第一篇：關(guān)于維護(hù)校園衛(wèi)生習(xí)慣及行為規(guī)范養(yǎng)成教育的方案

關(guān)于維護(hù)校園衛(wèi)生習(xí)慣及行為規(guī)范養(yǎng)成教育的方案

關(guān)于維護(hù)校園衛(wèi)生習(xí)慣及行為規(guī)范養(yǎng)成教育的方案

（試行）

為了維護(hù)校園衛(wèi)生清潔，教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生意識，做到人人講衛(wèi)生，衛(wèi)生人人管，特作如下規(guī)定：

學(xué)校是師生學(xué)習(xí)、生活的主要場所，理應(yīng)成為師生喜愛的理想的學(xué)園、舒適的家園、育人的樂園、優(yōu)美的花園、安全的校園，學(xué)生通過從優(yōu)美、潔凈、文明、健康的催人奮進(jìn)的校園環(huán)境中獲得的種種刺激給予反復(fù)的理解和體味，影響和形成自己的觀念并且制約著自己的行為習(xí)慣。所以，校園環(huán)境有著極大育人功能，它能促使學(xué)生發(fā)展個(gè)性、陶冶情操。學(xué)校為給師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、潔凈的校園環(huán)境，投入了大量的人力、物力和財(cái)力，但由于個(gè)別學(xué)生勞動觀念不強(qiáng)，行為習(xí)慣差，亂扔亂棄，隨地吐痰，嚴(yán)重地破壞了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，影響了師生的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量，也影響了學(xué)校的形象。為確保校園環(huán)境整潔美觀，更好地搞好我校環(huán)境綜合治理，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，給全校師生創(chuàng)造一個(gè)潔凈、優(yōu)美、舒心的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，展示我校校園風(fēng)貌，依據(jù)學(xué)校“衛(wèi)生管理制度”及既往學(xué)校衛(wèi)生工作管理?xiàng)l例，結(jié)合目前學(xué)校實(shí)際，特?cái)M定我校衛(wèi)生管理實(shí)施方案。

一、工作目標(biāo)：

通過校園衛(wèi)生管理工作，創(chuàng)建“優(yōu)美、文明、和諧”的校園環(huán)境。

二、工作制度

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

為加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立校園衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：方國榮

副組長：各班班主任

成員：學(xué)生會衛(wèi)生部成員各班衛(wèi)生委員

2、提高認(rèn)識，明確責(zé)任

校園環(huán)境衛(wèi)生是一項(xiàng)十分光榮而艱巨的工作，全校教職工特別是全體班主任要充分認(rèn)識其重要意義。各年級組長、班主任要對學(xué)生進(jìn)行廣泛地發(fā)動宣傳，使學(xué)生牢固樹立熱愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng)。

三、工作內(nèi)容

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)就校園區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生轄區(qū)情況說明如下：

（1）辦公室——辦公室衛(wèi)生由各年級組長協(xié)調(diào)安排，平時(shí)要保持辦公室干潔，桌面物品擺放整齊。

（2）班級——各班級每天進(jìn)行兩次清掃，分別為上午早讀課和晚飯后，且必須在讀報(bào)預(yù)備鈴響之前完成。

（3）衛(wèi)生區(qū)——政教處、團(tuán)委根據(jù)校園環(huán)境分布，將學(xué)區(qū)內(nèi)劃為9個(gè)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。

四、強(qiáng)化檢查考核力度

認(rèn)真落實(shí)各室、班級個(gè)人承包制，定期清掃。辦公室由各年級組長負(fù)責(zé)、各班級及相應(yīng)衛(wèi)生區(qū)由班主任負(fù)責(zé)。

1、辦公室衛(wèi)生：每周五下午放學(xué)由學(xué)生會成員對各辦公室進(jìn)行評比，并標(biāo)貼清潔程度標(biāo)簽（最清潔、清潔、不清潔）。學(xué)期末按年級組為單位累計(jì)，作為優(yōu)秀年級組（長）評選的重要依據(jù)之一。

2、班級教室衛(wèi)生評比量分共七項(xiàng)計(jì)100分，每項(xiàng)分別按四個(gè)等級進(jìn)行，即：

（1）地面、樓道：清潔，無果皮、無紙屑、無積水、無痰跡。（36—40分、31—35分、26—30分、25分及以下）注：所有條件都符合或優(yōu)秀，為第一等級；一項(xiàng)不符合為第二等級；依次類推。

