第一篇：內(nèi)黃縣教體局創(chuàng)建河南省義務教育均衡發(fā)展先進縣工作實施方案

內(nèi)黃縣教育體育局

關(guān)于創(chuàng)建“河南省義務教育均衡發(fā)展先進縣”工作的實施方案

一、總體目標和要求

1、目標：確保一次成功的創(chuàng)建成為“河南省義務教育均衡發(fā)展先進縣”。

2、要求：全力以赴、通力合作、全面準備、扎實實施。

二、健全組織

1、組織領導：縣教體局成立由局長任組長，黨組成員任副組長，各股室股長為成員的領導小組，名單如下：

組長：高峰

副組長：楊再民 王樹方 郭進鋒 劉向峰 張紅振 杜振平段秀民 成員：邵衛(wèi)鋒 王書臣 郭留旺 康新莊 李瑞堂 王曉燕 許靖

陸會議 楊連文 梁文海 王慶林 李雙玉

領導小組下設辦公室，地點設在教育股，由李瑞堂兼辦公室主任。

2、綜合協(xié)調(diào)組：組長由高峰局長擔任，成員由黨組成員組成。

3、檔案材料組：組長由王樹方副局長擔任，成員由教體局各股室有關(guān)人員組成，人員名單如下：

組長：王樹方

成員：邵衛(wèi)鋒 王書臣 郭留旺 康新莊 李瑞堂 王曉燕 許靖

陸會議 楊連文 梁文海 王慶林 李雙玉

4、經(jīng)費保障組：組長由高峰局長擔任，成員由教體局辦公室、計財股等有關(guān)人員組成，人員名單如下：

組長：高峰

成員：郭留旺 王慶林

5、師資隊伍組：組長由高峰局長擔任，成員由教體局人事股、師訓股等有關(guān)人員組成，人員名單如下：

組長：高峰

成員：康新莊 王曉燕

6、現(xiàn)場指導組：組長由王樹方副局長擔任，成員由教體局辦公室、教育股、人事股、督導室、教研室、體衛(wèi)股、安全辦等有關(guān)人員組成，人員名單如下：

組長：王樹方

成員：邵衛(wèi)鋒 郭留旺 康新莊 李瑞堂陸會議 楊連文 李雙玉

三、職責分工

1、領導組：

領導組統(tǒng)領整個創(chuàng)建工作，具體組織實施整個創(chuàng)建工作。

2、綜合協(xié)調(diào)組：

（1）協(xié)調(diào)省、市、縣領導。

（2）協(xié)調(diào)縣內(nèi)各局委、各工作組之間的配合溝通。

（3）為縣長答辯作準備。

（4）及時處理創(chuàng)建工作中的各種問題和困難。

（5）督察創(chuàng)建工作進度和質(zhì)量。

3、檔案材料組：

（1）填寫申報表并按要求申報，撰寫自查報告、匯報材料。

（2）按照六大項29小項指標體系要求，分類整理、收集、歸檔、裝訂縣級檔案材料，并負責指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校該方面的檔案建設。

（3）具體負責指標體系“政府重視與統(tǒng)籌協(xié)調(diào)”中5條指標、“保障義務教育階段適齡少年兒童受教育機會均等”中6條指標和“教育質(zhì)量和學校管理”中5條指標所涉及的檔案材料。

（4）創(chuàng)建過程中的各類宣傳報道。

（5）指導制作全縣創(chuàng)建標語和學校的迎驗文化氛圍。

（6）整理答辯提綱。

4、經(jīng)費保障組：

（1）向檔案建設組提供指標體系“經(jīng)費投入”中的4條指標所涉及的檔案材料。

（2）具體負責指標體系“經(jīng)費投入”中4條指標20分所涉及的各種帳目手續(xù)的完善，作好該項檢查的全面準備并指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校該項指標的準備工作。

（3）協(xié)調(diào)縣財政、審計、地稅等有關(guān)局委，做好驗收前的各種表冊和材料的準備工作。

5、師資隊伍組：

（1）向檔案建設組提供指標體系“師資隊伍”中的5條指標所涉及的檔案材料。

（2）具體負責指標體系“師資隊伍”中的5條指標15分所涉及的各項準備工作，并負責指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校該方面工作的準備。

（3）協(xié)調(diào)縣人事、發(fā)改委等有關(guān)部門，做好驗收前的各種表冊和材料的準備工作。

6、現(xiàn)場指導組：

（1）向檔案建設組提供指標體系“辦學條件”中的4條指標所涉及的檔案材料。

（2）負責指導迎檢鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校各種辦學條件的充實、添置、更新完善。

