第一篇：“學(xué)習(xí)雷鋒精神活動”成果展示會 2（推薦）

“學(xué)習(xí)雷鋒精神活動”成果展示會 陽春三月，春暖花開。為積極宣揚雷鋒精神，總結(jié)“學(xué)習(xí)雷鋒精神活動”經(jīng)驗，2013年3月28日11:30~12:30植物保護學(xué)院聯(lián)合其他十五個院聯(lián)合在西區(qū)超市前舉辦了學(xué)習(xí)雷鋒活動的成果展示會。各學(xué)院的活動形式多樣，展示現(xiàn)場百花齊放。十六個學(xué)院分別發(fā)揮了自己活動課題特色，將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動的親身實踐感受、體驗感悟以及一些照片、資料進行整理，制作成各具特色的宣傳板，將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動的成果通過精美的宣傳板向全校同學(xué)進行展示。其中，植保學(xué)院以“青春雷鋒耀三秦” 為主題，別具特色的宣傳板在活動現(xiàn)場引起了同學(xué)們的高度關(guān)注，“青春雷鋒耀三秦”活動包含了倡導(dǎo)校園文明風(fēng)尚、科技支農(nóng)志愿服務(wù)、環(huán)境保護志愿服務(wù)等內(nèi)容，貼合生活實際，對雷鋒精神具有深遠的影響。此外，理學(xué)院還拉上了寫著“踐行雷鋒精神”的橫幅，組織路過的同學(xué)簽上自己名字，以此提高此次活動的影響，讓雷鋒精神播撒在每一個同學(xué)的心中。此次活動的開展成功的宣傳了各院開展學(xué)習(xí)雷鋒精神活動的成果，也很好的讓雷鋒精神在廣大同學(xué)們的心中扎下了深根。陽春三月，雷鋒精神吹暖人心；百花齊放，讓我們從身邊的小事做起，讓校園處處盛放雷鋒之花。

第二篇：素質(zhì)教育成果展示會活動方案

青龍小學(xué)“12.9”素質(zhì)教育成果展示會

活動方案

一、活動目的為了慶?！?2.9”運動我校于11月19舉行素質(zhì)教育活動成果展活動。本次活動，不僅激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌和良好的美術(shù)素養(yǎng)，推進和加強校園精神文明建設(shè)，提升學(xué)生的審美情趣加強了學(xué)生集體主義的教育，培養(yǎng)了學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，而且活躍了節(jié)日氣氛，又為學(xué)生全面健康的發(fā)展提供了展示自我的平臺，從而豐富了學(xué)生的文化生活。具體實施方案如下：

二、參加活動范圍

學(xué)前班、一至六年級

三、活動內(nèi)容及要求

（一）活動內(nèi)容

適宜舞臺演出舞蹈（群舞、歌伴舞）、體育（含基本動作和基本體操）、詩朗誦、曲藝等各類素質(zhì)教育成果展示。

（二）活動要求

1．內(nèi)容健康活潑、積極向上，體現(xiàn)時代精神，富有兒童情趣，創(chuàng)意獨特新穎，形式不拘一格。2．參賽人數(shù)每班不能少于30人，演出必須具備完整性（演出不完整按不完成任務(wù)處罰）。

四、活動地點及時間

地點：青龍小學(xué)旗臺下

時間：2011年11月19日

活動安排：

場地布置：鄭純才

影響設(shè)備：喻顯斌、任厚紅

五、獎勵辦法

本次活動設(shè)一、二、三、四名。凡參賽班級都有1分的基礎(chǔ)分。沒有節(jié)目或節(jié)目表演不完整的按不完成任務(wù)論處。獲獎的班級分別給該班教師加4分、3分、2分、1分。各班分值的分配由該班班主任自由分配，活動結(jié)束后各班班主任到少先隊活動室匯報分數(shù)分配的情況。

青龍小學(xué)

2011-11-7

青龍小學(xué)素質(zhì)教育成果展示活動

評分標準

總分：10分

一．主題與內(nèi)容（滿分2分）

1．主題鮮明，立意新穎，表現(xiàn)形式恰當(dāng)、活潑。2．內(nèi)容健康向上，能較好地展現(xiàn)開拓創(chuàng)新、朝氣蓬勃的精神面貌。二．表演技巧（滿分5分）

