第一篇：模擬面試讓大學(xué)生收獲求職心得 踏入職場(chǎng)更增信心

“模擬面試”讓大學(xué)生收獲求職心得 踏入職場(chǎng)更增信心

“如果你不認(rèn)同老板的看法，你會(huì)怎么做？”??在日前舉行的第二屆上海東部高校求職模擬大賽決賽上，來(lái)自復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等高校的十名學(xué)生經(jīng)歷了踏入職場(chǎng)前的“模擬面試”。一位參賽選手告訴記者:“大賽提供的舞臺(tái)機(jī)遇，讓我體驗(yàn)到了外企、民企人事主管的要求，有利于我今后求職。”“模擬面試”是楊浦區(qū)人力資源和社會(huì)保障局搭建的各類公益服務(wù)平臺(tái)服務(wù)項(xiàng)目之一，目的是讓眾多區(qū)內(nèi)高校大學(xué)生收獲求職心得，踏入職場(chǎng)更增信心。

昨天的決賽分為“百秒陳述職涯規(guī)劃”、“快速應(yīng)變壓力面試”、“精彩紛呈團(tuán)隊(duì)辯論”三大環(huán)節(jié)，選手們有條不紊、應(yīng)答自如。據(jù)楊浦區(qū)人力資源和社會(huì)保障局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，不論是從初賽還是到復(fù)賽，開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo)貫穿始終。為期1個(gè)月的比賽，參賽選手提前模擬求職過(guò)程中的問(wèn)題，并參加素質(zhì)拓展，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高了求職技巧和能力。大賽主辦方還組織了各高校院系求職社團(tuán)中的就業(yè)指導(dǎo)員參加大賽的培訓(xùn)。此外，依托在楊浦區(qū)各高校設(shè)置的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作站，為在校學(xué)生提供及時(shí)的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，將就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)覆蓋整個(gè)高校。大學(xué)生需要就業(yè)，企業(yè)需要人才。為幫助大學(xué)生盡快就業(yè)，楊浦區(qū)今年以來(lái)組織12場(chǎng)專場(chǎng)招聘會(huì)，近1000家單位推出1.2萬(wàn)多個(gè)崗位，1.5萬(wàn)多名大學(xué)生進(jìn)場(chǎng)應(yīng)聘；同時(shí)在每周的固定招聘會(huì)中設(shè)立學(xué)生專區(qū)。為了讓大學(xué)生足不出戶也能了解求職信息，楊浦區(qū)人社局充分發(fā)揮“楊浦人才網(wǎng)”的溝通交流作用，既與本市人才網(wǎng)相連，又與長(zhǎng)三角各市、區(qū)內(nèi)高校及相關(guān)培訓(xùn)網(wǎng)站相通，及時(shí)發(fā)布人才供需信息，拓展網(wǎng)上人才市場(chǎng)。目前共有注冊(cè)企業(yè)3254家，提供4464個(gè)就職崗位，大學(xué)生注冊(cè)人數(shù)56803人，收集資料32145份，有效緩解了畢業(yè)生供求信息不對(duì)

稱。此外，楊浦區(qū)還依托人才廣場(chǎng)、高校畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地、海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心等部門組成的人才服務(wù)和招聘應(yīng)聘洽談活動(dòng)的場(chǎng)所，為企業(yè)和求職者打造了一個(gè)集人才資源開(kāi)發(fā)、人才引進(jìn)與流動(dòng)、人事代理等多功能的人才交流公共服務(wù)平臺(tái)。截至9月，幫助1763人次大學(xué)生參加了青年職業(yè)見(jiàn)習(xí)，完成2011年指標(biāo)的88.15％。

幫助區(qū)內(nèi)高校學(xué)生就業(yè)，還在于區(qū)內(nèi)擁有穩(wěn)定成長(zhǎng)、需要新鮮血液的企業(yè)。今年初，創(chuàng)業(yè)者錢迪飛帶著景觀開(kāi)發(fā)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目入駐中國(guó)(上海)創(chuàng)業(yè)者公共實(shí)訓(xùn)基地創(chuàng)意產(chǎn)品實(shí)驗(yàn)試制平臺(tái)。期間，區(qū)人社局及時(shí)了解團(tuán)隊(duì)需求，將職稱、就業(yè)、人才引進(jìn)等相關(guān)勞動(dòng)和人事政策向團(tuán)隊(duì)管理者進(jìn)行講解，對(duì)于團(tuán)隊(duì)在實(shí)際中遇到的人才管理等問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)給予指導(dǎo)。最終，該創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)于今年8月選擇注冊(cè)在楊浦。在公司創(chuàng)建過(guò)程中，區(qū)人社局還積極為校企雙方搭建合作平臺(tái)，由學(xué)校輸送人才、企業(yè)提供舞臺(tái)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)校企雙方的共贏。該公司今年預(yù)計(jì)營(yíng)業(yè)額300萬(wàn)元，團(tuán)隊(duì)從原先的2人擴(kuò)展到現(xiàn)在的9人。

