第一篇:安徽省社科院調(diào)查七成大學(xué)生村官憂前程
一個月前,2010年我省選聘第三批高校畢業(yè)生到村任職網(wǎng)上報(bào)名結(jié)束,全省報(bào)名人數(shù)已超過12600人,而今年我省選聘的名額為1319人,這也就意味著錄取比例接近10:1,到農(nóng)村去當(dāng)“村官”正成為越來越多高校畢業(yè)生的選擇。
就在人們?nèi)缁鹑巛钡貓?bào)考大學(xué)生村官時,我省社科院專家的一項(xiàng)調(diào)查卻發(fā)現(xiàn),超過七成的大學(xué)生村官擔(dān)憂自己的出路。
七成村官擔(dān)心出路問題
為了了解我省大學(xué)生村官工程實(shí)施狀況和大學(xué)生村官群體工作狀況,我省社科院社會學(xué)所專家范麗娟對黃山、滁州、阜陽三市的大學(xué)生村官進(jìn)行了問卷調(diào)查和實(shí)地調(diào)研。
調(diào)查發(fā)現(xiàn),72%的大學(xué)生村官的主要顧慮是任職期滿后的出路問題。在回答期滿后的打算問題時,60%的人選擇報(bào)考公務(wù)員或事業(yè)單位,12%的人選擇繼續(xù)做村官,選擇在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的占10%。在回答為什么到農(nóng)村當(dāng)村官的問題時,22%的人選擇“農(nóng)村的發(fā)展空間更適合我”,42%選擇“就業(yè)壓力導(dǎo)致城市求職難”,26%是為了“到基層鍛煉積累經(jīng)驗(yàn),為以后從政打基礎(chǔ)”。
據(jù)了解,部分大學(xué)生村官把到村任職當(dāng)做一種過渡和緩沖,在工作中,他們只是被動地完成上級下達(dá)的任務(wù),工作缺乏主動性。其中部分大學(xué)生村官的初衷只是為了增加基層工作經(jīng)驗(yàn),為將來考公務(wù)員、考研等增加砝碼。
新農(nóng)村需要啥“村官”?
調(diào)查顯示,有32%的村民對“大學(xué)生村官”在農(nóng)村的表現(xiàn)不太滿意,認(rèn)為實(shí)踐能力欠缺;有72%的大學(xué)生認(rèn)為自己一直沒有找到發(fā)揮作用的載體和平臺,所學(xué)知識用不上;57%的村干部認(rèn)為應(yīng)該教育引導(dǎo)大學(xué)生掌握農(nóng)村工作方法,培養(yǎng)他們與農(nóng)民的溝通能力及如何推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)的技能。
農(nóng)村到底需要啥樣的村官呢?40%的村民認(rèn)為農(nóng)村最需要“有組織能力,能夠維護(hù)農(nóng)民利益,促進(jìn)村民當(dāng)家做主的人才”,29%的村民認(rèn)為是“懂農(nóng)村科學(xué)技術(shù)的人才”,26%的村民認(rèn)為是“帶領(lǐng)村民致富的人才”。
夢想如何照進(jìn)現(xiàn)實(shí)?
大學(xué)生村官,最早可以追溯到1998年由鳳陽縣委與安徽科技學(xué)院合作開展的組織在校學(xué)生利用寒暑假服務(wù)農(nóng)村的“大學(xué)生村官計(jì)劃”,到2010年為止已經(jīng)整整12個年頭了。
大學(xué)生村官工程建設(shè)是為了達(dá)到大學(xué)生自身成長和農(nóng)村發(fā)展雙贏的目的。調(diào)研發(fā)現(xiàn),雖然有雙贏,但這雙贏之中也存在著后續(xù)的問題,夢想如何照進(jìn)現(xiàn)實(shí)依然是問題。
針對調(diào)查結(jié)果,省社科院的專家提出,對于大學(xué)生村官,應(yīng)該讓選聘的大學(xué)生和農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)需求對接,挑選合適的人才到農(nóng)村。
第二篇:安徽省大學(xué)生村官管理辦法
安徽省大學(xué)生村官管理辦法
第一章 總 則
第一條 為切實(shí)加強(qiáng)對大學(xué)生村官的管理,保證大學(xué)生村官工作有序有效開展,根據(jù)中央、省委有關(guān)要求,制定本辦法。
第二條 大學(xué)生村官的管理工作主要包括崗位職責(zé)、教育培養(yǎng)、日常管理、保障措施、組織領(lǐng)導(dǎo)等。
第三條 堅(jiān)持制度為上、嚴(yán)格為先、以人為本的原則,寓教育、管理、監(jiān)督于服務(wù)之中,促進(jìn)管理工作制度化和規(guī)范化。
第二章 崗位職責(zé)
第四條 大學(xué)生村官崗位性質(zhì)為“村級組織特設(shè)崗位”,系非公務(wù)員身份,一個聘期為3年。大學(xué)生村官原則上回原籍所在縣(市、區(qū))任職,不安排在其家庭所在村任職。非安徽省籍的可根據(jù)本人意愿和工作需要確定任職縣(市、區(qū))。
第五條 新聘大學(xué)生村官是中共正式黨員的,擔(dān)任村黨組織書記助理;是中共預(yù)備黨員或非中共黨員的,擔(dān)任村委會主任助理,同時,兼任鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委副書記、委員或村團(tuán)組織、婦聯(lián)組織負(fù)責(zé)人等職務(wù)。擔(dān)任村委會主任助理的,黨員預(yù)備期滿轉(zhuǎn)正后,即改任村黨組織書記助理。從任職第二年開始,考核優(yōu)秀、符合任職條件的,要安排進(jìn)入村“兩委”班子。
第六條
大學(xué)生村官主要職責(zé):(1)宣傳教育。宣講黨的路線方針政策及上級黨委的有關(guān)工作部署,組織黨員、干部和群眾學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)和科學(xué)文化知識。(2)事務(wù)管理。負(fù)責(zé)起草文字材料、做好“兩委”會議記錄、規(guī)范檔案資料管理、村級網(wǎng)頁維護(hù)和內(nèi)務(wù)工作等。(3)協(xié)助工作。配合村班子組織實(shí)施美好鄉(xiāng)村建設(shè)中心工作,領(lǐng)辦、創(chuàng)辦專業(yè)合作組織、經(jīng)濟(jì)實(shí)體和科技示范園,參與配合社會治安、計(jì)劃生育、矛盾調(diào)解等工作。(4)參與決策。參加村“兩委”會議,參與討論村級重大事項(xiàng),出謀劃策,提出建議。(5)聯(lián)系包片。負(fù)責(zé)聯(lián)系村民組,深入農(nóng)戶了解情況,關(guān)心群眾生產(chǎn)生活,指導(dǎo)督促村民組發(fā)展生產(chǎn)和服務(wù)群眾,努力為村民排憂解難。(6)加強(qiáng)組織。協(xié)助村黨組織做好農(nóng)村基層組織建設(shè)工作,組織和參與農(nóng)村黨建“六大載體”和村團(tuán)組織、婦女組織建設(shè)等有關(guān)具體工作。同時,大學(xué)生村官要結(jié)合自身特長履行自選性職責(zé)。
第七條
縣(市、區(qū))委組織部與大學(xué)生村官簽訂聘任協(xié)議,提出初任職務(wù)及職務(wù)調(diào)整意見,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委下發(fā)任職文件。
