第一篇：高092班整頓校風校紀活動總1

高092班整頓校風校紀活動總結(jié)

校風是靈魂，質(zhì)量是生命，一個沒有靈魂的學校，質(zhì)量從何談起。因此，校風校紀是一個學校師生的思想道德水準、文明程度的重要標志，是全面貫徹回家的教育方針，培養(yǎng)有中國特色的社會主義事業(yè)建設者和接班人的思想基礎(chǔ)。為了進一步規(guī)范學生的行為，培養(yǎng)良好的校風，增強學生文明誠信、遵紀守法的自覺性，我班開展為期四周的整頓校風校紀活動，在全班加大了對校風、校紀的整頓力度。

第一，學生通過對班主任的動員講話進行了深入討論和學習，對這次活動的意義普遍有了深刻的認識。

第二，通過學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》和學校出臺的各項規(guī)章制度進行認真學習，對照個人和班級實際表現(xiàn)，查找問題。使學生認識了自己的言行舉止哪些是合法？哪些是違法違規(guī)？該怎樣做？不該怎樣做？有一個是非標準，經(jīng)過梳理，我班在校風校紀方面存在的問題諸如：

1、部分學生穿戴不整潔大方（校服上亂寫亂畫）。

2、少數(shù)學生說話不文明、說臟話、罵人、打架。

3、少數(shù)學生曠課上網(wǎng)。

4、課堂不認真聽講、考試作弊。

5、缺乏感恩教育，不愿勞動。

6、生活不節(jié)儉、亂花錢。

7、衛(wèi)生習慣差。對查找出的問題，我都有針對性的開展了教育活動，加大了各項檢查和治理力度。

第三，強化了常規(guī)管理，建立長效機制。

1、加大了檢查力度，班級在時空管理上，建立了嚴格的值班制度、督導制度。每天有值日班長

2、召開班會，使學生認識了“樹校風，強校紀”教育的重要性，校風正、班風純、學風濃認識到家庭教育必須配合學校教育，才能取得好的效果。和家長簽定了協(xié)議書。

3、加強了制度建設。為了加強常規(guī)管理，我們制定了一系列規(guī)章制度。如：班級工作檢查評比細則，學生管理檢查評分標準、違紀學生處分條例、違紀扣分標準處理辦法、學生儀表規(guī)定、課間紀律規(guī)定、四不準等等。由于制度的不斷完善和比較規(guī)范的管理，使校風校紀發(fā)生了明顯好轉(zhuǎn)，促進了教育教學質(zhì)量的提高。

在這次活動中，我們也充分認識到現(xiàn)在還有一部分學生的言行舉止、行為習慣和學校的要求格格不入，比如：習慣性或故意亂扔雜物；破壞學校衛(wèi)生；樓道內(nèi)課間吵鬧。

為建立整頓校風校紀長效機制，使校風校紀工作長抓不懈，制止一切違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生，把整頓校風校紀工作推向深入，我們要繼續(xù)做好以下幾項工作：

1、從現(xiàn)在起班主任、年級組、德育處、學校領(lǐng)導、各部門值班人員，值班期間及工作時間要對學生教室、樓內(nèi)、校內(nèi)的邊角旮旯、小賣部、伙房等重點區(qū)域嚴查勤查，查紀律、查衛(wèi)生、查違紀現(xiàn)象。

2、完善學生管理量化評分制度，自本學期開始，每生違規(guī)違紀扣分累計分值達到10分停課反省，20分以上警告處分，30分以上記過處分，40分以上留校察看，50分以上勸退。凡所扣分值達到處分以上分值，在沒有撤消處分前所扣分數(shù)在校期間可連續(xù)使用。