第二篇：“職場(chǎng)之星”——求職模擬面試大賽策劃書(shū)

“職場(chǎng)之星”——求職模擬面試大賽策劃書(shū)

活動(dòng)主題：贏在職場(chǎng)起跑線

活動(dòng)背景：當(dāng)代大學(xué)生普遍對(duì)于未來(lái)的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏了解，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。

活動(dòng)目的：讓同學(xué)們真切感受求職面試的實(shí)況；通過(guò)應(yīng)聘相關(guān)職位，鞏固專業(yè)知識(shí)，提高相關(guān)素質(zhì)。使同學(xué)們能夠根據(jù)社會(huì)的要求和自身的特長(zhǎng)，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)；使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)能了解并進(jìn)一步剖析自身的求職競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)其求職觀念的改變，引導(dǎo)其對(duì)求職能力的培養(yǎng)。

活動(dòng)對(duì)象：本次活動(dòng)面向全分院同學(xué)，以個(gè)人參與為主，歡迎有興趣的同學(xué)參與。

活動(dòng)準(zhǔn)備：(1)海報(bào)：在比賽開(kāi)始之前將制作相應(yīng)宣傳海報(bào)，用于公布比賽開(kāi)始時(shí)間及進(jìn)入下一輪比賽的參賽選手名單，比賽細(xì)則等。

（2）PPT演示：在決賽面試環(huán)節(jié)的開(kāi)始和空檔時(shí)間，我們將展示活動(dòng)PPT, 內(nèi)容包括大賽前期的活動(dòng)狀況、主辦單位、承辦單位以及大賽整體介紹。

活動(dòng)流程：報(bào)名：2010年4月1日-4月6日，參賽者根據(jù)自己的興趣選擇相應(yīng)職位，并以短信方式發(fā)至指定聯(lián)系人，報(bào)名參賽。注：短信請(qǐng)注明：姓名班級(jí)

培訓(xùn)：2010年4月7日，二教305，在初賽前，將邀請(qǐng)專業(yè)老師對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行一次關(guān)于如何寫(xiě)好求職簡(jiǎn)歷和面試技巧的培訓(xùn)。

初賽：2010年4月8日-4月14日，參賽選手撰寫(xiě)個(gè)人求職簡(jiǎn)歷，求職簡(jiǎn)歷需提交電子稿與文字稿各一份，發(fā)至指定郵箱zhichangzhixing2010@yahoo.com.cn，2010年4月15日-4月16日，篩選簡(jiǎn)歷

初賽流程：（1）成績(jī)由簡(jiǎn)歷情況來(lái)評(píng)定

（2）簡(jiǎn)歷篩選：先由學(xué)生代表對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行初選，再由活動(dòng)指導(dǎo)老師進(jìn)行篩選，采用打分制，取平均分，按排名先后進(jìn)入復(fù)賽。進(jìn)入復(fù)賽的人數(shù)控制在報(bào)名人數(shù)的60%以內(nèi)。

（3）簡(jiǎn)歷篩選標(biāo)準(zhǔn)：

外觀設(shè)計(jì)(2分）:包括紙張格式、版面設(shè)計(jì)、篇幅長(zhǎng)度等

簡(jiǎn)歷內(nèi)容（4分）:包括個(gè)人基本信息、求職意向、教育背景、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等

簡(jiǎn)歷用語(yǔ)（2分）:包括文字、措辭、文風(fēng)、語(yǔ)氣、禮儀、外文的使用（英語(yǔ)簡(jiǎn)歷會(huì)視具體情況加分）等；

突出重點(diǎn):（2分）：包括內(nèi)容是否吸引讀者、技能是否關(guān)聯(lián)職位等；

真實(shí)程度:較大比例地進(jìn)行隨機(jī)抽查，尋問(wèn)調(diào)查簡(jiǎn)歷的真實(shí)程度，如有虛假概不取用

復(fù)賽：2010年4月21日，四教三階

復(fù)賽流程：（1）自我介紹（2分鐘）

（2）結(jié)構(gòu)化面試：（1分鐘）每位選手將現(xiàn)場(chǎng)抽題，并進(jìn)行回答。

（3）情景面試：（2分鐘）評(píng)委將根據(jù)選手的自身情況及現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)即興提問(wèn)。

（4）評(píng)委點(diǎn)評(píng)：評(píng)委將就每一環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。并宣布進(jìn)入決賽的人員名單，人數(shù)為15人

決賽：2010年4月28日，學(xué)術(shù)報(bào)告廳

決賽流程：（1）鋒芒初露:（2分鐘）各選手將結(jié)合個(gè)人電子簡(jiǎn)歷（PPT必須1頁(yè)）進(jìn)行自我介紹并向評(píng)委推薦自己,不得超時(shí)。

（2）實(shí)力作證：（3分鐘）每名選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答面試考官提出的與崗位有密切聯(lián)系的專業(yè)問(wèn)題，考官在選手回答結(jié)束后打分。