第三章 教育培養(yǎng) 第八條 定期培訓(xùn)制度。將大學(xué)生村官納入干部教育培訓(xùn)規(guī)劃,實(shí)行分層分類培訓(xùn),確保每人每年參訓(xùn)時間不少于7天。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入各級財(cái)政預(yù)算,不得向大學(xué)生村官本人及其任職村收取培訓(xùn)費(fèi)用。
第九條 在線學(xué)習(xí)制度。把大學(xué)生村官納入安徽干部教育在線學(xué)習(xí)對象,以縣(市、區(qū))為單位,組織參加在線學(xué)習(xí)培訓(xùn),并加強(qiáng)對學(xué)習(xí)情況的考核。
第十條 結(jié)對幫帶制度。開展領(lǐng)導(dǎo)干部、離退休老干部、選派干部與大學(xué)生村官結(jié)對幫帶活動,定期進(jìn)行談心談話,加強(qiáng)工作指導(dǎo)和心理輔導(dǎo),幫助解決實(shí)際問題。
第十一條 工作導(dǎo)師制度。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委安排1名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部和1名村干部擔(dān)任工作導(dǎo)師,定期交任務(wù)、傳方法、講經(jīng)驗(yàn)、做示范。擔(dān)任工作導(dǎo)師的鄉(xiāng)村干部將履行職責(zé)情況納入年初個人承諾和年底述職考核內(nèi)容。對大學(xué)生村官的考核和聘期考核,要聽取工作導(dǎo)師的意見。
第十二條 談心談話制度??h(市、區(qū))委組織部每個季度、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每個月至少要與大學(xué)生村官進(jìn)行一次談心談話,肯定成績,指出不足。尤其要加強(qiáng)心理輔導(dǎo),幫助解決工作、生活中的實(shí)際困難。
第十三條 交流匯報(bào)制度??h(市、區(qū))委組織部每季度召開一次大學(xué)生村官工作例會;鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每月聽取一次大學(xué)生村官工作匯報(bào)??h(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩級組織召開有關(guān)會議,可安排優(yōu)秀大學(xué)生村官代表列席參加。各級選聘辦要設(shè)立專用信箱、熱線電話,關(guān)注網(wǎng)上輿情,掌握群體情緒和思想動態(tài),認(rèn)真受理來信來訪,做好輿情應(yīng)對和矛盾化解工作。
第十四條 表彰獎勵制度。省里每3年、市、縣(市、區(qū))每1至2年開展一次大學(xué)生村官工作評選表彰活動。對任職滿2年、考核均為稱職及以上等次的,以及聘期考核為稱職及以上等次的,省選聘辦分別頒發(fā)“兩年期”和“三年期”大學(xué)生村官證書,作為享受有關(guān)優(yōu)惠政策的憑證。
第四章 日常管理
第十五條 在村工作制度。每月在村工作時間不少于22天。到村任職一年內(nèi),縣(市、區(qū))直及以上部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)不得借用,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。滿一年后,經(jīng)縣(市、區(qū))委組織部批準(zhǔn),可有計(jì)劃地參加縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的集中性工作,到信訪、綜治等崗位鍛煉,原則上每人每年累計(jì)不超過2個月。
第十六條 考勤與請銷假制度。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委明確專人負(fù)責(zé)考勤工作,并定期通報(bào)。確需請假或因工作需要外出的,須經(jīng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)批準(zhǔn),并按時銷假;請假超過一周的,須經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記簽字后報(bào)縣(市、區(qū))委組織部批準(zhǔn)。各級組織部門要采取隨機(jī)走訪、固定電話查崗和舉報(bào)查核等方式,了解大學(xué)生村官在崗工作情況。對脫崗、擅自離職或請假期滿無正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過15天的,或一年內(nèi)累計(jì)超過30日的一律予以解聘,責(zé)任單位沒有發(fā)現(xiàn)或隱情不報(bào)的,追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
第十七條 工作日志制度。以縣(市、區(qū))為單位,統(tǒng)一制發(fā)工作日志本,詳細(xì)記錄每天的工作內(nèi)容、工作成效和黨員群眾反映的問題。縣(市、區(qū))委組織部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委定期進(jìn)行檢查和抽查,開展 “曬”日志及優(yōu)秀日志評選活動。
第十八條 量化積分考核制度??h(市、區(qū))委組織部結(jié)合大學(xué)生村官“6+1”崗位職責(zé)和農(nóng)村工作特點(diǎn)等,將大學(xué)生村官工作任務(wù)分解成具體的量化指標(biāo),并將履行職責(zé)、在線學(xué)習(xí)、在村工作和工作日志情況等納入量化積分考核的重要內(nèi)容。月度或季度量化積分考核結(jié)果作為大學(xué)生村官考核、聘期考核等次確定的重要依據(jù)。
第十九條 續(xù)聘、解聘制度。根據(jù)《安徽省大學(xué)生村官續(xù)聘、解聘工作辦法》規(guī)定的條件、程序和有關(guān)要求,縣(市、區(qū))選聘辦要嚴(yán)格把關(guān),及時辦理續(xù)聘、解聘手續(xù),并逐級進(jìn)行審批和備案。大學(xué)生村官解聘后,縣(市、區(qū))選聘辦要認(rèn)真辦理好人事檔案和社會保險(xiǎn)的接轉(zhuǎn)工作。
第二十條 成長檔案與信息更新制度。建立大學(xué)生村官個人成長檔案,內(nèi)容主要包括個人基本情況、工作實(shí)績、考核評議、工作總結(jié)和獎懲情況等??h(市、區(qū))委組織部要比照干部人事檔案管理,規(guī)范檔案管理工作。市、縣(市、區(qū))選聘辦要安排專人負(fù)責(zé)信息平臺維護(hù)工作,每月及時維護(hù)并更新相關(guān)信息。
