第一篇：工業(yè)設(shè)計與貿(mào)易系簡介

工業(yè)設(shè)計與貿(mào)易系

Department of Industrial design and trade

工業(yè)設(shè)計與貿(mào)易系是學院歷史悠久、專業(yè)特色鮮明的骨干專業(yè)院系之一，是學院重點發(fā)展的系部，師資力量強、教學條件優(yōu)越、教學成果豐厚、育人質(zhì)量高，為學院山東省高等教育名校建設(shè)工程重點建設(shè)院系。其中，服裝設(shè)計專業(yè)為學院名校工程六大省級財政重點支持建設(shè)發(fā)展專業(yè)之一。工業(yè)設(shè)計與貿(mào)易系主動順應(yīng)高職教育發(fā)展規(guī)律和行業(yè)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求，通過“設(shè)計”與“貿(mào)易”類專業(yè)的兩端牽引，提升傳統(tǒng)“制造”類專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展，構(gòu)建起“以工為主、工貿(mào)結(jié)合、相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展”的專業(yè)格局，專業(yè)涵蓋工業(yè)設(shè)計、工程技術(shù)、營銷貿(mào)易三大方向。現(xiàn)擁有一個中央財政重點支持發(fā)展專業(yè)、兩個省級特色專業(yè)、一個省級教學團隊、十門省級精品課程。

工業(yè)設(shè)計與貿(mào)易系教學成績突出，學生在全國高職高專POCIB外貿(mào)從業(yè)能力大賽、全國大學生外貿(mào)跟單職業(yè)能力大賽、全國外貿(mào)單證技能大賽、全國高職高專學生紡織面料設(shè)計大賽、全國高職高專學生面料檢測大賽、全國高職高專服裝制版大賽、全國大學生羽絨制品設(shè)計大賽、山東省服裝行業(yè)新秀制版大賽、山東省“舒朗杯”服裝設(shè)計大賽、全國大學生模特大賽等比賽捷報頻傳，獲得全國二三等獎十余次。學生憑借專業(yè)知識過硬、英語應(yīng)用能力強、專業(yè)操作技能精，在社會上享有“綜合素質(zhì)高，動手能力強，崗位適應(yīng)快”的美譽，廣受用人單位歡迎。

工業(yè)設(shè)計與貿(mào)易系實踐教學成果顯著，建有功能完備的校內(nèi)實訓室，配備有國內(nèi)先進的各種軟件和實訓設(shè)備；重視校企合作，成立山東省第一家紡織服裝職業(yè)教育校企合作聯(lián)盟，濟南紡織服裝工業(yè)設(shè)計中心分中心落戶學院，實現(xiàn)了教學、科研與實踐的有效對接。積極開展“項目教學”，把企業(yè)項目引入課堂，讓學生在完成項目的過程中，更早地接觸社會需求，實踐所學知識，體驗企業(yè)文化，提升職業(yè)綜合素質(zhì)，全面提高就業(yè)質(zhì)量。多次榮獲學院就業(yè)工作先進集體，學生專升本率位居學院前列。

優(yōu)異的教學質(zhì)量、良好的畢業(yè)生口碑、深度的校企合作，促使數(shù)家國內(nèi)外知名企業(yè)在工業(yè)設(shè)計與貿(mào)易系設(shè)立企業(yè)獎學金，如“韓國姜德龍獎助學金”“香港安莉芳獎學金”“魯泰獎學金”“東營三陽獎學金”“山東匯泉獎學金”“華紡獎學金”“青島綺麗獎學金”等，用以資助鼓勵品學兼優(yōu)的學生順利完成學業(yè)。

