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      關(guān)于各單位報(bào)送機(jī)構(gòu)編制請(qǐng)示有關(guān)事項(xiàng)的要求

      時(shí)間:2019-05-13 15:02:59下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:關(guān)于各單位報(bào)送機(jī)構(gòu)編制請(qǐng)示有關(guān)事項(xiàng)的要求

      關(guān)于各單位報(bào)送機(jī)構(gòu)編制請(qǐng)示

      有關(guān)事項(xiàng)的要求

      一、形式要求

      (一)請(qǐng)示一式兩份,須以正式文件形式上報(bào),主送單位為“區(qū)編委”,須有發(fā)送文號(hào)、簽發(fā)人,注明聯(lián)系人及聯(lián)系電話;

      (二)附區(qū)編委最近三年下發(fā)的有關(guān)本單位的機(jī)構(gòu)編制文件,提供與擬申請(qǐng)事項(xiàng)有關(guān)的區(qū)編委歷史文件,并在請(qǐng)示中載明調(diào)整情況;

      (三)附分管區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的批示;

      (四)若以國(guó)家、省、市有關(guān)文件為依據(jù)的,附相關(guān)文件的復(fù)印件;

      (五)來文單位可先了解市、其它各區(qū)與請(qǐng)示事項(xiàng)有關(guān)的機(jī)構(gòu)編制情況,并附市、其它各區(qū)相關(guān)機(jī)構(gòu)編制文件復(fù)印件。

      二、內(nèi)容要求

      申請(qǐng)事項(xiàng)須逐項(xiàng)列明,并詳細(xì)說明理由。根據(jù)《地方各級(jí)人民政府機(jī)構(gòu)設(shè)置和編制管理?xiàng)l例》及《廣東省行政機(jī)構(gòu)設(shè)置和編制管理?xiàng)l例》規(guī)定,具體要求如下:

      (一)設(shè)立機(jī)構(gòu)的方案,應(yīng)包括:

      1、設(shè)立機(jī)構(gòu)的必要性和可行性;

      2、機(jī)構(gòu)的名稱、職能、級(jí)別和隸屬關(guān)系;

      3、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的名稱、級(jí)別和職能;

      4、與業(yè)務(wù)相近的行政機(jī)構(gòu)職能的劃分;

      5、機(jī)構(gòu)所需編制及職數(shù)。

      (二)撤銷或者合并機(jī)構(gòu)的方案,應(yīng)包括:

      1、撤銷或者合并的理由;

      2、撤銷或者合并機(jī)構(gòu)后職能的消失、轉(zhuǎn)移情況;

      3、撤銷或者合并機(jī)構(gòu)后編制的調(diào)整和人員的分流。

      (三)增設(shè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的方案,應(yīng)包括:

      1、增設(shè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的必要性;

      2、增設(shè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的名稱、級(jí)別和職能;

      3、與業(yè)務(wù)相近的其他內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)職能的劃分;

      4、增設(shè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的編制和職數(shù)。

      (四)撤銷、合并內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)或者調(diào)整內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)職能的方案,應(yīng)包括:

      1、撤銷、合并機(jī)構(gòu)或者調(diào)整職能的理由;

      2、撤銷、合并機(jī)構(gòu)后職能的消失、轉(zhuǎn)移情況或者職能的調(diào)整情況;

      3、撤銷、合并機(jī)構(gòu)后或者職能調(diào)整后編制及職數(shù)的調(diào)整。

      (五)增加編制的方案,應(yīng)包括:

      1、現(xiàn)有編制情況;

      2、增加編制的必要性;

      3、增加編制類別、數(shù)目。

      羅湖區(qū)機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室

      二○○九年一月一日

      第二篇:報(bào)送課例具體事項(xiàng)要求

      報(bào)送課例具體事項(xiàng)要求

      一、報(bào)送課例類別 1.移動(dòng)終端類;

      2.交互式電子白板、互動(dòng)電視類; 3.3D打印類; 4.創(chuàng)客教育類; 5.虛擬/增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)類;

      6.云課堂多媒體計(jì)算機(jī)教室類; 7.其他。

      二、教學(xué)文案要求 1.教學(xué)設(shè)計(jì)

      (1)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,明確教學(xué)目標(biāo),注重以學(xué)生發(fā)展為中心,把握學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),體現(xiàn)師生共同成長(zhǎng)。

