第一篇：蒲窩鄉(xiāng)村級財務規(guī)范化管理工作簡介

蒲窩鄉(xiāng)村級財務規(guī)范化管理工作簡介

蒲窩鄉(xiāng)地處靈臺縣南部，全鄉(xiāng)轄10村100社3400戶11118人，總耕地面積45682畝，人均4.1畝。2010年底，全鄉(xiāng)農(nóng)民人均純收入2864元，居全縣中下水平。蒲窩鄉(xiāng)經(jīng)管站現(xiàn)有工作人員2名，其中站長1名、會計1名；辦公室2間，各類辦公設施配備齊全；會計核算單位11個，其中1個鄉(xiāng)經(jīng)管站、10個村委會。近年來，我們始終把規(guī)范村級財務管理作為推進村務公開的有力抓手進行強化，并取得了顯著成效，全鄉(xiāng)村級財務管理工作步入了制度化、規(guī)范化和經(jīng)常化的軌道。

一、形成一種共識。2003年實行會計委托村財鄉(xiāng)管以來，在統(tǒng)一思想認識上，我們著重進行政策宣傳，通過政策宣傳，使村財鄉(xiāng)管工作得到基層干部和群眾的認可，認為實行村財鄉(xiāng)管不僅加強了對村級財務的規(guī)范化管理，而且是村級財務有效監(jiān)督的良策。

二、配強兩套班子。一是配強村務公開工作領導小組，專門負責村級財務和村務公開工作，制定專門的管理和考核辦法，組織村級財務和村務公開的正常開展。二是配強鄉(xiāng)經(jīng)管站工作人員和村級報賬員，鄉(xiāng)經(jīng)管站配備站長1名，專職會計1名。同時，采取村民推薦、組織考察的方法，配強了10個村委會的報賬員。

三、建立三項制度。一是財務管理制度。包括票據(jù)管理、現(xiàn)金和銀行存款管理、會計檔案管理、財務審批、財務公開等11項管理制度。二是財務清理和審計制度。堅持一年一清理，一屆

一審計，不走過場，不瞞天過海，不留于形式。三是村務公開制度。堅持做到事前集思廣益、事中全程監(jiān)督、事后審查公布。

四、做到四個統(tǒng)一。一是統(tǒng)一培訓。鄉(xiāng)政府每年組織鄉(xiāng)經(jīng)管站業(yè)務干部和村報賬員進行集中培訓，通過邀請縣經(jīng)管站領導舉辦班培訓和外派學習，提高業(yè)務素質(zhì)和業(yè)務水平。二是統(tǒng)一憑證和收據(jù)。所有憑證、賬簿和收據(jù)均由鄉(xiāng)經(jīng)管站統(tǒng)一購置，村報賬員領用，并建立嚴格的登記銷號制度，杜絕了憑證亂購、報表亂設、收據(jù)亂用等不良現(xiàn)象。三是統(tǒng)一設置會計科目。全鄉(xiāng)10個村委會的會計科目設置為現(xiàn)金、銀行存款、短期投資、應收款等30多個科目。四是統(tǒng)一歸檔。鄉(xiāng)經(jīng)管站設立了村級財務資料專柜，建立村級財務檔案室，村級財務資料、賬簿、憑證、報表等資料歸口統(tǒng)一建檔，專柜分設，專人管理。

在村級財務規(guī)范化管理方面，我們做了大量的工作，取得了初步成效，但也存在一些問題，一是部分村在村級財務公開上時間不及時；二是村民民主理財制度落實不夠到位，對村級財務活動的監(jiān)督有時受到限制；三是村級財務管理有關規(guī)定與農(nóng)村工作實際情況不太吻合，執(zhí)行上有難度。以上這些問題，我們將在今后的工作中認真研究，加以解決。

第二篇：蒲窩學區(qū)簡介

蒲窩學區(qū)簡介

蒲窩鄉(xiāng)位于靈臺縣城西南部，全鄉(xiāng)共10個行政村，100個合作社，11100多人口，流域面積125平方公里。蒲窩學區(qū)共有學校10所，其中完小3所，初小7所，在校學生584人，教職工73人，校舍建筑面積7228平方米，生均12.5平方米，建有圖書室10個，藏書10326冊，生均17.7冊。現(xiàn)有數(shù)科實驗室4個，音、體、美器材室各一個，農(nóng)民文化技術學校10所，四年共培訓文盲、半文盲人員129人，脫盲鞏固率100%。

蒲窩中心小學始建于解放前，學校占地面積7086平方米，建筑面積3696.5平方米?，F(xiàn)有教學班9個，學生287名，教職工25人。有教學樓一幢，宿辦樓一幢，職工宿舍29間，建有數(shù)科實驗室、儀器室、圖書室、音體美室、微機室和光盤播放室，現(xiàn)有各類圖書5302冊，微機30臺。