“擇天下英才而教之，不亦樂乎！”歡迎廣大有志青年積極踴躍報考學院工業(yè)設(shè)計與貿(mào)易系！

專業(yè)咨詢電話：

高娜（系主任）***

李德義（系書記）***

程顯喜（系副主任）***

服裝設(shè)計（山東省名校工程重點建設(shè)專業(yè)）

專業(yè)特色：與知名服裝品牌公司合作，打造“項目工作室+技術(shù)服務(wù)中心”產(chǎn)學研結(jié)合育人平臺；就業(yè)質(zhì)量層次高；學生專升本率高，滿足學生深造愿望。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有行業(yè)相應(yīng)必備的理論基礎(chǔ)知識和專門知識，具有較強的服裝設(shè)計及制作能力，具有良好的職業(yè)道德和敏銳的時尚感悟能力，能從事服裝產(chǎn)品設(shè)計、制作、品牌策劃、營銷與管理等工作的高等技術(shù)技能型人才。

專業(yè)課程：設(shè)計基礎(chǔ)（造型、色彩、圖案設(shè)計）、服裝（男裝、女裝、童裝）設(shè)計、電腦款式設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、服裝工藝設(shè)計、服裝材料、服裝畫、服裝專業(yè)英語、服裝市場營銷、服飾搭配、服裝美學等。為沒有美術(shù)基礎(chǔ)的學生開設(shè)美術(shù)基礎(chǔ)相關(guān)課程。

就業(yè)領(lǐng)域：大型服裝品牌企業(yè)（青島紅領(lǐng)、煙臺舒朗、香港安莉芳、青島綺麗、濟南元首、魯泰集團等）紡織服裝外貿(mào)加工企業(yè)、服裝電子商務(wù)營銷公司、省市服裝設(shè)計中心單位。

基礎(chǔ)崗位：設(shè)計師助理、樣衣師、質(zhì)檢員、跟單員、導購店長、陳列設(shè)計

發(fā)展崗位：服裝設(shè)計師、創(chuàng)意總監(jiān)、服裝設(shè)計工作室、服裝網(wǎng)店等個人創(chuàng)業(yè)

服裝制版與工藝（省名校工程服裝專業(yè)群骨干專業(yè)）專業(yè)特色：與知名服裝品牌公司合作，打造“項目工作室+技術(shù)服務(wù)中心”產(chǎn)學研結(jié)合育人平臺；培養(yǎng)服裝制版師的搖籃，在省服裝界享有良好社會聲譽；學生專升本率高，滿足學生深造愿望。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備服裝打板、服裝CAD輔助設(shè)計與制板、生產(chǎn)質(zhì)量管理、賣場展示設(shè)計等專業(yè)能力，能夠從事服裝打板、樣衣制作、工藝技術(shù)文件編制、生產(chǎn)管理、服裝展示營銷、個性定制等崗位工作的高等技術(shù)技能型人才。

專業(yè)課程：服裝設(shè)計基礎(chǔ)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、男裝制版與工藝、女裝制版與工藝、童裝制版與工藝、服裝色彩與搭配、服裝效果圖、服裝材料、服裝CAD、服裝展示營銷、服裝立體裁剪等教學做一體課程。

就業(yè)領(lǐng)域：大型服裝品牌企業(yè)（濟南元首、青島紅領(lǐng)、香港安莉芳、淄博魯泰、煙臺舒朗、青島綺麗等）、服裝電子商務(wù)營銷公司、省市服裝設(shè)計中心單位。

基礎(chǔ)崗位：助理打板師、樣衣師、工藝師、個性定制量體師、質(zhì)檢員、時尚采購、跟單員

發(fā)展崗位：服裝CAD/CAM工程師、服裝個性定制、部門主管、服裝網(wǎng)店等個人創(chuàng)業(yè)。

紡織品檢測與貿(mào)易

專業(yè)特色：本專業(yè)是培養(yǎng)國際大牌公司就業(yè)的搖籃，每屆都有畢業(yè)生在質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、瑞士SGS公司、香港ITS公司、出入境檢驗檢疫局就業(yè)，并涌現(xiàn)出一批公司的業(yè)務(wù)骨干。隨著電子商務(wù)業(yè)的飛速發(fā)展，畢業(yè)生供不應(yīng)求，社會反響及口碑好。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)紡織服裝檢測檢驗、紡織服裝國際營銷與貿(mào)易、紡織服裝生產(chǎn)質(zhì)量檢測與管理等工作的高等技術(shù)技能型人才。設(shè)有營銷貿(mào)易與質(zhì)量檢測兩個培養(yǎng)方向。