3、開展有教育意義的各項活動，以活動為載體，把校風校紀整頓活動繼續(xù)開展下去，各班要樹立好各班級的典型先進人物，發(fā)揮班級干部作用，利用好主

題班會形式，解決校風校紀方面存在的問題，我相信今后會涌現(xiàn)出更多更好的先進班集體和先進個人。為構(gòu)建和諧一中做出更大貢獻。

第二篇：高211班校風校紀整頓活動計劃

高二（11）班校風校紀整頓活動計劃

良好的學風是激發(fā)學生積極進取和奮發(fā)成才的重要條件，對學生的健康成長和全面發(fā)展有著直接而深遠的影響。校風建設是素質(zhì)教育的重點，班風是校風的核心。為配合學?！靶ｏL整頓月”活動，特制定此計劃。

一、第一階段：動員階段（2月18日——2月22日）

1、班主任召開班委會、班會，與班干分析班風班紀存在的問題，并向全班通報班級的問題，讓全體同學知道開展班風班紀整頓活動的重要性，使同學們積極參與班風班紀整頓活動。

2、學生對照自查，寫自查報告，班主任進一步了解本班學生存在的問題并形成匯總。

3.組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等，了解各項規(guī)章制度，認真遵守。

二、第二階段：整頓（2月23日——3月15日）

重點整治主要全面整頓學生在課堂紀律、衛(wèi)生、儀容儀表、公物及同學交往中出現(xiàn)的較嚴重的違紀現(xiàn)象，具體從以下幾個方面著手：教育教學管理、班級日常管理、學生課余生活、日常工作的后勤保障。

（一）教育教學管理。

整治重點：

1、課堂違紀，包括上課遲到、早退、曠課，課堂紀律松懈、上自習（或?qū)I(yè)課）聽音樂、隨意接聽手機、編發(fā)短信、看小說、傳紙條、睡覺，上自習隨便出入教室、打鬧，不按時交作業(yè)等現(xiàn)象。

2、考場違紀，包括不遵守考場紀律、考試作弊現(xiàn)象等。整改措施：

1、值日班長加強檢查力度，嚴格做好逐日登記學生的出勤情況記錄并當天交給班主任。班主任負責教育并經(jīng)常走動看課，發(fā)現(xiàn)問題及時找學生談話，督促學生改正陋習。

2、與各科任老師聯(lián)系，印發(fā)作業(yè)登記表和測試成績登記表，并要求科代表做好登記。

3、紀律委員負責自習課堂記錄，增加檢查次數(shù)，尤其注意早晚讀和第五節(jié)課的考勤，做好檢查督促工作，檢查結(jié)果計入本班量化考核表。

4、每周開展主題班會，學習學校的各項規(guī)章制度和處罰條例，讓每個學生做到知校規(guī)、明行動、講文明、樹新風。

（二）班級日常管理。

整治重點：

1、班風班訓：由于本男生較多，加之青春期男生特有的精力充沛、活力旺盛，班內(nèi)爬墻、利用請假外出上網(wǎng)打電子事件偶有發(fā)生，班級缺乏強勁的凝聚力和上進心。

2、衛(wèi)生：班級、宿舍衛(wèi)生成績大多時候較好

3、學生干部：班級學生干部是一個班級的領(lǐng)導核心，一個好的班委是班主任的得力助手，加強干部培訓工作迫在眉睫。

整改措施：

1、制定班規(guī)，明確獎懲，給學生營造一個良好而文明的學習環(huán)境。

2、表揚表現(xiàn)突出和進步明顯的學生，對于衛(wèi)生意識差亂丟垃圾的同學作值日一周處罰。

3、重組得力的班委，在班干工中開展自查自糾活動，著手解決奉獻意識淡薄、班干帶頭違反紀律的問題。

（三）學生課余生活。

整治重點：

1、儀容儀表：男生留長發(fā)、女生戴首飾、劉海過長，著奇裝異附，不扣衣服，不帶校牌，穿拖鞋上教室等現(xiàn)象。

2、文明禮貌：不愛護公共衛(wèi)生，亂扔垃圾、亂扔雜物、隨地吐痰，不愛護校園設施，踐踏草坪，損壞、破壞公共設施現(xiàn)象，在走廊、教室大聲喧嘩、公共場合行為不雅、異性交往舉止失體現(xiàn)象；不遵守作息時間早上不起床、晚上在宿舍說話時間很長、熄燈后洗衣服或洗漱、不按規(guī)定時間返校等現(xiàn)象，缺乏誠信意識；當面一套，背后一套，說假話，請謊假現(xiàn)象等。

