第一篇：南豐二中2014年高一語(yǔ)文第三次周考試卷完整版本

南豐二中2014年高一語(yǔ)文第三次周考試卷

班級(jí)______姓名_______得分_______

考試時(shí)間：45分鐘總分：50分

一、基礎(chǔ)加強(qiáng)（每小題3分）

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是（）

A.省識(shí)（xǐnɡ）崔嵬（wěi）荻花（dí）環(huán)珮（pai）

B.撫膺（yīnɡ）錦瑟（sa）恬然（tián）霓裳（shǎnɡ）

C.棧道（zhàn）嗟嘆（jiē）商賈（ɡǔ）鈿頭（diàn）

D.朔漠（shuò）惘然（wǎnɡ）憫然（mǐn）江渚（zhū）

選C。A項(xiàng)“嵬”應(yīng)讀w?i；B項(xiàng)“裳”應(yīng)讀chánɡ；D項(xiàng)“渚”應(yīng)讀zhǔ。

2.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，正確的一項(xiàng)是（）

A.所守或匪親或：有的B.使人聽此凋朱顏凋：凋落

C.側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟咨嗟：呼喚

D..捫參歷井仰脅息脅息：屏住呼吸

C

3.比較下列各句中詞語(yǔ)的意義和用法，判斷正確的一項(xiàng)是（）

（1）問君西游何時(shí)還（2）青泥何盤盤

（3）但見悲鳥號(hào)古木（4）但悲不見九州同

A.兩個(gè)“何”字相同，兩個(gè)“但”字相同

B.兩個(gè)“何”字相同，兩個(gè)“但”字不同

C.兩個(gè)“何”字不同，兩個(gè)“但”字相同

D.兩個(gè)“何”字不同，兩個(gè)“但”字不同

選C。第一個(gè)“何”意為“什么”，第二個(gè)“何”

意為“多么”，兩個(gè)“但”均為“只”。

4.下列句中加點(diǎn)詞的活用現(xiàn)象與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）

A.西當(dāng)太白有鳥道B.朝避猛虎 ．．

C.砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷D.上有六龍回日之高標(biāo) ．．

【解析】選C。名詞作動(dòng)詞，沖擊。A、B、D三項(xiàng)均為名詞作狀語(yǔ)。

5.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.紅十字會(huì)接連陷入信用危機(jī)，問題在于我們的慈善機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)不透明、管理不規(guī)范，但深層次的原因還是整個(gè)慈善業(yè)制度存在缺陷造成的。

B.來(lái)自全國(guó)各地的捐款已經(jīng)達(dá)到20萬(wàn)元，這筆善款將全部用于這個(gè)孩子的生理以及心理康復(fù)的治療費(fèi)用。

C.波士頓馬拉松賽的兩聲爆炸，無(wú)疑給大型體育比賽的安保工作敲響了警鐘，如何確保賽事安全，成為組織方必須面對(duì)的新難題。

D.學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)有利于教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，而中小學(xué)是人生品格形成的重要時(shí)期，所以這樣的活動(dòng)應(yīng)著力于中小學(xué)就要抓緊抓好。

選C.A.B.D雜糅。/

56.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.依據(jù)歐洲銀行已完成的壓力測(cè)試結(jié)果顯示，各國(guó)接受測(cè)試的91家大小銀行，只用7加未能符合規(guī)定的6%的一級(jí)資本比率。

B.青銅器館門窗的構(gòu)成是由磨砂板和防砸板兩部分組成，磨砂板可隔絕紫外線，防砸板有強(qiáng)大的抗砸擊功能，均按古建筑保護(hù)要求設(shè)計(jì)安裝。

C.關(guān)于《紅樓夢(mèng)》后40回的作者是誰(shuí)這個(gè)問題，紅學(xué)家歷來(lái)有不同的說法，現(xiàn)在大家一般采用的是以高鶚續(xù)作這一說法為準(zhǔn)。

D.一代又一代儒家學(xué)者以“返本開新”為宗旨，不斷對(duì)《論語(yǔ)》進(jìn)行創(chuàng)造性的詮釋，由此形成了中國(guó)思想史上的經(jīng)學(xué)傳統(tǒng)。

選D.A.B.C雜糅

閱讀下面的文言文，完成下面的題。

李白傳

李白字太白。其先隋末以罪徙西域，神龍初遁還，客巴西。白之生，母夢(mèng)長(zhǎng)庚星，因以命之。十歲通詩(shī)書。既長(zhǎng)，隱岷山，州舉有道，不應(yīng)。蘇颋為益州長(zhǎng)史，見白異之，曰：“是子天才英特，少

①益以學(xué)，可比相如?！比幌部v橫術(shù)，擊劍，為任俠，輕財(cái)重施。更客任城，與孔巢父、韓準(zhǔn)、裴政、張叔明、陶沔居徂徠山，日沉飲，號(hào)“竹溪六逸”。

天寶初，南入會(huì)稽，與吳筠善，筠被召，故白亦至長(zhǎng)安。往見賀知章，知章見其文，嘆曰：“子，謫仙人也！”言于玄宗。召見金鑾殿，論當(dāng)世事，奏頌一篇。帝賜食，親為調(diào)羹，有詔供奉翰林，白猶與飲徒醉于市。帝坐沉香亭，意有所感，欲得白為樂章，召入，而白已醉。稍解，援筆成文，婉麗精切，無(wú)留思。帝愛其才，數(shù)宴見。白嘗侍帝，醉，使高力士脫靴。力士素貴，恥之，擿其詩(shī)以激楊貴妃，帝欲官白，妃輒淚止。白自知不為親近所容，益驁放不自修，與知章、李適之、汝陽(yáng)王李琎、崔宗之、蘇晉、張旭、焦遂為“酒八仙人”。懇求還山，帝賜金放還。白浮游四方，嘗乘舟與崔宗之自采石至金陵，著宮錦袍坐舟中，旁若無(wú)人。

安祿山反，永王璘辟為府僚佐。起兵，逃還彭澤；敗，當(dāng)誅。初，白游并州見郭子儀，奇之。子儀嘗犯法，白為救免。至是子儀請(qǐng)解官以贖，有詔長(zhǎng)流夜郎。會(huì)赦，還尋陽(yáng)，坐事下獄。時(shí)宋若思將吳兵三千赴河南，道尋陽(yáng)，釋囚辟為參謀，未幾辭職。李陽(yáng)冰為當(dāng)涂令，白依之。代宗立，以左拾遺召，而白已卒，年六十余。白晚好黃老，度牛渚磯至姑孰，悅謝家青山，欲終焉。及卒，葬東麓，元和末，宣歙觀察使范傳正祭其冢，禁樵采。文宗時(shí)，詔以白歌詩(shī)、裴旻劍舞、張旭草書為“三絕”。（《新唐書〃卷二〇二》）

7．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A．蘇颋為益州長(zhǎng)史，見白異之異：與自己不同．

B．帝欲官白官：使??做官．

C．永王璘辟為府僚佐辟：征召．

D．還尋陽(yáng)，坐事下獄坐：因?yàn)椋?/p>

8．下面材料全能說明李白“狂放不羈”性情的一項(xiàng)是（）

①神龍初遁還，客巴西

②隱岷山，州舉有道，不應(yīng)

③喜縱橫術(shù)，擊劍，為任俠

④日沉飲，號(hào)“竹溪六逸”

⑤擿其詩(shī)以激楊貴妃

⑥著宮錦袍坐舟中，旁若無(wú)人

A．①②④B．②③⑤

C．①⑤⑥D(zhuǎn)．③④⑥

9．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）

A．李白天資聰穎，通曉詩(shī)書，年輕時(shí)喜歡縱橫之術(shù)以及擊劍之技，崇尚俠義精神，輕財(cái)重施，好飲酒。

B．李白才華卓著，得到了賀知章的贊嘆，并被舉薦于唐玄宗，深受玄宗賞識(shí)，但仍不改狂放不羈的性情。

C．李白游并州時(shí)，曾見到郭子儀，郭子儀認(rèn)為他是奇才，因此，郭子儀請(qǐng)求免去自己的官職來(lái)贖李白的罪。

D．安史之亂后，李白屢遭困頓，兵敗后險(xiǎn)被誅殺，又曾鋃鐺入獄；后來(lái)代宗要召他做左拾遺時(shí)，他已經(jīng)去世。

10．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）

（1）往見賀知章，知章見其文，嘆曰：“子，謫仙人也！”

譯文：

（2）白自知不為親近所容，益驁放不自修。

譯文：

答案

7．A

8．D

9．C

10．（1）前往拜見賀知章，賀知章看過他寫的詩(shī)文，贊嘆說：“您是被貶謫到人間的神仙呀！”

（2）李白知道自己不被皇帝親近的人容納，更加桀驁不羈，不注意約束自己的言行。譯文

李白，字太白。他的祖先在隋末因犯罪被流放到西域，神龍初年，(從西域)逃回來(lái)，寄居在巴西郡。李白出生的時(shí)候，他的母親夢(mèng)見了太白星，于是就用它來(lái)給李白取名。十歲時(shí)就通曉詩(shī)書。長(zhǎng)大以后，隱居在岷山。曾被州郡推薦參加有道科的科舉考試，(李白)卻不去應(yīng)試。蘇颋擔(dān)任益州長(zhǎng)史時(shí)見到李白，感到驚異，說：“這個(gè)青年天生英才，只要用學(xué)問進(jìn)一步加以雕琢，便可以趕得上司馬相如。”然而李白喜歡縱橫家之術(shù)，愛劍術(shù)，以“俠義”自任，看輕財(cái)物而樂于接濟(jì)別人。后來(lái)又寄居任城，和孔巢父、韓準(zhǔn)、裴政、張叔明、陶沔居住在徂徠山，每天酣飲沉醉，號(hào)稱“竹溪六逸”。

天寶初年，(李白)前往拜見賀知章，賀知章看到他的詩(shī)文，贊嘆說：“你，是天上貶謫下凡的仙人啊!”并向唐玄宗舉薦。唐玄宗就在金鑾殿召見李白，談?wù)摦?dāng)代國(guó)家大事，李白獻(xiàn)上一篇頌賦?；噬腺p賜食物，并親自替他調(diào)羹。皇上下令，讓他在翰林院任職。李白還是和酒友在鬧市喝得爛醉?；噬献诔料阃ぷ淤p景，心里有所感觸，想要李白創(chuàng)作歌詞，就把李白召進(jìn)宮中，可是李白已經(jīng)喝醉了。酒醉稍醒，取筆給他，即刻寫成歌詞，辭藻委婉綺麗，意精旨切，一氣呵成?；噬戏浅Ｏ矏鬯脑?shī)才，多次設(shè)宴。李白曾經(jīng)伺候皇上宴飲，酒醉了，讓高力士替他脫靴。高力士一向高貴，認(rèn)為這件事恥辱，就挑剔他的詩(shī)句來(lái)激怒楊貴妃?；噬舷肴蚊畎讚?dān)任（重要）的官職，楊貴妃就毀謗阻止。李白知道自己不被皇帝親近的人容納，更加桀驁不羈，不注重自己的言行。后來(lái)懇求回家，皇上就賞賜錢打發(fā)他回家。李白漫游四方，曾經(jīng)乘船和崔宗之從采石到金陵，身穿宮廷的錦袍端坐在船中，旁若無(wú)人的樣子。安祿山反叛后，永王李璘征召他為幕府屬官。李璘起兵（不久被肅宗消滅），李白逃回彭澤；李璘兵敗后，李白（受牽連）罪該判處死刑。當(dāng)初，李白游歷并州時(shí)，見到郭子儀，（郭子儀）認(rèn)為他是個(gè)奇才。郭子儀曾經(jīng)犯