（2）墻壁：無蛛網(wǎng)、無灰塵、無印痕。（9—10分、7—8分、5—6分、4分及以下）

（3）門窗、玻璃：干凈、明亮，窗臺、窗棱無灰塵。（9—10分、7—8分、5—6分、4分及以下）

（4）燈管(架)：干凈，無灰塵、無污點(diǎn)。（9—10分、7—8分、5—6分、4分及以下）

（5）講臺：整潔、無雜物，黑板框無粉塵。（9—10分、7—8分、5—6分、4分及以下）

（6）桌凳及用品：排放整齊。（9—10分、7—8分、5—6分、4分及以下）

（7）衛(wèi)生工具：在指定位置擺放整齊。（9—10分、7—8分、5—6分、4分及以下）

3、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)評比量分按照四個(gè)等級進(jìn)行，即非常好（90—100分，規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成、清掃質(zhì)量高、無垃圾存留）、好（70—89分，規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成、清掃質(zhì)量較高、地面有少許雜物）、一般（50—69分，清掃時(shí)間不準(zhǔn)時(shí)、清掃質(zhì)量一般、地面有少許雜物）和較差（0—49分，清掃時(shí)間不準(zhǔn)時(shí)、清掃質(zhì)量較差、地面有雜物）。

五、工作要求：

1、晨掃時(shí)間：7：00—7：40；下午掃時(shí)間：5:10—6:002、衛(wèi)生內(nèi)容：

（1）清理衛(wèi)生區(qū)地面垃圾，揀除責(zé)任區(qū)內(nèi)花壇的雜物及垃圾；

（2）對班級的地面、講臺、窗戶、黑板、走廊等進(jìn)行拖掃和清理；

3、衛(wèi)生要求：

（1）各班勞動委員積極督促本班級衛(wèi)生工作；

（2）各班級晨掃采用輪流制，盡量使本班級所有同學(xué)每周參與晨、下午掃不少于一次。

盤龍開發(fā)區(qū)中小學(xué)校園安全衛(wèi)生環(huán)境檢查評比活動實(shí)施方案

為了落實(shí)市、區(qū)、開發(fā)區(qū)“城管大革命”活動的要求，加強(qiáng)開發(fā)區(qū)中小學(xué)校園安全綜合治理和環(huán)境衛(wèi)生管理，凈化校園育人環(huán)境，提升校園文化品位，助推開發(fā)區(qū)中小學(xué)對外形象，優(yōu)化開發(fā)區(qū)投資發(fā)展環(huán)境，營造安全、有序、整潔、文明的校園環(huán)境和健康、向上、優(yōu)雅、和諧的育人氛圍，教育總支決定在開發(fā)區(qū)中小學(xué)開展校園安全衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)和管理檢查評比活動，特制定如下方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以黨的十七大和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，以“城管大革命”活動為契機(jī)，進(jìn)一步推動開發(fā)區(qū)中小學(xué)安全治理和衛(wèi)生環(huán)境管理的深化落實(shí)，努力改善育人環(huán)境和條件，治理與管理相結(jié)合，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，突出整治重點(diǎn)，人人參與、人人動手、人人維護(hù)，創(chuàng)建整潔優(yōu)美、節(jié)約環(huán)保、文明和諧的校園，助推開發(fā)區(qū)中小學(xué)對外形象，優(yōu)化開發(fā)區(qū)投資發(fā)展環(huán)境，提高校園安全和衛(wèi)生環(huán)境管理水平，實(shí)現(xiàn)校園綜合治理和衛(wèi)生環(huán)境安全化、清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化。

二、活動重點(diǎn)

校園及周邊安全綜合治理、校園衛(wèi)生環(huán)境管理、校園文化建設(shè)等方面。

三、活動內(nèi)容

（一）健全活動組織。

1、學(xué)校把校園安全衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)和管理作為對學(xué)校工作的一個(gè)重要方面,列入學(xué)校工作計(jì)劃，經(jīng)常進(jìn)行會議研究與部署，制定相關(guān)的計(jì)劃，有序推進(jìn)工作。

2、學(xué)校成立由活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校園安全衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)和管理有專人負(fù)責(zé)，明確工作職責(zé)，制訂工作措施，分塊管理，分工協(xié)作，及時(shí)督導(dǎo)、協(xié)調(diào)、落實(shí)活動內(nèi)容。

