第一篇：大學(xué)生“村官”開展“五比五爭”主題實踐活動的方案

大學(xué)生“村官”開展“五比五爭”主題實踐活動的方案

為推動全縣大學(xué)生“村官”深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，使其在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中創(chuàng)先爭優(yōu)、[蓮~山 課件]創(chuàng)業(yè)成才，經(jīng)研究決定，在全縣大學(xué)生“村官”中開展“比學(xué)習(xí)，爭做科學(xué)知識的傳播人；比能力，爭做科技推廣的帶頭人；比創(chuàng)業(yè)，爭做市場經(jīng)濟(jì)的闖路人；比形象，爭做文明創(chuàng)建的引領(lǐng)人；比奉獻(xiàn)，爭做服務(wù)群眾的貼心人”為主要內(nèi)容的“五比五爭”主題實踐活動。為此，特通知如下：

一、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，圍繞“大學(xué)生‘村官’得鍛煉、任職村發(fā)展上水平、農(nóng)民群眾得實惠”目標(biāo)，扎實開展“五比五爭”主題實踐活動，激發(fā)大學(xué)生“村官”的內(nèi)在活力，營造比學(xué)趕幫、創(chuàng)先爭優(yōu)、創(chuàng)業(yè)發(fā)展的濃厚氛圍，促使他們刻苦學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)、心系群眾、創(chuàng)業(yè)富民，努力打造一支政策法律觀念強(qiáng)、市場經(jīng)濟(jì)意識強(qiáng)、科技興農(nóng)本領(lǐng)強(qiáng)、創(chuàng)業(yè)致富能力強(qiáng)的“四強(qiáng)”大學(xué)生“村官”隊伍，為加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)、推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供堅強(qiáng)的組織保障和人才支持。

二、主要內(nèi)容

開展大學(xué)生“村官”“五比五爭”主題實踐活動的內(nèi)容是：

（一）比學(xué)習(xí)，爭做現(xiàn)代知識傳播人。大學(xué)生“村官”要充分發(fā)揮思想活、視野寬和接受信息快的優(yōu)勢，將書本知識與實踐經(jīng)驗的學(xué)習(xí)有機(jī)地結(jié)合起來，既注重學(xué)習(xí)，更注重實干，積極向任職村和基層群眾傳播新思想、新知識、新技能，及時將黨在農(nóng)村的路線方針政策及上級黨組織有關(guān)安排部署傳達(dá)到基層干部群眾中去，幫助他們解放思想，更新觀念。

（二）比能力，爭做科技發(fā)展帶頭人。大學(xué)生“村官”要立足本職崗位，積極主動作為，把是否干出一番業(yè)績、有無工作實績作為衡量任職工作的一項重要標(biāo)準(zhǔn)，緊密聯(lián)系本村工作實際，找準(zhǔn)影響農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民增收的突出問題，撰寫一篇調(diào)研報告，以此檢驗政策理論水平和實際工作能力。要采取多種有效措施，對科技致富示范戶等進(jìn)行農(nóng)村實用科技知識的培訓(xùn)，普及科學(xué)知識、傳授實用技能，指導(dǎo)、幫助農(nóng)民掌握科技致富本領(lǐng)，引導(dǎo)農(nóng)民改變思想觀念。

（三）比創(chuàng)業(yè)，爭做市場經(jīng)濟(jì)闖路人。大學(xué)生“村官”要認(rèn)真學(xué)習(xí)并牢固樹立市場經(jīng)濟(jì)意識，協(xié)助做好本村產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，帶頭領(lǐng)辦、創(chuàng)辦或合辦、參與專業(yè)合作組織、經(jīng)濟(jì)實體和科技示范園，重點抓好農(nóng)村種植、養(yǎng)殖業(yè)示范項目或農(nóng)產(chǎn)品加工、銷售企業(yè)以及服務(wù)型企業(yè)，積極發(fā)揮示范、輻射、帶動作用，做到創(chuàng)辦一個、激活一群、帶動一片。

（四）比形象，爭做文明創(chuàng)建引領(lǐng)人。深入開展普法宣傳，認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極實踐村“兩委”換屆選舉法律法規(guī)。緊密團(tuán)結(jié)“兩委”班子成員，帶頭倡導(dǎo)健康向上的文明風(fēng)尚，積極投身并組織開展內(nèi)容豐富的群眾文化活動，引導(dǎo)農(nóng)民增強(qiáng)民主管理、遵法守規(guī)、依法辦事意識，促進(jìn)農(nóng)村的和諧穩(wěn)定。

（五）比奉獻(xiàn)，爭做服務(wù)群眾貼心人。大學(xué)生“村官”要主動融入任職村，撲下身子，真學(xué)真抓，肯干實干，多為群眾辦實事、辦好事，解難題，靠實際表現(xiàn)贏得干部群眾的理解、認(rèn)可和好評。要帶頭深入群眾、傾聽群眾的呼聲，關(guān)心群眾疾苦，當(dāng)好社情民意的調(diào)研員、組織建設(shè)的指導(dǎo)員、政策法規(guī)的宣傳員、富民強(qiáng)村的服務(wù)員、化解矛盾的調(diào)解員、先進(jìn)文化的引領(lǐng)員，在服務(wù)農(nóng)民中贏得群眾支持，在服務(wù)基層中提升自己的能力。

