第一篇：期末材料題

32．（20分）閱讀材料，回答問題。

材料一中華民國之主權(quán)，屬于國民全體。

中華民國以參議院、臨時(shí)大總統(tǒng)、國務(wù)員、法院行使其統(tǒng)治權(quán)。

中華民國之立法權(quán)，以參議院行之。

臨時(shí)大總統(tǒng)代表臨時(shí)政府，總攬政務(wù)，公布法律。

國務(wù)員于臨時(shí)大總統(tǒng)提出法律案、公布法律，及發(fā)布命令時(shí)，須副署之。

法院以臨時(shí)大總統(tǒng)及司法總長分別任命之法官組織之。——摘自《中華民國臨時(shí)約法》

材料二中國共產(chǎn)黨和中國人民根據(jù)自己的國情進(jìn)行了新民主主義革命，在新中國成立后又從社會主義初級階段的實(shí)際出發(fā)，實(shí)行有自己特點(diǎn)的社會主義民主?！浴吨袊拿裰髡谓ㄔO(shè)》

材料三我是中華人民共和國主席，你們怎樣對待我個(gè)人，這無關(guān)緊要，但是我要捍衛(wèi)國家主席的尊嚴(yán)。你們這樣做，是在侮辱我們的國家。我個(gè)人也是個(gè)公民，為什么不讓我講話？憲法保障每個(gè)公民的人身權(quán)利不受侵犯，破壞憲法的人是要受到法律的嚴(yán)厲制裁的?！獎⑸倨?/p>

請回答：

(1)根據(jù)材料一，說明《中華民國臨時(shí)約法》的性質(zhì)。（2分）它對國家的立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)的歸屬作了怎樣的規(guī)定？（6分）

(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識，指出1949年到1956年期間，新中國建立了哪些有自己特點(diǎn)的社會主義民主政治制度？（6分）

(3)材料三是“文化大革命”中劉少奇被批斗時(shí)說的一番話，讀了它，你有何感想？（3分）

(4)改革開放以來，中國社會主義民主與法制建設(shè)取得了重大成就，請寫出主要成就。(3分)

32．(1)性質(zhì)：是中國第一部資產(chǎn)階級憲法。（2分）立法權(quán)屬于參議院；行政權(quán)屬于臨時(shí)大總統(tǒng)和國務(wù)員（答臨時(shí)大總統(tǒng)亦給分）；司法權(quán)屬于法院。（6分）

（2）人民代表大會制度，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作和政治協(xié)商制度，民族區(qū)域自治制度。（6分）

(3)本題采取分層評分，第一層次：能答出“文化大革命”中公民人身權(quán)利受到侵犯，憲法遭到破壞，得2分。第二層次：能答出“文化大革命”中民主法制遭到踐踏，我們應(yīng)該從“文化大革命”中吸取教訓(xùn)，不斷完善社會主義的民主與法制，避免“文化大革命”的悲劇重演，得3分。

s(4)成就：（3分，寫出其中三點(diǎn)即可）kks55uu

*1980，鄧小平《黨和國家領(lǐng)導(dǎo)制度的改革》，初步構(gòu)想；

*1982，全國人大全面修改《中華人民共和國憲法》，成為新時(shí)期治國安邦總章程；

*1997，中共十五大提出依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的歷史任務(wù)；

*1999，全國人大九屆二次會議把實(shí)行依法治國寫入憲法，正式以根本大法形式確定；

*一個(gè)以憲法為核心的有中國特色社會主義法律體系構(gòu)架基本形成。

31．（20分）“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂?！惫糯袊谡沃贫葎?chuàng)新方面多有建樹，而且其體系之完備，經(jīng)驗(yàn)之豐富，影響之深遠(yuǎn)都是世界上其他民族不可比擬的。閱讀下列材料，回答問題。

材料一 西周疆域圖

材料二（秦始皇）新皇帝開始將早先在本國取得輝煌成功的法家學(xué)說應(yīng)用到全中國。他廢除了所有的封建國家和王國，將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命，并向中央政府負(fù)責(zé)的官員。他還解除了除他自己軍隊(duì)之外的所有士兵的武裝；下令遷徙各國的舊貴族到首都，以便監(jiān)視他們；把秦原來的衛(wèi)戍部隊(duì)派到全國各地。-----[美]斯塔夫里阿諾斯：《全球通史》

材料三某朝代疆域圖

材料四 雍正帝對康熙“天下大權(quán)，惟一人操之。不可旁落”的政治主張頗為贊同，即位后，他在政治上采取多種措施以鞏固自己的皇位。

請回答：

（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識，指出西周實(shí)行這一政治制度反映了中國早期政治制度的哪些特點(diǎn)？（4分）

（2）材料二中說秦始皇推行一種新制度，“將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央政府

任命，并向中央政府負(fù)責(zé)的官員”，結(jié)合所學(xué)知識分析，該制度有何特點(diǎn)？（4分）

（3）據(jù)材料三和所學(xué)知識回答，該圖反映的地方行政區(qū)劃屬于哪個(gè)朝代？（1分）其地方行政區(qū)劃依次為：

（4）據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識指出，為此他采取了哪些措施？（2分）

（5）綜合上述材料結(jié)合所學(xué)知識，分析中國古代政治制度演變的趨勢。（4分）

31、（1）以血緣關(guān)系為紐帶形成國家政治結(jié)構(gòu)；最高統(tǒng)治集團(tuán)尚未實(shí)現(xiàn)權(quán)力的高度集中。（4分）

（2）中央垂直管理地方；郡縣長官一概由皇帝任免調(diào)動，不得世襲。（4分）

（3）元朝。（1分）省、路、府、州、縣。（5分

（4）設(shè)立軍機(jī)處，推行密折制。（2分）

（5）君權(quán)不斷加強(qiáng)，相權(quán)不斷削弱；中央權(quán)力不斷加強(qiáng)，地方權(quán)力不斷削弱。（4分）

37.閱讀下列材料，回答問題：

材料一：農(nóng)民、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村問題,在我國不同階段有不同的內(nèi)容,下面四幅圖反映了 20 世紀(jì) 50 年代和到

80年代我國的農(nóng)村變革。

圖一 農(nóng)民自愿將土地入社圖二 湖南寧鄉(xiāng)縣人民公社成立大會

圖二各地農(nóng)業(yè)高產(chǎn)衛(wèi)星圖三 1982年中央肯定“雙包”制

（1）從圖一到圖四反映了我國農(nóng)村發(fā)生過哪些重大事件 ?（4分）

材料二：為什么一談市場就說是資本主義,只有計(jì)劃才是社會主義呢? 計(jì)劃和市場都是方法嘛。只要對發(fā)

展生產(chǎn)力有好處,就可以利用?！囆∑?/p>

材料三：在這個(gè)時(shí)期,建立比較完善的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制,保持國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展,是必須解決

好的兩大課題。—— “九五計(jì)劃”(1996-2000)

（2）材料二、三體現(xiàn)了我國經(jīng)濟(jì)體制發(fā)生了什么重大變化？（4分）為建立新的經(jīng)濟(jì)體制中共做了哪些努力？

37.（1）農(nóng)業(yè)的社會主義改造；人民公社化運(yùn)動；“大躍進(jìn)”運(yùn)動；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。（4分）

（2）變化: 由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制。(4分)KKss55uu

建立：1992年黨的十四大明確提出經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制；1993年中共十四屆三中全會勾畫出社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的基本框架；1997年黨的十五大提出非公有制經(jīng)濟(jì)是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分等。（6分）

33、閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。(13分)

材料一：一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來??華沙、柏林、布拉格、維也納、布達(dá)佩斯、貝爾格萊德、布加勒斯特和索

非亞——所有這些名城及居民無一不處在蘇聯(lián)的范圍之內(nèi)??——引自邱吉爾“鐵幕”演說

材料二：我相信美國的政策必須是支持自由國家人民抵抗少數(shù)武裝分子，或外來壓力的征服企圖。

——引自杜魯門致國會咨文

材料三：美國應(yīng)該盡力協(xié)助世界回復(fù)至經(jīng)濟(jì)健全狀態(tài)。沒有它就沒有政治的安定，沒有牢固的和平??我們的任務(wù)是喚起合理

經(jīng)濟(jì)的再生，促使整個(gè)社會的結(jié)構(gòu)容納自由制的存在??任何政府勾心斗角阻撓他國復(fù)興工作的，必不能享用我們的援助?！?/p>

馬歇爾1947年6月在哈佛大學(xué)的演說

材料四：本公約各締約國??決定聯(lián)合一切力量，進(jìn)行集體防御。——引自《北大西洋公約》

材料五：“西歐和日本都是美國非常強(qiáng)有力的競爭對手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他們正在與我們競爭。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)

域的問題上，他們在全世界同我們競爭得非常激烈。??同我們在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束的時(shí)候相比，美國遇到了我們甚至連做夢也

沒想到的那種挑戰(zhàn)?！薄浴?971年美國總統(tǒng)尼克松的講話》

請回答：(1)材料一中，丘吉爾所說的“鐵幕”是指什么?（1分）丘吉爾演說的意圖是什么?（1分）

(2)材料2表達(dá)的思想主張稱什么?（1分）有何主要影響?（1分）

(3)材料三的目的何在？（2分）

(4)針對材料四，蘇聯(lián)在歐洲建立了什么組織?（1分）有何影響?（1分）

(5)材料五中尼克松總統(tǒng)所講的“競爭”的具體表現(xiàn)是什么？（4分）

(6)你知道尼克松總統(tǒng)時(shí)期，美國對華政策進(jìn)行了怎樣的調(diào)整嗎？（1分）

33、(1)蘇聯(lián)控制下的東歐諸國。（1分）號召西方國家聯(lián)合對蘇聯(lián)采取強(qiáng)硬政策。（1分）

（2）杜魯門主義。（1分）標(biāo)志著“冷戰(zhàn)”的正式開始。（1分）

（3）通過援助西歐恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)西歐遏制蘇聯(lián)的力量，（1分）同時(shí)加強(qiáng)美國對西歐的控制。（1分）