第二十一條 安全工作責(zé)任制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委按照保障安全、有利工作的原則,負(fù)責(zé)提供必要的工作、生活條件。加強(qiáng)經(jīng)常性的安全教育,對涉及人身安全等重大事項(xiàng),要及時逐級報(bào)告。隱瞞不報(bào)的,追究有關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
第五章 保障措施
第二十二條 大學(xué)生村官工作、生活補(bǔ)貼資金由中央、省、縣(市、區(qū))財(cái)政承擔(dān),由縣(市、區(qū))財(cái)政按月足額打卡發(fā)放到個人。新聘大學(xué)生村官每人一次性發(fā)放2000元安置費(fèi),主要用于報(bào)銷首次到任的交通費(fèi)用和代為購置的工作、生活用品,由縣(市、區(qū))委組織部結(jié)合實(shí)際安排。到村任職未滿半年即解聘的大學(xué)生村官,在解聘時應(yīng)全額返還。
期滿后擔(dān)任村“兩委”副職及以上職務(wù)的大學(xué)生村官,保留大學(xué)生村官工作、生活補(bǔ)貼,同時根據(jù)工作實(shí)績和目標(biāo)管理考核結(jié)果,享受同級村干部績效補(bǔ)貼。
第二十三條 以縣(市、區(qū))為單位,為大學(xué)生村官辦理社會保險(xiǎn)和重大疾病、人身意外傷害保險(xiǎn),直至聘期結(jié)束?;攫B(yǎng)老保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)的單位繳費(fèi)部分,以及人身意外傷害保險(xiǎn)繳費(fèi),由縣(市、區(qū))財(cái)政承擔(dān);個人繳納部分由負(fù)責(zé)發(fā)放大學(xué)生村官工作、生活補(bǔ)貼的部門在個人補(bǔ)貼中代扣代繳。
第二十四條 中央部委所屬高校畢業(yè)的大學(xué)生村官學(xué)費(fèi)和國家助學(xué)貸款,由中央財(cái)政補(bǔ)償和代償。省屬高校畢業(yè)的大學(xué)生村官國家助學(xué)貸款代償資金由省財(cái)政承擔(dān),按我省代償資助暫行辦法辦理。
第二十五條 大學(xué)生村官入學(xué)期間戶口遷至學(xué)校的,畢業(yè)后戶口可隨高校派遣通知一并轉(zhuǎn)至任職村所在縣(市、區(qū))組織部所在地派出所,戶口性質(zhì)不變。其中省內(nèi)高校畢業(yè)的可在原高校戶籍所在地保留兩年;入學(xué)期間戶口未遷至學(xué)校的,可繼續(xù)保留在原籍,也可根據(jù)本人意愿遷至任職村所在縣(市、區(qū))。人事檔案由縣(市、區(qū))委組織部管理或縣(市、區(qū))人力資源和社會保障部門所屬人才服務(wù)機(jī)構(gòu)免費(fèi)代理,黨團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)至所在村。
第六章 組織領(lǐng)導(dǎo)
第二十六條 各級選聘工作聯(lián)席會議每年至少召開一次會議,組織一次調(diào)研和督查,研究制定大學(xué)生村官工作計(jì)劃,健全完善相關(guān)配套政策。聯(lián)席會議成員單位按照職責(zé)分工,認(rèn)真落實(shí)大學(xué)生村官工作的政策規(guī)定,加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),形成工作合力。各級財(cái)政要保障大學(xué)生村官工作辦公經(jīng)費(fèi),并列入財(cái)政預(yù)算。第二十七條 大學(xué)生村官日常管理工作由縣(市、區(qū))委組織部負(fù)責(zé)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委具體實(shí)施。縣(市、區(qū))委組織部主要負(fù)責(zé)同志是管理工作的第一責(zé)任人,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記是管理工作的直接責(zé)任人,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織委員是具體責(zé)任人。
第二十八條 各高校建立跟蹤聯(lián)系和幫扶大學(xué)生村官制度,有計(jì)劃進(jìn)行跟蹤走訪,定期組織優(yōu)秀大學(xué)生村官返校作報(bào)告,組織在校生到大學(xué)生村官任職村開展社會實(shí)踐,積極整合資源,為大學(xué)生村官開展創(chuàng)業(yè)富民活動提供技術(shù)、信息、培訓(xùn)等方面的支持。
第二十九條 各級組織部門要明確工作機(jī)構(gòu),確定工作職能,保證有專門人員負(fù)責(zé)大學(xué)生村官工作。各級選聘辦要加強(qiáng)對大學(xué)生村官管理的組織協(xié)調(diào)工作,定期召開會議,通報(bào)有關(guān)情況,督促落實(shí)各項(xiàng)要求。
第三十條 自本辦法印發(fā)之日起,《安徽省選聘生管理暫行辦法》不再執(zhí)行。
第三篇:大學(xué)生村官狀況調(diào)查
大學(xué)生“村官”狀況調(diào)查
孟志中
2011年5月和7月,筆者就大學(xué)生村官制度建設(shè)在P縣做了兩次實(shí)地調(diào)查,獲得了對于大學(xué)生村官制度的第一手材料,并形成了自己的幾點(diǎn)看法。
大學(xué)生村官的基本狀況
筆者調(diào)查的Y街道辦事處從2007年開始招入村官,當(dāng)年招入14個大學(xué)生,后有9人考取公務(wù)員,4人考取事業(yè)單位編制,還有1人仍然在做“村官”,沒有離開。2008年招入10人,2009年為7人,2010年為4人,2011年又考入3人。目前Y街道辦事處共有21名大學(xué)生村官。從這個趨勢看,基層對于大學(xué)生村官的需求呈現(xiàn)出逐年減少的態(tài)勢。
街道辦事處負(fù)責(zé)人認(rèn)為,大學(xué)生村官最大的優(yōu)勢是解決了村乃至辦事處的辦公自動化問題。他們懂得的電腦知識多。村干部也非常喜歡大學(xué)生村官,一是村里有了比駐村干部更能辦實(shí)事的人,遇事有幫手;還懂得電腦,可以解決寫材料的人手問題。當(dāng)然,其實(shí)他們很難參與村務(wù)的核心決策。
大學(xué)生村官并沒有完全駐村,而是每周一天(一般為星期二)在村里,至少每周三天在街道辦事處的各個辦公室“掛職鍛煉”,幫助處理繁雜事務(wù),比如在號稱最苦最累的“365服務(wù)辦事大廳”做窗口服務(wù)工作,為各個辦公室起草打印文件,甚至那些拆遷和計(jì)劃生育的麻煩事,也是他們沖在“第一線”。他們工作認(rèn)真,熱情高,素質(zhì)好,為辦事處的運(yùn)轉(zhuǎn)帶來新活力。
大學(xué)生村官與政府簽訂合同,三年一屆,一般連續(xù)兩屆不能再續(xù)聘?!拔褰稹倍加煽h財(cái)政繳納?;竟べY為每月850元,另加每月300元補(bǔ)貼,還有街道辦事處的生活補(bǔ)貼。平時福利與一般干部一視同仁。年終獎金為2000元,被評為優(yōu)秀等級的2400元,但每年只有1個優(yōu)秀名額。
