第一篇：紀(jì)念恢復(fù)高考三十年校友采訪活動策劃書

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走訪校友社會實(shí)踐策劃書

提交人：山東大學(xué)服務(wù)校友志愿者協(xié)會 指導(dǎo)單位：山東大學(xué)校友工作辦公室

時間：2007年11月27日

服務(wù)校友志愿者協(xié)會以服務(wù)校友，加強(qiáng)和校友與母校的聯(lián)系為活動宗旨，結(jié)合協(xié)會特色，現(xiàn)提交2007年暑期社會實(shí)踐項(xiàng)目——紀(jì)念高考三十周年，尋訪“老三屆”校友。

活動的主辦方為服務(wù)校友志愿者協(xié)會，指導(dǎo)單位為校友工作辦公室，指導(dǎo)老師為校友辦于德寧副主任。

一、活動宗旨及意義

1977年恢復(fù)高考，國家、民族和整整一代人命運(yùn)都發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變。山東大學(xué)作為恢復(fù)高考后首批招生的高校，見證了這一個歷史性的實(shí)踐。三十年來，山大培養(yǎng)的莘莘學(xué)子在祖國各地成為了國家建設(shè)的骨干和中堅(jiān)力量。

首先，我們希望能通過，這次頗為特殊的尋訪活動，尋找當(dāng)年的見證者和參與者，了解他們獨(dú)特的奮斗經(jīng)歷，為今日學(xué)子的成長提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和精神財(cái)富。

其次，展?jié)ｉL曾在校友返校座談會等多個場合講到要建設(shè)“大山大”，把所有的校友凝聚起來，響應(yīng)這一號召，凝聚校友資源，加強(qiáng)校友和母校的聯(lián)系。

第三，通過老校友的成功經(jīng)驗(yàn)加強(qiáng)廣大在校生對“就業(yè)”、“考研”及“社會”等問題的認(rèn)識，從而利用在校期間的各種條件對自己進(jìn)行更具針對性的目的性的培養(yǎng)，從而全面提高自己的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競爭能力。

第四，鍛煉同學(xué)們的社會實(shí)踐能力，更好的適應(yīng)社會，理性規(guī)劃大學(xué)生活進(jìn)而樹立前瞻意識，建立規(guī)劃職業(yè)生涯的觀念，指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

二、活動內(nèi)容1、77、78級校友尋訪活動。組織大學(xué)生服務(wù)校友志愿者協(xié)會的會員，發(fā)動廣大在校學(xué)生，以77、78級校友為對象開展采訪活動（本次活動主要以濟(jì)南地區(qū)為主），感受他們在面臨重大人生轉(zhuǎn)折時的喜怒哀樂和社會變革對個人命運(yùn)的影響。如1977年參加高考前在做什么？如何參加的高考？為何報(bào)考山大、山醫(yī)、山工？高考對個人命運(yùn)的影響?大學(xué)學(xué)習(xí)生活的感悟等等。激勵在校生發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),珍惜大學(xué)時光，努力學(xué)習(xí)，立志成材。

2、加強(qiáng)校友與母校之間的聯(lián)系。發(fā)放母校宣傳資料,采訪他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，傾聽他們的心聲，包括他們對母校建設(shè)發(fā)展的建議，增進(jìn)校友同母校之間的感情；

3、開展“三十年前的心動”征文活動，向走訪校友約稿，編輯出版《山之魂 海之韻——天南地北山大人》（紀(jì)念恢復(fù)高考三十年77、78級校友專輯）。

4、編輯山東大學(xué)77、78級校友名錄，完善學(xué)校校友資料庫。

三、尋訪活動具體規(guī)劃

1．采訪對象：以濟(jì)南地區(qū)為主的山東大學(xué)（包括原山東大學(xué)、山東醫(yī)學(xué)院和山東工學(xué)院）77、78級校友。

2．采訪活動進(jìn)行時間：2007年12月份。3．采訪人員安排。

本次采訪活動的采訪人員主要以山東大學(xué)服務(wù)校友志愿者協(xié)會記者部同學(xué)為主，其他部門同學(xué)協(xié)助的形式開展進(jìn)行。

