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      鄂州市中考滿分作文-信賴(lài)

      時(shí)間:2019-05-13 16:57:53下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《鄂州市中考滿分作文-信賴(lài)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《鄂州市中考滿分作文-信賴(lài)》。

      第一篇:鄂州市中考滿分作文-信賴(lài)

      信賴(lài)

      大年三十的早晨,我和媽媽正準(zhǔn)備出門(mén),剛一打開(kāi)門(mén),一只小狗就竄了進(jìn)來(lái)。當(dāng)時(shí)把我嚇得尖叫了起來(lái),我還以為是黃鼠狼??苫仡^一看,是一只非??蓱z的小狗,(身上的毛濕漉漉的,渾身不停得打顫)。眼里仿佛還有(改為“噙著”)淚花。(走起路來(lái)一瘸一拐的,估計(jì))它腿上受了傷。

      我們見(jiàn)它可憐的樣子,決定收留它。可我們一接近它,它就躲到一個(gè)角落里,還不停地(像嬰兒一樣)亂叫,樣子十分的痛苦。我們不敢看它痛苦的樣子,就沒(méi)再接近它。我想:它總該要吃東西吧!于是我把自己喝的純牛奶倒給它喝??蓜傄唤咏?,它就大聲亂叫(也許是怕我傷害它吧)。于是我把牛奶放在它面前就走了。

      可后來(lái)我來(lái)到碗邊一看,它卻一點(diǎn)也沒(méi)喝過(guò)。我又再三安慰它(我小心翼翼地靠近它,試圖撫摸它,可它還是對(duì)我有一絲戒備,不過(guò)不再像前面那樣大聲“抗議”了),可它還是不肯喝,照樣擺出一幅很痛苦的樣子。我搖了搖頭走了。

      過(guò)了一天,我又去看它。它依然不肯喝牛奶。于是我拿起牛奶對(duì)它說(shuō):“沒(méi)事的,小狗狗,乖,我不會(huì)害你的。不信,我喝給你看?!保ㄐ」泛苷J(rèn)真地盯著我喝牛奶的樣子,還不停地用兩只前腳在地上刨著。)過(guò)了好一會(huì)兒,它才怯生生地走過(guò)去喝牛奶。覺(jué)得沒(méi)事后,才津津有味地喝了起來(lái)??粗蓯?ài)的樣子,我欣慰地笑了。

      看見(jiàn)它終于肯吃東西了,我和爸爸決定給它做一個(gè)“家”。我們用棉布和竹籃給它做了一個(gè)安穩(wěn)的“家”,還在里面放上了玩具。我還給它取了一個(gè)非常好聽(tīng)的名字“沙沙”。

      漸漸地,我和沙沙結(jié)下了深厚的感情,我們也淡忘了它腿上的傷。

      一天晚上,我忽然聽(tīng)見(jiàn)沙沙痛苦的呻吟。我急忙起床去看,才發(fā)現(xiàn)它的傷口由于沒(méi)有及時(shí)處理,感染化膿了。我急忙叫醒爸爸媽媽?zhuān)焉成乘偷搅藢櫸镝t(yī)院。在去醫(yī)院的路上,我看到沙沙眼里的淚光(改為“淚花”),我哭了。也許是因?yàn)楹蜕成秤辛松詈竦母星?,也許是看見(jiàn)沙沙痛苦的樣子,心軟(改為“心痛”)了吧。

      看見(jiàn)我傷心的樣子,沙沙(不停地)用腳撓撓我,仿佛在安慰我。(一時(shí)間,我心里涌起了一種從未有過(guò)的甜蜜感,仿佛我的世界里又多了一位親人。)

      信賴(lài),往往創(chuàng)造出和諧美好的境界。

      [點(diǎn)評(píng)]“信賴(lài),往往創(chuàng)造出美好的境界?!边@種美好的境界,就是任何動(dòng)物和諧相處得境界。此文章一波三折,將小狗對(duì)自己的“哀求——戒備——信賴(lài)——感激”的情感變化過(guò)程寫(xiě)得非常清楚,注意到了點(diǎn)面相結(jié)合。尤其是小作者帶小狗去醫(yī)院時(shí),在路上發(fā)生的感人一幕很自然的表達(dá)了文章主題。

