第一篇:迎百年校慶創(chuàng)后勤新業(yè)
迎百年校慶創(chuàng)后勤新業(yè)
——后勤總經(jīng)理袁保東在迎接百年校慶研討會(huì)上的講話 同志們:
大家好!我們即將迎來(lái)學(xué)校百年華誕,這是學(xué)校發(fā)展史上的一個(gè)重要里程碑。百年校慶是學(xué)校繼承傳統(tǒng)、展示成就的重要契機(jī),是學(xué)校內(nèi)聚人心、外樹(shù)形象的重要平臺(tái),是學(xué)校改革創(chuàng)新、加快發(fā)展的重要抓手。我們后勤在環(huán)境美化、后勤保障服務(wù)方面承擔(dān)艱巨而光榮的任務(wù),這也是展示我們后勤社會(huì)化改革成果、促進(jìn)后勤各項(xiàng)事業(yè)不斷進(jìn)步的重要時(shí)機(jī)。今天,我們?cè)谶@里召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),就是要號(hào)召和動(dòng)員廣大職工提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想,精心謀劃、積極行動(dòng),團(tuán)結(jié)協(xié)作、狠抓落實(shí),提升服務(wù)水平、提高保障能力,獻(xiàn)禮百年校慶。
一、提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想,站在歷史高度上看百年校慶 百年校慶是學(xué)校承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的新起點(diǎn),是我校今年工作任務(wù)的重中之重,大家必須認(rèn)真地思考這件事情,重視起來(lái)。但是,僅僅將百年校慶看作只是一個(gè)慶典是不對(duì)的。農(nóng)大的百年是中國(guó)農(nóng)業(yè)院校高等學(xué)府的一百年,也是中國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代教育的一百年,我們務(wù)必提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,站在歷史的高度上來(lái)看待我們的百年校慶,切實(shí)增強(qiáng)歷史責(zé)任感、緊迫感,通過(guò)認(rèn)識(shí)校慶意義、思考校慶工作,完成一次思想上的“洗禮”。
作為中國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)教育的百年慶典,我們要充分認(rèn)識(shí)后勤保障工作的重要意義,后勤保障工作是校慶各項(xiàng)籌備工作的重要組成部分,雖然不是中心,但是影響中心工作,我們后勤人有責(zé)任有義務(wù)在把自
1己的本職工作做好、做扎實(shí)的基礎(chǔ)上,圍繞校慶開(kāi)展各項(xiàng)服務(wù)性、創(chuàng)新性、亮點(diǎn)性工作,提高后勤綜合服務(wù)水平,努力為“百年校慶”保障體系作出貢獻(xiàn)!
二、全員參與,多方互動(dòng),著力營(yíng)造和諧、喜慶的氛圍和環(huán)境 百年校慶是學(xué)校的大事,更是我們后勤的要事。各部門要齊心協(xié)力,迅速行動(dòng)起來(lái),結(jié)合部門工作特點(diǎn),充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,通過(guò)各種方式、多種渠道宣傳百年校慶工作,積極謀劃(如“喜迎百年校慶,開(kāi)展百日服務(wù)競(jìng)賽”活動(dòng)、“我為百年校慶添光彩”活動(dòng)、“美化校園、喜迎校慶服務(wù)月”活動(dòng)、“迎校慶作貢獻(xiàn)”優(yōu)質(zhì)服務(wù)月活動(dòng)等)豐富多彩的慶?;顒?dòng),營(yíng)造“一切為了校慶,一切圍繞校慶,一切服務(wù)校慶,一切突出校慶,一切保障校慶”的總體氛圍。
