第一篇：山亭區(qū)翼云中學(xué)簡(jiǎn)介

山亭區(qū)翼云中學(xué)簡(jiǎn)介

山亭區(qū)翼云中學(xué)成立于1999年，是區(qū)內(nèi)一所全日制寄宿重點(diǎn)初中，位于山亭新城新源路1號(hào)，與山亭區(qū)教育局為鄰，位置優(yōu)越，交通方便。在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，現(xiàn)已發(fā)展成為我區(qū)初中教育的一面旗幟，擠身于棗莊市名校行列。

歷年來(lái)學(xué)校堅(jiān)持鮮明的辦學(xué)特色，以創(chuàng)建人文和諧校園為基點(diǎn)，在教育管理、課程實(shí)施、教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、素質(zhì)教育等方面都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。先后榮獲山東省教學(xué)示范學(xué)校、山東省中小學(xué)校本研究先進(jìn)單位、山東省花園式單位、山東省科普示范學(xué)校、山東省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校，棗莊市規(guī)范化學(xué)校、棗莊市德育示范化學(xué)校、棗莊市家長(zhǎng)最滿意學(xué)校、棗莊市特色品牌學(xué)校等稱號(hào)。

學(xué)校占地面積57畝，現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，在校生2589名，教職工136人。擁有一流的干部隊(duì)伍，一流的教師隊(duì)伍，一流的班主任隊(duì)伍，一流的科研隊(duì)伍，一流的教學(xué)設(shè)施，創(chuàng)造了一流的教學(xué)成績(jī)。學(xué)校多方籌措資金，加大硬件建設(shè)投入，建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室、多媒體教室，實(shí)現(xiàn)了班班媒體教學(xué)，學(xué)生生活有功能完備、衛(wèi)生舒適的餐廳、學(xué)生公寓，并有多名生活老師全天候給予指導(dǎo)服務(wù)。

學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，特色鮮明。立足山亭，堅(jiān)持“實(shí)現(xiàn)卓越翼云，辦山亭人民滿意學(xué)校，創(chuàng)魯南名?！钡陌l(fā)展愿景，傳承“做博學(xué)之人，立翼云之巔”的校訓(xùn)，確立“讓每一個(gè)學(xué)生都成功”的育人目標(biāo)和“用規(guī)范支撐幸福人生”的管理目標(biāo)，學(xué)校管理逐步精細(xì)化，每天都有值班領(lǐng)導(dǎo)巡視課堂、巡查校園。

學(xué)校堅(jiān)持“德育為首，教學(xué)為中心”的工作思路，以“質(zhì)量立校，特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，實(shí)施了“全員育人”導(dǎo)師制，開(kāi)創(chuàng)了“十百千萬(wàn)”育人工程課程化，編制了豐富多彩的“文化大課間”。在教學(xué)中，堅(jiān)持“以活動(dòng)促教研，以教研促提高，以提高促發(fā)展”的策略。推行了“以學(xué)定教，分層提高”教學(xué)法，開(kāi)展了同伴互助課、“七課一反思”、“兩課兩評(píng)一反思”、“同課異構(gòu)”、教學(xué)法過(guò)關(guān)課展評(píng)等教學(xué)活動(dòng)，狠抓課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率，形成了“時(shí)時(shí)搞教研，天天有活動(dòng)，人人都提高”的良好教學(xué)氛圍。本學(xué)期，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，實(shí)行了干部包組教研制度，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包教研組，中層干部包備課組，全程管理該組教師的集體備課、教研、作業(yè)批改等活動(dòng)。在學(xué)生中進(jìn)一步落實(shí)完善“堂清、周清、月清”制度，力爭(zhēng)不讓每個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，讓每個(gè)學(xué)生都進(jìn)步。此外，學(xué)校與薛城奚仲中學(xué)、滕州尚賢中學(xué)結(jié)成了三校教育聯(lián)盟，師生交流，聯(lián)合教研，同期測(cè)試，共同評(píng)價(jià)，相互評(píng)比，在競(jìng)爭(zhēng)中共贏。

學(xué)校中考成績(jī)連年居全市前列，被棗莊三中確定為優(yōu)秀生源基地。2013年中考，我校有131人超過(guò)三中城應(yīng)線（604分），有384人超過(guò)三中副榜線（534分），最終有103人被正榜錄取。我校考生優(yōu)秀率、合格率均超過(guò)棗莊15中、薛城舜耕、奚仲中學(xué)，位居全市第三名。本學(xué)期，全區(qū)九年級(jí)第一次調(diào)考，我校有43名同學(xué)進(jìn)入全區(qū)前50名，92名同學(xué)進(jìn)入全區(qū)前100名，163名同學(xué)進(jìn)入全區(qū)前200名。

學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)越的生活、優(yōu)秀的質(zhì)量吸引了眾多學(xué)子就讀，在校生已達(dá)2500余人，去年還有市中、滕州的學(xué)生慕名來(lái)校就讀。今天的翼云中學(xué)正昂首闊步，拼搏進(jìn)取，勵(lì)精圖治，向著建設(shè)魯南名校的目標(biāo)奮進(jìn)。

第二篇：山亭區(qū)翼云中學(xué)“四德”好人榜

山亭區(qū)翼云中學(xué)“四德”好人榜

按照區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于深入實(shí)施“四德工程” 推進(jìn)富裕秀美和諧幸福新山亭建設(shè)的意見(jiàn)》的精神，我校大力實(shí)施“四德工程”，涌現(xiàn)出了一批事跡感人的四德之星?，F(xiàn)將我校評(píng)選的“四德之星”張榜如下：

誠(chéng)德之星—呂作銀

教育要發(fā)展，校長(zhǎng)是關(guān)鍵。呂作銀校長(zhǎng)在“帶、勤、實(shí)”上下功夫。一是“帶”，工作中處處帶好頭、以身作則、率先垂范。努力做到“三個(gè)帶頭”：帶頭學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)干部；帶頭研究教育教學(xué)工作；帶頭遵守學(xué)校規(guī)章制度。二是“勤”，工作中做到腿勤、眼勤、腦勤、嘴勤，做到勤于工作、勤于反思。三是“實(shí)”。為人、做事求實(shí)、務(wù)實(shí)、扎實(shí)。做到為人實(shí)實(shí)在在，不虛情假意；工作扎扎實(shí)實(shí)，不搞形式，不走過(guò)場(chǎng)；抓工作落實(shí)，有布置、有檢查、有反饋、有指導(dǎo)、有總結(jié)。

愛(ài)德之星—李靜

李靜老師積極弘揚(yáng)愛(ài)德精神，關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)，成績(jī)突出。在學(xué)校，她不斷提高自身道德素質(zhì)，熱心為師生服務(wù)。在做好英語(yǔ)教學(xué)的同時(shí)，尤其把班主任工作做得精細(xì)實(shí)，使所任班級(jí)的每一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)和日常生活上，感受到了勝似母親般的疼愛(ài)和關(guān)懷；在社區(qū)，她維護(hù)鄰里團(tuán)結(jié)，關(guān)愛(ài)困難家庭，建立了和睦