      不足之處在于文章缺少細(xì)節(jié)描寫(xiě),有些地方用詞不夠準(zhǔn)確。如果能像老師修改點(diǎn)評(píng)的一樣,再作一些細(xì)節(jié)描寫(xiě),那文章就會(huì)更加生動(dòng)形象。

      第二篇:鄂州市中考滿分作文湖北省鄂州市中考作文(模版)

      鄂州市中考滿分作文-湖北省鄂州市中考作文

      湖北省鄂州市中考作文 題解與例析 【作文試題】

      面對(duì)別人的成功,你是不屑一顧,還是橫加挑剔??學(xué)會(huì)為別人喝彩,這是一種氣度,也是一種膽識(shí)。請(qǐng)以“為別人喝彩”為話題寫(xiě)一篇作文,題目自擬,文體不限,不少于600字。(作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校名、學(xué)生名)

      【題解導(dǎo)寫(xiě)】

      張揚(yáng)個(gè)性不等于目中無(wú)人,展示自我不等于妄自尊大。在一個(gè)人與人、國(guó)與國(guó)、地區(qū)與地區(qū)之間交流和合作日益頻繁的世界里,誰(shuí)也不應(yīng)該忘記、忽視身外之人、國(guó)外之國(guó)?!盀閯e人喝彩”,這一話題將我們的視線引出“小我”,引向“大我”,引向開(kāi)闊、高遠(yuǎn)的人生境界。這種導(dǎo)向,具有鮮明的、積極的意義。

      從寫(xiě)作的角度講,怎樣盡快地打開(kāi)思路呢?告訴你,圍繞題眼“別人”多方搜尋是一條快捷的路?!皠e人”是誰(shuí)?就是除“我”之外的人:是爸爸媽媽、哥哥姐姐、爺爺奶奶,即我們的親人;是同桌、校友、老師,即我們的師友;是公安局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞、豫劇皇后常香玉、數(shù)學(xué)大師吳文俊,即當(dāng)代名人;是自立自強(qiáng)的殘疾人,苦練技藝的下崗工人,奉獻(xiàn)城市的農(nóng)民工,立志環(huán)保的退休工人,即當(dāng)今平凡之士。如果你拘泥于某一時(shí)、某一地選“別人”,那么你的視野還不夠開(kāi)闊。歷史人物如李白、岳飛、孫中山可不可以寫(xiě)?當(dāng)然可以。外國(guó)人如愛(ài)因斯坦、托爾斯泰、帕瓦羅蒂可不可以寫(xiě)?當(dāng)然可以。把一個(gè)群體、一個(gè)單位當(dāng)作別人行不行?也行!這么一來(lái),你的可寫(xiě)對(duì)象和材料就非常多了。

      在寫(xiě)作中,決不能只停留在敘事的層面上,要注意提煉出“別人”身上體現(xiàn)出來(lái)的某種精神,從而使得“喝彩”具有更充足的理由,文章的立意也就更顯得深刻。如果你愿意嘗試就互為對(duì)手的雙方之間發(fā)生的故事展開(kāi)寫(xiě)作,這時(shí)無(wú)論是正面寫(xiě)“喝彩”,還是反面寫(xiě)“喝彩”,都可以突出戲劇性,展示現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。

      【滿分佳作】 北國(guó)之秋

      陌上阡頭的孩子終于望斷了最后一只南飛的北雁。五更的鼓角吹斷了瘦馬的哀鳴。

      在這個(gè)冷漠的秋天,似乎什么都是斷的,若一定要找出一件不斷的東西,恐怕就只有蘇武手中這根光禿禿的使節(jié)了。十六年過(guò)去了,此刻,他正面向長(zhǎng)安的方向立著,一語(yǔ)不發(fā)。昔日的滿頭烏發(fā)如今已經(jīng)斑白,昔日的健朗男子如今已近遲暮。塞外的狂風(fēng)無(wú)情地在他的臉上、脖子上、手背上刻出深深痕跡,千年的風(fēng)沙使他長(zhǎng)年面如死灰。唯一值得慶幸的是他深邃的眼眸在經(jīng)歷時(shí)光痛苦的折磨,經(jīng)歷匈奴人無(wú)數(shù)次辱罵,經(jīng)歷反復(fù)無(wú)常的塞外風(fēng)雪之后,變得更為燦爛奪目。沿著他的視線望過(guò)去,你會(huì)看到地平線上幾