（3）情景再現(xiàn)：（3分鐘）每個(gè)選手將現(xiàn)場(chǎng)抽取案例分析題，評(píng)委將根據(jù)選手在答題的過(guò)程中表現(xiàn)的分析與決策等方面的表現(xiàn)打分

（4）現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)：（2分鐘）觀眾或其他參賽選手現(xiàn)場(chǎng)向當(dāng)前選手提問(wèn)

（5）邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)嘉賓對(duì)比賽情況和選手表現(xiàn)予以點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo),同時(shí),由工作人員對(duì)每位選手的決賽三個(gè)環(huán)節(jié)得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并得出獲勝選手名單

（6）分院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言并宣讀獲勝選手名單：未來(lái)職場(chǎng)之星，一?二?三等獎(jiǎng)各一名

第三篇：“職場(chǎng)之星”——求職模擬面試大賽策劃書(shū)

“職場(chǎng)風(fēng)云 我最閃亮”——求職模擬面試大賽策劃書(shū)

一． 活動(dòng)背景

當(dāng)代大學(xué)生普遍對(duì)于未來(lái)的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏了解，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。

二、活動(dòng)目的讓同學(xué)們真切感受求職面試的實(shí)況；通過(guò)應(yīng)聘相關(guān)職位，鞏固專業(yè)知識(shí)，提高相關(guān)素質(zhì)。使同學(xué)們能夠根據(jù)社會(huì)的要求和自身的特長(zhǎng)，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)；使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)能了解并進(jìn)一步剖析自身的求職競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)其求職觀念的改變，引導(dǎo)其對(duì)求職能力的培養(yǎng)。

三、活動(dòng)主題：“職場(chǎng)風(fēng)云 我最閃亮”

四、比賽時(shí)間

1、初賽：系部?jī)?nèi)選拔推薦（每系推薦1至2人）

2、決賽時(shí)間：6月15日 下午

地點(diǎn)：圖書(shū)館大報(bào)告廳

五、決賽流程：

（1）鋒芒初露:（2分鐘）各選手將結(jié)合個(gè)人電子簡(jiǎn)歷（PPT必須1頁(yè)）進(jìn)行自我介紹并向評(píng)委推薦自己,不得超時(shí)。

（2）實(shí)力作證（模擬面試）：（3分鐘）每名選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答面試考官提出的與崗位有密切聯(lián)系的專業(yè)問(wèn)題，考官在選手回答結(jié)束后打分。

（3）情景再現(xiàn)：（3分鐘）每個(gè)選手將現(xiàn)場(chǎng)抽取案例分析題，評(píng)委將根據(jù)選手在答題的過(guò)程中表現(xiàn)的分析與決策等方面的表現(xiàn)打分

（4）邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)嘉賓對(duì)比賽情況和選手表現(xiàn)予以點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo),同時(shí),由工作人員對(duì)每位選手的決賽三個(gè)環(huán)節(jié)得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并得出獲勝選手名單

（5）頒獎(jiǎng)

“職場(chǎng)風(fēng)云 我最閃亮”——求職模擬面試參賽報(bào)名表 系部：

每個(gè)選手八分鐘時(shí)間，共十個(gè)選手所以整個(gè)活動(dòng)時(shí)間控制在九十分鐘以內(nèi)，背景音樂(lè)：

第四篇：求職面試心得(大學(xué)生必看)

求職面試心得

見(jiàn)到心儀職位后如何與公司方進(jìn)行電話聯(lián)系？面試后如何打電話詢問(wèn)結(jié)果？突然接到公司打來(lái)的電話面試怎樣從容應(yīng)對(duì)？接到獵頭電話如何巧妙對(duì)答？如今，電話作為最為便捷的通訊工具之一，被頻繁地運(yùn)用于應(yīng)聘雙方的初次溝通上。“會(huì)打電話”，是職場(chǎng)人都該學(xué)的一課。

場(chǎng)景一：看到

廣告后

Nejcer下午5點(diǎn)多在報(bào)攤上買了份招聘類報(bào)紙，查閱到了一個(gè)心儀職位。為在第一時(shí)間與招聘方聯(lián)系，就立刻撥通了對(duì)方電話：“喂，請(qǐng)問(wèn)是××公司嗎？我看了報(bào)紙，想來(lái)應(yīng)聘……”還沒(méi)等她說(shuō)完，對(duì)方就表示人力資源部負(fù)責(zé)人正在開(kāi)會(huì)，且下班時(shí)間快到，沒(méi)空細(xì)聊，但還是記下了她的手機(jī)號(hào)碼，表示第二天會(huì)聯(lián)系她。

求職一點(diǎn)通：Nejcer沒(méi)有在合適的時(shí)間找到合適的人，主動(dòng)致電變?yōu)榱吮粍?dòng)等候，是一次很失敗的電話應(yīng)聘。正確的電話應(yīng)聘應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