（3）定期到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校開展創(chuàng)建工作過程督察，督促創(chuàng)建工作進度和質(zhì)量。

（4）制定迎檢路線和重點迎檢學校。

（5）對照29條評估指標和檢查辦法，具體指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的各種準備工作。

四、時間安排1、3月31日前：敲定創(chuàng)建方案，成立相關(guān)組織，抽調(diào)有關(guān)人員，明確分工到人。

2、4月20日前：各工作組學習文件，按照分工制定自己的實施方案（重點要制定出各自所負責檢查內(nèi)容的必備材料目錄及佐證材料目錄，制定出自己所負責內(nèi)容的迎檢工作方案和下鄉(xiāng)指導的實施意見和時間安排等）；分別召開政府協(xié)調(diào)會和教育內(nèi)部工作部署會，進入創(chuàng)建工作倒計時。

3、9月30日前：各工作組向檔案材料組提交各自所負責內(nèi)容的檔案材料及佐證材料（初稿）；初步敲定迎檢路線和重點學校；綜合協(xié)調(diào)組召集開第一次碰頭會，總結(jié)上階段工作進展情況，商討工作中需協(xié)調(diào)的問題，進一步統(tǒng)一標準和認識。材料組向市教育局遞交申驗報告和自查報告。

4、10月25日前：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、局屬各學校以及局檔案材料組完成材料審核并統(tǒng)一歸檔，做到各方面材料銜接、數(shù)據(jù)統(tǒng)一、符合要求；綜合協(xié)調(diào)組召集第二次碰頭會，查缺補漏。

5、10月30日前：各工作組按照分工和檢查要求完成各項準備工作，準備接受省廳檢查；綜合協(xié)調(diào)組組織最后一次督導檢查，審驗各種材料；組織一次模擬檢查。

6、11月中旬：接受省廳檢查。

2010年3月10日

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內(nèi)黃縣教育體育局 關(guān)于創(chuàng)建“河南省義務教育均衡發(fā)展先進縣”工作的 實施方案

一、總體目標和要求

1、目標：確保一次成功的創(chuàng)建成為“河南省義務教育均衡發(fā)展先 進縣”。

2、要求：全力以赴、通力合作、全面準備、扎實實施。

二、健全組織

1、組織領導：縣教體局成立由局長任組長，黨組成員任副組長，各股室股長為成員的領導小組，名單如下： 組 長：高 峰

副組長：楊再民 王樹方 郭進鋒 劉向峰 張紅振 杜振平段秀民 成 員：邵衛(wèi)鋒 王書臣 郭留旺 康新莊 李瑞堂 王曉燕 許 陸會議 楊連文 梁文海 王慶林 李雙玉 領導小組下設辦公室，地點設在教育股，由李瑞堂兼辦公室主任。

2、綜合協(xié)調(diào)組：組長由高峰局長擔任，成員由黨組成員組成。

3、檔案材料組：組長由王樹方副局長擔任，成員由教體局各股室 有關(guān)人員組成，人員名單如下： 組 成 長：王樹方 員：邵衛(wèi)鋒 王書臣 郭留旺 康新莊 李瑞堂 王曉燕 許 陸會議 楊連文 梁文海 王慶林 李雙玉

4、經(jīng)費保障組：組長由高峰局長擔任，成員由教體局辦公室、計 財股等有關(guān)人員組成，人員名單如下：
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靖

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組 成

長：高

峰

員：郭留旺 王慶林

5、師資隊伍組：組長由高峰局長擔任，成員由教體局人事股、師 訓股等有關(guān)人員組成，人員名單如下： 組 成 長：高 峰

員：康新莊 王曉燕

6、現(xiàn)場指導組：組長由王樹方副局長擔任，成員由教體局辦公室、教育股、人事股、督導室、教研室、體衛(wèi)股、安全辦等有關(guān)人員組成，人員名單如下： 組 成 長：王樹方 員：邵衛(wèi)鋒 郭留旺 康新莊 李瑞堂 陸會議 楊連文 李雙玉

三、職責分工

1、領導組： 領導組統(tǒng)領整個創(chuàng)建工作，具體組織實施整個創(chuàng)建工作。

2、綜合協(xié)調(diào)組：（1）協(xié)調(diào)省、市、縣

領導。（2）協(xié)調(diào)縣內(nèi)各局委、各工作組之間的配合溝通。（3）為縣長答辯作準備。（4）及時處理創(chuàng)建工作中的各種問題和困難。（5）督察創(chuàng)建工作進度和質(zhì)量。