（二）建立活動制度。

1、學(xué)校定期研究校園安全衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)和管理工作，有計(jì)劃，有方案，有檢查，有總結(jié)。

2、完善管理制度，制定了具體細(xì)致、操作可行的規(guī)章制度，做到安全工作日檢查、周報(bào)告、月研究制度，制度執(zhí)行有記載，建立長效機(jī)制。

3、建立完善學(xué)校安全、衛(wèi)生、環(huán)境的管理臺帳，分門別類，完整齊全，把握動態(tài)，跟蹤整改。

4、實(shí)行校園安全衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)和管理責(zé)任追究制，建立評比考核制度。

（三）豐富活動內(nèi)容。

1、校園及周邊安全綜合治理。①建立安全隱患排查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患；定期制定安全倡議書、告家長書、保證書；②強(qiáng)化學(xué)校安全管理，堅(jiān)持校務(wù)安全值日制度，堅(jiān)持節(jié)假日值班護(hù)校制度；③加強(qiáng)班級安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全委員日常工作；④加強(qiáng)各種逃生演練活動，提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力，提高學(xué)生防范意識和防范能力；⑤嚴(yán)密防范各種流行疾病，開展防火、放電、防溺水、交通、食品、惡劣天氣、自然災(zāi)害等教育，安全教育天天講、時(shí)時(shí)講、事事講；⑥組織“安全教育日”、安全教育征文比賽、安全知識競賽、安全歌謠、小手拉大手、安全文明崗等多種形式活動，不斷提高安全教育的系統(tǒng)性、針對性和實(shí)用性；⑦做好學(xué)生食堂、小賣部的食品衛(wèi)生管理工作；⑧積極開展學(xué)校周邊環(huán)境治理和社會治安綜合治理工作，2、校園衛(wèi)生環(huán)境管理。實(shí)現(xiàn)潔凈衛(wèi)生，做到整齊規(guī)范，治理臟、亂、差，綠化美化校園環(huán)境，創(chuàng)建整潔優(yōu)美校園。①治理亂丟、亂吐現(xiàn)象，避免出現(xiàn)痰跡、煙頭、紙屑、瓜果皮核及其他垃圾、污水等，校舍基本做到無蠅、無鼠、無蟑螂、無蛛網(wǎng)、無塵、無污物、無異味等；②校內(nèi)無車輛亂停、物品亂放、房屋亂建、墻壁亂涂、線網(wǎng)亂拉等現(xiàn)象；③學(xué)生食堂生產(chǎn)加工流程規(guī)范有序，學(xué)生宿舍物品擺放整齊。

3、校園文化建設(shè)等方面。校園具有一定得文化氛圍，定期布置校園宣傳欄，舉辦畫展、作文展，舉辦黑板報(bào)，注重校園環(huán)境的美化、凈化、藝術(shù)化，校園文化有系列、賞心悅目，實(shí)現(xiàn)墻壁說話、花草傳情、標(biāo)識勵志，于無聲處體現(xiàn)優(yōu)美，于無聲處催人奮發(fā)。

（四）彰顯活動效果。

校園環(huán)境潔凈，師生精神飽滿，學(xué)生文明有素，校園井然有序，校園周邊整潔，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

四、活動過程

第一階段：宣傳發(fā)動階段（2012年2月5日—2月12日）。教育總支召開專題會，部署相關(guān)工作。各中小學(xué)校要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案和規(guī)劃，充分宣傳動員，營造氛圍，健全制度，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。

第二階段：自查整改階段（2012年2月13日—2月19日）。各中小學(xué)校要按照校園安全衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)和管理的內(nèi)容與要求，結(jié)合本校實(shí)際情況，積極行動，加強(qiáng)校園環(huán)境管理，促進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)上臺階，并進(jìn)行認(rèn)真自查。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)加以整改。

第三階段：檢查評比階段（2012年2月20日—3月5日）。教育總支將組織有關(guān)人員對開發(fā)區(qū)各中小學(xué)校進(jìn)行檢查評比，將檢查評比結(jié)果進(jìn)行排序，對校園環(huán)境建設(shè)和管理工作成績突出的學(xué)校給予表彰，對工作不力，校園環(huán)境建設(shè)和管理落后的學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評。

五、活動要求

1、加強(qiáng)宣傳發(fā)動。開發(fā)區(qū)各校要高度重視校園安全衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)和管理的評比，以評比促管理，以評比促改進(jìn)，加強(qiáng)宣傳教育工作，提高廣大師生的參與的積極性、主動性、創(chuàng)造性，使全體師生員工愛護(hù)校園衛(wèi)生、維系校園安全，維護(hù)學(xué)校形象。