      (2)要對(duì)所選的教材內(nèi)容(包括教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn))和學(xué)習(xí)者特征進(jìn)行分析,闡述使用新技術(shù)的教學(xué)策略及教法設(shè)計(jì),明示教學(xué)中所用資源(硬件環(huán)境、教學(xué)平臺(tái)、學(xué)習(xí)工具或軟件等)。

      (3)教學(xué)實(shí)施過程中要體現(xiàn)教學(xué)環(huán)境應(yīng)用創(chuàng)新、學(xué)與教的策略和方法,體現(xiàn)民主和諧的教學(xué)氛圍。

      2.教學(xué)反思

      (1)教學(xué)活動(dòng)的創(chuàng)新點(diǎn)及教與學(xué)效果。

      (2)應(yīng)用新技術(shù)解決教學(xué)活動(dòng)中關(guān)鍵問題的策略效果與思考、對(duì)互動(dòng)課堂過程和結(jié)果的思考等。

      (3)對(duì)新技術(shù)教學(xué)適用性的思考及建議。

      三、錄制視頻課例要求 1.必須是完整的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)的課。小學(xué)40分鐘,中學(xué)45分鐘,幼兒園20分鐘左右。

      2.為保證錄像效果,拍攝錄像時(shí)建議用數(shù)據(jù)線(需要相關(guān)產(chǎn)品的支持)或錄屏軟件專門采集交互產(chǎn)品上的圖像,有條件的單位,可采用雙機(jī)位或多機(jī)位。在錄像過程中,要注意學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的拍攝。用攝像機(jī)附帶麥克風(fēng)或?qū)S名溈孙L(fēng)采集聲音。錄制完成后,要對(duì)上課錄像和交互產(chǎn)品圖像進(jìn)行編輯,恰當(dāng)展示教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)和教學(xué)內(nèi)容。

      3.將課例制作為一個(gè)獨(dú)立的視頻文件。如采用多個(gè)攝像機(jī)進(jìn)行課例拍攝,請(qǐng)對(duì)拍攝后的視頻內(nèi)容進(jìn)行手動(dòng)編輯,將多路信號(hào)編輯到一個(gè)視頻文件中。

      4.每個(gè)視頻文件的片頭應(yīng)為藍(lán)底白字,時(shí)長(zhǎng)5秒,包含“2016年新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會(huì)暨第九屆全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新(互動(dòng))課堂教學(xué)實(shí)踐觀摩活動(dòng)”字樣及學(xué)科、年級(jí)、教材版本、課題等信息(示意圖詳見報(bào)送課例的云平臺(tái))。

      5.如果是翻轉(zhuǎn)課堂的課例,課內(nèi)視頻按照上述錄制視頻要求進(jìn)行上傳,課前或課后所用到的資料(含微視頻以及相關(guān)資料)打包后上傳。微視頻格式須為MP4格式,不超過10分鐘,資料包大小總共不能超過40M。

      6.教學(xué)錄像要保證圖像清晰,能夠清楚地呈現(xiàn)師生活動(dòng)和交互產(chǎn)品畫面;畫面無抖動(dòng)、無傾斜、無變形;白平衡準(zhǔn)確,曝光適當(dāng);聲音清楚無雜音。

      四、評(píng)審費(fèi)繳納辦法

      每個(gè)課例的評(píng)審費(fèi)為200元,具體賬戶信息為: 戶名:中國(guó)電化教育雜志社 帳號(hào):***11025702 開戶行:北京銀行營(yíng)業(yè)部(請(qǐng)注意銀行名稱為“北京銀行”,營(yíng)業(yè)部編碼為:3***)

      每個(gè)學(xué)校開具一張發(fā)票,如有特殊要求,請(qǐng)?jiān)趨R款時(shí)注明。

      第三篇:事項(xiàng)請(qǐng)示

      事項(xiàng)請(qǐng)示模板

      ××××(上級(jí)部門或負(fù)責(zé)人):

      目前,×××(遇到的問題)。為了×××(目的),根據(jù)××××××(依據(jù)),現(xiàn)就×××(意圖主旨)請(qǐng)示如下:

      一、××××××(問題由來)。

      二、××××××(問題的不利影響)。

      三、××××××(解決問題的積極意義)。

      四、××××××(請(qǐng)示內(nèi)容:請(qǐng)求協(xié)調(diào)解決的問題及解決問題的有關(guān)建議)。

      請(qǐng)批示。

      ××××(部門)××××(負(fù)責(zé)人)

      年 月 日

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      第四篇:各單位材料報(bào)送具體時(shí)間

