第一篇：標(biāo)兵示范帶動(dòng)工程

柳發(fā)﹝2011﹞號(hào)

中共柳樹(shù)鎮(zhèn)委員會(huì)

關(guān)于標(biāo)兵示范帶動(dòng)工程的實(shí)施意見(jiàn)

各黨支部：

為深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神，進(jìn)一步創(chuàng)新黨的基層組織建設(shè)，深化“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，按照全面、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、和調(diào)發(fā)展的要求，根據(jù)縣委組織部、基層辦的總體安排部署，在全鎮(zhèn)實(shí)施標(biāo)兵示范帶動(dòng)工程，培育和村立一批有創(chuàng)新、成績(jī)突出、特色鮮明的黨建綜合示范點(diǎn)，建立一批具有柳樹(shù)特色、能夠反映全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和黨建工作面貌的黨建綜合示范帶，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用，全面提升我鎮(zhèn)黨建工作整體水平，推動(dòng)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)快速發(fā)展。現(xiàn)就實(shí)施標(biāo)兵示范帶動(dòng)工程提出如下實(shí)施意見(jiàn)：

一、指導(dǎo)思想

實(shí)施標(biāo)兵示范帶動(dòng)工程，以黨的十七大、十七屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)為總攬，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“強(qiáng)班子、帶隊(duì)伍、抓載體、促發(fā)展”的工作思路，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新黨建工作思路和方法，以樹(shù)立典型、豐富載體、優(yōu)化場(chǎng)所、建設(shè)隊(duì)伍、推動(dòng)發(fā)展為重點(diǎn)，通過(guò)抓點(diǎn)帶線促面，實(shí)現(xiàn)固本強(qiáng)基增效，努力構(gòu)建功能增強(qiáng)、戰(zhàn)斗有力、特色鮮明、活力迸發(fā)的基層黨建工作新局面。

二、工作原則

1、堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局、推動(dòng)工作。把標(biāo)兵示范帶動(dòng)工程放到經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的大局中去認(rèn)識(shí)和把握，以建設(shè)黨建與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展綜合示范標(biāo)兵為重點(diǎn)，以強(qiáng)化基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心地位為主線，以加強(qiáng)基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，堅(jiān)持把基層黨建與“一村一品”建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)、扶貧整建、農(nóng)村信息化工程、平安創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建等相結(jié)合，增強(qiáng)服務(wù)大局的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，把黨建標(biāo)兵率先建設(shè)成黨建工作和經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)和諧發(fā)展的示范典型。

2、堅(jiān)持大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)新、注重實(shí)效。要以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以注重實(shí)效為關(guān)鍵，借助標(biāo)兵示范帶動(dòng)工程這一抓手，深入研究新情況，努力解決新問(wèn)題，全面總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)。

3、堅(jiān)持因地制宜、分類指導(dǎo)、突出特色。要立足于各村的實(shí)際情況，準(zhǔn)確定位，提出不同類型標(biāo)兵的目標(biāo)要求和示范方向，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，采取有力措施，突出典型特色，確保取得實(shí)效。

4、堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量。要樹(shù)立精品意識(shí)，各類標(biāo)兵在達(dá)到“五好五強(qiáng)”目標(biāo)要求的基礎(chǔ)上，要在健全機(jī)制、完善措施、突出成效、擴(kuò)大影響上狠下功夫，確保樹(shù)立的標(biāo)兵具備典型性、代表性和示范性，真正體現(xiàn)抓黨建促發(fā)展的實(shí)施和示范效應(yīng)。

三、建設(shè)內(nèi)容

1、通過(guò)創(chuàng)建一批、培育一批、帶動(dòng)一批，在全鎮(zhèn)建成鎮(zhèn)黨委、機(jī)關(guān)、村黨組織，黨員示范戶、黨員示范基地、村黨組織書(shū)記、黨員崗位能手、務(wù)工創(chuàng)業(yè)黨員八類黨組織和黨員標(biāo)兵，在各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)層面創(chuàng)樹(shù)一批“可看、可聽(tīng)、可信、可學(xué)”的先進(jìn)典型。各支部都應(yīng)根據(jù)實(shí)際，創(chuàng)建申報(bào)各個(gè)類型、各個(gè)層次的標(biāo)兵。

2、創(chuàng)建黨建綜合示范帶。在城峽路沿線連片連線建成一批具有柳樹(shù)特色，能夠反映柳樹(shù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和黨建工作面貌的黨建綜合示范帶。整合黨建和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展資源，通過(guò)規(guī)范化建設(shè)，培育一批硬件完善、軟件規(guī)范、特色鮮明、成效顯著的基層黨組織和黨員先進(jìn)典型。

四、目標(biāo)任務(wù)