每一位員工都要發(fā)揚(yáng)主人翁精神,樹(shù)立“我是一名農(nóng)大人,要為校慶做貢獻(xiàn)” 的責(zé)任意識(shí),在做好本職工作的同時(shí),積極響應(yīng)學(xué)校及總公司號(hào)召,參與校慶籌備工作。校興我榮,校衰我恥。農(nóng)大的命運(yùn)與我們個(gè)人的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起,作為農(nóng)大的主人,振興農(nóng)大,責(zé)無(wú)旁貸。我們要立足崗位做好本職工作,以強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和忘我的工作態(tài)度投入到后勤保障工作中去。同時(shí),對(duì)校慶籌備工作熱情投入、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、勇挑重?fù)?dān),當(dāng)好宣傳員、聯(lián)絡(luò)人和志愿者,營(yíng)造優(yōu)良的校園秩序和喜慶環(huán)境。
三、發(fā)揮主人翁精神,做好東道主
學(xué)校的發(fā)展與建設(shè)離不開(kāi)廣大校友的關(guān)心和支持。過(guò)去,他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展作了貢獻(xiàn),今天,他們對(duì)學(xué)校仍然有著真誠(chéng)深厚的情感。
校慶之際,很多校友都愿意回母??纯?,我們必須珍惜這種情感。雖然我們后勤人不像院系的老師們那樣與他們有著諸多聯(lián)系,邀請(qǐng)他們回到母校,共同為母校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,但是我們能做的是從多方面入手,將校園進(jìn)行美化、凈化,在校慶期間,可以積極參與校慶活動(dòng),發(fā)揮主人翁精神,做好東道主,保持熱情周到、精神煥發(fā)、愛(ài)崗敬業(yè)、奮發(fā)進(jìn)取的農(nóng)大作風(fēng),以積極向上、充滿活力的精神面貌感染校友和來(lái)賓。
四、統(tǒng)籌安排,團(tuán)結(jié)協(xié)作,認(rèn)真做好各項(xiàng)籌備工作
學(xué)校將校慶時(shí)間定在7月6日,僅僅剩余天的時(shí)間,可謂時(shí)間很短、任務(wù)很重、要求很高、責(zé)任很大,但是我們應(yīng)該信心更足,發(fā)揚(yáng)后勤人特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的優(yōu)良傳統(tǒng),真抓實(shí)干,全面提升服務(wù)水平,提高保障能力,全力以赴認(rèn)真完成學(xué)校交予我們的各項(xiàng)工作任務(wù),最終實(shí)現(xiàn)后勤工作“整體上臺(tái)階、全面創(chuàng)一流”的目標(biāo)。借此,我號(hào)召大家“大干100天,以優(yōu)質(zhì)高效的后勤服務(wù)保障,向百年校慶獻(xiàn)禮!”希望各部門結(jié)合部門工作實(shí)際,在總結(jié)和堅(jiān)持以往好的做法的同時(shí),繼續(xù)解放思想,開(kāi)動(dòng)腦筋,改革創(chuàng)新,轉(zhuǎn)變觀念,強(qiáng)化服務(wù),加強(qiáng)溝通,并且工作要有議案,要有提前量,要仔細(xì)考慮,劃分重點(diǎn),同時(shí)各部門間要相互配合,共同努力,確保這一目標(biāo)如期完成。
1、提升綜合服務(wù)素質(zhì)。我們后勤隊(duì)伍流動(dòng)性大,素質(zhì)參差不齊,首先我們要做的就是制定詳細(xì)培訓(xùn)計(jì)劃,采取多種形式進(jìn)行培訓(xùn)和崗位技能練兵。一是進(jìn)一步優(yōu)化員工優(yōu)質(zhì)服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)的理念和意識(shí),增強(qiáng)其責(zé)任感,努力做到“素質(zhì)不齊人心齊”。希望所有后勤人自覺(jué)地、牢固地樹(shù)立全心全意為師生員工服務(wù)的思想,以主人翁姿態(tài),以滿腔的熱情,以積極的態(tài)度,踴躍投身到迎接百年校慶活動(dòng)中去;二是進(jìn)一步強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)的能力,希望全體后勤人把此次活動(dòng)作為增強(qiáng)能力、提高水平的契機(jī),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí),苦練專業(yè)技能,以較高的能力和水平推動(dòng)活動(dòng)的深入開(kāi)展,以好的活動(dòng)成效檢驗(yàn)和證明我們的能力和水平。
