第一篇：小學(xué)一年級(jí)“愛(ài)國(guó)旗愛(ài)國(guó)徽愛(ài)國(guó)歌”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

一（1）班“愛(ài)國(guó)旗·愛(ài)國(guó)徽·愛(ài)國(guó)歌”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

一、背景分析

在建黨90年的光輝時(shí)刻到來(lái)之際，讓一年級(jí)小學(xué)生通過(guò)了解國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌，從而愛(ài)上這祖國(guó)的標(biāo)志，是培養(yǎng)他們愛(ài)國(guó)的第一步，看到升旗儀式時(shí)，有些學(xué)生愛(ài)動(dòng)、愛(ài)說(shuō)，不看國(guó)旗，不認(rèn)真聽(tīng)國(guó)旗下講話，所以設(shè)計(jì)這次班會(huì)，讓學(xué)生對(duì)我國(guó)的標(biāo)志有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。

二、設(shè)計(jì)理念

一年級(jí)學(xué)生年齡小，對(duì)于國(guó)家這個(gè)大概念還很模糊，更在于他們還沒(méi)有加入少先隊(duì)，一些貼近建黨方面的知識(shí)他們還不得而知，借助這次班會(huì)，讓他們明白國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽是我們祖國(guó)的標(biāo)志，要愛(ài)它們，也為入隊(duì)做準(zhǔn)備。

三、教育目標(biāo)

1.認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌。

2.在認(rèn)識(shí)和了解后，掌握它們的知識(shí)，從中獲得自豪感。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌的情感。

四、前期準(zhǔn)備

1.準(zhǔn)備節(jié)目、主持人準(zhǔn)備主持詞 2.制作相關(guān)課件

3.場(chǎng)景設(shè)計(jì)，渲染環(huán)境，奠定基調(diào)

五、活動(dòng)形式 話劇、討論、詩(shī)朗誦

六、活動(dòng)過(guò)程

師：同學(xué)們好，一年級(jí)（1）班“愛(ài)國(guó)旗·愛(ài)國(guó)徽·愛(ài)國(guó)歌”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。請(qǐng)欣賞小小話劇“升旗儀式”。第一幕：國(guó)旗

場(chǎng)景1：升旗儀式，同學(xué)們都排著整齊的隊(duì)伍，等待著莊嚴(yán)的國(guó)旗高高升起，但是，A卻在：

A：喂，知道嗎？我昨天玩了植物大戰(zhàn)僵尸，真有趣！B（不為所動(dòng)，注視國(guó)旗）A：你怎么不說(shuō)話？你不也玩了嘛。場(chǎng)景2：下課后，同學(xué)閑聊。B：A，植物大戰(zhàn)僵尸挺好玩。A：（轉(zhuǎn)過(guò)頭去）B：喂，怎么了你？

A：你還好意思說(shuō)，升國(guó)旗的時(shí)候你怎么不說(shuō)呀？（轉(zhuǎn)過(guò)頭去）B：你??

C：（走來(lái)）好了，好了，你們兩個(gè)就別吵了，還是讓我們來(lái)給你們?cè)u(píng)評(píng)理吧。D E：嗯。（走來(lái)點(diǎn)頭）

C：升旗儀式，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分莊嚴(yán)的時(shí)刻，升旗儀式，不但代表了我們對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)，而且表達(dá)了我們對(duì)莊嚴(yán)的中華人民共和國(guó)國(guó)旗的尊重。（BDE點(diǎn)頭，A互看）

D：我們中華人民共和國(guó)的國(guó)旗旗面是紅色的，長(zhǎng)方形，其長(zhǎng)與高之比為三與二，旗面左上方有五顆黃色五角星。一顆星較大，周?chē)念w星較小，環(huán)拱于大星的右邊。

E：嗯，我還知道，旗面的紅色象征革命；旗上的五顆五角星象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)；五角星用黃色是為了在紅底上顯出光明，黃色比白色明亮美麗；四顆小五角星各有一尖角正對(duì)著大五角星的中心點(diǎn)，表示圍繞著一個(gè)中心而團(tuán)結(jié)，在形式上顯得非常緊湊美觀！

C：說(shuō)得對(duì)！五星紅旗是中華人民共和國(guó)的標(biāo)志和象征。五星紅旗是中華民族五千年歷史上第一面代表全體人民意志的民族之旗、團(tuán)結(jié)之旗、勝利之旗、希望之旗、吉祥之旗。