各種類型黨建標(biāo)兵必須達(dá)到“五好五強(qiáng)”（黨組織標(biāo)兵達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員干部隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、發(fā)展業(yè)績(jī)好、群眾反映好。黨員標(biāo)兵達(dá)到政治責(zé)任強(qiáng)、進(jìn)取精神強(qiáng)、崗位技能強(qiáng)、領(lǐng)富本領(lǐng)強(qiáng)、自律意識(shí)強(qiáng)）的目標(biāo)要求，在本地、本行業(yè)、本系統(tǒng)具有典型示范作用，以此示范帶動(dòng)，全面推進(jìn)全鎮(zhèn)基層組織建設(shè)上水平。

五、工作措施

1、調(diào)查摸底，選好典型。各黨支部要按照“產(chǎn)業(yè)突出、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、黨建扎實(shí)、特色鮮明、硬件完善、軟件規(guī)范、標(biāo)識(shí)統(tǒng)一、反映特點(diǎn)”的原則，對(duì)重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象按照項(xiàng)目管理的方法，做到目標(biāo)明確、時(shí)限具體、責(zé)任到人、措施得力，確保創(chuàng)建工作落到實(shí)處。

2、明確標(biāo)準(zhǔn)，逐步推進(jìn)。各支部要集中樹(shù)立1—2個(gè)具有典型性、代表性和示范性的各類標(biāo)兵。要通過(guò)刷寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅、廣播、板了等各種形式進(jìn)行宣傳，營(yíng)造濃厚的黨建工作氛圍。

3、繼續(xù)深化黨員“雙示范”、黨員承諾制、無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)等黨建主題實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

4、嚴(yán)格考評(píng)，動(dòng)態(tài)管理。在創(chuàng)建過(guò)程中，鎮(zhèn)黨委組織人員對(duì)各類標(biāo)兵建設(shè)情況進(jìn)行檢查，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。對(duì)基礎(chǔ)較差、工作滑坡、起不到示范帶動(dòng)作用的及進(jìn)進(jìn)行調(diào)整，對(duì)新創(chuàng)建達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的，及時(shí)充實(shí)到標(biāo)兵序列。標(biāo)兵示范帶動(dòng)工程將納入黨建工作考核。

2011年5月20日

抄報(bào)：縣委組織部、基層辦。檔

（二）

第二篇：百千萬(wàn)示范帶動(dòng)工程領(lǐng)導(dǎo)小組（范文）

龍黨發(fā)?2011?88號(hào)

中共龍?zhí)伶?zhèn)委員會(huì)

關(guān)于成立龍?zhí)伶?zhèn)遠(yuǎn)程教育“百千萬(wàn)示范帶

動(dòng)工程”領(lǐng)導(dǎo)小組的通知

各黨總支、支部、鎮(zhèn)相關(guān)工作部門：

為搞好我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育“百千萬(wàn)示范帶動(dòng)工程”工作，經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究，決定成立鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育“百千萬(wàn)示范帶動(dòng)工程”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：

組長(zhǎng)：郭繼盛（鎮(zhèn)黨委書(shū)記）

常務(wù)副組長(zhǎng)：嚴(yán)亮（鎮(zhèn)黨委副書(shū)記、鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：梁興宏（鎮(zhèn)黨委委員、人大主席）

田莉（鎮(zhèn)黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記）

李興國(guó)（鎮(zhèn)黨委副書(shū)記）

冉茂祥（鎮(zhèn)黨委副書(shū)記）

吳成軍（鎮(zhèn)黨委委員、人武部部長(zhǎng)）

姜波（鎮(zhèn)黨委委員、人民政府副鎮(zhèn)長(zhǎng)）

成員：黃依周（鎮(zhèn)黨政綜合辦公室主任）

游先遠(yuǎn)（鎮(zhèn)黨委委員、政法委書(shū)記）柴維澆（鎮(zhèn)黨建辦主任）解汝學(xué)（鎮(zhèn)社會(huì)事務(wù)辦主任）徐梅（鎮(zhèn)財(cái)政所所長(zhǎng)）李忠義（鎮(zhèn)科技文化信息服務(wù)中心主任）毛有平（鎮(zhèn)教辦主任）楊勝乾（龍?zhí)林袑W(xué)校長(zhǎng)）郭亞仲（龍?zhí)列W(xué)校長(zhǎng)）周順瑜（大屯村黨總支書(shū)記）楊曉江（龍?zhí)链妩h總支書(shū)記）甘國(guó)斌（龍?zhí)链妩h總支副書(shū)記）伍成國(guó)（核桃灣村黨總支書(shū)記）李劍橋（銀鋒村黨總支書(shū)記）李茂華（川巖壩村黨總支書(shū)記）熊志銘（新場(chǎng)村黨總支書(shū)記）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)黨建辦，柴維澆同志兼任

辦公室主任。

特此通知

中共龍?zhí)伶?zhèn)委員會(huì)

2011年5月25日

抄送：縣委辦，縣組織部，縣遠(yuǎn)教辦。龍?zhí)伶?zhèn)黨政綜合辦公室2011年6月13日印發(fā)共印30份主題詞：遠(yuǎn)程教育“百千萬(wàn)示范帶動(dòng)工程”Δ通知

