第一篇：2014年初三歷史與社會(huì)

2014年初三歷史與社會(huì)·思想品德試卷

一、選擇題（本題有20小題，每小題1.5分，共30分。）

1、不同的人生，有不同的的色彩，有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們品味朝陽與落日的從容。

這說明（▲）A、每種生命都有其存在的意義與價(jià)值B、絢麗和平凡的人生都是脆弱的C、人生價(jià)值只在于是否絢麗D、人生價(jià)值只在于是否平凡

2．觀察漫畫《公私分明》，漫畫中的“我”（▲）

A．懂得個(gè)人利益與集體利益是相互依存的關(guān)系

B．為追求個(gè)人利益而損害集體利益是自私的表現(xiàn)

C．說明在任何情況下都不要放棄或犧牲個(gè)人利益

D．認(rèn)識(shí)到只有維護(hù)個(gè)人利益，集體利益才有保障

3．幫扶倒地老人怕受誣告，購物怕買到假貨，做生意怕客

戶賴賬，接受專家觀點(diǎn)怕被忽悠，聽取官員講話怕有水分??這些害怕心理產(chǎn)生的共同原因是，在有些人的道德品質(zhì)中缺失了（▲）

A.艱苦奮斗B.尊老愛幼C.誠實(shí)守信D.自立自強(qiáng)

4．“六一”兒童節(jié)期間，工商執(zhí)法人員開展校園及周邊專項(xiàng)整治行動(dòng)，強(qiáng)化市場監(jiān)管，為兒

童食品安全保駕護(hù)航。這一舉措體現(xiàn)了對未成年人的（▲）

A．家庭保護(hù)B．學(xué)校保護(hù)C．社會(huì)保護(hù)D．司法保護(hù)

5．“厭學(xué)→逃學(xué)→ 輟學(xué)→流失社會(huì)→劣跡行為→違法犯罪”，幾乎是未成年人走向犯罪道路的行為軌跡。這警示我們（▲）

①要珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)②大錯(cuò)不要犯，犯點(diǎn)兒小錯(cuò)無所謂

③要增強(qiáng)法制觀念，重視品德修養(yǎng)④一個(gè)人走上違法犯罪的道路往往有一個(gè)演變的過程，所以要防微杜漸A.①②③B．②③④C.①③④D.①②④

6．2013年9月4日，方先生在我市一廚具店內(nèi)購買了一個(gè)高壓鍋，9月7日在使用中發(fā)生爆

炸，并燙傷兩人。方先生維權(quán)可以采用的非訴訟途徑有（▲）

①與商家協(xié)商索賠②向消費(fèi)者協(xié)會(huì)尋求幫助③向有關(guān)政府部門申訴④向法院提起訴訟

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

7．把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，這有利于（▲）

①防止權(quán)力被肆意濫用②使權(quán)力失去應(yīng)有作用

③使社會(huì)達(dá)到絕對公平④保障社會(huì)的公平公正

A.①③B.①④C.②③D.②④

8.2013年4月25日，十一屆全國人大常委會(huì)第二次會(huì)議審議

通過了《中華人民共和國旅游法》。這表明（▲）

①全國人民代表大會(huì)及其常委會(huì)依法行使決定權(quán)②法律是國家立法機(jī)關(guān)依照一定的法律程序制定的③今后我國旅游業(yè)持續(xù)健康發(fā)展能夠“有法可

依”④旅游法的制定、修改程序比其他法律更為嚴(yán)格。

A．①②B.①④C.②③D.③④

9.右圖中“節(jié)能燈”與“白熾燈”的對話，體現(xiàn)節(jié)能燈的突出優(yōu)勢是（▲）

Ａ.價(jià)格便宜，節(jié)省資金Ｂ.優(yōu)化能源，緩解“電荒”

Ｃ.調(diào)節(jié)生態(tài)，改善環(huán)境Ｄ.節(jié)約資源，減少排放

10.在向國家機(jī)關(guān)舉報(bào)時(shí)，應(yīng)當(dāng)（▲）

①出于公心，合法有序②實(shí)事求是，理智行事③出示證據(jù)，據(jù)實(shí)反映④聚眾鬧事，以求重視Ａ.①②③Ｂ.②③④Ｃ.①②④Ｄ.①③④

2013學(xué)年第二學(xué)期初三歷史與社會(huì)〃思想品德期初檢查試題卷—1（共4頁）

11．網(wǎng)絡(luò)流行語是一面反映社會(huì)現(xiàn)象的鏡子?！巴梁馈背蔀?013年最火的網(wǎng)絡(luò)熱詞之一，折

射出縮小貧富差距的社會(huì)訴求。要解決這一訴求，應(yīng)該（▲）

①改革完善分配制度②防止收入差距懸殊③以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心④盡快實(shí)現(xiàn)同步富裕

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

12.民營經(jīng)濟(jì)“一遇雨露就發(fā)芽，一遇陽光就燦爛”，就全國而言，其產(chǎn)值比重已占GDP總量的65%，承擔(dān)著巨大的社會(huì)責(zé)任。當(dāng)前，民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“雨露、陽光”特指（▲）

A．以公有制為主體，多種所有制共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)制度

B．以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度

C．堅(jiān)定不移地立足國情，走中國特色的社會(huì)主義道路

D．毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)支持引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策

