立足點。

（3）對每個知識點可能出現(xiàn)的錯誤認識與觀點進行歸納，啟發(fā)學生自己指出疑點，解決疑點，只有發(fā)現(xiàn)疑點才會深入鉆研，才能加深理解，有效堵塞知識上的漏洞。

（4）每節(jié)課進行課堂小測，每兩周檢測一次，每月月考一次。通過不斷的考試，及時發(fā)現(xiàn)學生的問題，及時解決問題，提高教學效果。（5）第一輪復習進度：

年5月初——8月下旬： 《經(jīng)濟生活》 年8月底——10月中旬： 《政治生活》 年10月中旬——11月中旬: 《文化生活》 年11月下旬——2018年1月中旬： 《生活與哲學》 年1月下旬——期末考前 期末總復習

2017年9月***72018

第三篇：高二政治集備組工作總結

高二政治集備組工作總結

本學期在學校的正確指導下，本集備組組員認真學習教育教學理論，刻苦鉆研新教材，共同探索，做了大量工作，取得了較好成績。現(xiàn)總結如下：

一、熱愛教育事業(yè)，注重品德修養(yǎng)

本組認真學習有關教育的法律法規(guī)，遵守學校各項規(guī)章制度，熱愛本職工作，不斷提高思想政治覺悟，做到既教書又育人，嚴格要求自己，勤勤懇懇，任勞任怨，認真參與每周的集備討論。

二、開展教學研究，提高業(yè)務素質

本學期在校教研室和政治教研組的指導下，我們本年段積極開展了教研活動，實行集體備課，每單元先同由主備人說課，提高授課方案，最后形成統(tǒng)一要求，這樣集思廣益，取長補短，效果明顯。

三、存在問題和努力方向

1、基本功不扎實，基礎知識掌握不牢，從而造成表述不完整，判斷錯誤，張冠李戴。

2、理解能力不到位，分析解決問題能力不足。

3、不能很好的把理論知識和實際材料相結合。

四、下學期復習目標

1、對基礎差的學生做好思想工作，讓他們獲得基礎知識，做好培差工作。

2、對基礎略好的學生著眼深化和提高，做好扶優(yōu)工作。

3、面對新課改，如何激發(fā)學生興趣，提高學習效率，也將成為我們今后探索和努力的重點。

第四篇：高二政治集備組工作總結

高二政治集備組工作總結

李闖 尚德中學政治組

本學期高二政治備課組在學校的正確領導下，立足高二，放眼高三，扎實打好學生的理論基礎，鍛煉學生的解題能力。既不放棄素質的培養(yǎng)，又不放棄應試能力的提高。現(xiàn)在把這學期的集倍情況作下總結。

一、加強學習提高自身素質

1、學習國內(nèi)外的重大時事政治內(nèi)容來補充教材的不足。

2、學習課改的精神，落實課改要求。

3、學習“加強未成年人思想道德建設”綱要，增強政治教師的責任感。

4、學習霍懋征的“沒有愛就沒有教育”的教育思想，用真愛澆灌學生的心田。

二、認真落實教學計劃，切實提高備課、上課、訓練和輔導的質量

學期開始，就著手研究高二年級的學生情況，針對高二學生分班后的具體情況，分別對文科班和理科班制定了切合實際的教學計劃，對文科班做了直接挑戰(zhàn)高考的總動員，效果很不錯。對立刻班，總體做會考要求，針對理科班有部分學生將來還想?yún)⒓诱螌I(yè)考試的實際情況，有針對性地給他們布置相應的作業(yè)并進行輔導。在年級組和教研組帶領下，能認真落實好每階段的內(nèi)容、進度、教法和作業(yè)的統(tǒng)一工作，每次月考及時作好統(tǒng)計和分析工作，找出弱點，尋找不足，及時補救。

課堂上針對政治學科的特點，立足學生能力的提高、基本技能和基本知識的掌握和鞏固，加強課改，設計出了形式多樣的課堂模式，有討論課、有師生換位課、有辯論課、時政專題講座課等，調動了學生的學習積極性。對課后練習、作業(yè)的布置做到保質保量，避免無謂的重復，并突出上課內(nèi)容的系統(tǒng)連貫。

對學校安排的事情不折不扣地給予堅決完成，堅持聽課評課制度，虛心向同行學習，取長補短，本學期人均聽課節(jié)數(shù)30節(jié)，通過聽課、評課、分析研究，尋找不足，研究對策，很好地提高了課堂效率。在集體備課共同研究的基礎上，各人的公開課受到了各位領導老師的好評。同時，大家都充分利用學校的先進教學設備，結合政治教研組“情景—問題—探究—評價”教學模式，每個教師都認真制作一定數(shù)量的教學課件，有力地配合了政治常規(guī)教學。應教研組的要求認真上好公開課，并獲同行的好評。

注意對學生學習狀態(tài)、學習心理的觀察和研究，努力實踐“沒有愛就沒有教育”的教育理念，用欣賞的眼光關愛學生的成長，做到愛生如子，嚴愛相濟。多次利用課余時間與學生傾心交談，鼓勵他們確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，充分發(fā)揮政治課的思想教育功能，通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。通過本學期的探討和努力，豐富了教學經(jīng)驗，也提高了教學水平，當然，備課組的工作伸縮性很大，既需要一定的客觀條件，更需要發(fā)揮主觀能動性，需要動腦、需要創(chuàng)新、更需要合作，所以在以后的工作中還需要不斷總結和超越。