3、檔案材料組：（1）填寫申報表并按要求申報，撰寫自查報告、匯報材料。（2）按照六大項 29 小項指標體系要求，分類整理、收集、歸檔、
2（好利來蛋糕斜對面）傳真： 蘇州湖東店地址： 蘇州市工業(yè)園區(qū)星湖街 178 號湖東鄰里中心 0512-62891692、62891691 電話：62926341、62891691、81660343、***、***（24h 服務熱線）、81660343（早 9：00-晚 20： 30）暢途旅游網(wǎng)：http:// http://蘇州市民首選 出游助手！

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裝訂縣級檔案材料，并負責指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校該方面的檔案建設。（3）具體負責指標體系“政府重視與統(tǒng)籌協(xié)調(diào)”中 5 條指標、“保 障義務教育階段適齡少年兒童受教育機會均等”中 6 條指標和“教育質(zhì) 量和學校管理”中 5 條指標所涉及的檔案材料。（4）創(chuàng)建過程中的各類宣傳報道。（5）指導制作全縣創(chuàng)建標語和學校的迎驗文化氛圍。（6）整理答辯提綱。

4、經(jīng)費保障組：（1）向檔案建設組提供指標體系“經(jīng)費投入”中的 4 條指標所涉及 的檔案材料。（2）具體負責指標體系“經(jīng)費投入”中 4 條指標 20 分所涉及的各 種帳目手續(xù)的完善，作好該項檢查的全面準備并指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校該項指標 的準備工作。（3）協(xié)調(diào)縣財政、審計、地稅等有關(guān)局委，做好驗收前的各種表冊 和材料的準備工作。

5、師資隊伍組：（1）向檔案建設組提供指標體系“師資隊伍”中的 5 條指標所涉及 的檔案材料。（2）具體負責指標體系“師資隊伍”中的 5 條指標 15 分所涉及的 各項準備工作，并負責指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校該方面工作的準備。（3）協(xié)調(diào)縣人事、發(fā)改委等有關(guān)部門，做好驗收前的各種表冊和材 料的準備工作。

6、現(xiàn)場指導組：
3（好利來蛋糕斜對面）傳真： 蘇州湖東店地址： 蘇州市工業(yè)園區(qū)星湖街 178 號湖東鄰里中心 0512-62891692、62891691 電話：62926341、62891691、81660343、***、***（24h 服務熱線）、81660343（早 9：00-晚 20： 30）暢途旅游網(wǎng)：http:// http://蘇州市民首選 出游助手！

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四、時間安排 1、3 月 31 日前：敲定創(chuàng)建方案，成立相關(guān)組織，抽調(diào)有關(guān)人員，明確分工到人。2、4 月 20 日前：各工作組學習文件，按照分工制定自己的實施方 案（重點要制定出各自所負責檢查內(nèi)容的必備材料目錄及佐證材料目 錄，制定出自己所負責內(nèi)容的迎檢工作方案和下鄉(xiāng)指導的實施意見和時 間安排等）；分別召開政府協(xié)調(diào)會和教育內(nèi)部工作部署會，進入創(chuàng)建工 作倒計時。3、9 月 30 日前：各工作組向檔案材料組提交各自所負責內(nèi)容的檔 案材料及佐證材料（初稿）；初步敲定迎檢路線和重點學校；綜合協(xié)調(diào) 組召集開第一次碰頭會，總結(jié)上階段工作進展情況，商討工作中需協(xié)調(diào) 的問題，進一步統(tǒng)一標準和認識。材料組向市教育局遞交申驗報告和自 查報告。4、10 月 25 日前：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、局屬各學校以及局檔案材料組完成材 料審核并統(tǒng)一歸檔，做到各方面材料銜接、數(shù)據(jù)統(tǒng)一、符合要求；綜合
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協(xié)調(diào)組召集第二次碰頭會，查缺補漏。5、10 月 30 日前：各工作組按照分工和檢查要求完成各項準備工 作，準備接受省廳檢查；綜合協(xié)調(diào)組組織最后一次督導檢查，審驗各種 材料；組織一次模擬檢查。6、11 月中旬：接受省廳檢查。

2010 年 3 月 10 日

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第三篇：河南省義務教育均衡發(fā)展工作

河南省義務教育均衡發(fā)展工作

學校檔案建設基本要求

為加強義務教育均衡發(fā)展工作學校檔案建設與管理，使檔案管理工作進一步規(guī)范化、制度化，根據(jù)《河南省人民政府辦公廳關(guān)于開展義務教育發(fā)展基本均衡縣評估認定工作的通知》（豫政辦[2012]131號）和《河南省教育廳河南省人民政府教育督導團關(guān)于印發(fā)河南省義務教育發(fā)展基本均衡縣督導評估實施細則（試行）的通知》（豫教督導[2012]199號，以下簡稱評估細則），對學校檔案建設工作提出以下基本要求：