三、活動的主題和實踐載體

“五比五爭”主題實踐活動的主題是：充分發(fā)揮大學(xué)生“村官”在發(fā)展農(nóng)業(yè)、服務(wù)農(nóng)民、繁榮農(nóng)村等方面的工作積極性和創(chuàng)造性，以大學(xué)生“村官”幫扶農(nóng)戶科技致富和創(chuàng)業(yè)示范園建設(shè)等為抓手，加快推進(jìn)任職村新農(nóng)村建設(shè)步伐，把大學(xué)生“村官”任職村打造成科學(xué)發(fā)展明星村、創(chuàng)先爭優(yōu)示范村、遠(yuǎn)程教育亮點村。

實踐載體是：在開展“五比五爭”活動中，緊緊與落實農(nóng)村基層創(chuàng)先爭優(yōu)“四項制度”、“服務(wù)遠(yuǎn)程教育服務(wù)年活動”和全縣重點工程及本村產(chǎn)業(yè)特點結(jié)合起來，開展“四比一賽”活動，引導(dǎo)大學(xué)生“村官”進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，更新發(fā)展理念，提高創(chuàng)業(yè)富民能力，增強(qiáng)獨立開展群眾工作的實際本領(lǐng)，增進(jìn)與任職村群眾的深厚感情，推動任職村經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展?！八谋纫毁悺被顒泳唧w內(nèi)容如下：

（一）比學(xué)習(xí)。依托村級組織活動場所、莘縣職業(yè)教育集團(tuán)舉辦的全縣新型農(nóng)村后備干部及科技致富帶頭人學(xué)歷教育班和齊魯先鋒山東黨員教育平臺，帶頭學(xué)習(xí)并認(rèn)真組織黨員干部和科技致富示范戶積極參與，努力科學(xué)發(fā)展觀等理論和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，并向群眾廣泛宣傳、講解，幫助他們解放思想，更新觀念。

（二）比創(chuàng)業(yè)。與鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）重點工作及本村產(chǎn)業(yè)特點結(jié)合起來，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要建立一處“莘縣大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)發(fā)展實踐基地”，每名大學(xué)生“村官”要敢于爭先，敢于創(chuàng)業(yè)，搞好與科技致富示范戶的結(jié)對幫扶，努力學(xué)習(xí)并傳播先進(jìn)適用技術(shù)，找準(zhǔn)本村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方向，做好本村產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，領(lǐng)辦、創(chuàng)辦專業(yè)合作組織，經(jīng)濟(jì)實體和科技示范園，抓好農(nóng)村種植、養(yǎng)殖示范項目或農(nóng)產(chǎn)品加工、銷售企業(yè)等，積極發(fā)揮示范、輻射、帶動作用，引領(lǐng)群眾致富。

（三）比形象。開展“愛我莘縣，樹我形象，建我第二故鄉(xiāng)”活動，進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生“村官”搞好任職村建設(shè)的熱情。結(jié)合本村實際，開展普法宣傳，開展文明和諧家庭和道德模范評選等各種群眾活動，宣傳好人好事，帶頭倡導(dǎo)健康文明新風(fēng)尚，促進(jìn)全縣的文明和諧建設(shè)。

（四）比能力。大學(xué)生“村官”要帶頭深入群眾，認(rèn)真落實農(nóng)村基層創(chuàng)先爭優(yōu)“四項制度”，加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)。充分發(fā)揮了解辦事程序規(guī)范優(yōu)勢，協(xié)助村民辦理計劃生育、低保申請、合作醫(yī)療等審批手續(xù)，方便群眾。還要向群眾宣傳好黨和國家在新形勢下的方針政策及法律法規(guī)，幫助拓寬村民收入渠道，解決矛盾糾紛，促進(jìn)農(nóng)村的和諧穩(wěn)定。

（五）賽奉獻(xiàn)。以“我為莘縣做貢獻(xiàn)”、“曬曬我的任職工作成果”等為主題，[蓮~山 課件]組織全體大學(xué)生“村官”將個人任職以來所在村取得的發(fā)展成果和變化等用書信、網(wǎng)絡(luò)、課件、展板等形式，集中向母校、同學(xué)、家人和社會等作全面的匯報，舉辦“工作成果匯報展”。通過匯報，堅定理想和信念，增強(qiáng)信心和決心，贏得社會的理解和支持。舉辦創(chuàng)先爭優(yōu)創(chuàng)業(yè)發(fā)展演講比賽，鼓勵大學(xué)生“村官”帶頭創(chuàng)業(yè)，帶領(lǐng)群眾致富，做親民、愛民的表率，做促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的排頭兵，展現(xiàn)“村官”風(fēng)采。

四、方法步驟

與創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結(jié)合，從現(xiàn)在開始到明年七一半年時間為第一個環(huán)節(jié)，具體分為三個步驟：

第一階段：宣傳發(fā)動（2010年12月25日—12月31日）。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）制定活動實施方案，召開大學(xué)生村官和任職村干部會議，進(jìn)行宣傳發(fā)動，確定幫扶科技示范戶名單，集中組織學(xué)習(xí)。通過電視臺、板報等各種形式宣傳“五比五爭”主題實踐活動的重要意義、活動內(nèi)容、方法步驟，增強(qiáng)參與活動的自覺性和主動性，為活動的開展?fàn)I造良好的氛圍。

圍繞“看看我身邊的新變化”等主題，積極引導(dǎo)大學(xué)生“村官”全面回顧和總結(jié)到村任職以來在思想、工作、學(xué)習(xí)、生活、作風(fēng)、能力、形象的情況，查找問題和不足，進(jìn)一步理清工作思路，明確任務(wù)目標(biāo)，找準(zhǔn)努力方向，制定出符合自己發(fā)展實際的工作計劃。大學(xué)生“村官”每人撰寫一份任職以來工作總結(jié)和下步工作計劃。