3、安全方面：安全防范意識薄弱，不關(guān)門窗、水長流、管道堵塞現(xiàn)象；防范措施不嚴密，飯卡銀行卡亂放、財物丟失和被盜現(xiàn)象；紀律觀念不強，不注意飲食衛(wèi)生、隨意到校外地攤就餐現(xiàn)象，防范意識薄弱、上當受騙現(xiàn)象，防火意識淡薄、違規(guī)用火現(xiàn)象等。

4、女生安全：自我保護意識淡薄，不能把握與異性交往的尺度；缺乏積極性主動性，缺乏自我表現(xiàn)意識，不愿在眾人面前表現(xiàn)自己。

5、課余文化生活：課業(yè)負擔重，學生課余時間不多，課余生活匱乏。整改措施：

1、時刻注意觀察學生的儀容儀表，發(fā)現(xiàn)問題叫學生立即整改。

2、安全教育講座：由學校組織開展安全教育講座，班上開展安全教育班會，增強學生對人身安全、財產(chǎn)安全的認識，加強自我保護意識。

3、班級主題班會：在班內(nèi)開展講文明、樹新風的討論會，讓學生發(fā)表自己的意見和看法，討論如何在新形勢下講文明、懂禮貌班。

4、班內(nèi)開女生會，并組織女生參加學校開展的女生講座，教女生懂得如何保護自己、展示風采。

5、鼓勵每個學生為文化藝術(shù)節(jié)活動做好準備，對積極參與的同學都給加上相應的量化分，調(diào)動學生的積極性，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)健身意識，豐富學生的課余文化生活。

3、第三階段：總結(jié)鞏固（3月底）

（1）總結(jié)班風班紀整頓活動。同時要以整頓活動為起點，加強學生的思想教育，加強班級管理，迅速形成良好的班風，為提高教育教學質(zhì)量提供保障。

（2）匯總上報的情況，對學習不認真、紀律差，整頓后變化又不大的學生，做好長期跟蹤記錄，并定期輔導教育。

第三篇：高092班校風校紀整頓活動計劃

高092班校風校紀整頓活動計劃

校風建設是素質(zhì)教育的重點，班風是校風的核心。良好的學風是激發(fā)學生積極進取和奮發(fā)成才的重要條件，對學生的健康成長和全面發(fā)展有著直接而深遠的影響。為配合學?！靶ｏL整頓月”活動，為進一步推進本班的班風建設，特制定此計劃。

1、第一階段：動員自查（9月1日——9月16日）

（1）班主任召開班委會、班會，與班干分析班風班紀存在的問題，并向全班通報班級的問題，讓全體同學知道開展班風班紀整頓活動的重要性，使同學們積極參與班風班紀整頓活動。

（2）學生對照自查，寫自查報告，班主任進一步了解本班學生存在的問題并形成匯總。

2、第二階段：教育整頓（9月17——9月23）

（1）重組得力的班委，在班干工中開展自查自糾活動，著手解決奉獻意識淡薄、班干帶頭違反紀律的問題。

（2）班主任針對本班揭擺出來的問題，與班干共同制定班風班紀整頓方法，指導各班干的工作，及時調(diào)整不合適的整頓措施。

（3）

2、加強課堂、課間巡查力度。堅持“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的原則，督促門衛(wèi)、保安人員加大監(jiān)管力度，堅

