第一篇：班會方案：“愛我校園 從我做起”班會課教案設(shè)計

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主題 ：

主題詞：學(xué)校是我家，關(guān)愛靠大家

目的：激發(fā)同學(xué)們愛我校園的責(zé)任感，認(rèn)識亂丟垃圾、隨意踩草坪等不文明的行為，會影響學(xué)校的環(huán)境。從點滴小事做起，關(guān)愛校園，同心協(xié)力共建美好綠色校園。

班 級：六（3）班

主持人：陳靖琪（班長）

班會議程：

一． 主持人講開頭語。

二． 大家暢所欲言。自由發(fā)言或抽簽發(fā)言。

三． 班干部點評。

四． 副班長（余永芳）小結(jié)。

五． 班主任簡要總結(jié)。

活動準(zhǔn)備：

1． 班干部提前三天給同學(xué)們通知班會的內(nèi)容和要求，每人預(yù)先寫發(fā)言稿；

2． 由宣傳委員（陳立銘）準(zhǔn)備會場布置。

3． 會議記錄：副班長（余永芳）。

4． 會后將每人的發(fā)言稿收齊，選擇數(shù)篇出黑板報選用。

附：

開頭語：

我們的學(xué)校是廣東省一級學(xué)校，是深圳市園林式綠色校園。我們的校園布局合理，美麗整潔。我們在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，深感快樂幸福。

“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之義”。身為榮根一學(xué)子，我們又該為學(xué)校做點啥？今天我們就以“愛 我 校園，從我做起”為主題召開一次主題班會，為學(xué)校的環(huán)保出謀劃策，并身體力行，關(guān)愛我們美好的校園！下面就請大家敞開心扉、暢所欲言吧！

結(jié)束語：

三班的每個成員（包括老師在內(nèi)）都是好樣的！從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起；言必行，行必果；眾心齊，泰山移。榮根的明天一定會更美好！

第二篇：主題班會《愛我校園,從我做起》

主題 ：愛我校園 從我做起

主題詞：學(xué)校是我家，關(guān)愛靠大家

目的：激發(fā)同學(xué)們愛我校園的責(zé)任感，認(rèn)識亂丟垃圾、隨意踩草坪等不文明的行為，會影響學(xué)校的環(huán)境。從點滴小事做起，關(guān)愛校園，同心協(xié)力共建美好綠色校園。

班 級：初一（1）班

主持人：陳X（班長）

班會議程：

一． 主持人講開頭語。

二． 大家暢所欲言。自由發(fā)言或抽簽發(fā)言。

三． 班干部點評。

四． 副班長小結(jié)。

五． 班主任簡要總結(jié)。

活動準(zhǔn)備：

1． 班干部提前三天給同學(xué)們通知班會的內(nèi)容和要求，每人預(yù)先寫發(fā)言稿；

2． 由宣傳委員準(zhǔn)備會場布置。

3． 會議記錄：副班長。

4． 會后將每人的發(fā)言稿收齊，選擇數(shù)篇出黑板報選用。

附：

開頭語：

我們的學(xué)校是XX市一級學(xué)校，是XX縣綠色校園。我們的校園布局合理，美麗整潔。我們在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，深感快樂幸福。

“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之義”。身為實驗一學(xué)子，我們又該為學(xué)校做點啥？今天我們就以“愛我校園，從我做起”為主題召開一次主題班會，為學(xué)校的環(huán)保出謀劃策，并身體力行，關(guān)愛我們美好的校園！下面就請大家敞開心扉、暢所欲言吧！

結(jié)束語：

一班的每個成員都是好樣的！從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起；言必行，行必果；眾心齊，泰山移。實驗的明天一定會更美好！

第三篇：“愛我校園,從我做起”微班會

“愛我校園，從我做起”微班會

一、背景：

尋找公物被破壞的跡象。（課桌文化：圓珠筆、鋼筆、修正液椅子上、桌子里都有，有些文字則是由刀刻在桌面上，形成了永久的痕跡；有同學(xué)隨意踩踏草皮；有同學(xué)用腳踢門、開水龍頭、電燈人走后不關(guān)等等，試問，如果是你家的椅子，今天壞一個明天壞一個，你的父母會開心嗎？即使父母沒有說，你家是不是也蒙受了不應(yīng)有的損失？）

