第一篇：關(guān)于成功的文章：花98%的時(shí)間去尋找成功

關(guān)于成功的文章：花98%的時(shí)間去尋找成功

作者/飄零

比爾是個(gè)成功的演說(shuō)家和作家，喜歡在閑暇時(shí)間觀察鳥(niǎo)類。幾年前，比爾買了一幢新房子，附近草木蔥蘢。入住后的第一個(gè)周末，他就在后院裝了個(gè)喂鳥(niǎo)器。當(dāng)天日暮時(shí)分，一群松鼠弄倒了喂鳥(niǎo)器，吃掉里面的食物，把小鳥(niǎo)嚇得四散而去。在接下來(lái)的兩周里，比爾絞盡腦汁想出各種辦法讓松鼠遠(yuǎn)離喂鳥(niǎo)器，但絲毫不起作用。

萬(wàn)般無(wú)奈，他來(lái)到當(dāng)?shù)匾患椅褰鸬辍Ｔ谀莾核业搅艘环N與眾不同的喂鳥(niǎo)器（帶有鐵絲網(wǎng)），叫“防松鼠喂鳥(niǎo)器”。他買下它并安裝在后院。天黑以前，松鼠又大搖大擺地光顧了“防松鼠喂鳥(niǎo)器”，照樣把鳥(niǎo)兒嚇跑了。

比爾來(lái)到五金店，頗為氣憤地要求退貨。五金店的經(jīng)理回答：“別著急，我會(huì)給你退貨的，不過(guò)你要理解，這個(gè)世上可沒(méi)有什么真正的防松鼠喂鳥(niǎo)器?！北葼柹鷼獾胤磫?wèn)：“你想告訴我，我們的科學(xué)家和工程師可以把人送到太空，可以在幾秒鐘之內(nèi)把信息傳到全球任何地方，但卻不能設(shè)計(jì)和制造出真正有效的喂鳥(niǎo)器，可以把那種腦子只有豌豆大的嚙齒類小動(dòng)物阻擋在外？”“是?。　苯?jīng)理說(shuō)。比爾感到好奇，請(qǐng)他說(shuō)得仔細(xì)些。經(jīng)理說(shuō)：“先生，要解釋的話，我得問(wèn)你兩個(gè)問(wèn)題。首先，你平均每天花多少時(shí)間，讓松鼠遠(yuǎn)離你的喂鳥(niǎo)器？”比爾想了一下，回答說(shuō)：“我不清楚，大概10到15分鐘吧?！?/p>

“和我猜的差不多，”經(jīng)理說(shuō)，“現(xiàn)在，請(qǐng)回答我第二個(gè)問(wèn)題：‘你猜那些松鼠每天花多少時(shí)間試圖闖入你的喂鳥(niǎo)器？’”

比爾馬上會(huì)意：“在松鼠醒著的每時(shí)每刻?！?/p>

原來(lái)松鼠不睡覺(jué)的時(shí)候，98%的時(shí)間都用于尋找食物。在松鼠的專一面前，人類智慧的大腦、強(qiáng)健的體魄節(jié)節(jié)敗退！

要做到更好，并不一定需要更高明的設(shè)計(jì)、更尖端的科學(xué)，所需要的，是為了目標(biāo)心無(wú)旁騖、投入所有的時(shí)間、發(fā)揮所有的才干。如果你比對(duì)手更專注，你就能將他們拋在身后。

（劉景耀選自《中外文摘》）

第二篇：成功的花

昆明晨光教育2018年專升本學(xué)員心得體會(huì)文章

成功的花

成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)世的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！}記

那是一朵怎樣的花啊，以前我從未知曉，竟會(huì)有這么一種優(yōu)雅迷人的花，在零下二三攝氏度的嚴(yán)寒中傲然挺立。

發(fā)現(xiàn)這朵花，是必然也是偶然。因?yàn)樗驮谖覀兯奚嵋贿M(jìn)大門口的位置。那是一個(gè)巴掌大的水池，里面幾乎什么也沒(méi)有，偶有幾條無(wú)精打采的魚(yú)在小池中嬉戲著。有一天中午，和朋友瞥見(jiàn)一個(gè)奇怪的東西，于是好奇，遂去查看。原來(lái)，竟是一只翻了殼脖子伸得老長(zhǎng)的烏學(xué)校：昆明衛(wèi)職 專業(yè)：針灸推拿 姓名：李菊