一、檔案分類

（一）市、縣、區(qū)和學校自評自查資料及相關(guān)證書、證件；

（二）學校自存的檔案資料；

（三）學校相關(guān)處室應存放檔案資料。

二、檔案內(nèi)容

（一）自評自查資料及相關(guān)證書、證件

1．對照評估細則《河南省義務教育學校辦學基本標準評估表（試行）》逐項自評表；

2．對照評估細則表Ⅱ-2：辦學基本標準達標情況自評表； 3．省轄市或縣級政府及有關(guān)部門對學校辦學基本標準達標評估驗收合格證書或相關(guān)資料；

4．省轄市或縣（市、區(qū)）有關(guān)部門對學校實驗室等驗收合格證書或相關(guān)資料； 5．省轄市或縣（市、區(qū)）衛(wèi)生防疫部門對學校食堂檢查驗收合格證書；

6．學校平面圖（顯示布局、面積等數(shù)據(jù)）。

（二）學校自存的檔案資料

1．小學近六年、初中近三年學籍檔案（含各年級、班級學生名冊及成績冊；近三年畢業(yè)生各科合格情況統(tǒng)計表；小學近六

（五）年或初中近三年入學情況登記表；近三年小學六

（五）年鞏固率或初中三年鞏固率資料；上一學年輟學情況登記表及統(tǒng)計表等）；

2．小學近六年、初中近三年學生綜合素質(zhì)評價資料； 3．近三年學生體質(zhì)健康檔案及達標情況統(tǒng)計表； 4．學校總課程表及作息時間表；

5．全校教師基本情況登記表（含姓名、性別、年齡、教齡、學科、學歷、職務或職稱、工資等）及學歷、職稱情況統(tǒng)計表；教師學歷證書、資格證書、聘任證書（復印件）；

6．校長、教師培訓資料及校本研修（校本教研）資料； 7．近三年來，每學期教師績效考評及績效工資發(fā)放資料； 8．近三年學校公用經(jīng)費撥付及使用情況（含教師培訓、教學設施設備購置經(jīng)費明細情況等）、統(tǒng)計表及相關(guān)賬冊（復印件）；

9．近三年來，貧困學生補助發(fā)放資料； 10．學校安全教育與管理檔案資料。

（三）相關(guān)科室應存放檔案資料 1．小學數(shù)學、科學，初中理科教學儀器帳冊及實驗記錄（在科學教室或?qū)嶒炇业龋?/p>

2．學校體育、音樂、美術(shù)器材帳冊及使用記錄（分別在體育器材室、音樂、美術(shù)教室）；

3．圖書目錄（含近三年新增圖書目錄）及借閱記錄（在圖書室）；

4．學校計算機、電教器材帳冊（在計算機教室或多功能室）。

三、檔案管理有關(guān)要求

檔案盒封面要求統(tǒng)一貼上或打上“均衡發(fā)展檔案”標簽，橫標下有分卷標簽，標簽統(tǒng)一使用黑體字電腦打印，分卷標簽用小一號黑體字，分卷需用幾盒的，在分卷標簽上注明分卷順序，如××卷①……，檔案盒側(cè)面有同樣字體的豎標簽。學校均衡發(fā)展檔案都要有總目錄，各分卷都要有分卷目錄與卷內(nèi)文件目錄，裝訂順序按各分卷內(nèi)容先后裝訂。

義務教育均衡發(fā)展工作學校檔案

迎驗建檔基本目錄

第一卷 自查自評卷

▲學校實施義務教育均衡發(fā)展工作領導組織

▲鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務教育均衡發(fā)展工作領導組織

▲學校均衡發(fā)展工作計劃（方案）（三年或五年）

▲鄉(xiāng)鎮(zhèn)推進義務教育均衡發(fā)展工作計劃（方案）（三年或五年）

▲省、市、縣有關(guān)義務教育均衡發(fā)展政策、文件。

重點突出：“推進義務教育均衡發(fā)展意見”

“學校達標建設標準”

“農(nóng)村留守兒童關(guān)愛措施及學生入學管理辦法” “義務教育學校辦學基本規(guī)范” “義務教育階段學校課程設置方案”