第三篇：關(guān)于“百千萬(wàn)示范帶動(dòng)工程”創(chuàng)建活動(dòng)的

黨發(fā)[2010]46號(hào)

中共鄉(xiāng)委員會(huì)

關(guān)于印發(fā)《鄉(xiāng)“農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育百千萬(wàn)示范帶動(dòng)工程”實(shí)施方案》的通知

各村黨支部、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，鄉(xiāng)直相關(guān)部門：

現(xiàn)將《鄉(xiāng)“農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育百千萬(wàn)示范帶動(dòng)工程”實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)嚴(yán)格按照文件要求認(rèn)真抓好落實(shí)。

2010年6月27日

鄉(xiāng)“農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 百千萬(wàn)示范帶動(dòng)工程”實(shí)施方案

為認(rèn)真落實(shí)貫徹縣委組織部《關(guān)于印發(fā)<土家族自治鄉(xiāng)“農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育百千萬(wàn)示范帶動(dòng)工程”的實(shí)施方案>的通知》（組通?2010?36號(hào)）文件精神，進(jìn)一步推進(jìn)我鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作，確保我鄉(xiāng)遠(yuǎn)教工作任務(wù)有點(diǎn)有面、點(diǎn)面結(jié)合、層層落實(shí)，切切實(shí)實(shí)為黨員和群眾服務(wù)。根據(jù)縣“黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育百千萬(wàn)示范帶動(dòng)工程”活動(dòng)實(shí)施方案，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況，擬定創(chuàng)建方案如下：

一、指導(dǎo)思想及工作原則

（一）、指導(dǎo)思想。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為主題，以黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)為主要載體，激發(fā)廣大農(nóng)村黨員干部和群眾積極參與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)造就大批適合社會(huì)主義新農(nóng)村要求的黨員干部和新型農(nóng)民，為加快推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)。

（二）、工作原則。堅(jiān)持“政府負(fù)責(zé)，全鄉(xiāng)各站點(diǎn)分工協(xié)作，各方、各部門聯(lián)合行動(dòng)”的工作方針，按照“突出重點(diǎn)，輕重兼顧，以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)”的工作思路和“廣泛宣傳，扎實(shí)推進(jìn)”的工作要求，把握“百千萬(wàn)工程”創(chuàng)建的契機(jī)，與推進(jìn)我鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育相關(guān)工作緊密結(jié)合起來(lái)，全面提升我鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育的業(yè)務(wù)能力和整體水平。

二、創(chuàng)建工作目標(biāo)

（一）、目標(biāo)任務(wù)。

創(chuàng)建學(xué)用轉(zhuǎn)化示范村一個(gè)，同時(shí)帶動(dòng)推進(jìn)各個(gè)村的發(fā)展創(chuàng)建，打造鄉(xiāng)級(jí)示范點(diǎn)。培養(yǎng)黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手9名，突出站點(diǎn)管理員2名，遠(yuǎn)程教育五好站點(diǎn)1個(gè)。營(yíng)造出良好的遠(yuǎn)程教育宣傳氛圍，努力讓遠(yuǎn)程教育為人民群眾帶來(lái)實(shí)惠，增加人民群眾的滿意度，切實(shí)推進(jìn)我鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作。

（二）、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。

1、遠(yuǎn)程教育學(xué)用轉(zhuǎn)化示范村。有1—2個(gè)成效明顯、具有示范和帶動(dòng)作用的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化實(shí)踐基地，通過(guò)基地帶動(dòng)黨員干部群眾參與遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過(guò)遠(yuǎn)程教育的推動(dòng)，使村黨員干部素質(zhì)有所提高，基層組織有所創(chuàng)新，信息化建設(shè)有所推進(jìn)，群眾科技知識(shí)有所提升。

2、遠(yuǎn)程教育“五好站點(diǎn)”。通過(guò)創(chuàng)建，實(shí)現(xiàn)制度落實(shí)好、教學(xué)管理好、隊(duì)伍建設(shè)好、設(shè)備維護(hù)好、發(fā)揮作用好。

3、遠(yuǎn)程教育成績(jī)突出操作管理員。業(yè)務(wù)熟悉、責(zé)任心強(qiáng)，具有較強(qiáng)利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和組織黨員群眾學(xué)習(xí)的能力和意識(shí)，工作有創(chuàng)新、有特色、有亮點(diǎn)、有成效。

4、遠(yuǎn)程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手。能帶頭利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)學(xué)用科技，在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)業(yè)生態(tài)、環(huán)境治理、示范服務(wù)等方面成績(jī)顯著。

