第一篇：2010年度工作總結(jié)-王偉強

管廊事業(yè)部2010年度工作總結(jié)

2010年度管廊事業(yè)部的工作有聲有色，為公司的發(fā)展做出了突出貢獻，主要體現(xiàn)在：

一、安全生產(chǎn)工作

安全生產(chǎn)“責任重于泰山”。管廊事業(yè)部始終把安全生產(chǎn)工作擺在各項工作的首位來抓，從講政治、保穩(wěn)定、保發(fā)展的高度，不斷提高對安全生產(chǎn)重要性的認識。今年來，根據(jù)高新城維實業(yè)有限公司及市政發(fā)展公司的部署和要求，特別是借助“隱患治理年”的東風，我部加大了對安全生產(chǎn)工作的監(jiān)管力度，深入開展了多項安全生產(chǎn)專項政治活動，采取了切實有效的措施，取得了顯著的成效，使本部的安全生產(chǎn)形勢得到了進一步的鞏固。現(xiàn)將今年來的安全生產(chǎn)工作開展情況總結(jié)匯報如下：

1、日常工作安全

我部成員在日常工作時嚴格按照高新城維實業(yè)有限公司頒布的《青島高新區(qū)綜合管溝管理制度與工作標準》及市政發(fā)展公司頒布的《安全生產(chǎn)管理規(guī)定》等來進行，明確了工作重點，強化了工作措施，并以臺賬的形式將具體責任落實到每個單位和個人。

2、交通安全

本部成員在上下班及外出工作的過程中都嚴格遵守高新城維實業(yè)有限公司頒布的《車輛管理規(guī)定》以及市政發(fā)展公司頒布的《班組管理制度》中的相關(guān)內(nèi)容等，本年度管廊部無任何事故發(fā)生。

3、安全生產(chǎn)宣傳培訓情況

6月1日 由安全生產(chǎn)部組織的對國家和公司安全法規(guī)、安全常識、工作技能等的學習，并組織了考試。

6月10日 由市政發(fā)展公司組織的隊公司的安全規(guī)章制度以及安全操作規(guī)程的學習。

6月23日 由市政發(fā)展公司組織的只對管廊部的工作特點現(xiàn)場進行演練。

7月8日 由市政發(fā)展公司組織，在現(xiàn)場為班組成員講解安全知識，注意防范措施及保護措施。

7月27日 由市政發(fā)展公司組織班組成員進行安全規(guī)章、安全紀律等的學習，防止交通、溺水等事故的發(fā)生。

8月11日 由市政發(fā)展公司組織班組成員學習安全常識，加強安全紀律。

9月16日 由高新城維實業(yè)有限公司開設講座，學習消防安全知識，提高逃生技能。

10月19日 由市政發(fā)展公司開設講座，學習管廊內(nèi)的作業(yè)安全知識及消防安全意識。

11月3日 由管廊事業(yè)部組織，進行安全、巡檢、管理、消防等各項知識的學習。

11月9日 由生產(chǎn)安全部組織檢查，學習車輛安全知識，提高駕駛員的駕駛技能。

4、安全生產(chǎn)工作開展情況

近年來，根據(jù)各級安全生產(chǎn)工作會議精神，本部按照各級責任分工，由班組長不定期的對下級進行安全檢查，并按照公司頒布的《班組成員管理制度》對班組成員進行考核。

5、下一步的工作打算

5.1、進一步配合公司搞好各項安全管理規(guī)章制度，明確安全責任，是本部成員充分認識到搞好安全生產(chǎn)的重要性。

5.2、加大有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)的宣傳力度，強化部門成員的法律意識。

5.3、進一步鞏固安全生產(chǎn)工作的成果。加大安全生產(chǎn)監(jiān)督的檢查力度，對違章操作、違規(guī)生產(chǎn)的行為要給予嚴懲，消除事故隱患。

總之，在一年來的安全生產(chǎn)工作中，本部門采取了強有力的措施，做了大量工作，消除了安全隱患，但離各級領(lǐng)導的要求還有一定的距離，在今后的工作中，本部門將進一步貫徹落實各級對安全工作的指示精神，明確責任，加大力度，把管廊部的安全生產(chǎn)工作深入扎實、堅持不懈的開展下去，抓出特色，抓出成效，確保部門安全生產(chǎn)形勢的穩(wěn)定。

