第一篇：柳林中心學(xué)校工作情況匯報

柳林中心學(xué)校教育工作情況匯報

尊敬的鄧主席，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

大家好！

柳林鎮(zhèn)中心學(xué)校在縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)人大的高度關(guān)注下，以黨的群眾路線教育為根本宗旨，秉承“為學(xué)生的成長奠基、對民族未來負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，通過扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)建設(shè)和持之以恒的規(guī)范管理，各方面工作都取得了較為顯著的成績。特別是近年來，教育環(huán)境逐年優(yōu)化，辦學(xué)條件不斷改善，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，全鎮(zhèn)干部教師用實(shí)際行動向黨委政府交上了滿意的答卷，也給全鎮(zhèn)的老百姓帶來了實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠。下面，我從四個方面簡要匯報柳林教育工作的主要作法和取得的成績，敬請各位批評指正。

一、優(yōu)化學(xué)校布局，推動教育均衡。

針對我鎮(zhèn)幼兒出生率下降，學(xué)生逐年減少的情況，為了推進(jìn)教育均衡，促進(jìn)教育公平，中心學(xué)校反復(fù)調(diào)研，廣泛征集學(xué)生家長的意見，于2011年將團(tuán)結(jié)小學(xué)并入鎮(zhèn)第一小學(xué)，讓更多的孩子享受到了更優(yōu)質(zhì)的教育資源。同時，將全鎮(zhèn)六年級并入中學(xué)，讓中學(xué)的校舍得以充分利用，也讓學(xué)生更早地學(xué)會自理自立，改變了英語等重點(diǎn)基礎(chǔ)學(xué)科的薄弱問題，促進(jìn)了中學(xué)教學(xué)質(zhì)量的整體提高。柳林鎮(zhèn)中心幼兒園自2011年起被列為國家教育部“學(xué)前教育三年行動計(jì)劃”建設(shè)項(xiàng)目之一，總投資500萬元，目前已完成投資300余萬元。經(jīng)過近三年的努力，鎮(zhèn)中心幼兒園將于今年暑期全面完工，9月1日正式開園，目前正在進(jìn)行招生宣傳。中心幼兒園投入使用后，將徹底改變柳林學(xué)前教育的落后現(xiàn)狀，為全鎮(zhèn)的適齡兒童提供更加規(guī)范科學(xué)的保教服務(wù)。

二、積極爭取資金，改善辦學(xué)條件。

2011年，中心學(xué)校爭取資金70余萬元，新建了一小學(xué)生食堂；2012年，爭取資金75萬元，完成了中學(xué)教學(xué)樓的改造加固；爭取市文體局支持，添置價值近3萬元的籃球架和健身器材；一小以新招教師為突破口，通過武漢體院教授牽線，獲得武漢（香港）華豐有限公司10000元經(jīng)費(fèi)支持和大量體育用品；二小向宣明會爭取資金11.4萬元，配置標(biāo)準(zhǔn)課桌椅350套，安裝無塔供水設(shè)備1套，添置學(xué)生洗浴用太陽能熱水器、體育器材等。梅賽德斯·奔馳公司向柳林二小捐贈價值3.5萬元的 “奔馳希望工程快樂音樂教室”器材，使該校的音樂教室更

趨完善。向縣財(cái)政爭取專項(xiàng)資金10余萬元，基本解決了旱季師生吃水難問題。2013年，借助均衡發(fā)展迎省檢，爭取資金91萬余元，為中學(xué)學(xué)生公寓增建衛(wèi)生間，并進(jìn)行內(nèi)外改造裝修，解決了學(xué)生用水難、如廁難等問題。投入60余萬元，為全鎮(zhèn)各學(xué)校更換了標(biāo)準(zhǔn)化桌椅，建起了理化生實(shí)驗(yàn)室、體音美專用教室，配齊了“班班通”教學(xué)設(shè)備。對全鎮(zhèn)各學(xué)校的主體建筑統(tǒng)一格調(diào)，全面美化。通過村校聯(lián)動，爭取農(nóng)經(jīng)局專項(xiàng)資金8萬元，改造了中學(xué)積淤多年的兩口臭水塘，讓校園重現(xiàn)生機(jī)。

2014年，中學(xué)洗浴工程和一小飲水工程已經(jīng)獲得縣財(cái)政局專項(xiàng)資金20萬元，將于暑期順利開工。一小教學(xué)樓改造加固工程爭取專項(xiàng)資金40萬元，將于7月2日集中招標(biāo)。二小的學(xué)生食堂改造項(xiàng)目也在積極申報之中。至此，各學(xué)校的硬件建設(shè)基本到位，將更好地服務(wù)于柳林人民。

三、樹立服務(wù)意識，提高教育質(zhì)量。

中心學(xué)校時刻把學(xué)校管理工作抓在手中，牢固樹立“服務(wù)育人”的管理理念，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理，提升后勤服務(wù)質(zhì)量，全面提高教學(xué)質(zhì)量。中心學(xué)校每月初召開工作安排專題會，月中不定期督導(dǎo)整改，月末集中匯報反饋，弘揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，推動了學(xué)校規(guī)范化管理。通過組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)和校本研修，提高教師業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，杜絕了體罰學(xué)生和校外辦班等師德失范行為。同時，學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全常規(guī)和后勤保障，開展后勤崗位練兵，堅(jiān)持零利微利原則，讓學(xué)生在學(xué)校住得安心，吃得放心，學(xué)得開心。

中心學(xué)校始終把教學(xué)工作當(dāng)成學(xué)校的中心工作，牢牢把握教學(xué)質(zhì)量這條生命線。中學(xué)全面推行“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的高效課堂模式，不斷深化課堂教學(xué)改革，教學(xué)質(zhì)量多年來穩(wěn)居全縣前列。2012年，柳林鎮(zhèn)中心學(xué)校158名學(xué)生參加中考，上縣一中分?jǐn)?shù)線人數(shù)72人，上線率45.2％，在全縣18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中位列第一。2013年，187名學(xué)生參加中考，上縣一中分?jǐn)?shù)線人數(shù)75人，再次刷新重點(diǎn)高中上線人數(shù)。2014年中考有望比去年考得更好。鎮(zhèn)一小的“3143”情景教學(xué)模式，跆拳道、腰鼓校本課程，剪紙、繪畫、手工、象棋、演講等班級課程開啟了學(xué)生的智慧，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

2011年至2013年，柳林中心學(xué)校在縣教育局組織的年度工作綜合考核中，連續(xù)三年被評為“學(xué)校工作綜合考核先進(jìn)單位”，中心學(xué)校先后獲得“教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“課改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位”、“后勤保障先進(jìn)單位”、“安全管理先進(jìn)單位”、“綜合治理先進(jìn)單位”“新教育實(shí)驗(yàn)示范學(xué)?！钡人锌h級年度榮譽(yù)稱號。