三、工作步驟

（四）、培育“遠(yuǎn)程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手”。改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)培訓(xùn)方式，豐富教學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容，大力開(kāi)展農(nóng)業(yè)適用技術(shù)、勞動(dòng)技能、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理等知識(shí)的培訓(xùn)，不斷提高黨員運(yùn)用遠(yuǎn)程教育創(chuàng)業(yè)帶富的能力。同時(shí)，把黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手的培育與“雙帶”活動(dòng)、“四人”培養(yǎng)、“一戶一技能”等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，從中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)大批會(huì)用遠(yuǎn)程教育、善用遠(yuǎn)程教育的黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手，帶領(lǐng)群眾共同致富。

（五）、評(píng)選和管理?！斑h(yuǎn)程教育成績(jī)突出站點(diǎn)管理員”、“遠(yuǎn)程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手”的評(píng)選采取鄉(xiāng)推薦、縣委組織部復(fù)核審定的方法進(jìn)行?？己撕驮u(píng)審主要采取查閱資料、實(shí)地查看、走訪座談、問(wèn)卷調(diào)查等方式進(jìn)行。對(duì)評(píng)選出來(lái)優(yōu)秀個(gè)人要進(jìn)行定期或不定期的回訪和抽查，強(qiáng)化考核管理，對(duì)達(dá)不到要求的，及時(shí)限期整改或取消榮譽(yù)稱號(hào)。

五、工作要求

（一）、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，取得實(shí)效，切實(shí)加強(qiáng)創(chuàng)建活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立組織機(jī)構(gòu)及辦公室，負(fù)責(zé)抓好創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展的組織領(lǐng)導(dǎo)、工作協(xié)調(diào)和責(zé)任落實(shí)，認(rèn)真制定創(chuàng)建活動(dòng)方案，精心安排部署各項(xiàng)工作，確保創(chuàng)建工作順利開(kāi)展，按時(shí)完成創(chuàng)建工作任務(wù)。

（二）、加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)。創(chuàng)建工作中，各有關(guān)部門必須認(rèn)真履行職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)配合，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，確保創(chuàng)建取得實(shí)效。對(duì)因部門履行職責(zé)不到位或工作相互推諉扯皮，影響創(chuàng)建工作開(kāi)展的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)部門責(zé)任。

（三）、加強(qiáng)督促檢查。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組要根據(jù)工作需要，定期不定期召開(kāi)會(huì)議，檢查工作推進(jìn)情況，針對(duì)存在的問(wèn)題，及時(shí)研究處理。

（四）、加強(qiáng)信息反饋。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)創(chuàng)建情況和信息反饋，及時(shí)上報(bào)各階段工作總結(jié)和活動(dòng)開(kāi)展中的典型經(jīng)驗(yàn)和存在問(wèn)題。

附件1：遠(yuǎn)程教育學(xué)用轉(zhuǎn)化示范村創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)； 附件2：遠(yuǎn)程教育成績(jī)突出站點(diǎn)管理員評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)； 附件3：遠(yuǎn)程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。

8管理嚴(yán)格規(guī)范，無(wú)私借挪用現(xiàn)象和被盜、人為損壞等責(zé)任事故。設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)工作到位，出現(xiàn)故障能夠及時(shí)排除。能夠按規(guī)定要求和群眾需求組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，站點(diǎn)每月開(kāi)機(jī)不少于22天。

（2）教學(xué)活動(dòng)（15分）。認(rèn)真組織黨員群眾收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目，適時(shí)組織討論和現(xiàn)場(chǎng)觀摩，教學(xué)形式靈活，方法得當(dāng)，效果明顯，能滿足從事不同產(chǎn)業(yè)、行業(yè)黨員群眾收看的要求。每月集中培訓(xùn)不少于4次，其中黨員干部集中學(xué)習(xí)不少于2次，每次不少于2小時(shí)，參學(xué)率達(dá)到85%以上。農(nóng)民群眾知曉率達(dá)到100%，參與率達(dá)到60%以上。

二、學(xué)用轉(zhuǎn)化成效明顯（40分）

學(xué)用轉(zhuǎn)化示范點(diǎn)輻射作用發(fā)揮好，在推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)方面成效明顯。培植有一定規(guī)模的學(xué)用轉(zhuǎn)化產(chǎn)業(yè)示范基地1-2個(gè)、示范戶2-3戶，培養(yǎng)鄉(xiāng)土人才5名以上，中青年黨員干部通過(guò)遠(yuǎn)程教育掌握1-2門實(shí)用技術(shù)。

三、黨員群眾滿意度高（10分）

學(xué)用轉(zhuǎn)化示范點(diǎn)充分發(fā)揮加強(qiáng)基層組織建設(shè)的陣地作用，滿足黨員干部學(xué)習(xí)需求。積極組織黨員干部群眾學(xué)習(xí)收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目，掌握現(xiàn)代科技文化知識(shí)和致富信息，黨員干部群眾滿意率達(dá)到90%以上。

附件2：

遠(yuǎn)程教育成績(jī)突出站點(diǎn)管理員評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

一、能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，帶頭執(zhí)行黨的路線方針政策，理想信念堅(jiān)定，工作責(zé)任心強(qiáng)，熱愛(ài)遠(yuǎn)程教育事業(yè)，熱心為黨員群眾服務(wù)。（15分）