E：國(guó)旗在不同的場(chǎng)合，有著不同的意義。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，國(guó)旗就是戰(zhàn)旗，兩軍對(duì)壘，斬將奪旗。但在奧運(yùn)會(huì)上，國(guó)旗則是和平的使者、友誼的象征。

ABCDE：看，鮮艷的五星紅旗在空中飄蕩，我要對(duì)你說(shuō)：國(guó)旗，國(guó)旗，真美麗！第二幕：國(guó)徽

場(chǎng)景1：看多媒體，莊嚴(yán)的國(guó)徽引得同學(xué)們議論紛紛

A：哇!我們祖國(guó)的國(guó)徽好漂亮啊！

B：是啊，真想知道這么偉大的國(guó)徽是怎樣誕生的?。?/p>

師：同學(xué)們，知道嗎，我們祖國(guó)的國(guó)徽誕生在1950年9月20日，當(dāng)時(shí)由中央人民政府主席毛澤東發(fā)布命令，公布了中華人民共和國(guó)國(guó)徽的圖案。

A B:哦！（點(diǎn)頭）

師：同學(xué)們，知道中華人民共和國(guó)國(guó)徽上圖案的意義嗎？

A:我知道，我知道，國(guó)徽上的天安門(mén)圖案，就是象征我們偉大祖國(guó)，象征我國(guó)人民的革命傳統(tǒng)，象征我們民族的精神。

B:還有，還有，國(guó)徽上還有五顆金色五角星，一顆大的五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，四顆小的五角星各代表中華人民共和國(guó)成立時(shí)我國(guó)人民所包括的四個(gè)階級(jí)：工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)。

師：你們說(shuō)得都很好，你們注意到了嗎，五角星的顏色為金黃色，這不僅與象征革命的紅色相協(xié)調(diào)，像紅霞一片，金光閃閃，也表達(dá)了中華兒女黃色人種的民族特征。齒輪象征工人階級(jí)，麥穗象征農(nóng)民階級(jí)，二者的緊密結(jié)合說(shuō)明了中國(guó)是以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的國(guó)家。在戰(zhàn)爭(zhēng)與和平時(shí)期，工人階級(jí)與農(nóng)民階級(jí)同心協(xié)力，為了祖國(guó)的獨(dú)立與繁榮穩(wěn)定發(fā)揮出各自的作用。國(guó)徽在顏色上用正紅色和金色互為襯托對(duì)比，體現(xiàn)出了中華民族特有的吉壽喜慶的民族色彩和傳統(tǒng)，既莊嚴(yán)又富麗。

A: 原來(lái)一枚國(guó)徽的意義這么多啊！

師：不僅如此，國(guó)徽是國(guó)家的標(biāo)志，它代表著我們偉大的社會(huì)主義祖國(guó)——中華人民共和國(guó)的尊嚴(yán)。因此每一個(gè)中華民族的子孫都應(yīng)該尊重、愛(ài)護(hù)我們的——國(guó)徽。（AB解說(shuō)員：一起）

朗誦：《國(guó)徽》 站在天安門(mén)廣場(chǎng), 凝視城樓上那枚國(guó)徽, 五星, 麥穗, 齒輪, 天安門(mén), 中華民族的標(biāo)志。

難忘的國(guó)徽故事, 凝聚閃閃發(fā)光的智慧, 構(gòu)思, 設(shè)計(jì), 鑄造, 大制作, 中華民族的精神。

深深的愛(ài)著國(guó)徽, 不管走到天涯或海角, 自豪, 幸福, 自信, 不迷路, 是我心中的航標(biāo)。

第三幕：國(guó)歌

場(chǎng)景1：多媒體觀看奧運(yùn)會(huì)比賽

旁白：中國(guó)運(yùn)動(dòng)員，沖刺，沖刺，冠軍，中國(guó)，冠軍！ABC：加油，加油，YES！冠軍，哈哈。（與旁白同步）

旁白：中國(guó)運(yùn)動(dòng)員站上了奧運(yùn)會(huì)的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，雄壯的中華人民共和國(guó)國(guó)歌響徹整個(gè)會(huì)場(chǎng)。

