第一篇：校外活動(dòng)教育工作計(jì)劃

2011年

中學(xué)校外活動(dòng)教育工作計(jì)劃

校外教育是學(xué)校教育的補(bǔ)充和延伸，是重要的社會(huì)大課堂，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效途徑。為切實(shí)加強(qiáng)我市中小學(xué)德育工作，全面推進(jìn)校外教育工作，特制定此計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以《廣州市校外教育科工作計(jì)劃》及《2011年廣州市中小學(xué)德育及關(guān)心下一代工作計(jì)劃要點(diǎn)》為指導(dǎo)，以開(kāi)拓學(xué)生視野、豐富學(xué)生生活、培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)、提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，堅(jiān)持公益性、服務(wù)性原則，整合校外教育資源，豐富校外教育內(nèi)容，拓展校外教育途徑，創(chuàng)新校外教育形式，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、重點(diǎn)工作

1、抓好校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)。一是辦好市青少年活動(dòng)中心。利用現(xiàn)有活動(dòng)中心場(chǎng)所，整合各基層學(xué)校資源，延伸服務(wù)輻射范圍，擴(kuò)大中心服務(wù)規(guī)模，組織現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)觀摩，使活動(dòng)中心切實(shí)為全市中小學(xué)生服務(wù)。同時(shí)按照《市校外活動(dòng)場(chǎng)所評(píng)估細(xì)則》做好年度迎檢工作，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)優(yōu)秀中心。二是做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)少年宮試點(diǎn)工作。按照市文明辦要求，選擇一個(gè)基礎(chǔ)條件較好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，依托學(xué)校及社區(qū)資源，多方籌措器材設(shè)備，創(chuàng)辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)少年宮，雙休日免費(fèi)開(kāi)放，為學(xué)生提供課余活動(dòng)場(chǎng)所。

2、培養(yǎng)專兼職輔導(dǎo)員隊(duì)伍。一是加強(qiáng)校內(nèi)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。各校要建立一支專兼職的科技教育、心理健康教育、家庭教育輔導(dǎo)員隊(duì)伍，建全信息檔案，定期組織參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)交流活動(dòng)。二是建立一支校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍。把一些品德好、有特長(zhǎng)和奉獻(xiàn)精神的社會(huì)專業(yè)人士、“五老”人員及法制工作者、社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)等，選聘為校外教育輔導(dǎo)員，為校外活動(dòng)開(kāi)展提供必要的師資條件。

3、積極開(kāi)展校外教育活動(dòng)。一是積極參加上級(jí)號(hào)召及舉辦的“小牛頓”杯科技制作競(jìng)賽”、“4.22”世界地球日、“6.5”世界環(huán)境日、“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建、“妙筆杯《書(shū)本外的世界》征文”、“陽(yáng)光少年熱愛(ài)黨征文”、“優(yōu)秀童謠征集”、“童心向黨歌詠”、“愛(ài)家庭、愛(ài)校園、愛(ài)蛟河”及“我們的節(jié)日”等活動(dòng)。二是結(jié)合學(xué)校、社區(qū)實(shí)際，協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)，自行設(shè)計(jì)、組織開(kāi)展好“禁止網(wǎng)吧容留未成年人”、軍訓(xùn)及綜合實(shí)踐等活動(dòng)，并確保學(xué)生活動(dòng)安全。

三、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。成立以主管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人及系統(tǒng)外相關(guān)部門(mén)人員為成員的校外教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在校外辦，具體負(fù)責(zé)全市中小學(xué)校外教育工作的指導(dǎo)協(xié)調(diào)，并建立校外教育工作聯(lián)

席會(huì)議制度，每學(xué)期召開(kāi)一次校外教育工作聯(lián)系會(huì)議。成立由校內(nèi)外相關(guān)部門(mén)人員組成的校外教育委員會(huì)，并定期召開(kāi)會(huì)議，研究部署工作。

2、注重整合，形成合力。校外教育是學(xué)校德育工作的一部分，需要社會(huì)及家長(zhǎng)的理解與參與，各校要注重整合，做好協(xié)調(diào)，努力構(gòu)建“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)。要依托校外教育委員會(huì)與家長(zhǎng)委員會(huì)，通過(guò)建立家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)、優(yōu)秀校外教育工作者等，爭(zhēng)取廣大家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士對(duì)校外教育活動(dòng)的重視理解與參與配合，以促進(jìn)校外教育工作有效開(kāi)展。