1．演唱：字正腔圓，吐音清晰，節(jié)奏恰當(dāng)，聲線優(yōu)美動人，能處理好歌曲氣息。

2．舞蹈：動作整齊優(yōu)美、舒展大方，表情合乎音樂情節(jié)的要求，服飾與所表達的藝術(shù)形象相協(xié)調(diào)。

3．詩歌朗誦：朗誦者普通話標準流暢，能較好地運用豐富的感情恰當(dāng)?shù)乇磉_作品的思想內(nèi)容；伴歌或伴舞與詩歌朗誦相協(xié)調(diào)。

4．樂器演奏：演奏技法熟練，對作品有較強的理解力，對作品的詮釋得當(dāng)?shù)轿唬苁谷水a(chǎn)生共鳴。

6．其它：根據(jù)本標準之水平作相應(yīng)評分。三．舞臺風(fēng)度（滿分1.5分）

1．精神飽滿，朝氣蓬勃。2．講文明禮貌，儀表大方得體。3．上下場從容大方，不造作。四．綜合（滿分1.5分）

1.節(jié)目內(nèi)容具有一定深度和內(nèi)涵。2.多人演出時，配合得當(dāng)，動作協(xié)調(diào)，表演生動，整體效果好。

2011年11月7日

第三篇：幼兒素質(zhì)教育成果展示會活動方案

幼兒素質(zhì)教育成果展示會活動方案

一、指導(dǎo)思想為深入貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》及《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神，全面展示我鎮(zhèn)幼兒園素質(zhì)教育成果，促進幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展，進一步提高全社會對學(xué)前教育工作重要性的認識，擬于2010年12月3日舉行下樓鎮(zhèn)幼兒園素質(zhì)教育成果展示活動。具體實施方案如下：

二、參加活動范圍

中心園、各學(xué)區(qū)幼兒園及各學(xué)校學(xué)前班的幼兒。

三、活動內(nèi)容及要求

（一）活動內(nèi)容

適宜舞臺演出舞蹈（群舞、歌伴舞）、體育（含基本動作和基本體操）、詩朗誦、曲藝等各類素質(zhì)教育成果展示，可以是單項展示，也可以是多項綜合展示。

（二）活動要求

1．內(nèi)容健康活潑、積極向上，體現(xiàn)時代精神，富有兒童情趣，創(chuàng)意獨特新穎，形式不拘一格。

2．各學(xué)區(qū)各自舉行預(yù)賽，選出優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)級匯演。

四、活動組織及報名辦法

（一）各學(xué)區(qū)中心幼兒園、學(xué)校學(xué)前班要高度重視這項工作，統(tǒng)一部署，周密安排，堅持“面向全體幼兒、注重活動過程”的原則，充分發(fā)揮幼兒

園的積極性、主動性和創(chuàng)造性，積極組織開展豐富多彩的活動，并在層層開展活動的基礎(chǔ)上，推薦選報代表本學(xué)區(qū)、本園實施素質(zhì)教育最佳成果的項目。

（二）各幼兒園在組織活動期間，要增強安全衛(wèi)生意識和團結(jié)協(xié)作精神，堅持安全為首的原則，確保幼兒身心健康和素質(zhì)教育展示活動的順利進行。

（三）各學(xué)區(qū)和中心幼兒園要認真填寫《下樓鎮(zhèn)幼兒園素質(zhì)教育成果展示活動節(jié)目申報表》，并于11月22日前中心校辦公室，中心校將于12月2日前組織對報送節(jié)目進行篩選。

五、獎勵辦法

本次活動設(shè)優(yōu)秀組織獎2名、優(yōu)秀導(dǎo)演獎6名和優(yōu)秀節(jié)目獎6個。頒發(fā)榮譽證書。

幼兒素質(zhì)教育成果展示活動評分標準

一．主題與內(nèi)容（滿分20分）

1．主題鮮明，立意新穎，表現(xiàn)形式恰當(dāng)、活潑。

2．內(nèi)容健康向上，能較好地展現(xiàn)開拓創(chuàng)新、朝氣蓬勃的精神面貌。

二．表演技巧（滿分50分）

1．演唱：字正腔圓，吐音清晰，節(jié)奏恰當(dāng)，聲線優(yōu)美動人，能處理好歌曲氣息。

2．舞蹈：動作整齊優(yōu)美、舒展大方，表情合乎音樂情節(jié)的要求，服飾與所表達的藝術(shù)形象相協(xié)調(diào)。

3．曲藝小品：語言詼諧幽默、通俗易懂，表情生動，動作配合恰到好處,多人配合默契。

4．詩歌朗誦：朗誦者普通話標準流暢，能較好地運用豐富的感情恰當(dāng)?shù)乇磉_作品的思想內(nèi)容；伴歌或伴舞與詩歌朗誦相協(xié)調(diào)。