A：你們知道國(guó)歌的歷史嗎？

B：當(dāng)然啦，中華人民共和國(guó)國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》，八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，中華民族的優(yōu)秀兒女在《義勇軍進(jìn)行曲》的鼓舞與激勵(lì)下，拋頭顱灑熱血，干凈徹底地把日本帝國(guó)主義分子驅(qū)趕出中國(guó)大地。三年的解放戰(zhàn)爭(zhēng)，《義勇軍進(jìn)行曲》感召伴隨著人民解放軍秋風(fēng)掃落葉似的，把蔣家王朝的八百萬(wàn)軍隊(duì)打得丟盔卸甲，幾乎消滅殆盡，使其孤懸海島。

C：《義勇軍進(jìn)行曲》還引領(lǐng)著中國(guó)人民軍隊(duì)，參加了正義的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，援越抗美戰(zhàn)爭(zhēng)及對(duì)越自衛(wèi)還擊戰(zhàn)。未來(lái)，中華人民共和國(guó)國(guó)歌也將繼續(xù)帶領(lǐng)中國(guó)人民繼香港、澳門(mén)回歸之后，收復(fù)臺(tái)灣，最終實(shí)現(xiàn)國(guó)家的統(tǒng)一。

B：前事不忘，后事之師！我們的國(guó)歌鏗鏘有力內(nèi)涵深刻，而且意義長(zhǎng)遠(yuǎn)催人振奮，她代表了中華民族不畏強(qiáng)敵，不屈不撓，奮勇拼搏的頑強(qiáng)精神。

A：沒(méi)錯(cuò)，這就是我們雄壯的國(guó)歌——《義勇軍進(jìn)行曲》！

旁白：現(xiàn)在，就讓我們一起為祖國(guó)唱響雄壯的國(guó)歌——《義勇軍進(jìn)行曲》！歌曲《義勇軍進(jìn)行曲》（全體起立）班主任：同學(xué)們，通過(guò)這次“愛(ài)國(guó)旗·愛(ài)國(guó)徽·愛(ài)國(guó)歌”主題班會(huì)，相信你們對(duì)我們的祖國(guó)一定有了更深刻的了解，希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中能通過(guò)自己的努力報(bào)答我們的祖國(guó)。

“愛(ài)國(guó)旗·愛(ài)國(guó)徽·愛(ài)國(guó)歌”主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！

七、活動(dòng)延伸

在每次升旗時(shí)，觀察有進(jìn)步和一直表現(xiàn)好的學(xué)生，并及時(shí)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。

第二篇：愛(ài)國(guó)歌

《愛(ài)國(guó)歌》 黃皮膚，守秩序，我是小小中國(guó)娃。愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，五星紅旗心中掛。

升國(guó)旗，要敬禮，儀態(tài)莊重，要肅立。唱國(guó)歌，有激情，唱出國(guó)威中華情。

《生活禮儀歌》 小朋友，本領(lǐng)大，小抽屜，自己理，小手帕，自己洗，洗了手，關(guān)龍頭，自來(lái)水，不白流，吃飯了，坐坐好，飯粒兒，不亂撒。

《生活禮儀歌》 我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)報(bào)

看過(guò)了，整理好，小玩具，大家玩，不弄臟，不損壞 集體事，大家做，好環(huán)境，共維護(hù)。

《學(xué)習(xí)歌》

上課時(shí)，用品齊，課前準(zhǔn)備要做好。

學(xué)習(xí)前，要預(yù)心，大膽質(zhì)疑很重要。

要發(fā)言，先舉手，積極思考多動(dòng)腦。做作業(yè)，要認(rèn)真，按時(shí)完成書(shū)寫(xiě)好。

第三篇：我愛(ài)祖國(guó)-我愛(ài)國(guó)旗國(guó)徽國(guó)歌班會(huì)稿

我愛(ài)祖國(guó)——我愛(ài)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌

合：“我愛(ài)祖國(guó)——我愛(ài)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。男：同學(xué)們，熱愛(ài)祖國(guó)，我們應(yīng)該從小事做起，從最基本的事情做起。

女：對(duì)啊，作為少先隊(duì)員和剛踏入中學(xué)的中學(xué)生，要怎么以實(shí)際行動(dòng)來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)呢？