采訪同學(xué)按采訪對象分成若干小組，每組2—3人，專門負(fù)責(zé)指定校友的采訪工作，包括校友聯(lián)系、采訪時間約定、采訪流程制定等工作。接受采訪任務(wù)的同學(xué)應(yīng)思想上充分認(rèn)識、工作上充分準(zhǔn)備，注意采訪禮儀，圓滿地完成校友采訪任務(wù)。

四、我們的優(yōu)勢

1.校友工作辦公室的鼎力支持，信息全面。2.豐富的服務(wù)校友和采訪校友經(jīng)歷。3． 濟(jì)南經(jīng)濟(jì)廣播電臺的合作支持。

2007年11月27日

第二篇：采訪活動策劃書

采訪活動策劃書

一、采訪主題

關(guān)于“山東大學(xué)海王化工實(shí)習(xí)調(diào)研團(tuán)”調(diào)研活動的相關(guān)意見和建議。

二、選題意義

“山東大學(xué)海王化工實(shí)習(xí)調(diào)研團(tuán)”是由山東大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院一零級化學(xué)基地班7名成員組成，作為大一學(xué)生，實(shí)習(xí)調(diào)研的經(jīng)驗(yàn)較少，相關(guān)專業(yè)知識較欠缺，有必要邀請相關(guān)專業(yè)老師進(jìn)行指導(dǎo)，請教相關(guān)知識和經(jīng)驗(yàn)，以便實(shí)踐活動更好的展開，團(tuán)隊(duì)更好的發(fā)展。

三、采訪對象

山東大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院管從勝教授

四、采訪方式

1、采用預(yù)約座談方式采訪。

2、電子郵件或電話方式采訪。

五、采訪時間及地點(diǎn)

2011年5月18日于山東大學(xué)千佛山校區(qū)管從勝教授辦公室

六、采訪前期工作：

1、利用通信手段提前一星期進(jìn)行預(yù)約。征得同意后將采訪提綱發(fā)于其本人或其秘書。同時將時間、地點(diǎn)、采訪時長告知對方并達(dá)成共識。

2、采訪前準(zhǔn)備必須證件、器材等相關(guān)物品。如照相機(jī)、采訪本、錄

音筆等。

3、利用互聯(lián)網(wǎng)資源收集被采訪者個人資料以及社會實(shí)踐相關(guān)單位的資料。

4、準(zhǔn)備好“山東大學(xué)海王化工實(shí)習(xí)調(diào)研團(tuán)”的相關(guān)資料，例如實(shí)踐流程等。

5、通過聯(lián)系，發(fā)送電子郵件等形式，對其相關(guān)人員進(jìn)行遠(yuǎn)程采訪，獲取初步信息，以備座談采訪時所需。

七、具體方案：

根據(jù)收集到的相關(guān)資料的情況及采訪情況的了解，初步擬定一下具體方案：

1、采訪突破口：

a.建立“山東大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院大學(xué)生社會實(shí)踐基地”的相關(guān)問題及注意事項(xiàng)。

b.與企業(yè)生產(chǎn)相關(guān)的化學(xué)類課題。

2、提問綱領(lǐng)：

采訪提問按如下順序進(jìn)行，可即興添加少量問題。

按問題類型分類：

①引導(dǎo)性問題（用于開場轉(zhuǎn)話題）：

您怎樣看待我們這支隊(duì)伍呢？（在向管從勝教授遞交團(tuán)隊(duì)資料并作簡要介紹后提問）

答案：

②過渡性問題（開始深入）：

a.我們還是大一的學(xué)生，沒有什么實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，請問我們到了廠方那邊怎樣發(fā)揮所學(xué)呢？

回答：

b.請問我們在化工廠進(jìn)行社會實(shí)踐的過程中，應(yīng)該注意些什么？ 回答：

c.對于團(tuán)隊(duì)的組建和分工，您有什么建議么？

回答：

③針對性問題（直達(dá)核心）

a.請問社會實(shí)踐基地的建立應(yīng)遵循什么原則呢？實(shí)施建立具體流程是什么呢？關(guān)于山東大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院第一個本科社會實(shí)踐基地的建立，您有什么建議么？