第二階段：組織實施（2010年1月1日—2012年6月10日）。

1.組織學(xué)習(xí)。全面落實莘縣大學(xué)生“村官”十項職責(zé)和管理制度，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策、組織協(xié)調(diào)和業(yè)務(wù)知識，向基層干部學(xué)習(xí)、向農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)、向科技示范戶學(xué)習(xí)，并結(jié)合學(xué)習(xí)情況，每季度寫出一篇3000字左右的心得體會，提升大學(xué)生“村官”扎根基層，自主創(chuàng)業(yè)，推動新農(nóng)村建設(shè)的思想認(rèn)識。

2.實踐落實。認(rèn)真落實“四比一賽”活動。通過活動的開展，發(fā)揮大學(xué)生“村官”的優(yōu)勢，為新農(nóng)村建設(shè)多出點子、多謀路子。此外還要組織全體大學(xué)生“村官”，圍繞“當(dāng)初到村任職為了什么”、“到村任職以來干了什么、學(xué)到了什么、改變了什么”和“今后打算怎么干”等內(nèi)容，確保有的放矢，促進(jìn)大學(xué)生“村官”整體素質(zhì)的提高。

3.典型示范。圍繞本次活動主題，每季度進(jìn)行一次階段性總結(jié)，在此基礎(chǔ)上主要做好兩項工作：（1）樹立先進(jìn)典型。組織實施一次集中觀摩活動。有針對性地選擇一批科技含量高、規(guī)模效益好、示范帶動作用強(qiáng)的科技示范項目和大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)示范園，聘請相關(guān)專家到田間地頭和生產(chǎn)一線進(jìn)行實用技術(shù)現(xiàn)場講授；組織大學(xué)生“村官”到外地參觀學(xué)習(xí)，汲取先進(jìn)經(jīng)驗，引導(dǎo)他們圍繞落實幫扶信貸資金、提供信息技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)、搞好市場營銷、擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)社會效益等，提升發(fā)展水平。

（2）開展評選競賽活動。2011年3月份，組織評選“優(yōu)秀女大學(xué)生村官”評比表彰活動；“五四”前后，開展青春建功演講比賽；七一前，開展評選十佳大學(xué)生“村官”活動。通過評選活動和演講比賽，對照工作標(biāo)準(zhǔn)，查找自我差距，明確努力方向，制定跟進(jìn)、趕超的具體措施，形成比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。

第三階段：評比表彰（2011年6月11—7月1日）。

縣委組織部將對每名大學(xué)生“村官”開展活動情況進(jìn)行督查和指導(dǎo)，進(jìn)行考核、評比，對評比出的先進(jìn)個人，七一予以表彰獎勵，同時研究制定下一步工作措施。

五、主要措施

開展“五比五爭”主題實踐活動，是加強(qiáng)大學(xué)生“村官”隊伍管理，推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要內(nèi)容，是我縣當(dāng)前及今后一個時期大學(xué)生“村官”管理工作的重要載體?？h委組織部、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要加強(qiáng)對全體大學(xué)生“村官”開展活動情況的指導(dǎo)，強(qiáng)化督查，推進(jìn)活動扎實有效開展。

（一）結(jié)對幫扶。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要確定黨政班子成員結(jié)對幫扶1—2名大學(xué)生“村官”，每名大學(xué)生村官要結(jié)對幫扶5-10戶科技致富示范戶，在思想、學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)業(yè)等各方面給予指導(dǎo)和幫助，促進(jìn)大學(xué)生“村官”迅速成長、鍛煉成才。

（二）建立檔案。把開展“五比五爭”主題實踐活動列入大學(xué)生“村官”業(yè)績檔案，每名大學(xué)生“村官”要以此作為促進(jìn)工作的強(qiáng)大動力，要因地制宜、大膽探索、勇于創(chuàng)新，以活動的深入開展促進(jìn)工作的開展，以工作業(yè)績檢驗活動的實際成效。

（三）典型引路。明年七一前，組織拍攝一部“五比五爭”主題實踐活動專題片，大力宣傳大學(xué)生“村官”中的先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮典型示范作用，引導(dǎo)廣大大學(xué)生“村官”以身邊的先進(jìn)典型為榜樣，爭做優(yōu)秀大學(xué)生“村官”，努力形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。

第二篇：大學(xué)生村官“五比五爭”征文

“五比五爭”早行動爭做“五員”顯身手

大有鄉(xiāng)趙家莊村委主任助理申云星

在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，作為大學(xué)生村官的我，不甘落后，要當(dāng)好“五員”，大顯身手，在農(nóng)村基層組織建設(shè)、維護(hù)社會穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)、親民、愛民、為民活動中發(fā)揮了積極的作用。

當(dāng)好創(chuàng)先爭優(yōu)的宣傳員。自創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，我發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極參與各類學(xué)習(xí)、討論、主題板報設(shè)計、等，還身體力行的傳播先進(jìn)文化和黨的聲音，倡導(dǎo)健康向上的生活方式。通過這些活動的開展，我更好地融入了趙家莊村，在實踐中比、學(xué)、趕、超，盡快的成長了起來。