專業(yè)課程：國際貿(mào)易實務(wù)、進出口貿(mào)易實務(wù)、報關(guān)實務(wù)、外貿(mào)單證實務(wù)、商務(wù)英語、電子商務(wù)、紡織品市場營銷、現(xiàn)代紡織基礎(chǔ)、紡織品服裝檢測等教學做一體課程；國際貿(mào)易跟單、報關(guān)實務(wù)實訓、單證實務(wù)實訓、紡織服裝檢測實訓、頂崗實習、畢業(yè)論文、畢業(yè)答辯等實踐課程。

就業(yè)領(lǐng)域：外貿(mào)企業(yè)、進出口貿(mào)易公司、電子商務(wù)、纖維檢驗、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督機關(guān)、大型生產(chǎn)企業(yè)。

基礎(chǔ)崗位：外貿(mào)跟單員、外貿(mào)業(yè)務(wù)員、外貿(mào)單證員、報檢員、檢驗員、原料采購員

發(fā)展崗位：外貿(mào)業(yè)務(wù)經(jīng)理、質(zhì)檢主管、銷售主管、服裝網(wǎng)店等個人創(chuàng)業(yè)等

現(xiàn)代紡織技術(shù)（中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)）

專業(yè)特色：山東省省級特色專業(yè)。實施“訂單式”培養(yǎng)，學生入學時即可與訂單企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議，實現(xiàn)“零學費”上學。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)紡織工藝設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)管理、設(shè)備管理、質(zhì)量控制以及紡織品市場營銷、企業(yè)管理等工作的高等技術(shù)技能型人才。設(shè)有工藝設(shè)計與營銷貿(mào)易兩個方向。

專業(yè)課程：現(xiàn)代紡織材料、現(xiàn)代紡紗技術(shù)、現(xiàn)代機織技術(shù)、織物組織與結(jié)構(gòu)、紡織機械基礎(chǔ)、紡織廠空調(diào)、紡織品市場營銷、紡織企業(yè)管理等教學做一體課程；紡紗工藝設(shè)計、機織工藝設(shè)計、織物小樣試織、織物CAD實訓、紡織生產(chǎn)設(shè)備實訓、頂崗實習、畢業(yè)論文、畢業(yè)答辯等實踐課程。

就業(yè)領(lǐng)域：紡織生產(chǎn)企業(yè)、紡織貿(mào)易公司、紡織品電子商務(wù)公司

基礎(chǔ)崗位：生產(chǎn)操作員、實驗員、設(shè)備員、工藝員、質(zhì)檢員、跟單員

發(fā)展崗位：生產(chǎn)主管、設(shè)備主管、質(zhì)檢主管、面料設(shè)計師、車間主任、企業(yè)高管等

第二篇：11 工業(yè)設(shè)計與貿(mào)易系2014學生工作計劃

工業(yè)設(shè)計與貿(mào)易系2014學生工作計劃

為切實提高學生的思想政治素質(zhì)，圍繞學院的中心工作，推進學生教育和學生管理工作的全面落實，主動探索與適應(yīng)當前職業(yè)教育發(fā)展的新時期學生教育、管理的新內(nèi)容、新形式、新手段、新機制，緊密圍繞學院2014學生工作總體思路，并根據(jù)我系專業(yè)教育教學特點，特制定《工業(yè)設(shè)計與貿(mào)易系2014學生工作計劃》，具體如下：