四、踐行群眾路線，接受社會監(jiān)督。

中心學(xué)校開展黨的群眾路線教育不走過場，不流于形式，通過實(shí)實(shí)在在的活動和真真切切的效果尋求突破。開展“我為柳林教育發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”意見征集，虛心接受黨員、干部、教師、學(xué)生、家長的意見和訴求20余條，全部限期整改落實(shí)。開展“假如我是服務(wù)對象大討論”和“四聯(lián)四進(jìn)”活動，實(shí)行中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包教學(xué)點(diǎn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級，領(lǐng)導(dǎo)干部對口幫扶教師學(xué)生，拉近了干群距離，增進(jìn)了干群感情。開展“一學(xué)三好”、“黨員干部交心談心”、學(xué)習(xí)撰寫心得體會，對照各級文件精神，認(rèn)真查擺問題，堅(jiān)決糾正“四風(fēng)”方面存在的問題。

針對老百姓關(guān)心的貧困寄宿生補(bǔ)助工作，中心學(xué)校堅(jiān)持陽光操作、足額發(fā)放。各學(xué)校嚴(yán)格把關(guān)、據(jù)實(shí)申報，讓貧困家庭和計(jì)生重點(diǎn)戶得到了政策幫扶，感受到了黨的溫暖。柳林近幾年的貧困寄宿生補(bǔ)助工作得到了縣教育局的高度評價，并在全縣作經(jīng)驗(yàn)交流。同時，各學(xué)校在服務(wù)性收費(fèi)上公開透明，每項(xiàng)收費(fèi)均在校園顯眼位置公示，實(shí)行市場化動作，認(rèn)真履行告知、解釋、據(jù)實(shí)原則，不搭車收費(fèi)，不超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不借服務(wù)性收費(fèi)謀取任何利益，切實(shí)樹立教育系統(tǒng)風(fēng)清氣正的良好形象。

雖然我們的工作取得了一定的成績，但在某些層面還做得不夠，與群眾的期待還有一定的距離。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)管，規(guī)范后勤管理和財(cái)務(wù)監(jiān)督，加大巡查和處罰力度，不斷提高學(xué)生生活質(zhì)量；通過開展例行家訪和發(fā)放《給學(xué)生家長的一封信》等形式，增強(qiáng)家校聯(lián)系，在政策性收費(fèi)等工作上求得學(xué)生家長的理解與支持。

當(dāng)前，由于公用經(jīng)費(fèi)不足，項(xiàng)目資金短缺，導(dǎo)致各學(xué)校債務(wù)十分沉重，柳林教育的發(fā)展仍然面臨重重阻力。懇請?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)和代表一如既往地關(guān)注柳林教育，為柳林教育的發(fā)展建言獻(xiàn)策，注入更多正能量，提供更多的財(cái)力和精神支持。我們相信，有黨委政府的高度重視和人民群眾的大力支持，柳林教育一定會創(chuàng)造更加輝煌燦爛的明天！

謝謝大家！

柳林鎮(zhèn)中心學(xué)校

2014年6月30日

第二篇：柳林鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)工作匯報材料

柳林鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)工作匯報材料

1、注重青年教師的培養(yǎng)，開展以師帶徒。（1）幫教過程以幫教記錄的形式記錄下來；（2）師徒之間相互聽課每學(xué)期不少于10節(jié)；（3）幫教效果好的在教師職稱評定方案中有加分。

2、通過學(xué)校校園網(wǎng)上傳和下載教學(xué)資源。上傳資源有虛擬點(diǎn)幣獎勵，上傳越多，獎勵越多，可供下載資源就相應(yīng)越多。

3、體育藝術(shù)2+1活動。要求每位學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育活動技能和一項(xiàng)藝術(shù)活動技能，圍繞這個活動我們開展了如三人制籃球賽、拔河比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽、美術(shù)興趣小組、音樂興趣小組、鼓樂隊(duì)等。

4、建立學(xué)生評價教師體系（評教評學(xué)）。便于教師更好地了解自己的教學(xué)效果與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

5、每次大型考試之后，每位教師寫出書面的考試總結(jié)。詳細(xì)分析試卷情況和學(xué)生答題情況。

第三篇：柳林中心學(xué)校2012年春季開學(xué)工作匯報（推薦）

郭原學(xué)區(qū)2012年春季開學(xué)工作匯報

祥龍獻(xiàn)瑞，新春添彩。

在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過學(xué)區(qū)全體教職工的共同努力，學(xué)區(qū)開學(xué)工作取得了可喜的新局面?；仡櫧衲甑拈_學(xué)工作，主要有如下幾方面的特點(diǎn)：

一、超前謀劃，行動迅速。

2月24日上午，學(xué)區(qū)召開了各校校長會，下午各校分別召開教師會，具體安排好開學(xué)工作。為了給師生營造一個干凈整潔的良好環(huán)境，25日全體教職工一齊動手，對校園環(huán)境進(jìn)行整理，清除校園內(nèi)的紙屑、雜草等垃圾，使學(xué)校變得更加亮麗，并且對校園的每一個角落進(jìn)行一次徹底的消毒。各校門前設(shè)有歡迎牌，懸掛橫幅，張貼標(biāo)語，營造濃厚的開學(xué)氣氛。各班主任還利用時間出好本班的黑板報。后勤工作及時超前服務(wù)，利用春節(jié)前假期做好校舍的維修，包括學(xué)校的課桌椅、門窗等。

二、安全工作，嚴(yán)查細(xì)管。

安全重于泰山，學(xué)校安全工作責(zé)任重大，開學(xué)前，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，對學(xué)校安全隱患進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，重點(diǎn)對食堂、宿舍、輸電線路、自來水管等進(jìn)行綜合整治，杜絕安全隱患，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全；學(xué)校還利用國旗下的講話、主題班會，少先隊(duì)廣播等多種形式，對學(xué)生開展宣傳教育活動，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹等危險品進(jìn)入校園，抓好學(xué)生的收心教育和安全教育，以提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。學(xué)校時刻繃緊安全之弦，進(jìn)一步完善安全制度，25日學(xué)生報名，各校采取行政值日，門衛(wèi)管理，路隊(duì)護(hù)送等措施，確保學(xué)生往返學(xué)校安全，盡一切可能消除安全隱患，努力確保零事故，確保校園平安和諧。同時各校安全工作制訂了計(jì)劃和預(yù)案，有專人負(fù)責(zé)，上好了一堂學(xué)生傷害事故處理辦法的安全教育課。進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理，對學(xué)生進(jìn)行無縫隙管理，課間由上一堂課的教師直接負(fù)責(zé)管理，學(xué)校有值日員在校園中巡視。