龜。眼珠鼓得很大，似乎在死前還有什么遺愿未了。我和朋友都笑了，我心里越發(fā)對(duì)這不起眼的小池感到不屑。龜已是長(zhǎng)壽且生命力頑強(qiáng)之物，不料這池竟讓龜都無(wú)法生存。可想而知，池中的環(huán)境是糟糕到了一種怎樣的程度。旁邊翠綠的葉倒還看著舒服，順著葉看上去，竟發(fā)現(xiàn)一朵馬蹄蓮。此刻正是中午，在陽(yáng)光的照射下，馬蹄蓮看上去很普通，我有點(diǎn)驚訝，但因?yàn)橄挛邕€有課便著急回了宿舍。

從那之后沒(méi)過(guò)多久，一場(chǎng)大雨傾盆而下，我心想，終歸是柔弱得不堪一擊的花啊，經(jīng)不起任何風(fēng)水雨打，日曬雨淋。

每天枯燥的學(xué)習(xí)生活，又回到教室、食堂、宿舍的三點(diǎn)一線。晨光的老師非常負(fù)責(zé)，先是發(fā)給了我們上課要用的教材，后面又給了我們獨(dú)家資料，資料都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老師親力親為，一字一句給我們做出來(lái)的。在這點(diǎn)上，我非常滿意也非常信賴晨光的老師。今年的冬天似乎比往年還要寒冷，我們的語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師都相繼病倒。有天早晨，我去的早，在教室外吃完早餐后準(zhǔn)備進(jìn)去。突然感覺(jué)誰(shuí)拉住了我的衣服，回頭望去，原來(lái)是語(yǔ)文老師。她臉色很不好，叫我?guī)退嘀覕v扶著她緩慢步入教室。這是第一次這么近距離的和任老師接觸，她是北方人，身高比我們南方人要高，戴著一幅眼鏡，裹著厚實(shí)的衣服和圍巾，但臉色蠟黃。她說(shuō)道，“昨晚燒壞了腦子，晚上八點(diǎn)出來(lái)還以為是早上六點(diǎn)，還準(zhǔn)備開(kāi)車出來(lái)給你們上課，還是我先生問(wèn)我去干什么，才反應(yīng)過(guò)來(lái)原來(lái)是自己頭昏了?！蔽衣?tīng)后異常感動(dòng)，同時(shí)也很擔(dān)心老師的身體，老師身體情況這么不好，還堅(jiān)持過(guò)來(lái)給我們上課，只為了不耽誤我們的課程。隨后的幾天，校長(zhǎng)調(diào)了課讓老師好好休息，畢竟任老師白天要忙學(xué)校的事，晚上要給我們找資料，做卷子，真的非常辛苦！任老師真是一位敬業(yè)的好老師！我們的董老師同樣也是，那天早晨上英語(yǔ)課，明顯能聽(tīng)得出董老師的嗓子沙啞到不行，但她依舊堅(jiān)持給我們上完了課。非常喜歡晨光的兩位英語(yǔ)老師，是我目前從小學(xué)到大學(xué)講英語(yǔ)課講得最清楚的老師！所有的時(shí)態(tài)、語(yǔ)法、重點(diǎn)詞匯都給我們講得一清二楚，而且很容易理解，就算英語(yǔ)基礎(chǔ)不太好的同學(xué)也不用擔(dān)心，只要跟著老師走，你的英語(yǔ)絕對(duì)會(huì)進(jìn)步的！不禁感嘆道，如果自己初高中能遇到像晨光這兩位能力這么強(qiáng)的老師就好了！