學校堅持“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的辦學宗旨，以“博愛文明、勤奮上進”為校訓，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，鞏固“兩基”成果，近四年來，我校6-12歲適齡兒童入學率100%,在校學生鞏固率100%，教師學歷合格率、任職資格合格率、校長培訓合格率均達到100%，師生比為12:1，生均建筑面積12.9平方米，生均圖書18.5冊。我校牢固樹立安全第一的思想，努力創(chuàng)建平安校園，確保了師生人身安全、學校財物安全和教學秩序的穩(wěn)定。在青壯年脫盲學員中開展各類專項教育活動，目前，五星村原有的34名青壯年文盲全部脫盲。學校采取強有力的措施，不斷深化課程改革，加強師德行風建設和師資隊伍建設，提高教育教學質(zhì)量，取得了顯著成效。

第三篇：關于基層財務規(guī)范化管理工作探討

關于基層財務規(guī)范化管理工作探討

〔按語〕基層財務包括村（居）集體財務和鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務, 其管理是否規(guī)范,是否公開透明,一直以來都是農(nóng)民群眾最關心、農(nóng)村最敏感的焦點問題之一。

一、基層財務管理現(xiàn)狀

（一）村級財務管理現(xiàn)狀。

某某縣村級集體財務的會計主體涉及全縣100個村級單位（92個村委會、8個居委會），520個組級單位（473個村民小組，47個居民小組）。截止2011年底，全縣共有集體資金余額4621萬元，資金來源主要是集體歷年結(jié)存、土地補償款、集體財產(chǎn)處置收入、上級補助等。從2001年回隆彝族鄉(xiāng)葉坪村率先在全縣范圍內(nèi)開展定點示范建設至今，制定了較完備的財務管理制度、村民主理財制度、財務監(jiān)管辦法等，統(tǒng)一配置了財務管理工具，加強了對財務人員的業(yè)務培訓，并將村級財務管理工作納入了縣委、縣政府對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作目標考核。

（二）鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務管理現(xiàn)狀。

某某縣從2008年10月至今，對全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)實行“縣管鄉(xiāng)用”的財政預算管理方式。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政實行“預算共編、賬戶統(tǒng)設、集中收付、采購統(tǒng)辦、票據(jù)統(tǒng)管”的預算管理方式，做到所有權(quán)、使用權(quán)與管理權(quán)、核算權(quán)相分離，縣財政部門監(jiān)督鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政收支。

二、基層財務管理存在的問題

（一）村級財務管理存在的問題。

1、村民主理財小組成員的誤工補助難以保證，影響其工作積極性。從調(diào)查情況來看，除財政補助的辦公經(jīng)費外，有集體收入的村僅占及少數(shù)，目前只有少部分村付給村民主理財小組人員金額有限的誤工補助，大部分村民主理財小組人員的理財監(jiān)督工作是“義務勞動”。對此，他們頗有怨言，因為村組干部都有財政支付的基本工資報酬。在去年4月的培訓會上他們曾集體提出要求，希望縣政府考慮他們的誤工補助，以示對他們工作的認可，因為他們做的是“得罪人”的事，可以不談報酬，但應考慮誤工補助。

2、少部分村組干部紀律意識不強，法制觀念淡薄，時有發(fā)生侵占集體利益的現(xiàn)象。盡管該現(xiàn)象數(shù)量不大，但影響較壞，損害了村組干部的整體形象和公信力。

（二）鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務管理存在問題。

1、財務管理不夠規(guī)范，會計基礎工作薄弱。財務核算不及

時，單位會計、出納交接憑證不及時，有的三四個月才交接，個別鄉(xiāng)一年多也未交接清楚，沒有做到日清月結(jié)；會計、出納長期不對賬，對不上賬；帳務處理不規(guī)范，未嚴格按照行政事業(yè)單位會計制度使用科目；會計檔案管理不規(guī)范，憑證、賬簿隨意堆放。造成這種現(xiàn)象的主要原因是財務人員責任心不強，缺乏會計職業(yè)道德約束。同時，由于移民和災后重建等任務繁重，加之財務人

員調(diào)整頻繁、長時間交接不清等原因，造成鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務管理工作出現(xiàn)了明細不詳、往來不明晰、科目設置不合要求等問題。