2、落實(shí)責(zé)任機(jī)制。各學(xué)校校長是第一責(zé)任人，要高度重視，并切實(shí)做好校園安全衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)和管理的評比工作，要把評比工作落實(shí)到具體責(zé)任人，一級抓一級，層層抓落實(shí)。

3、建立評比機(jī)制。本次校園安全衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)和管理的評比結(jié)果將進(jìn)行排序，評比情況將納入校長年度績效考核，評比中先進(jìn)學(xué)校將予以通報(bào)表揚(yáng)，落后學(xué)校將通報(bào)批評，限期整改。

中小學(xué)校園安全衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)和管理的檢查評比工作是2012年春季開發(fā)區(qū)教育系統(tǒng)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，也將是今后開發(fā)區(qū)教育總支常抓不懈的一項(xiàng)常規(guī)工作，校園安全衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)和管理的評比活動要與學(xué)校實(shí)際、文明素養(yǎng)教育、建設(shè)良好的育人環(huán)境相結(jié)合，集中整治與長效機(jī)制建設(shè)相結(jié)合，發(fā)動全體師生積極參與、加強(qiáng)自我管理，使廣大師生受到教育，加強(qiáng)自我管理，形成重安全、講衛(wèi)生、愛校園、凈環(huán)境的良好意識，促進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)上水平、上臺階。

許東小學(xué)“清潔校園、優(yōu)化環(huán)境”活動實(shí)施方案

為響應(yīng)縣教體局開展“清潔校園、優(yōu)化環(huán)境”的活動，以全面改善師生生活環(huán)境，保障師生身心健康，提高全體師生的衛(wèi)生意識，使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，自覺參加到維護(hù)校園衛(wèi)生的行動中來，維護(hù)良好的教育教學(xué)秩序，創(chuàng)造環(huán)境優(yōu)美、自然和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，特結(jié)合我校實(shí)際，制訂如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生清潔的管理工作，著力構(gòu)建和諧校園。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生清潔工作的宣傳教育，提高師生學(xué)校衛(wèi)生清

潔工作意識；扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生清潔措施，以清潔、規(guī)范、有序、文明和朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，推動創(chuàng)建“清潔校園”活動，為共同構(gòu)建和諧校園、和諧社會做出更大貢獻(xiàn)。堅(jiān)持以人為本，增強(qiáng)衛(wèi)生清潔意識，進(jìn)一步優(yōu)化我校校園環(huán)境，為青少年健康成長營造良好的育人環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立學(xué)?！扒鍧嵭@、優(yōu)化環(huán)境”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：史智杰（校長）

副組長：馮玉鑫（衛(wèi)生專干）

成 員：各班主任

三、活動時(shí)間

2012.2——2012.7

四、具體內(nèi)容及要求

活動圍繞“五個(gè)一”開展：一次國旗下講話、一次主題班會、一次清潔校園掃除、一次校外清潔行動、一次校園清潔征文活動

（一）具體安排：

1、國旗下講話（史智杰）

2、主題班會（各班主任）

3、清潔校園大掃除活動（每周一次）（全體師生）

４、校外清潔行動

５、校園清潔征文活動（活動開始至結(jié)束）（全體師生）

（二）具體分工及要求：班級：（各班主任負(fù)責(zé)）

要求： 門窗：清潔（玻璃用干布擦）

室內(nèi)外墻面：墻面清潔，張貼整齊、規(guī)范

地面：清潔（不要用水沖）

課桌椅：包括桌面無涂跡、整潔

講臺：臺面、臺下擺放整潔

衛(wèi)生角：擺放整潔

2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

通過校園廣播、黑板報(bào)、主題班會等形式，以“清潔校園，美化環(huán)境”為目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)生熱愛勞動，講究衛(wèi)生，美化校園的教育對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和美化校園的教育，全面提高學(xué)生的知、情、意、行，從而形成良好的行為習(xí)慣。

3、抓好健康教育，確保學(xué)生身心健康

通過健康板報(bào)宣傳健康教育知識，普及衛(wèi)生常識，大力宣傳衛(wèi)生防疫知識，提高學(xué)生衛(wèi)生意識，倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活方式，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并做好學(xué)生心理健康教育，使學(xué)生身心全面健康發(fā)展。