“義務教育薄弱學校改造規(guī)劃”等文件

1、省督導團【2012】199號文件附件1《河南省義務教育學校辦學基本標準評估表》

2、申報表Ⅱ—2《辦學基本標準達標情況自評表》

3、基本達標學校申請驗收報告（附配備資料）

4、學校辦學條件基本達標評估驗收合格證（暫無，待發(fā)）

5、學校實驗室（科學）、美術(shù)室、音樂室申請報告

6、學校實驗室（科學）、美術(shù)室、音樂室驗收合格證（暫無，待發(fā)）

7、學校數(shù)學、科學、體、音、美教學儀器配備資料

8、學校食堂、運動場地等建設驗收合格證。

9、申請報告（附配備資料）檔案表三十 《學生食堂達標情況統(tǒng)計表》

10、學?；厩闆r簡介，各項生均指標達標敘述（學校建設情況、占地面積、建筑面積、規(guī)模、班額、運動場地、廁所、宿舍、餐廳、辦公室、教育化基礎設施、器材、教師等方面）

11、學校平面圖、遠景規(guī)劃圖

12、學校獲獎證書復印件

▲ 可放：①辦學條件基本情況一覽表、統(tǒng)計表（參考檔案表二十六、二十七）；②學校班額情況統(tǒng)計表（檔案表三十二）；③學校運動場地建設情況（檔案表三十四）；④學生住宿情況統(tǒng)計表（檔案表二十九）第二卷 學校自存卷 第一部分 1、1-6年級學籍（審批表），一年級入學登記表 2、1-6年級班級學生花名冊（學校入學情況統(tǒng)計表 參考檔案表六、七、八）

▲ ①學校殘疾兒童統(tǒng)計表、登記表（參考檔案表十二）▲ ②留守兒童入學情況統(tǒng)計表、登記表（檔案表四十二）▲ ③縣城學校進城務工子女入學統(tǒng)計表、學生花名冊 第二部分

1、近三年公用經(jīng)費撥付情況（依據(jù)，票據(jù)）2、近三年公用經(jīng)費使用情況（校務公開欄目記錄）3、教師培訓專項、票據(jù)、賬目復印

4、教學設備購置賬目明細表

▲小學、初中教育經(jīng)費情況登記表、統(tǒng)計表（檔案表二十一、二十二）

5、近三年貧困學生補貼發(fā)放有關(guān)資料 ①學校困難家庭學生登記表

②發(fā)放依據(jù)（方案）

③發(fā)放補助表冊 第三部分

1、全校教師近四年基本情況（師資情況統(tǒng)計表、教師花名冊、學歷證書、資格證書、聘任證書）

2、校長培訓資料，證件。

3、教師繼續(xù)教育和新教材培訓資料，（培訓計劃、培訓人員名單、培訓考試報名表、培訓考試工作安排）證件。

4、校本研修（教研）資料與教研記錄（集體教研教案）、科研成果、優(yōu)秀教學反思、讀書心得體會、論文等。

5、教師自修計劃表冊

6、近三年教師績效考評方案，考評結(jié)果（量化積分考核方案）

7、近三年教師績效工資發(fā)放表 第四部分 1、1-6年級期末檢測成績表和三率統(tǒng)計表

2、小學、初中畢業(yè)年級學生成績情況統(tǒng)計表（檔案表十四、十五）附學生成績冊（學年第一學期、第二學期學生成績冊）。

3、中小學2007-2012（2010-2012）學生入學情況登記表。

4、近三年（6年）鞏固率，（小學在校學生鞏固情況統(tǒng)計表 檔案表十、十一；小學5年、初中9年鞏固情況統(tǒng)計表 檔案表十五）▲中小學2010、2011、2012畢業(yè)的學生與本屆入學時學生數(shù)比例：2012小學畢業(yè)生數(shù)與2006年入學學生數(shù)對比相差多少（畢業(yè)生數(shù)÷入學時學生數(shù)×100%）。

2011小學畢業(yè)生數(shù)與2005年入學學生數(shù)對比。2010小學畢業(yè)生數(shù)與2004年入學學生數(shù)對比。初中2012年畢業(yè)生數(shù)與2009年入學學生數(shù)對比。初中2011年畢業(yè)生數(shù)與2008年入學學生數(shù)對比。初中2010年畢業(yè)生數(shù)與2007年入學學生數(shù)對比。

5、上一學年輟學學生登記名冊（2009-2012），統(tǒng)計表（總數(shù)，輟學學生數(shù)，比例）不超1%。

6、初中、小學在校學生輟學率、鞏固率（檔案表十）。

7、學生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入及流動情況登記表（檔案表九）。

8、小學（中學）學生綜合素質(zhì)評價資料（評價冊）。

9、小學（中學）學生綜合素質(zhì)評價統(tǒng)計表，每個學生的等級表（6項綜合卷）各班統(tǒng)計，學校匯總。

10、中小學近三年健康檔案（只裝訂不成書）

11、學生體質(zhì)健康統(tǒng)計表（達標情況、優(yōu)秀率、達標率比例），各班統(tǒng)計，學校匯總。

12、四年總課程表、作息時間表（每學期一份）第五部分

1、學校安全教育與管理文件及資料(突出制度、計劃、領導小組名單及分工、演練預案、過程自查、總結(jié)等)