友愛(ài)的鄰里關(guān)系；在家庭，她孝敬父母，與丈夫互敬互愛(ài)，教育學(xué)生及自己的孩子懂感恩、知禮儀，關(guān)愛(ài)他人、尊敬師長(zhǎng)，積極爭(zhēng)做“奉獻(xiàn)愛(ài)心的小天使”。

誠(chéng)德之星—楊旭

楊旭老師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、誠(chéng)信待人。牢固樹(shù)立“誠(chéng)信為本、操守為重、守信光榮、失信可恥”的信用意識(shí)和道德觀念，工作上勤勉誠(chéng)實(shí)，生活作風(fēng)光明磊落，成績(jī)面前謙遜不驕，困難面前勇于擔(dān)當(dāng)。他積極參加學(xué)校“誠(chéng)德工程”建設(shè)“五個(gè)一”教育活動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)地踐行著“誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)可敬、誠(chéng)信待人光榮”的誠(chéng)信理念，工作成績(jī)優(yōu)秀，受到師生的一致好評(píng)。

孝德之星—張小磊

“百行孝為先”是王敬老師最信奉的一句格言，他以實(shí)際行動(dòng)詮釋著孝德的真實(shí)內(nèi)涵。他熱愛(ài)教育事業(yè)，積極參加孝德工程建設(shè)，自覺(jué)為家庭老人辦實(shí)事、盡孝心，感恩父母，報(bào)答老人。在生活上，他時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)家庭老人，讓他們享有較好的衣食、滿意的住所和基本的醫(yī)療；在精神上經(jīng)常與家庭老人交流溝通，隨時(shí)排解他們的心理憂慮，使他們始終保持愉悅的心情，享受生活，安度晚年。他積極參加村里組織的家庭敬老養(yǎng)老“學(xué)、比、評(píng)”活動(dòng)，為孝德建設(shè)做出了楷模表率，并以此教育、影響和引導(dǎo)子女孝老敬老，做一個(gè)孝德之人。

仁德之星—齊繼磊

齊繼磊老師自開(kāi)展四德工程建設(shè)以來(lái)，知榮辱、懂感恩、盡責(zé)任。在學(xué)校，他不折不扣地操守職業(yè)道德，時(shí)時(shí)以“八榮八恥”規(guī)范自己的言行，并言傳身教地教育學(xué)生知恥辱、懂感恩、盡責(zé)任，做仁德之人。他工作勤奮，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，講求奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人。在社會(huì)生活中，他遵紀(jì)守法，是非分明。積極參加社會(huì)舉辦的善舉活動(dòng)，以積極向上的心態(tài)對(duì)待他人，濟(jì)危救困，樂(lè)于助人，回報(bào)社會(huì)。

山亭區(qū)翼云中學(xué)

2014年2月

第三篇：翼云中學(xué)請(qǐng)假條

翼云中學(xué) 學(xué)生請(qǐng)假條

班級(jí)：年級(jí)班。請(qǐng)假學(xué)生簽名：。請(qǐng)假時(shí)間：月日，時(shí)分。家庭聯(lián)系電話：。事由：家庭住址：。請(qǐng)假期限：月日，時(shí)分 至月日，時(shí)分。班主任簽字：級(jí)部主任簽字：政教處蓋章：.

第四篇：翼云中學(xué)申報(bào)市級(jí)文明單位匯報(bào)材料

以人為本，和諧共建，創(chuàng)文明校園

——翼云中學(xué)申報(bào)市級(jí)文明單位匯報(bào)材料

棗莊市山亭區(qū)翼云中學(xué)創(chuàng)辦于1999年，是山亭區(qū)一所重點(diǎn)初級(jí)中學(xué)，學(xué)校占地120畝，固定資產(chǎn)達(dá)2700萬(wàn)元，建筑面積2.7萬(wàn)平方米，在校學(xué)生2856人，教職工136人。多年來(lái)學(xué)校堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，以“讓每一個(gè)學(xué)生都成功”為育人目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大興教學(xué)改革。學(xué)校榮獲山東省教學(xué)示范學(xué)校、山東省心理健康研究會(huì)會(huì)員單位、山東省科普示范學(xué)校、山東省花園式單位、棗莊市規(guī)范化學(xué)校、棗莊市文明單位、棗莊市德育示范化學(xué)校、棗莊市家長(zhǎng)最滿意學(xué)校等稱號(hào)，成為山亭區(qū)教改示范基地和教學(xué)管理窗口學(xué)校。下面將近兩年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)予以檢查和指導(dǎo)。

一、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，打造團(tuán)結(jié)向上、開(kāi)拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子 去年，區(qū)教育局對(duì)我校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整，面對(duì)新形式，我們本著“團(tuán)結(jié)、廉潔、高效、開(kāi)拓”的原則，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。提出了“實(shí)現(xiàn)‘卓越翼云’、辦山亭人民滿意教育”的發(fā)展愿景，確立了“用規(guī)范支撐幸福人生”的育人理念和“讓每一個(gè)學(xué)生都成功”的育人目標(biāo)，用“責(zé)任、細(xì)節(jié)、落實(shí)、創(chuàng)新”8個(gè)字強(qiáng)化工作責(zé)任。為加強(qiáng)學(xué)校干部的思想、作風(fēng)、廉潔建設(shè)，提高干部教師的組織能力，領(lǐng)導(dǎo)水平和專業(yè)知識(shí)，學(xué)校明確規(guī)定中層以上領(lǐng)導(dǎo)必須每天記好工作日記，每周作一次匯報(bào)，每周至少聽(tīng)兩節(jié)課，每月寫一份書面總結(jié)，每學(xué)期完成一篇教學(xué)論文和一份工作總結(jié)。期末由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們 1 的工作進(jìn)行檢查考核。為了保持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，明確了分工，責(zé)任到人，制訂了詳實(shí)的崗位職責(zé)，并下發(fā)給每一位教職工，接受群眾的監(jiān)督。目前全體行政人員都能獨(dú)當(dāng)一面地開(kāi)展工作，密切聯(lián)系教職工，率先垂范，嚴(yán)于律己，看好自己的門，管好自己的人，做好自己的事，在工作中通過(guò)自己的實(shí)績(jī)逐漸被師生認(rèn)可。

二、堅(jiān)持事業(yè)留人，造就一支穩(wěn)定的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍 學(xué)校發(fā)展，質(zhì)量為天，人才為本。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高，以優(yōu)異的成績(jī)贏得社會(huì)各界及學(xué)生家長(zhǎng)的信任和支持，同時(shí)吸引更優(yōu)秀的教師來(lái)校工作。為此，學(xué)校大力加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè)。

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，做山亭先鋒”活動(dòng)，推動(dòng)教師隊(duì)伍整體水平提高。以“探究教育規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)教師發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)建齊魯名?！睘橹黝}，以愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生為主要活動(dòng)內(nèi)容，學(xué)校黨政班子定期進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和召開(kāi)民主生活會(huì)，通過(guò)黨員和骨干教師的示范帶動(dòng)，全體教職工形成了忠誠(chéng)事業(yè)、奉獻(xiàn)真情、勤奮工作的良好精神狀態(tài)，今年我校崔家明老師當(dāng)選棗莊市優(yōu)秀班主任，曹明智等三位教師當(dāng)選為山亭區(qū)優(yōu)秀班主任，馮金波副校長(zhǎng)被評(píng)為山亭區(qū)百佳市民。