二、熟悉遠(yuǎn)程教育相關(guān)政策和知識(shí)，具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，能熟練操作遠(yuǎn)程教育設(shè)備，做好設(shè)備的管理和維護(hù)等工作。（20分）

三、能組織好站點(diǎn)日常收看工作，定期預(yù)告站點(diǎn)教學(xué)節(jié)目，及時(shí)收集群眾需求反饋。所在站點(diǎn)利用率較高，基本做到每日開(kāi)放，資料齊全、記錄完整。（25分）

四、認(rèn)真完成上級(jí)布臵的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，組織開(kāi)展站點(diǎn)學(xué)用工作有思路、有辦法、有特色。（15分）

五、嚴(yán)格遵守遠(yuǎn)程教育工作管理制度，學(xué)用記錄規(guī)范、臺(tái)帳資料齊備。（10分）

六、黨員干部和群眾反映好，對(duì)站點(diǎn)遠(yuǎn)程教育工作滿意率和管理員滿意率(問(wèn)卷測(cè)評(píng))均在90%以上。（15分）

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第四篇：我鄉(xiāng)啟動(dòng)遠(yuǎn)程教育示范帶動(dòng)工程

我鄉(xiāng)啟動(dòng)遠(yuǎn)程教育示范帶動(dòng)工程

近日，我鄉(xiāng)啟動(dòng)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范帶動(dòng)工程，計(jì)劃用l年左右時(shí)間創(chuàng)建1個(gè)遠(yuǎn)程教育學(xué)用轉(zhuǎn)化示范村，培育5名遠(yuǎn)程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手，通過(guò)示范帶動(dòng)提升農(nóng)村黨員、群眾素質(zhì)，為加快推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)提供人才保證和智力支持。

據(jù)了解，黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范帶動(dòng)工程以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為主題，以提高農(nóng)村基層干部素質(zhì)和保持農(nóng)村黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性為重點(diǎn)，以黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)為主要載體，激發(fā)廣大農(nóng)村黨員干部和群眾積極參與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)造就大批適合社會(huì)主義新農(nóng)村要求的黨員干部和新型農(nóng)民。我鄉(xiāng)實(shí)施的遠(yuǎn)程教育示范帶動(dòng)工程的主要內(nèi)容是創(chuàng)建1個(gè)遠(yuǎn)程教育學(xué)用轉(zhuǎn)化示范村，培育5名遠(yuǎn)程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手。遠(yuǎn)程教育學(xué)用轉(zhuǎn)化示范村創(chuàng)建工作將與“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”、“四在農(nóng)家”、“扶貧整村、整鄉(xiāng)推進(jìn)”以及各地開(kāi)展的種植村、養(yǎng)殖村、生態(tài)觀光材建設(shè)等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在提高農(nóng)村黨員干部綜合素質(zhì)、創(chuàng)新農(nóng)村基層組織建沒(méi)，推進(jìn)農(nóng)村信息化、提升農(nóng)民群眾科技知識(shí)、豐富農(nóng)民群眾業(yè)余文化等工作中的作用。遠(yuǎn)程教育成績(jī)突出站點(diǎn)管理員的評(píng)選將通過(guò)遠(yuǎn)程教育教學(xué)檢查評(píng)估、督促檢查、崗位練兵、技能比武等多種形式和途徑來(lái)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。遠(yuǎn)程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手的培育將注重改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)培訓(xùn)方式，豐富教學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容，與各地開(kāi)展的“遠(yuǎn)程教育學(xué)用示范戶”、“‘雙帶’黨員示范戶”、“一戶一技能”等創(chuàng)建活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，從中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)大批會(huì)用遠(yuǎn)程教育、善用遠(yuǎn)程教育的黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手，真正把農(nóng)村黨員干部培養(yǎng)成為創(chuàng)業(yè)發(fā)展的模范、帶頭致富的模范，服務(wù)群眾的模范。

第五篇：遠(yuǎn)程教育百千萬(wàn)示范帶動(dòng)工程先進(jìn)站點(diǎn)材料范文

遠(yuǎn)程教育“百千萬(wàn)示范帶動(dòng)工程”

先進(jìn)站點(diǎn)材料

—— XXX小學(xué)站點(diǎn)

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程在我校全面啟動(dòng)后，大力實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育建設(shè)工程，對(duì)于更新教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)手段、開(kāi)闊學(xué)生視野，提高教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)具有十分重要的意義和作用。我們本著“配備為基礎(chǔ)，管理為關(guān)鍵，培訓(xùn)為重點(diǎn)，應(yīng)用為核心”的原則，充分利用農(nóng)遠(yuǎn)教育資源，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校教育教學(xué)的新局面?，F(xiàn)將我站點(diǎn)實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程遠(yuǎn)教育工程的總體情況匯報(bào)如下：