當(dāng)好民情信息的收集員。我深入居民中，訪民情、察民意、摸底數(shù)、解難題。我隨身帶有兩件“法寶”，一是隨身攜帶的民情日記本，二是自己制作的便民聯(lián)系卡。記載的既有群眾反映的穿衣吃飯、養(yǎng)老就業(yè)、安全生產(chǎn)等問題，也有反饋處理、責(zé)任追究、檢查落實、接待、遺留問題；便民聯(lián)系卡將自己的基本情況、聯(lián)系電話、特長專長印在聯(lián)系卡上，發(fā)給村民，如需幫助，可隨時取得聯(lián)系，極大的拓寬了民情反映渠道。

當(dāng)好社會穩(wěn)定的維護(hù)員。我積極采取“四位一體”工作

1法爭做維護(hù)社會穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)的“排頭兵”。聯(lián)系一名貧困戶，聯(lián)系一名退休老干部，聯(lián)系一名在校學(xué)生，聯(lián)系一名科技示范戶，定期為聯(lián)系戶送信息、送溫暖、送服務(wù)。

當(dāng)好科學(xué)發(fā)展的推進(jìn)員。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我積極參加專題培訓(xùn)，學(xué)習(xí)基層黨建、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等有關(guān)方面的政策規(guī)定和知識，學(xué)習(xí)科學(xué)種養(yǎng)殖、烹飪駕駛等實用技能；積極投身村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的重點項目建設(shè)工程，大膽為基層黨組織科學(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策，敢于創(chuàng)新。我先后參加了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的宣傳工作、人口普查工作、農(nóng)村危房改造工作和農(nóng)村新型合作醫(yī)療費的征收等工作，積極為大有經(jīng)濟(jì)社會的轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越式發(fā)展做貢獻(xiàn)。

當(dāng)好聯(lián)系群眾的服務(wù)員。“群眾利益無小事”，我始終堅持把村民的需要作為村官工作的著力點。我兼任村里為民服務(wù)全程代辦中心代辦員，小至復(fù)印身份證、代寫申請，大至辦理家電下鄉(xiāng)補貼、繳納社會養(yǎng)老保險等，群眾大大小小的事都可找我代辦，群眾高興的說：“云星就像我們自己的孩子一樣，現(xiàn)在我們不出門就能辦成事，節(jié)省了時間和精力，還為我們節(jié)省了開支，真的是太好了”。

當(dāng)前，創(chuàng)先爭優(yōu)活動在全國各級黨組織和黨員干部中轟轟烈烈拉開序幕，有效調(diào)動和激發(fā)了廣大黨員干部的創(chuàng)造活力。作為大學(xué)生村官，我認(rèn)為應(yīng)積極參與，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，以超前的觀念審時度勢，以創(chuàng)新的勇氣破解難題，以

創(chuàng)新的精神擁抱未來，將基層農(nóng)村當(dāng)做提升自我、服務(wù)群眾的一個平臺。同時要圍繞新農(nóng)村建設(shè)二十字要求，立足實際、著眼長遠(yuǎn)，在促進(jìn)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)上作表率，在更新觀念、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、構(gòu)建社會主義和諧新農(nóng)村上下功夫，努力爭做群眾滿意的優(yōu)秀村官。

**，男，中共黨員，畢業(yè)于師范學(xué)院中文系，9月通過全省組織的公開選聘高校畢業(yè)生到村任職考試并任職上崗，擔(dān)任縣鎮(zhèn)村黨支部書記助理。任

《大學(xué)生村官先進(jìn)事跡》《工作作文范文》

**，男，中共黨員，畢業(yè)于師范學(xué)院中文系，9月通過全省組織的公開選聘高校畢業(yè)生到村任職考試并任職上崗，擔(dān)任縣鎮(zhèn)村黨支部書記助理。任職以來，他充分利用大學(xué)所學(xué)知識，結(jié)合該村實際，主動當(dāng)起了“宣傳員”、“助理員”、“勤務(wù)員”、“調(diào)研員”、“統(tǒng)計員”、“調(diào)解員”，不但自己在農(nóng)村得到了鍛煉，而且促進(jìn)了該村和諧發(fā)展，深受干部群眾好評。

立足專業(yè)特長，當(dāng)好各項惠農(nóng)政策的宣傳員。去年進(jìn)村不久，省、市、縣組織宣講團(tuán)深入農(nóng)村宣講黨的十七屆三中全會精神。他及時查找有關(guān)資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會十七屆三中

全會精神，主動承擔(dān)起該村的宣傳員。他結(jié)合該村發(fā)展?fàn)顩r和村民的需求，將三中全會中與農(nóng)民群眾密切相關(guān)的政策整理摘編，利用會議、板報、走村入戶、深入田間地頭等進(jìn)行宣講，為村民答疑解惑。共發(fā)放宣傳單1260張，深入農(nóng)戶座談53場次。及時將黨的各項惠農(nóng)政策以及有關(guān)生產(chǎn)、生活、文化等方面的知識宣傳到農(nóng)戶。

把握村情實際，當(dāng)好村級事務(wù)的助理員。去年四季度，正趕上縣第七次村委會換屆選舉，由于該村地處縣城近郊，村情較為復(fù)雜，換屆選舉競爭十分激烈。他積極配合村支部，組織黨員干部學(xué)習(xí)《村民委員會組織法》、《陜西省村民委員會選舉辦法》及縣鎮(zhèn)有關(guān)文件精神，按照法律政策規(guī)定，嚴(yán)格工作程序，認(rèn)真進(jìn)行選民登記，審核和公布選民，組織提名和投票選舉，確?！俺绦蚝戏ā⒉僮饕?guī)范、廣泛參與、群眾滿意”。順利完成了村第七屆村委會換屆選舉工作。