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政員兼職太多，疲于應付財務工作。隨著經(jīng)濟不斷發(fā)展，新農(nóng)村建設的推進，鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理的財政資金量不斷增加。同時，家電下鄉(xiāng)補助、汽車摩托車下鄉(xiāng)補助、糧食直補等專項資金的下達也增加了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政人員的工作量。除了財政業(yè)務工作以外，他們還要負責完成鄉(xiāng)上布置的包村工作等，這樣就造成了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政工作人員的工作既復雜又瑣碎，難以高質(zhì)量完成財務工作。

3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所辦公設備急需更新。從全縣的情況來看，由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所的業(yè)務量增加，不斷新增各種專用軟件，前幾年給鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所配備的辦公設備已經(jīng)老化，趕不上工作需要。因此，需配備打印機、復印機、手提電腦、移動硬盤和裝訂機等辦公設備。

4、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導的財務管理水平和財經(jīng)法規(guī)知識有待學習提高。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導由于缺乏起碼的財務知識，看不懂財務報表，審批集體資金時不管賬戶上是否有錢，也不審查取款報告的資金用途是否符合規(guī)定，往往出現(xiàn)或資金用途發(fā)生轉(zhuǎn)移，或透支而占用其他集體資金的現(xiàn)象。在審批專項資金時，只要有銀行存款就批，不去認真核實專項資金的具體項目余額，造成專項資金的相互擠占挪用。

5、暫存款明細長期掛賬。暫存款明細長期掛賬，這一現(xiàn)象在鄉(xiāng)鎮(zhèn)普遍存在，暫存款時間跨度有的長達十年以上，數(shù)量幾個上百個不等，金額幾萬元至幾百萬元之間。通過調(diào)查分析，造成這一現(xiàn)象的原因主要有兩個方面，一方面是財務人員未及時對應暫存款明細項目作支出下帳，將票據(jù)支出簡單處理為經(jīng)費支出，其結(jié)果就變成了相關的暫存款明細未沖減，暫存款余額越積越大，而單位賬結(jié)余卻成了負數(shù)。另一方面，從未下帳的暫存款明細來看，這些資金大多非“剛性”的項目資金，有的甚至就是“戴帽”下達，不一定非要做項目的“項目”資金。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導在有的非項目支出票據(jù)上只簽“同意支出”或“同意報銷”，有意不寫清楚由哪筆項目資金支出，從而規(guī)避挪用資金嫌疑。

三、基層財務規(guī)范化管理對策建議

（一）村級財務管理的對策建議。

1、建議縣政府將村民主理財小組成員的誤工補助納入財政預算。據(jù)統(tǒng)計，全縣100個村（居）委會，分別由村民選舉產(chǎn)生3-5名村民主理財小組成員，共計422人。若按小組成員300元/人〃年，理財小組長500元/人〃年計算他們的誤工補助，年需資金14.66萬元。如果將誤工補助資金納入財政預算，予以保障，將會極大調(diào)動民主理財小組成員履職盡責的積極性。雖然該項支出不會產(chǎn)生經(jīng)濟效益，但會帶來良好的社會效益。

2、建議加強對村組干部的警示教育，防患于未然。為了使

集體財務達到規(guī)范化管理，使其公開透明的曉知于群眾，集體利益不受或少受損害，有必要對村組干部進行必要的警示教育。建議縣、鄉(xiāng)紀檢部門利用諸如干部培訓會、“三干會”等時機，將近幾年我縣發(fā)生的侵占集體利益的案例進行通報和剖析，將會對現(xiàn)職村組干部起到警示教育作用，達到防患于未然的效果。

（二）鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務管理的對策和建議。

1、加強財務人員的教育培訓。繼續(xù)加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務人員的業(yè)務培訓和職業(yè)道德教育，提高他們的業(yè)務技能和執(zhí)業(yè)素養(yǎng)。建議在鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務人員工作調(diào)動時，必須處理完結(jié)所經(jīng)手的賬務并經(jīng)業(yè)務主管部門確認、辦理移交手續(xù)后，才能辦理調(diào)動手續(xù)，防止發(fā)生前任財務人員因業(yè)務交接不清而影響后續(xù)業(yè)務處理的問題。

2、適當減少鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政員兼職。建議根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)業(yè)務量的多寡，配備財務人員，財務人員少的，應減少其兼職工作量，以利于搞好財務工作。

3、配置更新財政所辦公設備。根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政工作的實際需要，由縣財政出資為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所配置和更新必要的辦公設備。

4、強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導財務知識培訓。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導負有對集體資金的審批、監(jiān)督和財政資金支出的簽字權(quán)，具有支出簽字權(quán)的村、組干部是所在集體經(jīng)濟組織的第一責任人，他們都需要學習、了解基本的財務知識和財經(jīng)法規(guī)，以免在審批、簽字時出錯。全縣有半數(shù)以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記和鄉(xiāng)鎮(zhèn)長曾提出，希望在以后的培訓