3、健全機(jī)制，強(qiáng)化考核。建立校外教育工作考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，將各校校外教育工作開(kāi)展情況，納入德育工作考核內(nèi)容，作為評(píng)選德育先進(jìn)單位的重要依據(jù)。同時(shí)，以參加青少年活動(dòng)中心活動(dòng)、組織校外教育活動(dòng)等工作為依據(jù)，評(píng)選年度校外教育工作先進(jìn)單位與優(yōu)秀校外教育工作者，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

附件：2011年校外教育科工作安排一覽表

2011年校外教育工作安排一覽表

注：各校活動(dòng)請(qǐng)及時(shí)上傳影像圖片及簡(jiǎn)要文字信息

第二篇：小李集青少年校外活動(dòng)工作計(jì)劃

小李集青少年校外活動(dòng)工作計(jì)劃

青少年校外活動(dòng)中心是服務(wù)、凝聚、教育廣大未成年人的活動(dòng)平臺(tái)；是學(xué)校教育的延伸和有力補(bǔ)充；是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、推進(jìn)素質(zhì)教育、建設(shè)社會(huì)主義精神文明的重要陣地。為了更好地貫徹落實(shí)江蘇省辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理工作的意見(jiàn)》，發(fā)揮小李集青少年校外活動(dòng)中心的職能作用，特制定本工作計(jì)劃。

一、工作方針

1、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹《未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《愛(ài)國(guó)主義實(shí)施綱要》，以加強(qiáng)未成年人思想道德教育為核心，以培養(yǎng)青少年兒童廣泛的興趣、特長(zhǎng)、愛(ài)好以及創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，堅(jiān)持公益性活動(dòng)為主，公益性和服務(wù)性相結(jié)合的原則，開(kāi)展多種形式的寓教于樂(lè)的青少年兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，為小李集青少年兒童提供全面優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

2、發(fā)展目標(biāo)

使活動(dòng)中心逐步形成布局合理、功能完備、充滿活力、可持續(xù)發(fā)展的校外活動(dòng)場(chǎng)所網(wǎng)絡(luò)，使廣大未成年人在豐富多彩的校外活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，提高能力，愉悅身心，健康成長(zhǎng)。爭(zhēng)創(chuàng)小李集特色教育。

3、工作理念

滿足每個(gè)青少年成長(zhǎng)需要，為每個(gè)青少年成才搭建平臺(tái)。

4、宗旨

服務(wù)小李集青少年兒童、服務(wù)小李集教育、服務(wù)素質(zhì)教育。

5、職能

以德育為首，以公益性活動(dòng)為主，積極組織、參與或承辦小李集青少年的德育、體育、美育等方面的素質(zhì)教育活動(dòng)，組織成立青少年兒童校外社團(tuán)；利用課余及節(jié)假日時(shí)間組織舉辦素質(zhì)教育的各類興趣特長(zhǎng)的校外培訓(xùn)活動(dòng)。

二、總體要求

青少年校外活動(dòng)中心要在政府關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局指導(dǎo)下及各主管部門(mén)支持下，根據(jù)青少年兒童的生理、心理特點(diǎn)，遵循校外教育規(guī)律，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，堅(jiān)持公益性原則和素質(zhì)教育原則，通過(guò)生動(dòng)活潑，健康有益的教育教學(xué)活動(dòng)，貫徹愛(ài)國(guó)主義教育主線，落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)，對(duì)青少年兒童進(jìn)行科學(xué)、藝術(shù)、體育等專業(yè)知識(shí)教育、技能技巧的培養(yǎng)，發(fā)展其興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，擴(kuò)展知識(shí)、陶冶情操，開(kāi)發(fā)智力，增長(zhǎng)才干，促進(jìn)其成長(zhǎng)成才。并不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，拓展工作內(nèi)容，創(chuàng)新工作機(jī)制，完善內(nèi)部設(shè)施設(shè)備建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“小李集特色教育”之目標(biāo)。

三、具體工作方案

1、公益活動(dòng)

（1）積極配合教育局等相關(guān)部門(mén)，制定小李集青少年文藝、體育競(jìng)賽活動(dòng)計(jì)劃，組織小李集范圍內(nèi)的青少年文藝、體育等比賽活動(dòng)；