回答：

b.請問您對我們確立的課題有什么建議么？它是否具有合理性及可行性？您認(rèn)為我們應(yīng)該如何根據(jù)實(shí)際情況確立課題主題？相關(guān)課題問題應(yīng)咨詢哪位教授呢？

回答：

3采訪后期：

整理收集到的資料。整理訪談的問答記錄。組織整理完成書面訪談報(bào)告。并傳給被采訪者進(jìn)行確認(rèn)核對。修改無誤后，即可成文。發(fā)表。

八、可行性分析：

1.鑒于本次采訪或?qū)⑸婕皩I(yè)知識，故采訪前應(yīng)做好充分準(zhǔn)備。

2.受訪者時間安排較緊，應(yīng)提前做好預(yù)約。

2.本次采訪成功率較高。

九、注意事項(xiàng)及備注：

1.對提問問題為基本問題，若準(zhǔn)備前已經(jīng)可靠得知，可略過?？杉磁d追問問題。

2.須注意提問方式。

3.本次采訪活動依照該策劃進(jìn)行，如遇不可預(yù)知等特殊情況，可另行修改或隨機(jī)應(yīng)變。

策劃人：趙芳藝

2011年5月15日

第三篇：采訪活動策劃書

采訪活動策劃書

一．采訪主題

憶往昔歲月，展美好未來：給學(xué)弟學(xué)妹的啟示錄

對于大二的學(xué)生來說，重交雙福校區(qū)的校園生活已經(jīng)接近尾聲了，兩年的時光，留下的不僅是匆忙的足跡，還有他們生活上、學(xué)習(xí)上的快樂回憶。臨別之際，我們想分享他們大學(xué)生活的一些快樂回憶，同時了解他們對四年的大學(xué)生活的體會，他們在本科期間的學(xué)習(xí)方法，專業(yè)興趣的探討，對未來發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，對學(xué)弟學(xué)妹大學(xué)生活的幾點(diǎn)建議，關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問題的探討。

二．采訪活動的意義 本次采訪旨在為低年級的學(xué)生的生活學(xué)習(xí)等方面提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對他們未來的發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用，為他們樹立良好的榜樣，同時通過分享大二學(xué)生的美好回憶，讓低年級學(xué)生更加有信心，有激情地應(yīng)對大學(xué)生活，做到學(xué)在交大，樂在交大。起到激勵與督促作用。三．采訪對象

大二的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀寢室、優(yōu)秀班級、優(yōu)秀社團(tuán)。

四．采訪方式

采用預(yù)約座談方式采訪。面對面雙人采訪，并分時間段對不同的人進(jìn)行采訪。其中一人攝像，一人提問并記錄。

五．采訪時間及地點(diǎn)

時間：2013年（具體時間待定）

地點(diǎn)：校園

六．采訪前期工作

1、提前預(yù)約

用電話的形式與被采訪者保持聯(lián)系，最好提前一周預(yù)約好。確定采訪時間與地點(diǎn)。

2、制定計(jì)劃

經(jīng)討論確定制定初期策劃，并確定最終策劃書。

3、籌集經(jīng)費(fèi)