縣里為管理大學(xué)生村官制訂了嚴(yán)格的制度。一個大學(xué)生村官要請假必須辦理繁瑣的請假手續(xù)。大學(xué)生村官有一定的戶籍限制,一般只能在原籍所在縣考取,全縣統(tǒng)一調(diào)配。大學(xué)生村官不一定是中共黨員,但是要求黨員占一定比例,這些年黨員比例越來越高。
大學(xué)生村官制度最大的問題就是他們的前途和出路問題。雖然有定向照顧的考取公務(wù)員政策,但是還是壓力大,不僅待遇低,工作重,而且如果鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道不再續(xù)聘,他們必須自謀出路。
大學(xué)生村官們的心聲
筆者與一些大學(xué)生村官進(jìn)行了座談。張××先在司法所做社區(qū)矯正工作,后來因?yàn)槲墓P不錯,被調(diào)入街道黨政辦搞信息和外宣,他們自己辦有一本內(nèi)部刊物。與此同時,他還兼顧了“村官” 工作。雖然工作很忙,但是很充實(shí)。村里有事情都要求參加,自己的工作得到了村民的認(rèn)可和信任,村民一有困難總會想到自己,很有成就感,因此覺得做村官很值得。他認(rèn)為,村干部工作很難做,做好不容易。擔(dān)任大學(xué)生村官使自己變得成熟了。但是,做大學(xué)生村官地位低下,“干著最苦最累的事,拿著最低最少的錢”,“地位不如正式工,待遇不如臨時工”,身份尷尬,低人一等,很難與其他干部進(jìn)行往來和交流,在街道辦事處的正常交流主要是限于大學(xué)生村官內(nèi)部之間。他說,在“365服務(wù)大廳”的人員主要都是大學(xué)生村官。
董××在街道辦事處“農(nóng)辦”上班,工作瑣碎,防疫工作、農(nóng)林水工作樣樣都要熟悉。兼任村官工作,主要面臨舊城改造,這是矛盾集中爆發(fā)區(qū)。一些人帶頭鬧事,不管有理無理見了好處都想要。村里也分成好幾派,矛盾重重。他表示,作為大學(xué)生村官要融入村里很難,他們骨子里把你當(dāng)外人。如果他們不把你當(dāng)回事的話,你就什么都不是。
大學(xué)生村官們反映:大學(xué)生村官制度開始時,大家不以為然,后來發(fā)現(xiàn)了村官“物美價(jià)廉”的好處,各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)紛紛到縣里主動申請多要;大學(xué)生村官待遇的地區(qū)差別很大,甚至同一個縣里每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的待遇差別也很大,有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)在縣里工資的基礎(chǔ)上再發(fā)一份工資;鼓勵大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的政策也有,但是創(chuàng)業(yè)不容易,一兩年內(nèi)難見大的成效;大學(xué)生村官政策不穩(wěn)定,必須在實(shí)施中不斷完善,最根本的就是要解決他們的出路和前途問題。他們抱怨說他們的待遇甚至不如這里的臨時工,鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的臨時工干滿10年以后,就可以不簽合同繼續(xù)做下去,不得隨意辭退。
他人眼里的大學(xué)生村官
2011年7月22日,筆者再次來到P縣N街道辦事處。從黨政辦負(fù)責(zé)人口中了解到,大學(xué)生村官在P縣人數(shù)不多,全縣也就200~300人。大學(xué)生村官的產(chǎn)生,首先是全縣統(tǒng)考,然后工作單位統(tǒng)一分配。后來逐漸改為定向報(bào)考。一般來說,黨員做書記助理,非黨員是村長助理。前年,N街道辦事處準(zhǔn)備為每村配備一位大學(xué)生村官,但是由于存在大學(xué)生村官的待遇問題和出路問題,未能兌現(xiàn)。目前,N街道辦事處有12名大學(xué)生村官,其中5人已經(jīng)考取公務(wù)員。
該負(fù)責(zé)人認(rèn)為,大學(xué)生村官制度是有益的,可以鼓勵大學(xué)生在基層有所作為,做大學(xué)生村官對他們是一種鍛煉。他還告訴筆者,一般連續(xù)擔(dān)任兩屆6年的大學(xué)生村官必須另謀出路,但在一年內(nèi)發(fā)給最低生活保障金,這說明,我們的制度比較人性化。
大學(xué)生村官的問題也比較突出:許多村官到村后難以真正融入村里的具體事務(wù),他們社會閱歷不豐富,不了解村情和具體難點(diǎn),也就難以發(fā)揮村官的作用。個性強(qiáng)、辦事缺乏主動性、不能分清輕重緩急、遇事推諉躲避等,是他們的主要缺點(diǎn)。大學(xué)生村官中也不乏優(yōu)秀分子,能妥善處理很多棘手的問題,責(zé)任心強(qiáng),辦法多。當(dāng)然,這些人能夠得以成長,也同其所在村領(lǐng)導(dǎo)的支持、開明、放權(quán)有著密切關(guān)系。
他認(rèn)為,現(xiàn)在的農(nóng)村工作很難做,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了,許多問題卻變得更復(fù)雜,幾乎每個村都存在相當(dāng)復(fù)雜的利益問題。對于大學(xué)生村官也不能提出過高要求。特別是現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部正式在編人員都參差不齊,體制機(jī)制尚不健全,這些對于大學(xué)生村官的成長和作用發(fā)揮都是不利的。做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村工作,關(guān)鍵在于在職人員,絕不能把希望寄托在大學(xué)生村官制度上。關(guān)于大學(xué)生村官制度的幾點(diǎn)思考
通過調(diào)查了解和深入分析,筆者認(rèn)為,大學(xué)生村官制度存在如下幾個問題。
1.存在定性不明確的問題。作為一種教育制度,大學(xué)生村官制度具有實(shí)踐教育的一切優(yōu)勢。但如果定性為一種高校的實(shí)踐教育制度,大學(xué)生村官制度應(yīng)當(dāng)與大學(xué)生實(shí)習(xí)制度是等量齊觀的,也就是說,這些人可以以大學(xué)生村官經(jīng)歷取代實(shí)習(xí)經(jīng)歷,且時間不得超過3個月。如果定性為國家正式工作制度,那么,一定要解決大學(xué)生村官的前途和出路問題??梢試L試采取“預(yù)備公務(wù)員制”,預(yù)備期不得超過一年。政府絕不能在大學(xué)生就業(yè)困難時“趁火打劫”,隨便榨取大學(xué)生“血汗”,更不能通過大學(xué)生村官制度造成新的失業(yè)。
2.存在嚴(yán)重的形式主義傾向,大學(xué)生村官制度在鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部腳下墊起了一個能夠抬高他們地位的新“階層”,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衙門里造成一種新的人格和地位不平等。大學(xué)生村官成了許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部偷懶?;桓苫畹闹匾T路,成為他們“吆喝使喚”、“做老爺”的主要對象。在“長官意志”和“權(quán)力崇拜”橫行的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道,絕大多數(shù)大學(xué)生村官實(shí)際上處于被“剝削”和被“奴役”的地位。
