第一篇：關(guān)于舉辦校史成果(作品)展示會(huì)的通知

關(guān)于舉辦校史成果（作品）展示會(huì)的通知

各部門、各單位：

根據(jù)校慶慶典工作任務(wù)安排，我校定于2010年12月21日上午9:00在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心二樓國際會(huì)議中心二樓舉辦“建校60周年校史成果（作品）展示會(huì)”?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、參會(huì)人員：校領(lǐng)導(dǎo)，各中層部門負(fù)責(zé)人或教師代表，校史成果（作品）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，校系團(tuán)學(xué)組織學(xué)生代表；

二、議程：

(一)主持人介紹本次展示會(huì)的基本情況

(二)由校史成果（作品）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人作創(chuàng)作介紹

1．《校史文集》項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：林異、鐘國鶯

2．校慶紀(jì)念畫冊《甲子華章》項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：周成3．“《鑄學(xué)育人、甲子華章》—廣東金融學(xué)院建校六十周年紀(jì)錄片”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：宋啟林

(三)校史成果（作品）展示：

1．展示《校史文集》；

2．展示校慶紀(jì)念畫冊《甲子華章》；

3．播放《鑄學(xué)育人、甲子華章》—廣東金融學(xué)院建校六十周年紀(jì)錄片。

(四)老校長傅柏松講話。

三、工作要求：

(一)本次展示會(huì)由勞經(jīng)系協(xié)辦，按工作要求做好有關(guān)工作；

(二)各單位中層部門負(fù)責(zé)人或派一名代表參加；

(三)學(xué)生代表由校團(tuán)委組織校系團(tuán)學(xué)系統(tǒng)學(xué)生干部參加；

(四)請與會(huì)人員于上午8:45到達(dá)會(huì)場。

特此通知。

校慶籌備辦公室

二○一○年十二月十七日

第二篇：作品展示會(huì)串聯(lián)詞

作品展示會(huì)串聯(lián)詞

1.男：書是智慧的鑰匙，書是時(shí)代的生命，書是人類進(jìn)步的階梯。

女：中國有著五千年的歷史，中國的文化博大精深，書在我國的文化中占有十分重要的地位。

男：下面請欣賞董映言創(chuàng)作的組詞《書香中國》，朗誦者。

2.用最平凡的語言描述老街，用最真摯的感情祝福老街。用最普通的方式表達(dá)

老街，用自己的行動(dòng)懷念老街，下面請欣賞朱云龍創(chuàng)作的歌詞《關(guān)于老街》，朗誦者。

3.大家都知道春天里的蘭花、夏天里的荷花、秋天里的菊花、還有冬季那緩緩

飄落的雪花，但在另一個(gè)地方花兒的盛開卻別有一番景象，接下來請欣賞劉禹彤同學(xué)創(chuàng)作的《彼岸花開》表演者。

4.有人說，歷史是一面鏡子，也有人說，拋棄今天的人不會(huì)有明天，而昨天不

過是行云流水，昨天與明天到底會(huì)不會(huì)有聯(lián)系呢？而歷史與未來會(huì)不會(huì)鏈接呢？請欣賞歌曲《歷史連接未來》。

5.男：我就是我，我要活得自我女：我就是我，我要活得灑脫

男：我就是我，我要活的火熱

女：我就是我，我要唱的快樂

男：接下來請欣賞由李想同學(xué)創(chuàng)作的《我就是我》朗誦者

6.愛情是一個(gè)永恒的主題，在這個(gè)世界上每一個(gè)人都在愛與被愛，愛情是美好的同樣愛情也是讓人煩惱的。當(dāng)愛情遭遇了煩惱與痛苦該怎么樣呢？下面請欣賞張洋洋的作品《我會(huì)帶你離開》，朗誦者

7.在夜晚最浪漫的事情莫過于仰望星空，天際間偶爾的流行劃過，默默許愿，將濃濃的愛意融進(jìn)那剎那芳華之中。下面請欣賞李想同學(xué)創(chuàng)作的《流行》表演者 “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”炎熱的夏天被詩人的筆墨，描繪的絢麗多姿，下面請欣賞歌曲《夏天》演唱者