4、進(jìn)一步完善學(xué)校衛(wèi)生制度，加強(qiáng)對食堂、餐廳、環(huán)境、教室以及廁所衛(wèi)生的監(jiān)管力度，確保校園環(huán)境整潔，無任何垃圾和雜物?；ǔ貎?nèi)無垃圾，無枯枝敗葉；無亂搭亂建；車輛停放規(guī)范有續(xù)；廁所制度上墻，專人管理，干凈無垢。室內(nèi)要求地磚發(fā)亮、玻璃發(fā)亮，門窗無塵、桌面（臺面）無灰、墻上無蜘蛛網(wǎng)。

5、經(jīng)常開展健康教育

（1）、學(xué)校按規(guī)定開設(shè)健康教育課。做到有教學(xué)計(jì)劃、有教師、有教案，保證教學(xué)課時(shí)（每周0.5節(jié)）。

（2）、利用各種形式開展健康教育，有固定的宣傳教育欄，定期更換內(nèi)容。

（3）、全校師生掌握基本衛(wèi)生知識，衛(wèi)生知識知曉率達(dá)95%以上。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤剪指甲勤理發(fā)，勤換衣服勤洗澡，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不喝生水。

（4）、扎實(shí)做好每年一次的學(xué)生體檢。

五、活動結(jié)束評價(jià)：

（1）評選“清潔校園、優(yōu)化環(huán)境”活動先進(jìn)班級（每周一評）

（2）各班活動總結(jié)

（3）學(xué)校清潔周活動總結(jié)

第二篇：衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育

實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中部養(yǎng)成教育資料之十

衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育

有一個(gè)整潔的校園，一間潔凈優(yōu)美的教室，一間溫馨干凈的寢室，相信會讓同學(xué)們的生活更舒適，心情更加舒暢，學(xué)習(xí)效率也會更高，但為了創(chuàng)造那樣一個(gè)環(huán)境，需要每一位同學(xué)付出努力，常言道“沒有付出就沒有回報(bào)”，“沒有規(guī)矩不成方圓”，雖然大部分同學(xué)的習(xí)慣比較好，（如昨天中午運(yùn)動場），但只要有十分之一的同學(xué)亂丟亂扔，我們就會發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)到處是垃圾。下面我從三個(gè)方面來和大家交流。

一、公共衛(wèi)生習(xí)慣

整潔的校園，他所展示的是一個(gè)學(xué)校良好的校風(fēng)，我們要搞好學(xué)校的衛(wèi)生，并不是為應(yīng)付上級的檢查，也不是做給別人看，而是要營造一個(gè)良好的學(xué)生環(huán)境。

①、亂丟紙團(tuán)、垃圾和從樓上往下倒水（昨天上午自習(xí)前高三84班，倒水9.10棟較多，校外）②、亂丟食品包裝袋，特別是包點(diǎn)房，商店旁和開水房周圍。最后一個(gè)就是運(yùn)動場。

③、亂丟粉筆

粉筆是師生之間交流的一個(gè)重要工具，在很多地方，如文章、電視、美術(shù)作品中可以看，粉筆他更是老師身份的象征，所以我希望大家拿著粉筆打鬧的時(shí)候，要想到，這是一種不尊重老師的行為，我們更應(yīng)該在發(fā)現(xiàn)地面有粉筆時(shí)，要將其拾起，或清掃至垃圾桶，不應(yīng)在我們的腳下受到踩踏和蹂躪，也不應(yīng)該成為我們打鬧的工具。

④、在宿舍內(nèi)往地板上倒水或衣服不擰干就晾在晾衣線上。這導(dǎo)致住下樓的同學(xué)地板和墻壁上漏濕了，柜子漏濕了，床鋪漏濕了，我希望有這種行為的學(xué)生與受害同學(xué)換位思考一下，你就會感覺你的行為對別人的影響有多大，你的行為有多么可恥。

二、清掃衛(wèi)生習(xí)慣

1、常規(guī)清掃

教室、公區(qū)是一日三掃，早自習(xí)前10分鐘（無早操時(shí)為早自習(xí)前），午自習(xí)前10分鐘（無午睡為午自習(xí)前），晚自習(xí)前，這三個(gè)時(shí)間段均需要求將相關(guān)地點(diǎn)徹底清掃干凈，所以勞動任務(wù)必須在指定時(shí)間內(nèi)完成，違者作遲到處理（含外出倒垃圾，預(yù)備鈴后除體育班外不允許到垃圾，上期發(fā)生）。