一開(kāi)始學(xué)習(xí)強(qiáng)度很大，一天下來(lái)眼睛酸痛，晚上還要去自習(xí)室看書(shū)?？赐昊厮奚岬穆飞?，我總會(huì)單曲循環(huán)《奔跑》，“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。”這首歌曲實(shí)在給了我很大的鼓勵(lì)。經(jīng)過(guò)狹長(zhǎng)幽暗的通道，上樓后，我總會(huì)向樓口旁邊的窗戶張望，對(duì)面隱隱閃爍的燈火，是準(zhǔn)備高考的學(xué)生在挑燈夜戰(zhàn)嗎？是女人在柔聲細(xì)語(yǔ)哄著襁褓中的孩子睡覺(jué)嗎？是男人在熬夜繪制工程地圖嗎？在你看不見(jiàn)的地方，總有人為了夢(mèng)想、孩子、家庭，默默努力著，所以，你有什么資格停下你的腳步呢？每每想到這些，心里又鉚足了勁兒，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。后來(lái)有人問(wèn)我，一個(gè)人夜晚踟躕路上的心情，我想起的卻不是孤單和路長(zhǎng)，而是耳機(jī)里單曲循環(huán)的《奔跑》和窗外隱隱閃爍的燈光。

我再次注意到它，是在一個(gè)嚴(yán)冬的早晨。那幾天天氣異常寒冷，早上出門氣溫甚至到了零下，這樣的嚴(yán)寒，也讓意志力薄弱的人更加松懈了，索性賴床。而我不是，也不想成為那樣的人。只見(jiàn)那朵花就這樣昂首挺胸地佇立在小池中，凜冽的風(fēng)吹過(guò)，就像無(wú)數(shù)鋒利的刀要把裸露在外的皮膚全部割下，我不由得裹緊了衣服，恨不得將每一寸皮膚都包裹起來(lái)。可是那花，似乎根本感受不到冬風(fēng)的洗禮，依然桀驁地屹立著，我心生敬意，從前對(duì)它的不屑也一掃而空了?；ㄉ星胰绱藞?jiān)強(qiáng)，人是不是也應(yīng)該向花學(xué)習(xí)呢？我被這朵花所折服，但還是隱約有些擔(dān)心，它真的能熬過(guò)這個(gè)寒冬嗎？

在隨后的日子里，這朵花似乎成為了我唯一堅(jiān)持下去的理由，無(wú)數(shù)次在寒冷的冬日起床，幾乎消耗了我所有的意志力，實(shí)在也想躺在床上舒舒服服的一覺(jué)睡到自然醒，可是一想到那朵花，便來(lái)了精神。每當(dāng)我從她身邊走過(guò)，她投射出欣慰地目光，溫暖的包圍了我。她是那樣美好，外表雖柔弱，實(shí)則卻有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。在離別的那一天，陽(yáng)光明媚。我提著行李離開(kāi)，轉(zhuǎn)身緘默回頭一瞥，她雪白花瓣中間點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的鵝黃色花蕊，細(xì)碎的陽(yáng)光從半空中灑落，她鵝黃的花蕊反射出耀眼的光，使我不由得想起初次見(jiàn)到她時(shí)的情景，從不屑到驚喜再到敬佩，這真是一朵成功的花！我瞇著眼最后一次打量她，微風(fēng)吹過(guò)，她輕輕點(diǎn)頭，我心中泛起陣陣漣漪，并讀懂了她要告訴我的話，加油吧！逐夢(mèng)少年！相信你一定能成功的！

是的，我確實(shí)成功了，以專業(yè)分第一名的成績(jī)，歷盡千帆，不忘初心。我在語(yǔ)文方面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：認(rèn)真跟著老師走，平時(shí)也應(yīng)多注重積累，多讀多背，以及文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。做題時(shí)也一定要細(xì)心，認(rèn)真審題。晨光老師很負(fù)責(zé)，給的資料也夠多夠全面。所以，你只要好好緊跟老師的步伐，自己不松懈，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，是沒(méi)問(wèn)題的。英語(yǔ)：老師給的重點(diǎn)單詞一定要好好背下來(lái)，畢竟單詞是基礎(chǔ)，如果你連單詞都不知道，何談做題？語(yǔ)法、時(shí)態(tài)也是重點(diǎn)，每節(jié)課老師都會(huì)給筆記，只要把筆記和復(fù)習(xí)資料上的東西都弄清楚，也是沒(méi)有多大的問(wèn)題的。每天早上老師都會(huì)比同學(xué)早到，不會(huì)的可以去早點(diǎn)問(wèn)老師。醫(yī)綜：第一，把該死記硬背的要全部背下來(lái)，醫(yī)綜不像英語(yǔ)，分析理解題比較多，英語(yǔ)更考驗(yàn)?zāi)愕木C合應(yīng)用能力。醫(yī)綜死的東西較多，所以應(yīng)該把重點(diǎn)都背下來(lái)。第二，仔細(xì)研究歷年真題，特別是我們醫(yī)綜專業(yè)，有些甚至?xí)嫉皆}！比如我的解剖學(xué)，我仔細(xì)研究了歷年真題以后把重點(diǎn)都?xì)w納出來(lái)，今年至少考到了三題我歸納的內(nèi)容！最后，感謝所有晨光老師的諄諄教誨，感謝那朵堅(jiān)強(qiáng)的馬蹄蓮，當(dāng)然，更感謝我自己。謝謝你能堅(jiān)持下來(lái)，取得了你應(yīng)得的成績(jī)！專升本培訓(xùn)選擇晨光是我這21年來(lái)做的重要的正確決定之一！選擇晨光，圓夢(mèng)本科！

