第一篇：2014江西事業(yè)單位面試備考：考前實(shí)戰(zhàn)演練及解析二十三

2014江西事業(yè)單位面試備考：考前實(shí)戰(zhàn)演練及解析二十三 事業(yè)單位：【題目1】改革開(kāi)放是我們的基本國(guó)策。在改革開(kāi)放取得巨大成就的同時(shí)，也出現(xiàn)了一些消極的東西。你認(rèn)為在實(shí)際工作中應(yīng)如何加以克服?

【中公教育解析】

一是認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放的重大意義和任務(wù)的艱巨性、復(fù)雜性。

二是劃清是非界限,增強(qiáng)人們的識(shí)別能力和免疫能力。

三是健全法制,嚴(yán)厲打擊罪犯;制定嚴(yán)格的規(guī)章制度;執(zhí)法從嚴(yán)。

四是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),抵制消極現(xiàn)象。

五是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭搞好廉潔自律,以身作則做出表率。

【題目2】有的人認(rèn)為，一個(gè)人發(fā)展，必須靠機(jī)遇，但是也有人認(rèn)為，機(jī)遇可遇不可求，對(duì)此請(qǐng)你

談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

【中公教育解析】

一是能力是基礎(chǔ)，機(jī)遇很重要，二者缺一不可。

二是機(jī)遇總是青睞有準(zhǔn)備的頭腦，只有不斷地提高、超越自己，方能在機(jī)遇來(lái)臨時(shí)才不至于錯(cuò)失。

三是從某種意義上講，機(jī)遇對(duì)每一個(gè)人都是均等的。關(guān)鍵看你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的慧眼和把握機(jī)遇的能力。

四、俗話說(shuō)，謀事在人、成事在天。只要我們努力了，奮斗了，即使不能獲得一般意義上的“成功”，不應(yīng)怨天尤人，自暴自棄，而應(yīng)該胸懷坦蕩，坦然面對(duì)。

【題目3】“誰(shuí)在背后不議人，誰(shuí)人背后無(wú)人議”對(duì)此你是怎么理解的?

【中公教育解析】

①這是一個(gè)客觀存在的事實(shí)，每個(gè)人都得面對(duì)及正視它。

②每個(gè)人應(yīng)首先約束自己，不應(yīng)在背后議論別人，特別是別人的缺點(diǎn)和隱私，這是不道德的，它不利于大家的相處。

③別人對(duì)自己的議論，如果無(wú)大礙的，抱以“有則改之，無(wú)則加勉”的態(tài)度，不必一味追究，如若涉及重大問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)在適應(yīng)的場(chǎng)合予以指出。