3.對推動農(nóng)村工作發(fā)展所起的作用不大,收效甚微。因?yàn)?,村里矛盾重重,利益關(guān)系盤根錯節(jié),“空降”而來的大學(xué)生村官,往往缺少基層工作經(jīng)驗(yàn);在具備一些經(jīng)驗(yàn)后又缺少主持村務(wù)工作的許多條件,這些條件包括自身能力、上級授權(quán)和其他社會資源,等等。同時,他們短期內(nèi)難以融入行政村的現(xiàn)實(shí)生活,難以了解村里具體事務(wù)。
4.要使大學(xué)生村官制度真正發(fā)揮作用,就要適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,不斷推進(jìn)鄉(xiāng)村政治體制改革。如果鄉(xiāng)村政治體制不進(jìn)行綜合配套改革,大學(xué)生村官在農(nóng)村就難有廣闊的天地,大學(xué)生村官制度也就難以得到穩(wěn)健發(fā)展,并發(fā)揚(yáng)光大。
第四篇:大學(xué)生村官調(diào)查分析
關(guān)于大學(xué)生村官的調(diào)查與分析
十三億的人口大國,有八億是農(nóng)民,現(xiàn)在建國六十周年,改革開放也已經(jīng)三十多年了,經(jīng)濟(jì)的飛度發(fā)展無疑加快了城市化的進(jìn)程,然而,城市發(fā)展的同時,身為農(nóng)業(yè)大國必然要關(guān)注農(nóng)村建設(shè)。在社會主義新農(nóng)村建設(shè)的過程中,定然會出現(xiàn)一些問題,但是只要精神不滑坡,辦法總比困難多。國家關(guān)注農(nóng)村,社會關(guān)注農(nóng)村,隨著一些措施的實(shí)施,如減免農(nóng)業(yè)稅,發(fā)放糧食補(bǔ)助,農(nóng)民醫(yī)療教育不斷完善??農(nóng)村正穩(wěn)步向前發(fā)展,社會主義新農(nóng)村的輪廓日漸清晰。在農(nóng)村穩(wěn)步向前發(fā)展的同時,國家也適時地把人才導(dǎo)向了農(nóng)村-大學(xué)生當(dāng)村官。2008年初,經(jīng)中央同意、中央組織部等有關(guān)部門決定,用5年時間選聘10萬名高校畢業(yè)生到村任職。這一決定將連續(xù)十幾年試驗(yàn)的大學(xué)生“村官”工作推向了新的建設(shè)階段。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),到2008年底全國在任大學(xué)生“村官”總規(guī)模達(dá)到13萬人以上,分布在除港澳臺以外的所有31個省、直轄市、自治區(qū),1381個縣(市、旗),20%以上的村民委員會(嘎查)。其中有247個縣(區(qū)、市)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)村村有大學(xué)生“村官”,北京市則率先實(shí)現(xiàn)了3955個行政村每村兩名大學(xué)生“村官”目標(biāo)。我國大學(xué)生“村官”工程已進(jìn)入到成千、上萬人規(guī)模發(fā)展的全面、系統(tǒng)建設(shè)時期。
從整體發(fā)展觀察,我國開展大學(xué)生“村官”工作的時間還不算長,經(jīng)驗(yàn)積累有限,加之整個工程規(guī)模巨大,建設(shè)內(nèi)容復(fù)雜,發(fā)展迅速,我們正面臨著緊迫的建設(shè)形勢與任務(wù)。在一個城市化的年代,這條路并不好走,當(dāng)代村官肯定面臨著許多的不適應(yīng),針對這個問題,我們特做了一次關(guān)于大學(xué)生村官面對的不適應(yīng)的調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下:
首先會是環(huán)境的不適應(yīng)。大學(xué)生村官多數(shù)來自城市,自己的家里環(huán)境很好,一到農(nóng)村看到惡劣的環(huán)境,并會感到強(qiáng)烈的不適,形成一種強(qiáng)烈的心理落差,沒了干活的積極性;平時很少干重活,一到農(nóng)村免不了要走很多山路,而平時在家里走的都是柏油路,或者是以車代步,于是就會感到體力不支;再者來說,對于從農(nóng)村考上大學(xué)的學(xué)子來說,他們考大學(xué)本來就是為了走出農(nóng)村,結(jié)果還是回到了農(nóng)村,而且有些地方還不如自己的家鄉(xiāng)好,對他們的心理會造成一定的打擊。很難適應(yīng)這樣的環(huán)境,很多大學(xué)生就會感到孤獨(dú),很少與群眾進(jìn)行交流,而群眾也不會與他們親近,于是他們就被掛起來了。
然后是態(tài)度上的不適應(yīng)。一是自己的態(tài)度,雖然是費(fèi)了很大的功夫才考上的村官,但是大學(xué)生有一個毛病就是眼高手低,沒有一種腳踏實(shí)地的態(tài)度,如果不是這個社會太難找工作,他們也不會愿意到農(nóng)村去當(dāng)小小的村官,二是上級的態(tài)度,我國的大學(xué)生“村官”是一個比較新鮮的事物,各項(xiàng)政策保障還相當(dāng)不健全,所以在管理上,上級也不是那么的嚴(yán)格,甚至是松散的很,給大家的感覺就是自己沒有作用,沒有事干,上級的不重視,讓大家心里上也接受不了。三是村委會的態(tài)度,有的村委會對大學(xué)生“村官”很是不重視,甚至感覺到他們是上級政府派來的麻煩,村委會本來運(yùn)行就很困難,經(jīng)費(fèi)很有限,他們這一來,不止工作上不好安排,就連生活都很難著落。所以不知不覺的會讓我們的大學(xué)生“村官“感覺到冷落。四是群眾的態(tài)度,農(nóng)村村民的素質(zhì)大多都比較差,他們會以一種嘲笑的口吻跟你說話,他們的思想是很守舊的,他們一直認(rèn)為,讀了大學(xué)后就能找到一份好工作,不像他們一輩子窩在山溝溝里。當(dāng)他們看到一批批大學(xué)生進(jìn)入農(nóng)村當(dāng)村官后就會想:讀大學(xué)有什么用,還不是又回到這農(nóng)村來了。所以很多農(nóng)民對大學(xué)生村官的態(tài)度很不好。這些外部不良態(tài)度對大學(xué)生造成很大的心理壓力。
再次是工作的不適應(yīng)。大學(xué)生的素質(zhì)都是比較高的,他們也想在農(nóng)村發(fā)光發(fā)亮,用自己所學(xué)到的知識為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的的一份力量,但是當(dāng)他們真正到農(nóng)村以后,發(fā)現(xiàn)他們要處理的問題不是要建立一個程序或者是寫一份演講稿,他們要處理一些在他們看來也許不值一提的小事,比如:誰家牛吃了誰家菜,誰家的狗又被誰家要給毒死了,或者是鄰里吵架,要去勸架的。而一般情況下,他們說的話是沒有分量的。他么想打印一份什么資料的時候卻發(fā)現(xiàn)沒有電腦,諸如此類的問題給他們開展工作帶來了很多的不便,他們會覺得自己所學(xué)的專業(yè)才能沒有得到充分的發(fā)揮,于是工作情緒受到很大影響。