13．第十二屆全國人大第一次會(huì)議上，國家主席習(xí)近平指出，要實(shí)現(xiàn)“中國夢”必須走中國

道路。這里的中國道路是指（▲）。

A．共同富裕道路B．可持續(xù)發(fā)展之路C．和平崛起之路D．中國特色社會(huì)主義道路 14．2月7日，李克強(qiáng)總理主持召開國務(wù)院常務(wù)會(huì)議，決定合并新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)和城鎮(zhèn)

居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)，建立全國統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度。這有利于（▲）①實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平和正義②擴(kuò)大城鄉(xiāng)差距，實(shí)現(xiàn)全面小康

③實(shí)現(xiàn)共同富裕，共享發(fā)展成果④落實(shí)分配制度，構(gòu)建和諧社會(huì)

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

15．“元旦已過，春節(jié)不再遙遠(yuǎn)。市區(qū)年貨市場氣氛漸濃，瓜子、糖果等被放臵在突出位臵，用來扮靚節(jié)日的盆栽也進(jìn)入產(chǎn)銷旺季，肉菜等價(jià)格則有高有低?！闭f明了??（▲）

①看得見的手在發(fā)揮作用②看不見的手在發(fā)揮作用③市場自發(fā)調(diào)節(jié)生產(chǎn)和流通④政府發(fā)揮了宏觀調(diào)控作用A．①②B．③④C．②③D．①④

16．2013年12月，隨著嫦娥三號(hào)、“玉兔”成功著陸月球，月球上儲(chǔ)量豐富的氦-3資源（－種高效清潔、安全可控的核聚變?nèi)剂希┰俅螁酒鹑藗儗?shí)現(xiàn)利用月球資源的夢想。這說明應(yīng)對資源逐漸耗竭的未來發(fā)展方向是（▲）A.擴(kuò)展資源開發(fā)的范圍

B.實(shí)現(xiàn)跨區(qū)域調(diào)配資源C.提高資源的利用效率D.節(jié)約資源、杜絕浪費(fèi)

17.2013年10月28日，在北京天安門前金水橋邊發(fā)生了汽車沖撞致人傷亡的暴力恐怖案件。

這次恐怖襲擊是有組織、有預(yù)謀的，給廣大民眾的生命財(cái)產(chǎn)造成重大的損失。下列認(rèn)識(shí)正確的是（▲）①威脅與破壞和平的因素依然存在②和平與發(fā)展已不是當(dāng)今時(shí)代的主題 ③打擊恐怖主義應(yīng)擺在我國當(dāng)前的首要地位④我們反對一切形式的恐怖主義

Ａ.①②Ｂ.③④Ｃ.①④Ｄ.②③

18.2013年9月，中國（上海）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)正式掛牌，掛牌儀式上，36家企業(yè)獲得證照，其中11家為中外合資、外商獨(dú)資企業(yè)。這有利于（▲）

①進(jìn)一步擴(kuò)大對外開放水平②促進(jìn)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式和優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)③引入競爭機(jī)制激 發(fā)企業(yè)的活力④主導(dǎo)經(jīng)濟(jì)全球化 Ａ.①③④Ｂ.②③④Ｃ.①②④Ｄ.①②③

19.2013年11月，聯(lián)合國氣候變化大會(huì)在波蘭首都華沙召開，中國代表團(tuán)副團(tuán)長蘇偉指出“發(fā)

達(dá)國家做出的氣候資金承諾應(yīng)得到有效落實(shí)，以幫助發(fā)展中國家更好、更快地應(yīng)對氣候變化”。這一說法，符合可持續(xù)發(fā)展的哪一原則（▲）

A．公平性原則B．持續(xù)性原則C．共同性原則D.互補(bǔ)性原則

20．隨著親子秀節(jié)目《爸爸去哪兒》的熱播，父親如何對孩子傳遞正能量，引發(fā)了國人的思

考。以下父親的做法能對孩子傳遞正能量的是（▲）

①小明的爸爸今年春節(jié)不放煙花爆竹②小剛的爸爸改用電子賀卡送祝福

③小英的爸爸貼大字報(bào)揭發(fā)腐敗貪官④小紅的爸爸就餐后打包剩飯剩菜

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

二、非選擇題（本卷共有5小題，共50分）

21．根據(jù)材料，回答問題：（10分）材料一：材料二：被稱為“史上最嚴(yán)交規(guī)”（2012年10月

8日發(fā)布的修訂版《機(jī)動(dòng)車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)

定》）施行一年來，威力不?。旱蹁N駕駛證的人數(shù)

增多，交通事故指標(biāo)全面下降。嚴(yán)格駕駛?cè)藛T行為

管理，減少違章行為，是控制事故發(fā)生、減少人身、財(cái)產(chǎn)損失的關(guān)鍵。

(1)圖一和圖二中的行為人被罰的共同原因

是什么？（2分）從權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的角度

對圖一中的行為人提出勸誡。（2分）

（2）對于“新交規(guī)”：各方評價(jià)不一：“有人認(rèn)為過嚴(yán)，有人認(rèn)為它是規(guī)范人們行為的正義的制度”.請問：“新交規(guī)”的正義性體現(xiàn)在哪里？（2分）