一、指導思想

在學院黨委行政的領(lǐng)導下，以科學發(fā)展觀的重要思想為指導，全面貫徹落實黨的教育方針，以理想信念教育為核心，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以學生全面發(fā)展為目標，解放思想，實事求是，與時俱進，堅持以人為本，貼近實際，貼近生活，貼近學生，以管理促教育，以教育促管理。

在繼承創(chuàng)新中充實提高，在服務(wù)于學校的大局中開拓前進，加強制度化、規(guī)范化建設(shè)，不斷探索新方法，開創(chuàng)新舉措，適應(yīng)新變化，不斷增強學生工作的主動性、針對性和實效性，為學生的培養(yǎng)和學院的改革、發(fā)展、穩(wěn)定服務(wù)。

二、工作原則

1．堅持教育和管理相結(jié)合的原則。把學生的教育工作融于學生的管理工作之中，使自律與他律、激勵和約束有機的結(jié)合，有效地引導學生的思想和行為，建立長效機制，把思想政治工作擺在首位。堅持以人為本，德育先行。

2．堅持教育和自我教育相結(jié)合的原則。既充分發(fā)揮德育工作者、黨團組織的教育引導作用，又充分調(diào)動學生的積極性和主動性，引導學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)。

3．堅持解決思想問題和解決實際問題相結(jié)合的原則。即既講道理又辦實事，既以理服人又以情服人，增強思想教育和管理的效果。

4．堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)和改進創(chuàng)新相結(jié)合的原則。在繼承學生工作原有優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，積極探索適應(yīng)我系將來發(fā)展需要的新形式下學生工作新途徑、新辦法，努力體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，增強時效性。

三、工作思路

貫徹“育人為本、德育為先”的育人理念，以全國大學生思想政治教育工作測評、名校建設(shè)為契機,深入落實“兩結(jié)合”試點工作；以全面提升學生素質(zhì)為根本，深入開展學風建設(shè),努力打造大學生“第三課堂”，積極探索新形勢下學生工作模式，全面提高學生工作質(zhì)量。

四、主要任務(wù)

1．進一步加強學生的理想信念教育，培養(yǎng)、提高學生的政治素質(zhì)，樹立民族自尊心和自豪感。

2．加強日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)、提高學生的文明素養(yǎng)，使學生初步養(yǎng)成良好的文明習慣，養(yǎng)成良好的生活習慣，進而形成良好的行為規(guī)范，培養(yǎng)學生形成高雅文明舉止和美好純潔的內(nèi)心世界，加強修養(yǎng)，磨練意志，文明素質(zhì)得以培養(yǎng)和提升。

3．加強學生的心理健康教育，培養(yǎng)和提高學生的良好心理素質(zhì)。著力加強學生對成功的追求心理，能成功的自信心理，對挫折的承受能力、應(yīng)對能力及戰(zhàn)勝挫折的能力，學會調(diào)整心態(tài)，增強對日趨多元化社會的適應(yīng)能力。

4．加強學生素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展。加強法制教育，增強學生遵紀守法觀念，努力促進學生的全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)明禮誠信、團結(jié)友善、遵紀守法的社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人。

五、具體工作

（一）強化隊伍建設(shè)，夯實管理基礎(chǔ)

學生管理隊伍的建設(shè)包含：理論學習、業(yè)務(wù)提高、工作職責、考核鑒定等方面。學生管理隊伍要牢固樹立“以學生為中心”的大教育觀，堅持以“教育促管理，以管理促教育”的教育和管理相結(jié)合的原則，立足本職崗位，苦練內(nèi)功，多研究、多關(guān)心學生，把主要精力投入到以學生的思想教育為主要內(nèi)容的“育人”工作中去。

1．強化系學生管理辦公室作為學生管理隊伍的領(lǐng)導職能、服務(wù)職能和管理職能，苦練內(nèi)功，不斷增強對學生工作方向的把握能力，忠實貫徹落實學院的德育工作方針。