嘴勤、手勤、腿勤，當(dāng)好人民群眾的勤務(wù)員。由于村上事務(wù)繁多，村農(nóng)村合作醫(yī)療工作啟動較晚，加上個別群眾對合作醫(yī)療政策不了解，不愿意參與，使這項工作一時陷入了僵局。同村組干部和合療辦工作人員多次深入群眾家中，宣傳政策，以身邊實際事例，講述加入合作醫(yī)療的好處，動員群眾積極參與，對確實一時繳不起合作醫(yī)療款的農(nóng)戶他主動

墊資繳納，在他的努力下，該村共收繳合作醫(yī)療款27760元，參合人數(shù)1388人，參合率達(dá)99.9%，超額完成鎮(zhèn)合作醫(yī)療站下達(dá)的任務(wù)。

多做事，做實事，當(dāng)好村級各項工作的調(diào)研員。剛進(jìn)駐該村，就深入田間地頭、群眾家里，與干部群眾促膝談心，他很快就熟悉了村情民情，融入農(nóng)村生活，得到了群眾的擁護(hù)和支持。他對村土地面積、人口、黨員、村組干部、勞力以及外出務(wù)工人員、享受低保人數(shù)、致富戶、貧困戶等情況進(jìn)行了深入的調(diào)查研究，掌握了全村的第一手資料，為村務(wù)決策提供依據(jù)。

力求翔實準(zhǔn)確，當(dāng)好各類信息的統(tǒng)計員。在第二次經(jīng)濟(jì)普查中，同村文書一起，對全村9個普查單位采取以入戶上門的方式，對生產(chǎn)、經(jīng)營狀況做了詳細(xì)記錄，順利完成了經(jīng)濟(jì)普查任務(wù)。4月份，計生部門安排填寫《陜西省全員人口信息采集卡》，他積極協(xié)助計生主任，對村500余戶近500余名育齡婦女子女信息、婚姻信息，獨生子女信息等進(jìn)行錄入，按時保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。另外，他還協(xié)助村文書，深入各組和農(nóng)戶家中調(diào)查研究，按時完成了《退耕還林面積及兌現(xiàn)資金》報表和《縣農(nóng)村住戶現(xiàn)金收支調(diào)查季度表》填寫上報任務(wù)。

協(xié)助村組干部，當(dāng)好調(diào)處糾紛的調(diào)解員。在1月底，某社會青年想進(jìn)入育才學(xué)校，與門衛(wèi)發(fā)生爭執(zhí)，后糾集了一幫人在學(xué)校鬧事，他和村干部聞訊后，立即趕赴學(xué)校協(xié)調(diào)解決，及時制止了事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展，并與學(xué)校就維護(hù)社會穩(wěn)定達(dá)成合作，促進(jìn)了學(xué)校和諧穩(wěn)定。澗西組組長劉少英與澗西組村民淡某因土地兌換發(fā)生糾紛，劉少英被淡某打掉門牙，打傷頭部，在村調(diào)解員的調(diào)解下送至醫(yī)院，出院后，劉少英多次向村組反映情況，打算上訪，得知此事后，同村調(diào)解員一道，多次上門詢問病情，說服老人，并保證村上一定會給一個滿意的交代。之后又來到淡某家，耐心講政策、講道理，進(jìn)行說服教育，并引導(dǎo)他當(dāng)面向組長道歉，經(jīng)多次調(diào)解，兩人重歸于好。

第三篇：開展“五比五創(chuàng)”主題實踐活動

xx開展“五比五創(chuàng)”主題實踐活動

為推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，xx黨委按照上級指示精神，結(jié)合工作實際和選樹典型引領(lǐng)示范活動，在全xx開展了“五比五創(chuàng)”主題實踐活動，進(jìn)一步突出活動重點，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動載體。

一是比學(xué)習(xí)，創(chuàng)一流素質(zhì)，爭當(dāng)共產(chǎn)黨員示范崗。各支部和廣大黨員要按照缺什么，練什么、差什么、補什么的要求，把創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，立足崗位比學(xué)習(xí)融入創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，爭創(chuàng)一流素質(zhì)，爭當(dāng)共產(chǎn)黨員示范崗。首先，開展專題講座、報告會等主題教育，鼓勵和支持參加各種形式的成人教育、函授教育，提升黨員隊伍綜合素質(zhì)。其次，以推進(jìn)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為重點，堅持“在工作之余每天學(xué)習(xí)一小時，每月熟讀一本書，每月安排一次集中學(xué)習(xí)，每季度舉辦一次講座”的“四個一”學(xué)習(xí)活動，不斷提高工作能力和業(yè)務(wù)水平。最后，在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫，加強(qiáng)和改進(jìn)黨員個人自學(xué)，堅持學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化、學(xué)有所思、學(xué)有所得、學(xué)以致用，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)和推進(jìn)工作的能力。

