第一篇：電腦機(jī)器人活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

福州市潭園小學(xué)電腦機(jī)器人活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

今年，我校投入大量資金打造了我校一個(gè)新的品牌——電腦機(jī)器人。為了更好的開展機(jī)器人活動(dòng)，我校本著“寓教于樂”的原則，采取“動(dòng)手做”的形式開展活動(dòng)，通過親身感受、實(shí)踐和體驗(yàn)機(jī)器人，讓學(xué)生們走進(jìn)神秘的機(jī)器人世界。

一、豐富的活動(dòng)內(nèi)容

為了更好的開展電腦機(jī)器人活動(dòng)，使師生們對(duì)電腦機(jī)器人有些基本認(rèn)知，我們通過機(jī)器人小組表演、播放機(jī)器人比賽錄像等方式，使全校師生對(duì)電腦機(jī)器人有了感性的認(rèn)識(shí)。

接著，我們繼續(xù)組建電腦機(jī)器人興趣小組，還開展機(jī)器人研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。在同學(xué)們自由報(bào)名的基礎(chǔ)上，選拔了6位同學(xué)組建了電腦機(jī)器人興趣小組，并根據(jù)器材場(chǎng)地的限制，做了活動(dòng)安排，每周兩次開展電腦機(jī)器人興趣小組的活動(dòng)。

二、再接再厲、繼續(xù)推廣

為了推廣電腦機(jī)器人活動(dòng)，我們除了繼續(xù)組建電腦機(jī)器人興趣小組開展活動(dòng)外，還在全校范圍內(nèi)開展了許多活動(dòng)：如獲獎(jiǎng)學(xué)生做機(jī)器人表演、開展機(jī)器人研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)、開展電腦機(jī)器人創(chuàng)意方案征集比賽等等。而且，我校騰出了一間大教室，配備了桌椅、電腦，專門供機(jī)器人活動(dòng)使用。

這些活動(dòng)都取得了不錯(cuò)的效果，在全校范圍內(nèi)引起了廣泛的關(guān)注和影響，很多學(xué)生積極投入到機(jī)器人活動(dòng)中。

三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、展望未來

在今年舉辦的福州市第七屆電腦機(jī)器人競(jìng)賽中，我校代表隊(duì)取得了FLL小組一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。展望未來，我們信心百倍。我們將更加努力，在未來的電腦機(jī)器人活動(dòng)中，我們定能取得更加優(yōu)異的成績(jī)！

福州市潭園小學(xué)

2011.6

第二篇：電腦機(jī)器人活動(dòng)方案

電腦機(jī)器人活動(dòng)方案

一、教學(xué)原則

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1、激發(fā)興趣。讓學(xué)生求知、求發(fā)展，同時(shí)經(jīng)歷挫折與享受成功的喜悅。

2、堅(jiān)持學(xué)生為教學(xué)活動(dòng)的主體，教師根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需要給予

必要的引導(dǎo)和幫助，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、實(shí)踐，并自己提出解決問題的方案，直至問題解決。

二、教學(xué)內(nèi)容的四大安排

1、機(jī)器人的概述：認(rèn)識(shí)機(jī)器人的由來、發(fā)展、應(yīng)用等。

2、機(jī)器人的硬件：主控板、馬達(dá)、傳感器等硬件組成體系。

3、機(jī)器人的軟件：計(jì)算機(jī)編程。

4、機(jī)器人的應(yīng)用項(xiàng)目。

三、幾種教學(xué)方法

1、集中講授方法：機(jī)器人基本理論知識(shí)的教學(xué)。

2、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：機(jī)器人編程的教學(xué)，可結(jié)合具體項(xiàng)目進(jìn)行。

3、直觀演示法：教師設(shè)計(jì)好機(jī)器人項(xiàng)目，讓學(xué)生了解機(jī)器人的應(yīng)用項(xiàng)目。

4、小組競(jìng)賽指導(dǎo)法與自主探索法：機(jī)器人項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與制作。

第三篇：電腦機(jī)器人活動(dòng)總結(jié)

電腦機(jī)器人活動(dòng)總結(jié)