（3）圖二中的行為人應(yīng)增強(qiáng)哪些意識(shí)來提高自己的文明素質(zhì)？（2分）

（4）結(jié)合兩則材料分析，談?wù)劇靶陆灰?guī)”和《道路交通安全法》有何作用？（2分）

22．閱讀材料，回答問題：（10分）小麗的煩心事：

片段一：前天，小芬和我是同桌，因?yàn)楝嵤掳l(fā)生爭執(zhí)。小芬無意間知道了小麗的QQ密碼，于是她想到了報(bào)復(fù)小麗的“好辦法”：用小麗的QQ號(hào)到其他同學(xué)的空間里去踩一踩，留下些污言穢語，看她以后怎么見人…… 片段二：昨天，在上學(xué)路上被一輛白色越野車“吻”了一下腳，看見小麗晃晃悠悠地站立起來，司機(jī)扔下100元揚(yáng)長而去；她悄悄地記下車牌號(hào)，……。

片段三：今天，早上穿的新皮鞋，放學(xué)回家后發(fā)現(xiàn)鞋后跟居然掉了；媽媽說:這雙鞋是商場“買一送一”活動(dòng)時(shí)贈(zèng)送的鞋，沒開發(fā)票，只好自認(rèn)倒霉了……。

（1）片段一、二中，小麗的哪些人身權(quán)利受到了侵犯？這兩個(gè)片段中所涉及的權(quán)利之間有何

關(guān)系？（4分）

（2）片段三中，賣鞋的商場侵犯了消費(fèi)者的哪些權(quán)利？（2分）

（3）面對著一堆的煩心事，小麗應(yīng)該如何應(yīng)對，請你選擇其中兩個(gè)片段為小麗支招？（4分）

23、（10分）材料一：浙江省正式啟動(dòng) “五水共治”行動(dòng)。材料二：“浙江因水而生、因水而興、因

水而美”，這是大自然賜予浙江人的寶貴財(cái)

富。而如今，水，卻讓生活在這片土地上的人們充滿焦慮。

材料三：“五水共治”行動(dòng)的首要任務(wù)是

“治污水”，從“清三河、兩覆蓋、兩轉(zhuǎn)型”

做起。清三河：整治黑河、臭河、垃圾河；

兩覆蓋：城鎮(zhèn)截污納管和農(nóng)村污水處理、生

活垃圾集中處理基本覆蓋；兩轉(zhuǎn)型：抓工業(yè)轉(zhuǎn)型和農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型。

（1）分析材料一，我省在“五水共治”行動(dòng)中需要堅(jiān)持哪些國策和戰(zhàn)略？（4分）

（2）結(jié)合材料二和有關(guān)所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓Α罢憬蛩?、因水而興、因水而美”的理解。

（4分）

（3）浙江省政府，在“五水共治”行動(dòng)中應(yīng)努力發(fā)揮怎樣的作用？這一行動(dòng)的首要任務(wù)是“治

污水”，要從“清三河、兩覆蓋、兩轉(zhuǎn)型”做起；其關(guān)鍵是什么？（2分）

內(nèi)容？從國情角度談?wù)?，每年開展這一活動(dòng)的理由？（3分）

? 傳統(tǒng)美德，生生不息：“仁醫(yī)”胡佩蘭傳承了一種怎樣的傳統(tǒng)美德？

傳統(tǒng)美德，歷久彌新：我們青年一代又該如何肩負(fù)起這些光榮使命？（4分）

（3）見義勇為匡扶正義，是光榮的。方俊明的事跡啟示我們未成年人在“見義勇為”時(shí)該注

意什么？（2分）

（4）2014年感動(dòng)中國獲獎(jiǎng)人來自社會(huì)各個(gè)階層，身份和年齡相差懸殊，結(jié)合材料中的先進(jìn)事

跡分析：他們是怎樣體現(xiàn)生命的價(jià)值和意義的？（1分）

25.閱讀材料，回答問題：（10分）

材料一：《頌歌獻(xiàn)給親愛的黨》：“……/把幸福的光輝灑遍新疆/哎/有了你天山春水流淌/有了你草原牛羊肥壯/有了你氈房奶茶飄香哎/有了你生活蒸蒸日上/……”

材料二：臺(tái)灣方面大陸委員會(huì)負(fù)責(zé)人王郁琦一行2月12日上午拜謁南京中山陵。王郁琦在祭文中表示，“兩岸人民，同屬中華”。

材料三：中共十八屆三中全會(huì)做出了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，指出 ：改革是中國最大的紅利……改革開放只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成時(shí)。十八屆三中全會(huì)打響了我國新一輪改革的“發(fā)令槍”，將對中國乃至世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

（1）材料一體現(xiàn)該地區(qū)發(fā)生了怎樣的變化？說說與該地區(qū)發(fā)生新變化相關(guān)的民族政策。（4分）

（2）材料二祭文中所說“兩岸人民，同屬中華”，說明了什么道理？（2分）

（3）材料三內(nèi)容中包含著哪些觀點(diǎn)。（4分）

2013學(xué)年第二學(xué)期初三歷史與社會(huì)·思想品德期初檢查

一、選擇題（本大題共有20小題，每小題1.5分，共30分）

二、非選擇題：（本題有5小題，共50分）

21.（1）違法。（1分）在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性（或每個(gè)人既是享受權(quán)利的主