中學習基本的財務知識、了解起碼的財經(jīng)法規(guī)，有利于做好財務監(jiān)管工作。

5、完善手續(xù)處理歷史掛賬問題。有歷史掛賬遺留問題的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，應根據(jù)管理權(quán)限和程序，及時辦結(jié)相關財務手續(xù)，處理好暫存款明細長期掛賬等遺留問題。

第四篇：蒲窩普九匯報

蒲窩中學“兩基”迎“國檢”工作匯報

各位領導、各位督學、專家：

你們好！

首先，我代表蒲窩中學全體師生向檢查組蒞臨我校督導檢查工作表示熱烈地歡迎！下面，我就學?！皟苫庇皣鴻z”工作情況向各位領導做簡要匯報：

一、基本情況

蒲窩中學創(chuàng)建于

年，是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)獨立初中。學校占地面積為

平方米，建筑面積

平方米，綠化面積

平方米。全校共有教職工

人，其中專任教師

人，學歷合格率

%；全校共有

個教學班，學生

人。學校堅持“以人為本，改革創(chuàng)新，持續(xù)發(fā)展”的辦學指導思想，按照“以德治校，民主理校，改革活校，特色立校，教研興校，質(zhì)量強?！钡目傮w辦學思路，以“真真做人，事事用心，天天進步，人人成功”為校訓，緊扣教育教學質(zhì)量這一主題，求真務實，扎實工作，辦學條件不斷改善，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。學校多次被評為教育教學質(zhì)量先進單位、安全文明校園、青年文明號、五四紅旗團組織等榮譽稱號。

二、“兩基”鞏固提高工作指標完成情況

初中適齡少年入學率 中學輟學率

十五周歲人口初等教育完成率 十七周歲人口初級中等教育完成率

教育經(jīng)費

教育局每年根據(jù)學校實際情況，統(tǒng)一劃撥一定經(jīng)費用于普及九年制義務教育和改善學校辦學條件。教職工工資按時足額發(fā)放，沒有拖欠現(xiàn)象。

管理與質(zhì)量推進素質(zhì)教育，狠抓師德建設和教師觀念轉(zhuǎn)變，以新課程改革為契機，實施課堂教學改革與評價，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。加強學生思想品德養(yǎng)成教育，學生違法犯罪率為0，在校學生行為規(guī)范合格率100%。

三、“兩基”鞏固提高工作的主要做法及成效

（一）加強領導、落實整改，確保學生鞏固率

貫徹落實《靈臺縣兩基迎國檢實施方案及工作要求》和《平?jīng)鍪袃苫瓏鴻z實施方案及工作要求》等相關文件精神，成蒲窩中學兩基迎國檢領導小組。通過召開培訓會議和專題研究工作會議，逐步完善各指標組的工作職責。經(jīng)常開展過程性的自查自改活動，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保兩基工作質(zhì)量不斷提高。建立嚴格的控輟制度，在校生實行請假制度。組織定期和不定期家訪，組織家長會，廣泛和學生家長交流學生表現(xiàn)，協(xié)助家長改進教育方法。建立后進生檔案，加強對后進生的教育和管理，做好后進生的轉(zhuǎn)化。自建校幾年來學生鞏固率均保持在100%。

07-08學年 100% 0 100% 100%

08-09學年 100% 0 100% 100%

09-10學年 100% 0 100% 100%

（二）狠抓德育常規(guī)工作，突出國學、禮儀德育特色

1、強化德育常規(guī)管理，狠抓學生養(yǎng)成教育。

學校施行《德育常規(guī)公示》、《德育常規(guī)示范班》等激勵制度，為各班的德育常規(guī)樹立最直觀的標準和榜樣。編制《德育讀本》，涉及德育規(guī)程、管理制度、校紀校規(guī)、德育常規(guī)規(guī)范、學生應知應會50條等內(nèi)容，通過班團隊會、學前教育等選擇適合各年級學齡特點的內(nèi)容以不同方式組織學生學習、內(nèi)化。

2、開展“禮儀＋風貌”教育，滋養(yǎng)學生人格

學校將禮儀教育上升到德育品牌的高度進行建設。每學期集中對全體學生進行禮儀訓練，做到在學校對待老師和來賓禮貌用語統(tǒng)一、規(guī)定動作統(tǒng)一，而且把學生在各種特定場合應有的禮儀規(guī)范寫進《校本德育讀本》，對學生開展廣泛的禮儀教育，爭做文明、有禮的外校學子。