男：我覺(jué)得學(xué)校里飄揚(yáng)的國(guó)旗，每次看見(jiàn)都會(huì)讓我有肅然起敬的感覺(jué)。女：是的，熱愛(ài)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌也是我們熱愛(ài)祖國(guó)最基本的表現(xiàn)。男：今天我們主題班會(huì)就是讓各位同學(xué)對(duì)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌加深了解。

國(guó)旗是象征著國(guó)家的旗幟，它代表國(guó)家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國(guó)家的標(biāo)志。女：國(guó)徽是國(guó)家民族精神的象征，工農(nóng)階級(jí)的象征，我國(guó)人民大團(tuán)結(jié)的象征。男：國(guó)歌是代表著中國(guó)人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長(zhǎng)河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。

合：國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們?cè)跄懿粚⒆约旱臉s辱與它們聯(lián)系在一起呢？

二、了解國(guó)旗的由來(lái)和象征意義

女：下面請(qǐng)各組同學(xué)們將手中的彩紙，拼成我們熱愛(ài)的國(guó)旗。

（各組，將紅紙和黃色五星拼接成五星紅旗）

男：大家很快就完成了，請(qǐng)各組為我們展示一下，并說(shuō)說(shuō)你所了解的國(guó)旗的含義 組一：1我們的國(guó)旗是一面五星紅旗，旗面是紅色的，長(zhǎng)方形，長(zhǎng)和寬的比例是3：2。

2.旗面的左上方有五顆黃色五角星。

3.最大的一顆在左面，四顆小的五角星包圍著它。

4.旗桿套是白色的（這位同學(xué)很細(xì)心，用白色的紙為國(guó)旗添加了旗桿套，其他組沒(méi)有想到）

女：這組的同學(xué)觀察的真細(xì)致。

組二：1.國(guó)旗紅色的旗面象征著革命

2.黃色的五角星在紅色旗面的映襯下，顯出光明，比白色更加明亮美麗。

3.我們中國(guó)人是黃種人，黃色也能代表我們。

男：是啊，原來(lái)過(guò)期的顏色還有那么多含義呢。

組三：1.國(guó)旗上面的五顆五角星，之所以是四顆包圍著一顆，是因?yàn)樗笳髦?/p>

國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。

2.還有，四顆小五角星各有一個(gè)尖對(duì)這大星的中心點(diǎn)，表示著圍繞一個(gè)中

心而團(tuán)結(jié)。

3.形式上也更加緊湊美觀。

（這組同學(xué)的五星排列非常規(guī)范，每個(gè)尖都對(duì)準(zhǔn)了中心，其他組則沒(méi)有注

意到，歪歪扭扭的）

女：通過(guò)這三組同學(xué)精彩的介紹，我相信大家已經(jīng)對(duì)國(guó)旗有了全面的了解。謝謝

這三組同學(xué)！

主持人領(lǐng)掌，同學(xué)們熱烈鼓掌致謝。

男：同學(xué)們，我們胸前的紅領(lǐng)巾，就是國(guó)旗的一角呢。

女：那熾熱的紅色，是革命先輩的鮮血染成的。今天的生活，是老一輩革命家在烽煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱、灑熱血換來(lái)的。

男：是啊，我們今天的生活來(lái)之不易，更要好好珍惜。

三、了解國(guó)徽的由來(lái)和象征意義

女：看來(lái)同學(xué)們對(duì)國(guó)旗并不陌生，那么凝聚著民族精神的國(guó)徽又是如何由來(lái)的呢？請(qǐng)看大屏幕。

（播放短片，國(guó)徽的由來(lái)）

男：原來(lái)國(guó)徽是建國(guó)一周年后才設(shè)計(jì)好的啊

女：是的，我們看看，這集合了廣大人民群眾智慧結(jié)晶的國(guó)徽，象征了什么呢?