（4）1955年在華沙簽訂《華沙條約》，建立華沙組織。（1分）影響：兩大軍事集團(tuán)在歐洲全面對峙，標(biāo)志著美

蘇兩極對峙格局的正式形成。（1分）

（5）“歐共體”形成，日本成為世界經(jīng)濟(jì)大國。（2分）

它們在經(jīng)濟(jì)上成為美國的競爭對手，政治上力圖推行獨(dú)立自主的外交政策。（2分）

（6）開始同中國實(shí)現(xiàn)關(guān)系正?；＃?分）

33、（12分）閱讀下列材料，回答問題：

【材料一】恢復(fù)中華人民共和國的一切權(quán)利，承認(rèn)她的政府的代表為中國在聯(lián)合國組織的唯一合法代表……——聯(lián)合國第2758號決議

【材料二】雙方同意，各國……都應(yīng)根據(jù)尊重各國主權(quán)和領(lǐng)土完整、不侵犯別國、不干涉別國內(nèi)政、平等互利、和平共處的原則來處理國與國之間的關(guān)系。……美國方面聲明：美國認(rèn)識到，在臺灣海峽兩邊的所有中國人

都認(rèn)為只有一個(gè)中國，臺灣是中國的一部分。美國政府對這一立場不提出異議。—中美某外交公報(bào)(1972年)

【材料三】上海合作組織的宗旨是：加強(qiáng)各成員國之間的相互信任與睦鄰友好；鼓勵各成員國在政治、經(jīng)貿(mào)、科技、文化……的有效合作；共同致力于維護(hù)和保障地區(qū)的和平、安全與穩(wěn)定；建立民主、公正、合理的國

際政治經(jīng)濟(jì)新秩序。——《上海合作組織成立宣言》(2001年)

（1）材料一中的決議是在何時(shí)被聯(lián)合國大會通過的?（1分）這一決議的通過有何意義?（2分）

（2）材料二所示的外交公報(bào)其名稱是什么?(1分)這一公報(bào)的發(fā)表標(biāo)志著中美關(guān)系發(fā)生了什么重大變化?（4分）

（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識指出：上海合作組織這種新型區(qū)域合作模式有何特征?(2分)該組織的建立具有

什么重要意義?（2分）

33、（1）時(shí)間：1971年10月25日。（2分）

意義：這是中國外交戰(zhàn)線上的一個(gè)重大勝利。從此，中國作為聯(lián)合國安全理事會常任理事國之一，在國際事務(wù)中發(fā)揮著越來越重要的作用。（4分）

（3）特征：大小國家共同倡導(dǎo)、互利協(xié)作、安全先行。（2分）

意義：上合組織的成立對推動建立公正合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。（2分）

31、（16分）閱讀下列材料

【材料一】法自君出，皇帝“欽定”法律，皇權(quán)臵于法律之上。這遺風(fēng)流傳至今即權(quán)大于法，有法不依，擬法

不嚴(yán)，徇情枉法。

——史仲文《中國人走出死胡同》

【材料二】 “中華民國之主權(quán)，屬于國民全體?！?/p>

“中華民國以參議院、臨時(shí)大總統(tǒng)、國務(wù)員、法院，行使其統(tǒng)治權(quán)。”

——《中華民國臨時(shí)約法》

【材料三】 “中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的，以工人聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國家?！?/p>

“中華人民共和國依靠國家機(jī)關(guān)和社會力量，通過社會主義工業(yè)化和社會主義改造，保證逐步消滅

剝削制度，建立社會主義社會?！?/p>

—— 1954年《中華人民共和國憲法》

【材料四】 中國人民把政權(quán)掌握在自己的手里，而人民又確確實(shí)實(shí)有了一個(gè)集中行使立法權(quán)和行政權(quán)的最高權(quán)

力機(jī)關(guān)。這是理論與實(shí)際一致的一種制度。

——張瀾在政協(xié)上的講話

【材料五】我們的制度之所以被稱為民主政治，因?yàn)檎?quán)是在全體公民的手中，而不是在少數(shù)人手中。

——[古希臘]伯里克利《在陣亡將士國葬禮上的演說》

根據(jù)上述材料和所學(xué)知識回答：（1）材料一所述及的法律有何特點(diǎn)？（2分）

（2）結(jié)合材料二，概括《中華民國臨時(shí)約法》的特點(diǎn)，并分析其重要?dú)v史意義。（6分）

（3）根據(jù)材料三指出1954年《中華人民共和國憲法》體現(xiàn)了哪兩大原則？（4分）

（4）從材料一到材料四，反映了我國立法思想上有什么進(jìn)步？（2分）

（5）簡要指出雅典民主政治在范圍方面有何缺陷？（2分）

31、（1）特點(diǎn)：君權(quán)至上（或者皇權(quán)至高無上、以皇權(quán)為中心，1分）

（2）特點(diǎn)：主權(quán)在民（1分）。

意義：它是中國歷史上第一部資產(chǎn)階級憲法（1分），它從法律上宣告了君主專制制度的滅亡和民主共

和政體的確立（1分），成為近代中國民主化進(jìn)程的一座豐碑（1分）。

（3）人民民主原則和社會主義原則（1點(diǎn)1分，共2分）。

（4）進(jìn)步表現(xiàn)：由專制集權(quán)向民主政治發(fā)展；由人民無權(quán)向人民主權(quán)發(fā)展；由“人治”向“法治”發(fā)展。（答

出1點(diǎn)即可，2分）

（5）婦女、奴隸、外邦人被排除在外。

32、（12分）2011年，我們迎來了辛亥革命100周年和中國共產(chǎn)黨誕生90周年。閱讀下列材料，回答問題。

【材料一】1912年元旦的《申報(bào)》以顯著地位刊登慶祝標(biāo)語和祝詞。標(biāo)語字把民國的“國”改寫為“囻”。——宋軍《申報(bào)的興衰》

【材料二】(民國初年)官府之文告，政黨之宣言，報(bào)章之言論，街巷之談?wù)f，道及君主，恒必以惡語冠之隨之?！簡⒊懂愒账^國體問題者》

1915年，袁世凱公開復(fù)辟帝制，遭到全國人民的強(qiáng)烈反對。袁世凱身敗名裂，83天后被迫取消帝制?！?/p>

—普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《歷史〃必修一》(人民版)

【材料三】中國共產(chǎn)黨為工人和貧農(nóng)目前的利益計(jì)，奮斗目標(biāo)是：⑴消除內(nèi)亂，打倒軍閥，建設(shè)國內(nèi)和平；

⑵推翻國際帝國主義壓迫，達(dá)到中華民族完全獨(dú)立；（３）統(tǒng)一中國為真正民主共和國……——摘自《中共二大宣言》

【材料四】 中共中央再鄭重向全國宣言：①孫中山先生的三民主義為中國今日之必需，本黨愿為其徹底的實(shí)現(xiàn)而奮斗。②取消一切推翻國民黨政權(quán)的暴動政策，及赤化運(yùn)動，停止以暴力沒收地主土地的政策。③取消現(xiàn)在的蘇維埃政府，實(shí)行民權(quán)政治，以期全國政權(quán)之統(tǒng)一。④取消紅軍名義及番號，改編為國民革命軍，受國民政

府軍事委員會之統(tǒng)轄，并待命出動，擔(dān)任抗日前線之職責(zé)?！浴吨泄仓醒霝楣紘埠献餍浴?/p>

（1）根據(jù)材料一指出：《申報(bào)》慶祝的1912年元旦的重大政治事件是什么?(1分)這一事件反映了當(dāng)時(shí)中國政治

怎樣的發(fā)展趨勢?(2分)

（2）材料二主要反映了辛亥革命的哪一重要成果?(2分)

（3）材料三中中國共產(chǎn)黨提出的奮斗目標(biāo)是什么？（３分）

（4）概括指出材料四中中國共產(chǎn)黨提出的中心任務(wù)。（1分）結(jié)合所學(xué)知識簡述中共提出這一中心任務(wù)的背景及其實(shí)踐效果。（３分）

32、（1）中華民國成立（或中華民國南京臨時(shí)政府成立）。（1分）從專制走向民主的發(fā)展趨勢。（2分）

（2）民主共和觀念逐漸深入人心。（2分）

（3）奮斗目標(biāo)：打倒軍閥，推翻國際帝國主義壓迫，統(tǒng)一中國為真正的民主共和國。

（4）合作抗日。

背景：20世紀(jì)30年代，隨著日本帝國主義侵華加劇，中日民族矛盾激化，中國共產(chǎn)黨倡導(dǎo)國共合作。

實(shí)踐效果：建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，為抗日戰(zhàn)爭的勝利奠定了基礎(chǔ)。

第二篇：期末檢測題（本站推薦）

期末檢測題

一、選擇題（每題2分，共30分）

1.人呼出的氣體和吸入的氣體相比，成分的主要變化是（）

A.氧增加，二氧化碳減少B.氧和二氧化碳都不變

C.氧和二氧化碳都減少D.氧含量減少，二氧化碳含量增加

2.某人戴著眼鏡看報(bào)。窗外有人叫他，為了看清叫他的人，他摘下了眼鏡，他戴的是（）

A.凸透鏡B.平光鏡C.凹透鏡D.凸面鏡

3.胚胎和胎兒發(fā)育的場所是（）

A.卵巢B.子宮C.輸卵管D.陰道

4.人類起源于（）

A.猴子B.黑猩猩C.類人猿D.森林古猿

5.某小孩將尿排在路旁后，引來了許多螞蟻，這說明他可能患有（）

A.地方性甲狀腺腫B.低血糖癥C.肥大癥D.糖尿病

6.預(yù)防碘缺乏癥的最有效、最簡便的措施是（）

A.食用含碘食品B.食用加碘鹽C.服用碘油制劑D.藥物補(bǔ)碘

7.下列動物腺體中都能產(chǎn)生激素的是（）

A.汗腺和垂體B.腸腺和胰腺C.乳腺和胰腺D.卵巢和胰島

8.舉重運(yùn)動員遵從教練的指導(dǎo)，一見燈亮就用力舉起啞鈴。這一反射的神經(jīng)沖動傳遞的途徑是（）

A.眼→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉B.眼→傳入神經(jīng)→大腦→傳出神經(jīng)→肌肉