首先，進一步健全和完善內(nèi)部工作制度、落實學生工作人員的崗位職責；

其次，每月安排進行2—3次業(yè)務(wù)學習和培訓，從思想上、行動上積極適應(yīng)高職學生管理工作的需要；

再次，在抓好常規(guī)工作的同時，抓好重點工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，增強工作的主動性和時效性。

2．加強班主任和輔導員隊伍的建設(shè)。明確班主任和輔導員的工作職責，加強業(yè)務(wù)能力的培訓和工作業(yè)績的考核和監(jiān)督，不斷改進和提高他們管理的方法和手段，增強責任心和服務(wù)意識，努力提高管理水平。重點工作有：

（1）進一步明確輔導員、班主任各自的角色定位、職責定位和發(fā)展定位，進行輔導員、班主任工作課程化建設(shè)的研究探討；

（2）探索和完善“兩結(jié)合”工作的動力機制、運行機制和保障機制；

（3）要科學考核和綜合評價輔導員和班主任工作；

（4）要認真開展大學生思想政治教育測評工作，全面提高我院大學生思想政治教育工作科學化水平。（5）做好班主任“以老帶新”工作。選聘部分高年資、經(jīng)驗豐富、責任心強的班主任，對年輕班主任實行“一對一”帶教工作，通過老班主任傳、幫、帶的影響，帶動和促進班主任隊伍整體素質(zhì)的提高。

3．加強對學生干部隊伍的指導工作。學生干部隊伍是學生管理工作的末梢神經(jīng)，充分認識一支高素質(zhì)學生干部隊伍在學生管理工作的突出地位和作用，增強學生的自我管理、自我教育、自我約束的能力。

實施學生“骨干培養(yǎng)工程”，對學生會干部隊伍進行培訓整合，加強與團總支工作的協(xié)作，有計劃、有步驟地改進學生干部的選拔、培訓、使用機制，將學生的自我管理、自我教育真正從教室延伸到學生寢室“第三課堂”，有力地配合學生管理教育工作。

（二）強化常規(guī)管理，重在平時點滴

遵循“思想教育，德育先行”的原則，深化“大學生文明修身工程”，切實加強學生的道德修養(yǎng)和行為規(guī)范，注重常規(guī)管理，向管理要效益，促進校風學風的建設(shè)。

1．認真做好開學報到注冊繳費工作，開好第一次班會和學生大會（即開學典禮）；

2．堅持班主任下班制度、學院領(lǐng)導聯(lián)系班級制度，開好每周一次的班主任工作例會。

3．堅持抓好常規(guī)紀律管理：繼續(xù)抓好班級考核，勤查遲到、早退、曠課，從制度上對學生的行為規(guī)范進行約束。加強對違紀行為的教育處罰力度，制定學生打架糾紛應(yīng)急處理的方法和程序，組織班主任、輔導員學習，保證學生打架糾紛正確、及時、有效的處理。

4．建立完善、及時、有效的學生不假離校的匯報請示制度，并落實專人負責。5．加強學生宿舍及學生生活區(qū)域的管理工作。充分發(fā)揮輔導員、班主任深入學生貼近學生、了解學生的優(yōu)勢，開展深入細致的工作，努力防止學生糾紛，積極妥善地調(diào)解矛盾和糾紛，維護正常的生活秩序。協(xié)助保衛(wèi)后勤部門為學生服好務(wù)，做好防火、防盜和治安工作。

6．暢通渠道，推進服務(wù)育人，營造和諧校園。充分發(fā)揮學生管理辦公室作為聯(lián)系學校和學生橋梁作用，及時常握學生動態(tài)，做到下情上達，上情下達。通過問卷調(diào)查、意見箱、廣播、宣傳欄等多種渠道收集整理學生信息。及時妥善地解決、處理學生的問題和困難，加強溝通與交流，努力營造和諧校園。