請(qǐng)同學(xué)來(lái)為我們介紹一下。

（同學(xué)分別來(lái)到大屏幕前，用教鞭位同學(xué)們介紹）

1.大家好，我來(lái)介紹國(guó)徽的形狀。國(guó)徽是圓形的，中間上方是五顆璀璨奪目的金色五角星，下方是雄偉莊嚴(yán)的天安門(mén)城樓，城樓的下方是一個(gè)金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對(duì)稱的向上環(huán)抱，在頂部匯合，齒輪的中心還系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，然后向下垂下，使圓形的國(guó)徽有了堅(jiān)定、穩(wěn)定之感。

男：哪位同學(xué)來(lái)給我們介紹一下國(guó)徽的意義？

2.大家好，我來(lái)介紹一下國(guó)徽的象征意義。國(guó)徽的基本顏色是紅色和黃色，和

我們的國(guó)旗是一樣的，代表了熱烈、美麗、崇高和莊嚴(yán)。

具有民族特色的天安門(mén)雄偉壯麗，是我們中華民族的象征，同時(shí)也象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的精神。

齒輪是工廠的機(jī)器里不可缺少的零件，象征著工人階級(jí)，金黃的麥穗象征著農(nóng)民階級(jí)。金色的齒輪，仿佛帶動(dòng)整個(gè)國(guó)家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國(guó)的繁榮。

女：說(shuō)得非常好，還有沒(méi)有補(bǔ)充?

3.還有國(guó)徽上的五顆星，和我們的國(guó)旗一樣，都代表著中國(guó)人民大團(tuán)結(jié)。

男：非常好，謝謝這幾位同學(xué)，為我們帶來(lái)的精彩解釋。大家對(duì)他們給以掌聲表示感謝！

鼓掌

女：你知道嗎？《北京青年報(bào)》對(duì)中小學(xué)生每周一升旗唱國(guó)歌的情況做了一個(gè)調(diào)查，結(jié)果你猜怎么樣？

男：怎么樣，是不是大家都會(huì)唱啊

女：會(huì)唱是會(huì)唱，就是有一些同學(xué)跟著哼哼，有一些同學(xué)只張嘴不出聲，甚至有不少同學(xué)連嘴都不張呢，只有個(gè)別幾個(gè)同學(xué)能嘹亮的唱出來(lái)。

男：這樣啊。不過(guò)想想，我升國(guó)旗唱國(guó)歌的時(shí)候，好像也是這樣的，經(jīng)常跟著哼哼。

女：同學(xué)們你們呢？

眾人：羞愧狀……

女：其實(shí)《中學(xué)生行為規(guī)范》里面第一條就是：尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。”（這句眾人齊說(shuō)。）男：這些都是最基本的常識(shí)，看來(lái)大家都會(huì)，就是做不好啊。

女：我們熱愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)很多，唱國(guó)歌的態(tài)度積極就是最基本的。如果一個(gè)學(xué)生在唱國(guó)歌時(shí)都三心二意、心不在焉，那么我們很難相信他會(huì)熱愛(ài)自己的祖國(guó)。愛(ài)國(guó)應(yīng)該從小事做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，唱國(guó)歌就是其中的重要一環(huán)。男：是?。∥覀兂Ｕf(shuō)：“一滴水可以折射太陽(yáng)的七彩光芒。”同樣，從唱國(guó)歌上就可以看出我們是否真正愛(ài)國(guó)。

女：熱愛(ài)祖國(guó)不是一句空話，我們?cè)诔獓?guó)歌時(shí)的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說(shuō)明我們究竟愛(ài)不愛(ài)國(guó)，究竟有沒(méi)有民族自豪感。

男：聽(tīng)到國(guó)歌的旋律，看到五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我們應(yīng)該感到熱血沸騰，精神振奮，應(yīng)該在學(xué)習(xí)中加倍努力，為祖國(guó)的繁榮昌盛作出自己的貢獻(xiàn)。合：下面就讓我們懷著強(qiáng)烈的民族自豪感來(lái)齊唱國(guó)歌。

（課件播放國(guó)歌伴奏，畫(huà)面展示升旗儀式，并配有國(guó)歌歌詞。同學(xué)們起立，齊唱國(guó)歌。）

（播放《紅旗飄飄》、）

男：同學(xué)們，當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，你們是否和我一樣，一種豪邁、幸福之情涌上心頭，一種神圣莊嚴(yán)的責(zé)任感在胸中激蕩。

女：星星火炬下，留下了我們多少美好的回憶，那亮晶晶的眼睛閃動(dòng)著真誠(chéng)、稚氣的喜悅。五星紅旗，你迎風(fēng)飄揚(yáng)，在我們成長(zhǎng)路上，你引導(dǎo)我們一路高歌一往無(wú)前。

