第一篇：讓我難忘的李老師.史洪林doc

讓我難忘的李老師

看電視《新來的李老師》有感

金中小學教師：史洪林正值中秋，我?guī)е矏偟男那橛^看了電影《新來的李老師》。這部影片是根據(jù)真實故事改編的，講述了從大城市到偏遠同村支教的大學生李青怎樣用一套自創(chuàng)的“快樂教學法”改變一所思想保守滯后的小學，同時自己也被這所樸實可愛的學校所改變的故事。

影片的開頭就非常有趣。新來的支教老師李青帶著一大堆的好吃的，對教育是一點都不懂，但她卻有童心，平易近人，善于和學生在一起，發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，站在學生的角度去思考問題。

第一堂課語文課，李青拿出了早已寫好的快樂教學法教案，開始講述形容詞的用法，但是學生總是走神的看著窗外，于是李青索性宣布帶大家到外面上課并且以后都不留作業(yè)。一行人浩浩蕩蕩的來到田野里，李青用做游戲的方法讓大家在自然里尋找

書本上的形容詞，孩子們開始活躍起來。李老師帶學生在蘋果樹下上音樂課，帶學生們?nèi)ンw驗放風箏，得到了學生的喜愛。看到這里，我打心眼里羨慕這些農(nóng)村孩子，他們能在這么優(yōu)美的環(huán)境中學習和生活，同時我也慶幸自己在大城市里，有這么好的學習條件，所以我們一定要珍惜自己擁有的一切，好好學習。

李青用誠意和熱情打動了另兩位老師，他們將傳統(tǒng)教學方法和新式教學方法結合起來，實施他們的“快樂教學法”。最終，在期末統(tǒng)考時，小學取得了全縣第三的成績。當李青要離開的那天，又坐在驢車上，高興的和大家送別。李青忍不住喊起來：“再見啦??”驢車蹭一下就竄了出去，遠遠的，大家看見李青艱難的從草垛里爬出來，向大家揮起了手。

事后，我總忘不了那位年輕而有趣的李老師，她的故事深深地打動了我，激勵作我。我要以他為榜樣，把自己的工作做得更好。2013年9月19日

第二篇：李老師讓我懂得了堅強

李老師讓我懂得了堅強

當我還是個懵懂的小女孩時，我的生活自由自在、無憂無慮。但是從那天起，噩夢奪走了我幸福的童年，我無法面對現(xiàn)實中的自己……

這天，我獨自走在彎曲的小路上，淚水模糊了我的雙眼，往事不斷浮現(xiàn)在我的腦海里：

2008年6月1日，我和爸爸媽媽去挑選兒童節(jié)禮物。正當我興高采烈地朝馬路對面走去時，忽然，一輛疾馳的小轎車飛速向我沖來。當時我還蒙在鼓里。這時，爸爸、媽媽奮不顧生地跑過來把我推開。霎時間，父母早已倒在血泊之中。眼前的一切使我驚呆了。然而，爸媽因傷勢過重，永遠的離開了我。

這件事在我幼小的心靈里留下了不可磨滅的創(chuàng)傷。我沉浸在哀傷的氣氛中，不能自拔。從此，我變得一發(fā)不可收拾。往日開朗的我變得性格孤僻；從前成績優(yōu)異的我開始不愛學習，甚至頻繁出入網(wǎng)吧。從那天起，我的生活不再充滿陽光。是李老師的淳淳教導，使我變得更加堅強。

李老師就像我的再生父母，給我溫暖，給我力量，用希望之火燃燒我冰封的心，當她發(fā)現(xiàn)我有所失常時，便于我促膝談心，那動人的話語還不時在我耳邊回蕩：

黎靜，你一定要堅強，誰沒有經(jīng)歷過風雨，經(jīng)歷過磨難呢？陽光總在風雨后，我們別向挫折低頭。迎難而上，才不會辜負父母的期望。

那一刻，我仿佛長大了。我擦干眼角的淚水，重整旗鼓。在以后的日子里，李老師時時陪在我身邊，當考試失敗時，她也不斷的鼓勵我，幫助我；當我成績名列前茅時，她也時刻提醒我，關注我。李老師總是在我的身邊關心我，支持我，讓我撥開生活容著的陰影，重見天日。

