第一篇：石板王仁強發(fā)言材料

做好小自我 奉獻大社會

——大學生村官座談會發(fā)言稿

尊敬的各位領導、同志們，大家上午好！

我是來自游仙區(qū)石板鎮(zhèn)的12屆大學生村官王仁強，很榮幸能參加今天的游仙區(qū)大學生村官座談會。借此機會，特向領導匯報我的思想和工作狀況、與各位大學生村官同仁深入交流，用心向你們學習。

任職近4個月以來，我得到了區(qū)有關領導，特別是石板鎮(zhèn)黨委和政府領導的悉心指導和真情關懷。使我們思想有進步，工作有動力，人生有目標，快速完成角色轉變，融入基層，扎根農(nóng)村。在基層工作，我有淺薄感悟，愿與大家分享。身為中國最小的“官”，帶著“非官非農(nóng)”的身份。如何快速完成角色轉換，明確自我定位，發(fā)揮自我潛力，實現(xiàn)村官應有的社會價值，是我們亟待思考的問題。換句話說，我們可以做什么，想做什么，而又必須要做什么？結合自身實際，我和大家交流以下幾點。

首先、做好小自我?？焖偻瓿山巧D變，明確自我定位。我是一名大學生村官，也是一個農(nóng)民，生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，對農(nóng)村有特別深厚體悟和感情?；貧w農(nóng)村是我的志愿，在農(nóng)村這片大土地上開花結果是我的夢想。我是一個養(yǎng)豬的農(nóng)民，和豬比較有感情，和豬糞有過親密接觸。向上望，我在思考怎樣因地制宜，合理規(guī)劃，科學管理，規(guī)范防疫，改良品種，提高

飼料轉化率，把有限的生產(chǎn)資源，用到現(xiàn)有的集約化、規(guī)?；B(yǎng)殖中來，把腳下這片土地上有限的原料，轉化成更多的財富。向下看，怎樣利用好養(yǎng)殖業(yè)下游產(chǎn)品，變“糞”為寶，嘗試生物發(fā)酵，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，綠色農(nóng)產(chǎn)品，開發(fā)新型農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，綜合協(xié)調，統(tǒng)籌分化。

這些都是在不斷完善自我，豐富自我，把學到的軟知識，轉化為硬實力。只有不斷提升自己實力，才更有說服力。其次，奉獻大社會。提升自己，當然不能脫離實際，更不能脫離農(nóng)村，脫離農(nóng)民。作為大學生村官，不能服務農(nóng)村，就不能體現(xiàn)我們的價值，不能帶動農(nóng)民增收，就不能體現(xiàn)我們的價值。當然，不能讓自己腰包鼓起來，不能找個好對象，也不能體現(xiàn)我們的價值。所以我們需要權衡，在獲得個人利益與實現(xiàn)社會價值之間找到平衡點。在接下來的一到兩年中，我打算在我鎮(zhèn)引導或協(xié)助組織一到兩家規(guī)?；i養(yǎng)殖企業(yè)。合理建議農(nóng)戶發(fā)展經(jīng)濟林和規(guī)?；窒吗B(yǎng)殖，為他們提供資料和技術支持。橫向看，不斷學習前輩成功經(jīng)驗，反思其中不足，讓農(nóng)民少走彎路，創(chuàng)造更多財富。致力服務農(nóng)村特色種植，規(guī)模養(yǎng)殖，應社會化大生產(chǎn)，合理分工，讓更多人雖看不到豬跑，但能吃到更美味的豬肉?？v向看，上解政策，下傳政義，以自己有限的知識，建言建議，合理引導，優(yōu)化農(nóng)村資源配置，規(guī)范農(nóng)村產(chǎn)生模式，努力助力實現(xiàn)“一基五化”，讓新型農(nóng)村成為社會主義現(xiàn)代化建設“陣地”之一。

口說奉獻，不免會流于空談。只有堅定不移，不斷創(chuàng)新，勇于實踐，為大農(nóng)村的利益，為大農(nóng)民的利益，才能適應大環(huán)境，奉獻大社會。

最后，我會努力要求自己：少說，多做，多實踐；敢想，敢做，敢為先。大學生村官的未來，正面臨著巨大的挑戰(zhàn)。唯有“手腳并用”，思想與行動齊飛，做好小自我，奉獻大社會，才能找到適合自己的出路，并勇攀高峰，實現(xiàn)我們的價值。