三、陽光收費(fèi)，規(guī)范透明

本學(xué)期，學(xué)區(qū)嚴(yán)格按照上級要求，公開向社會承諾杜絕亂收費(fèi)行為，不搞搭車收費(fèi)，不擅立收費(fèi)項(xiàng)目，嚴(yán)格收費(fèi)政策和標(biāo)準(zhǔn)，在校園顯著位置懸掛“收費(fèi)公示牌”。各校對班主任進(jìn)行了收費(fèi)工作的培訓(xùn)，并嚴(yán)格按上級有關(guān)精神進(jìn)行收費(fèi)，收費(fèi)票據(jù)規(guī)范，無家長投訴現(xiàn)象。所有教育局下發(fā)的教輔作業(yè)由家長自愿購買，教師無一自行向?qū)W生搭售和推銷教輔資料現(xiàn)象。服務(wù)性收費(fèi)采取家長自愿的原則，按月收取的形式，嚴(yán)禁一次收取。

四、控流保學(xué)，多措并舉

本學(xué)期學(xué)生與去年同期相比，學(xué)額有一定的增長。多年來中心校一貫堅(jiān)持，讓每一個適齡兒童入學(xué)，杜絕流失每一個學(xué)生的優(yōu)良傳統(tǒng)。首先是教育宣傳及時跟進(jìn)，鎮(zhèn)黨委召開各村支部書記會，宣傳義務(wù)教育法，并強(qiáng)調(diào)各村支書為本村控流保學(xué)第一責(zé)任人。學(xué)校組織青年教師走村串戶，發(fā)放告家長書，宣傳義務(wù)教育法傳單。其次是班主任利用電話，有針對性地與家長、學(xué)生溝通，了解情況。最后是搞好三級勸學(xué)，如有學(xué)生情況不明，校長、教務(wù)主任、班主任與村級領(lǐng)導(dǎo)及時上門勸學(xué)，了解情況，把學(xué)校的三級勸學(xué)做到位。通過多方舉措，確保學(xué)生入學(xué)率、鞏固率均為100%，學(xué)生異動流程規(guī)范，佐證材料齊全，統(tǒng)計(jì)清楚準(zhǔn)確。

五、關(guān)愛學(xué)生，真情實(shí)意

關(guān)愛學(xué)生，關(guān)愛留守兒童，關(guān)愛貧困學(xué)生是我柳林中心學(xué)校多年來的優(yōu)良傳統(tǒng)，今年一開學(xué)，就對貧困學(xué)生進(jìn)行了生活費(fèi)的減免，如濠河小學(xué)的血友病患者陳光金同學(xué)，學(xué)校免除了他一期的早、中餐生活費(fèi)，家長連聲感謝。各校還把留守兒童造冊建檔，分班分片進(jìn)行管理，將計(jì)劃的開展一系列的活動，用集體的關(guān)愛溫暖學(xué)生，激發(fā)他們熱愛生活，勤奮學(xué)習(xí)，積極向上的熱情。

六、規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)肅認(rèn)真

各校嚴(yán)格按國家課程標(biāo)準(zhǔn)開課設(shè)課程。沒有以實(shí)驗(yàn)班、特長班、等名義變相辦重點(diǎn)班的現(xiàn)象，也沒有出現(xiàn)有償家教家養(yǎng)、體罰和變相體罰學(xué)生、亂訂亂購教輔資料的現(xiàn)象和行為。

七、師德建設(shè)，一如既往

2月24日，各校在全體教職員工會上傳達(dá)了縣教育局的有關(guān)精神和本學(xué)期的工作要求，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，構(gòu)建和諧學(xué)校。明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就是要為教師服務(wù)，教師要為學(xué)生服務(wù)，堅(jiān)定辦人民滿意學(xué)校的信念。

八、常規(guī)管理、從嚴(yán)入手

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，各校緊緊抓住教學(xué)工作不放松。為保證新學(xué)期教學(xué)工作落到實(shí)處，各校遵循新課程標(biāo)準(zhǔn)，制訂出科學(xué)合理的常規(guī)管理辦法。各科老師結(jié)合學(xué)科，學(xué)生特點(diǎn)，制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。學(xué)校對教師的教學(xué)常規(guī)，課題研究，教研教改等工作提出了具體要求，教師迅速進(jìn)入角色，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n。2月26日，各校正式上課，學(xué)校工作全面步入正軌。

九、迎檢工作，有條不紊

中心校按照上級教育部門督導(dǎo)評估檢查的要求，認(rèn)真收集整理資料，已基本就序。

柳林洲鎮(zhèn)中心學(xué)校 2012年2月8日

第四篇：柳林中心學(xué)校2012年春季開學(xué)工作匯報

柳林中心學(xué)校2012年春季開學(xué)工作匯報

祥龍獻(xiàn)瑞，新春添彩。

在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體教職員工的共同努力，我校開學(xué)工作取得了可喜的新局面?；仡櫧衲甑拈_學(xué)工作，主要有如下幾方面的特點(diǎn)：

一、超前謀劃，行動迅速。

2月4日上午，中心學(xué)校召開了各校校長會，下午各校分別召開教師會，具體安排好開學(xué)工作。為了給師生營造一個干凈整潔的良好環(huán)境，5日全體教職工一齊動手，對校園環(huán)境進(jìn)行整理，清除校園內(nèi)的紙屑、雜草等垃圾，使學(xué)校變得更加亮麗，并且對校園的每一個角落進(jìn)行一次徹底的消毒。各校門前設(shè)有歡迎牌，懸掛橫幅，張貼標(biāo)語，營造濃厚的開學(xué)氣氛。各班主任還利用時間出好本班的黑板報。后勤工作及時超前服務(wù)，利用春節(jié)前假期做好校舍的維修，包括學(xué)校的課桌椅、門窗等。

二、安全工作，嚴(yán)查細(xì)管。

安全重于泰山，學(xué)校安全工作責(zé)任重大，開學(xué)前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，中心學(xué)校組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，對校內(nèi)安全隱患進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，重點(diǎn)對食堂、宿舍、輸電線路、自來水管等進(jìn)行綜合整治，杜絕安全隱患，確保師生生命財(cái)