C.皮膚→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉D.皮膚→傳入神經(jīng)→大腦→傳出神經(jīng)→肌肉

9.下列各項(xiàng)中，形成血紅蛋白所必不可少的物質(zhì)是()

A.鐵B.鋅C.碘D.鈣

10.消化道的哪個(gè)部位吸收營養(yǎng)物質(zhì)的能力最強(qiáng)（）

A.胃B.十二指腸C.小腸D.大腸

11.反射和反射弧的關(guān)系是（）

A.反射和反射弧在性質(zhì)上完全相同B.只要反射弧完整就有反射活動

C.反射可以不通過反射弧來完成D.反射必須通過反射弧來完成12.造成酸雨危害的主要?dú)怏w是()

A.二氧化碳B.二氧化硫C.二氧化氮D.氮?dú)?/p>

13.艾滋病除了通過性傳播外，還會通過下列哪種途徑傳播（）

A.水源傳播B.握手傳播C.輸血傳播D.空氣傳播

14.下列哪種認(rèn)識是不正確的()

A.青春期是學(xué)知識、長才干的關(guān)鍵時(shí)期B.應(yīng)在青春期前更加重視面部皮膚的清潔

C.女孩子因擔(dān)心脂肪積累而禁食含脂肪的物質(zhì) D.男女同學(xué)應(yīng)保持正常的交往

15.下列現(xiàn)象中，由廢舊電池污染所致的是（）

A.飲用水中帶有霍亂病菌B.水中藻類迅速繁殖，使魚類窒息而死

C.汞、鎘擴(kuò)散到土壤中D.渤海海域出現(xiàn)赤潮

二、填空題（每空1分，共15分）

1.購買帶包裝的食品時(shí)，應(yīng)關(guān)注食品包裝上的營養(yǎng)成分、是否含有添加劑，以及、、、廠址等方面的內(nèi)容。

2.人眼球結(jié)構(gòu)中的晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭，相當(dāng)于照相機(jī)的光圈，相當(dāng)于膠卷。

3.2002世界環(huán)境日的主題是。

4.外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到，產(chǎn)生的震動通過傳到內(nèi)耳，刺激內(nèi)的感覺細(xì)胞，再通過聽覺神經(jīng)傳給大腦，產(chǎn)生聽覺。

5.顯微鏡下觀察人血涂片，數(shù)量最多的血細(xì)胞是，數(shù)量最少的血細(xì)胞是，最大的血細(xì)胞是，最小的血細(xì)胞是。

6.我國計(jì)劃生育的具體要求是：晚婚、晚育、、。

三、識圖作答題（每空1分，共25分）

1.右圖是眼球結(jié)構(gòu)圖，請回答下列問題。

（1）填寫各序號的結(jié)構(gòu)名稱。

①，②，③，④，⑤，⑥，⑦。

(2)外界物體反射來的光線，依次經(jīng)過、瞳孔、和，并經(jīng)過等的折射，最終落在上，形一個(gè)物像。物像信息通過傳給大腦的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了視覺。

(3)如果長期不注意用眼衛(wèi)生，使的凸度增大，形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的，造成近視眼。

2.右圖是尿的形成過程示意圖：

圖中①是；②是；③的液體是，正常情況下，主要成分為、、和等物質(zhì)；④的液體是。圖中具有重吸收作用，它能將蛋白質(zhì)和全部的吸收回血液。

四、設(shè)計(jì)題（11分）

1.小明同學(xué)雖然很胖，但是醫(yī)生檢查結(jié)果卻顯示小明既缺鈣又缺鐵。請你幫他設(shè)計(jì)一份營養(yǎng)合理的午餐食譜，能夠使小明健康成長，并說明設(shè)計(jì)食譜的理由。（5分）

2.向你提供玻璃缸、河水、一些大小和發(fā)育狀態(tài)相近的小蝌蚪、蝌蚪飼料及甲狀腺激素制劑。請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明甲狀腺激素具有促進(jìn)幼小動物發(fā)育的作用。（6分）

五、分析說明題（19分）

1.下面是我國居民肺癌死亡率（1/10萬）城鄉(xiāng)居民的一組數(shù)據(jù)，據(jù)此回答問題。（5分）

環(huán)境 男性肺癌死亡率 女性肺癌死亡率

大 城 市 16.83 8.99

中等城市 12.75 5.66

小 城 市 9.98 4.53

農(nóng)村 6.01 2.84

(1)在什么樣的環(huán)境中生活和工作的居民，肺癌死亡率高？

(2)請你試著分析肺癌死亡率城鄉(xiāng)差別較大的原因是什么？

2.請閱讀下面文章后，回答問題。（8分）

“我國西遼河沖積平原上的科爾沁沙地，以前曾盛長森林和草原。20世紀(jì)以來，人們大面積毀林、墾草，使植被遭到了嚴(yán)重破壞：土質(zhì)瘠薄，經(jīng)過干旱風(fēng)沙活動，草原急速退化成沙漠。有人把科爾沁沙地稱為?人造沙漠?……沙漠是喪失了生產(chǎn)能力的土地，一旦形成，不僅惡化了環(huán)境，而且破壞了許多動物棲息的場所，更為嚴(yán)重的是任其發(fā)展，就難以自行恢復(fù)為森林、草原生態(tài)系統(tǒng)?！?/p>

（1）科爾沁從一個(gè)“盛長森林和草原”的生態(tài)系統(tǒng)，演變?yōu)樯车?，這與哪些人類活動有關(guān)？

（2）科爾沁草原遠(yuǎn)在內(nèi)蒙古，它的荒漠化會影響到我們的生活嗎？

（3）生態(tài)環(huán)境的破壞將嚴(yán)重影響人類的生存。你認(rèn)為作為一名中學(xué)生，應(yīng)從哪些方面做起，來保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。（至少答出4條）

一、選擇題

1.D2.A3.B4.D5.D6.B7.D8.B9.A10.C11.D12.B13.C 14.C15.C

二、填空題

1.生產(chǎn)日期保質(zhì)期生產(chǎn)廠家

2.瞳孔視網(wǎng)膜

3.讓地球充滿生機(jī)

4.鼓膜聽小骨耳蝸

5.紅細(xì)胞白細(xì)胞白細(xì)胞血小板

6.少生優(yōu)生

三、識圖作答題

1.（1）瞳孔 角膜 晶狀體 玻璃體 視網(wǎng)膜 脈絡(luò)膜 視神經(jīng)

（2）角膜 晶狀體 玻璃體 晶狀體 視網(wǎng)膜 視覺神經(jīng)

3）晶狀體 前面

2.腎小球 腎小囊 原尿 水 無機(jī)鹽 葡萄糖 尿素 尿液 腎小管 葡萄糖

四、設(shè)計(jì)題

2.提示：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)為更好地控制變量，選取的玻璃缸大小要一樣，放的蝌蚪數(shù)目、大小要盡可能一樣，兩個(gè)玻璃缸所放的環(huán)境要一樣，均應(yīng)放在適合蝌蚪生活的溫暖的地方。實(shí)驗(yàn)時(shí)不要只用一只蝌蚪。

五、分析說明題

1.(1)大城市肺癌死亡率最高，農(nóng)村最低。

(2)提示：城市是人口密集的地區(qū)，各方面發(fā)展都比較快，空氣污染也比較嚴(yán)重?？梢詮墓I(yè)污染、吸煙、交通發(fā)展、汽車尾氣與粉塵、生活垃圾等方面進(jìn)行比較分析。

2.(1)人類的大面積毀林、墾草、過度放牧等活動，都可能引起草原荒漠化。

(2)會。沙塵暴是指大風(fēng)挾帶大量泥沙和干土。被卷到空中的沙塵，在高空氣流的引導(dǎo)下，可以向周圍擴(kuò)散，嚴(yán)重的甚至可以漂洋過海。

(3)積極參加植樹活動，不隨意毀壞花草樹木，不亂扔垃圾，防治重金屬污染等。

3.靜脈→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺泡（或肺）

安徽省巢湖市居巢區(qū)2005～2006學(xué)第二學(xué)期期末考試

1.生物進(jìn)化的研究表明，人類起源于

A.類人猿B.黑猩猩C.古代的猴子D.森林古猿

2.生命的產(chǎn)生是從下列哪項(xiàng)開始的A.受精卵B.胎兒C.精子D.卵細(xì)胞

3.體循環(huán)和肺循環(huán)的共同規(guī)律是

A.心室—靜脈—器官—動脈—心房B.心室—動脈—器官—靜脈—心房

C.心房—動脈—器官—靜脈—心室D.心房—靜脈—器官—動脈—心室

4.形成聽覺的部位是

A.耳蝸B.前庭C.半規(guī)管D.聽覺中樞

5.下列活動不屬于排泄的是

A.排出尿液B.呼出二氧化碳 C.排出汗液D.排出糞便

6.人體排出尿液的作用是

A．排出新陳代謝產(chǎn)生的廢物B.調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無機(jī)鹽含量

C.維持組織細(xì)胞的正常生理功能D.以上都是

7.形成尿液的場所是

A.腎臟B.輸尿管C.膀胱D.尿道

8.下列關(guān)于人類必須要控制人口增長的理由中，不正確的是

A.因?yàn)槿丝跀?shù)量減少，人口的素質(zhì)就越高

B.因?yàn)槿丝诘脑鲩L會對資源、環(huán)境和社會產(chǎn)生巨大的壓力

C.控制人口的增長可以更好的保護(hù)生物圈中的生物和環(huán)境

D.控制人口增長有利于人類世世代代有可利用的各種資源

9.下列幾組食物中，含糖類較多的一組是

A.土豆、饅頭、米飯、白糖B.花生油、肥肉、大豆、芝麻

C.黃瓜、蘋果、柑橘、胡蘿卜D.牛奶、瘦肉、雞蛋、魚蝦

10、下列營養(yǎng)物質(zhì)中，不需消化就能被直接吸收的是

A.蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽、維生素B.水、無機(jī)鹽、纖維素

C.水、無機(jī)鹽、維生素D.無機(jī)鹽、維生素、脂肪

11.下列說法中，錯(cuò)誤的是

A.在有劇毒氣體的環(huán)境中，人們要佩戴防毒面具

B.當(dāng)發(fā)生沙塵暴時(shí)，要戴上口罩以減少塵埃的吸入

C.塵肺是長期在粉塵場所工作的人易患的一種職業(yè)病

D.呼吸道傳染病流行季節(jié)不采取措施也不會感染疾病

12.防治大氣污染的根本措施是

A.人工降雨B.控制污染物排放C.植樹造林D.過濾空氣

13.下列關(guān)于血紅蛋白的敘述中，不正確的是

A.是一種含鐵的蛋白質(zhì)，呈紅色B.在含氧量低的地方容易與氧分離

C.在含氧量高的地方容易與氧結(jié)合D.在含氧量低的地方容易與氧結(jié)合14.現(xiàn)有一個(gè)新鮮的豬心，如何用最簡便的方法判斷出它的左右