二是比團(tuán)結(jié)，創(chuàng)一流隊伍，爭當(dāng)黨建工作示范點。各黨支部和廣大黨員要堅持講政治、顧大局、守紀(jì)律，在比團(tuán)結(jié)干事，爭創(chuàng)一流隊伍中創(chuàng)先爭優(yōu)，爭當(dāng)黨建工作示范點。首先，引導(dǎo)廣大黨員牢固樹立團(tuán)結(jié)意識，堅持以共同的事業(yè)引領(lǐng)團(tuán)結(jié)、以高尚的人格增進(jìn)團(tuán)結(jié)、以完善的制度保障團(tuán)結(jié)，努力營造團(tuán)結(jié)促發(fā)展的良好氛圍。其次，加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，完善集體領(lǐng)導(dǎo)、個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合制度，充分利用民主生活會、黨性分析會和交心談心活動，積極開展批評與自我批評，努力形成互敬、互重、互信、互讓的團(tuán)結(jié)氛圍。最后，要求領(lǐng)導(dǎo)干部要事事以身作則，樹立起一級帶著一級干、一級做給一級看，全體黨員團(tuán)結(jié)一致、扎實工作的良好局面，建設(shè)一支思想素質(zhì)高、黨性觀念強(qiáng)、工作作風(fēng)實、崗位業(yè)績好的高素質(zhì)干部隊伍。

三是比服務(wù)，創(chuàng)一流作風(fēng)。各黨支部要把隊伍作風(fēng)建設(shè)作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要內(nèi)容之一，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的服務(wù)型黨員干部隊伍，爭創(chuàng)一流作風(fēng)。首先，著眼于建設(shè)一支守信用、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的基層黨組織帶頭人隊伍。其次，進(jìn)一步提升黨員服務(wù)理念，扎實開展共產(chǎn)黨員示范崗、黨建工作示范點等活動，及時開展黨員和群眾談心交心活動、“一幫一”活動、深入群眾走訪調(diào)研活動和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部接待群眾活動，提升服務(wù)水平。最后，要求進(jìn)一步完善服務(wù)機(jī)制，拓寬服務(wù)領(lǐng)域、服務(wù)渠道、服務(wù)載體，創(chuàng)新服務(wù)方法，努力構(gòu)建起上級黨組織服務(wù)下級黨組織，黨組織服務(wù)黨員，黨組織和黨員服務(wù)群眾，各級黨組織和黨員干部共同服務(wù)科學(xué)發(fā)展的工作體系。

四是比效能，創(chuàng)一流業(yè)績。各黨支部要堅持把創(chuàng)先爭優(yōu)活動和主題教育實踐活動作為推動中心工作的有效載體，深入推進(jìn)體制改革、布局調(diào)整和xx信息化建設(shè)，提高工作效能。首先，引導(dǎo)黨員做到不滿足于工作過得去、不滿足于縱向看有進(jìn)步、不滿足于被動完成任務(wù)、不滿足于現(xiàn)有的工作效率已提高。其次，廣泛推廣“八個不讓”，力求做到不讓來辦事的人員在我這里受冷落、不讓工作的事項在我這里積壓延誤、不讓工作的差錯在我這里發(fā)生、不讓工作的機(jī)密在我這里泄露、不讓影響團(tuán)結(jié)的言行在我身上出現(xiàn)、不讓違紀(jì)違法的行為在我身上出現(xiàn)、不讓xx工作形象在我這里受到影響、不讓群眾的利益因我受到侵害。最后，組織黨員結(jié)合自身工作職責(zé)，針對工作目標(biāo)、服務(wù)質(zhì)量、辦事效率、遵守紀(jì)律、作風(fēng)形象等方面提出承諾事項，做到零差錯、零延誤、零泄密、零違紀(jì)，優(yōu)質(zhì)高效地完成工作任務(wù)，形成辦實事、抓落實、求實效的作風(fēng)。

五是比奉獻(xiàn)，創(chuàng)一流形象。各黨支部要圍繞中心工作，立足本職崗位，比奉獻(xiàn)，在爭創(chuàng)一流形象中創(chuàng)先爭優(yōu)。首先，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮模范帶頭作用，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識，努力工作、無私奉獻(xiàn)。其次，黨員干警要立足本職，真抓實干，把思想轉(zhuǎn)變到“安全第一、改造罪犯”上來，著力提高安全穩(wěn)定工作水平，著力提高罪犯改造質(zhì)量，著力加強(qiáng)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)和xx正規(guī)管理。最后，進(jìn)一步完善工作考核、評價機(jī)制，使考核結(jié)果更加真實、客觀、公正的反映各部門和每一個崗位工作人員的工作實績和工作表現(xiàn)，以優(yōu)良的作風(fēng)提高工作效能。

第四篇：大學(xué)生村官開展“五比五爭先”活動工作總結(jié)

大學(xué)生村官開展“五比五爭先”活動工作總結(jié)

一、總體情況

本人貫徹落實《關(guān)于在大學(xué)生村官中開展“踐行黨的群眾路線‘五比五爭先’活動”的實施方案》（歙縣〔2014〕9號）文件總體情況。

二、主要措施

（一）廣泛開展學(xué)習(xí)宣講活動情況。

“踐行黨的群眾路線”五比五爭先活動期間,參加學(xué)習(xí)黨的群眾路線10次,學(xué)習(xí)習(xí)近平主席關(guān)于黨的群眾路線的講話及文件精神,焦裕祿無私奉獻(xiàn)精神,市縣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話精神,反四風(fēng)精神等等,開展宣講活動8次,主要在我周家村黨總支及黨員大會上上黨課,主講十八屆三中全會解讀、十八大解讀、黨的群眾路線解讀等等。

（二）大力開展志愿服務(wù)活動情況。

積極奔赴我村深處，幫助困難群眾、空巢老人、留守兒童、老黨員、老干部、老教師解決實際困難，包括危房改造申報，低保申報，新農(nóng)合新農(nóng)保繳費等等。多次和我村志愿服務(wù)隊員一起打掃街道，調(diào)解糾紛，保證我村精神文明建設(shè)有人做，有事做。

