第一篇：板塘小學(xué)2013年上學(xué)期綜合校本科學(xué)部門總結(jié)

板塘小學(xué)2013年上學(xué)期綜合、校本、科技部門總結(jié)

這個(gè)學(xué)期我負(fù)責(zé)學(xué)校的綜合、校本、科技部門。綜合、校本、科技教育是提高學(xué)生科技素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生健康全面發(fā)展的一個(gè)重要組成部分。科技活動是培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,提高學(xué)生科學(xué)精神,激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)熱情的有效載體。本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、科學(xué)教學(xué)

1、上好綜合、校本課

2、做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作

3、做好儀器管理工作

二、校園科技活動

1、營造科學(xué)氛圍

(1)植樹節(jié)宣傳活動

(2)風(fēng)箏比賽(3月中旬)

每班兩名,并組織曾思思、袁敏、青年教師的風(fēng)箏比賽。

(3)實(shí)驗(yàn)操作比賽——比比誰更“嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、耐心”

定時(shí)舉行班級競賽,在班級選拔賽的基礎(chǔ)上進(jìn)行全校競賽,要求人人參與。分年段安排不同難度的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

三、校外科技活動

1、學(xué)生參加“2013年長沙市第十三屆青少年科技創(chuàng)新大賽”之

“科幻化創(chuàng)作比賽”

陳林華

2013年7月

第二篇：板塘小學(xué)校本課程（共）

板塘小學(xué)二年級校本課程教學(xué)計(jì)劃

陳林華

一、學(xué)情分析

二年級的學(xué)生活潑可愛，課堂上他們大多是愛提問的孩子，孩子們對于老師介紹的這些家鄉(xiāng)風(fēng)情的知識非常感興趣。生活在農(nóng)村的他們安全意識比較差，校本課所涉及到的安全常識拓寬了學(xué)生視野，增長了學(xué)生的知識。我要充分利用每一節(jié)課，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)具有愛我家鄉(xiāng)、具有安全意識、具有綜合素質(zhì)技能的現(xiàn)代公民。

二、教材分析

根據(jù)我校學(xué)校、教師、學(xué)生、等實(shí)際情況，自主教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容以“我們的家鄉(xiāng)”和“安全教育”為主題，引導(dǎo)低年級的學(xué)生了解保定，愛家鄉(xiāng)，了解安全常識。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生了解撈刀河的地形地貌，了解保定的歷史，培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)的情感。

2、培養(yǎng)學(xué)生健康高雅的生活情趣，具備基本的觀察能力和環(huán)保意識。

3、通過學(xué)習(xí)安全常識，樹立珍愛和相互珍愛生命的意識，積極保護(hù)好自身和他人的安全。

四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)的情感；使學(xué)生掌握基本的安全常識。

五、教學(xué)措施

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備，課堂上運(yùn)用多種教學(xué)手段，如圖片、課件、錄音機(jī)等引導(dǎo)學(xué)生置疑問難，學(xué)習(xí)新知。

2、改變常規(guī)教學(xué)模式，變課堂為學(xué)堂讓學(xué)生動腦想想，動口講講，動手做做，動腳走走，自主學(xué)習(xí)，嘗試錯(cuò)誤，教師只在必要時(shí)，給予指導(dǎo)、幫助，真正把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生。

3、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)伙伴的作用，讓學(xué)生互助學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作，共同解決學(xué)習(xí)上的困難。

走出課堂，走出學(xué)校，將課堂延伸到課外，爭取學(xué)生家長的支持，帶領(lǐng)學(xué)生親自實(shí)踐，體驗(yàn)勞動的樂趣。

4、玩玩、做做、學(xué)學(xué),切實(shí)提高學(xué)生勞動能力。把科普教育與游戲、比賽、表演等方法相結(jié)合，寓教于樂，事半功倍。

六、教學(xué)進(jìn)度 每兩周一課時(shí)

2014年2月

第三篇：板塘小學(xué)2013年上學(xué)期體育第二冊教學(xué)工作總結(jié)

板塘小學(xué)2013年上學(xué)期體育第二冊教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過去，在這一學(xué)期里，以“加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)”和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求實(shí)施教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生的身體健康，幫助一年級孩子從幼兒園向小學(xué)階段穩(wěn)步過渡，以下是對本學(xué)期的體育教學(xué)工作簡要總結(jié)：