法，李白救助他免受處罰。到這時(shí)郭子儀請(qǐng)求免去自己的官職來(lái)贖李白的罪。皇上下令，把李白長(zhǎng)期流放到夜郎。后又恰逢天下大赦，回到尋陽(yáng)，因事而被關(guān)進(jìn)監(jiān)牢。當(dāng)時(shí)宋若思率領(lǐng)吳兵三千人到河南去，經(jīng)過尋陽(yáng)，釋放囚犯，并征召李白為參謀。不久，李白辭職。李冰陽(yáng)做當(dāng)涂縣令時(shí)，李白去投靠他。代宗即位，召李白到朝廷擔(dān)任左拾遺的官職。但李白已經(jīng)去世，時(shí)年六十多。

李白晚年頗好黃老之學(xué)，經(jīng)牛渚磯來(lái)到姑孰（今安徽當(dāng)涂），喜歡謝月兆終老的青山，他也想在此地終老。等他死了，先葬在龍山東麓。元和末年，宣歙觀察使范傳正到姑孰祭奠他的墓，并下令禁止在李白墳?zāi)怪車砷院头拍痢Ｌ莆淖跁r(shí)，下詔以李白的歌詩(shī)，斐的劍舞，張旭的草書，合稱為“三絕”。

三、拓展與提升

閱讀下面這首詩(shī)，回答問題

枕上作

陸游

一室幽幽夢(mèng)不成，高城傳漏過三更。

孤燈無(wú)焰穴鼠出，枯葉有聲鄰犬行。

壯日自期如孟博，殘年但欲慕初平。

不然短楫棄家去，萬(wàn)頃松江看月明。

【注】孟博，即東漢范滂，《后漢書》記載他“有澄清天下之志”。初平，即黃初平，《神仙傳》說他“至五百歲而有童子之色”。

11.第二聯(lián)運(yùn)用了什么手法？在表情達(dá)意上有何作用?（5分）

(從聽覺視覺的角度寫，)以動(dòng)襯靜或以有聲襯無(wú)聲（2分）表現(xiàn)深夜的靜謐凄清（1分），烘托詩(shī)人內(nèi)心的悲涼。（2分）

閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問題。

送魏十六還蘇州

皇甫冉

秋夜沉沉此送君，陰蟲切切不堪聞。

歸舟明日毗陵道，回首姑蘇是白云。

②①

［注］①皇甫冉，唐代詩(shī)人。作者的朋友魏十六曾從蘇州（即“姑蘇”）到常州（即“毗陵”，唐時(shí)常州為毗陵郡）方向來(lái)拜訪他；魏十六返回蘇州時(shí)，作者乘船相送。②陰蟲，指蟋蟀。

12.這首詩(shī)運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（5分）

詩(shī)中的“實(shí)”是詩(shī)人送別友人時(shí)秋夜的環(huán)境，“虛”是詩(shī)人想象別后的明天，自己在歸舟中回望蘇州只見悠悠白云而不見友人；詩(shī)人借助想象，運(yùn)用以虛寫實(shí)的手法拓展了詩(shī)歌意境，深化了送別友人時(shí)的感情（留戀、孤寂和感傷）。（答出“虛”和“實(shí)”各給2分，答出“拓展意境”和“深化感情”各給1分，意思答對(duì)即可）

13、閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問題。

處士盧岵山居溫庭筠

西溪問樵客，遙識(shí)主人家。

古樹老連石，急泉清露沙。

千峰隨雨暗，一徑入云斜。

日暮鳥飛散，滿山蕎麥花。

詩(shī)歌二、三兩聯(lián)寫山居景色用了什么手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

1:用了遠(yuǎn)近結(jié)合和動(dòng)靜結(jié)合的手法。第二聯(lián)寫路見，是近景，先靜后動(dòng)。古樹蒼老，根系盤錯(cuò)纏石，山泉湍急清澈，泉底沙子顯露。第三聯(lián)寫遙望，是遠(yuǎn)景，先動(dòng)后靜。雨罩千峰，幽暗空濛，一條山徑曲曲彎彎，通向煙云深處

第二篇：南豐二中2014年高一語(yǔ)文第一次周考試卷完整版本

南豐二中2014年高一語(yǔ)文第二次周考試卷

班級(jí)______姓名_______得分_______

考試時(shí)間：45分鐘總分：50分

一、基礎(chǔ)加強(qiáng)（每小題4分）

1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）。

A．鯖鯊（qīnɡ）下顎（è）脊鰭（qí）．．．

B．吞噬（shì）桅桿（ɡān）攥住（zuàn）．．．

C．黏液（nián）．

D．殘?。╤ài）．

選A

2．下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是()

A．船槳報(bào)酬殺戮皮開肉綻

B．傾斜湊合殘忍白浪濤天

百戰(zhàn)不怠 C．倒霉倉(cāng)皇魚叉嗜殺（shì）．攮（rǎnɡ）刺 ．蹂躪（róu lìn）戳進(jìn)去（chuō）包扎（zhā）．．．拽掉（zhuài）玷污（zhān）撬開（qiào）．．．

D．唾沫撕掉編篡忽隱忽現(xiàn)

解析：B項(xiàng)，濤—滔；C項(xiàng)，怠—殆；D項(xiàng)，篡—纂。

3.依次填入下列句子中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①鯊魚飛快地船后邊。

②鯊魚的頭水面上，它的脊背也正在出來(lái)，老頭兒用魚叉攮到鯊魚頭上的時(shí)候，他聽得見那條大魚身上皮開肉綻的聲音。

③他把那根棍子舉到不能再高的地方，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地了它一下。

④鯊魚慢慢吞吞地把一塊魚肉撕掉，然后從死魚身上下去了。

A.逼近伸在露揍滑

B.靠近伸在伸打掉

C.靠近露出露敲溜

D.逼近露出挺砸沉

A（要結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)仔細(xì)揣摩。）

4、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）

A．大陸同胞、臺(tái)灣、香港、澳門同胞，還有海外僑胞，都是中華的子孫。（12年）

B．這種白內(nèi)障冷凍摘除器，具有制冷、解凍迅速、操作方便、安全性能高等特點(diǎn)。（06）

C．國(guó)家有關(guān)法律文件對(duì)非法制造、販賣、運(yùn)輸、持有毒品、非法種植罌粟、大麻等植物、引誘、教唆他人吸食、注射毒品等，都作了相應(yīng)的處罰規(guī)定。（08）

D．歸隱是舊時(shí)文人理想中的一種閑散生活——躬耕、沽酒、題詩(shī)、作畫、對(duì)弈??但說起來(lái)容易做起來(lái)難，古往今來(lái)很少有人情愿過這種生活。

解析：A項(xiàng)第一個(gè)頓號(hào)改為逗號(hào)；B項(xiàng)中第二、三個(gè)頓號(hào)應(yīng)為逗號(hào)，有三層內(nèi)容，屬于小并列與大并列的關(guān)系； C“持有毒品”“植物”后的頓號(hào)改為逗號(hào)。/

55、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（D）

A．作家大都重視寫作前的情感培養(yǎng)：有的借欣賞音樂進(jìn)入情境；有的面對(duì)墻壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科來(lái)興奮自己。（11）

B．走到一個(gè)十字路口，左拐；繼續(xù)向前，走到第二個(gè)十字路口，還是左拐，跨過馬路，就是圖書館。

（13）

C．詐騙犯有一種特長(zhǎng)，講究“適銷對(duì)路”：你迷信鬼神，他就以鬼神為餌，你迷信權(quán)利，他就以權(quán)利相誘。（06）

D．蝴蝶縱有千般不是，還是有一樁長(zhǎng)處：不做室中物！飛，則飛于野；舞，則舞于田。（13）解析：A項(xiàng)兩個(gè)分號(hào)都改成逗號(hào),分號(hào)表示小于句號(hào)、大于逗號(hào)的停頓,在此句子中,各分句之間沒有逗號(hào),所以不能用分號(hào)；B項(xiàng)中“還是左拐”后的逗號(hào)應(yīng)為分號(hào)。因?yàn)榫渥由婕啊白叩?、走到、跨過”三種情況； C項(xiàng)中的冒號(hào)后的內(nèi)容應(yīng)分為兩層，所以“以鬼神為餌”后的逗號(hào)應(yīng)為分號(hào)

6.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)（熟語(yǔ)）使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.司機(jī)張師傅冒著生命危險(xiǎn)解救乘客的事跡，一經(jīng)新聞媒體報(bào)道，就被傳得滿城風(fēng)雨，感動(dòng)了無(wú)數(shù)．．．．

市民。

B ．大力倡導(dǎo)低碳綠色的生活方式，開發(fā)高效低耗無(wú)污染的新能源，政府責(zé)無(wú)旁貸。．．．．

C ．新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們?cè)诟咧姓Z(yǔ)文教學(xué)中努力貫徹新的教育教學(xué)理念，堅(jiān)決摒棄那種不尊重學(xué)生的耳提面命式的教學(xué)方法。．．．．

D ．孩子剛進(jìn)入高中讀書，家長(zhǎng)們就對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活早已做了周密的安排，他們對(duì)孩子的關(guān)心和照顧真是無(wú)所不至。．．．．

B 正確（A 褒貶不當(dāng) 滿城風(fēng)雨多指不好的影響。C 褒貶不當(dāng) “耳提面命”，不僅是當(dāng)面告訴他，而且是提著他的耳朵向他講。形容長(zhǎng)輩教導(dǎo)熱心懇切。D 褒貶不當(dāng) 無(wú)所不至是指什么壞事都做，應(yīng)為無(wú)微不至。）

7.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)（熟語(yǔ)）使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A ．應(yīng)用文，比如“合同”、“調(diào)查報(bào)告”、“總結(jié)”等官樣文章，一般不使用文學(xué)語(yǔ)言。．．．．

B.近些年，某些地區(qū)拓寬?cǎi)R路，擴(kuò)建廣場(chǎng)，競(jìng)相上馬各種形象工程的做法蔚然成風(fēng)，人民群眾對(duì)此．．．．

意見很大。

C.NBA狀元秀姚明是繼王治郅、巴特爾之后在NBA粉墨登場(chǎng)的又一名中國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)員。．．．．