二是通過(guò)開(kāi)展“素質(zhì)提高年”活動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)了教職工思想道德建設(shè)，利用寒暑假對(duì)教師進(jìn)行師德專項(xiàng)教育，建立師德考核制度，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，制訂切實(shí)可行的措施，規(guī)定違規(guī)教師的師德考核一票否決，列為不稱職。我校教師從無(wú)違法亂紀(jì)的現(xiàn)象，無(wú)歧視、侮辱、體罰、變相體罰學(xué)生或其他違背師德的現(xiàn)象，教師的整體素質(zhì)得到提升。

三是學(xué)校積極開(kāi)展教師培訓(xùn)工作。學(xué)校實(shí)施了“以老帶新”、“以新促老”的“青藍(lán)工程”，讓教師們互相促進(jìn)，共同發(fā)展。學(xué)校采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的辦法，為老師們提供學(xué)習(xí)、展示、交流的平臺(tái)，拓寬了教師的視野，增長(zhǎng)了教師的見(jiàn)識(shí)。兩年來(lái)學(xué)校組織教師到了安丘四中、東廬、洋思、杜郎口以及濱州黛溪中學(xué)、河南永威學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)，學(xué)校每年外出學(xué)習(xí)費(fèi)用達(dá)8萬(wàn)余元。同時(shí)在校內(nèi)，深入開(kāi)展“七課一反思”、“兩課兩評(píng)一反思”、“同課異構(gòu)”、全校教師說(shuō)課大比武等教研活動(dòng)，現(xiàn)在我們又在開(kāi)展為每位教師錄一堂課活動(dòng)，使教師們反思自己的課堂，達(dá)到自我提高的目的，此舉受到區(qū)、市教研室的肯定和贊賞。

四是強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)落實(shí)，確保教學(xué)工作的規(guī)范化。落實(shí)教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)量的基礎(chǔ)，學(xué)校始終把常規(guī)管理放在教學(xué)工作的突出位置。實(shí)行校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)、層層把關(guān)制度。為規(guī)范管理，提高效益，先后組織了示范課觀摩、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、優(yōu)秀教案展等活動(dòng)，同時(shí)注意抓好學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的落實(shí)，先后進(jìn)行了學(xué)習(xí)常規(guī)講座、學(xué)法交流會(huì)、優(yōu)秀作業(yè)展等，組織了學(xué)生評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，常規(guī)的有效落實(shí)，提高了教與學(xué)的效益。

五是強(qiáng)化校本培訓(xùn)，開(kāi)展課題研究。學(xué)校為實(shí)施科研強(qiáng)校戰(zhàn)略，狠抓了校本培訓(xùn)與課題研究工作。優(yōu)化日常教研內(nèi)容，提升教研品位。每周的大教研，學(xué)校有針對(duì)地調(diào)度、指導(dǎo)新課程的教研進(jìn)程，同時(shí)要求教師每周讀一篇專業(yè)理論文章，每學(xué)期讀一部教育專著，并做出批注，寫出心得體會(huì)，每學(xué)期心得不低于2萬(wàn)字，并納入教學(xué)量化，收 到良好效果。學(xué)校以創(chuàng)辦的《翼云報(bào)》為師生互動(dòng)交流平臺(tái)，積極開(kāi)展課題研究，創(chuàng)造性地實(shí)施了“草根”課題研究策略，針對(duì)性強(qiáng)，收效快。

三、全員育人，多措并舉，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

一是狠抓育人隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施了“全員育人”新機(jī)制。充分發(fā)揮教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的功用，做到人人有責(zé)任，處處有人管，人人受教育，進(jìn)而形成良好的育人氛圍。在具體工作中，我們將教師分成管理人員、教學(xué)人員、服務(wù)人員三類導(dǎo)師，教師和生活老師在日常生活中關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，根據(jù)分組，跟蹤部分學(xué)生，定期批改學(xué)生成長(zhǎng)記錄。管理人員即學(xué)校干部遵循我校制定的《干部聯(lián)系學(xué)生制度》，隨時(shí)約談學(xué)生，特別是一些問(wèn)題學(xué)生，了解他們的生活和思想情況，幫助他們改正缺點(diǎn)，形成正確的人生觀和價(jià)值觀。

二是全方位開(kāi)展德育專題活動(dòng)，提高學(xué)生思想素質(zhì)。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》有關(guān)要求，實(shí)施了責(zé)任教育、感恩教育、“兩吃”（吃苦、吃虧）教育，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和刻苦作風(fēng)。開(kāi)展“彎彎腰，凈校園”活動(dòng)、向陋習(xí)告別、“爭(zhēng)做自尊自愛(ài)、文明儒雅的中學(xué)生”，創(chuàng)建文明校園、向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心等系列活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生高尚情操和良好習(xí)慣。學(xué)校成立了心理咨詢室，配備了兼職心理輔導(dǎo)員，加強(qiáng)了問(wèn)題學(xué)生的管理。目前，學(xué)生思品合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)60%，有一批同學(xué)被評(píng)為區(qū)、市級(jí)三好學(xué)生。

三是開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。兩年來(lái)，學(xué)校舉辦了文化藝術(shù)節(jié)，包括演講比賽、智力競(jìng)賽、文化知識(shí)競(jìng)賽、書 法比賽、繪畫比賽、體育活動(dòng)、綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)等；并實(shí)行了“育人文化化，文化歌訣化”的特色管理，將育人理念、課堂教學(xué)、學(xué)生管理等內(nèi)容編成歌訣的形式，形成墻體文化（溫馨提示語(yǔ)），豐富校園文化內(nèi)容，讓學(xué)生時(shí)時(shí)都有內(nèi)容看，處處都在受教育。在全體學(xué)生中實(shí)施“十百千萬(wàn)”工程，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

四是加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。我校最近加大投入，建設(shè)了全新的校園文化，硬化路面、整修操場(chǎng)、亮化校園，教學(xué)樓上撰寫“三風(fēng)一訓(xùn)”及《論語(yǔ)》里關(guān)于學(xué)習(xí)的經(jīng)典語(yǔ)句。北教學(xué)樓有36塊文化牌，一樓是心理健康輔導(dǎo)，二樓是中華國(guó)粹，三樓是名牌大學(xué)。南教學(xué)樓是社團(tuán)文化，學(xué)生的作品豐富多彩。綜合樓是學(xué)校品牌建設(shè)知識(shí)。紫藤長(zhǎng)廊有描繪家鄉(xiāng)風(fēng)光和特產(chǎn)、行為規(guī)范養(yǎng)成的圖文。操場(chǎng)東是集偉人勵(lì)志、傳統(tǒng)文化、運(yùn)動(dòng)知識(shí)、體育精神、軍事科技等內(nèi)容為一體的總面積達(dá)三百多平方米的大型文化墻。校園有翼云路、凌云路、鳳翼路、鵬翼路、靜思路，學(xué)生走在每一條路上都享受著一種鼓勵(lì)。

四、強(qiáng)化學(xué)校管理，努力創(chuàng)造和諧的教育環(huán)境

管理決定事業(yè)的成敗，為提高工作效率，學(xué)校注重發(fā)揮全體教職工的創(chuàng)造性、積極性、實(shí)行民主管理，充分尊重廣大教職工的建議，千方百計(jì)地創(chuàng)造一個(gè)和諧、健康的育人氛圍和工作環(huán)境。