二、目的：激發(fā)同學(xué)們愛我校園的責(zé)任感，認(rèn)識亂丟垃圾、隨意踩草坪等不文明的行為，會影響學(xué)校的環(huán)境。從點滴小事做起，關(guān)愛校園，同心協(xié)力共建美好綠色校園。

三、主題班會活動過程：

1．主持人講開頭語。

“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之義”。身為大溪二小一學(xué)子，我們又該為學(xué)校做點啥？今天我們就以“愛我校園，從我做起”為主題召開一次微班會，為學(xué)校的環(huán)保出謀劃策，并身體力行，關(guān)愛我們美好的校園！下面就請大家敞開心扉、暢所欲言吧！

2、對破壞公物的這種現(xiàn)象進(jìn)行大討論

在我們的生活中有不少的行為是不好的。今天我們就用我們的火眼金睛來看看哪些行為是不好的。請大家暢所欲言，大膽揭發(fā)。

3．班主任點評，并作簡單總結(jié)：

校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施。試想一個同學(xué)不愛護公物，十個同學(xué)不愛護公物，一百個同學(xué)不愛護公物，那我們的校園將不成其校園，也必將對每個同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來許多不便和負(fù)面影響。愛護公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要，學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識，更是學(xué)會做人的黃金時期，這一時期良好習(xí)慣的形成，對今后步入社會，成家立業(yè)，立于社會都不無裨益的。成功是好習(xí)慣的積累，有了好習(xí)慣，它總有一天會生輝，會把人照得光亮美麗。人為損壞公物的行為將為社會不容，將為人們所不齒。在學(xué)校，踐踏草皮，拳打腳踢，不用鑰匙開門，把門損壞，開水龍頭、電燈人走后不關(guān)的現(xiàn)象，用小刀隨便刻畫的也有。雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但卻是令人深惡痛絕的行為。

愛我家園，人人有責(zé)，刻不容緩。

四、全班同學(xué)愛我家園、愛護公物的簽名大行動。

五、班主任小結(jié)：愛護公物人人有責(zé)，從我做起，從今天做起，希望同學(xué)們能將簽名的意義真正落實到實處。

第四篇：愛我校園,從我做起,活動方案

“愛我校園，從我做起”校園環(huán)保行動活動方案 為了維護校園環(huán)境的干凈和衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和奉獻(xiàn)精神，讓學(xué)生更多地關(guān)注校園衛(wèi)生，用自己的實際行動喚起環(huán)保意識，倡導(dǎo)“環(huán)保從小事做起，從身邊做起，從自己做起”，校團委制定以下方案。

一、組織團員和少先隊員利用課余時間在校園內(nèi)撿垃圾，以此號召更多的學(xué)生自覺愛護校園衛(wèi)生，養(yǎng)成環(huán)保意識。

（一）活動安排

1、時間：每天上午課間操，下午眼保健操時間，為期一個月

2、參與者：初一、二年級各班團員、少先隊員

3、集合地點：初一年級辦公室門口

（二）活動要求：

1、自備塑料袋，按時參加，不偷懶不怕臟不退縮。

2、活動在課間進(jìn)行，不占用課堂時間。

3、初二年級團員們帶頭，為少先隊員們做表率，成為同學(xué)們的榜樣。

4、活動后每位團員和少先隊員要寫活動體會并交團委。

二、對活動中有突出表現(xiàn)的同學(xué)在全校大力表揚。

三、利用周一升旗時“國旗下的德育課堂”，校園廣播站和宣傳欄等宣傳陣地，在全校倡議全體師生加入“愛我校園，從我做起”校園環(huán)保行動。

宜春五中團委2013/10/20

第五篇：主題班會教案：愛我校園,從我做起

《愛我校園，從我做起》主題班會教案

活動目的：

激發(fā)同學(xué)們愛我校園的責(zé)任感，認(rèn)識亂丟垃圾、隨意踐踏花草等不文明的行為習(xí)慣，會影響學(xué)校的環(huán)境。從點滴做起，關(guān)愛校園，同心協(xié)力共建美好綠色校園

活動方式：談話交流、繪畫制作

活動過程

一、主持人講開頭語

親愛的同學(xué)們：你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方快樂生活嗎？

你想在一個環(huán)境優(yōu)美、四季如春的校園學(xué)習(xí)成長嗎？

校園，是我們學(xué)習(xí)和工作的重要場所，校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，對我們大家來說都是非常重要的。為此，我們今天就以“愛我校園，從我做起”為主題召開一次班會，為建設(shè)我們的美好校園出謀劃策。