（2）主動(dòng)配合學(xué)校，定期不定期組織學(xué)生團(tuán)體參觀、講座等活動(dòng)；

（3）充分利用青少年校外活動(dòng)中心的設(shè)施設(shè)備，為青少年提供汽車模擬駕駛，手工制作，天文氣象觀測(cè)等公益活動(dòng)服務(wù)；

（4）星期一至星期五課余，為青少年兒童開(kāi)放各活動(dòng)室，如健身房、游藝室、科技室、暈屋等活動(dòng)場(chǎng)所；

（5）有組織地為青少年提供圖書(shū)、電影、棋牌、電腦等服務(wù)；

（6）為青少年提供心理健康咨詢、道德法制教育服務(wù)；

（7）組建少兒文學(xué)社團(tuán)、動(dòng)漫畫(huà)社團(tuán)、少兒科協(xié)、少年管樂(lè)團(tuán)、少兒舞協(xié)、少兒體協(xié)等少兒社團(tuán)等等，并為青少年社團(tuán)提供活動(dòng)場(chǎng)所，；

（8）為學(xué)校教育教學(xué)提供器材、教具等服務(wù)，如科學(xué)課、綜合實(shí)踐課等的教具設(shè)備；

（9）為學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)開(kāi)展課外活動(dòng)提供指導(dǎo)服務(wù)；

（10）積極為貧困兒童、殘疾兒童、留守兒童等弱勢(shì)兒童群體提供優(yōu)先服務(wù)。

2、素質(zhì)培訓(xùn)活動(dòng)

根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年校外活動(dòng)場(chǎng)所所建設(shè)和管理工作意見(jiàn)》的明確規(guī)定：“確實(shí)需集中住宿和使用消耗品的集體活動(dòng)，以及特長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目只收成本費(fèi)，公益性未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所的收費(fèi)項(xiàng)目必須經(jīng)當(dāng)?shù)刎?cái)政和物價(jià)部門(mén)核準(zhǔn)”的精神，為發(fā)揮中心的職能和維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)，在堅(jiān)持以公益活動(dòng)為主，公益性與服務(wù)性相結(jié)合的原則下，按物價(jià)、財(cái)政等核準(zhǔn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，適當(dāng)開(kāi)展素質(zhì)特長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)，內(nèi)容主要有：

（1）體育、舞蹈方面：乒乓球、圍棋、國(guó)際象棋、少兒跆拳道、武術(shù)、少兒舞蹈、少兒健美操等；

（2）音樂(lè)方面：鋼琴、電子琴、手風(fēng)琴、少兒合唱、聲樂(lè)、音樂(lè)技能培訓(xùn)及升學(xué)輔導(dǎo)等；

（3）美術(shù)方面：少兒繪畫(huà)、少兒書(shū)法、少兒電腦美術(shù)、科幻畫(huà)、手工藝、美術(shù)技能培訓(xùn)及升學(xué)輔導(dǎo)等；

（4）電腦方面：少兒綠色上網(wǎng)、電腦奧賽班、電腦等級(jí)考試訓(xùn)練班、電腦實(shí)用技術(shù)班等；

（5）文化方面：電腦寫(xiě)作、快速作文、幼兒識(shí)字、語(yǔ)言表達(dá)及節(jié)目主持人、思維訓(xùn)練、奧林匹克數(shù)學(xué)、英語(yǔ)（口語(yǔ)）角、幼兒英語(yǔ)俱樂(lè)部、少兒英語(yǔ)考級(jí)班、興趣英語(yǔ)等。

3、科普活動(dòng)

開(kāi)展科普考察活動(dòng)（夏令營(yíng)、冬令營(yíng)等），可以與外地青少年活動(dòng)中心聯(lián)系，也可以與本地的旅游局聯(lián)系，考察的內(nèi)容可以是山川、地貌、海洋、河流，也可以是動(dòng)物、植物，還可以是大城市的科技館、軍事博物館、自然博物館、歷史博物館，甚至是著名的高等學(xué)府?？疾烨?，組織學(xué)生搜集有關(guān)方面的知識(shí)，制定考察方案；考察中，舉辦有關(guān)知識(shí)講座，要求學(xué)生記考察日記；考察后，要撰寫(xiě)考察體會(huì)或小論文。在此基礎(chǔ)上可組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽。當(dāng)然，開(kāi)展科普考察活動(dòng)的前提是要保證學(xué)生的安全。

4、特色活動(dòng)