體，又是履行義務(wù)的主體）；作為司機(jī)，既享有駕駛機(jī)動(dòng)車的權(quán)利，也有遵守交通法規(guī)的義務(wù)（3分，言之有理亦可酌情給分）。

（2）法律意識(shí)；規(guī)則意識(shí)；責(zé)任意識(shí)；公德意識(shí)；生命意識(shí)；安全意識(shí)。（任意兩個(gè)2分）

（3）規(guī)范和保護(hù)作用（2分）。（各1分，言之有理亦可酌情給分）

22.（1）隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)、生命健康權(quán)。（2分，人格尊嚴(yán)權(quán)和生命健康權(quán)，得2分）

生命健康權(quán)是享有姓名權(quán)和名譽(yù)權(quán)（人格尊嚴(yán)權(quán)）的基礎(chǔ)。（2分）

（2）自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、知情權(quán)。（任意兩個(gè)，2分）

（3）片段一：向小芬提出抗議，要求她停止侵害，消除影響，賠禮道歉。（2分）

片段二：撥打110，及時(shí)舉報(bào)，讓不法分子顯露原形。（1分）

片段三：向媽媽宣講有關(guān)消費(fèi)者維權(quán)的知識(shí)，增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，及時(shí)與商場售貨員協(xié)

商，要求索賠。（任意選擇其中兩個(gè)片段，言之有理即可，每點(diǎn)2分，共4分）

23.（1）節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、科教興國戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。（2分）

（2）水資源是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈，是人類安身立命的基本條件，人類與水資源是休戚與共的關(guān)系；水環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)（3+1分）

（3）宏觀調(diào)控的作用（1分）；科學(xué)技術(shù)（1分）。

24.（1）文化建設(shè)。（1分）我國處于社會(huì)主義初級階段，民族文化素質(zhì)不高。（2分）

（2）厚德載物道濟(jì)天下的廣闊胸襟；（2分）(敬業(yè)樂群公而忘私的奉獻(xiàn)精神，也給分)

結(jié)合時(shí)代和實(shí)踐的要求繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。（2分）

（3）要見義智為、見義巧為，在盡量保護(hù)自己的前提下進(jìn)行維護(hù)正義。（2分）

（4）生命的意義，在于對社會(huì)的貢獻(xiàn)（2分）。

25.（1）新疆地區(qū)的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，新疆人民的生活水平有了顯著提高。（2分）

民族區(qū)域自治制度和民族平等團(tuán)結(jié)共同繁榮。（2分）

（2）世界上只有一個(gè)中國，大陸和臺(tái)灣同屬一個(gè)中國，中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割。

（2分）

（3）中國共產(chǎn)黨是社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；

經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界的基本特征，各國各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切；

改革開放是新時(shí)代最鮮明的特色（改革開放是強(qiáng)國之路，是活力源泉）。（任意兩點(diǎn)，4分）

第二篇：初三歷史與社會(huì)教學(xué)反思

初三歷史與社會(huì)教學(xué)反思

浙江省泰順縣第三中學(xué) 楊耀文

電話：0577-67686271 本學(xué)期我擔(dān)任了初三（4）（5）兩個(gè)班的《歷史與社會(huì)》《思想品德》的教學(xué)工作。一學(xué)期來，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和成績都有提高。但總體回顧，仍有許多不足之處。最主要的一點(diǎn)是沒有很好地引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。老師每天只是疲于應(yīng)付教案、作業(yè)，只是按部就班地解決了每堂課的任務(wù)，未能很好地引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)習(xí)任務(wù)延續(xù)到課后。這一點(diǎn)很值得反思。

初三的教學(xué)任務(wù)繁重，此時(shí)應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)。這樣老師會(huì)倍感輕松，同時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也會(huì)增濃，學(xué)習(xí)效果也會(huì)提高。過去我之所以在這方面做得不夠好，主要原因是沒有做好以下幾方面的工作。

1.雖然有時(shí)給學(xué)生安排了一些任務(wù)但由于沒有及時(shí)去落實(shí)。這樣帶來了許多不良影響，首先學(xué)生不會(huì)及時(shí)去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，而且也會(huì)養(yǎng)成一種拖拉的習(xí)慣。這一系列的惡性循環(huán)確實(shí)值得反思并糾正。因此，我告誡自己今后做任何事都要雷厲風(fēng)行，要在快中求好，快中求穩(wěn)，快中求發(fā)展。因?yàn)榭旃?jié)奏是當(dāng)今社會(huì)生活的重要特征。

2.在中考中歷史考試內(nèi)容包括中國歷史和世界歷史，教學(xué)內(nèi)容較多，上學(xué)期在完成本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容外還要完成下學(xué)期課本內(nèi)容，在教學(xué)過程中可能過快，教學(xué)方法不夠好，課堂效率有時(shí)不高。因此，在今后的教學(xué)過程中一定要不斷探求良好的教學(xué)方法。