提問：那么同學(xué)們，你覺得我們學(xué)校的環(huán)境怎樣呢？

二、大家暢所欲言，談?wù)勛约簩W(xué)校環(huán)境的看法。

自由發(fā)言及個別抽答，老師適當(dāng)引導(dǎo)：校園里吃零食的同學(xué)多嗎？在他們吃完零食后，校園里就會多出許多東西，你們知道是什么嗎？

三、老師點評講解。

1、一下課，小賣部的門口就擠滿了人，同學(xué)們捧著一塊塊零食，咬著一支支冰棍，吃著、笑著、鬧著從小賣部出來，一部分同學(xué)就隨手把包裝袋丟在地上。風(fēng)一吹，花花綠綠的包裝紙滿天飛舞，在我們的校園里“偏偏起舞”。還有在教室里面，也時常有同學(xué)把廢紙隨手亂丟在地上。

所有的這些，都跟我們的校園是極不相稱的。我相信，沒有一個同學(xué)希望在這樣一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。

2、提問：每當(dāng)面對這樣的情況時，你都是怎樣對待的呢？

請同學(xué)來說說，（1）當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有垃圾的時候，你會怎樣做呢？

（2）當(dāng)你看到有同學(xué)在亂丟廢紙或其他垃圾的時候，會對他說些什么呢？

學(xué)生討論交流，并請個別回答。

3、師作評價：同學(xué)們說的都對，可是光一個人做就夠了嗎？

同學(xué)們，愛護校園環(huán)境，人人有責(zé)。當(dāng)你想隨手丟掉廢紙的時候，請你多走幾步路，把它丟到垃圾箱里；當(dāng)你走在操場上，看見地上有一片紙時，請你彎腰撿起來。如果我們?nèi)巳硕歼@樣做，那么我們的校園將會是多么美麗、整潔啊。

4、同學(xué)們，光是愛護我們校園的環(huán)境衛(wèi)生就夠了嗎？

不夠，我們還應(yīng)當(dāng)愛護整個地球媽媽。

四、評一評：

以前老師聽說過這樣一件事：有兩個外國人，象我們平時一樣走在大街上，不同的是他們手里拿著香蕉皮在逛街呢。這時迎面來了一個騎車的青年人，將手中的飲料包裝盒隨手扔在了地上，在不遠(yuǎn)的地方就放著一個垃圾桶，其他路過的幾個人，也很自然的從這個飲料盒上踩過了。而這兩個外國人卻很“特別”，其中一位撿起了飲料盒，連同他們手中的香蕉皮一起丟進(jìn)了垃圾箱里。

1、就是這樣一件小事兒，你覺得誰做得對，誰做的不對呢？

2、那么在其他地方，在你身邊你見過哪些破壞環(huán)境的情況呢？他們對嗎？學(xué)生說一說。你還想對大家說點什么呢？

五、做一做：

1、師小結(jié)：愛護環(huán)境是我們每一個人的責(zé)任，地球是屬于我們每一個人的，我們都應(yīng)該去保護它。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得愛護珍惜它；優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們道德高尚，學(xué)會做人。讓我們都行動起來吧，告訴大家一起來保護我們的校園，讓我們在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方快樂生活吧！讓我們在一個環(huán)境優(yōu)美、四季如春的校園學(xué)習(xí)成長吧！

讓我們?nèi)巳硕夹袆悠饋恚旅嬲埌嚅L向大家讀出倡議書吧！

2、你能把你收集到的環(huán)境保護宣傳語告訴大家嗎？

學(xué)生個別回答自己收集到的宣傳語。如：愛護環(huán)境，人人有責(zé)。愛惜地球就是愛惜我們的生命。

3、那么你想讓你的宣傳語被大家看到嗎？你想你制作的宣傳畫張貼在校園的某些角落嗎？那么就動起手來，把你的宣傳語畫出來吧，老師也做了一些這樣的宣傳語圖畫，師展示繪制的宣傳語圖畫。

4、生根據(jù)老師提供的圖畫進(jìn)行模仿或創(chuàng)造

5、對學(xué)生的畫進(jìn)行多方式評價并展示或做黑板報張貼使用。

2013年4月16日