1.選擇恰當(dāng)?shù)耐ㄔ挄r(shí)間。一般來(lái)說(shuō)，應(yīng)該在公司工作時(shí)間打電話，一般來(lái)說(shuō)，上午9：30~11：00以及下午1：30~4：30之間較為合適。此外，在剛上班的時(shí)段內(nèi)，對(duì)方會(huì)比較繁忙，而臨近下班時(shí)又會(huì)歸心似箭，無(wú)心工作，應(yīng)該避開(kāi)這些敏感時(shí)段。

2.找到合適的人。求職者要注意廣告上的聯(lián)絡(luò)人姓名，避免轉(zhuǎn)接或誤接，甚至給人留下糊涂的印象。

3.找到安靜的環(huán)境。不要在喧囂的馬路或吵鬧的環(huán)境下打電話，避免漏聽(tīng)、重復(fù)敘述的情況發(fā)生。

4.準(zhǔn)備通話要點(diǎn)。雖然是簡(jiǎn)單應(yīng)聘，但還是需要準(zhǔn)備好問(wèn)題，以免遺漏。如職位要求、招聘人數(shù)。簡(jiǎn)單概括出自己符合職位的特長(zhǎng)和擅長(zhǎng)的技能，簡(jiǎn)明扼要地介紹自己的經(jīng)驗(yàn)。詢問(wèn)招聘流程、面試時(shí)間、上崗時(shí)間等。

場(chǎng)景二：應(yīng)對(duì)獵頭

月薪10000元的China_Nejcer突然接到獵頭電話。對(duì)方首先詢問(wèn)China_Nejcer是否會(huì)××技術(shù)，在等到肯定答復(fù)后說(shuō)：“現(xiàn)在市場(chǎng)上會(huì)××技術(shù)且有6年經(jīng)驗(yàn)的人不多，現(xiàn)有個(gè)月薪1.5萬(wàn)元的職位，你是否有興趣？”China_Nejcer謙虛地答：“我走了要賠錢給現(xiàn)在的公司的。其實(shí)會(huì)××技術(shù)的人多了，我的同學(xué)、周圍同事都會(huì)的?！?/p>

求職一點(diǎn)通：China_Nejcer的做法一方面過(guò)于謙虛，否認(rèn)了自己的價(jià)值；另一方面過(guò)快回絕一個(gè)月薪翻倍的職位，也是不明智的。接到獵頭電話，首先應(yīng)與獵頭顧問(wèn)保持良好的關(guān)系。即使目前沒(méi)有跳槽打算，也不要貿(mào)然回絕；其次，通過(guò)對(duì)話了解獵頭公司的背景，確認(rèn)公司的可信度和專業(yè)性，了解獵頭本人的專業(yè)性；再次，傾聽(tīng)職位信息和要求，這也是了解市場(chǎng)行情、充分認(rèn)清自我價(jià)值的一個(gè)良好途徑。

場(chǎng)景三：突然的電話面試

廖遠(yuǎn)正逛街，突然接到某公司的電話面試。此時(shí)周圍有商場(chǎng)背景音樂(lè)和人群的嘈雜聲，對(duì)面試不利。于是廖遠(yuǎn)非常禮貌地告訴對(duì)方：“不好意思，我正在外面，環(huán)境比較吵鬧，是否能過(guò)10分鐘給您打回去？”對(duì)方應(yīng)允，并留下電話。

求職一點(diǎn)通：很多企業(yè)在收到簡(jiǎn)歷后，為節(jié)約時(shí)間，會(huì)先通過(guò)電話面試做初步篩選。電話面試會(huì)準(zhǔn)備幾個(gè)目的性問(wèn)題，用以核實(shí)求職者的背景，考察求職者的語(yǔ)言表達(dá)能力。通話時(shí)間一般在15~20分鐘左右。不管企業(yè)是否有電話面試環(huán)節(jié)，為獲取勝率，求職者最好還是做好充分準(zhǔn)備以備不時(shí)之需。這樣當(dāng)突然接到來(lái)電時(shí)就可順暢對(duì)話。若接電話時(shí)正好有事，上面這位求職者的做法值得借鑒，同時(shí)也可利用“時(shí)間差”來(lái)理清思路。“喂，您好”“請(qǐng)問(wèn)”“謝謝”等禮貌的電話用語(yǔ)能給自己加印象分。此外，電話面試還應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：

1.拿著簡(jiǎn)歷回答問(wèn)題。若接電話時(shí)正好手邊有簡(jiǎn)歷，記住一定要把它拿出來(lái)，對(duì)照著回答問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，面試方會(huì)進(jìn)行常規(guī)的簡(jiǎn)歷信息核實(shí)。對(duì)于一些跳槽多次、工作經(jīng)驗(yàn)復(fù)雜的求職者，對(duì)照著簡(jiǎn)歷可以避免錯(cuò)報(bào)數(shù)次以及跳槽時(shí)間等內(nèi)容，免得留下“不誠(chéng)實(shí)”的印象。