5．樂器演奏：演奏技法熟練，對作品有較強的理解力，對作品的詮釋得當(dāng)?shù)轿?，能使人產(chǎn)生共鳴。

6．其它：根據(jù)本標準之水平作相應(yīng)評分。

三．舞臺風(fēng)度（滿分15分）

1．精神飽滿，朝氣蓬勃。

2．講文明禮貌，儀表大方得體。

3．上下場從容大方，不造作。

四．綜合（滿分15分）

1．節(jié)目內(nèi)容具有一定深度和內(nèi)涵。

2．多人演出時，配合得當(dāng)，動作協(xié)調(diào)，表演生動，整體效果好。

第四篇：《成果展示會》教案2

《成果展示會》教案

教學(xué)目標：

充分挖掘課程資源，和孩子們一起探究，實施真正意義上的科學(xué)探究性教學(xué)，有效的組織學(xué)生開展真正有深度的科學(xué)探究活動。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)的興趣；培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的科學(xué)探究方法，養(yǎng)成良好的科學(xué)探究習(xí)慣；培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的人才，實施素質(zhì)教育及創(chuàng)新教育，提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)。

教學(xué)重難點：

了解科學(xué)探究的過程和方法，親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程，從中獲得科學(xué)知識，增長才干，體會科學(xué)探究的樂趣，理解科學(xué)的真諦，逐步學(xué)會科學(xué)地看問題、想問題。

教學(xué)準備：

1、學(xué)校為學(xué)生準備好足夠的方式、地方，來展示自己的成果，做好相關(guān)的保障準備工作，維持成果展示會的紀律。

2、學(xué)生要將自己的成果帶到學(xué)校來，并且使用適當(dāng)?shù)谋４娣椒ǚ绞剑袷貙W(xué)校的相關(guān)展示會的紀律，和同學(xué)和平相處。教學(xué)過程：

這是一個實踐性的活動，課程的進行形式不必拘泥于一定的形式。

1、老師要提前到教室，帶領(lǐng)幾個學(xué)生將班級布置一下，使教室更加適合成果展示會的進行，以便同學(xué)們的展示。

2、同學(xué)選擇一個自己認為好的，擅長的，能夠展現(xiàn)自己工作成就的方式來進行成果的展示。

在這里，展示形式多種多樣，可以先開一個展覽會，每個學(xué)生都去參觀別人的成果，同時也可以向別人來推薦自己的成果。

與此同時，老師要維持好班級紀律，防止大腦現(xiàn)象的發(fā)生。

如果有條件的話，可以邀請學(xué)生家長的參與，邀請他們來參觀同學(xué)們的作品，對同學(xué)們的作品進行欣賞。

3、隨機邀請幾個同學(xué)到自己的成果前，向別的同學(xué)和家長來說明自己的雨具改進過程的感想。

演講內(nèi)容可以是多方面的，包括：自己進行改進的步驟；期間發(fā)生的小故事；自己在這個課程中的收獲，以及自己感到不足的地方，自己能夠做的更好之處。在最后，同學(xué)還可以談一談對雨具未來的一個看法。

4、同學(xué)之間可以相互討論，相互學(xué)習(xí)，探討一下，如何使自己的成果更加完善，在雨具的改進過程中，有哪些困難是自己沒有解決的等。

5、如果條件允許的話，學(xué)?？梢蚤_一個拍賣會。

學(xué)校可以邀請家長，對兒童教育感興趣的人士等，一同出席拍賣會，對學(xué)生的成果進行拍賣。這樣既可以彌補同學(xué)在改進雨具過程中的成本，也能激發(fā)同學(xué)們的積極性，使他們更加樂于探索，樂于發(fā)明。

教學(xué)總結(jié)：

培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法，努力發(fā)展學(xué)生解決問題的能力，使學(xué)生們在日常生活中親近科學(xué)、運用科學(xué)，把科學(xué)轉(zhuǎn)化為對自己日常生活的指導(dǎo)，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。這是這門課的根本所在，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的動手動腦能力有了很大的提高，這一學(xué)期的成績也是值得表揚的。希望同學(xué)們在新的學(xué)年里，再接再厲，取得更好的成績。

第五篇：幼兒素質(zhì)教育成果展示會活動方案

2017下樓中心校幼兒素質(zhì)教育成果展活動方案

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》及《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神，全面展示我鎮(zhèn)幼兒園素質(zhì)教育成果，促進幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展，進一步提高全社會對學(xué)前教育工作重要性的認識，擬于2017年6月1日舉行下樓鎮(zhèn)幼兒園素質(zhì)教育成果展示活動。具體實施方案如下：