產(chǎn)安全；學(xué)校還利用國旗下的講話、主題班會，少先隊(duì)廣播等多種形式，對學(xué)生開展宣傳教育活動，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹等危險品進(jìn)入校園，抓好學(xué)生的收心教育和安全教育，以提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。學(xué)校時刻繃緊安全之弦，進(jìn)一步完善安全制度，7日學(xué)生報名，各校采取行政值日，門衛(wèi)管理，路隊(duì)護(hù)送等措施，確保學(xué)生往返學(xué)校安全，盡一切可能消除安全隱患，努力確保零事故，確保校園平安和諧。同時各校安全工作制訂了計(jì)劃和預(yù)案，有專人負(fù)責(zé)，上好了一堂學(xué)生傷害事故處理辦法的安全教育課。進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理，對學(xué)生進(jìn)行無縫隙管理，課間由上一堂課的教師直接負(fù)責(zé)管理，學(xué)校有值日員在校園中巡視。

三、陽光收費(fèi)，規(guī)范透明

本學(xué)期，我校嚴(yán)格按照上級要求，公開向社會承諾杜絕亂收費(fèi)行為，不搞搭車收費(fèi)，不擅立收費(fèi)項(xiàng)目，嚴(yán)格收費(fèi)政策和標(biāo)準(zhǔn)，在校園顯著位置懸掛“收費(fèi)公示牌”。各校對班主任進(jìn)行了收費(fèi)工作的培訓(xùn)，并嚴(yán)格按上級有關(guān)精神進(jìn)行收費(fèi)，收費(fèi)票據(jù)規(guī)范，無家長投訴現(xiàn)象。所有教育局下發(fā)的教輔作業(yè)由家長自愿購買，教師無一自行向?qū)W生搭售和推銷教輔資料現(xiàn)象。服務(wù)性收費(fèi)采取家長自愿的原則，按月收取的形式，嚴(yán)禁一次收取。

四、控流保學(xué)，多措并舉

本學(xué)期學(xué)生與去年同期相比，學(xué)額有一定的增長。多年來中心校一貫堅(jiān)持，讓每一個適齡兒童入學(xué)，杜絕流失每一個學(xué)生的優(yōu)良傳統(tǒng)。首先是教育宣傳及時跟進(jìn)，鎮(zhèn)黨委召開各村支部書記會，宣傳義務(wù)教育法，并強(qiáng)調(diào)各村支書為本村控流保學(xué)第一責(zé)任人。學(xué)校組織青年教師走村串戶，發(fā)放告家長書，宣傳義務(wù)教育法傳單。其次是班主任利用電話，有針對性地與家長、學(xué)生溝通，了解情況。最后是搞好三級勸學(xué)，如有學(xué)生情況不明，校長、教務(wù)主任、班主任與村級領(lǐng)導(dǎo)及時上門勸學(xué)，了解情況，把學(xué)校的三級勸學(xué)做到位。通過多方舉措，確保學(xué)生入學(xué)率、鞏固率均為100%，學(xué)生異動流程規(guī)范，佐證材料齊全，統(tǒng)計(jì)清楚準(zhǔn)確。

五、關(guān)愛學(xué)生，真情實(shí)意

關(guān)愛學(xué)生，關(guān)愛留守兒童，關(guān)愛貧困學(xué)生是我柳林中心學(xué)校多年來的優(yōu)良傳統(tǒng)，今年一開學(xué)，就對貧困學(xué)生進(jìn)行了生活費(fèi)的減免，如濠河小學(xué)的血友病患者陳光金同學(xué)，學(xué)校免除了他一期的早、中餐生活費(fèi)，家長連聲感謝。各校還把留守兒童造冊建檔，分班分片進(jìn)行管理，將計(jì)劃的開展一系列的活動，用集體的關(guān)愛溫暖學(xué)生，激發(fā)他們熱愛生活，勤奮學(xué)習(xí)，積極向上的熱情。

六、規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)肅認(rèn)真

各校嚴(yán)格按國家課程標(biāo)準(zhǔn)開課設(shè)課程。沒有以實(shí)驗(yàn)班、特長班、等名義變相辦重點(diǎn)班的現(xiàn)象，也沒有出現(xiàn)有償家教

家養(yǎng)、體罰和變相體罰學(xué)生、亂訂亂購教輔資料的現(xiàn)象和行為。

七、師德建設(shè)，一如既往

2月4日，各校在全體教職員工會上傳達(dá)了區(qū)教育局的有關(guān)精神和本學(xué)期的工作要求，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，構(gòu)建和諧學(xué)校。明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就是要為教師服務(wù)，教師要為學(xué)生服務(wù)，堅(jiān)定辦人民滿意學(xué)校的信念。

八、常規(guī)管理、從嚴(yán)入手

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，各校緊緊抓住教學(xué)工作不放松。為保證新學(xué)期教學(xué)工作落到實(shí)處，各校遵循新課程標(biāo)準(zhǔn)，制訂出科學(xué)合理的常規(guī)管理辦法。各科老師結(jié)合學(xué)科，學(xué)生特點(diǎn)，制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。學(xué)校對教師的教學(xué)常規(guī)，課題研究，教研教改等工作提出了具體要求，教師迅速進(jìn)入角色，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n。2月8日，各校正式正班正點(diǎn)上課，學(xué)校工作全面步入正軌。另外中心學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)同志下到各聯(lián)點(diǎn)學(xué)校，督促開學(xué)工作。

九、迎檢工作，有條不紊

中心校按照上級教育部門督導(dǎo)評估檢查的要求，認(rèn)真收集整理資料，已基本就序。

柳林洲鎮(zhèn)中心學(xué)校

2012年2月8日

第五篇：中心學(xué)校工作匯報

中心學(xué)校工作匯報

百年大計(jì)、教育為本，教育大計(jì)、教師為本。學(xué)校作為教育基地，時時刻刻都要以身作則，為學(xué)生樹立良好榜樣，下面品才網(wǎng)小編為您整理了中心學(xué)校的工作匯報情況，希望對大家有所幫助，歡迎大家閱讀和參考。

中心學(xué)校工作匯報

一年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，習(xí)城鄉(xiāng)中心校團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)廣大教職工與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、扎實(shí)工作，圓滿完成了與縣教育局簽訂的教育工作責(zé)任目標(biāo)和部署的各項(xiàng)工作任務(wù)。另外，還結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際創(chuàng)造性的開展一些工作，取得了一定成效?，F(xiàn)將XX年工作回顧如下：

一、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化責(zé)任，出色完成了各項(xiàng)教育工作責(zé)任目標(biāo)。