一是完善各項(xiàng)管理制度和責(zé)任制，建立激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。學(xué)校注重使制度成為促進(jìn)工作的手段，工會(huì)、婦聯(lián)積極維護(hù)教職工利益，參與修訂了教師量化條例、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定等，同時(shí)實(shí)行分級(jí)管理、層層落實(shí)工作責(zé)任制，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性，形成創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好局面。二是加強(qiáng)綜合治理工作，創(chuàng)建平安校園。針對(duì)學(xué)校中可能造成師生傷害的種種原因，積極做好預(yù)防措施，防止傷害事故發(fā)生，通過(guò)各種教育方式，加強(qiáng)安全教育和自護(hù)自救教育，增強(qiáng)師生安全防護(hù)意識(shí)，沒(méi)有任何事故發(fā)生。

三是加強(qiáng)校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)。我校嚴(yán)格執(zhí)行行風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定，開(kāi)展了廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，接受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。與教師簽訂了制止亂收費(fèi)責(zé)任書，杜絕了任何亂收費(fèi)現(xiàn)象，凡事關(guān)教師切身利益的問(wèn)題都在教師會(huì)上及時(shí)公開(kāi)研究決定。校務(wù)公開(kāi)凡是該公開(kāi)的內(nèi)容都及時(shí)上墻公開(kāi)，設(shè)立意見(jiàn)箱，公布舉報(bào)電話等，民主評(píng)議行風(fēng)工作接受社會(huì)和家長(zhǎng)的問(wèn)卷評(píng)議，學(xué)校行風(fēng)建設(shè)評(píng)價(jià)良好。

幾年來(lái)，我們一手抓教育改革，一手抓文明單位創(chuàng)建，學(xué)校師生的精神面貌、學(xué)校的環(huán)境面貌、學(xué)校的教育教學(xué)工作、學(xué)校的文明程度都有了顯著變化，取得了可喜的成果。在文明單位創(chuàng)建上我們做了一些工作，取得一點(diǎn)成績(jī)，但與上級(jí)的要求還有一定的差距。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見(jiàn)，幫助我們改進(jìn)不足。我校將以申請(qǐng)棗莊市文明單位為契機(jī)，不斷優(yōu)化校園環(huán)境和教育環(huán)境，按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示和社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的要求，虛心聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，加倍努力，做好各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，用一流的精神把學(xué)校辦成一流的文明單位。

謝謝大家！

第五篇：翼云中學(xué)體育工作管理考核制度DOC

翼云中學(xué)體育工作管理考核制度

學(xué)校體育工作不僅可以促進(jìn)學(xué)生正常發(fā)育，塑造強(qiáng)健的體魄，也可以培養(yǎng)學(xué)生意志、興趣、習(xí)慣和能力。為了貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》、《棗莊市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》、《山亭區(qū)教育局關(guān)于切實(shí)落實(shí)中小學(xué)生每天校園體育鍛煉一小時(shí)的實(shí)施意見(jiàn)》，現(xiàn)結(jié)合我校體育教育工作的實(shí)際情況，特制定體育工作的管理制度。

一、規(guī)范體育教師的教學(xué)要求

體育課是學(xué)校教學(xué)的基本組織形式，體育課的質(zhì)量更是反映了學(xué)校體育工作的水平。為使體育課有序有質(zhì)地進(jìn)行，我校對(duì)每一名體育教師提出嚴(yán)格的教學(xué)要求，在課前、課中和課后必須做到如下：

（一）課前要求

1、利用教研組活動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)“二期”課改后的新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確體育教學(xué)的目的，熟悉體育教學(xué)大綱，熟練掌握與教材相關(guān)的基本理論、基本技能和基本技術(shù)，以及熟知該初中學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，有一整套使學(xué)生有效地掌握所學(xué)內(nèi)容的教法手段和教書育人的意識(shí)。

2、貫徹執(zhí)行我校教導(dǎo)部門制定的各項(xiàng)有關(guān)體育教學(xué)的規(guī)章制度。認(rèn)真設(shè)計(jì)每一份教案，明確課堂教學(xué)的目的任務(wù)，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，合理安排教育教學(xué)各環(huán)節(jié)。

3、掌握任課班級(jí)的人數(shù)、體育基礎(chǔ)、興趣愛(ài)好等基本情況，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，形成教學(xué)過(guò)程預(yù)案，并將關(guān)鍵部分體現(xiàn)于教案中。

4、教師著裝必須符合上課的要求，適宜于做示范動(dòng)作。儀表整潔、端莊，有教師風(fēng)度和氣質(zhì)。在兩分鐘預(yù)備鈴響之前到達(dá)上課地點(diǎn)，并做好上課的各種準(zhǔn)備。能根據(jù)本次課教學(xué)的具體內(nèi)容和擬采取的教學(xué)手段等，對(duì)場(chǎng)地、器材做好充分的準(zhǔn)備和安全檢查工作。

5、要提前與使用相鄰場(chǎng)地或互換場(chǎng)地的教師作好溝通，樹(shù)立互相補(bǔ)臺(tái)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，遇特殊情況應(yīng)協(xié)商解決。如遇教導(dǎo)部門安排代課則應(yīng)了解教學(xué)對(duì)象、內(nèi)容、要求和場(chǎng)地器材等多方面情況，做到心中有數(shù)，有的放矢，確保不因教師的更換而影響教學(xué)的秩序和質(zhì)量。

（二）課中要求

1、要求學(xué)生在指定（較固定）的地點(diǎn)提前兩分鐘集合。體育委員整隊(duì)和匯報(bào)人數(shù)時(shí)，教師的姿態(tài)要端正，給學(xué)生一個(gè)良好的示范。第一次常規(guī)課應(yīng)將教師姓名、基本情況和辦公地點(diǎn)通報(bào)給學(xué)生，對(duì)學(xué)生上課著裝及考勤提出明確要求。對(duì)著裝不符合要求的學(xué)生，可令其更換，使學(xué)生明確上體育課必須穿著運(yùn)動(dòng)裝或適宜運(yùn)動(dòng)的服裝及運(yùn)動(dòng)鞋。每次課都應(yīng)認(rèn)真考勤，登記在冊(cè)，作為期末考核學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

2、體育課開(kāi)始時(shí)應(yīng)師生互致問(wèn)候，注重禮儀。宣布本課的內(nèi)容、要求和注意事項(xiàng)時(shí)，聲音應(yīng)響亮、簡(jiǎn)明扼要。在安排見(jiàn)習(xí)學(xué)生后，按課程教案實(shí)施，不得隨意改動(dòng)教學(xué)內(nèi)容。教師應(yīng)帶領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)生完成準(zhǔn)備活動(dòng)。使學(xué)生的身體和心理能夠達(dá)到完成本次課教學(xué)任務(wù)的狀態(tài)，以避免產(chǎn)生不必要的體育傷害事故。