外聯(lián)部在商業(yè)區(qū)通過拉贊助等方式為活動籌集經(jīng)費(fèi)。

4、確定采訪人員分配

七．采訪過程

1、采訪人員按時到達(dá)采訪地點(diǎn)，明確分工，并準(zhǔn)備好相關(guān)工具。如：照相機(jī)，簽字筆，筆記本等。

2、開場白要具有引導(dǎo)性，提問過程中要注意細(xì)節(jié)，注意禮貌。提問的問題要隨機(jī)應(yīng)變，善于營造輕松氛圍。

3、采訪問題見附錄。

4、收集采訪過程中的照片等圖片資料。

5、最后以對學(xué)弟學(xué)妹的建議、忠告結(jié)尾。

八．采訪后期

1、采訪人員對采訪記錄進(jìn)行整理，本著真實(shí)、客觀的原則做好總結(jié)，該總結(jié)以電子檔形式呈現(xiàn)；

2、講采訪資料進(jìn)行進(jìn)一步加工處理，并對采訪過程中收集的照

片進(jìn)行后期處理。

3、后期宣傳。通過撰寫通訊稿，送至校廣播臺，進(jìn)行廣播宣傳；將采訪總結(jié)與照片編輯出版。

4、將采訪結(jié)果以BBS形式，發(fā)布在學(xué)校官方網(wǎng)站。

九．經(jīng)費(fèi)預(yù)算

照片：30元

策劃書：10元

附錄：

1、可以分階段問一下他們大學(xué)四年具體的安排。大一大二大三，都分別取得了怎樣的成績，受到過怎樣的教訓(xùn)。

2、給他們印象最為深刻的老師。

3、他們大學(xué)四年最大的收獲是什么？

4、如何度過大學(xué)的迷茫期？

5、如何給自己的未來定位？自己的目標(biāo)是何時確立的？

6、如何看待考研與就業(yè)的關(guān)系，以及怎樣對待自己的專業(yè)，怎樣培養(yǎng)對所

學(xué)專業(yè)的興趣。

7、大學(xué)四年最應(yīng)該做的事情，最應(yīng)該注意的事情，最應(yīng)該杜絕的想法。

8、大學(xué)生活中的一些快樂經(jīng)歷。

9、對自己未來的規(guī)劃。

10、給學(xué)弟學(xué)妹們的忠告。

第四篇：采訪活動策劃書

采訪活動策劃書

一．采訪主題

憶往昔歲月，展美好未來：給學(xué)弟學(xué)妹的啟示錄

對于大二的學(xué)生來說，重交雙福校區(qū)的校園生活已經(jīng)接近尾聲了，兩年的時光，留下的不僅是匆忙的足跡，還有他們生活上、學(xué)習(xí)上的快樂回憶。臨別之際，我們想分享他們大學(xué)生活的一些快樂回憶，同時了解他們對四年的大學(xué)生活的體會，他們在本科期間的學(xué)習(xí)方法，專業(yè)興趣的探討，對未來發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，對學(xué)弟學(xué)妹大學(xué)生活的幾點(diǎn)建議，關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問題的探討。

二．采訪活動的意義

本次采訪旨在為低年級的學(xué)生的生活學(xué)習(xí)等方面提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對他們未來的發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用，為他們樹立良好的榜樣，同時通過分享大二學(xué)生的美好回憶，讓低年級學(xué)生更加有信心，有激情地應(yīng)對大學(xué)生活，做到學(xué)在交大，樂在交大。起到激勵與督促作用。

三．采訪對象

大二的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀寢室、優(yōu)秀班級、優(yōu)秀社團(tuán)。四．采訪方式

采用預(yù)約座談方式采訪。面對面雙人采訪，并分時間段對不同的人進(jìn)行采訪。其中一人攝像，一人提問并記錄。

五．采訪時間及地點(diǎn)

時間：2013年（具體時間待定）地點(diǎn)：校園 六．采訪前期工作

1、提前預(yù)約

用電話的形式與被采訪者保持聯(lián)系，最好提前一周預(yù)約好。確定采訪時間與地點(diǎn)。

2、制定計(jì)劃

經(jīng)討論確定制定初期策劃，并確定最終策劃書。

3、籌集經(jīng)費(fèi)

外聯(lián)部在商業(yè)區(qū)通過拉贊助等方式為活動籌集經(jīng)費(fèi)。

4、確定采訪人員分配 七．采訪過程

1、采訪人員按時到達(dá)采訪地點(diǎn)，明確分工，并準(zhǔn)備好相關(guān)工具。如：照相機(jī)，簽字筆，筆記本等。

2、開場白要具有引導(dǎo)性，提問過程中要注意細(xì)節(jié)，注意禮貌。提問的問題要隨機(jī)應(yīng)變，善于營造輕松氛圍。

3、采訪問題見附錄。

4、收集采訪過程中的照片等圖片資料。

5、最后以對學(xué)弟學(xué)妹的建議、忠告結(jié)尾。八．采訪后期

1、采訪人員對采訪記錄進(jìn)行整理，本著真實(shí)、客觀的原則做好總結(jié)，該總結(jié)以電子檔形式呈現(xiàn)；

2、講采訪資料進(jìn)行進(jìn)一步加工處理，并對采訪過程中收集的照片進(jìn)行后期處理。

3、后期宣傳。通過撰寫通訊稿，送至校廣播臺，進(jìn)行廣播宣傳；將采訪總結(jié)與照片編輯出版。

4、將采訪結(jié)果以BBS形式，發(fā)布在學(xué)校官方網(wǎng)站。九．經(jīng)費(fèi)預(yù)算 照片：30元 策劃書：10元 附錄：

