第一篇：校風(fēng)校紀(jì)

校風(fēng)校紀(jì)總結(jié)

校風(fēng)是靈魂，質(zhì)量是生命，一個沒有靈魂的學(xué)校，質(zhì)量從何談起。因此，校風(fēng)校紀(jì)是一個學(xué)校師生的思想道德水準(zhǔn)、文明程度的重要標(biāo)志，是全面貫徹國家的教育方針，培養(yǎng)有中國特色的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的思想基礎(chǔ)。為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，培養(yǎng)良好的校風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)生文明誠信、遵紀(jì)守法的自覺性，我校開展為期四周的整頓校風(fēng)校紀(jì)活動，在全校加大了對校風(fēng)、校紀(jì)的整頓力度。

第一，我們通過對學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的動員講話進(jìn)行了深入討論和學(xué)習(xí)，對這次活動的意義普遍有了深刻的認(rèn)識。第二，通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校出臺的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，對照個人和班級實(shí)際表現(xiàn)，查找問題。使學(xué)生認(rèn)識了自己的言行舉止哪些是合法？哪些是違法違規(guī)？該怎樣做？不該怎樣做？有一個是非標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過梳理，在校風(fēng)校紀(jì)方面存在的問題諸如：

1、部分學(xué)生穿戴不整潔大方（校服上亂寫亂畫）。

2、少數(shù)學(xué)生說話不文明、說臟話、罵人、打架。

3、少數(shù)學(xué)生曠課上網(wǎng)。

4、課堂不認(rèn)真聽講、考試作弊。

5、缺乏感恩教育，不愿勞動。

6、生活不節(jié)儉、亂花錢。

7、違規(guī)騎車、放自行車。

8、衛(wèi)生習(xí)慣差。對查找出的問題，各班都有針對性的開展了教育活動，加大了各項(xiàng)檢查和治理力度。

第三，強(qiáng)化了常規(guī)管理，建立長效機(jī)制。

1、加大了檢查力度，班級、年級、學(xué)校各部門在時空管理上，建立了嚴(yán)格的值班制度、督導(dǎo)制度。

2、召開了家長會，使廣大家長認(rèn)識了“樹校風(fēng)，強(qiáng)校紀(jì)”教育的重要性，認(rèn)識到家庭教育必須配合學(xué)校教育，才能取得好的效果。和家長簽定了協(xié)議書。

3、加強(qiáng)了制度建設(shè)。為了加強(qiáng)常規(guī)管理，我們制定了一系列規(guī)章制度。如：班級工作檢查評比細(xì)則，學(xué)生管理檢查評分標(biāo)準(zhǔn)、違紀(jì)學(xué)生處分條例、違紀(jì)扣分標(biāo)準(zhǔn)處理辦法、學(xué)生儀表規(guī)定、課間紀(jì)律規(guī)定、四不準(zhǔn)等等。由于制度的不斷完善和比較規(guī)范的管理，使校風(fēng)校紀(jì)發(fā)生了明顯好轉(zhuǎn)，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

在這次活動中，我們也充分認(rèn)識到現(xiàn)在還有一部分學(xué)生的言行舉止、行為習(xí)慣和學(xué)校的要求格格不入，比如：習(xí)慣性或故意亂扔雜物；破壞學(xué)校衛(wèi)生；樓道內(nèi)課間吵鬧。

為建立整頓校風(fēng)校紀(jì)長效機(jī)制，使校風(fēng)校紀(jì)工作長抓不懈，制止一切違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生，把整頓校風(fēng)校紀(jì)工作推向深入，我們要繼續(xù)做好以下幾項(xiàng)工作：

1、從現(xiàn)在起班主任、年級組、德育處、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門值班人員，值班期間及工作時間要對學(xué)生教室、樓內(nèi)、等重點(diǎn)區(qū)域嚴(yán)查勤查，查紀(jì)律、查衛(wèi)生、查違紀(jì)現(xiàn)象。

2、完善學(xué)生管理量化評分制度。

3、開展有教育意義的各項(xiàng)活動，以活動為載體，把校風(fēng)校紀(jì)整頓活動繼續(xù)開展下去，各班要樹立好各班級的典型先進(jìn)人物，發(fā)揮班級干部作用，利用好主題班會形式，解決校風(fēng)校紀(jì)方面存在的問題，我相信今后會涌現(xiàn)出更多更好的先進(jìn)班集體和先進(jìn)個人。為構(gòu)建和諧一中做出更大貢獻(xiàn)。

西安華清園小學(xué) 校風(fēng)校紀(jì)總結(jié)

第二篇：校紀(jì)校風(fēng)

創(chuàng)先爭優(yōu) 開展“校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)月”活動實(shí)施方案

根據(jù)我院“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動方案，結(jié)合工作要點(diǎn)以及“改革創(chuàng)新年”活動主題，決定在全校范圍內(nèi)開展“校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)月”主題活動，具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

樹立以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以教育質(zhì)量為生命線的校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)思路,通過開展以“維持學(xué)生學(xué)習(xí)秩序，提高學(xué)生生活質(zhì)量”為目的的各項(xiàng)活動，進(jìn)一步加強(qiáng)我校校風(fēng)建設(shè)，保證教學(xué)質(zhì)量和創(chuàng)優(yōu)工作的順利進(jìn)行。

二、總體目標(biāo)

以開展教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)為切入點(diǎn)，以強(qiáng)化管理為突破口，以活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，掌握學(xué)習(xí)方法，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，增強(qiáng)法律觀念，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。營造積極向上，努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。以抓教風(fēng)和工作作風(fēng)促教工隊(duì)伍素質(zhì)的普遍提高，增強(qiáng)凝聚力和服務(wù)理念，增強(qiáng)教師為人師表、愛崗敬業(yè)的教書育人責(zé)任心，形成良好的校風(fēng)。

