第一篇：2012國慶節(jié)征文作文朗誦稿：國旗 國歌 國徽

升起來了，升起來了，升到萬眾矚目的高度。

雖然沒有驚濤駭浪，但有一種排山倒海的氣勢在起伏，有一種雷霆萬鈞的力量在激蕩。

升起來了，萬物在這個(gè)高度里陶醉！

多么鮮紅的高度，尊嚴(yán)從這里獨(dú)領(lǐng)神州風(fēng)騷，太陽就在燦爛里陪伴……

多么有力的凝聚，自信從五角星的光芒中笑傲風(fēng)景，萬物就在激情中生長，自信愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)起來……

多么豪邁的情懷，期待從這種浪漫中孕育美好，龍的傳人在佇立守望，期待愈發(fā)堅(jiān)韌起來……

升起來了，升起來了，升起世人驚嘆的目光。

這鮮艷的五星紅旗喲，獵獵飄揚(yáng)著半個(gè)世紀(jì)的輝煌，展示著神州風(fēng)采！

面對(duì)國旗，山，站起來；水，活起來；天，闊起來！

面對(duì)國旗，每個(gè)生命都莊嚴(yán)起來、神圣起來，沿著國旗下的路向前延伸。

飄揚(yáng)的國旗啊，您是我晝夜難眠的情感……

國歌

這是真的。

她容納了神州大地百分之百的樂感，她的每一個(gè)音節(jié)都凝聚著東方民族的骨氣，她的每一個(gè)音符都能夠滋生咆哮的力量，她的每一個(gè)音律都爆發(fā)出東方雄獅的最強(qiáng)音！

是的，每當(dāng)民族到了最危急的時(shí)候，總要唱響這力量與信心之歌；每當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，總要奏響這莊嚴(yán)和圣潔之歌；每當(dāng)取得勝利和收獲的時(shí)候，總要從內(nèi)心深處吟誦這雄渾與驕傲之歌……

沿著這歌聲潮頭，我們駕馭著追求之舟，向著理想的彼岸航行。

每一個(gè)人生的碼頭都有我們金色的夢幻。

只要歌聲不滅，我們總能挽起手來，摘取時(shí)代掛在亮麗之處的金牌！

再一次唱響這不朽之歌吧。

一半是勇往直前的勢不可擋的力量，一半是我們共同擁有的目光。

遠(yuǎn)方的地平線既是路的終點(diǎn)也是路的起點(diǎn)，在那里，這歌聲還會(huì)與我們會(huì)合！

國徽贊美有時(shí)不需要歌唱，要用心聆聽。

是的，我聽到了麥穗在齒輪中生長的聲音。

這個(gè)聲音縈繞著一群紅五星的光芒和一座城樓的文明。

文明都沐浴在這光芒和文明之中。

我深知泥土的真實(shí)和可靠，我深知鋼鐵的堅(jiān)硬和骨氣。

這泥土、這鋼鐵終于用她的赤誠和硬度支撐起了一個(gè)偉大民族的脊梁！

在光芒中，我們揮舞鐮刀，收割幾千年的清香；在文明中，我們啟動(dòng)齒輪，伸延幾千年的征程。

把民族的向往濃縮起來，把民族的尊嚴(yán)升華起來，濃縮到樸實(shí)里，升華到自然里！

這就是麥穗和齒輪的不朽糅合。

第二篇：2008國慶節(jié)征文作文朗誦稿：國旗 國歌 國徽

2008國慶節(jié)征文作文朗誦稿：國旗 國歌 國徽

2008國慶節(jié)征文作文朗誦稿：國旗 國歌 國徽

雖然沒有驚濤駭浪，但有一種排山倒海的氣勢在起伏，有一種雷霆萬鈞的力量在激蕩。

升起來了，萬物在這個(gè)高度里陶醉！

多么鮮紅的高度，尊嚴(yán)從這里獨(dú)領(lǐng)神州風(fēng)騷，太陽就在燦爛里陪伴……多么有力的凝聚，自信從五角星的光芒中笑傲風(fēng)景，萬物就在激情中生長，自信愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)起來……