D ．想當(dāng)初，慈禧太后的陵寢造得多么堅(jiān)固，曾幾何時(shí)，還是禁不住軍閥孫殿英的火藥爆破，落了．．．．

個(gè)一片狼藉。

D 正確（A 褒貶不當(dāng) 指徒具形式，照例敷衍的虛文濫調(diào)，貶義，此處使用不當(dāng) B 褒貶不當(dāng).蔚然成風(fēng)：形容一種事物逐漸盛行，形成風(fēng)氣。感情色彩不當(dāng)。C 褒貶不當(dāng) 粉墨登場(chǎng)：原來(lái)指演戲前涂上粉或墨，準(zhǔn)備演出?，F(xiàn)在多用貶義，比喻壞人登上了政治舞臺(tái)。）

8.下列句子沒有語(yǔ)病的一組是（）

A.北接陸上絲綢之路、南連海上絲綢之路，將于2014年申遺的“中國(guó)大運(yùn)河”，包括京杭大運(yùn)河、隋唐大運(yùn)河以及浙東運(yùn)河所組成。

B.本市國(guó)稅局繪制出“稅源分布示意略圖”，解決了稅源管理轄區(qū)劃分不清爭(zhēng)議扯皮等問題的發(fā)生。

C.凡事若不問青紅皂白，把自己心中的憤怒發(fā)泄到臆想對(duì)象身上，很可能造成對(duì)毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到傷害。

D.高速公路上交通事故的主要原因是司機(jī)違反交通規(guī)則或操作不當(dāng)，交通部門要加強(qiáng)安全宣傳，提高司機(jī)的安全意識(shí)。

選D.A、B、C都是句式雜糅

9.下列句子沒有語(yǔ)病的一組是（）

A.規(guī)劃提出把合肥建設(shè)成為區(qū)域型特大中心城市為目標(biāo)，打造以合肥為核心，包括馬鞍山蕪湖銅陵等城市的大合肥都市圈。

B.據(jù)西藏自治區(qū)統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的最新數(shù)據(jù)顯示，在自治區(qū)常住人口中，藏族人口占九成以上，為2716萬(wàn)人。

C．在紀(jì)念朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)停戰(zhàn)60周年閱兵儀式中，崔龍海表示，中國(guó)人民志愿軍懷著國(guó)際主義精神和兄弟情義，與朝鮮人民軍并肩作戰(zhàn)，其付出和犧牲將永記中朝友好史冊(cè)。

D.目前，我國(guó)是聯(lián)合國(guó)“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”中入選項(xiàng)目最多的國(guó)家，這一成績(jī)主要靠的是社會(huì)各界的共同努力取得的。

選C.A、B、D都是句式雜糅。

二、能力提升

人，又少了一個(gè)

作者：聶華苓

三年前，也是冬天。一個(gè)骨瘦如柴的女人來(lái)到我家門前。

她頭發(fā)蓬亂，臉色蒼黃，穿著一件空蕩蕩的破舊花棉襖，和一條褪色的灰布褲子，手中提著一個(gè)白布口袋。她輕輕推開我家虛掩的大門，縮縮瑟瑟地探進(jìn)頭來(lái)。我正站在窗口。

“太太，我不是叫花子，我只是要點(diǎn)米，我的孩子餓得直哭！”她沒等我回答，就自我介紹下去：“我也是大學(xué)畢業(yè)的。哪，你看。”她抖著手由內(nèi)衣口袋中掏出身份證來(lái)，“這上面都寫著的，這是我以前的照片！”

由于好奇，我接過她的身份證。那是一個(gè)富態(tài)的中年女子的照片：光亮細(xì)碎的發(fā)鬈，整整齊齊地貼在頭上，淡淡的雙眉，彎在那一雙滿足的眼睛之上，衣襟上還盤著一個(gè)蝴蝶花扣。

我端詳著那照片的時(shí)候，她就一個(gè)人絮絮叨叨地講了下去：“我先生坐了牢，我就一個(gè)人帶著四個(gè)孩子，飽一天，餓一天。我替人洗衣服，付了房錢，喝稀飯都不夠！孩子們餓得抱著我哭，我只有厚著臉皮出來(lái)

討點(diǎn)米。我只要米，不要錢，我不是叫花子，我是憑一雙手吃飯的人！太太！唉！我真不好意思，我開不了口，我走了好幾家，都說不出口，又退出來(lái)了！我怎么到了這一天！”她撩起衣角來(lái)拭眼淚。

我將她的口袋裝滿一袋米。她抖動(dòng)著兩片龜裂的嘴唇說道：“這怎么好意思?您給我這么多！這怎么好意思！謝謝，太太，我不曉得怎么說才好，我——我直想哭！”她淌著淚背著一袋米走了。

三年后的今天，我又看見了那個(gè)女人。她正站在巷口一家人家門前，我打那兒經(jīng)過。她皺縮得更干更小了！佝僂著背，靠在門框上，臉上已經(jīng)沒有三年前那種羞怯的神情了，咧著一嘴黃牙，陰森森地笑著①，用一種熟練的討乞聲調(diào)高聲叫道：“太太，做做好事，賞一點(diǎn)吧！太太，做做好事，賞一點(diǎn)吧！”只聽得門內(nèi)當(dāng)啷一響，是金屬落地的聲音，接著是一聲吆喝：“一角錢拿去！走，走，誰(shuí)叫你進(jìn)來(lái)的？你這個(gè)女人，原來(lái)還自己洗洗衣服賺錢，現(xiàn)在連衣服也不洗了，還是討來(lái)的方便！” 那女人笑嘻嘻的②：“再賞一點(diǎn)吧，太太，一角錢買個(gè)燒餅都不夠！”“咦，哪有討飯的還討價(jià)還價(jià)的? 走，走，在這里哼哼唧唧的，成什么樣子?”那女人的嘴笑得更開了③：“再給我一點(diǎn)就走，免得我把您地方站臟了，再多給一點(diǎn)！” 呯地一聲，大門被踢上了。那女人回過頭來(lái)，冷笑了一聲④，然后漠然望了我一眼，她已經(jīng)不認(rèn)得我了！

10.小說突出描寫了女人行乞時(shí)的四次“笑”，下面是對(duì)“笑”的內(nèi)涵的分析，請(qǐng)將對(duì)應(yīng)的內(nèi)容填入括號(hào)內(nèi)。(4分)

A喪失羞恥之心。C對(duì)人生的敵意和詭譎。

B職業(yè)乞丐的無(wú)賴相。D對(duì)人生的冷漠，麻木

①（）②（）③（）④（）

11.下列對(duì)這篇小說的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（6分）（）

A.作者刻畫女人形象，多角度地運(yùn)用了縱向?qū)Ρ龋瑢懗鋈宋锏娜烁裼勺宰鸬筋B劣，行為由知羞到寡廉恥，心理由希望到麻木，外貌由富態(tài)到干癟，令人憎恨，也喚起同情。

B.小說還注重對(duì)細(xì)節(jié)的刻畫，不僅多次寫女人的“笑”，還前后兩次寫了女人的“哭”，兩次“哭”表現(xiàn)了女人對(duì)悲苦生活的無(wú)奈和無(wú)助。

C.作品的語(yǔ)言十分細(xì)膩、流暢，尤其是人物語(yǔ)言及富于個(gè)性化，三年后女人乞討的幾段話，盡管有點(diǎn)夸張，但活畫出女人蛻變后的丑惡的靈魂。

D.對(duì)女人的性格扭曲的社會(huì)根源，作者的思想傾向是鮮明的，但未曾表明，只是在人物刻畫和情節(jié)的發(fā)展中，讓其自然流露出來(lái)。

E.作者對(duì)生活是忠實(shí)的，但不拘泥于生活的真實(shí)，經(jīng)過藝術(shù)提煉、加工，使現(xiàn)實(shí)中女人行乞的故事更加典型，顯示出現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作方法的批判力量。

12.怎樣理解小說標(biāo)題“人，又少了一個(gè)”的深刻含義？（5分）

13.本文和《祝?！范紝懥伺藴S為乞丐，試分析本文中女人和祥林嫂形象的異同點(diǎn)（8分）①（C）②（A）③（B）④（D）

（解析：四次笑，顯示了女人個(gè)性的逐步扭曲，其本質(zhì)正在逐步“蛻變”。要結(jié)合文章的主旨來(lái)分析笑的不同含義。）

20.（BC）（解析：C項(xiàng)中“盡管有點(diǎn)夸張”錯(cuò)；E項(xiàng)第一次是為了她自己所遭遇的不幸，為了自己可憐的孩子，更為自己不得已出來(lái)乞討而承受心靈上的苦痛而流淚；第二次則是為自己能遇到一個(gè)好心人而流出的感激之淚。）

21.女人人性扭曲，已成為行尸走肉，喪失了人的價(jià)值。而一個(gè)“又”字，表明了不斷有人“少”掉，使作品更具廣泛的社會(huì)意義。

（解析：要注意“少”和“又”女人并沒有死，但其作為人的個(gè)性正在扭曲，而“又”字又說明了這種現(xiàn)象不是個(gè)別存在，也不是第一個(gè)，則使文章的社會(huì)意義更加廣泛，更具批判意義。）

23.相同：（1）最初都有勤勞本分，想靠雙手養(yǎng)活自己和家人的優(yōu)秀品質(zhì)。

（2）命運(yùn)軌跡相同，都是從一個(gè)普通勞動(dòng)?jì)D女淪為乞丐，最后走向精神的死亡。

（3）造成悲劇命運(yùn)的根本原因相同，都具有社會(huì)性。

（4）典型意義相同，都揭露了社會(huì)對(duì)女性的不公平。

不同：（1）所代表的階層不同，女人是現(xiàn)代金錢社會(huì)里的知識(shí)女性形象，祥林嫂則是封建社會(huì)里沒有受過教育的最底層的勞動(dòng)?jì)D女形象。

（2）二者之“死”不同：女人失去自尊，淪為行尸走肉，是精神上的死亡，而祥林嫂則精神和肉體都走向毀滅。

（3）淪為乞丐后的精神世界不同：女人無(wú)恥、墮落，祥林嫂則麻木、愚鈍。

（4）不同社會(huì)對(duì)女性的摧殘方式不同：金錢社會(huì)通過物質(zhì)生活的壓力迫使女人自甘墮落；而封建禮教和迷信主要是通過精神的迫害讓祥林嫂被動(dòng)地走向死亡。

（解析：可從人物的性格、命運(yùn)、造成悲劇的原因、形象的典型意義等角度去分析，言之成理即可，各答對(duì)2點(diǎn)可得滿分）

第三篇：第三次模擬考試卷(語(yǔ)文)

河源中英文試驗(yàn)學(xué)校2014中考第三次模擬考試語(yǔ)文試卷

一、（24分）

1．根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。（10分）

（1）子曰：“默而識(shí)之，□□□□，□□□□，何有于我哉!”（《論語(yǔ)》）（2分）

（2）天下英雄誰(shuí)敵手?曹劉。□□□□□□□。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子》）（1分）

（3）力盡不知熱，□□□□□。（白居易《觀刈麥》1分）

（4）文天祥《過零丁洋》語(yǔ)意雙關(guān)的天然妙對(duì)是□□□□□□□，□□□□□□□。（2分）

（5）默寫趙師秀的《約客》。（4分）

□□□□□□□，□□□□□□□。□□□□□□□，□□□□□□□。

2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（4分）

（1）企圖 zǔ a（）人民解放軍向南發(fā)展的道路。

（2）誰(shuí)能斷言那些láng jí（）斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷阱呢？