相當(dāng)一部分學(xué)生不太喜歡歷史，這其中有些學(xué)生認(rèn)為歷史曾經(jīng)學(xué)得差，對學(xué)習(xí)歷史失去了信心。最多也就是希望聽聽歷史故事，再加上歷史知識(shí)點(diǎn)較多，難記。歷史給他們的感覺是死記硬背、死板乏味，根本不想記，也不愿去理解分析；課后就更不用說去自主學(xué)習(xí)。其實(shí)只要老師恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，合理地安排，學(xué)生會(huì)自覺學(xué)習(xí)。平常學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的自覺性，老師也不能一味地埋怨學(xué)生，一是歷史學(xué)科內(nèi)容多且復(fù)雜，知識(shí)點(diǎn)零碎，不向?qū)W數(shù)學(xué)、物理那樣能邏輯性很強(qiáng)。二是真正說來歷史學(xué)習(xí)確實(shí)存在一定的難度，不僅要識(shí)記而且要理解，如材料、問答題學(xué)生能背出答案但往往答不出。因此這就需要老師作引導(dǎo)和指導(dǎo)。不能隨便給學(xué)生布置一下或放任自流，而是有計(jì)劃性、有目標(biāo)性給學(xué)生布置學(xué)習(xí)任務(wù)并指導(dǎo)合理的學(xué)習(xí)方法，然后定期做檢查。長期進(jìn)行這樣工作，相信學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣定會(huì)養(yǎng)成，學(xué)習(xí)興趣定會(huì)濃厚。

自主學(xué)習(xí)是新課程倡導(dǎo)的一種重要的學(xué)習(xí)方式，是學(xué)生學(xué)習(xí)能力的重要標(biāo)志。但學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力也是需要老師作引導(dǎo)和指導(dǎo)的。因此，教學(xué)中我會(huì)在這方面多做努力和探究。通過圖片、列表、影視、專家講壇、師生講評故事等等來激發(fā)同學(xué)們興趣和鞏固知識(shí)點(diǎn)。進(jìn)而加深學(xué)生歷史知識(shí)的連貫性、完整性。

第三篇：初三第一次聯(lián)考?xì)v史與社會(huì)試卷

深圳市2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試第一次模擬考試

歷史與社會(huì)試卷

命題人：陳中玉審題人：王新

8．下列地形的表述中，屬于平原的是 Ａ．中間低四周高，中間被群山環(huán)繞

Ｂ．海拔一般在1000米以上，地表起伏不大，但邊緣比較陡峭

Ｃ．平均海拔一般在２００米以下，主要分布在大河兩岸和瀕臨海洋的地區(qū) Ｄ．海拔一般在５００米以上，地表有一定的起伏 9．右圖中Ａ代表的大洲和Ｂ代表的大洋是 Ａ．非洲和大西洋Ｂ．南美洲和印度洋Ｃ．亞洲和印度洋Ｄ．歐洲和大西洋

10．深圳是一個(gè)移民城市，八方美食應(yīng)有盡有。下列菜

系與相連的省區(qū)名稱對應(yīng)正確的一項(xiàng)是

Ａ．魯菜——山東Ｂ．閩菜——江西Ｃ．湘菜——湖北Ｄ．徽菜——貴州 11．右圖反映的是我國哪一少數(shù)民族風(fēng)情

Ａ．藏族Ｂ．維吾爾族Ｃ．蒙古族Ｄ．朝鮮族

12．長江、黃河共同流進(jìn)的省區(qū)是（）

Ａ①②Ｂ①③Ｃ②③Ｄ③④

13． 臺(tái)灣某旅行社組織游客來內(nèi)地拜祭中華民族的人文初祖，他們應(yīng)該去 Ａ．黃帝陵Ｂ．大禹陵Ｃ．秦始皇陵Ｄ．中山陵 14．被稱為“世界油閥”的是

Ａ曼德海峽B 直布羅陀海峽C 蘇伊士運(yùn)河Ｄ 霍爾木茲海峽

15．右圖貨幣的發(fā)行，與哪個(gè)國際組織或區(qū)域組織的建立有關(guān) Ａ．聯(lián)合國Ｂ．世界貿(mào)易組織Ｃ．世界銀行 Ｄ．歐洲聯(lián)盟

16．中國歷史上結(jié)束大分裂、重新實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的朝代是

①秦 ②漢 ③三國 ④西晉 ⑤東晉⑥隋 ⑦唐 ⑧宋 ⑨元 ⑩清

Ａ．①②③④ Ｂ．①④⑥⑨Ｃ．①⑤⑦⑨Ｄ．⑥⑦⑧⑨

17．深圳某中學(xué)組織學(xué)生到東莞的虎門炮臺(tái)開展愛國主義教育活動(dòng)。虎門炮臺(tái)是哪次戰(zhàn)爭的遺址 Ａ．第一次鴉片戰(zhàn)爭Ｂ．第二次鴉片戰(zhàn)爭 Ｃ．甲午戰(zhàn)爭 Ｄ．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 18．下列重大歷史事件發(fā)生的先后順序是

①俄國爆發(fā)十月革命 ②中國同盟會(huì)的成立 ③第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束 ④新中國成立 Ａ．②①④③ Ｂ．②①③④ Ｃ．①③②④ Ｄ．①④②③