我的發(fā)言完畢，請各位領導和同志們多多批評指正，謝謝！

第二篇：王守仁名言推薦

1、持志如心痛，一心在痛上，豈有功夫說閑話，管閑事。

2、夫萬事萬物之理不外于吾心。

3、你未看此花時，此花與汝心同歸于寂。你來看此花時，則此花顏色一時明白起來。便知此花不在你的心外。

4、志不立，天下無可成之事。

5、圣人與天地民物同體，儒、佛、老、莊皆我之用，是之謂大道。二氏自私其身，是之謂小道。

6、天地雖大，但有一念向善，心存良知，雖凡夫俗子，皆可為圣賢。

7、心即理也。心外無理，心外無物，心外無事。

8、志不立，如無舵之舟，無銜之馬，漂蕩奔逸，終亦何所底乎。

9、殃莫大于叨天之功，罪莫大于掩人之善，惡莫深于襲下之能，辱莫重于忘己之恥，四者備而禍全。

10、謙者眾善之基，傲者眾惡之魁。

11、為學大病在好名。

12、人心之得其正者即道心；道心之失其正者即人心。

13、謙受益，滿招損，器虛則受，實之不受，物之恒也。

14、夫學貴得之于心。求之于心而非也，雖其言之出于孔子，不敢以為是也，而況其未及孔子者乎？求之于心而是也，雖其言出于庸常，不敢以為非也，而況其出于孔子者乎？

15、無善無惡心之體，有善有惡意之動，知善知惡是良知，為善去惡是格物。

16、所以為圣者，在純乎天理，而不在才力也。故雖凡人，而肯為學，使此心純乎天理，則亦可為圣人。

17、有志于圣人之學者，外孔、孟之訓而他求，是舍日月之明，而希光于螢爝之微也，不亦謬乎？

18、種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。

19、破山中賊易，破心中賊難。

20、君子誨人不倦，而師道必嚴。

第三篇：王強工作總結

2012-2013學第一學期個人教學工作總結 王 強

時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：

站上教師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力、學生與教師角色的轉換、理論與實踐之間的沖突，使的我不得不重新審視自己，在不斷修補自己的同時快速的適應并不斷的摸索學習。如今，已然不斷成長了起來。

一、思想方面

這一年，我思想上已逐漸成熟。教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識接和文明的力手，作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的責任和應具備的素質。首先，教師的職責是傳道授業(yè)解惑，為此我就要不斷提高自身的修養(yǎng)，勤于學習，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平，這樣才能培育出更優(yōu)秀的下一代。其次，教師也是學生的楷模，因為學生大部分時間是在學校度過的，我們跟學生接觸的機會較多，所以我對自己嚴格要求，事事以身作則，始終注意自己的言行舉止，做學生的榜樣，在不知不覺中傳送一些良好的品質，讓他們在潛移默化中受到影響，這對他們的成長十分重要。

二、教學方面

這一年來，我講授了《Visual Basic》，每教授這門課都讓我能夠從中吸取經(jīng)驗和教訓，認識到自己講課中的不足之處，并不斷改進。上完第一門課，讓我明白，我要切實地轉變觀念，必須要立足于學生的特點及實際情況，采取讓學生易于接受的方式進行教學，否則只能是事倍功半。其次，要注意在課堂上跟學生的互動環(huán)節(jié)，多跟學生進行交流互動，把主動權交給學生，讓他們成為課堂的主人，這樣才能激發(fā)他們學習的興趣，能夠讓學生注意力集中，進行思考，參與到課堂中來。

這個學期計算機開課班級多，課程上機緊張，所以安排機房相對比較少，這對于這門課程來說，主要是突出學生的實操能力，所以教和學都有了一定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發(fā)學生學習的興趣，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學校老的電腦配件給學生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習計算機的興趣。

我們不僅在課堂上要跟學生交流，在課后，我們更應該多關心他們，多聽聽他們的意見，了解他們的想法，無論是在生活上還是學習上的，這樣才更容易走進學生的圈子，成為他們信賴的朋友，這對我們教學工作的開展是十分有利和必要的。

為了提高自己的教學水平，住一切空余時間去聽其他教師的課，這里的每一位老師都以其自身獨特的魅力影響著我，啟發(fā)著我，著實讓我進步著。

三、今后努力方向

1、加強自身基本功的訓練，課堂上采用多種教學手段吸引學生的注意，提高學生的學習的興趣。注重對學生能力的培養(yǎng)，向各科教師學習經(jīng)驗。

2、對學生多些關心，多點愛心，多些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、在教學上下功夫，促進學生動手能力的提高。注意教學過程的活動性，盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉化設計成學生的多種活動。

第四篇：王強口語

第一冊 Short part

Lesson One Helping the Homeless Girl 1: Hi.Whittaker: Hi, thanks for coming.Girl 2: Hey, what's this all about, Whit? Girl 3: I've been on pins and needles ever since church.Whittaker: Ooo-hoo, well, I figured a little suspense might increase your interest.Whet your appetite, so to speak.Girl 1: We're having lunch? Whittaker: No, and there are a lot of other people who won't today either.Girl: 2: Huh? Whittaker: You know how the pastor's been preaching about love and compassion over the last couple of Sundays? Girls: Yeah? Whittaker: Well, the elders decided that we need to extend that compassion to the homeless in our area.You knowseven days of programs to help those in need.I figured the young people of the church should, well, have a chance to help out too.Girl 3: Help out? Whittaker: Well, because of your particular talents, I thought the three of you might come up with an idea to help raise money, clothing or food for the homeless.What do you think? Girl 1: Why not? I'll help.Girl 2: Yeah, me too.Girl 3: Me three.Whittaker: Good.I knew I could count on13 you.Long Conversations