2、注重細(xì)節(jié),全面提升服務(wù)質(zhì)量。如何去做?我想必須做好以下三個(gè)字的文章。一是“新”,創(chuàng)新是進(jìn)步的源泉,管理學(xué)權(quán)威彼得·德魯克曾說(shuō)過(guò)“不創(chuàng)新,就死亡?!比w干部職工要把創(chuàng)新作為武器,在思路上、方法上、服務(wù)的領(lǐng)域上、模式上積極探索,開(kāi)拓創(chuàng)新。二是“細(xì)”,“細(xì)節(jié)決定成敗”。想做大事的人很多,但愿意把小事做細(xì)的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者。密斯·凡·德羅是20世紀(jì)世界四位最偉大的建筑師之一,在問(wèn)及他成功的原因時(shí),他只說(shuō)了五個(gè)字“魔鬼在細(xì)節(jié)”。他反復(fù)強(qiáng)調(diào)的是,不管你的建筑設(shè)計(jì)方案如何恢弘大氣,如果對(duì)細(xì)節(jié)的把握不到位,就不能稱之為一件好作品。細(xì)節(jié)的準(zhǔn)確、生動(dòng)可以成就一件偉大的作品。后勤工作亦是如此。如果只要有一次粗暴無(wú)禮接待、一次漫不經(jīng)心的服務(wù)都可能使全體后勤人的優(yōu)質(zhì)服務(wù)前功盡棄,安全問(wèn)題更是如此,任何麻痹和對(duì)細(xì)節(jié)的忽視都會(huì)帶來(lái)難以想象的后果。三是“實(shí)”。必須把工作落到實(shí)處,力求實(shí)效。
總之,希望我們的服務(wù)更細(xì)致些、更周到些、更人性化些,在安全的基礎(chǔ)上力求優(yōu)質(zhì)。杜絕不思進(jìn)取不能干事的“庸”、慣于拖拉不想干事的“懶”、一盤散沙不會(huì)干事的“散”現(xiàn)象,使我校后勤工作上臺(tái)階、上檔次,為即將到來(lái)的校慶提供堅(jiān)實(shí)的后勤保障,為進(jìn)一步
深化后勤改革奠定基礎(chǔ)。
五、關(guān)于百年校慶的幾個(gè)具體問(wèn)題
1、加強(qiáng)硬件建設(shè),提升學(xué)校的環(huán)境質(zhì)量。校園環(huán)境建設(shè)是校慶工作歷時(shí)較長(zhǎng)、工作量大、要求比較高的任務(wù)。我們要克服種種困難,加班加點(diǎn),完成給水外網(wǎng)及供水設(shè)施的維護(hù)維修;電力維護(hù)、維修;供暖管網(wǎng)的維護(hù)維修;各類設(shè)施改造等工程。
2、抓好凈化、美化、綠化工作,突出環(huán)境育人的良好氛圍。按照“展示一流農(nóng)大美好形象,為百年校慶增光添彩”的工作宗旨,制定完善的環(huán)境衛(wèi)生保潔預(yù)案,完成校園內(nèi)草坪改造工作,行道樹(shù)統(tǒng)一修剪工作,校園內(nèi)、生活區(qū)內(nèi)垃圾桶、果皮箱更新工作,校園內(nèi)主要建筑外墻清洗工作及校園內(nèi)道路改造、路面翻新鋪裝等工作,集中力量清除一切衛(wèi)生死角,保證了校園環(huán)境干凈整潔。
3、做好食品安全和校園穩(wěn)定工作
各部門要牢固樹(shù)立“安全工作重于泰山”、“安全工作人人有責(zé)”的思想,認(rèn)真貫徹“安全第一”、“預(yù)防為主”的方針,克服麻痹思想,切實(shí)加強(qiáng)校慶期間食品安全及校園安全穩(wěn)定工作。要堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,層層落實(shí)安全穩(wěn)定責(zé)任制,明確責(zé)任分工,做到處處有人在,人人管安全;加強(qiáng)廣大教職工生安全防范教育,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí),聯(lián)合保衛(wèi)處進(jìn)行聯(lián)合檢查發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)解決,確保校園內(nèi)無(wú)任何事故發(fā)生。
4、積極聯(lián)系相關(guān)單位爭(zhēng)得支持,確保慶典活動(dòng)順利成功。提前做好保水保電預(yù)案,需要提前一個(gè)月向自來(lái)水公司、供電公司書面申請(qǐng)保水保電要求并得到明確答復(fù),并做好突然停水停電的應(yīng)急供水供電