一、站點(diǎn)基本情況

站點(diǎn)創(chuàng)建于XXXX年，地處XXX，屬于“村校結(jié)合”模式。當(dāng)前全校有學(xué)生XXX人，有XXX個(gè)教學(xué)班，教職工XX人，專任教師合格率達(dá)100%，目前全體教師都具有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)校有遠(yuǎn)程資源衛(wèi)星接收室1間，學(xué)校站點(diǎn)有一支年輕有為的管理員及骨干教師隊(duì)伍，教學(xué)質(zhì)量逐年提高。

二、實(shí)施情況

1、健全組織機(jī)構(gòu)，保證現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作落到實(shí)處

按照“關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作指導(dǎo)意見(jiàn)要求”。學(xué)校站成立了以XXX同志為組長(zhǎng)的《XX村“村校結(jié)合”工作領(lǐng)導(dǎo)小組》以及以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的《XX小學(xué)學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組》，下設(shè)分管領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)處理遠(yuǎn)程教育相關(guān)事務(wù)。校長(zhǎng)XX任“XX學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作”領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，統(tǒng)領(lǐng)遠(yuǎn)程教育整體工作。學(xué)校做到了層層領(lǐng)導(dǎo)，職責(zé)明確，責(zé)任到位，形成了齊抓共管的良好局面，為農(nóng)遠(yuǎn)在我校全面展開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、建章立制，保證遠(yuǎn)程教育工作有序開(kāi)展

農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程規(guī)模較大，資金投入多。要提高設(shè)備的使用率、完好率，必須要有一定的規(guī)章制度作保證。

首先，在對(duì)設(shè)備的管理使用上，相應(yīng)地制定了《現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用登記制度》、《衛(wèi)星接收站管理制度》、《項(xiàng)目管理服務(wù)制度》、《光盤播放管理制度》、《多媒體教室管理制度》、《計(jì)算機(jī)教師管理制度》、《計(jì)算機(jī)教室管理制度》、《遠(yuǎn)程教育經(jīng)費(fèi)管理制度》、《教師培訓(xùn)制度》、《“班班通”教室管理制度》、《“班班通”教師使用管理制度》、《“班班通”設(shè)備維護(hù)制度》由于責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé)，使得農(nóng)遠(yuǎn)工作在我校能夠有條不紊地扎實(shí)開(kāi)展。

3、技術(shù)服務(wù)與安全措施

從工程實(shí)施之日起，按照上級(jí)要求，精心選擇專用教室，學(xué)校多方籌措專項(xiàng)資金，用于學(xué)校遠(yuǎn)程教育工程，嚴(yán)格按照要求制作鐵門、鐵窗，安裝窗簾，以及其它配套設(shè)施，專用設(shè)備全部到位并安裝在專用教室內(nèi)。衛(wèi)星信號(hào)接收單元齊備，部分零部件、高頻頭全部采取了防雨、防銹措施。室內(nèi)計(jì)算機(jī)與外設(shè)齊備，相關(guān)軟件、電源、電腦桌等設(shè)備齊備。

校長(zhǎng)和專職管理人員全程參與項(xiàng)目實(shí)施的工作，設(shè)備的驗(yàn)收，及時(shí)將實(shí)施情況、存在的問(wèn)題向上級(jí)相關(guān)部門反饋，積極配合教育局遠(yuǎn)教辦。學(xué)校專職管理人員嚴(yán)格按照要求分層把關(guān)、驗(yàn)貨、逐項(xiàng)登記、審查驗(yàn)收，確保了設(shè)備準(zhǔn)確無(wú)誤到位。同時(shí)積極配合安裝公司技術(shù)人員進(jìn)行安裝、調(diào)試、培訓(xùn)等工作，使遠(yuǎn)教設(shè)備能在最短時(shí)間內(nèi)投入使用。學(xué)校成立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理維護(hù)小組，管理員對(duì)使用中出現(xiàn)的故障或損壞的零部件，要求及時(shí)報(bào)修，并有維修記錄，以保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)使用。

4、強(qiáng)化培訓(xùn)，保證現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源有效利用

教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)目標(biāo)為：讓所有的教師了解現(xiàn)代教育技術(shù)，讓了解的教師更多地參與，讓參與的教師更多地深入，讓深入的教師更多地帶動(dòng)。為此，我們?cè)诓粩嗤晟茖W(xué)校裝備的同時(shí)，重點(diǎn)落實(shí)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作。

（1）積極參加上級(jí)培訓(xùn)

目前，我校遠(yuǎn)程教育管理人員先后參加了市培訓(xùn)及了地區(qū)級(jí)培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，管理人員獲得了證書(shū)，達(dá)到了持證上崗的要求。

（2）切實(shí)抓好校本培訓(xùn)

一線教師對(duì)信息技術(shù)掌握的程度，直接關(guān)系到“遠(yuǎn)程教育”設(shè)備的利用率，我們堅(jiān)持“寧可用壞，不可放壞”的原則，積極開(kāi)展對(duì)教師的培訓(xùn)。