李老師啊，您向辛勤的園丁，灌溉祖國的花朵；您想燃燒的蠟燭，無私地奉獻著年輕的生命，默默無聞地照亮我純潔的心靈。是您讓我學會堅強，學會笑對困難。?。∧珎ゴ罅?。

石粉小學六年級：玲靜兒

第三篇：我的李老師

我的李老師

那天，是我們五年級學習生活開始的第一天，9月1日。第三節(jié)課就是語文課，這也是李老師教我們五三班的第一堂課。

老師姓李。我依然記得，但老師走上講臺時，同學們卻仍然在下面亂哄哄的講話，而李老師并沒有生氣，而是大聲的說了一句：同學們安靜！因為是新老師，所以大家都安靜了下來。本以為老師會狠狠的批評我們一頓，而李老師并沒有那么做，而是很開心地對大家說：能安靜就很好。

李老師開始講課了：同學們，從今天開始，我就是你們的新語文老師了，大家上課要認真聽講，做好課堂筆記；課下的作業(yè)要認真完成。就在大家都在認真聽講時，有一位同學在下面做起了小動作。這次，老師一定會發(fā)火的。我這樣想著。讓人沒有想到的是，老師只說了一句：我相信大家在課上一定不會搞小動作。這位同學立刻害羞了起來。

這就是我們教學有方的李老師。

青島重慶二小五年級:孫辰

第四篇：中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三史洪林 2

中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次

全體會議公報學習心得體會

金中小學：史洪林

通過對十八屆三中全會公報和有關會議精神的學習后，我充分認識和體會到：黨的十八大以來中央政治局面對十分復雜的國際形勢和艱巨繁重的國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務，中央政治局全面貫徹黨的十八大和十八屆一中、二中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，團結帶領全黨全軍全國各族人民，堅持穩(wěn)中求進的工作總基調，著力穩(wěn)增長、調結構、促改革，沉著應對各種風險挑戰(zhàn)，全面推進社會主義經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設，全面推進黨的建設新的偉大工程，扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動，各項工作取得新進展，推動發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，實現(xiàn)了貫徹落實黨的十八大精神第一年的良好開局。我對三中全會后全面深化改革的總目標、改革重點和

時間要求，以及會議公報八大要點有了更加深刻的認識，對黨提出的如此宏大的改革藍圖倍感振奮，堅決擁護。

作為以教育為主的人民教師的我，希望在今后的教育體制改革中，堅持社會效益第一，著重發(fā)展文化教育事業(yè)，正確理解和處理好教育體制改革中社會效益和經(jīng)濟效益的關系，凝集所有人民教師的力量，克服進一步改革發(fā)展征途上的重重困難和艱難險阻。

改革的號角已經(jīng)吹響，美好的明天讓我們熱血澎湃。讓我們緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，銳意進取，攻堅克難，譜寫改革開放偉大事業(yè)歷史新篇章，為全面建成小康社會、不斷奪取中國特色社會主義新勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗！

20131220

第五篇：那件事讓我難忘

那件事讓我難忘

在我的腦海里，有快樂的，有高興的，又傷心的，有悲傷的。這些事猶如過眼云煙，一帶而 過，而那件事讓我感動，讓我久久不能忘懷。

記得九歲那年的冬天，我和爸爸到街上逛著玩，雖然天氣很寒冷，但是大街上還是人山人海，人潮如流，熱鬧非凡。我擠進人群里突然發(fā)現(xiàn)路邊有一個衣衫襤褸的老太太和一個兩歲左右的孩子，在地上跪著，由于天氣太冷，小孩子的臉凍得發(fā)紫，在寒風中瑟瑟發(fā)抖，我的眼睛濕潤了，拿出零花錢準備放到他們面前的碗里。這時跑來一個小男孩手里拿著一個罐 子。那也許是他的零花錢吧！他的手里拿著五角放到了碗里。老奶奶打量了一下那個男孩，又把錢放回他的手里說：“你也不富裕，把錢拿走吧！’’聽了這句話，我的眼淚快流出來了。

多么動人的畫面，多么慈祥的老人，多么善良的孩子。這時街上傳來悅耳的聲音：只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。直到現(xiàn)在那動人的場面我依然記憶如新。