19．1919年北京政府教育部主事的條陳中寫到“此次罷學(xué)風(fēng)潮，近因由政治問題發(fā)生”。條陳中“罷學(xué)風(fēng)潮、政

治問題”，分別指

A上海學(xué)生運(yùn)動(dòng)，新文化運(yùn)動(dòng)B五四運(yùn)動(dòng)，巴黎和會(huì)外交失敗 C五四運(yùn)動(dòng)日本提出“二十一條” D上海學(xué)生運(yùn)動(dòng)，五四運(yùn)動(dòng) 20．對右邊宣傳畫反映的史實(shí)，評價(jià)正確的是

A建立社會(huì)主義制度B消滅封建土地制度C違背了經(jīng)濟(jì)發(fā)展客觀規(guī)律D踐踏了民主和法制

21．在新西蘭南島克賴斯特徹奇市的抗震救災(zāi)的現(xiàn)場上，到處活躍著帶有“紅十字”標(biāo)記的醫(yī)護(hù)人員。“紅十字”

作為人道主義的象征，起源于下列哪一宗教 A佛教B道教C基督教D伊斯蘭教

22．下列哪一政治文獻(xiàn)的頒布實(shí)施，表明了議會(huì)至上原則在英國得以確立 A《人權(quán)宣言》B1787年憲法C《獨(dú)立宣言》D《權(quán)利法案》

23．以美蘇為首的東西方兩大集團(tuán)對峙的格局下，二戰(zhàn)后世界經(jīng)歷了40多年的“冷戰(zhàn)”。標(biāo)志著“冷戰(zhàn)”終結(jié)的歷史事件是

①朝鮮戰(zhàn)爭 ②越南戰(zhàn)爭 ③東歐劇變 ④蘇聯(lián)解體 A．①②B．③④C．①②③D．①②③④

24．一位歷史學(xué)家說：“20世紀(jì)有兩位偉大的改革家，一位在一定程度上挽救了現(xiàn)代資本主義國家，一位在一定

程度上挽救了現(xiàn)代社會(huì)主義國家。”這兩位改革家分別是

A．丘吉爾和列寧B．杜魯門和斯大林C．羅斯福和鄧小平D．奧巴馬和戈?duì)柊蛦谭?/p>

25．世界博覽會(huì)是展示世界文明最新成果的盛會(huì)，不可以在1876年美國費(fèi)城舉辦的世界博覽會(huì)上看到的最新科

技成果是

第二部分非選擇題（四大題，共50分）

26、閱讀材料，回答問題（1 1分）

材料一：希臘是西方文明的搖籃、奧林匹克的故鄉(xiāng)、歐洲對外貿(mào)易的發(fā)源地，為人類社會(huì)的文明進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。

材料二：在人類發(fā)展歷程中，以古代中國和古代希臘為代表的東西方文明曾經(jīng)彼此交融，相映生輝?！陨喜牧暇匀珖舜笪瘑T長吳邦國在中希經(jīng)貿(mào)合作論壇上的演講稿

問題一：代表古希臘文明的城邦國家有哪兩個(gè)?（2分）

問題二：古代希臘為人類政治文明的發(fā)展創(chuàng)立了什么制度（1分）?如何評價(jià)這個(gè)制度（2分）?問題三：結(jié)合我國古代四大發(fā)明傳播和近代西學(xué)東漸的有關(guān)史實(shí)，說明東西方文明彼此交融所產(chǎn)生的相互影響（6分）

27．讀以下材料，回答問題（共15分）

材料一：2008年5月6日至10日，應(yīng)日本國政府邀請，國家主席胡錦濤對日本進(jìn)行了國事訪問。（見圖）在這次 訪問期間，胡錦濤主席與日本首相福田康夫簽署了

《中日全面推進(jìn)戰(zhàn)略互惠關(guān)系的聯(lián)合聲明》。中日就全面推進(jìn)戰(zhàn)略互惠關(guān)系達(dá)成廣泛共識(shí)。

材料二：

材料三：在日本早稻田大學(xué)的演講中，胡錦濤回顧了中日兩國的友好歷史，他指出，到了近代，由于日本軍國主義對中國發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭，兩國友好關(guān)系受到嚴(yán)重破壞。這段不幸歷史，給中華民族造成深重災(zāi)難，也使日本人民深受其害。……強(qiáng)調(diào)牢記歷史并不是要延續(xù)仇恨，而是要以史為鑒、面向未來，珍愛和平、維護(hù)和平，讓中日兩國人民世世代代友好下去，讓各國人民永享太平?！焙\濤還肯定了日本以有限的國土資源創(chuàng)造出舉世矚目的發(fā)展成就，值得中國人民學(xué)習(xí)。

問題一：舉例子說明中日兩國有著源遠(yuǎn)流長的友好歷史。（1分）

問題二：材料中二表明日本正在進(jìn)行一場著名的改革運(yùn)動(dòng)，歷史上稱作（1分）這次改革起了什么作用？（2分）同一時(shí)期，中國也進(jìn)行一場自救運(yùn)動(dòng)是（1分）提出了什么口號(hào)？（1分）中國的這次運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生怎樣的影響？（2分）

問題三：材料三中“到了近代，由于日本軍國主義對中國發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭??”主要指哪兩次戰(zhàn)爭？（2分）這兩次戰(zhàn)爭給中國帶來的影響分別是什么？（2分）

問題四：結(jié)合材料二，你認(rèn)為日本值得中國學(xué)習(xí)的地方是什么？（1分）問題五：根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，發(fā)展中日兩國友好關(guān)系有何意義？（2分）

28、讀圖并聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，回答問題（14分）

圖一：南北大運(yùn)河示意圖圖二：我國東部、、中部地區(qū)主要鐵路干線、海港分布圖

問題一：圖一所示的南北大運(yùn)河開鑿于哪個(gè)朝代（1分）?大運(yùn)河是我國正在進(jìn)行的哪一重大工程組成部分(1分)?請說出大運(yùn)河南北端點(diǎn)A和B的當(dāng)代地名（2分）o

問題二：圖二所示的鐵路最早出現(xiàn)在哪一次工業(yè)革命（1分）?這次工業(yè)革命將人類帶進(jìn)了什么時(shí)代（1分）?