7．進一步建立健全學生管理教育工作制度。進一步做好醫(yī)保宣傳和索賠工作，健全工作流程。

（三）加強法制教育，打造平安校園

牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的工作思路，開展全方位、多層面的法制培訓，增強學生知法、守法意識，增強學生的自我保護意識和能力，努力杜絕重大學生傷害事故的發(fā)生。把法制教育工作作為樹立學校形象，維護學校穩(wěn)定和促進學校發(fā)展的戰(zhàn)略高度來認識。

1．開展點面結(jié)合、多形式的法制安全教育。通過廣播、宣傳欄、法制講座、電話教學設(shè)備、法律資料讀本、報刊雜志、網(wǎng)絡(luò)媒體、個案、要案分析等諸多手段和措施，讓法律知識走進課堂，走上講臺，貼近學生的生活，使學生牢固樹立法紀觀念，逐步養(yǎng)成知法守法，明理誠信的好習慣。

2．進一步加強對校園暴力事件和嚴重違紀事件的打擊力度，嚴格清查學生私藏的管制刀具，每月安排1—2次集中性的學生公寓安全大檢查，強化校園安全。積極協(xié)助公安機關(guān)加強對校園周邊環(huán)境的整治工作，優(yōu)化育人環(huán)境，確保一方凈土。

3．積極在學生中培養(yǎng)安全管理工作線人，通過他們與學生的廣泛接觸，及時了解學生的思想動態(tài)、安全隱患，預(yù)防為主，將危險消滅在萌芽之中，并做好他們本人的保密和獎勵工作。

4．廣泛收集信息，了解和發(fā)現(xiàn)學生中新的違紀、違法、犯罪的動態(tài)，并做好積極的應(yīng)對工作。

（四）關(guān)注特殊群體，實施“陽光”工程 1．加強學生心理健康教育

重視心理健康教育，根據(jù)學院學生的身心發(fā)展特點和規(guī)律，注重培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)和自尊、自重、自律、自強的優(yōu)良品格，增強學生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。

配合學院“心委會”“彩虹工程”，確定相應(yīng)的教育內(nèi)容和方法。做好個別學生的心理教育工作，開展廣泛的談心活動，有針對性地幫助學生處理好學習成才，擇業(yè)交友，健康生活等方面的具體問題，提高學生的思想認識和精神境界。

2．加強對貧困學生的教育和引導

學生工作既要教育人、引導人，又要關(guān)心人、幫助人。實施“陽光工程”，努力及時了解和掌握特困生的家庭情況，經(jīng)濟狀況，學習成績和健康等實際情況，引導學生正確面對，樹立正確的價值取向，培養(yǎng)特困學生自食其力和艱苦奮斗精神。配合團委做好“特困補助”和“勤工儉學”工作，積極尋求社會贊助，緩解貧困生的經(jīng)濟困難。

3．抓兩頭帶中間，形成合力共同發(fā)展

進一步做好優(yōu)秀生、后進生等特殊群體的研究，發(fā)揮學生中先進分子的作用，實現(xiàn)學生的自我教育，自我管理。在進一步抓好評先表彰工作的同時，更要把后進生的教育轉(zhuǎn)化工作落到實處，建立各班幫扶接對小組，建立健全個別學生談話制度、與學生家長的聯(lián)系匯報制度等一系列好傳統(tǒng)和做法。

4．加強對“空心”家庭、單親家庭學生的思想行為的引導和教育。

（五）加強文化活動，營造和諧校園

1．積極開展“創(chuàng)優(yōu)雅居室、建文明校園”的宿舍建設(shè)月活動。在全系學生中大力開展“創(chuàng)優(yōu)雅居室、建文明校園”宿舍建設(shè)月活動，通過該項活動促進學生文明衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成和校園環(huán)境的整潔，每月評選出“優(yōu)雅居室”給予表彰獎勵，并在全校學生中開展“校園衛(wèi)生十佳標兵”活動。

2．擬在開展學生健身運動，強化學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的集體主義意識和榮譽感。