多么豪邁的情懷，期待從這種浪漫中孕育美好，龍的傳人在佇立守望，期待愈發(fā)堅(jiān)韌起來……

升起來了，升起來了，升起世人驚嘆的目光。

這鮮艷的五星紅旗喲，獵獵飄揚(yáng)著半個(gè)世紀(jì)的輝煌，展示著神州風(fēng)采！面對(duì)國旗，山，站起來；水，活起來；天，闊起來！

面對(duì)國旗，每個(gè)生命都莊嚴(yán)起來、神圣起來，沿著國旗下的路向前延伸。飄揚(yáng)的國旗啊，您是我晝夜難眠的情感……

國歌

這是真的。

她容納了神州大地百分之百的樂感，她的每一個(gè)音節(jié)都凝聚著東方民族的骨氣，她的每一個(gè)音符都能夠滋生咆哮的力量，她的每一個(gè)音律都爆發(fā)出東方雄獅的最強(qiáng)音！

是的，每當(dāng)民族到了最危急的時(shí)候，總要唱響這力量與信心之歌；每當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，總要奏響這莊嚴(yán)和圣潔之歌；每當(dāng)取得勝利和收獲的時(shí)候，總要從內(nèi)心深處吟誦這雄渾與驕傲之歌……

沿著這歌聲潮頭，我們駕馭著追求之舟，向著理想的彼岸航行。每一個(gè)人生的碼頭都有我們金色的夢幻。

只要歌聲不滅，我們總能挽起手來，摘取時(shí)代掛在亮麗之處的金牌！再一次唱響這不朽之歌吧。

一半是勇往直前的勢不可擋的力量，一半是我們共同擁有的目光。

遠(yuǎn)方的地平線既是路的終點(diǎn)也是路的起點(diǎn)，在那里，這歌聲還會(huì)與我們會(huì)合！

國徽贊美有時(shí)不需要歌唱，要用心聆聽。

是的，我聽到了麥穗在齒輪中生長的聲音。

這個(gè)聲音縈繞著一群紅五星的光芒和一座城樓的文明。

文明都沐浴在這光芒和文明之中。

我深知泥土的真實(shí)和可靠，我深知鋼鐵的堅(jiān)硬和骨氣。

這泥土、這鋼鐵終于用她的赤誠和硬度支撐起了一個(gè)偉大民族的脊梁！

在光芒中，我們揮舞鐮刀，收割幾千年的清香；在文明中，我們啟動(dòng)齒輪，伸延幾千年的征程。

把民族的向往濃縮起來，把民族的尊嚴(yán)升華起來，濃縮到樸實(shí)里，升華到自然里！

這就是麥穗和齒輪的不朽糅合。

第三篇：國旗國歌國徽教案

《國旗、國徽、國歌》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)國旗，知道升國旗，奏國歌時(shí)應(yīng)肅立、行注目禮?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、多媒體課件

2、人民幣

3、國歌、升旗的視頻 活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

出示各國的國旗，讓幼兒找出中國的國旗，引出活動(dòng)主題。

二、講授新課

1、認(rèn)識(shí)五星紅旗。

2、欣賞天安門升旗儀式視頻，講解升旗時(shí)的禮儀。

3、組織幼兒進(jìn)行模擬升旗儀式。

4、學(xué)習(xí)兒歌。

奏國歌，升國旗。應(yīng)脫帽，要敬禮。

唱國歌，須肅立。愛祖國，要牢記。

三、活動(dòng)延伸

1、認(rèn)識(shí)國徽。

四、結(jié)束語

五、活動(dòng)反思

通過這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)，使幼兒對(duì)國旗、國歌、國徽有了初步的了解。通過播放視頻資料以及教師的講解，使幼兒感到升旗時(shí)肅穆莊嚴(yán)的氣氛，從而對(duì)幼兒進(jìn)行升旗時(shí)禮儀教育。

第四篇：國旗國歌國徽的使用

常規(guī)禮儀

國旗、國歌、國徽的使用

? 外事場合懸掛國旗的要求。

外事場合懸掛國旗的要求

1.下列外國貴賓以本人所擔(dān)任公職的身份單獨(dú)或率領(lǐng)代表團(tuán)來華進(jìn)行正式訪問時(shí)應(yīng)當(dāng)升掛國旗：

國家元首、副元首； 政府首腦、副首腦； 議長、副議長；

外交部長和國防部長、總司令或總參謀長； 率領(lǐng)政府代表團(tuán)的正部長；

國家元首或政府首腦派遣的特使。

2.接待本條第一款中所列的外國貴賓時(shí)，在重大禮儀活動(dòng)場所，如歡迎儀式、歡迎宴會(huì)、正式會(huì)談、簽字儀式等，升掛中國國旗和來訪國國旗。3.接待本條第一款中所列的外國貴賓時(shí)，可以在貴賓的住地升掛來訪國國旗，在貴賓乘坐的交通工具上懸掛中國國旗和來訪國國旗。4.外國國家元首如有特制元首旗，可按對(duì)方意愿和習(xí)慣做法，在其座車和下榻的賓館升掛元首旗。