8.男：我想對你說，你最近過得好不好。

女：我想對你說，天涼了是否有多加了衣裳

男：我想對你說，最近累不累

女：我想多你說，有你在心里再也是一種幸福。

男：我們有太多太多的話要對彼此說出。

女：下面就請欣賞由孟鑫同學(xué)創(chuàng)作的《想對你說》表演者唐詩宋詞是先人們?yōu)槲覀兞粝碌膶氋F財(cái)富，特別是今年中國風(fēng)歌曲流行之后，許多人都鏡像的把唐詩宋詞融入到自己的歌詞創(chuàng)作當(dāng)中，下面請欣賞由潘聰同學(xué)創(chuàng)作的《虞美人》表演者

9.一剛一柔是你的風(fēng)格，一招一式是你的旋律，陰陽相濟(jì)以無形勝有形，以靜

制動(dòng)，以無招勝有招，這就是太極拳。下面請欣賞黃河同學(xué)創(chuàng)作的《太極拳》朗誦者崔前衛(wèi)。

10.無論到什么時(shí)候，每個(gè)人的心中總有一份期待，被束縛的人期待自由，生病的人期待健康，那么接下來就請欣賞歌曲期待，讓我們猜猜作者在《期待》什么呢？有請演唱者男：我們在努力中前行。

女：我們在奮斗中前行。

男：努力與奮斗是為了我們的理想與目標(biāo)

女：因?yàn)槔硐肱c目標(biāo)就在我們的前方。下面請欣賞孟鑫創(chuàng)作的歌曲《就在前

方》表演者

11.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，珍惜相逢的瞬間，銘記相聚的時(shí)刻，請欣賞

潘聰創(chuàng)作的歌詞《不再歸去》朗誦者

12.鳥兒等待春天的到來，蜜蜂等待花兒的盛開，而他在等什么呢？請欣賞蔣蓁

創(chuàng)作的歌曲《等待》朗誦者

13.我們藝術(shù)文學(xué)系同學(xué)寫出的歌詞刊登在全國各大報(bào)刊雜志上，收到了各界的好評也有很多作曲家為我們的歌詞爭相譜曲，剛才的那首《期待》就有兩位

作曲家用不同的風(fēng)格進(jìn)行了譜曲，下面請欣賞為我們演唱這首《期待》

14.當(dāng)你遇到困難，當(dāng)你遇到挫折，當(dāng)你傷心，當(dāng)你難過，當(dāng)你開心喜悅，親愛的朋友們請你不要忘記分享，因?yàn)闊o論何時(shí)何地我們都不曾離開。下面請欣

賞有李明貞創(chuàng)作的歌詞《我們都不曾忘記》朗誦者

15.每當(dāng)我們感慨時(shí)光流逝，心里總會(huì)有些想念，有些牽掛，有些不舍，每每回

憶那時(shí)間的過往，我們共同經(jīng)歷的美好時(shí)光。下面請欣賞孫鶴菲創(chuàng)作的《時(shí)

間過往》朗誦者。

16.月夜之下，十指相扣，漫步在渾河岸畔，細(xì)細(xì)品來，有感而發(fā)，下面請欣賞

袁彬創(chuàng)作的《渾河月夜》，朗誦者。

17.每個(gè)人都有屬于自己的一片天地，這就是生我，養(yǎng)我的地方，多年以后及時(shí)

遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，也是時(shí)刻不忘那千里之外的土地，那就是我的家鄉(xiāng)。下面請欣賞

歌曲《關(guān)東情》演唱者。

18.愛情的毀滅實(shí)屬無奈，親情的毀滅實(shí)屬無情，友情的毀滅實(shí)屬無知，地球的毀滅才是一種無助。下面請欣賞范萍萍同學(xué)創(chuàng)作的《毀滅》，朗誦者

19.歡樂及內(nèi)心的愉悅，是一種奇妙的感覺。洞房花燭夜、金榜題名時(shí)、久旱逢

甘霖、他鄉(xiāng)遇故知，這么多的喜悅到底有沒有什么共同的特點(diǎn)呢，下面請欣

賞單博海創(chuàng)作的歌詞《歡樂歸途》朗誦者。

23.2008年，我們偉大的祖國終于圓了她的百年奧運(yùn)夢，作為奧運(yùn)分會(huì)場的沈陽，美麗的奧體中心將永遠(yuǎn)見證屬于我們的那份榮耀。下面請欣賞藝術(shù)文學(xué)系主