一、日常教學(xué)工作。

針對一年級孩子的年齡特征和興趣取向，選擇適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)他們對體育課的濃厚興趣；掌握學(xué)生的行為特征，在課堂設(shè)計(jì)上，注重對學(xué)生集中注意力的培養(yǎng)，形成良好的體育行為習(xí)慣；在組織教法上，注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與，大膽實(shí)踐，通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)興趣。因此，每節(jié)課都認(rèn)真準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，以高度的責(zé)任感來鞭策自己，不斷創(chuàng)新。

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。首先，我特別重視人體心理、生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用，通過自制環(huán)保教材，用小紙球來投擲，用紙棒做接力棒，通過模仿小動物的學(xué)習(xí)來激發(fā)學(xué)生愛護(hù)小動物，愛護(hù)大自然等環(huán)保教育。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,組織性，紀(jì)律性，集體榮譽(yù)感，不怕苦，不怕累，勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

三、學(xué)習(xí)愛眼體操以及五步拳的教學(xué)

這學(xué)期開始一開始，我校德育處就要求開展全校型的武術(shù)體操---五步拳的編排和教學(xué)和愛眼體操的教學(xué)。

1、集體觀看愛眼體操視頻影像。一年級學(xué)生好動、注意力不易集中。但通過觀看視頻影像可以吸引學(xué)生注意力，讓學(xué)生在整體上對愛眼體操有一個(gè)認(rèn)知。

2、愛眼體操是把眼睛解放出來，要求眼珠靈活運(yùn)動。所以要強(qiáng)調(diào)身體不可以隨意晃動。只等是手指和眼珠在動。

3、在愛眼體操中，對方向的運(yùn)動比較多。但是一年級的學(xué)生對于方向的準(zhǔn)確性還是不夠。我就在黑板上畫出示意圖。將每個(gè)方向標(biāo)上名字，并用不同的顏色標(biāo)示。這樣有利于家長學(xué)生記憶。

4、在愛眼體操最后一部分中，睜眼和閉眼的動作容易讓一年級的學(xué)生混淆。我就把這一節(jié)編制成口訣“閉、捂、伸、睜”這樣學(xué)生一邊默背口訣一邊做動作就不容易出錯(cuò)。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力

1、學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)知識，不斷提高認(rèn)識，更新教學(xué)觀念，掌握切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式方法。

2、學(xué)習(xí)專業(yè)知識與技能，使教學(xué)手段更加豐富，教學(xué)方法更加科學(xué)合理，符合學(xué)生全面健康發(fā)展。

3、不斷更新自身知識層面，只有這樣才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，使教育適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。

通過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，基本達(dá)到了預(yù)計(jì)的目標(biāo)，但許多方面還存在不足，特別是自身的知識水平有待提高，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還需不斷積累，教學(xué)方法還需不斷完善，這些方面都需要在今后的工作中努力學(xué)習(xí)，不斷完善自我。

陳林華

2013年6月25日

第四篇：上塘小學(xué)2012年暑期校本培訓(xùn)總結(jié)

上塘小學(xué)2012年暑期校本培訓(xùn)

總 結(jié) 材 料

2012年7月25

日

上塘小學(xué)2012年暑期校本培訓(xùn)總結(jié)

根據(jù)泗洪縣教育局2012年全縣中小學(xué)教師暑期培訓(xùn)的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，利用暑假的有利時(shí)機(jī)，我校有組織、有計(jì)劃的開展了教師校本培訓(xùn)工作。通過培訓(xùn)，使教師進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，樹立了正確的教育觀念和新課程理念，促進(jìn)了我校教師隊(duì)伍專業(yè)成長和整體素質(zhì)的提高?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、健全制度，加強(qiáng)管理。

（一）建立專門的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保組織嚴(yán)密。

為加強(qiáng)對校本培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立以校長為組長，副校長為副組長，由教導(dǎo)處、教科室主要負(fù)責(zé)同志組成的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)做好出勤記錄。對整個(gè)校本培訓(xùn)工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，整體設(shè)計(jì)，形成校長親自抓，副校長、各科室分頭實(shí)施的校本培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)。