      個(gè)土丘,那下面埋著在他之前的幾位使臣的尸首。寒冷的風(fēng)籠罩在墳?zāi)沟纳峡?,本?lái)荒涼的草地顯得更為陰森恐怖,大風(fēng)呼呼地吹過(guò)蘇武單薄的身體,他的長(zhǎng)袍獵獵作響。

      我要活著回長(zhǎng)安,蘇武想,我要活著回到中原。不錯(cuò),是應(yīng)該活著回去的,他的家不就在江南嗎?那里有柳樹(shù),有桃花,有面如冠玉的翩翩少年,他們之中或許有他的兒子吧?年邁的母親,賢慧的妻子,她們每天都向上蒼褥告著他平安歸來(lái)。中原有成千上萬(wàn)個(gè)幸福的人家,有一大幫忠于國(guó)家的臣子,有英明神武的皇帝。如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有匈奴的殺戮與騷擾,這一切本是極美好的,可是匈奴人竟然??可恨!一想到自己的職責(zé),他挺了挺身子,仿佛三天滴水未沾于他并不是什么大事似的。

      蘇武還是這樣戰(zhàn)著,他已經(jīng)戰(zhàn)了十六年了,而且預(yù)備繼續(xù)戰(zhàn)下去,直到匈奴改變主意為止。

      匈奴單于的護(hù)衛(wèi)又來(lái)了,看到蘇武未死已經(jīng)不吃驚了。

      “中原人這么久不吃飯都不會(huì)死?莫不是有妖術(shù)?”護(hù)衛(wèi)甲問(wèn)。“我們要不要報(bào)告大王??”護(hù)衛(wèi)乙說(shuō)。

      馬蹄漸遠(yuǎn),風(fēng)聲漸息,草地上那個(gè)手持使節(jié)的年邁男子,高貴得如同天神。??

      歷史的湖面上,傳來(lái)陣陣喝彩聲,為蘇武的高尚節(jié)操,也為一種民族精神。

      【簡(jiǎn)評(píng)】

      作者端坐在教室里,卻將選材的視野投向了歷史的天空,跳出了身邊“別人”的范圍,而找到了閃耀在歷史星空里的“明星”——代表漢朝出使匈奴的蘇武,選材之新使得文章別具一格。

      將雁飛馬鳴、草枯風(fēng)冷的惡劣環(huán)境與人物內(nèi)心的執(zhí)著、信念的堅(jiān)定對(duì)照起來(lái)寫(xiě),將正面描寫(xiě)蘇武的內(nèi)心活動(dòng)與借助護(hù)衛(wèi)的不解來(lái)側(cè)面刻畫(huà)蘇武的形象結(jié)合起來(lái)寫(xiě),使得文章形象生動(dòng),意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。文章的結(jié)尾,既直接扣緊話題,又將喝彩的對(duì)象由蘇武上升為“一種民族精神”,有啟迪思考、深化主題之妙。