男：抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國(guó)旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢？為中華的振興，為中華的繁榮富強(qiáng)，積累知識(shí)，增長(zhǎng)才干，讓我們的國(guó)旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。

女：國(guó)旗，國(guó)徽，這新中國(guó)的象征。

男：國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志，昭日月，耀千秋。

合：同學(xué)們，讓我們一起為祖國(guó)自豪吧！讓我們一起努力吧！祖國(guó)需要我們，世界需要我們，未來(lái)需要我們！讓我們一起樹(shù)愛(ài)國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志，隨時(shí)準(zhǔn)備著，為我們偉大祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。

合：七年四班主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師光臨指教。謝謝！

第四篇：“愛(ài)國(guó)旗,愛(ài)祖國(guó)”主題班會(huì)方案

“愛(ài)國(guó)旗，愛(ài)祖國(guó)”主題班會(huì)方案

一、活動(dòng)主題：愛(ài)國(guó)旗，愛(ài)祖國(guó)

二、活動(dòng)背景：

國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志，是國(guó)家及其民族精神的象征。人們?cè)谂e行各種活動(dòng)時(shí)，常常舉行升旗儀式，以表示對(duì)國(guó)旗的熱愛(ài)和尊重。面對(duì)鮮艷的五星紅旗，熱愛(ài)祖國(guó)的美好情感充溢在每一個(gè)人的心中；面對(duì)五星紅旗，時(shí)代的使命又使每個(gè)人心潮澎湃。作為祖國(guó)騰飛的后繼者，我們拿什么奉獻(xiàn)給你——我的祖國(guó)！

三、活動(dòng)目的：

（一）通過(guò)各種形式的活動(dòng)使學(xué)生對(duì)升旗禮儀有一個(gè)更深層次的了解，并在了解的基礎(chǔ)上讓學(xué)生可以真正的做到升旗禮儀。

（二）開(kāi)展這次活動(dòng)，使我們的心和祖國(guó)貼得更緊，讓五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在學(xué)生心中。

（三）增強(qiáng)我們?yōu)樽鎳?guó)的富強(qiáng)而勤奮學(xué)習(xí)的使命感，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情懷。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）唱國(guó)歌

（二）故事分享

（三）知識(shí)競(jìng)賽

（四）淺談感受

（五）問(wèn)題討論

（六）班主任講話

（七）主持人總結(jié)

五、活動(dòng)形式：唱歌、討論、知識(shí)競(jìng)答等多種形式。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（一）教師準(zhǔn)備

查閱國(guó)旗有關(guān)知識(shí)、升旗禮儀讀本。

（二）學(xué)生準(zhǔn)備

1、請(qǐng)同學(xué)們收集一些有關(guān)國(guó)旗方面及祖國(guó)今昔變化的材料。在教室黑板上，由同學(xué)們用五彩筆寫(xiě)下面“面對(duì)國(guó)旗的思考”并畫(huà)出國(guó)旗的圖案。

2、準(zhǔn)備知識(shí)競(jìng)賽題目。

3、準(zhǔn)備國(guó)歌及《紅旗飄票》歌曲及歌詞。

七、活動(dòng)過(guò)程：

（一）活動(dòng)基本情況

1、時(shí)間：2016年5月（具體時(shí)間視情況待定）

2、地點(diǎn)：高一年級(jí)1班教室

3、班主任：杜飛

4、主持人：A同學(xué)

5、參與者：高一年級(jí)1班全體學(xué)生

（二）活動(dòng)程序

1、主持人引言，宣布主題班會(huì)開(kāi)始。宣布全體起立，高唱國(guó)歌。唱畢后全體落座。

2、同學(xué)（2-3名）向大家演講關(guān)于國(guó)旗的故事（向大家介紹關(guān)于祖國(guó)、國(guó)旗的革命歷史）以生動(dòng)、感人的事例介紹無(wú)數(shù)革命先烈為維持祖國(guó)尊嚴(yán)，為了讓五星紅旗在世界東方高高飄揚(yáng)，用生命和鮮血鑄起共和國(guó)的大廈的豐功偉績(jī)。（自查資料）