2.在手邊準(zhǔn)備紙和筆。有時(shí)公司會(huì)出一些小技術(shù)題或邏輯題請(qǐng)應(yīng)聘方回答，手邊有紙筆可方便記錄和計(jì)算。

3.注意語(yǔ)速。人的語(yǔ)速有很大差別，注意盡量配合面試官的語(yǔ)速。若面試官語(yǔ)速相對(duì)較慢，你就該放棄一貫快速的說(shuō)話方式，轉(zhuǎn)為和對(duì)方語(yǔ)速同步。同時(shí)注意不要搶話，要等對(duì)方提問(wèn)完畢后才回答。另外，回答時(shí)不要滔滔不絕，也不能只答“是”或“好”。

4.控制語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)。在通話時(shí)要態(tài)度謙虛、語(yǔ)調(diào)溫和，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、口齒清晰。并且語(yǔ)氣、態(tài)度也應(yīng)該配合對(duì)方，這樣有利于雙方愉快地交流。

場(chǎng)景四：查詢結(jié)果

李明自認(rèn)第一輪面試回答順利，應(yīng)該能有復(fù)試結(jié)果。然而3天后仍未接到電話。焦急的他按捺不住致電對(duì)方：“喂，您好，我是李明，我想請(qǐng)問(wèn)一下你們第二輪復(fù)試是否已經(jīng)開(kāi)始？”“對(duì)不起，我們的復(fù)試已經(jīng)開(kāi)始，若你沒(méi)有接到通知說(shuō)明沒(méi)有進(jìn)入第二輪面試?！惫痉胶?jiǎn)單地回絕了李明。

求職一點(diǎn)通：若沒(méi)有接到再次參加面試的通知，表示此次應(yīng)聘失敗，即使打電話詢問(wèn)也無(wú)可挽回。當(dāng)然，若是第一次面試自認(rèn)為給對(duì)方留下了非常深刻的印象，且雙方交流愉快，那么也不妨打個(gè)電話提醒一下。要注意一點(diǎn)，就是找到當(dāng)天和你對(duì)話的面試官。因?yàn)橐话銜?huì)有很多位面試官面試不同的人員，你必須找到和你對(duì)話的那位，然后報(bào)出你的名字，提醒他面試當(dāng)天的場(chǎng)景，當(dāng)他回憶起來(lái)后，可以給你一個(gè)真實(shí)的理由。

第五篇：2021年大學(xué)生模擬求職面試題目

大學(xué)生模擬求職面試題目

在應(yīng)聘的過(guò)程中，總會(huì)遇到一些難纏的問(wèn)題，令人一時(shí)不知如何招架。當(dāng)然這些問(wèn)題并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，個(gè)人以為，勝出的關(guān)鍵，是事先對(duì)應(yīng)聘單位需要什么樣的人有所了解，既“投其所好”，又誠(chéng)信而本色地展示自我。這里給大家分享一些關(guān)于求職面試題目，供大家參考。

HR最常用的20個(gè)面試問(wèn)題及答案

問(wèn)題1：你為什么想離開(kāi)目前的職務(wù)?

A.別的同仁認(rèn)為我是老板前的紅人，所以處處排擠我。

B.調(diào)薪的結(jié)果令我十分失望，完全與我的付出不成正比。

C.老板不愿授權(quán)，工作處處受限，綁手綁腳、很難做事。

D.公司營(yíng)運(yùn)狀況不佳，大家人心惶惶。

解答：超過(guò)一半的人事主管選擇C，其次為D。選擇C的回答，可以顯示應(yīng)征者的企圖心、能力強(qiáng)，且希望被賦予更多的職責(zé)。選擇D，則是因離職原因?yàn)閭€(gè)人無(wú)法改變的客觀外在因素，因此，面談?wù)咭簿筒粫?huì)對(duì)個(gè)人的能力或工作表現(xiàn)，有太多的存疑。

問(wèn)題2：你對(duì)我們公司了解有多少?

A.貴公司在去年里，長(zhǎng)達(dá)8個(gè)月的時(shí)間，都高居股王的寶座。

B.貴公司連續(xù)3年被_雜志評(píng)選為“求職者最想進(jìn)入的企業(yè)”的第一名。

C.不是很清楚，能否請(qǐng)您做些介紹。

D.貴公司有意改變策略，加強(qiáng)與國(guó)外大廠的OEM合作，自有品牌的部分則透過(guò)海外經(jīng)銷商。

解答：以D居多。道理很簡(jiǎn)單，他們希望求職者對(duì)所申請(qǐng)的工作有真正的了解，而不僅僅是慕名而來(lái)。

問(wèn)題3：你找工作時(shí)，最重要的考慮因素為何?

A.公司的遠(yuǎn)景及產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力。

B.公司對(duì)員工生涯規(guī)劃的重視及人性化的管理。

C.工作的性質(zhì)是否能讓我發(fā)揮所長(zhǎng)，并不斷成長(zhǎng)。

D.合理的待遇及主管的管理風(fēng)格。

解答：以C居多，因?yàn)楣疽夜ぷ鞅憩F(xiàn)好、能夠真正有貢獻(xiàn)的人，而非純粹慕名、求利而來(lái)的人。

問(wèn)題4：為什么我們應(yīng)該錄取你?