      喝彩,為我心中的戰(zhàn)神

      仰視足壇星空,有人為貝克漢姆叫好,有人為菲戈驚呼,有人為齊達(dá)內(nèi)折服,而我,最想為巴蒂——我心中的戰(zhàn)神喝彩!想為巴蒂堅(jiān)忍不拔的意志喝彩。第一次看到巴蒂踢球,是在法國(guó)世界杯上他帶領(lǐng)阿根廷隊(duì)挑戰(zhàn)英格蘭隊(duì)。當(dāng)時(shí)的英格蘭隊(duì)實(shí)力很強(qiáng),但是阿根廷隊(duì)顯得十分從容,兩度落后,兩度扳平,把比賽拖入了加時(shí)賽。英格蘭人不行了,體力已經(jīng)透支了,斗志不再,而阿根廷人卻斗志正盛,他們輕松地在點(diǎn)球大戰(zhàn)中獲勝。這支頑強(qiáng)的阿根廷隊(duì)震撼了我,而戰(zhàn)神巴蒂,斯圖塔的頑強(qiáng)更是給我留下了深刻的印象。以后我開(kāi)始注意這個(gè)了不起的阿根廷人,他在90分鐘的比賽里總能一直保持旺盛的斗志,在他的字典

      里,你找不到放棄,找到的只有堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持!也許巴蒂并沒(méi)有貝克漢姆那樣秀麗的腳法,沒(méi)有亨利那閃電般的速度,也沒(méi)有齊達(dá)內(nèi)那種盤(pán)帶的功夫,但是他心中有永不熄滅的斗志,你可以在比分上打敗他,但絕不能在斗志上戰(zhàn)勝他!

      他使我認(rèn)識(shí)到困難算不了什么,要勇敢地去面對(duì),不后悔,不后退,使我心中斗志永駐。

      想為巴蒂的有情有義喝彩。他到意大利時(shí)效力于佛羅倫薩俱樂(lè)部,可是由于財(cái)政的問(wèn)題,球隊(duì)降級(jí)了,隊(duì)中的大牌球星紛紛走人,只有身為南美洲最佳運(yùn)動(dòng)員的巴蒂留了下來(lái),并且?guī)ьI(lǐng)球隊(duì)再次升入甲級(jí),他在佛羅倫薩呆了九年,把自己的青春與熱血獻(xiàn)給了它,然而他卻沒(méi)有獲得過(guò)一次意甲冠軍,為了圓自己的冠軍夢(mèng),他不得已離開(kāi)了佛羅倫薩。在踢完代表佛羅倫薩的最后一場(chǎng)比賽后,他淚流滿面地向那里的球迷告別?!捌鋵?shí)不想走,其實(shí)我想留”,他對(duì)足球運(yùn)動(dòng)有著割舍不了的愛(ài)。

      我終于懂得了“男兒有淚不輕彈,只是未到傷心處”的真諦。巴蒂讓我明白了人生中除了奮斗外,還有一種最重要的東西——愛(ài)!

      不管是球場(chǎng)上的巴蒂,還是生活中的巴蒂,都是如此偉大,他是我心中的一面旗幟。我發(fā)自?xún)?nèi)心地為他喝彩!我會(huì)像他那樣,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,做一個(gè)心中充滿愛(ài)的人。

      【簡(jiǎn)評(píng)】

      喜歡足球和足球明星的人很多,但絕大多數(shù)人津津樂(lè)道于球技和比賽的成績(jī)。本文作者更多的是從精神層面解讀球星巴蒂——一個(gè)堅(jiān)忍不拔、有情有義的人。這種發(fā)現(xiàn),是一般球迷看不到的或想不到的。正是作者精于提煉生活,才給予讀者全新的啟示。

      文章夾敘夾議,敘議結(jié)合,內(nèi)容充實(shí);結(jié)構(gòu)清晰,首尾呼應(yīng),可讀性強(qiáng),是一篇上乘之作。

      第三篇:鄂州市中考滿分作文-人生,豐富多彩!

      人生,豐富多彩!

      宇宙的高深莫測(cè),我們僅僅生活在地球上的人類(lèi)是無(wú)法徹底探究的。但宇宙給人類(lèi)發(fā)出的任何“信號(hào)”、“信息”卻可以給我們啟示,從而得出結(jié)論。

      但沒(méi)有惟一的答案。

      你可以說(shuō)暴風(fēng)雨是可惡的,它毀壞了設(shè)施,吹毀了民宅。但這之后,是艷陽(yáng)天,莊稼因此而更健壯,天空因此而更美,因?yàn)槌霈F(xiàn)了五彩斑斕的彩虹。

      任何的事物都在變化,從而使它的本質(zhì),它的價(jià)值也跟隨著波動(dòng)。

      由此聯(lián)想到人生。對(duì)于千姿百態(tài)的大自然而言人是渺小的;對(duì)于宇宙的變遷,時(shí)空隧道,人生是短暫的。但人是有智慧、有言語(yǔ)、有意識(shí)的。因此人是宇宙間惟一的思想者。

      毫無(wú)懷疑,人生更豐富多彩!