④一個(gè)單位如果背后議論的現(xiàn)象嚴(yán)重，則應(yīng)講明利弊，以正風(fēng)氣。

摘自：九江中公教育

第二篇：2014江西事業(yè)單位面試備考考前實(shí)戰(zhàn)演練及解析五十

2014江西事業(yè)單位面試備考考前實(shí)戰(zhàn)演練及解

析五十

第一題：

140多名民工聚集到某建筑工地項(xiàng)目部門(mén)前討要薪水，群情激動(dòng)，局面很緊張。市公安局接到報(bào)警之后，領(lǐng)導(dǎo)讓你去處理，你該怎么辦? 參考答案：140多名民工聚集到某建筑工地討要薪水，發(fā)生此類突發(fā)性群體勞資糾紛，局面非常緊張，矛盾一觸即發(fā)，作為負(fù)責(zé)處理此事的民警，我必須立刻采取果斷措施，依法處理，確保局面得到有效控制，矛盾得到及時(shí)化解。首先，迅速組織警力，在出警前告誡出警的民警務(wù)必遵守出警紀(jì)律，不能擅越雷池一步。到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)之后，按照“宜解不宜激，宜散不宜聚，宜疏不宜堵”的思路，穩(wěn)定局面，控制事態(tài)。其次，教育疏導(dǎo)，勸散群眾。在事件現(xiàn)場(chǎng)，我會(huì)與同事們一起，竭力安撫農(nóng)民工們的情緒，勸導(dǎo)他們要采取合理合法的妥善方式處理問(wèn)題，放棄當(dāng)前的過(guò)激的方式。如果他們一意孤行，不但不利于問(wèn)題的有效解決，還可能激化矛盾，甚至發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。我還會(huì)告訴農(nóng)民工們，市里成立了勞資糾紛協(xié)調(diào)辦公室以及法律援助中心，專門(mén)處理他們此類的問(wèn)題，他們可以向上述部門(mén)反映他們的合法訴求，同時(shí)把市里勞資糾紛協(xié)調(diào)辦公室以及法律援助中心的電話、辦公地址告訴現(xiàn)場(chǎng)的農(nóng)民工們。再次，通過(guò)合法渠道，協(xié)商解決糾紛。等農(nóng)民工散去之后，向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)事件解決的簡(jiǎn)單經(jīng)過(guò)?；氐焦簿种螅鶕?jù)局領(lǐng)導(dǎo)的指示，啟動(dòng)法律協(xié)調(diào)程序，深入到農(nóng)民工們中間進(jìn)行調(diào)研，了解欠款情況。同時(shí)，也與建筑公司的負(fù)責(zé)人了解情況，核實(shí)欠款的原因，尤其是在向建筑工地項(xiàng)目負(fù)責(zé)人了解情況的時(shí)候，非常耐心地向其解釋各項(xiàng)法律法規(guī)，希望建筑工地項(xiàng)目負(fù)責(zé)人能夠體恤農(nóng)民工的辛苦，想法設(shè)法籌集欠款，爭(zhēng)取早點(diǎn)把拖欠的工資發(fā)放給他們。同時(shí)，將本次勞資糾紛發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)等有關(guān)信息上報(bào)給市突發(fā)性群體勞資糾紛協(xié)調(diào)辦公室，希望該部門(mén)也能介入，加強(qiáng)調(diào)解的力度。在調(diào)解的過(guò)程中，我會(huì)不厭其煩地多次與建筑工地負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流，催促他早點(diǎn)解決問(wèn)題。我相信，通過(guò)協(xié)調(diào)、行政、司法等手段，農(nóng)民工們一定能夠領(lǐng)到他們?cè)擃I(lǐng)到的工資的。最后，事情得以解決之后，我會(huì)及時(shí)向局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。同時(shí)，在匯報(bào)的過(guò)程中，我會(huì)根據(jù)我市農(nóng)民工務(wù)工情況，向局領(lǐng)導(dǎo)提出加強(qiáng)建筑工地法制宣傳、在農(nóng)民工密集的城區(qū)成立“警務(wù)“衛(wèi)星E站”和“維權(quán)調(diào)解QQ群”調(diào)解平臺(tái)等建議，以實(shí)現(xiàn)幫助指導(dǎo)民工依法維護(hù)自身合法權(quán)益，有效維護(hù)社會(huì)治安的目的。第二題：

