第一篇：材料題專項練習(xí)

1．材料一：王守仁：你未看此花時，此花與你同歸于寂，你來看此花時，則此花顏色一時明白起來，偏知此花不在你的心外

材料二：荀子認為，“天地之變，陰陽之化”，“天地合而萬物生，陰陽接而變化起”。結(jié)合上述材料，用所學(xué)的知識回答：

（1）材料一和材料二各自屬于什么樣的世界觀？（4分）

（2）簡要分析上述兩種世界觀。（8分）

2．材料一：馬克思主義是發(fā)展的理論，它隨著社會實踐的發(fā)展而發(fā)展。馬克思主義在中國傳播和發(fā)展的過程就是馬克思主義中國化的過程，在這一過程中產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。

材料二：14～15世紀歐洲的文藝復(fù)興運動，是一場反映新興資產(chǎn)階級利益和要求的、反封建反神權(quán)的思想文化運動，它孕育了一大批思想先鋒和文化巨匠，促進了歐洲文化的空前繁榮，為資本主義的發(fā)展開辟了道路。

結(jié)合材料，運用所學(xué)的知識回答：

(1)談?wù)勀銓φ軐W(xué)與時代關(guān)系的理解。

(2)結(jié)合材料說明哲學(xué)對社會變革的作用。

3．2010年7月份以來，以農(nóng)產(chǎn)品為代表的消費品價格不斷上融，加大了城鄉(xiāng)居民特別是中低收入群體的生活負擔(dān)。11月20日國務(wù)院辦公廳發(fā)布《國務(wù)院關(guān)于穩(wěn)定消費價格總水平保障群眾基本生活的通知》，要求各地和有關(guān)部門及時采取有項措施，進一步做好價格調(diào)控監(jiān)管式 作，穩(wěn)定市場價格，切實保障群眾基本生活。

2010年11月23日，江蘇省政府根據(jù)國務(wù)院上述通知，結(jié)合省情及時出臺《關(guān)于貫徹國務(wù)院穩(wěn)定消費價格總水平保障群眾基本生活的通知》，采取包括發(fā)放臨時價格補貼、保障農(nóng)副產(chǎn)品供應(yīng)、規(guī)范各種收費行為、加強監(jiān)測預(yù)警和市場價格監(jiān)管等在內(nèi)的l5條價格調(diào)控監(jiān) 管措施，穩(wěn)定物價。

運用辯證唯物論觀點，感悟江蘇省政府出臺措施的哲學(xué)智慧。

4．材料一能源資源要素成本長期被低估，而資源環(huán)境對我國經(jīng)濟增長的約束在強化。半

年前，中國國內(nèi)的通脹壓力不大，為能源資源價格改革提供了一個較為寬松的環(huán)境。國務(wù)院下發(fā)《關(guān)于進一步加大工作力度，確保實現(xiàn)“十一五”節(jié)能減排目標(biāo)的通知》，要求深化能源價格改革，調(diào)整天然氣價格。各地政府都在準(zhǔn)備上調(diào)天然氣等能源價格，北京等多省市還舉行了城市民用管道天然氣輸配價格調(diào)整聽證會，天然氣漲價可謂箭在弦上。當(dāng)前，我國通脹預(yù)期不斷高企，主要農(nóng)產(chǎn)品價格大幅上漲更是影響了居民的生活水平。2010年11月17日，國務(wù)院常務(wù)會議明確提出“把握好政府管理價格的調(diào)整時機、節(jié)奏和力度。保持天然氣價格穩(wěn)定”，天然氣暫停漲價。

（2）結(jié)合材料一，說明國家暫停天然氣漲價的唯物辯證法啟示。（8分）

5．材料二：江蘇省在重視民族團結(jié)教育的同時，進一步加強對民族地區(qū)的對口支援工作：2010年4月，江蘇在新疆伊寧市、伊寧縣、霍城縣先行試點對口支援項目；把改善民生作為對口援疆工作的重中之童；把新疆的資源優(yōu)勢、政策優(yōu)勢和江蘇的產(chǎn)業(yè)、人才和技術(shù)優(yōu)勢相結(jié)合，因地制宜地發(fā)展優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)等。

(2)結(jié)合材料二，運用矛盾分析法，分析江蘇對口援疆的舉措。

6．2010年10月15日-18日，中國共產(chǎn)黨在北京召開了第十七屆中央委員會第五次全體會議。會議審議通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議》。材料三：《建議》為中國勾畫出未來五年經(jīng)濟、社會和民生等方面的發(fā)展路徑與宏偉藍圖，在臺灣島內(nèi)引起了巨大反響，認為這開啟了大陸改革開放后的“第二次經(jīng)濟轉(zhuǎn)型”，為深化兩岸經(jīng)濟合作注入新動力。臺商積極籌劃，全力爭取“十二五”商機。有關(guān)人士指出：《建議》提出了包括新能源、電動車、生物育種、新醫(yī)藥等在內(nèi)的七大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，與臺灣正在推動的六大新興產(chǎn)業(yè)及新興智能產(chǎn)業(yè)有很多相容之處，為雙方合作提供了廣闊的空間。運用《生活與哲學(xué)》中“聯(lián)系觀和發(fā)展觀”的相關(guān)知識，結(jié)合材料分析“十二五”期間兩岸經(jīng)貿(mào)合作的前景。（6分）

7．材料一2 01 0年被稱作“反腐倡廉制度的執(zhí)行年”。從新版黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政準(zhǔn) 則，到限制“裸官”出境新規(guī)，再到近日印發(fā)的《黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部和國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人 員經(jīng)濟責(zé)任審計規(guī)定》，中國政府密集出招，多措并舉劃定反腐路線圖。2011年中國政 府在“制度反腐”這一基調(diào)下繼續(xù)展開廉政風(fēng)暴。

材料二世界各國的反腐實踐一再證明，最有效的反腐措施就是加強對權(quán)力的制約和監(jiān)督。因此，反腐創(chuàng)新的重點要在創(chuàng)新體制機制上下功夫。樹立新的理念思路，探索新的方式方法，世界各國既有的成功經(jīng)驗也值得中國在未菜反腐道路上加以借鑒。

試分析材料體現(xiàn)的認識論道理。(9分)

8．材料一：2010年9月2日，國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于進一步促進蔬菜生產(chǎn)保障市場供應(yīng)和價格基本穩(wěn)定的通知》，提出七項具體措施，表明中央對民生問題的高度重視?！锻ㄖ穼r(nóng)業(yè)部、商務(wù)部。工商總局、發(fā)改委、鐵道部、交通運輸部等部門及各級地方政府提出具體要求及行動措施，以進一步促進蔬菜生產(chǎn)，保障價格基本穩(wěn)定。繼7月1日發(fā)改委開出最高100萬元的四筆哄抬農(nóng)產(chǎn)品價格罰單后，13日，又公布了《關(guān)于市場價格異常波動時期價格違法行為處器的特別規(guī)定（征求意見稿）》，擬對這些價格違法行為的經(jīng)營者處以最高200萬元的罰款。

材料二：“菜籃子”里裝著農(nóng)民的收入，農(nóng)產(chǎn)品價格上漲與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機會成本上升步調(diào)一致，農(nóng)產(chǎn)品價格適度上漲有利于保供給促增收，有利于保護農(nóng)民生產(chǎn)積極性；“菜籃子”里也盛著市民的支出，農(nóng)產(chǎn)品價格上漲讓城市低收入群體的生活壓力大增。因此，物價調(diào)控既要顧市民也要顧農(nóng)民。

用歷史唯物主義知識分析：物價調(diào)控既要顧市民也要顧農(nóng)民的合理性。（6分）

第二篇：探究實踐題專項練習(xí)

探究實踐題專項練習(xí)

1、材料一：我國目前人均森林占有量僅為世界的五分之一。正常情況下，每人每年要用8.5千克以原生木漿為材料的生活用紙和紙制品，我國13億人每年消耗的紙和紙制品折算成木材將是一個龐大的數(shù)字；而且，生產(chǎn)這些紙張所帶來的環(huán)境污染也十分嚴重。

材料二：目前，西方國家正從我國大量進口手帕。美國地球政策研究所所長布朗先生每次從褲袋里掏出手帕?xí)r，總會這樣說：30年來，我只用手帕，從不用紙巾。

材料三：黨的十七大報告再次重申：堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，必須把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置，落實到每個單位和家庭，生態(tài)文明觀念在全社會必須牢固樹立。

請回答：

⑴小明要分析青少年熱衷于使用一次性紙巾的原因，他應(yīng)搜集哪些資料？

①客觀原因資料：生活水平提高、紙巾本身的特點、商家廣告宣傳等。②主觀原因資料：盲目從眾、節(jié)約資源和保護環(huán)境意識淡薄、缺乏艱苦奮斗精神等。

⑵一些中學(xué)生認為，現(xiàn)在用手帕“老土”了，使用紙巾方便又氣派，更能彰顯生活的品位。請你對上述觀點進行評析。

①這種觀點是錯誤的。②我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，消費水平應(yīng)與國情相適應(yīng)，提倡適度消費；我國面臨嚴峻的資源和環(huán)境形勢，濫用紙巾也是一些同學(xué)盲目從眾心理、節(jié)約資源和保護環(huán)境意識淡薄的表現(xiàn)，不利于構(gòu)建社會主義和諧社會；健康、合理、文明的生活消費既關(guān)系到個人的生活質(zhì)量和健康成長，又關(guān)系到國家和社會的發(fā)展。③青少年應(yīng)樹立正確的消費觀，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，節(jié)約資源、保護環(huán)境。⑶請制訂一個解決濫用紙巾問題的行動方案，并簡要說明實施方案的意義。

解決濫用紙巾問題的行動方案：①出一期黑板報，使同學(xué)們了解濫用紙巾的危害，增強人們節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識。②寫一封倡議書，倡議大家“拒絕使用一次性紙巾，讓手帕回歸生活”。③召開一次以“遠離紙巾，建和諧校園”為主題的班會，增強同學(xué)們節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識。意義：①有利于增強同學(xué)們節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識。②有利于落實保護環(huán)境和節(jié)約資源的基本國策。③有利于弘揚中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。④有利于同學(xué)們克服盲目從眾心理等。

⑷請你為解決濫用紙巾問題提兩條合理化建議。

①學(xué)校要大力宣傳濫用紙巾的危害性。②各班級設(shè)立文明監(jiān)督崗，制止濫用紙巾的行為。③每個同學(xué)都要樹立節(jié)約資源和保護環(huán)境的意識，拒絕使用紙巾，提倡使用手帕等。

2、2008年10月10日河北新聞網(wǎng)報道：近日，河北省深入學(xué)習(xí)，實踐科學(xué)發(fā)展觀活動已經(jīng)全面展開。這項活動開展伊始，省委深入地學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組決定在全省開展“四個征集”活動，為落實省委要求，為了解民意、集中民智、凝聚民力，河北科學(xué)發(fā)展網(wǎng)特設(shè)這一版塊，請廣大 黨員干部群眾積極參與，獻計獻策，把您了解到的科學(xué)發(fā)展群眾語言、科學(xué)發(fā)展先進事例、科學(xué)發(fā)展群眾意愿以及不符合科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)象寫下來。請您熱情參與，完成如下任務(wù)：

（1）火眼金睛：你身邊有哪些不符合科學(xué)發(fā)展觀的事例，請列舉兩例。

（2）獻計獻策：為消除這些不符合科學(xué)發(fā)展觀的現(xiàn)象，請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh

（3）積極踐行：在學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)如何踐行科學(xué)發(fā)展觀？

（1）破壞環(huán)境、忽視生態(tài)保護的發(fā)展模式依然存在；浪費資源和能源的現(xiàn)象時有發(fā)生；侵犯群眾切身利益的事件依然存在；封建迷信活動死灰復(fù)燃等。

（2）加強對科學(xué)發(fā)展觀的宣傳，樹立科學(xué)發(fā)展理念；加大執(zhí)法力度，對破壞環(huán)境、浪費資源的行為依法懲處；提高人民群眾的法治意識、科技意識、民主意識、讓人民群眾參與民主管理，行使當(dāng)家作主的權(quán)利。

（3）積極鍛煉身體，全面提高自身素質(zhì)；培養(yǎng)多種興趣和高雅情趣，開發(fā)自身潛能，激發(fā)創(chuàng)新熱情；在力所能及的情況下幫助別人；從生活中的小事做起，保護環(huán)境，節(jié)約資源等。3、2008年11月7日，慶祝神舟七號載人航天飛行圓滿成功大會在人民大會堂召開。會上授予翟志剛同志“航天英雄”稱號，劉伯明、景海鵬同志“英雄航天員”榮譽稱號并頒發(fā)“航天功勛獎?wù)隆薄Ｄ闼诘陌嗉墦?jù)此要組織一次小記者采訪活動，假若你是被采訪者，請你回答：

⑴當(dāng)你看到授予翟志剛同志“航天英雄”稱號，劉伯明、景海鵬同志“英雄航天員”榮譽稱號并頒發(fā)“航天功勛獎?wù)隆睍r，你有什么感受？

⑵十幾年辛苦鑄輝煌，神舟“五號”、“六號”“七號”載人飛船發(fā)射成功表明什么？此時你的心情怎樣？

⑶進入21世紀，我國作為一個發(fā)展中大國，要加快科學(xué)技術(shù)發(fā)展、縮小與發(fā)達國家差距，有哪些有利條件？

⑷中國的未來在青年，相信你也是一個善于創(chuàng)新的人，你打算怎樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力？答案：

1、⑴我們要像中國的航天人一樣，滿懷為國爭光的雄心壯志，自強不息，團結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，把航天精神貫穿于到我們的學(xué)習(xí)中，為祖國的繁榮富強貢獻我們自己的力量。⑵中國在載人航天方面取得的驕人成就，并實現(xiàn)了新的突破。表明中國人民和平利用空間資源的堅強決心。也表明了中國綜合國力的顯著提高，中國人民有信心和勇氣實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

此時我的心情是非常的高興、開心和痛快，為祖國感到驕傲和自豪。

⑶①我國經(jīng)濟的持續(xù)、快速增長和社會的進步，對科技發(fā)展提出了巨大需求，也為科技發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)；②我國已建立起比較完備的科學(xué)體系，擁有豐富的人才資源，部分重要領(lǐng)域的研發(fā)能力已躋身世界先進行列，具備科技大發(fā)展的基礎(chǔ)核能力；③我國堅持對外開放，日趨活躍的國際科技交流合作，使我們能分享新科技革命的成果；④我國堅持社會主義制度，能夠把集中力量辦大事的政治優(yōu)勢和發(fā)揮市場機制、有效配置資源的基礎(chǔ)性作用結(jié)合起來，為科技事業(yè)的繁榮發(fā)展提供重要的制度保證；⑤中華民族擁有五千年的文明史，中華文化博大精深，兼容并蓄，更有利于形成獨特的創(chuàng)新文化。