工作,保障校慶活動(dòng)順利開(kāi)展。
5、維護(hù)穩(wěn)定。開(kāi)展 “迎校慶、促服務(wù)、保安全”活動(dòng),為留校學(xué)生排解困難,疏散情緒,重點(diǎn)放在宿舍和食堂,使校慶期間學(xué)生睡得沉、吃得香,保持高漲情緒,展現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌。
同志們,百年校慶慶典離我們?cè)絹?lái)越近了?,F(xiàn)在要做的工作還很多,任務(wù)還很重,我們一定要樹(shù)立強(qiáng)烈的緊迫感和責(zé)任感,做好迎接校慶的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。說(shuō)實(shí)在的,其實(shí)能承擔(dān)百年校慶的后勤保障工作,是我們的福分,內(nèi)心充滿了自豪感和成就感,我們一定要抓住這個(gè)難得的歷史機(jī)遇,借百年校慶的東風(fēng),應(yīng)盡最大的努力全面提高后勤服務(wù)水平和保障能力,進(jìn)一步推進(jìn)后勤各項(xiàng)事業(yè)的不斷進(jìn)步,努力建設(shè)與一流農(nóng)業(yè)大學(xué)相適應(yīng)的后勤保障體系,開(kāi)創(chuàng)師生贊譽(yù)的新局面,用新業(yè)績(jī)獻(xiàn)禮百年校慶!
謝謝大家!
朔源大學(xué)堂歷久彌堅(jiān)
放眼新世紀(jì)方興未艾
發(fā)于壬寅定于壬子百余年篳路山林終匯細(xì)流成大海 授以農(nóng)技用以農(nóng)事千萬(wàn)眾成功學(xué)子爭(zhēng)揮椽筆繪宏圖
第二篇:關(guān)于開(kāi)展迎百年校慶
為迎接學(xué)校百年校慶,引到廣大共青團(tuán)員知我暨南,愛(ài)我暨南,建設(shè)暨南,營(yíng)造“凝聚人心,展望未來(lái),振奮精神”的思想輿論氛圍,更好地傳承和弘揚(yáng)暨南精神,根據(jù)學(xué)校得統(tǒng)一部署,校團(tuán)委決定在本學(xué)期全校團(tuán)員青年中組織開(kāi)展“迎百年校慶,揚(yáng)暨南精神”活動(dòng).現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一,活動(dòng)主題
迎百年校慶,揚(yáng)暨南精神
二,活動(dòng)目的通過(guò)活動(dòng),在廣大團(tuán)員青年中掀起“暨南精神大討論”的熱潮,進(jìn)一步總結(jié),宣傳和提煉暨南精神,為學(xué)校教育發(fā)展提供思想基礎(chǔ)和精神動(dòng)力.三,活動(dòng)內(nèi)容:
(一)集中開(kāi)展一次支部活動(dòng).以“迎百年校慶,揚(yáng)暨南精神”為主題,在廣大師生中進(jìn)行一次別開(kāi)生面的大學(xué)精神和大學(xué)文化大討論,各級(jí)團(tuán)組織根據(jù)有關(guān)要求,部署,指導(dǎo)各團(tuán)支部制定活動(dòng)工作計(jì)劃,并于本學(xué)期以團(tuán)支部為單位集中開(kāi)展一次活動(dòng).(二)開(kāi)展“暨南精神大討論”.在廣大團(tuán)員青年中深入開(kāi)展“迎百年校慶,揚(yáng)暨南精神”主題教育,展開(kāi)“暨南精神大討論”,進(jìn)一步總結(jié),宣傳,培育,傳承和弘揚(yáng)暨南精神,為實(shí)施“僑校+名?!卑l(fā)展戰(zhàn)略,建設(shè)高水平華僑大學(xué)提供堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和精神動(dòng)力,要充分調(diào)動(dòng)各級(jí)團(tuán)組織的積極性和創(chuàng)造性,注重對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總體部署,重點(diǎn)推進(jìn).(三)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳和教育.各級(jí)團(tuán)組織加強(qiáng)網(wǎng)站宣傳和管理,建立“迎百年校慶,揚(yáng)暨南精神”活動(dòng)專欄,積極正面地引導(dǎo)學(xué)生,并采用大學(xué)生樂(lè)于接受的方式開(kāi)展教育活動(dòng).(四)要真抓實(shí)干,強(qiáng)調(diào)實(shí)效性.各級(jí)團(tuán)組織要高度重視,真抓實(shí)干,把活動(dòng)納入到重要日程工作中,務(wù)實(shí)效,防止形式主義和走過(guò)場(chǎng).各單位要及時(shí)地把“迎百年校慶,揚(yáng)暨南精神”活動(dòng)方案及總結(jié)報(bào)學(xué)校團(tuán)委組織部.聯(lián) 系 人:楊衛(wèi)衛(wèi)