為了更好的開展機(jī)器人活動(dòng)，我校從本學(xué)期全力開展電腦機(jī)器人活動(dòng)。通過學(xué)校幾位信息教師的共同努力，各方的積極配合，在電腦機(jī)器人活動(dòng)方面取得了一定的進(jìn)展，受到了校導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的表揚(yáng)。

回首這一年電腦機(jī)器人活動(dòng)的開展情況，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、豐富的活動(dòng)內(nèi)容

為了更好的開展電腦機(jī)器人活動(dòng)，使師生們對(duì)電腦機(jī)器人有些基本認(rèn)知，我們通過機(jī)器人小組表演、播放機(jī)器人比賽錄像等方式，使全校師生對(duì)電腦機(jī)器人有了感性的認(rèn)識(shí)。

接著，我們繼續(xù)組建電腦機(jī)器人興趣小組，還開展機(jī)器人研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。在同學(xué)們自由報(bào)名的基礎(chǔ)上，選拔了6位同學(xué)組建了電腦機(jī)器人興趣小組，并根據(jù)器材場(chǎng)地的限制，做了活動(dòng)安排，每周兩次開展電腦機(jī)器人興趣小組的活動(dòng)。

二、再接再厲、繼續(xù)推廣

為了推廣電腦機(jī)器人活動(dòng)，我們除了繼續(xù)組建電腦機(jī)器人興趣小組開展活動(dòng)外，還在全校范圍內(nèi)開展了許多活動(dòng)：如獲獎(jiǎng)學(xué)生做機(jī)器人表演、開展機(jī)器人研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)、開展電腦機(jī)器人創(chuàng)意方案征集比賽等等。

而且，我校騰出了一間大教室，配備了桌椅、電腦，專門供機(jī)器人活動(dòng)使用。

這些活動(dòng)都取得了不錯(cuò)的效果，在全校范圍內(nèi)引起了廣泛的關(guān)注和影響，很多學(xué)生積極投入到機(jī)器人活動(dòng)中。

三、吸取教訓(xùn)、展望未來

我們經(jīng)常通過總結(jié)失誤來全面增強(qiáng)我們的素質(zhì)。展望未來，我們信心百倍。我們將更加努力，在未來的電腦機(jī)器人活動(dòng)中，我們定能取得更加優(yōu)異的成績(jī)！

第四篇：《電腦繪畫—機(jī)器人》教案

《電腦繪畫—機(jī)器人》教案

王艷柳

教學(xué)目標(biāo)：

1、熟練繪圖工具的使用，并能用形狀欄里的工具畫出平面的機(jī)器人

2、學(xué)習(xí)怎樣把平面機(jī)器人變?yōu)榱Ⅲw機(jī)器人的方法

3、添加適當(dāng)?shù)谋尘?，完善畫面?gòu)圖

教學(xué)重點(diǎn)：

怎樣把平面機(jī)器人變?yōu)榱Ⅲw機(jī)器人 教學(xué)難點(diǎn)：

用動(dòng)作、背景表現(xiàn)出機(jī)器人的本領(lǐng) 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、出示一個(gè)平面機(jī)器人圖片，同學(xué)們看這個(gè)機(jī)器人，從他構(gòu)成中你發(fā)現(xiàn)了什么？（都是由幾何圖形組成的平面機(jī)器人）

2、也就是說，只要把幾何圖形像搭積木一樣組合在一起就成了機(jī)器人？

這些圖形我們平手要把他畫標(biāo)準(zhǔn)分困難，但電腦里的畫圖工具欄就可以輕松搞定。今天就讓我們用畫圖工具來完成一幅“機(jī)器人”

二、觀察探索

1、教師打開畫圖工具

（1）大家指揮教師選擇頭、軀干、四肢的圖形，完成一個(gè)簡(jiǎn)單的機(jī)器人造型。

（2）你覺得這個(gè)機(jī)器人怎樣？（不好看，死板，不會(huì)動(dòng)）（3）那我們?cè)鯓幼屗麆?dòng)起來呢?(用幾何圖形分段組合，表現(xiàn)出轉(zhuǎn)折，畫出動(dòng)態(tài))（4）教師示范完善平面機(jī)器人的繪畫