3、課中講解要體現(xiàn)出精講多練原則，保證學(xué)生有充分的練習(xí)時(shí)間，注重上課的效率。講解要體現(xiàn)出因材施教與區(qū)別對(duì)待相結(jié)合的原則；講解要生動(dòng)、精彩、有感染力，要循循善誘，由淺入深，耐心細(xì)致，充分體現(xiàn)教師的文化素養(yǎng)。課中要根據(jù)課的內(nèi)容進(jìn)行必要的示范，示范動(dòng)作要規(guī)范、準(zhǔn)確、有力度、有欣賞性，示范時(shí)站位要恰當(dāng)，能使每一位學(xué)生能清楚地看到。

4、課中要圍繞著教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)，采用適宜的教學(xué)手段，循序漸進(jìn)。教法要有針對(duì)性，教學(xué)過(guò)程要教師個(gè)人特色。要充分地運(yùn)用場(chǎng)地、器材和教學(xué)設(shè)備及學(xué)生間的互幫互學(xué)，使學(xué)生在動(dòng)態(tài)中掌握動(dòng)作技術(shù)，循序漸進(jìn)，讓學(xué)生能感受到成功的情感體驗(yàn)。

5、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作是體育教學(xué)中必不可少的環(huán)節(jié)，也是科學(xué)、適宜和安全鍛煉的基礎(chǔ)之一，教師必須予以重視。在教學(xué)過(guò)程中，要體現(xiàn)出共性與特性、一般與特殊、偶然與必然等不同的糾錯(cuò)方式和方法。糾錯(cuò)也是教師與學(xué)生溝通，達(dá)成理解，教學(xué)相長(zhǎng)的良機(jī)。

6、體育考試要嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)?？荚嚽耙v明課程要求，預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)，考試的時(shí)間和方式及占總成績(jī)的比例等?？荚嚂r(shí)秩序要井然，評(píng)分要公正，考試后要及時(shí)小結(jié)，指出學(xué)生的不足及努力方向。

7、教師要根據(jù)課的類別、項(xiàng)目特點(diǎn)、內(nèi)容方法等，利用一切機(jī)會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德、意志、作風(fēng)和情操方面的教育及愛(ài)國(guó)主義、團(tuán)隊(duì)合作、集體主義精神的培養(yǎng)。

8、體育課應(yīng)確保學(xué)生人身安全。教師要從場(chǎng)地器材、保護(hù)幫助、準(zhǔn)備活動(dòng)、教法手段和組織管理等幾個(gè)方面來(lái)考慮安全問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程中如發(fā)現(xiàn)事故苗頭，及時(shí)提出警告，防微杜漸。課中如突遇雨、雪、大風(fēng)等惡劣天氣造成場(chǎng)地濕滑、泥濘、結(jié)冰、視物模糊而不能正常上課時(shí)，則教師可臨機(jī)處置?？梢园才攀覂?nèi)進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)或講解理論知識(shí)，決不允許提前下課或“放羊式”教學(xué)。

9、課的結(jié)束部分應(yīng)有放松練習(xí)和簡(jiǎn)要的小結(jié)并宣布下一次課的內(nèi)容，歸還體育器材時(shí)，需注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物方面的思想教育，詢問(wèn)學(xué)生的鍛煉情況，全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。教師要準(zhǔn)時(shí)上下課，不遲到、不拖堂，這是教學(xué)秩序的基本要求，也是精心設(shè)計(jì)體育教案的良好開(kāi)端和圓滿結(jié)束的象征。

（三）課后要求

1、在課后小結(jié)中應(yīng)記載有關(guān)授課過(guò)程的心得體會(huì)，課中學(xué)生的情緒，課堂氣氛，課中出現(xiàn)的特殊情況，偶發(fā)事件，學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的反應(yīng)等情況。對(duì)課中出現(xiàn)的意外傷害事故，應(yīng)妥善處理，認(rèn)真記錄并主動(dòng)向教導(dǎo)部門匯報(bào)。

2、針對(duì)課上采用的教學(xué)方法、教學(xué)手段及教學(xué)效果，應(yīng)及時(shí)同其他教師交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的難題及帶有普遍性的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)總結(jié)，以便在集體備課時(shí)集思廣益，共同進(jìn)步。

3、凡考試結(jié)束后，教師都要再次核準(zhǔn)已登記的成績(jī)，對(duì)補(bǔ)考學(xué)生要做到心中有數(shù)。登記成績(jī)要認(rèn)真、精細(xì)、準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)錯(cuò)登、漏登學(xué)生成績(jī)等責(zé)任事故的發(fā)生。

（四）另外各體育教師應(yīng)自覺(jué)地進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和體育技能的鍛煉，保持較好體形、體能和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。對(duì)所教的技術(shù)動(dòng)作要盡可能達(dá)到熟練、自如、準(zhǔn)確，能經(jīng)受住學(xué)生的鑒賞，并獲得同行的認(rèn)可。提倡互相看課、觀摩、交流，共同探討教學(xué)規(guī)律及其內(nèi)涵，主動(dòng)請(qǐng)學(xué)生參與評(píng)價(jià)，耐心聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和建議。

二、學(xué)生體育成績(jī)的評(píng)定及考勤制度

1、體育課為必修課，按百分制評(píng)定。每學(xué)期任課教師按教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的內(nèi)容（項(xiàng)目）的百分比及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)生平時(shí)的考核來(lái)綜合評(píng)定成績(jī)。

2、任課教師應(yīng)在學(xué)期結(jié)束前一周將本學(xué)期優(yōu)育成績(jī)匯總后交學(xué)校教導(dǎo)部門登記在冊(cè)，并認(rèn)真填寫好《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》中體育課一欄的成績(jī)及對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。

3、每次課教師都應(yīng)進(jìn)行考勤（課前、課后各一次，發(fā)現(xiàn)缺席者應(yīng)立即查清缺課原因），請(qǐng)假學(xué)生應(yīng)持有相關(guān)證明（如醫(yī)院病假證明、家長(zhǎng)請(qǐng)假條或班主任證明等），否則作為曠課處理，請(qǐng)假學(xué)生如無(wú)特殊情況，應(yīng)穿好運(yùn)動(dòng)裝、運(yùn)動(dòng)鞋到指定場(chǎng)地，由教師安排進(jìn)行見(jiàn)習(xí)，不得留在教室內(nèi)或辦公室。學(xué)生無(wú)故曠課兩次以上及時(shí)與班主任取得聯(lián)系，詢問(wèn)曠課原因，及時(shí)對(duì)曠課學(xué)生進(jìn)行批評(píng)、教育。學(xué)生在一學(xué)期內(nèi)因病、事假等，未上體育課時(shí)數(shù)累計(jì)1∕3（含1∕3）以上者，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，該學(xué)期體育課成績(jī)計(jì)零分，必須進(jìn)行重修。

4、體育課成績(jī)不及格或因病缺考者，應(yīng)在下一學(xué)期開(kāi)學(xué)后二周內(nèi)進(jìn)行補(bǔ)考。過(guò)期作不及格處理，按學(xué)生學(xué)籍管理?xiàng)l例中有關(guān)規(guī)定不及格者不能畢業(yè)。初三畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)前進(jìn)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試，登記表交教導(dǎo)部門歸檔。個(gè)別身體有疾病、醫(yī)生證明不適合上體育課的學(xué)生應(yīng)于開(kāi)學(xué)初持醫(yī)院證明、家長(zhǎng)申請(qǐng)（簽好本人及家長(zhǎng)姓名）到教導(dǎo)處辦理體育免修、免考手續(xù)。