      附件

      2各單位材料報(bào)送具體時(shí)間

      為做好今年的網(wǎng)上申報(bào)和紙質(zhì)材料的報(bào)送工作,提高工作效率,確保評(píng)審工作任務(wù)的按時(shí)完成,現(xiàn)將各單位網(wǎng)上申報(bào)和紙質(zhì)材料報(bào)送的具體時(shí)間明確如下,請(qǐng)有關(guān)單位提前作好安排,務(wù)必按時(shí)完成。

      一、用人單位材料報(bào)送時(shí)間

      單位、個(gè)人網(wǎng)上申報(bào)時(shí)間為7月10日——8月10日[同時(shí)將紙質(zhì)材料報(bào)送各區(qū)、縣(市)和主管部門]。

      二、各區(qū)、縣(市)和主管部門材料報(bào)送時(shí)間

      8月20日—8月31日。

      第五篇:報(bào)送材料格式要求

      XX學(xué)校2013~2014學(xué)第二學(xué)期

      學(xué)校工作計(jì)劃

      (標(biāo)題采用華文中宋,小二號(hào),加粗,居中)

      一、指導(dǎo)思想(一級(jí)標(biāo)題采用黑體,三號(hào)或小三號(hào),首行縮進(jìn)2字符)

      以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,以師生道德建設(shè)為核心,以提高教育質(zhì)量為根本,密切配合教學(xué)的改革進(jìn)程,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,立足常規(guī),穩(wěn)中求進(jìn)。進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、拼搏意識(shí),扎實(shí)搞好常規(guī)教育,穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育,力爭(zhēng)學(xué)校各項(xiàng)工作有更大進(jìn)步。(正文采用仿宋_GB2312,三號(hào)或小三號(hào),首行縮進(jìn)2字符)

      二、具體工作任務(wù)(一級(jí)標(biāo)題采用黑體,三號(hào)或小三號(hào),首行縮進(jìn)2字符)

      (一)德育工作(二級(jí)標(biāo)題采用楷體_GB2312,三號(hào)或小三號(hào),加粗,首行縮進(jìn)2字符)

      全面貫徹落實(shí)《中共中央xx關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生誠(chéng)信教育的通知》,以抓學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生行為規(guī)范為重點(diǎn),在求實(shí)效、促轉(zhuǎn)變上做文章。全體教工必須牢固樹立“每一個(gè)教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,形成全員育人、全程育人的良好機(jī)制。

      1、要充分利用晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、道德觀念教育、誠(chéng)信教育、法制教育、安全教育與文明養(yǎng)成教育,尤其要突出道德建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。除學(xué)校安排的主題德育活動(dòng)以外,每校每周要求保證有一次以上的宣講和點(diǎn)評(píng),每次宣講要求有專人負(fù)責(zé)、有內(nèi)容備案、有活動(dòng)情況記載。

      2、(注意:阿拉伯?dāng)?shù)字后面用“、”,而非“.”)3、4、5、……

      (二)教學(xué)工作(二級(jí)標(biāo)題采用楷體_GB2312,三號(hào)或小三號(hào),加粗,首行縮進(jìn)2字符)1、2、3、4、5、……

      (三)隊(duì)伍建設(shè)工作(二級(jí)標(biāo)題采用楷體_GB2312,三號(hào)或小三號(hào),加粗,首行縮進(jìn)2字符)1、2、3、4、5、……

      (四)后勤工作(二級(jí)標(biāo)題采用楷體_GB2312,三號(hào)或小三號(hào),加粗,首行縮進(jìn)2字符)1、2、3、4、同心共創(chuàng)千秋業(yè),戮力再寫新輝煌。新學(xué)期已經(jīng)開始,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,成功與艱辛相伴,在今后的工作中,我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長(zhǎng)空的氣勢(shì),迎接新的挑戰(zhàn)。與時(shí)俱進(jìn),搶抓機(jī)遇,解放思想,開拓創(chuàng)新,求真務(wù)實(shí)地開展工作,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),為教師自身的專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái),為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作取得全面進(jìn)步而共同努力奮斗?。ㄕ牟捎梅滤蝊GB2312,三號(hào)或小三號(hào),首行縮進(jìn)2字符)

      注:正文到底采用三號(hào)還是小三號(hào)字號(hào)要根據(jù)內(nèi)容來定,內(nèi)容少可采用三號(hào)字號(hào),內(nèi)容多則采用小三號(hào)字號(hào)。

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