3．擬定邀請部分專家、優(yōu)秀畢業(yè)生等開辦講座，以達到增長學生知識，陶冶情操，培養(yǎng)人格，了解社會，豐富學生課余生活的目的。

4．配合院團委實施“校園文化工程”“實踐育人工程”和“科技創(chuàng)新工程”，充分發(fā)揮學生干部的作用，積極組織，引導學生參加各種活動比賽，展示學生才華，豐富學課余生活，逐步把學生的興趣引向健康發(fā)展的方向。

總之，認清新時期我系學生思想教育和學生管理工作面臨的新形勢和新挑戰(zhàn)，以高度的責任感和緊近感，按照科學發(fā)展觀的重要思想要求，不斷研究新情況，分析新問題，探索新途徑，開拓新領(lǐng)域，努力使我系的學生思想政治工作和學生管理工作體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，打造我系“工作品牌”，為適應(yīng)未來改革和發(fā)展的需要，培養(yǎng)出更多符合時代要求的高素質(zhì)技能型人才而努力努力。

工業(yè)設(shè)計與貿(mào)易系 2014年3月18日

第三篇：工業(yè)設(shè)計專業(yè)簡介

工業(yè)設(shè)計專業(yè)簡介

一、學科簡介

工業(yè)設(shè)計是一門綜合性的邊緣學科，與藝術(shù)、工程技術(shù)、社會學、市場、管理、心理學、環(huán)境保護等學科有密切的聯(lián)系，這就使得工業(yè)設(shè)計教育也具有了綜合性、跨學科的特征。工業(yè)設(shè)計本身是一門實踐性很強的學科，工業(yè)設(shè)計教育的體系中必須體現(xiàn)出實踐性的特征。工業(yè)設(shè)計教育必須將培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性為最重要的目標。

二、培養(yǎng)目標及基本要求

1．培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論、知識與應(yīng)用能力，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計和教學、科研工作的應(yīng)用型高級專門人才。

2.基本要求

樹立堅定正確的政治方向、世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想和良好的職業(yè)道德。

具有良好的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)，保持樂觀向上的生活態(tài)度。

具有本專業(yè)所必需的繪圖、設(shè)計、計算、知識獲取與交流等基本技能，掌握產(chǎn)品設(shè)計的原理和方法，具有綜合運用藝術(shù)與工程技術(shù)相關(guān)知識進行產(chǎn)品設(shè)計的基本能力。

具有一定的外語基礎(chǔ)，能夠閱讀本專業(yè)外文資料，并具有聽、說、寫的初步能力。具有較強的計算機應(yīng)用能力。

具有技術(shù)經(jīng)濟分析的基本能力。

具有新產(chǎn)品研究和開發(fā)的能力。

三、學制

四年（彈性學習年限3～6年）

四、學位

工學學士

第四篇：工業(yè)設(shè)計專業(yè)簡介

工業(yè)設(shè)計專業(yè)簡介

工業(yè)設(shè)計是隨著社會發(fā)展、科學進步，人類進入現(xiàn)代生活而發(fā)展起來的一門新興學科，在歐洲、美國、日本等經(jīng)濟發(fā)達國家得到了迅速發(fā)展。中國國民經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展，人民生活水平穩(wěn)步提高，隨著物質(zhì)生活條件的改變，人們的審美品位在逐步提高，市場呼喚性能優(yōu)良、美觀大方、具有強烈時代感的產(chǎn)品。中國加入WTO，我國企業(yè)在國際市場上獲得公平競爭的機遇，企業(yè)需提高產(chǎn)品的設(shè)計水平，使我們的工業(yè)產(chǎn)品在國際市場上具有競爭力。為了滿足國內(nèi)人民物質(zhì)生活和精神生活不斷提高的需要，為適應(yīng)國際貿(mào)易競爭的需要，以及經(jīng)濟全球一體化的發(fā)展趨勢，我國需要開展工業(yè)設(shè)計的理論研究和推廣工作，培養(yǎng)出一批高水平的工業(yè)設(shè)計人才。