2018年晨光教育專升本培訓(xùn)學(xué)員：李 菊

晨光回復(fù)：

李菊同學(xué)你好，你所寫(xiě)的心得體會(huì)昆明晨光教育心得體會(huì)征集組委會(huì)已收閱。

無(wú)論是花兒或是事兒，人們往往最先看到的總是最美的一面，花兒被看到的永遠(yuǎn)是綻放花苞的那一刻，事兒被看到的永遠(yuǎn)是最好的那一面，因?yàn)橹挥泻玫?，美的才是最容易被發(fā)現(xiàn)的。具體過(guò)程如何，只有自己默默知道。

文章寫(xiě)的很有韻味，用一朵花引出了主題，優(yōu)美的開(kāi)頭，感人的中段，有力的結(jié)尾，這一篇文章深深的觸動(dòng)著我們每一個(gè)晨光人的心。是呀，這一個(gè)冬天我們倒下了多少人，不止我們兩位優(yōu)秀的老師，還有我們默默付出的工作人員，但是為了大家，所有晨光人依然咬牙堅(jiān)持，因?yàn)槲覀冋f(shuō)過(guò)，我們要與所有同學(xué)并肩作戰(zhàn)，你們都還在努力，晨光人有什么理由退縮。

文章寫(xiě)的很美，敘述優(yōu)美的同時(shí)總結(jié)也非常到位，我們相信，這篇文章也一定會(huì)觸動(dòng)無(wú)數(shù)晨光學(xué)子的內(nèi)心，同時(shí)也會(huì)幫助到19屆的晨光學(xué)員更好的了解晨光課程的，再一次謝謝你，親愛(ài)的晨光少年！

最后，昆明晨光教育衷心祝愿親愛(ài)的晨光少年學(xué)業(yè)有成，萬(wàn)事如意。希望在以后的生活中處處盛開(kāi)著美麗的鮮花，希望這些美麗的鮮花可以一直給予你動(dòng)力，讓你充滿拼搏的勇氣。

第三篇：成功之花

成功之花

冰心說(shuō)“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”，古人也說(shuō)“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。成功之花無(wú)不經(jīng)歷了汗水的澆灌、淚水的豐潤(rùn)、血水的滋養(yǎng)、嚴(yán)寒霜雪的磨礪，是奮斗之樹(shù)開(kāi)出的明艷芳香之花。

在我們的周圍成功之花正在綻放。青干班的課堂中，我們羨慕老師們出口成章的才氣，感嘆他們妙筆生花的才華，聽(tīng)聽(tīng)他們背后的努力的故事是滿是敬佩。他們成功的秘訣也是無(wú)數(shù)仁人志士踐行的真知：堅(jiān)持不懈的付出，不畏艱難的前行。為積累寫(xiě)作素材，他們廢寢忘食地學(xué)習(xí)，孜孜不倦的汲取營(yíng)養(yǎng)；為尋得創(chuàng)新的思路，吸引眼球的題目，他們每時(shí)每刻都在專注于思考。反復(fù)練、反復(fù)寫(xiě)、反復(fù)改，他們堅(jiān)持、付出、投入，經(jīng)受住了血雨腥風(fēng)的洗禮，當(dāng)初的小豆腐塊長(zhǎng)成中流砥柱的力量，不畏艱難的幼芽經(jīng)過(guò)重重險(xiǎn)阻終綻放她耀人的明艷，冬日的嚴(yán)寒里芳香正濃。