⑷①要刻苦學(xué)習(xí)，努力探索，注重實踐，養(yǎng)成勤動腦、勤動手的好習(xí)慣；②要敢于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)、權(quán)威挑戰(zhàn)，樹立“敢為人先”的精神；③要培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察力和創(chuàng)造性思維能力等。

4、2008年10月9日 至12日，中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第三次全體會議在北京舉行。全會聽取和討論了胡錦濤受中央政治局委托作的工作報告，審議通過了《中共中央關(guān)于推進農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》。決定指出到2020年，農(nóng)村改革發(fā)展基本目標(biāo)任務(wù)是：（1）農(nóng)村經(jīng)濟體制更加健全，城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展一體化體制機制基本建立；（2）現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)取得顯著進展，農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力明顯提高，國家糧食安全和主要農(nóng)產(chǎn)品供給得到有效保障；（3）農(nóng)民人均純收入比2008年翻一番，消費水平大幅提升，絕對貧困現(xiàn)象基本消除；（4）農(nóng)村基層組織建設(shè)進一步加強，村民自治制度更加完善，農(nóng)民民主權(quán)利得到切實保障；（5）城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)均等化明顯推進，農(nóng)村文化進一步繁榮，農(nóng)民基本文化權(quán)益得到更好落實，農(nóng)村人人享有接受良好教育的機會，農(nóng)村基本生活保障、基本醫(yī)療衛(wèi)生制度更加健全，農(nóng)村社會管理體系進一步完善；（6）資源節(jié)約型、環(huán)境友好型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系基本形成，農(nóng)村人居和生態(tài)環(huán)境明顯改善，可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強。

⑴黨和國家為什么高度重視農(nóng)村的發(fā)展與進步？

⑵請為2020年農(nóng)村改革發(fā)展基本目標(biāo)的實現(xiàn)提幾條建議。

⑶請你描繪一幅社會主義新農(nóng)村的美好前景。（請你展望一下若干年后社會主義新農(nóng)村的形象。）

答案：⑴①這是由社會主義初級階段的基本國情（城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟結(jié)構(gòu)沒有根本改變）決定的。②這是中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨決定的。③是踐行“三個代表”重要思想的客觀要求。④有利于貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，有利于實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)，構(gòu)建社會主義和諧社會。⑤有利于縮小城鄉(xiāng)差距，實現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)，維護社會公平。

⑵①堅持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強農(nóng)村的制度創(chuàng)新②以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力③實施科教興農(nóng)戰(zhàn)略，大力提高農(nóng)民的科學(xué)文化水平和創(chuàng)新能力；積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力④加快發(fā)展農(nóng)村公共事業(yè)，促進農(nóng)村社會全面進步⑤樹立落實科學(xué)發(fā)展觀，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等。

⑶①生產(chǎn)發(fā)展，生活寬裕：工廠林立，特色農(nóng)業(yè)活躍，家家戶戶有了寬敞的住房，擁有小轎車，人們重視生活質(zhì)量。②鄉(xiāng)風(fēng)文明：人人安居樂業(yè)，農(nóng)民的孩子免費高中教育，農(nóng)民的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)明顯提高，自主創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)能力增強。③村容整潔：人與自然和諧相處，經(jīng)濟繁榮，綠水青山與人相伴。實現(xiàn)經(jīng)濟、社會與人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。④管理民主：民主法制日益健全，民主權(quán)利得到保障；人民積極參與、關(guān)心政治。

5、材料一：漫步琳瑯滿目的商品市場，我們不難發(fā)現(xiàn)這樣一些怪現(xiàn)象。那就是一些商家，為了吸引消費者的眼球，招攬顧客，在廣告牌上大做文章，大量使用諧音字，嚴格起來說就是錯別字。廣告詞有諸如：衣衣不舍、衣拉客、足步流行、絲念、飾全飾美、一網(wǎng)情深等錯誤使用諧音字現(xiàn)象。有些單位通知、標(biāo)語也出現(xiàn)諸如：超長發(fā)揮、竭立打造宜人環(huán)境、以身作責(zé)等別字現(xiàn)象；還有“請某某同志到辦公樓前靣有亊”繁、簡字體夾雜使用。

為了深入了解現(xiàn)狀，激發(fā)人們規(guī)范使用漢字的意識，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們組織學(xué)生開展了“關(guān)于漢字規(guī)范化使用狀況的調(diào)查”活動，以實踐活動加強公民教育。

材料二：某校九年級（５）班學(xué)生在開展題為《關(guān)于漢字違規(guī)使用情況的調(diào)查研究》的過程中搜集到的部分資料?！督K省社會用字管理暫行規(guī)定》有如下規(guī)定：

第四條：社會用字必須使用規(guī)范漢字，嚴禁使用不規(guī)范漢字和錯別字。

第七條：不規(guī)范漢字是指：

（一）《簡化字總表》被簡化的繁體字。

（二）諧音字的錯誤使用。第十一條：違反本規(guī)定的由教育部門給予警告、責(zé)令限期改；逾期仍不改正的處以100無以上1000以下的罰款。

第十二條：當(dāng)事人對教育行政部門作出的行政處罰決定不服的可以依法申請復(fù)議或提出訴訟。

如果你是該公民教育實踐活動的成員，結(jié)合《融入民族文化》有關(guān)知識，請你參與：

1、追根溯源：請你簡要闡述為什么要規(guī)范使用漢字？

2、評頭論足：請你對材料二中的現(xiàn)行公共政策進行簡要評析？

3、指點迷津：如果發(fā)現(xiàn)廣告用字錯誤，在勸說無效情況下，你應(yīng)該向哪些部門反映？

4、出謀劃策：就如何規(guī)范使用漢字提些有益的建議。（至少兩條）

答：（1）重要原因：①漢字是中華文化的重要內(nèi)容，是傳播中華文化的主要工具。②規(guī)范化使用漢字是現(xiàn)代公民的必備素質(zhì)，是一個國家、一個民族文明程度的重要標(biāo)志；同時也是公民愛國主義的重要體現(xiàn)；③有利于增強民族文化認同感，提高民族自信心和自豪感等。

（2）主要優(yōu)點：使教育、處理漢字違規(guī)使用行為有法可依，增強公民法制意識。

主要缺點：①宣傳不到位，鮮為人知，導(dǎo)致人們對漢字的重要性缺乏深刻的認識，對糾正違規(guī)行為的法律途徑知之甚少。②有關(guān)行政部門執(zhí)法不嚴，導(dǎo)致漢字錯用的現(xiàn)象依然存在。③處罰的措施不夠嚴厲等。

（3）相關(guān)部門：①教育局 ②工商局

（4）建議內(nèi)容：

①教育主管部門規(guī)范學(xué)校漢字教學(xué)，每天堅持20分鐘師生共練字活動。

②發(fā)起全縣中小學(xué)生的“規(guī)范用字，從我做起”的萬人簽名活動。

③完善規(guī)范化使用漢字的法律法規(guī)，工商行政主管部門加強對商品服務(wù)市場的監(jiān)督和管理，嚴厲處罰不規(guī)范使用漢字的行為。

④開展“啄木鳥行動”，學(xué)生把發(fā)現(xiàn)的漢字違規(guī)使用現(xiàn)象反饋給相關(guān)執(zhí)法部門，參加聯(lián)合糾錯行動等等。（僅供參考）

6、目前，文化市場秩序總體是好的，但還存在著一些問題：非法電子游戲經(jīng)營活動反彈，“網(wǎng)吧”等營業(yè)場所違規(guī)經(jīng)營，一些中小學(xué)生沉迷游戲廳、“網(wǎng)吧”而荒廢學(xué)業(yè)，身心受到傷害??為此，市直某中學(xué)初三（1）班決定召開一次主題班會。

（1）請你為這次班擬定一個主題。

提示：“改善文化環(huán)境，人人有責(zé)，或”營造良好文化環(huán)境，提高社會文明程度，或"凈化文化環(huán)境，提高自身素質(zhì)等。

（2）你認為應(yīng)如何圍繞主題開好這次班會？（要求：有具體的活動準(zhǔn)備和活動步驟）

班會前的準(zhǔn)備：對學(xué)校周邊的文化環(huán)境進行調(diào)查。收集資料，制作有關(guān)的幻燈片。寫發(fā)言稿。邀請公安或文化部門工作人員到會做報告等。

步驟：①主持人宣布班會開始。②觀看有關(guān)電子游戲廳和網(wǎng)吧對青少年造成的不良影響的幻燈片。③請公安或文化管理部門人員作報告。④學(xué)生分組討論，談進入電子游戲廳或網(wǎng)吧的危害。⑤推薦同學(xué)發(fā)言。⑥提出開展電子游戲廳、網(wǎng)吧的倡議，活動總結(jié)。

（3）請圍繞班會主題寫一份發(fā)言提綱。

①分析存在的問題。②營造良好文化環(huán)境的重要性或意義。③提出建議或?qū)Σ呋虼胧?。④談?wù)勛约旱拇蛩恪?/p>

7、這個學(xué)年，我市中學(xué)生積極參加“貴港市法制教育系列活動”，某中學(xué)九年級級全體學(xué)生踴躍參加到這一活動中去，他們舉行了一次以法制教育為主題的“手抄報”評比活動。如果你是該校的學(xué)生，請你運用所學(xué)的有關(guān)知識，完成以下各題：（1）為你的“手抄報”設(shè)計一個報名：（2）簡要寫出你所辦“手抄報”的主要內(nèi)容。（3）談?wù)勀戕k“手抄報”的一些體會。參考答案：

（1）設(shè)計的“報名”要符合“貴港市法制教育系列活動”的內(nèi)容。例：“學(xué)習(xí)法律，保護自己”、“法律與我同行”（2）“手抄報”的內(nèi)容是指你對你設(shè)計內(nèi)容的介紹。例：我設(shè)計的手抄報“學(xué)習(xí)法律 保護自己”，主要內(nèi)容包括：第一版：新聞——介紹一些中學(xué)生學(xué)法法、守法、護法的事跡。第二版：案例——介紹一些中學(xué)生的違法犯罪行為案例。第三版：專家說法——中學(xué)生應(yīng)該如何學(xué)法、守法和護法的建議。第四版：自我保護——介紹中學(xué)生的健康成長離不開法律保護（3）體會要體現(xiàn)開放性，要言之有理。主要包括（了解和認識了什么，獲得了什么，掌握了什么，學(xué)會了什么）例：①對法律知識有了更全面、更深刻的把握和理解；②鍛煉了自己的綜合能力；③學(xué)會了思考、分析問題；④學(xué)會了協(xié)作。

8、某校九年級圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村，決定開展一次探究實踐活動，了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)村改革開放以來經(jīng)濟建設(shè)取得的巨大成就，請按要求完成下列任務(wù)：

改革開放前 改革開放后

家用電器 收音機 彩色電視機

月收入(元)300元 1500元

交通工具 自行車 摩托車

衣著服飾 單

一、普通布料 靚麗多姿、款式新穎

飲食情況 只夠溫飽 營養(yǎng)豐富

（1）活動目的：通過活動，幫助同學(xué)們了解我國農(nóng)村改革開放以來取得的輝煌成就，深刻認識建設(shè)社會主義新農(nóng)村的意義，培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情，明確歷史責(zé)任，肩負時代重托．

（2）活動形式（宣傳黨的農(nóng)村政策的形式）：出專題黑板報；印發(fā)有關(guān)宣傳農(nóng)村政策的宣傳

單；開展主題班會活動。

（3）活動準(zhǔn)備：進行社會調(diào)查，了解我國農(nóng)村社會和人民生活發(fā)生的變化；準(zhǔn)備圖片、資料、數(shù)據(jù)等；撰寫發(fā)言提綱。

⑷收集資料的途徑：上網(wǎng)查詢、查閱報刊資料、調(diào)查訪問、走訪。

⑸你參加過哪些建設(shè)社會主義新農(nóng)村的實踐活動？

答：①加黨和國家的社會主義新農(nóng)村政策宣傳活動；②加當(dāng)?shù)氐纳鐣髁x新農(nóng)村的實地考查活動；③加“建設(shè)新農(nóng)村，人人有責(zé)”主題班會活動；④加社會主義新農(nóng)村建設(shè)座談會等。⑹通過本次活動，你有哪些收獲？（或?qū)懡Y(jié)束語）

答：通過本次活動，知道了目前我國農(nóng)村所取得的成就和面臨的問題，加深了我們對國家建設(shè)社會主義新農(nóng)村重要意義的認識，激發(fā)了我們努力學(xué)習(xí)的信心，立志將來為建設(shè)更美好的新農(nóng)村做出自己的貢獻。

⑺假如讓你宣傳社會主義新農(nóng)村政策，你會采取哪些方式？

答：①舉辦關(guān)于新農(nóng)村政策的知識講座。②辦一期新農(nóng)村政策宣傳?？＂坶_展關(guān)于新農(nóng)村政策的知識競賽。④印發(fā)新農(nóng)村政策宣傳單。⑤入戶宣傳新農(nóng)村政策等。

第三篇：實驗題題型歸類專項練習(xí)

實驗題題型歸類專項練習(xí)

補充型實驗題：

1．有一包白色粉末，可能由氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉、硫酸銅和氯化鎂中的一種或幾種組成。某同學(xué)欲探究這包粉末的組成，做了以下實驗：

①取少量粉末，加水溶解得到無色溶液；②取上述溶液，加入燒堿溶液，無現(xiàn)象發(fā)生；③另取少量粉末，加稀鹽酸，無現(xiàn)象發(fā)生。

⑴請你根據(jù)該學(xué)生的實驗現(xiàn)象，分析推測這包粉末的組成：。⑵請根

記錄如下：①取少量混合物加足量的水充分攪拌，有白色不溶物生成，過濾；②在濾出的白色不溶物中，加入足量的鹽酸，白色不溶物全部溶解；③在步驟②所得的溶液中加入硝酸銀溶液，生成白色沉淀，再加入稀硝酸，經(jīng)振蕩沉淀不溶解。請回答：（1）該固體混合物中，一定含，一定不含。

（2）不能斷定的物質(zhì)還要進一步通過實驗驗證，如何驗證。

3．某溶液由碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸、硝酸銅、硝酸鉀、氯化鈉六種溶液中的兩．．種組成。對該溶液進行實驗，所觀察到的現(xiàn)象記錄在表中。試根據(jù)各步實驗及現(xiàn)象先進行分步推斷，再綜