聯(lián)系電話:85227076
共青團(tuán)暨南大學(xué)委員會(huì)
XX年3月2日
第三篇:迎百年校慶 學(xué)教育規(guī)劃
百年學(xué)府,盛世華章。這將是是一場(chǎng)空前的盛會(huì),更是母校發(fā)展史上重要的里程碑!百年校慶,是上海海洋大學(xué)日新月異的又一個(gè)重要起點(diǎn),是增強(qiáng)學(xué)校凝聚力、促進(jìn)事業(yè)發(fā)展的重要契機(jī)。作為一個(gè)海大人,我們無(wú)比自豪,時(shí)刻感受著海大的光榮,同時(shí)作為世紀(jì)之交的新接班人,我們也將繼承海大勤樸忠實(shí)的衣缽,并將努力奮斗,去飛得更高,更遠(yuǎn)。
百年大計(jì),教育為本。我們的學(xué)校始終將教育規(guī)劃作為發(fā)展最重要的核心,不斷改革發(fā)展至今。我們的學(xué)校,無(wú)論是在師資規(guī)模,還是硬件設(shè)施都是一流的,更重要的是,我們思想核心的建設(shè)。
在全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》頒布的大形勢(shì)下,我們海大人更需要借國(guó)家謀求教育發(fā)展的東風(fēng),朝著建設(shè)高水平特色大學(xué)的目標(biāo)邁出堅(jiān)實(shí)的一步。
我覺(jué)得要提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,大學(xué)里面很多同學(xué)都是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)著,或者為了獎(jiǎng)學(xué)金而學(xué)習(xí)著,每次課程都是考前突擊,這樣來(lái)說(shuō),希望學(xué)校可以有切實(shí)可行的方法出臺(tái),使大家真正的做到大學(xué)四年,有所斬獲。否則,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量很可能是無(wú)從談起。
還要增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力,大學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)遠(yuǎn)大于實(shí)踐認(rèn)識(shí)??梢詫W(xué)習(xí)理論與開(kāi)展實(shí)踐同時(shí)進(jìn)行。即充分將學(xué)
到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,同時(shí)也在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出疑問(wèn),最終解決困惑,從而加深對(duì)理論知識(shí)的理解。還要不斷推動(dòng)創(chuàng)新。堅(jiān)持解放思想,全面推進(jìn)教育綜合改革,率先實(shí)現(xiàn)教育體制和發(fā)展模式創(chuàng)新,不斷增強(qiáng)教育活力,建立與人的終身學(xué)習(xí)、終身教育和終身發(fā)展相適應(yīng)的教育新體制。以及創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。實(shí)施創(chuàng)新人才培養(yǎng)建設(shè)計(jì)劃,著力培養(yǎng)高素質(zhì)專門人才和拔尖創(chuàng)新人才。強(qiáng)化基礎(chǔ)課程教學(xué),優(yōu)化通識(shí)教育,增強(qiáng)學(xué)生人文精神和科學(xué)素養(yǎng)。加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),促進(jìn)教學(xué)科研結(jié)合,增加創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。健全職業(yè)生涯指導(dǎo)和服務(wù)體系,提升大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。