最后是學(xué)習(xí)的不適應(yīng)。大學(xué)生“村官“在學(xué)校里學(xué)習(xí),大家都是老師授課,說白了全是書本上的事。而來到了農(nóng)村,學(xué)習(xí)就變得很隱蔽,很隱含了,他們要學(xué)習(xí)怎樣煮飯,怎樣洗衣服晾衣服,還要學(xué)習(xí)一定的農(nóng)業(yè)知識,要向老一輩學(xué)習(xí)很多方面的知識,這對他們的動手能力提出了很高的要求,他們一時難以適應(yīng)這樣的生活
村官是一個新生的職業(yè),在許多政策還沒有完善的情況下,肯定會面臨許多的困難,這對大學(xué)生的身體和心理都是一種考驗(yàn),在挑戰(zhàn)面前,大學(xué)生要做一些努力去克服這些困難,把村官當(dāng)好。
大學(xué)生“村官“一定要勤動手。不管是自己的工作還是學(xué)習(xí),我們都一定要勤快,年輕人一定要舍得出力,舍得勤奮。少壯不努力,老大徒傷悲。我們要明白來到農(nóng)村是工作,是學(xué)習(xí),是修煉,而不是來享福,來度假的。
大學(xué)生“村官“一定要勤動腦。不止是學(xué)習(xí)上要動腦,工作上還是要勤動腦,辦一件事我們要想想要怎樣去開展,程序是怎么樣的,要怎樣做才是最好,這些都離不開動腦。在做事的時候要預(yù)想到會發(fā)生的情況,要怎樣去應(yīng)急。在做完后我們要去總結(jié)得失,避免以后少走彎路,盡量不要去走錯路,畢竟我們大小還是個官,我們做的事不僅要對自己負(fù)責(zé),更重要的是要對群眾負(fù)責(zé)。所以我們要養(yǎng)成勤動腦的好習(xí)慣。
大學(xué)生“村官“一定要有信心。我們來到農(nóng)村工作,是黨和政府的重大決策,我們不是流放。我們首先要相信黨和政府,我們對自己要有信心,我們的未來不是夢。不能泄氣,堅(jiān)定信心,樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),努力學(xué)習(xí),努力鍛煉,克服困難,為以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
農(nóng)村是培養(yǎng)鍛煉人才的大舞臺,廣大學(xué)生村官面的困難與問題是暫時的,相信他們定能夠在不斷地鍛煉中創(chuàng)造屬于自己的一片天地。
第五篇:大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)調(diào)查
關(guān)于大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的調(diào)查報(bào)告
參加者:,,,實(shí)踐主題:大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)調(diào)查
時間:2010-2-24
地點(diǎn):江蘇
現(xiàn)將此次實(shí)踐活動的有關(guān)情況報(bào)告如下
中央有關(guān)部門明確要求,鄉(xiāng)村黨組織要給大學(xué)生“村官”壓擔(dān)子、交任務(wù),幫助確定合適的項(xiàng)目和任務(wù),鼓勵大學(xué)生“村官”在農(nóng)村創(chuàng)業(yè),并通過適當(dāng)政策傾斜和市場機(jī)制辦法,為他們提供支持,使他們更好地運(yùn)用所學(xué)知識為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、改變農(nóng)村面貌多做工作、多辦實(shí)事,使他們在具體實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉、干事創(chuàng)業(yè)。
各地反映和實(shí)踐證明:基層干部群眾普遍對大學(xué)生“村官”持歡迎態(tài)度,認(rèn)為他們素質(zhì)高、干勁足、思想活躍,給村干部隊(duì)伍輸入了新鮮血液,帶來了新的活力。大學(xué)生“村官”給農(nóng)村輸入現(xiàn)代、科學(xué)的新思想、新血液,對加速實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化具有巨大的促進(jìn)作用,并影響和培養(yǎng)越來越多的農(nóng)民成為有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。因此,各級要引導(dǎo)和確保大學(xué)生“村官”融入農(nóng)村,讓他們有事干,幫助他們干成事,鼓勵和支持他們做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的帶頭人,真正感受到農(nóng)村是施展抱負(fù)、增長才干的廣闊舞臺。
據(jù)統(tǒng)計(jì),2007年以來,赴宿遷、徐州、鹽城、淮安、連云港等蘇北五市任職的1556名大學(xué)生村官中,已有1016人,創(chuàng)辦、領(lǐng)辦、合辦各類項(xiàng)目913個。踴躍加入創(chuàng)業(yè)大軍,成為江蘇大學(xué)生村官群體的一抹鮮明亮色。
經(jīng)過走訪調(diào)查江蘇省的多個城市的鄉(xiāng)村,我們了解到了不少情況。
高郵市卸甲鎮(zhèn)虎頭村主任陳普宏說,農(nóng)民并不是不想富,而是怕技術(shù)跟不上、怕找不到銷路、怕遇到風(fēng)險(xiǎn),所以寧愿到工廠打工也不敢自己創(chuàng)業(yè)。畢業(yè)于南開大學(xué)的村官鄒主東來了之后,自己先拿出5萬元選好適宜當(dāng)?shù)赝寥罋夂虻氖卟似贩N,又在網(wǎng)絡(luò)上找到了訂單,第一季大棚蔬菜每畝凈賺3000多元,一年三季下來每畝純利潤不低于7000元!這下村民們放了心,跟著鄒主東學(xué)技術(shù),已有5戶決定發(fā)展高效農(nóng)業(yè)。
漣水縣陳師鎮(zhèn)沙河村村委會主任助理嵇芳,創(chuàng)業(yè)緣于走村串戶中聽到的“抱怨”。沙河村是個典型的農(nóng)業(yè)村,村民外出務(wù)工多,許多留守婦女除了階段性的忙收忙種、做做家務(wù)外,空余時間不少。她們告訴嵇芳,自己也想出去打工賺錢,但家里上有老下有小,實(shí)在邁不開腿?!八齻兊脑捯恢痹谖业哪X子里盤旋,我總在想,怎樣才能為她們做些什么?”嵇芳說,縣里組織大學(xué)生村干部到鎮(zhèn)江、蘇州等地參觀學(xué)習(xí),讓她萌生了一個想法:自己創(chuàng)業(yè)帶動她們就業(yè)。現(xiàn)在,嵇芳的針灸專用針生產(chǎn)線和塑料制品廠已經(jīng)讓村里的留守婦女們實(shí)現(xiàn)了家門口就業(yè)的夢想。
淮安市委常委、漣水縣縣委書記李衛(wèi)平說,蘇北農(nóng)村之所以貧窮,在于“打工文化”盛行,農(nóng)民滿足于解決溫飽而喪失“創(chuàng)業(yè)意識”。引導(dǎo)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè),就是要發(fā)揮示范作用,帶動農(nóng)民轉(zhuǎn)變觀念,形成地方發(fā)展的內(nèi)在動力。大學(xué)生村官也能在創(chuàng)業(yè)中熟悉農(nóng)村,得到鍛煉,建立成就感。