（二）認(rèn)真制訂詳細(xì)的計(jì)劃，確保計(jì)劃可行。

校長室和教科室制訂了暑期校本培訓(xùn)實(shí)施方案。嚴(yán)格執(zhí)行教師校本培訓(xùn)點(diǎn)名制度。參加校本培訓(xùn)是每個(gè)教師的權(quán)利，更是每個(gè)教師的義務(wù)，全體教師按規(guī)定完成了相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃。

（三）加強(qiáng)培訓(xùn)過程的管理，確保計(jì)劃實(shí)施。

本次培訓(xùn)主要由集中培訓(xùn)和自主研修兩部分組成，集中培訓(xùn)由學(xué)校統(tǒng)一組織，自主研修由學(xué)校提供學(xué)習(xí)材料，教師自學(xué)。7月9日，繆九松校長對校本培訓(xùn)第一階段的活動進(jìn)行了動員，張為民校長對教師參加校本培訓(xùn)的情況進(jìn)行了考勤，對培訓(xùn)過程進(jìn)行檢查和督促，建

立并健全了教師培訓(xùn)的業(yè)務(wù)檔案，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和研究問題，確保培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)的完成。

二、科學(xué)規(guī)劃，落實(shí)內(nèi)容。

（一）加強(qiáng)師德培訓(xùn)，強(qiáng)化教師依法施教的意識。

本次培訓(xùn)以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和縣教育局的“六條禁令”及四個(gè)“十不準(zhǔn)”等法律、法規(guī)為依據(jù)，本著理論聯(lián)系實(shí)際的原則，在校內(nèi)廣泛開展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，強(qiáng)化教師自身修養(yǎng)，堅(jiān)持依法施教、依法辦學(xué)。

（二）組織學(xué)科教學(xué)理論培訓(xùn)，提高教師學(xué)科素養(yǎng)。

重點(diǎn)圍繞“2011版新課標(biāo)的解讀”與“語言文字規(guī)范運(yùn)用”兩大主題，組織教師開展現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高教師的學(xué)科教學(xué)素養(yǎng)與駕馭語言的能力。

（三）聆聽學(xué)術(shù)報(bào)告，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。

7月9日至11日三天，老師們認(rèn)真聆聽了縣內(nèi)教育專家與本校骨干教師的講座，可謂受益匪淺。特別是縣教研室馬承珠主任、楊春主任及縣內(nèi)知名青年教師高杰老師三位專家關(guān)于新課標(biāo)解讀與課外閱讀的講座，讓青年教師們學(xué)會既要放眼未來，更要著眼當(dāng)下，始終保持在新理念的前沿狀態(tài)。在本次校本培訓(xùn)中，學(xué)校的繆九松助理與張為民校長更是以身作則，主動擔(dān)任了培訓(xùn)的主講任務(wù)，繆九松助理做了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》與教育系統(tǒng)“六條禁令”及四個(gè)“十不準(zhǔn)”的報(bào)告，繆助理用他淵博的知識，豐富的實(shí)例，向我們闡述了如何確定教師的身份，如何對待學(xué)生，以及教師應(yīng)有的道德品質(zhì)。張

為民校長講了《標(biāo)點(diǎn)、文字等符號的規(guī)范使用》，為老師們在今后的教育教學(xué)中更規(guī)范得運(yùn)用語言文字提供了保障。

（四）撰寫暑期讀書筆記，表達(dá)教師學(xué)習(xí)感想。

暑期，我校按縣教育局的統(tǒng)一要求，為教師購買了《第56號教師的奇跡》《愛彌爾》、《教育漫話》、《做最好的教師》等教育名著，并切實(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源鼓勵(lì)教師在網(wǎng)上交流，并將于開學(xué)后進(jìn)行讀書筆記、學(xué)習(xí)心得評比、讀書活動先進(jìn)個(gè)人等表彰活動。