（3）倘若說這是芝麻，不是臟東西，不等于罵中堂大人gūlòu guǎw?n（），沒有見識(shí)嗎？

（4）有個(gè)頭疼腦熱，都來(lái)找她miào shǒu huí chūn（）。

3．依次填入下列句子中的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①4月5日，“勇氣”號(hào)火星車_________了在火星上的第91天。這是一個(gè)非同尋常的日子，它標(biāo)志著“勇氣”號(hào)這次火星之行的原定使命都已圓滿完成。

②每當(dāng)閑暇之時(shí)，坐在江邊，聽聽江笛唱答，鐘聲應(yīng)和，帆船往來(lái)，鷗影翻飛，一切煩惱與憂愁都_________煙雨濛濛，大江東去。

③最近，MSN服務(wù)將要收費(fèi)的消息在媒體和用戶中流傳。微軟在華的MSN負(fù)責(zé)人告訴記者，這是由于中美商業(yè)模式差別造成的_________，基于個(gè)人計(jì)算機(jī)的MSN將_________免費(fèi)下去。

A．度過賦予誤解/始終B．渡過付與曲解/始終

C．度過付與誤解/一直D．渡過賦予曲解/一直

4．下列各句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）．．．．A．在青少年中進(jìn)行愛國(guó)主義教育，是當(dāng)前全國(guó)中小學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。

B．當(dāng)前生產(chǎn)急需提高產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量。

C．天氣晴和，春光煦煦的雁回山，是少見的好天氣。

D．飛倦了的幾對(duì)小燕子閑散地憩息于纖細(xì)的電線上。

5．仿照句（1），在橫線上寫兩個(gè)句式相同的句子，內(nèi)容要能推出句（2）的觀點(diǎn)。（4分）

（1）無(wú)論是批閱十載完成《紅樓夢(mèng)》的曹雪芹，還是遍嘗百草寫成《本草綱目》的李時(shí)

珍；，；，；他們的經(jīng)歷都告訴我們：只有堅(jiān)持不懈的努力，才能獲得成功。

二、（46分）

（一）課內(nèi)文言文閱讀

生于憂患，死于安樂

舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。

然后知生于憂患，而死于安樂也。

6．下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是()(3分)

A．必先苦其心志便扶向路，處處志之B．行拂亂其所為入則無(wú)法家拂士．．．．C．舜發(fā)于畎畝之中征于色發(fā)于聲而后喻D.人恒過然后能改出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡 ．．．．7.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(3分)

然后知生于憮患而死于安樂也。

8.本文認(rèn)為擔(dān)當(dāng)大任的人必須經(jīng)過艱苦生活的磨煉，請(qǐng)你根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)，舉個(gè)實(shí)例驗(yàn)證這個(gè)觀點(diǎn)，然后結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，談?wù)勀銖奈闹挟嬀€句子得到的啟發(fā)。（4分）

(二)課外文言文閱讀（9分）

鄭之鄙．人學(xué)為蓋①，三年成而大旱，無(wú)所用，棄而為桔槔②。三年而大雨。又無(wú)所用，則

還為蓋焉。未幾，盜起，民盡． 戎服③，鮮用蓋者。欲學(xué)為兵，則老矣。越有善農(nóng)者，鑿田種稻，三年皆澇，人謂宜泄水種黍，弗聽，而仍其舊。乃大旱連歲，計(jì)其獲，則償歉而贏焉。故曰“旱斯具舟，熱斯具裘④，天下之名言也?！保ㄟx自《郁離子》）

注：①蓋：傘。②桔槔：井上汲水的工具。③戎服：軍服，能擋雨。④裘：毛皮衣服。

9．解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。（2分）

（1）鄭之鄙人學(xué)為蓋鄙：______________（2）民盡戎服盡：________________．．10．對(duì)劃線句“人謂宜泄水種黍，弗聽，而仍其舊。”翻譯正確的一項(xiàng)是（）3分

A．人們說應(yīng)該排水后改種黍米，他不聽，仍舊干他的莊稼活。

B．人們說適宜排水后改種黍米，他不聽，仍舊干他的莊稼活。

C．人們說應(yīng)該排水后改種黍米，他不聽，仍然干他原來(lái)的活。

D．人們說適宜排水后改種黍米，他不聽，仍然干他原來(lái)的活。

11．從文中看，鄭之鄙人最終一事無(wú)成的原因是什么？（4分）_______________________________________________________________________________

（三）、實(shí)用類文本閱讀

防空識(shí)別區(qū)（10分）

①防空識(shí)別區(qū)是一國(guó)根據(jù)自己的空中防御需要?jiǎng)澏ǖ囊粋€(gè)空中預(yù)警范圍。通常情況下，以該國(guó)的戰(zhàn)略預(yù)警機(jī)和預(yù)警雷達(dá)所能覆蓋的最遠(yuǎn)端作為“防空識(shí)別區(qū)”的界限，可以從領(lǐng)?；€向外延伸幾十至數(shù)百海里不等，它比領(lǐng)空和專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)的范圍要大得多，根本不屬于國(guó)際法中的主權(quán)范疇。一般來(lái)說，設(shè)置“防空識(shí)別區(qū)”的主要目的是防止國(guó)籍不明的飛機(jī)侵犯主權(quán)國(guó)領(lǐng)空，提示或警告進(jìn)入“防空識(shí)別區(qū)”的他國(guó)軍機(jī)不要誤入或闖入主權(quán)國(guó)領(lǐng)空。防空識(shí)別區(qū)是為最大限度地保護(hù)國(guó)家安全而設(shè)立的，完全是一國(guó)的單方面行為。

②對(duì)于進(jìn)入防空識(shí)別區(qū)的航空目標(biāo)。國(guó)際上有通行的處置原則。一旦發(fā)現(xiàn)對(duì)方目標(biāo)進(jìn)入防空識(shí)

別區(qū)，設(shè)立防空識(shí)別區(qū)的一方識(shí)別目標(biāo)后，在實(shí)施G波道廣播的同時(shí)，向軍事最高當(dāng)局通報(bào)情況，并加強(qiáng)雷達(dá)監(jiān)控，同時(shí)立即提高防空導(dǎo)彈的警戒，命令空中待戰(zhàn)的飛機(jī)前往這一區(qū)域，或者令地面戰(zhàn)斗機(jī)做好攔截準(zhǔn)備。通過對(duì)目標(biāo)航向、機(jī)型、速度、姿態(tài)和以往情報(bào)的進(jìn)一步掌握，判斷目標(biāo)有無(wú)敵意。對(duì)于有無(wú)敵意的判斷，通常把握三條原則。一是目標(biāo)在防空識(shí)別區(qū)內(nèi)停留時(shí)間長(zhǎng)短，如果較短，并依照指令行動(dòng)，即可以認(rèn)為“誤入”或者“無(wú)害通過”，不采取武力措施。二是如果停留時(shí)間過長(zhǎng)，不聽從全球通用G波道廣播勸告，目標(biāo)繼續(xù)沿防空識(shí)別區(qū)外沿飛行，且飛行速度沒有變化，無(wú)意進(jìn)入對(duì)方領(lǐng)空時(shí)，一般采用跟蹤飛行的方法進(jìn)行監(jiān)視；如果對(duì)方飛機(jī)續(xù)航時(shí)間過長(zhǎng)，通常采用輪換監(jiān)視飛機(jī)批次的方式保持持續(xù)監(jiān)視。三是目標(biāo)不聽從勸告，且航行方向直指對(duì)方領(lǐng)空，從機(jī)型、姿態(tài)、航線等能夠判明敵意，即可在目標(biāo)進(jìn)入領(lǐng)空時(shí)按最高當(dāng)局指令采取攻擊手段，將目標(biāo)擊落或者迫降。

③自1950年美國(guó)最早建立空中識(shí)別區(qū)以來(lái)，加拿大、澳大利亞、韓國(guó)、日本、德國(guó)、緬甸、土

耳其、泰國(guó)、中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)等20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)也相應(yīng)地建立了海上空中識(shí)別區(qū)。盡管各國(guó)和地區(qū)關(guān)于防空識(shí)別區(qū)的范圍、作為限制對(duì)象的航空器的種類、目的等內(nèi)容不盡相同，但防空識(shí)別區(qū)自20世紀(jì)50年代出現(xiàn)以來(lái)，已經(jīng)得到了大多數(shù)國(guó)家的默認(rèn)，成為國(guó)際法所默認(rèn)的事實(shí)存在。

④與其他建立了防空識(shí)別區(qū)的國(guó)家相比，日本防空識(shí)別區(qū)的劃定范圍可以用“霸道”一詞來(lái)形容。日本防空識(shí)別區(qū)是一個(gè)巨大的正五邊形，其最西部距離中國(guó)大陸東海海岸線僅130公里，最南部與中國(guó)臺(tái)灣的防空識(shí)別區(qū)呈重疊狀態(tài)，西北部更是過分到距離俄羅斯海岸不足50公里。⑤長(zhǎng)期以來(lái)，日本政府一直向國(guó)民制造“受威脅”的假象。其每年4次公布針對(duì)“可能侵犯領(lǐng)空”外國(guó)戰(zhàn)機(jī)的緊急出動(dòng)次數(shù)，最近兩年一直宣稱針對(duì)中國(guó)飛機(jī)的緊急出動(dòng)次數(shù)在急升。但實(shí)際上是怎么回事呢？中國(guó)海軍運(yùn)8電子偵察機(jī)尚在東海中線以西飛行，日本就已出動(dòng)戰(zhàn)斗機(jī)進(jìn)行近距離跟蹤拍攝，而日本海上自衛(wèi)隊(duì)的P-3C反潛巡邏機(jī)則在中線以西的中國(guó)東海油氣田上空大搖大擺地盤旋著。

⑥2013年11月23日，中國(guó)宣布在東海設(shè)立防空識(shí)別區(qū)，覆蓋大部分東海海域，要求在區(qū)域內(nèi) 航行的航空器向中國(guó)通報(bào)飛行計(jì)劃，對(duì)不配合識(shí)別或拒不服從指令的航空器，中國(guó)武裝力裝力量“將采取防御性緊急處置措施”。

12.下面關(guān)于“防空識(shí)別區(qū)”的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）（3分）

A.防空識(shí)別區(qū)是空中預(yù)警范圍，這個(gè)范圍是根據(jù)一個(gè)國(guó)家的空中防御需要而劃定的，設(shè)立防空識(shí)別區(qū)不需要經(jīng)過他國(guó)同意。

B.防空識(shí)別區(qū)不等于一個(gè)國(guó)家的領(lǐng)空，也不等于一個(gè)國(guó)家的專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)，它可以從領(lǐng)?；€向外延伸幾十至數(shù)百海里不等。

C.防空識(shí)別區(qū)設(shè)置的目的是最大限度地保護(hù)國(guó)家安全，防止他國(guó)飛機(jī)侵犯，提示或警告他國(guó)飛機(jī)不要誤入或闖入“防空識(shí)別區(qū)”。