寢室為一日三掃（無午睡為一日兩掃，中午不進(jìn)寢室），分別上第一節(jié)前，上第五節(jié)前，上晚自習(xí)前，請各寢室長要安排和督促各寢室值日生搞好寢室衛(wèi)生，要求要參照寢室衛(wèi)生評比細(xì)則，強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)是必須用拖把拖地，本期將實(shí)行星級寢室評比制度，對每月優(yōu)寢予以照相出刊表彰。

2、大掃除

一般安排為每周一的第八節(jié)課進(jìn)行全校性大掃除。各班根據(jù)各班的特點(diǎn)安排到位，落實(shí)到人，不允許大掃除時(shí)間就自由活動，快上晚自習(xí)隨便搞一下衛(wèi)生應(yīng)付檢查的行為，同時(shí)請各班班長，衛(wèi)生副班長和寢管副班長利用時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校大掃除對教室、公區(qū)和寢室的要求，并督促本班同學(xué)做好。

3、保潔時(shí)間安排

①、在教室內(nèi)唱歌的課間操時(shí)間，請安排當(dāng)天清掃教室、走廊、樓梯、廁所及教學(xué)樓前后坪的保潔工作，也要求同學(xué)們將自己課桌一米之內(nèi)的垃圾清掃干凈。

②、眼保健操時(shí)間，各班衛(wèi)生副班長安排一到兩名同學(xué)對教室和走廊，特別衛(wèi)生工具擺放點(diǎn)，進(jìn)行衛(wèi)生保潔。

三、注意事項(xiàng)

1、正確使用拖把，要洗干凈，掛好，請公區(qū)是廁所的班級搞衛(wèi)生時(shí)將未掛好的拖把掛好，并監(jiān)督哪些同學(xué)將拖把亂放。

2、學(xué)校將準(zhǔn)備十件衛(wèi)生志愿者背心，對于衛(wèi)生習(xí)慣不好的同學(xué)要求穿好衛(wèi)生志愿者背心，停課在校園內(nèi)進(jìn)行衛(wèi)生清掃教育。

3、要將盒飯、方便面帶到就近餐廳或在開水房食用，不帶進(jìn)教學(xué)樓，寢室和運(yùn)動場內(nèi)，每發(fā)現(xiàn)一例扣一分到班。

總之，學(xué)校的制度和處罰都不是目的，目的是讓我們?nèi)w學(xué)生自發(fā)地搞好個(gè)人衛(wèi)生，校園衛(wèi)生，營造美好校園環(huán)境。

高中部學(xué)生處

2012-2-19

第三篇：“衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”主題活動方案

“衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”主題活動方案

————廣水市實(shí)驗(yàn)小學(xué)主題月系列活動

（一）一、活動背景：

鑒于近期校園環(huán)境衛(wèi)生情況不佳，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨手亂丟亂扔現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。為切實(shí)推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境的凈化與美化，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，政教處特制定本活動方案。

二、活動時(shí)間：2016年3月

三、活動口號：愛護(hù)環(huán)境人人參與，美好環(huán)境人人受益。

四、活動實(shí)施：

（一）宣傳教育階段（3月1日——3月7日）。

1、利用升旗儀式及校園廣播進(jìn)行活動宣傳和教育。

2、通過網(wǎng)絡(luò)途徑對家長進(jìn)行宣傳，爭取家長的支持與配合。

3、各班級利用班會晨會時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識和習(xí)慣的養(yǎng)成教育，具體細(xì)化目標(biāo)如下：

（1）班級值日生要認(rèn)真打掃教室、清潔區(qū)衛(wèi)生，做到每天三打掃兩保潔，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

（2）每個(gè)孩子要保持自己桌椅的干凈整齊，定期整理抽屜和桌面上的東西。（3）愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不在墻上亂寫亂畫。（4）每個(gè)孩子在校園隨處看見垃圾都要主動撿起放入垃圾桶內(nèi)。（5）看到亂扔垃圾的同學(xué)要敢于提醒和監(jiān)督。

（二）措施實(shí)施階段（3月8日——3月20日）。

1、全體教師以身示范，做好表率，保持辦公室衛(wèi)生，做到不在校園任何地方隨處丟垃圾。

2、各班教室及清潔區(qū)，做到每天三打掃兩保潔，晨檢晚檢不干凈班級，將從本周班級積分中加倍扣分。

3、鼓勵學(xué)生在校園內(nèi)撿垃圾，并按慣例加分。但一經(jīng)發(fā)現(xiàn)撿垃圾作假者（例如在班級里撿、在垃圾桶里撿），將根據(jù)加分分值加倍扣除班級積分。