Lesson One Helping the Homeless Girl 1: Hi.Whittaker: Hi, thanks for coming.Girl 2: Hey, what's this all about, Whit? Girl 3: I've been on pins and needles ever since church.Whittaker: Ooo-hoo, well, I figured a little suspense might increase your interest.Whet your appetite, so to speak.Girl 1: We're having lunch? Whittaker: No, and there are a lot of other people who won't today either.Girl: 2: Huh? Whittaker: You know how the pastor's been preaching about love and compassion over the last couple of Sundays? Girls: Yeah? Whittaker: Well, the elders decided that we need to extend that compassion to the homeless in our area.You knowseven days of programs to help those in need.I figured the young people of the church should, well, have a chance to help out too.Girl 3: Help out? Whittaker: Well, because of your particular talents, I thought the three of you might come up with an idea to help raise money, clothing or food for the homeless.What do you think? Girl 1: Why not? I'll help.Girl 2: Yeah, me too.Girl 3: Me three.Whittaker: Good.I knew I could count on13 you.Long Conversations

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Lesson One Helping the Homeless Girl 1: Hi.Whittaker: Hi, thanks for coming.Girl 2: Hey, what's this all about, Whit? Girl 3: I've been on pins and needles ever since church.Whittaker: Ooo-hoo, well, I figured a little suspense might increase your interest.Whet your appetite, so to speak.Girl 1: We're having lunch? Whittaker: No, and there are a lot of other people who won't today either.Girl: 2: Huh? Whittaker: You know how the pastor's been preaching about love and compassion over the last couple of Sundays? Girls: Yeah? Whittaker: Well, the elders decided that we need to extend that compassion to the homeless in our area.You knowseven days of programs to help those in need.I figured the young people of the church should, well, have a chance to help out too.Girl 3: Help out? Whittaker: Well, because of your particular talents, I thought the three of you might come up with an idea to help raise money, clothing or food for the homeless.What do you think? Girl 1: Why not? I'll help.Girl 2: Yeah, me too.Girl 3: Me three.Whittaker: Good.I knew I could count on13 you.Long Conversations

第五篇：技術工作總結(王超仁)（本站推薦）

技術工作總結

本人于2004年被評定為磨工技師，至今一直工作在生產(chǎn)一線，從事磨機的操作與管理工作。由于企業(yè)改制等原因造成企業(yè)磨操作人員流動巨大，為了保證企業(yè)生產(chǎn)的順利進行，我?guī)Я硕嗯降?，先后培養(yǎng)出多名合格的磨機操作人員。目前，這些徒弟也成為業(yè)務能手和技術骨干。

2008年我所在的2#風掃磨機系統(tǒng)進行技術改造，在此次技術改造中，我結合生產(chǎn)經(jīng)驗和存在的問題，提出建議包括：

一、原煤倉容積過小，容易造成磨斷料，影響磨機的安全運轉，建議加大原煤倉容積。

二、煤磨系統(tǒng)漏風量大，影響磨機的熱效率和安全運行，應該封堵漏點。

三、入磨下料溜子角度小，當煤水分高時經(jīng)常堵料應加大角度等建議，都得到了主管技改工作領導的認可和重視，并逐一消除，為磨機安全運行和降低生產(chǎn)成本起到一定作用。

2009年牡丹江北方水泥公司成立后，又對2#風掃磨進行技術改造。我主要工作和建議：

一、主持重建煤磨熱風爐，確保窯系統(tǒng)停產(chǎn)期間煤粉水分能夠合格。

二、提出改變出磨煤粉取樣點的位置，解決了化驗室出磨樣品代表性差問題。我還先后提出調整磨級配，增加原煤提升機收塵管道、增加磨潤滑站與主機聯(lián)鎖

等多項技術建議，并在生產(chǎn)實踐中解決問題，真正發(fā)揮自己專長為企業(yè)帶來效益。

2012年在公司領導的安排下，我參與了8#水泥磨的選粉機塌料、堵料的工藝難題的攻關工作。我所提出的提高入選粉機溫度的基本思路，最終成為攻克這一技術難關的關鍵。

目前，工作中我已成長為公司磨操作與管理的技術骨干。在處理各種磨機系統(tǒng)問題和解決生產(chǎn)難題等方面能夠提出自己獨到的見解，為公司的發(fā)展壯大做出應有的貢獻。