縣教育局與中心校簽訂目標(biāo)后，習(xí)城鄉(xiāng)中心校結(jié)合實(shí)際，將目標(biāo)層層分解，細(xì)化到校，并與全鄉(xiāng)中小學(xué)簽訂教育工作責(zé)任目標(biāo)。根據(jù)中心校人員分管工作，明確各自分管目標(biāo)的落實(shí)。中心校采取平時督查和集中檢查相結(jié)合的方式督促目標(biāo)的落實(shí)。中心校人員對所分管的教育工作責(zé)任目標(biāo)時常進(jìn)行督導(dǎo)，總結(jié)反思目標(biāo)完成存在的困難和問題，不斷改進(jìn)工作方式，為嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)，習(xí)城鄉(xiāng)中心校實(shí)行控責(zé)任制，與中小學(xué)簽訂控輟責(zé)任書，并進(jìn)行周周通報，月月總結(jié)，年終控輟較好的學(xué)校中心校進(jìn)行物質(zhì)獎勵和精神鼓勵，從而保證我鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)生不流失，中學(xué)學(xué)生流失少的良好局面，我鄉(xiāng)入學(xué)率、輟學(xué)率達(dá)到了上級規(guī)定要求。安全工作會會講，時時抓，實(shí)行放學(xué)路隊(duì)制，安全隱患定期排查月報制，安全演練制度化，XX年9月，習(xí)城鄉(xiāng)中心校在南五莊中心小學(xué)召開“平安之星”校園創(chuàng)建工作動員會即學(xué)校安全工作現(xiàn)場會，中心校全體成員，中學(xué)校長、主抓安全的副校長、學(xué)區(qū)校長、小學(xué)校長和縣教育局安全辦魏主任共計(jì)30余人參加，現(xiàn)場會上學(xué)校校長各自介紹安全工作具體做法，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。最后，觀看了防震安全演練，僅用了59秒400余名學(xué)生就從二層教學(xué)樓迅速撤離到安全地帶，受到安全辦魏主任的高度評價。通過安全工作現(xiàn)場會，全面提高了廣大校長的安全意識和防范能力，近幾年來，我鄉(xiāng)無一起安全事故發(fā)生。我鄉(xiāng)每年的6月份和12月份對中小學(xué)教育工作責(zé)任目標(biāo)督導(dǎo)評估，量化打分，評出中學(xué)一名、學(xué)區(qū)一名、小學(xué)三名教育目標(biāo)管理先進(jìn)單位，獲獎單位的校長被確認(rèn)為優(yōu)秀校長，教師節(jié)大會上，鄉(xiāng)黨委、政府將予以大力表彰。給中小學(xué)校長搭建一個展示才華的舞臺，形成學(xué)校之間比管理水平、比辦學(xué)效益的良好氛圍。

二、深入扎實(shí)開展“雙五個一”工程，全面促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

百年大計(jì)、教育為本，教育大計(jì)、教師為本，由此可見，教師在教育過程中起著關(guān)鍵性的作用，教師素質(zhì)的高低決定著教育質(zhì)量的好壞，針對我鄉(xiāng)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理、教師老齡化、教師嚴(yán)重欠缺的現(xiàn)狀，提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)成為日前當(dāng)務(wù)之急，為此，習(xí)城鄉(xiāng)中心校深入扎實(shí)開展“雙五個一”工程，全面促進(jìn)教師專業(yè)化成長?！半p五個一”工程，即在教育理論方面：每位教師每年讀一本教育專著或一份教育教學(xué)刊物(并讀書筆記一本)，參加一項(xiàng)教育科研課題的研究工作，每月寫一篇有價值的教學(xué)反思，每學(xué)期寫一篇課堂教學(xué)案例，每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文。在教學(xué)技能方面：每位教師每一學(xué)期上好一堂教學(xué)公開課，每學(xué)期在校本教研活動中都有一次高水平的主題發(fā)言或評課發(fā)言，每學(xué)期制一份試題，每學(xué)期制作一個課件，每周提出一條教學(xué)中存在的問題和一條教學(xué)建議。

年初，中心校規(guī)定每位教職工必須訂閱一份教育教學(xué)刊物，我鄉(xiāng)教師訂閱小學(xué)語文教學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、教育時報課改導(dǎo)刊、中國教育報、人民教育、河南教育等教育類刊物共計(jì)260余份。采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，星期一至星期五為分散學(xué)習(xí)時間，星期六下午為集中學(xué)習(xí)時間，集中學(xué)習(xí)教育專著。每學(xué)期記學(xué)習(xí)筆記要達(dá)到5000字以上，中心校時常督導(dǎo)學(xué)習(xí)情況，并把督導(dǎo)結(jié)果全鄉(xiāng)通報，作為評先、評優(yōu)的依據(jù)。鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文，每學(xué)期至少寫一篇論文。由于教師經(jīng)常學(xué)習(xí)教育類刊物，教師的教育理論水平和寫作技巧得到很大提高，今年，我鄉(xiāng)教師6篇論文在省級刊物上發(fā)表，10篇在市級刊物上發(fā)表，又有12、20篇論文分別被評為市級、縣級優(yōu)秀教學(xué)論文。為促進(jìn)教師專業(yè)化成長，中心校要求每位教師每學(xué)期至少寫一篇有價值的教學(xué)反思、教學(xué)案例。葉瀾教授說： “一個教師寫一輩子教案，不一定成為名師;如果一個教師寫三年反思，有可能成為名師?！泵绹闹麑W(xué)者波斯納有一個教師成長公式： 經(jīng)驗(yàn) 反思=成長。足見教育反思在教師專業(yè)化成長中的作用。而我們的許多教師沒有充分認(rèn)識到這一點(diǎn)，不太愿意去進(jìn)行教育反思。教學(xué)常規(guī)中強(qiáng)調(diào)教師要寫教學(xué)后記，但真正用心去寫的不多。通過反思，積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更新教學(xué)觀念、改善教學(xué)行為、提升教學(xué)水平、提高教學(xué)質(zhì)量，通過反思，使自己的教學(xué)精益求精，漸臻完美。每學(xué)期期末，中心校又按照“人人寫、大家評、優(yōu)中選優(yōu)、逐級推薦”的原則，評選出“十佳教學(xué)反思”和“優(yōu)秀教學(xué)案例”。同時在中心校會議室進(jìn)行展覽，以中學(xué)、學(xué)區(qū)為單位組織教師參觀學(xué)習(xí)，并召開表彰會，頒發(fā)獎品和榮譽(yù)證書。中心校還要求各學(xué)校積極開展校本研修活動，創(chuàng)造條件讓每位教師都有一次高水平的發(fā)言。我鄉(xiāng)學(xué)校始終堅(jiān)持靠科研上水平，走“科研興?！敝?。做到人人有課題研究，學(xué)校要從人力、財(cái)力、物力等方面向課題研究組傾斜，我鄉(xiāng)鄉(xiāng)二中的“快速作文”已取得階段性成效，正準(zhǔn)備在全鄉(xiāng)推廣，胡寨小學(xué)的“快速計(jì)算”效果顯著。我鄉(xiāng)積極開展說課、優(yōu)質(zhì)課評選活動，中心校把每年的5月份、11月份定為“說課月”和“優(yōu)質(zhì)課評選月”，達(dá)到了人人做一節(jié)公開課。這些活動的開展，全面提高了教師的授課能力和業(yè)務(wù)水平，在今年6月份縣教育局舉辦的“研訓(xùn)賽”活動中，中學(xué)教師張艷穩(wěn)等8名同志被評為中學(xué)優(yōu)質(zhì)課教師，小學(xué)教師李鳳娟等6位同志被評為小學(xué)優(yōu)質(zhì)課教師。同時，張艷穩(wěn)、李鳳娟分別在徐鎮(zhèn)一中和徐鎮(zhèn)中心小學(xué)為習(xí)城鄉(xiāng)、梨園鄉(xiāng)和徐鎮(zhèn)鎮(zhèn)的教師做示范課。另外，郝慧麗、張巖芳兩位同志在縣優(yōu)質(zhì)課評選活動中脫穎而出，被縣教育局推薦參加市優(yōu)質(zhì)課比賽，課做的精彩還被評為市級優(yōu)質(zhì)課教師，打破了習(xí)城鄉(xiāng)教育小學(xué)沒有市級優(yōu)質(zhì)課的歷史?？缀ＩⅠR全峰等12名同志被評為縣成教優(yōu)質(zhì)課教師。我鄉(xiāng)這一做法被濮陽日報教育周刊頭版頭條刊登，并稱為教學(xué)“食譜”為教師“強(qiáng)身健體”，相繼又被河南教育時報刊登。