A.因?yàn)槲疑钚盼冶葎e人都優(yōu)秀。

B.因?yàn)槲矣泻軓?qiáng)烈的企圖心，想要與貴公司共同成長(zhǎng)。

C.您可以由我過(guò)去的工作表現(xiàn)所呈現(xiàn)的客觀數(shù)據(jù)，明顯地看出我全力以赴的工作態(tài)度。

D.我在這個(gè)產(chǎn)業(yè)已耕耘了8年，豐富的人脈是我的資產(chǎn)。

解答：這題理想的回答是C。你如何讓對(duì)方看到你的好?單憑口才，是很難令對(duì)方信服的，因此，從履歷表內(nèi)容或之前的回答內(nèi)容中，如果能以客觀數(shù)字、具體的工作成果，來(lái)輔助說(shuō)明，是最理想的回答。

問(wèn)題5：請(qǐng)談?wù)勀銈€(gè)人的特色。

A.我人緣極佳，連續(xù)3年擔(dān)任福委會(huì)委員。

B.我的堅(jiān)持度很高，事情沒(méi)有做到一個(gè)令人滿意的結(jié)果，絕不罷手。

C.我非常守時(shí)，工作以來(lái)，我從沒(méi)有遲到過(guò)。

D.我的個(gè)性很隨和，是大家公認(rèn)的好好先生。

解答：這題理想的回答是B。A、C、D雖然都表示出應(yīng)征者個(gè)性上的優(yōu)點(diǎn)，但只有B的回答，最能和工作結(jié)合，能夠與工作表現(xiàn)相結(jié)合的優(yōu)點(diǎn)、特質(zhì)，才是面談?wù)弑容^感興趣的回答。

問(wèn)題6：“請(qǐng)你自我介紹一下”。

思路：

1、這是面試的必考題目。

2、介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致。

3、表述方式上盡量口語(yǔ)化。

4、要切中要害，不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容。

5、條理要清晰，層次要分明。6、事先以文字的形式寫(xiě)好背熟。

問(wèn)題7：“談?wù)勀愕募彝デ闆r”

思路：

1、況對(duì)于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。

2、簡(jiǎn)單地羅列家庭人口。

3、宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。

4、宜強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自己教育的重視。

5、宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員的良好狀況。

6、宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對(duì)自己工作的支持。

7、宜強(qiáng)調(diào)自己對(duì)家庭的責(zé)任感。

問(wèn)題8：“你有什么業(yè)余愛(ài)好?”

思路：

1、業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。

2、不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好。

3、不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺(jué)不好的愛(ài)好。

4、不要說(shuō)自己僅限于讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。

5、能有一些戶外的業(yè)余愛(ài)好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。

問(wèn)題9：“你最崇拜誰(shuí)?”

思路：

1、最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。

2、不宜說(shuō)自己誰(shuí)都不崇拜。

3、不宜說(shuō)崇拜自己。

4、不宜說(shuō)崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。

5、不宜說(shuō)崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。

6、所崇拜的人人與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。

7、說(shuō)出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

問(wèn)題10：“你的座右銘是什么?”

思路：

1、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的主要原因。

2、不宜說(shuō)那些引起不好聯(lián)想的座右銘。

3、不宜說(shuō)那些太抽象的座右銘。

4、不宜說(shuō)太長(zhǎng)的座右銘。

5、座右銘能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。

6、參考答案——“只為成功找方法，不為失敗找借口”

問(wèn)題11：“談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)”

思路：

1、不宜說(shuō)自己沒(méi)缺點(diǎn)。

2、不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn)。

3、不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。

4、不宜說(shuō)出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。

5、可以說(shuō)出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無(wú)關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。

問(wèn)題12：“談一談你的一次失敗經(jīng)歷”

思路：

1、不宜說(shuō)自己沒(méi)有失敗的經(jīng)歷。

2、不宜把那些明顯的成功說(shuō)成是失敗。

3、不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷。

4、所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。

5、宜說(shuō)明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。

6、說(shuō)明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率　?/p>

7、失敗后自己很快振作起來(lái)，以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作。

問(wèn)題13：“你為什么選擇我們公司?”

思路：

1、面試官試圖從中了解你求職的動(dòng)機(jī)、愿望以及對(duì)此項(xiàng)工作的態(tài)度。

2、建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個(gè)角度來(lái)回答。

3、參考答案——“我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認(rèn)為貴公司十分重視人才，而且這項(xiàng)工作很適合我，相信自己一定能做好?！?/p>

問(wèn)題14：“如果我錄用你，你將怎樣開(kāi)展工作?”