2、安全值班責任書

3、值班記錄、值班情況檢查表

4、活動方案、記錄及總結(jié)等

5、安全隱患排查情況記錄，整頓情況記錄資料 第三卷 相關(guān)科室應存卷

1、各室賬冊（統(tǒng)一購置圖書、各類儀器設備、器材的目錄）、使用記錄、實驗記錄、破損記錄等一式兩份裝訂裝盒（成書）

2、各功能教室課程表

3、① 學校專用教室情況統(tǒng)計表（檔案表三十五、三十六）

② 學校保健室達標情況統(tǒng)計表（檔案表三十一）

③學校信息教育情況統(tǒng)計表（檔案表三十八）

一式兩份裝訂裝盒（成書）●小學六年級在本校，建六年鞏固率 ●小學六年級在初中，建5年鞏固率 ●初中建6年鞏固率表冊 ●初中單獨建6年級檔案（管理、教學等）注：各項登記表冊前都要有統(tǒng)計表

第四篇：義務教育均衡發(fā)展工作實施方案

148團第一小學義務教育均衡發(fā)展方案

推進義務教育均衡發(fā)展，是新修訂的《義務教育法》提出的明確要求，是深入貫徹黨的十八大精神、全面落實科學發(fā)展觀、整體提升我校義務教育質(zhì)量和水平的一項重要舉措，也是我校鞏固、提高義務教育成果的一項重要任務。為努力實現(xiàn)礎教育又好又快地發(fā)展，促進教育公平，努力辦人民滿意的學校。根據(jù)師市教育局具體要求，特制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的十八大精神，堅持以辦人民滿意的教育為宗旨，以創(chuàng)建全省義務教育均衡發(fā)展先進縣市為載體，進一步加強學校建設，努力提高辦學條件、師資力量、管理水平等，保障少年兒童都能接受良好的教育資源，促進我校教育教學公平的提高，制定該實施方案。

二、組織領導

實校成立實施義務教育均衡發(fā)展工作領導小組，負責均衡發(fā)展工作的組織、指導、檢查和督導。

組

長：毛愛華

陳新德 副組長：劉守德

張建新

宋長青

成員：李新平

李華武

田桂英 孫麗萍及各組長

三、目標任務

1、一是根據(jù)實際的需要，配齊配足實驗設備。二是根據(jù)遠程教育的需要，配齊相應的計算機，建立教學光盤播設備，設置遠程教育網(wǎng)絡教室。三是建立健全計算機教室等配套設施；適當增加圖書室藏書量；四是配齊配足音美體器材。

2、加強教師隊伍建設，著力建設一支事業(yè)心、責任心、進取心強的高素質(zhì)的教師隊伍。

3、鞏固和確保無適齡兒童、少年兒童因家庭經(jīng)濟困難而失學，做到“應助盡助”。

4、積極實施質(zhì)量提升工程，促進教育質(zhì)量均衡。完善質(zhì)量提升各種措施，促進學生全面發(fā)展。

5、加強安全教育，促進師生身心健康，打造和諧平安校園。

四、主要措施

1、切實落實義務教育各種保障經(jīng)費。進一步落實義務教育的管理體制。建立學校預算管理制度，通過預算來保障義務教育各項經(jīng)費的落實。

2、加快辦學條件標準化建設，積極爭取上級領導的支持。多渠道籌措建設經(jīng)費，不斷加大投入，使學校辦學條件達到一類標準，實現(xiàn)辦學條件標準化，體育、音樂、美術(shù)器材和運動場地達到教育技術(shù)裝備標準化要求。注重教學資源的積累。

3、加強學校領導班子建設和教師隊伍建設。進一步提高領導班子凝聚力、精細管理的能力上下功夫。進一步加大教師全員培訓的力度，通過專題自學、網(wǎng)上繼續(xù)教育、崗位練兵、專家引領、同伴互助、教學比武等多種形式的學習和培訓，提高教師實施新課程和素質(zhì)教育的能力。努力提高教師的待遇，在評優(yōu)、評先和晉級上向一線、優(yōu)秀教師傾斜。