可以開(kāi)展“做家鄉(xiāng)小導(dǎo)游”活動(dòng)、“我與動(dòng)畫(huà)”活動(dòng)、“小手拉大手，共行文明路”交通系列安全教育活動(dòng)、“小圖書(shū)交易會(huì)”活動(dòng)、“珍愛(ài)生命源泉”節(jié)水活動(dòng)、“讓家鄉(xiāng)環(huán)境變得更美好”論壇活動(dòng)等具有時(shí)代感、吸引力強(qiáng)、特色鮮明的系列教育活動(dòng)，使青少年切切實(shí)實(shí)成為活動(dòng)的主人，培養(yǎng)他們的興趣，發(fā)展他們的個(gè)性，逐步改變現(xiàn)行中小學(xué)教育活動(dòng)中壓抑青少年個(gè)性和創(chuàng)造力的內(nèi)容和形式，逐漸形成解放和培養(yǎng)青少年創(chuàng)新能力的教育活動(dòng)結(jié)構(gòu)。

5、對(duì)外服務(wù)

在不影響青少年校外活動(dòng)正常開(kāi)展情況下，適當(dāng)開(kāi)展對(duì)外服務(wù)，如成年健身舞培訓(xùn)、車模駕駛、電腦等級(jí)培訓(xùn)等。

四、保障措施

1、主動(dòng)爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持。工作中，主動(dòng)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、請(qǐng)示、爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，爭(zhēng)取有利政策，并以扎實(shí)的工作、優(yōu)秀業(yè)績(jī)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持，為小李集爭(zhēng)光。

2、主動(dòng)與學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系。平時(shí)，主動(dòng)與學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，爭(zhēng)取他們的支持與協(xié)作，相互配合，共同為未成年人的成長(zhǎng)服務(wù)，共同為青少年成才創(chuàng)造快樂(lè)和諧的環(huán)境，為素質(zhì)教育做貢獻(xiàn)，使中心真正成為學(xué)校教育的延伸和有力的補(bǔ)充。

3、不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)與外地校外教育機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候組織活動(dòng)中心的管理人員及項(xiàng)目骨干教師，到外地先進(jìn)的校外教育機(jī)構(gòu)參觀考察。注重以德治教，鼓勁學(xué)習(xí)，使他們個(gè)個(gè)成為師德高尚、一專多能的教師，成為青少年校外活動(dòng)的組織者與領(lǐng)導(dǎo)者，成為青少年兒童成長(zhǎng)的促進(jìn)者和幫助者；成為活動(dòng)中心發(fā)展的主心骨，校外教育的排頭兵。

第三篇：校外活動(dòng)保證書(shū)

校外活動(dòng)保證書(shū)

1、本協(xié)會(huì)校外活動(dòng)內(nèi)容不違反國(guó)家法律法規(guī)，不違反社會(huì)公德，不影響學(xué)校聲譽(yù)；

2、本協(xié)會(huì)自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，活動(dòng)內(nèi)容不違反社聯(lián)及本協(xié)會(huì)章程；

3、本次校外活動(dòng)嚴(yán)格按照上交的申請(qǐng)執(zhí)行，不擅自變動(dòng)活動(dòng)流程；

4、本次校外活動(dòng)由本協(xié)會(huì)統(tǒng)一管理，協(xié)會(huì)會(huì)員承諾在活動(dòng)過(guò)程中不尋釁滋事，在安全返回學(xué)校前不擅自脫離團(tuán)隊(duì)自由活動(dòng)；

5、本協(xié)會(huì)嚴(yán)格落實(shí)校外活動(dòng)安全措施，全體協(xié)會(huì)會(huì)員保證自身出行、訓(xùn)練等人身及財(cái)產(chǎn)安全，如發(fā)生事故，一切后果自負(fù);

6、本協(xié)會(huì)如有其他違反校規(guī)、校紀(jì)情況的，服從學(xué)校根據(jù)《社團(tuán)聯(lián)合會(huì)章程》的相應(yīng)條款給予處理；

7、本協(xié)會(huì)會(huì)員自覺(jué)遵守以上條款。

參加此活動(dòng)會(huì)員簽字：

XX協(xié)會(huì)

二零零九年三月三十日

第四篇：校外活動(dòng)方案

蘇屯小學(xué)