年輕的我們更應(yīng)該為臺(tái)上一分鐘，狠練臺(tái)下十年功，以此激勵(lì)自己，懷顆勤勉之心，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。學(xué)那嫩芽歷經(jīng)磨難不低頭，學(xué)那梅花嚴(yán)寒面前傲雪立，把握生命的每一分鐘，以出百分百的努力迎接挑戰(zhàn)，做學(xué)習(xí)的智者，問(wèn)題的主人，困難的敵人。笑傲江湖，不懈追求，成功的喜悅會(huì)湮沒(méi)奮斗的淚水。

年輕洋溢著青春的熱烈，她正積蓄著力量，整裝待發(fā)。（楊穎）

第四篇：成功的文章

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后

生活的道路布江了荊棘與雜草，人生的道路充滿著崎嶇與坎坷。我們?cè)鴵碛校苍?；曾成功，也曾失敗。風(fēng)雨中，我們艱難地走過(guò)泥濘，迎來(lái)了這雨后的陽(yáng)光。

一次考試失利，你沉迷于痛苦之中，你傷心，你自卑，你氣餒。是??！我們的“上帝”永遠(yuǎn)是分?jǐn)?shù)，它能給我們帶來(lái)一切，盡管如此，但我們?cè)?jīng)努力過(guò)：曾經(jīng)，你雄心勃勃，努力拼搏，燈光總有你的身影，有夜陪伴你，你未曾孤獨(dú)，心中堅(jiān)定的信念讓你在夜晚和月亮賽跑，和星星追逐。課間，在書(shū)堆中總能找到你，或許吮吸知識(shí)，你未曾感到饑餓……但這一切都不盡人意。“為何有付出沒(méi)有收獲？”你曾這樣問(wèn)自己?？赡苓@就是生活，只有飽嘗生活的酸、甜、苦、辣，才表明我們已經(jīng)長(zhǎng)大，成熟。面對(duì)挫折，我們要有勇氣站起，敢于戰(zhàn)勝挫折。

當(dāng)你在班長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)中落選，急需安慰與鼓勵(lì)的時(shí)候，父母卻偏偏不理解，雪上加霜，使你已冰冷的心更加凄涼。你懊悔，你沮喪，你自責(zé)：為何屋漏偏逢連陰雨？為何成功的不是我？難道是上蒼不公？不，我要說(shuō)：天生我才必有用，即使眼前的挫折深深地打擊了你，你也要堅(jiān)信：沒(méi)有人人能隨便成功，失敗也只是暫時(shí)的。失敗之后，不要?dú)怵H，需要繼續(xù)奮斗。即使路途遙遠(yuǎn)，坎坷，相信自己民，成功屬于你。

朋友，我們還很年輕，人生的道路還很長(zhǎng)，它似乎不會(huì)因?yàn)槭?、痛苦或不幸的?lái)臨黯然失色。相反，當(dāng)我們用汗水揮灑出前進(jìn)的力量時(shí)，那藏在痛苦或不幸背后的寶貝就在不遠(yuǎn)處向我們招手，那就是風(fēng)雨后的陽(yáng)光—成功的希望。

朋友，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，走吧！喚醒你那沉睡的心靈，勇敢地走出失敗、痛苦的陰影。為了風(fēng)雨后的陽(yáng)光，為了那久違的成功，去拼搏，去奮斗吧！

成功需要頑強(qiáng)的意志

鷹從生下來(lái)就向往藍(lán)天，于是它每天苦練飛行的本領(lǐng)，憑著頑強(qiáng)的意志力，日復(fù)一日的艱苦鍛煉，它終于能翱翔空中，同樣有翅膀的雞，卻滿足于躲在屋檐下過(guò)安適的生活，沒(méi)有對(duì)天空的向往，沒(méi)有頑強(qiáng)的意志，它再也飛不起來(lái)，只有在被惡狗追趕時(shí)，才勉強(qiáng)跳上低墻。