下列重要國際活動(dòng)場所可以升掛國旗：

1.國際條約和重要協(xié)定的簽字儀式可以懸掛中國國旗和有關(guān)簽約國國旗；

2.國際會(huì)議，文化、體育活動(dòng)，展覽會(huì)，博覽會(huì)等，可以升掛中國國旗和有關(guān)國家的國旗；

按照國際慣例，在懸掛雙方國旗時(shí)，以右為上，左為下。

兩國國旗并排，以旗身面向?yàn)闇?zhǔn)，右掛客方國旗，左掛本國國旗。

汽車上掛國旗時(shí)，以汽車行進(jìn)方向?yàn)闇?zhǔn)，駕駛員左手為主方，右手為客方。所謂主客，以舉辦活動(dòng)的主人為依據(jù)，而不是以舉行活動(dòng)的所在國為依據(jù)。國旗的幾種懸掛方法如下： １．兩面國旗并掛

兩面國旗并掛

２．三面以上國旗并掛

三面以上國旗并掛

多面國旗并掛，主方在最后，如屬國際會(huì)議，無主客之分，則按規(guī)定的禮賓順序排列。３．并列懸掛

常規(guī)禮儀

并列懸掛 ４．交叉懸掛

交叉懸掛 ５．交叉掛 ．豎掛（雙方均為正面）

國旗不能倒掛，一些國家的國旗由于文字和圖案的原因，也不能豎掛和反掛。

? 升、降國旗的場合和要求。

1.升掛國旗的時(shí)間。升掛我國國旗，一般應(yīng)當(dāng)早晨升起，傍晚降下。

國內(nèi)舉行重大慶祝、重大節(jié)日，如國慶節(jié)、國際勞動(dòng)節(jié)、元旦和春節(jié)，紀(jì)念活動(dòng)，大型文化、體育活動(dòng)，大型展覽會(huì)，可以升掛我國國旗。2.升掛國旗的地點(diǎn)、機(jī)構(gòu)。

我國國旗法規(guī)定，下列場所或者機(jī)構(gòu)所在地，應(yīng)當(dāng)每日升掛國旗：其一，北京天安門廣場、新華門；其二，全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)，國務(wù)院，中央軍事委員會(huì)，最高人民法院，最高人民檢察院，中國人民政治協(xié)商會(huì)議全國委員會(huì)；其三，外交部；其四，出境入境的機(jī)場、港口、火車站和其他邊境口岸，邊防海防哨所。

我國的各類全日制學(xué)校，除寒假、暑假和星期日外，應(yīng)當(dāng)每日升掛國旗。

3.升掛方式

（1）升旗的做法。在直立的旗桿上升掛國旗時(shí)，應(yīng)當(dāng)將其徐徐升起。升掛國旗時(shí)，一定要將其升至桿頂。在同一旗桿上，不得升掛兩面國旗。（2）降旗的做法。降下國旗時(shí)，應(yīng)將其緩緩降下。

（3）下半旗慣例。按照國際慣例，下半旗，即將國旗降下一半的做法，意在向某些人士致哀。

當(dāng)中華人民共和國主席、全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)委員長、國務(wù)院總理、中央軍事委員會(huì)主席、中國人民政治協(xié)商會(huì)議全國委員會(huì)主義、對(duì)中華人民共和國作出杰出貢獻(xiàn)

常規(guī)禮儀 的人士、對(duì)世界和平或者人類進(jìn)步事業(yè)作出杰出貢獻(xiàn)的人士逝世時(shí)，應(yīng)下半旗致哀。發(fā)生特別重大傷亡的不幸事件或者嚴(yán)重自然災(zāi)害造成重大傷亡時(shí)，可下半旗致哀。下半旗的正規(guī)方法是：應(yīng)當(dāng)首先將國旗升至旗桿桿頂，然后將其降至旗頂與桿頂之間的距離為旗桿全長的1/3處。將其降下時(shí)，亦應(yīng)首先將國旗升至桿頂，然后再將其降下。