思路：

1、如果應(yīng)聘者對(duì)于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解，不要直接說(shuō)出自己開(kāi)展工作的具體辦法。

2、可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來(lái)回答，如“首先聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉，接下來(lái)制定一份近期的工作計(jì)劃并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，最后根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展工作?！?/p>

問(wèn)題15：“與上級(jí)意見(jiàn)不一致時(shí)，你將怎么辦?”

思路：

1、一般可以這樣回答“我會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會(huì)服從上級(jí)的意見(jiàn)?！?/p>

2、如果面試你的是總經(jīng)理，而你所應(yīng)聘的職位另有一位經(jīng)理，且這位經(jīng)理當(dāng)時(shí)不在場(chǎng)，可以這樣回答：“對(duì)于非原則性問(wèn)題，我會(huì)服從上級(jí)的意見(jiàn)，對(duì)于涉及公司利益的重大問(wèn)題，我希望能向更高層領(lǐng)導(dǎo)反映?！薄皯?yīng)屆畢業(yè)生缺乏經(jīng)驗(yàn)，如何能勝任工作?”

問(wèn)題16：“我們?yōu)槭裁匆浻媚?”

思路：

1、應(yīng)聘者站在招聘單位的角度來(lái)回答。

2、招聘單位一般會(huì)錄用這樣的應(yīng)聘者：基本符合條件、對(duì)這份共組感興趣、有足夠的信心。

3、如“我符合貴公司的招聘條件，憑我目前掌握的技能、高度的責(zé)任感和良好的餓適應(yīng)能力及學(xué)習(xí)能力，完全能勝任這份工作。我十分希望能為貴公司服務(wù)，如果貴公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定能成為貴公司的棟梁!”

問(wèn)題17：“你能為我們做什么?”

思路：

1、基本原則上“投其所好”。

2、回答這個(gè)問(wèn)題前應(yīng)聘者能“先發(fā)制人”，了解招聘單位期待這個(gè)職位所能發(fā)揮的作用。

3、應(yīng)聘者可以根據(jù)自己的了解，結(jié)合自己在專業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

問(wèn)題18：“你是應(yīng)屆畢業(yè)生，缺乏經(jīng)驗(yàn)，如何能勝任這項(xiàng)工作?”

思路：

1、如果招聘單位對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的應(yīng)聘者提出這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)明招聘單位并不真正在乎“經(jīng)驗(yàn)”，關(guān)鍵看應(yīng)聘者怎樣回答。

2、對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答要體現(xiàn)出應(yīng)聘者的誠(chéng)懇、機(jī)智、果敢及敬業(yè)。

3、如“作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作經(jīng)驗(yàn)方面的確會(huì)有所欠缺，因此在讀書(shū)期間我一直利用各種機(jī)會(huì)在這個(gè)行業(yè)里做兼職。我也發(fā)現(xiàn)，實(shí)際工作遠(yuǎn)比書(shū)本知識(shí)豐富、復(fù)雜。但我有較強(qiáng)的責(zé)任心、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿完成各項(xiàng)工作，從中獲取的經(jīng)驗(yàn)也令我受益非淺。請(qǐng)貴公司放心，學(xué)校所學(xué)及兼職的工作經(jīng)驗(yàn)使我一定能勝任這個(gè)職位?！?/p>

問(wèn)題19：“你希望與什么樣的上級(jí)共事?”

思路：

1、通過(guò)應(yīng)聘者對(duì)上級(jí)的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對(duì)自我要求的意識(shí)，這既上一個(gè)陷阱，又上一次機(jī)會(huì)。

2、回避對(duì)上級(jí)具體的希望，多談對(duì)自己的要求。

3、如“做為剛步入社會(huì)新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對(duì)環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長(zhǎng)就可以了?！?/p>

問(wèn)題20：“您在前一家公司的離職原因是什么?”

思路：

1、最重要的是：應(yīng)聘者要使招聘單位相信，應(yīng)聘者在過(guò)往的單位的“離職原因”在此家招聘單位里不存在。

2、避免把“離職原因”說(shuō)得太詳細(xì)、太具體。

3、不能摻雜主觀的負(fù)面感受，如“太苦”、“人際關(guān)系復(fù)雜”、“管理太混亂”、“公司不重視人才”、“公司排斥我們某某的員工”等。

4、但也不能躲閃、回避，如“想換換環(huán)境”、“個(gè)人原因”等。

5、不能涉及自己負(fù)面的人格特征，如不誠(chéng)實(shí)、懶惰、缺乏責(zé)任感、不隨和等。

6、盡量使解釋的理由為應(yīng)聘者個(gè)人形象添彩。

7、如“我離職是因?yàn)檫@家公司倒閉。我在公司工作了三年多，有較深的感情。從去年始，由于市場(chǎng)形勢(shì)突變，公司的局面急轉(zhuǎn)直下。到眼下這一步我覺(jué)得很遺憾，但還要面對(duì)，重新尋找能發(fā)揮我能力的舞臺(tái)?！蓖粋€(gè)面試問(wèn)題并非只有一個(gè)答案，而同一個(gè)答案并不是在任何面試場(chǎng)合都有效，關(guān)鍵在于應(yīng)聘者掌握了規(guī)律后，對(duì)面試的具體情況進(jìn)行把握，有意識(shí)地揣摩面試官提出問(wèn)題的心理背景，然后投其所好。

應(yīng)試者的求職動(dòng)機(jī)

求職動(dòng)機(jī)反映著一個(gè)人的價(jià)值觀、人生觀、苦樂(lè)觀;也能夠據(jù)此預(yù)測(cè)出考生的耐壓能力、工作態(tài)度、求職欲望強(qiáng)弱等一系列與未來(lái)工作有密切關(guān)系的因素。

這類問(wèn)題的問(wèn)法一般有：

①你為何辭去原來(lái)的工作?