戰(zhàn)國(guó)的商鞅實(shí)行變法改革時(shí)，不顧官僚大貴族的反對(duì)，憑著頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)決進(jìn)行改革，盡管他最后死于自己所定的刑罰之下，但他的變法卻使秦國(guó)從此走上強(qiáng)盛的道路，實(shí)現(xiàn)了自己的理想，同樣進(jìn)行改革的范仲淹卻因?yàn)樵獾焦倭刨F族的強(qiáng)烈反對(duì)而妥協(xié)，最終被排擠出中央政府，北宋仍陷于“三冗”、“兩積”的泥潭中無(wú)法拔起。

我們會(huì)被鷹的執(zhí)著，商鞅的頑強(qiáng)意志所折服，會(huì)鄙視雞的懦弱，會(huì)扼腕嘆息范仲淹改革的失敗。但我們是否想過(guò)，正處于青春時(shí)代的我們，是否擁有像商鞅一樣，為了理想，不顧一切，披荊斬棘的勇氣和力量呢？

我相信每個(gè)人心中都有自己的夢(mèng)想，我們都渴望能夠?qū)⑺鼘?shí)現(xiàn)，可當(dāng)困難出現(xiàn)在眼前時(shí)，有許多人一下子就妥協(xié)了，他們會(huì)想著：我現(xiàn)在還年輕，來(lái)自方長(zhǎng)，何必讓自己碰一鼻子灰呢？他們把青春當(dāng)作炫耀的資本，為了自己的懦弱找借口，可是他們不知道這種懦弱會(huì)讓自己錯(cuò)過(guò)什么，放棄奔跑，就錯(cuò)過(guò)了奔跑后大汗淋漓，全身舒暢的享受；放棄登山，就錯(cuò)過(guò)“一覽眾山小”的豪邁；放棄潛水，就錯(cuò)過(guò)了海水溫柔的洗禮；放棄奮斗的機(jī)會(huì)，你就只能眼睜睜看著時(shí)間的流逝而后悔不已，同樣因?yàn)椤拔幕蟾锩钡⒄`了上學(xué)的機(jī)會(huì)，有的人堅(jiān)持自學(xué)，成為恢復(fù)高考后的第一批大學(xué)生，也有的人仍只有小學(xué)文化水平，機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人都是公平的，能否抓得住要靠你的努力和意志，只有頑強(qiáng)的意志才能促使我們不斷地追求、奮斗，一步一步走向成功，否則，一切都只是空話。

當(dāng)堅(jiān)船利炮撞開(kāi)天朝的大門時(shí)，曾叱詫風(fēng)云的中國(guó)陷入極度的混亂，于是一場(chǎng)場(chǎng)救國(guó)存亡的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)開(kāi)始了，但不論是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)還是辛亥革命都無(wú)法徹底挽救中國(guó)，就因?yàn)樗麄儫o(wú)法堅(jiān)持到底，他們?cè)谌〉靡稽c(diǎn)成就之后就開(kāi)始出現(xiàn)滿足心態(tài)，失去堅(jiān)持不懈的耐心，最終被惡勢(shì)力打倒，但以毛澤東為主的革命黨人卻用“****加小米”解放了中國(guó)，最主要的是因?yàn)榧t軍那一股“不怕遠(yuǎn)征難”的意志，為了祖國(guó)的解放，他們咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持奮斗，粉身碎骨也在所不辭。

沒(méi)有頑強(qiáng)的意志力，人生就像在沙漠中失去羅盤，沒(méi)有了方向；就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀，永不能飛翔；就像水上浮萍，只能搖搖晃晃地過(guò)完自己的一生。

站在新時(shí)代的起跑線上，我們要以歷史人物為鑒，以頑強(qiáng)的意志，做草原上奔跑的雄獅，做一個(gè)把生命拋灑在無(wú)盡路道上的勇士，在生命的海洋里，只要我們奮力劃起意志的船漿，希望之光就會(huì)照亮前程，我們的人生將會(huì)變得充實(shí)、有意義！

成功，需要堅(jiān)強(qiáng)

生活，仿佛一座山。它巍峨，它高聳，它壯麗，但它也危險(xiǎn)。我們便是這座奇山的匆匆游人，正向著那輝煌的吞吐日月的峰頂攀爬。

正是缺乏那人生磨礪出的智慧和聰敏，一眼看去陡壁上那嶙峋巨石，往往難辨它是否堅(jiān)固。正當(dāng)我們興沖沖地一腳踏上時(shí)，松動(dòng)的泥土便拽著巨石和我們一搖直下。