3、深入開展“國學＋感恩”教育，延續(xù)中華文脈

學校分層面開展喜聞樂見，豐富多彩的國學教育：一是領導層面，從管理角度入手,提升管理水平和人文情操。二是教師層面，從構(gòu)建完整知識系統(tǒng)，提升自身修養(yǎng)入手，學校為老師集中配發(fā)了于丹《論語心得》還時常學習《大學》、《中庸》、《道德經(jīng)》等書籍，老師們在鉆研好本學科知識的同時，在這些國學經(jīng)典書籍中汲取營養(yǎng)，以構(gòu)建更為完整的知識體系，更好的教書育人。三是學生層面，從活動入手，讓學生在活動中去感受國學之美、理解國學之精髓。

4、學生活動豐富多彩，素質(zhì)教育碩果累累

學校利用寒暑假期間，安排各年級學生開展一系列形式多樣的綜合實踐活動。開學初，用不同方式對綜合實踐活動進行展示，堅持實施“大課間”和“陽光體育”活動，開展豐富的社團活動，興趣活動。

（三）狠抓教學管理，促進教學質(zhì)量再上新臺階

1、夯實教學基礎，全面落實《蒲窩中學教師教學常規(guī)》的具體要求。

近幾年以來，學校對備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考試、評價等環(huán)節(jié)加大檢查評比的力度，確保每位教師扎實做好日常教學工作的每個細節(jié)。

2、嚴格執(zhí)行教學法規(guī)，開足開齊各類課程。嚴格執(zhí)行“三表”，繼續(xù)加強綜合實踐活動課程的教學與管理，做到學科安排不走樣，綜合實踐課程不走味，校本課程安排不走調(diào)，確保高質(zhì)量完成各科教育教學任務。

3、加強集體備課，落實教學常規(guī)

集體備課執(zhí)行“四統(tǒng)一”的要求，即統(tǒng)一時間（每周２小時），統(tǒng)一地點，統(tǒng)一檢查，統(tǒng)一標準，實現(xiàn)了合理配置有效的教學資源，個人智慧集體分享，集體智慧大家分享。

4、加強特色教學模式建設，不斷擴大學校知名度

學校積極落實“一至五”的工作思路.即緊緊圍繞一個主線，狠抓一個中心，突出兩個重點，做到三個確保，加強四項建設，實現(xiàn)五個優(yōu)化，具體講就是緊緊圍繞貫徹全縣教育工作會議精神這個主線，狠抓教育教學質(zhì)量這個中心，突出抓好校本培訓、校本較教研這兩個重點，全力確保上級方針的貫徹與執(zhí)行、確保安全與穩(wěn)定、確保教學質(zhì)量的提高，切實加強班子建設、教師隊伍建設、未成年人思想道德建設、校園文化建設，進一步優(yōu)化教育教學方式、優(yōu)化管理方式、優(yōu)化教育教學考核評價辦法、優(yōu)化學生綜合素質(zhì)考核評定辦法、優(yōu)化教育內(nèi)外部環(huán)境，努力推進新課程改革，全面實施素質(zhì)教育，進一步轉(zhuǎn)變觀念，激發(fā)活力，真抓實干，提高效率，全面促進教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，努力辦好人民滿意的教育，不斷擴大學校知名度。

5、強化學科競賽的分析與研究，不斷壯大我校名生群。

學校執(zhí)行《學科競賽輔導管理辦法》，融合團隊力量，強化輔導效果，逐步壯大我校名生群。學校每年組織學生參加全國中學生英語數(shù)理化競賽，近年來共有

余人獲得國家級和省級各種獎勵,獲獎等次之高，人數(shù)之多在地區(qū)、縣贏得一定的聲譽。

6、加強青年教師的培養(yǎng)，為學校可持續(xù)發(fā)展儲備資源

突出抓作風建設、政治素養(yǎng)、業(yè)務能力、專業(yè)發(fā)展，堅持“導師制”、“研培制”，同時將“青藍工程”與“名師論壇”、“展示課”活動相結(jié)合，骨干教師與青年教師共同參與、共同體驗、共同成長，實現(xiàn)了技能培訓，常態(tài)教研和比賽的高度整合。另外注重發(fā)揮年級組、教研組、備課組的團隊優(yōu)勢，青年教師培養(yǎng)形成了“場效應”。

7、加強校本教研，注重教師個人專業(yè)化成長

學校注重以小課題研究為核心的校本教研，立足于解決實際問題，倡導“我們的問題，我們面對，我們解決”的教研思路，注重過程性資料積累，以備課組為單位，教研組長督促落實，定期交流檢查，建立教師專業(yè)化成長檔案，促進個人專業(yè)化發(fā)展。