中心學(xué)校工作匯報

今年以來，在文教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我中心校緊緊圍繞重點(diǎn)工作目標(biāo)做到方向準(zhǔn)、安排細(xì)、落實(shí)穩(wěn)。辦人民滿意文教體事業(yè)，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的目標(biāo)，真抓實(shí)干，開拓創(chuàng)新，做到了全面工作不遺漏，重點(diǎn)工作有特色，總體工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。

一、扎實(shí)推進(jìn)規(guī)范化學(xué)校向縱深發(fā)展。

以xx鎮(zhèn)小學(xué)為起點(diǎn)，全力推進(jìn)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)。在繼續(xù)完善以多種考級為載體的綜合素質(zhì)培養(yǎng)、以展板為載體的校園文化建設(shè)、“九個好”和以一日常規(guī)落實(shí)為載體的養(yǎng)成教育外，下半年重點(diǎn)抓了“五個好”和“活力+高效課堂”教學(xué)模式的教學(xué)改革，以學(xué)農(nóng)基地開發(fā)為載體的勞動教育，成效顯著，盧局長兩次調(diào)研，給予了高度評價。

1、習(xí)慣養(yǎng)成教育不斷進(jìn)步。讀好書：結(jié)合學(xué)校圖書資源開展了經(jīng)典閱讀，引導(dǎo)學(xué)生拓寬閱讀視野，增大閱讀量。每天大課間全體閱讀，語文課前3分鐘班級誦讀，班級每兩周、學(xué)校每月開展一次經(jīng)典誦讀優(yōu)秀個人、班級的評選，優(yōu)秀班級發(fā)流動紅旗，個人發(fā)喜報及證書，并發(fā)放獎品。在今年十月份全縣經(jīng)典誦讀比賽中，獲得三等獎和優(yōu)秀組織獎。寫好字：每天下午課前10分鐘堅(jiān)持每天寫一張字，定期評比，張貼表揚(yáng)。唱好歌：開展了課前3分鐘一支歌活動，每班已學(xué)會了至少3首以上的歌曲。并聘請文化館專業(yè)人員教授歌曲及樂器。做好操：課間做好“眼保健操”和廣播操《七彩陽光》，廣播操《七彩陽光》現(xiàn)已學(xué)會前四節(jié)，“眼保健操”已全部學(xué)會。衛(wèi)生好：以“規(guī)范化班級”的評比為抓手，實(shí)行定期發(fā)旗、發(fā)獎。不定期評比的方法，由考核小組實(shí)施考核，內(nèi)容涵蓋個人衛(wèi)生、班級所有層面，衛(wèi)生效果良好。活力+高效課堂：努力打造高效課堂，課前3分鐘語文進(jìn)行經(jīng)典誦讀，數(shù)學(xué)進(jìn)行口算，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組合作學(xué)習(xí)，充分調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性，讓每個學(xué)生在輕負(fù)擔(dān)、高效率中輕松快樂中學(xué)習(xí)，極大地提高了課堂效率，使課堂成為師生互動和展示學(xué)生個性的舞臺。

2、教育裝備高效利用。專用教室能充分利用，特別是圖書室每周二、四定期開放，并通過圖書定為書香校園的創(chuàng)建助力;xx鎮(zhèn)小學(xué)的多媒體使用已成常態(tài)。

xx鎮(zhèn)小學(xué)經(jīng)過一段時間的規(guī)范化管理已初見成效，并在7月4日的搬遷五周年校慶會上進(jìn)行了各方面的展示，受到領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評。

二、布局調(diào)整三至六年級合并順利完成。

為加快教育均衡化進(jìn)程，進(jìn)一步擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)教育資源，我們按照教育局的總體思路，重新規(guī)劃了全中心布局，制定了布局調(diào)整后規(guī)范化學(xué)校建設(shè)方案，配合縣文教體局做好宣傳工作，確保了三年級以上學(xué)生全部順利集中到指定學(xué)校。并把責(zé)任落實(shí)到人。具體措施有：

1、向?qū)W生詳細(xì)解釋合并年級的理由，指出這項(xiàng)措施的好處;

2、以學(xué)生利益為本，講清楚各學(xué)生的指定學(xué)校;

3、體會學(xué)生的心理，對不同的學(xué)生加以針對性的心理輔導(dǎo)，確保學(xué)生從心里接受年級合并。

三、牢固抓好學(xué)校教學(xué)教研工作。

1、全力以赴保障落實(shí)教學(xué)中心地位。自8月份我縣進(jìn)行布局調(diào)整后，我們堅(jiān)持把教育教學(xué)質(zhì)量提升作為重中之重，中心校每周至少研究一次以上教學(xué)工作，對聽課要求是“真聽、實(shí)聽、聽夠”，缺篇處罰。抓實(shí)教學(xué)常規(guī)其他環(huán)節(jié)，5月16日-5月18日、10月26—28日對中心校各小學(xué)(含幼兒園)的作業(yè)、教案、聽課記錄、教學(xué)反思進(jìn)行了兩次集中檢查展評，收效良好。5月21日、9月28日開展了教師基本功大賽舉行。積極組織多類競賽，5月17日派出兩名在縣獲得優(yōu)秀成績選手到xx市參加了英語奧賽。5月20日和10月29日對全中心的學(xué)前教師進(jìn)行了兩次技能評比，作為評優(yōu)評模的依據(jù)。

