第一篇：七年級整頓校風(fēng)校紀(jì)活動方案

七年級整頓校風(fēng)校紀(jì)活動方案

一、背誦《中學(xué)生守則》和《池北一中學(xué)生一日常規(guī)》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》大五條。背誦學(xué)校核心文化內(nèi)容，熟唱《青春旋律》中的八首歌曲，班主任督促背誦并做好檢查記錄。11月前完成。

二、每班出一期關(guān)于文明守紀(jì)的板報（小黑板）。10月24日前上交年部。

三、每小組出一份關(guān)于文明禮貌的手抄報，選兩份最優(yōu)秀的參加學(xué)校評比。10月29日前上交年部。

四、班主任統(tǒng)籌安排以上內(nèi)容，編排校風(fēng)校紀(jì)巡展程序，制定切實(shí)可行的活動實(shí)施方案和落實(shí)措施，并上交年部以備檢查。10月25日前上交年部。

五、班主任召開至少3次校規(guī)專題班會有主題有教案。均以班組文化巡展形式匯報。11月20日前完成。

六、班主任對典型學(xué)生集中進(jìn)行教育或進(jìn)行家訪，記錄在班主任工作簿上。11月27日前。

七、班主任整改結(jié)束后上交總結(jié)和整頓校風(fēng)校紀(jì)材料裝訂好11月27日前上交年部，年部上交優(yōu)秀整改效果突出班級和個人。

八、各班級制作一個意見箱，學(xué)生可以不記名發(fā)表個人意見或是舉報個別學(xué)生不良行為，也可提出不同解決方案，教師把材料歸類做為整頓校風(fēng)校紀(jì)的活動材料。

九、對學(xué)生進(jìn)行調(diào)查問卷，分組建檔：根據(jù)《學(xué)生手冊（規(guī)則篇）》中關(guān)于違反校規(guī)校紀(jì)有關(guān)規(guī)定中學(xué)習(xí)紀(jì)律5條，行為習(xí)慣18條為準(zhǔn)，剖析自己是否存在以下不文明或違紀(jì)行為。

十、年部組織針對學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容閉卷測試，考完所由本班批閱，并用電腦處理后打印出學(xué)生成績。(統(tǒng)計各班不及格(0-60分)，及格（61-84分），優(yōu)秀（85-100）分三段，對不及格同學(xué)要給時間背再補(bǔ)考，及格同學(xué)對錯題進(jìn)行試卷改錯教師抽查，優(yōu)秀同學(xué)給所在小組加一分。)

十一、年部開展問題學(xué)生及家長座談會，解決部分學(xué)生的紀(jì)律養(yǎng)成習(xí)慣問題，年部做記錄。

十一、年部向教師印發(fā)學(xué)生問題記錄單，年部教師要記錄違反校規(guī)校紀(jì)學(xué)生，并記錄處理結(jié)果。

十二、張校出卷考教師校園核心文化和主觀題，各位教師看家長手冊和心理學(xué)書籍。

第二篇：整頓校風(fēng)校紀(jì)行動方案

方元鎮(zhèn)中心校小學(xué)部整頓校風(fēng)校紀(jì)

行動方案

校風(fēng)好壞，關(guān)系到黨和國家教育方針是否全面貫徹落實(shí)。只有建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)，才能全面實(shí)施素質(zhì)教育，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。目前，我校校風(fēng)仍然存在著不少問題。臟亂差現(xiàn)象時有出現(xiàn)，校園文化缺乏時代特點(diǎn)；有的學(xué)生沾染不良習(xí)氣，舉止不文明，亂丟、隨便吃零食，言行粗魯，出口傷人；有的攜帶利器，傷害他人；有的在教室、宿舍賭博；有的追求享樂，抽煙、進(jìn)入“網(wǎng)吧”、欺侮弱小同學(xué)，說謊話；有的經(jīng)常遲到、早退、曠課；有的不請假、翻墻出去；有的也不歸宿等。上述現(xiàn)象影響了學(xué)校聲譽(yù)，社會反映強(qiáng)烈。為了使學(xué)生能有一個良好的健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生的日常行為進(jìn)一步規(guī)范，養(yǎng)成了文明的習(xí)慣、促進(jìn)了學(xué)生的自我發(fā)展，使他們學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會勞動，學(xué)會生活，學(xué)會健體和審美，使學(xué)生養(yǎng)成自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自制的獨(dú)立型人格，決定從即日起在全校范圍內(nèi)集中開展校風(fēng)校紀(jì)大整頓?，F(xiàn)提出如下的行動方案。