任張紅星教授創(chuàng)作的《奧體之歌》朗誦者。

24.2008年5月12日14時(shí)18分，一場突如其來的特大地震給四川人民帶來了

重大的災(zāi)難，依然記得那個(gè)時(shí)候眾志成城抗震救災(zāi)的場面，依然記得那廢墟中

得救的同胞堅(jiān)強(qiáng)的目光，下面就請欣賞汶川學(xué)子帶來的歌曲《繁花似錦續(xù)文明》

有請演唱者。

第三篇：《成果展示會(huì)》教案2

《成果展示會(huì)》教案

教學(xué)目標(biāo)：

充分挖掘課程資源，和孩子們一起探究，實(shí)施真正意義上的科學(xué)探究性教學(xué)，有效的組織學(xué)生開展真正有深度的科學(xué)探究活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)的興趣；培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的科學(xué)探究方法，養(yǎng)成良好的科學(xué)探究習(xí)慣；培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人才，實(shí)施素質(zhì)教育及創(chuàng)新教育，提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)。

教學(xué)重難點(diǎn)：

了解科學(xué)探究的過程和方法，親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程，從中獲得科學(xué)知識，增長才干，體會(huì)科學(xué)探究的樂趣，理解科學(xué)的真諦，逐步學(xué)會(huì)科學(xué)地看問題、想問題。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、學(xué)校為學(xué)生準(zhǔn)備好足夠的方式、地方，來展示自己的成果，做好相關(guān)的保障準(zhǔn)備工作，維持成果展示會(huì)的紀(jì)律。

2、學(xué)生要將自己的成果帶到學(xué)校來，并且使用適當(dāng)?shù)谋４娣椒ǚ绞?，遵守學(xué)校的相關(guān)展示會(huì)的紀(jì)律，和同學(xué)和平相處。教學(xué)過程：

這是一個(gè)實(shí)踐性的活動(dòng)，課程的進(jìn)行形式不必拘泥于一定的形式。

1、老師要提前到教室，帶領(lǐng)幾個(gè)學(xué)生將班級布置一下，使教室更加適合成果展示會(huì)的進(jìn)行，以便同學(xué)們的展示。

2、同學(xué)選擇一個(gè)自己認(rèn)為好的，擅長的，能夠展現(xiàn)自己工作成就的方式來進(jìn)行成果的展示。

在這里，展示形式多種多樣，可以先開一個(gè)展覽會(huì)，每個(gè)學(xué)生都去參觀別人的成果，同時(shí)也可以向別人來推薦自己的成果。

與此同時(shí)，老師要維持好班級紀(jì)律，防止大腦現(xiàn)象的發(fā)生。

如果有條件的話，可以邀請學(xué)生家長的參與，邀請他們來參觀同學(xué)們的作品，對同學(xué)們的作品進(jìn)行欣賞。

3、隨機(jī)邀請幾個(gè)同學(xué)到自己的成果前，向別的同學(xué)和家長來說明自己的雨具改進(jìn)過程的感想。

演講內(nèi)容可以是多方面的，包括：自己進(jìn)行改進(jìn)的步驟；期間發(fā)生的小故事；自己在這個(gè)課程中的收獲，以及自己感到不足的地方，自己能夠做的更好之處。在最后，同學(xué)還可以談一談對雨具未來的一個(gè)看法。

4、同學(xué)之間可以相互討論，相互學(xué)習(xí)，探討一下，如何使自己的成果更加完善，在雨具的改進(jìn)過程中，有哪些困難是自己沒有解決的等。

5、如果條件允許的話，學(xué)?？梢蚤_一個(gè)拍賣會(huì)。

學(xué)?？梢匝埣议L，對兒童教育感興趣的人士等，一同出席拍賣會(huì)，對學(xué)生的成果進(jìn)行拍賣。這樣既可以彌補(bǔ)同學(xué)在改進(jìn)雨具過程中的成本，也能激發(fā)同學(xué)們的積極性，使他們更加樂于探索，樂于發(fā)明。

教學(xué)總結(jié)：

培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法，努力發(fā)展學(xué)生解決問題的能力，使學(xué)生們在日常生活中親近科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)，把科學(xué)轉(zhuǎn)化為對自己日常生活的指導(dǎo)，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。這是這門課的根本所在，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力有了很大的提高，這一學(xué)期的成績也是值得表揚(yáng)的。希望同學(xué)們在新的學(xué)年里，再接再厲，取得更好的成績。