中心學(xué)校工作匯報

各位領(lǐng)導(dǎo):

20xx年我中心小學(xué)根據(jù)縣局指示精神,本著“解放思想，與時俱進(jìn)，加強(qiáng)管理，辦人民滿意的教育”的宗旨，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和我校廣大教師的共同努力下，教育教學(xué)工作都取得了一定的成績。現(xiàn)把我們的主要工作匯報如下：

一、辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善

在學(xué)校資金緊張的情況下，我校一直優(yōu)先保障教學(xué)經(jīng)費(fèi)的使用。改建、補(bǔ)充教學(xué)設(shè)施設(shè)備，支持教師參加各級各類培訓(xùn)。本著經(jīng)濟(jì)實(shí)用的原則，多方籌措資金，優(yōu)化教學(xué)配置，改善辦學(xué)條件。

(一)綜合活動室投入使用

我校綜合活動室是由德國西門子公司和北京德國使館學(xué)校捐資，由中國建筑設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)，專業(yè)工程師全程監(jiān)理的一座260平方米的全鋼骨結(jié)構(gòu)綜合用房?？煽拱思壍卣穑褂玫娜渴黔h(huán)保材料，體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、實(shí)用的原則。

我們?yōu)榫C合活動室配置了桌椅、電視、dvd鋼琴等設(shè)施，張掛了名人名言等圖片，進(jìn)行了具有教育意義的文化布置。

現(xiàn)在學(xué)生們可能在綜合室里用餐，學(xué)生可以在里面上音樂課，學(xué)?？梢耘e行各種活動。推動了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施。

(二)為高級小學(xué)和xx完小更換了全部辦公桌椅

高xx小學(xué)和xx完小的辦公桌椅是從建校時就投入使用的，已有16、17年了，大多破爛不堪，今年我校投入4萬多元為這兩所學(xué)校更換了全部辦公用桌椅，為教師提供了更加舒適的辦公環(huán)境。還為這兩所學(xué)校的所有辦公室配備了電腦。

(三)建起了一座水沖式廁所

xx小學(xué)原有一座旱廁，原來校園面積較小，一到夏天整個校園氣味十分難聞。今年在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下我們建起了全縣小學(xué)中第一座鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的衛(wèi)生、環(huán)保的水沖式廁所，美化了校園環(huán)境。

此外我們以迎接省督導(dǎo)評估檢查為契機(jī)，xx小學(xué)和xx完小共投入了近4萬元粉刷了校園內(nèi)外、進(jìn)行了富有教育意義的校園文化布置，添置了打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備。

二、教育教學(xué)工作與時俱進(jìn)

(一)學(xué)校堅(jiān)持以德育為首，狠抓德育工作

我們堅(jiān)持“以德治?！钡拇蠓较颍诮⒔∪珜W(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，仍全力貫徹我校德育建設(shè)的基本路子。即：以課堂學(xué)科滲透為主渠道，以日常德育教育為主要督促形式，以專題德育教育為主要強(qiáng)化手段，全方位，多層次地開展教育。在實(shí)際工作中，堅(jiān)持養(yǎng)成教育。通過手抄報，黑板報，廣播站，升旗儀式，少先隊(duì)活動，班隊(duì)會等相對穩(wěn)定的德育教育形式強(qiáng)化學(xué)生的德育意識。我們結(jié)合高級小學(xué)承擔(dān)的市級“十一五”課題《學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》的研究開展了以“禮貌星”“守紀(jì)星”“正義星”“學(xué)習(xí)星”“衛(wèi)生星”為內(nèi)容的“五星”評比活動，學(xué)校在充分征求教師學(xué)生意見的基礎(chǔ)上制定了詳細(xì)又便于操作的評比辦法。這些內(nèi)容涉及了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各個方面，實(shí)行每天記錄，按周、按月評比，使每一位同學(xué)都有成為“星”的可能，讓學(xué)生的每一處閃光點(diǎn)都能得到展示。對表現(xiàn)出色的個人和集體及時給予表彰鼓勵，充分調(diào)動了學(xué)生參與評比的積極性;我們還多次召開家長會，和家長溝通共同努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

針對高級小學(xué)住宿制的情況，我們還展開了宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律流動紅旗的評比。我們每周一小評，掛衛(wèi)生、紀(jì)律流動紅旗，每月一大評，按總分掛團(tuán)體總分流動紅旗。與此同時，我們加強(qiáng)例會制度，每周一中午班主任老師在教導(dǎo)處集中，由值周領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行分?jǐn)?shù)反饋和情況說明。周三的宿舍會時間，班主任老師深入宿舍結(jié)合自己宿舍分?jǐn)?shù)情況教育學(xué)生禮貌、謙讓、講衛(wèi)生。這一活動極大地激發(fā)了班主任老師和同學(xué)們的熱情，每天老師一到學(xué)校第一件事就是到宿舍，學(xué)生也是盡力做得更好，涌現(xiàn)出了許多突出的集體和個人。我們通過廣播站、校園櫥窗等陣地，及時地進(jìn)行表揚(yáng)，進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們的積極性。于是，校園更整潔了，學(xué)生的行為更規(guī)范了。

為了讓學(xué)生能在更好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我校開展了“師生同心，共建和諧校園”活動。首先以高級小學(xué)為試點(diǎn)，開展了校黑板報比賽以及教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽，每個班級的布置都有亮點(diǎn)。

我們高級小學(xué)為寄宿制學(xué)校，學(xué)生在校時間了解到的國家、社會的有關(guān)信息很少，結(jié)合這一實(shí)際，我們以班級為順序每個星期出一次校報，內(nèi)容關(guān)注焦點(diǎn)、熱點(diǎn)新聞，又切合學(xué)校實(shí)際，每一期都有一個主題。