我們往往被摔得頭破血流，一汪淚眼渴望著明日，繼續(xù)攀爬。

挫折不過(guò)是一塊奇妙的墊腳石，迷離的色彩隱藏著無(wú)限玄機(jī)。踏破它，眼前便有豁然開(kāi)朗的境界，便是一種最佳成功；畏懼它，它就是絆腳石，便是無(wú)可逾越的懸崖。

聞?dòng)嵧恢恋耐俏覀兊哪赣H。她們心痛，關(guān)切，自責(zé)的目光中閃動(dòng)著淚光。來(lái)自她們的驚恐反倒嚇壞了我們，她們開(kāi)始小心翼翼地呵護(hù)著我們。整日膽戰(zhàn)心驚地將我們掩在她們背后。我們便癡癡地順著她們踩過(guò)的固石，向前懶散地前行。

緊接著，便是老師來(lái)了。有時(shí)，他們太苦心，嚴(yán)厲的表情反而禁錮了我們，我們只有無(wú)望地盯著眼前的攀山之石。勞，還是松？一臉茫然的我們，猛地想起那責(zé)備的目光……罷了，原地不動(dòng)，或許最安全。

殊不知，這是思想的禁錮，這是靈魂的囚籠，我們不愿，更不敢可曾想，那些花兒明麗的色澤在一塊塊脫落！

而人生奇山卻始終靜默著，它嘆息著那些被寵被束的孩子們，凝望著那些獨(dú)自站起來(lái)繼續(xù)前行的背影。對(duì)于那些剛剛被摔下的孩子，只不過(guò)是淡淡一笑，然后期待著爬起的身影能多積分堅(jiān)毅。

挫折，是奠基石，使人生走向輝煌，使生命感悟真諦，這需要一種博愛(ài)和默默的支持；痛斥和溺愛(ài)，反而使挫折苦海無(wú)涯，再難跨越。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這不僅是一種堅(jiān)韌，更需一股動(dòng)的大氣；“世上無(wú)難事，只怕有心人?！边@不僅是一種堅(jiān)強(qiáng)，更需一種默許和寬松。正是它們，林肯在困難中磨出了“最偉大的美國(guó)總統(tǒng)之一”，愛(ài)迪生跨出了世間永恒不落的日！

成功，需要堅(jiān)強(qiáng)，更需要這樣一種愛(ài)：博大，豁達(dá)，默許和支持。摔倒后，所有人都會(huì)淡淡笑笑，卻賜予你追尋燦爛陽(yáng)光的希望與勇氣！

壓力，通往成功之橋

世人渴望成功，但面臨壓力，許多人都會(huì)退避三舍，紛紛揚(yáng)帆去尋找另一個(gè)“勝利”的渡口，殊不知這是“臨淵驅(qū)魚(yú)，向叢驅(qū)雀”，殊不知壓力其實(shí)是一座架于成功與平庸之間的便橋啊！為什么？且聽(tīng)筆者的一番分析。

壓力是什么？是螞蟻身陷火境，但最終它們眾蟻脫險(xiǎn)；是羚羊面臨懸崖，但最終它們斑羚飛渡；是白鶴鳥(niǎo)瞰深淵，但最終它們?nèi)胡Q翔空。壓力意味這什么呢？——苦。咖啡是苦的吧，但西方人贊不絕口。茶是苦的吧，但東方人視為己友。壓力似乎并不是學(xué)生專有的怪圈，它儼然也能讓人取悅一時(shí)。事實(shí)上壓力的降臨并非是上帝在有意愚弄世人，而是蒙于“動(dòng)心忍性，曾益其所不能”的初衷。

壓力催化人的意志，蕩擊了人的潛能，這道獨(dú)好的風(fēng)景只有智者才能洞悉到。試想一個(gè)人在黑暗中探索勢(shì)必會(huì)有一股強(qiáng)勁的壓力，在這股壓力的刺激作用下定然會(huì)需要另一股內(nèi)力與之抗衡，自然而然，人的毅力、韌性、各種內(nèi)在尚未開(kāi)發(fā)的潛在，有時(shí)充當(dāng)了這一角色，自然而然，在長(zhǎng)時(shí)間的磨礪中，一切能得以外現(xiàn)，個(gè)人的素質(zhì)沖破了平庸的桎梏，因而孱頭也能變作兇猛的闖將，庸者也能超凡脫俗。