D.防空識(shí)別區(qū)已有六十多年的歷史，現(xiàn)有20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)相繼設(shè)立了海上空中識(shí)別區(qū)，已經(jīng)得到了世界上大多數(shù)國(guó)家的默認(rèn)。

13.下面對(duì)本文理解不正確的一項(xiàng)是（）3分

A.本文說明對(duì)象是防空識(shí)別區(qū),屬于事物說明文，①②段采用邏輯說明順序。

B.文中第④段畫線句子采用了列數(shù)字的說明方法，具體的說明了日本防空識(shí)別區(qū)范圍之大。

C.第④段中黑體字“僅”、“更是”照應(yīng)了前文“霸道”一詞。

D.文章第 ⑤段說明了中國(guó)在東海設(shè)立防空識(shí)別區(qū)的目的和作用。

14.面對(duì)日本的防空識(shí)別區(qū)的劃定范圍可以用“霸道”一詞來(lái)形容，2013年11月23日，中國(guó)宣布在東海設(shè)立防空識(shí)別區(qū)，你如何看待？（至少兩點(diǎn)）（4分）

（四）、文學(xué)類文本閱讀（17分）

老嫗

①那個(gè)老嫗是一個(gè)賣茶蛋的老嫗。在12月的一個(gè)冷天，在北京龍慶峽附近。兒子須作一篇“游

記”，我?guī)侥莾骸绑w驗(yàn)生活”。

②賣茶蛋的皆鄉(xiāng)村女孩兒和年輕婦女。就那么一個(gè)老嫗，躋身她們中間，并不起勁兒地招徠。

偶爾發(fā)一聲叫賣，嗓音是沙啞的，所以生意就冷清。茶蛋都是蛋煮的，老嫗鍋里的蛋未見得比別人鍋里的小。我不太能明白男人們?yōu)槭裁催B買茶蛋都要物色女主人。

③老嫗似乎自甘泠清，低著頭，撥弄煮鍋里的蛋。時(shí)時(shí)抬頭，目光脧向眼前行人，仿佛也只不

過因?yàn)椴荒芸偟椭^，目光里絕無(wú)半點(diǎn)兒乞意。

④我出于一時(shí)的不平，一時(shí)的體恤，一時(shí)的憐憫，向她買了幾個(gè)茶蛋?；钤诤萌诉吷系娜?，大

抵內(nèi)心會(huì)發(fā)生這種一時(shí)的小善意，并且總克制不了這一種自我表現(xiàn)的沖動(dòng)。表現(xiàn)了，自信自己仍立足在好人邊上，便獲得一種自慰。

⑤老嫗應(yīng)找我兩毛錢，我則扯著兒子轉(zhuǎn)身便走，佯裝沒有算清小賬。

⑥兒子邊走邊說：“爸，她少找咱們兩毛錢。”

⑦我說：“知道。但是咱們不要了。大冷的天她賣一只茶蛋掙不了幾個(gè)錢，怪不易的??”

⑧于是我向兒子講，什么叫同情心，人為什么應(yīng)有同情心，以及同情心是怎樣一種美德等等??⑨兩個(gè)多小時(shí)后，我和兒子從公園出來(lái)，被人叫住——竟是老嫗。袖著手，縮著瘦頸，身子冷

得佝僂著。

⑩“這個(gè)人?！彼f?！澳銊偛刨I我的茶蛋，我還沒找你錢，一轉(zhuǎn)眼，你不見了??”

⑾老嫗一只手從袖筒里抽出，干枯的一只老手，遞給我兩毛錢，皺巴巴的兩毛錢??

⑿兒子仰臉看我。

⒀我不得不接了錢。我不知自己當(dāng)時(shí)對(duì)她說了句什么??

⒁而公園的守門人對(duì)我說：“人家老太太，為了你這兩毛錢，站我旁邊等了那么半天！”

⒂我和兒子又經(jīng)過賣茶蛋的攤行時(shí)，見一老叟，守著他那煮鍋。如老嫗一樣，低著頭，擺弄煮

鍋里的蛋，偶爾發(fā)一聲收賣，嗓音同樣是沙啞的。目光偶向眼前行人一脧，也不過是任意的一脧，絕無(wú)半點(diǎn)乞意。比別人，生意依舊泠清??

⒃人心的尊貴，一旦近乎本能的，我們也就只有為之肅然了。我覺得我的類同施舍的行徑，于那

老嫗，實(shí)在是很猥瑣的??

15.文章開頭兩段交代了怎樣的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境？有何作用？（5分）

16.本文是表現(xiàn)老嫗高貴品格的，作者為什么還要寫她的老伴——老叟呢？而且在寫老叟時(shí)，還用了許多與描寫老嫗同樣的話，請(qǐng)把這些話找出來(lái)，并說說寫這些話的作用。（4分）

17.揣摩下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，說說它們的表達(dá)效果。（3分）

老嫗應(yīng)找我兩毛錢，我則扯著兒子轉(zhuǎn)身便走，佯裝沒有算清小賬。．

18.你怎樣理解“人心的尊貴，一旦近乎本能的，我們也就只有為之肅然”的這句話? 讀了這篇文

章你得到了什么啟示？（5分）

19．你的一點(diǎn)一滴綿薄之力會(huì)感動(dòng)他人，他人的一絲一縷的無(wú)私給予也會(huì)感動(dòng)著你。感動(dòng)中你確定了輝煌的人生坐標(biāo)，感動(dòng)中你踏上了燦爛的人生征程。也許你曾經(jīng)被杜甫的憂國(guó)憂民所感動(dòng)，也許你曾經(jīng)被周恩來(lái)的“鞠躬盡瘁死而后已”的品格所感動(dòng)，也許你曾經(jīng)被董存瑞舍生忘死的英雄氣概所感動(dòng)······受到感動(dòng)是對(duì)自己靈魂的一次凈化，創(chuàng)造感動(dòng)是對(duì)自己人格的再次提升。

請(qǐng)以“與感動(dòng)同行”為標(biāo)題寫一篇文章。要求：（！）把題目補(bǔ)充完整，（2）自選文體不（詩(shī)歌除外）（3）600字左右。（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

附加題：根據(jù)以下片斷，回答問題(10分)

（甲）這么大的人，拉上那么美的車，他自己的車，弓子軟得顫悠顫悠的，連車把都微微的動(dòng)彈；車箱是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響；跑得不快怎能對(duì)得起自己呢，怎能對(duì)得起那輛車呢？這一點(diǎn)不是虛榮心，而似乎是一種責(zé)任，非快跑，飛跑，不足以充分發(fā)揮自己的力量與車的優(yōu)美。那輛車也真是可愛，拉過了半年來(lái)的，仿佛處處都有了知覺與感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就馬上應(yīng)合著，給祥子以最順心的幫助，他與它之間沒有一點(diǎn)隔膜別扭的地方。趕到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手?jǐn)n著把，微微輕響的皮輪像陣?yán)`的小風(fēng)似的催著他跑，飛快而平穩(wěn)。拉到了地點(diǎn)，祥子的衣褲都擰得出汗來(lái)，嘩嘩的，像剛從水盆里撈出來(lái)的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得驕傲的一種疲乏，如同騎著名馬跑了幾十里那樣。（乙）他已經(jīng)失去了最寶貴的東西——戰(zhàn)斗的能力，活著還有什么用呢？在今天，在凄涼的明天，他用什么來(lái)證明自己生活得有價(jià)值呢？又有什么來(lái)充實(shí)自己的生活呢？光是吃、喝、呼吸嗎？當(dāng)一名力不從心的旁觀者看著戰(zhàn)友們向前沖殺嗎？

就這樣成為戰(zhàn)斗隊(duì)伍的累贅嗎？他想起了基鋪無(wú)產(chǎn)階級(jí)的領(lǐng)袖葉夫格妮亞·什，這位久經(jīng)考驗(yàn)的女地下工作者得了肺結(jié)刻，喪失了工作能力，不久前自殺身亡。她在簡(jiǎn)短的留言中解釋了這樣做的理由：“我不能接受生活得施舍。既然成了自己的黨的病患，我認(rèn)為繼續(xù)活下去是不必要的。”把背叛了自己的肉體也消滅掉，怎么樣？朝心口開一槍，就完事了」過去既然能夠生活得不壞，現(xiàn)在也應(yīng)該能夠適時(shí)地結(jié)束生命。一個(gè)戰(zhàn)士不愿再受臨終前痛苦的折磨，誰(shuí)去責(zé)備他呢？

他的手摸到了口袋里光滑的勒朗寧手槍，手指習(xí)慣地抓住了槍柄。他慢慢掏出手槍?！罢l(shuí)想到

你會(huì)有今天？” 槍口輕蔑地直視著他的眼睛。他把手槍放到膝上，惡狠狠地罵了起來(lái)：“這算什么英雄，純粹是冒牌貨，老弟，任何一個(gè)笨蛋，隨便什么時(shí)候，都會(huì)對(duì)自己開一槍。這樣擺脫困境，是最怯懦、最省事的辦法。生活不下去——就一死了之。對(duì)懦夫來(lái)說，也不需要更好的出路??就是到了生活已經(jīng)無(wú)法忍受的時(shí)候，也要善于生活下去，要竭盡全力，使生命變得有益于人民。

1.(2分)甲文選自（作者）寫的《》；

乙文選自（作者）寫的《》。

2.（4分）從整部作品看，兩篇選文中的主人公各是一個(gè)怎樣的人物形象。

3．（4分）從兩段選文中主人公的命運(yùn)結(jié)局，你得到了什么啟示？4分

第四篇：政治第三次周考試卷答案

政治第三次周考試卷答案

一、最佳選擇題。

1.【答案】B?！窘馕觥课覈?guó)國(guó)家性質(zhì)決定政府性質(zhì)，政府性質(zhì)決定政府職能，抓住“根本原因”就能正確作出選擇。2.【答案】A?！窘馕觥勘绢}考查課本基礎(chǔ)知識(shí)，我國(guó)在人權(quán)方面取得的成就體現(xiàn)了我國(guó)人民民主具有真實(shí)性。3.【答案】B?！窘馕觥勘绢}考查課本基礎(chǔ)知識(shí)，公民對(duì)決策享有知情權(quán)是公民參與民主決策的前提和基礎(chǔ)。4.【答案】A?！窘馕觥竣坼e(cuò)誤，縣鄉(xiāng)人大代表每屆任期5年。④錯(cuò)誤，他們是地方各級(jí)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員。5.【答案】C?！窘馕觥竣馘e(cuò)誤，“讓民意領(lǐng)跑政府”的“開放式?jīng)Q策”體現(xiàn)的是民主決策，不是民主監(jiān)督。

6.【答案】D?！窘馕觥拷?jīng)濟(jì)職能包括經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、社會(huì)管理、市場(chǎng)監(jiān)督、社會(huì)管理。①中“規(guī)定商品最高市場(chǎng)價(jià)格”錯(cuò)誤。③不是經(jīng)濟(jì)職能是社會(huì)公共服務(wù)職能，與題意指向不符合。