2、觀察圖片，這個(gè)機(jī)器人與剛畫的機(jī)器人有什么不同？（剛才的是平面圖形，這個(gè)是立體圖形）

3、那我們?cè)鯓影堰@個(gè)平面的機(jī)器人變成立體的呢？（可用擴(kuò)張、疊加的方法把每個(gè)形的體面畫出來）

4、教師示范

提醒：除畫出體面外，還可以通過添畫細(xì)節(jié)如螺絲釘、按鈕、窗口等使機(jī)器人更精美。

5、出示圖，這個(gè)機(jī)器人有什么功能？從哪看出來?

6、小結(jié)

機(jī)器人的功能不僅僅用動(dòng)作表現(xiàn)，還需要本就道具的襯托，所以環(huán)境的添加也很重要

三、欣賞借鑒

1、欣賞電腦繪畫作品，畫中機(jī)器人有什么特殊的本領(lǐng)？

2、在構(gòu)圖及色彩搭配上有何特點(diǎn)?

四、創(chuàng)作表現(xiàn)

1、誰來給我們說說機(jī)器人繪畫步驟？

（1）幾何圖形畫出平面機(jī)器人

（2）平面變立體

（3）添畫細(xì)節(jié)

（4）添加背景

2、作業(yè)要求：

（1）用畫圖工具畫一個(gè)本領(lǐng)強(qiáng)大的機(jī)器人，并加上適當(dāng)?shù)谋尘?/p>

（2）用工具欄里的油漆桶填上鮮艷的色彩

五、展示評(píng)價(jià)

第五篇：電腦機(jī)器人競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)交流

山東省中小學(xué)電腦機(jī)器人競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)

人型機(jī)器人全能挑戰(zhàn)賽是去年新加的項(xiàng)目，要求人型機(jī)器人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成多項(xiàng)機(jī)器人挑戰(zhàn)動(dòng)作，參賽隊(duì)員除了要掌握機(jī)器人編程和對(duì)物理、力學(xué)平衡等知識(shí)的應(yīng)用外，還要考慮如何面對(duì)一個(gè)多任務(wù)的項(xiàng)目,在有限時(shí)間內(nèi)取得最好的成績(jī)。通過參加兩年的比賽，我總結(jié)了一下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):

1、單是對(duì)人型這個(gè)比賽項(xiàng)目，我認(rèn)為應(yīng)做到兩個(gè)熟練，第一要程序熟練，雖然這個(gè)比賽是現(xiàn)場(chǎng)編程，但任務(wù)是不變的，所以學(xué)生在平時(shí)訓(xùn)練是要對(duì)程序非常熟練，對(duì)關(guān)鍵的數(shù)據(jù)應(yīng)直接記憶，這樣在比賽時(shí)有限的時(shí)間內(nèi)針對(duì)不同的場(chǎng)地去調(diào)整。第二就是要熟練的操控，比賽過程中需要用遙控器來控制機(jī)器人，特別是在任務(wù)中間的調(diào)整既要快又要準(zhǔn)確，所以平時(shí)多練習(xí)是很重要的。

2、無論是對(duì)比賽的準(zhǔn)備還是比賽過程中事無巨細(xì)。其實(shí)每次比賽之前，我和學(xué)生分別寫一份準(zhǔn)備清單及注意事項(xiàng)，然后再將兩人的匯總出一份比賽準(zhǔn)備稿，但這兩次比賽過程還是都出了些問題，有些問題直接導(dǎo)致了比賽成績(jī)，參加全國(guó)賽可以說高手如林，一方面比的是能力，在一方面就是看誰準(zhǔn)備的更充分。所以，我們應(yīng)盡可能的考慮比賽過程中可能出的問題。

3、平時(shí)應(yīng)注意訓(xùn)練學(xué)生的自主性。這幾次比賽，輔導(dǎo)老師基本是看不到比賽場(chǎng)地，所以我們?cè)谄綍r(shí)就應(yīng)多訓(xùn)練學(xué)生自主性，包括應(yīng)對(duì)場(chǎng)地的變化、機(jī)器人硬件出現(xiàn)問題和裁判的溝通等等。