游弋泱泱歷史之海，側(cè)耳聆聽(tīng)天下士之成功警言：曹雪芹說(shuō)，是天堂地獄般的變故使他倍加努力的投心紅樓，是壓力之橋使得《紅樓夢(mèng)》誕生。司馬遷說(shuō)，是宮刑讓他覺(jué)悟世事，激起他的創(chuàng)作心潮，是壓力之橋使得“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》問(wèn)世。嚴(yán)文井說(shuō)，是四次落榜讓他立志做一文學(xué)家，是壓力之橋使他闊步走向成功。盲人埃里克說(shuō)，是自身的缺陷讓他創(chuàng)造了征服珠峰的奇跡，是壓力之橋讓他抵達(dá)了珠峰之顛。

壓力使我們不斷進(jìn)步，不斷成功，讓我們直視壓力，在壓力這座橋上飽覽世間成功的畫(huà)卷。同學(xué)們，讓我們把壓力化作動(dòng)力，打開(kāi)成功的大門！

第五篇：成功的花作文

成功的花

玉湖中學(xué)199班

成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的風(fēng)雨。

——題記每個(gè)人心中都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，但是大多人都會(huì)覺(jué)得夢(mèng)想就只是夢(mèng)想，夢(mèng)幻、虛無(wú)、遙不可及，于是我們將它塵封，放在心里，深深埋好，連破土而出的機(jī)會(huì)都沒(méi)有給它，這樣，又怎么會(huì)開(kāi)出絢麗芬芳的花朵呢？

不久之前，看到這樣一個(gè)故事，有一位名叫黃美廉的女子，從小熱愛(ài)藝術(shù)，卻無(wú)奈命運(yùn)的不公，從小患上了小兒麻痹癥，但她并不因此而自暴自棄，她樂(lè)觀面對(duì)自身的缺陷，最后她終于考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，并且取得了博士的學(xué)位，她說(shuō)：?我之所以成功，是因?yàn)槲艺J(rèn)為‘我好可愛(ài)，我的腿很長(zhǎng)很美，爸爸媽媽那么愛(ài)我，我只看到我所擁有的，不看我沒(méi)有的。’?這是何等一種高尚的情操?。∥覀兛梢约?xì)細(xì)思考，在成功背后她承受著多大壓力，在光輝背后她付出的是比常人多幾倍甚至幾十倍的汗水啊。她不僅給自己帶來(lái)了榮耀，也向眾人證明，只需努力，只要付出，當(dāng)初幼小的花兒，經(jīng)過(guò)汗水的浸泡也已經(jīng)散發(fā)出滿世界的芬芳了！

‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’，從古至今，哪個(gè)名人不是經(jīng)過(guò)奮斗、失敗的磨練，才會(huì)有今日的輝煌成就?。【哂邪l(fā)明大王之稱的著名科學(xué)家愛(ài)迪生，在小學(xué)時(shí)，只上了三個(gè)月的學(xué)就被退學(xué)了，這是因?yàn)榘柍３Ｌ岢鲆恍├蠋熣J(rèn)為很奇怪的問(wèn)題，老師認(rèn)為他是一個(gè)低能兒童，同學(xué)們因此而排擠他，老師常常斥責(zé)他，但是小愛(ài)迪生并不氣餒，堅(jiān)持刻苦攻讀。等到他長(zhǎng)大工作后，發(fā)明物品時(shí)四處碰壁，多次失敗后，吸取教訓(xùn)持之不懈，最終成為十九世紀(jì)最偉大的科學(xué)家之一，就正如他自己所說(shuō)的：?天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。?

成功的花需要的是汗水、淚水甚至是血水的浸透?。榱宋覀冃闹械膲?mèng)想，努力吧！花兒定會(huì)綻放它的芬芳，讓我們的生命因?yàn)橛辛诉@朵花而閃爍出絢麗的光彩吧！