5、由于初三年級(jí)體育成績(jī)的特殊性，涉及到部分學(xué)生能否考入市、區(qū)示范性高中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。因此，初三體育教師更應(yīng)重視學(xué)生考核項(xiàng)目的訓(xùn)練，對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)成績(jī)好而體育基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的學(xué)生要進(jìn)行反復(fù)地個(gè)別輔導(dǎo)，分析、查找原因，有針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練，力爭(zhēng)使每一位初三畢業(yè)生不因體育成績(jī)的不合格而失去進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)在體育考試過(guò)程中要充分體現(xiàn)公開(kāi)、公平、公正的原則。

三、體育傷害事故的預(yù)防、安全、保護(hù)與幫助制度

學(xué)生是學(xué)校人身傷害事故的受害主體，學(xué)生自身是防范學(xué)校傷害事故發(fā)生的重要影響因素，使學(xué)生樹(shù)立起自我保護(hù)和防范傷害事故的意識(shí)，增強(qiáng)其自我保護(hù)能力，是減少和避免學(xué)校傷害事故發(fā)生的關(guān)鍵。因此我校根據(jù)不同年齡學(xué)生的心理特點(diǎn)和身體發(fā)育水平，結(jié)合教育教學(xué)的實(shí)際，通過(guò)豐富多彩的形式，有針對(duì)性和時(shí)效性地對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全教育，自我防范教育。我校通過(guò)讓學(xué)生學(xué)習(xí)和了解一些典型的學(xué)校傷害事故的案例來(lái)認(rèn)識(shí)傷害事故的嚴(yán)重性，從而刺激學(xué)生自覺(jué)形成對(duì)防范事故的主動(dòng)性和警覺(jué)性，樹(shù)立起強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)。此外，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育需要經(jīng)?；?。針對(duì)未成年學(xué)生身心發(fā)育的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的安全教育形成制度，經(jīng)常進(jìn)行、常抓不懈，確保學(xué)生在校的人身安全。

在我校安全工作中始終貫徹預(yù)防為主的方針，增強(qiáng)預(yù)見(jiàn)性，把工作做細(xì)致、做全面、做扎實(shí)。對(duì)于關(guān)系重大的學(xué)校安全工作，我們決不是只停留在口頭上，一般性號(hào)召上，而是從學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)上采取嚴(yán)密措施，及時(shí)查找、分析各種漏洞和隱患，把各種危險(xiǎn)消滅在萌芽之中。在學(xué)校發(fā)生的意外傷害事故中，絕大多數(shù)發(fā)生在體育課或課外活動(dòng)中，針對(duì)這一現(xiàn)象，我校管理部門、各體育教師應(yīng)引起高度重視，制定出切實(shí)可行的防范措施。耐心的安全教育、充分的準(zhǔn)備活動(dòng)、準(zhǔn)確的保護(hù)幫助多管齊下，最大限度地將學(xué)生的傷害程度降低到最低。在體育課的教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)切實(shí)做到以下幾點(diǎn)：

1、增強(qiáng)體育教師的安全意識(shí)，每時(shí)每刻都要提醒學(xué)生在練習(xí)、比賽過(guò)程中樹(shù)立安全第一的思想，切記逞強(qiáng)，做危險(xiǎn)動(dòng)作，必須在教師的指導(dǎo)、監(jiān)督之下按要求完成各種練習(xí)。

2、在體育課的教學(xué)過(guò)程中，要增強(qiáng)同學(xué)之間的保護(hù)與幫助能力，掌握準(zhǔn)確的保護(hù)與幫助技能，樹(shù)立團(tuán)結(jié)合作的精神。

3、通過(guò)教師的講解與示范，使學(xué)生掌握準(zhǔn)確的練習(xí)方法，降低練習(xí)的難度，使學(xué)生對(duì)動(dòng)作能一目了然，不盲目地進(jìn)行練習(xí)，減少動(dòng)作的危險(xiǎn)性。

4、教師應(yīng)定期檢查各種體育器材的安全程度，對(duì)存在安全隱患的不合格器材應(yīng)及時(shí)報(bào)修、更換，確保學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中的絕對(duì)安全。

5、提高教師健康的心理素質(zhì)，消除不正常的心態(tài)情緒，樹(shù)立新的素質(zhì)教育思想和教育觀念，堅(jiān)決杜絕教師的體罰、變相體罰行為，要熱愛(ài)、關(guān)心、保護(hù)好每一位學(xué)生。

6、在體育課、體育課外活動(dòng)過(guò)程中，發(fā)生體育傷害事故是不可避免的。在事故發(fā)生之后，體育教師應(yīng)保持冷靜的頭腦，視學(xué)生受傷程度的輕重，做出合理的安排和處理。對(duì)于受傷較輕的學(xué)生應(yīng)及時(shí)送往衛(wèi)生室，由衛(wèi)生老師進(jìn)行診斷，安排休息；對(duì)于受傷較重、一時(shí)不能判斷傷害程度的學(xué)生，應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)將受傷學(xué)生送往就近的醫(yī)院進(jìn)行診斷治療，及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)。事故發(fā)生后應(yīng)及時(shí)寫好事故報(bào)告，交學(xué)校教導(dǎo)處、檔案室存檔，并在組內(nèi)進(jìn)行交流，分析造成傷害事故的原因，以引起其他教師的重視，杜絕類似情況的再次發(fā)生。

樹(shù)立積極的防范意識(shí)是防止傷害事故發(fā)生的重要前提。而積極的防范意識(shí)的形成需要全體教育工作者、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校傷害事故有一個(gè)明確、深刻的認(rèn)識(shí)，充分了解傷害事故對(duì)未成年學(xué)生所造成的嚴(yán)重身心健康損害，意識(shí)到學(xué)校傷害事故發(fā)生的不可預(yù)見(jiàn)性，從而樹(shù)立起一種具有高度預(yù)見(jiàn)性、高度敏感性、高度主動(dòng)性和高度警惕性相結(jié)合的綜合防范意識(shí)。通過(guò)學(xué)校、教育者和全體學(xué)生的共同學(xué)習(xí)和努力，學(xué)校傷害事故就會(huì)盡可能被避免，學(xué)校正常的教育秩序就會(huì)得到保證，學(xué)生和廣大教師的合法權(quán)益也會(huì)進(jìn)一步受到保護(hù)。

四、課外體育活動(dòng)、場(chǎng)地開(kāi)放、器材出借管理制度

1、為確保學(xué)生在校期間每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，我校教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地、器材的實(shí)際情況，充分挖掘資源，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育、確實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)的背景下，進(jìn)行周密計(jì)劃合理安排開(kāi)展起豐富多彩、形式多樣的“330”體育課外活動(dòng)，組織有高度責(zé)任心的教師認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生的課外體育活動(dòng)，使學(xué)生在身體素質(zhì)得到鍛煉的同時(shí)，也能掌握、提高一定的基本技術(shù)技能，培養(yǎng)一定的體育興趣，為從事終身體育所服務(wù)。