二、日常工作

管廊事業(yè)部在公司領(lǐng)導的指導下，緊緊圍繞公司的工作大局，全面的完成了各項目標任務。在對部門成員的日常管理監(jiān)督上，堅持突出重點、注重實效的原則，建立健全目標管理運行機制，規(guī)范了班組成員考核制度，較好的發(fā)揮了督促檢查作用，現(xiàn)把部門成員的管理監(jiān)督工作總結(jié)如下：

1、加強領(lǐng)導，健全機制

一是加強領(lǐng)導，由班組長親自抓督查，特別是在安排布置重點工作時，同時布置督促檢查工作；二是強化監(jiān)督工作機構(gòu)，實行崗位責任制，成立督察小組；三是實行工作目標責任制，并以目標管理考核作為載體，把工作著力點放在對各項任務目標的全程跟蹤督查上。目前管廊部劃分了七個管溝分管小組，一個排水小組，一個督察小組和駕駛員。

2、制定措施，加強督查

目前管廊部正在試運行《管廊巡檢考核制度》，根據(jù)各級領(lǐng)導的知識以及管溝內(nèi)的工作性質(zhì)，對管溝內(nèi)的衛(wèi)生、積水、排水情況、對施工人員的監(jiān)管等的管理情況進行考核，其主要目的就是督促各分管人員各自對照工作職責認真開展工作，并制定了相應的獎懲制度，并且對重點工作進行單項考核。

3、對照目標，認真落實

管廊事業(yè)部按照公司下達的各項工作目標任務，結(jié)合工作實際，全面完成了全年各項工作目標任務。

現(xiàn)階段管廊事業(yè)部的主要工作就是對管溝進行管理維護以及對施工人員的監(jiān)督。各管溝負責人對所負責的管溝盡心盡責，前階段管廊內(nèi)積水較嚴重，對各巡檢人員帶來了極大的困難，但是他們都克服了，再苦再累也要將工作進行到底，而且底下的衛(wèi)生情況一團糟。經(jīng)過各級領(lǐng)導以及本部門成員的努力，目前積水情況已有很大改善，管溝內(nèi)衛(wèi)生清理的身份干凈，現(xiàn)階段的主要任務就是監(jiān)管好管溝內(nèi)的施工單位，保持好管溝的衛(wèi)生以及維護管溝主體，對于施工單位造成的問題，及時跟蹤催辦和研究解決辦理過程中出現(xiàn)的問題，確保做到件件有落實，事事有回音。

總之，本年度管廊事業(yè)部的工作已走上正軌，部門成員的業(yè)務水平也逐漸熟練并提高，工作進行的有聲有色，這與部門成員的努力是分不開的，也是各級領(lǐng)導關(guān)心和指導的結(jié)果。

三、臨時性工作

公共事業(yè)服務中心以及公司會不定時的下一些臨時性任務，有管廊事業(yè)部單獨完成的，也有配合其他部門完成的，不管是哪種，本部門都認真按時完成各項工作，力求做到更好。

四、迎檢工作

為迎接各級領(lǐng)導前來管廊進行視察工作，部門成員都盡自己最大的努力做好自己的工作，有時候任務比較急的時候，晚上加班也要爭取完成任務，晚上封蓋投料口，沒有條件也要創(chuàng)造條件，用工程車的車照明；在管廊下清理衛(wèi)生，手電用到?jīng)]電，用手機照明擦地板。在歷次迎檢中，受到了前來視察工作的各級領(lǐng)導的一致好評。

五、班組管理及考核辦法

目前市政發(fā)展公司已發(fā)布了《班組工作標準》、《班組管路制度和考核辦法》、《班組成員管理和考核辦法》等一系列規(guī)章制度。管廊部的管理是嚴格按照上述規(guī)章制度來實行的。班組同時建立了《班組成員考勤臺賬》、《安全檢查記錄》、《安全記錄臺賬》、《會議記錄臺賬》、班組成員考核臺賬》、《安全教育臺賬》等一系列臺賬，記錄班組成員每天的安全、工作、出勤等情況，并對班組成員進行考核。

六、車輛

為保證車輛的行駛安全，減免突發(fā)故障的發(fā)生以及掌控車輛的外出行駛，班組建立了《車輛運行里程記錄臺賬》、《車輛日常維修保養(yǎng)臺賬》、《車輛工具臺賬》等一系列臺賬，同時駕駛員在駕駛公司車輛時嚴格遵守公司發(fā)布的《車輛管理規(guī)定》及國家相應的法律法規(guī)，從不違章行駛，本年度為發(fā)生任何交通事故。