三、活動時間： 11月1日—12月1日

四、工作要求

1.校風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)需要全體師生員工積極參與，各部門協(xié)同配合的重要工作。為此，希望全院師生提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，積極投身到建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)的活動中來。

2.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。校風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵，其重視的程度直接關(guān)系到校風(fēng)建設(shè)的成效，為此成立校風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，齊抓共管，形成合力。

組長：柳榮忠涂文學(xué)

副組長：陳功江馮漢橋屈果段永發(fā)孫凌毅熊萍

成員：學(xué)院各處（室）、系（院、部）黨政主要負(fù)責(zé)人

3．做好宣傳發(fā)動工作。本次“校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)活動月”既是對創(chuàng)先爭優(yōu)工作的積極響應(yīng)與配合，更是學(xué)院進(jìn)行內(nèi)涵式發(fā)展，提高辦學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)形象的重要手段與方式。宣傳部門要制定周密的宣傳計(jì)劃，營造熱烈的活動氛圍，各部門也要對活動月進(jìn)行主動宣傳，并召開專題會議貫徹文件精神。

4．辦公室為活動的管理和監(jiān)督部門。教務(wù)處、學(xué)工處主抓，各盡其責(zé)，后勤處負(fù)責(zé)為活動月的順利開展提供切實(shí)的保障，教學(xué)督導(dǎo)室負(fù)責(zé)信息反饋。各系（院、部）要強(qiáng)化責(zé)任意識、服務(wù)意識、大局意識，規(guī)范制度和程序，嚴(yán)格紀(jì)律，加強(qiáng)監(jiān)督，確保落實(shí)，注重實(shí)效。

五、活動主要內(nèi)容：

（一）學(xué)風(fēng)建設(shè)

把學(xué)風(fēng)建設(shè)納入學(xué)生管理工作的重要日程，既要有分工，又要有相互配合，做到齊抓共管，整體推進(jìn)。

1．充分調(diào)動班集體的力量，提高廣大同學(xué)的積極性和創(chuàng)造性，形成自我教育、自我管理、自我服務(wù)的良性運(yùn)行機(jī)制。各班要召開一次主題班會，對學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行宣傳和動員；

2．充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員、先進(jìn)學(xué)生的作用，真正起到踐行的模范。

3．成立班風(fēng)學(xué)習(xí)小組，形成“互幫、互助、互教、互學(xué)”的良好風(fēng)氣，強(qiáng)化集體觀念，培養(yǎng)同學(xué)們集體自豪感和責(zé)任感。

4．要實(shí)現(xiàn)班級建設(shè)的制度化、科學(xué)化（建立班級制度、公約）。

5．開展“四早”活動，“早睡、早起、早讀、早鍛煉”。

6．實(shí)施科學(xué)化管理機(jī)制，創(chuàng)新育人理念，抓好學(xué)生作業(yè)以及實(shí)踐技能的培養(yǎng)和考核質(zhì)量工作。

7．抓誠信教育、嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì)。

8．要求輔導(dǎo)員、班主任堅(jiān)持每周下班聽課1-5次，聽取任課教師反饋意見，采取雙管齊下的方式共同建設(shè)班集體。

9．積極鼓勵學(xué)生廣泛參加學(xué)校學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生會組織和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動和社會實(shí)踐活動，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

10．全面抓好特殊群體學(xué)生（成績差、學(xué)習(xí)差、心理素質(zhì)差、家庭經(jīng)濟(jì)差的學(xué)生）的跟蹤教育與管理工作，把工作做到前面。

11．嚴(yán)格教學(xué)考勤，各系部黨政負(fù)責(zé)人要親自抓常規(guī)管理，早上第一節(jié)課，下午第一節(jié)課到堂檢查教師、學(xué)生到課情況。教務(wù)處每周兩次通報前一天上、下午第一節(jié)課到課情況，學(xué)工處每周通報學(xué)生考勤狀況。

12．獎懲措施

（1）依據(jù)《學(xué)生工作內(nèi)部管理制度》，全面建立學(xué)風(fēng)工作責(zé)任制，學(xué)工處將對學(xué)生教育管理實(shí)行抽查記載制度，抽查結(jié)果與相應(yīng)系部及責(zé)任人考評掛鉤。

（2）認(rèn)真落實(shí)《系（院、部）德育工作評估實(shí)施辦法》，開展德育工作評估。對優(yōu)秀的德育集體與個人實(shí)行獎勵。

（二）教風(fēng)建設(shè)

教風(fēng)是學(xué)校教學(xué)工作的關(guān)鍵，是提升教學(xué)質(zhì)量的前提，是建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要保證。教風(fēng)建設(shè)應(yīng)作為一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略性的工作來抓。各系（院、部）為此要專門組織教師召開一次教風(fēng)工作會議，對教風(fēng)建設(shè)進(jìn)行動員和宣傳。

1．要求全校教師和工作人員要認(rèn)真貫徹學(xué)?！耙越虒W(xué)為中心”的辦學(xué)方針，其它各項(xiàng)工作都必須服從這一前提。

2．高度重視教職工思想政治工作和師德教育，全面提高教職工師德水平。在教師中組

織開展教風(fēng)大討論活動。在本月的教研活動和政治學(xué)習(xí)中至少安排一次教風(fēng)大討論，明確要求每位教師必須對本人教風(fēng)狀況進(jìn)行自評，寫出自評報告和改進(jìn)措施。

3．提高教學(xué)管理人員責(zé)任意識，增加業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)服務(wù)意識，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)基層教學(xué)管理人員工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