? 東道國與來訪國的國旗同時(shí)升、降時(shí)如何排序？

中國國家領(lǐng)導(dǎo)人和各種代表團(tuán)出國訪問，出國參加各種國際會(huì)議、文化體育活動(dòng)，展覽會(huì)，博覽會(huì)等，可以按東道國或有關(guān)主辦單位的規(guī)定和習(xí)慣做法懸掛中國國旗。

在中國境內(nèi)舉辦雙邊活動(dòng)需要懸掛中國和外國國旗時(shí)，凡中方主辦的活動(dòng)，外國國旗置于上首；對(duì)方舉辦的活動(dòng)，則中國國旗置于上首。

在中國境內(nèi)，中國國旗與多國國旗并列升掛時(shí)，中國國旗應(yīng)該置于榮譽(yù)地位。并排升掛具體辦法：

1.一列并排時(shí)，以旗面面向觀眾為準(zhǔn)，中國國旗在最右方； 2.單行排列時(shí)，中國國旗在最前面；

3.弧形或從中間往兩旁排列時(shí)，中國國旗在中心；

4.圓形排列時(shí)，中國國旗在主席臺(tái)（或主入口）對(duì)面的中心位置。

多國國旗并列升掛，旗桿高度應(yīng)該劃一。升掛時(shí)必須先升中國國旗，降落時(shí)最后降中國國旗。

? 哪些場合需要奏唱國歌，奏唱國歌時(shí)有什么要求？

一、國歌奏唱場合

1．國歌可以在下列場合奏唱。重要的慶典活動(dòng)或者政治性公眾集會(huì)開始時(shí)，正式的外交場合或者重大的國際性集會(huì)開始時(shí)，舉行升旗儀式時(shí)，重大運(yùn)動(dòng)賽會(huì)開始或者我國運(yùn)動(dòng)員在國際體育賽事中獲得冠軍時(shí)，遇有維護(hù)祖國尊嚴(yán)的斗爭場合，重大公益性文藝演出活動(dòng)開始時(shí)，其他重要的正式場合。

2．國歌不得在下列場合奏唱。私人婚喪慶悼，舞會(huì)、聯(lián)誼會(huì)等娛樂活動(dòng)，商業(yè)活動(dòng)，非政治性節(jié)慶活動(dòng)，其他在活動(dòng)性質(zhì)或者氣氛上不適宜的場合。

二、國歌奏唱禮儀

1．一般要求。奏唱國歌時(shí)，應(yīng)當(dāng)著裝得體，精神飽滿，肅立致敬，有儀式感和莊重感；自始至終跟唱，吐字清晰，節(jié)奏適當(dāng)，不得改變曲調(diào)、配樂、歌詞，不得中途停唱或者中途跟唱；不得交語、擊節(jié)、走動(dòng)或者鼓掌，不得接打電話或者從事其他無關(guān)行為。國歌不得與其他歌曲緊接奏唱。

2．外事活動(dòng)。著裝應(yīng)當(dāng)符合外事活動(dòng)要求；遇接待國賓儀式或者國際性集會(huì)時(shí)，可以連奏有關(guān)國家國歌或者有關(guān)國際組織會(huì)歌。

3．運(yùn)動(dòng)賽會(huì)。國歌奏唱儀式開始前應(yīng)當(dāng)全體起立；比賽中遇奏國歌的情況，在不違反競賽規(guī)則的前提下，應(yīng)當(dāng)遵循裁判指示暫停比賽活動(dòng)。4．學(xué)校活動(dòng)。少先隊(duì)員應(yīng)當(dāng)行隊(duì)禮。

? 哪些場合可以佩戴國徽？

依據(jù)中華人民共和國國徽使用辦法規(guī)定國徽不得用于下列場合： 1．私人婚喪慶吊禮節(jié)中的點(diǎn)綴；

2．工商業(yè)品的標(biāo)記、裝飾、廣告、圖案；

3．機(jī)關(guān)、學(xué)校、團(tuán)體的證章、紀(jì)念章及其它徽章； 4．日常生活的陳設(shè)布置。

常規(guī)禮儀

除國徽法和國徽使用辦法規(guī)定的人員可以佩戴國徽外，其他人不可以佩戴國徽胸章?？梢耘宕鲊盏娜藛T：

行使國家公權(quán)力的公職人員，如警察，法院及檢察院的工作人員等。被賦予可以代表國家的群體或個(gè)人，如參加奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員。