對于部門成員個人的各種類型車輛，在上下班時都嚴格遵守交通規(guī)則及公司的相關(guān)規(guī)定。

七、物資采購

物資采購方面，部門都嚴格按照公司的規(guī)定，每月定期上報《物資采購計劃》，所采購物品都是管廊事業(yè)部的工作必不可少的，如有特殊情況需要另加采購的，都作了追加計劃。所購材料及物品在出庫及入庫時都做了仔細的盤點并做了記錄，部門為控制物資使用情況以及配合公司檢查，建立了《勞保用品領(lǐng)用臺賬》、《辦公用品管理臺賬》、《物資領(lǐng)用臺賬》、《設備管理臺賬》等一系列臺賬，部門成員所領(lǐng)用的東西都倍加愛惜，從未有蓄意破壞公物的情況發(fā)生。

八、創(chuàng)收（不會寫）

總之，在這半年的時間當中，管廊事業(yè)部為公司付出了自己的努力，做出了應有的貢獻，在今后的工作中，隨著公司的蒸蒸日上，需要部門的努力也更多，我部門將精誠努力，團結(jié)一致，為公司的發(fā)展勤奮工作，刻苦學習，不斷的發(fā)展創(chuàng)收，為公司贏得更多的效益。

市政發(fā)展公司

管廊事業(yè)部

2010-12-26

第二篇：王強工作總結(jié)

2012-2013學第一學期個人教學工作總結(jié) 王 強

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：

站上教師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力、學生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實踐之間的沖突，使的我不得不重新審視自己，在不斷修補自己的同時快速的適應并不斷的摸索學習。如今，已然不斷成長了起來。

一、思想方面

這一年，我思想上已逐漸成熟。教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識接和文明的力手，作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的責任和應具備的素質(zhì)。首先，教師的職責是傳道授業(yè)解惑，為此我就要不斷提高自身的修養(yǎng)，勤于學習，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平，這樣才能培育出更優(yōu)秀的下一代。其次，教師也是學生的楷模，因為學生大部分時間是在學校度過的，我們跟學生接觸的機會較多，所以我對自己嚴格要求，事事以身作則，始終注意自己的言行舉止，做學生的榜樣，在不知不覺中傳送一些良好的品質(zhì)，讓他們在潛移默化中受到影響，這對他們的成長十分重要。

二、教學方面

這一年來，我講授了《Visual Basic》，每教授這門課都讓我能夠從中吸取經(jīng)驗和教訓，認識到自己講課中的不足之處，并不斷改進。上完第一門課，讓我明白，我要切實地轉(zhuǎn)變觀念，必須要立足于學生的特點及實際情況，采取讓學生易于接受的方式進行教學，否則只能是事倍功半。其次，要注意在課堂上跟學生的互動環(huán)節(jié)，多跟學生進行交流互動，把主動權(quán)交給學生，讓他們成為課堂的主人，這樣才能激發(fā)他們學習的興趣，能夠讓學生注意力集中，進行思考，參與到課堂中來。

這個學期計算機開課班級多，課程上機緊張，所以安排機房相對比較少，這對于這門課程來說，主要是突出學生的實操能力，所以教和學都有了一定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發(fā)學生學習的興趣，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學校老的電腦配件給學生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習計算機的興趣。

我們不僅在課堂上要跟學生交流，在課后，我們更應該多關(guān)心他們，多聽聽他們的意見，了解他們的想法，無論是在生活上還是學習上的，這樣才更容易走進學生的圈子，成為他們信賴的朋友，這對我們教學工作的開展是十分有利和必要的。

為了提高自己的教學水平，住一切空余時間去聽其他教師的課，這里的每一位老師都以其自身獨特的魅力影響著我，啟發(fā)著我，著實讓我進步著。

三、今后努力方向

1、加強自身基本功的訓練，課堂上采用多種教學手段吸引學生的注意，提高學生的學習的興趣。注重對學生能力的培養(yǎng)，向各科教師學習經(jīng)驗。

2、對學生多些關(guān)心，多點愛心，多些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、在教學上下功夫，促進學生動手能力的提高。注意教學過程的活動性，盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉(zhuǎn)化設計成學生的多種活動。

第三篇：先進個人工作總結(jié)--王偉

“質(zhì)量月”個人工作總結(jié)