4．嚴(yán)格過程控制，落實(shí)考核制度。把教學(xué)檢查和教學(xué)考核落到實(shí)處。各系院部要開展月檢查制度，對各任課教師的備課、上課、課后作業(yè)布置與批改、學(xué)生成績考核、教學(xué)進(jìn)度等情況進(jìn)行全面檢查。其檢查情況要詳細(xì)記錄，作為教師工作狀況和業(yè)績考核的重要依據(jù)。同時，加強(qiáng)教學(xué)評價工作，完善聽課制度，系主任、副主任本月課堂聽課四節(jié)，教研室主任聽課兩節(jié)。并由主管教學(xué)的主任（副主任）主持評課兩節(jié)。

5．建立督導(dǎo)檔案，加大督導(dǎo)力度。學(xué)校督導(dǎo)室加大教學(xué)督導(dǎo)力度，充分發(fā)揮督導(dǎo)隊(duì)伍在教風(fēng)建設(shè)中的“檢查”、“評估”、“指導(dǎo)”、“反饋”和“督辦”作用，為每個任課教師建立督導(dǎo)檔案，對任課教師的教學(xué)情況進(jìn)行全程“診斷”。本月匯總一次聽課情況，及時將聽課意見反饋給學(xué)院各系（院、部），并跟蹤反饋意見的改進(jìn)與落實(shí)情況，為教師工作狀況的考核提供依據(jù)。

6．充分發(fā)揮教研室在教風(fēng)建設(shè)中的重要作用，教研室作為教風(fēng)建設(shè)的基本單位和第一責(zé)任單位要切實(shí)擔(dān)負(fù)起教風(fēng)建設(shè)的重任。教務(wù)處每周將檢查課堂教學(xué)日志和教研室活動情況，將檢查情況作為教研室建設(shè)和系（院、部）建設(shè)的考核依據(jù)之一。

7．采取多種措施推動教育教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量

（1）加強(qiáng)教研研究，活動月內(nèi)每個專業(yè)都要推出兩節(jié)模塊化教學(xué)的公開課，每門專業(yè)推出兩份模塊化教學(xué)課程講義。各教研室要組織開展說課程的活動，每各教研室要推選一位教師參加全院的說課程比賽。

（2）加強(qiáng)教學(xué)研究，建立科學(xué)的課程評價標(biāo)準(zhǔn)，注重學(xué)習(xí)過程評價，將學(xué)生考勤，課堂表現(xiàn)，作業(yè)，報告等納入學(xué)業(yè)評價體系。

（3）杜絕教師遲到早退、開天窗現(xiàn)象。

（4）教師課堂點(diǎn)名率達(dá)100%。

（5）對人才培養(yǎng)做進(jìn)一步修訂，落實(shí)實(shí)踐課的學(xué)分。

8．獎懲措施

（1）十二月份對各系推出的公開課進(jìn)行評選，對優(yōu)秀教師的公開課授予“優(yōu)秀公開課獎”。

（2）十二月份對各系推出的模塊化教學(xué)的課程講義進(jìn)行評選，對優(yōu)秀講義授予“優(yōu)秀講義獎”，舉行全院說課程比賽，對優(yōu)秀者授予“說課程優(yōu)秀獎”。

（3）對三次課堂到課率低于98%的班級進(jìn)行通報批評。

（4）對不認(rèn)真記載、分析、處理課堂教學(xué)日志的教學(xué)秘書進(jìn)行批評，對系部通報批評。

（5）對聽課、評課達(dá)不到次數(shù)的系部通報批評。

（6）課堂考勤與學(xué)生的學(xué)分掛鉤

（三）作風(fēng)建設(shè)

通過開展作風(fēng)建設(shè)主題活動，使全校干部職工思想作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)明顯改進(jìn)，責(zé)任意識和服務(wù)觀念進(jìn)一步強(qiáng)化，管理能力和業(yè)務(wù)水平有效提高，敬業(yè)理念和

奉獻(xiàn)精神明顯增強(qiáng)，進(jìn)一步開創(chuàng)求真務(wù)實(shí)，風(fēng)清氣正，嚴(yán)謹(jǐn)活躍，同心創(chuàng)業(yè)的嶄新局面。辦公室、監(jiān)察處、機(jī)關(guān)總支要組織全體機(jī)關(guān)工作人員召開專題會議，對作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行動員和宣傳。

1．加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)

（1）完善集體學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度。

各部門要堅(jiān)持每周五下午集中學(xué)習(xí)制度，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的有關(guān)政策、教育政策法規(guī)等相關(guān)知識。

（2）抓好教育培訓(xùn)。切實(shí)抓好干部職工的教育培訓(xùn)。

（3）建立學(xué)習(xí)考核制度。將干部職工學(xué)習(xí)情況納入考核。

2．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)

（1）要服從大局，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)干部要顧全大局，協(xié)調(diào)配合，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大干部職工扎實(shí)做好工作。

（2）要堅(jiān)持民主集中制。要按照民主集中制的要求，堅(jiān)持原則，力求做到團(tuán)結(jié)干事、和諧共事、民主理事、按章辦事。

（3）要求真務(wù)實(shí)，深入基層。要不斷強(qiáng)化服務(wù)意識，堅(jiān)持并建立職能處室下訪檢查制度，保證每月深入基層調(diào)研一次，解難題，抓推進(jìn)，促落實(shí)。

3．加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)

（1）要忠實(shí)履行職責(zé)。機(jī)關(guān)處室要進(jìn)一步完善和實(shí)施公開承諾、首問負(fù)責(zé)、限時辦結(jié)、考核評議、追究問責(zé)等制度，提高辦事效率和工作質(zhì)量。