2、體育保管員必須了解每天教師上課、訓(xùn)練所需體育器材，每天整理清點(diǎn)并做好準(zhǔn)備工作。收進(jìn)和借出物品必須有記錄，凡損壞、丟失者必須詳細(xì)登記，追查責(zé)任并照價(jià)賠償，同時(shí)上報(bào)總務(wù)、教導(dǎo)部門，要做好體育器材使用方法和愛(ài)護(hù)物品的宣傳工作。

3、體育器材室對(duì)學(xué)生開(kāi)放。出借時(shí)間應(yīng)安排在每天中午及下午第七、八節(jié)課，放學(xué)前十分鐘歸還物品。學(xué)生憑學(xué)生證可以借籃球、排球、乒乓等體育器材，校運(yùn)動(dòng)會(huì)所需器材由體育教研組長(zhǎng)統(tǒng)一借領(lǐng)。

4、保管員每天應(yīng)提前30分鐘上班，做好上課用品的準(zhǔn)備工作，休息期間應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)檢查體育器材的安全狀況，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)上報(bào)總務(wù)部門進(jìn)行修理、更換，以確保器材使用的安全。

5、外部門、外單位借用我校體育器材物品，必須經(jīng)教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人簽字同意后方可出借，并由借方出具借條，出借器材要按時(shí)歸還，如有損壞照價(jià)賠償。

6、根據(jù)教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，合理開(kāi)放場(chǎng)地，充分利用學(xué)校的各種器材，為學(xué)生更多地參與鍛煉提供機(jī)會(huì)。在寒假、暑假期間，學(xué)校操場(chǎng)、乒乓房等場(chǎng)地根據(jù)教育部門有關(guān)規(guī)定定期定時(shí)向社區(qū)居民、學(xué)生開(kāi)放，并安排專人進(jìn)行登記、檢查、管理，確保活動(dòng)期間的安全。

五、體育社團(tuán)的訓(xùn)練管理制度

學(xué)校體育社團(tuán)是學(xué)校的一種訓(xùn)練組織和教育組織。同教學(xué)的班級(jí)組織一樣，應(yīng)按照教育方針，充分體現(xiàn)學(xué)校教育的特點(diǎn)。根據(jù)學(xué)校教育規(guī)律，實(shí)施科學(xué)管理，建立各種規(guī)章制度，有利于規(guī)范學(xué)生積極參加訓(xùn)練，形成正確的、積極的輿論，促進(jìn)隊(duì)伍內(nèi)部的自我管理，建設(shè)優(yōu)良的隊(duì)風(fēng)。

例如，我校對(duì)男子手球隊(duì)的管理如下：

1、學(xué)習(xí)檢查制度：我校對(duì)于參加訓(xùn)練的手球運(yùn)動(dòng)員規(guī)定一月或半月作一次成績(jī)檢查，了解學(xué)生運(yùn)動(dòng)員上課出勤、作業(yè)完成、考試成績(jī)等情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)向班主任教師或?qū)W生本人提出改進(jìn)要求。對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生通過(guò)學(xué)校及時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng)。這項(xiàng)制度是由校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和教練員共同貫徹執(zhí)行。

2、訓(xùn)練作息制度：我校對(duì)運(yùn)動(dòng)員建立了嚴(yán)格的訓(xùn)練作息制度，要求充分利用所規(guī)定的每周、每次的訓(xùn)練時(shí)間，做到訓(xùn)練時(shí)認(rèn)真訓(xùn)練，學(xué)習(xí)時(shí)專心學(xué)習(xí)，休息時(shí)好好休息，任何教師不得任意占用學(xué)生的訓(xùn)練、學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格要求自己，做到文化學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練兩不誤，德、智、體全面發(fā)展。貫徹先學(xué)會(huì)做人，再提高學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)成績(jī)的原則。

3、運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生制度：通過(guò)教練員有計(jì)劃地傳授運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生知識(shí)，使運(yùn)動(dòng)員養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣，從而對(duì)預(yù)防常見(jiàn)病和運(yùn)動(dòng)傷病的發(fā)生，保護(hù)健康、保證正常訓(xùn)練的進(jìn)行有積極意義。運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生制度包括運(yùn)動(dòng)中飲水，運(yùn)動(dòng)前后進(jìn)食的衛(wèi)生；運(yùn)動(dòng)衣、鞋的質(zhì)量、大小和清潔衛(wèi)生要求；運(yùn)動(dòng)開(kāi)始和結(jié)束的準(zhǔn)備和放松；冬天防凍傷、夏天防中暑以及洗澡的衛(wèi)生要求等。教練員必須要嚴(yán)格要求，使運(yùn)動(dòng)員養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣。

4、參賽規(guī)定：根據(jù)比賽的任務(wù)和規(guī)模大小，我校對(duì)參加比賽的學(xué)生提出具體要求，包括維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)、遵守紀(jì)律、服從裁判、尊重觀眾、團(tuán)結(jié)一致、振奮精神、頑強(qiáng)拼搏、賽出風(fēng)格、賽出水平等。

5、教練員負(fù)責(zé)制：教練員是運(yùn)動(dòng)隊(duì)的核心、主導(dǎo)者。我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)建立了主教練負(fù)責(zé)制，主教練應(yīng)以高度的責(zé)任感，認(rèn)真制定訓(xùn)練計(jì)劃、組織訓(xùn)練課的進(jìn)行，努力提高訓(xùn)練水平，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想進(jìn)步全面關(guān)心，全面負(fù)責(zé)，使訓(xùn)練工作正常持久地進(jìn)行。

6、建立檔案制度：我校建立了運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)檔案。技術(shù)檔案記載運(yùn)動(dòng)員進(jìn)隊(duì)的初始情況，各訓(xùn)練階段身體承擔(dān)負(fù)荷的水平，攻破技術(shù)難關(guān)和定期測(cè)試以及參加各種比賽的成績(jī)等。運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練計(jì)劃和工作日記也應(yīng)系統(tǒng)歸檔。對(duì)這些歸檔資料的利用是很有價(jià)值的。如可以讓校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和家長(zhǎng)及時(shí)查看，了解情況，然后決定對(duì)因比賽而延誤的課時(shí)進(jìn)行及時(shí)補(bǔ)課、輔導(dǎo)。系統(tǒng)的檔案制度還有助于運(yùn)動(dòng)員的追蹤調(diào)查，有助于科學(xué)選才的研究及為其他訓(xùn)練專題的研究提供必要的素材。

7、貫徹執(zhí)行運(yùn)動(dòng)隊(duì)規(guī)章制度要善始善終，長(zhǎng)年堅(jiān)持。執(zhí)行制度不能時(shí)緊時(shí)松，不能此項(xiàng)制度嚴(yán)，彼項(xiàng)制度松。要經(jīng)常按制度的要求進(jìn)行檢查、總結(jié)，保持制度的約束性和威嚴(yán)；貫徹執(zhí)行規(guī)章制度應(yīng)是民主的。規(guī)章制度具有強(qiáng)制性，是反映完成訓(xùn)練目標(biāo)的需要和眾人的意志而制定的。在制度面前是人人平等的，對(duì)違背制度的言行，人人可用制度精神、用正確輿論加以制止。通過(guò)民主的方式，執(zhí)行具有強(qiáng)制性的制度，師生之間、教練與隊(duì)員之間都處于平等人格的地位，既相互尊重，又相互監(jiān)督。隊(duì)伍內(nèi)形成友愛(ài)和善的人際關(guān)系。