A.手捏心室壁B.將心臟切開C.手捏心房壁D.向心臟內(nèi)灌水

15.正常人的眼之所以能看見遠(yuǎn)近不同的物體，主要是由于

A.視網(wǎng)膜可以前后移動B.眼球的前后徑能隨意調(diào)節(jié)

C.瞳孔可隨意縮小或放大D.晶狀體的曲度可以變化

16.人的消化系統(tǒng)中，消化和吸收的主要器官是

A.口腔B.胃C.小腸D.大腸

17.空氣和食物進(jìn)入人體的共同通道是

A.喉B.咽C.食道D.氣管

18.胸廓的變化與呼吸的關(guān)系是

A.吸氣導(dǎo)致胸廓擴(kuò)大B.胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣

C.胸廓擴(kuò)大與吸氣無關(guān)D.胸廓縮小導(dǎo)致吸氣

19.血漿中含量最多的物質(zhì)是

A.蛋白質(zhì)B.水C.無機(jī)鹽D.葡萄糖

20.“補(bǔ)鈣新觀念，吸收是關(guān)鍵。”小麗的媽媽一直給她喂奶粉，可是醫(yī)生說小麗患佝僂病，原因在于喂奶粉時(shí)沒有喂

A.維生素AB.維生素B1C.維生素CD.維生素D

二、想想填填（每空2分，共40分）

1.和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成神經(jīng)系統(tǒng)。

2.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是。

3.眼球的相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭，眼球的瞳孔相當(dāng)于照相機(jī)的，眼球的相當(dāng)于照相機(jī)暗室的壁，眼球的相當(dāng)于照相機(jī)中的膠卷。

4.按照神經(jīng)沖動的傳遞方向，反射弧結(jié)構(gòu)依次包括感受器→→→傳出神經(jīng)→。

5.人體生命活動主要受到的調(diào)節(jié)，但也受到調(diào)節(jié)的影響。

6.吸煙產(chǎn)生的煙霧中含有多種對人體有害的物質(zhì)，這些物質(zhì)會使吸煙者和被動吸煙者的呼吸系統(tǒng)受到不良刺激，抑制氣管和支氣管黏膜上的運(yùn)動，使不能及時(shí)排出，降低了呼吸道的作用。

7.對人糞尿進(jìn)行無害化處理，是因?yàn)槿思S尿中含有大量的、和。

8.胰島素分泌過多時(shí)，血糖濃度會；胰島素分泌不足時(shí)，會患病。

三、思考判斷（共10分）

1.保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?。ǎ?/p>

2.吳紅有個(gè)習(xí)慣，就是睡覺前躺著看會兒書。（）

3.圍湖造田，圍海造田，毀林開荒種糧食。

4.為了避免生活垃圾污染環(huán)境，就應(yīng)該把垃圾集中埋在一塊地里。（）

5.人的肺泡外纏著毛細(xì)血管網(wǎng)，肺泡和毛細(xì)血管壁很薄，這有利于進(jìn)行氣體交換。（）

6.1998年，長江中下游發(fā)生特大洪水，給人民生命、財(cái)產(chǎn)帶來嚴(yán)重?fù)p失。其主要原因是長江上游森林植被遭到破壞。（）

7.計(jì)劃生育是我國的一項(xiàng)基本國策。（）

8.一日三餐中，中、晚餐都很重要，早餐少吃一點(diǎn)或不吃沒多大關(guān)系。（）

9.有“蟲眼”的蔬菜和水果也可能有農(nóng)藥的殘留。（）

10.只有糖類能為人體生命活動提供能量。（）

四、探究活動（共10分）

1.取某健康人腎動脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液進(jìn)行分析得到如下數(shù)據(jù)。請分析這些數(shù)據(jù)，回答問題。主要成份 血漿中（g/100 mL）腎小囊中（g/100 mL）尿液中（g/100 mL）

水 90 98 96

蛋白質(zhì) 8.00 0.03 0.00

葡萄糖 0.10 0.10 0.00

無機(jī)鹽 0.72 0.72 1.10

尿素 0.03 0.03 1.80

（1）你認(rèn)為尿中主要含有的物質(zhì)是、和。

（2）血漿和腎小囊中液體成分的變化，說明腎小球和腎小囊壁有作用。

（3）在腎小囊中出現(xiàn)的葡萄糖而在尿液中并沒有，這說明腎小管有作用。

2.右圖為心臟結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）⑦是，⑤是。

（2）圖中流動脈血的血管有，流靜脈血的血管有。

（3）血液只能從心房流向心室是因?yàn)樽饔谩?/p>

參考答案

一、題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 D A B D D D A A A C D B D A D C B B B D

二、1.腦周圍

2.反射

3.晶狀體光圈脈絡(luò)膜視網(wǎng)膜

4.傳人神經(jīng)神經(jīng)中樞效應(yīng)器

5.神經(jīng)系統(tǒng)激素

6.纖毛痰液清潔凈化

7.病菌蟲卵其他有害物質(zhì)

8.降低糖尿

三、1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.×

四、探究活動

1.水無機(jī)鹽尿素過濾重吸收2.主動脈肺動脈

室瓣 ⑥⑦⑤⑧房

第三篇：期末復(fù)習(xí)材料題

二.非選擇題（本大題共5小題，共0分）10.（2011年江蘇高考21題）（12分）

“今日者拯斯人于涂炭，為萬世開太平，此吾輩之任也?！鳖櫻孜溆纱顺梢淮髮W(xué)者，開一代新學(xué)風(fēng)，其思想脈絡(luò)清晰可見。閱讀下列材料：

材料一 教化者，朝廷之先務(wù)；廉恥者，士人之關(guān)節(jié)；……朝廷有教化，則士人有廉恥；士人有廉恥，則天下有風(fēng)俗?！櫻孜洹度罩洝ち異u》

材料二 夫子所以教人者，無非以立天下之人倫?！枪视腥藗?，然后有風(fēng)俗；有風(fēng)俗，然后有政事；有政事，然后有國家?！櫻孜洹锻ち治募とA陰王氏宗祠記》

材料三 理學(xué)之名，自宋人始有之?！裰^理學(xué)，……不取之“五經(jīng)”而但資（宋明）之語錄，……又日：“《論語》，圣人之語錄也。”舍圣人之語錄，而從事于后儒，此之謂不知本矣。

——顧炎武《亭林文集·與施愚山書》 請回答：

（1）顧炎武以拯救時(shí)代為己任。結(jié)合所學(xué)知識，指出顧炎武該思想產(chǎn)生的政治背景。（2分）

（2）顧炎武以社會教化作為拯救時(shí)代的重要途徑。依據(jù)材料一、二，指出天下昌明的社會表象，并概括社會教化的功能。（5分）

（3）顧炎武以儒學(xué)作為社會教化的資源。依據(jù)材料三，指出顧炎武對儒學(xué)進(jìn)行了怎樣的取舍？并說明其理由。（3分）

（4）在中國思想史上，顧炎武以怎樣的學(xué)風(fēng)和時(shí)代責(zé)任感影響著時(shí)人及后世？（2分）

答案：

(1)政治背景:官僚腐敗;政治暴虐(或朝政混亂)。(2)表象:風(fēng)俗。

功能:提高士人修養(yǎng);凈化社會風(fēng)氣;安定政治秩序;確立倫理道德。

(3)取舍:取孔孟之道,舍宋明理學(xué)。

理由:孔孟之道為儒學(xué)之根本。(4)學(xué)風(fēng):經(jīng)世致用(或崇實(shí)致用)。

時(shí)代責(zé)任感:天下興亡,匹夫有責(zé)。

解析： 本題考查了明末清初著名思想家顧炎武的思想主張和對后世的影響，要求考生有一定的史料閱讀、整理和解析能力，能夠獲取有效的信息。需要結(jié)合材料和所學(xué)知識來進(jìn)行回答。第1問可結(jié)合所學(xué)來回答顧炎武該思想產(chǎn)生的政治背景；第2問依據(jù)材料一、二，指出天下昌明的社會表象，分析材料可了解到顧炎武十分重視風(fēng)俗在社會倫理道德建設(shè)中的作用，而當(dāng)時(shí)風(fēng)俗頹敗。社會教化功能一問可概括材料信息來回答。第3問指出顧炎武對儒學(xué)的取舍及原因，需對材料三進(jìn)行分析、解析，顧炎武在材料三中認(rèn)為舍棄孔孟思想而遵從宋明的理學(xué)是不理解儒學(xué)的根本所在。第4問回答顧炎武在學(xué)風(fēng)和時(shí)代責(zé)任感兩方面對時(shí)人及后世的影響，本題設(shè)問較為巧妙，緊密結(jié)合教材相關(guān)知識。要求考生對顧炎武的經(jīng)世致用和天下興亡、匹夫有責(zé)的思想有較好掌握。

11.（2008年上海高考16題）明清之際是一個(gè)“天崩地解”的時(shí)代，“一些最敏銳的心靈”進(jìn)行了一場痛定思痛的反思，期望為當(dāng)時(shí)的社會找尋某種解決問題的方案。問題：（8分）