4、大隊(duì)部干部分成課間巡視小組，分別在上操場、下操場、前廣場、各樓梯口值日，做到隨時(shí)加分、扣分。

5、建立衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)制，每班每天安排衛(wèi)生監(jiān)督員，課間到班級清潔區(qū)進(jìn)行監(jiān)督、巡查，發(fā)現(xiàn)丟垃圾的孩子，及時(shí)報(bào)至課間巡視的大隊(duì)部干部，按1次扣1分的標(biāo)準(zhǔn)記名并扣分。如遇被抓住了還反抗的孩子，經(jīng)核實(shí)后加倍扣分。

6、各班衛(wèi)生監(jiān)督員課間一次未到崗的，扣除班級1分。

7、上放學(xué)期間大隊(duì)部干部將在校門口值守，專抓進(jìn)出校門時(shí)亂丟亂扔的孩子，每發(fā)現(xiàn)一次記名并扣除班級2分。

8、每天所有被記名的同學(xué)，將在第二天早上的校園廣播里進(jìn)行到班到人的通報(bào)批評，三次以上被記名的學(xué)生取消“三好生”的評選資格。

9、值周領(lǐng)導(dǎo)的每日衛(wèi)生記載，將納入本次活動的評比中。

10、政教處將進(jìn)行不定時(shí)的檢查、照相，并對檢查的結(jié)果在下周例會上通報(bào)。

（三）總結(jié)表彰階段（3月21日——3月27日）。

學(xué)校將綜合各項(xiàng)檢查評比情況進(jìn)行總結(jié)，將表現(xiàn)優(yōu)秀的大隊(duì)部干部評為“衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育優(yōu)秀干部”，將表現(xiàn)優(yōu)秀的衛(wèi)生監(jiān)督員評為“優(yōu)秀衛(wèi)生監(jiān)督員”，將表現(xiàn)優(yōu)秀的班級評為“衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育優(yōu)秀班級”，獲得“衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育優(yōu)秀班級”的班主任評為“衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

（四）成果鞏固階段（3月28日——3月31日）

1、衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)制常態(tài)化。各班班主任可以每周一總結(jié)，鼓勵參與，表揚(yáng)典型，對衛(wèi)生習(xí)慣方面表現(xiàn)突出的學(xué)生和衛(wèi)生監(jiān)督員采取一定的激勵措施。

2、政教處將不定期抓拍和發(fā)現(xiàn)校園中在衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成方面的典型人和事，舉辦“彎彎腰，撿起一片文明”展板。

3、總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有效方法，建立衛(wèi)生習(xí)慣管理長效機(jī)制。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)政教處 2016.3

第四篇：衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育總結(jié)

“衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動總結(jié)

臨澤縣鴨暖中心小學(xué) 李芙蓉

根據(jù)我校指示精神，我校認(rèn)真地開展了“衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動，經(jīng)過一段時(shí)間的活動，取得了初步的成效，在此項(xiàng)活動即將告一段落之際，進(jìn)行一下細(xì)致的總結(jié)。

一、制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃。

根據(jù)指示精神，我班制定了關(guān)于落實(shí)此項(xiàng)活動的方案，確定了我班學(xué)生的行為教育重點(diǎn)和學(xué)生應(yīng)該改掉的各種不講衛(wèi)生行為習(xí)慣，還寫了“向生活陋習(xí)開戰(zhàn)——好習(xí)慣養(yǎng)成”倡議書。

二、加大宣傳教育力度。

通過板報(bào)、晨檢、午檢時(shí)間對廣大學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，使他們對此項(xiàng)活動有了深刻的認(rèn)識和領(lǐng)會，對活動的開展起到了深化的作用。

三、認(rèn)真落實(shí)。

1．針對此項(xiàng)活動，嚴(yán)格按照計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)，收到了較好的效果，學(xué)生確實(shí)改了許多不文明行為、不講衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)使每周的教育重點(diǎn)深入到了學(xué)生的心中，在活動中涌現(xiàn)了大批優(yōu)秀的學(xué)生和小干部，給全班學(xué)生樹立了榜樣。