與其他創(chuàng)業(yè)者一樣,大學(xué)生村官們面臨著缺資金、少項(xiàng)目、市場窄等難題。他們的創(chuàng)業(yè)資金,大多來源于父母的積蓄或各級政府部門提供的貼息創(chuàng)業(yè)貸款。扶持大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè),各地組織經(jīng)貿(mào)、科技、農(nóng)林等部門及時提供項(xiàng)目選擇、政
策咨詢、技術(shù)培訓(xùn)、市場開拓等指導(dǎo)。省委組織部還會同有關(guān)部門出臺了16個文件加大扶持力度。不少地方成立創(chuàng)業(yè)咨詢團(tuán),請來大學(xué)專家教授,幫助村官結(jié)合專業(yè)特長、本村優(yōu)勢和市場需求選準(zhǔn)項(xiàng)目。
“創(chuàng)業(yè)不僅僅指創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體,而應(yīng)是開創(chuàng)自己的事業(yè)。”省委組織部常務(wù)副部長劉國中說,大學(xué)生村官到了農(nóng)村,能讓某項(xiàng)事情實(shí)現(xiàn)從無到有,能用自己的理念和思路引領(lǐng)老百姓創(chuàng)業(yè),能為農(nóng)民農(nóng)村辦實(shí)事,就是實(shí)現(xiàn)個人價(jià)值,就是成功的創(chuàng)業(yè)。
省委組織部有關(guān)人員指出,人才的成長有自身的規(guī)律,我們不指望大學(xué)生村官一下村就能干出驚天動地的事來,首要的是融入農(nóng)村、熟悉基層,帶領(lǐng)群眾致富,為農(nóng)村辦實(shí)事辦好事。如淮安市大學(xué)生村官帶領(lǐng)農(nóng)民開展體育健身、體育競技活動,引導(dǎo)農(nóng)民建立健康向上生活品質(zhì),就是另一種意義上的創(chuàng)業(yè)。一些大學(xué)生村官在農(nóng)村普及法律,推進(jìn)基層民主管理,發(fā)展農(nóng)村社會事業(yè),也是不折不扣的創(chuàng)業(yè)。
“中組部部長李源潮指出,選派大學(xué)生到村任職是培養(yǎng)社會主義接班人的戰(zhàn)略舉措。接班人,不應(yīng)是一種人,而應(yīng)是多種人,是對基層、對農(nóng)村有深厚感情,對農(nóng)村基層有足夠了解閱歷的人才?!眲姓f,為了確保大學(xué)生村官下得去、待得住、干得好、流得動,我省為大學(xué)生村官提供了七條道路,他們今后可能成長為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo),可能直接選調(diào)到省級機(jī)關(guān),可能進(jìn)入事業(yè)單位或國企,也有可能就留在農(nóng)村,當(dāng)一個吳仁寶式的好干部,成為一名帶動農(nóng)村發(fā)展、帶領(lǐng)農(nóng)民致富的農(nóng)民企業(yè)家。
經(jīng)過調(diào)查和總結(jié),我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的主要做法是:
(一)想重視,抓好宣傳教育。一是注重引導(dǎo),激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。選派和選聘大學(xué)生村干部入村時,區(qū)委組織部都召開崗前培訓(xùn)會,除講解農(nóng)村工作常識外,就大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)有關(guān)注意事項(xiàng)、政策等,邀請專業(yè)人員和創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型進(jìn)行專題報(bào)告,激發(fā)大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)的熱情。在工作中對大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)堅(jiān)持“四個一”制度,即每月一通報(bào)、每季一小結(jié)、半年一講評、年終一總結(jié)。在日常召開講評會、座談會時都挑選大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)先進(jìn)人物作經(jīng)驗(yàn)交流,把項(xiàng)目建設(shè)作為年終考核的主要指標(biāo),督促形成人人思項(xiàng)目、人人議項(xiàng)目、人人上項(xiàng)目的氛圍。二是樹立典型,營造創(chuàng)業(yè)氛圍。注重發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶頭作用,以點(diǎn)帶面,使大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo)。協(xié)調(diào)市電視臺對我區(qū)大學(xué)生村干部楊亞力、朱建奎等的先進(jìn)事跡進(jìn)行專題采訪,并在電視臺進(jìn)行播放,取得良好社會效應(yīng)。三是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),建立創(chuàng)業(yè)機(jī)制。建立組織部門牽頭抓總、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村黨組織具體實(shí)施、派出單位大力支持、大學(xué)生村干部廣泛參與、有關(guān)部門密切配合的大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)運(yùn)行體制和工作機(jī)制,針對大學(xué)生村干部在創(chuàng)業(yè)過程中的遇到的困難,全力搞好服務(wù)。
(二)搭建平臺,強(qiáng)化幫扶引導(dǎo)。在推進(jìn)大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)過程中,我區(qū)積極搭建活動載體,為大學(xué)生村干部干事創(chuàng)業(yè)提供平臺,激發(fā)大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)的熱情。一是開展“主題月”活動。通過開展主題月活動,讓大學(xué)生村干部學(xué)有目標(biāo),趕有方向。2008年連續(xù)開展了“項(xiàng)目建設(shè)月”、“深化項(xiàng)目建設(shè)月”等主題月活動,要求大學(xué)生村干部結(jié)合任職村區(qū)域特點(diǎn)和產(chǎn)業(yè)特色,宜工則工、宜農(nóng)則農(nóng),創(chuàng)辦、領(lǐng)辦一些項(xiàng)目,形成一批創(chuàng)業(yè)示范基地,帶動群眾創(chuàng)業(yè)致富。二是開展創(chuàng)業(yè)建功行動。2009年按照區(qū)委“深化上大項(xiàng)目、上大項(xiàng)目年”活動要求,我區(qū)在大學(xué)生村干部中開展了“創(chuàng)業(yè)建功行動”,進(jìn)一步深化對大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)的組織和引導(dǎo)。通過自主創(chuàng)業(yè)、帶民創(chuàng)業(yè)和引領(lǐng)項(xiàng)目等在大學(xué)生村干部中形成你追我趕比創(chuàng)業(yè),爭當(dāng)“雙強(qiáng)”型大學(xué)生村干部的熱潮。