二、參加活動范圍

中心園、各學(xué)區(qū)幼兒園及各學(xué)校學(xué)前班的幼兒。

三、活動內(nèi)容及要求

（一）活動內(nèi)容

適宜舞臺演出舞蹈（群舞、歌伴舞）、體育（含基本動作和基本體操）、詩朗誦、曲藝等各類素質(zhì)教育成果展示，可以是單項展示，也可以是多項綜合展示。

（二）活動要求

1．內(nèi)容健康活潑、積極向上，體現(xiàn)時代精神，富有兒童情趣，創(chuàng)意獨特新穎，形式不拘一格。

2．各學(xué)區(qū)各自舉行預(yù)賽，選出優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)級匯演。

四、活動組織及報名辦法

（一）各學(xué)區(qū)中心幼兒園、學(xué)校學(xué)前班要高度重視這項工作，統(tǒng)一部署，周密安排，堅持“面向全體幼兒、注重活動過程”的原則，充分發(fā)揮幼兒園的積極性、主動性和創(chuàng)造性，積極組織開展豐富多彩的活動，并在層層開展活動的基礎(chǔ)上，推薦選報代表本學(xué)區(qū)、本園實施素質(zhì)教育最佳成果的項目。

（二）各幼兒園在組織活動期間，要增強安全衛(wèi)生意識和團結(jié)協(xié)作精神，堅持安全為首的原則，確保幼兒身心健康和素質(zhì)教育展示活動的順利進行。

（三）各學(xué)區(qū)和中心幼兒園要認真填寫《下樓鎮(zhèn)幼兒園素質(zhì)教育成果展示活動節(jié)目申報表》，并于5月18日前中心校辦公室，中心校將于5月25日前

組織對報送節(jié)目進行篩選。

五、組織保障

1、幼兒素質(zhì)成果展籌備工作組

組長：王從明

成員：謝化英 程軍 程輝 謝皆宇

2、幼兒素質(zhì)成果展安全工作組

組長：謝化英

成員：趙 振 徐德文 謝晉文 孟凡喜 張書海 周維東 劉培宇 陳 琳 趙后杰 劉新棟 俆德進 孫 釗 丁長浩 崔文杰 張 梅

3、舞臺及現(xiàn)場指揮

付彩華 崔文杰

4、音響

5、攝像、照相

張西永

6、節(jié)目主持

王娜 張峻寧 劉思思

7、評委

（中心園 謝樓園 王集園 程廟園 火廟園 丁閣園 洛澗園）七所幼兒園各選一代表

六、獎項設(shè)置

一等獎1名，二等獎4名，三等獎6名，優(yōu)秀組織獎三名

七、節(jié)目上報時間： 5月24日

八、藝術(shù)節(jié)活動時間

2017年6月1日

幼兒素質(zhì)教育成果展示活動評分標準

一．主題與內(nèi)容（滿分20分）

1．主題鮮明，立意新穎，表現(xiàn)形式恰當(dāng)、活潑。

2．內(nèi)容健康向上，能較好地展現(xiàn)開拓創(chuàng)新、朝氣蓬勃的精神面貌。二．二．表演形式（滿分10分）

節(jié)目選擇新穎，富有創(chuàng)新和個性

三．表演藝術(shù)（滿分40分）

1．演唱：字正腔圓，吐音清晰，節(jié)奏恰當(dāng)，聲線優(yōu)美動人，能處理好歌曲氣息。

2．舞蹈：動作整齊優(yōu)美、舒展大方，表情合乎音樂情節(jié)的要求，服飾與所表達的藝術(shù)形象相協(xié)調(diào)。

3．曲藝小品：語言詼諧幽默、通俗易懂，表情生動，動作配合恰到好處,多人配合默契。

4．詩歌朗誦：朗誦者普通話標準流暢，能較好地運用豐富的感情恰當(dāng)?shù)乇磉_作品的思想內(nèi)容；伴歌或伴舞與詩歌朗誦相協(xié)調(diào)。

5．樂器演奏：演奏技法熟練，對作品有較強的理解力，對作品的詮釋得當(dāng)?shù)轿唬苁谷水a(chǎn)生共鳴。

6．其它：根據(jù)本標準之水平作相應(yīng)評分。

四．服裝化妝（滿分10分）

服裝整齊大方，化妝得體，富有舞臺效果。五．表情演繹（滿分10分）

表情自然，不嬌柔做作

六．總體印象（滿分20分）

上臺退臺速度及秩序，節(jié)目銜接得當(dāng)，演出時間適中，道具選擇及使用合理。