（1)“一些最敏銳的心靈”主要是指哪些思想家？（3分）（2）他們?yōu)槭裁匆M(jìn)行反思？（2分）（3）他們思考了哪些重要問題？（3分）

答案：

(1)顧炎武、黃宗羲、王夫之。

(2)明朝滅亡,清朝建立,受時(shí)勢的刺激,檢討明朝滅亡的原因。(3)顧炎武:提出亡國與亡天下的區(qū)別(或答天下興亡,匹夫有責(zé));黃宗羲:認(rèn)為君主專制是“天下之大害”,主張“明君賢相”(或答“天下之法”代替“一家之法”);王夫之:主張實(shí)學(xué),讓富民放手經(jīng)營工商業(yè)。如將三者的主張概括回答也給分。12.（2011年高考浙江文綜38題）（26分）政治文明的演進(jìn)經(jīng)歷了漫長而艱難的過程。閱讀材料，回答問題。材料一

（中國政制）達(dá)臻“文明”一途，實(shí)應(yīng)歸功于西周的創(chuàng)制?！髦苷卫镲@然有深厚的貴族色彩，而“共主”名義下的地方分權(quán)體制……與秦以后一統(tǒng)的君主“獨(dú)制”格局涇渭分明。因此古賢多稱周秦之間為“天下一大變局”?！跫曳丁吨袊鴼v史通論》 材料二

寓封建（注：即分封）之意于郡縣之中，而天下治矣?！饨ㄖВ鋵Ｔ谙?；郡縣之失，其專在上?！裰苏?，盡四海之內(nèi)為我郡縣猶不足也，人人而疑之，事事而制之?！兴局佟瓱o肯為其民興一日之利者，民烏得而不窮，國烏得而不羈？ ——顧炎武《顧亭林詩文集》 材料三

……直至近百年來，才發(fā)生新的變化?！实酆唾F族的專制政權(quán)是被推翻了，代之而起的先是地主階級的軍閥官僚的統(tǒng)治，接著是地主階級和大資產(chǎn)階級聯(lián)盟的專政……偉大的近代和現(xiàn)代的中國革命，是在這些基本矛盾的基礎(chǔ)之上發(fā)生和發(fā)展起來的。（著重號為本試卷所加）

——毛澤東《中國革命與中國共產(chǎn)黨》（1939）

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出西周和秦朝的主要政治制度。分析說明周秦政治制度的主要差別。（8分）

（2）結(jié)合所學(xué)知識，說明材料二中“其專在下”、“其專在上”各指什么。材料中顧炎武提出了怎樣的思想主張，并予以簡要評價(jià)。（9分）

（3）材料三中“新的變化”指什么？加著重號的文句分別指什么？結(jié)合所學(xué)知識，概括指出近代以來中國社會政治變革的歷史趨勢。（9分）

答案：

(1)西周:分封制、宗法制;秦朝:專制主義中央集權(quán)制。西周以血緣關(guān)系為紐帶形成國家政治機(jī)構(gòu),最高執(zhí)政集團(tuán)尚未實(shí)現(xiàn)權(quán)力的高度集中;秦形成了中央垂直管理地方的制度,君主集權(quán)的官僚取代貴族政治。(8分)(2)地方權(quán)勢過大;君主專制。提出“寓封建之意于郡縣之中”的分權(quán)思想。批判君主專制,揭露官僚腐敗,具有進(jìn)步性;但還不具有近代的“民權(quán)”意識。(9分)(3)鴉片戰(zhàn)爭后,中國逐步淪為半殖民地半封建社會,進(jìn)入民主革命時(shí)期。清政府、北洋政府、南京國民政府。從專制到民主,從人治到法治,從主權(quán)淪喪到國家獨(dú)立。(9分)

難度：

C

考查點(diǎn)：

郡縣制，中央集權(quán)制度的基本含義，李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之的思想

解析：

本題主要考查中國政治文明的演進(jìn)，考查的政治制度內(nèi)容從周秦——明清——近現(xiàn)代，時(shí)間跨度很大，闡釋了中國政治制度從專制到民主、從人治到法治這樣一個(gè)漫長而艱難的歷史過程?；卮鸬冖蓬}，要在比較周秦政治制度時(shí)抓住各自最重要的特點(diǎn)：西周政治制度受到宗族血緣關(guān)系的明顯影響。從戰(zhàn)國時(shí)期開始，中國出現(xiàn)了中央集權(quán)的政治制度。隨著秦朝大一統(tǒng)專制主義帝國的建立，以皇權(quán)獨(dú)尊為核心的官僚體制成為當(dāng)時(shí)社會的主宰。第⑵題關(guān)鍵是要理解顧炎武的話，根據(jù)所學(xué)知識疏通句意，排除文言文障礙。顧炎武這段話的主旨是指出了分封制和郡縣制的不足，并提出了“寓封建之意于郡縣之中”的分權(quán)思想。在評價(jià)顧炎武這一主張時(shí)要有辯證思維。第⑶題回答“新的變化”時(shí)要注意“直至近百年來”這一時(shí)間限定，要在中國新舊民主革命的發(fā)展歷程中結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行回答。

涉及知識點(diǎn)： 郡縣制，中央集權(quán)制度的基本含義，李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之的思想

13.（2009年高考福建文綜38題）（37分）

1600年，意大利著名哲學(xué)家、天文學(xué)家布魯諾被教會燒死在羅馬鮮花廣場。1602年，明末思想家李贄在獄中自盡身亡。閱讀下列材料，回答問題。

材料一 人之是非，初無定質(zhì)?！桃钥鬃又欠菫槭欠?，故未嘗有是非耳?！钯棥恫貢?/p>

夫童心者，絕假純真，最初一念之本也。若失卻童真，便失卻真心；失卻真心，便失卻真人…… 故謂人有男女則可，謂見（見：見識）有男女；豈可乎？謂見有長短則可，謂男子見盡長，女子見盡短，又豈可乎？——李贄《焚書》

材料二 李贄雖在麻城，但有無數(shù)來自各地的追隨者，幾使麻城一境如狂，他的“異端”思想由此廣泛傳播。與此同時(shí)，麻城乃至京城的保守勢力對李贄的迫害也逐漸升級，……最終經(jīng)神宗御批，以“敢倡亂德，或世誣陷民”的罪名逮捕下獄，并焚毀其著作。不愿屈服的李贄在獄中賦詩：“志士不忘在溝壑，勇士不忘喪其元；我今不死更何待，愿早一命歸黃泉?！彪S后自殺身亡。——袁行霈《中華文明史》

材料三 布魯諾指出宇宙是無限的，地球僅僅是無限宇宙中的一個(gè)微塵。地球繞太陽轉(zhuǎn)，而太陽也不是靜止不懂的。他認(rèn)為宇宙是一個(gè)統(tǒng)一的物質(zhì)世界，有它自己的客觀規(guī)律，并不像教會所說的服從上帝的意志。這就徹底否定了教會的宇宙觀。天主教會宣布他為“異教徒”，開除教籍，布魯諾被迫長期離開祖國。1592年，他一回到意大利，即陷入宗教裁判所的毒手，監(jiān)禁達(dá)七年之久，但他始終不放棄自己的學(xué)說。當(dāng)宣布要處死他是，他說：“你們宣布判決書時(shí)，要比我聽到判決更感到害怕?！薄幾詣⒚骱仓骶帯妒澜缤ㄊ?中世紀(jì)卷》（1）據(jù)材料一概括李贄的基本主張，指出這些主張產(chǎn)生的時(shí)代背景。（12分）（2）據(jù)材料指出布魯諾和李贄被視為“異端”的相同原因及他們臨終表現(xiàn)的相似之處。（5分）（3）有學(xué)者認(rèn)為，李贄的著作盡管在當(dāng)時(shí)影響很大，但并沒能在歷史上開拓出一條新路。結(jié)合明清之際中國社會的實(shí)際狀況，從政治、經(jīng)濟(jì)和思想三方面予以說明。（9分）

（4）結(jié)合16世紀(jì)歐洲社會各方面的變化，談?wù)勀銓Σ牧先胁剪斨Z“你們宣讀判決書時(shí)，要比我聽宣判更感到害怕”這句話的理解。（11分）

答案：

⑴主張:反對將儒學(xué)教條化;提出“童心說”;反對歧視婦女。時(shí)代背景:商品經(jīng)濟(jì)活躍;市民階層進(jìn)一步壯大;倡導(dǎo)個(gè)性解放的新思想出現(xiàn)。

⑵相同原因:挑戰(zhàn)正統(tǒng),威脅專制統(tǒng)治。相似之處:誓死捍衛(wèi)自己的信念。

⑶君主專制空前強(qiáng)化;自然經(jīng)濟(jì)仍占統(tǒng)治地位,資本主義萌芽的發(fā)展受到嚴(yán)重阻礙;正統(tǒng)思想仍占據(jù)統(tǒng)治地位。李贄沒有從根本上否定現(xiàn)存秩序,沒有對未來社會提出自己的設(shè)想。

⑷新航路開辟,歐洲資本主義進(jìn)一步發(fā)展,資產(chǎn)階級力量逐步壯大;文藝復(fù)興和宗教改革運(yùn)動深入發(fā)展,近代科學(xué)興起,人文主義逐漸成為主流思想,教會統(tǒng)治受到?jīng)_擊。布魯諾堅(jiān)信自己的學(xué)說是科學(xué)真理,對未來充滿信心。

難度：

C

考查點(diǎn)：

李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之的思想，啟蒙運(yùn)動對人文主義思想的發(fā)展

解析：

（1）解答第一問的關(guān)鍵是正確的從材料中獲取有效信息，解答第二問要注意結(jié)合明末清初商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和新儒學(xué)的發(fā)展等方面分析。

（2）相同的原因要放到當(dāng)時(shí)的歷史背景下從挑戰(zhàn)正統(tǒng)等方面分析；臨終的表現(xiàn)要從歷史人物的信念等方面進(jìn)行分析。（3）明清時(shí)期政治方面的特征是君主專制空前強(qiáng)化；經(jīng)濟(jì)方面的特征是自然經(jīng)濟(jì)仍占統(tǒng)治地位，資本主義萌芽的發(fā)展緩慢；思想方面的特征是傳統(tǒng)的儒家思想占據(jù)統(tǒng)治地位。

（4）解答本題注意從16世紀(jì)歐洲政治、經(jīng)濟(jì)、思想等方面的變化分析理解布魯諾的話.涉及知識點(diǎn)：

李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之的思想，啟蒙運(yùn)動對人文主義思想的發(fā)展