實驗報告型：

4．初三化學(xué)興趣小組用實驗證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，請幫助他們完成下列實驗報

告（實驗?zāi)康摹嶒灲Y(jié)論略）。

了一種用沉淀法制備碳酸鈣的實驗方案（如圖所示）：

（1）上述方案中還可以得到的另外兩種生成物是。（2）請你仍用石灰石為原料（其他試劑自選），設(shè)計另一種用沉淀法制備碳酸鈣的實驗方案，簡要寫出實驗過程的主要操作步驟以及最后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式。

6．如何區(qū)分氯化鈉和硫酸銅兩種白色粉末？將實驗步驟、實驗現(xiàn)象、結(jié)論與化學(xué)反應(yīng)方7．某學(xué)生為了證明甲烷中含有C、H元

素，設(shè)計并完成了如下實驗方案。請你幫助他完成下面的實驗報告。

實驗?zāi)康模鹤C明甲烷中含有C、H元素。

新信息型實驗題：

8．過氧化氫常溫下是一種無色液體，它在催化劑二氧化錳作用下迅速放出氧氣，同時生成水。在實驗中可用下圖裝置制取氧氣（通過分液漏斗玻璃活塞的開關(guān)，隨時向錐形瓶中滴加過氧化氫）。

１

（1）試寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式。（3）為使實驗結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組設(shè)計實驗Ⅲ（如圖10中乙）作為對比實驗。你認（2）在實驗中該裝置還可以用于制取哪些氣體？請舉兩例。為有無必要，理由是。（3）如果在實驗中用此方法代替氯酸鉀與二氧化錳共熱制取氧氣，請簡述其優(yōu)點。

9．很多同學(xué)都喜歡既別致又實用的樹葉書簽，其制作方法如下：首先選大小適當(dāng)、稍老的樹葉放在燒杯中，加入200g質(zhì)量分數(shù)為12%的氫氧化鈉溶液，加熱煮沸10~15min（不攪拌）取出，沖洗，將葉片壓平，最后系上各種絲帶，漂亮的葉脈書簽就做好了。在制作過程中：（1）要稱取氫氧化鈉固體。稱取時要將其放在中，因為氫氧化鈉易。稱量時若發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏轉(zhuǎn)，則應(yīng)（填序號）。A．增加砝碼B、移動游碼C、取出一些氫氧化鈉固體D、再加一些氫氧化鈉固體（2）指出圖中的兩處錯誤： ①②。生化結(jié)合型實驗題：

10.某學(xué)生用右圖裝置進行“綠色植物光合作用”的探究實驗。先將

甲、乙兩裝置同時放在黑暗處一晝夜，然后一起放在陽光下。幾小時后檢驗：甲裝置中植物的葉片有淀粉生成，而乙裝置中的植物葉片 卻沒有淀粉生成。

（1）乙裝置中綠色植物在陽光下（有或沒有）進行光合作用。（2）乙裝置中盛放氫氧化鈉溶液的目的是。試寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。

（3）由以上實驗可知，綠色植物光合作用需要的原料是。

11．某興趣小組做以下實驗探究分子的運動。請回答實驗中的有關(guān)問題。

（1）實驗Ⅰ：在盛有少量水的小燒杯內(nèi)滴入2~3滴酚酞試液，在向其中滴加濃氨水。由實驗Ⅰ得出的結(jié)論有。（2）實驗Ⅱ（如圖10中甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是：產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是。

方案設(shè)計型：

12．現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的溶液，一瓶是稀硫酸，另一瓶是硫酸鈉。請你根據(jù)所學(xué)的知識設(shè)計鑒別方案（最少四個方案）。要求簡述操作步驟、實驗現(xiàn)象和由現(xiàn)象得出的結(jié)論。（所用試劑根據(jù)情況自定）

方案①。方案②。

方案③。方案④。13．黃銅是由銅和鋅兩種金屬組成的合金，請你設(shè)計兩個實驗方案來測定黃銅中的質(zhì)量分數(shù)?，F(xiàn)已準(zhǔn)確稱量出wg黃銅粉末并提供了如圖所示的實驗裝置和藥品（可供選擇的儀器還有托盤天平、鐵架臺）。要求：將所選擇的實驗裝置的序號和還需測定的實驗數(shù)據(jù)填入下表。

（氫氣在實驗條件下的密度為ρ）

列舉型實驗題：

14．進行下列三組實驗（如圖10所示）

1)根據(jù)實驗及現(xiàn)象，分析、比較和歸納得出結(jié)論有（至少答三條）： Ⅰ。Ⅱ。

Ⅲ。

２

(2)指出上述實驗中有關(guān)物質(zhì)及反應(yīng)在實驗室、生產(chǎn)和生活方面的實際應(yīng)用（至少答三條）：Ⅰ。

Ⅱ。Ⅲ。分析論證型：

15．著名化學(xué)家羅伯特.波義耳在一次實驗中，不小心將鹽酸濺到紫羅蘭花瓣上，一會兒，他驚奇的發(fā)現(xiàn)，紫色的花瓣上出現(xiàn)了紅點。對這一意外發(fā)現(xiàn)，他做出了各種假設(shè)，經(jīng)過多次實驗驗證，終于獲得成功。若你發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象，你有哪些假設(shè)？請將你的各種假設(shè)以及驗證假設(shè)的方

16．22解反應(yīng)，產(chǎn)生一種無色無味氣體。根據(jù)所給資料與裝置（16）回答問題：（1）若要在實驗室制取這種氣體，可選用的發(fā)生裝置是。（填序號）

（2）請你猜測可能產(chǎn)生的氣體是。你這樣猜測的理由是。

（3）若要在實驗室收集這種氣體，一定能用。

（4）請設(shè)計實驗，驗證你的猜測（簡述實驗步驟、實驗現(xiàn)象、結(jié)論）。

評價型實驗題：

17．為了除去銅粉中少量的氧化銅，甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計了以下兩個實驗方案：

甲： 乙：

你認為兩個方案中較好的是哪一個？簡述理由。

18．某同學(xué)用鐵、氧化銅、稀硫酸為原料，設(shè)計了兩個實驗制取銅的方案。

（1）進行第一個方案的過程中有藍色溶液產(chǎn)生，試寫出第一個方案發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）進行第二個方案要用到圖18中的（填序號）。用該方案制得的銅可能混有的雜質(zhì)的。

（3）兩個方案第方案更好，理由是（要求寫出三種）。①②

③

儀器連接型實驗題：

19．用以下儀器和藥品，根據(jù)下列裝置圖回答問：

３

（1）根據(jù)實驗現(xiàn)象證明CO中含有CO2應(yīng)將氣體通過裝置。

（2）為驗證CO2中含有CO可將氣體通過裝置。

（3）為了測定水的組成，用鋅粒和鹽酸反應(yīng)制的的氫氣還原氧化銅，并對生成的水稱量。為防止雜質(zhì)干擾，其正確的連接順序為： 不純的H2丙

（4）尾氣中有毒氣體排放到空氣中會造成，處理方法是。20．利用下圖裝置，設(shè)計一個實驗，用來①制取純凈的氫氣（不考慮水蒸氣）；②證明H2已純凈；③測定其體積。請回答下列問題：

為了達到上面①~③的實驗?zāi)康?，各裝置的正確連接順序是（填各接口字母）：（）（）（）（）（）（）（）（）

（2）甲裝置的作用是。丙裝置的作用是。

（3）若將測得的氫氣體積折算為質(zhì)量表示，且為m克，請粗略計算鋅的相對原子質(zhì)量。

計算型實驗題：

21．現(xiàn)有含雜質(zhì)的氧化鐵樣品（雜質(zhì)不反應(yīng)），為了測定該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)，某同學(xué)稱取該

試回答：（1）應(yīng)當(dāng)選擇組的實驗數(shù)據(jù)進行計算樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)，計算結(jié)果

為。

（3）這位同學(xué)所用實驗裝置的不足之處

是。

22.某有機物在氧氣中充分燃燒后產(chǎn)物只有二氧化碳和水，甲、乙兩組學(xué)生分別用A、B兩種方法測定它的組成，得到兩組數(shù)據(jù)，請分析，選用的正確方法是，推測出該有機物是由種元素組成，各元

素的質(zhì)量比為（實驗過程中氣體均被全部吸收）。

23．為了測（1）儀器A、B、C、D得名稱分別為ABCD（2）為準(zhǔn)確測定水的組成，為防止雜質(zhì)干擾，正確的連接順序為：

己丙

（3）甲裝置的作用是，現(xiàn)象是，乙裝置的作用是。

（4）若測得丁裝置中樣品在實驗前后減少6.4克，乙裝置中藥品增加了7.2克，丙裝置增加了3.6克，根據(jù)此可求出水中H、O質(zhì)量比為（只寫計算式）。實驗結(jié)束后，若丁處仍有黑色固體，這對實驗的結(jié)果的影響是（填“氧的質(zhì)量偏大”、“氫的質(zhì)量偏大”、“無影響”）

４

（5）裝置中的丙能否省去？為什么？。

24.(選作)氨氣是一種顯堿性的氣體。為了證明氨氣是跟氫氣一樣（加熱時）具有還原性的一種氣體，實驗裝置如下圖24：

將氨氣通入裝有某種黑色粉末的玻璃管A中，加熱，當(dāng)黑色粉末全部轉(zhuǎn)化為光亮的紅色粉末時，U型管B中的固體變成藍色，同時集氣瓶C中收到一種無色氣態(tài)單質(zhì)X。實驗數(shù)據(jù)如上?；卮鹣铝袉栴}：（1）A中反應(yīng)的化學(xué)方程為。（2）單質(zhì)X用排水集氣法收集的理由是。

（3）取出從C中排出的水1~2ml放入試管中，滴入1~2滴無色酚酞試液后呈色，這是由于。假如從b導(dǎo)管口排出的尾氣中含少量氨氣，除了用水處理外，為避免污染空氣，還可用什么溶液進行處理？。

（4）在此反應(yīng)中，生成的光亮的紅色物質(zhì)的質(zhì)量為。

５

第四篇：成語專項練習(xí)100題(含詳細答案)

高考語文成語過關(guān)測試題

（一）1．下列各句中加點成語的使用，恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．作為學(xué)生和語文知識之間的一座橋梁，中學(xué)語文教師如果能夠充分運用興趣原理，提高教學(xué)過程中的趣味性，必然可以收到事半功倍的效果。．．．．B．中央電視臺的“實話實說”欄目，確實辦得妙趣橫生，每當(dāng)我陶醉其中，就真有點樂．不思蜀。．．．C．有些同學(xué)在寫作議論文時，遇到理論的闡發(fā)便感到理屈詞窮，無話可說。．．．．D．獨俏寒枝的梅花曾經(jīng)觸動多少文人墨客的審美心靈，吸引他們詩興大發(fā)，吟風(fēng)弄月。

．．．．2．下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．司馬遷推崇孔子，卻沒把孔子的每句話都當(dāng)作清規(guī)戒律，這一點值得我們借鑒。．．．．B．他見老領(lǐng)導(dǎo)工作十分辛苦，而生活條件也很差，不禁動了惻隱之心，忙到商店買了一．．．．些果品回來。

C．以每個人分發(fā)一百元錢然后遣散的方式來應(yīng)付民工集中追索欠款，這種作為只能是揚．湯止沸，對解決問題毫無幫助。．．．D．某局長前不久因違紀受到處分，最近又因腐敗丑行而被停職，真是雪上加霜。．．．．3．下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（）A．東寶集團的經(jīng)驗告訴我們，一個巴掌拍不響，董事長李一奎和集團公司領(lǐng)導(dǎo)班子共商．．．．．．．計策，共謀發(fā)展，創(chuàng)建掌控生物技術(shù)大格局。

B．2005年11月26日，在墨爾本體操世錦賽鞍馬決賽中，肖欽在鞍馬上行云流水般的．．．．全旋動作，贏得了39.850的最高分。

C．5.7級地震給江西瑞昌、九江帶來了巨大損失。地震發(fā)生時，人們的驚叫聲、呼救聲，房塌樓倒的轟鳴聲，聲聲振聾發(fā)聵。．．．．D．聽說深圳股票大幅度下跌，老張如冷水澆頭，一片冰心，所有希望在瞬間破滅。．．．．4．下列各句中加點的熟語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．看過港臺幾個版本的《笑傲江湖》，再看央視版的，總有一種“曾經(jīng)滄海難為水”的．．．．．．．感覺——央視版的《笑傲江湖》怎么就絲毫沒有“江湖”味呢？

B．江南書苑位于蜀山區(qū)中心地帶，地理位置優(yōu)越，生活設(shè)施完善，占盡天時、地利，當(dāng)．仁不讓地成為該地區(qū)房產(chǎn)板塊中的一顆新星。．．．C．討論春游計劃時，男生主張去郊外探險，女生主張去博物館，雙方意見南轅北轍。．．．．D．全球紙漿價格的上揚和用紙量的增加，造成了當(dāng)前洛陽紙貴的局面。5．下列各句中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．你失去這份工作，也許是塞翁失馬，未必是件壞事。．．．．B．事實上，微不足道的幾個毫米，幾個厘米，也許就破壞了事物的完美，導(dǎo)致令人痛心．．．．

僻拗口。

10．下列各項中，加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．中國畫畫家只要精通事物之規(guī)律，意識事物之常理，了解事物之常形，便可左右逢源，．．．．不受時間和空間的限制來“搜盡奇峰打草稿”。B．小泉必須懸崖勒馬，“以史為鑒、面向未來”，順應(yīng)歷史發(fā)展潮流，用實際行動反省參拜靖國神社的危言危行，取信于亞洲鄰國和國際社會。．．．．C．今天，十運會網(wǎng)球女團決賽在南京奧體中心開戰(zhàn)，上屆全運會冠軍湖北隊的李娜、李婷不孚眾望，以2：1擊敗了由鄭潔、晏紫領(lǐng)軍的四川隊，成功衛(wèi)冕。．．．．D．吳家山森林公園位于鄂豫皖三省之間，懸崖上瀑布疊掛，溪水縱橫，飛短流長，宛如．．．．銀河天降。

11．下列各句中，加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．我們有很多遺產(chǎn)管理者太急功近利，他們把遺產(chǎn)定性為旅游資源，進行竭澤而漁式的．．．．開發(fā)，這是極不負責(zé)的行為。