（三）推進(jìn)創(chuàng)業(yè)富民興縣行動情況。

和村干部一起，聯(lián)絡(luò)民生工程項目，今年審批民生項目3個，三讜道路硬化、油茶地道路改建等。著手引進(jìn)外資，建設(shè)山核桃加工工廠，培訓(xùn)大洲源山核桃品牌

（四）集中開展作風(fēng)整頓行動情況。

撰寫對照檢查材料，反省自己，從自身做起，從點滴做作起，從小事做起，按時值班，熱情服務(wù)，幫助來訪群眾解決實際問題。

三、主要成效

（一）抓發(fā)展、帶動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級 本人通過走訪調(diào)研后，主動向村“兩委”建議利用本村傳統(tǒng)菊花、山核桃優(yōu)勢，鼓勵擴(kuò)大種植規(guī)模，安置剩余勞動力；鼓勵在家勞動力發(fā)展山核桃，并利用自己的特長，大力宣傳山核桃、菊花的良好發(fā)展勢頭，增強(qiáng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)山核桃的影響力，拉大產(chǎn)業(yè)鏈條，把山核桃產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)?，F(xiàn)全村已建成了4880畝茶園基地、1000畝貢菊基地和10000畝山核桃基地。為了給農(nóng)產(chǎn)品找到更好的出路，又和其他村干部一起，進(jìn)一步加強(qiáng)村大源山核桃協(xié)會的管理，為農(nóng)民提供了產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)。同時，圍繞村特色產(chǎn)品山核桃，在加工包裝、注冊商標(biāo)、品牌銷售等方面大做文章，延伸做長產(chǎn)業(yè)鏈條，充分利用與浙江省淳安縣毗鄰等優(yōu)勢，圍繞無公害有機(jī)食品打造特色品牌，在帶動村民致富的同時，也增加了村集體收入，實現(xiàn)了雙贏。

（二）抓民生，管理集體資金于民共享

我村水電站每年46萬元的承包費，雄厚了村集體經(jīng)濟(jì)，村集體15300畝公益林管護(hù)，每年集體收入約11萬元，這些收入在村里的各項公益事業(yè)建設(shè)中起到了支撐作用。近年來，實施了周邊道路硬化、綠化、美化、亮化工程……。我以為，這些還不夠，既然有這些收入，就要讓百姓感受到切實的實惠。于是，我就建議村里加強(qiáng)對這些資金管理和利用，通過村民大會決議，周家村自然村60歲以上村民，每年享受160元的補貼、每個村民年終補助100元；全村60歲以上的老黨員每年享受村級補貼的福利慰問，做到了順民心、得民意

（三）抓宣傳，宣傳群眾路線深入人心

在我村召開黨員大會之際，由我主講《走群眾路線，促進(jìn)我村發(fā)展》、《大八屆三中全會解讀》等，我首先從上黨課的意義說起，告訴大家為什么我們要上黨課，步步升入，然后進(jìn)入群眾路線的主題教育內(nèi)容，為什么要反四風(fēng)，如何“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，怎樣進(jìn)行批評與自我批評。同樣國家出臺的新方針新政策我也會第一時間傳達(dá)給我們的黨員，比如十八屆三中全會精神，我結(jié)合農(nóng)村實際和廣大黨員講解了國家放開二胎的具體政策。上黨課鍛煉我的口才，以及我上臺演說能力，也給黨員群眾帶來了黨的最新主題教育內(nèi)容，更讓我們的黨員認(rèn)識到了走群眾路線的必要性，了解到黨的最新方針政策。

四、不足之處

（一）學(xué)習(xí)不夠深入，政策理解不夠透徹。

（二）理想不夠堅定，為民服務(wù)不夠全面。

（三）工作欠缺創(chuàng)新，本職工作有待完善。

五、下步打算

（一）學(xué)習(xí)要求甚解，悟大道，透過文字知識，看到實踐精神；多向領(lǐng)導(dǎo)請教，多深入田間地頭，多與百姓交流，透徹理解政策的來龍去脈。

（二）堅定為人民服務(wù)理念，舍小家為大家，在個人利益與集體利益出現(xiàn)矛盾時，堅決擁護(hù)集體利益。

（三）發(fā)揚創(chuàng)新精神，靈活完成本職工作，兼顧各方面工作，多加班，能吃苦，敢吃苦，在學(xué)習(xí)，工作，生活上，爭優(yōu)創(chuàng)先。

第五篇：大學(xué)生村干部開展“五比五爭”活動總結(jié)

臨縣大學(xué)生村干部

開展“五比五爭”活動總結(jié)