14.（2011年高考山東文綜27題）（25分）17—18世紀(jì)，中國和西方都出現(xiàn)了新的社會思潮，黃宗羲和孟德斯鳩分別是其重要的代表人物。清末，孫中山曾刊印黃宗羲的《明夷待訪錄》宣傳革命，他對孟德斯鳩及其思想也推崇備至。閱讀材料，回答問題。材料一 史料

故我之出而仕也，為天下，非為君也；為萬民，非為一姓也。緣夫天下之大，非一人之所能治，而分治之以群工。夫治天下猶曳（yè，拖拉）大木然，……君與臣，共曳木之人也。臣之與君，名異而實(shí)同耶?！渣S宗羲《明夷待訪錄》 材料二 史論

黃氏之說，根本上不脫儒家思想理路，卻將儒家政治、社會觀推演為一更具民本精神之制度化藍(lán)圖……若以為其所論仍與“現(xiàn)代”不侔（móu，相當(dāng)）而定其為無新見，則失于以“現(xiàn)代”事物為絕對尺度。

——趙軼峰《十七世紀(jì)中國政治、社會思想訴求的維度》 材料三 史觀

我們專注于兩個(gè)主題——“傳統(tǒng)”和“交流”——的研究，以此來理順世界歷史。這兩個(gè)主題集中反映了人類發(fā)展的最重要的特征，概言之，它們可以對人類社會發(fā)展的原因作出解釋?！猍美]杰里·本特利《新全球史：文明的傳承與交流》

（1）據(jù)材料

一、材料二，概括說明黃宗羲的思想中哪些“不脫儒家思想理路”，哪些又體現(xiàn)了“新見”。（8分）（2）材料二主張用什么方法去評價(jià)黃宗羲的思想？運(yùn)用這一方法，評價(jià)孟德斯鳩的“三權(quán)分立”思想。（8分）

（3）結(jié)合黃宗羲與孟德斯鳩的思想在中國近代民主革命進(jìn)程中的影響，談?wù)勀銓Σ牧先恼J(rèn)識。（9分）

答案：

(1)以民為本(民本思想,民貴君輕);保留君主制。反對君主專制(君臣分治);君臣平等。

(2)方法:放在特定的歷史條件下評價(jià)(歷史的評價(jià));進(jìn)行全面的評價(jià)(辯證的評價(jià))。

評價(jià):否定了君主專制制度,為資產(chǎn)階級建立政權(quán)提供了制度設(shè)計(jì),適應(yīng)了資本主義發(fā)展的時(shí)代要求;它主要代表了資產(chǎn)階級的利益和要求,其實(shí)質(zhì)是維護(hù)資產(chǎn)階級的民主自由權(quán)利。(3)考生應(yīng)從以下三個(gè)方面作答: ①黃宗羲的思想作為中國傳統(tǒng)思想的重要組成部分,其反對君主專制的主張被近代資產(chǎn)階級革命

派所繼承,成為反封建斗爭的思想武器;②孟德斯鳩的三權(quán)分立思想傳入中國,不僅為資產(chǎn)階級提供了反封建斗爭的思想武器,而且為資 產(chǎn)階級政治實(shí)踐和制度設(shè)計(jì)提供了借鑒;③兩者的思想都促進(jìn)了近代中國的思想解放,推動了中國近代民主革命的進(jìn)程,共同影響了中國近代社會的發(fā)展與進(jìn)步。

難度：

C

考查點(diǎn)：

李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之的思想，孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、洛克、康德的啟蒙思想

解析：

第（1）題 “不脫儒家思想理路”，應(yīng)該回顧儒家思想的主要內(nèi)容和主張有哪些，再從材料里尋找相關(guān)的信息點(diǎn)進(jìn)行作答?！疤煜拢菫榫病?、“為萬民君與臣，共曳木之人”可以歸納出儒家的民本等思想。第（2）題第一小問從關(guān)鍵句“若以為其所論仍與“現(xiàn)代”不侔，??則失于??尺度?！笨梢钥闯鲎髡哒J(rèn)為歷史事件應(yīng)該放在特定的歷史背景下進(jìn)行評價(jià)，否則難免有失偏頗。第二小問，注意放到當(dāng)時(shí)的歷史背景下評論，既資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，資產(chǎn)階級力量壯大，要求反對封建君主專制，并為未來掌權(quán)的資產(chǎn)階級構(gòu)建政治藍(lán)圖。在這樣的指導(dǎo)思想下回顧相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行評價(jià)作答。第（3）題，注意圍繞“傳統(tǒng)”和“交流”兩個(gè)主題，審題時(shí)抓住“兩者對中國民主革命進(jìn)程的影響”這個(gè)界定，在答題技巧上注意可以先分開講對中國的影響，再把兩者結(jié)合起來論述對中國的共同影響。這樣作答比較全面、具體。

涉及知識點(diǎn)：

李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之的思想，孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、洛克、康德的啟蒙思想

46.（2012年1月石家莊一模28題）（16分）閱讀下列材料：

材料一 朱熹生活的南宋時(shí)代，整個(gè)社會統(tǒng)治階級鮮廉寡恥，生活奢侈無度。在這種時(shí)代背景下，朱熹提出了“存天理，滅人欲”之說。天理是公道與良知。朱熹說：“須知天理只是仁、義、禮、智之總名，仁、義、禮、智便是天理之件數(shù)。”朱熹區(qū)分了“欲”和“人欲”。欲是正常的，饑而欲食，渴而欲飲，這是正常的欲。朱熹要滅的是“人欲”，又叫“物欲”?！祆湔J(rèn)為當(dāng)時(shí)國之大患根在君王心術(shù)已受蒙蔽。應(yīng)當(dāng)根據(jù)《大學(xué)》之教，以正心誠意作為治國平天下的根本。針對當(dāng)時(shí)朝野上下普遍信奉佛教禪宗思想，他提出了“格物致知”之旨，即要求人要“推究事物的原理，以獲得知識?！?/p>

——洪映萱《另一種聲音——對朱熹“存天理、滅人欲”等理學(xué)觀念的反思》

材料二 在物質(zhì)生活富足的前提下，那些經(jīng)濟(jì)上有實(shí)力的商家要求政治上的地位，于是出現(xiàn)了精神上的反叛。這種生活本體的變化引發(fā)了作家創(chuàng)作意識變化，時(shí)代前進(jìn)的要求也為時(shí)代前進(jìn)的思想變化提供了基礎(chǔ)。李贄在這樣一種生存環(huán)境下，他的思想也有了初步的“民主意識”，從而為他的“民本意識”突破儒家“民本思想”提供了社會基礎(chǔ)。從李贄生存的地理環(huán)境來看，當(dāng)時(shí)李贄生活在比較繁華的貿(mào)易港口泉州，西方的一些先進(jìn)思想和觀念通過這一窗口傳播進(jìn)來。在中西方文化的交融影響下，李贄的思想更具反叛精神，富有戰(zhàn)斗性?！A《李贄的儒家情節(jié)》

材料三 日本傳統(tǒng)文化能夠承接外來文化的刺激及壓力，很大程度上應(yīng)歸功于日本的儒家學(xué)派，即朱子學(xué)。在倫理道德方面，承認(rèn)人的物質(zhì)欲望和需要，但主張個(gè)人利益的目的與歸宿在于社會公益，這顯然與儒家在承認(rèn)“富與貴是人之所俗也，貧與賤是人之所惡也”的前提下，最終強(qiáng)調(diào)“天下為公”之思想一脈相承。在政治思想方面，主張“天賦人權(quán)”理論，但主張民權(quán)服從國權(quán)，強(qiáng)調(diào)儒學(xué)一貫的“國家利益高于一切，保留?忠君報(bào)國?之思想”。與此同時(shí)，保留儒家忠孝觀念，使得日本近代化過程中，避免了東西方文化體系碰撞時(shí)人的原有價(jià)值觀念體系崩潰、民族成員心靈分裂等一系列不良后果。近來年，日本經(jīng)濟(jì)界與學(xué)術(shù)界構(gòu)筑了“日本式經(jīng)營”的學(xué)說，其中列舉的許多因素都具有儒家文化的特征?！獙O政《儒家文化在日本近代化過程中的地位和作用》 請回答：

（1）據(jù)材料一，概括理學(xué)思想的進(jìn)步之處。（6分）（2）據(jù)材料二，概括李贄思想產(chǎn)生的主要社會背景。（4分）

（3）據(jù)材料三，說明理學(xué)在日本近代化過程中是如何得以繼承的。（4分）（4）綜合上述材料和問題，你從中得到哪些認(rèn)識?（2分）

答案：

(1)進(jìn)步之處:理學(xué)思想具有憂患意識,關(guān)注國家政治;崇尚道德,強(qiáng)調(diào)道德對社會的重要性;主張力行,具有務(wù)實(shí)傾向。(6分)(2)背景:商品經(jīng)濟(jì)和資本主義萌芽的發(fā)展;市民階層的壯大;宋明理學(xué)日益僵化,西學(xué)東漸局面的出現(xiàn)。(4分)(答出其中兩點(diǎn)即可)(3)強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益服從集體利益;民權(quán)服從國權(quán);保留忠孝觀念,避免原有價(jià)值體系崩潰引起社會思想混亂;把儒家思想應(yīng)用于生產(chǎn)管理中。(4分)(4)思想文化傳承、發(fā)展;思想文化反映現(xiàn)實(shí)社會存在;思想文化國際性、交流性。(2分)(符合題意且言之有理即可)

難度：

C

考查點(diǎn)：

程朱理學(xué)

解析：

考查宋明理學(xué)。第一問考查理學(xué)的進(jìn)步意義，從材料一反映的理學(xué)興起的背景、材料中的“格物致知”、“治國平天下”等解答即可。第二問考查李贄思想的社會背景，把握明末政治、經(jīng)濟(jì)、思想等方面的變化解答即可。第三問考查理學(xué)在日本的影響，可從理學(xué)的積極意義以及材料三中的倫理道德方面、政治思想方面等即可。第四問的認(rèn)識是開放性試題，從思想文化的傳承性、多樣性以及思想文化與社會現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系等方面即可。