（2）要提升工作效能。要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，切忌作風(fēng)飄浮、弄虛作假、工作懈怠；要堅(jiān)持遵規(guī)守紀(jì)，雷厲風(fēng)行，切忌自由散漫、紀(jì)律松弛、違時誤事；要堅(jiān)持主動謀事，激情干事，切忌辦事拖拉、推諉扯皮、不負(fù)責(zé)任；要堅(jiān)持關(guān)心群眾，熱情服務(wù)，切忌態(tài)度冷漠蠻橫。

（3）要強(qiáng)化監(jiān)督檢查。在各部門設(shè)立意見箱，紀(jì)檢監(jiān)察要每月開啟一次；有關(guān)職能部門對工作情況每月進(jìn)行抽查一次，促進(jìn)工作效能的整體提高。

4．加強(qiáng)生活作風(fēng)建設(shè)

（1）講儀表。做到衣著得體，端莊整潔，樸素大方，教態(tài)自然，富有魅力。

（2）重操守。追求健康情趣，注意生活細(xì)節(jié)；模范遵守社會公德、職業(yè)道德，不違法亂紀(jì)。

（3）求節(jié)儉。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約傳統(tǒng)，要從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能等小事做起，帶頭節(jié)約。

（4）守清廉。堅(jiān)決剎住“吃、拿、卡、要”歪風(fēng)，不接受當(dāng)事人、學(xué)生家長吃請，不拿當(dāng)事人、學(xué)生家長錢物，不利用工作職務(wù)之便故意刁難當(dāng)事人、學(xué)生及家長，不向當(dāng)事人、學(xué)生及家長索取錢物。一經(jīng)查實(shí)，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

5．獎懲措施

對工作作風(fēng)不實(shí)，效能不高的部門和個人依據(jù)情節(jié)輕重分別給予口頭批評、通報批評、扣發(fā)津貼等處罰，同時與績效考核和年終考核相掛鉤。

武漢城市職業(yè)學(xué)院辦公室

2010-10-26

第三篇：嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)

嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，整頓校園秩序，創(chuàng)建和諧校園

為迎接省、市普九檢查工作，全校上下積極開展“嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，整頓校園秩序，創(chuàng)建和諧校園”活動，特制定如下方案：

集中教育整頓活動分四個階段進(jìn)行。第一階段：學(xué)習(xí)動員階段。

1、組織師生深入學(xué)習(xí)和討論，統(tǒng)一廣大師生的思想認(rèn)識，并組織帶領(lǐng)全體師生積極參加到集中教育整頓活動中來。

2、學(xué)生會充分利用廣播、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行廣泛宣傳，倡導(dǎo)遵章守紀(jì)、文明向上、勤奮學(xué)習(xí)的良好風(fēng)尚，宣傳好人好事，為實(shí)施集中教育整頓活動營造濃厚氛圍。第二階段：自我查擺與制定整改措施階段。

在學(xué)習(xí)、討論的基礎(chǔ)上，對照集中教育整頓工作方案的要求，針對各自的工作實(shí)際和具體表現(xiàn)，各部門對不符合規(guī)定的現(xiàn)象、行為、做法都要進(jìn)行認(rèn)真反思，徹底查擺；對擺出的問題，都要找出產(chǎn)生的原因；制定整改計(jì)劃和整改方案，整改計(jì)劃要做到重點(diǎn)明確、責(zé)任到人、措施到位，要講求實(shí)效，避免空洞說教。第三階段：落實(shí)整改措施階段。

落實(shí)制定的整改計(jì)劃，整改方案，在制定措施的過程中，要做到立說立行、邊學(xué)邊改、邊查邊改，要采取各個擊破方式，從一點(diǎn)一滴做起，從一個問題一個問題解決做起，務(wù)求取得實(shí)效。班主任督促、檢查學(xué)生，大隊(duì)部督促、檢查班主任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查各部門的工作。第四階段：整改總結(jié)、鞏固提高階段。

對查擺出的問題和工作中的不足進(jìn)行教育整改。對班主任、學(xué)生的工作情況進(jìn)行全面的檢查驗(yàn)收。檢查的主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)宣傳情況、查擺出的問題及產(chǎn)生的原因、整改方案、工作開展情況、工作效果、存在的問題等。對工作扎實(shí)、效果明顯、創(chuàng)出經(jīng)驗(yàn)的班級和個人，涌現(xiàn)出的好人好事，將予以表揚(yáng)。檢查驗(yàn)收結(jié)束后，在集中教育整頓的基礎(chǔ)上，建立和完善“和諧校園”建設(shè)的長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。各班委會要采取主題班會等形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)教育整頓活動方案 活動要求

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。建設(shè)“和諧校園”是一項(xiàng)長期任務(wù)、系統(tǒng)工程，需要全校上下齊抓共管，不斷強(qiáng)化，長抓不懈。要提高對這次集中教育活動重要性的認(rèn)識，嚴(yán)格按照學(xué)校的工作要求，扎扎實(shí)實(shí)做好這項(xiàng)工作。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要把開展集中教育整頓活動作為當(dāng)前的一件大事，擺上議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施。制定各自的工作方案，并認(rèn)真抓好實(shí)施。

3、明確職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)作。各部門、班主任要加大對課堂教學(xué)的檢查力度，確保正常的教學(xué)秩序，針對目前學(xué)生日常行為中存在的問題又針對性的展開一系列紀(jì)律整頓活動，增強(qiáng)活動的實(shí)效性。在校園內(nèi)形成樹正氣、除惡習(xí)的風(fēng)尚。

4、建立機(jī)制，鞏固效果?！昂椭C校園”建設(shè)工作是一項(xiàng)長期的任務(wù)，要堅(jiān)持集中教育與日常教育結(jié)合的原則，努力在長效機(jī)制工作上下功夫，以鞏固活動的成果。

年

2011

第四篇：學(xué)校規(guī)校風(fēng)校紀(jì)