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有較強的創(chuàng)新意識和設(shè)計思維能力，具有良好的機械工程技術(shù)素質(zhì)、計算機技術(shù)應(yīng)用素質(zhì)和造型藝術(shù)素質(zhì)，掌握現(xiàn)代設(shè)計理論與方法，能夠從事工業(yè)產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計和人─機交互設(shè)計的應(yīng)用型高級工業(yè)設(shè)計人才。側(cè)重培養(yǎng)產(chǎn)品策劃、產(chǎn)品造型設(shè)計、宣傳、廣告等方面高級專業(yè)人才。

致力于培養(yǎng)學生的設(shè)計思維能力，特別是創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)學生具有一定的美學修養(yǎng)、較強的審美能力和設(shè)計的表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學生適應(yīng)以人為中心，以產(chǎn)品為對象，在“人—產(chǎn)品—環(huán)境—社會”系統(tǒng)中進行最優(yōu)化的產(chǎn)品開發(fā)與創(chuàng)新設(shè)計，強調(diào)學生獨立人格和進取精神的培養(yǎng)。

畢業(yè)生可以在傳統(tǒng)工業(yè)、IT產(chǎn)業(yè)、科研單位和高等學校從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、人—機交互設(shè)計、視覺傳達設(shè)計等方面工作。

第五篇：國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)簡介

國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)簡介

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)突出實踐教學和應(yīng)用技能的訓練，強調(diào)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)，掌握必須的經(jīng)濟、法律等方面的基礎(chǔ)知識，具備外貿(mào)實務(wù)操作、報關(guān)、報檢、跟單、貨代等專業(yè)主要能力和技能，以及人際溝通、談判、管理等方面的輔助能力的具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能型人才。畢業(yè)后主要面向中小型外貿(mào)公司、有進出口權(quán)的企事業(yè)單位，從事單證員、助理外銷員、報關(guān)員、報檢員等具體工作，也可應(yīng)聘營銷、策劃、管理等相關(guān)崗位工作。

二、培養(yǎng)規(guī)格要求

（一）就業(yè)崗位群

1、從事外貿(mào)企業(yè)一線操作工作，如制單、跟單、報關(guān)、報檢

2、從事與進出口業(yè)務(wù)相關(guān)的工作，如貨代、儲運

3、從事與外貿(mào)相關(guān)的輔助工作，如助理談判、助理外銷

4、其他相關(guān)工作，如營銷員、電子商務(wù)員、物流員

（二）畢業(yè)生應(yīng)獲取的職業(yè)資格證書

單證員或報關(guān)員、報檢員、貨代員

（三）畢業(yè)生應(yīng)具備的能力結(jié)構(gòu)

以英語作為工作語言進行一般商務(wù)活動；

具有識別、審核、繕制英文單證的能力；

具有根據(jù)外貿(mào)單證正確填制報關(guān)報檢單、按照正確程序報關(guān)、報檢能力； 具有根據(jù)客戶委托安排、辦理國際運輸與儲運的能力；

具有初步的外貿(mào)談判、外銷能力；

（四）畢業(yè)生應(yīng)具備的知識結(jié)構(gòu)

1．具有本專業(yè)?？茖哟蜗喈?shù)恼卫碚撍胶突A(chǔ)文化知識；

2．具有計算機應(yīng)用基礎(chǔ)知識、達到全國計算機等級二級測試水平；

3．具有較高的英語水平，達到國家三級水平；

4．熟悉世界經(jīng)濟地理、商品學、國際金融、銷售公關(guān)、國際商務(wù)談判、法學基礎(chǔ)等專業(yè)基礎(chǔ)知識；

5、掌握國際貿(mào)易及實務(wù)、外貿(mào)單證、報關(guān)、報檢、國際貨運代理、外貿(mào)英語函電、商務(wù)英語聽、說、讀、寫、譯等專業(yè)核心知識