7.【答案】D?！窘馕觥坎牧现械闹黧w是政府，因此①錯(cuò)誤，應(yīng)加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)。②在材料中得不到體現(xiàn)，材料中體現(xiàn)的是政府有法可依，堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則。

8.【答案】C。【解析】A錯(cuò)誤，科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的主體是中國(guó)共產(chǎn)黨不是政府。B錯(cuò)誤，立法職能是立法機(jī)關(guān)的職能，材料設(shè)問的主體是政府。D錯(cuò)誤，在現(xiàn)代條件下，應(yīng)強(qiáng)化政府的服務(wù)職能。

9.【答案】A。【解析】根據(jù)材料中“三公經(jīng)費(fèi)”公開的含義，可知公開“三公經(jīng)費(fèi)”是對(duì)政府及其工作人員提出的要求，由此可見③④與題意不符合。

10.【答案】A?！窘馕觥繃?guó)務(wù)院迅速制定《校車安全條例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》）是國(guó)務(wù)院依法制定行政法規(guī)，確保有法可依，所以②符合題意，入選；制定《條例》是為了防止類似校車事故再次發(fā)生，為孩子們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航，體現(xiàn)了以人為本、保障公民權(quán)利，所以①入選；制定《條例》是強(qiáng)化政府監(jiān)管職能，政府并沒有參與到校車運(yùn)營(yíng)中，所以③錯(cuò)誤，不選；制定《條例》是運(yùn)用法律手段，加強(qiáng)監(jiān)管，所以④錯(cuò)誤，不選。

11.【答案】D?！窘馕觥竣谂c題意不符合，題中體現(xiàn)的是法律面前一律平等。材料中的主體是法院，因此與行政機(jī)關(guān)嚴(yán)格依法行政無(wú)關(guān)，③不能入選。

12.【答案】C?！窘馕觥勘绢}考查我國(guó)依法治國(guó)方略。材料體現(xiàn)的是立法機(jī)關(guān)制定相應(yīng)的法律法規(guī)，保證國(guó)家和社會(huì)生活各方面有法可依，①③正確。我國(guó)人民民主具有真實(shí)性，表現(xiàn)在具有制度保障、物質(zhì)保障、法律保障，因此②正確。依法治國(guó)方略全面落實(shí)需要立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、司法

機(jī)關(guān)、公民意識(shí)等多方面的努力，材料中只涉及了立法機(jī)關(guān)，因此④不準(zhǔn)確。

13.【答案】C?！窘馕觥勘绢}適用排除法解答。①錯(cuò)誤，全國(guó)人大討論和制定法律法規(guī)以行使立法權(quán)。③錯(cuò)誤，全國(guó)人大才是我國(guó)最高立法機(jī)關(guān)。

14.【答案】C?！窘馕觥咳舜蟠碛扇嗣襁x取產(chǎn)生，要與人民群眾保持密切聯(lián)系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，并接受人民監(jiān)督。人大代表向原選區(qū)選民述職體現(xiàn)了人大代表由選民產(chǎn)生，要對(duì)選民負(fù)責(zé)，所以①入選；質(zhì)詢權(quán)是指人大代表有權(quán)依照法律規(guī)定的程序，對(duì)政府等機(jī)關(guān)的工作提出質(zhì)問并要求答復(fù)，選民沒有質(zhì)詢權(quán)，所以②不選；人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家的建立，確立了人民當(dāng)家作主的地位，所以③不正確，不選；④觀點(diǎn)正確入選。

15.【答案】A?！窘馕觥恐袊?guó)共產(chǎn)黨要發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)核心地位，必須提高執(zhí)政能力，維護(hù)最廣大人民的根本利益。①錯(cuò)誤，依法執(zhí)政是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政的基本方式。③錯(cuò)誤，顛倒了執(zhí)政方式與執(zhí)政地位的關(guān)系。

16.【答案】A?！窘馕觥坎牧现畜w現(xiàn)的是黨代表的選舉，從選舉工作的新規(guī)定可以看出，中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持民主執(zhí)政，改善代表結(jié)構(gòu)，①②正確。③涉及的是黨的作風(fēng)建設(shè)，但題中是講黨代表的選舉，因此應(yīng)涉及到的是組織建設(shè)，因此③與題意不符合。④中“政治協(xié)商、民主監(jiān)督”是政協(xié)的職能，在材料中得不到體現(xiàn)。

17.【答案】D?！窘馕觥竣馘e(cuò)誤，中國(guó)共產(chǎn)黨與各民主黨派是親密友黨，但各民主黨派在政治上要接受中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。③錯(cuò)誤，各民主黨派對(duì)國(guó)家政權(quán)是參與沒有決定權(quán)。

18.【答案】B?！窘馕觥客七M(jìn)新疆跨越式發(fā)展有利于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，②正確。各民族間存在差異，要求堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)各民族共同發(fā)展，③正確。①錯(cuò)誤，中國(guó)共產(chǎn)黨不是國(guó)家機(jī)關(guān)，不能履行國(guó)家職能。④觀點(diǎn)本身正確但題中要求說明的是各民族共同繁榮的重要性，而不是民族團(tuán)結(jié)的重要性，因此④與題意不符合。19.A

20.【答案】C。【解析】國(guó)家關(guān)系變化主要是由國(guó)家利益決定，經(jīng)貿(mào)關(guān)系成為維系兩國(guó)關(guān)系的穩(wěn)定器，也是兩國(guó)關(guān)系發(fā)展的重要支柱和推動(dòng)力，說明兩國(guó)間存在的共同利益是兩國(guó)合作的基礎(chǔ)。

21.【答案】C?！窘馕觥竣馘e(cuò)誤，聯(lián)大通過的決議不具有法律約束力。②正確，國(guó)家利益是一個(gè)國(guó)家對(duì)外活動(dòng)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。中國(guó)政府的主張?bào)w現(xiàn)③。④觀點(diǎn)本身正確但與題意不符合，題中反映的是和平問題不是發(fā)展問題。22.【答案】C。【解析】解答本題，要抓住材料中提供的關(guān)鍵信息，中國(guó)的核心利益包括“國(guó)家主權(quán)、國(guó)家安全，領(lǐng)土完整，國(guó)家統(tǒng)一，中國(guó)憲法確立的國(guó)家政治制度和社會(huì)大局穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基本保障”。①③侵犯了我國(guó)主權(quán)，因此屬于中國(guó)核心利益。②④體現(xiàn)的是生命權(quán)，沒有上升為國(guó)家核心利益。

23.【答案】A?！窘馕觥扛鲊?guó)最終達(dá)成一致共識(shí)說明各國(guó)間存在共同利益。B錯(cuò)誤，中國(guó)作為聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)之一，一貫支持聯(lián)合國(guó)按憲章精神進(jìn)行的各項(xiàng)工作。C錯(cuò)誤，國(guó)際新秩序還沒形成。D錯(cuò)誤，和平與發(fā)展仍然是時(shí)代主題。

24.【答案】C?！窘馕觥竣倥c題意不符合，材料中體現(xiàn)的是主權(quán)國(guó)家在國(guó)際社會(huì)中享有獨(dú)立權(quán)而不是平等權(quán)。④與題意不符合，題中強(qiáng)調(diào)的是我國(guó)堅(jiān)持獨(dú)立自主的立場(chǎng)，維護(hù)我國(guó)的國(guó)家利益。

25.【答案】C。【解析】①錯(cuò)誤，競(jìng)爭(zhēng)、合作與沖突是當(dāng)今國(guó)際關(guān)系的基本表現(xiàn)形式。③錯(cuò)誤，我國(guó)外交政策的宗旨是維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展。

26.【答案】①任何公民都平等地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利。政府應(yīng)依法保障新市民在教育、就業(yè)、社會(huì)保障等方面的權(quán)利。②我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，人民是國(guó)家的主人。政府重視解決新市民的問題，是堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)原則的體現(xiàn)，有利于維護(hù)新市民的合法利益，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。③政府是我國(guó)的行政機(jī)關(guān)，具有組織經(jīng)濟(jì)建設(shè)和提供社會(huì)公共服務(wù)的職能，因此，政府重視解決新市民的問題是其重要職責(zé)，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的體現(xiàn)?！窘馕觥勘绢}屬于政治生活歸因類試題，分析時(shí)要考慮對(duì)象的必要性、對(duì)象的重要性以及主體的必要性。從對(duì)象的必要性上看，新市民屬于我國(guó)公民，公民平等地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利。從對(duì)象的重要性上看，政府重視解決新市民的問題有利于維護(hù)公民的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。從主體的必要性上看，要抓住主體“政府”，從政府的職能、責(zé)任上進(jìn)行分析。

27.【答案】①中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，我黨不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)文化工作的領(lǐng)導(dǎo)。②由黨的先進(jìn)性質(zhì)決定，中國(guó)共產(chǎn)黨代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，我黨一直高度重視運(yùn)用文化引領(lǐng)前進(jìn)方向。③黨對(duì)當(dāng)今時(shí)代趨勢(shì)和我國(guó)文化發(fā)展方位的科學(xué)把握，充分發(fā)揚(yáng)民主是科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政的要求。④我國(guó)實(shí)行中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，要求聽取民主黨派的建議。⑤聽取群眾建議是對(duì)人民主體地位的尊重，有利于發(fā)揮人民首創(chuàng)精神。

【解析】本題屬于政治生活歸因類試題，首先抓住材料中涉及到的三個(gè)主體，一是中國(guó)共產(chǎn)黨，二是民主黨派，三是人民群眾。其次，分析材料中的做法。我黨一直高度重視運(yùn)用文化引領(lǐng)前進(jìn)方向是由黨的性質(zhì)決定的，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)文化工作的領(lǐng)導(dǎo)是由黨的領(lǐng)導(dǎo)核心決定的，黨對(duì)文化發(fā)展方位的科學(xué)把握是堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政，廣泛聽取了民主黨派和人民群眾的意見是堅(jiān)持民主執(zhí)政。另外回答這樣做的意義。

28.答案：（1）馬克思的勞動(dòng)價(jià)值論認(rèn)為，具體勞動(dòng)創(chuàng)造商品的使用價(jià)值，抽象勞動(dòng)形成價(jià)值；在在同樣時(shí)間里，復(fù)雜勞動(dòng)創(chuàng)造的價(jià)值比簡(jiǎn)單勞動(dòng)創(chuàng)造的價(jià)值大；商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品所耗費(fèi)的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的。因此，我們要尊重勞動(dòng)，堅(jiān)持按勞分配的原則。（2）提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重，有利于在初次分配階段普通勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展逐步提高；有利于促進(jìn)收入分配的公平，維護(hù)社會(huì)的和諧和穩(wěn)定；有利于努力在全社會(huì)形成勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代新風(fēng)。

29答：（2）○1價(jià)值是凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類勞動(dòng)。商品的價(jià)值量由生產(chǎn)商品所耗費(fèi)的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)決定。價(jià)格以價(jià)值為基礎(chǔ)?！?/p>

2商品生產(chǎn)者通過改進(jìn)技術(shù)、改善經(jīng)營(yíng)管理等手段降低個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間，客觀上促進(jìn)社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高，縮短社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，降低單位商品價(jià)值量，因而價(jià)格會(huì)下降。○3受供求關(guān)系的影響，價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)時(shí)價(jià)值規(guī)律發(fā)揮作用的表現(xiàn)。低碳商品供給增加，使價(jià)格下降。