B．她提問時，她總會把臉轉(zhuǎn)向他。她的問題不難，又同時加了許多暗示，答案幾乎是呼．之欲出。．．．C．荒誕戲劇沒有戲劇沖突，故事情節(jié)支離破碎，人物語言也顛三倒四，卻更真實地反映．．．．現(xiàn)實的某些狀況。

D．經(jīng)過艱苦努力，他果然不負眾望，挽救了這家瀕臨倒閉的企業(yè)，并因此獲得市“勞動．．．．模范”獎?wù)隆?/p>

12．下列各句中加點的詞語使用正確的一項是（）

A．調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我校最近有少數(shù)學(xué)生在午休期間去打游戲機，個別學(xué)生還參與了賭博，請老師們及時教育，加強管理，以防患未然。．．．．B．政府嚴格限制房地產(chǎn)開發(fā)商內(nèi)部認購以及預(yù)售房私下轉(zhuǎn)讓，但是，個別開發(fā)商仍然我行我素，暗中違規(guī)操作，這是令行禁止的。．．．．C．目前，有一些商人還沒學(xué)會做生意，他們不講資金的周轉(zhuǎn)率，寧可讓商品積壓，資金呆滯，也不愿降價出售，使死錢變成活錢。．．D．這兩天回到家，我還在吃后悔藥，放著明媚秀麗的桂林不去，偏偏跑到那被吹得天花亂墜的鬼地方去活受罪，真想打退堂鼓!．．．．13．下列各句中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．在“東方文明和儒家文明”的框架里，華夏文化，一言以蔽之，就是一個注重群體整．．．．．合的文化，這與注重個性的西方文化框架有很大的不同。

B．文理科不僅應(yīng)該互相補充，還應(yīng)該互相滲透。實際上，社會科學(xué)與自然科學(xué)決不可能是涇渭分明的。．．．．C．《哈利?波特》系列小說生動地描繪了霍格沃茨巫師學(xué)校種種不可理喻的神秘景象，引．．．．起了青少年讀者的極大興趣。'

例如，在現(xiàn)代社會，一個人如果缺乏誠信，就會被人們所不齒；而誠實守信的人，則會．．受到人們的尊敬。

C．聯(lián)合國安理會要求伊朗全面停止鈾濃縮活動。如果伊朗沒有遵守這一要求，美國與歐洲可能要求國際社會予以制裁。而伊朗目前有關(guān)其核計劃的事態(tài)發(fā)展與安理會的要求方向則完全背道而馳。．．．．D．華裔導(dǎo)演李安的最新作品《斷臂山》，橫掃世界各大電影節(jié)獎項。許多影評人認為，《斷臂山》是本屆奧斯卡最佳電影獎的不二選擇。可惜曲終人散時，煮熟的鴨子飛了，．．．．．．．李安只得了個最佳導(dǎo)演獎。

19．下列各句中加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．面對民俗展覽會上展出的秦淮扎燈、桃花塢年畫、惠山泥人、揚州漆器等民間藝術(shù)中的瑰寶，很多觀眾交口稱贊，感嘆相見恨晚。．．．．B．世界衛(wèi)生組織大會開幕那天，大會主席薩爾加多?門德斯直言不諱：“富有世界跟其它．．．．地方的差距越來越大?！?/p>

C．發(fā)生在約旦首都安曼三家豪華酒店內(nèi)的自殺襲擊事件造成了重大傷亡，現(xiàn)場尸體橫陳，慘不忍睹，令人嘆為觀止。．．．．D．中國青少年近視趨于低齡化，近視率平均達40％。照明協(xié)會專家指出光污染已經(jīng)成為導(dǎo)致青少年視力下降的最主要因素，并提醒青少年一定要未雨綢繆。．．．．20．下列各句中加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．據(jù)報導(dǎo)，去年這個市GDP高達300多億元，而且還有繼續(xù)發(fā)展上升的趨勢，同級市只能望其項背。．．．．B．正所謂“曾經(jīng)滄海難為水”，在信息技術(shù)知識的海洋中遨游后，校園“網(wǎng)絡(luò)驕子”許．．．．．．．迎晨對網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)毫無興趣。

C．經(jīng)過苦心經(jīng)營，喬利的生意一發(fā)而不可收拾，幾年間他便成了讓全世界矚目的干洗大．．．．．．．王，令人刮目相看。

D．他性情非常孤僻，平時不與人交往，總是特立獨行，獨來獨往。．．．．21．下列各句加點的熟語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．經(jīng)過幾年的努力，周杰倫終于夢筆生花，在第十二屆全球華語音樂評獎中橫掃五個大．．．．獎，成就了他的夢想。, B．這個城市很是繁盛，百業(yè)齊全，但米珠薪桂，幸好云飛收入穩(wěn)定，不致衣食無著。．．．．C．春節(jié)期間，人們往往比平時多攝入高脂肪食物，專家提醒大家應(yīng)多吃蔬菜瓜果來打牙．．祭，因為清淡飲食有益健康。．D．張教練提醒小李，在日常駕駛中，遇到冰滑路面，可以隔著鍋臺上炕，果斷采取越級．．．．．．減檔的方法來解決問題。

22．下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．一代名臣諸葛亮肝膽相照，鞠躬盡瘁，贏得了后世廣泛的敬仰。．．．．

D．根據(jù)我國憲法的規(guī)定，在堅持“一個中國”的前提下，香港特別行政區(qū)和澳門特別行政區(qū)可以各自為政。．．．．27．下列各句中加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．這部號稱投資上億的影片，盡管故事情節(jié)和演員的表演都很難讓人滿意，但瑕不掩瑜，．．．．它的布景和服裝仍深受觀眾好評。

B．為了寫好博士論文，李剛遍查文獻。尋章摘句，費盡了心思，最終使論文的觀點新穎．．．．并有一定的創(chuàng)見，論文受到專家們的一致好評。

C．春季房交會開幕當(dāng)天，房地產(chǎn)交易中心內(nèi)人頭攢動，熱鬧非凡，直到晚上8點，交易廳里還人來人往，不絕如縷。．．．．D．成都是本博大精深的典籍，人們試圖讀懂她，但在如此厚重的歷史面前，許多人對她的閱讀也只能是浮光掠影。．．．．28．下列各句中加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．以前沒有看過卓別林的喜劇，今天看了，逗得大家哈哈大笑，所有的煩惱都渙然冰釋。．．．．B．在紀念抗美援朝戰(zhàn)爭五十周年之際，邱少云的英雄事跡在神州大地上重新引起軒然大．．．波。

．C．2000年10月30日，臺灣“副總統(tǒng)”呂秀蓮大放厥詞，拋出“海洋立國論”，公然與．．．．臺獨分子沆瀣一氣，走到了一起。

D．《家庭現(xiàn)場急救》軟件用了近500幅插圖、動畫及AVI小電影，演示了各種自救與互救的方法，讓您身臨其境，體會在關(guān)鍵時刻如何妙手回春。．．．．29．下列語句中加點熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?/p>

A．漢奸李某，抗戰(zhàn)開始不久就向日寇暗送秋波，后來干脆賣身投靠，公開作了日寇的走．．．．狗。

B．媒體有一個評論說超級女生是“前期審丑，后期審美”，說的的確正確。但是到了決賽階段，收視率飚升到史無前例的高度，則是在另一方面成功了。．．．．C．既然是“民心工程”，有關(guān)部門就應(yīng)盡其所能，推波助瀾，促其盡快上馬，以造福市．．．．民。

D．這樣雖然可以使銷售周期縮短，資金回收加快，但這種短期行為卻為今后的交房醞釀了極大的風(fēng)險隱患。因為，丑媳婦早晚是要見公婆的。

．．．．．．．．．．30．下列句子中，加點詞語運用正確的一項是（）

A．英國《獨立報》近期刊登文章，認為巴勒斯坦伊斯蘭抵抗運動(哈馬斯)應(yīng)該從長計議，．．．．就是否放棄消滅以色列的立場作出選擇。

B．政府部門將一度深藏不露的“紅頭文件”向普通群眾開誠布公，體現(xiàn)了政府行政越來．．．．越透明、親民和務(wù)實。

C．距離高考已不足三個月，爸媽急得什么似的，可王磊倒安之若素，一天到晚還那樣樂．．．．呵呵，跟個沒事人似的。

國大小醫(yī)院必須見賢思齊，向它們學(xué)習(xí)。．．．．35．下列加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．張老師針對班上學(xué)生良莠不齊的情況，講課時注意分類指導(dǎo)，學(xué)生都很滿意。．．．．B．老人七十多歲，但老當(dāng)益壯，身板硬朗，手腳麻利，做起事來勁頭十足，真稱得上年．富力強。．．．C．假裝買主，撥打墻上涂寫的電話號碼，公安人員按圖索驥，幾經(jīng)周折，終于破獲了一．．．．個大的販假、造假團伙。

D．事物的發(fā)展自有它本身的規(guī)律，人們只能順?biāo)浦?，而不可強求，更不能要它按自己．．．．的意思確定走向。

36．下列各句中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．舉國上下紛紛捐款捐物，向印度洋海域遭受地震海嘯災(zāi)難的人民伸出援助之手；你卻無動于衷，細大不捐。真該想一想，這樣做，你不感到羞愧嗎？ ．．．．B．一些地方的執(zhí)法者缺乏反家庭暴力的法律意識，一句“清官難斷家務(wù)事”，就把家庭．．．．．．．暴力排斥在“法”的管轄之外，這直接影響法律的制定和執(zhí)行。

C．一方水土養(yǎng)一方人。人才成長欣欣向榮，變化的奧秘就在于他們努力營造人才成長的．．．．．．．．良好環(huán)境。

D．不能否認，工業(yè)造成的大氣污染已到了一定程度，如果沒有純潔的空氣可供呼吸，買氣將繼買水之后堂而皇之地進入我們的生活。．．．．37．下列各句中加點的熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．由于美國在朝核問題當(dāng)前的僵局化解之前拒絕與朝鮮建立外交關(guān)系作為懲罰，朝鮮依然在很大程度上與世隔絕。．．．．B．韓紅是中國大陸炙手可熱的歌星，是追星族心中的“大星”。．．．．C．如果日中兩國在經(jīng)濟和政治上都能夠開誠布公地交換意見，尋求1加1大于2的結(jié)果，．．．．“東亞共同體”輪廓就逐漸清晰了。

D．中國教練執(zhí)教海外有不少成功的例子，但國內(nèi)對他們的評價往往是毀譽參半。．．．．38．下列各句中加點的熟語，使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．曲歌更是個平實的人，雖然在工作中她取得了不小的成績，可以說在江西是個家喻戶．．．曉的名人了。．B．環(huán)境部長主張對大規(guī)模的排放量要加強限制，但經(jīng)濟部長卻以會導(dǎo)致大規(guī)模失業(yè)、影響社會穩(wěn)定為由，與其分庭抗禮、針鋒相對。．．．．C．關(guān)于李詠要離開“幸運52”欄目組的消息總不會是從天上掉下來的，“無風(fēng)不起浪，．．．．．．無根不長草”嘛。

．．．．．D．巴以局勢日益緊張，鮑威爾緊急飛赴中東斡旋，敦促雙方執(zhí)行中東路線圖計劃，布萊爾也不斷為其敲邊鼓。．．．

所能改變得了的。

B．在要不要堅持四項基本原則的大是大非面前，大家能夠見仁見智，達成共識，說明我．．．．們這個領(lǐng)導(dǎo)集體是堅強的。

C．美國政府正加緊對恐怖襲擊事件的調(diào)查取證工作，并全面展開大規(guī)模軍事調(diào)動，對恐怖分子實施軍事打擊已箭在弦上。．．．D.各種花卉，爭奇斗艷；若用國色天香來形容，實不為過。．．．．44．下列各句中加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．你讀了那么多書，應(yīng)該懂得做人要正派的道理，現(xiàn)在這樣到處刺探別人的隱私，這是很不道德的，古人不是說過要“目不窺園”嗎？ ．．．．B．明星做廣告本無可非議，但面對廣告中的“真實的謊言”，做廣告的明星們是否也該．．．．想一想每一位注視著你的觀眾呢？

C．某些地方的領(lǐng)導(dǎo)和群眾對國家的有關(guān)法規(guī)置若罔聞，為圖本地“經(jīng)濟發(fā)展”而大肆砍伐天然林木，這無異于望梅止渴。．．．．D．面對著中國足球隊的過早出局，他只覺得天旋地轉(zhuǎn)，頭重腳輕，連身子也情不自禁地．．．．搖晃起來。

45．下列各項中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．這里都是離退休人員，船到碼頭車到站了，還能要求他們做什么呢？

．．．．．．．B．形形色色的經(jīng)濟蛀蟲和經(jīng)濟犯罪，絕非個別，審計部門縱有九牛二虎之力，單槍匹馬．．．．．．恐怕也難查清。

C．斯諾的其它著作都不可和《西行漫記》相提并論。即使是杰出的報告文學(xué)，在事過境遷之后，往往成為明日黃花.．．．．D．體育競賽，長江后浪推前浪是自然規(guī)律，老將們英雄遲暮應(yīng)在意料中。．．．．．．．46．下列句子中加點的熟語的使用，有錯的一項是（）

A．中國“經(jīng)濟人物”自2000年開始評選以來，當(dāng)選者均為所在行業(yè)內(nèi)“翻手為云，．．．．．覆手為雨”的名人，而2003年“經(jīng)濟人物”當(dāng)選者之一竟然是四川的一位普通農(nóng)婦。．．．．B．語文考試能得高分的學(xué)生大都思維敏捷，博聞強志，并且綜合能力較強。．．．．C．漢武帝怕衛(wèi)青到時候功高蓋主，尾大不掉，所以有一段時間曾經(jīng)一心想除掉他。．．．．D．你的腦袋莫非是榆木疙瘩做的？這么不通人性，人家可是磕頭都請不到我呢?。?7．下列各句中加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．只要當(dāng)局領(lǐng)導(dǎo)人拿出誠意和實際行動來，兩岸關(guān)系的發(fā)展一定會柳暗花明。．．．．B．只要你身臨其境地為我們想想，就會同情我們的處境，不會對我們這樣求全責(zé)備了。．．．．` C．今天，天津體育館內(nèi)萬余名觀眾的掌聲經(jīng)久不息，振聾發(fā)聵，淹沒了館外的驚雷。．．．．D．這座度假村建在山的最高處，面對著一望無際的大海，確實給人以高屋建瓴之感。．．．．

1高考成語過關(guān)試題

（二）姓名：

得分：

51．下列句子中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．劉穎為幫助李小剛渡過難關(guān)所做的一切，雖然有點操之過急，但從事理上講也無可厚．．．非。．B．在山谷中，一聲接一聲的狼嚎，真是令人發(fā)指。．．．．C．馮源不禁想開開這新來同事的玩笑，就煞有介事地對他說：“你能一言為定嗎？”