三、認(rèn)真考核，納入評估。

認(rèn)真細(xì)致的管理是培訓(xùn)取得良好效果的重要保證。為了行之有效地開展好本次培訓(xùn)工作，對全體教師提出了“五個(gè)一”要求，即：交流一點(diǎn)、學(xué)習(xí)一點(diǎn)、記錄一點(diǎn)、體會一點(diǎn)、總結(jié)一點(diǎn)。使參訓(xùn)教師進(jìn)一步明確此次培訓(xùn)不是可有可無的培訓(xùn)，不是來與不來都可的培訓(xùn)，從而在思想上讓各位老師引起了足夠重視。

四、培訓(xùn)踏實(shí)，效果顯著。

由于我們學(xué)校很注重老師們的學(xué)習(xí)和總結(jié)交流，所以我們的很多老師有自己的思想，在交流中也使得我們很多教師有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和榜樣，從而更好的推動素質(zhì)教育的發(fā)展，班級工作也越做越好，學(xué)校的管理也會越來越規(guī)范，爭取做出自己的特色。本次暑假培訓(xùn)，給廣大青年教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流和討論的機(jī)會。通過這次培訓(xùn)全體教師進(jìn)一步增強(qiáng)了進(jìn)取意識，逐步樹立了正確的教育觀念，更新了知識體系，完善了知識結(jié)構(gòu)，掌握了課程改革和教學(xué)改革的最新動態(tài)，提高了廣大教師的師德水平、教育教學(xué)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，大大加快了

廣大教師適應(yīng)新課改的能力。

以上這些是我們的點(diǎn)滴工作情況匯報(bào)，我們將在以后的工作中繼續(xù)努力，繼續(xù)探索，爭取使素質(zhì)教育培訓(xùn)工作做得更好。

泗洪縣上塘小學(xué)2012-7-25

第五篇：板塘小學(xué)2012年下學(xué)期學(xué)校體育工作總結(jié)

板塘小學(xué)2012年下學(xué)期學(xué)校體育工作總結(jié)

一個(gè)學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，體育組全體成員密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取，圓滿地完成了本學(xué)年的體育教學(xué)工作，下面從五個(gè)方面對本學(xué)年的工作做以總結(jié)。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，確保學(xué)生每天活動一小時(shí)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識，以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位，使每個(gè)學(xué)生受益，關(guān)注個(gè)體差異與不同需求等先進(jìn)體育教學(xué)理念為依據(jù)，同時(shí)結(jié)合我校體育特色，積極做好我校體育工作，走體育科研的道路。

二、主要工作

1、教育教學(xué)。以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為理論依據(jù)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生的體能狀況，合理制定學(xué)年、學(xué)期與單元教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持做到“五認(rèn)真”教學(xué)，有質(zhì)量有效果的上好每一堂課。在課堂上，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，突出學(xué)生的主體作用，教學(xué)上敢于大膽創(chuàng)新改革，以實(shí)事求是，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，做到內(nèi)容充實(shí)，運(yùn)動量適宜，滲透分層次，情感教育，創(chuàng)新教育等多種教學(xué)方法。讓學(xué)生對體育產(chǎn)生興趣，改變對體育不重視的片面思想觀念，把課改精神真正運(yùn)用到課堂教學(xué)中。

2、課余訓(xùn)練。本學(xué)期我組老師能利用課余時(shí)間繼續(xù)組織開展?；@球隊(duì)、田徑隊(duì)等興趣小組活動，這些活動的開展極大的豐富學(xué)生的校園生活，活躍學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，另外我組還配合政教處每天督促檢查兩操一活動，由于工作力度到位，使我校的廣播操有了較大的改觀和提高。

3、團(tuán)隊(duì)管理。體育組的老師們團(tuán)結(jié)合作，文明辦公，辦公室始終保持清潔。每名教師能積極參加市、區(qū)組織的體育進(jìn)修，教研活動，活動其間不遲到早退且認(rèn)真做好記錄。體育教師能以身作則，上班其間能遵守“三要八準(zhǔn)”，認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”，還能積極主動支持配合器材室保管好各種體育器材，能團(tuán)結(jié)合作的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

一個(gè)學(xué)期已逝，所有的成績、榮譽(yù)都成為過去，體育組的這點(diǎn)成績也許微不足道，與其他組相比我們還有許多方面做得不夠好，比如教學(xué)常規(guī)管理等，我們將百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭向優(yōu)秀教研組邁進(jìn)。

學(xué)校體育組 2012年12月