王偉：中國水利水電第三工程局房地產(chǎn)開發(fā)公司主任兼浐河項目管理辦項目經(jīng)理，2007年進入中國水利水電第三工程局房地產(chǎn)開發(fā)公司，2011年起擔任浐河項目管理辦項目經(jīng)理。從任職至今，曾多次被公司評為先進個人等，所管理的浐河項目管理辦曾被評為“安全生產(chǎn)先進班組”“先進集體”等。

質(zhì)量是企業(yè)的生命，是企業(yè)發(fā)展的根本保證，我們舉行“質(zhì)量月”活動的最終目標我相信也是為了快速發(fā)展我們水電三局的施工水平、管理水平和海內(nèi)外知名度。在建筑市場競爭激烈的今天，如何提高施工質(zhì)量管理水平是每一位企業(yè)管理者必須思考的問題。在工程施工的過程中影響施工質(zhì)量的因素方方面面，我們必須用一種制度性的管理方針來確保工程在每一個施工階段能夠確保工程施工質(zhì)量。當今社會，工程質(zhì)量的優(yōu)劣，直接影響工程建設的速度。質(zhì)量差，一方面要增加返工、加固、補強等所需人工、材料、機械的消耗；另一方面給使用者增加了維修和改造的費用。同時，低劣的質(zhì)量必然縮短工程的使用壽命，低劣的質(zhì)量還會給社會帶來極壞的影響，給企業(yè)發(fā)展帶來極大的危害，甚至給家庭帶來極大地痛苦。反之，優(yōu)良的工程質(zhì)量能給各方帶來豐厚的經(jīng)濟效益和社會效益，承包商成本降低，工程進度加快，企業(yè)信譽增強，利潤和產(chǎn)值增加；建設項目也能早日投入運營，早日見效。因此我們必須在工程施工的過程中管理得當，嚴格控制施工過程，確保工程施工質(zhì)量。

為了全面響應公司和電建集團《關(guān)于開展2014年全國“質(zhì)量月”活動的通知》，我們浐河項目管理辦首先參加了公司組織的“質(zhì)量月”活動，于此同時，我們根據(jù)公司對“質(zhì)量月”活動的整體工作部署積極組織施工單位參與到“質(zhì)量月”活動當中。我們從宣傳動員、檢查監(jiān)督、教育培訓、交流學習、考核驗收等幾個方面入手，積極開展各項活動。質(zhì)量月期間，浐河項目辦嚴格要求施工單位在保證工程施工進度的同時保證工程在施工過程中的施工質(zhì)量，確保“安全質(zhì)量第一”的建筑方針。同時，根據(jù)施工單位的不同施工水平和管理方法，我們浐河項目管理辦分別根據(jù)兩施工單位不同的施工特點制定了目標一致而方式不一的“質(zhì)量”確保方案，兩施工單位也根據(jù)我們制定的方案分別組織了“質(zhì)量月”活動，確保工程施工質(zhì)量。

今年局“質(zhì)量月”活動期間正值我們浐河項目管理辦同監(jiān)理單位、施工單位對樓棟戶內(nèi)進行驗收階段，為了保證驗收質(zhì)量合格，我們浐河項目管理辦同監(jiān)理單位制定了一套具體的驗收方案，以確保戶內(nèi)絕大部分工程質(zhì)量問題能夠被及時發(fā)現(xiàn)并且及時解決。分戶驗收過程中，我們根據(jù)之前制定的驗收方案組織了一個驗收小組，驗收小組成員包含建設單位、監(jiān)理單位、施工單位以及物業(yè)單位相關(guān)人員，這些成員中有負責土建方向、給排水方向、電器方向等多方向的專業(yè)人員，這樣配置的驗收小組真正做到保證在戶內(nèi)驗收的過程中土建、安裝等方向的戶內(nèi)問題能夠及時被發(fā)現(xiàn)并解決。

驗收過程中，我們對施工單位提出了各種需要確保工程質(zhì)量的整改措施，并且各方人員集中分析戶內(nèi)出現(xiàn)工程質(zhì)量問題的原因以及相關(guān)的解決方法，給施工單位指明后期施工過程中確保施工質(zhì)量的方法，并且嚴格要求施工單位在后期其他分部分項工程施工的過程中不再出現(xiàn)同樣的質(zhì)量問題。