．．．．D．有關(guān)專家指出：中學(xué)生正處于叛逆的年齡，如果用處罰的方式阻止中學(xué)生上網(wǎng)吧，也不過是揚湯止沸。．．．．52．下列各句中加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．王軍和李剛是男籃的主力隊員，他們既是同鄉(xiāng)又是同學(xué)，兩小無猜，在場上配合得非．．．．常好。

B．保安員小魏用自己的行動實踐了“絕不讓不法分子污染集郵市場環(huán)境”的誓言，人們稱他是“護衛(wèi)集郵環(huán)境的衛(wèi)士”，確實是發(fā)自內(nèi)心的溢美之詞。．．．．C．當(dāng)年他獨闖上海，身無長物，是憑借著過人的毅力與吃苦精神創(chuàng)下這份家業(yè)的。．．．．D．.隨著黨內(nèi)監(jiān)督條例的出臺，反腐工作的制度化，少數(shù)腐敗官員怕被人揭發(fā)受處分，就金蟬脫殼，把大量財產(chǎn)轉(zhuǎn)移到國外。．．．．53．下列各句中，加點的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．張家界美景猶如一篇激揚青云的散文，又仿佛一集浩氣淋漓的史詩，更不啻一部滄海．．桑田的造化史，讓人應(yīng)接不暇。．．B．清朝初年，幾代皇帝勵精圖治，終于光風(fēng)霽月，出現(xiàn)了康雍乾盛世。．．．．C．莊子具有這種由超凡絕俗的大智慧中生長出來的清潔精神，天下無論是污濁還是清明，他都能處之泰然。．．．．D.家庭教育和學(xué)校教育都要抓住孩子的心理，對犯錯誤孩子的批評點到為止，不為已甚。．．．．54．下列各句中加點詞語使用正確的一項是（）

A．雖然人們一直在期待美國快速打贏伊拉克戰(zhàn)爭后能夠在經(jīng)濟上再打一個漂亮仗,但最近公布的多項經(jīng)濟數(shù)據(jù)都不能令人滿意，在工業(yè)生產(chǎn)萎靡不振的同時,百姓的個人財物狀．．．．況也陷入了困頓。

B．奧斯卡著名影星凱奇在一部電影中一人分飾兩角，所扮演的孿生兄弟性格又判若兩人，．．．．卻能說變就變，迅速入戲。

C．日本友人送給我國一對長頸鹿，我們送給日本友人一只大熊貓，以示投桃報李之意。．．．．D．看雙方的神態(tài)，全然沒有那種劍拔弩張、嚴陣以待的氣勢，倒有幾分閑庭信步瓜田李．．．下話桑麻的味道。．55．下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

3A．2005年10月12日9時整，隨著點火的口令聲，火箭在震耳欲聾的轟鳴中騰空而起，．．．．載著“神州六號”飛船和航天員費俊龍、聶海勝急速地向太空飛去。B．人類的一切語言是如此貧乏，如此蒼白！處心積慮、搜索枯腸寫出來的歌頌之辭在這．．．．未加雕飾的自然美景面前顯得如此乏味。

C．經(jīng)北京宣武醫(yī)院精心治療，香港鳳凰衛(wèi)視女主播劉海若在昏迷三個月后竟然起死回生，．．．．蘇醒過來并能開口說話了。

D．著名小提琴演奏家盛中國曾來哈爾濱演出，獲得了成功；無獨有偶，今年夏天，小提．．．．琴女演奏家俞麗拿也來哈爾濱演出，同樣贏得了觀眾的好評。60．下列各句中加點的熟語，使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．我國銀行將提高存款利率，減少貸款，一石激起千層浪，這個消息引起了不少反響。．．．．．．．B．美英兩國聲稱，公審薩達姆是伊拉克成為“民主國家”的重要標(biāo)志。其實，這只是美英兩國的一面之詞。．．．．C．新中國的航天事業(yè)是白手起家，經(jīng)過幾代人的艱苦努力，已經(jīng)取得了令世人矚目的輝．．．．煌成績。

D．“得到眾人關(guān)注，我就會做出成績”。這實際上是本末倒置的說法，我們只有做出了成．．．．績，才可能得到眾人的關(guān)注。

61．下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．陳教練當(dāng)時就斷定，只要假以時日，韓曉鵬一定會有讓人刮目相看的那一天。．．．．B．新春，漢宜高速公路車水馬龍，顯示出一派生機。這條趕在春運前整修完的高速公路，．．．行車速度明顯提高，車流量同時上升。

C．第一次聽說要免除農(nóng)村學(xué)生的學(xué)雜費，她真有點不相信自己的耳朵，但這是她當(dāng)教師的伯父親口講的，言之鑿鑿，不容置疑。．．．．D．本來大家都談得很開心，可是這個人一出現(xiàn)，在場的所有人都啞然失笑，氣氛頓時沉．．．．悶下來了。!62．下列各句中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．青年人應(yīng)懷有悲天憫人的胸襟，并以正義為前提。．．．B．他仍然是中國最高學(xué)府的名教授，門墻桃李，此中大可物色黨羽。．．．．C．招聘又不是選美，為什么一定要女的長得人面桃花，男的身高要到達一米七五。．．．．D．我呻吟著伸手去按那只涎皮賴臉的大臉貓鬧鐘。．．．．63．下列句子加點的熟語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．羅木森由于工作疲勞，營養(yǎng)不良，一病不起，多虧陳云光及時將他送到醫(yī)院去治療，．．．．不然羅木森不會痊愈得這樣快。

B．晚年的鄧小平，生活是恬靜的，含飴弄孫，意趣超然；但不忘時時與人民同呼吸，共．．．．命運，關(guān)心中國的命運和前途，并且對現(xiàn)任黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的工作決不加以掣肘。C．近年來，世界各地局部地區(qū)的戰(zhàn)爭接連不斷，造成大量的難民毀家紓難，流離失所，．．．．

5A．針對街頭信筆涂鴉的問題，市政財政管理部門制定了一系列措施，以期從根本上徹底．．．．解決這個問題。B．“神州六號”載人航天飛行取得圓滿成功，表明我國在高科技領(lǐng)域后來居上，定能為．．．．人類航天事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。

C．政府與民眾不是施舍與被施舍的關(guān)系，而是互動的唇齒相依的關(guān)系，有困難得到政府的幫助，民眾無需感恩戴德。．．．．D．巴金老人走了，我們失去了一個文人的楷模。巴老一生倡導(dǎo)“真”，不僅在作品中認真表現(xiàn)“真”，而且在生活中也一直身體力行著“真”。．．．．69．下列各句中加點熟語使用正確的一項是（）A．雖然交通事故的發(fā)生率已經(jīng)每況愈下，但我們?nèi)圆荒苡薪z毫大意。．．．．B．很多教師和學(xué)生都有這樣的經(jīng)驗和體會，在考試前一定要保持輕松的心態(tài)，采用疲勞戰(zhàn)術(shù)和題海戰(zhàn)術(shù)只能事倍功半。．．．．C．我們不應(yīng)妄自菲薄自己的成績，也不應(yīng)輕易滿足自己的成績。．．．．D．寫文章首先要言之有物，否則，無論文字如何優(yōu)美，也只是金玉其外，敗絮其中，不．．．．．．．．．能打動讀者。

70．下列各句中，加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．中華民族自古以來便有扶助他人的熱腸，做善事，行義舉，從善如流，這些美好的品．．．．德代代相傳，直至今日。

B．經(jīng)歷了幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，沒有吃不了的苦和忍不下的氣，眼前的這個男人面對嚴峻的生活早已安之若素。．．．．C．桃李不言，下自成蹊，這件丑事即使不宣傳，也會有人知道的。．．．．．．．．．D．身處高三的我們躊躇滿志，意氣昂揚，為了改變落后的局面，為了實現(xiàn)自己的理想，．．．．大家都做著不懈的努力。

71．下列加點的成語使用正確的一項是（）

A．梵蒂岡西斯廷教堂內(nèi)米開朗基羅的著名壁畫終于完成了繁重的清洗工作，立即吸引眾多的朝圣者趨之若鶩。．．．．B．有些人對經(jīng)濟建設(shè)上的浪費損失已經(jīng)習(xí)以為常，養(yǎng)成了一種麻木不仁的惡習(xí)。．．．．C．你游桂林的山水，見到那些構(gòu)造奇妙的山洞，一定會說是鬼斧神工，天造地設(shè)。．．．．D．他是個計算機專家，又會兩種外國語，我們這些初學(xué)計算機的人要虛心向他求教，不．恥下問。

．．．72．下列各句中加點的成語或熟語使用不正確的一句是（）A．“三個婦女一臺戲”，這就是說，群眾有偉大的創(chuàng)造力。．．．．．．．B．如果政府官員對普通民眾的疾苦視而不見，聽而不聞，那么這樣的官員要他何用？ ．．．．．．．．．C．姓“公”的違法者用孔乙己的那套“竊書不算偷”的詭辯來“明哲保身”，雖然他們．．．．

7B．俗話說，名正則言順，言順則事成。當(dāng)前，全國人民正致力于全面建設(shè)小康社會，將．．．．．．．．．．．“國家尊重和保障人權(quán)”寫入憲法，是十分必要的。

C．那些不被市場接受的新技術(shù)，也就是人們常說的早熟技術(shù)，在一陣熱烈的追捧之后，很快就都偃旗息鼓了。．．．．D． 有的人生前盡量為自己樹碑立傳，文過飾非，很少像秋白同志這樣坦蕩無私、光明磊落、求全責(zé)備自己的。．．．．78.下列各句中，加點的熟語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．經(jīng)過一代代工匠們的努力，這一精湛的傳統(tǒng)制陶工藝薪盡火傳，并在新的時代不斷得．．．．到發(fā)展。

B．今年春天，中國北方出現(xiàn)了多次沙塵暴天氣，其主要原因是我們未雨綢繆，植被大面．．．．積遭到破壞。

C．蘇軾的《水調(diào)歌頭》(明月幾時有)信手拈來前人的成果入詞，達到了天衣無縫的境地，．．．．真是化典入詞的范例。

D．這位公司的首席代表以買櫝還珠的氣魄，大膽地與外商簽訂了聯(lián)合開發(fā)海外市場的新．．．．協(xié)議。

79．下列句中帶點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．脫離實際，憑主觀想象制訂實施方案，這種閉門造車的作法能不脫離實際嗎？ ．．．．B．有些同學(xué)寫的作文，文不加點，字跡潦草，閱讀這樣的文章，真叫人頭疼。．．．．C．微雕藝術(shù)家別樹一幟，能在一根頭發(fā)一樣細的東西上，得心應(yīng)手地隨意雕刻。．．．．D．便民箱、井蓋板、金屬垃圾桶被盜，名草名花，不脛而走，這些發(fā)生在城市里的不文．．．．明現(xiàn)象，令人氣憤。

80．下列句中加點的熟語，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．西班牙政府在美國出兵伊拉克問題上的危言危行，最后是搬起石頭砸自己的腳。．．．．B．這個飯店的服務(wù)質(zhì)量之差是有口皆碑的，但只此一家，別無分店，只好在這里用餐。．．．．C．金庸武俠書中的高手相爭，如果不是冤家對頭，往往有惺惺惜惺惺的感覺。．．．．．D．這兄弟倆性格迥異，一個特別好靜，一個特別好動，靜如處女，動如脫兔。．．．．．．．．．81．下列各句中，加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．“簡練為文”是適應(yīng)快節(jié)奏運行的時代要求的，所以寫作時應(yīng)刪除繁文縟節(jié)，追求“句．．．．無可削”“字不得減”的高水準(zhǔn)。

B．北京電視臺的編導(dǎo)很有水平，幾個經(jīng)濟類節(jié)目都辦得繪聲繪色。．．．．C．全書收集了汪曾祺從1941年的第一篇小說到臨終前的幾乎全部作品，這對眾多的“汪迷”來說，真可以大快朵頤了。．．．．D．短短幾日，對海南的印象只是浮光掠影，但我卻堅定了一個信念，加入WTO之后，．．．．我們的祖國會取得更加豐碩的成果。

82．下列各句中加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

9“道高一尺，魔高一丈”。．．．．．．．．．B．蒲松齡到了70多歲才考中秀才，在文壇上嶄露頭角，寫出了《聊齋志異》 ．．．．C．我們要發(fā)展科學(xué)技術(shù)，就要研究和吸收國外一切有用的東西，決不能夜郎自大，固步．．．．自封。

D．這伙喪心病狂的販毒分子最近又潛入廣西、云南邊境，偷偷地購置了一批槍支彈藥，更是如虎添翼，無法無天了。．．．．88．下列括號里的成語與帶點的熟語不能替換的一項是（）A．學(xué)外語要細水長流，如果像這樣三天打魚，兩天曬網(wǎng)，那肯定是學(xué)不好的。（一曝十．．．．．．．．．寒）

B．我不喜歡這樣做，也做不好，你憑什么牛不喝水強按頭？（強人所難）．．．．．．．C．俗話說，一個巴掌拍不響，巴以問題鬧成這樣，主要的責(zé)任方是以色列，但巴勒斯坦．．．．．．．就沒有責(zé)任了嗎？（孤掌難鳴）

D．臺獨分裂勢力不顧全中國人民和國際社會的強烈反對，在臺灣搞所謂的“公投”，其結(jié)果只能是搬起石頭砸自己的腳。（自取其咎）．．．．．．．．．89．下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．王蒙的新著《青狐》的確是一本優(yōu)秀小說，我讀著讀著，經(jīng)常被小說中精彩的情節(jié)和精到的描寫感動，時不時地拍案而起，擊節(jié)叫好。．．．．B．他的作文想象豐富，表達流暢，老師十分贊賞，稱他的文章如天馬行空，很有特色。．．．．C．剛工作時，他可謂 “劣跡斑斑”，遲到、早退、打架，不一而足；現(xiàn)在，他已是單位．．．．的“先進職工”了。這不正印證了“過而能改，善莫大焉”的古訓(xùn)嗎? D．目前，全球各主要軍事強國對隱形軍艦的研發(fā)，樂此不疲。