城子坦鎮(zhèn)中心小學(xué)校規(guī)校紀(jì)

1、班干部工作職責(zé)。

2、優(yōu)秀學(xué)生條件。

3、優(yōu)秀班級條件。

4、學(xué)生品德評定。

5、學(xué)生一日常規(guī)。

6、學(xué)生課堂常規(guī)。

7、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8、學(xué)生行為十不準(zhǔn)。

9、十項(xiàng)常規(guī)。

10、學(xué)生出勤管理

班干部工作職責(zé)

班

長：

全面負(fù)責(zé)班級工作，負(fù)責(zé)課堂常規(guī)檢查、督促。密切同班委會成員聯(lián)系，了解情況、檢查工作。及時溝通師生聯(lián)系，能獨(dú)當(dāng)一面開展工作。

副 班 長：

協(xié)助班長工作，當(dāng)班長不在時代理其工作。負(fù)責(zé)出勤統(tǒng)計(jì)，協(xié)助體育委員督促同學(xué)做好“兩操一鍛”，負(fù)責(zé)例行班會的組織安排事務(wù)。

學(xué)習(xí)委員： 密切聯(lián)系各科任老師，及時反映同學(xué)對教學(xué)的建議和要求。主動關(guān)心學(xué)習(xí)差的同學(xué)，想方設(shè)法為其排憂解難。經(jīng)常檢

查、督促各科代表收發(fā)作業(yè)情況。

宣傳委員：

組織宣傳小組，定期出好黑板報（墻報）。有條件的可自辦刊物。利用現(xiàn)有條件設(shè)施，及時、生動、活潑地反映班級風(fēng)貌，宣傳好人好事，批評不良現(xiàn)象。負(fù)責(zé)班級刊物的訂購發(fā)行，向同學(xué)推薦健康有益的讀物。凡遇大型集體性活動（如校運(yùn)會）應(yīng)負(fù)責(zé)組織同學(xué)撰寫稿件。

生活委員：

關(guān)心同學(xué)身體健康，維護(hù)同學(xué)合法權(quán)益。組織安排同學(xué)參加公益性勞動，安排督促值日生工作。定期檢查班級衛(wèi)生環(huán)境美化工作。及時對勞動情況進(jìn)行小結(jié)并記錄。

文娛委員: 定期組織同學(xué)開展文娛活動，活躍班級的課外活動，負(fù)責(zé)舉辦有特色、有意義的文娛性主題班會（如聯(lián)歡會、晚會等）。及時發(fā)現(xiàn)、推薦、動員文娛骨干積極參與學(xué)校各項(xiàng)文娛活動。

體育委員：

組織同學(xué)積極開展體育鍛煉。定期舉行班級性的體育競賽活動。認(rèn)真督促同學(xué)參加“兩操”（廣播操、保健操）“一鍛”（體鍛）活動，動員、組織同學(xué)參加大型群眾性體育活動（校、年級運(yùn)動會），提高體鍛質(zhì)量，增強(qiáng)同學(xué)體質(zhì)。

安全委員： 負(fù)責(zé)班級日常性治安工作。經(jīng)常提醒同學(xué)注意外出時教室的門戶安全、到校的交通安全。發(fā)現(xiàn)同學(xué)遺失東西要及時報告老師。對來?？梢烧咭嵝牙蠋熗瑢W(xué)注意。對同學(xué)發(fā)生爭端，要及時疏導(dǎo)，嚴(yán)重惡性事件要報告老師。

“三好生”、優(yōu)秀學(xué)生干部、積極分子、文明示范生條件

一、“三好生”

１、思想品德好： 模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《小學(xué)生守則》，積極參加“創(chuàng)三好”活動；關(guān)心集體、愛護(hù)公物、熱愛勞動、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)；勇于開展批評與自我批評；思想品德評級優(yōu)等。

２、學(xué)習(xí)好： 學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，積極參加學(xué)科活動，不斷提高分析問題與解決問題的能力；學(xué)習(xí)成績科科及格并且平均８０分以上。

３、身體好： 積極參加文娛、體育活動，上好體育課、體鍛課；認(rèn)真做好課間操和眼保健操，體鍛達(dá)標(biāo)、體育成績７０分以上。

二、優(yōu)秀學(xué)生干部：

具備三好生條件并能起表率、帶頭作用，在學(xué)生中有一定威信的校、班干部；關(guān)心校、班的工作，當(dāng)好老師助手；組織能力、活動能力較強(qiáng)，工作成績顯著。

三、積極分子條件：

積極參加“創(chuàng)三好”活動，在“創(chuàng)三好”中某一方面表現(xiàn)突出者，可評為學(xué)習(xí)、關(guān)心集體、勞動、文娛、體育、宣傳、小發(fā)明、衛(wèi)生、文明、愛護(hù)公物等單項(xiàng)積極分子。

１、學(xué)習(xí)積極分子：學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真、成績優(yōu)良或有顯著提高者。

２、關(guān)心集體積極分子：熱愛集體，為集體做好事，為同學(xué)排憂解難者。

３、勞動積極分子：積極組織或參加各項(xiàng)公益勞動，表現(xiàn)突出者。

４、文娛積極分子：積極參加學(xué)校藝術(shù)團(tuán)活動或組織班級文娛活動，效果顯著者。

５、體育積極分子：認(rèn)真上好體育課、體鍛課，做好課間操、眼保健操；積極參加校運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練，成績顯著；體鍛達(dá)標(biāo)或者積極組織班級體育活動者。