一、指導(dǎo)思想

這次校風(fēng)校紀(jì)的整頓，要以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，強(qiáng)化德育管理，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，堅決拒絕歪風(fēng)邪氣和不良的現(xiàn)象在校園蔓延，弘揚(yáng)正氣，樹立文明新風(fēng)尚，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)對此次活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立開展“校風(fēng)校紀(jì)整頓月”專項(xiàng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下： 組長：郭義長

副組長：龍永波 王建華

成員：史德生 彭石旺 李屹峰 曹代金

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，活動辦公室設(shè)在政教處，由彭石旺同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)活動的實(shí)施和考核。

三、方法步驟

分三個階段進(jìn)行：

第一階段：學(xué)習(xí)動員，提高認(rèn)識。

（1）召開班子會議，提高認(rèn)識，結(jié)合實(shí)際制訂行動方案，作出具體安排。

（2）召開教師和學(xué)生動員大會。結(jié)合開展主題班（團(tuán)）會，談?wù)J識，表決心，出版宣傳欄，懸掛標(biāo)語，渲染整頓校風(fēng)校紀(jì)的濃烈氛圍。

（3）組織師生學(xué)習(xí)相關(guān)的文件法規(guī)、報章雜志，先進(jìn)模范人物事跡，特別是開展向洪戰(zhàn)輝同學(xué)先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步弘揚(yáng)奉獻(xiàn)的精神。

（4）有針對性地上法制教育課，召開問題學(xué)生座談會，掌握學(xué)生的動態(tài)，有針對性明確整頓校風(fēng)校紀(jì)的具體內(nèi)容，使這次整頓校風(fēng)校紀(jì)的工作落到實(shí)處。

第二階段：開展查、擺、揭活動。

（一）在學(xué)習(xí)動員提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，開展自查剖析。

自查內(nèi)容：第一、遵守紀(jì)律方面：①是否早上學(xué)、不遲到、不早退、不逃學(xué)，有無亂丟、隨便吃領(lǐng)事；②是否認(rèn)真聽課，完成課內(nèi)課外作業(yè)。第二、行為習(xí)慣方面：①是否舉止不文明、言行粗魯，欺侮弱小同學(xué)；②是否帶利器結(jié)伙斗毆，搞小班派；③是否參與盜竊或破壞公共設(shè)施；④是否抽煙、沉迷“網(wǎng)吧”，夜不歸宿；⑤有無說謊話；⑥是否在教室、宿舍進(jìn)行賭博。

（二）開展批評和自我批評，找出個人存在的不良現(xiàn)象，結(jié)合開展一幫一活動，使之改正。

第三階段：認(rèn)真總結(jié)落實(shí)整改。

（1）對查、擺、揭出來的問題分類整理，挖根源，分析危害，制訂整改措施。

（2）進(jìn)一步加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)教育和學(xué)生遵紀(jì)守法的教育，千方百計預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪。

（3）建立健全德育工作機(jī)制，提高德育工作的針對性和實(shí)效性。重點(diǎn)要落實(shí)問題生的幫教責(zé)任制和措施，切實(shí)抓出成效。

三、在開展整頓校風(fēng)校紀(jì)中做到：

（1）加強(qiáng)對這次整頓校風(fēng)校紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)做到第一把手親抓，主管