學(xué)校還將努力建設(shè)更多的適合本校情況的體育社團(tuán)，例如武術(shù)社團(tuán)、韻律操社團(tuán)、體育舞蹈社團(tuán)等等。同時(shí)，根據(jù)體育社團(tuán)的管理需要，還可以制定其他必要的制度。例如獎(jiǎng)勵(lì)制度、調(diào)整隊(duì)員的制度等。體育社團(tuán)的各項(xiàng)規(guī)章制度是相互關(guān)連的，有互補(bǔ)作用。一套規(guī)章制度制定后，并不是一成不變的，根據(jù)新的形勢(shì)需要不斷的充實(shí)、完善和發(fā)展。

六、廣播操、室內(nèi)操檢查評(píng)比制度

廣播操、室內(nèi)操是我校一道亮麗的風(fēng)景線，充分體現(xiàn)了我校學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌。我校是山亭區(qū)中學(xué)生廣播操示范校，曾得到全區(qū)各校分管德育領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為使我校的廣播操、室內(nèi)操能長(zhǎng)期保持高水平的質(zhì)量，在學(xué)校校長(zhǎng)室的高度重視下，政教部門、各年級(jí)組及體育教研組根據(jù)現(xiàn)狀，不斷提出檢查、評(píng)比的具體細(xì)則：

1、培訓(xùn)廣播操檢查員，為了使廣播操評(píng)比能做到公開(kāi)、公平、公正，使評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)盡可能的統(tǒng)一。因此，我們?cè)谌７秶鷥?nèi)挑選做操優(yōu)秀的同學(xué)作為廣播操評(píng)比員，通過(guò)觀看錄像中的分解動(dòng)作，教師對(duì)每一節(jié)、每一拍的到位程度進(jìn)行剖析、評(píng)價(jià)，多次集體為優(yōu)秀、良好、一般、較差不同水平的班級(jí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，然后根據(jù)各評(píng)分員對(duì)同一班級(jí)打分情況進(jìn)行匯總，確定該班級(jí)的實(shí)際分值。通過(guò)反復(fù)多次的培訓(xùn)，糾正統(tǒng)一，使評(píng)價(jià)結(jié)果充分體現(xiàn)了公正性，這是陽(yáng)光的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)的結(jié)果應(yīng)該是合理的。

2、在檢查評(píng)比過(guò)程中，各評(píng)分員每周滾動(dòng)檢查不同的班級(jí)，每天堅(jiān)持上下午打分，每周匯總周平均成績(jī)，然后每個(gè)班級(jí)根據(jù)三周不同評(píng)分員所評(píng)出的周平均成績(jī)，計(jì)算出一個(gè)總的平均成績(jī)，以此來(lái)確定廣播操、室內(nèi)操流動(dòng)紅旗的班級(jí)。

3、我校評(píng)定流動(dòng)紅旗的分值不是固定的，是根據(jù)全校做操的整體情況，各個(gè)階段對(duì)廣播操、室內(nèi)操的具體要求有所側(cè)重，有所調(diào)整，多鼓勵(lì)，少批評(píng)。對(duì)極個(gè)別做操質(zhì)量差的班級(jí)，通過(guò)年級(jí)組長(zhǎng)、班主任做學(xué)生的思想工作，體育教師進(jìn)一步規(guī)范動(dòng)作的質(zhì)量，促使少數(shù)班級(jí)的廣播操質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上有所提高，以致于不拖全年級(jí)、全校的后腿。

4、班主任是班級(jí)廣播操、室內(nèi)操的直接管理者。廣播操、室內(nèi)操的評(píng)比納入班主任的考核，從而也引起了各班主任的充分重視，直接參與管理檢查、糾正學(xué)生的每一拍錯(cuò)誤動(dòng)作，及學(xué)生做操時(shí)的精神面貌，使每一位學(xué)生都做到動(dòng)作到位有力度，能聽(tīng)廣播操音樂(lè)節(jié)奏完成，不搶拍，從而使全校的廣播操動(dòng)作整齊劃一。

七、校運(yùn)會(huì)、教工運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織管理

體育教育組應(yīng)積極配合學(xué)校教導(dǎo)處、校工會(huì)認(rèn)真組織好一年一度的校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季教工運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)是充分展示班級(jí)的藝術(shù)才華、團(tuán)隊(duì)合作精神、學(xué)生的體育競(jìng)技能力的機(jī)會(huì)，要充分籌備、組織好每屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。

1、運(yùn)動(dòng)會(huì)的前期籌備：在具體運(yùn)作過(guò)程中，體育教研組應(yīng)提前一個(gè)月做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名工作，詳細(xì)制定好各比賽項(xiàng)目及比賽的細(xì)則，分發(fā)到各班級(jí)，由班主任及體育委員根據(jù)各學(xué)生的專項(xiàng)特長(zhǎng)、各班報(bào)名人數(shù)，要求全體同學(xué)積極報(bào)名參與比賽。收齊報(bào)名單后，由體育教研組統(tǒng)一編號(hào)、分類、編排秩序冊(cè)。

2、運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)：體育教師要利用課余休息時(shí)間做好運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式各班的才藝展示排練；各比賽項(xiàng)目的技術(shù)指導(dǎo)，組織好運(yùn)動(dòng)會(huì)有序、安全、順利地召開(kāi)；制定出比賽中意外事故發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案；做好學(xué)生的思想工作、裁判員的技術(shù)輔導(dǎo)工作。

3、成績(jī)匯總：運(yùn)動(dòng)會(huì)后要及時(shí)做好成績(jī)的匯總，排定名次及獎(jiǎng)勵(lì)工作，對(duì)于打破學(xué)校記錄者，則應(yīng)在校運(yùn)會(huì)記錄中予以更改，寫清項(xiàng)目、成績(jī)、日期等。

4、校動(dòng)會(huì)紀(jì)律要求：各班學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，按指定的位置就座，不參加比賽的運(yùn)動(dòng)員不得隨意離開(kāi)座位，不亂拋果皮紙屑；各班可以組織啦啦隊(duì)，為場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁，做文明觀眾，不大聲喧嘩，不亂起哄；參加比賽的運(yùn)動(dòng)員必須仔細(xì)聽(tīng)清廣播通知及比賽時(shí)間安排，及時(shí)報(bào)到，準(zhǔn)時(shí)參加比賽，并于比賽前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，非參賽學(xué)生不得進(jìn)入比賽場(chǎng)地；所有學(xué)生必須聽(tīng)從裁判員、工作人員及學(xué)生糾察的指揮；宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束之后，各班在班主任的帶領(lǐng)下按順序離開(kāi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，往返運(yùn)動(dòng)場(chǎng)途中應(yīng)注意安全，不得追逐打鬧，避免傷害事故的發(fā)生。

5、配合學(xué)校工會(huì)做好教職工冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的編排、裁判及成績(jī)匯總工作，項(xiàng)目的選擇要適合不同年齡、不同性別的教職工，要有一定的趣味性，適當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)性，使廣大教職工樂(lè)于參加比賽，從而豐富教職工的課余生活，以更好的精神投入到教育、教學(xué)中去。