1、可以分階段問一下他們大學(xué)四年具體的安排。大一大二大三，都分別取得了怎樣的成績，受到過怎樣的教訓(xùn)。

2、給他們印象最為深刻的老師。

3、他們大學(xué)四年最大的收獲是什么？

4、如何度過大學(xué)的迷茫期？

5、如何給自己的未來定位？自己的目標(biāo)是何時確立的？

6、如何看待考研與就業(yè)的關(guān)系，以及怎樣對待自己的專業(yè)，怎樣培養(yǎng)對所

學(xué)專業(yè)的興趣。

7、大學(xué)四年最應(yīng)該做的事情，最應(yīng)該注意的事情，最應(yīng)該杜絕的想法。

8、大學(xué)生活中的一些快樂經(jīng)歷。

9、對自己未來的規(guī)劃。

10、給學(xué)弟學(xué)妹們的忠告。

第五篇：校友講座活動策劃書

校友講座活動策劃書

一、活動背景

十年的歷程，十年的拼搏，十年的輝煌，四川師范大學(xué)成都學(xué)院走過了十年的風(fēng)雨，迎來了十年的華誕。為了豐富我系校園文化生活，展示我系校園文化建設(shè)成果，對外加大宣傳，對內(nèi)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，重新描繪我院的宏偉藍(lán)圖，續(xù)寫燦爛的新篇章，擬定于2011年3月17日在我系舉辦一場為十年校慶獻(xiàn)禮的校友講座活動。

二、活動目的1、為我院十周年校慶獻(xiàn)禮。

2、豐富校園文化生活，促進(jìn)師生學(xué)習(xí)、工作交流，樹立學(xué)生會良好形象。

3、幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)成才、求職、擇業(yè)等方面困惑，以培養(yǎng)其積極向上的心態(tài)，規(guī)劃好大學(xué)生涯，增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)社會的能力。

三、活動主辦單位

電子工程系團(tuán)總支學(xué)生會

四、活動承辦單位

電子工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部

五、活動對象

電子工程系全體學(xué)生。

六、活動時間

2011年3月17日（星期四）19：00

七、活動地點(diǎn)

活動中心三樓

八、活動內(nèi)容

（一）形式：校友報(bào)告會

（二）主講校友及其簡介

XXX(姓名)：主角社會的背景，受教育簡歷，所獲過哪些光榮稱號和獎勵。

（三）講座流程

1、禮儀隊(duì)引領(lǐng)主講校友就座，全場鼓掌歡迎。

2、主持人發(fā)言，宣布講座背景。

3、先由我系領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言并介紹主講校友，然后主講校友開始講座。

4、講座完畢后，主持人起橋梁作用，進(jìn)行校友與同學(xué)們之間的互動交流活動(學(xué)生代表提出問題，主講校友現(xiàn)場解答)。

5、主持人簡單總結(jié)報(bào)告會，同時代表學(xué)校感謝主講校友的到來。

6、邀請主講嘉賓在橫幅上簽字并提寫對母校的祝福，然后禮儀小姐上臺送花，最后領(lǐng)導(dǎo)與主講嘉賓照相留念。

7、主持人宣布講座活動圓滿結(jié)束。

8、禮儀隊(duì)引領(lǐng)主講校友下臺，全場起立鼓掌歡送。

（四）后勤工作：團(tuán)總支學(xué)生會全程負(fù)責(zé)。

九、活動注意事項(xiàng)

1、確?；顒邮褂迷O(shè)備完善

2、保持活動秩序穩(wěn)定及會后安全疏通問題

3、做好會議前的宣傳工作及會議中的宣傳活動

4、團(tuán)總支學(xué)生會做好本職工作，如有問題及時反饋

5、活動期間所有成員必須統(tǒng)一行動，服從組織安排

6、如有變動，臨時通知

電子工程系團(tuán)總支學(xué)生會書記團(tuán)2011年3月 9日