領(lǐng)導(dǎo)和部門專抓，班主任老師為該班的第一責(zé)任人。

（3）全員參與，做好自查和落實(shí)整頓，防止搞形式，走過場。

（4）要抓重點(diǎn)，切實(shí)解決東校區(qū)在校風(fēng)校紀(jì)方面存在的突出問題，抓細(xì)抓出成效。

（5）對各校階段整頓校風(fēng)校紀(jì)情況進(jìn)行督查，并及時進(jìn)行整頓校風(fēng)校紀(jì)的工作總結(jié)。

方元鎮(zhèn)中心校

2011年5月

第三篇：校紀(jì)校風(fēng)整頓活動講話稿

校紀(jì)校風(fēng)整頓月活動動員大會.講話稿

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我們聚集在這里一起召開我校正在開展的“校風(fēng)校紀(jì)整頓月”活動動員大會。請每一位老師，每一位同學(xué)必須引起高度重視，集中注意力認(rèn)真聽。

古人云：“人之初，性本善”、“三人行必有我?guī)煛?。可以說，我校的每一位同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們每個人都有向善的一面。如果同學(xué)們都能遵守校規(guī)校紀(jì)，對在同學(xué)中出現(xiàn)的陋習(xí)感到厭惡或者提出批判，那么，即使有的同學(xué)犯了錯誤，也會因別人的指責(zé)而感到羞愧，從而對不良行為有所改正。然而，開學(xué)以來，在我們的校園里，出現(xiàn)了一股不正之風(fēng)，有些不良現(xiàn)象大有蔓延之勢，在學(xué)生中產(chǎn)生了很壞的影響。我們覺得，這些壞現(xiàn)象就像流行病一樣，如果不加以整治，在同學(xué)間就會傳染。因此，從這個星期開始，我校將開展“校風(fēng)校紀(jì)整頓月”活動，希望同學(xué)們要高度重視，積極的配合班級和學(xué)校開展此項(xiàng)活動。對于開學(xué)以來，在同學(xué)中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，我主要和大家談三點(diǎn)：

第一點(diǎn)：有的同學(xué)沾染惡習(xí)、陋習(xí)。比如說：不思進(jìn)取，目無紀(jì)律，以大欺小，打架斗毆等不良現(xiàn)象。不知道同學(xué)們有沒有思考過，你們的父母為了你們，辛苦勞作，流汗流血，有的是背景離鄉(xiāng)，踏上了心酸的打工之路，賺錢供你們上學(xué)。我請同學(xué)們認(rèn)真的觀察一下你們的父母，臉上是不是多了一些皺紋，頭上是否已有了一絲白發(fā)。難道說為你們奉獻(xiàn)了青春甚至是生命的父母希望看到你在學(xué)校不努力學(xué)習(xí)，違紀(jì)違規(guī)，打架斗毆，學(xué)些沒用的嗎？在此，我要奉勸這些同學(xué)，一定要加強(qiáng)自我約束，敢于向不良行為說“不”，要做到大事化小，小事化了，做錯了事學(xué)會說對不起，不要動不動就動手打人，抬腿踩人，踢人，甚至還有的張嘴咬人。上學(xué)期一位同學(xué)，一個學(xué)期就咬了幾個人，賠了上百上千元。還有這個學(xué)期前陣子就有同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)屁大的小事用腳去踢比人女生的肚子，這些行為都是相當(dāng)惡劣的！我要在這里作出嚴(yán)厲的批評，咬人的是現(xiàn)在二年級的陳林藝，踢人的一個是五年級的歐明磊，還有一個是四年級的胡秉翔。我希望那些性格沖動的同學(xué)，以后做事要先想想后果，多克制一下自己，要明白我們的手腳生來不是用來打人踢人的，嘴巴更不是用來咬人的！請有這方面惡習(xí)的同學(xué)，一定要糾正這些不良習(xí)慣！