有人說(shuō)，要當(dāng)人民的好警察，警察本人必須要管好八小時(shí)之外的時(shí)間。你怎么看?假如你成為一名干警，你將如何管好八小時(shí)之外? 參考答案：隨著時(shí)代的發(fā)展，警察工作之外的社會(huì)活動(dòng)空間在不斷擴(kuò)大，方式和內(nèi)容也日趨多樣化。一些社會(huì)上的不法之徒抓住“八小時(shí)外”的時(shí)機(jī)，腐蝕拉攏公安民警;而我們的部分警察也在工作之余放松了自我的約束，沒(méi)能抵擋住誘惑，走上了違紀(jì)違法的道路，這不但有損于法律和公安機(jī)關(guān)的威信和公信力，更有損于社會(huì)的安定與和諧，是非常嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。因此，管理好警察的“八小時(shí)外”，是加強(qiáng)公安隊(duì)伍建設(shè)，維護(hù)和樹(shù)立人民警察良好形象的客觀需要。但是像公安部推行的“五條禁令”只適合警察在工作時(shí)間內(nèi)進(jìn)行管理和監(jiān)督，而在工作之外，離開(kāi)視線的警察就很難再繼續(xù)進(jìn)行有效約束，因此，我們更需要自覺(jué)、自律的警察，管理好自己八小時(shí)之外的時(shí)間。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我想從以下幾方面來(lái)管理好自己的“八小時(shí)外”，爭(zhēng)做人民好警察。首先，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)。個(gè)別民警之所以在八小時(shí)外生活圈不嚴(yán)肅、娛樂(lè)圈過(guò)濫、自控力差，其根本原因在于理想信念淡化、價(jià)值取向偏移。因此，我會(huì)自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針政策和宗旨，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，自覺(jué)克服拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的影響，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，結(jié)合身邊的正反兩方面的典型特別是違法違紀(jì)案件，通過(guò)目睹危害，剖析原因，深挖根源，自鳴警鐘，自律自省，不斷提高自我約束、自我控制能力，真正做到執(zhí)法知法，知法守法。其次，慎重交友，多交益友。警察肩負(fù)執(zhí)法之權(quán)，接觸社會(huì)各個(gè)層面，聯(lián)系者多，相投者眾。如果盡交一些酒肉朋友或者江湖朋友，那么有一天，你身上的“英武警氣”也可能會(huì)變成“江湖習(xí)氣”，這就完全脫離了人民警察剛正不阿、鐵面無(wú)私的實(shí)質(zhì)。因此，在平常的工作生活中，努力做到擇明友，處誠(chéng)友，識(shí)清友，并且與這些志同道合的朋友互為砥礪，共同進(jìn)步。再次，盡孝道。警察的職業(yè)雖然很光榮，但是也很危險(xiǎn)，不確定因素很多。我相信每一位警察的父母都深深擔(dān)憂著做警察的兒女的健康和安全。在我當(dāng)警察的職業(yè)生涯中，深有體會(huì)。因此，在我的八小時(shí)之外，我會(huì)盡可能推掉一些應(yīng)酬，多抽出時(shí)間陪陪我的父母雙親，比如陪他們聊天，向他們匯報(bào)我的工作狀況，陪他們購(gòu)物、散步、體檢等。讓他們?cè)谄穱L天倫之樂(lè)的同時(shí)，能夠放心和安心。這也是兒女應(yīng)該做到并應(yīng)該做好的?？傊芾砗米约旱摹鞍诵r(shí)外”，僅僅靠組織的要求是不夠的，更需要自身的凈化心靈，陶冶情操，磨練意志，自律自省，自覺(jué)遠(yuǎn)離不良文化，有效抵制不良影響。

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第三篇：2014事業(yè)單位面試備考：考前實(shí)戰(zhàn)演練及解析十三

2014事業(yè)單位面試備考：考前實(shí)戰(zhàn)演練及解析十三

【題目1】現(xiàn)代人際關(guān)系非常重要，你對(duì)此有何看法?

【中公教育解析】

現(xiàn)代人際關(guān)系是搞好工作、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一個(gè)重要因素。如果人際關(guān)系不好，就會(huì)感到苦惱，一旦陷入苦惱之中，還會(huì)有精力做好工作嗎?所以我認(rèn)為，要搞好工作，決不能忽視人際關(guān)系。

【題目2】你如果當(dāng)上公職人員，怎樣處理與上級(jí)的關(guān)系?

【中公教育解析】

我如果當(dāng)上公職人員，我一定會(huì)認(rèn)真處理與上級(jí)的關(guān)系。首先是尊重上級(jí)，對(duì)于上級(jí)的工作安排無(wú)條件服從;對(duì)于上級(jí)的正確批評(píng)虛心接受;同時(shí)，如果對(duì)于上級(jí)有意見(jiàn)，一定及時(shí)溝通。另外，保證不背后說(shuō)上級(jí)的壞話，損害上級(jí)的形象。

【題目3】如果與同事之間發(fā)生了矛盾，你將如何處理?