．．．．90．下列各句中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．我向他提出了一些一直想問而又不便打聽的問題，他都開誠相見地一一作了回答。．．．．B．孔孟之間一脈相承，在儒家的傳統(tǒng)中，孔孟總是形影相隨，既有大成至圣，則有亞圣。．．．．C．大量的留學(xué)生在海外已學(xué)有所成，我們應(yīng)該盡力創(chuàng)造條件吸引他們回來，否則，楚材．．晉用，太可惜了。．．D．崔顥《黃鶴樓》詩的首句是“昔人已乘黃鶴去”，還是“昔人已乘白云去”，自唐以來，評論家莫衷一是。．．．．91．下列各項中，加點的熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．隨著韓劇《大長今》在中國內(nèi)地?zé)岵?，扮演女主角的韓國青年演員李英名聲大噪，令．．．．億萬觀眾為之傾倒。

B．按照作業(yè)要求，這兩名宇航員在飛行過程中必須配合得天衣無縫，才能圓滿完成各項．．．．航天任務(wù)。

C．陸源污染物排海嚴重，人們對我國河口、海灣和濕地等典型生態(tài)系統(tǒng)健康狀況感到痛．

1孤行，不會在教科書編寫上篡改歷史，不會對毒氣彈、慰安婦事件閃爍其辭。．．．．C．就個人愿望而言，他強烈地想成為一名詩人；然而他考取的卻是師范大學(xué)，于是他自．怨自艾命運不佳。．．．D．華語電影傳媒大獎的評委袁蕾嗟嘆：幾乎所有的影評人都在夸獎《天下無賊》，而實際上該劇“一環(huán)強扣一環(huán)”的戲劇結(jié)構(gòu)，只是跟著好萊塢大片邯鄲學(xué)步。．．．．96．下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．張大爺是個通情達理的人，對兒子因車禍致殘這件痛心疾首的事，他已經(jīng)想好了解決．．．．的辦法。

B．在自然科學(xué)發(fā)展史上，這種由假說發(fā)展成定律、原理的情況，真是俯拾皆是。

．．．．C．我國已經(jīng)加入WTO，廣大群眾尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要對有關(guān)規(guī)則做到胸有成竹。

．．．．D．對那些低級庸俗、嘩眾取寵的文學(xué)作品，稍有欣賞水平的人都會嗤之以鼻。

．．．．97．下列各句中，加點的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．肖邦的19首夜曲為什么能牽動你的心，勾你的魂？就是因為這位多愁善感的“鋼琴．．．．詩人”用旋律和音響造出了“甜美的憂郁”這種境界。

B．的確，愛因斯坦一生之所以能朝氣蓬勃，光霽月明，都是因為他總是在做一件件合理．．．．的事情。

C．近年來，新聞學(xué)專業(yè)越來越熱，許多學(xué)生也跟著蠢蠢欲動，紛紛選學(xué)這一專業(yè)，希望．．．．將來能做一名新聞工作者

D．與此同時，烏蘇拉和孩子們卻在菜園里胼手胝足地管理著香蕉、海芋、絲蘭、山藥、．．．．南瓜和茄子。

98．下列各句中，加點熟語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．近幾年來，吉林省重視道路建設(shè)，現(xiàn)在已經(jīng)形成了縱橫捭闔、四通八達的公路網(wǎng)。．．．．B．對于我們這些平凡普通的蕓蕓眾生來說，生命的歷程也許并不輝煌，但同樣可以閃光。．．．．C．偏激而善良的言論，對于利用輿論監(jiān)督，改進社會治理績效而言，一定意義上也可以看作“苦口良藥”。．．．．D．集電話、電腦、相機、信用卡等功能于一體，手機在生活中的作用被發(fā)揮得酣暢淋漓。．．．．99．下列各句中加點成語使用正確的一項是（）

A．仿佛昨天才踏進校門，誰料倏忽之間，高中三年已經(jīng)過去，吉光片羽，都為陳跡，令．．．．人唏噓不已。

B．“表現(xiàn)”在美國大概是萬能的，作秀在咱們中國似乎也是萬能的，作秀現(xiàn)象鋪天蓋地，作秀之說甚囂塵上。．．．．C．瀘州老窖以“1573年始釀”為噱頭，結(jié)合其一貫的傳媒優(yōu)勢大力撞擊市場，在去年的媒體上一鳴驚人，掀起了一股颶風(fēng)。" ．．．．D．迅速反映現(xiàn)實生活，高奏時代主旋律，為人民群眾提供最好的精神食糧，這是文藝工

3高考語文成語過關(guān)測試題答案

（一）1．A（B樂不思蜀：樂而忘返。中性詞。如：這個地方太美了，我都有點樂不思蜀了?；蛑笜范?。貶義詞。用在此處不合語境。C理屈詞窮：理由已被駁倒，無話可說。D吟風(fēng)弄月：指喜歡用風(fēng)花雪月做題材來寫作。含貶義。）1

2．C（清規(guī)戒律：泛指規(guī)章制度，多指束縛人的死板的規(guī)章制度。揚湯止沸：比喻辦法不徹底，不能從根本上解決問題。惻隱之心：對受苦難的不幸的人表示同情。雪上加霜：比喻一再遭受災(zāi)難，損害愈加嚴重（不用于指壞人）。）

3．B（A一個巴掌拍不響：比喻引起沖突的雙方都有責(zé)任，B行云流水：比喻自然不拘束（多指文章、歌唱等）。也指動作連貫流暢。C振聾發(fā)聵：比喻喚醒糊涂麻木的人，D一片冰心：形容高潔品行。）

4．A（曾經(jīng)滄海難為水：比喻曾經(jīng)經(jīng)歷過很大的場面，眼界開闊，對比較平常的事物不放在眼里。出處：元稹詩《離思》（曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。）當(dāng)仁不讓：出自《論語?衛(wèi)靈公》（當(dāng)仁不讓于師），后泛指遇到應(yīng)該做的事，積極主動去做，不退讓。一般用來修飾人。南轅北轍：心里想往南去，卻駕車往北走。比喻一個人的行動和他的目的正好相反。洛陽紙貴：晉代左思《三都賦》寫成以后，抄寫的人非常多，洛陽的紙都因此漲價了（見于《晉書?文苑傳》）。比喻著作廣泛流傳，風(fēng)行一時。）

5．D．（塞翁失馬：塞：邊界險要之處；翁：老頭。比喻一時雖然受到損失，也許反而因此能得到好處。也指壞事在一定條件下可變?yōu)楹檬?。“披荊斬棘”改為“劈波斬浪”。劈開叢生多刺的野生植物。比喻在創(chuàng)業(yè)過程中或前進道路上清除障礙，克服重重困難。微不足道：微：細，??；足：值得；道：談起。微小得很，不值得一提。指意義、價值等小得不值得一提。微乎其微：形容非常小或非常少。一般只作謂語，后面不帶其他成分。如：要想在這上千人中找到他，可能性真是微乎其微。）

6．C（A不可理喻，不能用道理使之明白，形容蠻橫。B無所不用其極，做壞事的時候，什么手段都能使出來。此處屬感情色彩不當(dāng)。D不虞之譽：沒有意料到的贊揚?！坝荨笔恰安聹y”“料想”的意思，再在前面加上“沒有想到”，屬多余。）

7．C(有眼不識泰山：比喻認不出地位很高或本領(lǐng)很大的人?？筛臑椤坝醒鄄蛔R金鑲玉”比喻認不出有價值的東西

8．C（A眾望所歸：指眾人的信任、希望歸向某人。多指某人得到大家的信賴，希望他擔(dān)任某項工作。應(yīng)改為“大勢所趨”。B人滿為患：指人太多帶來了麻煩，不能修飾“人”，否則，重復(fù)。也不能單純表示“人多”。C首鼠兩端：形容遲疑不決，動搖不定。亦作首施兩端。D聳人聽聞：指故意說夸大或驚奇的話，使人震驚。應(yīng)改為“駭人聽聞”。）

9．B（捉襟見肘：比喻困難很多，顧此失彼，應(yīng)付不過來。萍水相逢：比喻素不相識的人偶遇，用于初識。莫衷一是：指意見紛紜，不能得出一致的結(jié)論。膠柱鼓瑟：比喻固執(zhí)拘泥，不能變通；貶義。）

10．A（左右逢源：意謂學(xué)問的功夫深，取之不盡，用之不竭，后比喻處事行文，寫書作畫等得心應(yīng)手。危言危行：指講正直的話，做正直的事，褒義。不孚眾望：不為群眾所信服。孚，使人信服。飛短流長：短、長，指是非、善惡。指散播謠言，中傷他人，不能形容瀑布。）

11.B（竭澤而漁：排盡湖中或池塘中的水捉魚。比喻取之不留余地，只顧眼前利益，不顧長遠利益。貶義詞。呼之欲出：對象是指“畫像”或“作品中人物”。）

12．C（A防患未然：在事故或災(zāi)害尚未發(fā)生前采取預(yù)防措施。原句所述之事已發(fā)生，并非“未然”。B．令行禁止：指有令必行，有禁必止，形容嚴格執(zhí)行法令。此句誤以為是“禁止”的意思。呆滯：除

25．B（與人為善：跟人一同做好事?，F(xiàn)在泛指善意幫助人。天衣無縫：比喻詩文渾然天成，沒有一點雕琢的痕跡。也比喻事物完美自然，沒有一點破綻或缺點。深入淺出：道理表述得很深刻，使用的語言卻通俗淺顯。銷聲匿跡：形容生物隱藏起來或不公開露面。曲終人散：樂曲終了，聽眾離去。比喻事情結(jié)束，人們各自離去。）

26．A．(感同身受：心里感激得就像自己親身受到（恩惠）一樣。目無全牛：比喻技藝高超，文中誤用“沒有整體把握”。大快人心：指壞人受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。各自為政：比喻不顧整體利益，各搞一套。貶義詞。

27．D（浮光掠影：比喻一晃就消逝，印象不深刻；A瑕不掩瑜：比喻缺點掩蓋不了優(yōu)點，優(yōu)點是主要的，缺點是次要的，語義表達剛好相反。B尋章摘句：尋，找；章，篇章；摘，摘錄。舊指讀書人從書本中搜尋摘抄片斷語句，在寫作時套用?，F(xiàn)指寫作時堆砌現(xiàn)成詞句，缺乏創(chuàng)造性；C不絕如縷：指形勢危急或聲音悠長。）

28．C(A渙然冰釋：一般用于矛盾、誤會、疑慮等的消除，用于“煩惱”使用對象不當(dāng)?？梢哉f“煙消云散”。B.軒然大波：比喻大的糾紛或風(fēng)潮。貶義詞。用于紀念邱少云的事跡，使用對象不當(dāng)。C大放厥詞：厥：其，他的；詞：文辭，言辭。原指鋪張詞藻或暢所欲言?，F(xiàn)用來指大發(fā)議論。D.“妙手回春”指醫(yī)生能把垂危的病人醫(yī)好，只能指醫(yī)生。使用對象不當(dāng)

29．C（A暗送秋波：指男女暗中眉目傳情，也指暗中與敵人或其他社會關(guān)系勾結(jié)。這里表現(xiàn)了李某勾結(jié)日寇的丑態(tài)。推波助瀾：比喻推動了壞事物的發(fā)展，并幫助它制造聲勢，含貶義。顯然不合語境。B史無前例：歷史上從來沒有過的；前所未有。中性詞。與語境相符。D丑媳婦早晚是要見公婆：比喻不好的東西遲早要人知道；符合語境），30．D(A從長計議：是慢慢商量，做長遠打算，不急于作出決定的意思。B開誠布公：指誠意待人，坦白無私，屬形容詞短語。C安之若素：指身處逆境，遇到困難或遭受挫折時能泰然處之，跟平常一樣。D捉襟見肘：比喻困難重重，顧此失彼。應(yīng)付不過來。用在這里正確。

31.B（靠山吃山，靠水吃水：比喻自己所在的地方有什么條件，就依靠什么條件生活。）

32．A（A不瘟不火：戲曲表演既不沉悶也不火暴，形容恰到好處。褒義詞。）

33．A（B干打雷不下雨：比喻只有聲勢，沒有實際行動。本句適合用“閃爍其詞”。C不期而遇：指人沒有約定而意外地相遇，只用于人與人之間。與語境不符。D莘莘學(xué)子：眾多的學(xué)生。不能用于指“一名”。）

34．B（A、鼎力相助：敬詞，大力相助。表示請托或感謝時用。不能用于指自己。權(quán)宜之計：權(quán)宜，暫時適宜，變通；計，計劃，辦法。指為了應(yīng)付某種情況而暫時采取的辦法。如：自成心中認為成立娘子軍只是一時～，往后怎么個辦法，他還沒有想妥當(dāng)。C塵埃落定：指一件事情已經(jīng)有了結(jié)果。雖然結(jié)束但是沒有結(jié)果的不能用，一定要有結(jié)果才行?！皦m埃落定”不是成語，來自于某年藏族作家阿來的第五屆茅盾文學(xué)獎獲獎同名小說。不能帶補語。D、見賢思齊：賢，德才兼?zhèn)涞娜?；齊，相等。見到德才兼?zhèn)涞娜司拖脍s上他。只用于人與人之間。這里語境不合。

35．C（良莠不齊：好人壞人混雜。年富力強：形容中青年人。順?biāo)浦郏喉槕?yīng)形勢說話辦事，不合語境。

36．A（A細大不捐：捐，拋棄，舍棄。細小的和大的都不舍棄，形容所有的都兼收并蓄（一般指做學(xué)問）。用在這里與語境明顯不合。清官難斷家務(wù)事：指家庭內(nèi)部的矛盾糾紛別人難以處理。一方水土養(yǎng)一方人：指一定的環(huán)境造就一定的人才，多含褒義。堂而皇之：形容公開，不加掩飾。）

高考語文成語過關(guān)測試題答案

（二）51．B(A 無可厚非：厚,深重；非,非議，否定。不能過分責(zé)備。指說話做事雖有缺點，但還有可取之處，應(yīng)予諒解。區(qū)別“無可非議”：非議,責(zé)備，批評。沒有什么可以指責(zé)的，表示做得妥當(dāng)。C煞有介事：原是江浙一帶的方言。指裝模作樣，活象真有那么一回事似的。多指大模大樣，好象很了不起的樣子。)

52．C（身無長物：身無分文，十分貧窮，此處符合語境。B溢美之詞，過分的夸贊，含貶義，與“發(fā)自內(nèi)心”感情色彩不合，D.金蟬脫殼：比喻人用計脫逃而使對方不能及時發(fā)現(xiàn)，句中無此意）

53．C（B光風(fēng)霽月：光風(fēng)，雨后初晴時的風(fēng)；霽，雨雪停止。形容雨過天晴時萬物明凈的景象。比喻開闊的胸襟和坦白心地。也比喻太平清明的政治局面。