持24小時值班制度，防止校外不良分子到校滋事。行政領(lǐng)導跟級蹲點，深入教學第一線，堅持“每堂兩巡查，每午一大查”的制度，加強對“教與學”執(zhí)行情況的監(jiān)管力度

3、強化學生考勤管理，班主任逐日登記學生的出勤情況并負責教育，堅決糾正學生存在的散漫、遲到、早退、曠課和上網(wǎng)等不良現(xiàn)象，并對屢教不改的學生進行跟蹤勸導教育，班主任要做好個案記錄，加強家訪（或電訪），學生如果缺課一天，班主任務必要上門家訪，并做好記錄，情況較嚴重的匯報政教處，根據(jù)校紀予以處分。各年級要積極借鑒初一級實行“每周學生在校表現(xiàn)信息反饋卡”的做法并予以實施。

4、結(jié)合目前學生存在的實際問題開展生動活潑的思想教育活動，營造積極向上、立志成才的學習氛圍。在清明節(jié)前和“五?一”節(jié)前分別邀請“老關(guān)少”和學校法制副校長等同志到校開展相關(guān)的專題講座，通過多種形式的教育活動，幫助學生樹立遠大的人生追求，端正學習態(tài)度。各班要針對校風校紀整頓活動開展大討論、寫心得體會，提出整改建議。

5、充分利用班會課的作用，各班開展“查、擺、揭”活動，以“告別陋習，創(chuàng)建優(yōu)良校風”、“我為校園添光彩”等主題班會為重點，把校風校紀整頓活動推向高潮。

6、繼續(xù)加強考風、考紀教育。抓校風整頓必須嚴肅考紀，以考風促學風，以學風促校風。各班要在各段考前，組織學生認

真學習有關(guān)考試違紀處罰條例，幫助學生牢牢樹立作弊必糾，誠信做人的思想。

7、進一步加強家?；樱e行“家庭教育指導”講座，印發(fā)宣傳教育資料，指導幫助家長提高教子能力，落實教職工全員家訪活動。

3、第三階段：總結(jié)（9月24---9月30）

（1）總結(jié)班風班紀整頓活動。同時要以整頓活動為起點，加強學生的思想教育，加強班級管理，迅速形成良好的班風，為提高教育教學質(zhì)量提供保障。

（2）團委匯總上報的情況，對學習不認真、紀律差，整頓后變化又不大的學生，設學困生培訓班，并制定幫困包教安排。

第四篇：校紀校風整頓活動講話稿

校紀校風整頓月活動動員大會.講話稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我們聚集在這里一起召開我校正在開展的“校風校紀整頓月”活動動員大會。請每一位老師，每一位同學必須引起高度重視，集中注意力認真聽。

古人云：“人之初，性本善”、“三人行必有我?guī)煛薄？梢哉f，我校的每一位同學都有自己的優(yōu)點，我們每個人都有向善的一面。如果同學們都能遵守校規(guī)校紀，對在同學中出現(xiàn)的陋習感到厭惡或者提出批判，那么，即使有的同學犯了錯誤，也會因別人的指責而感到羞愧，從而對不良行為有所改正。然而，開學以來，在我們的校園里，出現(xiàn)了一股不正之風，有些不良現(xiàn)象大有蔓延之勢，在學生中產(chǎn)生了很壞的影響。我們覺得，這些壞現(xiàn)象就像流行病一樣，如果不加以整治，在同學間就會傳染。因此，從這個星期開始，我校將開展“校風校紀整頓月”活動，希望同學們要高度重視，積極的配合班級和學校開展此項活動。對于開學以來，在同學中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，我主要和大家談三點：

