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      社會實踐活動每日總結(jié)3

      時間:2019-05-13 15:41:10下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《社會實踐活動每日總結(jié)3》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《社會實踐活動每日總結(jié)3》。

      第一篇:社會實踐活動每日總結(jié)3

      上午八點,我們的社會實踐活動法律宣傳工作正式開始,今天我們的主要工作是向農(nóng)民工們宣傳《勞動法》,增加農(nóng)民工們對基本法律知識的了解,提高農(nóng)民工們的法律意識程度,使他們在以后打工過程中懂得用法律維護自己的合法權(quán)益,不會輕易上當受騙。

      今天天氣寒冷,村民們大都躲在家里取暖,不想出來,而我們也只好拿著宣傳資料走街串巷召集村民們,結(jié)果不怎么理想,不過,我們并沒有灰心,也沒有因為人少而改變我們的計劃。我們依然熱情的村民們講解《勞動法》中的法律知識,村民們也認真的聽,在講解過程中,我們首先宣傳的是一些農(nóng)民工們在打工過程中應(yīng)享有的基本待遇和應(yīng)注意的問題;然后我們采用了一些在網(wǎng)上搜集到的案例向村民們講解,使村民們能夠更容易的接受這些新知識,最后我們請了幾位老鄉(xiāng),讓他們說出他們的打工經(jīng)歷,我們根據(jù)他們的打工經(jīng)歷,詳細分析他們在打工過程所受到的合法與不合法待遇,使村民們完全理解接受這些法律基本知識。村民們對今天所接受到的法律宣傳感到很滿意并夸獎了我們,但我們知道我們還有很長的路要走。

      天氣寒冷,但始終抵擋不住我們要為村民們服務(wù)的熱情,在普法這條道路上,我們會一直向前走……

      河北科技師范學院生命科技學院

      ‘三葉草’普法宣傳服務(wù)隊

      第二篇:社會實踐活動每日總結(jié)2

      社會實踐活動每日總結(jié)

      2013年1月14號,我們的社會實踐活動開始的第一天,天氣寒冷卻擋不住我們內(nèi)心的熱情,我們已經(jīng)為本次社會實踐活動做好了準備。作為一名農(nóng)村的孩子,為自己的家鄉(xiāng)做一些力所能及的事情一直是我們所希望的,而這次社會實踐活動給了我們這次機會,我們必定盡全力做好它。

      本次社會實踐活動的主題是:普法,通過本次的社會實踐活動去調(diào)查當?shù)剞r(nóng)民工的法律意識程度和通過宣傳法律使農(nóng)民工對我國法律有一定程度的了解。今天,實踐活動的主要工作是發(fā)放調(diào)查問卷,在農(nóng)村中,與農(nóng)民日常生活相關(guān)的法律有三種,分別是:勞動法、婚姻法和贍養(yǎng)法。所以在本次活動中有兩份調(diào)查問卷,一份是關(guān)于勞動法的,另一份是關(guān)于婚姻法和贍養(yǎng)法的。在活動中,我們借助發(fā)放調(diào)查問卷的方式去調(diào)查和了解農(nóng)民工的法律意識程度,上午八點開始,我向我村的村民發(fā)放調(diào)查問卷,并對調(diào)查問卷中他們不理解的地方給予解釋,村民們也很熱情,積極地配合我們的工作。在調(diào)查過程中,通過與村民的交談,我們也了解到:由于農(nóng)民工對法律知識的不了解,在打工的時候受到過很多不合法的待遇,可他們卻根本不知道應(yīng)該怎么去維護他們的合法權(quán)益,他們一直很期望能夠有這樣類似“社會實踐”的調(diào)查宣傳活動,幫助他們了解法律知識,教會他們?nèi)绾斡梅删S權(quán)。我們這次的社會實踐活動正是他們所期望的,得到了農(nóng)民工的熱情參與,我們也希望通過這次活動能夠使農(nóng)民工知道自己在揮灑汗水的同時,自己應(yīng)該享受到怎樣的待遇。今天,我們通過發(fā)放調(diào)查問卷。對本村農(nóng)民工的法律意識程度有了一定的了解,但還需要努力。

      農(nóng)民工,一群平凡而偉大的人,為城市的建設(shè)和發(fā)展付出了自己的汗水和青春,在本次活動中,我們也希望能盡自己的努力幫助他們,而今天,只是一個開始。河北科技師范學院生命科技學院“三葉草”普法宣傳服務(wù)隊

      第三篇:暑期社會實踐每日活動計劃

      暑期社會實踐每日活動計劃

      7月4日

      14:00---16:00

      每人自我介紹,向大家介紹自己,介紹自己本次實踐的目的、意義,然后開始介紹活動,放音樂。

      7月5日

      9:00---11:00

      教孩子們做作業(yè),給孩子們講作業(yè)中遇到的難題。

      14:00---16:00

      做游戲:猜字謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎。

      7月6日

      9:00---11:00

      關(guān)于常見疾病的講解、用藥注意事項。14:00---16:00

      做作業(yè)一個小時,然后一起畫畫,每人畫下屬于自己的未來的理想。

      7月7日

      9:00---11:00

      做作業(yè)以及解決難題。

      14:00---16:00

      講解關(guān)于突發(fā)疾病的突發(fā)狀況的解決。

      7月8日

      9:00---11:00

      食品安全問題講解 14:00---16:00

      小游戲:紙飛機比賽

      7月9日

      9:00---11:00

      關(guān)于食品中毒的突發(fā)狀況解決。14:00---16:00

      做作業(yè)以及講解。

      7月10日

      9:00---11:00 普及。

      14:00---16:00

      7月11日

      9:00---11:00 14:00---16:00

      7月12日

      9:00---11:00 14:00---16:00

      7月13日

      9:00---11:00 關(guān)于社會熱點:毒膠囊問題的講解以及知識的做作業(yè)以及講解。社會百科知識講解 小游戲:剪紙比賽 百科知識競賽 做作業(yè)以及講解 用藥安全知識講解