不但如次,還要改進(jìn)的是學(xué)風(fēng)問(wèn)題,一個(gè)能培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才的學(xué)校需要好的硬件,更需要的是軟件的提升。抓學(xué)風(fēng)必須抓思想教育,要重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀價(jià)值觀,很多人缺少的是一個(gè)積極向上的動(dòng)力,一個(gè)明確的人生規(guī)劃和目標(biāo),以致在學(xué)校里虛度光陰,沉溺于學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情中,這造成了一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氣氛的下降,變成了學(xué)校向更高層次的瓶頸跟阻礙。
并且要加強(qiáng)辦學(xué)體制改革、管理體制改革、保障經(jīng)費(fèi)投入、教育信息化進(jìn)程、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
第四篇:迎接通大百年校慶
策劃書
意義:回顧學(xué)校歷史,展現(xiàn)辦學(xué)成就,展望美好未來(lái),推動(dòng)學(xué)校全面,快速發(fā)展。
主題:
日期:
地點(diǎn):
對(duì)象:化工院11級(jí)全體細(xì)節(jié):
細(xì)節(jié):1:在一月前把舉辦活動(dòng)的信息發(fā)出去,讓各班準(zhǔn)備
2:距離活動(dòng)兩星期必須把所用題材都擬好,且保證無(wú)差錯(cuò),要夠,還要備份。聯(lián)系主持人及練習(xí)稿子。
3:一星期前必須把節(jié)目條幅,音箱準(zhǔn)備好,各系也要開(kāi)始通知
4:活動(dòng)開(kāi)始前一天把活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置好,并彩排。
慶典流程:首先,有3種卡片共15張。在活動(dòng)開(kāi)始前,每個(gè)小組隨意抽取3張卡片,抽到的卡片將在以后的答題中用到。卡片有:倍加卡,求助卡,轉(zhuǎn)移卡。倍加卡:如果答對(duì)一題可以加雙倍的分。求助卡:可以向所在班級(jí)求助,答對(duì)加一半的分答錯(cuò)扣一半的分。轉(zhuǎn)
移卡:可以把自己這一組的題轉(zhuǎn)移給別的組,被轉(zhuǎn)移的組如果答對(duì)不加分答錯(cuò)扣分。第一輪:選擇.這一題共有四種題型,分別為體育,文娛,科學(xué),文學(xué)。任選一題作答,答對(duì)加5分答錯(cuò)5扣分。在這一關(guān)中可使用求助卡。
第二輪:選擇。這一題有四種不同分值的題型,分別為4.6.8.10。答對(duì)加分打錯(cuò)扣同樣的分。在這一輪中可使用轉(zhuǎn)移卡。
第三輪:動(dòng)手題。按要求作答,滿分為10分。
第四輪:搶答題。答對(duì)加5分答錯(cuò)扣5分。在這一關(guān)中可使用倍加卡。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:條幅:租費(fèi):氣球:觀眾獎(jiǎng)品
第五篇:百年校慶
百年校慶標(biāo)志調(diào)查報(bào)告
標(biāo)志,是表明事物特征的記號(hào)、商標(biāo)。它以單純、顯著、易識(shí)別的物象、圖形或文字符號(hào)為直觀語(yǔ)言,除表示什么、代替什么之外,還具有表達(dá)意義、情感和指令行動(dòng)等作用。英文俗稱為:LOGO(標(biāo)志),在構(gòu)思標(biāo)志之前,我查詢了幾個(gè)高校的校慶標(biāo)志
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、百年山農(nóng)
A :整體筆劃是一個(gè)連寫 “ 農(nóng) ” 字。
B :上面墨綠色的橫 “S” 圖形與紅色主線條頂部
組成 “ 山 ” 字。