      當(dāng)新生兒的啼哭聲響起時(shí),他對(duì)這個(gè)陌生的世界充滿了好奇,于是呀呀學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步,成了幼時(shí)惟一的歡樂(lè)。

      待到了渴求知識(shí)時(shí),他進(jìn)了學(xué)校,于是在這個(gè)世界上,他有了另一個(gè)愿望。在與外界的交往中,他學(xué)會(huì)了自立、自強(qiáng)。于是有了攀登科學(xué)的渴望。

      他懂得了“少壯不努力,老大徒傷悲”。拼搏、汗水,成了他青年時(shí)的資本。日積月累對(duì)于世界對(duì)于人生充滿了自信,在朝氣蓬勃的青年人眼里,美好的生活,絢爛的季節(jié),火紅的玫瑰時(shí)刻闖入心靈。

      在旅行中,青年人會(huì)大聲歌唱,唱出對(duì)奇景的贊嘆,唱出對(duì)生命的渴望,唱出對(duì)大自然的熱愛(ài)。

      在遭受失敗時(shí),青年人會(huì)鼓勵(lì)自己,因?yàn)樗馈笆∧顺晒χ浮薄?/p>

      生活對(duì)青年人來(lái)說(shuō),充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

      人生的最后驛站,是老年,不要悲傷,有了年輕時(shí)積累的資本,老年更多姿多彩。

      常見(jiàn)湖畔坐有滿頭銀發(fā)的老者釣魚(yú),那一份悠然自得,是美好的。

      老年人時(shí)常聚在一起回憶往事,少時(shí)的幼稚,青年時(shí)的火熱,愛(ài)情的甜蜜,不時(shí)舒展?jié)M臉的皺紋,開(kāi)懷大笑。

      人的一生,美好而短暫。

      人生并沒(méi)有固定的模式,你可以熱情,可以奔放,可以沉默,也可以沖動(dòng)。因?yàn)樯罹驮谀闶种小?/p>

      把握好手中的生活之舵,人生將會(huì)豐富多彩。

      第四篇:鄂州市中考滿分作文-追尋陽(yáng)光(推薦)

      追尋陽(yáng)光

      執(zhí)著,夢(mèng)想,陽(yáng)光。

      蕭瑟的北風(fēng)中,我被遺棄在一片荒野。青澀的小草,請(qǐng)?jiān)徫覕_了你的酣夢(mèng)。不要再劇烈地抖動(dòng)你的葉,用不屑的眼光看我,我很抱歉,暫時(shí)我只能以種子的姿態(tài)躺在你的腳下。

      我是一??ㄗ?,既然生命選擇了這里讓我萌芽,即使這里沒(méi)有富足的成長(zhǎng)條件,我也必須生長(zhǎng)。這是我的使命,是我心中在不斷滋生的夢(mèng)。

      天空是灰色的,我就要努力地尋出一絲亮色;泥土是干涸的,我就要不懈地等待一場(chǎng)甘霖;成長(zhǎng)是孤獨(dú)的,我就要執(zhí)著地迎接一抹曙光。

      天邊的星星,離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),但一定可以看見(jiàn)星的明亮;我好想快快長(zhǎng)大,有一天,你們一定也會(huì)看到我生命的芬芳。