涉及知識點(diǎn)：

程朱理學(xué)

47.（2012年1月南通市期末21題）（15分）閱讀下列材料：

材料一 子曰：己所不欲，勿施于人。

子曰：克已復(fù)禮為仁，一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉?！墩撜Z·顏淵》

材料二 夫仁誼禮知信五常之道，王者所當(dāng)修飭也；五者修飭，……德施于方外，延及群生也?！瓏覍⒂惺У乐?，而天乃出災(zāi)害以譴告之；不知自省，又出怪異以警懼之；尚不知變，而傷敗乃至。以此見天心之仁愛人君而欲止其亂也?！稘h書·董仲舒?zhèn)鳌?/p>

材料三 萬物皆有此理，理旨同出一源。……如為君須仁，為臣須敬，為子須孝，為父須慈，物物各具此理，而物物各異其用，然莫非一理之流行也?！吨熳诱Z類》卷18 材料四 夫人者，天地之心，天地萬物，本吾一體者也。生民之困苦茶毒，孰非疾痛之切于吾身者乎?不知吾身之疾痛，無是非之心者也。是非之心，不慮而知，不學(xué)而能，所謂良知也。

——王陽明《王文成公全書》 請回答：

（1）據(jù)材料一概括孔子關(guān)于道德規(guī)范的核心思想。（2分）

（2）據(jù)材料二和所學(xué)知識，分析董仲舒提出道德準(zhǔn)則的出發(fā)點(diǎn)及根本目的。（3分）（3）材料三中，朱熹對道德規(guī)范提出了什么新的見解?分析其產(chǎn)生的歷史影響。（4分）（4）據(jù)材料四概括“良知”的內(nèi)涵，結(jié)合所學(xué)知識指出王陽明提出的“致良知”的方法。（4 分）

（5）綜合以上材料談?wù)勀銓χ袊鴤鹘y(tǒng)倫理道德的認(rèn)識。（2分）

答案：

(1)仁;克己復(fù)禮。(2分)(2)出發(fā)點(diǎn):規(guī)勸統(tǒng)治者實(shí)行仁政。(1分)根本目的:維護(hù)封建統(tǒng)治。(2分)(3)見解:道德規(guī)范的主要內(nèi)容是三綱五常;道德規(guī)范是天理,即萬物的本原。(2分)歷史影響:適應(yīng)了統(tǒng)治階級的政治需要,禁錮了人們的思想,有利于維護(hù)封建專制統(tǒng)治,有利于協(xié)調(diào)人際關(guān)系,穩(wěn)定社會秩序,塑造中華民族的性格。(2分,答出其中兩點(diǎn)即得2分)(4)內(nèi)涵:要有是非之心,關(guān)心民眾疾苦。(2分)方法:努力加強(qiáng)道德修養(yǎng),恢復(fù)良知本性。(2分)(5)傳統(tǒng)倫理道德存在為政治服務(wù)的一面;傳統(tǒng)倫理道德不斷傳承發(fā)展;要善于吸收傳統(tǒng)文化中的有益成分,剔除糟粕。(2分,答出其中兩點(diǎn)即得2分)

難度：

C

考查點(diǎn)：

宋明時(shí)期儒學(xué)的發(fā)展

解析：

考查儒家思想的發(fā)展。第一問是簡單識記題，從材料主旨也可得出結(jié)論。第二問從材料的“五常”、天人感應(yīng)思想以及“以此見天心之仁愛人君而欲止其亂也”即可判斷其出發(fā)點(diǎn)，根本目的則從其階級立場出發(fā)。第三問把握朱熹理學(xué)基本思想即可，歷史影響從正反兩面解答即可。第四問考查王陽明的心學(xué)，根據(jù)材料中的“生民之困苦茶毒，孰非疾痛之切于吾身者乎”、“是非之心，不慮而知，不學(xué)而能??”結(jié)合儒家修身、齊家等理想解答。第五問的認(rèn)識是開放性題目，從思想理論與政治、經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系以及思想的傳承性方面解答即可。

涉及知識點(diǎn)：

宋明時(shí)期儒學(xué)的發(fā)展

第四篇：爾雅期末題

2008年的金融危機(jī)最先從（）爆發(fā)。

亨廷頓認(rèn)為，二十世紀(jì)前半葉和后半葉世界的沖突分別是（）和（）的沖突。意識形態(tài)和文明

根據(jù)《論法的精神》，愛斯基摩人性格與東南亞人性格不同，主要是受到（）的支配。c先例

（）的專制反映了專制主義集權(quán)的極致。D 文化

從什么時(shí)候開始中國的最高統(tǒng)治者被稱為“天子”？（）西周

在中國，對于民族概念的研究和傳播貢獻(xiàn)最大的是（）。梁啟超

對于當(dāng)今中國社會的性質(zhì)，下列說法不正確的（）。c忽略

一個(gè)民族區(qū)別于另外一個(gè)民族的根本標(biāo)志是（）。文化

學(xué)者普遍認(rèn)為，全球化的真正前提是（）。信息全球化

喜馬拉雅山的隆起是（）向（）擠壓的結(jié)果。中華民族精神需要凝練的新內(nèi)容不包括（）。本土意識

下列哪一項(xiàng)不是孔子對于誠信的解讀？（）誠著，天之道也

下列哪項(xiàng)不是民主化過度發(fā)展帶來的后果？（）對公共服務(wù)的依賴

下列關(guān)于全球化的解釋不正確的是（）。D 世界依舊被認(rèn)為是分散的個(gè)體組成

下列哪一項(xiàng)不是林則徐學(xué)習(xí)西方長處的事跡？（）D 出洋學(xué)習(xí)

下列生活日常用語，哪一個(gè)不是來自佛教用語？（）C 急急如律令

對于取得事業(yè)成功的基礎(chǔ)，下列說法不正確的是（）。A人無誠信也可立

全球化對各個(gè)民族的挑戰(zhàn)體現(xiàn)在（）。都是

以農(nóng)耕為主的中國古代，（）和（）的矛盾是主要的內(nèi)部矛盾。土地和人口

下面哪項(xiàng)不是民族精神的體現(xiàn)？（）語言特點(diǎn)

社會主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的正式確認(rèn)在中國共產(chǎn)黨的第幾次代表大會上？（）十六大 一個(gè)民族獨(dú)立于世界民族之林的內(nèi)在身份標(biāo)識是（）。文化

對于民族主義這個(gè)觀點(diǎn)的說法，以下說法不正確的一項(xiàng)是（）。C、認(rèn)為自己的民族比其他民族優(yōu)越

下列哪一項(xiàng)不是林則徐編著、編譯的？（）A《海國圖志》

體現(xiàn)漢唐開放進(jìn)取民族精神的事例不包括（）。B 鄭和下西洋

中華文化的根基奠定在什么時(shí)代？（）

漢族人作為一個(gè)整體被稱為“漢”是在（）。魏晉南北朝

（）與（）構(gòu)成了西方社會的文明體系。民主法治

人類漫長的演化過程中，從先到后的演變順序是（）。D 個(gè)體人、群體人、23

以下哪項(xiàng)不是民族精神的主要特征？（）d語言特點(diǎn)

卡斯特羅思想是（d guba）共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想。

民族精神生存發(fā)展機(jī)制的基礎(chǔ)不包括（）。A 文化教育傳承

民族人23

中國傳統(tǒng)的愛國主義思想不包括下列哪一項(xiàng)？（）c門閥

下列關(guān)于國際經(jīng)濟(jì)一體化，說法不正確的是？（）最重要的原則是以市場經(jīng)濟(jì)為導(dǎo)向...清朝對中華民族的貢獻(xiàn)不包括（）。d長城

孫中山的興中會綱領(lǐng)不包括以下哪一個(gè)？（）d維護(hù)

《中國通史》對中國地理的介紹中，（）構(gòu)成了三大水系。長黃竹

決定各民族之間差異的是（）。d民族精神

人生最重要、最基本的價(jià)值是（）。

民族精神的提煉與踐行需要依靠（）。c仁人志士

民族認(rèn)同有多種層面，其中不包括（）。文字

萬里長城作為中華民族精神的重要特征是由于它（）。

孟姜女哭長城的傳說起源于（

第五篇：期末檢測題

期末檢測題

第一部分：

1．用課文原句回答：

?《送杜少府之任蜀州》一詩的主旨句是

?《詠雪》中的兩個(gè)比喻句是?

2．畫出下列句子的朗讀節(jié)奏：

（1）我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。

（2）人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？

3．指出下列各句的修辭手法。

（1）有人說，鵝是“一夫一妻”制的，我看不見得。（）

（2）難道畫中美人真的活了嗎？難道蒙娜麗莎會“變臉”嗎？（）

（3）偷蛋的是機(jī)靈鬼，被偷的準(zhǔn)是馬大哈。（）

4．填空：

?泰戈?duì)柺侵娙?，獲得者。

?《兩小兒辯日》選自，《世說新語》由組織文人編寫而成。

5．譯句：

?晏嬰，齊之習(xí)辭者也。

?人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？

第二部分：

（一）天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易首？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。

蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如？”

富者曰：“子何恃而往？”

曰：“吾一瓶一缽足矣?！?/p>

富者曰：“吾數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往！”

越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。

西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志。顧不如蜀鄙之僧哉？

6．“以告富者”是一個(gè)省略句，完整的句子應(yīng)是

7．選出下面加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)（）

A、貧者語于富者曰（告訴）

B、吾欲之南海（往）

C、西蜀之去南海（距離）

D、顧不如蜀鄙之僧哉（看來）

8．文中有兩處“子何恃而往”，為什么第一處用的是問號，而第二處用的是嘆號？請作簡要分析。

9．對比鮮明是本文寫法上的一大特點(diǎn)，請以蜀鄙二僧欲往南海部分為例，說說文章是如何運(yùn)用對比手法的。

10．本文通過一個(gè)生動的故事，告訴我們

（二）對于學(xué)習(xí)的重要性。；?。

①一對夫婦是登山運(yùn)動員，為了慶祝他們兒子一周歲的生日，他們決定背著兒子登上七千米的雪山。

②他們特意挑選了一個(gè)陽光燦爛的好日子，一切準(zhǔn)備就緒之后就踏上了征程。剛天亮?xí)r天氣一如預(yù)報(bào)中的那樣，太陽當(dāng)空，沒有風(fēng)沒有半片云彩。夫婦倆很輕松地登上了五千米的高度。③然而，就在他們稍事休息準(zhǔn)備向新的高度進(jìn)發(fā)之時(shí)，一件意想不到的事發(fā)生了。風(fēng)云突起，一時(shí)間狂風(fēng)大作，雪花飛舞。氣溫陡降至零下三四十度。最要命的是，由于他們完全相信天氣預(yù)報(bào)，從而忽略了攜帶至關(guān)重要的定位儀。由于風(fēng)勢太大，能見度不足一米，上或下都意味著危險(xiǎn)甚至死亡。倆人無奈，情急之中找到一處山洞，只好進(jìn)洞暫時(shí)躲避風(fēng)雪。