第五篇：遼寧省沈陽(yáng)二中2015-2016學(xué)年高一下學(xué)期6月月考試卷 語(yǔ)文匯總

沈陽(yáng)二中2015—2016學(xué)下學(xué)期6月份小班化學(xué)習(xí)成果

階段驗(yàn)收 高一（18屆）語(yǔ)文試題

說明：1.測(cè)試時(shí)間：150分鐘總分：150分

2.客觀題涂在答題卡上，主觀題答在答題紙上。

第Ⅰ卷閱讀題(共70分)

一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1～3題。

魏晉時(shí)期是中國(guó)文化發(fā)展的轉(zhuǎn)型期，這種轉(zhuǎn)型標(biāo)志著文學(xué)意識(shí)覺醒，文學(xué)開始走向自覺。而魏晉風(fēng)度是魏晉名士表現(xiàn)出來(lái)的哲學(xué)態(tài)度、處世方式和人格精神，是魏晉時(shí)期文化哲學(xué)最直接與深刻的體現(xiàn)，具有鮮明的時(shí)代意義，并對(duì)后世的中國(guó)文人及中國(guó)的文化哲學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)而巨大的影響。

魏晉時(shí)期儒學(xué)開始全面沒落，多元化的文化逐漸介入人們的生活。儒家追求的人格是個(gè)體絕對(duì)服從群體，以群體作為個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。老莊哲學(xué)與佛教相融合興起的玄學(xué)，極力強(qiáng)調(diào)個(gè)體存在的自由性和獨(dú)立性，力圖打破儒家的束縛，喚醒士人心中潛伏的個(gè)體意識(shí)。加上魏晉時(shí)期社會(huì)經(jīng)歷了一次次的大動(dòng)蕩，許多名士死于非命，如何晏、陸機(jī)、潘岳、劉琨等人先后被殺，殘酷的政治迫害和生命的擔(dān)憂，使得魏晉士人的人生充滿了無(wú)盡的憂慮恐懼和深重的哀傷。魏晉社會(huì)的大**帶來(lái)了人的思想的大解放，第一次大面積引發(fā)了士人的個(gè)體存在意識(shí)。阮籍的白眼對(duì)俗禮與盡哀哭女，嵇康的行刑前索奏《廣陵散》，王子猷的雪夜訪戴安道等特立獨(dú)行、率真任性的行為，是對(duì)儒家?發(fā)乎情，止乎禮義?的外在約束的顛覆，是個(gè)人的獨(dú)立存在性的反映。正是這種人格的獨(dú)立意識(shí)，奠定了中國(guó)文人的基本人格精神。

魏晉時(shí)期也是思想最解放，個(gè)性最張揚(yáng)，最有藝術(shù)精神的時(shí)代。魏晉士人現(xiàn)實(shí)理想的遺落深刻改變了他們的價(jià)值觀和生存方式，從而轉(zhuǎn)向生活的詩(shī)性追求。于是，詩(shī)和酒成了魏晉士人的藝術(shù)化人生的兩個(gè)核心內(nèi)容。詩(shī)自不待言，魏晉名士從群體到個(gè)人生活都極盡詩(shī)意，他們的生活方式本身就是詩(shī)；酒則從阮籍的飲酒全身遠(yuǎn)禍到陶淵明的從酒中體悟人生的真諦，獲得了特殊的社會(huì)意味。魏晉名士群體對(duì)詩(shī)酒清談的詩(shī)意人生追求是一致的，曹丕與建安七子宴游唱酬的鄴下之游，正始名士的竹林之下的優(yōu)游暢飲，王羲之、謝安等人蘭亭流觴的雅意，無(wú)不是群體性的詩(shī)性追求。個(gè)人詩(shī)意化的典型也不乏其例，陶淵明采菊東籬下的閑適固是千古美談，即使是終身留連仕途的陸機(jī)在戰(zhàn)敗被殺之時(shí)也發(fā)出?華亭鶴唳，豈可復(fù)聞乎?的感嘆，魏晉風(fēng)度在死亡陰影里也顯出了詩(shī)意的美麗和悲愴?？少F的是魏晉士人對(duì)人生藝術(shù)化的追求并不只是士大夫式的吟詠清談，他們的詩(shī)意能落實(shí)在平凡的日常生活中。陶淵明筆下的草屋、桃李、雞鳴、狗吠等日常事物融注了沖淡的詩(shī)意，即使是艱苦的農(nóng)耕生活，也有?帶月荷鋤歸?的詩(shī)意蘊(yùn)涵其中，他在晚年衣食堪虞的時(shí)候，詩(shī)、酒也是不可或缺的。

魏晉風(fēng)度的詩(shī)性是既空靈又沉重的，謂它空靈是魏晉士人的瀟灑通脫，所謂沉重則是指士人任誕簡(jiǎn)傲行為的背后是對(duì)人生的理性思索。阮籍大醉六十日、率意獨(dú)駕看似通脫的行為，其實(shí)是人生無(wú)路可走下精神極度苦悶的渲泄。陶淵明的田園詩(shī)盡管靜穆安閑，但從他三仕三隱的反復(fù)中仍可窺見他歸隱也有不能忘懷現(xiàn)實(shí)的一面，他以隱居田園的詩(shī)性方式來(lái)表達(dá)對(duì)宦途的既厭倦又有所留戀遺憾的心態(tài)，構(gòu)成了魏晉風(fēng)度深刻沉重的一面。

（選自《魏晉風(fēng)度的文化透視》，有刪改）

1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．魏晉時(shí)期是社會(huì)動(dòng)蕩的年代，也是最有藝術(shù)精神的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代文化發(fā)展的轉(zhuǎn)型，標(biāo)志著中國(guó)文學(xué)意識(shí)覺醒，文學(xué)開始走向自覺。

B．魏晉風(fēng)度具有鮮明的時(shí)代意義，是當(dāng)時(shí)文化哲學(xué)最直接和深刻的體現(xiàn)，對(duì)之后的中國(guó)文人及中國(guó)的文化哲學(xué)有深遠(yuǎn)和巨大的影響。

C．魏晉士人對(duì)人生充滿的憂慮和深重的哀傷，源于當(dāng)時(shí)殘酷的政治迫害和對(duì)生命的擔(dān)憂，而這樣的情緒也第一次大面積引發(fā)了士人的個(gè)體存在意識(shí)。

D．魏晉士人特立獨(dú)行、率真任性的行為，顛覆了儒家“發(fā)乎情，止乎禮義”的外在約束，反映了個(gè)人的

5．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．字是古代的中國(guó)人在姓名之外的別名，由父母或師長(zhǎng)來(lái)取。古時(shí)男子20 歲時(shí)取字。B．冬至是中國(guó)農(nóng)歷中介于小寒和大寒之間的一個(gè)重要節(jié)氣，也是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。C．親一般指有血統(tǒng)或婚姻關(guān)系的人，在中國(guó)古代可以指父母，也可以指親戚。

D．疏是奏議的一種。奏議是古代臣屬進(jìn)呈帝王的奏章的總稱，包括奏、議、疏、表等。6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．范仲淹讀書勤奮。在應(yīng)天府讀書期間，晝夜不停地刻苦學(xué)習(xí)，冬天讀書疲倦了，就用冷水澆臉。經(jīng)常吃不飽，一般人不能忍受的困苦生活，范仲淹卻從不叫苦。

B．范仲淹崇尚簡(jiǎn)樸生活。在家里時(shí)，如果沒有客人來(lái)，吃飯時(shí)不會(huì)有兩個(gè)葷菜。妻兒的飯食僅夠充饑。他要求自己的幾個(gè)兒子不能穿華貴的衣服出門，出門前要換衣服。

C．范仲淹深得皇帝信賴。定川兵敗時(shí)，皇帝堅(jiān)信只要范仲淹出馬，事情就能得到解決。皇帝對(duì)范仲淹陳述的十條建議，全部認(rèn)同。

D．范仲淹深受百姓愛戴。得到他死的消息，老百姓都替他嘆惜。邠州、慶州的老百姓和眾多的羌族部落，在范仲淹活著時(shí)就為他建立祠堂，掛上他的畫像來(lái)祭祀他。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10 分）（1）況進(jìn)退近臣，凡超格者，不宜全委之宰相。（5 分）（2）及其卒也，羌酋以數(shù)百人，哭之如父，齋三日而去。（5 分）

（二）古代詩(shī)歌閱讀(11分)閱讀下面這首詩(shī)，完成第8～9題。

寒食許昌道中寄幕府諸君

司馬光

原上煙蕪淡復(fù)濃，寂寥佳節(jié)思無(wú)窮。竹林近水半邊綠，桃樹連村一片紅。盡日解鞍山店雨，曉天回首酒旗風(fēng)。遙知幕府清明飲，應(yīng)笑驅(qū)馳羈旅中。

【注】寒食：即寒食節(jié)，在夏歷冬至后一百零五日，清明節(jié)前一或二日。在這一日，禁煙火，只吃冷食，所以叫做“寒食節(jié)”，后來(lái)與清明節(jié)合并。

8.本詩(shī)頷聯(lián)和頸聯(lián)描繪了什么樣的景色，有什么作用？（5分）

9．本詩(shī)尾聯(lián)運(yùn)用了什么藝術(shù)手法？表達(dá)了作者怎樣的思想情感？（6分）

（三）名篇名句默寫（6分）

10.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《蜀道難》中“，”兩句，用鳥兒的啼鳴與互逐渲染了蜀道悲涼孤寂的氛圍。

（2）白居易《琵琶行》中“

，”兩句，正面描寫琵琶女在我們的再三邀請(qǐng)下出場(chǎng)時(shí)那種羞怯的神態(tài)。

（3）辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中“

，”兩句，將英雄劉裕成長(zhǎng)地方的歷史遺跡呈現(xiàn)在讀者面前。

三、實(shí)用類文本閱讀（25分）

11．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）

方東美：亦詩(shī)亦哲方東美

方東美，名珣（1899～1977），安徽省杰出的鄉(xiāng)賢，臺(tái)灣大學(xué)哲學(xué)系的名教授，我國(guó)現(xiàn)代哲學(xué)史上的大哲學(xué)家，聞名于世。

方先生受到中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)教的熏陶。?幼承庭訓(xùn)，深沐經(jīng)史古典文化熏陶；加之，夙慧天成，秉彝非凡，三歲受詩(shī)經(jīng)，過耳成誦，有神童譽(yù)，如以智然。?方先生對(duì)《詩(shī)經(jīng)》素有研習(xí)。他讀金陵大學(xué)哲學(xué)系時(shí)還懷著濃厚的興趣選修了《詩(shī)經(jīng)》一課，希冀能有所增益。但?開課不久，一天，教授在臺(tái)上講，臺(tái)下有人低聲說‘錯(cuò)了！’教授皺了一下眉，繼續(xù)講課；臺(tái)下又有人說：‘錯(cuò)了！’教授生氣了。大聲問：‘誰(shuí)說我講錯(cuò)