3、接著開(kāi)展國(guó)旗知識(shí)競(jìng)賽。

4、同學(xué)繼續(xù)即席發(fā)言，各抒己見(jiàn)，暢談祖國(guó)、國(guó)旗在心中的感受。

5、討論“升國(guó)旗的意義”、“國(guó)旗升起時(shí)你曾想到什么？”、“在尊重國(guó)旗方面你做的如何”“今后升國(guó)旗時(shí)，同學(xué)們應(yīng)注意哪些問(wèn)題？”

6、班主任講話

7、主持人總結(jié)

八、活動(dòng)反思：

同學(xué)們?cè)诮鼛滋斓陌鄷?huì)準(zhǔn)備及今天的班會(huì)開(kāi)展中，受到了愛(ài)國(guó)主義教育，今后我們要把這種愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志，化為效國(guó)之行。不僅嚴(yán)肅對(duì)待升旗儀式和在國(guó)旗下講話的活動(dòng)，更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，把專業(yè)知識(shí)學(xué)扎實(shí)并熟練掌握好技能，通過(guò)自身的努力為她增添色彩。

第五篇：三愛(ài)三節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

三愛(ài)三節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

導(dǎo)語(yǔ)：有感三愛(ài)三節(jié)的內(nèi)容同學(xué)們都了解嗎？要設(shè)計(jì)一個(gè)怎么樣的主題班會(huì)讓同學(xué)們了解其中的含義并融入到生活中。以下是品才網(wǎng)小編整理的三愛(ài)三節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案，歡迎閱讀參考。

三愛(ài)三節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

一、班會(huì)主題：踐行“三愛(ài)三節(jié)”，爭(zhēng)做文明人

二、班會(huì)時(shí)間：第四周三、班會(huì)地點(diǎn)：五年級(jí)教室

四、班會(huì)背景：

開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校和老師積極響應(yīng)國(guó)家及教育局發(fā)出的號(hào)召，培養(yǎng)學(xué)生“三愛(ài)三節(jié)”的良好行為習(xí)慣，做到愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí);節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電。特此舉辦以“三愛(ài)三節(jié)”為主題的班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生的思想觀念以及對(duì)“三愛(ài)三節(jié)”的理解與重視。

五、班會(huì)目標(biāo)：

1.讓同學(xué)們深入了解“三愛(ài)三節(jié)”的具體含義。

2.教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛(ài)三節(jié)”。

3.通過(guò)主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛(ài)三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。

4.利用主題班會(huì)普及“三節(jié)”小知識(shí)。

六、班會(huì)準(zhǔn)備：

1.班干部負(fù)責(zé)班會(huì)黑板裝飾，主要體現(xiàn)“三愛(ài)三節(jié)”的主題。

2.提前通知學(xué)生通過(guò)詢問(wèn)、上網(wǎng)、看書(shū)等方式，收集節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電小妙招。

3.選出發(fā)言人，便于班會(huì)進(jìn)行過(guò)程中發(fā)言意見(jiàn)。

4.準(zhǔn)備“三愛(ài)三節(jié)”相關(guān)材料，制作PPT，在班會(huì)進(jìn)行過(guò)程中展開(kāi)分析討論。

七、班會(huì)過(guò)程：

1.班主任致辭，班會(huì)開(kāi)始。

2.分析講解何為“三愛(ài)三節(jié)”以及其意義。

3.分析討論“三愛(ài)三節(jié)”對(duì)學(xué)生日常生活的影響。

4.匯總意見(jiàn)，總結(jié)分析，突出“三愛(ài)三節(jié)”的重要性。

5.舉例分析“三愛(ài)”：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)。

6.展示“三節(jié)”：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧小妙招，匯總收集成果。

7.學(xué)生代表發(fā)言。

8.班會(huì)總結(jié)。

八、關(guān)于 踐行“三愛(ài)三節(jié)”，爭(zhēng)做文明人主題班會(huì)的總結(jié)：

本次班會(huì)的舉行，積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，不但解答了同學(xué)們的疑問(wèn)和困惑，更深入的讓同學(xué)們了解到了“三愛(ài)三節(jié)”的意義，并且通過(guò)具體事例來(lái)強(qiáng)化同學(xué)們對(duì)于“三愛(ài)三節(jié)”的思想觀念，使其真正融入到未來(lái)的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。通過(guò)討論，交換了意見(jiàn)，并相互補(bǔ)充，擴(kuò)展了學(xué)生的知識(shí)面與接觸范圍，真正使學(xué)生了解到在生活中如何做到“三愛(ài)三節(jié)”，為培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。踐行“三愛(ài)三節(jié)”，爭(zhēng)做文明人;讓每一位同學(xué)都參與到其中來(lái)，為共同的目標(biāo)奉獻(xiàn)屬于自己的一份力量。