      終于,我迎接到生命中第一場(chǎng)雨,甜甜的,好清涼,讓我不知不覺(jué)沉入泥土的懷抱。但黑色的空間,讓我有掙脫的沖動(dòng)。

      于是,我顫抖地拱出細(xì)芽??吹搅藛??這個(gè)世界其實(shí)很美,藍(lán)藍(lán)的是天,白白的是云,青青的是草。我快樂(lè)地伸了伸腰,可是小草依舊冷漠地對(duì)我,悶聲悶氣地別過(guò)臉去,還說(shuō)我原來(lái)不過(guò)是個(gè)傻傻的芽?jī)?。我懶得理她?/p>

      此時(shí)有暖暖的氣息籠罩在我的身邊,天空變得好亮,我還聽(tīng)到了陌生而又清脆的聲音,原來(lái)是那些撲打著翅膀飛過(guò)的小鳥(niǎo)。整片天空,飄著奇異的色彩,我知道,我已經(jīng)喜歡上那種幸福的色彩,它代表生命與活力。我要扎根到更深處,去擁抱我的陽(yáng)光,我的色彩。

      整個(gè)夏天,我快樂(lè)地生長(zhǎng),盡管有時(shí)面臨少水的危機(jī),但只要咬著牙就可以挺過(guò)去。天邊的星星,你們看見(jiàn)我了吧?我已經(jīng)長(zhǎng)大了,盡管看上去風(fēng)塵仆仆,但我卻很幸福??傆幸惶?,我也會(huì)綻放自己的色彩,只要再堅(jiān)持下去……

      太陽(yáng)總是含笑地看著我,它的目光融化了我心中所有隱藏著的憂傷。成長(zhǎng)其實(shí)會(huì)有傷痛,可是夢(mèng)想?yún)s會(huì)將它撫慰;成長(zhǎng)其實(shí)會(huì)有猶豫,可是執(zhí)著會(huì)讓信念堅(jiān)定。我要成長(zhǎng),朝著陽(yáng)光照耀最亮的地方成長(zhǎng)。

      我仿佛看見(jiàn),一朵盛開(kāi)的向日葵在陽(yáng)光的照耀下?tīng)N然微笑……

      第五篇:鄂州市中考滿分作文-苦讀成長(zhǎng)報(bào)效祖國(guó)

      苦讀成長(zhǎng)報(bào)效祖國(guó)

      自從1936年的三面紅色旗幟在桃花山山腳迎風(fēng)飄揚(yáng)時(shí),會(huì)寧就成了英雄的會(huì)寧。站在會(huì)師樓上鳥(niǎo)瞰全城,讓人思緒萬(wàn)千,久久不能平靜。在這個(gè)一窮二白的縣城里不知走出了多少優(yōu)秀的人才,辛勤耕耘在祖國(guó)的各個(gè)崗位上,會(huì)寧是全國(guó)公認(rèn)的“狀元縣”。的確,會(huì)寧是一個(gè)值得我們驕傲的地方,因?yàn)檫@里不但蘊(yùn)藏著悠久的歷史,而且在這樣一個(gè)黃土高坡上不知有多少千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子因貧窮的逼迫而樹(shù)立人生志向,以勤學(xué)苦讀而成才,最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生志向。

      在我們村里不知出了多少“金鳳凰”,其中有一位名叫侯國(guó)梁的學(xué)生,他從小就以堅(jiān)定的志向?yàn)槿松鴬^斗著。最后終于以勤學(xué)苦讀而成才,為祖國(guó)貢獻(xiàn)著自己的一點(diǎn)光和熱。