為了促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，豐富和活躍我校學(xué)生的課內(nèi)外生活，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，我們每到節(jié)日都開展教育活動。如：學(xué)年初開展以“迎新生，樹榜樣”為主題的開學(xué)典禮;兒童節(jié)開展 “藝術(shù)節(jié)”活動;教師節(jié)開展每一位學(xué)生向老師獻(xiàn)一份祝詞活動;在德國使館學(xué)校慈善工程影響下我們開展了感恩教育、慈善教育，讓學(xué)生知道回報，長大了去做對社會有用的人。在汶川地震時，沒等教師組織，學(xué)生們就自發(fā)地組織起來，短短一天時間就捐款3000多元。

此外，我們還結(jié)合教育教學(xué)中出現(xiàn)的新情況、新形勢即時進(jìn)行了有針對性的專題教育，如“理財(cái)教育”“青春期教育”等。

(二)全力抓教學(xué)工作。

1、我們以省教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)為要求，積極開展教研活動，嚴(yán)格教研組和集體備課組的管理。每學(xué)期組織形式多樣的教學(xué)研究課、測評課、觀摩課等活動，為全體教師搭建展示交流的平臺。在教學(xué)活動上我們要求每個教師確定研討主題，然后每位教師圍繞主題上一節(jié)研討課，達(dá)到一課多上、一課異構(gòu)，摸索學(xué)科課堂教學(xué)的有效模式。在研討課的基礎(chǔ)上，每教研組擇優(yōu)推選兩名教師參加校級優(yōu)質(zhì)課評比。

我校逐步落實(shí)不經(jīng)過集體備課教師不進(jìn)課堂的制度。每次都要有中心發(fā)言人，進(jìn)行主備，其它教師發(fā)表自己的看法，通過討論確定單元授課方案，在研討方案的基礎(chǔ)上，教師完成自己課時教案，突顯自己的個性。

2、每個學(xué)期初各教研組上報教學(xué)中存在的困惑問題，由教導(dǎo)處組織教師梳理、歸納后，選出研究主題。這些主題研究直接為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。比如，語文組進(jìn)行的是“合作學(xué)習(xí)”數(shù)學(xué)組進(jìn)行的是“數(shù)學(xué)教學(xué)如何落實(shí)三維目標(biāo)”的研究。每一個主題研究結(jié)束后，都要求教師寫出總結(jié)和反思。此外，我們每個教研組還經(jīng)常性地進(jìn)行了許多的課例研究，由教研組成員輪流提供課例，集體聽課、互相探討，隨時解決教學(xué)中遇到的問題，并記錄、總結(jié)以便提高教學(xué)。

3、加強(qiáng)推門聽課。推門聽課是掌握教師工作態(tài)度和工作能力的最直接手段。我們做到在聽完課后及時與教師交換聽課意見，變評課為議課，變“不應(yīng)該如何做”為“怎樣做會更好”，指明教師努力的方向，使教師內(nèi)心明白，領(lǐng)導(dǎo)聽課是為了自己的迅速成長，發(fā)生怕領(lǐng)導(dǎo)聽課為主動邀請領(lǐng)導(dǎo)聽課的轉(zhuǎn)變。

4、繼續(xù)辦好圖書角。

由于我校的大部分老師是民辦教師轉(zhuǎn)正的，文化水平不高，在對學(xué)生的語文素養(yǎng)的培養(yǎng)上有欠缺，因此學(xué)校特別重視學(xué)生的課外閱讀。為了豐富學(xué)生的閱讀量，學(xué)校專門開設(shè)了一節(jié)閱讀課，用于學(xué)生到圖書室借閱圖書和教師組織讀書交流活動，如“百科知識競賽”“推薦一本書”等我們號召學(xué)生踴躍捐書，創(chuàng)建班級圖書角，并進(jìn)行檢查評比，同時經(jīng)常性地舉辦演講比賽、詩歌朗誦等活動調(diào)動學(xué)生閱讀的積極性。同時全校經(jīng)常性地舉辦演講比賽、詩歌朗誦等活動，調(diào)動學(xué)生閱讀的積極性。我們要求學(xué)生堅(jiān)持寫日記和作摘抄，并經(jīng)常進(jìn)行評比、表彰?，F(xiàn)在班級圖書角學(xué)生人均圖書達(dá)到了12冊。很大程度上提高了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

5、積極開展器樂進(jìn)課堂活動XX鎮(zhèn)中心小學(xué)工作匯報XX鎮(zhèn)中心小學(xué)工作匯報。豎笛是一種較小的吹奏樂器，與其它樂器相比，具有價格便宜、便于攜帶、音色獨(dú)特、風(fēng)格鮮明、學(xué)習(xí)容易、演奏簡單、易于推廣的優(yōu)勢。適合農(nóng)村學(xué)生使用，我校從20xx年開設(shè)了校本課程《豎笛》，由音樂教師任教，要求中年級學(xué)生會用豎笛，高年級學(xué)生會用橫笛，每個班都能合奏八首以上曲子。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

今年我們重點(diǎn)抓了校本培訓(xùn)和對教師的全方位考評工作。認(rèn)真執(zhí)行校本培訓(xùn)三年規(guī)劃，要求教師每周堅(jiān)持二小時政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有筆記;配合上級組織教師按時參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)新課標(biāo)培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)等;組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)，組織教師互相聽課，落實(shí)“師徒結(jié)隊(duì)”制度，由新教師和有經(jīng)驗(yàn)的老教師結(jié)成幫扶隊(duì)子，促進(jìn)青年教師快速成長;堅(jiān)持每人每月主持一次教研活動，開展了“我最得意的一堂課”“展示課”交流評比活動。今年我校的xx老師被評為國家級“優(yōu)秀教師”，喬鳳霞老師被評為市級“骨干教師”。

四、抓好安全工作，確保校園穩(wěn)定。

我們始終把安全工作作為頭等大事，重中之重來抓。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把安全工作進(jìn)行明確地分工,每次開會必講，學(xué)學(xué)校定期對教室、宿舍及各種器材進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時解決。要求班級每月召開一次以安全教育為主題的主題班會。如上學(xué)、放學(xué)安全教育;防火教育等。

學(xué)校還多次召開家長會，向家長宣傳安全教育工作的重要性，與家長和教師簽定了責(zé)任書，加強(qiáng)了門衛(wèi)和值周教師的管理，目標(biāo)明確、責(zé)任到人。

我們在今年取消了全部(XX最新落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作匯報)教學(xué)點(diǎn)的小賣部，改建了食堂，并將食堂由個人承包改為學(xué)校集體經(jīng)營，保證了學(xué)生的食品衛(wèi)生安全。

我們還聘請了法制副校長、輔導(dǎo)員每學(xué)期至少舉辦一次法制教育報告會，以案說法，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，做文明學(xué)生。

通過不懈的努力，我們確保了全年安全無事故發(fā)生。

以上是我們一年來主要工作的簡單匯報，請各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴的意見和建議!