“質(zhì)量月”的主要目標就是保證工程的施工質(zhì)量，而保證工程的施工質(zhì)量也是我們浐河項目管理辦的工作重點。當我們的“質(zhì)量月”正如火如荼進行中的時候，一場西安數(shù)年難得一見的“秋淋”雨季突然來襲。而于此同時，我們米秦路十五號水電三局集資房小區(qū)建設正處于室外土方回填、管道鋪設、道路修筑等過程中，持續(xù)近二十日的大雨自然給室外工程的施工帶來了極大的考驗，也對我們施工的質(zhì)量保證帶來了極大的困難。當我們遇到此種極端氣候后，我們浐河項目管理辦在響應“質(zhì)量月”活動的同時，及時組織施工單位和監(jiān)理單位相關(guān)管理人員舉行了數(shù)次會議，探討相關(guān)的應對措施。會上我們要求施工單位在雨季前后施工的過程中，必須制定相應的施工方案，在監(jiān)理人員肯定了施工方案后方可進行相關(guān)的施工工作。與此同時在室外工程施工的過程中必須得有監(jiān)理人員和施工單位管理人員在場，嚴格按照通過的施工方案來施工，盡量減少室外工程在雨季施工產(chǎn)生未知質(zhì)量問題的可能性。

由于我們工程施工場地的土壤是濕陷性黃土，而濕陷性黃土在未受水浸濕時，一般強度較高，壓縮性較小，但是當在一定壓力下受水浸濕后，土結(jié)構(gòu)會迅速破壞，產(chǎn)生較大附加下沉，強度迅速降低，造成嚴重的質(zhì)量問題。在我們嚴格的控制之下，工地上絕大部分位置的施工在雨季結(jié)束后并未出現(xiàn)質(zhì)量問題，但是依然有某些“特殊部位”出現(xiàn)了嚴重的工程質(zhì)量問題，如室外道路的某一段在雨季結(jié)束后由于土體下沉嚴重造成道路分段塌陷現(xiàn)象。此段道路下方兩個月前由于暖氣公司有兩趟直徑將近兩米的暖氣管在此處施工，土體開外深度5米左右，并且有一條直埋的供電局電纜，在暖氣管被深埋以后，暖氣公司顧忌到土體回填夯實的過程中用碾壓法來回填土壤可能會導致暖氣管嚴重變形以及直埋電纜被拉斷，故只是用了夯實法分層夯實，并且在出現(xiàn)道路下沉問題后經(jīng)過我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)暖氣公司在夯實土壤的過程中由于分層的土壤厚度過厚，給后期道路的施工埋下了嚴重的質(zhì)量隱患。質(zhì)量問題發(fā)生后，我們及時組織了相關(guān)調(diào)查小組，對出現(xiàn)質(zhì)量問題的道路進行了深層次的問題分析和責任分析，提出了相關(guān)解決問題的方法，并且要求相關(guān)責任人制定后期整改的施工方案，嚴格按照各方滿意的施工方法來進行整改施工，同時在整改施工的過程中必須有專業(yè)管理人員在場指導施工。

整改過后，工地上之前出現(xiàn)過的工程質(zhì)量問題被全部解決，這樣的“質(zhì)量”保證組合拳一方面保證了室外工程施工的質(zhì)量，另一方面也考驗了我們管理人員在出現(xiàn)質(zhì)量問題后相應的處理問題能力，給我們提供了相關(guān)的管理經(jīng)驗，也讓我們成長了不少。

“質(zhì)量月”活動的舉行，為我們保證工程施工質(zhì)量提供了一個點，我們也將充分利用“質(zhì)量月”這個點來帶動整個工程施工過程中施工質(zhì)量的保證，利用這個點來帶動整個項目管理辦、整個公司管理水平的提升。通過簡化并豐富工程質(zhì)量管理體制，推進施工單位工程在保證工程質(zhì)量的前提下加快施工進度，降低建設成本，降低能耗，確保建設項目早日投入運營，產(chǎn)生社會效應，最終給各方帶來豐厚的經(jīng)濟效益和社會效益。

第四篇：最新優(yōu)秀教師工作總結(jié) 王強

托起心中的太陽

——我的教育工作側(cè)記

安定區(qū)杏園中心學校

王強

當好老師難，當一名好老師更難。

1998年金秋之際，我懷著懵懂而忐忑的心理走進了教壇這片希望之土，從此，我便成了這塊“土地”上的耕耘者之一。

很清楚地記得，當便車把我拋在去學校的路口便疾馳而去時，幾個陌生而又熱情的面孔注視著我，爾后提箱子的、背包裹的??不一會兒我在當?shù)貛讉€熱心群眾的幫助和指引下到了牛營小學校門口??