STS1403 2014011667

曾月清 2015.9.13

第五篇：活動(dòng)主題：國旗、國徽、國歌

活動(dòng)主題：愛國旗 愛國徽 愛國歌

活動(dòng)班級(jí)：一年級(jí)（3）班

活動(dòng)目的：

通過主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國旗、國 徽的崇敬之情，會(huì)唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會(huì)唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。活動(dòng)形式：朗誦、演唱、表演小品。

活動(dòng)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)國旗、國徽，會(huì)唱國歌，排練話劇。活動(dòng)過程：

一、揭示活動(dòng)主題。

主持人：各位老師，各位同學(xué)大家下午好，一年級(jí)（3）班《愛國旗 愛國徽 愛國歌》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、話劇表演。

請欣賞我們?yōu)槟臏?zhǔn)備的小小話劇《愛國旗 愛國徽 愛國歌》

第一幕 國旗

場景1：升旗儀式

同學(xué)們都排著整齊的隊(duì)伍，等待著莊嚴(yán)的國旗高高升旗，但是，A卻在。。

A：哥們兒，知道嗎？我的魔獸昨天有升級(jí)啦 B（不為所動(dòng)，注視國旗。）A：切，沒勁~~ 場景2：下課后，同學(xué)閑聊。B：A你的魔獸升級(jí)了？ A：切（轉(zhuǎn)過頭去）B：喂，怎么了你？

A：你還好意思提魔獸，升國旗的時(shí)候你怎么不說呀？切（轉(zhuǎn)過頭去）B：你。。C：（跑來）好了，好了，你們兩個(gè)就別吵了，還是讓我們來給你們評(píng)評(píng)理吧。D E：恩。（跑來點(diǎn)頭）

C：升旗儀式，對(duì)我們每個(gè)人來說都是十分莊嚴(yán)的時(shí)刻，升旗儀式，不但代表了我們對(duì)祖國深深的愛，而且表達(dá)了我們對(duì)莊嚴(yán)的中華人民共和國國旗的尊重。（BDE點(diǎn)頭，A互看。）D：我們中華人民共和國的國旗旗面是紅色的，長方形，其長與高之比為三與二，旗面左上方有五顆黃色五角星。一顆星較大，周圍四星顆較小，環(huán)拱于大星的右邊。

E：恩，我還知道，旗面的紅色象征革命；旗上的五顆五角星象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)；五角星用黃色是為了在紅底上顯出光明，黃色比白色明亮美麗；四顆小五角星各有一尖角正對(duì)著大五角星的中心點(diǎn)，表示圍繞著一個(gè)中心而團(tuán)結(jié)，在形式上顯得非常緊湊美觀！

C：說得對(duì)！五星紅旗是中華人民共和國的標(biāo)志和象征。五星紅旗是中華民族五千年歷史上第一面代表全體人民意志的民族之旗、團(tuán)結(jié)之旗、勝利之旗、希望之旗、吉祥之旗。

E：國旗在不同的場合，有著不同的意義。在戰(zhàn)爭中，國旗就是戰(zhàn)旗，兩軍對(duì)壘，斬將奪旗。但在奧運(yùn)會(huì)上，國旗則是和平的使者、友誼的象征.ABCDE：看，鮮艷的五星紅旗在空中飄蕩，我要對(duì)你說：國旗，國旗，真美麗！

三、歌舞表演：《國旗，國旗，真美麗！》

四、小品表演《國徽》 第二幕 國徽

場景1：參觀博物館，莊嚴(yán)的國徽引得同學(xué)們議論紛紛 A：哇!我們祖國的國徽好漂亮??！

B：是啊，真想知道這么偉大的國徽是怎樣誕生的啊！

解說員：同學(xué)們，知道嗎，我們祖國的國徽誕生在1950年9月20日，當(dāng)時(shí)由中央人民政府主席毛澤東發(fā)布命令，公布了中華人民共和國國徽的圖案。A B:哦?。c(diǎn)頭）

解說員：同學(xué)們，有誰知道中華人民共和國國徽上圖案的意義？

A:我知道，我知道，國徽上的天安門圖案，就是象征我們偉大祖國，象征我國人民的革命傳統(tǒng)，象征我們民族的精神。

B:還有，還有，國徽上還有五顆金色五角星，一顆大的五角星代表中國共產(chǎn)黨，四顆小的五角星各代表中華人民共和國成立時(shí)我國人民所包括的四個(gè)階級(jí)：工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)。