校外教育活動(dòng)實(shí)施方案

（2012-2013學(xué)）

一、實(shí)踐活動(dòng)的核心主題——走向社會(huì)、鍛煉能力

為鼓勵(lì)我校學(xué)生“走向社會(huì)、鍛煉能力”，在實(shí)踐中更好地拓展自身素質(zhì)，我校利用節(jié)假日組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和工作能力，鍛煉學(xué)生動(dòng)手操作、科學(xué)探究的能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生命、尊重生命的人生信念，在此基礎(chǔ)上增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提升審美情趣。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)合作、交往、體驗(yàn)、探究和操作，自主地獲取必要的直接經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成健康的情感和積極的人生態(tài)度，真正讓學(xué)生走向社會(huì)，鍛煉各種能力。

二、實(shí)踐活動(dòng)參考內(nèi)容：

1、熱愛(ài)生命、善待生命——基本的生存知識(shí)和技能。包括衣、食、住、行方面或自救、自助的能力。如安全教育、地震演習(xí)等。

2、審美情趣——開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，如六一舉行的大型團(tuán)體操活動(dòng)、校外文藝活動(dòng)等，從中提升素質(zhì)、培養(yǎng)審美情趣。

3、學(xué)會(huì)科學(xué)探究、動(dòng)手操作——組織學(xué)生參加學(xué)校小小發(fā)明能力大賽。通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，寓教于樂(lè)的活動(dòng)形式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

三、實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組成員

組長(zhǎng)：魏云飛

副組長(zhǎng)：陳利孟靈

組員：各班班主任、學(xué)科組長(zhǎng)

四、實(shí)施建議：

1、為了保證此次活動(dòng)達(dá)成目的，在內(nèi)容設(shè)置上不考慮學(xué)科教學(xué)，緊緊圍繞“走向社會(huì)、鍛煉能力”這個(gè)宗旨來(lái)開(kāi)展上述內(nèi)容的活動(dòng)教學(xué)。各活動(dòng)班級(jí)，在這個(gè)宗旨下可以根據(jù)自己班級(jí)的特點(diǎn)和能夠開(kāi)發(fā)與利用的課程資源優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)。

2、各活動(dòng)班級(jí)在學(xué)習(xí)中，要認(rèn)真學(xué)習(xí)“小學(xué)研究性活動(dòng)課教學(xué)實(shí)踐”的有關(guān)成果，并靈活地進(jìn)行。必須切實(shí)轉(zhuǎn)變教師角色，從習(xí)慣于單純管理者的角色，轉(zhuǎn)變?yōu)榛顒?dòng)的組織者、引導(dǎo)者和促進(jìn)者，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主體性；為此，一般采取小組合作形式為基本組織方式來(lái)實(shí)施全程管理和教學(xué)，特別強(qiáng)調(diào)小組合作機(jī)制中的組員分工與協(xié)作、民主與紀(jì)律；在研究性學(xué)習(xí)中，輔導(dǎo)教師要切實(shí)按照所設(shè)計(jì)方案的“四環(huán)節(jié)”來(lái)規(guī)范操作。

3、為了使學(xué)生真正獲得基本的生存知識(shí)和技能，必須發(fā)揮學(xué)生的主體性，而不能把學(xué)生當(dāng)成小犯人或者危險(xiǎn)分子似的監(jiān)控起來(lái)，處處都受到成人的關(guān)懷、照顧。

4、每次活動(dòng)結(jié)束之后，要及時(shí)要求和指導(dǎo)學(xué)生完成口頭和書(shū)面小結(jié)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)要及時(shí)予以評(píng)價(jià)。在回到學(xué)校后，必須有詳盡可信的全面總結(jié)報(bào)告（帶隊(duì)行政）；年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成果集中展示活動(dòng)的實(shí)施。

5、學(xué)校和參與活動(dòng)的教職工、相關(guān)人員，要有可靠的安全保障措施，但是，反對(duì)為了安全就過(guò)多地限制學(xué)生的正?；顒?dòng)。

6、所安排的學(xué)習(xí)日程，要看天氣情況及時(shí)調(diào)整實(shí)施。

五、實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施保障：

1、作好家長(zhǎng)的解釋工作，得到家長(zhǎng)的支持；

2、組織學(xué)習(xí)有關(guān)活動(dòng)的組織和紀(jì)律條例；

3、班主任教師要作好學(xué)生的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

4、學(xué)校準(zhǔn)備好必要的工具和用品。

5、安全負(fù)責(zé)人：

校外：李傳令

校內(nèi)：劉繼鵬

蘇屯小學(xué)