概因我是個外鄉(xiāng)人吧，學校的幾位老師對我特別照顧——不管是工作上還是生活上，很快的我適應了這個陌生的地方——從心理上我感激這兒的熱心群眾和同事，但更令我坦然的是整天面對著那么多渾身充滿泥土味的樸素中透滿天真的孩子，他們熟悉的鄉(xiāng)音使我對這個陌生地不再陌生了，成天像鳥兒般歡快的身影令人感覺不到身處“異地”的寂寞了。

初次的遭際，往往決定一個人對生活對事業(yè)的態(tài)度，群眾的關(guān)注，同行的關(guān)懷，孩子們的真誠，使我不得不熱愛這片土地、這份工作——一十三年來，我是這樣對待工作的：

一、構(gòu)建和諧融洽的師生關(guān)系，當好一名班主任。大概是西北農(nóng)村教育的特色吧，初當老師的，免不了都要先嘗嘗當班主任的滋味，特別是我們這所全校僅有五六個老師的山村小學。基于校長的信任一開始我就被任命為五年級班主任——這可是畢業(yè)班，馬虎不得。五年級的學生已經(jīng)有著豐富的想象思維和初步的是非觀念，還有著獨特的個性追求。他們總是會問諸如雷雨前螞蟻為什么要“搬家”，地震前為什么人感覺不到而像貓之類的小動物卻能“發(fā)現(xiàn)”,明明是張三挨打了為啥說是咎由自取??遇到這些用相對高一層次的知識才能解答清楚的問題，我竭盡所知地加以解釋，可他們似懂非懂非要弄個明白地纏著不放，使我真有點“為難”。課間，我常和他們打沙包、“抓牛子”，因年齡差距引起的不合群常常會逗來一陣陣哈哈嘻笑。課外活動，我領(lǐng)著他們打籃球，弄不好會被這群頑皮小子搞一個鼻孔出血，但我們玩得很帶勁。作為班主任，我時時注意他們的學習狀況。學生王耀賢成績一直很不理想，但我發(fā)現(xiàn)其繪畫基礎(chǔ)不錯，就鼓勵他好好畫，并在學習園地上多“貢獻”幾部作品，慢慢地，我感覺到他在班級事務上熱心了，給他個文體委員做做，后來學習成績也有了點進步，我就鼓勵他“再加油”，一學期后，他進入了班上的前五名。一學期下來，這個原本出了名的差班在學校成為了“優(yōu)秀班集體”，一年后，在學區(qū)統(tǒng)測中獲得了全學區(qū)第二名。本人亦被學校評為“優(yōu)秀班主任”，且在學區(qū)組織的優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會上進行交流并獲得了學區(qū)獎勵。兩年后，因成績突出被調(diào)到杏園中心學校工作迄今，最初擔任五年級班主任、五年級的語文和四年級的數(shù)學教學；又一年后，被提升為中教，從事初中班主任工作并擔任初中語文、政治教學，后來（2005年歷史納入中考科目開始）還從事歷史教學。從2002年秋季迄今，連續(xù)九年多來一直輪番擔任九年級的任課工作（以語文科目的教學為主）并間接性擔任了兩次班主任，因成績不菲多次受到學區(qū)及本地黨委政府的獎勵。為了班級整體成績的提升，我常常冥思苦想、竭盡所能，甚至于自己墊錢。譬如在2001年秋季后期接任七年級一班班主任時，我還自掏腰包購買鋼筆獎勵平均分數(shù)上65分的學生，種種舉措使這個差班很快轉(zhuǎn)化為“優(yōu)秀班集體”。

二、關(guān)注每一個學生的發(fā)展與成長，做好家庭教育的引導者。在牛營小學的歷史上，開家長會對家長們來說很新鮮，所以我的第一次家長會開得很圓滿，到會率百分之百，全班十八個學生的家長都來了。會上，家長們積極發(fā)言，真誠交流，我也毫不謙虛地把自己對如何搞好家庭教育的看法捧了出來。記得學生朱秀紅的家長因認識落后，準備讓五年級剛畢業(yè)才十三歲的女兒去當保姆，經(jīng)過我的努力上了初中并最終考上大學且有了不錯的工作。因家庭困難準備放棄上初中的王耀賢在我答允每學期幫助六十元（當時我月工資三百多塊錢）的“綿力”下讀完了初中（現(xiàn)在北京某家裝潢店打工，有較高的收入）。在杏園中心學校時，我班（五年級）張冠軍因家庭貧困面臨輟學時我與學生集體捐助，使其擺脫了輟學危險（后在西北師大讀書，現(xiàn)已參加工作）?！白寣W生擺脫貧困就得靠知識”，這是我經(jīng)常對家長說的一句話。