第四篇：小作家作品展示會(huì)主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

今天是小作家精品團(tuán)隊(duì)成長歷程中的一個(gè)特別的日子，我們迎來了活動(dòng)驗(yàn)收的各位領(lǐng)導(dǎo)； 今天更是一個(gè)難忘的日子，我們將以這次活動(dòng)為新的起點(diǎn)，讓小作家精品團(tuán)隊(duì)煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

女：現(xiàn)在的奮斗小學(xué)充滿了書香和詩意。

男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來的是瑯瑯的讀書聲。

女：因?yàn)?，我們早就以書為伴，校長和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

男：讀書活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。我們小作家精品團(tuán)隊(duì)開展得有聲有色。

女：博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；

男：寫作助我成長，讓生命閃爍亮色。

（首先請精品團(tuán)隊(duì)的韓老師為我們介紹特色開展情況。）

男：寫作承載著歷史的輝煌，寫作傳遞著時(shí)代的滄桑。

女：讓我們充分感受同學(xué)們對寫作的真摯熱愛，共享一場精美的語言文化盛宴。

男：讓我們盡情欣賞小作家精品團(tuán)隊(duì)特色，聆聽關(guān)注每一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。遙控、遙測接下來請欣賞我們活動(dòng)的一些畫面。

（看活動(dòng)場面，成果回放）

女：曾幾何時(shí)，我的快樂出現(xiàn)在文章里；

男： 曾幾何時(shí)，我的憂愁灑于字里行間；

女：看著東流大海，嘆著時(shí)光飛逝，追憶流逝歲月。

男：徜徉在藍(lán)天白云之下，聆聽泉水的叮咚，感受自然美好。

請聽同學(xué)們參加培訓(xùn)以來一學(xué)期的收獲

（活動(dòng)收獲）

請聽一位家長的心聲—————（插進(jìn)家長視頻）

女：我愛寫作，它不僅承載了我的情懷，也記載了我的曾經(jīng)和青春。

男：我愛寫作，它是一種心情，也是一種寄托。寄托著我的向往和憧憬。

女：我愛寫作，在春季，在秋季；

男：我愛寫作，在朝陽的早晨，在余輝的夜晚。。。。

請欣賞由——————同學(xué)帶來的美文

（佳作賞析）

女：精彩華章，余音裊裊。

男：美文共賞，神韻悠長

請聽口述作文

（口述作文）

女：剛才，xxx同學(xué)的作文，聲情并茂，精彩紛呈，男：當(dāng)你走進(jìn)多姿多彩的寫作世界里，一支小小的筆在你的指揮下描繪著不同的人生。

女：拿起筆來拉近作文與我們，作文與自然的距離，可以盡情發(fā)揮我們的能力，請校領(lǐng)導(dǎo)出題對我們進(jìn)行現(xiàn)場測試。

（現(xiàn)場考察）

總結(jié)語:

時(shí)光匆叢冬歲月流逝，轉(zhuǎn)眼之間，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)成立已有一年時(shí)間了，而我們六年級同學(xué)即將離開母校，離開培育我們的老師，離開朝夕相處的同學(xué)，離開我們這個(gè)由24個(gè)班的同學(xué)組成的特殊群體——精品團(tuán)隊(duì)，我曾經(jīng)因?yàn)楸贿x進(jìn)其中而自豪，因?yàn)槲覀兌际峭昙壷械馁摺＝裉?，我們是最后一次主持，最后一次站在親愛的校領(lǐng)導(dǎo)的面前，心中有萬分的難舍。為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記您的教誨和叮嚀！活塞式內(nèi)燃機(jī)與其他動(dòng)力設(shè)備我們在精品團(tuán)隊(duì)這個(gè)集體里收獲了碩果，播種了快樂。這些將成為我們今后人生旅途中的文化積淀，伴著我們展翅翱翔于浩瀚的長空！

第五篇：暑期社會(huì)實(shí)踐成果展示會(huì)策劃書

暑期社會(huì)實(shí)踐成果展示會(huì)策劃書

屈原農(nóng)場服務(wù)隊(duì)組織生活策劃

一．活動(dòng)主題： 暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)交流會(huì)

二．活動(dòng)背景：兩個(gè)月的暑期生活過去了，大家在暑假期間一定遇到了許多事情，或喜悅、或憂傷、或難忘、或?qū)擂?，尤其是參加過社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)們，必定感觸良多。為此，本班借此團(tuán)組織生活，讓同學(xué)