解說員：同學(xué)們說的都很好，你們注意到了嗎，五角星的顏色為金黃色，這不僅與象征革命的紅色相協(xié)調(diào)，像紅霞一片，金光閃閃，也表達(dá)了中華兒女黃色人種的民族特征。齒輪象征工人階級(jí)，麥穗象征農(nóng)民階級(jí)，二者的緊密結(jié)合說明了中國是以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的國家。在戰(zhàn)爭與和平時(shí)期，工人階級(jí)與農(nóng)民階級(jí)同心協(xié)力，為了祖國的獨(dú)立與繁榮穩(wěn)定發(fā)揮出各自的作用。國徽在顏色上用正紅色和金色互為襯托對(duì)比，體現(xiàn)出了中華民族特有的吉壽喜慶的民族色彩和傳統(tǒng)，既莊嚴(yán)又富麗。

A: 原來一枚國徽的意義這么多??！

解說員：不僅如此，國徽是國家的標(biāo)志，它代表著我們偉大的社會(huì)主義祖國——中華人民共和國的尊嚴(yán)。因此每一個(gè)中華民族的子孫都應(yīng)該尊重，愛護(hù)我們的——國徽。（AB解說員：一起）

五、朗誦：《國徽》

六、小品表演《國歌》 第三幕 國歌

場景1：觀看奧運(yùn)會(huì)比賽

旁白：中國運(yùn)動(dòng)員，沖刺，沖刺，冠軍，中國，冠軍！ABC：加油，加油，YES！冠軍，哈哈。（與旁白同步）旁白：中國運(yùn)動(dòng)員站上了奧運(yùn)會(huì)的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，雄壯的中華人民共和國國歌響徹整個(gè)會(huì)場。

A：又是“起來，起來，起來。?！?，難道就不能來點(diǎn)流行的嗎？ B: 我們的國歌怎么能隨便更改呢？

C：就是，就是，中華人民共和國國歌自涎生以來就是全體中國人民的尊嚴(yán)和人格的象征，侵犯中國國歌就等同侵犯全體中國人民的尊嚴(yán)和人格，甚至是侵犯全體中國人民的生命權(quán)。A：有那么嚴(yán)重嗎？

B：當(dāng)然啦，你們知道嗎，中華人民共和國國歌《義勇軍進(jìn)行曲》，八年的抗日戰(zhàn)爭，中華民族的優(yōu)秀兒女在《義勇軍進(jìn)行曲》的鼓舞與激勵(lì)下，拋頭顱灑熱血，干凈徹底地把日本帝國主義分子驅(qū)趕出中國大地。三年的解放戰(zhàn)爭，《義勇軍進(jìn)行曲》感召伴隨著人民解放軍秋風(fēng)掃落葉似的，把蔣家王朝的八百萬軍隊(duì)打得丟盔卸甲，幾乎消滅殆盡，使其孤懸海島。C：《義勇軍進(jìn)行曲》還引領(lǐng)著中國人民軍隊(duì)，參加了正義的抗美援朝戰(zhàn)爭，援越抗美戰(zhàn)爭及對(duì)越自衛(wèi)還擊戰(zhàn)。未來，中華人民共和國國歌也將繼續(xù)帶領(lǐng)中國人民繼香港、澳門回歸之后，收復(fù)臺(tái)灣，最終實(shí)現(xiàn)國家的統(tǒng)一。

B：前事不忘，后事之師！我們的國歌鏗鏘有力內(nèi)涵深刻，而且意義長遠(yuǎn)催人振奮，她代表了中華民族不畏強(qiáng)敵，不屈不撓，奮勇拼搏的頑強(qiáng)精神。A：聽你們這一說，我到覺得國歌非《義勇軍進(jìn)行曲》莫屬。

旁白：現(xiàn)在，就讓我們一起為祖國唱響雄壯的國歌—《義勇軍進(jìn)行曲》、七、歌曲《義勇軍進(jìn)行曲》

八、班主任講話：同學(xué)們，通過本次《愛國旗 愛國徽 愛國歌》主題班會(huì)，主持人：相信同學(xué)們對(duì)我們的祖國一定有了更深刻的來了解，希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中能通過自己的努力報(bào)答我們的祖國。

九、宣布活動(dòng)結(jié)束

《愛國旗 愛國徽 愛國歌》主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！