C處之泰然：處在危急或困難的境地。卻跟平常一樣。等同于“安之若素”。D不為wéi已yǐ甚：已甚，過分。指對人的責(zé)備或處罰要適可而止，不要過分。）

54．C(A萎靡不振：指人精神不振，意志消沉；B判若兩人：同一個人前后看起來像兩個人。應(yīng)指同一個人。C投桃報李：指禮尚往來。D瓜田李下：比喻引起嫌疑的地方。

55．D（驚心動魄：形容使人感受很深，震動很大。長此以往：長期這樣下去，多指對未來不好的情況的估計，此處用于已發(fā)生的事情，錯誤。）

56．B(花落誰家：榮譽或獎勵屬于誰。摩肩接踵，肩碰肩，腳碰腳，形容人很多，很擁擠。不合語境。脫胎換骨：比喻徹底改變立場觀點。

57．C（A萬人空巷：空巷，街道里弄l?ng里的人全部走空。指家家戶戶的人都從巷里出來了。多形容慶祝、歡迎等盛況。B輕描淡寫：著力不多地描寫或敘述；也指談問題時把重要問題輕輕帶過。此處宜用“輕而易舉”。C厝火積薪：把火放在柴堆下，比喻潛伏著巨大的危機。D炙手可熱：指有權(quán)有勢的人氣焰很盛，權(quán)勢很大。貶義詞。）

58．C（A成也蕭何、敗也蕭何：指事情的成敗、好壞完全出于一個人的策劃。B卓爾不群：優(yōu)秀卓越，超出常人（對象指人）。此處使用對象錯誤。D匪夷所思：指事物怪異或人的言行離奇，不是一般人按照常理所能想像的。常作貶義詞。此處不適用。也指人的構(gòu)思新奇。）

59．A（處心積慮：處心，存心；積慮，經(jīng)過長時間的考慮。早就蓄謀已久，千方百計地盤算。為貶義詞。C起死回生：指把快要死的人救活，形容醫(yī)術(shù)高明，不能指病人自己。等同于“妙手回春”。D無獨有偶：獨,一個；偶,一雙。不只一個，竟然還有配對的。表示兩事或兩人十分相似。一般用作貶義，至少不能用于褒義。）

60．B（A一石激起千層浪：使本來平靜的局面引起動蕩；B一面之詞：指爭執(zhí)雙方的一方所說的話；C白手起家：形容原來沒有基礎(chǔ)或條件很差而創(chuàng)立起一番事業(yè)；D本末倒置：本，樹根；末，樹梢；置：

9為“三個臭皮匠，合成諸葛亮”或“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，或“三個臭皮匠，湊個諸葛亮”，意為人多智謀多。B視而不見，聽而不聞：指不重視，不注意，不關(guān)心。C明哲保身：原指明智的人不參與可能給自己帶來危險的事，現(xiàn)在指因怕犯錯誤或有損自己利益而對原則性問題不置可否的處世態(tài)度；貶義詞。D仰人鼻息：比喻依賴人，看人的臉色行事。）

73．A(A同日而語：即相提并論。相提并論：相提，相對照；并，齊。把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创Ｖ挥糜诜穸ň?。B出神入化：神、化，指神妙的境界，極其高超的境界。形容文學(xué)或藝術(shù)達到極高的成就。例如：不知道這位老畫師是觀察了多少的活蝦，才能夠畫蝦畫得這樣～的。C相濡rú以沫：濡，沾濕；沫，唾沫。泉水干了，魚吐沫互相潤濕。比喻一同在困難的處境里，用微薄的力量互相幫助。D畫蛇添足：畫蛇時給蛇添上腳。比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。

74．D(A.登堂入室：比喻做學(xué)問由淺入深，達到更高水平。不是指進入正規(guī)場合；B.立竿見影：比喻見效很快，與本句意思無關(guān)系，可改為“人云亦云”；C.一文不名：名，占有。一個錢都沒有。這里應(yīng)作“一文不值”。

75．C(A隔岸觀火：比喻見人有危難不援助而采取看熱鬧的態(tài)度。意同“袖手旁觀”。此處屬望文生義。B此起彼伏：這里起來，那里落下。形容連續(xù)不斷。常用來形容聲響、浪潮、斗爭呼聲等。用錯對象，也不合實情。C靈丹妙藥：原指能治好百病的藥。比喻能解決一切問題的好辦法。D故態(tài)復(fù)萌：舊日的習(xí)氣或老毛病重新出現(xiàn)。含貶義。感情色彩不當(dāng)。

76．B（A出神入化：形容文學(xué)、藝術(shù)、技藝達到了絕妙的境界，不符合句中“聽”這一特定語境。C果不其然：果然不出所料。強調(diào)不出所料，然而句子前后表意相反，使用不當(dāng)。D格格不入：指彼此雙方有抵觸，不投合，不相容。與原句意不符。）

77．D（求全責(zé)備：指對人對事苛求其完美無缺，不是指自我約束和自我嚴格要求；另外，它的后邊不能帶賓語）

78．A（薪盡火傳：比喻師生傳授，學(xué)問一代一代地流傳。未雨綢繆：趁著天沒下雨，先修繕房屋門窗，比喻事先防備。信手拈來：隨手拿來，多形容寫文章時詞匯或材料豐富，不必多尋思，就能寫出來。“拈來”后不帶賓語。買櫝還珠：比喻沒有眼光，取舍不當(dāng)。本句指有眼光。）

79．A（閉門造車：關(guān)上門造車，比喻只憑主觀想像辦事而不管客觀實際。文不加點：指文章一氣呵成，無須修改，形容文思敏捷，寫作技巧純熟。別樹一幟：指另外豎起一面旗幟，形容與眾不同，另成一家。此處應(yīng)為“匠心獨運”，指獨特的藝術(shù)構(gòu)思。不脛而走：沒有腿卻能跑，形容消息傳播很快，此處應(yīng)為“不翼而飛”，比喻東西突然不見了。）Td

80．C（A危言危行：講正直的話，做正直的事。B有口皆碑：好的東西到處流傳。為褒義詞，用在此處感情色彩不對。C惺惺惜惺惺：惺惺,指聰慧的人；惜,愛惜。比喻同類的人互相愛惜。如：古人有言：“～，好漢惜好漢?！盌靜如處女，動如脫兔：指一個人未行動時如處女那樣嫻雅，行動時如逃脫的兔子那樣迅捷。）

81．D（A繁文縟節(jié)：指過分繁瑣的儀式和禮節(jié)。用在句中不合文意。B繪聲繪色：描寫、敘述生動逼真。應(yīng)改為“有聲有色” 形容說話或表演或其他活動精彩生動。C大快朵頤：形容食物鮮美，吃得很滿意。）

82．B(A無妄之災(zāi)：指平白無故地受到損害。B一鱗一爪：原指龍在云中，東露鱗，西露爪，使人難見全貌，后比喻事物零星片斷。中性詞。C 狗尾續(xù)貂：比喻用不好的東西續(xù)在好東西的后面。D不可一世：指自以為超出同時代的人，形容自命不凡，狂妄到了極點；貶義詞。

83． C（A嚴陣以待：擺好嚴整的陣勢等待來臨的敵人。B葉公好龍：比喻名義上愛好某事物，實際

95．C（自怨自艾：原意是悔恨自己的錯誤，自己改正?，F(xiàn)在只指悔恨自己的錯誤。）`

96．D(A句詞義誤用，B句改為“比比皆是”，俯拾皆是：俯：低頭，彎腰；即：就。只要低下頭來撿取，到處都是。形容多而易得。一般指不好的東西。C句改為“心中有數(shù)”)

97．C（B光風(fēng)霽月：光風(fēng)：雨后初晴時的風(fēng)；霽：雨雪停止。形容雨過天晴時萬物明凈的景象。也比喻開闊的胸襟和心地。也指政治清明穩(wěn)定。也說“光霽月明”C蠢蠢欲動：敵人準(zhǔn)備進行攻擊或壞人策劃破壞活動。為貶義詞。此處用來指報考學(xué)生顯然不對。）

98．C（苦口良藥：比喻逆耳忠言，此熟語應(yīng)用正確?？v橫捭闔：指在政治外交上運用手段進行聯(lián)合或分化，此句用于修飾公路網(wǎng)不恰當(dāng)。蕓蕓眾生：指一切有生命的東西，眾多的平常人。與“平凡普通”語意重復(fù)。酣暢淋漓：酣暢，暢飲，引伸為舒適、暢快；淋漓，暢快的樣子。形容非常暢快?？梢杂脕硇稳菟X、喝酒，也可以用來形容寫文章。此處是說手機在生活中的作用，應(yīng)改為“淋漓盡致”。淋漓盡致： 形容文章或說話表達得非常充分、透徹，或非常痛快。也指表現(xiàn)或暴露得非常充分、透徹。）

99．B(A吉光片羽：吉光，古代神話中的神獸名；片羽，一片毛。比喻殘存的珍貴文物。此處宜用“雪泥鴻爪”。雪泥鴻爪：雪泥，融化著雪水的泥土。鴻爪，大雁在雪泥上踏過留下的爪印。比喻往事遺留的痕跡。B甚囂塵上：甚：很；囂：喧嚷。人聲喧嚷，塵土飛揚。原形容軍中正忙于準(zhǔn)備的狀態(tài)。后來形容消息普遍，議論紛紛?，F(xiàn)多指反動言論十分囂張。C一鳴驚人：鳴，鳥叫。一叫就使人震驚。比喻平時沒有突出的表現(xiàn)，一下子做出驚人的成績。D責(zé)無旁貸：貸，推卸。自己應(yīng)盡的責(zé)任，不能推卸給旁人。與“職責(zé)”語義重復(fù)。)

100．B（A含英咀華：咀,細嚼，引伸為體味；英、華,這里指精華。比喻讀書吸取其精華。B巧婦難為無米之炊：比喻缺少必要條件，再能干的人也做不成事。C今非昔比：今盛昔衰，與句意不符，可用“今不如昔”。D穿云裂石：形容聲音高亢嘹亮（多指音樂）。褒義詞。感情色彩與句意不符。）

第五篇：解比例(方程)專項練習(xí)180題

解比例專項練習(xí)183題（有答案）

（1）x：8=：，（2）：=：X，（3）16：x=0.75：，（4）（x﹣0.4）：8=，（5）1.6：x=0.125：0.5

（6）：=：x，（7）x：1.2=3：4，（8）12：3=：x，（9）=5：3，（10）0.8：4=x：8，（11）16：x=2.4：3，（12）：x=：，（13）

=，（14）x：7.5=0.16：1，解比例----1

（15）（4.5﹣x）：0.6=（10+x）：2，（16），（17），（18）=，（19）X：18.5=5：4，（20）8：X=：，（21）0.5：0.25=0.2：X，（22）x：12=：2.8，（23）：=x：，（24）=，（25）9：5﹦4.5：x，（26）：x﹦：，（27）﹦，（28）：﹦x：8，（29）x：﹦51：17，（30）﹦：，（31）6：x=4：7，（32）30：x=54：36，（33）2.5：15=：x，（34）=，（35）：=：x，（36）x：17=，（37）=，解比例---2

（38）1.3：x=5.2：20，（39）x：36=6：18，（40），（41）：=x：9

（42）：x=：

（43）x：42=：10，（44）=，（45）：x=：6，（46）=，（47）：x=：，（48）20：x=：

（49）x：0.4=0.6：0.3，（50）=，（51）8：9=4：x，（52）3：4=x：1.2，（53）=，（54）

=，（55）x：=：，（56），（57）

=x：．

（58）

6：x=4.5：1，（59）

3：x=：1，（60）0.72：x=9.6：4.8，（61）12：=x：0.5，解比例---3

（62）：=，（63）x：=28：，（64）x：6.4=12：8，（65）：x=：3，（66）=，（67），（68），（69）=8：x，（70），（71）4：1=x：，（72）：3=x：0.7，（73）x：1.8=5：14，（74）=，（74）75：x=2.5：12，（75）0.75：=x：，（76）25：7=x：35

（77）514：35=57：x

（78）23：x=12：14

（79）x：15=13：56

（80）34：x=54：2

（81）x：0.75=81.25

（82）x：=：4，（83）=，（84）：=X：9，解比例---4

（85）0.75：

=X：，（86）=，（87）3.6：x=1.8：3，（88），（89），（90）8：13=20：x，（91）x：2.5=4：0.5，（92），（93），（94）x：36=3：54，（95）0.6：0.8=x：20，（96）：x=：12，（97）=，（98）0.7：18=21：x（98）=

（99）1.5：2.5=12：x

（100）

：=：x

（101）

=

（102）

=

（103）：=：x，（104）（6+x）：4=9：5

（105）=，（106）=，（107）4：16=9：x，解比例---5

（108）

：=x：，（109）

=，（110）0.5：x=：

（111）=

（112）=：

（113）：=：x

（115）X：=1.25：3，（116），（117）8：x=1.8：3.6，（118）：=6：x，（119）6：=x：，（120），（121）2：5=X：6

（122）：=X：

（123）=

（124）：=：X

（125）：X=3：12

（126）0.4：0.8=

（127）：=x：，（128）：x=3：12，（129）=，（130）2.7：x=54：18，（131）：=x：，（132）=，解比例---6

（133）3：x=9：15，（134）=，（135）：=：x，（136）=x：，（137）0.1：0.5=，（138）1.25：0.25=x：1.6，（139）=0.8：，（140）0.75：X=0.51：3.4，（141）12：20=：X，（142）=，（143）：=x：9，（144）4：x=×5，（145）：=：x，（146）0.5：x=：0.25，（147）=，（148）：=：x，（149）15：x=0.2：44，（150）：=20：x，（151）=，（152）40：x=2.5：15，（153）3：8=x：2.4，（154）：=x：15，（155）：x=6：，（156）8.5：x=4：12

解比例---7

（157）0.1：0.5=

（158）：x=：

（159）1.2：3=：x．

（160）=，（161）8：30=24：x，（162）：=x：，（163）x：=16：．

（164）15：6=10：x，（165）：X=：2，（166）=0.8：1.2，（167）=，（168）x：3.25=：，（169）：=x：，（170）45：54=60：x，（171）3：2.5=x：40，（172）：=x：，（173）=，（174）6.5：x=3.25：4，（175）：=x：9，（176）8：30=24：X，（177）：=X：，（178）=，解比例---

（179）6.5：x=3.25：4，（180）75：x=25：15，（181）24%x+8%x=16，（182）1.8：x=：，（183）

=，參考答案：

（1）x：8=：，x=8×，x×5=6×5，x=30

（2）：=：X，x=×，x=，x=．

x=

（3）16：x=0.75：，0.75x=16×，x=30，x=30×，x=40

（4）（x﹣0.4）：8=，（x﹣0.4）：8=3：2，2×（x﹣0.4）=8×3，2x﹣0.8=24，2X﹣0.8+0.8=24+0.8，2x=24.8，2x÷2=24.8÷2，x=12.4