【中公教育解析】

我如果與同事之間發(fā)生了矛盾，首先要頭腦冷靜，分析自己存在的問(wèn)題，如果發(fā)現(xiàn)是屬于自己的問(wèn)題而造成矛盾的，主動(dòng)地向同事的賠禮道歉，爭(zhēng)取同事的諒解;如果是同事的過(guò)錯(cuò)而造成矛盾的，主動(dòng)與同事溝通，求大同、存小異，抱著寬容的態(tài)度對(duì)待同事。

【題目4】工作需要，經(jīng)常要到外地出差，你能適應(yīng)嗎?

【中公教育解析】

我不怕出差，只要領(lǐng)導(dǎo)安排，我就勇往直前，這是我一向的性格。更何況我現(xiàn)在是單身，出差也沒(méi)有后顧之憂。另外，出差還可以鍛煉自己，提高自己，所以同意出差。

【題目5】你認(rèn)為家庭和事業(yè)之間的矛盾可能克服嗎?

【中公教育解析】

我認(rèn)為家庭和事業(yè)之間的矛盾是可以克服的。這是因?yàn)樵谝话闱闆r下，只要家庭沒(méi)有特殊的困難都要服從事業(yè)的需要，以事業(yè)為重，這一點(diǎn)，大家都是可以理解的。既然有了這一點(diǎn)共識(shí)，家庭和事業(yè)之間有什么矛盾不可克服呢?

第四篇：2014事業(yè)單位面試備考：考前實(shí)戰(zhàn)演練及解析五十四

2014事業(yè)單位面試備考：考前實(shí)戰(zhàn)演練及解析五十四 2014備考

【題目1】你對(duì)自己未來(lái)的工作有何考慮?

【中公教育解析】

此問(wèn)題也許是在考查你對(duì)自己未來(lái)職業(yè)的設(shè)計(jì)能力，也許是在考查你職業(yè)(實(shí)質(zhì)上是人格)上的穩(wěn)定性，也許是在考查你對(duì)職業(yè)的忠誠(chéng)度。在回答時(shí)，在不違背原則的前提下，應(yīng)盡量能具體而切實(shí)些，讓對(duì)方覺(jué)得你是有明確取向的。

【題目2】你是否能說(shuō)出你過(guò)去的上司的幾個(gè)弱點(diǎn)?

【中公教育解析】

此時(shí)切忌評(píng)論你以前的上司，而應(yīng)該泛泛地一帶而過(guò)。否則，你可能因一個(gè)看似平常的問(wèn)題而浪費(fèi)了機(jī)會(huì)。

【題目3】你想有個(gè)什么樣的上司?

【中公教育解析】

其實(shí)，你在此的上司并不是你能選擇得了的，這點(diǎn)你一定要明確。那么，既然不能選擇什么上司，你在回答這樣的問(wèn)題時(shí)也就只能從原則上講了，比如希望上司能具有專業(yè)水準(zhǔn)、能以身作則、能平易近人、能指點(diǎn)迷津、能用人不疑、能揚(yáng)長(zhǎng)避短、能有些人情味等等。

【題目4】你認(rèn)為你工作中的哪些方面是最重要的?

【中公教育解析】

此問(wèn)題旨在試探你的時(shí)間分配能力、分辨能力以及任何逃避工作任務(wù)的傾向。

第五篇：2014事業(yè)單位面試備考：考前實(shí)戰(zhàn)演練及解析十五

2014事業(yè)單位面試備考：考前實(shí)戰(zhàn)演練及解析十五 事業(yè)單位考試備考資料

【題目1】某市一居民區(qū)旁邊有一家飲料廠。由于飲料廠機(jī)器的轟鳴聲，嚴(yán)重地影響了居民的正常生活，有居民向環(huán)保局投訴。經(jīng)檢測(cè)工廠的噪聲超過(guò)了規(guī)定的35分貝的標(biāo)準(zhǔn)，但環(huán)保部門(mén)無(wú)法解決，必須由工商局才能出面解決。你如果作為市工商局的副局長(zhǎng)，由你來(lái)處理這一事件，怎樣處理?