第一點：有的同學沾染惡習、陋習。比如說：不思進取，目無紀律，以大欺小，打架斗毆等不良現(xiàn)象。不知道同學們有沒有思考過，你們的父母為了你們，辛苦勞作，流汗流血，有的是背景離鄉(xiāng)，踏上了心酸的打工之路，賺錢供你們上學。我請同學們認真的觀察一下你們的父母，臉上是不是多了一些皺紋，頭上是否已有了一絲白發(fā)。難道說為你們奉獻了青春甚至是生命的父母希望看到你在學校不努力學習，違紀違規(guī)，打架斗毆，學些沒用的嗎？在此，我要奉勸這些同學，一定要加強自我約束，敢于向不良行為說“不”，要做到大事化小，小事化了，做錯了事學會說對不起，不要動不動就動手打人，抬腿踩人，踢人，甚至還有的張嘴咬人。上學期一位同學，一個學期就咬了幾個人，賠了上百上千元。還有這個學期前陣子就有同學因為一點屁大的小事用腳去踢比人女生的肚子，這些行為都是相當惡劣的！我要在這里作出嚴厲的批評，咬人的是現(xiàn)在二年級的陳林藝，踢人的一個是五年級的歐明磊，還有一個是四年級的胡秉翔。我希望那些性格沖動的同學，以后做事要先想想后果，多克制一下自己，要明白我們的手腳生來不是用來打人踢人的，嘴巴更不是用來咬人的！請有這方面惡習的同學，一定要糾正這些不良習慣！

第二點：有的同學心理不成熟，甚至有的行為不道德。比如說：穿著不得體，不按要求穿戴，做操不認真，還有的惡意偷取別人的財物，亂丟亂扔等等。同學們，別忘了，你們還是小學生。學生，來學校是學習科學文化知識，學習規(guī)章制度，學習哪些該做哪些不該做的，不是培養(yǎng)你們沾染惡習的。同學們做廣播操的情況，有的同學懶洋洋的，動作放不開，跳也不想跳，有的甚至直接站著不動，即使有的同學想認真做，也受到了不做同學的影響。廣播操應該是朝氣蓬勃的團隊行為，現(xiàn)在看上去就像是打了敗仗。同學們必須明確，做操不僅是強身健體的活動，還是同學們團結(jié)協(xié)作的體現(xiàn)，并且還反映了我們的校風和班風，因此，同學們做操必須規(guī)范。另外，有個別同學，行為不道德，惡意拿別人的財物。我告誡這些同學，沒有不透風的墻，千萬別再伸手，亡羊補牢，為時不晚！否則一旦養(yǎng)成這樣的壞習慣，將來遲早有一天警察局那個牢房會邀請你去做客的！亂丟亂扔的同學想想，如果每個人往學校地面丟一個垃圾，學校是什么樣子？如果每一個同學都把垃圾丟進垃圾桶，我們的校園又是什么樣子？丟是你們丟，掃也是你們掃，為什么不為自己省點事做呢？

第三點：有些同學紀律性不強，對校規(guī)校紀認識不夠。比如說：遲到（上課鈴聲響了就跑去上廁所跑去喝水）、曠課（有事情不請假，直接不來學校，又不通知班主任老師，讓老師沒地方找人），不按規(guī)定出入校門（上課中途跑出校外玩耍買零食），在墻壁和課桌上亂涂亂畫，上課睡覺、甚至玩游戲機等等違紀現(xiàn)象。同學們，我們正處于少年時期，正是人生中學習的最佳時機，好習慣催人奮進，壞習慣使人墮落。希望同學們認真學習中學生一日常規(guī)，加強紀律觀念，培養(yǎng)良好的習慣，將來一定可以成為有用之才。

另外在校園里還有些影響校風的現(xiàn)象，請各班級制定出《校風校紀整頓月活動方案》認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，對照整頓內(nèi)容，認真做好查擺和整頓工作。在活動月期間，學校將加大巡查力度，對各班的情況進行檢查，獎罰分明，對做了好人好事的及時張榜表揚，比如主動撿拾垃圾，舉報亂丟亂扔，拾金不昧的同學，即刻上報值周老師，張榜表揚！對于不遵守規(guī)定的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將在大會上通報批評。各班級要加強宣傳教育，出一期該主題的黑板報或開展一次主題班會，10月下旬，我們將收集各班的關(guān)于此項活動開展的材料，11月份，學校將召開校會，對表現(xiàn)突出的班級和個人進行表彰。希望同學們都能夠弘揚雷鋒精神，發(fā)揚助人為樂的精神，爭做雷鋒式的好少年