②你為何來(lái)我單位應(yīng)聘?

③你為什么想從事這個(gè)行業(yè)?

④你希望你未來(lái)的職務(wù)是什么樣的?

⑤你對(duì)你工作的期望是什么?

⑥你希望你未來(lái)的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是什么類型的?

提示回答這類問(wèn)題要注意：

①不可以金錢、名利至上。拜金主義、追名逐利的求職動(dòng)機(jī)與中華民族一貫強(qiáng)調(diào)的為政清廉相違背，也與現(xiàn)代社會(huì)要求公務(wù)員作為公仆應(yīng)具有的奉獻(xiàn)精神相左。因此，在回答求職動(dòng)機(jī)時(shí)必須收斂自己的世俗心境，并表現(xiàn)出一定的精神境界。

②無(wú)需扮演“口不言利”的“謙謙君子”，畢竟現(xiàn)代是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，沒(méi)有金錢就沒(méi)有生存，動(dòng)不動(dòng)就“舉卻阿堵物”的做法除了讓人覺(jué)得不通人情和虛偽以外，并不會(huì)產(chǎn)生特別好的效果。應(yīng)針對(duì)物質(zhì)利益和精神境界的關(guān)系做妥善分析，而不能單純肯定一方、否定另一方。

③回答求職動(dòng)機(jī)要有一定深度，要展現(xiàn)出自己的思想內(nèi)涵，而不能過(guò)于低俗化。例如回答：應(yīng)聘這份工作就是為了賺錢或養(yǎng)家糊口，這樣說(shuō)本質(zhì)上并無(wú)錯(cuò)誤，但卻不能讓人體會(huì)到考生的朝氣和活力，而只是覺(jué)得該人是生活的奴隸，在工作中一定缺乏上進(jìn)心、進(jìn)取心。對(duì)于求職動(dòng)機(jī)的答案體現(xiàn)出社會(huì)責(zé)任感和為國(guó)家服務(wù)的心意。

④在涉及對(duì)過(guò)去單位和領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)時(shí)，不能詛咒、攻擊、控訴，而只能簡(jiǎn)略提及并泛泛帶過(guò)，否則會(huì)讓人認(rèn)為你氣量狹小、性格尖刻、自私自利，這種類型的人很難與別人處好關(guān)系。這樣，考官就會(huì)取消你的錄取資格。

求職面試必備的15個(gè)問(wèn)題

在應(yīng)聘的過(guò)程中，總會(huì)遇到一些難纏的問(wèn)題，令人一時(shí)不知如何招架。當(dāng)然這些問(wèn)題并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，個(gè)人以為，勝出的關(guān)鍵，是事先對(duì)應(yīng)聘單位需要什么樣的人有所了解，既“投其所好”，又誠(chéng)信而本色地展示自我。以下的這些問(wèn)題，如果面試前能有所考慮，也許能助你取得更佳表現(xiàn)：

1、對(duì)你來(lái)說(shuō)工作中最重要的是什么?

2、為什么愿意為本公司工作?

3、你認(rèn)為公司為什么要聘用你?

4、如果我們聘用你，你會(huì)待多久?

5、在你看來(lái)，我們會(huì)為你的職業(yè)生涯規(guī)劃一個(gè)怎樣的環(huán)境?

6、你的長(zhǎng)處是什么?

7、什么是你的弱點(diǎn)?友情提示：不妨借自我批評(píng)來(lái)自我表?yè)P(yáng)。

8、你如何評(píng)價(jià)你的前任老板?

9、你的業(yè)余時(shí)間喜歡做什么?

10、你覺(jué)得5年后你會(huì)是什么樣?

11、你對(duì)薪水的期望是多少?

12、如果……的話，你怎么辦?友情提示：面對(duì)這類情景模擬、角色扮演的問(wèn)題，宜多提供幾套解決方案，以體現(xiàn)思維的敏捷與多元。

13、你對(duì)什么職位感興趣?

14、你先介紹一個(gè)自己。友情提示：宜把回答控制在5分鐘以內(nèi)，并能有實(shí)例說(shuō)明問(wèn)題。

15、你對(duì)我們公司有什么想法?友情提示：這可體現(xiàn)你對(duì)公司前景的關(guān)注，切忌回答：“都很好，沒(méi)什么想法。”