（四）重視師生安全，創(chuàng)建平安校園

始終堅持安全第一，努力建設平安校園，各項管理制度建設完善，認真落實依法治校。學校領導高度重視安全工作，從嚴落實各項安全防范措施,維護校園安全和秩序。定期舉行緊急疏散演練。經(jīng)常邀請專業(yè)人員來學校進行安全知識講座，增強同學們的安全意識。利用升旗儀式宣講安全方面的知識，利用班隊會組織學生觀看相關安全VCD片?？h上為學校配備校警。學校還自編《心理讀本》，注重學生身心健康的培養(yǎng)。自建校以來，無重大安全傷害事故發(fā)生。

四、存在的問題

1、隨著新課程改革的進一步深入，教師專業(yè)化成長的步伐需要亟待加快。

2、隨著兩基工作的要求越來越高，學校各項基礎工作需要進一步夯實。

3、輟學現(xiàn)象反彈迅速控輟工作任重道遠。

由于政策導向原因，使得農(nóng)村學生家長普遍存在讀書無用論思想，他們認為如今大中專畢業(yè)生已不再分配工作，自己辛辛苦苦賺得幾萬元，全用來供孩子讀書，結(jié)果孩子讀書畢業(yè)后，還回家待業(yè)；倒不如把這幾萬元蓋幾間房留給孩子或留來做點小生意。如今農(nóng)村學生家長普遍存在孩子能認幾個字，會算數(shù)就行，他們幾乎不管孩子學習成績?nèi)绾?，家庭教育蒼白無力；送孩子上學只防止孩子學壞，他們認為只要孩子不吸毒就萬事大吉了。家長態(tài)度也不同程度地影響著孩子，如今孩子也大多認為讀書無用，結(jié)果導致厭學、逃學、輟學 “普九”雖說是政府行為，但應該政府、學校、家庭、社會多方合作，齊抓共管才能搞好。稍有放松，輟學現(xiàn)象就會立即反彈。

4、辦學資金捉襟見肘，巧婦難為無米之炊

目前上級撥給學校的經(jīng)費除只能維持學校正常運轉(zhuǎn)的開支，學校在一種低水平的狀態(tài)下運轉(zhuǎn)，教學設備老化、損壞已無經(jīng)費更新、維修，更談不上添置新設備；例如我校教學樓建于1998年，經(jīng)過近10年的風風雨雨，早已破舊不堪，但也無經(jīng)費維修；教師外出聽課、學習，經(jīng)費缺乏，導致教師無法掌握最新的教育教學改革信息，只能沿襲“黑板加粉筆”的老路子。

5，師資水平參差不齊，教學改革舉步艱難。

我?，F(xiàn)有專任教師30人，其中已取得本科學歷 人，?？茖W歷 人，教師學歷雖然已達到“普九”的標準但許多達標的學歷是通過函授進修取得的，師資水平參差不齊，且教師學科分布不均勻，英語、物理、數(shù)學等學科教師缺乏，因此教師雖然“達標”卻專業(yè)不對口，教學效果可想而知。我校也在積極進行新課程的改革，但由于師資水平等多方面因素的制約，使得我校教學改革舉步艱難。

今后，我們將繼續(xù)加強依法治校，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，推動我校朝著“精細化管理、內(nèi)涵式發(fā)展、科學化運作”的方向邁進。我們相信，在上級部門的正確領導下，蒲窩中學的明天一定會更加美好。

蒲窩鄉(xiāng)普九工作匯報材料

各位領導：

蒲窩鄉(xiāng)于98年順利通過了兩基達標驗收。近年來，在市委、政府的正確領導下，在市有關部門的支持下，黨政一心，群策群力，與時俱進，銳意進取，在不斷鞏固、提高我鄉(xiāng)普九成果的基礎上，為全面推進素質(zhì)教育，我們加大投資力度，加快現(xiàn)代信息技術教育建設步伐，教學設備不斷更新，教育質(zhì)量不斷提高?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)近年來的工作簡要匯報如下：

一、我鄉(xiāng)的基本情況

蒲窩鄉(xiāng)位于靈臺縣南部山區(qū)。我鄉(xiāng)下設中學一個，中學共---個班，其中，初一---個班，---人，初二---個班，---人，初三---個班，---人；學區(qū)一所，共有---所小學校，在校學生---人。其中一年級---人，二年級---人，三年級---人，四年級---人，五年級---人，六年級---人。住宿生總共---人。小學---人，中學---人。教職工總數(shù)---人。小學---人，中學---人 二、三年來的工作情況

近年來，我鄉(xiāng)黨委政府一班人清醒的認識到：通過普九達標驗收不是我們工作的終結(jié)，而是新的起點。我們以此為契機，在鞏固和提高普九成果的同時，做了大量促進山區(qū)教育發(fā)展提高山區(qū)辦學水平的工作并取得明顯成績。