4、全面實施素質(zhì)教育。開齊開足國家課程，注重地方校本課程的研發(fā)，加大對音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等課程的培訓，定期開展教學交流活動，定期組織教研人員和優(yōu)秀教師對一些青年教師進行教學指導，幫助提高教學水平。每學期定期選派優(yōu)秀教師到薄弱學校上公開課、示范課，開展教學互助，幫助薄弱學校提高教學質(zhì)量。

5、完善學校結(jié)對幫扶活動。繼續(xù)搞好優(yōu)秀教師到石市名校學習，支教。

6、加大教育資源開發(fā)和整合力度。充分運用現(xiàn)有教學資源，將其作為推進義務教育均衡發(fā)展的重要措施。加強現(xiàn)有教育資源設備的管理與使用，加大教師培訓力度，讓教師熟練運用現(xiàn)有教育資源開展教學活動，最大限度地提高現(xiàn)有設施設備的使用率，使各功能室的效益充分發(fā)揮。開展網(wǎng)上培訓以及網(wǎng)上其他形式的遠程教育活動，擴大優(yōu)質(zhì)資源的共享面，全面提高教育教學質(zhì)量。

7、完善扶困助學機制。進一步建立健全政府主導、學校聯(lián)動、社會參與的扶困助學機制，落實幫扶免補政策，關(guān)愛教育弱勢群體，確保每個經(jīng)濟困難家庭子女都能順利接受學校教育。繼續(xù)落實義務教育免收學雜費、免收教科書費政策，堅持公平、公正、公開，確保貧困的學生得到資助。

8、保障每一個孩子享有相同的義務教育權(quán)利。加強對留守兒童的關(guān)愛和教育，建立留守學生檔案，切實保障他們享受義務教育權(quán)利。

第五篇：義務教育均衡發(fā)展工作實施方案

新莊鄉(xiāng)德勝小學2013-2014年義務教育均衡發(fā)

展工作實施方案

為鞏固“兩基”成果，進一步縮小區(qū)域?qū)W校辦學水平的差距，全面提高義務教育質(zhì)量，加大義務教育均衡發(fā)展創(chuàng)建力度，扎實做好迎評工作，認真落實義務教育均衡發(fā)展各項指標任務，確保高質(zhì)量通過國家級評估認定，根據(jù)縣教育局以及新莊鄉(xiāng)中心學校相關(guān)文件要求，特制德勝小學義務教育均衡發(fā)展工作實施方案。

以科學發(fā)展觀和全國教育工作會議精神為指導，按照“科學嚴謹、公開公正、注重實效、推動均衡”的工作方針，進一步加快實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法履行教育管理職責，深化教育改革，提升義務教育發(fā)展水平，大力推進義務教育科學均衡跨越發(fā)展，促進教育公平和諧，全面、準確、按時做好資料匯總上報工作。

召開專題會議。召開國家義務教育均衡發(fā)展動員會，廣泛宣傳，明確工作目標和任務，增強工作緊迫感。制訂計劃方案。成立領導機構(gòu)，制訂計劃方案，安排工作日程，明確工作職責，有序開展迎評準備工作。突出主要問題。圍繞義務教育均衡發(fā)展中的政策、學校建設、教師隊伍度等方面的測評指標進行自評，扎實推進。完善檔案資料。全面國家義務教育均衡發(fā)展資料，對各類文件、計劃、方案、總結(jié)、表冊等資料進行收集整理，暫不裝訂。

全面開展自查。學校對照評估標準，對各自負責的工作認真開展自查，形成自查書面材料。制定整改措施。立足十項指標，針對存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定整改措施，迅速查缺補漏。

提高迎評認識。義務教育是教育工作的重中之重，均衡發(fā)展是義務教育工作的重中之重。推進義務教育均衡發(fā)展，是貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求。因此，要進一步提高思想認識，充分認識到實施義務教育均衡發(fā)展“迎評”工作的重要性、緊迫性，形成迎評的濃厚氛圍。明確責任要求。認真學習有關(guān)文件，明確任務，落實責任，嚴格考核，兌現(xiàn)獎懲。強化自查自糾。要加強對工作的自查自糾，及時發(fā)現(xiàn)、解決工作中的困難與問題。迎要堅持實事求是的原則，堅決反對各種形式主義和弄虛作假行為。

新莊鄉(xiāng)德勝小學 2013年9月4日

新莊鄉(xiāng)德勝小學2014-2015年義務教育均衡發(fā)展工作實施方案

為全面貫徹《中華人民共和國義務教育法》，切實采取有效措施加快推進義務教育均衡發(fā)展，充分保障適齡少年兒童接受公平的義務教育，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本方案。