為引導(dǎo)大學(xué)生村干部牢固樹立和認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步激勵大學(xué)生村干部建功立業(yè)、成長成才，臨縣縣委組織部積極響應(yīng)省委組織部的號召，在全縣500名大學(xué)生村干部中開展“五比五爭”主題實踐活動。活動前期我們圍繞本地區(qū)實際和大學(xué)生村干部的不同特點，制定了切實可行的具體活動方案，確保主題實踐活動有目標(biāo)、有內(nèi)容、有要求、有保障措施。宣傳發(fā)動階段，通過會議、新聞媒體等多種形式，廣泛宣傳“五比五爭”主題實踐活動的重要意義、活動內(nèi)容、方法步驟，增強(qiáng)大學(xué)生村干部參與活動的自覺性和主動性，為活動的開展?fàn)I造良好的氛圍。組織實施階段，精心設(shè)計活動載體，拓展活動內(nèi)涵，充分發(fā)揮大學(xué)生村干部先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，認(rèn)真組織開展富有各地特色的“五比五爭”主題實踐活動，不斷把活動引向深入。現(xiàn)就開展活動開展情況總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)方面。我縣充分利用大學(xué)生村干部知識新、思想活、視野寬和接受信息快的特點，積極引導(dǎo)其向基層群眾傳播新思想、新知識、新技能，及時將黨在農(nóng)村的路線方針政策及上級黨組織有關(guān)安排部署傳達(dá)到基層干部群眾中去，幫助他們解放思想，更新觀念。大學(xué)生村官在活動過程中，以“五知五會”（即知方針政策，會宣傳引導(dǎo)；知班子建設(shè)，會協(xié)調(diào)指導(dǎo)；知社情民意，會排憂解難；知業(yè)務(wù)知識，會出謀劃策；知工作重點，會督促落實）為目標(biāo)，虛心向基層干部學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，做到在干中學(xué)，學(xué)中干，切實提高了處理實際問題和做群眾工作的能力，爭做勤學(xué)善用、勇于創(chuàng)新的典范。大學(xué)生村官每個月都會定期開展讀書會、學(xué)習(xí)會等活動，相互學(xué)習(xí)，取長補短，實現(xiàn)共同提高。

二、能力方面。一方面，大學(xué)生村官充分利用自身專業(yè)知識和技能特長，將所學(xué)知識與實踐相結(jié)合，把理論知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。另一方面，積極為農(nóng)民提供農(nóng)業(yè)技術(shù)、產(chǎn)銷信息、法律知識等方面的服務(wù)，幫助農(nóng)民擴(kuò)思路、選項目、謀點子，為推動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)農(nóng)民增收致富發(fā)揮作用。自第八屆村民委員會換屆選舉以來，我縣有3名同志當(dāng)選為村黨支部書記，2名同志擔(dān)任了村委委員，深入一線積極投身新農(nóng)村建設(shè)工作。去年我縣5名大學(xué)生村干部成立了“三農(nóng)信息服務(wù)中心”。今年，還有4名大學(xué)生村官在城莊承包了蔬菜大棚，帶頭搞好蔬菜大棚產(chǎn)業(yè)，為農(nóng)民增收提供了活教材。

三、創(chuàng)業(yè)方面。今年臨縣縣委組織部積極協(xié)調(diào)各方力量，啟動了“22355工程”，即引導(dǎo)我縣沿黃200個紅棗主產(chǎn)村的200名大學(xué)生村干部，在組織部、林業(yè)局、天淵棗業(yè)有限公司3家單位的大力支持下，成立了50個紅棗信息技術(shù)服務(wù)中心，覆蓋全縣的500畝紅棗主產(chǎn)區(qū)。這一工程的啟動，為棗農(nóng)及時提供了管護(hù)方法和供需信息，極大地推動了沿黃紅棗主產(chǎn)區(qū)的紅棗產(chǎn)、銷，也促進(jìn)了紅棗產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?；l(fā)展。我縣大學(xué)生村官將農(nóng)村工作作為一項事業(yè)來做，樹立了勇爭一流的目標(biāo)，根據(jù)自己的特長找準(zhǔn)在農(nóng)村工作中的切入點，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度來開展工作。

四、形象方面。大學(xué)生村官積極投身文明建設(shè)第一線，爭做文明建設(shè)的引導(dǎo)員。積極參與村內(nèi)各項事業(yè)建設(shè)，新農(nóng)村面貌有了明顯改善；通過多種形式的普法宣傳，提高了村民的法律意識，促進(jìn)了農(nóng)村的和諧發(fā)展；通過一系列活動的開展不僅使村容村貌得到了提升，而且樹立了大學(xué)生村干部在村民心中的良好形象。

五、奉獻(xiàn)方面。大學(xué)生村官帶頭深入群眾、深入實際，傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾生活。引導(dǎo)村里的能人大戶、致富能手與貧困戶、留守老人和兒童，結(jié)成幫扶對子，幫助解決實際困難。充分發(fā)揮自身掌握文化知識和接受新業(yè)務(wù)的能力，主動承擔(dān)了村內(nèi)的文書工作，在第六次全國人口普查工作、林權(quán)制度改革等重大工作中，擔(dān)當(dāng)了重要角色，極大地提高了工作效率，為農(nóng)村工作注入了新鮮血液，成為了新農(nóng)村工作中的主力軍。

“五比五爭”主題實踐活動，是山西省深入推進(jìn)全黨在黨的基層組織和黨員中深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的一項重要舉措。開展“五比五爭”主題實踐活動以來，在全縣大學(xué)生村干部中營造了比學(xué)趕幫、創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍，有效激發(fā)了大學(xué)生村干部的內(nèi)在活力，促使他們刻苦學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)、心系群眾、創(chuàng)業(yè)富民，努力打造一支政策法律觀念強(qiáng)、市場經(jīng)濟(jì)意識強(qiáng)、科技興農(nóng)本領(lǐng)強(qiáng)、帶頭致富能力強(qiáng)的優(yōu)秀大學(xué)生村干部隊伍，為培養(yǎng)黨政機(jī)關(guān)后備人才、加強(qiáng)基層組織建設(shè)、推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供堅強(qiáng)的組織保證和人才支持。