(一)普九觀念深入人心

目前，社會上有相當一部分人，尤其是眾多少年兒童的家長，受經(jīng)濟和文化的制約，受當前大中專畢業(yè)分配制度的影響，對孩子接受九年義務教育認識不夠，導致新的“讀書無用論”又有抬頭。為了扭轉(zhuǎn)這部分人的思想認識，我們黨委政府協(xié)助學校做了大量工作。首先引導這部分群眾認識到教育能提高人的素質(zhì)。不讀書，小而言之，影響一個家庭的發(fā)展；大而言之，影響科教興國偉大戰(zhàn)略的實施。同時引導廣大群眾認識到，要使我鄉(xiāng)經(jīng)濟跨越式發(fā)展，必須樹立科教興國的戰(zhàn)略思想。必須把教育放在一個優(yōu)先發(fā)展的位置。其次，黨委政府通過多種形式，利用不同途徑，組織黨員、干部和群眾開展“科教興國”大討論，提高對教育重要性的深刻認識。隨著討論的深入廣泛，通過一系列細致有效的工作，使廣大干部群眾的認識普遍提高。普九觀念深入人心。全鄉(xiāng)上下形成了“黨以興教為本，政以重教為先，民以助教為榮”的良好社會氛圍。為我鄉(xiāng)教育營造了良好的社會環(huán)境。(二)合理調(diào)整布局，加大投資力度，改善辦學條件

根據(jù)我鄉(xiāng)地域?qū)嵡?，學校分散的現(xiàn)狀，近年來，我鄉(xiāng)進一步執(zhí)行《關于調(diào)整學校布局的方案》：合理調(diào)整一至六年級學校布局，籌建寄宿式學校。從根本上解決“點”多生少、課程開設不全的問題。

在學校硬件上，我們也進行了較大的投入。去年投資xxxx元為蒲窩中小磚鋪了校園，硬化、美化了校園。今年有準備投資xxxx元為蒲窩中學重修大門，硬化、美化校園。

為了適應時代發(fā)展，不斷提高山區(qū)學校的辦學水平，在現(xiàn)代化教育方面，我們也邁出了較大的步伐，我鄉(xiāng)近年來年采取自籌資金、爭取上級支持、社會捐資助教等辦法共投資xxxx萬元，使中小學專用教室、輔助用房及教學儀器設備、圖書等配套基本達到一類標準，跟上了現(xiàn)代教育發(fā)展的步伐。

(三)狠抓規(guī)范化管理，精細化管理，教學質(zhì)量有了顯著的提高

在教育局的大力支持下，在鄉(xiāng)黨委政府的具體指導下，各校區(qū)堅持從嚴制校，依法治教，嚴格管理，他們對學校實行了規(guī)范化、精細化管理，對教師實行目標質(zhì)量化管理，對學生實行小主人式管理，在“務實、有序、創(chuàng)新、高效”的工作方針下，開創(chuàng)了我鄉(xiāng)教育的新局面。

首先，要求各校區(qū)依法治教，因地制宜，因材施教，全面實施素質(zhì)教育。造就了一批批守規(guī)范、知節(jié)約、愛學習、有特長的好學生。

其次，關心教師，幫助各校區(qū)制定了切實可行的激勵機制。在量化評估的基礎上，樹模范、抓典型、帶骨干，形成了團結(jié)、和諧、向上的教學氛圍。涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀教師，他們先后在市縣教學評賽中獲獎，成為沙河課程改革的急先鋒和頂梁柱。他們立志扎根山區(qū)，為山區(qū)的教育事業(yè)貢獻自己的聰明才智。

再次，支持學校嚴格管理，規(guī)范要求。在教師管理上，協(xié)助學校制定了各種規(guī)章制度，對教師進行目標量化管理并全面實行了績效工資制，形成了健康有序的競爭機制和量化機制，調(diào)動了教師的積極性，培養(yǎng)了教師務實有序的工作作風和創(chuàng)新高效的工作精神，使我鄉(xiāng)教育質(zhì)量逐年提高，中考成績逐步上升。近年來，中考成績位于全縣前列。

(四)狠抓落實，使普九成果得以鞏固

山區(qū)的經(jīng)濟條件，文化現(xiàn)狀一直影響著我鄉(xiāng)普九。近年來，我鄉(xiāng)為了確保四率不下滑，鞏固提高普九成果，鄉(xiāng)政府堅持執(zhí)行《對失學兒童家長的處罰規(guī)定》，學校也堅持執(zhí)行學生鞏固率與教師業(yè)績量化掛鉤，與班主任津貼掛鉤的實施辦法。有效的控制了學生流失，確保四率達標。