高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，全面貫徹落實黨的十七大精神，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)攬，要堅持“深化改革，提高質(zhì)量，持續(xù)發(fā)展”的方針，優(yōu)先發(fā)展教育，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，扎實推進我鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展，切實保障教育公平，辦好人民滿意的教育。

通過深化義務教育管理體制改革，完善經(jīng)費保障機制，激發(fā)內(nèi)在發(fā)展活力，加大布局調(diào)整力度，加快教育裝備現(xiàn)代化進程，均衡配置公用經(jīng)費、教育設施、師資力量等辦學資源，逐步縮小城鄉(xiāng)之間和學校之間辦學水平的差距，最大限度地維護和體現(xiàn)義務教育公平性，切實保障每一個適齡少年兒童都能接受基本相當?shù)牧x務教育，不斷提高教育教學質(zhì)量，進一步推進我校義務教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。加強宣傳，統(tǒng)一認識。加強組織領導。領導具體抓，并將項目任務分解到個人，從組織上保證啟動工作有條不紊，扎實有效?？茖W制訂規(guī)劃。我們在中心學校的支持幫助下，對教育現(xiàn)狀進行認真細致的調(diào)查研究，認真分析制約我校義務教育均衡發(fā)展的原因，及時解決各種矛盾，確保我校義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃得到實現(xiàn)。學校后勤做好資金預算規(guī)劃，壓縮其它各項開支，確保全年公用經(jīng)費用于校舍維修、校園美化以及部分教學器材的添置上來。鼓勵青年教師參加業(yè)務進修，采取走出去與請進來相結(jié)合的方式，加強教師業(yè)務培訓，促進我校教師隊伍業(yè)務素質(zhì)全面提高。

深化課堂改革，提高教育質(zhì)量，推進素質(zhì)教育。扎實推進基礎教育課程改革，全面執(zhí)行國家課程方案，開齊開全國家課程。開發(fā)校本課程，搞好綜合實踐活動課程,規(guī)范辦學行為。以精細化管理為 手段，以制度文化建設為突破口，創(chuàng)辦特色學校，全面提高教育質(zhì)量。認真落實好“兩免一補”政策，重視解決貧困家庭子女、農(nóng) 村女童、留守兒童和殘疾兒童的入學問題，依法做好防流控輟工作。

加強推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，按照國家課程設置方案開齊課程，開足課時，減輕學生課業(yè)負擔，重視學困生教育，確保每一名學生受到義務教育，完善師生評價制度，規(guī)范辦學行為，嚴格學校管理，提高辦學水平。

新莊鄉(xiāng)德勝小學 2014年9月7日

德勝小學2015年秋季學期義務教育均衡發(fā)

展工作實施方案

為做好迎接義務教育均衡發(fā)展督導評估的各項準備工作，確保學校有序推進義務教育均衡發(fā)展相關(guān)工作，進一步提高我縣義務教育均衡發(fā)展水平，促進我縣義務教育均衡發(fā)展、科學發(fā)展、又好又快發(fā)展，制定本方案。

以全縣的推進義務教育均衡發(fā)展工作方案為指導，全面落實及完成相關(guān)工作，確保義務教育均衡發(fā)展工作順利推進，不出問題，順利迎接各級督導團的評估驗收。

按照要求，高質(zhì)量的完成各項工作目標任務。統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實施的原則。對“迎評”工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃，科學部署，合理安排，分步實施、有序推進的辦法，推進各項工作任務的高效落實。堅持標準，因地制宜的原則。嚴格堅持省定標準要求，確保各項指標逐一落實，又尊重學校自身客觀實際，充分發(fā)揮主觀能動性，制定出適宜學校實際的具體措施，扎實推進學校標準化建設，確保各項指標完成。

強力推進，注重特色的原則。把省定各項評估指標中未達標項目的整改工作作為當前乃至今后工作任務的重中之重，對照未達標臺賬，細化工作內(nèi)容，強化工作措施，加強督辦，強力推進，確保在規(guī)定時間內(nèi)完成各項工作任務;同時在學校文化建設上，要遵循教育規(guī)律，注重學校特色發(fā)展，加強特色學校創(chuàng)建工作，努力打造特色校園文化，塑造鮮明獨特的學校形象。

突出重點，整體提高的原則。對重點學校特別是薄弱學校，根據(jù)縣總體安排加大扶持力度，強化薄弱學校規(guī)范管理，加快薄弱學?；A設施建設步伐;對重點學校，要加大督導力度，對薄弱學校要積極做好指導幫扶工作，確保學區(qū)各學校按時完成各項指標任務，不拖后腿。

新莊鄉(xiāng)德勝小學 2015年9月6日