第二點(diǎn)：有的同學(xué)心理不成熟，甚至有的行為不道德。比如說：穿著不得體，不按要求穿戴，做操不認(rèn)真，還有的惡意偷取別人的財物，亂丟亂扔等等。同學(xué)們，別忘了，你們還是小學(xué)生。學(xué)生，來學(xué)校是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，學(xué)習(xí)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)哪些該做哪些不該做的，不是培養(yǎng)你們沾染惡習(xí)的。同學(xué)們做廣播操的情況，有的同學(xué)懶洋洋的，動作放不開，跳也不想跳，有的甚至直接站著不動，即使有的同學(xué)想認(rèn)真做，也受到了不做同學(xué)的影響。廣播操應(yīng)該是朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì)行為，現(xiàn)在看上去就像是打了敗仗。同學(xué)們必須明確，做操不僅是強(qiáng)身健體的活動，還是同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的體現(xiàn)，并且還反映了我們的校風(fēng)和班風(fēng)，因此，同學(xué)們做操必須規(guī)范。另外，有個別同學(xué)，行為不道德，惡意拿別人的財物。我告誡這些同學(xué)，沒有不透風(fēng)的墻，千萬別再伸手，亡羊補(bǔ)牢，為時不晚！否則一旦養(yǎng)成這樣的壞習(xí)慣，將來遲早有一天警察局那個牢房會邀請你去做客的！亂丟亂扔的同學(xué)想想，如果每個人往學(xué)校地面丟一個垃圾，學(xué)校是什么樣子？如果每一個同學(xué)都把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，我們的校園又是什么樣子？丟是你們丟，掃也是你們掃，為什么不為自己省點(diǎn)事做呢？

第三點(diǎn)：有些同學(xué)紀(jì)律性不強(qiáng)，對校規(guī)校紀(jì)認(rèn)識不夠。比如說：遲到（上課鈴聲響了就跑去上廁所跑去喝水）、曠課（有事情不請假，直接不來學(xué)校，又不通知班主任老師，讓老師沒地方找人），不按規(guī)定出入校門（上課中途跑出校外玩耍買零食），在墻壁和課桌上亂涂亂畫，上課睡覺、甚至玩游戲機(jī)等等違紀(jì)現(xiàn)象。同學(xué)們，我們正處于少年時期，正是人生中學(xué)習(xí)的最佳時機(jī)，好習(xí)慣催人奮進(jìn)，壞習(xí)慣使人墮落。希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律觀念，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，將來一定可以成為有用之才。

另外在校園里還有些影響校風(fēng)的現(xiàn)象，請各班級制定出《校風(fēng)校紀(jì)整頓月活動方案》認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對照整頓內(nèi)容，認(rèn)真做好查擺和整頓工作。在活動月期間，學(xué)校將加大巡查力度，對各班的情況進(jìn)行檢查，獎罰分明，對做了好人好事的及時張榜表揚(yáng)，比如主動撿拾垃圾，舉報亂丟亂扔，拾金不昧的同學(xué)，即刻上報值周老師，張榜表揚(yáng)！對于不遵守規(guī)定的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將在大會上通報批評。各班級要加強(qiáng)宣傳教育，出一期該主題的黑板報或開展一次主題班會，10月下旬，我們將收集各班的關(guān)于此項(xiàng)活動開展的材料，11月份，學(xué)校將召開校會，對表現(xiàn)突出的班級和個人進(jìn)行表彰。希望同學(xué)們都能夠弘揚(yáng)雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，爭做雷鋒式的好少年

當(dāng)然，可以肯定的是，我校的大部分同學(xué)表現(xiàn)是良好的，平時能夠自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，也涌現(xiàn)出了許多帶頭模范的典型，只是少數(shù)同學(xué)有時不能嚴(yán)格要求自己，沾染了一些惡習(xí)，文明禮貌的意識不強(qiáng)。希望每一位同學(xué)都能自覺的遵守校規(guī)校紀(jì)，為樹立良好校風(fēng)，建設(shè)和諧校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長，我的講話完了，謝謝大家！

長塘下學(xué)校 2016年9月13日

第四篇：校風(fēng)校紀(jì)整頓月”活動方案文檔

2013年盧野中學(xué)校風(fēng)校紀(jì)安全教育暨表彰大會為加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范學(xué)生在校行為，營造安全、文明、和諧的校園秩序。經(jīng)學(xué)校研究決定，從3月1日起，利用一個月的時間，在全校學(xué)生中開展“校風(fēng)校紀(jì)整頓月”專項(xiàng)活動。具體實(shí)施方案如下：