多年來，小學階段適齡兒童---人，在校---人，達100；小學鞏固率100。

初中階段適齡少年---人，在校---人，達---。中學鞏固率達---。全鄉(xiāng)15周歲人口---人，受完小學教育---人，達100。17周歲人口數(shù)---人，受完初中文化教育---人，達---。

師資隊伍，小學專任教師

人，中師學歷---人，大專學歷---人達標率100。中學專任教師---人，大專學歷---人，大本學歷---人達---。

經(jīng)過多年的努力，我鄉(xiāng)教育工作各項工作指標均位于靈臺縣前列。三，存在的問題及今后努力方向

近年來，盡管做了一定工作，但距上級和人民群眾的要求，仍有一定差距，主要有：(一)中小學布局調(diào)整資金缺口大。蒲窩鄉(xiāng)中小學總投資預計

元，資金缺口達

元。需上級領導和社會各界人士關心繼續(xù)關心，支持。

(二)配套上略有差距。教學儀器仍有個別短缺，尤其是中小學現(xiàn)代信息技術教育裝備還不足。

(三)教師素質(zhì)有待提高。由于受自然條件和觀念的影響，個別教師不太適應現(xiàn)代化的教育手段，觀念較落后，仍局限于傳統(tǒng)的教育手法，不能用新觀念，新手段武裝自己。

(四)教師不穩(wěn)定，外地教師輪換勤，本地教師往北調(diào)。今后努力方向：

(一)加大投入，千方百計籌借資金，建好學校。

(二)努力改善辦學條件，在現(xiàn)代化教育方面向更高層次邁進。中小學準備并入靈臺縣教育信息網(wǎng)。

(三)努力把兩處中學和中小建成山區(qū)示范性學校，辦成山區(qū)一個亮點，讓蒲窩教育為蒲窩鄉(xiāng)經(jīng)濟騰飛和兩個文明建設做出貢獻，成為靈臺教育的一面旗幟。

第五篇：蒲窩鄉(xiāng)寧子村黨建工作簡介

蒲窩鄉(xiāng)寧子村黨建工作簡介

寧子村位于蒲窩鄉(xiāng)東塬腹地，全村10社352戶1251人，耕地面積5374畝。村黨支部下設5個黨小組，共有黨員46名。今年以來，村黨支部積極發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,突出班子建設，依托區(qū)域優(yōu)勢,大力發(fā)展果產(chǎn)業(yè)，不斷加強基礎設施建設，使村班子戰(zhàn)斗力不斷增強，村容村貌得到極大改善。

一是抓管理、促提高，加強班子建設。村黨支部按照“完善職能、建強班子、激活隊伍”的要求，重點圍繞村班子和村干部上半年工作任務的完成情況，分別采取召開支委會議、黨員大會，按照自己述、大家議的方式，開展了“雙評雙議”活動。積極參加縣鄉(xiāng)組織的各類學習培訓活動，不斷促進村班子整體素質(zhì)的提高和村干部作風的進一步轉(zhuǎn)變，形成了團結(jié)有力的班子形象。結(jié)合村級黨組織換屆工作，嚴格按照“三推兩選一票決”的方式調(diào)整了村黨支部書記，使村班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力進一步增強。

二是抓載體、強基礎，開展黨建活動。將本村46名黨員納入“三卡”管理，用卡片的形式明確黨員的職責任務，對黨員活動情況統(tǒng)一進行規(guī)范記載，作為黨員評優(yōu)選先的重要依據(jù)。繼續(xù)推行“四議兩公開”工作法，年初本村的各項重點工作都嚴格按照“四議兩公開”程序進行決策實施。緊緊圍繞全村工作重點，扎實開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動，村黨支部及黨員對今年確定的重點工作、措辦實事和承諾事項，黨員大會上向公開作出承諾，支部及黨員共設定承諾87項。深入開展了“三看三比”活動，評選推薦優(yōu)秀共產(chǎn)黨員2名，培養(yǎng)入黨積極分子5名，納新黨員2名。

三是抓經(jīng)濟、促發(fā)展，夯實執(zhí)政基礎。細化工作措施，提早安排部署，完成全膜雙壟溝玉米種植任務573.7畝，其中集中連片種植148.5畝。對現(xiàn)有362畝果樹幼園全面落實施肥、澆水、拉枝、病蟲害防治和套種管理，并按照整區(qū)域全覆蓋的要求，在馮洼、崾峴、塬邊三社規(guī)劃今秋果樹定植區(qū)域一處500畝。完成危房改造10戶，搬遷窯洞戶10戶，建成衛(wèi)生廁所14戶，完成自來水入戶10戶，整修砂化綠化馮洼社生產(chǎn)道路1條1公里。