６、宣傳積極分子：認(rèn)真做好學(xué)?；虬嗉壍男麄鞴ぷ鳎òò姘?、廣播等），在評比中成績較好者。

７、小發(fā)明積極分子：積極發(fā)展創(chuàng)造思維，踴躍參加“三小”活動（小發(fā)明、小制作、小論文），所做作品受市級以上獎勵者。

８、衛(wèi)生積極分子：認(rèn)真做好室內(nèi)外衛(wèi)生，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生整潔；個人衛(wèi)生及衛(wèi)生習(xí)慣良好者。

９、講文明積極分子：講文明懂禮貌，尊敬師長，不講粗話、臟話，在精神文明建設(shè)中成績顯著者。

10、愛護(hù)公物積極分子：愛護(hù)公物，敢于糾正破壞公物行為，主動維修課桌椅等方面作出成績者。上述各項(xiàng)表現(xiàn)突出者評為學(xué)雷鋒積極分子。

四、文明示范生評選條件：

１、帶頭自覺遵守小學(xué)生守則和行為規(guī)范，遵守“十不準(zhǔn)”。２、敢于糾正不良現(xiàn)象。３、與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，熱心助人。

４、尊敬師長，見到老師及長輩主動打招呼、讓路。

５、舉止文明，不講粗話臟話，習(xí)慣使用文明語言：“謝謝”、“請”、“對不起”。

６、愛護(hù)學(xué)校，主動維護(hù)公物和環(huán)境衛(wèi)生。

７、熱愛勞動，勤儉節(jié)約，積極參加公益勞動和家務(wù)勞動，不亂花錢。

８、經(jīng)常為學(xué)校、班級或社會孤寡老人和軍烈屬做好事。

９、積極鍛煉身體，積極參加文體活動。體育達(dá)標(biāo)，體育成績良好。

10、勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績不斷提高，各科成績均在及格以上。

優(yōu)秀班級條件

一、班級集體形成好

１、班委會、少先隊(duì)等組織健全，各司其職。能起班主任的助手作用。

２、班級各階段任務(wù)明確，有布置、有檢查、有評比、有小結(jié)。

３、積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動，認(rèn)真執(zhí)行“規(guī)范”。在各項(xiàng)評比中成績顯著。

４、班風(fēng)好。同學(xué)的衣容風(fēng)貌整潔，堅(jiān)持穿好校服，同學(xué)間團(tuán)結(jié)、友愛，舉止文明，互助精神好。

５、師生關(guān)系融洽。

二、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、效果好

１、出勤好，課堂學(xué)習(xí)氣氛濃，特別是自習(xí)課紀(jì)律好。

２、學(xué)習(xí)效果好，考試的優(yōu)良率、及格率都能達(dá)標(biāo)。

3、積極參加課上科技活動、興趣小組活動?；顒又斜憩F(xiàn)較好，學(xué)習(xí)認(rèn)真，收獲顯著。

三、勞動、體育、衛(wèi)生好

１、熱愛勞動、認(rèn)真完成勞動任務(wù)、認(rèn)真做好勞動鑒定。

２、愛護(hù)公物、愛護(hù)學(xué)校花草樹木、勞動工具及班級的門窗、黑板、課桌椅等等。

３、上好體育課，體育成績達(dá)標(biāo)，認(rèn)真做好“兩操”，積極參加體鍛煉。

４、衛(wèi)生習(xí)慣好，教室與包干區(qū)經(jīng)常保持整潔、干凈。

四、轉(zhuǎn)化差生效果好

１、有轉(zhuǎn)化差生計(jì)劃及措施。

２、班科任教師完成轉(zhuǎn)化差生的指標(biāo)。

３、不出現(xiàn)打架、偷竊等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。

４、差生的轉(zhuǎn)化率提高明顯。

學(xué)生品德評定細(xì)則

一、品德評定的基本內(nèi)容：

１、熱愛社會主義祖國，有民族自豪感自尊心，有社會主義民主與法制的觀念，知法、守法、關(guān)心時事、政治。

２、對不良現(xiàn)象有一定的識別和抵制能力，并具有一定的自我教育和自我管理能力。

３、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人，熱愛集體，學(xué)會正確處理個人利益同集體利益和國家利益的關(guān)系。

４、愛護(hù)公共財物、公共設(shè)施，敢于與破壞公物的現(xiàn)象作斗爭。

５、按“規(guī)范”要求，指導(dǎo)文明行為，遵守社會公德，做到舉止文明、禮貌待人，堅(jiān)持天天穿校服。

６、有遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極培養(yǎng)分析與解決問題的能力。

７、熱愛勞動，培養(yǎng)一定的勞動習(xí)慣和勞動能力，培養(yǎng)生活自理能力，積極參加公益勞動，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，愛惜勞動成果。

８、堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加文體活動和競賽。

二、品德評定的等級

小學(xué)生的操行等級分別評為優(yōu)秀、良好（良好含良上、良好、良下），及格三個等級。

優(yōu)秀：對評定內(nèi)容規(guī)定的諸方面都做得好或在某一個方面有突出好的表現(xiàn)，其他方面也不錯。

良好：對評定內(nèi)容規(guī)定的諸方面基本能做到。

（良上：對評定內(nèi)容規(guī)定的諸方面基本能做到，某一方面做得較好）

良下：對評定內(nèi)容規(guī)定的諸方面基本能做到，某一方面做得不夠好。

及格：對評定內(nèi)容規(guī)定的大部分基本做到，但在某些方面做得不好，有明顯的缺點(diǎn)錯誤，但能接受教育，有所改正。

學(xué)生一日常規(guī)

一、上學(xué)：

１、每周一早晨準(zhǔn)時到校參加升旗儀式，每個同學(xué)做到嚴(yán)肅認(rèn)真，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他同學(xué)行注目禮。