問題三：如果有一特大型設(shè)備要從天津海運(yùn)到海南，根據(jù)圖二將要經(jīng)過①②③④⑤⑥海域。請說出②、④、⑤所代表的海域名稱（3分）o

問題四：請說出圖二所示的交通線路比圖一所示的交通線路的優(yōu)越性（2分）。，問題五：圖一和圖二所反映的交通線路走向有什么共同特點(diǎn)（1分）?它們共同的意義 是什么（2分）?

29、閱讀材料，回答相關(guān)問題(10分)

材料一：深圳特區(qū)位置圖

材料二：深圳早期的建設(shè)者們用“三天建起一層

樓”的“深圳速度”，把一個(gè)邊陲小鎮(zhèn)變成現(xiàn)代化大都市。深圳的快速發(fā)展，使它較早地面臨了土地、資源、人口、環(huán)境方面的“四個(gè)難以為繼”。為此，深圳率先在全國推出文明指數(shù)、效益指數(shù)、民生凈福利指數(shù)“三個(gè)指數(shù)”來作為政府考核評價(jià)指標(biāo)。

材料三：2008年8月29日，第十一屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)通過了《中華人民共和國循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》，并于2009年1月1日起施行。制定循環(huán)經(jīng)濟(jì)法的立法宗旨，就是通過推進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提高資源利用效率，保護(hù)和改善環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

問題一：根據(jù)材料一說出深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢（2分）?改革開放30年來深圳的發(fā)展主要有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)（2分）?

問題二：根據(jù)材料二，深圳發(fā)展從以前單純追求發(fā)展的“深圳速度”到今天提出“三個(gè)指數(shù)”的變化，說明深圳在經(jīng)濟(jì)增長方式上發(fā)生了什么轉(zhuǎn)變？這一轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了我國的什么發(fā)展戰(zhàn)略？（2分）

問題三：材料三體現(xiàn)了全國人民代表大會(huì)的什么職能？這個(gè)職能符合依法治國的哪一項(xiàng)基本要求？（2分）

問題四：結(jié)合材料二、三和所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為深圳發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)關(guān)鍵應(yīng)依靠什么？我們中學(xué)生在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)中應(yīng)該樹立什么樣的觀念？（2分）

第四篇：2009年上期初三歷史與社會(huì)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告范文

2009年上期初三歷史與社會(huì)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告

廖延軍

一，教學(xué)任務(wù)完成情況。

1． 七上的內(nèi)容基本到位。中國地理部分各省的簡稱，形狀較

難有點(diǎn)混淆，社區(qū)部分政治功能與文化功能，管理功能還有個(gè)別學(xué)生不是很清楚。

2． 八年級內(nèi)容記得相當(dāng)扎實(shí)。這是中考的重點(diǎn)，花了約一個(gè)

月的時(shí)間重點(diǎn)突破，理解基礎(chǔ)知識(shí)，特別是對一些容易忘記，混淆的時(shí)間和事件還特意制作了課件進(jìn)行強(qiáng)化記憶，效果顯著。

3． 九年級落實(shí)的內(nèi)容比較好。這是中考的難點(diǎn)。初三第一學(xué)

期基本上都集中在這一冊內(nèi)容，基礎(chǔ)夯實(shí)的較好。也有部分學(xué)生對如人口，資源，環(huán)境問題還理解不透。

4． 試卷講評基本到了位。

二，主要的經(jīng)驗(yàn)或體會(huì)。

1． 課堂一定要高效率。40分鐘要充分發(fā)揮，我一般以5分鐘

為一個(gè)節(jié)點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)[在總復(fù)習(xí)階段一定要留出看書或記憶的時(shí)間]。

2． 課后的作業(yè)要精減，適度，控制在20分鐘時(shí)間內(nèi)完成，當(dāng)

然如果課后還能留出點(diǎn)時(shí)間看書會(huì)更好。

3． 對每天的作業(yè)要及時(shí)批改，對作業(yè)中出現(xiàn)的問題要及時(shí)點(diǎn)

出并及時(shí)解決。

4． 充分利用好每天早晨的10分鐘。我的做法是多數(shù)時(shí)間做“每日一練”，主要針對一些前日的內(nèi)容和易混淆的內(nèi)容反復(fù)練習(xí)，以達(dá)到鞏固的效果，力爭做到零差錯(cuò)。