三、努力鉆研業(yè)務，增強自身素質(zhì)，力爭成為一名合格的教育工作者。提高自身業(yè)務素質(zhì)，適應新時期教育發(fā)展的需要，這是對新時期教育工作者的迫切要求。師范畢業(yè)的我，才疏學淺，于是我一方面精心鉆研業(yè)務，致力于備、教、改、導、考、研諸環(huán)節(jié)的精進，一方面加強自學，提高了學歷水平。還積極參加各類培訓，尤其是新課改伊始的2003年，我便參加了暑期“新課程改革培訓”，2007年暑假參加了天水市“新課程改革培訓者延伸培訓班”培訓，2009年參加了蘭州舉行的“中國教育名師課堂”研討活動。另外，經(jīng)常性地參與新課程下的公開課授課、說課活動，多次參加學區(qū)公開課教學活動并被評為“優(yōu)質(zhì)課”；加強研討，在學校舉行的“新課程下如何搞好作文教學”大討論中提出“關(guān)照現(xiàn)實、熱愛生活、從生活中尋找寫作”的觀點，并撰寫了論文《淺談農(nóng)村初中作文教學》在區(qū)級教育刊物《探索與交流》上發(fā)表。還在業(yè)余時間撰寫文稿并在《定西報》、《未來導報》上多次發(fā)表。由于我對這份工作傾注了真心，使我多次被學區(qū)、學校授予“教學能手”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”等榮譽稱號。

“有付出就有回報?！蔽蚁嘈?，不遠的將來，會 “桃李滿天下”。但我也知道：教育大計，任重道遠。

個人先進事跡匯報材料

安定區(qū)杏園中心學校

王強

二0一一年七月十日

第五篇：最新優(yōu)秀教師工作總結(jié)王強

托起心中的太陽

——我的教育工作側(cè)記

安定區(qū)杏園中心學校王強

當好老師難，當一名好老師更難。

1998年金秋之際，我懷著懵懂而忐忑的心理走進了教壇這片希望之土，從此，我便成了這塊“土地”上的耕耘者之一。

很清楚地記得，當便車把我拋在去學校的路口便疾馳而去時，幾個陌生而又熱情的面孔注視著我，爾后提箱子的、背包裹的??不一會兒我在當?shù)貛讉€熱心群眾的幫助和指引下到了牛營小學校門口??

概因我是個外鄉(xiāng)人吧，學校的幾位老師對我特別照顧——不管是工作上還是生活上，很快的我適應了這個陌生的地方——從心理上我感激這兒的熱心群眾和同事，但更令我坦然的是整天面對著那么多渾身充滿泥土味的樸素中透滿天真的孩子，他們熟悉的鄉(xiāng)音使我對這個陌生地不再陌生了，成天像鳥兒般歡快的身影令人感覺不到身處“異地”的寂寞了。

初次的遭際，往往決定一個人對生活對事業(yè)的態(tài)度，群眾的關(guān)注，同行的關(guān)懷，孩子們的真誠，使我不得不熱愛這片土地、這份工作——一十三年來，我是這樣對待工作的：

一、構(gòu)建和諧融洽的師生關(guān)系，當好一名班主任。大概是西北農(nóng)村教育的特色吧，初當老師的，免不了都要先嘗嘗當班主任的滋味，特別是我們這所全校僅有五六個老師的山村小學?；谛ｉL的信任一開始我就被任命為五年級班主任——這可是畢業(yè)班，馬虎不得。五年級的學生已經(jīng)有著豐富的想象思維和初步的是非觀念，還有著獨特的個性追求。他們總是會問諸如雷雨前螞蟻為什么要“搬家”，地震前為什么人感覺不到而像貓之類的小動物卻能“發(fā)現(xiàn)”,明明是張三挨打了為啥說是咎由自取??遇到這些用相對高一層次的知識才能解答清楚的問題，我竭盡所知地加以解釋，可他們似懂非懂非要弄個明白地纏著不放，使我真有點“為難”。課間，我常和他們打沙包、“抓牛子”，因年齡差距引起的不合群常常會逗來一陣陣哈哈嘻笑。課外活動，我領(lǐng)著他們打籃球，弄不好會被這群頑皮小子搞一個鼻孔出血，但我們玩得很帶勁。作為班主任，我時時注意他們的學習狀況。學生王耀賢成績一直很不理想，但我發(fā)現(xiàn)其繪畫基礎(chǔ)不錯，就鼓勵他好好畫，并在學習園地上多“貢獻”幾部作品，慢慢地，我感覺到他在班級事務上熱心了，給他個文體委員做做，后來學習成績也有了點進步，我就鼓勵他“再加油”，一學期后，他進入了班上的前五名。一學期下來，這個原本出了名的差班在學校成為了“優(yōu)秀班集體”，一年后，在學區(qū)統(tǒng)測中獲得了全學區(qū)第二名。本人亦被學校評為“優(yōu)秀班主任”，且在學區(qū)組織的優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會上進行交流并獲得了學區(qū)獎勵。兩年后，因成績突出被調(diào)到杏園中心學校工作迄今，最初擔任五年級班主任、五年級的語文和四年級的數(shù)學教學；又一年后，被提升為中教，從事初中班