【指導(dǎo)思想】

以集中整治學(xué)生不文明行為、塑造高尚完美人格為突破口，以理想、紀(jì)律、文明、安全、衛(wèi)生教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化德育管理，嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，努力塑造“校風(fēng)正、班風(fēng)純、學(xué)風(fēng)濃”的一流學(xué)生群體。

【活動安排】

從2013年3月1日至3月31日，為期一個月。分三個階段進(jìn)行：

一、宣傳發(fā)動（3月1日-3月10日）

1、充分利用條幅、櫥窗、校園廣播等，渲染“加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，規(guī)范學(xué)生儀容儀表”的濃烈氛圍。

2、召開全體班主任會議，首先要求班主任充分認(rèn)識此次活動的意義，提高認(rèn)識，積極發(fā)動學(xué)生講文明守紀(jì)律。并結(jié)合班級實(shí)際，制訂出本班級的具體活動方案。

3、組織全校師生召開大會，學(xué)習(xí)相關(guān)的制度規(guī)定、文明規(guī)范，使學(xué)生提高認(rèn)識，爭做守紀(jì)文明學(xué)生。

二、自查階段（3月11日-3月20日）

1、學(xué)生個人進(jìn)行自查剖析

全體學(xué)生以“說文明話、辦文明事、做文明人”為目標(biāo)，剖析自己是否存在以下不文明或違紀(jì)行為，有則改之，無則加勉。

⑴上課睡覺、說話、打鬧、看課外書、聽音樂、玩手機(jī)等與上課無關(guān)行為 ⑵曠課、遲到、早退行為

⑶考試作弊行為

⑷在校園、教學(xué)樓內(nèi)追逐、打鬧、跑跳、喊叫行為

⑸罵人、說臟話，頂撞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師行為

⑹敲詐勒索、欺凌弱小同學(xué)行為

⑺吸煙、喝酒、談戀愛、迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的行為

⑻故意破壞公物行為

⑼亂扔果皮紙屑、亂潑亂倒行為

⑽大型集會說話、起哄、打鬧行為

⑾就餐期間插隊(duì)，亂倒飯菜行為

⑿留怪異發(fā)型、穿奇裝異服、佩帶首飾行為

⒀違反請假制度，曠課曠操行為

⒁就寢期間點(diǎn)蠟燭、說話、打電筒行為

⒂私自調(diào)換床位，漏報、謊報就寢學(xué)生人數(shù)，私自外宿或留宿外人等行為 ⒃翻墻、私闖門崗、夜不歸宿行為

⒄攜帶火種、刀具等違禁物品進(jìn)入校園行為

⒅小偷小摸行為

⒆打架斗毆、敲詐勒索、聚眾鬧事，與外界不良青年交往行為

⒇違反學(xué)校相關(guān)規(guī)定，出現(xiàn)矛盾不及時報告老師而自行解決者

2、班級、年級組自查

各班主任、各年級組要從以上各個方面對本班級、本年級的學(xué)生進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。確保在學(xué)期伊始堅決制止不文明行為，杜絕不良風(fēng)氣在班級和年級內(nèi)部蔓延，維護(hù)安全和諧的校園秩序，創(chuàng)建文明、健康、和諧的班風(fēng)校風(fēng)。

三、學(xué)校督促考核階段（3月21日-3月31日）

政教處、學(xué)校相關(guān)部門聯(lián)合行動，每天從課堂學(xué)習(xí)到課外生活諸方面對學(xué)生進(jìn)行檢查考核，凡出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象者，一律加大處罰力度，視情況給予通報批評、記過、留校察看直至開除學(xué)籍處分。

活動結(jié)束后，對本次活動進(jìn)行總結(jié)，屆時對表現(xiàn)突出的班級和年級進(jìn)行表彰。

【活動要求】

1、各班級要高度重視，認(rèn)真組織，制定好切實(shí)可行的活動實(shí)施方案和落實(shí)措施，使此項(xiàng)活動落到實(shí)處，防止搞形式，走過場。