5． 每次考試后都要認(rèn)真地進(jìn)行分析，及時(shí)總結(jié)問題，及時(shí)評

講，多鼓勵(lì)，但與批評要并用，當(dāng)然重在表揚(yáng)。

6． 總復(fù)習(xí)階段注重以練為主，17套試卷，我全批全改，有效

地提高了學(xué)生的能力。

7． 專題復(fù)習(xí)要有的放矢，目的性要強(qiáng)，既針對熱點(diǎn)問題，特

別是針對中考可能涉及到的事件進(jìn)行選材，如思想解放的問題，近幾年中考都未涉及，但是卻是今年深圳一直在講的大問題。果然在今年中考中出了一個(gè)大題。再如國際上的熱點(diǎn)問題也是專題復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，如中國的南海問題，出兵亞丁灣，2008年金融危機(jī)等等。

8． 中考金卷的練習(xí)恰到好處，并有錦上添花的效果。學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)更加的扎實(shí)，我的做法是把填空做兩遍，還看了一遍，效果非常的好。

9． 目標(biāo)明確，計(jì)劃到位，忙而不亂并忙而不“盲”。三，存在的問題。

1． 時(shí)間太過緊張，沒有明顯的第二輪，差不多第一輪還沒結(jié)

束就進(jìn)入了第三輪，第一輪中九年級部分的復(fù)習(xí)時(shí)間太短，有做“夾生飯”的味道。

2． 總復(fù)習(xí)階段沒有出好自己的試卷，時(shí)間緊，實(shí)在做不過來。

3． 個(gè)別學(xué)生的輔差跟進(jìn)不夠理想，如4班的個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)知

識(shí)還不夠扎實(shí)。

2009年7月

第五篇：歷史與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃

七八年級《歷史與社會(huì)》教學(xué)教研工作計(jì)劃

《歷史與社會(huì)》整合了歷史、人文、地理及其它人文社會(huì)科學(xué)的相關(guān)知識(shí)，從有利于教學(xué)相長的目的出發(fā)，在促進(jìn)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，整體、歷史地認(rèn)識(shí)社會(huì)，獲得相關(guān)人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的同時(shí)，也應(yīng)使教師的專業(yè)知識(shí)、技能不斷成長，以適應(yīng)新課程改革的需要。本著“尊重產(chǎn)生和諧，學(xué)習(xí)推進(jìn)創(chuàng)新，卓越成就未來”的學(xué)校辦學(xué)理念，每位教師要努力追求“六個(gè)一”的目標(biāo)，即一套“科學(xué)合理、井井有條、卓有成效”的工作方法；一種“鍥而不舍、只爭朝夕、干凈利落”的敬業(yè)習(xí)慣；一疊“卷面整潔、評改規(guī)范、數(shù)量齊全、訓(xùn)練量合理”的學(xué)生作業(yè)本；一本“格式規(guī)范、字跡美觀、重點(diǎn)突出、富有創(chuàng)意、認(rèn)真反思”的備課本；一方“秩序井然、節(jié)奏明快、活潑生動(dòng)”的課堂環(huán)境；一個(gè)“家長信任、學(xué)生敬重、同事歡迎”的教育口碑。由此而在上學(xué)期的基礎(chǔ)上制定本組本學(xué)期的教學(xué)教研工作計(jì)劃。

1、課堂教學(xué)。注重課堂效率，實(shí)施有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。教師應(yīng)認(rèn)真研究課堂教學(xué)，以提高45分鐘的效率。

2、認(rèn)真工作。課堂教學(xué)質(zhì)量與效率的提高需要教師辛勤的課外工作。需要進(jìn)行不定期的教師認(rèn)真工作常規(guī)檢查。需要進(jìn)行總結(jié)上學(xué)期的不足之處，吸收成功經(jīng)驗(yàn)，把工作做好、落到實(shí)處。對于作業(yè)的規(guī)范要求：做到四有四必，即“有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有評必改”。本學(xué)科作業(yè)力爭在課堂上完成，課外作業(yè)每次不得超過10分鐘，每周布置不超過2次。作業(yè)內(nèi)容和難度要適合學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)科進(jìn)度、大綱要求、和課堂教學(xué)內(nèi)容，絕絕照搬照抄，強(qiáng)調(diào)合理選擇。教研組制定作業(yè)的編制、布置、訂正的要求，并要求組員認(rèn)真貫徹實(shí)施，要求組員對于編制的作業(yè)精心建立題庫。每周組織好集體備課，每個(gè)年級不少于兩小時(shí)。每次活動(dòng)中針對下一周教學(xué)任務(wù)作出統(tǒng)一部署，解讀教材，研究教學(xué)目的，重點(diǎn)、難點(diǎn)，操作方法。

3、教學(xué)研討。組織教師參加本校每月一次公開課教學(xué)及每月至少一次的教學(xué)研討活動(dòng)。集體備課每周為兩次，并積極參加本校及全市各類的觀摩課、公開課、示范課及其他教學(xué)研究活動(dòng)。所有開課教師要上交多媒體課件。

4、教科活動(dòng)。繼續(xù)組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局下發(fā)的有關(guān)有效教育研究的材料，撰寫教學(xué)教育論文、課后反思總結(jié)、案例、隨筆等，積極參加各類教科活動(dòng)比賽。力爭本學(xué)期有著更大的突破。圍繞十一五課題展開有組織的研究，教研組確立小組課題和個(gè)人子課題，深入研究，于期末結(jié)題，上交論文。