們和大家一起分享一下自己的暑期生活。

三、活動(dòng)目的：

1、創(chuàng)造一個(gè)平臺，分享參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，讓大家

從中了解到暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義。

2、讓大家了解一些關(guān)于暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的知識和注意事項(xiàng)，為下次實(shí)踐活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

3、通過交流會(huì)，加強(qiáng)本班同學(xué)之間的溝通，加強(qiáng)班級凝聚力。

四、活動(dòng)時(shí)間2010年9月9日星期四晚

五、活動(dòng)流程：

前期準(zhǔn)備：

1、由宣傳委員和文藝委員制作宣傳板、布置會(huì)場

2、由生活委員制作和準(zhǔn)備所需道具（卡片、紙條等）、相機(jī)。

3、由團(tuán)支書和組織委員準(zhǔn)備主持人發(fā)言稿和所需資料。活動(dòng)過程：

1、7：00由學(xué)習(xí)委員點(diǎn)名并確認(rèn)所到人數(shù)

2、全體同學(xué)唱團(tuán)歌。之后由團(tuán)支書宣布活動(dòng)開始，并作主題

發(fā)言。（2~3分鐘）

3、第一環(huán)節(jié)：以“暑期社會(huì)實(shí)踐頒獎(jiǎng)典禮”為形式，設(shè)有十

一人的裁判團(tuán)，把實(shí)踐團(tuán)隊(duì)分為四組，進(jìn)行10分鐘左右的團(tuán)

隊(duì)展示，裁判提問后進(jìn)行分組打分。（40分鐘左右）

4、第二個(gè)環(huán)節(jié)：智力搶答。四個(gè)團(tuán)隊(duì)分別選一名隊(duì)員參加，進(jìn)行搶答，十道題目，根據(jù)各個(gè)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的搶答得分進(jìn)行分組

加分。（20分鐘左右）

5、第三個(gè)環(huán)節(jié)：進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，并進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮，團(tuán)隊(duì)合照

留念、。（15分鐘左右）

7、主持人總結(jié)，團(tuán)組織宣布活動(dòng)結(jié)束。（2~3分鐘）

六、活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)結(jié)束后，由宣傳委員和組織委員對活動(dòng)資料進(jìn)行整理總結(jié)。

怎么樣可以下載到免費(fèi)而且教好的視頻制作軟件?

[ 標(biāo)簽：, ]

哪里可以下載到免費(fèi)而且教好的視頻制作軟件?漓江越歌 回答:1 人氣:115 解決時(shí)間:2007-07-14 11:36

滿意答案

好評率：100%

一： 游戲錄像篇

1： 如果你想做游戲視頻，首先你需要懂得如何把游戲中的畫面錄下來。下面這個(gè)鏈接就是教會(huì)你怎么錄制游戲畫面：

2： 知道怎么錄制游戲畫面后，你就需要相應(yīng)的工具了，以下就是你制作游戲錄像所需的工具：

（1）：3D游戲錄制軟件（FRAPS2.50破解版)：

（2）：2D游戲錄制軟件(屏幕錄像專家）：

（3）：如果你的機(jī)器不支持FRAPS或者太卡，建議使用Game Cam（Game Cam

是一款游戲?qū)崟r(shí)錄象工具，可以幫助你實(shí)時(shí)錄制帶聲音的游戲電影，可以通過熱鍵或簡單的使用方法在游戲界面中使用，支持大多數(shù)的DirectX 7, 8, 9和OpenGL 游戲。

二：視頻制作篇

1： 錄制好了游戲畫面之后，你需要把這些錄像素材剪輯合成為完整的一部視頻作品。我在這里推薦大家使用Premiere 簡稱PR, 專業(yè)而且操作簡便的影視剪輯工具。

為了讓大家完整的了解從如何進(jìn)行游戲錄像開始，到如何使用Premiere進(jìn)行剪輯。視頻教程下載地址：（下載“Premiere基礎(chǔ)使用教程”）。