２、每天按時到校，不曠課，有特殊情況不能到校必須請假，人人背好書包，早晨到校后自覺安排早讀。

３、每日穿好校服，做到衣著整潔，儀容大方，舉止文雅，談吐文明，少先隊(duì)員戴好紅領(lǐng)巾，不把涼鞋當(dāng)拖鞋穿。

４、遇到師長要點(diǎn)頭示意、問好、表示敬意。

二、上課：

１、課前備好一切學(xué)習(xí)用品，放在桌上。

２、上課預(yù)備鐘響，立即有秩序地進(jìn)入教室，靜待老師上課。遲到的應(yīng)在門口立正喊“報告”，經(jīng)老師示意后，才進(jìn)教室。

３、遵守課堂紀(jì)律，專心聽課，積極思考，踴躍發(fā)言。

４、每節(jié)課都須保持教室整潔。

三、下課：

１、下課鈴響后師生互相敬禮后，待老師離開教室或經(jīng)老師示意后，有秩序地全部離開教室。值日生擦凈黑板并把門窗打開，使空氣流通。

２、課間不追逐打鬧，不登高攀樹，不亂丟紙屑，不隨意吐痰，不搞劇烈活動。

３、進(jìn)教師辦公室敲門，經(jīng)同意后再進(jìn)入。

４、同學(xué)間不講粗話，愛護(hù)學(xué)校一草一木、一桌一椅，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，離開教室要關(guān)燈。

四、活動：

１、準(zhǔn)時參加課間操，列隊(duì)做到快、齊、靜。做操認(rèn)真、準(zhǔn)確、有力。

２、認(rèn)真做好眼保健操，做到穴位準(zhǔn)、手法對，用力適當(dāng)，坐姿端正。

３、充分利用現(xiàn)有場地、器械，積極參加課外文藝、體育、科技等活動。

４、積極參加校園勞動和社會公益勞動。

五、放學(xué)：

１、放學(xué)后，值日生要把教室、走廊及門前包干區(qū)打掃干凈，關(guān)好電燈和門窗。

2、乘坐公交車同學(xué)安全、文明乘車

3、自行車應(yīng)停放在指定地點(diǎn)；騎車不載人，不超速行車；不在操場騎車，進(jìn)出校門要下車，遵守交通規(guī)則，注意行車安全。

4、按時回家，幫助家長做力所能及的家務(wù)。

5、晚上科學(xué)安排時間，做到有復(fù)習(xí)、有預(yù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)。

學(xué)生課堂常規(guī)

一、做好上課準(zhǔn)備，預(yù)備鈴一響，每位同學(xué)應(yīng)立即排兩隊(duì)進(jìn)入樓內(nèi)走進(jìn)教室，靜候老師上課；班長要督促檢查。

二、上課鈴響后，班長喊“起立”，師生立正互相問好；下課鈴響，班長喊“起立”，師生互相敬禮后下課。

三、學(xué)生遲到，必須在教室門口喊“報告”，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)教室就座。

四、上課坐姿端正、專心聽講，做好課堂筆記，積極思維，踴躍回答老師的問題，做到腦到、眼到、耳到、手到。發(fā)言應(yīng)先舉手，老師指名提問時，學(xué)生應(yīng)該起立，回答問題用普通話。

五、做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和作業(yè)：

１、預(yù)習(xí)：今天預(yù)習(xí)明天的新課，弄清教材輪廓，劃出難點(diǎn)要點(diǎn)。

２、復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)時先回憶課堂教學(xué)內(nèi)容后翻看筆記和課本，該記憶的要及時背誦或默記。

３、作業(yè)：在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上，認(rèn)真、獨(dú)立、保質(zhì)、保量、按時完成作業(yè)。

六、早讀和自修：

１、早讀時按規(guī)定讀語文或外語，不許利用早讀時間抄襲作業(yè)或做別的事。

２、自習(xí)課要認(rèn)真讀書或做練習(xí)，不許喧嘩和吵鬧，要做到老師在和老師不在一個樣。

學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣

一、課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

二、課前準(zhǔn)備的習(xí)慣。

三、出聲早讀的習(xí)慣。

四、認(rèn)真上課的習(xí)慣。

五、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

六、獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣。

七、安靜自修的習(xí)慣。

八、勤學(xué)好問的習(xí)慣。

九、晚上讀書的習(xí)慣。

十、認(rèn)真審題的習(xí)慣。

十一、書寫工整的習(xí)慣。

十二、整理書包的習(xí)慣。

十三、單元總結(jié)的習(xí)慣。

十四、學(xué)習(xí)分析的習(xí)慣。

十五、講究效率的習(xí)慣。

十六、珍惜時間的習(xí)慣。

十七、勤查工具書的習(xí)慣。

十八、閱讀書報的習(xí)慣。

學(xué)生行為十不準(zhǔn)

一、不準(zhǔn)抽煙、喝酒、賭博，不準(zhǔn)偷竊、不亂花錢。

二、不準(zhǔn)亂扔石子，不準(zhǔn)破壞花草樹木，不準(zhǔn)破壞公物。

三、不準(zhǔn)謾罵侮辱教職員工，不準(zhǔn)打人，罵粗話。

四、不準(zhǔn)進(jìn)營業(yè)性舞廳、卡拉ＯＫ演唱廳、桌（臺）球室、電子游戲室，不準(zhǔn)同學(xué)間搞生日聚會。

五、不準(zhǔn)吃零食，不準(zhǔn)隨地吐痰，亂丟紙屑，亂倒垃圾，用腳踩印墻壁或在墻上亂涂畫。

六、不準(zhǔn)傳看淫穢錄相、書刊。

七、不佩帶首飾，不涂脂抹粉，不穿耳洞。不穿拖鞋進(jìn)校，涼鞋當(dāng)拖鞋穿。

八、不準(zhǔn)騎車載人或在操場騎車。

九、不準(zhǔn)考試作弊，不準(zhǔn)抄襲作業(yè)，自修課不得吵鬧。

十項(xiàng)常規(guī)