三愛(ài)三節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

一、班會(huì)主題：踐行“三愛(ài)三節(jié)”，爭(zhēng)做文明外事人

二、班會(huì)時(shí)間：XX年3月

三、班會(huì)地點(diǎn)：多媒體教室

四、班會(huì)背景：開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校和老師積極響應(yīng)國(guó)家發(fā)出的號(hào)召，培養(yǎng)學(xué)生“三愛(ài)三節(jié)”的良好行為習(xí)慣，做到愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí);節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電。特此舉辦以“三愛(ài)三節(jié)”為主題的班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生的思想觀念以及對(duì)“三愛(ài)三節(jié)”的理解與重視。

五、班會(huì)目標(biāo)：

1.讓同學(xué)們深入了解“三愛(ài)三節(jié)”的具體含義。

2.教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛(ài)三節(jié)”。

3.通過(guò)主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛(ài)三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。

4.利用主題班會(huì)普及“三節(jié)”小知識(shí)，六、班會(huì)準(zhǔn)備：

1.班干部負(fù)責(zé)班會(huì)黑板裝飾，主要體現(xiàn)“三愛(ài)三節(jié)”的主題。

2.提前通知學(xué)生通過(guò)詢問(wèn)、上網(wǎng)、看書(shū)等方式，收集節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電小妙招。

3.將班級(jí)劃分成小組，選出發(fā)言人，便于班會(huì)進(jìn)行過(guò)程中匯總小組意見(jiàn)發(fā)言。

4.準(zhǔn)備“三愛(ài)三節(jié)”相關(guān)材料，制作PPT，在班會(huì)進(jìn)行過(guò)程中展開(kāi)分享。

三愛(ài)三節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

班會(huì)目的：

1.通過(guò)主題班會(huì)，教育學(xué)生懂得“三愛(ài)三節(jié)”是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)具有的美德。

2.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為“三愛(ài)三節(jié)”做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3.通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把“三愛(ài)三節(jié)”落實(shí)到平時(shí)的生活中。

班會(huì)過(guò)程：

1、請(qǐng)大家談?wù)剬?duì)“三愛(ài)三節(jié)”的認(rèn)識(shí)

2、觀察生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象

3、節(jié)儉的事例

(1)毛澤東的節(jié)儉生活

電視紀(jì)錄片《毛澤東》有這樣一個(gè)鏡頭，毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補(bǔ)釘。他說(shuō)他曾多次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實(shí)生活的寫(xiě)照。毛澤東在延安時(shí)穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白，補(bǔ)釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補(bǔ)好繼續(xù)穿。他曾說(shuō)：“一條毛巾毯我換得起，但共產(chǎn)黨人艱苦

奮斗精神丟不起?！?/p>

(2)徐特立的《粉筆詩(shī)》

徐特立，字師陶，湖南長(zhǎng)沙人。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng)，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)寫(xiě)過(guò)一首《粉筆詩(shī)》抄在黑板上，公布在校園里：

半截粉筆猶愛(ài)惜，公家物件總宜珍。

諸生不解余衷曲，反為余是算細(xì)人。

他在每天巡視全校時(shí)總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱稻田師范)的幾年里，差不多沒(méi)有用過(guò)一支新粉筆。有些學(xué)生不理解，反而覺(jué)得他太“小氣”。因此徐特立特寫(xiě)詩(shī)教育學(xué)生。

4、討論：生活中，你是如何做到“三愛(ài)三節(jié)”的?

5、倡議書(shū)

勤 儉 節(jié) 約，從我 做 起

建議家長(zhǎng)使用節(jié)水型馬桶，減少用水量

將過(guò)去沒(méi)用完的練習(xí)本打草稿，節(jié)約用紙

家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉，節(jié)約用電

盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購(gòu)物

問(wèn)：三愛(ài)你做到了嗎? 愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)。三節(jié)約你做到了嗎?

節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食。

6、課堂小結(jié)：

帶領(lǐng)學(xué)生三愛(ài)三節(jié)承諾