      他生于1980年,是會(huì)寧縣老君鄉(xiāng)張川村人。他生長(zhǎng)在一個(gè)家境非常貧困的家庭里。父母都是農(nóng)民,兄妹三人。他父親常年在外打工,為兄妹三人掙學(xué)費(fèi),供他們兄妹來(lái)讀書(shū)。母親四季務(wù)農(nóng),含辛茹苦的父母就這樣為子女一年四季而忙碌著。時(shí)間如東流水,就在侯國(guó)梁快上完小學(xué)的一天中午,他父親突然長(zhǎng)嘆道:“這次高考誰(shuí)家的孩子考上了名校,誰(shuí)家的孩子考上了……而這時(shí)勤學(xué)苦讀的侯國(guó)梁學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀,于是他就意志堅(jiān)定的向父親表白說(shuō):“您就放心吧!我一定能做到那樣”。轉(zhuǎn)眼間,對(duì)自己充滿信心的侯國(guó)梁小學(xué)畢業(yè)了,以?xún)?yōu)秀的成績(jī)考入了鄉(xiāng)重點(diǎn)中學(xué)。他在初中階段每次考試總是名列前茅。俗話說(shuō)的好:功夫不負(fù)有心人,有一份耕耘,就有一份收獲。時(shí)光悠悠,轉(zhuǎn)瞬而過(guò),初中三年的求學(xué)結(jié)束了。作為應(yīng)屆生的侯國(guó)梁,就在1997年被會(huì)寧一中以?xún)?yōu)異的成績(jī)錄取了。這對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件多么榮耀的事情??!在別人看來(lái)也是一件大好事,但對(duì)侯國(guó)梁的家人來(lái)說(shuō)是一種憂愁,也是一種喜悅。而憂愁的是沒(méi)有足夠的學(xué)費(fèi)供他上高中,喜悅的是望子成龍有希望了。上高中,對(duì)于我們貧困家庭來(lái)說(shuō),學(xué)費(fèi)的確很高,更何況他的弟弟妹妹也在讀書(shū),作為一位農(nóng)民,哪里去找這么多的錢(qián)呢?為此他的父親親日夜都不能安眠,逼迫無(wú)奈,最后只好厚著臉皮向親戚朋友借。

      就這樣,他在高中的三年里,利用一切可利用的時(shí)間來(lái)勤學(xué)苦練,他深知讀書(shū)的重要性,在每周的星期天都有同學(xué)約他去逛街,但都被他一一拒絕了,而這些時(shí)間他都用來(lái)學(xué)習(xí),他在高中時(shí)對(duì)自己更加自信了,他堅(jiān)信自己能夠走出一條屬于自己的道路來(lái)。時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了。三年后,他開(kāi)始高考了,作為應(yīng)屆生的他,在2002年考入了南京河海大學(xué)。這樣一個(gè)喜訊給村里的人帶來(lái)了無(wú)限的歡欣,然而對(duì)侯國(guó)梁的家人來(lái)說(shuō),這是一種無(wú)比的喜悅,更是一種憂愁,一家人的臉上都寫(xiě)滿愁思,原來(lái)他上大學(xué)的學(xué)費(fèi)將近一萬(wàn)多元,這些錢(qián)對(duì)有些人來(lái)說(shuō)的確不多,但對(duì)一個(gè)農(nóng)民家庭來(lái)說(shuō)它就是一個(gè)天文數(shù)字。他父親的頭上愁出了白發(fā),母親更是以淚洗面,在這種情況下,村里的人和親戚朋友都伸出了援助之手,最后終于湊夠了一萬(wàn)多元,將侯國(guó)梁送入了大學(xué)。時(shí)間每時(shí)每刻,永不疲倦的流逝,然而現(xiàn)在的侯國(guó)梁已為報(bào)效祖國(guó)而勤奮努力著。

      他在貧窮的生活環(huán)境下能夠鍛煉出堅(jiān)強(qiáng)的意志,有“窮且意堅(jiān),不墜青云之志的人生志向,他憑著堅(jiān)定的信念對(duì)人生不斷地奮斗著,十幾年來(lái),面對(duì)困難,他從不氣餒,終于為自己開(kāi)辟出一條真正的,輝煌的人生之路。

      朋友們,無(wú)論在怎樣的情況下,只要以堅(jiān)定的信念,頑強(qiáng)的毅力面對(duì)任何困難,從不氣餒,只要以勇敢開(kāi)拓精神和自信,才能使自己永遠(yuǎn)為祖國(guó)做無(wú)休止的求索,能使祖國(guó)快速前進(jìn),奉獻(xiàn)一份自己的微不足道的力量,朋友們,讓我們以勇敢的精神和堅(jiān)定的信念去奮斗吧!讓我們攜手共進(jìn),為祖國(guó)而托起明天的太陽(yáng)吧!

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