C: 從框架看是一個(gè) “ 大 ” 字。以上三項(xiàng)組成:
“ 山農(nóng)大 ”“ 大山農(nóng) ”
D :紅色主線條與右面兩個(gè) “0” 組成 “100”
E :右下角文字及數(shù)字表明主題。、校訓(xùn):登高必自
A :紅色的主線條用書法的飛白效果表現(xiàn),強(qiáng)勁
有力。下通標(biāo)志底部而又昂首向上,表達(dá)了農(nóng)大
人工作作風(fēng)踏實(shí)、目標(biāo)遠(yuǎn)大。
B : 橫寫的 “S” 形:采用中國(guó)傳統(tǒng)書法效果,蒼勁有力、連綿起伏,象征農(nóng)大在中國(guó)的教育事業(yè)上寫下濃重的一筆。橫跨在 “ 人 ” 字形的肩上。象征農(nóng)大人肩負(fù)重大使命,用擔(dān)山的精神成就偉大的事業(yè)。
C :整體形狀是一個(gè)三角形,三角是自然界最穩(wěn)固的結(jié)構(gòu),又象一座高山,代表了百年農(nóng)大積蓄的深厚的文化底蘊(yùn),也表達(dá)了農(nóng)大人不畏艱險(xiǎn),再攀新高的決心。3、動(dòng)力與新生
A :橫 “S” 與紅色主線條形成 “X” 形,是 “ 新 ” 第一個(gè)字母,象征百年農(nóng)大煥發(fā)新的生機(jī)。
B :右下角兩個(gè)圓圈,給人拾階而上的感覺(jué),又象相連的手臂、線條流暢、緊緊相連,象征百年農(nóng)大奔向美好的前程。、喜慶氣氛
色調(diào)主體為喜慶的紅色,與百年慶典喜慶氣氛相符。上部象一個(gè)伸出雙臂熱情相擁的姿態(tài),表達(dá)了農(nóng)大人對(duì)社會(huì)各界和海內(nèi)外校友的熱切期待與真誠(chéng)歡迎。
復(fù)旦大學(xué)百年校慶
1、標(biāo)志整體以天圓地方之構(gòu)架,喻示復(fù)旦融天地之氣、博大精深;主體沿用原篆體“復(fù)旦”標(biāo)志,表示悠悠歷史、世代傳承,又給復(fù)旦人以親切感;
2、標(biāo)志將蘊(yùn)涵在篆體“復(fù)旦”中的“100”字樣,以紅色渲染,凸現(xiàn)出百年慶典特殊含義和喜慶,中心構(gòu)圖又似“旦復(fù)旦兮”;標(biāo)志整體基調(diào)為藍(lán)色,象征大海,象征復(fù)旦地處東海之濱——上海,也象征復(fù)旦寬廣、包容的胸懷和氣度。
3、英文“Fudan university”表明復(fù)旦大學(xué)國(guó)際化的意向,數(shù)字“1905-2005”表示100年的滄桑歷程。標(biāo)志整體穩(wěn)重、深厚、大氣、喜慶。
杭州師范大學(xué)百年校慶
作品釋義:
1、標(biāo)志是由“百”字為主體設(shè)計(jì)構(gòu)型,并融入字母“h、z、n、u”、“眼睛”、“祥云”、“浪花”和“飄帶”變異組合而成。
2、創(chuàng)意變形的“百”字,代表輝煌百年。字母“h、z、n、u”是杭州師范大學(xué)的英文縮寫字母。
3、整個(gè)圖形也似抽象的“眼睛”和“人”字,深刻蘊(yùn)涵著回眸百年、放眼未來(lái)、人才輩出、桃李滿天下。
4、圖形中融入了古代吉祥圖案云和水,暗喻天馬行空、行云流水、必將宏圖大展、前程似錦。奔涌前行的浪花、吉祥如意的云朵、舞動(dòng)舒展的飄帶,充分體現(xiàn)了朝氣蓬勃、開(kāi)拓創(chuàng)新、求新求異的時(shí)代精神。
5、遒勁奔放的書法飛白,充分體現(xiàn)了學(xué)校深厚的歷史文化底蘊(yùn)和地域特征。
6、色彩明快、熱烈、和諧,象征著卓越、永恒和勃勃生機(jī)。
7、整個(gè)標(biāo)志活力四射,主題鮮明,易識(shí)別,賦予了百年校慶嶄新的視覺(jué)形象。
校慶是一件很激動(dòng)人心的校園大型活動(dòng),他代表了學(xué)校的風(fēng)雨歷程,而標(biāo)志能傳達(dá)出學(xué)校的整體思想和感情,我們通過(guò)圖形和文字自己進(jìn)行加工理解。而標(biāo)志真正的關(guān)鍵在于觀看它的人,是否同樣感受到這些標(biāo)志的創(chuàng)作意圖。
這是我們
設(shè)計(jì)的最終目的。
在構(gòu)思標(biāo)志時(shí),我們需要為學(xué)校尋找一個(gè)恰當(dāng)?shù)囊曈X(jué)圖形符號(hào),根據(jù)歷史文化信仰環(huán)境,采取象征性、比喻性、故事性、我們能使學(xué)校的抽象的精神與理念,通過(guò)一個(gè)視覺(jué)的載體表現(xiàn)出來(lái)。