（5）1.6：x=0.125：0.5

0.125x=0.5×1.6

0.125x×8=0.8×8，x=6.4．

（6）：=：x，x=×，x=，x=．（7）x：1.2=3：4，4x=1.2×3，4x÷4=3.6÷4，x=0.9．（8）12：3=：x，12x=，12x÷12=3÷12，x=0.25．（9）

=5：3，3x=5×2.4，3x=12，3x÷3=12÷3，x=4

（10）0.8：4=x：8，4x=0.8×8，4x÷4=6.4÷4，x=1.6；（11）16：x=2.4：3，2.4x=16×3，2.4x÷2.4=48÷2.4，x=20；（12）：x=：，x=，x×=，x=；（13）

=，4x=3×（840﹣x），4x=2520﹣3x，4x+3x=2520﹣3x+3x，7x÷7=2520÷7，x=360．

（14）x：7.5=0.16：1，1x=7.5×0.16，解比例---9

1x÷1=1.2÷1，x=0.64．

（15）（4.5﹣x）：0.6=（10+x）：2，0.6×（10+x）=（4.5﹣x）×2，6+0.6x=9﹣2x，6+0.6x+2x=9﹣2x+2x，6+2.6x=9，6+2.6x﹣6=9﹣6，2.6x÷2.6=3÷2.6，x=

．

（16），0.7x=7%，0.7x÷0.7=0.7，x=；

（17），5x=8×1，5x÷5=10÷5，x=2．（18）

=，3x=8×2，3x÷3=16÷3，x=5；（19）X：18.5=5：4，4x=18.5×5，4x÷4=92.5÷4，x=23.125；（20）8：X=：，x=8×，x

=2，x=6；

（21）0.5：0.25=0.2：X，0.5x=0.25×0.2，0.5x÷0.5=0.05÷0.5，17x=，x=0.1（22）x：12=：2.8，2.8x=12×，2.8x÷2.8=21÷2.8，x=7.5；（23）：=x：，x=×，x=，x=；（24）=，2x=3.2×5，2x÷2=16÷2，x=8（25）9：5﹦4.5：x，9x=5×4.5，9x÷9=22.5÷9，x=2.5；

（26）：x﹦：，，x=；（27）﹦，0.4x=28×0.1，0.4x÷0.4=2.8÷0.4，x=7；（28）：﹦x：8，，x=6．（29）x：﹦51：17，17x÷17=，x=

；

（30）﹦：，，x=2.4

（31）6：x=4：7，4x=6×7，4x=42，4x÷4=42÷4，x=10.5；（32）30：x=54：36，54x=30×36，54x=1080，54x÷54=1080÷54，x=20；（33）2.5：15=：x，2.5x=15×，2.5x=5，2.5x÷2.5=5÷2.5，x=2；（34）=，0.6x=2×0.15，0.6x=0.3，0.6x÷0.6=0.3÷0.6，x=0.5（35）：=：x，x=×，x

=，x=；

（36）x：17=，3.4x=17×4，3.4x÷3.4=68÷3.4，x=20；

解比例---10

（37）=，1.5x=9×3.5，1.5x÷1.5=31.5÷1.5，x=21

（38）1.3：x=5.2：20，5.2x=1.3×20，5.2x÷5.2=26÷5.2，x=5；

（39）x：36=6：18，18x=36×6，18x÷18=216÷18，x=12；

（40），x=，x

=，x=

（41）：

=x：9

x=9

x

=

x=54；

（42）：x=：

x=

x

=

x=

．

（43）x：42=：10，10x=42×，10x=30，10x÷10=30÷10，x=3；

8x=9×4，（44）=，0.8x=2.4×15，0.8x=36，0.8x÷0.8=36÷0.8，x=45；（45）：x=：6，x=×6，x=3，x÷=3÷，x=4（46）=，1.5x=5，1.5x÷1.5=5÷1.5，x=，（47）：x=：，x=×，x×4=×4，x=

（48）20：x=：

x=20×，x=16，x=56；

（49）x：0.4=0.6：0.3，0.3x=0.4×0.6，0.3x÷0.3=0.24÷0.3，x=0.8；（50）=，18x=25×3.6，18x÷18=90÷18，x=5（51）8：9=4：x，8x÷8=36÷8，x=4.5；

（52）3：4=x：1.2，4x=3×1.2，4x÷4=3.6÷4，x=0.9；（53）

=，1.2x=1.5×6，1.2x÷1.2=9÷1.2，x=7.5；

（54）

=，15x=4×4，15x÷15=16÷15，x=1；

（55）x：=：，x=，x

=，x=

（56），X=

×，X=，X=．

（57）

=x：．

x=，x=，x=×，x=2

．

（58）

6：x=4.5：1，解比例---11

4.5x=6×1，4.5x÷4.5=8.1÷4.5，x=1.8

（59）

3：x=：1，x=3×1，x=

×，x÷=

×÷，x=

×÷，x=10

（60）0.72：x=9.6：4.8，9.6x=0.72×4.8，9.6x÷9.6=3.456÷9.6，x=0.36；（61）12：=x：0.5，x=12×0.5，x

=6，x=10；（62）：=，x=15，x

=，x=8；

（63）x：=28：，x=

28，x

=7，x=42

（64）x：6.4=12：8，8x=6.4×12，8x=76.8，8x÷8=76.8÷8，x=9.6；（65）

：x=：3，x=，x÷=÷，x=；

（66）=，0.3x=8.1，0.3x÷0.3=8.1÷0.8，x=27（67），6x=0.4×0.9，6x=0.36，6x÷6=0.36÷6，x=0.06；（68），x=×，x=，x÷=÷，x=；

（69）=8：x，x=×8，x=，x÷=÷，x=48；

（70），0.25x=×，0.25x=3.75，0.25x÷0.25=3.75÷0.25，x=15；（71）4：1=x：，x=4×，x=2；（72）：3=x：0.7，3x=×0.7，3x=0.6，3x÷3=0.6÷3，x=0.2．（73）x：1.8=5：14，14x=1.8×5，14x=9，x=；

（74）

=，x=×，x=1，x=；

（74）75：x=2.5：12，2.5x=75×12，2.5x=900，x=360；

（75）0.75：=x：，x=×，x=，x=

．

（76）25：7=x：35

7x=25×35

7x=875

x=125；

（77）514：35=57：x

514x=35×57

514x=1995

x=3；

（78）23：x=12：14

解比例---12

12x=23×14

12x=322

x=26；

（79）x：15=13：56

56x=15×13

56x=195

x=3

；

（80）34：x=54：2

54x=34×2

54x=68

x=1

；

（81）x：0.75=81.25

x=0.75×81.25

x=60.9375（82）x：=：4，4x=，4x÷4=4，x=；（83）=，4.5x=9×0.8，4.5x÷4.5=7.2÷4.5，x=1.6；（84）：=X：9，x=9，x

=6，x=7.2（85）0.75：=X：，X=0.75×，9X=1.5×2，X=1.5×2÷9，X=；

（86）=，4x=2.5×5，x=2.5×5÷4，x=3；

（87）3.6：x=1.8：3，1.8x=3.6×3，x=3.6×3÷1.8，x=6

（88），，x=；（89），0.2x=0.05×4，0.2x÷0.2=0.2÷0.2，x=1；（90）8：13=20：x，8x=13×20，8x÷8=260÷8，x=32.5；（91）x：2.5=4：0.5，0.5x=2.5×4，0.5x÷0.5=10÷0.5，x=20；（92），4x=2.6×4.8，4x÷4=12.48÷4，x=3.12；（93），0.1x=0.5×0.4，0.1x÷0.1=0.2÷0.1，x=2（94）x：36=3：54，54x=36×3，54x÷54=108÷54，x=2；（95）0.6：0.8=x：20，0.8x=0.6×20，0.8x÷0.8=12÷0.8，x=15；

（96）：x=：12，x=×12，x×

=6×，x=9；（97）=，2x=7×8，2x÷2=56÷2，x=28

（98）0.7：18=21：x

0.7x=21×18

x=540；（98）

=

48x=36×4

x=3；

（99）1.5：2.5=12：x

1.5x=2.5×12

x=20；（100）

：=：x

x=×

x=；（101）

=

2x=22.4×3

x=33.6；（102）

=

2.5x=1.25×1.6 x=8．

（103）：=：x，x=×，x=，x=；

（104）（6+x）：4=9：5（6+x）×5=36，5x=6，x=；

解比例---13

（105）=，3x=0.75×2，3x=1.5，x=0.5；（106）=，1.2x=0.8，x=．

（107）4：16=9：x，4x=9×16，4x÷4=9×16÷4，x=36；

（108）：=x：，x=×，x×2=

×2，x=；

（109）

=，0.5x=0.05，0.5x÷0.5=0.05÷0.5，x=0.1．

（110）0.5：x=：

解：x=0.5×

x=1.2；

（111）

=

解：0.25x=1.25×1.6

0.25x=2

x=8；

（112）=：

x=75× x=

x=45；

3.2x=0.6×8，（113）：=：x

解：x=× x=

x=．

（115）X：=1.25：3，3x=×1.25，3x=，3x÷3=÷3，x=；

（116），14x=0.7×5，14x=3.5，14x÷14=3.5÷14，x=0.25（117）8：x=1.8：3.6，1.8x=8×3.6，1.8x÷=28.8÷1.8，x=16；（118）：=6：x，x=×6，x=4，x=8；（119）6：=x：，x=×6，x=，x=，x=；（120），3.2x=4.8，3.2x÷3.2=4.8÷3.2，x=1.5

（121）2：5=X：6

5X=2×6

5X=12

5X÷5=12÷5

X=2.4；

（122）：=X：

X=×

X=

X÷=

÷

X=；

（123）=

4.5X=9×0.8

4.5X=7.2 4.5X÷4.5=7.2÷4.5

X=1.6；

（124）：=：X X=× X= X÷=

÷

X=

；

（125）：X=3：12

3X=×12

3X=9

3X÷3=9÷3

X=3；

解比例---14

（126）0.4：0.8=

0.8X=0.4×4

0.8X=1.6

0.8X÷0.8=1.6÷0.8

X=2．

（127）：=x：，x=，x×

=×，x=，（128）：x=3：12，3x=12×，3x÷3=9÷3，x=3．（129）=，0.9x=4.5×0.8，x=，x=4；

（130）2.7：x=54：18，54x=2.7×18，x=，x=0.9；（131）：=x：，x=×，x=，x=，x=；

（132）

=，2.25x=1.25×1.6，x=，x=．

（133）3：x=9：15，9x=3×15，9x÷9=45÷9，x=5；

（134）=，75x=25×1.2，75x÷75=30÷75，x=0.4；（135）：=：x，3，x=．（136）=x：，=，x=，x=，x=；

（137）0.1：0.5=，0.1x=0.5×0.4，x=，x=2；

（138）1.25：0.25=x：1.6，0.25x=1.25×1.6，x=，x=8；

（139）=0.8：，0.8x=，x=，x=，x=

．

（140）0.75：X=0.51：3.4，0.51X=0.75×3.4，0.51X=2.55，0.51X÷0.51=2.55÷0.51，X=5；

（141）12：20=：X，12X=20×，12X=16，12X÷12=16÷12，X=．

（142）

=，8x=21×0.4，x=，x=1.05，（143）：=x：9，x=×9，x=6，x=6，x=，（144）4：x=×5，x=4，x=4，x=；

（145）：=：x，解比例---15

x=×，x=，x=，x=

（146）0.5：x=：0.25，x=0.25×0.5，x=1.25，x=1.25，x=1.875，（147）

=，75x=25×1.2，x=，x=0.4，（148）：=

：x，x=

×，x=，x=，x=，（149）15：x=0.2：44，0.2x=15×44，x=，x=3300

（150）：=20：x，，x=；

（151）=，3x=9×8，3x÷3=72÷3，x=24；

（152）40：x=2.5：15，2.5x=40×15，2.5x÷2.5=600÷2.5，x=240．

（153）3：8=x：2.4，8x=3×2.4，8x÷8=7.2÷8，x=0.9；

（154）：=x：15，x=×15，x÷=÷，x=40；

（155）：x=6：，6x=×，6x÷6=÷6，x=．

（156）8.5：x=4：12 4x=8.5×12，4x=102，x=25.5；（157）0.1：0.5=

0.1x=0.5×0.4，0.1x=0.2，解得x=2；

（158）：x=： x=×，x=，解得x=；

（159）1.2：3=：x． 1.2x=3×，1.2x=1.2，解得x=1

（160）

=，14x=3.5，14x÷14=3.5÷14，x=0.25，（161）8：30=24：x，8x=30×24，8x÷8=30×24÷8，x=90，（162）：=x：，x=×，x×=×，x=，（163）x：=16：．x=

×16，x×4=×4，x=

．

（164）15：6=10：x，15x=6×10，15x÷15=60÷15，x=4；

（165）：X=：2，x=×2，解比例---16

x÷=÷，x=3；

（166）=0.8：1.2，0.8x=6×1.2，0.8x÷0.8=7.2÷0.8，x=9（167）

=，3x=0.5×0.8，3x÷3=0.4÷3，x=

；

（168）x：3.25=：，，x=；

（169）：=x：，，x=

（170）45：54=60：x，45x=54×60，45x÷45=3240÷45，x=72；

（171）3：2.5=x：40，2.5x=3×40，2.5x÷2.5=120÷2.5，x=48；

（172）：=x：，x=，x

=，x=；

（181）24%x+8%x=16，32%x=16，32%x÷32%=16÷32%，（173）=，40x=24×5，40x÷40=120÷40，x=3；

（174）6.5：x=3.25：4，3.25x=6.5×4，3.25x÷3.25=26÷3.25，x=8；

（175）：=x：9，x=9，x=6，x=7.2

（176）8：30=24：X，8x=30×24，8x÷8=720÷8，x=90；

（177）：=X：，x=，x=，x=；

（178）=，40x=×5，40x÷40=120÷40，x=3；

（179）6.5：x=3.25：4，25x=6.5×4，3.25x÷3.25=26÷3.25，x=8．

（180）75：x=25：15，25x=75×15，25x÷25=1125÷25，x=45；

x=50；

（182）1.8：x=：，x=1.8×，x

=，x=；

（183）

=，0.5x=0.25×2，0.5x÷0.5=0.5÷0.5，x=1

解比例---