2．講究衛(wèi)生是每個(gè)人應(yīng)有的衛(wèi)生習(xí)慣。在現(xiàn)代社會中，小學(xué)生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣特別重要。它是一個(gè)人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個(gè)人面貌，又包含了對他人的尊重。我們要求學(xué)生要做到以下幾點(diǎn)：

（一）在家里要養(yǎng)成的良好衛(wèi)生習(xí)慣：

1．堅(jiān)持早睡早起，起床后能自己整理被褥，做到床鋪干凈整齊。2．要求每位學(xué)生每晚9：00前上床休息，堅(jiān)持早晚洗臉?biāo)⒀馈?．飯前便后要洗手，吃飯時(shí)專心，也不挑食。4．每天為父母親洗一次碗或掃一次地。

5．勤洗澡、勤換衣，能利用周末時(shí)間把自己的衣服洗一洗，6．學(xué)習(xí)用品擺放整齊，書包干凈并能夠自己整理

（二）在學(xué)校要養(yǎng)成的良好衛(wèi)生習(xí)慣：

1．自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。2．保持桌椅的干凈整齊，定期整理抽屜和書包。3．愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不在墻壁上亂寫亂畫。4．看到地面上有紙屑、果皮、塑料袋等，應(yīng)主動撿起來。5．看到亂扔垃圾的同學(xué)敢于提醒和監(jiān)督。

6．課前學(xué)具要按要求擺放整齊，課后及時(shí)擺放桌椅。

四、認(rèn)真總結(jié)，深入思考。

1．在周一的班會上召開班，宣讀倡議書倡議全班學(xué)生爭做衛(wèi)生之星，爭當(dāng)先進(jìn)衛(wèi)生標(biāo)兵班營造氛圍。并讓學(xué)生帶給家長一封告家長書。

2．通過開展《培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣》主題班會、小學(xué)生健康教育知識講座、利用手抄報(bào)黑板報(bào)等做衛(wèi)生宣傳活動等，學(xué)生已初步養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。此項(xiàng)活動即將告一段落，在前一段時(shí)間的工作中，我班雖然取得了突出的成績，收到了較好的效果，但也發(fā)現(xiàn)了一些問題，其中最大的問題就是部分學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成缺乏持久性、容易造成反復(fù)，針對此類問題，在今后的工作中，要加大力度，爭取在有效的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生真正養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，真正做到向不文明行為說再見。

第五篇：衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育總結(jié)

“衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”總結(jié)

馬鹿小學(xué)：梁蓉

俗話說：“嫩枝容易彎也容易直?！边@就說明了加強(qiáng)小學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育的重要性，他們年齡小，知識少，行為習(xí)慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強(qiáng)。也正如現(xiàn)代著名教育家葉圣陶先生所說：“教育是什么，往簡單方面說，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！?/p>

這學(xué)期我校非常重視學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，積極開展行為規(guī)范的各種活動，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我對班級學(xué)生在日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育方面的情況作一總結(jié)。

一、制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃。

根據(jù)指示精神，我班制定了關(guān)于落實(shí)此項(xiàng)活動的方案，確定了我班學(xué)生的行為教育重點(diǎn)和學(xué)生應(yīng)該改掉的各種不講衛(wèi)生行為習(xí)慣，還寫了“向生活陋習(xí)開戰(zhàn)——好習(xí)慣養(yǎng)成”倡議書。

二、加大宣傳教育力度。

通過板報(bào)、晨檢、午檢時(shí)間對廣大學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，使他們對此項(xiàng)活動有了深刻的認(rèn)識和領(lǐng)會，對活動的開展起到了深化的作用。

三、認(rèn)真落實(shí)。

針對此項(xiàng)活動，嚴(yán)格按照計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)，收到了較好的效果，學(xué)生確實(shí)改了許多不文明行為、不講衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)使每周的教育重點(diǎn)深入到了學(xué)生的心中，在活動中涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的學(xué)生和小干部，給全班學(xué)生樹立了榜樣。

四、認(rèn)真總結(jié)，深入思考。

此項(xiàng)活動即將告一段落，在前一段時(shí)間的工作中，我班雖然取得了突出的成績，收到了較好的效果，但也發(fā)現(xiàn)了一些問題，其中最大的問題就是部分學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成缺乏持久性、容易造成反復(fù)，針對此類問題，在今后的工作中，要加大力度，爭取在有效的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生真正養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，真正做到向不文明行為說再見。

2011年