一是制定培訓(xùn)計(jì)劃

學(xué)校制定了遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃，首先由中心學(xué)校管理人員對(duì)全鄉(xiāng)各學(xué)校遠(yuǎn)程管理員進(jìn)行培訓(xùn)，然后有各學(xué)校管理員對(duì)本校教師進(jìn)行培訓(xùn)，形成以點(diǎn)帶面，層層輻射的局面，從而達(dá)到全員參與培訓(xùn)。

二是科學(xué)使用培訓(xùn)方法

讓一部分熱心于現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，并在這方面讓有一定能力的教師先行一步，做到以點(diǎn)帶面，分層推進(jìn)；堅(jiān)持全體與個(gè)別、以新帶老、邊使用邊學(xué)習(xí)邊掌握的方法，努力提高教師的操作水平；整合好對(duì)教師培訓(xùn)的內(nèi)容，分層次提出要求，年輕教師要學(xué)會(huì)多媒體的操作，訪問(wèn)“遠(yuǎn)程教育”資源庫(kù)和下載資料的技術(shù)，訪問(wèn)互聯(lián)網(wǎng)和下載資料、課件制作。而年紀(jì)比較大的教師，則要熟練掌握模式

（一）的操作，學(xué)習(xí)模式

（二）的操作。此外，還將采取跟班學(xué)習(xí)、巡回輔導(dǎo)等形式對(duì)個(gè)別教師進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)。

三是建立嚴(yán)格驗(yàn)收制度

每次培訓(xùn)后，學(xué)校都要進(jìn)行各種驗(yàn)收工作。驗(yàn)收分為理論測(cè)試與現(xiàn)場(chǎng)操作兩部分。現(xiàn)場(chǎng)操作采取教師講示范課的形式進(jìn)行檢查，檢測(cè)其對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源與設(shè)備的使用情況。

通過(guò)培訓(xùn)，全體教師基本達(dá)到了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源管理與使用要求，教師掌握了相應(yīng)的技術(shù)，能利用設(shè)備資源進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，并增強(qiáng)了廣大教師使用遠(yuǎn)程教育資源與設(shè)備的信心，使之帶進(jìn)課堂，面向?qū)W生，服務(wù)教學(xué)的意識(shí)。

5、重視應(yīng)用，保證農(nóng)遠(yuǎn)工作取得成效

教學(xué)應(yīng)用是實(shí)施遠(yuǎn)程教育的重點(diǎn)，最終達(dá)到提高教育質(zhì)量的目的。在應(yīng)用管理方面我們主要做到以下幾點(diǎn)：

（1）合理利用資源，制定相應(yīng)的課時(shí)計(jì)劃 對(duì)教師運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備上課進(jìn)行硬性規(guī)定，即每位老師每周利用遠(yuǎn)程教育資源上課必須達(dá)到1課時(shí)，并爭(zhēng)取做到堂堂用。

（2）提高資源利用率，豐富教育教學(xué)資源。

學(xué)校管理人員要按時(shí)接收下載遠(yuǎn)程教育資源。做到分類整理，存放有序。學(xué)校建立教師資源庫(kù)，資源庫(kù)分中小學(xué)分別存放，并按年級(jí)科目分別歸類。方便教師查閱使用。

（3）舉行教學(xué)觀摩活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平。

開(kāi)展“走進(jìn)新課堂”的遠(yuǎn)程教育展示課，我校每位教師每學(xué)期都要利用遠(yuǎn)程教育資源上2節(jié)公開(kāi)課，教研組組織教師觀摩、研討，并做好聽(tīng)、評(píng)課記錄和課后總結(jié)反思。通過(guò)一系列工作的開(kāi)展，廣大教師遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用水平得到了極大地提高。學(xué)校歷年初中升學(xué)率穩(wěn)居全區(qū)前列。

（4）擴(kuò)大資源利用范圍，推動(dòng)德育和安全教育工作

為開(kāi)展學(xué)生思想品德教育和心理健康教育，我校充分利用遠(yuǎn)程教育資源中的“少年文化”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”等欄目，分期、分批地組織學(xué)生觀看，做到學(xué)生每周觀看一次電影，還將衛(wèi)生、法制、安全、環(huán)保等節(jié)目?jī)?nèi)容進(jìn)行下載整理，利用班會(huì)課組織學(xué)生集體觀看，充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新了學(xué)校德育活動(dòng)方式。學(xué)生制作板報(bào)和手抄報(bào)，觀看節(jié)目后寫(xiě)觀后感，這一切都表明現(xiàn)代遠(yuǎn)程工程已經(jīng)深入到學(xué)生的校園生活中。

（5）面向社會(huì)開(kāi)發(fā)，延伸農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目。