當然，我們也看到了一些困難和不足，比如學生對政治不感興趣，對政治學科不重視的現(xiàn)象較為嚴重；同時，面對新課改，如何激發(fā)學生興趣，提高學習效率也將成為是我們今后探索和努力解決的大方向。但我們相信，在總結本學期經(jīng)驗教訓的基礎上，在各位同仁的共同努力下，下學期各方面的工作會做得更好，對此，我們充滿信心。

第五篇：高三政治集備及教學工作計劃

高三政治集備及教學工作計劃

陳學釵2006-9

一、根據(jù)我校學生的實際情況，按照教務處和政治組的具體要求，高三政治教學針對性的制定如下計劃：

1、全面貫徹教學常規(guī)，每周三下午為集中備課時間，組員之間輪流主備，按教材的重難點做必要的探討與突破，選擇合適的教學方法爭取提高課堂學習效率。

2、做好傳幫帶工作，簽定師徒關系，互相聽評課，定時開課觀摩，保持教學的穩(wěn)定與提高。

3、對重大的時政進行階段的總結與歸納，找出與理論知識的結合點。

4、不斷的探索高三復習方法與規(guī)律，找出一條適合我校學生的復習途徑。

5、加強學生的學法指導和解法指導，提高學習效率與質量。

二、到目前為止，我們高三的政治教學已完成半冊，針對學生當前的實際和高考應有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度等特點，為了更好的夯實基礎、培養(yǎng)能力、從容應試、提高成績，應從如下幾個方面下功夫。

政治高考備考復習是一項內(nèi)容繁多、要求很高的系統(tǒng)工程，首先就需要有一個嚴謹合理的復習計劃。在高三的第一次備課組活動中，我們組的2位老師根據(jù)本校的實際和本屆學生的現(xiàn)狀，同時也借鑒以前政治教學上的成功經(jīng)驗，制定出了高考二輪復習的詳細、系統(tǒng)計劃。具體做法是:

1、到2006年10月中旬左右完成高三政治常識的教學。

2、第一輪復習：安排至2007年2月份。重點抓好課本基礎知識，夯實基礎，并注意知識的整和及理論體系的構建，注重點面結合，梳理教材基本知識點，加強學科內(nèi)綜合能力的培養(yǎng)。這一輪復習首先要完成記憶任務，即所需記憶的知識必須以背、默為合格，做到對所學知識特別是每一個高考考點了如指掌、爛熟于心，絕不能浮光掠影，蜻蜓點水。當然，要做到這樣既需要老師精心備課、科學指導，也需要學生自己動手、動筆、動腦進行一些總結活動，要對06年《考試說明》中規(guī)定的考點各個擊破，進行前面深入的理解，要以節(jié)、課為單位構建小的“知識網(wǎng)”，再將一個個小的“知識網(wǎng)”連接成“知識樹”，這個工作惟有自己動手才會印象深刻。由于時間緊迫，在第一輪復習中三科（經(jīng)濟常識、哲學常識、政治常識）也應有所側重，如由于高三的政治常識剛剛學完，因此第一輪復習我們會更注重經(jīng)濟常識和哲學常識的復習。

3、第二輪復習（專題復習）：安排在下學期的3、4月份。主要有三項基本任務：一是強化知識，系統(tǒng)記憶，也就是系統(tǒng)地掌握各專題的知識網(wǎng)絡、結構，把知識提煉、升華。二是注意培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力，運用所學各項知識，大跨度、多角度、多層次地分析問題、解決問題。三是提高解題的速度和準確性。從本質上講，二輪復習是將學過的知識和已經(jīng)具備的基本技能和方法運用于解決問題的一種復習，因此專題復習我們準備不再注重知識的先后次序，而是按照提出問題、分析問題、解決問題的思路，將知識進行必要的拆分、加工和重組。

二輪復習不可避免要講到熱點問題，對熱點問題，首先要注意選材，一是重視見的重要會議，二是重視人類共同關注的問題；其次應了解其背景材料，有些背景材料也是答題的素材，該記憶的一定要記牢固。近幾年的高考命題并不考單純的時政熱點，因此，分析熱點問題特別要注重熱點和知識點的結合，也即將時政熱點與課本知識掛起鉤來，力求找到二者的交匯點。通過分析熱點問題，拓展學生的知識面，提高學生綜合運用知識分析解決實際問題的能力。

4、綜合模擬訓練：安排在考前一個月（5月份）的沖刺階段。這一階段的一個重要任務，就是落實《考試大綱》中的考點，明確哪些內(nèi)容是?？键c，哪些是必考點，同時要求學生回歸課本，查缺補漏，有的放矢地進行綜合模擬訓練。同時應結合歷史科、地理科搞好文綜的39題的復習（主要依據(jù)2007年的時政熱點來定）。這一階段，考試頻繁，外來信息量大，因此，要認真總結第一、二輪復習中存在的問題，有針對性地根據(jù)自己的實際情況查漏補缺，有選擇性地進行綜合模擬訓練，但必須告誡學生不可盲目做題，更不能搞題海戰(zhàn)術。這一輪復習，要注意的是消化吸收，逐步過渡到自主復習。