【中公教育解析】

我如果作為工商局副局長(zhǎng)來(lái)處理這件事情，提出一種解決問(wèn)題的方案：

①建議飲料廠搬遷，其損失由工商局給予適當(dāng)補(bǔ)償。因?yàn)檫@是關(guān)系到人們身心健康問(wèn)題，工商行政管理部門(mén)應(yīng)該從關(guān)心和愛(ài)護(hù)人民的身心健康的宗旨出發(fā)，承擔(dān)一定的責(zé)任。②如果飲料廠因一時(shí)找不到搬遷的地方，或者有其他暫時(shí)的困難而無(wú)法搬遷，建議飲料廠改為經(jīng)營(yíng)日常生活用品的商店。

③如果飲料廠既無(wú)法搬遷，同時(shí)又不愿意改變經(jīng)營(yíng)方式，仍堅(jiān)持生產(chǎn)飲料，那么工商局出面與工廠交涉，嚴(yán)格限制其生產(chǎn)時(shí)間，不能影響居民的休息。

【題目2】照省委部署，要在全省工會(huì)系統(tǒng)掀起學(xué)習(xí)鄧小平理論的高潮，你作為宣傳部長(zhǎng)，怎樣結(jié)合實(shí)際，具體實(shí)施這項(xiàng)工作?

【中公教育解析】

我如果是宣傳部長(zhǎng)，根據(jù)工會(huì)系統(tǒng)的具體情況，打算這樣實(shí)施這項(xiàng)工作。

①制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，部署學(xué)習(xí)工作。首先，根據(jù)實(shí)際情況，制訂一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)鄧小平理論的計(jì)劃，然后召開(kāi)全省工會(huì)系統(tǒng)宣傳部長(zhǎng)會(huì)議，布置學(xué)習(xí)工作。

②舉辦培訓(xùn)班，培養(yǎng)學(xué)習(xí)骨干。為了鄧小平理論學(xué)習(xí)的深入開(kāi)展，省總工部舉辦一期鄧小平理論骨干學(xué)習(xí)班，各市、縣工會(huì)派一名宣傳干部參加。骨干學(xué)習(xí)班賞結(jié)業(yè)后，回各單位具體輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。

③保證學(xué)習(xí)時(shí)間，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。為了將鄧小平理論學(xué)習(xí)推向高潮，要根據(jù)各單位的實(shí)際情況，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，而且要讓廣大職工干部真正領(lǐng)會(huì)鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)。

④經(jīng)常了解情況，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。省總工會(huì)宣傳部要經(jīng)常派人到各縣、市工會(huì)了解學(xué)習(xí)情況，及時(shí)總結(jié)成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，推廣到全省，使學(xué)習(xí)活動(dòng)不斷創(chuàng)新，并且真正學(xué)出成效，不斷地促進(jìn)和推動(dòng)我們的工作。

【題目3】事業(yè)單位的工資結(jié)構(gòu)由幾部分組成?現(xiàn)有一個(gè)職工從企業(yè)調(diào)到事業(yè)，其工資如何套改?

【中公教育解析】

事業(yè)單位的工資結(jié)構(gòu)由二部分組成，第一部分是基礎(chǔ)工資，第二部分是活的津貼?；竟べY按照職稱職務(wù)的級(jí)別確定?；畹慕蛸N，國(guó)家全額拔款的單位按基礎(chǔ)工資的30%發(fā)給，自籌資金單位按基礎(chǔ)工資的40%發(fā)給。職工從企業(yè)調(diào)到事業(yè)單位，按相應(yīng)等級(jí)的工資標(biāo)準(zhǔn)套改。套改后其工資結(jié)構(gòu)無(wú)疑也是二部分組成，即基礎(chǔ)工資與活的津貼組成。

【題目4】?jī)晌怀霈F(xiàn)了同等職務(wù)職工工資和福利不一樣的情況，如果你是分管工資福利的處長(zhǎng)，怎樣處理這件事情?

【中公教育解析】

首先調(diào)查了解情況，這種同等職務(wù)工資福利不一樣的情況是怎樣造成的。在調(diào)查清楚原因的基礎(chǔ)上，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，并且提出處理的建議，然后由領(lǐng)導(dǎo)作出處理決定。