當然，可以肯定的是，我校的大部分同學表現(xiàn)是良好的，平時能夠自覺遵守校規(guī)校紀，也涌現(xiàn)出了許多帶頭模范的典型，只是少數(shù)同學有時不能嚴格要求自己，沾染了一些惡習，文明禮貌的意識不強。希望每一位同學都能自覺的遵守校規(guī)校紀，為樹立良好校風，建設和諧校園做出應有的貢獻。

最后祝同學們學習進步，健康成長，我的講話完了，謝謝大家！

長塘下學校 2016年9月13日

第五篇：校風校紀大整頓活動總結(jié)

學校開展校風校紀大整頓活動總結(jié)

校風校紀是一個學校師生的思想道德水準、文明程度的重要標志，是全面貫徹國家的教育方針，培養(yǎng)有中國特色的社會主義事業(yè)建設者和接班人的思想基礎(chǔ)。根據(jù)上級德育工作要求，我校在本學期期初，利用一個月時間，開展了校風校紀大整頓活動。通過這次活動，進一步加強我校師生的思想道德教育和法制教育，提高法律素質(zhì)，規(guī)范日常行為，打擊了歪風邪氣，為建設優(yōu)良校風，全面推進素質(zhì)教育打下堅實的基礎(chǔ)。

一、組織學習，提高思想素質(zhì)。

學校分別召開班子會議，教師會議，貫徹上級有關(guān)指導精神和整頓校風校紀的部署，結(jié)合本單位的實際制訂行動方案。方案包括學習動員，提高認識；開展“查、擺、揭”活動；總結(jié)整頓，建立長效機制。

接著，組織師生學習相關(guān)的法律法規(guī)和文件，重點學習中小學生守則，預防未成年人犯罪法，學生傷害事故處理方法等。同時結(jié)合本學月的主題班會“愛我校園”，各班開展班隊活動，要求學生談認識，表決心。

通過活動，提高全體師生法制觀念，使全體師生明確開展校風校紀大整頓工作的重要性和必要性，明確此項工作的目標和任務。

二、開展“查、擺、揭”活動。

1、在學習動員，提高認識的基礎(chǔ)上，結(jié)合剖析錢東中學“8.24”案件，進行個人自查，剖析不良現(xiàn)象。重點查學生的缺課逃學，攜帶兇器，打架斗毆，沉迷“黑網(wǎng)吧”，涉“黃、賭、毒”等。

2、各班主任要經(jīng)常開展家訪活動，和家長配合，對學生進行教育。同時，請法制副校長有針對性地上法制教育課，及時教育學生，走上正路。、學校要重新修訂《小學生在校常規(guī)要求》，班主任要指導學生學習，自我對照，規(guī)范學生行為。

二、第二階段（8至18日）

三、第三階段（19日至26日）開展迎國慶活動。

1、學校要組織舉行迎國慶60周年慶?；顒?，舉行“頌中華”唱歌比賽，同時出版墻報。

2、各班級也要相應舉行慶?；顒?，引導學生暢談祖國的繁榮昌盛，展望未來。教育學生熱愛黨，熱愛人民。各班要出版迎國慶學習專欄。

四、第四階段（27日至30日）總結(jié)整頓，建立長效機制。

1、對存在的問題學校德育組要分類整理，分析危害，制訂整改措施。各班主任要及時總結(jié)經(jīng)驗，改進教育方法，強化遵紀守法教育，千方百計預防未成年人違紀犯罪。

2、建立健全德育工作機制，重點落實后進生幫教責任和措施，提高德育工作的針對性和實效性。

2009年9月