主任工作并擔任初中語文、政治教學，后來（2005年歷史納入中考科目開始）還從事歷史教學。從2002年秋季迄今，連續(xù)九年多來一直輪番擔任九年級的任課工作（以語文科目的教學為主）并間接性擔任了兩次班主任，因成績不菲多次受到學區(qū)及本地黨委政府的獎勵。為了班級整體成績的提升，我常常冥思苦想、竭盡所能，甚至于自己墊錢。譬如在2001年秋季后期接任七年級一班班主任時，我還自掏腰包購買鋼筆獎勵平均分數(shù)上65分的學生，種種舉措使這個差班很快轉(zhuǎn)化為“優(yōu)秀班集體”。

二、關(guān)注每一個學生的發(fā)展與成長，做好家庭教育的引導者。在牛營小學的歷史上，開家長會對家長們來說很新鮮，所以我的第一次家長會開得很圓滿，到會率百分之百，全班十八個學生的家長都來了。會上，家長們積極發(fā)言，真誠交流，我也毫不謙虛地把自己對如何搞好家庭教育的看法捧了出來。記得學生朱秀紅的家長因認識落后，準備讓五年級剛畢業(yè)才十三歲的女兒去當保姆，經(jīng)過我的努力上了初中并最終考上大學且有了不錯的工作。因家庭困難準備放棄上初中的王耀賢在我答允每學期幫助六十元（當時我月工資三百多塊錢）的“綿力”下讀完了初中（現(xiàn)在北京某家裝潢店打工，有較高的收入）。在杏園中心學校時，我班（五年級）張冠軍因家庭貧困面臨輟學時我與學生集體捐助，使其擺脫了輟學危險（后在西北師大讀書，現(xiàn)已參加工作）?！白寣W生擺脫貧困就得靠知識”，這是我經(jīng)常對家長說的一句話。

三、努力鉆研業(yè)務，增強自身素質(zhì)，力爭成為一名合格的教

育工作者。提高自身業(yè)務素質(zhì)，適應新時期教育發(fā)展的需要，這是對新時期教育工作者的迫切要求。師范畢業(yè)的我，才疏學淺，于是我一方面精心鉆研業(yè)務，致力于備、教、改、導、考、研諸環(huán)節(jié)的精進，一方面加強自學，提高了學歷水平。還積極參加各類培訓，尤其是新課改伊始的2003年，我便參加了暑期“新課程改革培訓”，2007年暑假參加了天水市“新課程改革培訓者延伸培訓班”培訓，2009年參加了蘭州舉行的“中國教育名師課堂”研討活動。另外，經(jīng)常性地參與新課程下的公開課授課、說課活動，多次參加學區(qū)公開課教學活動并被評為“優(yōu)質(zhì)課”；加強研討，在學校舉行的“新課程下如何搞好作文教學”大討論中提出“關(guān)照現(xiàn)實、熱愛生活、從生活中尋找寫作”的觀點，并撰寫了論文《淺談農(nóng)村初中作文教學》在區(qū)級教育刊物《探索與交流》上發(fā)表。還在業(yè)余時間撰寫文稿并在《定西報》、《未來導報》上多次發(fā)表。由于我對這份工作傾注了真心，使我多次被學區(qū)、學校授予“教學能手”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”等榮譽稱號。

“有付出就有回報。”我相信，不遠的將來，會 “桃李滿天下”。但我也知道：教育大計，任重道遠。

個人先進事跡匯報材料

安定區(qū)杏園中心學校王強

二0一一年七月十日