（摘自傅佩榮《回憶恩師方東美先生》）（1）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）（）

A．方東美的詩(shī)詞大部分是在重慶八年抗戰(zhàn)期間寫作，他一生寫了一千多首，是自己預(yù)備給燒掉的，這完全是作者自己的真情的寄托。

B．因?yàn)榉綎|美既精通英語(yǔ)和德語(yǔ)，又精通西方的詩(shī)。所以，他能“信、達(dá)、雅”地將西方的詩(shī)“譯為中國(guó)五言詩(shī)，辭意兼美，置之古人佳作中，亦無(wú)遜色”。

C．方東美是哲學(xué)家、詩(shī)人、美學(xué)家，是一位具有民族責(zé)任感和世界眼光的思想家，是二十世紀(jì)將傳統(tǒng)生命美學(xué)進(jìn)行現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的早期代表人物之一。他一直在努力營(yíng)造人類理想的生命存在樣態(tài)。

D．方東美他認(rèn)為中國(guó)許多哲學(xué)思想即充滿詩(shī)意。他除掉寫哲學(xué)著作以外，同時(shí)也還寫詩(shī)詞，但是他從不把寫的詩(shī)詞示人。人們往往只知道方先生是一位哲學(xué)家，而不知道他同時(shí)又是一位詩(shī)人。

E．方東美三歲讀詩(shī)經(jīng)，十二歲就讀完了十三經(jīng)。金陵大學(xué)入學(xué)考試時(shí)，方東美的國(guó)文成績(jī)特優(yōu)。上《詩(shī)經(jīng)》選修課時(shí)，有一次走上講臺(tái)，將教授講過的一段詩(shī)經(jīng)，重新講解，詳征博引，趣味盎然。（2）文中說：“本來(lái)是兼綜先知先覺、詩(shī)人、藝術(shù)家同圣人的資格，然后才構(gòu)成完備的哲學(xué)家?！闭?qǐng)結(jié)合材料，具體分析作為我國(guó)現(xiàn)代哲學(xué)史上的大哲學(xué)家的方東美有哪些完備的哲學(xué)家的“資格”。（6分）（3）傳記的最后寫了方天華對(duì)自己父親的回憶，這樣寫的作用是什么？（6分）（4）本文追述方東美的往事有多處細(xì)節(jié)描寫，試探究分析這些細(xì)節(jié)描寫的好處。（8分）

第Ⅱ卷（表達(dá)題共80分）

四、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

12.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A．面對(duì)盤根錯(cuò)節(jié)的貪腐案件，調(diào)查組辦案人員抱持堅(jiān)定信念，縱使拔出蘿卜帶出泥，也絕不投鼠忌器，．．．．看了佛面看僧面。

B．著名詞作家閻肅為了創(chuàng)作歌劇《江姐》，曾經(jīng)親自到重慶渣滓洞惡劣艱苦的監(jiān)獄里體驗(yàn)生活，來(lái)真實(shí)感受當(dāng)年共產(chǎn)黨員英勇不屈、剖腹藏珠的革命精神。．．．．C．實(shí)施“精準(zhǔn)扶貧”，就是要?jiǎng)?chuàng)新扶貧機(jī)制，瞄準(zhǔn)扶貧對(duì)象，著力改善貧困地區(qū)百姓簞食瓢飲的生活狀．．．．況。

D．為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，豐富師生課余生活，元旦期間，學(xué)校團(tuán)委舉辦首屆校園書畫展，師生舞文弄墨，．．．．共度美好時(shí)光。

13.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（3分）（）

A．當(dāng)前，絕大多數(shù)黨員干部是清廉的、節(jié)儉的、艱苦奮斗的，但也有一些黨員干部身上還存在不清廉的問題，突出表現(xiàn)就是在公款旅游和超標(biāo)準(zhǔn)接待上。

B．本該頤養(yǎng)天年的年齡，大批高齡農(nóng)民工遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來(lái)到城市從事辛苦的勞動(dòng)，對(duì)于他們來(lái)說，年齡大了越來(lái)越不適應(yīng)所從事的工種，養(yǎng)老該如何解決是個(gè)難題。C．《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓古代經(jīng)典詩(shī)詞深深印在國(guó)民大眾的腦子里，成為“中華民族文化基因”，由央視科教頻道推出的一檔大型文化類演播室益智競(jìng)賽節(jié)目。D．奧斯卡金像獎(jiǎng)的正式名稱是“電影藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院獎(jiǎng)”，該獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立于1927年。由美國(guó)電影藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院頒發(fā)，旨在為了鼓勵(lì)優(yōu)秀電影的創(chuàng)作與發(fā)展，半個(gè)多世紀(jì)來(lái)一直享有盛譽(yù)。14.填入下面橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

《唐詩(shī)之旅》一書中，李元洛先生別具手眼，另辟蹊徑，他的散文將古典詩(shī)詞與現(xiàn)代生活熔于一爐，將讀萬(wàn)卷書和行萬(wàn)里路合為一事，則必登廬山觀其瀑；，則必赴鞏縣謁其墓；

，則必入沈園勘其景；

，則必至揚(yáng)州賞其月；，則必往海南儋州拜其廬?，F(xiàn)場(chǎng)感能消除層層隔膜，在作者的強(qiáng)力牽引下，讀者亦能身臨其境，仿佛穿越了橫亙千古的時(shí)空隧道，與古人作一對(duì)一的心靈交流。

①他欲訪求杜甫的舊跡

②他欲體驗(yàn)蘇東坡的流放生涯 ③他欲領(lǐng)悟杜牧的詩(shī)意

高一語(yǔ)文答案

1． C

2． C

3． D

4．D【葛懷敏敗于定川，賊大掠至潘原，關(guān)中震恐，民多竄山谷間。仲淹率眾六千，由邠、涇援之，聞賊已出塞，乃還?！?/p>

5．B【冬至介于大雪和小寒之間。二十四節(jié)氣歌：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！?/p>

6．B【易衣而出是指為了出門，更換衣裳。形容家境非常貧困的窘相?！?7．（1）況且提拔和黜降（天子的）近臣，凡是超過標(biāo)準(zhǔn)的提拔，不應(yīng)該全部委托宰相處理。【況，況且，1分；進(jìn)退，提拔和黜降，1分；格，標(biāo)準(zhǔn)，1分；委：委托，1分；大意1分?！?/p>

（2）等到他死了，羌族首領(lǐng)率領(lǐng)數(shù)百人，像（失去自己的）父親一樣為他痛哭，并齋戒三日以后才離開?！疽?，率領(lǐng)，1分；哭，為??哭泣，1分；“哭之如父”狀語(yǔ)后置，1分；去，離開，1分；大意1分?！?【參考譯文】

范仲淹字希文，他少時(shí)就有志氣，奉行操守。前往應(yīng)天府，依從戚同文學(xué)習(xí)。他晝夜不停地刻苦學(xué)習(xí)，冬天讀書十分疲乏時(shí)，就用冷水澆臉；有時(shí)無(wú)東西吃，甚至不得不靠喝稀粥度日。一般人不能忍受的困苦生活，范仲淹卻從不叫苦。晏殊掌管應(yīng)天府時(shí)，聽說范仲淹很有名，就召請(qǐng)他到府學(xué)任職。范仲淹曾經(jīng)拿出自己的俸祿來(lái)供養(yǎng)四方游學(xué)之士，幾個(gè)兒子甚至要輪換穿一件好衣服才能出門，范仲淹卻始終泰然處之。

天圣七年(1029)，章獻(xiàn)太后將在冬至日接受朝拜，仁宗皇帝也準(zhǔn)備率領(lǐng)文武百官為太后祝壽。范仲淹上疏詳細(xì)地論述了這件事，并且說：“在內(nèi)宮事奉親長(zhǎng)，自當(dāng)有家人禮儀，只是在朝堂上皇帝與百官站在一起，（太后）面朝南接受（皇帝和百官）的朝拜，不能夠成為后世的規(guī)范?！倍疑鲜枵?qǐng)求章獻(xiàn)太后將朝政大權(quán)交還仁宗，但沒有得到任何答復(fù)。

當(dāng)時(shí)呂夷簡(jiǎn)執(zhí)掌朝政，被任用和得到提拔的人大都出自他的門下。范仲淹向仁宗呈上一份《百官圖》，指著圖上百官升遷的次序說：“像這樣的是循序升遷，像這樣的是不合順序的升遷，循序升遷是（符合）公理的，越序升遷是（遵循）個(gè)人意愿。況且提拔和黜降（天子的）近臣，凡是超過標(biāo)準(zhǔn)的提拔，不應(yīng)該全部委托宰相處理。”呂夷簡(jiǎn)很不高興。

葛懷敏在定川被敵軍打敗，敵軍大肆搶掠至潘原，關(guān)中地區(qū)震動(dòng)驚恐，老百姓大多躲藏到山谷中。范仲淹率領(lǐng)六千軍隊(duì)，從邠州、涇州出發(fā)進(jìn)行援救，聽說敵軍已經(jīng)撤出邊塞，才率領(lǐng)軍隊(duì)返回。開始的時(shí)候，定川戰(zhàn)敗的消息傳到朝廷，仁宗皇帝手按著地圖對(duì)左右大臣說：“如果范仲淹出兵救援，我就沒有什么可以憂慮的了?！狈吨傺统鲈淖鄨?bào)一到，仁宗皇帝大喜說：“我一直就認(rèn)為范仲淹是可以重用的?！庇谑蔷腿蚊吨傺蜑闃忻苤睂W(xué)士。范仲淹因?yàn)檫@次軍隊(duì)出征沒有立功，辭謝了皇帝的任命，仁宗皇帝沒有接受他的辭呈。

仁宗皇帝當(dāng)時(shí)正一意要實(shí)現(xiàn)天下太平，多次詢問當(dāng)前急需辦理的大事，范仲淹惶恐不安，退朝后給皇帝上奏十件事。仁宗皇帝正專意信任范仲淹，因而全部采納了他的意見，凡適宜立為法令的，都用詔書統(tǒng)一頒布下發(fā)。只有府兵法，大家認(rèn)為不能施行而最后作罷。

范仲淹性情剛烈，但外表溫和，本性十分孝順，因?yàn)樗赣H在時(shí)，家境正是貧困的時(shí)候，后來(lái)，范仲淹雖然做了大官，但不是家中來(lái)客人，吃飯時(shí)也不會(huì)有兩個(gè)葷菜。妻兒的衣服和飯食，僅僅只能自己御寒和充饑。范仲淹對(duì)人好施予，在鄉(xiāng)族中設(shè)置義莊，用以贍養(yǎng)族人。博愛善施，士大夫大多出自其門下，即

16．(1)由四個(gè)向內(nèi)的箭頭和四個(gè)向外的箭頭組成，與漢字“回”相似。(2)這個(gè)標(biāo)志強(qiáng)調(diào)人人參與(強(qiáng)調(diào)人人動(dòng)手)，包含要回收那些可以循環(huán)利用的資源的意思。(3)很好地宣傳了環(huán)保的意義。（每點(diǎn)2分）17.略