一、課堂常規(guī)：上課前準(zhǔn)備好學(xué)用品，靜候老師上課，上課專心聽講，積極回答老師的提問，做到課堂有秩序。上下課時，起立向老師致敬。二、三先三后常規(guī)：做到先預(yù)習(xí)后上課。先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先審題后作答。

三、課間常規(guī)：下課不做激烈運(yùn)動，不打鬧，做到課間有秩序。

四、衛(wèi)生常規(guī)：做到地上無紙屑、痰跡，墻上無污跡，衛(wèi)生無死角。

五、衣容儀表常規(guī)：做到進(jìn)校穿校服，無留長指甲，無佩帶首飾。

六、升旗儀式常規(guī)：做到整齊、嚴(yán)肅、唱國歌歌聲嘹亮。

七、課間操常規(guī)：做到快、齊、動作準(zhǔn)確。

八、眼操常規(guī)：做到準(zhǔn)時、認(rèn)真、準(zhǔn)確。

九、愛護(hù)公物常規(guī)：做到桌面無刻劃，門窗無破損，墻上不亂寫亂畫。

十、禮貌禮儀常規(guī)：做到言行有禮貌，會使用文明用語（您好、您早、請、謝謝、再見、對不起、沒關(guān)系等）。

學(xué)生出勤管理

學(xué)校對學(xué)生上課，實(shí)驗(yàn)和參加班會、校會等統(tǒng)一規(guī)定的活動，都要實(shí)行考勤。有正當(dāng)理由不能參加者，必須請假，未經(jīng)請假或超假者（有特殊原因可準(zhǔn)補(bǔ)假），均以無故曠課論。對無故曠課的學(xué)生，班主任要及時家訪，加強(qiáng)教育。

城子坦鎮(zhèn)中心小學(xué)

第五篇：校風(fēng)校紀(jì)總結(jié)

學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)總結(jié)

校風(fēng)校紀(jì)是一個學(xué)校師生的思想道德水準(zhǔn)、文明程度的重要標(biāo)志，是全面貫徹國家的教育方針，培養(yǎng)有中國特色的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的思想基礎(chǔ)。根據(jù)上級德育工作要求，我校在本學(xué)期期初，利用一個月時間，開展了校風(fēng)校紀(jì)大整頓活動。通過這次活動，進(jìn)一步加強(qiáng)我校師生的思想道德教育和法制教育，提高法律素質(zhì)，規(guī)范日常行為，打擊了歪風(fēng)邪氣，為建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、組織學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)。

學(xué)校分別召開班子會議，教師會議，貫徹上級有關(guān)指導(dǎo)精神和整頓校風(fēng)校紀(jì)的部署，結(jié)合本單位的實(shí)際制訂行動方案。方案包括學(xué)習(xí)動員，提高認(rèn)識；開展“查、擺、揭”活動；總結(jié)整頓，建立長效機(jī)制。

接著，組織師生學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)和文件，重點(diǎn)學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則，預(yù)防未成年人犯罪法，學(xué)生傷害事故處理方法等。同時結(jié)合本學(xué)月的主題班會“愛我校園”，各班開展班隊(duì)活動，要求學(xué)生談?wù)J識，表決心。

通過活動，提高全體師生法制觀念，使全體師生明確開展校風(fēng)校紀(jì)大整頓工作的重要性和必要性，明確此項(xiàng)工作的目標(biāo)和任務(wù)。

二、開展“查、擺、揭”活動。

1、在學(xué)習(xí)動員，提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)查學(xué)生的缺課逃學(xué)，攜帶兇器，打架斗毆，沉迷“黑網(wǎng)吧”，涉“黃、賭、毒”等。

2、各班主任要經(jīng)常開展家訪活動，和家長配合，對學(xué)生進(jìn)行教育。同時，有針對性地上法制教育課，及時教育學(xué)生，走上正路。，班主任要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，自我對照，規(guī)范學(xué)生行為。

三、取得成果。

1、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生得到很大改善。

經(jīng)整頓，學(xué)校的校園環(huán)境衛(wèi)生得到了很大的改善，讓學(xué)生不僅認(rèn)識到“校園是我家，環(huán)境靠大家”“保護(hù)環(huán)境，從我做起”并且能做到果皮紙屑入垃圾桶，及時清理教室、公共區(qū)的垃圾。

2、學(xué)生文明禮儀等行為得以規(guī)范。

以前學(xué)生見到老師無視而過，僅有小數(shù)學(xué)生能見面問好，現(xiàn)在，基本做到見到老師問好，能說“謝謝”、“對不起”、“不客氣”等禮貌用語。放學(xué)會和老師說再見。打架、說臟話的行為也基本杜絕。

3、學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣有很大提高。

學(xué)校學(xué)習(xí)知識的廣場，在這里，學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí)知識。經(jīng)過整頓與加強(qiáng)管理，學(xué)生的學(xué)習(xí)意識得以加強(qiáng)。能夠做到到校讀書，自主學(xué)習(xí)。課堂紀(jì)律得以改善，自習(xí)紀(jì)律也改善了。

三、突出考核重點(diǎn)，落實(shí)目標(biāo)管理。

1、召開校風(fēng)校紀(jì)整頓及學(xué)生文明創(chuàng)建活動總結(jié)表彰大會，對整個校風(fēng)校紀(jì)整頓及學(xué)生文明創(chuàng)建活動進(jìn)行總結(jié)，并評選出五、六年級兩個表現(xiàn)優(yōu)秀班級。

2、以《學(xué)校日常管理評價表》為基礎(chǔ)，納入教師績效考核成績，并作為評優(yōu)評干依據(jù)。

2015年6月20日