④氣溫繼續(xù)下降，妻子懷中的孩子被凍得嘴唇發(fā)紫，最主要的是他‘要吃奶。要知道在如此低溫的環(huán)境之下，任何一寸裸露在外的皮膚都會(A)迅速地降低體溫，時(shí)間一長就會有生命的危險(xiǎn)，怎么辦?孩子的哭聲越來越弱，他很快就會因?yàn)槿鄙偈澄锒粌鲳I而死。

⑤丈夫制止了妻子幾次要喂奶的要求，他不能眼睜睜地看著妻子被凍死。然而如果不給孩子喂奶，孩子就會很快死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次!”

⑥丈夫把妻子和兒子攬?jiān)趹阎?。盡管如此，喂過一次奶的妻子體溫下降了兩度，她的體能受到了嚴(yán)重(B)。

⑦由于缺少定位儀，漫天風(fēng)雪中救援人員根本找不到他們的位置，這意味著風(fēng)如果不停他們就沒有獲救的希望。

⑧時(shí)間在一分一秒地(C)，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的體溫在一次又一次地下降。在這個(gè)風(fēng)雪狂舞的五千米高山上，妻子一次又一次地重復(fù)著平常極為簡單而現(xiàn)在卻無比艱難的喂奶動作。她的生命在一次又一次的喂奶中一點(diǎn)點(diǎn)地(D)。

⑨3天后，當(dāng)救援人員趕到時(shí)，丈夫凍昏在妻子的身旁，而他的妻子——那位偉大的母親已被凍成一尊雕塑，她依然保持著喂奶的姿勢屹立不倒。她的兒子，她用生命哺育的孩子正在丈夫懷里安然地入睡，他臉色紅潤，神態(tài)安詳。被偉大的生命的愛包裹的孩子，你是否知道你有一位偉大的母親，她的母愛可以超越五千米的高山而在風(fēng)雪之中塑造生命。

⑩為了紀(jì)念這位偉大的母親、妻子，丈夫決定將妻子最后的姿勢鑄成銅像，讓妻子最后的愛永遠(yuǎn)流傳，并且告訴孩子，一個(gè)平凡的姿勢只要傾注了生命的愛便可以偉大并且抵達(dá)永恒。

11、選出A、B、C、D各處使用最恰當(dāng)?shù)脑~語。

A、①導(dǎo)致②導(dǎo)至B．①消耗②損耗

C、①流逝②流失D、①消逝②消失

依次填：A（）B（）C（）D（）

12、第⑨段畫橫線的這句話中的“包裹”一詞是什么意思?

13．第⑧段中“妻子一次又一次地重復(fù)著平常極為簡單而現(xiàn)在卻無比艱難的喂奶動作”，為什么說“平常極為簡單”的喂奶動作“現(xiàn)在卻無比艱難”?(用文中的話回答)

14．第⑨段中寫孩子“安然地入睡”、“臉色紅潤，神態(tài)安詳”，這樣寫的目的是什么?

15、選文結(jié)尾的“一個(gè)平凡的資勢只要傾注了生命的愛便可以偉大并且抵達(dá)永恒”這句話應(yīng)如何理解？

（三）事情已經(jīng)過去十三年了，然而對我來說，它仿佛是昨天才發(fā)生似的——報(bào)火警鐘的當(dāng)當(dāng)聲，消防隊(duì)員聲嘶力竭的叫喊聲，大街上人們狂奔亂跑，驚恐萬分。突然，人群寂靜無聲。熊熊的火光照著那無數(shù)張向上仰望著的臉。那邊，小男孩緊緊地拽住墻壁上狹窄的突出部分，后面是屋頂和頂樓里噴涌而出的黑煙，他離地面是那么高，看來人力是無法搭救他的了。但是，盡管這樣，還是有人來搭救了。消防車上的救火隊(duì)員正在費(fèi)勁地架起笨重的伸縮梯，但是那梯子伸足后還是太短，差了一大截。這時(shí)候，四名消防隊(duì)員緣著細(xì)長的桿子從街面往樓上爬，桿子上裝有橫檔，頂端用鐵鉤鉤住。他們站上一扇窗口，把桿子伸上去，用鉤子鉤住上面的窗子，隨后又爬上一層樓。接著，又一陣砸碎玻璃的砰砰聲，又一次令人頭暈?zāi)垦５呐实?。他們沿著墻壁筆直地往上爬，看上去小得好似天花板上的蒼蠅。四名消防隊(duì)員緊貼著墻，不歇?dú)獾匾粋€(gè)窗臺接著一個(gè)窗臺向上爬。在這場爭奪生命的競賽中，他們愈爬愈近了，爬在最前面的消防隊(duì)員離小孩只剩下一指的距離了，他抱下了小男孩。就在這一剎那，一片火光，烈焰終于沖破濃煙，猛地從頂樓窗口噴了出來，想攫住它嘴邊的獵物，可是卻只能白白地冒火了。消防隊(duì)員和小男孩安然踏上了在下面候著他們的大梯子。

一下子，爆發(fā)出一陣熱烈的歡呼聲，男人們互相摟著脖子，又是叫，又是笑?；ゲ幌嘧R的人拍打著對方的背脊，相互握手，臉上喜氣洋洋，一個(gè)個(gè)像突然瘋了似的。女人們在街上哭泣。一個(gè)馬車夫連車帶人被阻塞在人群中，他緊握韁繩，自始至終沒說過一句話，這時(shí)一聲響鞭，策馬驅(qū)車，飛馳而去，像科曼契人那樣叫喊著，以發(fā)泄他心中的情感。那個(gè)小男孩和他的救命恩人被人們高抬著穿過大街，誰也不知道怎么會這樣的。警察也忘了他們自己的身分，跟著別人高聲歡呼，這四海之內(nèi)皆兄弟的本性使人們把大火、險(xiǎn)情、恐懼和損失全都忘得一干二凈。

救火員約翰·賓斯被任命為消防隊(duì)長。在下一次檢閱中，賓斯的外衣上給佩上了一枚貝內(nèi)特獎?wù)隆?/p>

16．文中和“四名消防隊(duì)員緣著細(xì)長的桿子??”一句中的“緣”字意思相同的詞是。

17．“小男孩緊緊地拽住墻壁上狹窄的突出部分”，一句中“緊緊??拽”表現(xiàn)了小男孩怎樣的心情?這樣寫與直接進(jìn)行人物心理描述相比好處在哪里?

18、文中寫小男孩“離地面那么高”，“那么高”可從文中哪兩個(gè)句子中反映出來?(用原文回答)

①

②

19．文中有兩處寫到“叫喊聲”，分別表達(dá)了人們怎樣的心情?

①

②

20．在大火中，小男孩起初“看來人力是無法搭救他”；但最終卻“安然無恙”。是什么力量搭救了他?請將文中理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)的序號寫在括號內(nèi)()

A、命運(yùn)之神的力量。

B．親人的呼喚和由此凝聚起來的無形力量。

C、熱愛生命、蔑視死神以及舍己為人的力量。

D．圍觀群眾的關(guān)心。

21．文中畫橫線處寫消防隊(duì)員搶救小男孩時(shí)，多次用了“又”字，有什么作用?

第三部分：

從下列題目中任選一題，寫一篇500字以上的記敘文。

?故事發(fā)生在（集市、鄉(xiāng)場、大街??）上

?一天又一天，透過某一個(gè)窗口，我們發(fā)現(xiàn)景物在變，人物在變，事情在變，請以“變”為題寫一篇作文。

期末檢測題答案

1．略 2．略 3．依次是：引用、反問、擬人 4．?印度；諾貝爾文學(xué)?《列子》；劉義慶 5．略 6．以之告富者?！爸敝傅竭^南海這件事。7．D 8．第一次表示探詢語氣，第二次表示輕蔑語氣（或第一次表示一般疑問，第二次表示不屑一顧）9．如貧和尚認(rèn)為去南海一瓶一缽就夠了，富和尚認(rèn)為應(yīng)雇船去南海（或第二年，貧和尚從南?；貋砹?，富和尚還沒有成行。）10．主觀努力（或立志）11．A①，B②，C①，D① 12．保護(hù) 13．在如此低溫的環(huán)境之下，任何一寸裸露在外的皮膚都會導(dǎo)致迅速地降低體溫，時(shí)間一長就會有生命的危險(xiǎn)。14．細(xì)寫孩子的臉色、神態(tài)，意在告訴讀者，孩子的生命得來不易，這是從側(cè)面贊頌?zāi)赣H舍身哺子的行為。15．母愛是無私的、偉大的，任何傾注了母愛的行為都是高尚的、應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記的。16．沿 17．表現(xiàn)了小男孩既緊張又害怕的心情。通過動作描寫展示人物內(nèi)心世界更形象、生動。18．①但是那梯子伸足后還是太短，差了一大截。②他們沿著墻壁往上爬，看上去小得好似天花板上的蒼蠅。19．第一處：表現(xiàn)了人們的急切想營救小男孩的心情；第二處：小男孩得救，人們喜悅的心情。20．C 21．“又”表示再一次，在這里寫出了經(jīng)過好幾次才營救出小男孩，表明營救工作的艱難，表現(xiàn)消防隊(duì)員(人們)熱愛生命、蔑視死神以及舍己救人的精神。