在收集、整理教育資源的同時(shí)，收集有關(guān)黨員培訓(xùn)和農(nóng)村技術(shù)方面的相關(guān)資料，定期向廣大黨員和農(nóng)民開(kāi)放，很好地做到了向黨員和“三農(nóng)”服務(wù)的工作，拓寬了服務(wù)的渠道。一方面組織農(nóng)村黨員干部收看政治理論、法律法規(guī)、典型經(jīng)驗(yàn)等教學(xué)資源，在提高農(nóng)村黨員干部整體素質(zhì)上發(fā)揮了較好的作用；另一方面配合“成?！苯M織農(nóng)民結(jié)合各地產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和時(shí)令季節(jié)收看先進(jìn)的農(nóng)業(yè)適用技術(shù)，在推動(dòng)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展上發(fā)揮了較好的作用。

三、取得成效

當(dāng)前我村種、養(yǎng)大戶皆有一定數(shù)量，并且成立了“遠(yuǎn)心蔬菜產(chǎn)銷公司”；紫云街上餐館林立，形成了“紫云牛肉一條街；白酒生產(chǎn)大小廠家數(shù)十家，創(chuàng)建了XX白酒生產(chǎn)示范基地一個(gè)。在2010年XXX遠(yuǎn)教工作評(píng)比中，我站點(diǎn)榮獲“先進(jìn)單位”；在XXX教育和科學(xué)技術(shù)局2011年現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀論文、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選暨第六屆教師多媒體課件制作大賽評(píng)選活動(dòng)中，喜報(bào)連連：XXX制作的課件《賣火柴的小女孩》榮獲一等獎(jiǎng)，管理員XXX撰寫(xiě)的論文《XXX》榮獲二等獎(jiǎng)，X撰寫(xiě)《XXX》榮獲三等獎(jiǎng)。不僅如此，站點(diǎn)的遠(yuǎn)教工作在政府及中心校的工作檢查督導(dǎo)中也受到了好評(píng)：中心校遠(yuǎn)教分管領(lǐng)導(dǎo)XX主任在期末工作檢查中的總結(jié)會(huì)上對(duì)我站點(diǎn)遠(yuǎn)教工作高度評(píng)價(jià)，并提出，今后將請(qǐng)身為站點(diǎn)管理員的XXX在全鎮(zhèn)組織各村小的管理員開(kāi)展遠(yuǎn)教二級(jí)培訓(xùn)。

四、存在問(wèn)題

“農(nóng)遠(yuǎn)”工程實(shí)施以來(lái)，我們雖然做了大量的工作，但距項(xiàng)目要求還有一定的差距，存在著急需改進(jìn)的問(wèn)題。一是個(gè)別教師信息技術(shù)基礎(chǔ)薄弱，信息化觀念相對(duì)滯后，尤其是表現(xiàn)在老教師身上，導(dǎo)致運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力偏低；

二是少部分教師認(rèn)識(shí)不高，怕麻煩，不愿意使用“遠(yuǎn)程教育”設(shè)備；

三是骨干教師乃至管理員均兼任班主任及教學(xué)工作，在本職工作與兼職工作之間，統(tǒng)籌兼顧比較困難，因而工作壓力較大，不能全身心地投入到對(duì)遠(yuǎn)程教育工程的管理上；

四是由于受地理?xiàng)l件等諸多因素的制約，黨員干部及群眾的培訓(xùn)工作很難更進(jìn)一度地拓展。

五、下步工作打算

一是要提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)籌安排、科學(xué)部署。同時(shí)加大領(lǐng)導(dǎo)的檢查指導(dǎo)力度，在落實(shí)上下功夫，加強(qiáng)對(duì)資源的利用，使遠(yuǎn)程教育資源最大限度得到應(yīng)用；

二是加強(qiáng)對(duì)我校管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組建一支能夠適應(yīng)工作需要的技術(shù)管理人員隊(duì)伍。

三是還要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)，在此基礎(chǔ)上把工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到對(duì)教學(xué)應(yīng)用管理這個(gè)環(huán)節(jié)上，努力提高設(shè)備的利用率，增強(qiáng)教育教學(xué)效果；由于教師自身對(duì)現(xiàn)代教育手段的掌握不熟練，獨(dú)立制作課件的教師還不是很多，不能及時(shí)有效地利用遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科進(jìn)行整合，教師的信息技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論基礎(chǔ)以及實(shí)踐操作水平都需要不斷提高。

我校站點(diǎn)在農(nóng)遠(yuǎn)工程的管理與應(yīng)用上做了一些有益的嘗試，但畢竟剛剛起步，任重而道遠(yuǎn)。我們深深懂得，在飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)里，在全面實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革的階段，誰(shuí)早日踏上遠(yuǎn)程信息高速公路，誰(shuí)就會(huì)跑得更快、更遠(yuǎn)。我們下一步的工作，是進(jìn)一步把遠(yuǎn)程教育資源利用好，把存在的問(wèn)題認(rèn)真進(jìn)行剖析，采取積極有效的措施提高教師的素質(zhì)和現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平,從而達(dá)到教育質(zhì)量的全面提高，并真正做到“讓黨員干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠”。