(三)優(yōu)化服務(wù),積極帶動創(chuàng)業(yè)。一是加強(qiáng)技能培訓(xùn),提高創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。采取專題授課、以會代訓(xùn)、外出培訓(xùn)等形式,積極開展各類技能培訓(xùn),提高大學(xué)生村干部的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。止目前,全區(qū)共舉辦各類培訓(xùn)班51期,培訓(xùn)大學(xué)生村干部1209人次。2008年5月,組織5名優(yōu)秀大學(xué)生村干部赴山東壽光進(jìn)行蔬菜種植技術(shù)培訓(xùn),開拓了大學(xué)生村干部的視野,增強(qiáng)了他們的創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。2008年12月,組織10名有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生村干部參加市里舉辦的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班,取得良好效果。二是搞好幫扶活動,提供創(chuàng)業(yè)支持。建立領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對幫扶大學(xué)生干部制度,縣級干部、派出單位負(fù)責(zé)人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)主要領(lǐng)導(dǎo)、任職村支部書記與大學(xué)生村干部結(jié)成幫扶對子,對有創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的大學(xué)生村干部在信息、資金、技術(shù)上提供各類幫扶。三是完善規(guī)章制度,營造創(chuàng)業(yè)環(huán)境。出臺了《大學(xué)生村干部管理制度》、《考核制度》、《關(guān)于大學(xué)生村干部中開展創(chuàng)業(yè)建功年活動的通知》等文件,對大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)的目的、意義進(jìn)行進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào),在提供信息支持、落實(shí)優(yōu)惠政策、幫助籌措資金、協(xié)調(diào)證照辦理、進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)、開展結(jié)對幫扶等幫扶措施,明確了區(qū)、鄉(xiāng)及派出單位在大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)工作中所承擔(dān)的職責(zé)等,為大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)提供了有力的制度保障和寬松的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
我對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的建議是:
一是加強(qiáng)對大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)的引導(dǎo)和技能培訓(xùn)。加大培訓(xùn)投入,創(chuàng)新培訓(xùn)方式,舉辦引導(dǎo)性創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、實(shí)用技能培訓(xùn)、syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等各種形式培訓(xùn)活動,通過培訓(xùn)切實(shí)使大學(xué)生村干部轉(zhuǎn)變觀念、提升素質(zhì),實(shí)現(xiàn)想創(chuàng)業(yè)、能創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)。
二是加強(qiáng)對大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)典型的宣傳鼓勵力度。對大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)過程中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型給與大張旗鼓的表彰,不僅讓大學(xué)生村干部在經(jīng)濟(jì)上得實(shí)惠,還在政治上有奔頭,為大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)營造良好的社會氛圍。
三是加大幫扶力度,齊抓共管形成合力。號召金融、工商、稅務(wù)、法律等部門和企業(yè)單位投入到大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)活動中來。建立科技、法律、投資等方面的數(shù)據(jù)庫、設(shè)立大學(xué)生工作村官創(chuàng)業(yè)基金、舉辦新農(nóng)村建設(shè)論壇等等,實(shí)現(xiàn)資金、信息、技術(shù)的順暢流通,為大學(xué)生村干部建功立業(yè)拓展渠道。
四是建立大學(xué)生村干部工作長效機(jī)制。組織部門應(yīng)建立和完善大學(xué)生村干部教育培訓(xùn)、考核激勵、交流流動等機(jī)制,從制度上規(guī)定大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)享受的優(yōu)惠政策,加大對大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)的支持力度,使大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)無后顧之憂,確保大學(xué)生村干部下得去,待得住,干得好,流得動。
我們相信,大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)將會有一個更加美好的明天。