      14:00---16:00

      小游戲:瞎子摸象

      7月14日

      9:00---11:00

      做作業(yè)以及講解

      14:00---16:00

      關(guān)于暑期突發(fā)事件的講解

      7月15日

      9:00---11:00 14:00---16:00

      7月16日

      9:00---11:00 14:00---16:00

      7月17日

      9:00---11:00 14:00---16:00 安全知識競賽 做作業(yè)以及講解 教授歌曲 做作業(yè)以及講解 唱歌比賽

      小游戲:成語接龍

      第四篇:社會實踐活動總結(jié)

      社會實踐活動總結(jié)

      本次活動目的是通過參加戶外拓展、觀賞動物,以此豐富學生的課余生活,開拓學生視野,領(lǐng)略自然風光,陶冶美好情操。通過教育實踐促進老師、學生間的情感交流,增強班級的凝聚力。

      活動前,德育處對參加活動的全體師生分別進行安全教育,要求分組管理,每班分三個小組,由三位老師負責一個班,責任到人,加強人身防護意識。同時為參加秋游的每位學生都購買了保險。

      12月1、2日早上7:30分,秋風習習,學生們激動、開心。但是非常有秩序的乘車出行。各班在這次課外實踐活動開始前進行充分的安全教育,合理組織。所以,一路上乘車有序,沒有人在車上吃零食,暈車的學生也得到了很好的照顧。

      在活動進行中,各班級都能隨時清點人數(shù),各組長隨時報告人數(shù),帶隊老師自始至終跟隨學生隊伍,時刻掌握學生活動狀況,發(fā)現(xiàn)能及時向帶隊的領(lǐng)導匯報。途中學生們能見到老師、工作人員主動問好,非常有禮貌。學生們的表現(xiàn)得到老師和所有工作人員的好評。

      各班主任和帶隊老師能及時提醒學生在食用零食要注意衛(wèi)生,掉在地上的垃圾能主動撿起來丟進垃圾桶。能做到注意公共衛(wèi)生,保護環(huán)境,愛護花草樹木,不亂扔果皮紙屑。

      下午五點,課外實踐活動的全體師生安全返回校園。各班級分別針對本班的情況進行總結(jié)。

      麻涌鎮(zhèn)中心小學 2016年12月6日

      第五篇:社會實踐活動總結(jié)

      暑期社會實踐活動總結(jié)范例

      這是我參加的第一次暑期社會實踐活動,雖然它的內(nèi)容并不豐富多彩,時間也很短,但它卻讓我學到了一些在課上學不到的知識。

      我們這次活動的地點是在鎮(zhèn)江市的伯先公園,這是一個供市民們休息娛樂的開放式公園。在這里,班上組織我們進行了各種活動,主要是幫助維護公園的環(huán)境衛(wèi)生,也會和在公園內(nèi)的老人聊天等。雖然在維護衛(wèi)生,特別是在撿垃圾的時候感到又臟又累,但和大家一起在外面進行活動還是讓我感到興奮,畢竟這是沒有老師參與的,我們自己組織的活動。

      在后面的幾天里,我們就不僅僅只是在公園里打掃衛(wèi)生,還在宣傳關(guān)于環(huán)境保護的知識了。隨著社會的不斷進步,工業(yè)的不斷發(fā)展,環(huán)境的污染問題也越加的嚴重起來。不論是全球沙漠化,還是南極冰川的融化,都給地球上的生靈帶了巨大的災(zāi)難。所以我們想讓大家都認識到保護環(huán)境的重要性,雖然只是公園里的一部分人。我在公園里給別人宣傳保護環(huán)境,呼吁愛護大自然。心理有種很舒暢的感覺。

      我們在去伯先公園的路上,手里拿著些掃帚,簸箕等工具,身上還帶著志愿者的橫幅,感覺好傻。在伯先公園里,我們認認真真的掃著這些石階,陽的照耀下,我的感覺就一個,真的好熱啊。又一次,我去和一個老人聊天,結(jié)果那位老人說的話我一個字都聽不懂,全部都是猜的,下來時發(fā)現(xiàn)背上汗都出來了。至于宣傳環(huán)境保護,其實我一般都不怎么看新聞的,所以對于環(huán)境問題,我自己都還不是很清楚,要不是在去之前發(fā)了一些關(guān)于環(huán)境方面的資料,那么可能會是別人給我講環(huán)境保護是怎么一回事了。

      在活動的最后一天,我們并沒有繼續(xù)去伯先公園開活動了,而是選擇了留在學校里邊給自己在這次活動做一下總結(jié),也許大家都比較害羞,反正是沒有人愿意起來說自己在活動中的收獲,所以只有來看了一部環(huán)境保護的記錄片。

      這次活動雖然我感覺挺累的,但也鍛煉了我的能力。在外邊去給陌生人宣傳保護環(huán)境,和老人們交流,都讓我有很多收獲,在給別人宣傳保護環(huán)境的同時,我也增添了許多關(guān)于環(huán)境方面的知識。這次短短的社會實踐活動,雖然不是像他人去貧困地區(qū)支教那樣感人,但也給我們增加了很多感悟。

      注:僅僅是范例,不要抄襲,自己寫,根據(jù)那個七天的日志寫。

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