2：在視頻教程下載過程中，你也可以先看看圖文的教程：

（1）：使用2D游戲畫面，以及使用PR剪輯：

（2）：使用FRAPS錄制3D游戲畫面，以及使用PR剪輯：

三： 視頻渲染篇：

上面的介紹如果你都明白了的話，你現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)能夠制作出屬于自己的影視作品了，但是你也一定會(huì)為自己的影片輸出來的效果不清晰和過于龐大而發(fā)愁吧，那么，你應(yīng)該看看下面這個(gè)帖子，它會(huì)對你渲染（把影片輸出的過程術(shù)語叫“渲染”）出高清晰的作品有所幫助。

五： 轉(zhuǎn)格式篇：

如果你上傳速度很慢（這是由于南北方電信的差異還有電信和網(wǎng)通之間的差異造成的），可以試著把你的作品轉(zhuǎn)成較小的WMV格式，節(jié)省上傳時(shí)間，但是畫質(zhì)的清晰度會(huì)受到損失。

1：具體介紹：

2：如果上面的方法不行的話，可以這樣做：

（1）：啟動(dòng) Windows Media 編碼器 9。

（2）：選擇“轉(zhuǎn)換文件”，點(diǎn)擊確定。

（3）：選擇你要轉(zhuǎn)換的視頻文件和輸出目錄，點(diǎn)擊“下一步”。

（4）：選擇“windows media 服務(wù)器（流式處理）”，點(diǎn)擊“下一步”。

5）：編碼選項(xiàng)，視頻選擇“多比特率視頻”，音頻選擇“多比特率視頻”?？偙忍芈蔬x擇：282Kbps。

（6）：填寫“標(biāo)題”，“作者”等信息。

（7）：點(diǎn)擊“完成”開始轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)換完就OK了，可以上傳了！

3： Windows Media 編碼器 9（下載地址：

六： 提高篇：

如果你覺得PR的剪輯已經(jīng)不能再滿足你的需要，你還想制作更炫的視頻，不

單單需要剪輯，更需要特效合成的時(shí)候。我推薦你使用affter effects(簡稱AE），功能強(qiáng)大的影視后期合成軟件。

這是一個(gè)簡單的AE入門教程：

AE常用插件下載（更新shine插件破解版下載）：

假如你的是AE6.0,而且也裝在C盤的話,就是這個(gè)路徑

2：如果該插件沒有安裝程序，直接復(fù)制該插件到After Effects 6.0Support FilesPlug-ins 里面

如果你具有一定的3D軟件使用技術(shù)的話，這一篇教程會(huì)為你制作個(gè)人或者工會(huì)的LOGO增色不少。

然后再放出大家需要的其他教程。

七： 以下是大多數(shù)朋友們在實(shí)際制作中遇到的各種問題，我整理一下，希望對大家有用：

1：輸出視頻會(huì)卡的為什么？

2：用PR編輯視頻的時(shí)候，畫面顫抖怎么辦？

設(shè)置輸出文件類型為Micrsoft AVI

3：關(guān)于PR無法顯示中文的問題

4：我的AE按“0”預(yù)覽的時(shí)候?yàn)槭裁粗荒茴A(yù)覽2秒鐘？？

那是由于你的虛擬內(nèi)存不夠，請仔細(xì)觀看教程進(jìn)行調(diào)試。

5：如何解決視頻素材屏幕大小不一的問題

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您好！請問公務(wù)員考試分那幾個(gè)等級？

瀏覽次數(shù)：10次懸賞分：0 | 解決時(shí)間：2011-7-31 21:43 | 提問者：神馬chenjun

最佳答案

根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》規(guī)定，國家公務(wù)員的級別分為27級。公務(wù)員領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)層次與級別的對應(yīng)關(guān)系為：

(一)國家級正職：一級

(二)國家級副職：四級至二級

(三)省部級正職：八級至四級

(四)省部級副職：十級至六級

(五)廳局級正職：十三級至八級

(六)廳局級副職：十五級至十級

(七)縣處級正職：十八級至十二級

(八)縣處級副職：二十級至十四級

(九)鄉(xiāng)科級正職：二十二級至十六級

(十)鄉(xiāng)科級副職：二十四級至十七級。

下面是公務(wù)員中的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)：

(一)巡視員：十三級至八級；

(二)副巡視員：十五級至十級；

(三)調(diào)研員：十八級至十二級；

(四)副調(diào)研員：二十級至十四級；

(五)主任科員：二十二級至十六級；

(六)副主任科員：二十四級至十七級；

(七)科員：二十六級至十八級；

(八)辦事員：二十七級至十九級。