2、要抓重點(diǎn)，切實(shí)解決學(xué)校在校風(fēng)校紀(jì)方面存在的突出問題，抓細(xì)、抓出成效。

政教處

2013年3月

第五篇：校風(fēng)校紀(jì)-整頓校風(fēng)校紀(jì)心得體會

校風(fēng)校紀(jì)-整頓校風(fēng)校紀(jì)心得體會

整頓校風(fēng)校紀(jì)心得體會

儋州市八一中學(xué)初一(2)班 梁冰

開展“整頓校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)建文明校園”活動的通知下達(dá)以后，全校師生高度重視，立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會通知精神，成立了以班主任為組長的小組，各班制訂了 “整頓校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)建文明校園”活動方案。然后結(jié)合各班實(shí)際情況逐步開展活動。通過本次活動，廣大師生提高了的認(rèn)識，看到了工作中的不足，確定了今后的工作目標(biāo)。下面我向大家做以匯報:

以“整頓校風(fēng)校紀(jì)”活動為依托，全班開展思想教育工作。利用形勢政策教

育課和講座等方式，將了解時勢政治與思考總結(jié)相貫通，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和人文素養(yǎng)，使學(xué)生牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記社會主義榮辱觀，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，從而進(jìn)一步提高學(xué)生思想覺悟。校規(guī)校紀(jì)和安全教育。讓學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會與人相處，學(xué)會做事，學(xué)會做人，學(xué)會關(guān)心自我、關(guān)心社會。舉行了“整頓校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)建文明校園”和“弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，建設(shè)節(jié)約型校園”的主題簽名活動。開展了以“整頓校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)建文明校園”和“構(gòu)建和-諧校園”為主題的班級演講比賽。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等活動，以提高遵規(guī)守紀(jì)意識。使同學(xué)們都在思考，我能為奮斗目標(biāo)做點(diǎn)什么?提高了學(xué)生的社會責(zé)任感。

為了讓學(xué)生懂得父母培養(yǎng)自己而付出的艱辛，加深學(xué)生對父母恩情的理解，加強(qiáng)家長與學(xué)生的溝通與交流，以觸及大學(xué)生的心靈，激發(fā)大學(xué)生們努力

學(xué)習(xí)、立志報效祖國的熱情。并針對一部分大學(xué)生找不到努力的方向，上網(wǎng)、打游戲、談戀愛、逛街、攀比成風(fēng)的現(xiàn)象，以及越來越多的大學(xué)生很少給父母寫信,雙方不能進(jìn)行有效地交流和溝通的實(shí)際情況。啟動了以“感恩、誠信”為主題的“成長的責(zé)任”的大型演講活動——學(xué)生家長共同參加活動。希望通過這次活動給同學(xué)們帶來一次心靈的沖擊，加強(qiáng)學(xué)生和家長的聯(lián)系;促進(jìn)學(xué)校、家庭和學(xué)生自我教育的有機(jī)統(tǒng)一;改變學(xué)生錯誤價值取向。希望學(xué)生能夠真正理解父母的良苦用心，體會父母的辛勞，真正懂得父母的親情帳是何等的厚重。校風(fēng)校紀(jì)讓同學(xué)們懂得大學(xué)生應(yīng)該有三種情，即父母情、師生情和同學(xué)情。深切的感知父母的愛是無私的!父母的愛是感天動地的!父母愛是永恒的!

本著用制度管理人、規(guī)范人的原則，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校的相關(guān)要求以警示自己的行為一誠：誠信。二自：自律，自剩三愛：愛國，愛校，愛專業(yè)。四禁：禁止曠課，禁止打架，禁止賭博，禁止作弊。五講：班寢衛(wèi)生講整潔，男女交往講文明，言談舉止講禮貌，遵守紀(jì)律講自覺，美化校園講己任。校風(fēng)校紀(jì)六不;公共場所不吸煙，按時就寢不喧嘩，垃圾廢物不亂丟，墻壁課桌不亂涂，購物就餐不插隊(duì)，勤儉節(jié)約不浪費(fèi)。緊緊抓住常規(guī)教育管理這一根本環(huán)節(jié)，取到良好成效。