2012-9-3

蘇 屯 小 學(xué)

校

外

教

育

活

動(dòng)

實(shí)

施

方

案

2012-2013學(xué)）

蘇屯小學(xué) 2012-9-3（

第五篇：校外活動(dòng)方案[推薦]

一、確定課題

一般來(lái)說(shuō)課題的確定有兩種途徑：一是學(xué)生自己提議，然后進(jìn)行篩選，二是教師或?qū)W校有意向的提出。我們這課題就屬于后者，是針對(duì)學(xué)校少先隊(duì)的活動(dòng)來(lái)開(kāi)展的全校性的綜合實(shí)踐活動(dòng)—做文明的小學(xué)生。

二、制訂方案

確定了活動(dòng)課題，就開(kāi)始了制訂方案。我召集所有的少先隊(duì)干部，宣布了課題，然后讓學(xué)生們自己去研討“怎樣開(kāi)展活動(dòng)”。也就是怎樣做一個(gè)文明的學(xué)生呢？學(xué)生們首先就這課題提出了幾個(gè)方面的文明范圍：

1、課堂文明

2、課間文明

3、校園環(huán)境文明

4、校外文明

5、家庭文明

然后就這幾個(gè)方面的文明，我把隊(duì)干部分成五個(gè)組，讓他們自己選擇一個(gè)小課題。并確定了活動(dòng)方案，交流匯總的時(shí)間，每人不同的分工。

三、實(shí)施研究

各組明確了自己的研究任務(wù)以后，各小組就開(kāi)展了實(shí)踐活動(dòng)。研究的方式從思考“怎樣做一個(gè)文明的學(xué)生？目前存在那些不文明的地方？怎樣去改造這些不文明的行為”這些問(wèn)題開(kāi)展調(diào)查、收集、采訪，到提出改造方案，到檢查監(jiān)督執(zhí)行，都是由學(xué)生自己操作的，老師只是起組織指導(dǎo)作用。下面就活動(dòng)實(shí)施過(guò)程來(lái)看看學(xué)生們是怎樣開(kāi)展活動(dòng)的：

調(diào)查---收集---采訪---提出方案

調(diào)查：各小組就各自的小課題開(kāi)展了調(diào)查活動(dòng)，利用課間、課外、雙休日時(shí)間向全校乃至校外人士展開(kāi)了調(diào)查。一般是記錄、觀察。

收集：各小組把調(diào)查來(lái)的情況匯總，分類記錄，從中思考，得出結(jié)論。

采訪：對(duì)一些問(wèn)題有針對(duì)的開(kāi)始采訪。學(xué)生充當(dāng)小記者，采訪學(xué)生干部，采訪家長(zhǎng)，采訪校外有關(guān)人員。雖然稚嫩，可學(xué)生的興趣很高，而且采訪的技巧越來(lái)越熟練。在對(duì)校外采訪的過(guò)程中，本來(lái)是要采訪離校的學(xué)生，可學(xué)生卻把興趣轉(zhuǎn)向校外服務(wù)人員，對(duì)社會(huì)的文明行為進(jìn)行采訪。這說(shuō)明學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題思考問(wèn)題。

提出方案：隊(duì)干部就調(diào)查收集的資料，給學(xué)校少先隊(duì)工作提出“文明之星”實(shí)施方案如下：

四、交流展示

各小組把自己調(diào)查采訪的結(jié)果向所有的活動(dòng)成員交流展示，在交流展示的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，完善問(wèn)題。

五、活動(dòng)的延伸

由于開(kāi)展活動(dòng)實(shí)踐的都是學(xué)生干部，所以，這些學(xué)生干部就把這些活動(dòng)的結(jié)果實(shí)施于少先隊(duì)活動(dòng)中，在上面的調(diào)查、收集、采訪、提出方案以后，接著進(jìn)行了執(zhí)行、檢查監(jiān)督評(píng)比活動(dòng)，把活動(dòng)延伸至整個(gè)學(xué)期整個(gè)學(xué)校，發(fā)展為“文明之星”活動(dòng)

六、活動(dòng)反思

1、在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生的興趣是活動(dòng)的保障

2、老師與學(xué)生交流很重要

3、善于做一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考問(wèn)題的有心人

4、老師的指導(dǎo)要點(diǎn)到即止，老師只是活動(dòng)的參與者，學(xué)生才是活動(dòng)的主體